高雄市立後勁國中97學年度第1學期第三次段考一年級自然科試題

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( )16. 下列有關遺傳物質的敘述, 何者正確? (A) 一條染色體上通常有兩個基因 (B) 染色體是由 DNA 與蛋白質所組成 (C) 細胞內染色體數目愈多的生物, 其構造越複雜 (D) 同源染色體是指形狀 顏色相似的染色體 ( )17. 若已知某生物細胞中的染色體數目為 48 條, 則此細胞的

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14. 下圖為甲 乙兩種細胞的分裂, 在過程中遺傳物質含量變化的示意圖 根據此圖判斷下列敘述何者正確??(1-1 習作 p.11) 19. 如下圖所示有兩對染色體,a b c d e f 代表等位基因位置 在正常狀況下, 下列敘述何者正確? (2-2) (A) 甲為細胞分裂, 乙為減數分裂 (B)

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本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.

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高雄市立光華國民中學 103 學年度第二學期第一次段考一年級自然科試題 一年 班座號 : 號姓名 : 選擇題 :( 每題 2 分 ) 試題共五頁, 請把握作答時間, 並將答案劃記在答案卡上 ( )1. 下列關於生物的生殖方式, 哪一項敘述正確? (A) 黑木耳 黑黴菌 : 出芽生殖 (B) 水螅 酵母菌 : 孢子繁殖 (C) 酵母菌 細菌 : 分裂生殖 (D) 水綿 渦蟲 : 斷裂生殖 ( )2. 人類的精細胞 肌肉細胞 卵細胞 骨骼細胞及成熟紅血球細胞各一個, 請問此五個細胞內的染色體總數相加 為何? (A) 5 x 23 條 (B) 6 x 23 條 (C) 7 x 23 條 (D) 8 x 23 條 ( )3. 假設某植物的花瓣細胞染色體如左圖, 則花粉內精細胞的染色體組合可能為下列何者? (A) (B) (C) (D) ( )4. 下列有關 無性生殖 與 有性生殖 的敘述, 何者正確? (A) 後者親代優良或不良的特徵都一定會遺傳給子代 (B) 兩者皆需經過雌雄配子結合才有會有子代 (C) 當環境改變時, 前者產生的子代比較能適應多種變化, 不容易被淘汰掉 (D) 在沒有突變的狀況下, 前者子代與親代間的特徵沒有差異 ( )5. 某生物的表皮細胞有 10 條染色體, 若取一個表皮細胞經過四次細胞分裂後, 共可產生幾個子細胞? 所產生的每一個子細胞內有多少染色體?(A)16 個 ;10 對 (B)8 個 ;40 對 (C)2 個 ;4 對 (D)16 個 ;5 對 ( )6. 果蠅複眼細胞的細胞核中有 4 對染色體, 則其卵細胞在形成的過程中, 染色體套數的變化如何? 橫軸表示 經過的時間, 縱軸表示 染色體的套數 (n) ( )7. 從事花卉育種的人, 可利用哪種方式來產生不同特徵的新植株? 待挑選出符合需要的植株之後, 再利用哪種方 式保留新品種的優良特徵並擴大產量? (A) 有性生殖 ; 組織培養 (B) 無性生殖 ; 有性生殖 (C) 營養器官 繁殖 ; 精卵結合 (D) 組織培養 ; 扦插繁殖 ( )8. 下列關於 同源染色體 的敘述, 何者正確? (A) 指形狀 顏色都相同的一對染色體 (B) 在細胞內是兩兩 成對的存在 (C) 同源是指皆來自於同一個親代, 如 : 皆來自於父親 (D) 細胞分裂過程中, 同源染色體分離與 複製染色體分離各發生一次 ( )9. 試比較 卵生 與 胎生 的生殖方式, 哪些選項敘述正確? (A) 甲乙丙戊 (B) 乙丙戊 (C) 甲乙丁 (D) 甲乙丙丁戊 卵生 胎生 ( 甲 ) 受精作用發生的場所 體外受精 體內受精 ( 乙 ) 受精卵發育場所 母體外發育 母體內發育 ( 丙 ) 胚胎發育養分主要來源 卵黃提供 母體提供 ( 丁 ) 產卵量 較少 較多 ( 戊 ) 實例 吳郭魚 青蛙 珊瑚 人 鯨 豚 ( )10. 下列關於 人類染色體 的敘述, 何者正確? (A) 人類成熟紅血球細胞內有 23 對染色體 (B) 人類是高等的生物, 故體內染色體數目較其他物種多 (C) 染色體平時濃縮成桿狀, 細胞分裂時會成細絲狀, 要染色才看得到 (D) 人類皮膚細胞內的染色體與神經細胞內的染色體, 兩者數目相同 ( )11. 下列關於 營養器官繁殖, 哪一項敘述錯誤? (A) 蒜頭 紅蔥頭 : 鱗莖 (B) 馬鈴薯 地瓜 : 塊根 (C) 落地生根 石蓮 : 葉 (D) 草莓 萬年青 : 莖 ( )12. 下圖為 精子形成 的各階段示意圖 若依先後順序排列應為何?(A) 甲丙丁乙戊 (B) 丁甲丙乙戊 (C) 丁甲乙丙戊 (D) 甲丙乙丁戊 - 第一頁 / 共五頁 -

( )13. 黑猩猩的口腔皮膜細胞內含有染色體 24 對, 若黑猩猩受傷擦破膝蓋, 傷口新長出來的細胞, 將含有多少染色 體? (A)48 對 (B)48 條皆不成對 (C)24 條 (D)48 條 ( )14. 下表為一個 2n 細胞進行 細胞分裂 與 減數分裂 的比較, 哪些選項敘述是正確的? (A) 乙丙丁戊 (B) 甲乙丙丁戊己 (C) 乙丙丁戊己 (D) 乙丙丁己 細胞分裂 減數分裂 ( 甲 ) 染色體複製次數 1 次 2 次 ( 乙 ) 染色體分離次數 1 次 2 次 ( 丙 ) 子細胞數目 2 個 4 個 ( 丁 ) 子細胞內染色體套數 2n n ( 戊 ) 生殖方式 只在 無性生殖 時可見到只在 有性生殖 時可見到 ( 己 ) 人體內實例 發育 修補 更替時 產生精子或卵時 ( )15. 某生物的唾腺細胞中有 12 對染色體, 問此生物的精子形成過程中, 一個精母細胞會經過染色體複製 A 次, 分離 B 次, 形成精子 C 個, 一個精子內染色體數目為 D 條, 則 D-(A+B+C)=? (A)5 (B)17 (C)-1 (D)10 ( )16. 螞蟻的性別是由染色體的套數決定 處女蟻后交配後可終生保留精子, 卵受精與否是由蟻后產卵時控制儲精囊上的肌肉決定是否釋出精子 經過受精的卵所孵化的個體是雌性, 如果卵未受精就是雄性 時常出現在人們眼前的工蟻或兵蟻都是雌蟻 根據以上敘述, 推論下列何者正確?(A) 蟻后卵細胞的染色體為雙套 (B) 蟻后的染色體為單套 (C) 雄蟻的染色體為雙套 (D) 工蟻的染色體為雙套 ( )17. 生物進行減數分裂的主要目的為何?(A) 增加子代對環境的適應力 (B) 複製同源染色體 (C) 維持有性生殖子代染色體的數目和親代一樣 (D) 保存親代的特徵 ( )18. [ 圖一 ] 是未受精的雞蛋的剖面圖, 一個完整的卵細胞應包含下列哪些構造? (A) 甲乙丙丁戊己 (B) 只有丁 (C) 丙丁 (D) 丙丁己 ( )19. 若 [ 圖一 ] 是已受精的雞蛋, 則下列哪一構造可以決定孵出的小雞是雄性或雌性? 哪些構造會提供胚胎發育所需的養分? (A) 丁 ; 己 (B) 己 ; 丙丁 (C) 丙 ; 丁己 (D) 乙 ; 丙丁己 ( )20. [ 圖二 ] 為人類自精 卵形成到發育為新個體的過程 請問下列敘述何者正確?(A) 甲過程相同於乙 丙過程 (B) 甲過程代表染色體複製, 乙過程代表染色體分離, 丙過程代表染色體加倍 (C) 甲過程使細胞數目減半, 乙 丙過程皆使細胞數目增加 (D)( 甲過程的子細胞染色體套數 )*2=( 丙過程的子細胞染色體套數 ) [ 圖一 ] [ 圖二 ] ( )21. [ 圖二 ] 甲 => 乙 => 丙過程中, 染色體套數的變化依序為何?(A)2n 4n 2n 4n =>4n 2n=>2n 2n(B) 2n 4n 2n n=>n 2n=>2n 2n (C)2n 4n 8n 4n=>4n 2n=>2n 2n (D)4n 2n n 2n=>2n n=>n 2n ( )22. [ 圖三 ] 為植物花 花粉及果實的構造圖 下列有關植物的有性生殖敘述, 何者正確?(A) 子房膨大發育成 A (B) 戊可發育成 B (C) 花粉來自於丙部位 (D) 花粉數目等於 B 的數目 [ 圖三 ] [ 圖四 ] [ 圖五 ] ( )23. [ 圖四 ] 為細胞進行分裂過程中某一階段的簡圖, 關於此圖代表的意義, 何者正確? (A) 同源染色體分離 (B) 複製染色體分離 (C) 染色體複製 (D) 染色體移動至細胞中央 ( )24. [ 圖四 ] 此階段可能會出現在下列哪一過程中? (A) 精母細胞行減數分裂產生精子 (B) 卵巢細胞行細胞分裂產生卵子 (C) 神經細胞進行細胞分裂 (D) 皮膚細胞進行減數分裂 ( )25. 某生物體內具有甲 乙兩種細胞, 其細胞核內的染色體如 [ 圖五 ] 所示 請問關於這兩種細胞的敘述, 下列何者正確?(A) 甲細胞內一共有 6 條染色體 (B) 甲 乙細胞內都可以找到成對的同源染色體 (C) 乙細胞的產生需要經過減數分裂 (D) 甲細胞可能是生殖細胞 - 第二頁 / 共五頁 -

一年 班座號 : 號姓名 : ( )26. 小龍發現一朵花的內部構造如 [ 圖六 ], 此朵花不可能為下列何種殖物? (A) 西瓜 (B) 棗子 (C) 桃子 (D) 龍眼 ( )27. 小貞咬開一顆不知名的水果, 發現內含有 X 個種子, 她推測此顆水果是由下列構造轉變而來 ( 參考 [ 圖六 ] 代號 ): (A) 一個戊 X 個丙 (B) 一個戊 X 個甲 (C) 一個丙 X 個乙 (D) 一個乙 X 個丁 [ 圖六 ] [ 圖七 ] [ 圖八 ] ( )28. 承第 27 題, 因為不知名的水果非常美味, 小貞希望也可以種出相同的植物, 請問小貞該如何做呢? (A) 將吃剩的種子拿到學校種 (B) 將植物的根尖細胞取下後在實驗室進行組織培養 (C) 將花粉收集之後塗在同種植物的雌蕊上 (D) 小貞絕不可能種出一模一樣植物 ( )29. 見 [ 圖七 ], 卵是由何處所排出的? 受精卵通常在何處進行著床?(A) 甲 ; 丙 (B) 乙 ; 丙 (C) 甲 ; 丁 (D) 甲 ; 乙 ( )30. 關於 [ 圖七 ] 乙的功能, 下列敘述何者錯誤?(A) 通常是受精發生的場所 (B) 具有輸送卵的功能 (C) 如果卵沒有受精, 乙處增厚的內膜就會脫落 出血, 自丁排出, 稱為月經 (D) 如果受精, 則受精卵會由乙移動到丙 ( )31. [ 圖八 ] 為一種常見的植物, 若由葉緣的缺刻處可長出甲 乙兩株新的植物體, 在不考慮突變的狀況下, 甲 乙兩株的外型特徵約有多少比例是相同的? (A) 100% (B) 50% (C) 25% (D) 0% ( )32. 請問下列何者不是細胞分裂的主要目的?(A) 使染色體數目增加 (B) 修補受傷的組織 (C) 使個體成長 (D) 更新衰老的細胞 ( )33. 女性一生當中約排出了 500 個成熟的卵子, 由減數分裂的原理, 可推測其中有多少卵子的染色體排列組合完全相同?(A) 因為排列組合情形太多種, 卵子相同的狀況不太可能 (B)250 個 (C)500 個 (D)125 個 ( )34. 下列有關生殖的敘述何者正確?(A) 生殖的目的在於產生新品種的生物 (B) 自然狀況下, 有性生殖的生物不可能以無性生殖的方式產生後代 (C) 不管任何一種生殖方式都需要進行細胞分裂 (D) 每一種生物的生殖過程皆需要產生雌雄配子 ( )35. 比較體外受精及體內受精的生殖方式, 會發現體外受精的生物所釋出的卵會比體內受精的生物來的多 請問下列何者可能是造成此現象的原因?(A) 食物的來源 (B) 陸生或水生 (C) 外溫或內溫動物 (D) 受精卵發育的形式與育幼行為 ( )36. 有關動物生殖行為的敘述, 下列何者錯誤?(A) 雄性臺灣獼猴展示鮮艷毛色吸引雌性 (B) 雌蛙循著雄蛙的鳴叫聲找到雄蛙進行假交配 (C) 雌蛾釋放特殊氣味吸引雄性 (D) 繁殖時期, 鮭魚以鮮豔體色來吸引異性注意 ( )37. 請問試管嬰兒是利用下列何種生殖方式? 並在何處發育?(A) 體外受精 ; 試管內發育 (B) 體內受精 ; 子宮內發育 (C) 體內受精 ; 試管內發育 (D) 體外受精 ; 子宮內發育 ( )38. 有關植物的構造和有性生殖, 以下何者正確?(A) 典型的花是由花瓣 花萼 花藥 花絲等四部分所構成 (B) 植物精卵的結合皆需要以水為媒介 (C) 木槿花和朱槿花具有蜜腺, 會吸引昆蟲為其傳粉, 又稱蟲媒花 (D) 大型且鮮豔的花朵主要是靠風力來傳播花粉 ( )39. 下列何者可做為 有性生殖 與 無性生殖 的主要判斷依據?(A) 生物體是否雌雄異體 (B) 生物體是否有交配行為 (C) 是自體受精或異體受精 (D) 是否涉及精卵結合的過程 ( )40. 一般開花植物行有性生殖時, 須經下列步驟 :( 甲 ) 授粉 ;( 乙 ) 長出花粉管 ;( 丙 ) 新個體萌芽 ;( 丁 ) 受精 ;( 戊 ) 種子形成, 請排出先後次序 (A) 乙甲丁戊丙 (B) 甲乙丁戊丙 (C) 丁戊甲乙丙 (D) 乙丁甲丙戊 甲 對於確定不想再生育的夫妻來說, 結紮是最一勞永逸且符合經濟效益的避孕方式! 其中男性結紮又比女性結紮方便 安全 便宜 少併發症 女性輸卵管深埋在腹腔內, 不管從腹部或陰道, 其手術難度遠超過男性結紮, 且必需半身 甚至全身麻醉 男性結紮是從陰囊切一個小切口, 由此切口找到輸精管, 截掉一段各約 0.5~1cm, 再將斷端燒灼綁死, 所以術後會取下兩截輸精管組織 ( 左右各一 ) 結紮完後仍然可以正常地射精, 只是此精液中並不含有精子, 因此不會受孕 但術後要繼續避孕, 兩個月後務必要回診檢驗精液, 以確認沒有精子 因為結紮後, 仍有殘存的精子在輸精管和貯藏囊內, 約需兩個月或射精 10-15 次, 才可完全排空 結紮以後如果又想生小孩, 可以用顯微手術進行重接, 雖然接通率極高, 但無法保證每個人都能再次受孕成功 - 第三頁 / 共五頁 -

( )41. 根據上文, 下列敘述何者正確? (A) 結紮後就不可能再有精液產生 (B) 結紮後男性無法再製造雄性激素 (C) 結紮會阻斷精子與雄性激素輸送的路線 (D) 由於先天構造上的差異, 男性結紮手術較女性容易進行 ( )42. 獸醫為貓 狗施行結紮手術時, 是將雄性貓 狗的睪丸及輸精管同時切除 ; 雌性貓 狗的卵巢 輸卵管及子宮同時摘除 則下列敘述何者正確? (A) 貓 狗結紮後就不會有發情期 (B) 雄性貓 狗結紮後仍可以正常分泌雄性激素, 由血漿運送 (C) 雌性貓 狗結紮後仍有機會受孕 (D) 貓 狗的結紮手術會阻斷雄性或雌性激素的產生, 但不影響精 卵分泌 乙 剛出生的小丑魚並無雌雄之分, 體內同時具有精巢以及尚未發育的卵巢組織 ; 當幼魚逐漸成長後, 體型較大的魚會開始追趕和嚙咬較為弱小的同伴, 最後身強體壯的勝出者會性轉變成雌魚, 第二名成為具有生殖能力的雄魚, 其他則全部成了不具生殖功能的雄魚 此外, 小丑魚為一夫一妻制, 如果母魚不幸死亡, 雄魚大約在二個星期內就會自動變性為雌魚 ; 遺缺則由體型第二大的雄魚接替, 小倆口繼續肩負傳宗接代的重責大任 不過, 這種性別轉變的機制是不可逆的, 對於終身生活在海葵中, 極少與其他同類接觸的小丑魚, 具有生物學上重大意義 魚類世界除了 男變女, 也有 女變男 的現象, 例如石斑魚要到五至九歲, 才會變成雄魚 其他包括黃鱔 鱸魚, 也都會從雌性變為雄性 專家認為, 魚類之所以能變性, 可能有利平衡族群的雌雄比例, 也可能有利於避免近親交配, 避免遺傳病與增加基因的多樣性 ( )43. 根據上文, 下列敘述何者正確? (A) 小丑魚的性別是天生註定好的 (B) 小丑魚先天只具有一種性器官 (C) 小丑魚的性別決定, 同時受到內在生理因素與外在環境因素的影響 (D) 雄性小丑魚可以轉變為雌性, 雌性小丑魚也可以轉變為雄性 丙 雙胞胎分成同卵與異卵兩種 異卵雙胞胎是由兩個不同的卵子各自受精成為兩個胚胎, 因此, 可能同性別也可能不同性別, 在子宮內各住在不同的羊膜腔內, 並使用兩個獨立的胎盤 同卵雙胞胎就是一個卵子與精子結合, 受精卵在分裂的時候變成兩個 所以, 同卵一定是相同性別的 而在子宮內的情況就比較不一定, 如果受精卵在受精後的 3 天之內就分裂, 他們就會有各自獨立的羊膜腔與胎盤 ; 如果再晚一點分裂, 可能就會有獨立的羊膜腔, 但是共用一個胎盤 ; 再晚一點, 就會同住在一個羊膜腔內, 並且共用胎盤 ; 若分裂的時間晚至受精後的 13 天以後, 可能就會出現所謂的連體嬰了 有經驗的婦產科醫生, 對於雙胞胎產檢的第一件事, 就是要確認雙胞胎有幾個房間 ( 羊膜腔 ), 與幾個養分供應源 ( 胎盤, 絨毛膜 ) 共用一個房間的雙胞胎, 可能在懷孕的中後期發生臍帶糾結, 而造成胎死腹中 ; 共用一個胎盤, 有四分之一會發生雙胞胎輸血症候群, 因此, 對於產前的照顧與生產的時機, 是完全不一樣的 ( )44. 根據上文, 下列敘述何者正確? (A) 同卵雙胞胎是由同一個受精卵細胞分裂而來, 故兩人的遺傳物質相同 (B) 異卵雙胞胎來自於兩個不同卵子, 故兩人性別一定不同, 也就是俗稱的 龍鳳胎 (C) 異卵雙胞胎是由一個精子與兩個不同的卵子結合而成 (D) 異卵雙胞胎共用一個羊膜腔 一個胎盤 ( )45. 關於 連體嬰 的敘述, 下列何者正確? (A) 連體嬰可能同性別也可能不同性別 (B) 連體嬰在子宮內各住在不同的羊膜腔內, 並使用兩個獨立的胎盤 (C) 連體嬰可視為是未完全分離的同卵雙胞胎 (D) 如果受精卵在受精後的 3 天之內就分裂, 會造成連體嬰後代 丁 植物的花朵一旦授粉後, 子房受到植物激素 ( 吉貝素 ) 的影響, 子房就會膨脹成為果實 要種出無子葡萄, 就是使用人工合成的吉貝素溶液, 將它用來浸泡授粉前的葡萄花, 使葡萄花的子房即使沒有授粉也一樣會膨脹發育, 變成果實, 可是因為沒有授粉, 所以果實裡並沒有種子 無子西瓜的種法可就不同了 普通西瓜裡有 22 條染色體, 卵細胞及花粉的染色體數量都只有 11 條 若在普通的西瓜苗上噴灑激素 ( 秋水仙素 ), 則會干擾細胞分裂過程, 使染色體數目加倍, 成為 44 條染色體, 再經由減數分裂造成擁有 22 條染色體的雌花 處理過的雌花 (22 條 ) 與普通的雄花花粉 (11 條 ) 完成授粉, 就產出擁有 33 條染色體的種子, 這就是 無子西瓜的種子 因為 33 條染色體不能進行正常分裂, 所以下一代即使授粉也不會產生種子, 但子房仍然會膨脹成果實 將 無子西瓜的種子 拿來種植, 不需要特別照顧, 就會自然生長出無子西瓜 ( )46. 根據上文, 下列敘述何者正確? (A) 無子葡萄產生果實的過程是有性生殖 (B) 無子西瓜的種子 染色體的套數是 3n (C) 秋水仙素處理過的西瓜苗染色體數目加倍, 由 n 變成 2n(D) 葡萄花的子房將來會轉變為葡萄的種子 戊 胎盤是一種圓盤狀的器官, 緊緊附著在子宮壁上, 由許多細小的血管組成 在懷孕第 8 週時, 環繞在胎兒周圍的絨毛組織, 逐漸發育形成胎盤 ; 到了懷孕 12 週時, 胎盤完全成形, 並透過臍帶與胎兒連接, 不但可以製造媽媽懷孕時所需的荷爾蒙, 也具有過濾的功能, 能夠替胎兒呼吸 消化以及排泄, 可說是胎兒的生命支持系統 在胎盤裡, 媽媽與胎兒的血液透過特殊的細胞交換機制進行交換 : 母體血液中的氧氣與養分, 經由胎盤過濾後, 再傳送到胎兒的血液 ; 同時, 胎兒血 - 第四頁 / 共五頁 -

一年 班座號 : 號姓名 : 液中的二氧化碳與廢棄物, 也能經由胎盤傳送到母體血液, 再透過母體的血液循環排出體外 由此可知, 透過胎盤的運作, 媽媽與胎兒的血液並不需直接混合, 就能相互傳送物質 臍帶是連接胎盤與胎兒肚臍的帶狀物, 臍帶裡共有三條相互纏繞的血管, 兩條是動脈, 一條是靜脈, 臍動脈負責將胎兒的血液送到胎盤, 臍靜脈則負責將血液由胎盤送回給胎兒, 可說是胎兒的生命線 臍帶血裡含有造血幹細胞及少量的間葉幹細胞等 ( 見 [ 圖九 ]), 造血幹細胞能分化成血小板 紅血球及各種的白血球 ; 間葉幹細胞則可分化為骨細胞 軟骨細胞 平滑肌細胞 心肌細胞等與結締組織 當病患體內的造血幹細胞或間葉幹細胞無法正常分化時, 可藉由移植健康嬰兒的臍帶血幹細胞, 治癒相關疾病 衛生署目前的政策是建議滿 34 歲以上的孕婦做羊膜穿刺檢查, 在超音波的引導下以一根細長針穿過肚皮, 進入羊膜腔抽取羊水 羊水中含有胎兒的細胞, 可藉由培養羊水細胞 2-3 週後, 得到胎兒的染色體報告, 了解胎兒是否有染色體異常的疾病 [ 圖九 ] [ 圖十 ] ( )47. 根據上文, 下列敘述何者正確?(A) 臍帶血裡有幹細胞, 可分化成人體內所有種類的細胞, 故能治療所有疾病 (B) 臍動脈將養分 氧氣自胎兒攜至胎盤 (C) 胎兒產生的二氧化碳與廢物可藉由臍動脈送至母體, 故臍動脈為充氧血 (D) 出生之後, 醫師將臍帶剪斷 處理之後, 聯繫管道逐漸乾枯並脫落, 形成肚臍 ( )48. 根據上文, 下列敘述何者錯誤?(A) 胎兒發育所需的養分, 大都經由母體提供給胎兒 (B) 孕婦懷孕期間要注意身體健康, 所以若生病就要盡快購藥服用才不會危害到胎兒 (C) 胎兒與母體的血液並不直接相通, 而是藉由胎盤和臍帶來進行擴散作用, 以獲得養分及氣體 (D) 孕婦若身體好 營養足, 能提供胎兒的養分也相對提高, 有助胎兒的發育 ( )49. [ 圖十 ] 為人類胎兒在子宮內發育的示意圖, 下列哪一種生物也具有類似圖中的生殖構造?(A) 鱷魚 (B) 大肚魚 (C) 海豚 (D) 企鵝 ( )50. 有關 [ 圖十 ] 中構造的敘述, 何者正確?(A) 母體的血液經由乙處直接流入胎兒體內 (B) 胎兒所排除的廢物及二氧化碳可經由丙處擴散進入母體內 (C) 羊膜穿刺檢查, 是取丙部分中胎兒脫落的細胞來做染色體分析 (D) 胎兒的細胞和丁處的細胞所含染色體數目不同 加油! 寫完要仔細檢查 - 第五頁 END -

高雄市立光華國中 103 學年度第二學期第一次段考一年級自然科試題 - 答案 1-10 DBBDD CABBD 11-20 BBDDA DCCCD 21-30 BAAAC AABAC 31-40 AAACD ADCDB 41-50 DACAC BDBCC 高雄市立光華國中 103 學年度第二學期第一次段考一年級自然科試題 - 答案 1-10 DBBDD CABBD 11-20 BBDDA DCCCD 21-30 BAAAC AABAC 31-40 AAACD ADCDB 41-50 DACAC BDBCC 高雄市立光華國中 103 學年度第二學期第一次段考一年級自然科試題 - 答案 1-10 DBBDD CABBD 11-20 BBDDA DCCCD 21-30 BAAAC AABAC 31-40 AAACD ADCDB 41-50 DACAC BDBCC