四年級 練習文體 / 題材訓練重點頁碼 1 閱讀一 記敍文 先學習如何在文章中舉事例 2 2 寫作一 記敍文 後寫一篇引入事例的記敍文 4 3 閱讀二 日記 先學習日記的格式 6 4 寫作二 日記 後寫日記交代後續故事 8 5 閱讀三 記敍文 先理解人物心態的轉變 10 6 寫作三 便條 後替主人公寫便條 12 7 進階閱讀一便條 理解便條提及的事件和時序 13 8 進階閱讀二週記 學習週記的格式及情節脈絡 15 9 進階閱讀三說明文 學習說明文 加入例子說明物品特性 10 聆聽一新年願望 先抓緊話語中心思想 19 11 說話一 : 遊客問路 : 普通話教學 後環繞題目中心思想發表意見 21 12 聆聽二校園小偵探 先學習面對問題時的思考方法 23 13 說話二 : 童年趣事 : 父母 三不陪 後逐步分析問題和表達意見 25 14 聆聽三電腦遊戲 先學習認同別人意見的語句 27 15 說話三 : 聖誕聯歡 : 校慶活動 後於小組討論中使用這些語句 29 16 進階聆聽一儲蓄的習慣 學習扼要地講出自己的意見 31 17 進階聆聽二徵文比賽 學習分析人物的性格 33 18 進階聆聽三中國古代的運動 學習整理具有資料性質的內容 35 19 視聽資訊一廚餘試驗處理設施 學習理解短片內容的先後順序 37 20 視聽資訊二節能燈及日光燈回收計劃 學習理解短片的畫面信息 39 21 視聽資訊三水塘的建造 學習理解短片內容的因果關係 41 22 視聽資訊四山泥傾瀉防治工程 學習理解短片說明的事物原理 43 ( : 看圖說故事 / 口頭報告 ; : 小組討論 ) 17
閱讀下面的文字, 然後回答問題 每次當有人問我長大後想做甚麼, 我都會毫不猶豫地回答 : 籃球 員! 雖然我現在差不多每天都會練習籃球, 可是要達成夢想, 還要克服一個問題 身高! 現在我是全班最矮小的男孩, 試問又怎能當籃球員? 到底要怎樣做才能增高呢? 啊, 我想到了, 就是去請教我最喜歡, 也是全校最高的老師 體育科陳老師 於是, 我興高采烈地跑到教員室 老師! 請你教我增高! 一見到他, 我就立即拉着他的手, 並大叫起來 陳老師怕我大叫大嚷, 會騷擾到其他老師, 便叫我跟他一起到操場去 我們一起在操場上散步 陳老師真高啊! 我跟他說話時要不住地抬頭看他, 脖子都痠了! 你想知道增高的方法嗎? 陳老師神祕地說 看來他是打算告訴我他長得那麼高的祕密了! 陳老師說要增高, 最重要的是遵從三大守則 : 吃得好 睡得飽 運動足 吃得好 是指要有充足的營養, 尤其是要多吃含有蛋白質 鈣質 鎂質和磷質的食物, 如五穀類食物 牛肉 雞蛋 牛奶等 至於 睡得飽, 當然就是要有充足的睡眠, 並且要養成早睡早起的習慣 而 運動足, 就是要保持適量的運動, 這對於每天練習籃球的我, 當然沒有問題! 就這麼簡單? 我帶着懷疑的語氣問陳老師 傻孩子, 你現在年紀還小, 不用擔心身高的問題 只要保持心境開朗, 再加上良好的生活和飲食習慣, 就自然能健康成長, 說不定將來你會長得比我更高呢! 陳老師笑着拍拍我的頭說 5 10 15 20 從文中找出適當的詞語填在橫線上, 使之成為一個意思完整的句子 1. 志誠為了達成目標, 不怕艱辛, 了重重困難, 最終願望成真 閱讀一 2
日期 : 2. 文中哪一個詞語描述了作者興奮地去找陳老師的心情? 3. 為甚麼作者認為自己不能夠當籃球員? A. 因為他現在長得很矮小 B. 因為他沒有每天練習籃球 C. 因為他的籃球技術不夠好 D. 因為他不知道當籃球員要具備甚麼條件 4. 作者跑去教員室找陳老師, 是因為 5. 陳老師叫作者跟他一起到操場去的原因是 A. 陪作者散步 B. 教作者打籃球 C. 告訴作者哪些運動有助增高 D. 害怕作者騷擾到教員室內的其他老師 6. 文中第四段, 陳老師提出了甚麼具體的方法, 適用於作者增高? (1) (2) 7. 在文章末段中, 陳老師稱作者為 傻孩子, 是因為他覺得作者 A. 把增高的守則看得太簡單 B. 過分擔心身高的問題 C. 年紀太小, 未能掌握健康的生活方式 D. 太天真, 以為當籃球員是一件很容易的事 留意文章末段陳老師的話, 便能明白 傻孩子 的真正意思 3 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2014/15 年版 ) ( 四年級 )
請根據題目要求, 寫作一篇短文 頁 2 文章的作者長大後想當籃球員, 你長大後又想做甚麼呢? 請你以 長大後我想當 為題寫一篇文章, 介紹你的志願, 並寫出你想達成這個志願的原因, 以及能表現你對該職業很感興趣的事例 各式各樣 歡樂 揮動 開懷大笑 文章要求除寫出志願外, 還要敍述原因和相關的事例, 切記不可遺漏 50 100 寫作一 4
日期 : 細心聆聽話語內容, 然後回答問題 請選擇正確的答案 根據話語內容, 志軒是個怎樣的人? A. 貪得無厭 B. 不自量力 C. 目光短淺 D. 我行我素 聆聽評估 : 廣 Track L01; 普 Track L13 細心聆聽話語內容, 然後回答問題 請選擇正確的答案 聆聽評估 : 廣 Track L02; 普 Track L14 1. 小焯說他爸爸聖誕節時去了公幹的主要目的是 A. 介紹他爸爸的工作 B. 說明他爸爸工作很辛苦 C. 指出他爸爸沒空帶他到處玩 D. 希望爸爸明天回來帶他去玩 2. 為甚麼小焯認為家怡的新年願望是 妄想? A. 不相信家怡的成績能在短期有很大的進步 B. 知道家怡的父母不會買遊戲機給她 C. 知道家怡的父母工作很忙 D. 知道家怡是個沒恆心的人 3. 當小焯認為家怡的新年願望沒機會達成時, 家怡有甚麼看法? A. 只要立下志願, 就能成功 B. 只要盡力嘗試過, 失敗了也沒關係 C. 只要從失敗中吸取教訓, 就能獲得成功 D. 只要有志氣和有毅力, 就一定能夠達成願望 19 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2014/15 年版 ) ( 四年級 )
日期 : 家怡去年考獲全班第十五名, 她今年的新年願望是考得全班前三名, 小焯認為她是 妄想 你贊同嗎? 為甚麼? 請說一說 一看圖說故事請細心觀察下面的圖畫, 構思一個完整的故事, 然後說出來 提示 1. 從男孩的衣服可見當時是甚麼時候? 2. 男子的手裏拿着甚麼? 3. 男子說甚麼語言? 4. 男孩的反應怎樣? T%ng 銅 Lu% 鑼 W3n 灣? 21 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2014/15 年版 ) ( 四年級 )
二小組討論請根據題目的要求, 和同學們進行討論 在討論的過程中, 你可以盡情發揮, 說出自己的意見 有人認為學校應該把普通話科融入中文科內, 使兩科合併成為一個科目, 並規定老師用普通話教中文科 對於這個提議, 你們支持還是反對? 為甚麼? 提示 1. 用普通話學習中文, 對改善語文能力有甚麼好處? 2. 要同時兼顧中文科和普通話科, 對學科的成績會有甚麼影響? Zh*ng 中 Gu% 國 Y] 語 W~n 文 說話一 22
視聽資訊一 日期 : 請細心觀看短片, 然後回答問題 請選擇正確的答案 視聽資訊評估 :Track V01 1. 范佐政舉出以廚餘回收箱代替垃圾箱的例子, 主要是說明 A. 廚餘不是垃圾 B. 配套靈活是環保計劃的關鍵 C. 源頭分類是省時的方法 D. 酒店業界積極響應 廚餘回收計劃 2. 下列哪一項是正確的廚餘堆肥程序? 1 源頭分類 2 篩出雜質 3 進行腐熟過程 4 進行微生物分解活動 A. 2 1 4 3 B. 2 3 1 4 C. 1 4 3 2 D. 1 2 4 3 短片播放時, 邊看邊聽, 留意每個選項出現的先後次序, 並即時在旁邊寫下數字, 以作識記 3. 根據短片內容, 在進行堆肥前, 廚餘會與下列哪兩項膨鬆劑混合? A. 水 B. 樹皮 C. 泥土 D. 木糠 E. 廢紙 37 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 (2014/15 年版 ) ( 四年級 )
題號 分數 題 1- 題 11 13 分 題 12- 題 20 10 分 題 21- 題 22 3 分 題 23 1 分 總分 27 分 中文科 TSA 模擬試卷小學四年級 ( 全學年 ) 請把電腦條碼貼在方格內 閱讀評估 學生須知 : 1. 在第 1 3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 11 頁, 全部題目均須作答 3. 評估時限為 35 分鐘 4. 必須在答題簿內的適當位置作答 5. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 6. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ) 例子 ( 二 ) A A B ( 四選一 ) B C C ( 五選二 ) D D E 填充 短答題 在橫線上填寫答案 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 )
請把電腦條碼貼在方格內 閱讀下面的文字, 然後回答問題 亂, 亂, 真是亂死了! 媽媽整天抓起這個, 扔下那個, 也不知道忙些甚麼, 家裏總是亂七八糟的! 我就是佩服隔壁的李大娘, 她家裏總是整整齊齊的, 李永珍身上的衣服也總是乾乾淨淨的, 他們家的孩子比我們家還多呢, 人家李大娘怎麼一點也不亂呢 我想 : 我到李家作功課去吧, 她們那裏總是清靜的, 孩子們也不鬧, 李大爺喜歡我們, 總和我們大說大笑的, 永珍也會幫助我 我一邊想着, 一邊就拿起書本往李家跑 5 我一走進李家門, 看見他們屋裏早已收拾得乾乾淨淨的 這時候, 永珍拉我在書桌邊坐下, 問我要温習甚麼 我說我要做算術習題, 問她要不要和我一塊兒做 永珍說 : 我的算術習題都做完了, 不過我可以幫助你 說着她又從爐子上拿下燒着的烙鐵來, 一面熨着她自己下午過隊日穿的衣服, 一面回答我的問題 我低着頭做算術習題, 心裏卻翻騰得厲害, 耳朵裏只聽見永瑛洗衣 10 服嚓嚓的聲音, 和永珍熨衣服嗤嗤的聲音, 這時屋裏安靜極了 我心裏 想 : 我平常總是拿大娘和媽媽比, 覺得李大娘比媽媽能幹得多, 今天 15 才知道永瑛和永珍還替她們的媽媽做了這麼多的事! 現在永珍的媽媽出 去看電影去了, 而我的媽媽還在給我趕着洗衣服呢! 我拿起書就往家跑, 媽媽正要替我洗那件衣服呢, 我連忙把衣服拿 過來說 : 您不用洗了, 這件衣服我還可以穿 還有, 您下午開會忙, 我已經託了李永瑛替我看小弟小妹了, 您放心吧! 說着我就跑進裏屋 20 去, 急急忙忙地把牀上的被窩都好好地疊起來, 把桌子上的東西都歸着 好了, 正要出來拿掃帚掃地, 抬頭看見媽媽正站在門口看着我呢, 她滿 臉是驚訝高興的笑容, 說 : 小琴, 你今天怎麼這樣勤快呀? 我反而不好意思了, 我紅着臉低着頭說 : 從今起我要天天幫您做 事了, 好 媽 媽 25 ( 節錄自冰心好媽媽 ) 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 3 閱讀評估 ( 全學年 )
從文中找出適當的詞語, 填在第 1 至 2 題的橫線上, 使句子的意思完整 1. 漢林的書包總是的, 難怪他上課時經常找不到課本 2. 文中哪一個詞語有欽佩 信服的意思? 3. 文中第一段主要是 4. 作者最初認為李大娘在哪兩方面比自己媽媽優勝? (1) (2) 5. 作者到隔壁李家做功課的原因是 A. 永瑛會幫助她 B. 李家有不少地方較自己的家優勝 C. 李家人較多 D. 無李家較清潔 6. 為甚麼作者在永珍家時 心裏卻翻騰得厲害 ( 第 13 行 )? A. 明白媽媽自己包辦所有家務的辛勞 B. 明白永珍家較她家清潔的原因 C. 得知永珍要完成很多家務 D. 無得知李大娘很喜愛看電影 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 4 閱讀評估 ( 全學年 )
部分 分數 實用文 30 分 短文 70 分 總分 100 分 中文科 TSA 模擬試卷小學四年級 ( 全學年 ) 寫作評估 請把電腦條碼貼在方格內 學生須知 : 1. 在第 13 及第 15 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 7 頁, 全部題目均須作答 3. 評估時限為 55 分鐘 4. 必須在答題簿內的適當位置作答 5. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 6. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 )
請把電腦條碼貼在方格內 1. 今天發生了一件令你興奮得難以入眠的事, 請你寫一篇日記, 把今 天發生的事情和感受寫出來 無評分項目內容格式 分數 /20 分 /10 分 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 15 寫作評估 ( 全學年 )
2. 請你以 爸爸 媽媽, 我知錯了 為開首, 續寫成一篇文章 ( 字數不限 ), 我知錯了 50 100 150 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 16 寫作評估 ( 全學年 )
部分 分數 第一部分 ( 題 1- 題 10) 12 分 第二部分 ( 題 11- 題 20) 11 分 總分 23 分 中文科 TSA 模擬試卷小學四年級 ( 全學年 ) 聆聽評估 聆聽評估 : 廣 Track L12; 普 Track L24 請把電腦條碼貼在方格內 學生須知 : 1. 在第 21 及第 23 頁的適當位置貼上電腦條碼 2. 本卷共有 7 頁, 全部題目均須作答, 評估時限約 25 分鐘 3. 必須在答題簿內的適當位置作答 4. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 5. 話語內容只播放一次, 播放時可以一邊聆聽, 一邊填寫答案 6. 每部分話語完結後, 設有答題時間 7. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ): A 例子 ( 二 ): A B B ( 四選一 ) C C( 五選二 ) D D E 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 )
請把電腦條碼貼在方格內 話語內容分為兩部分, 每部分只會播放一次 細心聆聽話語內容, 回答第 1 至 10 題 可在此欄摘記要點 第一部分 1. 下列哪兩項是媽媽認為子豐不值得姐姐去幫他的原因? A. 子豐之前很依賴同學的幫忙 B. 子豐做事沒有計劃 C. 子豐不重視專題研習的分數 D. 常識科專題研習的難度不大 E. 無完成專題研習是子豐的責任 2. 媽媽建議子豐從日常生活中構思專題研習的題材, 目的是 A. 訓練他的觀察力 B. 培養他關心時事的習慣 C. 讓他知道構思專題研習的題材很容易 D. 希望他找出自己感興趣的題目 3. 為甚麼子豐想當甜品師傅? A. 甜品的營養價值很高 B. 他希望帶給別人快樂 C. 售賣甜品可以賺取豐厚收入 D. 他很重視自己及家人的生日 4. 爸爸舉出英格蘭國王亨利四世的例子, 主要是 A. 說明蛋撻有很悠久的歷史 B. 指出蛋撻是皇室食品之一 C. 說明英國是蛋撻的發源地 D. 說明蛋撻是很名貴的食品 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 23 聆聽評估 ( 全學年 )
部分 分數 第一部分 ( 題 1- 題 7) 9 分第二部分 ( 題 8- 題 16) 9 分總分 18 分 中文科 TSA 模擬試卷小學四年級 ( 全學年 ) 視聽資訊評估 學生須知 : 1. 本卷共有 7 頁, 全部題目均須作答, 評估時限約 20 分鐘 2. 必須在答題簿內的適當位置作答 3. 不得在框線以外書寫任何文字 符號 4. 在下面填寫學生姓名 班別及班號 作答說明 : 選擇題 選出正確的答案, 並用 HB 鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿 如 : 例子 ( 一 ): A 例子 ( 二 ): A B B ( 四選一 ) C C( 五選二 ) D D E 學生姓名 : 班別 : 班號 : 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 )
視聽資訊評估 :Track V09 第一部分 請細心觀看短片 ( 一 ), 然後回答第 1 7 題 可在此欄摘記要點 1. 短片沒有從下列哪方面說明福船是一項偉大的發明? A. 歷史 B. 設計 C. 劉氏子孫的貢獻 D. 國際組織的關注 2. 下列哪一項是正確的福船製作流程? 1 安裝隔艙板 2 安豎龍骨 3 蓋上甲板 4 上漆 A. 4 2 3 1 B. 4 2 3 1 C. 4 3 2 1 D. 2 4 1 3 3. 根據短片內容, 福船的製造材料主要是 A. 木材 B. 鋼鐵 C. 塑膠 D. 獸骨 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 31 視聽資訊評估 ( 全學年 )
部分 分數 看圖說故事 50 分 小組討論 50 分 總分 100 分 中文科 TSA 模擬試卷小學四年級 ( 全學年 ) 說話評估 學生須知 : 1. 本評估共有兩題 2. 全部題目均須作答 3. 細心閱讀題目一, 你有三分鐘時間準備, 然後根據圖畫的內容說出一個完整的故事, 限時一分鐘 4. 細心閱讀題目二, 你有一分鐘時間準備, 然後根據題目的要求, 和同學們進行討論, 限時三分鐘
一看圖說故事 請細心觀察下面的圖畫, 構思一個完整的故事, 然後說出來 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 39 說話評估 ( 全學年 )
二小組討論 請根據題目的要求, 和同學們進行討論 在討論的過程中, 你可以盡情發揮, 說出自己的意見 話題 : 除了 關燈一小時 活動, 政府可以怎樣鼓勵市民節約用電呢? 你有甚麼建議? 為甚麼? 全卷完 中文科 TSA 分類練習及模擬試卷 ( 四年級 ) 40 說話評估 ( 全學年 )