杭教办科 2015 197 号 杭州市教育局办公室关于公布杭州市 2015 年 教育科研优秀成果评审结果的通知 各区 县 ( 市 ) 教育局 ( 社发局 ), 直属学校 ( 单位 ): 根据 杭州市教育科学规划研究课题管理办法 规定, 杭州市 2015 年教育科研优秀成果评审工作业已结束, 经评委会评审 表决, 共评出 : 杭州市第 30 届教育科研优秀成果一等奖 25 项 二等奖 73 项 三等奖 101 项 ; 杭州市 2014 年教师小课题优秀成果一等奖 49 项 二等奖 121 项 三等奖 146 项 现予以公布 ( 详见附件 ) 希望获奖单位与个人再接再厉, 继续深化研究, 为我市教育改革和发展作贡献 1
附件 : 杭州市 2015 年教育科研优秀成果获奖名单 杭州市教育局办公室 2015 年 10 月 15 日 抄送 : 浙江省教育厅, 浙江省教科院, 各区 县 ( 市 ) 教科室 ( 所 ) 杭州市教育局办公室 2015 年 10 月 15 日印发 2
附件 : 杭州市 2015 年教育科研优秀成果获奖名单 1. 杭州市第 30 届教育科研优秀成果获奖名单 序号参评编号成果名称申报单位负责人及课题组成员 1 G0101 一等奖 基于差异的小学数学 个性化导学问题 的设计与使用 杭州市天长小学 吴玉兰吴恢銮沈美莲王旭程陈银 2 G0105 基于学生发展的区域教育质量综合评价模式的构建 暨区域教育综合改革的保障机制探索 上城区教育督导与评价中心 马海燕林发高王晨华朱福建 3 G0110 4 G0205 5 G0301 6 G0308 7 G0311 8 G0402 9 G0403 全人课程 : 基于核心素养提升的学校课程架构与实施小学低年级绘本创意读写课程构建的理论和实践研究濮小范式 : 基于育人模式转换的阳光教育校本探索 基于学习经验 : 小学生 学习共同体 的建构与实施 两卡 两本 : 促进学生主动学习的导助系统架构与运作基于网络的教学诊断系统的构建和应用研究幼儿园 快乐生活 园本课程的构建与开发 杭州新世纪外国语学校 杭州市长寿桥小学 杭州濮家小学教育集团 杭州市笕桥小学 浙江省教育科学研究院附属实验学校 杭州市大关中学 杭州市红缨幼儿园 10 G0404 玩科学 课程的开发与实施杭州市蓓蕾幼儿园 11 G0417 12 G0501 13 G0503 14 G0513 15 G0715 16 G0813 17 G0814 18 G0903 区域推进自主创建 : 高水平小学建设的拱墅行动研究共建 共进 共享 共荣 促进区域优质均衡的 紧密型教育共同体 运作机制研究四步学程 : 现代教师 绿色学习 的路径设计与载体创新 五行 魅力教师培育路径设计与载体创新的实践研究户外专项课程 : 基于幼儿健康力提升的幼儿园特色课程的开发与实施 层级项目组 : 农村幼儿教师专业发展载体构建与实施研究 幸福成长工作室 : 教师心理健康区域支持载体的设计与实施 重建课程文化 : 普通高中多样化选修课程建设的实践与探索 杭州市拱墅区教育局 杭州市西湖区教育局 杭州市省府路小学 杭州市袁浦中学 萧山区城厢幼儿园 余杭区良渚云华幼儿园 余杭区教育局 富阳区场口中学 滕梅芳杜娟郑建军马亚丹何泓霖曹爱卫董诞黎徐玮边宁黄凤英鲍海淞陈卫群胡鹰翔徐群伟童雅琴徐俊 ( 执笔 ) 张丽敏王红燕陈玉琳唐宇红袁海珍朱慧军倪萍王金娣颜晓雅来燕利 ( 执笔 ) 张星昌陈大燕姚琪翔黄静李岚 ( 执笔 ) 左燕君邬海燕陈央冬金环盛于蓝胡磊张丽苏丹青张云雷赵群筠沈旭东谢卿赵永文 黄志元邓宏坤王曜君王斌陈国民 关祥荣金颂平金晓霞 ( 执笔 ) 廖忠祥江绪先 ( 执笔 ) 孔万龙郑亚林金阳兵孙健王国琴王鸿燕陈安静周仙凤俞建娣金冬来 ( 执笔 ) 沈育芳王丰珍王铮蔡迎春 ( 执笔 ) 章敏何咏梅周昀 孙志军吴立新包增军孙华颜春峰 3
19 G0907 三童 课程 : 架构与实施富阳区富春第二小学 20 G0914 21 G1204 22 G1212 23 G1301 24 G1302 25 G1608 26 G0106 27 G0109 28 G0112 田野大课堂 : 农事 特色课程群的架构与实施 弘健 课程 : 基于生本理念的普通高中课程架构与运作 小实验 大课堂 : 基于生活现象的趣味实验设计与实施研究 种子团队 : 县域教育科研队伍培育新实践 农村小班 n+2 型课堂协作学习路径的设计与实践 专业教学工作室企业公司 中职数媒专业创业教学模式的构建与实践 二等奖 小班化环境下小学教学游戏的开发与应用四步循环 : 高危幼儿个性化感觉统合训练的设计与实践幸福胜利 : 促进小学生幸福成长的载体设计与操作 富阳区富春第七小学 建德市新安江中学 建德市寿昌第一小学 淳安县教育局 淳安县宋村乡中心小学 杭州市电子信息职业学校 杭州市紫阳小学 杭州市行知金陶幼儿园 杭州市胜利实验学校 29 G0202 家校联盟 : 协同教育机制的新探索杭州市下城区教育局 30 G0206 31 G0207 32 G0208 33 G0306 34 G0307 35 G0310 36 G0312 37 G0313 38 G0317 39 G0320 40 G0401 41 G0405 基于 1+3 学制的中小数学衔接课程的开发与研究乐而动之, 随 兴 而动 幼儿园快乐融合活动的设计与实践研究发现行动 : 小班幼儿美术欣赏活动的新路径研究现代技术助推个别化学习的教学模式研究新建构游戏 : 基于幼儿智慧成长的综合游戏设计与操作屋顶生态园 城郊小学特色教育空间的开发与利用基于网络平台的新教研活动的设计与实施研究探究分享创意 中大班幼儿主题式阅读活动的设计与实施信息技术学科区域研训体系的构建与实施 三阶八式 : 基于教师差异成长的民办幼儿园园本培训机制幼儿园 三童 项目游戏系统化设计与实施研究动感 阳光 绿色 幼儿健康生活 八小活动 的开发与实施 杭州市大成岳家湾实验学校 杭州市安华幼儿园 杭州市人民政府机关幼儿园 杭州采实教育集团 杭州市丁兰第六幼儿园 杭州市夏衍小学 杭州采荷第三小学教育集团 杭州市紫荆花幼儿园 杭州市江干区教育发展研究院 杭州市凯旋实验幼儿园 杭州市童星幼儿园 杭州市贾家弄幼儿园 林型娟葛素儿 ( 执笔 ) 孙逸群袁国潮章碧云章振乐戴君 ( 执笔 ) 蒋卫斌余利娟邵群英赖忠林李进强 ( 执笔 ) 曹轶方志宏朱忠平谢林海林美娟方月玲 ( 执笔 ) 唐丽娟郑锦杰管社平夏玉成王昌飞刘明明章荣华 ( 执笔 ) 钱雪啸宋小平 ( 执笔 ) 吕兆兵麻招春余仙凤 许倩倩杨琼飞陈亚萍彭晓敏朱宏霞 陆爱萍郑国云郑会杨灿云刘丽慧李茗 ( 执笔 ) 陈荣弟屠文娟严娜琴张浩强李雪慧陈丽胡珏张丹妮陈怡陈剑琦 ( 执笔 ) 史寒屹王盛之余江翁学进何娜 ( 执笔 ) 陈培红陆明孙汝兰管馨娜王丽石秋焱聂香兰於水琴徐婕徐慧赵梦佳俞雪芳王琳陈琦汪湖瑛杨柳鸣胡慧丽斯巨江邵小明陈洁 ( 执笔 ) 童芳郭丽霞高慧芬陆雁霞高红娟胡芳苗金志玉 周建芬黄升昊 邵靖胡雪琴胡文英姜素琼施华王卫东洪优萍楼佳群戚伟国徐慧峰朱秀荣余九莲陈蕾莫颖萍方小红 ( 执笔 ) 孙燕周俣徐红英许烨 ( 执笔 ) 吴丹瀛鲁琳琳陈鸣洁 4
42 G0409 43 G0410 44 G0415 45 G0502 46 G0505 47 G0517 48 G0519 49 G0521 50 G0523 51 0501 52 0502 53 G0601 54 G0610 55 0603 56 G0701 57 G0702 58 G0708 59 G0710 60 G0711 61 G0713 62 G0714 63 0703 64 0708 65 G0803 66 G0804 中班幼儿科学探究表现性任务的设计与实施研究志愿者行动 : 提升小学生公民主体意识的实践研究提升光谱课程执行力的实践研究 : 基于教学管理的视角序列构建层级推进提升素养 构建初中语文 层级式 写作序列训练的实践研究 诱学探疑 : 一种生本课堂的教学范式的研究和实践基于绘本的幼儿美术教学方式创新研究九宫格日志 : 提升教师游戏观察能力的载体设计与实施研究 行进纪录日志 在幼儿园一日活动中的实施与运用园本节日群 : 基于地域民俗文化的节日教育实践研究三阶段 三类型 三策略 任务驱动型 小学数学课堂教学新范式的实践研究 三三联动 :PISA 背景下小学语文不同文体语用课型的创建和实践研究 最美创艺 : 基于美丽校园视野下幼儿园特色课程建构与实施研究 三四六型 小学语文预习单的多样性设计与应用研究教师职业生涯 30 岁临界点 现象的调查研究及机制突破研究超大规模高中年级部管理机制的创新与实践翻转课堂理念下的中职学校微课资源开发与应用研究 多功能先学单 设计与运用的试点研究 阶梯式研修 : 城区学校校本教研机制创新与实践培智学校 结构化课堂教学新范式 的设计与实践研究幼儿园 立体式 童话游戏的设计与实施回归自然唤醒童真 幼儿园 水乡文化 自主游戏课程构建与实施知根 启智 弄潮 基于 海塘文化 的特色课程体系架构与建设 单元整组教学 的设计与运行 : 以小学语文学科为例学生有数 教师有底 策略有效 小学生学情报告单的多样化设计与操作研究使命管理 : 成长期学校共同价值体系建构的实践研究 杭州市上塘菁禾幼儿园 杭州市德胜小学教育集团 杭州市卖鱼桥小学教育集团 杭州市西湖区教师进修学校 杭州第十五中学教育集团 杭州市西湖区午山幼儿园 杭州市西湖区紫荆幼儿园 杭州市西湖区山水学前教育集团 ( 总园 ) 杭州市西湖区蒋村花园幼儿园 杭州市西溪实验学校 杭州市西湖小学教育集团文新小学 杭州市滨江区白金海岸幼儿园 杭州江南实验学校 杭州浦沿中学 萧山三中 萧山二职 萧山区益农镇小 萧山区育才小学 萧山区特殊教育学校 萧山区北干幼儿园 萧山区瓜沥三幼 萧山八中 萧山区湘师附小 余杭区塘栖第三小学 余杭文昌高级中学 居莹颖许诺吴灵灵陈素丹姚琴田娅廖红江萍萍俞秀红刘志华王怡芳邓敦西余笔清陆淑芳朱雅萍 王曜君王伟张敏 计国勇廖忠祥李胜建许棣 ( 执笔 ) 周昕张引江赵军郑桂芳李霞邬冬花叶茵茵姚雪姣严俊张淑颖施午云葛玉芳吴丹蒋锋燕莫亚军叶薇郦君章健美陈之 马珏袁澄澄吴红女蒋琳蒋佳青 郑雪琴洪峰陈颖佳虞雪华陈丽亚 王宇震方晓艺姜蓓蕾王瑾陈海燕陈玲燕黄筱萍徐腾飞朱娇娜严慧 张玥 ( 执笔 ) 李国亮 徐柏兴金小英 廖平才刘世兵 沈煜清俞东良 ( 执笔 ) 周觉伟李国良孙伟良项国庆高飞燕 ( 执笔 ) 孙淑琴王菊沈英 朱玉臻金亚芳 孔慧敏柴小燕 宣国美马燕万恩丹沈富琴汪媛霞寿伟江汪洪炎王建良郭军明 ( 执笔 ) 余金明 孔佳平 虞国荣王颖 ( 执笔 ) 卫国海沈婷婷 方建胜孙旭萍王雅虹孙琳郎慧娣 5
67 G0805 68 G0807 69 G0808 70 G0812 71 G0906 72 G0908 73 G0909 74 G0910 75 G0911 76 G0915 四项修炼 : 基于教师精神的专业成长路径研究四项改革 : 学校深化校企合作的机制创新与实践研究四步一测 : 农村初中小班化课堂教学范式的构建与运作研究三人行 : 小班化教育教师走课研训方式的设计与实施研究 4 6 岁学前视障儿童教育生活化课程开发研究 三度 推进 : 小学信息技术高效课堂的范式构建与实施 阅读循环圈 : 农村小学多维阅读载体的设计与实施课例开发 : 区域提升义务教育数学教师课程能力的研究 基于 圣园碑林 的高中多样化选修课程群建设的实践研究 小学语文单元整体教学的设计与研究 余杭区临平第二小学 余杭临平职业高级中学 余杭区临平城东中学 余杭区黄湖镇中心小学 浙江省盲人学校 富阳区富春第五小学 俞李徐叶青 ( 执笔 ) 包建红季晓花吴永强王方鸣杜国平却旦叶剑涛姚飞沈健龙余国良 ( 执笔 ) 金新法何泳江蔡京青刘丽华温怀立宋琴胡春玲朱素雅张芷欣陆云红柳燕玲朱琳 王敏军陈小明 富阳区场口镇中心小学王海平柴文伟 ( 执笔 ) 富阳区教育局教研室 富阳区新登中学 富阳区永兴小学 77 G0917 乡村小学新耕读教育的设计与实施富阳区渔山乡中心小学 78 G0919 敏学养心 : 分层渐进式教师培养的载体设计和实践 富阳区富春第四小学 79 G1001 初中男生担当教育的设计与实施桐庐县叶浅予中学 80 G1005 81 G1007 82 G1009 83 1005 84 G1107 85 G1111 U-S 合作知行合一四化驱动 普通高中课程建设机制创新的实践研究新农村背景下建立初中生物创新实验室的实践研究四驱互动 : 幼儿园城乡互助研训一体化的实践研究内化前置 : 构建高中化学实验 多能一体 课堂教学模式的研究交互组团项目驱动分层递进 农村小学区域教研活动组织创新机制的 1+x 模式实践探索研究 一科一品 : 初中学科教学特色创建的实践研究 桐庐中学 桐庐县毕浦中学 桐庐县教育局教研室 桐庐县分水高级中学 临安市昌化第二小学 临安市天目初级中学 邵竑周庆忠唐玲娟苏立军葛素儿陈建恩杨志芳 ( 执笔 ) 洪申建商永明周喜军叶根娟万苗徐正军盛超萍王晓云倪炎晓黄志浩 ( 执笔 ) 陈海飞张瑜汪迪丽蒋会军苏爱云 ( 执笔 ) 董建平李群颜金国陈洪春包雪琴李军华张雪忠石宇成冯永平何国民徐志莲 ( 执笔 ) 韩国梁汪友红汪亦锋王越亚金世增吴晓芳周玲濮炎萍周亚珍王先锋陈霄红王斌应敏金丹 张翅朱昌平 ( 执笔 ) 陈君霞陈爱中 吴斌华乐丰平沈军 ( 执笔 ) 童锋莲陈营军 86 G1205 比 问 学 用 : 四步循环提升农村初中教师教学能力的实践研究 建德市大洋初级中学 金晨陈瑞 ( 执笔 ) 金忠兵邱瑞林张洵国 87 G1206 小学数学课堂有效 问题场 的创设与实施研究 建德市上马小学 陈建珍 88 G1209 89 G1211 新雷锋行动 : 基于公民公共服务意识培养的实践研究 基于农耕文化的学生体验式学习活动的设计与实践研究 建德市寿昌第二小学建德市大慈岩中心小学 李玉军郑卫荣李敏 ( 执笔 ) 徐菊仙翁永彪叶胜红李艳飞 ( 执笔 ) 童伟平付蓉王光辉 6
90 G1213 91 G1305 农夫乐园 : 幼儿主题式角色游戏的设计与实施 德育小故事 : 小学德育载体的创新研究 建德市梅城幼儿园 淳安县千岛湖镇第三小学 92 G1307 翰墨润德 : 小学生书法育人新实践淳安县梓桐镇中心小学 93 G1309 94 G1602 95 G1604 96 G1609 97 G1618 鱼 娱 育 : 智障学生身心发展培育活动的实践研究 双线推进, 交叉融合 大历史视野下 在地化 课堂教学实践基于高中课程多样化的 分层走班制 实施的路径与机制研究基于翻转课堂教学模式的中职数学 任务单 设计与应用小城市大德育 : 基于儿童社会体验馆的体验式德育活动实践探索 淳安县培智学校 杭州第二中学 杭州师范大学附属中学 杭州市开元商贸职业学校 杭州青少年活动中心 98 1601 教育哲思 明师之路 ( 专著 ) 杭州学军中学姜新三等奖 99 G0103 100 G0107 101 G0111 102 G0201 103 G0203 104 G0209 105 G0210 106 G0211 107 G0304 108 G0305 109 G0309 110 G0314 111 G0315 112 G0316 113 G0318 114 G0321 115 G0406 自主合作翻转 幼儿园艺术区域游戏的建构与操作巧手玩科技快乐润童心 小学科技特色课程群的开发与实施基于混龄编班的科学领域集体教学活动有效性的观察与测量研究 PRT 的同伴干预提升自闭症学生沟通能力的个案研究幼儿园中大班幼儿个别化学习项目的设计与实践基于小班化的课堂教学诊断及反馈策略的实践研究区第二课堂公益场馆资源的整合利用与课程开发研究小学 国学微课程 的开发与实施行动研究以 打击乐 为载体培养幼儿音乐表现力的研究阳光 健体 幼儿球类游戏的设计和实施追寻校园幸福 : 兰文化视角下学校管理变革的路径设计与操作旭日学校 : 青年教师专业发展载体的构建与实施研究基于校内综合实验室, 构建校本化科技少年孵化培育基地的实践研究新民间体育游戏 : 基于幼儿体能的幼儿园特色课程的开发与实施扬天性 享自主 真体验 乐创造 幼儿自主性游戏的设计与实施研究提升幼儿园教师观察力路径与载体的实践研究跨越课堂生活的界域 基于社团资源的初中选修课程开发与实施 杭州市天艺幼儿园 杭州市抚宁巷小学 杭州市胜利幼儿园 杭州市健康实验学校 杭州市市府机关幼儿园 杭州市青春中学 杭州市下城区青少年活动中心 杭州市胜蓝实验学校 杭州市钱江苑幼儿园 杭州市九堡中心幼儿园 杭州师范大学附属丁兰实验学校 杭州市天杭教育集团 杭州市采荷中学 杭州市三里亭幼儿园 杭州采荷第二幼儿园教育集团 杭州濮家幼儿园教育集团 杭州文澜中学 李红章荔仙钱丽艳兰斐 ( 执笔 ) 余晓琴蒋淑芳 ( 执笔 ) 宋晓彦董艳玫程苏琴唐章强唐慧仙童慧娟姜军祥姜法圣方祝发方柳莺童连英王栋童瑛朱婷张学英吴凌李云任学宝王静丽 ( 执笔 ) 何杭杰周丽婷董莉吴顺徐微丹 ( 执笔 ) 朱江丽黄雪婵庄速珍黄建明石莹梅晓虹麻婧波 刘韵张赟娇陈倩 柴莺钱于剑 ( 执笔 ) 许海燕朱拥军章玲敏姜黛韩慧徐利辉 郭梦之陈银莲胡菁菁 冯伟群傅洁杨蕾 黄臻高永刚张彩珍徐晓威许振华 黄瑞芳陈海燕 ( 执笔 ) 项声菊马理丁洪来朱燕萍叶丽杨慧青钱岚陈鸿霞蔡丹周燕 房高云高燕何细娇 陈东法石红艳邹鄂生应淑群朱春芽邱曙光谢丽红顾玲君张晓玲 赵志英 方文艳张燕黄晶晶周峻王蕾汤肖丽万小飞叶瑛李宁朱杭燕励发珍吴丽霞张洁张中萍曹秀兰任继长徐青青薛莹王亚权 7
116 G0408 117 G0411 118 G0412 119 G0413 120 G0414 一课三议三议一课 小学语文研课方式的变革小学服务性学习课程设计与实施研究基于交互式白板的教学资源库的研究基于 ipad 的小学低段课堂学习活动的设计与实施研究六年十八游 : 综合实践主题活动设计与实施的研究 121 G0416 小学 魔方科学 课程的设计与实施 122 G0504 123 G0506 124 G0507 125 G0509 126 G0510 127 G0511 128 G0512 129 G0514 130 G0515 131 G0516 132 G0520 133 0503 134 0505 135 0506 136 G0602 137 G0603 五径六度 : 农村初中阳光课堂文化建设的实践研究适性管理 : 学校优质成长的实践与研究基于微课的初中翻转课堂学习范式设计与运用 校逗家捧 : 小学生体质健康整体干预策略的研究国际视野三维组合 三四二 操作 开启个性多元的小学特色课程设计与实施小班课堂个性化教学的载体设计与实践研究为每一学生的学习而设计 小学学本课堂的构建与实施研究城市化地区农村转型学校民间口头文学课程开发的研究四形并塑培养学生公民意识的实践研究植根于 传统工艺 的初中劳技校本课程开发与实践研究基于观察走近幼儿 幼儿园自主游戏中教师开展班本化观察的实践研究需求 实践 成长 基于选择性的 We Show 课程的实践与探索流转教学 : 中职建筑装饰类专业课程教改革的实践研究幼儿同伴交往能力培养中情绪能力发展的实践研究民间游戏在幼儿园一日活动中的开发与利用的实践研究 基于建设民间游戏特色课程的尝试 科中科, 课中课, 块中块 中学教材跨学科整合模式的设计与范例研究 杭州运河学校 杭州市大关苑第一小学 杭州市建新小学 杭州市卖鱼桥小学教育集团 杭州市申花小学 杭州市拱墅区教育局教研室 杭州市上泗中学 杭州市翠苑第二小学 杭州十三中教育集团 杭州市竞舟小学 杭州市求是教育集团 浙江省教育厅教研室附属小学 杭州绿城育华小学 杭州市大禹路小学 杭州丰潭中学 杭州市保俶塔实验学校 杭州市西湖区西子湖幼儿园 杭州市育才外国语学校 杭州市西湖职业高级中学 浙师大杭州幼儿师范学院附属幼儿园 杭州市长河街道幼儿园 杭州高新实验学校 葛正敏黄曦范良丽徐美杭郭梅章汉平沈燕岚吴瞻虹李宙燕闫学毛燕敏 ( 执笔 ) 陈鸿琴葛维祥余琴邓敦西林丽敏 ( 执笔 ) 王怡芳王勤蒋萍阮亚孜金梅芳周慧霞何媚万嵩海余化龙张明臣郑伟明 戴建华 朱庆芳刘爱玲潘惠玲许燕袁小萍屈强汪建红陈苍鹏 ( 执笔 ) 马锦绣李姝包国勇沈国荣舒俊波尹建华华亚妮 朱红袁茗香葛宝根沈洁 ( 执笔 ) 吴泉 田巧玲施桂萍 ( 执笔 ) 何莉萍吴静丹章杰陈啸剑方建兰范耿泉曾水清 ( 执笔 ) 厉哲唐卫明金建平陈伟泉何林娟黄鹂林久杏姚生华李节丹 ( 执笔 ) 骆欣苗金霞 陈蓉蓉沈萍萍沈琍 孙艳芳章莉葛桂叶郑芳徐瑾 张军林倪勤 ( 执笔 ) 刘力蒋永贵方少雁杨春帆戴芳徐灵杰章彩淼倪慧芳金丽君刘少英李婷婷 黄婷婷叶钟琴赵陈超 徐文美黄瑛儿何月芳方晖 138 G0604 新兴城区班主任专业化成长培养模式的实践探究 基于班主任工作室 滨江区教育局 来江飞 139 G0605 基于协作分享平台的数字化校园构建的实践研究 杭州市闻涛小学 汪曙锋 ( 执笔人 ) 汤军达王文国郑曙红 8
140 G0607 141 G0608 142 G0704 143 G0707 144 G0709 145 G0712 146 G0716 147 G0717 148 0710 149 G0801 150 G0810 151 G0901 152 G0904 153 G0905 154 G0913 155 G0916 156 G0918 157 G1002 158 G1003 159 G1004 160 G1010 161 G1011 162 G1012 163 G1013 梦想 行动 成功 小学多样化社团活动的设计与实施研究集团化背景下幼儿园教学数字资源圈的建设与研究学科德育 : 在常规教学中的渗透与培育的实践研究 以初中数学为例守正出奇 : 基于学生个性发展的校园 百家课程 体系建设研究着力微型课程 : 多样化视角下的一种教师应对绘画表达 : 以 儿童为本 自我表达方式的实践与创新幼儿园户外快乐体能游戏营的构建与实施研究高中生生涯发展规划选修课的开发与实践 : 基于需求主导模式快乐想象 : 幼儿园特色课程的开发与研究回归生活铸炼才干 普高社会实践类选修课程体系的构建与实施研究城镇小学阳光特色课程群的建构与实施研究玩转水墨 幼儿园 玩墨 游戏的设计与实施基于问题解决的校本研训新范式的构建与实践 心理社团 : 提升高中生自助动力的策略研究 初中学科备课组 三互 功能优化实施的研究基于乡村生活的幼儿户外自主性建构游戏的实践与探索读绘本 玩游戏 促发展 主题绘本游戏的设计与实施 富春样式 : 农村普高青春期教育的校本探索 农村小学民工子女 假日联盟 的建构和实施研究 农村幼儿园 参与式家长工作坊 的新模式研究 以 故事 说 法 培养小学生权利意识的实践研究 基于中心小学管理体制下的农村小学教学点校本培训现状问题及操作模式建构基于 陶艺 的小学生综合学习方式的变革研究旨向学生学力提升的学科校本微型课程建设的研究 杭州市浦沿小学教育集团 杭州市滨江区国信嘉园学前教育集团 萧山区朝晖初中 萧山区江寺小学 萧山区回澜小学 萧山区高桥幼儿园 陈国兴季华锋蒋国芬来海红 周晶晶 李卫星李土祥 韩伟珍俞波 ( 执笔 ) 曹先东戴建莉盛政季亚飞单筱奕俞春云沈飞 ( 执笔 ) 应晶晶 萧山区义桥幼儿园赵飞娟王浙红 ( 执笔 ) 萧山二中 萧山区临浦一幼东藩分园 吴金炉胡建权常小湃屠丽儿裘思远 娄芬云王国凤孟立群 余杭高级中学俞建中郭威 ( 执笔 ) 余杭区实验小学 富阳区灵桥镇中心幼儿园 富阳中学 富阳区实验中学 富阳区富春第三中学 富阳区东洲街道中心幼儿园 富阳区富春第一幼儿园 桐庐县富春高级中学 桐庐县东溪小学 桐庐县横村幼儿园教育集团 桐庐县城南小学 桐庐县分水实验小学 桐庐县百江小学 桐庐县圆通小学 郎明仙刘伟慧计建华 ( 执笔 ) 等蒋瑶群张利华陆英徐群芬季丰丁明中汪燕青范娇娟赵承军石柏忠苏立军陈建荣姜敏段芳艳 ( 执笔 ) 夏科平章俊涛骆建梁孙春强周雪玉邵丽美钱水兰金慧英詹爱芬俞菲菲赵燕程波裘凤鸣葛玲玲谢娟芳余素莲 ( 执笔 ) 金凌之虞立军王伟平周来水王丽 ( 执笔 ) 柴春强赵大富徐庆荣方芳刘华芳黄江琴奚林芝叶丽妲尹鹤葛伟锋 ( 执笔 ) 袁苏珍周慧珍王磊陈伟杰赵大富吴秋萍 ( 执笔 ) 项海云朱海蓉柴春强朱剑芳范圣明廖卫平皇甫芬徐俊灵赵敏李虹雷丽云 9
164 G1014 165 G1016 166 G1101 167 G1102 168 G1103 169 G1104 170 G1105 171 G1108 172 G1109 173 1105 174 G1110 175 G1201 176 G1202 177 G1203 178 G1208 179 G1210 亲生活, 读书卷, 做 玩童 基于 四园合一, 实践 六节校文化 的研究基于校本课程畲族语言教学的实践研究基地化 课程群 套餐式 小学基于写字教学的学校特色建设研究通过延伸 身边形式, 创新生活用品设计课教学方法的探究新课程背景下 三会教育 课程的设计和实践研究交往 胜任 自主 : 积极心理视野下普高德育载体的研究农村寄宿制初中学生自主管理能力培育的机制设计与实践研究小学阶段 协同学习 模式的设计与实践探究农村幼儿园混龄社会性区域活动的设计与实施研究中职生 树型 评价体系的构建与实施研究基于 样例学习 的初中生新学习方式设计与课例实践三链六点 : 小学生安全防护的机制构建与运作研究幼儿园 情趣汇话 活动的设计与实施研究初中学校基于学习元素有效组合的学习课堂研究农村职校 231 团建机制构建和运作载体研究小学礼乐学子培养的路径设计与实施研究 桐庐县迎春小学 桐庐县莪山民族小学 临安市横畈小学 临安市於潜中学 临安市於潜第一小学 临安市天目高级中学 临安市於潜第二初级中学 临安市衣锦小学 临安市太湖源镇中心幼儿园临安市中等职业技术学校 ( 交口校区 ) 临安市锦城第二初级中学 建德市明珠小学 建德市机关幼儿园 建德市新安江第三初级中学 建德市新安江职业学校 建德市新安江第一小学 180 G1303 变 草 为 宝 促成长淳安县实验小学 181 G1304 182 G1306 183 G1308 184 1303 185 G1401 186 1402 187 1403 188 1501 189 G1606 表现性学习策略在小学低段语文教学中的运用基于实证分析的小学微研的内容方式及过程的研究 主题式课库 : 农村教师提升小班化教学能力的校本研修 互联网 + 时代中职学校 做中学 专业实践探索景苑小学 行真 课程体系的设计与实践小学中段语文学科 走教制 教学的实践研究 微信公众号 + : 移动微学习平台的构建与应用基于 对话 平台的 反思型 教师团队培养的研究小组管理模式下的普高职业体验教育实践研究 淳安县姜家镇中心小学 淳安县汾口镇小学 淳安县浪川乡中心小学 淳安县千岛湖中等职业学校 杭州经济技术开发区景苑小学 杭州市下沙第二小学 杭州市下沙第一小学 萧山区前进第一小学 杭州市源清中学 徐华伟华菊芳赵杰 韩烈琴雷红松 盛海宝张夏娟 ( 执笔 ) 周丽芳周冶玲杨伟 万红亚雷虹 蓝行军朱志训金珍黄钱良沈建中方德锋罗石贤牛润兰徐超成 ( 执笔 ) 邱松良谭伟翔 ( 执笔 ) 查武军童伟东郑伟良钱炳伟杨雨琴帅奇芳马志军胡永刚方敏俐施孔丹巫梅姣吴萍 马晓红 王新琦章向明 ( 执笔 ) 陈建军厉仁华吴笑夫许杏芳钟芝兰汪正祥 ( 执笔 ) 潘丽娟方琴封玉玲 ( 执笔 ) 赵天相姜红英许婷胡孝龙黄群谢士雄 ( 执笔 ) 李莉夏喜成方霞 ( 执笔 ) 邓丽君宁波邵锋星秦爱军 ( 执笔 ) 过承珊丁枫储粮徐素珍方伟余文君童璐李秀娟贵利燕李彩仙占茜郑成建余诗鹏唐让英徐建平张东华刘灿群 ( 执笔 ) 程彧苏菊红 蒋军海唐革进 姜海庆李霞 ( 执笔 ) 张育花季隽吕建生张松珺 ( 执笔 ) 张媛张丹王赛沈国荣魏青利陈千梯汪海 ( 执笔 ) 雷云 杨立军 何东涛潘慧群 ( 执笔 ) 张江英虞红明屠俊杰 10
190 G1607 191 G1610 感恩 体验 成长 基于 问题学生 矫治的感恩课程开发与实施聋校武术校本课程开发与实施的实践研究 杭州市城西中学 杭州聋人学校 192 G1611 中学生社团活动课题化管理研究杭州七中 193 G1612 194 G1615 普职融通开创普通高中多样化课程发展新模式中国梦民族情青年志 谈内地新疆中职班网格化教育模式的建构研究 杭州市中策职业学校 杭州市旅游职业学校 195 G1616 关于 教师激励 的校本行动研究杭州第九中学 196 G1617 197 G1621 198 1603 199 1604 基于社会技能发展的青少年校外文学社团活动的实践研究生态学视野下中职学前教育专业人才培养模式的建构与 微展 中见功底 中职美术设计专业教学质量提升体系的构建与实施杭州市教育局直属学校 ( 单位 ) 办公室主任的工作满意度及压力研究 杭州青少年活动中心 杭州市人民职业学校 杭州市美术职业学校 杭州市教育资产营运管理中心 盛萌芽章建华 ( 执笔 ) 周文耀徐建成李福钧骆晓倩邵蒙蒙 ( 执笔 ) 汪淳李清国蒋莹周燕林海鸣 ( 执笔 ) 姚虹许惠珍唐琪洋唐林达高志刚龚志强潘巍俞为民 严小萍戚成启张拥军张志林夏嘉平 许朗明来阿芳叶英姿蔡毛龚雷 ( 执笔 ) 张玲娟张敏宏康绿野王迪 严丽萍章彩华崔晓文 钟霄蕾周维平 黄陈冲 2. 杭州市 2014 年教师小课题优秀成果获奖名单 序号参评编号成果名称申报单位 1 02014 一等奖 基于交互式电子白板的 聊天式 写话教学实践研究 杭州市青蓝小学 2 02016 借微童话培养学生写话能力之策略研究杭州安吉路实验学校徐晶妮 3 03002 4 03009 约定 职责 榜样 小学高段男生自我管理能力递进式培养的实践研究 纠错轮盘 制让纠错主角回归 初中数学错题反馈方式的实践研究 5 03010 初中历史与社会课堂图表式助学卡的设计与实施 6 03024 7 03027 基于错误诊断的小学中高段数学课堂变式教学策略的研究小小手指印的 玩 美变身 中班幼儿手印创意画活动的设计与实施 8 03035 3-6 岁幼儿道路地饰图游戏的设计与实施研究 9 04016 10 05003 11 05004 12 05005 13 05008 添 想 写 制 大班幼儿绘本想象画的创新实践研究微实践大发展 基于教材习题开展小学低段数学 微实践 的设计与实施以学为中心的小学英语专业教室的设计 建设和应用的研究从 教阅读 走向 学语文 基于综合素质提升的小学语文校本化设计与实施活用身边最美资源 杭州古建筑资源与教材内容整合的国画单元教学实践 杭州经济技术开发区学林街小学 杭州市天杭教育集团 浙江省教育科学研究院附属实验学校 杭州市下沙第一小学 杭州市钱新幼儿园 杭州经济技术开发区云水苑幼儿园 杭州市紫荆幼儿园 杭州市西湖小学教育集团西湖小学 杭州市翠苑第一小学 杭州绿城育华小学 杭州市星洲小学 负责人及课题组成员 蔡静 郦聪 董贵虎 吴慧 钱怡 张红娟 俞小丽汤婷 黄苑郭杉青 刘然然姚燕 倪佳吴幼春 曾水清陈晨霞 羊敏王希卓 11
14 05009 小逗点 生态科技探究课程的开发与实施杭州市省府路小学陈冬平金晓霞 15 05012 诗情润泽童心飞扬 小学低段童诗童谣创意教学的路径设计和实施研究 杭州市行知小学 16 06009 基于题组设计的小学数学审题能力培养的实践研究杭州市滨文小学孔忠伟 17 07032 作文诊所 : 小学高段习作评改新平台的构建与实施萧山区楼塔镇小盛丽娟 18 08021 小学信息技术中教师呈现性教学行为的时机选择与实施策略研究 余杭区塘栖镇第一小学 19 08022 三年级学生数学解决问题的图示教学策略研究余杭区崇贤第二小学钮水连 20 08023 课本剧 : 小学高段语文综合性学习载体的设计与实施研究 余杭区临平第三幼儿园 方冬棉黄玲雅 丁国萍姚文忠 平晓英 21 09002 儿童版画特色课程的建构与实施研究富阳区实验小学陆华军林芝 22 09008 生活 个性 生命 基于 生活视角 的初中历史与社会 生活微素材 设计与实施的研究 富阳区万市中学 周水华 23 09009 名片设计 教学 : 初中 历史与社会 有效教学策略的新探索 富阳区贤明中学 王军中 24 09016 高中历史课本 三级阅读建构 的设计与实施研究 富阳中学 王露忠李云艳 25 09019 26 10008 27 10012 28 10024 29 10026 30 11005 设计.操作.分析 高中物理实验教学优化研究线性叙事的丰满与拓展 初中生叙事手法教学的运用实践研究小班化背景下初中科学试卷讲评课 四制 管理模式的设计与运行追溯快乐本源燃起探究火花 幼儿科学活动快乐 原体验 缺失的追因探究及策略研究小学高段数学典型错题 反复 现象的解决策略探究基于微课的翻转课堂教学模式在中职 机械识图 教学中的应用研究 富阳中学 桐庐县毕浦中学 桐庐城关初级中学 桐庐县滨江幼儿园教育集团 桐庐县城南小学 临安市昌化职业高级中学 汪燕青 匡美林 范丽玲 周玲 俞银兰 王素平易勇斌 31 11012 小学语文高段 1+x 群文阅读教学策略的研究临安市昌化第二小学陈君霞陈柳娟 32 11014 选 观 画 饰 赏 : 小学中段石头画五步教学法探索临安市石镜小学杨芳 33 11016 基于彩墨画表现手法的小学农民画教学策略的研究临安市横溪小学吴潜萍 34 12002 小学 品德与社会 导行载体的设计与实践研究 建德市新安江第三小学 方卫萍 35 12006 小学数学 求联式 练习的设计与实践研究建德市上马小学陈建珍 36 12026 叶海拾贝 : 农村初中叶子艺术的探索与实践建德市马目中心学校徐燕 37 13006 趣 活 乐 : 小学低段数学绘本活动的设计与实施研究 淳安县里商乡中心小学 王微 38 13013 四环 快乐学古诗 活动的设计与实施淳安县实验小学潘连英 39 13016 40 14006 基于点 三 三 的做学衔接研究 以中职电技题解训练为例高中数学纠错微视频的开发和应用策略研究 以三角函数为例 41 14033 中职计算机课程前置性学习设计研究 淳安县千岛湖中等职业学校 杭州第二中学 杭州市电子信息职业学校 卢远民汪衍伟 傅海婷卢晓红 刘小华 42 14041 翻转 错题本教学方法的构建与应用杭州市美术职业学校李健英 43 14042 44 14043 45 14046 专业成长记录 评价法在美术设计专业教学中的运用研究中职学校 一心两翼一融合 物流仓储技能教学模式的研究与实践以玩具为载体促进 2 3 岁幼儿精细动作发展的策略研究 杭州市美术职业学校 杭州市财经职业学校 杭州青少年活动中心 周维平 孙丽 陈肖 12
46 14059 中职电子商务专业社团企业化运作管理模式的研究 47 15002 基于智能移动终端的掌上助学平台的开发与应用 以中职数学为例 48 15029 基于平板电脑的小学美术欣赏混合学习实践研究 49 15030 50 01005 51 01009 52 01011 53 01017 基于微课技术优化小学数学低段疑难问题教学的实践研究 二等奖 基于开放探究的科学实验室功能区块设置与操作的研究悦学社团 : 小学语文高段学困生转化载体的设计与实施信息技术支持创美 : 小学高段美术课程 电子书 的开发与应用研究字理识字法提升轻度智力障碍学生识字能力的个案研究 杭州市开元商贸职业学校临安市中等职业技术学校 ( 交口校区 ) 杭州市西湖小学教育集团 杭州市竞舟小学 杭州市时代小学 杭师大第一附小 杭州天地实验小学 杭州市杨绫子学校 孟虹 张永军王江祁 孙飒吴伟民 杨晓岚陈晓 李愉均徐世斌 缪于冰 方娟许允 李萍马红君 54 01018 格子团队 : 班级文化建设的实践研究杭州市胜利实验学校李雪慧 55 01019 小班幼儿健康情绪餐点活动的设计与研究浙江省卫生厅幼儿园许红高红莉 56 02005 基于平板电脑应用的初中科学课堂教学变革研究杭州市青春中学张伟旗 57 02007 基于思维流程图的初一典型数学模型构建研究 58 02019 59 02021 60 03005 61 03007 六年级情趣小古文阅读的适用内容 阅读方式及指导策略的研究以 绘本交换日 为载体促进小班幼儿社会性发展的实践研究基于大班幼儿绘画日记构建家园共育新模式的设计与运用研究 分解式概念图 在 GO For It 阅读教学中的实践研究 杭州市大成岳家湾实验学校 杭州市长青小学 杭州市景成实验幼儿园 杭州市兰苑幼儿园 杭州市采荷中学 何娜 李慧霞 方婷诸葛昕冉 岑丹君 娄崇婴 62 03008 基于几何画板的微课资源的开发和研究杭州采实教育集团胡慧丽 63 03013 优化作业设计发展学生个性 基于目标的小学数学低段多维作业的设计与实践研究 杭州市南肖埠小学 赵玲琳 64 03015 小学语文高段略读课文教学范式设计与实施研究杭州市笕桥小学陈乔丽 65 03016 量规理论在小学习作教学中的应用研究 以第二学段习作教学为例 66 03018 小学数学新任教师与专家教师课堂话语的比较研究 67 03020 小学四年级不同类型课文预习单的设计与使用 68 03022 小学英语 项目化 课外趣味作业的设计与实施研究 69 03023 小学低段语文周末活动性作业的设计和实施研究 70 03029 玩转水墨挥洒童真 从幼儿经验建构的视角谈玩墨创意坊实践研究 71 03039 中大班主题建构游戏中教师支架行为的探索与研究 72 04003 角色模拟 网络语音 曲水流觞 小学高段作文多元评改的策略研究 73 04007 基于主题图的低段小学生数学课堂提问的策略研究 杭州师范大学东城小学杭州师范大学东城第二小学浙江省教育科学研究院附属实验学校 杭州市文海实验学校 杭州经济技术开发区学正小学 杭州市百合花幼儿园 杭州濮家幼儿园教育集团 杭州市拱宸桥小学 杭州市卖鱼桥小学教育集团 唐玉霞何仙红吴丹艳倪萍朱玲燕李秀菊赵瑛艳周凤珠舒平吴丽君张萍 13
74 04014 75 04015 76 04017 拓印拓美 大班 创意拓印 资源包的构建与应用研究小故事 大创想 以 故事宝盒 为载体的幼儿园创意游戏设计与实施利用绘本元素开发的小班户外游戏坊游戏的实践研究 杭州市祥符艺术幼儿园杭州市祥符中心幼儿园 杭州市红缨幼儿园 77 04019 数位板 : 培智学校数码绘图教学载体的创新研究杭州市湖墅学校周佳 78 04021 79 05006 80 05007 少先队微活动 : 小干部工作能力培养载体的设计与运作让学生告诉我们怎么教 四能 理念下小学数学高段预学单设计与运用的策略研究让微练笔成为通向习作殿堂的金钥匙 小学中段语文 主题式微练笔 的开发与实施的研究 81 05010 小学科学概念 口诀式 教学策略研究 82 05013 83 05015 84 05016 85 05017 86 05021 思 辨 议 : 小学四年级学生数学问题意识培养的策略研究因 才 施教因 材 而学 小学科学三年级课外实践性分层作业初探 骚年 高中音乐鉴赏教学 SHOW 音乐系列特别行动 实践与探究基于提升学生科学素养的 创新小实验设计和应用 的研究 新教材 视野下农村初中英语 微写作 资源的开发与实施研究 87 05023 基于科学关键经验的大班建构游戏的实施研究 88 05024 重组 提炼 锐化 幼儿 科学探究 目标典型表现分析策略的研究 89 05028 建立反思性档案袋提高新教师问题意识的实践研究 90 05029 91 06003 有 频 有据有据可 评 以 视频 干预评价方式助推项目制游戏 疯狂赛车 的实践研究多样家长, 多元沟通 基于对不同家长有效沟通的路径设计及实施策略 杭州市文渊小学 杭州市学军小学 杭州市西溪实验学校 ( 小学部 ) 杭州市西湖小学教育集团文新小学杭州市育才外国语学校 杭州市留下小学 杭州市西湖高级中学 浙江工业大学附属实验学校杭州市西溪实验学校 ( 中学部 ) 杭州市西湖区申花路幼儿园杭州市西湖区文苑幼儿园浙江省级机关保俶幼儿园杭州市西湖区文鼎苑幼儿园杭州市滨江区白金海岸幼儿园 苏姬 傅素兰 洪婷 褚瑜玮 严欢明 杨红娣方瑶 潘晓虹金玲华 刘理明姜彦 仰毅明 杨丽圆 毛东萍 杨洪娟李筠 胡建珍 黄雯君 刘至煌 陈淑娜须晶晶 江祺卉 92 06004 小学低段男生自我控制能力培养的设计与实施研究杭州市长河小学陈晓笑 93 06006 初中数学 一课一案 的设计及课例研究杭州高新实验学校王红美 94 06010 小学第二学段 伙伴日记 写作模式的研究杭州市闻涛小学傅建丽 95 06014 大班幼儿 三人制篮球赛 的设计与实施研究 96 06015 97 06016 利用社区资源, 优化品德教学活动的途径与策略研究 以 我们的社区生活 为例小学数学 体验式练习库 的开发与利用 以六年级教材为例 杭州市钱江湾学前教育集团 杭州市博文小学 杭州市博文小学 98 06019 小学数学课堂点拨行为的分析与研究杭州市滨文小学陆侃 99 06025 基于 宝贝厨房 的大班幼儿生活启蒙教育实施与研究 100 06026 基于绘本的小班性教育活动设计与实施研究 101 07025 小学一年级数学教学中检查方法指导和落实的实践研究 杭州市钱江湾学前教育集团杭州市滨江区白金海岸幼儿园 萧山区长山小学 徐俊 周晶英 占红霞 楼文亚 顾玲燕 沈英 102 07028 一年级 朗读酿蜜卡 的开发与实施萧山区朝晖小学黄柳英 103 07045 奏响 学君课程 主旋律萧山区回澜小学董学君 14
104 08001 105 08002 中国梦 我的梦 中职生职业生涯规划指导的策略研究 精彩故事 30 分 : 小学中年级午间故事活动的实施 106 08004 大班感恩教育中 微情境 的设计与实施研究 107 08008 学前儿童性教育 2+2 定制式家庭指导策略的设计与实施研究 余杭区良渚职业高级中学 余杭区云会中心小学 余杭区瓶窑镇中心幼儿园余杭区临平第三幼儿园 108 08016 初中几何复习课变式题组教学设计与实施研究余杭区崇贤中学张青 109 08019 110 08024 小学中段年级 略读课三阶段学习单 的设计与实施研究小学高段美术欣赏 评述领域 体验式学习 的教学策略研究 111 08030 小学高段音乐中整合型课堂作业的设计与实践研究 余杭区乔司中心小学 余杭区星桥中心小学 余杭区信达外国语学校 叶晶晶 陈情 童红燕吴梅春 詹海洁 倪静瑶宋莉华 林韵沈建华 112 09001 菜单式班级管理的实践研究富阳区富春第三小学羊一文 113 09003 小学数学复习整理 两段式教学 策略的设计与实施 富阳区实验小学 鲁易 陆晓春 114 09004 基于 故事力 的儿童看图写话能力的培养研究富阳区实验小学孙萍 115 09006 小学科学教学 智慧理答 操作策略的实践研究富阳区实验小学王燕群 116 09010 微作文 : 提升第二学段学生习作能力的思考与实践富阳区富春第二小学孙逸群 117 09014 以促进学习为导向的高中化学情境素材的应用研究富阳区新登中学林海侠崔金生 118 09017 以二十四节气为主题的高中语文活动设计与实践富阳中学 119 09021 农村幼儿园户外游戏环境创设与利用的实践研究 120 09033 小学数学 图形与几何 教学中 数学建模 的设计与优化 富阳区里山镇中心幼儿园 富阳区永兴小学 于飞飞季丰 ( 执笔 ) 施燕飞 吴丽萍 121 09034 基于问题串的小学数学练习课教学的实践研究富阳区永兴小学徐小群 122 10003 普高选修课女生青春期性教育的实践研究桐庐县富春高级中学胡冬燕 123 10004 运用思维导图提升初中学生英语自主阅读能力的研究 桐庐县江南初级中学 陈爱琴 124 10006 童年印象 第三学段群文阅读的设计与实践桐庐县迎春小学华菊芳 125 10007 体验理解迁移 运用支架式教学促进学生几何概念理解的实践研究 桐庐县毕浦中学 吴火桂 126 10009 一字一故事 : 低段识字活动的新探究 桐庐县方埠中心学校 柴杏琴 127 10013 书山有路 尺 为径 历史与社会教学中年代尺的制作和运用 桐庐城关初级中学 邱一平 128 10017 高中生物教学中对学生绘图能力培养的研究桐庐中学唐顺风 129 10018 高三生物复习课前置作业的设计与实施研究桐庐中学徐玉华 130 10020 小学数学复习课主问题设计与导学的研究桐庐县洋洲小学闻琪 131 10022 小学数学同步新授单元走班复习的实践研究桐庐县春江小学胡小丽 132 10025 初中数学 错题库 建立及其利用的实践研究桐庐县三合初级中学童剑霞 133 11018 六年级数学典型错题提前干预策略研究 134 11019 运用 微电影 提升小学品德课堂教学实效的策略研究 135 11020 大班幼儿小篮球游戏的设计与实施研究 136 12001 童玩游戏中大班幼儿同伴交往的指导策略研究 浙江省农林大学附属小学 临安市衣锦小学 临安市青山中心幼儿园建德市航头中心幼儿园 孟建军舒爱武 陈玉姣 唐莉舒国祥 ( 执笔 ) 方月婷 15
137 12003 二度六步 : 小学美术设计 应用课教学范式的研究 138 12011 16 语用 视野下小学语文板书设计与运用的实践研究 建德市新安江第三小学建德市新安江第二小学 139 12013 幼儿 亲子小实验 科学小探究活动的实践研究建德市梅城幼儿园魏萍 140 12017 土材料 在幼儿园体育活动中的开发和运用 建德市莲花中心幼儿园 141 12019 普通高中 微作文 教学的实践研究严州中学新安江校区徐苗 郑翠 戴文 刘显芳 142 12020 科学课堂的前置性学习的设计与应用的实践 建德市新世纪实验学校 万红 143 12022 还孩子童真 幼儿园 情境式 舞蹈教学活动的设计与实施 建德市实验幼儿园 周英 144 12023 基于小记者团活动的生活化作文教学实践研究 建德市乾潭初级中学 姚金亮 145 12024 基于教材编排特点的小学科学小实验的序列构建与建德市大慈岩中心小徐佳明吴建勋实践研究学 ( 执笔 ) 146 12028 依托 阅读循环圈子 提升高中生课外阅读素养的实践探究 建德市寿昌中学 梅鸳芳 147 13002 菜单式微型演讲 : 基于学生发展指导的高三班级德育主题活动的设计和实践 淳安中学 胡群贤 148 13005 基于学生心理成长下我校校园心理话剧的操作策略与实践探索 淳安县第二中学 吴俊红黄康静 149 13008 初中体育课女生体育游戏的设计与操作 淳安县威坪镇初级中学 王秀荣 150 13011 初中科学教学处理学生前概念的策略研究 淳安县威坪镇初级中学 孙立刚 151 13014 小学数学 图式学习 的策略研究 淳安县临岐镇中心小学 徐素珍方琴芳 152 13018 芒草杆 : 小学美术手工创作活动的设计与实施策略淳安县千岛湖镇第六研究小学 余跃 153 14009 基于降维思想突破高中物理情景类问题的研究 杭州四中 齐国元 154 14010 基于问题解决背景下化学模型建构的课堂实践研究杭州四中徐彬 155 14014 运用 SOLO 分类评价改进高中政治课教学预设的行动研究 杭州第九中学 徐红远 156 14020 认知冲突教学策略在化学课堂中的运用研究杭州第十四中学周忠辉 157 14028 以 学为基点 的地理教学设计及整体优化杭州学军中学杜持红 158 14035 159 14036 160 14037 161 14038 162 14047 基于学习任务单的中职 计算机应用基础 翻转课堂教学模式的研究与实践中职 商务英语函电 教学中特别语法的 补丁 学具开发与实践基于 模块化 主题化 策略的中职德育教材内容重构研究 以 职业生涯规划 课程为例中职园林专业 项目 任务 式校本课程开发的实践研究 以 园林制图 为例基于节奏感的 2-3 岁幼儿亲子互动音乐游戏的设计与实施研究 杭州市开元商贸职业学校杭州市开元商贸职业学校杭州市交通职业高级中学 杭州市旅游职业学校 杭州青少年活动中心 吴晓艳 秦贝贝 袁青山 陆旦 朱君莉 163 14053 蕙兰心语微信心育平台的构建与应用研究杭州第二中学边玉臣 164 14060 165 15022 166 15025 创新整合提升 高中电子制作 Littlebits 项目开发策略研究慧眼看宇宙惊叹其美丽 基于摄影摄像技术的三球仪的改进与应用结题报告基于增强现实技术的小学英语绘本的制作研究 以 海里有什么动物 为例 杭州四中 杭州师范大学附属丁兰实验学校杭州采荷第一小学教育集团 167 15026 小学信息技术翻转课堂教学结构实施研究杭州市卖鱼桥小学金鑫 鲍亚萍 宋小李 焦臻
168 15032 169 15033 170 15035 基于家校协同教育的手机 APP 3D 策略的实践研究基于泛在学习的小学信息技术学科资源建设实践研究基于微课的高中聋生 Photoshop 工具组合学习障碍对策研究 三等奖 杭州市育才外国语学校杭州市西湖小学教育集团 杭州聋人学校 171 01001 小学阶段 德育主题游戏 活动的设计与操作上城区教育学院张芳 172 01006 微课提高小学数学学生学习效率的实例研究杭州市时代小学杨洁 173 01013 小学中高段数学合作学习中嵌入式评价的设计与实践 上城区教育学院附小 吴平 郤云江潘瑛璐 朱国灿 174 01014 对串联性区角活动的设计和研究杭州市始版桥幼儿园赵卓燕 175 01015 幼儿园生活化科学游戏区的创设与实践研究 杭州市胜利金都幼儿园 176 01020 小班生活活动中教师反馈言语行为的观察研究杭州市胜利幼儿园姜黛 陈君 张玉凤 177 01021 幼儿园祖辈家长义工活动的设计与实施杭州市胜利幼儿园葛雅婷 178 01023 新杭州人子女幼儿园 玩具漂流坊 的设计与实施研究 杭州市欣欣幼儿园 179 01025 4-6 岁幼儿自主性体育活动实践与探索杭州市五星幼儿园任斐 180 01026 小班幼儿社会技能培养的实践研究杭州市五星幼儿园阮能丁岚 181 02002 顺乎天性演绎灵动挑战 能量卡 评价在幼儿园户外自主体育游戏中的运用 杭州市安华幼儿园 182 02006 利用群文阅读提升写作能力杭州市长寿桥小学陈林玉 183 02010 184 02013 185 02017 186 02024 187 03004 188 03006 惠 生活 享 游戏乐成长 生活化自主性区域游戏 : 提升小班幼儿空间思维的实践研究以学定教有效复习 小学科学单元复习课教学策略的研究小学低段美术造型 表现领域有效课堂示范的实践与研究甜甜的故事, 香香的梦 午睡前故事促进幼儿健康睡眠的实践研究基于专注品质的小班幼儿晨间点名活动设计与实施研究基于初中劳动与技术学科综合学习平台的设计与实施研究 杭州市东新实验幼托园 杭州市新华小学 杭州市江心岛小学 杭州市新华实验幼托园杭州市东城第三幼儿园 杭州市采荷中学 朱雯 张琰 施玲玲曹凤梅 袁丽虹倪海燕 尹玲 石琼瑛 朱美娟 沈慧岚 189 03014 小学高段学生科学实验记录的指导策略研究杭州市笕桥小学陈燕妮 190 03021 创新微信阅读盟交流策略激发低年级课外阅读兴趣的实践研究 191 03025 大班幼儿自主性玩沙游戏方式创新的策略研究 192 03026 中班幼儿科学探究五步学习活动的设计和实施研究 193 03030 快乐指尖游戏开心动脑之趣 幼儿园小班手指游戏开发与运用的实践研究 194 03031 探索大班幼儿纸浆画活动的有效策略研究 杭州市滨江第一小学 杭州市丁兰第六幼儿园杭州濮家幼儿园教育集团杭州市丁兰第三幼儿园杭州市东城第三幼儿园 邹丽丽王春英 童芳茅芳芳 张中萍 任钱戚红美 成佳丽 195 03032 小小兵 : 幼儿园大班角色游戏的设计与实施杭州市九欣幼儿园程乐 196 03033 197 03040 让区域材料更加适合孩子 基于幼儿经验建构的小班区域材料优化策略研究建构纸盒新玩法营造拓展新思维 小班 纸盒总动员 拓展区域活动的设计与实施 浙江大学幼儿园华家池分园 杭州市丁兰幼儿园 吴月波 潘群飞 17
198 03041 幼儿园建构区互动性墙饰创设的实践研究报告 杭州经济技术开发区景苑幼儿园 沈桂娟 199 04001 小学语文高年级循环日记有效设计与实践大关中学附属小学罗金徐金祥 200 04006 201 04008 202 04010 自然 本色 野趣 幼儿园生态化户外游戏场建构与实施的研究基于 ipad 的小学中段语文课堂教学方式及适用范围的研究以 特色读书俱乐部 培养小学中段学生良性阅读心境的实践研究 杭钢集团公司幼儿园 杭州市卖鱼桥小学教育集团杭州市莫干山路小学教育集团 姜青梅 宋洁 徐玲英 203 04011 基于民族乐器的小学高段创新绘画的实践与研究杭州市申花小学刘芬王玲玲 204 05002 基于生本理念下的儿童简便运算能力培养策略研究杭州市学军小学王丽兵周英 205 05014 小学数学中段 云课堂 练习环节有效设计与实施研究 杭州市古荡第一小学 支丹婷 206 05025 激活 幼儿园冷僻区域的策略研究浙大幼儿园西溪分园柴华徐丽仙 207 06001 208 06005 律己在左, 负责在右 基于责任心的小学生班级主题教育活动的设计与评价初中英语临界生英语听力焦虑原因及应对策略的探究 杭州市东冠小学 杭州西兴中学 张琴 王媛媛 209 06011 促进英语临界生有效学习的策略研究及实施杭州滨兴学校寿红霞 210 06018 211 06020 小学高段语文阅读练习讲评课的设计与实施策略研究基于 以学定教 理念的初中信息技术导练案教学模式的设计与运用 杭州市长河小学 浙江省长河中学 范青青 刘思思 212 06021 初一数学应用题学困生的教学策略研究浙江省长河中学胡娟 213 06022 初中数学全程式导学案的设计及实施研究杭州高新实验学校张红 214 07002 中班幼儿整理能力培养策略的实践研究萧山区党山幼儿园李雅旦 215 07006 216 07007 高中语文苏教版教材课后思考题 二次开发 的策略研究高中数学以学为中心的 121 习题课教学模式的实践探索 萧山中学 萧山八中 楼红维 郭军明 217 07010 高中物理低成本静电实验的改进和开发萧山二中朱财亮 218 07011 精短精练成就精品 中职数学 微学习单 设计与运用的实践研究 萧山一职 李慧 219 07012 浅谈初中语文情景体验式阅读教学的探究与实践萧山区所前镇中裘燕如 220 07013 问题串 : 初中数学试卷讲评课的选题策略研究萧山区朝晖初中王小平 221 07016 玩 出花样, 点燃记忆的火花 可玩记单词卡片 激发学生记单词兴趣的实践研究 萧山区瓜沥二中 李萍 222 07017 初中语文课堂小练笔教学有效设计与研究萧山区朝晖初中陈洁 223 07018 224 07019 225 07021 226 07022 227 07024 小体验, 大收获 初中科学体验式先学的策略实践与研究初中数学 学为中心 课堂 再学再练 环节有效操作策略研究全程先学下有效设计初中数学导学案的策略构建与实践农村初中八年级数学探究性预学作业设计的实践研究三段六字法 : 撬开小学中段学生观察能力瓶颈的实践与研究 萧山区河上镇中 萧山区朝晖初中 萧山区浦阳镇中 萧山区浦阳镇中 萧山区靖江一小 方丹虹 裘晓丽 俞百灵 俞梁燕 徐敏平 228 07026 在新闻阅读中引导高年级学生练笔的策略微探萧山区宁围小学黄小燕 229 07029 以 图格 为支架提升低段学生看图说话能力的实践探究 萧山区贺知章学校 殷远利 18
230 07030 文本细读, 挖掘小学语文课文经典 结尾 的教学价值 萧山区闻堰小学 陈江红 231 07031 小学低段数学主题情景图在教学中的有效运用萧山区临浦三小金岚 232 07034 三年级动态写作资源包创建与使用的实践研究萧山区新湾小学鲍建飞 233 07037 234 07039 235 07040 精彩 三步 中班幼儿学习使用筷子的策略研究以绘画日记为载体, 提升中班幼儿阅读能力的实践研究 甜心宝贝 的魔法密语 幼儿 听不见 行为引导调控策略 萧山区新世纪幼儿园 萧山区湘湖幼儿园 萧山区临浦一幼 孙芳燕周亚芬 吴凯华 236 07041 大班体育活动中教师站位合理性的实践研究萧山区靖江二幼翁燕艳 傅李娃方烨 237 07042 中班幼儿自制图画书活动与指导策略的研究萧山区北干幼儿园王小青谢雨君 238 07043 一个灵魂唤醒另一个灵魂 发挥周记在班级管理中的作用 萧山十一中 梁容霞 239 07046 在 海豚之家 实施新闻采编课程的实践与研究萧山区银河实验小学陈溢华 240 07085 241 08003 小小橡皮泥开启动手新天地 小班幼儿 以泥促动 的实践研究 留守儿童 家园安全教育主题活动设计与实施研究 萧山区义蓬二幼 余杭区塘栖镇第一幼儿园 陈小燕 242 08005 小学自闭症儿童感统训练之触觉训练的实践研究余杭区汀洲学校董祥敏 243 08011 244 08014 245 08017 个性选择快乐复习 高三化学复习课 契约学习 方式的设计与实践研究三化策略 : 农村初中八年级语文课外作业设计和应用的研究听之有道, 听之有效 新目标英语 教材中听力材料二次开发利用策略的研究 246 08025 基于音乐要素 JX 的变换拍子歌曲的教学策略研究 247 08026 248 08027 249 08029 250 08032 小班化农村小学高段数学 菜单式 课后作业的设计与实施研究基于小学高段学生英语阅读需要的支架教学策略研究隐形多维流通互动 中班石玩坊活动中支持性指导策略的实践与研究基于民族传统文化的 空竹 特色体育的创建与实施 251 08034 基于 QQ 游戏平台的中国象棋教学活动研究 252 08035 农村幼儿园大班 非物质 分享路径设计与实施研究 253 08036 幼儿园班级父职义工团组建的实践研究 余杭瓶窑中学 余杭区黄湖镇中学 余杭区仓前中学 余杭区塘栖镇第二小学 余杭区五常中心小学 余杭区黄湖镇中心小学余杭区运河第一幼儿园 余杭区太炎中学 余杭区瓶窑镇第一小学余杭区仁和第三幼儿园余杭区绿城育华蓝庭幼儿园 胡忠妹李佳欣 俞优芳 张顺丽 何卫锋 莫琦瑛 雷巍巍 马兵 胡春燕 叶蕊 赵少骏 茅丽娣孟建萍 王晶沈健莺 254 09005 基于言语能力的阅读教学单元重组设计与实施富阳区实验小学孙小萍彭晓霞 255 09022 小班幼儿情景性涂鸦的设计与实施 256 09023 大班幼儿主题式评价栏的设计与实施 257 09024 感官联动乐在 乐 中 小学音乐五维体验欣赏课的设计与实施 富阳区春江街道中心幼儿园富阳区春江街道中心幼儿园 富阳区富春第二小学 周冬梅 骆宇婷詹国芬 ( 执笔 ) 李琴霞 258 09025 小学竖笛教学 小先生制 的设计与运作富阳区实验小学王莉 259 09027 轻松表达, 描绘童年乐趣 低段语文教学中 绘日记 的实践与研究 富阳区春江中心小学 裘小群 19
260 09028 20 整合 变式 方法 : 初三历史与社会复习教学的 引导 策略研究 富阳区场口镇中学 杜云龙 261 09029 基于单元整体教学的数学习题设计研究富阳区富春第八小学郑敏 262 09030 263 10010 264 10015 借历史文化之源盈语文学习之蕴 以 受降 为主题的语文探究性学习的实践研究基于 核心概念 的小学科学 长时探究 课例研究有效运用 画图策略 提高中低年级学生解题能力的实践研究 富阳区银湖街道受降小学 桐庐县实验小学 桐庐县毕浦小学 詹春香 龚建清 蒋水英 265 10016 物理教学中典型习题的选择与功能的研究桐庐中学徐苏华 266 10027 运用 三三三手指儿歌游戏 优化小班幼儿良好行为的实践研究 桐庐县实验幼儿园教育集团 徐娟秀许凤 267 11001 农村小学中度智障儿童随班就读个案研究临安市太阳镇小学胡佳丽 268 11002 三位一体 亲子义工 活动路径的设计与实践 269 11003 积极心理学视野下中学生常见问题行为的分析及干预 临安市博世凯实验小学 临安市於潜中学 孙燕飞董霖 王晓珍 270 11004 高三化学 六步五环 导学案的设计与应用研究临安市天目高级中学徐超成 271 11006 工作任务 + 实训共同体 在 中餐服务 实训课中的运用研究 272 11007 初中科学 导向性问题串 逻辑编制的研究 临安市昌化职业高级中学临安市於潜第一初级中学 易勇斌王素平 揭惠红 273 11010 小学中段作文教学中观察作文训练的实践研究临安市城南小学吴芳芳 274 11013 利用数学病历卡研究三年级学生计算错误原因及矫正的策略 275 11023 中班幼儿科学探究活动的任务设计与实施策略研究 276 12005 277 12007 私人订制 : 小学语文第三学段语文作业设计与实践研究以学生为主角的小学音乐音视频课程资源开发和利用研究 临安市石镜小学 临安市锦城中心幼儿园 建德市梅城中心小学 建德市明镜小学 尉平 邓芳丁凌燕 徐方 黄丽君祁敏 278 12008 依托种植基地开展小学科学实践活动的研究建德市明镜小学杨晓燕 279 12010 基于交际情境的幼儿语言教学的实践研究建德市寿昌幼儿园杜丽 280 12015 小学语文第三学段 细节化 习作指导策略探寻 281 12016 282 13007 基于儿童观察力提升的小学生线描写生教学的实践研究基于村风民俗的小学 四小 综合实践活动的设计与操作 283 13010 小学高段语文阅读教学中微习作的设计与实践 284 13012 中考体育 处方式 分层教学的设计与实践 285 13015 中职女生数学学习低效现象透视及有效策略探索 286 13021 287 13022 288 14004 QQ 作业 : 基于网络环境的小学高段数学选择性作业新探索基于学情调查中原生态资源应用的靶向教学实践研究翻转课堂教学对高中生小说深层阅读能力培养的实践研究 建德市新安江第一小学建德市新安江第一小学淳安县里商乡中心小学淳安县汾口镇横沿小学淳安县威坪镇唐村中心学校淳安县千岛湖中等职业学校淳安县千岛湖镇第三小学 淳安中学 杭州第二中学 翁璐 许俊涛 徐英 赵美月 程倩 江卸来黄晨娟 方爱英 唐传瑞 黄犁欢 289 14005 对高中物理教材中疑难点资源库的整理和研究杭州第二中学葛晓东 290 14007 高中微型化学实验的设计与实施杭州第二中学翁志勇
291 14008 基于 慕课 的高中语文拓展与实践杭州四中刘群杰 292 14011 基于 美术特色普通高中数学必修课程二次开发的探索与实践 293 14015 基于乡土文化的高中英语选修课程开发的探究 294 14017 高中生命伦理议题教学现状的调查研究 295 14018 296 14019 297 14021 形成性评价在历史校本课程中的运用 以 地方史与人文素养 为例基于核心概念的高三数学开放探究式课堂教学模式研究基于现代教学理念下高中数学教师自我评课的实践与研究 杭州七中 浙江省杭州第十一中学浙江省杭州第十一中学杭州师范大学附属中学杭州师范大学附属中学 杭州第十四中学 章煜 陈燕 章冬萍 邬甬梅 林威 马茂年 298 14025 高中化学实验微课的开发和应用研究浙大附中叶依丛 299 14027 300 14030 基于项目学习的 人工智能与机器人 选修课教学策略研究微课程开发和应用的实践研究 以 智能手机应用程序开发 选修课程为例 杭州学军中学 杭州市长河高级中学 沈晓恬 孔丽亚 301 14031 微视频 有效促进教师课后答疑的实践研究杭州市源清中学阳丽娜 302 14034 有效促进中职男生音标学习的实践研究 303 14044 304 14045 选课走班背景下支架式教学在生物实验教学中的实践研究 S.T.E.M 背景下提升校外 LOGO 教学实效性的策略研究 杭州市电子信息职业学校 杭州绿城育华学校 杭州青少年活动中心 305 14052 高中成长导师指导学生职业生涯规划策略的研究杭州绿城育华学校任毅 306 14054 自助式心理健康教育模式在学校德育工作中的实践研究 杭州第十四中学 蒲慧 章霄云 谢奕女 冯冬怡 307 14056 选课走班背景下的心理健康教育新模式研究杭州绿城育华学校倪静 308 15001 基于数位板应用的电脑绘画协作教学研究临安市实验初级中学沈黎 309 15009 搭建学习平台, 优化小学信息技术课堂教学的研究富阳区富春第七小学王超群 310 15011 基于虚拟仿真软件的机器人兴趣小组活动研究 杭州市富阳区富春第四小学 王晓锋 311 15013 利用几何画板提升 圆的基本性质 探究性的研究萧山区朝晖初中李卫星 312 15019 313 15021 基于 Moodle 平台有效提高 学困生 技能目标达成度探究 以四年级上册 Word 基本操作 模块为例基于 班级心情日志 自助服务终端探索初中生 情绪 调节的实践研究 杭州市求知小学 杭州市天杭教育集团 周娇蓉 徐淑娟 314 15023 基于微信公众平台的个性化家校互动实践应用研究杭州市笕桥小学曲永华 315 15028 316 15034 基于微视频 幼儿自主性游戏行为解读与改进策略中职英语微课教学设计模式实践探究 以 英语 基础模块为例 杭州市左岸幼儿园 杭州市财经职业学校 谢妙爱 黄银菊 21