學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 幼 兒 教 育 學 系 碩 士 班 1. 本 系 碩 士 班 課 程 多 元, 注 重 發 展 與 教 育 領 域 課 程 與 教 學 領 域 及 經 營 與 管 理 領 域 等 誇

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 教 育 研 究 所 碩 士 班 教 育 研 究 所 以 人 才 培 育 教 育 領 航 為 宗 旨, 其 教 育 目 標 為 培 育 具 有 教 育 專 業 研 究 能 力 之 行 政 決 策 與 課 程 教 學 人 才 以 教 師 進 修 成 長 之 最 佳 選 擇 兩 岸 教 育 交 流 之 優 質 品 牌 為 定 位 就 讀 效 益 : 在 職 教 師 公 假 進 修, 課 程 集 中 安 排 於 每 周 二 ; 在 職 教 師 取 得 碩 士 學 位, 薪 津 晉 級 4 級 ; 完 成 具 有 高 教 品 保 之 碩 士 論 文 ; 具 有 參 與 及 發 表 教 育 學 術 研 討 會 論 文 之 經 驗 本 所 發 展 特 色 : 一 培 育 校 長 的 搖 籃 ; 二 提 供 教 育 人 員 在 職 進 修 機 會 ; 三 培 育 e 化 與 創 新 教 學 人 才 ; 四 促 進 教 育 研 究 本 土 化 ; 五 加 強 國 際 學 術 合 作, 拓 展 學 生 國 際 視 野 本 所 每 年 辦 理 教 育 行 政 與 課 程 教 學 學 術 研 討 會 兩 岸 百 名 中 小 學 校 長 論 壇 等 學 術 研 討 會, 強 化 學 生 研 究 發 表 能 力, 並 輔 導 學 生 積 極 參 與 國 際 暨 兩 岸 教 育 學 術 交 流 活 動 畢 業 出 路 : 升 學 - 報 考 國 內 外 教 育 或 相 關 研 究 所 博 士 班 ; 就 業 - 本 所 畢 業 生 現 有 8 人 從 事 教 育 決 策 工 作 有 65 位 中 小 學 校 長 39 位 中 小 學 主 任 及 55 位 中 小 學 教 師 等 教 育 工 作 者 http://www.tsu.edu.tw/~education /introduction.html 文 化 創 意 產 業 學 位 學 程 一. 本 學 位 程 已 於 學 年 度 開 始 收 第 一 屆 學 生,104 學 年 度 改 名 為 美 術 工 藝 文 化 創 意 產 業 學 士 學 位 學 程 本 系 之 特 色 為 全 國 唯 一 美 術 工 藝 設 計 設 計 之 結 合 學 系, 利 用 美 術 工 藝 為 載 體, 設 計 運 用, 達 到 文 創 商 品 化 開 發 二. 本 學 位 學 程 四 年 課 程 規 劃 簡 介 如 下 : 一 年 級 強 調 美 術 基 礎 訓 練, 二 年 級 以 工 藝 及 設 計 基 礎 課 為 主 軸, 三 年 級 為 工 藝 設 計 產 品 開 發 與 文 創 實 習 課 程, 四 年 級 為 文 創 產 業 的 產 品 設 計 開 發 並 配 合 各 項 課 程 需 求 規 劃 設 有 各 類 專 業 術 科 教 室 : 目 前 已 建 置 有 水 墨 西 畫 工 藝 版 畫 陶 藝... 等, 在 二 年 內 陸 續 另 增 設 金 工 玻 璃... 等 專 業 教 室 三. 本 系 之 師 資 特 色 以 國 立 臺 灣 藝 術 大 學 相 關 科 系 博 碩 士, 以 及 業 界 相 關 各 領 域 之 師 資, 師 資 陣 容 堅 強, 強 調 學 以 致 用, 並 且 配 合 實 習 課 程 使 實 務 操 作 為 產 業 結 合, 達 至 畢 業 即 就 業 之 目 標 http://creative.tsu.edu.tw/bin/hom e.php

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 幼 兒 教 育 學 系 碩 士 班 1. 本 系 碩 士 班 課 程 多 元, 注 重 發 展 與 教 育 領 域 課 程 與 教 學 領 域 及 經 營 與 管 理 領 域 等 誇 領 域 學 程 之 開 設 2. 本 系 碩 士 班 研 究 生 可 跨 修 本 系 所 開 設, 經 教 育 部 認 可 之 家 庭 教 育 學 分 學 程 課 程, 未 來 可 教 授 相 關 領 域 之 課 程, 並 有 機 會 擔 任 家 庭 教 育 專 業 人 員 3. 本 校 學 術 e 化 資 源 豐 富, 學 術 研 究 氣 息 濃 厚, 本 系 研 究 生 每 年 皆 能 有 學 術 作 品 產 出, 研 究 素 質 卓 越 4. 本 系 研 究 生 皆 具 豐 富 職 場 經 驗, 在 於 理 論 與 實 務 之 結 合 上 具 強 力 優 勢 http://early.tsu.edu.tw 幼 兒 教 育 學 系 一 本 系 為 師 資 培 育 學 系 亦 為 教 保 員 培 育 學 系 : 本 系 具 有 教 育 部 所 核 定 之 61 個 師 培 生 名 額, 凡 本 系 大 學 日 間 部 學 生 均 有 提 出 申 請 之 資 格 取 得 資 格 之 學 生 於 修 畢 大 學 128 學 分 後, 可 同 時 取 得 大 學 文 憑 幼 兒 園 實 習 教 師 資 格 及 教 保 員 資 格 二 教 育 部 認 可 之 家 庭 教 育 專 業 人 員 學 分 學 程 : 該 學 程 所 需 之 20 學 分 已 融 入 本 系 畢 業 學 分 內, 無 需 額 外 負 擔 即 可 完 成 教 育 部 認 可 之 家 庭 教 育 專 業 學 分 三 開 設 兒 童 英 語 教 學 及 教 玩 具 設 計 與 教 育 應 用 跨 領 域 學 分 學 程 供 學 生 選 讀 四 全 系 專 任 教 授 皆 為 學 有 專 精 之 博 士, 提 供 專 業 及 多 元 之 授 課 條 件 五 多 元 化 專 業 教 室, 充 分 滿 足 教 學 需 求 : 本 系 設 有 故 事 城 堡 繪 本 館 蒙 特 梭 利 幼 兒 發 展 ( 保 母 ) 體 能 暨 打 擊 樂 主 題 資 源 及 鍵 盤 樂 等 7 間 專 業 教 室, 每 間 教 室 皆 有 其 獨 到 的 空 間 特 色 六 畢 業 後 職 涯 進 路 寬 廣 : 順 應 幼 托 整 合 計 畫 之 人 才 培 育 需 求, 每 年 畢 業 生 均 有 考 取 公 立 幼 兒 園 教 師 國 立 大 學 幼 教 所 碩 士 班 及 公 職 人 員 http://early.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 應 用 外 語 學 系 本 系 前 身 為 應 用 英 語 學 系 及 應 用 日 語 學 系,2010 年 獲 教 育 部 核 淮 合 併 為 應 用 外 語 學 系 並 分 為 英 語 組 及 日 語 組 本 系 特 色 為 擁 抱 外 語 接 軌 國 際, 分 述 如 下 : 1. 小 班 教 學 : 依 學 生 語 言 能 力 程 度 分 級, 實 施 小 班 教 學, 精 英 式 輔 導 並 與 幼 教 系 觀 光 系 文 創 學 位 學 程 合 作 開 設 跨 系 學 分 學 程, 培 養 學 生 多 元 專 長 2. 多 元 國 際 交 流 : 協 助 學 生 申 請 各 類 獎 學 金 赴 海 外 進 行 交 換 留 ( 遊 ) 學 實 習 等 活 動, 擴 展 學 生 國 際 視 野 3. 豐 富 課 外 學 習 : 開 設 西 洋 文 化 研 習 社 日 本 文 化 研 習 社, 深 化 學 生 對 外 國 文 化 之 認 識 開 設 外 語 學 習 角, 讓 學 生 輕 鬆 培 養 英 日 語 之 口 語 表 達 能 力 4. 特 色 實 務 課 程 : 觀 光 外 語 日 語 商 貿 實 務 兒 童 英 語 教 學 為 本 系 3 大 模 組 特 色 課 程 5. 企 業 接 軌 實 習 : 提 供 多 元 實 習 場 域, 如 本 校 附 屬 機 構 蓮 潭 國 際 會 館 英 日 語 國 際 語 言 教 育 機 構 鄰 近 高 中 職 校 語 言 社 團 教 學 國 小 英 語 營 隊 教 學 人 員 等, 結 合 理 論 與 實 務 應 用 http://www.tsu.edu.tw/a/webs/ind ex.php?account=afl 休 閒 管 理 學 系 碩 士 班 系 所 特 色 : 提 供 優 質 的 研 究 環 境, 並 結 合 在 地 休 閒 產 業 資 源, 促 使 學 生 能 將 理 論 與 實 務 相 互 結 合 注 重 產 學 合 作 : 提 供 學 生 實 務 接 觸 各 類 休 閒 產 業, 藉 由 與 優 質 環 境 合 作, 了 解 實 際 產 業 的 特 色 與 問 題, 方 能 應 用 所 學 進 行 問 題 研 究 加 強 學 生 專 業 研 究 能 力 : 系 上 教 師 均 具 有 博 士 學 位, 專 業 能 力 與 研 究 能 量 俱 豐 藉 由 課 程 與 相 關 軟 硬 體 設 備, 提 升 學 生 在 休 閒 產 業 各 種 研 究 工 具 與 學 理 的 了 解 與 應 用 落 實 休 閒 永 續 經 營 理 念 : 特 別 強 調 休 閒 活 動 規 劃 與 地 方 特 色 產 業 活 化 再 生 之 設 計 能 力, 促 使 學 生 俱 備 休 閒 永 續 經 營 理 念 課 程 規 劃 : 運 動 休 閒 方 面 : 課 程 教 導 學 生 各 項 運 動 休 閒 活 動 之 學 理 與 操 作, 藉 由 課 程 學 習 探 索 各 類 問 題, 讓 學 生 能 成 為 在 這 個 運 動 休 閒 令 譽 的 深 入 研 究 人 才 遊 憩 活 動 模 組 : 著 重 在 休 閒 旅 遊 活 動 規 劃 休 閒 設 施 與 環 境 整 體 規 劃 以 及 休 閒 市 場 行 銷 分 析 所 需 的 統 計 能 力 與 軟 體 應 用 以 培 養 各 類 休 閒 產 業 的 中 階 幹 部 為 目 標 http://lrm.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 企 業 管 理 學 系 台 灣 首 府 大 學 - 企 業 管 理 學 系, 設 立 宗 旨 為 培 育 具 備 企 業 管 理 專 業 知 識 與 實 務 應 用 技 能 之 人 才 本 系 特 別 規 劃 : 行 銷 與 流 通 管 理 及 事 業 經 營 與 品 質 管 理 兩 個 模 組 特 色 課 程, 依 學 生 發 展 興 趣 與 未 來 就 業 傾 向, 提 供 多 元 的 專 業 培 養 路 徑 系 上 課 程 除 了 依 上 述 規 劃 外, 專 題 講 座 企 業 參 訪 企 業 實 習 等, 均 可 協 助 學 生 接 觸 認 識 並 且 有 機 會 參 與 不 同 產 業 的 實 際 運 作 機 制 希 冀 透 過 學 術 理 論 課 程 與 實 務 經 驗 教 學 雙 管 齊 下, 俾 使 學 生 成 為 理 論 與 實 務 兼 具 之 優 秀 企 業 管 理 人 才 此 外, 本 系 外 籍 生 比 例 高, 本 國 生 與 外 籍 生 互 動 佳, 對 提 升 本 國 生 英 語 能 力 頗 有 助 益 ; 教 師 亦 鼓 勵 學 生 積 極 參 與 校 內 外 競 賽 輔 導 學 生 取 得 專 業 證 照, 並 在 畢 業 前 夕, 輔 導 學 生 撰 寫 求 職 履 歷 傳 授 求 職 技 巧 與 職 場 倫 理 撰 寫 推 薦 信 分 析 產 業 職 務 等, 以 協 助 學 生 順 利 進 入 職 場 就 業 而 對 於 有 心 報 考 研 究 所 的 學 生, 提 供 專 業 的 課 業 輔 導 與 推 薦 升 學 相 關 準 備 工 作, 期 許 本 系 學 生 不 論 就 業 或 升 學 皆 能 獲 得 學 校 最 佳 的 照 顧 http://ba.tsu.edu.tw/bin/home.php 休 閒 資 訊 管 理 學 系 配 合 學 校 建 立 休 閒 產 業 特 色 之 優 質 教 學 型 綜 合 大 學 發 展 特 色, 期 許 發 展 成 為 休 閒 產 業 資 訊 專 業 人 才 的 搖 籃, 以 培 養 同 時 具 有 休 閒 產 業 核 心 知 識 與 資 訊 管 理 技 術 基 礎 之 休 閒 產 業 人 才 為 目 標 本 系 具 有 下 列 特 色 : 1. 教 學 領 域 以 休 閒 產 業 從 業 人 員 需 要 的 管 理 與 資 訊 系 統 專 業 知 識 為 重 點, 目 標 在 培 養 學 生 成 為 理 論 與 實 務 兼 具 之 休 閒 產 業 資 訊 人 員 本 系 畢 業 生 除 了 擔 當 休 閒 產 業 從 業 人 員 之 外, 亦 可 進 入 各 種 產 業 擔 任 資 訊 人 員, 出 路 廣 泛 2. 本 系 師 資 優 異, 專 任 教 師 全 數 具 有 國 內 外 知 名 大 學 博 士 學 位, 具 高 度 教 學 熱 忱, 學 術 專 業 與 課 程 相 符 3. 針 對 學 生 學 習 輔 導 生 活 輔 導 及 職 涯 輔 導 提 供 多 元 管 道, 確 保 學 生 在 校 學 習 校 外 生 活 及 畢 業 求 職 能 得 到 完 善 協 助 4. 針 對 經 濟 弱 勢 學 生 與 學 校 周 邊 公 司 合 作 提 供 工 讀 及 實 習 機 會, 減 輕 學 生 就 學 負 擔 5. 本 系 成 立 雖 然 只 有 短 短 13 年, 已 有 數 名 在 國 內 大 學 任 教 或 擔 任 業 界 中 高 階 主 管 之 優 秀 系 友, 辦 學 績 效 優 良 http://mis.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 休 閒 管 理 學 系 一 提 供 優 質 學 習 環 境, 結 合 在 地 休 閒 產 業, 促 使 學 生 能 將 理 論 與 實 務 相 互 結 合 二 注 重 產 學 合 作 : 提 供 學 生 民 宿 飯 店 休 閒 農 場 等 實 習 環 境, 透 過 服 務 學 習 強 化 學 生 服 務 態 度 行 銷 能 力 與 增 加 自 信 三 輔 導 學 生 認 證 與 考 取 證 照 : 走 出 戶 外 參 與 運 動 休 閒 活 動, 鼓 勵 學 生 參 與 獨 木 舟 低 空 探 索 自 行 車 健 身 設 施 等 使 用 技 能 認 證 與 考 取 相 關 證 照 四 落 實 休 閒 永 續 經 營 理 念 : 以 休 閒 活 動 規 劃 與 地 方 特 色 產 業 活 化 再 生 設 計 能 力, 促 使 學 生 俱 備 休 閒 永 續 經 營 理 念 課 程 規 劃 : 運 動 休 閒 模 組 : 課 程 輔 導 學 生 參 與 運 動 休 閒 活 動, 藉 由 課 程 學 習 個 人 成 長, 目 前 具 有 獨 木 舟 低 空 探 索 教 具 自 行 車 健 身 設 施 等 設 備, 以 培 養 學 生 具 有 運 動 休 閒 設 施 操 作 技 能, 提 升 學 生 認 證 與 實 務 證 照 能 力 遊 憩 活 動 模 組 : 著 重 休 閒 旅 遊 活 動 規 劃 休 閒 設 施 與 環 境 整 體 規 劃 以 及 休 閒 市 場 行 銷 分 析 休 閒 農 場 民 宿 溫 泉 會 館 等 休 閒 產 業 都 是 本 校 合 作 夥 伴, 培 養 學 生 具 休 閒 產 業 活 動 規 劃 能 力 http://lrm.tsu.edu.tw 烘 焙 管 理 學 系 台 灣 首 府 大 學 烘 焙 管 理 學 系 是 台 灣 高 教 體 系 的 首 創 學 系, 其 設 立 之 目 的 是 希 望 能 提 供 熱 愛 烘 焙 技 術 與 管 理 之 學 生 能 夠 學 習 到 更 有 系 統 與 更 專 業 的 烘 焙 課 程 本 學 系 除 了 能 充 實 學 生 本 身 的 烘 焙 知 能 與 內 涵 之 外, 並 透 過 學 術 研 討 與 產 學 研 究 合 作 的 方 式, 促 進 師 生 與 產 業 界 的 互 動 與 交 流, 以 培 育 理 論 與 實 務 兼 具 且 符 合 業 界 需 求 之 烘 焙 人 才 本 系 教 育 目 標 之 特 色 在 於 培 植 具 烘 焙 專 業 技 藝 與 具 創 業 經 營 管 理 能 力 之 人 才, 課 程 以 知 識 與 技 能 為 主, 且 創 新 開 發 與 實 務 並 重, 並 以 專 業 烘 焙 與 創 業 發 展 之 應 用 為 課 程 設 計 特 色 本 系 之 學 術 主 題 方 向 有 二 :(1) 培 養 學 生 具 美 學 涵 養 創 新 應 用 於 烘 焙 產 品 之 開 發 訓 練 具 備 烘 焙 之 所 需 之 優 良 專 業 製 作 技 術 ;(2) 培 養 學 生 烘 焙 產 業 微 型 創 業 技 能 設 計 規 劃 與 經 營 管 理 能 力 ( 例 如 特 色 主 題 烘 焙 屋 餐 廳 ) 企 劃 與 行 銷 策 略 分 析, 培 育 學 生 具 備 獨 當 一 面 之 經 營 規 劃 與 應 用 能 力 http://btm.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 飯 店 管 理 學 系 本 系 以 培 育 學 生 具 飯 店 專 業 為 重 點 發 展 方 向, 教 育 目 標 為 (1) 培 育 學 生 具 備 飯 店 管 理 的 專 業 知 識 與 技 能 (2) 強 化 語 言 溝 通 表 達 與 專 業 服 務 熱 忱 (3) 培 養 飯 店 管 理 創 新 發 展 的 素 養 本 系 採 理? 與 實 務 並 重 之 教 學, 課 程 內 容 涵 蓋 飯 店 產 業 相 關 之 基 礎 與 進 階 專 業 課 程, 同 學 可 依 興 趣 及 職 涯 規 劃 修 習 飯 店 禮 賓 服 務 或 行 政 管 理 之 專 業 課 程, 發 展 適 性 專 業 能 力 本 校 獨 資 運 作 的 亞 洲 最 大 教 學 飯 店 蓮 潭 國 際 會 館 提 供 學 生 於 餐 服 房 務 客 服 業 務 行 銷 企 劃 公 關 財 務 採 購 會 展 等 部 門 之 優 質 實 習 環 境 本 系 採 產 學 雙 師 制 度, 除 延 聘 業 界 具 豐 富 經 驗 之 飯 店 經 理 人 士 來 校 授 課 之 外, 蓮 潭 國 際 會 館 之 經 營 幹 部 皆 為 支 援 業 界 師 資 的 來 源, 由 總 經 理 與 所 有 經 副 理 主 管 共 同 教 學 在 學 校 導 師 及 飯 店 主 管 帶 領 之 下, 搭 配 完 整 的 課 程 安 排, 學 生 得 以 學 習 具 體 的 專 業 知 識, 並 透 過 豐 富 的 實 務 經 驗 應 證 所 學, 績 優 實 習 生 還 有 機 會 隨 主 管 貼 身 見 習, 培 養 將 來 在 飯 店 產 業 之 永 續 發 展 能 力 http://hotel.tsu.edu.tw/bin/home.p hp 餐 旅 管 理 學 系 ( 一 ) 理 論 與 實 務 整 合 的 教 育 目 標 : 根 據 適 性 與 職 涯 發 展 設 有 中 餐 廚 藝 西 餐 廚 藝 餐 飲 服 務 飲 調 與 侍 酒 師 與 創 業 與 經 營 等 五 學 程, 培 育 學 生 具 備 餐 旅 專 業 知 識 與 技 能, 課 程 融 入 餐 旅 創 業 經 營 管 理 領 域 之 整 合 運 用, 培 育 學 生 餐 旅 創 新 創 意 能 力 ( 二 ) 完 善 的 學 習 環 境 : 教 學 設 備 完 善, 備 有 中 餐 西 餐 烘 焙 調 酒 咖 啡 餐 旅 服 務 及 多 功 能 示 範 等 實 作 教 室 為 強 化 課 程 實 務 導 向, 另 有 實 習 客 房 悅 讀 咖 啡 館 與 學 生 餐 廳 供 學 生 實 習 ( 三 ) 豐 沛 的 學 習 資 源 : 本 系 師 資 完 善, 並 設 有 廚 藝 精 英 隊 與 調 酒 精 英 隊, 培 訓 學 生 參 與 國 內 外 各 大 餐 旅 競 賽, 另 輔 導 國 際 餐 飲 廚 藝 培 訓 中 心 美 酒 研 習 社 廚 藝 社 等 相 關 課 後 社 團 ( 四 ) 良 好 的 導 師 制 度 : 強 化 師 生 關 係 及 提 升 學 生 生 活 與 學 習 成 效, 本 系 專 任 教 師 皆 肩 負 導 師 的 重 任 ; 每 學 期 定 期 舉 辦 班 會 及 不 定 期 的 約 談 同 學, 了 解 同 學 生 活 與 課 業 現 況, 從 旁 提 供 協 助 與 輔 導, 以 提 升 學 習 成 效 http://hm.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 觀 光 事 業 管 理 學 系 ( 一 ) 多 元 的 課 程 : 國 際 禮 儀 與 接 待 專 案 活 動 企 劃 與 競 標 會 展 經 營 管 理 旅 行 業 經 營 管 理 航 空 與 票 務 管 理 旅 運 實 務 遊 程 規 劃 與 設 計 等 ( 二 ) 理 論 與 實 務 並 重 :A. 強 化 學 生 競 爭 力, 輔 導 學 生 升 學 與 考 取 相 關 專 業 證 照 B. 重 視 實 習 課 程, 導 入 觀 光 旅 遊 業 界 高 階 主 管 經 驗 教 學, 強 調 與 業 界 脈 動 同 步 C. 定 期 舉 辦 各 種 國 際 實 習 或 遊 學 活 動 培 育 本 土 化 與 國 際 化 專 業 人 才 D. 本 校 附 屬 機 構 蓮 潭 國 際 會 館 德 安 航 空 墾 丁 福 華 飯 店 遠 東 香 格 里 拉 漢 來 飯 店 等 星 級 飯 店 等 ( 三 ) 擁 有 專 業 證 照 :A. 會 議 展 覽 服 務 業 人 才 認 證 B. 華 ( 外 ) 語 領 隊 導 遊 C. 國 民 旅 遊 領 團 人 員 D.ABACUS 航 空 訂 位 系 統 E. 國 際 禮 儀 接 待 員 ( 乙 級 )E.AH&LA CHDT 飯 店 業 部 門 訓 練 師 ( 四 ) 未 來 發 展 : 本 系 畢 業 生 就 業 率 超 過 90%: 包 含 旅 遊 行 業 人 員 領 隊 導 遊 人 員 航 空 公 司 從 業 人 員 會 議 展 覽 企 劃 人 才 飯 店 人 員 活 動 企 劃 導 覽 解 說 員 主 題 樂 園 人 員 http://tm.tsu.edu.tw 設 計 學 工 業 管 理 研 究 所 碩 士 在 職 專 班 本 所 的 教 育 係 以 培 育 具 有 產 業 永 續 經 營 管 理 能 力 之 人 才 為 目 標, 並 且 依 教 學 目 標 訂 定 核 心 能 力 ; 同 時 規 劃 綠 色 創 新 與 品 質 管 理 領 域 之 相 關 課 程 本 所 自 擬 定 系 所 教 育 目 標 以 及 訂 定 學 生 的 核 心 能 力 開 始, 逐 步 發 展 計 畫 完 成 課 程 規 劃, 進 而 連 結 學 生 的 學 習 成 效 一 宗 旨 : 培 育 工 業 管 理 相 關 之 中 高 階 管 理 人 才 二 教 育 目 標 : 配 合 產 業 發 展 需 求, 培 育 具 生 產 與 服 務 系 統 管 理 規 劃 控 制 協 調 整 合 與 創 新 之 中 高 階 管 理 人 才 三 核 心 能 力 1. 具 備 生 產 與 服 務 系 統 規 劃 與 品 質 控 制 之 能 力 2. 具 備 管 理 溝 通 整 合 之 能 力 3. 具 備 規 劃 企 業 創 新 發 展 之 能 力 四 課 程 重 點 領 域 在 工 管 核 心 課 程 基 礎 發 展 出 二 個 重 點 領 域 : 1. 品 質 管 理 領 域 2. 綠 色 創 新 領 域 五 專 業 發 展 特 色 : 1. 工 管 專 業 發 展 應 用 2. 綠 色 科 技 產 業 創 新 應 用 3. 協 助 在 地 傳 統 產 業 進 行 轉 型 發 展 http://www.tsu.edu.tw/a/webs/ind ex.php?account=indman&mod_ar ea=15&id=3119

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 設 計 學 工 業 管 理 研 究 所 碩 士 班 本 所 的 教 育 係 以 培 育 具 有 產 業 永 續 經 營 管 理 能 力 之 人 才 為 目 標, 並 且 依 教 學 目 標 訂 定 核 心 能 力 ; 同 時 規 劃 綠 色 創 新 與 品 質 管 理 領 域 之 相 關 課 程 本 所 自 擬 定 系 所 教 育 目 標 以 及 訂 定 學 生 的 核 心 能 力 開 始, 逐 步 發 展 計 畫 完 成 課 程 規 劃, 進 而 連 結 學 生 的 學 習 成 效 一 宗 旨 : 培 育 工 業 管 理 相 關 之 中 高 階 管 理 人 才 二 教 育 目 標 : 配 合 產 業 發 展 需 求, 培 育 具 生 產 與 服 務 系 統 管 理 規 劃 控 制 協 調 整 合 與 創 新 之 中 高 階 管 理 人 才 三 核 心 能 力 1. 具 備 生 產 與 服 務 系 統 規 劃 與 品 質 控 制 之 能 力 2. 具 備 管 理 溝 通 整 合 之 能 力 3. 具 備 規 劃 企 業 創 新 發 展 之 能 力 四 課 程 重 點 領 域 在 工 管 核 心 課 程 基 礎 發 展 出 二 個 重 點 領 域 : 1. 品 質 管 理 領 域 2. 綠 色 創 新 領 域 五 專 業 發 展 特 色 : 1. 工 管 專 業 發 展 應 用 2. 綠 色 科 技 產 業 創 新 應 用 3. 協 助 在 地 傳 統 產 業 進 行 轉 型 發 展 http://www.tsu.edu.tw/a/webs/ind ex.php?account=indman&mod_ar ea=15&id=3119 設 計 學 商 品 開 發 與 設 計 學 系 A. 專 業 的 證 照 輔 導 特 色 - 輔 導 學 生 獲 得 設 計 相 關 專 業 證 照 之 能 力, 俾 與 職 場 接 軌 B. 紮 實 的 實 務 訓 練 特 色 - 提 供 優 質 的 產 業 學 習 環 境, 包 括 企 業 參 訪 職 場 體 驗 校 外 教 學 以 及 企 業 實 習 等, 以 強 化 學 生 實 務 專 業 能 力 C. 豐 富 的 產 學 合 作 特 色 - 結 合 政 府 與 在 地 產 業 資 源, 提 供 學 生 進 行 產 學 合 作 的 絕 佳 環 境 D. 跨 領 域 專 業 學 習 特 色 - 提 供 學 生 設 計 與 工 程 等 不 同 領 域 學 習 機 會 http://pdd.tsu.edu.tw

學 年 度 學 別 單 位 名 稱 學 制 別 系 所 招 生 特 色 說 明 系 所 招 生 特 色 之 網 址 設 計 學 資 訊 與 多 媒 體 設 計 學 系 資 訊 科 技 結 合 多 媒 體 設 計, 培 育 數 位 內 容 人 才 課 程 分 為 三 個 模 組 : 動 畫 與 互 動 媒 體 媒 體 設 計 資 訊 應 用 動 畫 與 互 動 媒 體 主 要 培 育 動 畫 與 遊 戲 人 才 ; 媒 體 設 計 主 要 為 視 覺 與 美 工 設 計 ; 資 訊 應 用 主 要 訓 練 學 生 開 發 與 設 計 行 動 APP 專 業 教 室 除 電 腦 教 室 外, 建 置 數 位 虛 擬 攝 影 棚 提 供 前 端 虛 擬 場 景, 數 位 內 容 建 置 與 即 時 整 合 及 錄 製 工 程, 結 合 動 作 捕 捉 系 統 進 行 動 畫 錄 製, 並 進 行 遊 戲 設 計 ; 多 媒 體 製 作 中 心 融 入 數 位 影 音 剪 輯 與 配 樂 動 漫 畫 與 卡 通 製 作 後 製 2D & 3D 動 畫 電 腦 遊 戲 製 作 行 動 App 製 作 本 系 亦 成 立 TQC 電 腦 技 能 檢 定 考 場 ACA 國 際 認 證 中 心 iclone3d 動 畫 國 際 認 證 中 心 Silicon stone 國 際 認 證 考 場 中 心, 建 立 完 善 輔 導 機 制, 輔 導 學 生 考 取 相 關 證 照 http://www.tsu.edu.tw/~ie/ 設 計 學 數 位 娛 樂 與 遊 戲 設 計 學 系 本 系 特 色 包 括 娛 樂 與 動 畫 設 計 領 域 網 路 與 遊 戲 設 計 領 域 休 閒 娛 樂 平 台 領 域 等, 學 生 可 習 得 遊 戲 美 術 多 媒 體 動 畫 遊 戲 製 作 休 閒 娛 樂 平 台 設 計 等 技 能 基 於 遊 戲 設 計 美 術 及 程 式 開 發 等 基 本 能 力 學 習, 尋 求 外 界 遊 戲 廠 商 共 同 進 行 小 型 遊 戲 合 作 開 發 實 戰 訓 練, 結 合 本 系 遊 戲 設 計 中 心 設 備 支 援, 培 訓 國 內 遊 戲 廠 商 進 軍 國 內 外 遊 戲 市 場 所 需 生 力 軍 藉 由 設 計 基 礎 理 論 與 實 務 技 術 課 程 規 劃 產 學 合 作 實 務 教 學 與 訓 練, 整 合 本 系 擴 增 實 境 3D 中 心 於 娛 樂 平 台 分 析 與 快 速 開 發 等 重 點 設 備, 積 極 培 育 創 新 設 計 研 發 人 才, 協 助 國 內 企 業 快 速 提 升 研 發 能 量 學 生 畢 業 後 可 從 事 多 媒 體 及 遊 戲 設 計 相 關 產 業, 另 亦 可 報 考 資 訊 多 媒 體 及 數 位 遊 戲 相 關 研 究 所 http://www.tsu.edu.tw/~ce/degd1 00/index-3.html