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領袖指南 – 自立



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讀閱讀學習新知閱推動重點YUAN Magazine ( N a t i o n a l Science Foundation) PIRLSPIRLS Progress in International Reading PIRLS 2006 and Li

目錄

42Contents

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逢星期三 :24/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋逢星期四 :25/02 班數 :2 班出席學員人數 :80 人導師 : 陳智軒 王穎璋 20/02 (09:30-14:00) 美國心臟協會健康從業人員基礎生命支持課程總班數 :1 班出席學員人數 :8 人導師 :

(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)

3. 企 业 债 券 : 公 司 债 券 : 5. 证 券 公 司 债 券 : 6. 企 业 短 期 融 资 券 : 7. 中 期 票 据 : 8. 资 产 支 持 证 券 : 9. 国 际 开 发 机 构 人 民 币 债 券 : 10. 中 小 非 金 融 企 业 集 合 票 据 例 题? 判 断



優質居所 攜手共建

The SGSIA Recognised Training Programmes (Quality Assurance System Compliance) that have been recognised under the QF 已獲資歷架構認可的保安及護衞業管理委員會認可培訓課程 ( 符合質

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縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:

教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,


貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報

381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM

老人憂鬱症的認識與老人自殺問題

子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電

××××股份有限公司季度报告

,443,189, ,838,154, % 1,909,639, ,772,976, % % % 704, ,339,86

人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (

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3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理


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前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE

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02 2 成立 Facebook 粉絲專頁 Facebook Facebook Facebook 1, Facebook Facebook 1 Facebook 2-21

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老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar

本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm

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試卷一


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逾 7,700 場 增進員工溝通計劃 溝通會

目錄

業績 簡明綜合收益表 截至六月三十日止六個月 人民幣千元 ( 未經審核 ) 3 11,202,006 9,515,092 (7,445,829) (6,223,056) 3,756,177 3,292, , ,160 (2,995,823) (2,591,057) (391,

公司治理重點摘要 3.1 股東大會審計委員會董事會薪酬委員會 董事會董事會組織 董事會職責 101 經營團隊 內部稽核


人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害

《家長及學員須知》


二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民

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理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13


目錄

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01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl


Transcription:

兒童正向心理發展顧問 證書課程

兒童正向心理發展顧問證書課程新一代育兒教育專家 0-12 歲是建立人生基礎的重要黃金期, 這段時間所建立的心理狀態, 對日後生活各層面都有深遠的影響 ; 雖然大部份參與兒童成長的成年人, 包括家長, 都希望能盡力讓小孩子有一個美好的童年生活, 但由於對兒童心理成長所知有限, 導致日常與孩子相處時容易產生衝突, 甚至有點束手無策 ; 所以本課程會透過系統式的訓練, 讓學員能掌握兒童心理的先天及後天心理成長的知識與培育技巧, 將心理學的知識實踐於日常育兒教導生活中, 增強成效 課程適合 課程目標學員透過認識兒童與生俱來的心理發展需要, 並學習使用高效而實用的心理輔導技巧, 掌握配合兒童各階段成長的育兒教導重點, 提升建立兒童正向心理狀態的能力 家長 社工 關心心理健康成長的人士 及有志參與發展兒童心理教育的學員 課程特色 系統式訓練 解構兒童與生俱來的心理發展及後天心理的形成與改變方法 以深入淺出的模式教導有關的理論 配合大量實用的育兒技巧 符合美國 NFNLP 認可專業資格 能持續進修更高專業資格 專業及實用 課程結構 P. 2 / 8

課程大綱 先天心理 兒童心理發展認知課程 課程目標 : 課程大綱 : 第 1 課 : 兒童心理發展基礎概念 兒童心理發展的基本知識 0-12 歲各階段的育兒重點 學員透過認識兒童的先天心理發展 : 能明白兒童各階段的心理變化及育兒重點 能建立配合兒童自身成長規律的育兒態度 能提供配合兒童心理發展的活動及教導方式 能減少因對兒童心理成長的誤解而產生的衝突 第 2 課 : 強化兒童學習及提供激勵的正確方法 兒童學習時的心理狀態 正確運用激勵的原則及方法 兒童認知發展 第 3 課 : 父親及母親於兒童心理發展的不同角色及影響 兒童心理防衛基制的發展及其日常表現 父親對兒童心理發展的影響 母親對兒童心理發展的影響 第 4 課 : 由 不懂 變成 自立 的育兒四步曲 TCSD 教育方程式 不同的育兒模式對兒童心理發展的影響 協助兒童的 正確 時機 第 5 課 : 提升兒童解難能力的方法 創意與解難能力的關係 提升兒童創意發展的方法 解決難題時的心理程序 第 6 課 : 認識情緒及育兒需知 情緒及對兒童心理發展的重要性 引導兒童與情緒正面溝通的方法 P. 3 / 8

課程大綱 後天心理 高效育兒技巧課程 課程目標 : 學員透過認識兒童後天心理的發展 : 了解個人心理對內及對外的溝通模式 掌握高效溝通的重要原則及技巧 建立兒童健康心理成長的日常活動要點 課程大綱 : 有效學習的狀態準備認識身心語言程式學與兒童心理發展的關係 高效育兒理念 的心理預設前題認識信念系統及對兒童心理發展的影響認識高級語言技巧及語言組合去發掘隱藏的心理狀態與兒童建立有效溝通的方法令兒童樂意接受意見的有效方法與兒童建立 親和感 的重要性及 5 個重要途徑認識記憶儲存及提取的心理運作程序善用兒童日常的 第一次, 建立良好的心理狀態平衡人生與多元智能理論對兒童心理成長的重要性引導兒童多角度思考的方法 P. 4 / 8

課程大綱 後天心理處理 高效育兒技巧進階課程 課程目標 : 學員透過認識兒童後天心理處理的方法 : 使用適當的心理學技巧, 協助兒童調節適當的心理狀態 透過有效的溝通程序, 強化兒童思考的能力, 啟發潛能 減少兒童成長期的負面心理記憶, 並增加正面的心理資源 課程大綱 : 改變負面記憶及重新建立正面心理狀態的方法 引導兒童突破困局的發問組合及語言架構 認識催眠技巧及運用於育兒教導的方法 使用 故事 加強兒童改變及學習的方法 使用高級語言技巧及語言組合去改變隱藏的心理狀態 快速消除恐懼法 重設不理想的 心理策略 以建立理想的行為及習慣 認識高效目標設定模型 運用各種心理輔導技巧的 7 大組合 TOTE 模型 兒童身心一致的心理運作模式 開啟腦內資源的步驟 SCORE 模型 迪士尼策略 高效協商模型 統一運用各種技巧的思維模式 P. 5 / 8

畢業及持續進修 課程證書 完成整個課程及考試合格的學員, 將獲發 : 兒童正向心理發展顧問證書, 及 美國 The National Federation of Neurolinguistic Programming 證書, 成為 NFNLP 認可 NLP 心理學執行師 完成先天或後天課程學員會獲邀成為 兒童心理發展大使 完成整個課程的個別學員更有機會被邀請加入 正向心理發展團隊 與本學會一同推動正向心理學 持續進修 兒童正向心理發展顧問及 NLP 執行師 兒童正向心理高級發展顧問及 NLP 高級執行師 正向心理發展課程導師及 NLP 導師 正向心理發展啟導教練及 NLP 啟導教練 P. 6 / 8

導師簡介 胡君孟先生 (Rex Wu) 早於 1990 年已開始積極參與企業人才培訓工作 擁有超過 20 年專業培訓經驗 主管誇國金融企 業的培訓及發展部門的期間 已設計出一系列實用而獨特的心理學課程 強化企業管理及銷售 能力 協助所屬之企業在人力資源範疇上保持高度競爭力 Rex 亦是一位兒童心理成長專家 深明兒童成長時的心理質素對日後的生活有極深厚的影響 故 此他綜合多年心理輔導及心理治療的經驗 配合各種心理學的理論 設計出一系列集理論與實 踐並重的兒童心理發展課程 協助社會各階層認識兒童心理知識 提升育兒教育的成效 Rex 擁有之專業資格及委任包括 中國國家認可心理咨詢師 香港童軍總會黃大仙區 名譽會長 香港童軍總會黃大仙區 活動及訓練小組副主席 江門僑界青年聯合會理事 美國NFNLP認可NLP心理學導師及發證導師 美國NFNLP認可NLP心理學啟導教練及發證導師 英國PGNLP及INLPI認可NLP心理學導師 美國ABNLP及NFNLP認可NLP心理學高級執行治療師 美國應用心理學會認可兒童財商教練 美國ABH認可高級催眠治療師 美國時間線治療學會認可時間線治療師 Rex 曾獲邀提供培訓 演講或接受訪問的團體包括 教育團體 / 服務機構 商業機構 n 粵南信義會腓力堂幼兒中心 n Magazine International n 聖公會馬鞍山主風小學 n AIA n 香港遊樂場協會 n ING安泰人壽 n 基督教勵行會 n 富通保險 n 香港人壽保險從業員協會 n 香港專上學院 n 香港財務策劃師學會 n 星島新聞集團 n 香港教育學院 n 智達理財規劃 n 香港童軍總會 n 商業電台 n 保良局蕭漢森小學 n 荷花親子集團 n 心賞會 n INTEGRITY n 油尖旺婦女會 n 蘇黎世人壽 n IStudy n 卓匯理財集團 n 江門僑界青年聯合會 n Panorama n 廣州金智睿文化藝術教育中心 n 廣州萬卓資本集團 n 東莞市茶山鎮人民政府教育辦公室 n 香港華人會計師公會 n 中國僑都 Copyright HealthyMind Psychological Education and Development Association P. 7 / 8 Limited All Rights Reserved

學會簡介 正向心理教育及發展學會成立的主要目的, 是協助學員及社會透過認識實用性的心理學知識, 建立及維持個人及社會的正向心理文化, 蒂造更美好及心理健康的美好生活 理念 願景 將心理學及心理輔導的知識普及化, 讓社會大眾能運用相關知識於各生活領 域中, 建立健康及正向的個人及社會心理狀態 使命 我們致力 不斷提供各種專業及實用性強的心理學課程及服務 持續推廣正向心理的重要性 積極研究能建立個人及社會正面心理價值的活動及工具 訓練專業的導師及顧問 積極推動健康心理 (H) 從心理發展層面來說, 最重要的元素就是擁有健康的心態, 所以我們會致力為學員建立 維持及強化他們的健康心態 目標為本 (O) 我們非常重視 學以致用, 因此所有課程設計不但輔以充足的心理學理論作為教育基礎, 更會協助學員將所學到的知識及技巧, 實踐於生活當中 正向心理 (P) 人的心理發展不但始於嬰幼兒期, 更會跨代家庭傳承, 所以我們會透過不同的課程及活 動, 讓人建立正面心態並能有效地加以傳承 活化正能 (E) 除了建立健康及正面的心理狀態外, 我們亦會鼓勵學員善用自身正面的心態去影響及幫助 更多有需要的人士, 建立更積極及正面的生活質素 P. 8 / 8