路一二年度报告Annual Report of 2012 营二零抗逆力 发展力 学习力 公民力 领导力歌专业化创新型有影响 用青少年喜爱的方式, 专业的产品服务, 满足青少年生命成长所需 从 Growing Home 新浪微博 : 歌路营
目录 歌路营介绍 P1 4 歌路营是谁 P1 歌路营 2012 大事记 P2 歌路营团队与成长 P3 歌路营合作伙伴 P4 歌路营 2012 工作足迹 P5 11 2012 年工作产出 重点项目推介 新 1001 夜 P5 P6 重点项目推介 创 可乐 其他项目进展 P7 P8-11 联系我们 封底
P1 我们是谁? 北京歌路营 ( 简称歌路营 ) 是成立于 2008 年的公益机构, 专注于青少年成长教育 2009 年 7 月, 歌路营成为 NPI 在北京的第一批孵化机构 歌路营以 用青少年喜爱的方式, 专业的产品和服务, 满足青少年生命成长所需 为使命, 着力于青少年公民力 发展力 抗逆力 领导力 学习力五力的培养 歌路营在直接服务于青少年的同时, 也为青少年工作者提供高质量的专业支持 歌路营与数十家基金会 政府部门 企业合作, 至今已经承担了超过 20 个教育类公益项目, 直接为 10000 多名青少年提供了公益教育服务 使命用青少年喜爱的方式, 专业的产品服务, 满足青少年生命成长所需 专业化创新型有影响 专业化 公益界已认识到专业化是提升服务质量的重要保证, 对此歌路营有着明确的追求 除了运用教育学 心理学和社会工作手法来指导项目研发与一线服务外, 歌路营也把专业化的精神运用到机构管理中, 如制定 项目管理手册, 以保证在项目执行中各细节落实到位, 将工作经验凝聚和传承 创新型 歌路营是一支富有创新精神的团队, 不仅强调服务本身要适应青少年的喜爱, 而且能够设计出具有创意和想象力的 对青少年颇具有吸引力的公益活动 此外, 歌路营还密切追踪青少年成长教育的最新需求和国际上青少年机构的发展动态, 不断推出新观点 新研究和新服务 有影响 歌路营期待与更多的 NGO 携手, 在促进公益行业发展的同时, 也通过与第一部门 第二部门的合作, 让 NGO 的社会创新功能产生更大的影响
我们是谁? P2 2012 年注定是不平凡的一年, 不仅仅因为世界末日没有降临, 也因为这一年中国社会有了很多新变化, 作为公益社会一员的歌路营, 又在发生哪些事情呢? 我们挑选一些重要的事件进行小小盘点 : 从北京到中国 2012 年, 歌路营陆续走访了甘肃 青海 河北 云南等各地的农村学校, 尝试理解农村地区的教育现状和需求, 并通过与其他 NGO 合作, 例如西部阳光基金会, 在甘肃 上海等地开发了一些适合当地的课程, 将服务带入到全国 从自研发到合作 找资料 做研发一直是歌路营所擅长的,2012 年起, 歌路营尝试寻求各种机构的合作, 期待通过寻找 分享 整合不同领域 类型的资源, 形成有力的互补, 共同推动中国青少年成长教育工作 从直接服务到推广 2012 年, 通过很多公益伙伴的支持和努力, 歌路营的课程开始复制到不同城市, 走向不同特点的孩子 之前, 我们一年能服务的孩子只有几百人, 而现在, 仅 2012 年服务就超过了 4000 人 从零星到 五力 建构 歌路营在 2012 年正式提出青少年 公民力 发展力 抗逆力 领导力 学习力 五力的服务领域, 针对不同年龄层设计不同的课程 从 NGO 到企业合作 2012 年, 歌路营与世界 500 强的 EMC 公司合作, 在生涯教育中开辟了 工科女大学生生涯发展问题 的新领域, 开启了企业 高校 NGO 的三方合作的模式 从岗位要求到绩效评估 2012 年底, 歌路营启动 定岗定级与绩效评估体系 该体系从专业知识技能 问题解决 机构责任等方面对全体工作人员的岗位级别进行重新评估和调整, 对员工工作绩效提出制度性要求, 保证公益项目的质量与进度, 同时也给员工的生涯发展提供方向和路径
P3 团队在成长 团队成员 1. 至 2012 年底, 歌路营有全职员工 7 人 ; 2. 2012 年, 歌路营招收了 3 名实习生 ; 3. 2012 年, 约有 140 名大学生志愿者参加歌路营各项目服务, 还有 14 名专业志愿者提供专业志愿服务 学习培训创建学习型团队一直是歌路营为之努力的 2012 年, 歌路营同事们围绕机构的战略方向和工作需要, 参与各种内外部培训学习机会超过 50 人次, 总学时约 1350 小时, 人均学习时间超过 190 小时, 主要包括 : 香港 MAD 创不同年会 ; 香港社会工作机构拜访 ; 南都 银杏计划 系列学习 ; EMC" 益身心助公益, 成长与助人 " 工作坊 ; 中澳叙事心理辅导课程 ; 新精英职业生涯规划课程 ; 恩友财务课程 ; 北师大 MPA 硕士课程 ; 艺术课程
我们的伙伴 P4 积极拓展新伙伴 2012 年, 歌路营与更多的机构建立了合作关系, 目前合作方包括 : 基金会 福特基金会 阳光文化基金会 南都公益基金会 中国青少年发展基金会 香港施永青基金会 友成企业家扶贫基金会 西部阳光基金会 科研机构 北京教育学院石景山分院 中国科学院农村政策研究中心 公益伙伴 香港青年发展基金 新公民计划 立人乡村图书馆 重庆绿叶义工志愿者协会 上海真爱梦想基金会 打工子弟学校 龙海学校 蓝天丰苑学校 雨竹学校 爱心希望学校等几十所打工子弟学校 公立学校 蓝天二中 水泥厂小学 麻峪小学 蓝天第一学校河北怀来东八里中心学校 鸡鸣驿中心学校 社团 / 高校 清华大学 中国青年政治学院 中央民族大学 北京师范大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 企事业单位与商业机构 北京京港地铁有限公司 中国科技馆 中国木偶剧院 中国电影博物馆 疯狂家族 蓝天城 EMC 易安信 中国少年儿童新闻出版总社
P5 2012 其他项目足迹 2012 年度, 歌路营总计在执行期项目共 11 个, 其中当年完结项目 6 个, 共计服务约 5223 人次, 累计超过 12.5 万课时 项目类型数量服务人次服务课时 职业生涯项目 2 260 1950 融合项目 1 150 450 艺术创造力项目 3 1790 7378 公益青年领袖成长营 3 90 3150 故事项目 1 - - 研发推广项目 1 2933 110539 总计 11 5,223 125,417 这其中包括 : 大学生,310 人 老师, 150 人 NGO 人员, 92 人 打工子弟学生,1980 人 农村学生,2691 人其中投入专业志愿服务 32 人次 至 2012 年, 歌路营已成熟的项目 / 课程有 : 打工子弟城市学习与探索 创 可乐 参与式创造思维训练 生涯 PACE: 职业探索与就业准备课程 4C 课堂 : 流动青少年社会融合项目课程 公益青年领袖成长营 好习惯工具箱: 学生行为习惯养成方法 伙伴 ++ 在游戏中促进同伴关系 知道 不知道 在故事中认识身边的社会 工科女大学生生涯发展论坛 歌路营正在研发的项目 / 课程有 : 新 1001 夜 农村住校生睡前故事干预项目 综合艺术课 跟大师学艺术 想了解更多项目详情? 请点击这里 :http:///news_more.asp?lm2=193 如果您有近似领域可以合作, 或者您可以提供相关领域的专业志愿服务, 欢迎与我们联系
2012 其他项目足迹 P6 重点项目推介 1 新 1001 夜 农村住校生睡前故事干预 近年来在乡村地区, 越来越多的儿童要走很远的路去上学 他们平时住在学校, 一两周甚至一个月才能回家一次 想家 孤独与不安常常会伴随他们很久 尤其是在夜晚, 孩子们常常哭泣 做噩梦, 往往需要几个月乃至一年方能逐渐适应 为此, 歌路营发起了 新一千零一夜 项目, 希望通过为住校生播放睡前故事, 让美好的故事滋润孩子的心灵, 减少他们晚间的负面情绪, 同时打开孩子的视野, 激发他们的阅读兴趣 ; 并用故事丰富教师的教育手段, 构建校园故事文化 项目周期 :2012 年 8 月至 2015 年 1 月资助方 : 福特基金会 主要合作方 : 中国青少年发展基金会中国少年儿童新闻出版总社北京广播电台故事频道 新一千零一夜 的特点 : 简单易行, 不增加学校和老师负担 通过广播给孩子播放故事 1000 个故事, 可以陪伴孩子住校 5 年的时光 以故事为载体, 传递多元教育价值, 助力孩子的全面成长 配合丰富的故事课及活动 简单易操作, 便于推广和复制, 受益面大 合作范围广 学校,NGO, 企业, 政府, 媒体, 作家等都可以参与贡献力量 阅读定律 朗读手册 读的越多, 知道的越多 知道的越多, 你越聪明 越聪明, 在校学习的时间越长, 获得的文凭越多 获得的文凭越多, 受雇的时间就越长, 赚的钱就越多 经济状况越好, 你的寿命越长 故事包含并解释出我们的信念 恐惧 希望, 以及我们对世界的理解, 人类所有的经历, 所有智力 情感和精神活动, 无不在故事中得以体现 美国作家 Donald Murray
P7 2012 其他项目足迹 重点项目推介 2 创 可乐 参与式创造思维训练 你知道吗,2010 年最迫切需求的 10 种职业, 在 2004 年时根本都不存在 仅仅学习人类已有的知识是不够的, 当今社会发展比以往任何时候都要更加依赖于创造, 以及对观念与事物的创新 扩散和应用 创 可乐 课程是由歌路营在阳光文化基金会的的支持下, 开发的一套不强调学习显性知识, 而注重培养学生创造性解决问题的能力 好玩 创新的课程 从个人特质 发散思维 聚合思维和问题解决四大能力 36 项指标切入, 对青少年进行创造力训练 创造力课结束之后, 我发现课堂气氛活跃了很多, 学生愿意发言 不怕发言了 而且孩子们比原来敢想象了, 作文里经常出现一些富有想象力的片段 北京爱心希望学校, 四年级某班主任 孩子们超级爱上创造力课, 很多孩子下课后自己抱着土豆来找我, 说 老师我们再上土豆课吧! 西部阳光基金会, 某驻甘肃学校社工 适应性强 农村 城市皆适应 任何老师都可教 课程材料随处可觅 新颖可落地 八大类活动, 配合学科教育 强调解决问题为目的 参与式教学方法 效果显著 视觉艺术是一种重要的手段 深受各地孩子喜欢 通过评估, 孩子在思维变通性 独特性等方面大幅提高 易于复制推广 1000 个孩子, 每人每课成本仅 5 元 可通过 DVD 视频教学推广 创 可乐到底有多有趣? 不看不知道 : http://v.youku.com/v_show/id_xndu5mdu1nta4.html
2012 其他项目足迹 1. 流动青少年职业生涯教育 PACE 成长计划 P8 生涯体验活动 : 人生规划局 职业保护 能力闯关 流动青少年往往会在没有做好准备的情况下被迫提前进入劳动力市场, 又因为达不到企业 ( 劳动力市场 ) 的最基本要求, 可能沦为 双低 ( 低龄低学历 ) 失业者 歌路营通过两年的探索, 通过对打工者职业发展成功人士的研究, 围绕 PACE( 准备 Preparing 行动 Action 掌控 Controlling 发展 Expanding) 核心素质模型 并研发了超过 34 课时的课程体系 本课程以 [100 个职业索引 ] 和 [70 个专业索引 ] 为指导, 运用真实 [ 职场案例 ], 促进学生反思毕业选择 ; 招募职场生涯导师, 围绕职业认同 求职技能 职场礼仪 就业保护等主题 [ 模拟训练 ] 学生求职技能与职业素养 以有针对性的生涯教育课程, 提升学生对 [ 自我认知 ] [ 职业 ] 和 [ 专业 ] 的了解和形成对未来发展的初步规划 通过前后监测评估, 实验组职业认同 主动性 求职技能 自我认知等核心素质得到显著提高, 平均每项指标提升幅度超过 25% 项目周期 :2011 年 9 月至 2013 年 4 月资助方 : 福特基金会参与人群 : 打工子弟 60 名, 生涯导师 15 人合作方 : 蓝天二中 蓝天第一学校 2. 成长教育共创计划项目 为了更好地回应流动儿童与留守儿童健康成长的需求, 支持一线服务的教育 NGO 和青少年工作者, 歌路营计划与在地服务机构合作, 研发出一些可供一线工作者使用的课程 一方面服务更多的流动儿童与留守儿童, 另一方面做到了资源优化与整合, 从整体上降低公益服务的成本 2012 年, 在各位合作伙伴的努力下, 歌路营的青少年课程开展超过 150 次, 覆盖学生近 3000 人次 项目周期 :2011 年 11 月 2013 年 6 月资助方 : 施永青农村发展专项基金 立人图书馆 创可乐 培训用报纸讲故事! 妙趣横生啊! 合作伙伴 : 西部阳光基金会 真爱梦想基金会 重庆绿叶 立人图书馆 新公民计划 ( 含 8 家 NGO) 北京 3 所高校社团
P9 2012 其他项目足迹 3. 综合艺术课 跟大师学艺术 项目周期 :2012 年 8 月至 2013 年 8 月资助方 : 阳光文化基金会 项目目标 : 通过对大师作品的解构, 用多元 有趣 半结构化的活动, 将最基础的艺术学习和各流派艺术大师作品结合, 增强学生对艺术的感受力, 打开艺术视野, 让青少年享受到艺术 参与到艺术的创作中的同时, 提升青少年内在抗逆力的发展 风景脑袋 七色鬼脸 2012 主要活动与参与者 : 综合美术课 :56 名打工子弟学生,18 课时 ; 外出艺术活动 :56 名打工子弟学生,2 课时 ; 美化校园 :56 名打工子弟学生,4 课时 艺术教育对于青少年的重要性 寻找表达自己情绪的途径 学习用不同的方式解决问题 体验艺术带来的乐趣 青少年内在成长的情感需求 小猫 4. 工科女大学生生涯发展 项目周期 :2012 年 6 月 12 月资助方 :EMC 公司合作方 : 北京航空航天大学, 北京邮电大学 主要活动与参与者 : 工科女生涯问题调查 : 在北航北邮展开调查,50 名工科女生 8 名 EMC 志愿者和 2 名职业生涯规划师参与, 最终形成 工科女生生涯发展问题 A to Z 手册 工科女生生涯发展论坛 : 在北航北邮开展两场, 参与学生人数超过 200 人, 并有 5 位 EMC 资深员工和 2 名职业规划师参与
2012 其他项目足迹 P10 5. 小鹰计划 小鹰计划 是友成企业家扶贫基金会的项目, 致力于培养具公益视角的跨界领袖型人才 歌路营由友成企业家扶贫基金会邀请, 负责作为 小鹰 的公益导师团队为其提供身心成长的营会服务 1.1 小鹰计划 2011 学员总结工作坊项目周期 :2012 年 6 月至 8 月资助方 : 友成企业家扶贫基金会目标人群 : 友成小鹰计划 2011 学员主要参与者 :18 名 2011 级小鹰 1.2 小鹰计划青年领袖成长营 2012 项目周期 :2012 年 6 月至 9 月资助方 : 友成企业家扶贫基金会目标人群 : 友成小鹰计划 2012 学员主要参与者 :26 所高校 27 名公益青年参与 3 天 2 夜营会 ;5 名外部志愿者导师参与 圆桌会议小鹰们练习多元对话 6. 公益青年领袖成长营 2012 进入到廿一世纪的第 2 个十年, 越来越多的青年人开始在社会崭露头角, 随着 E 时代的发展, 伴随着微博 交互社区 微信 web2.0 时代的推进, 他们在社会中拥有越来越不可忽视的话语权和影响力, 青年人开始认识世界 影响世界, 他们的不拘一格 创意 独特都是社会的新势力 新风潮 而其中也有越来越多的青年人开始关注和反思社会问题, 并用他们的方式来践行自己对于社会的责任 北京歌路营始终关注青年发展问题, 在成功举办两年公益青年领袖成长营的基础上, 于 2012 年再度招募全国公益青年, 完成一次成长蜕变之旅 项目周期 :2012 年 7 月至 9 月资助方 :( 香港 ) 青年发展基金 主要参与者 : 36 所高校 45 名公益青年参与 5 天 4 夜营会 ; 7 名外部志愿者导师参与 领袖营目标 : 协助营员在活动中觉察 反思 突破 更新, 预备成为具远象 负责任 敢承担 富创意的廿一世纪公益领袖 营会主题 : 整合生命 洞察社会 创新精神
P11 2012 其他项目足迹 7. 流动青少年社会融入问题研究与干预 项目周期 :2010 年 9 月至 2012 年 6 月资助方 : 福特基金会目标人群 : 吸纳打工子弟的公立学校 2012 主要活动 : 促进流动青少年社会融合研讨会 : 来自石景山和其他区县的教育主管部门领导 老师 公益机构和媒体约 300 人参加 项目成果 : 4C 课堂 : 流动青少年社会融合项目课程 好习惯工具箱 : 学生行为习惯养成方法 促进流动青少年社会融合 辅导个案 班级心理活动 论文 21 天大挑战 良好作业习惯活动手册 8. 艺术 - 你终生的朋友 国家大剧院之旅 项目周期 :2012 年 11 月资助方 : 阳光文化基金会主要活动与参与者 : 313 名打工子弟学生参观国家大剧院, 并欣赏了一场民族舞和芭蕾舞演出
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