與本學院合辦課程學校名單 (排名不分先後) 小學: 聖公會奉基小學 天主教柏德學校 聖公會基榮小學 天主教善導小學 聖公會基德小學 天主教總堂區學校 聖公會何澤芸小學 油麻地天主教小學 聖公會聖彼得小學 荔枝角天主教小學 聖公會聖紀文小學 將軍澳天主教小學 聖公會奉基千禧小學 天水圍天主教小學 聖公會將軍澳基德小學 天主教石鐘山紀念小學 聖公會九龍灣基樂小學 九龍灣聖若翰天主教小學 聖公會阮鄭夢芹銀禧小學 大埔官立小學 聖若瑟小學 元朗官立小學 聖馬可小學 沙田官立小學 聖三一堂小學 九龍塘官立小學 聖保祿天主教小學 海霸街官立小學 聖若翰天主教小學 黃大仙官立小學 聖若望英文書院小學部 愛秩序灣官立小學 中華基督教會基慧小學 觀塘官立下午小學 中華基督教會基法小學(油塘) 觀塘官立上午小學 中華基督教會基華小學(九龍塘) 上水惠州公立學校 浸信會天虹小學 大埔舊墟公立學校(寶湖道) 浸信會呂明才小學 荃灣公立何傳耀紀念小學 浸信宣道會呂明才小學 北角衞理小學 浸信會沙田圍呂明才小學 藍田循道衛理小學 香港浸信會聯會小學 將軍澳循道衛理小學 保良局蔡繼有學校 上水宣道小學 保良局朱正賢小學 沙頭角中心小學 保良局黃永樹小學 港大同學會小學 保良局錦泰小學 仁愛堂田家炳小學 慈幼葉漢下午小學 孔教學院大成小學 慈幼葉漢千禧小學 香港真光中學小學部 路德會梁鉅鏐小學 基督教粉嶺神召會小學 路德會聖馬太學校(秀茂坪) 坑口中心成杏芳紀念小學 香港培正小學 沙田圍胡素貞博士紀念學校 培僑書院 東華三院王余家潔紀念小學 滬江小學 港九街坊婦女會孫方中小學 新會商會學校 嗇色園主辦可銘學校下午校 曾梅千禧學校 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 高主教書院(小學部) 香港中文大學校友會聯會張煊昌學校 博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校 天主教鳴遠中學 中學: 培僑中學 東華三院黃笏南中學 聖公會基孝中學 澳門浸信中學 ヅ Ř21724202 З Ř31863703 ℐ Řwww.rihk.com Řʪ㕻ᗴ㓮 42 ቺ ۄ Ꮘʑ 1ᐵҚଶ (ᗴ㓮 ᛸ ἿA1ӛ )ם www.facebook.com/robotinstitutehk ᛸᑨፋːણず᪀ㅹ ȵISO9001:2008 ᾷ ȶ 201 12 2//2013 ヅⵞŘinfo@rihk.com www.youtube.com/rihk2003 香港機械人學院2012/2013課程簡介 2012年6月印刷 印量10,000份 香港機械人學院2012/2013課程簡介
學院介紹 遠景 : 成為提供優質科技教育的機構使命 : 培育富創意及科技素養的新一代 機械人教育先驅 香港機械人學院成立於 2003 年, 為本港機械人教育的先驅, 多年來專注發展機械人教育課程, 建立教授機械人課程的專業團隊, 累積了豐富的教學經驗, 貫徹 設計智能機械人, 發揮創意展潛能 的理念, 帶領不同年齡的學員探索科技天地 除了獨立的課後學習課程, 學院更積極和學界合作開辦課程, 讓機械人教育能夠在校內推廣及發展, 學院先後和 80 多間中小學教育機構建立網絡, 已有逾三萬名中小學生參加學院的課程 所開辦的課程, 不獨增進學員的科技知識, 更獲得學校 家長和學生的認同和讚賞 為擴濶學員視野, 促進交流, 學院致力推動學員參與機械人競賽活動, 歷年來屢獲獎項, 成績優異 優質教育基金由 1998 年正式設立, 用以資助各項有助推動香港優質教育的計劃, 並且提供有效的資助安排 過往幾年, 香港機械人學院設計及撰寫多個創新的計劃, 獲得優質教育基金批准撥款資助推行, 於學界提出及開展各個具有意義的計劃 學校 / 機構 香港機械人學院保良局朱正賢小學曾梅千禧學校慈幼葉漢千禧小學 優質教育基金計劃 計劃 大埔及北區科學科技供應鏈中心 計劃 (QEF:2008/0248) 創意小芽子 計劃 (QEF:2007/0488) 科學科技教育暨研發中心 計劃 (QEF:2006/0444) 多元智能學習中心 計劃 (QEF:2005/0399) ISO9001:2008 質量管理認證 香港機械人學院於 2011 年榮獲香港通用公證行頒發 ISO9001:2008 質量管理認證, 確認學院作為設計及提供機械人模型製作與劍橋 ICT Starters 評核試課程的教育機構, 具有卓越的管理成效, 並會持續發展優質教育 機械人科技學習中心香港機械人學院一直致力推廣科技教育, 並於 2005 年成立 機械人科技學習中心, 現為全港首間教育局正式註冊機械人專科學校 ( 學校註冊編號 :571016), 中心除了開辦各項常規課程外, 亦會開辦有關本地或國際性比賽訓練工作坊, 讓參賽隊伍能夠有個有充分資源及優良環境, 提供給學員鑽研及為賽前作充分的準備 與各大機構合作機構 活動內容 九龍城區家長教師會聯會 家校合作顯關愛 嘉年華- 健康環保新一代 (2012) 洲立電影有限公司 合辦迪士尼電影 反斗奇兵 3 及 沖天救兵 填色及繪畫比賽 香港創意及科技協會 協辦 101 創意發明大賽 領匯管理有限公司 協辦 領匯機械人潮服 Dancing Show 卓越培訓發展中心 ( 電子業 ) 合辦 數碼電子機械人設計研習坊 創新科技署 創新科技節活動夥伴 (2006-2010) 青衣城商場 協辦 老夫子 45 創異聯展 無線電視 協助拍攝 發動香港力量 宣傳片 MegaBox 聖誕環保機械城活動 (2011) 太古城中心 全互動機械人大博覽 (2012) 香港公開大學 我是機械人工程師! 工作坊(2012) 劍橋大學國際考試中心 香港機械人學院於 2012 年獲認可為劍橋大學國際考試中心, 而機械人科技學習中心除提供有關劍橋 ICT Starters 評核試課程外, 配合劍橋大學國際考試中心的評核試要求及最完備的電腦設備, 提供考試及評核服務, 達至專業國際考試水準, 讓考生更易吸收及掌握應試技巧 無線電視 發動香港力量 宣傳片 太古城中心全互動機械人大博覽 香港公開大學 我是機械人工程師! 工作坊 MegaBox 聖誕環保機械城活動
現時學校為配合科學科技的發展, 在校內已設置充足而完善的教學設施, 老師能夠推行各種多元化的科技教學 為配合常識 資訊科技等學科的課程安排, 讓學生能夠學習機械人製作技術及知識, 本學院為學校提供專業優質的課後活動 安排擁有豐富教學經驗的導師到校授課提供製作機械人所需的器材, 學校毋需購置任何器材為學校提供全方位的機械人比賽支援 課程優勢 課程介紹 課程類別 課後活動 假期工作坊 比賽訓練課程 機械人工程師課程 / 科學小先鋒課程 / 劍橋 ICT Starters 評核試課程 聖誕節假期工作坊 / 復活節假期工作坊 / 暑期課程 聯校機械人競技大賽 / 101 創意發明大賽 / 青少年機械人世界盃 綜合各學科知識課程內容綜合數理 資訊科技 電腦程式編寫等各方面知識, 讓學生 能夠全面地學習 培育多元智能課堂活動著重培育學生溝通及解難能力, 提升創造力, 發揮團隊合作精神 合辦課程重要日期 學習配套 多元化教材課程採用多國先進的教材學習套件, 擴闊學生視野 日本製 i-sobot 德國製 fischertechnik 韓國製 Bioloid 丹麥製 LEGO Mindstorms 學員手冊讓學生將學習內容記錄在學員手冊晉升及評估機制學生完成課程並通過評核後, 可獲頒發證書並晉升至更高的級別 學員獎勵計劃獎勵學生在課堂上有良好行為表現 學員優惠學生可以優惠價選購機械人學習套件, 作延伸學習之用 整年合作階段 第一階段 第二階段 年月份 2012 年 10 月或以前 2012 年 9-10 月 2012 年 11-12 月 學院 對象 學校 學生 項目課後活動假期工作坊 內容學院行政主任與學校老師聯絡, 詳細介紹課程方案及服務雙方簽署協議書及編訂課堂日期派發上學期報名回條到校視察上課環境 / 安排將器材送往學校課程開始聖誕節假期工作坊上學期學生階段性評估 / 專業導師 行政安排 豐富經驗導師曾於多間學校任教, 擁有豐富教學經驗 專業培訓導師均接受專業培訓, 具有良好的課堂管理及教學技巧直接聘用導師均由本學院直接聘請, 並負責其強積金及勞工保險等事宜 第三階段 2013 年 1-2 月 2013 年 3-4 月 2013 年 4-6 月 2013 年 6 月 課後活動假期工作坊比賽訓練課程課後活動 編制活動報告 / 檢討課程進展情況派發下學期報名回條復活節假期工作坊聯校比賽訓練課程下學期學生階段性評估 / 編制活動報告 / 檢討課程進展情況 公眾責任保險本學院已為所有舉辦的課程購買公眾責任保險, 以加強對學生的保障 課程評估設有學生自我評估機制, 讓學校了解學生對課程的意見 2013 年 7-8 月 假期工作坊 暑期課程招生暑期課程 活動報告課程結束時, 有完整而詳細的活動報告 課堂相片為學生拍攝上課相片, 讓家長及老師能夠欣賞學生所製成的作品
機械人工程師課程 對象 : 小三至小六學生 學員可以發揮無限創意, 運用積木設計不同類型的機械人 透過編寫電腦程式, 學員可以控 制自己砌出來的機械人 過程中, 不但可以培養他們對科技發明的興趣, 更能提升他們的創造力 解難能力和邏輯推理能力 課程目標透過實踐解難的科技學習活動, 讓學員從製作中學習, 發展他們的共通能力 課程特色學習組裝機械人, 編寫電腦程式指揮機械人執行指令, 學員除掌握資訊科技知識, 更能增進物理結構 數理 視覺藝術等不同範疇的知識 學習以小組形式進行, 促進學員溝通能力, 加強團隊精神 強調實踐學習, 藉著思考 測試等方式, 把抽象概念轉化為實質解決方案, 訓練解難能力 表現優異的學員, 將被挑選參加各項機械人比賽 課程內容機械人設計理論機械人製作機械人控制程式編寫 科學小先鋒課程 對象 : 小一至小二學生 科學小先鋒 是一個透過積木組件學習物理知識與機械原理的課程 學員從小開始體驗探 索科技的樂趣, 有助他們發展學習的技能 課程中, 學員可以動手製作不同的機械模型, 讓所學的知識得以驗證 課程目標透過手腦並用的學習活動, 培養學員對科學與科技的好奇心和興趣 課程特色多元化的學習活動, 培養學員的創意及解難的能力 學員藉著不斷的探索與嘗試, 累積各項操作的經驗與物理知識, 從而能夠發明出實用的機械裝置 學員透過課堂的分組活動, 學習與其他同學合作及溝通 表現優異的學員, 將被挑選參加 101 創意發明大賽 課程內容認識各種機械原理, 包括結構 槓桿 輪與軸 齒輪 滑輪等製作各式各樣的機械模型, 如風力車 活動吊橋 重量磅 輸送帶 旋轉門等專題設計科學及科技概念技能個人技能 晉升階梯 課程內容由淺入深, 共分為八級課程, 學員完成課程並通過評核後, 可獲頒發證書並晉升至更高的級別 * 槓桿 * 滑輪 * 速度 * 齒輪 * 能量 * 力度 * 磁力 * 風能 * 選擇合適的材料 * 量度長度和時間 * 測試 評估及改良所製成模型的功能 * 解難能力 * 協作能力 * 決策能力 高級機械人工程師 首席機械人工程師 機械人研究員 高級機械人研究員 晉升階梯 課程內容由淺入深, 共分為四級課程, 學員完成課程並通過評核後, 可獲頒發證書並晉升至 更高的級別 一級機械人工程師 二級機械人工程師 見習機械人工程師 機械人技術員 銅章級 銀章級 金章級 星章級 6
劍橋 ICT Starters 評核試課程對象 : 小三或以上學生 香港機械人學院提供的 劍橋 ICT Starters 評核試 課程, 根據評核試的課程規劃, 循序漸進的引導學員認識資訊和通訊科技, 增強運用能力, 達致評核試要求的水平, 內容涵蓋互聯網運用 電子通訊 文字輸入 表達技巧 數據信息處理 電腦圖像處理 錄像和動畫的處理等 課程目標 讓學員能夠全面掌握資訊和通訊科技知識, 強化運用技巧, 能把資訊科技應用到不同範疇 課程特色 本學院為認可劍橋大學國際考試中心本學院所設計及提供的劍橋 ICT Starters 課程, 已取得 ISO9001:2008 質量管理認證 評核試須以英文應考, 本學院導師利用英語教材輔以中文授課, 亦安排學生在課堂上進行模擬考試, 讓學生更易吸收及掌握應試技巧 課程內容 劍橋 ICT Starters 評核試考核內容應試技巧模擬考試 晉升階梯 劍橋 ICT Starters 評核試分為 3 個考核階段, 分別為初階 (Initial Steps) 進階(Next Steps) 及高階 (On Track) 每階段亦分為第一級(Stage 1) 及第二級 (Stage 2), 學生須學習每級別不同的考核範疇 (Module), 並達到評核試的要求, 才能獲得相應證書 ICT STARTERS 全面提昇運用資訊科技能力考取國際認可証書 假期工作坊 ( 聖誕節假期 / 復活節假期 / 暑期課程 ) 對象 : 小一至小六學生除平日課後活動外, 本學院在學校假期亦會開辦多個具趣味性及挑戰性的工作坊讓學生參與 課程目標 讓學員善用假期, 探索不同科學領域, 啟發科研興趣 學習範疇 機械人設計科學探究數碼科技 學習安排 學員完成假期工作坊後, 可獲頒發證書 每年暑假, 本學院亦會推廣專為小學生而設的 科學科技精英計劃, 期望他們透過各項挑戰項目, 從而提升創意思維及團隊合作精神 聖誕節假期工作坊 2012 年 10-12 月 2012 年 12 月 2012 年 12 月復活節假期工作坊 2013 年 1-2 月 2013 年 3 月 2013 年 4 月暑期課程 2013 年 5 月 2013 年 6 月 2013 年 7-8 月 比賽訓練課程對象 : 本學院 機械人工程師課程 學員 從機械人比賽的過程中, 學生可以親身體會創新的感覺及團隊精神的重要性, 將所學到的知識和技能發揮出來 課程透過具系統性的訓練, 讓學生有足夠的能力參加各項機械人比賽 課程目標 組成比賽隊伍, 積極參加各項機械人比賽, 爭取殊榮 課程特色 針對個別比賽的要求, 提供策略性的訓練由擁有豐富經驗的導師提供培訓安排機械人模擬比賽活動, 為學生提供一個實戰的機會 課程內容 課程前期工作日期招生及課前準備課程日期 比賽策略分析比賽機械人製作及測試 有關課程時間表 費用及考試安排可瀏覽 ict.rihk.com 模擬比賽 7 8
生動呈現科技知識 學校科技日 香港機械人學院提供到校舉行 學校科技日 服務, 適合中小學和各類型教育機構 科技日由本學院專業導師到校主持, 結合學院充足而完善的配套設施, 以生動有趣 深入淺出的方式, 把嶄新的科技資訊帶進校園 科技日特色科技日內容豐富, 更廣及不同範疇的科學知識, 主要是以科技探索攤位 工作坊 專題講座等形式呈現, 透過多元化的活動, 增進學生的科技知識, 學生更能親身參與實踐, 啟發多元智能, 培育創新思維 學院配套資源豐富, 備有各式科技教學設施 機械人製作套件, 全面支援科技日的各項活動 學院累積豐富的科技教育經驗, 導師擁有專業的教授技巧, 以活潑的方式講解科技知識, 讓不同程度的學生更容易掌握 學院榮獲香港通用公證行頒發 ISO9001 質量管理認證, 確認學院作為設計及提供機械人模型製作與劍橋 ICT Starters 評核試課程的教育機構, 具有卓越的管理成效 科技日內容專題展覽 : 以不同科技項目為題的展覽, 包括航天 電子 環保和醫療等科技領域 科技遊戲攤位 : 學生透過實驗, 探索及學習科技知識, 有得玩有得學 科技工作坊 : 讓學生利用簡單物料, 透過科技原理, 製作有趣的用具 專題講座 : 圍繞特定主題, 以講授及示範, 傳遞最新的科技知識 科技比賽 : 透過刺激好玩的比賽, 讓學生互相砌磋, 交流學習 機械人製作校內推廣計劃 計劃目的旨在校內開辦有關機械人設計專題講座及工作坊, 一方面在校內全校推動及交流機械科技心得外, 更增設中央廣播或校園電視台創意教學方式向全校師生介紹機械人, 讓校內學生接觸更多現時創新科技, 共同推動學生創意及科技培訓 計劃項目 計劃項目一中央廣播及校園電視台內容善用校內的媒體廣播, 向全校師生介紹現時機械人先進的發展, 透過校園電視台示範機械人製作技巧, 讓全校學生共同體驗機械人的樂趣 時間每節 20 至 30 分鐘 計劃項目二專題講座內容藉著趣味性的專題講座, 與全校學生展示機械人的百變形態, 透過講解及互動學習的形式讓學生從趣味活動中學習 時間每節 45 至 60 分鐘 計劃項目三校內工作坊內容從講解製作 設計及搭建模型等過程, 均與學生共同製作, 同時訓練同學們合作及溝通能力 時間每節 60 分鐘 由於各校推行計劃時段 學習主題及推行形式有所不同, 校方可自由編排以上各項活動, 或本學院派員與校方進行商議 籌備學校科技日程序 參與學校名單 ( 排名不分先後 ) 步驟一 : 學院派員到校進行初步商議步驟二 : 學院撰寫活動計劃書步驟三 : 舉行活動籌備會議步驟四 : 安排活動物資事宜步驟五 : 到校舉行科技日活動 大埔舊墟公立學校 ( 寶湖道 ) 港九街坊婦女會孫方中小學大埔浸信會公立學校石湖墟公立學校粉嶺公立學校基督教粉嶺神召會小學 步驟六 : 活動後評估, 並提交報告予學校 10