Microsoft PowerPoint - 認知與智力測驗

課 程 目 標 認 知 與 智 力 賴 陳 秀 慧 4/17/10 瞭 解 認 知 功 能 / 智 力 評 量 之 基 本 理 念 與 方 法 具 備 常 用 之 認 知 功 能 / 智 力 評 量 工 具 之 知 能 知 曉 分 析 與 解 釋 評 量 報 告 中 認 知 功 能 評 量 結 果 知 曉 如 何 依 照 身 心 障 礙 者 特 質 選 擇 適 當 工 具 與 提 供 特 殊 考 量 智 力 的 發 展 比 西 量 表 (Binet & Simon) 在 1905 所 編 製 ; 在 1908, 1911 經 過 修 訂, 建 立 了 智 力 年 齡 (mental age) 試 題 難 度 以 及 標 準 化 等 幾 個 重 要 觀 念 1916 Terman 將 比 西 量 表 引 進 美 國, 增 加 了 智 商 (intelligence quotient) 觀 念, 這 就 是 著 名 的 史 比 智 力 量 表 (stanford-binet Intelligence Scale) 1920 年 代 許 多 學 者 Spearman, Thurstone, Thorndike 等 人 相 繼 提 出 幾 種 智 力 理 論, 著 重 於 實 證 (empirical) 1930 年 代 Wechsler 研 究 提 出 一 系 列 的 智 力, 提 供 智 商 與 分 分 數 智 力 智 力 評 量 個 人 的 一 般 心 智 功 能 水 準, 了 解 個 案 的 主 要 優 缺 點 智 力 和 其 他 一 樣, 不 該 用 來 為 人 貼 標 籤 智 力 的 目 標 之 一 是 協 助 個 案 自 我 了 解 與 個 人 發 展 結 果 提 供 訊 息 用 來 協 助 個 人 進 行 教 育 和 生 涯 規 劃, 並 且 為 自 己 的 生 活 做 出 決 定 智 力 並 非 單 一 的 整 體 能 力, 而 是 好 種 功 能 的 組 合 智 力 傳 統 的 智 力 只 涵 蓋 相 當 有 限 的 認 知 技 能 和 知 識 ; 通 常 稱 之 為 學 業 智 力 和 學 術 能 力 學 業 智 力 或 學 術 能 能 力, 其 主 要 內 容 包 含 語 文 理 解 數 量 推 理 以 及 抽 象 思 考 等 等 這 一 群 學 業 智 力 或 學 術 能 力 主 要 處 理 的 是 正 式 學 校 教 育 課 程 所 發 展 出 來 的 知 識 和 技 能 此 智 力 並 未 量 到 其 他 重 要 的 心 理 功 能 機 械 動 作 音 樂 和 藝 術 性 向 就 是 明 顯 的 例 子 動 機 情 緒 和 態 度 變 項 也 是 決 定 各 種 成 就 的 重 要 因 素 智 力 和 動 機 很 多 學 者 肯 定 學 生 的 動 機 興 趣 態 度 和 自 我 概 念 等 等 對 於 學 校 的 學 習 有 重 大 的 影 響 研 究 顯 示, 這 些 個 人 反 應 與 教 育 成 就 之 間 有 顯 著 的 相 關 性 格 和 智 力 之 間 的 關 係 是 雙 向 的 性 格 量 態 度 價 值 觀 動 機 等 等 特 質, 分 析 結 果 顯 示 : 高 性 向 組 比 低 性 向 組 傾 向 於 經 歷 更 多 的 正 向 心 理 意 義 的 性 格 變 化 1

智 力 的 意 義 學 者 對 智 力 有 不 同 的 看 法, 以 下 四 類 是 為 普 遍 被 接 受 的 定 義 : 抽 象 思 考 的 能 力 學 習 的 能 力 適 應 環 境 的 能 力 問 題 解 決 的 能 力 智 力 的 理 論 心 理 計 量 法 (psychometric approach) 二 因 素 理 論 : 斯 皮 爾 曼 (Spearman) 多 因 素 理 論 : 賽 斯 通 (Thurstone) 智 力 結 構 模 式 : 基 爾 福 德 (Guilford) 智 力 階 層 論 :Vernon 非 心 理 計 量 法 信 息 處 理 學 說 Piaget 智 能 發 展 階 段 論 二 因 素 理 論 由 英 國 心 理 學 家 C. Spearman 所 發 展 的 二 因 素 理 論 (twofactor theory) 主 張 所 有 心 智 活 動 之 間 都 存 在 一 共 同 因 素 稱 為 一 般 因 素 (general factor) 或 g 因 素 ; 除 此 之 外, 有 無 數 個 特 殊 因 素 (specific factor) 或 s 因 素, 屬 於 特 定 活 動 所 有 g 因 素 為 個 人 的 智 力 總 能 量, 本 質 上 以 思 考 上 的 推 理 與 演 繹 能 力 為 主,Spearman 認 為 處 理 抽 象 關 係 的 最 適 合 量 g 因 素 的 工 具 g 因 素 為 任 何 心 智 因 素 所 必 須 的, 是 決 定 個 人 在 智 力 上 表 現 的 主 要 因 素 s 因 素 與 個 別 的 特 殊 能 力 有 關, 例 如 空 間 關 係 或 運 動 協 調 等, 僅 存 在 於 個 別 的 中 斯 皮 爾 曼 (Spearman)G 因 素 S S S G 多 因 素 理 論 賽 斯 通 (Thurstone) 七 種 主 要 基 本 心 理 能 力 的 一 組 團 體 因 素 V. 語 言 理 解 : 閱 讀 理 解 語 文 類 比 句 子 重 組 語 文 推 理 和 諺 語 比 對 等 中 的 主 要 因 素 W. 文 字 流 暢 : 出 現 在 拼 字 遊 戲 押 韻 或 某 一 類 的 字 彚 命 名 等 N. 數 字 : 與 簡 單 算 術 運 算 的 速 度 和 正 確 性 有 最 密 切 的 關 連 S. 空 間 : 這 個 因 素 代 表 兩 個 不 同 的 能 力 固 定 空 間 和 幾 何 關 係 的 知 覺 ; 另 一 則 是 位 置 或 形 狀 改 變 的 視 覺 化 M. 記 憶 : 出 現 在 要 求 背 誦 配 對 的 中 P. 知 覺 速 度 : 快 速 而 正 確 地 攫 取 視 覺 細 節 相 似 和 差 異 性 R. 推 理 : 由 算 術 推 理 加 以 量 智 力 結 構 模 式 Guilford 根 據 20 多 年 的 因 素 分 析 研 究, 將 智 力 因 素 作 系 統 性 的 組 合, 提 出 一 個 類 似 立 方 體 的 模 型, 稱 之 智 力 結 構 模 式 (structureof-intellect model, SI model) 要 了 解 智 力 並 予 以 量, 要 考 慮 的 內 容 作 用 於 內 容 之 認 知 運 作 以 及 運 作 後 所 產 生 的 結 果 ; 亦 即 智 力 應 考 慮 之 內 容 所 引 發 的 心 理 思 考 歷 程 與 思 考 結 果 2

基 爾 福 德 (Guilford): 智 力 結 構 模 式 內 容 (5) 運 作 (6) 結 果 (6)=180 因 素 產 物 內 容 運 作 內 容 視 覺 聽 覺 符 號 語 意 行 為 運 作 認 知 記 憶 保 留 記 憶 記 錄 擴 散 思 考 聚 斂 思 考 評 價 結 果 單 位 類 別 關 係 系 統 轉 換 涵 義 智 力 階 層 論 Vernon 提 出 智 力 階 層 論, 最 上 層 是 普 通 能 力 (g 因 素 ), 第 二 層 是 兩 個 主 要 群 因 素, 再 下 一 層 是 由 主 群 因 素 下 分 出 若 干 較 小 的 群 因 素, 最 底 層 是 多 種 特 殊 性 技 能 (special factor) Vernon 的 階 層 論 統 合 了 Spearman 的 g 因 素 Thurstone 的 多 因 素 理 論 和 Guilford 的 三 向 度 智 力 結 構 模 式 認 為 愈 低 層 次 的 因 素 影 響 行 為 的 範 圍 愈 小, 愈 高 層 次 則 愈 廣 Wechsler 智 力 量 表, 其 架 構 也 屬 智 力 階 層 論 的 模 式 全 量 表 智 商 智 力 的 訊 息 處 理 論 常 識 類 同 語 言 量 表 算 術 詞? 理 解 記 憶 廣 度 圖 形 補 充 連 環 圖 系 作 業 量 表 圖 形 設 計 魏 氏 兒 童 智 力 量 表 的 架 構 物 形 配 置 符 號 替 代 迷 津 此 觀 點 是 著 眼 於 個 體 心 智 活 動 的 運 作 歷 程 與 訊 息 的 處 理 方 式, 是 認 知 心 理 學 派 所 主 張 的 理 論 智 力 觀 所 重 視 是 與 認 知 過 程 有 關 的 知 覺 記 憶 思 考 判 斷 及 問 題 解 決 等 因 素 的 內 在 活 動, 此 種 認 知 過 程 可 套 入 某 種 認 知 活 動 的 訊 息 處 理 模 式 中 Atkinson & Shiffrin (1968) Campione, Brown & Borkowski (1985) Sternberg (1985) Das (1984) 3

Atkinson & Shiffrin 訊 息 處 理 的 模 式 Atkinson & Shiffrin 將 訊 息 處 理 的 系 統 分 為 兩 個 向 度 : 永 久 建 構 系 統 和 控 制 歷 程 ; 將 訊 息 處 理 的 流 程 分 為 : 感 覺 登 錄 短 期 記 憶 和 長 期 記 憶 兩 人 認 為 智 力 乃 取 決 於 訊 息 運 作 的 效 率 Sternberg 的 智 力 理 論 模 式 Sternberg 將 人 類 在 認 知 活 動 中 的 心 智 運 作 解 釋 為 三 項 向 度 功 能 組 合 向 度 : 智 力 與 訊 息 處 理 的 成 分 有 關, 訊 息 處 理 分 為 三 種 後 設 成 分 : 計 劃 監 控 和 評 估 工 作 表 現 的 較 高 層 次 的 心 理 歷 程 作 業 成 分 : 執 行 一 項 工 作 的 心 理 歷 程 求 知 成 分 : 學 習 新 知 識 的 心 理 歷 程 經 向 度 : 智 力 是 個 人 內 在 經 與 外 在 環 垃 交 互 作 用 而 發 展 環 境 向 度 : 智 力 與 個 人 所 處 的 外 在 環 境 有 關, 個 人 以 適 應 (adaptation) 選 擇 (selection) 和 改 造 (shaping) 環 境 Das 訊 息 處 理 論 達 斯 (Das) 企 圖 確 定 構 成 智 力 行 為 基 礎 的 心 理 認 知 過 程 個 體 在 處 理 訊 息 和 思 考 問 題 時 的 認 知 過 程 有 兩 個 基 本 模 組 組 成 : 同 時 性 處 理 : 個 人 在 問 題 解 決 情 境 中 可 同 時 考 慮 多 種 刺 激 並 做 出 決 定 的 能 力, 例 如 圖 形 推 理 空 間 記 憶 等 項 目 即 需 要 此 種 能 力 序 列 性 處 理 : 在 問 題 情 境 中 將 刺 激 作 順 序 性 安 排 以 求 出 答 案 之 能 力, 例 如 聽 覺 訊 息 字 彙 次 序 等 項 目 即 需 此 種 能 力 此 兩 種 認 知 模 組 運 作 視 情 境 和 工 作 需 要 而 定, 重 要 性 一 致 且 無 高 低 層 次 之 分 ; 智 力 經 由 這 兩 種 模 組 轉 換 來 有 效 達 成 設 定 的 目 標 認 知 發 展 論 智 力 係 個 體 與 環 境 交 互 作 用 的 能 力 Piaget 認 為 智 力 是 個 體 對 環 境 的 適 應, 此 種 適 應 是 為 了 平 衡 個 體 的 需 要 和 環 境 的 要 求, 從 出 生 到 成 長 持 續 不 斷 的 動 態 歷 程 皮 亞 傑 智 力 發 展 的 四 時 期 : Sensorimotor stage 感 覺 運 動 期 (0-2): 個 體 靠 感 覺 與 動 作 認 識 世 界 Preoperational stage 心 智 運 思 前 期 (2-7): 個 體 開 始 運 用 簡 單 的 語 文 符 號 從 事 思 考 心 智 運 作 功 能 Concrete operations 具 體 運 思 期 (7-11): 個 體 按 具 體 事 例 從 事 推 理 思 考, 進 行 心 智 運 作 Formal operations 形 式 運 思 期 (11above) 個 體 能 作 抽 象 思 考 提 出 假 設 證 假 設 與 邏 輯 推 理 四 個 階 段 間 具 階 梯 性 關 係, 但 整 個 發 展 是 連 貫 且 漸 進 的, 愈 到 後 來 智 力 結 構 愈 見 複 雜, 所 能 夠 解 決 的 問 題 愈 多 對 傳 統 智 力 定 義 的 省 思 智 力 是 單 元 ( 單 一 屬 性 ) 的 嗎? 一 種 能 力 處 理 各 種 不 同 的 事 物 ( 龐 大 整 體 力 量 的 心 靈 大 一 統 的 心 靈 ) 或 是 許 多 能 力 分 別 處 理 不 同 事 物 智 力 是 無 法 改 變 的 嗎? 傳 統 智 力 到 的 是 什 麼 能 力? IQ: 一 小 時 左 右 的 操 作 或 紙 筆, 得 出 一 個 數 目 字 代 表 的 意 義 : 視 其 構 念 而 定 只 能 預 處 理 學 校 功 課 的 能 力, 不 能 預 言 未 來 生 活 是 否 成 功 4

近 代 對 智 力 的 看 法 : 以 Gardner 為 例 在 某 些 文 化 背 景 下, 人 類 的 智 能 必 須 真 正 有 用 而 且 重 要 ( 解 決 問 題 或 生 產 產 品 ) 應 有 一 種 可 辨 識 的 核 心 作 業 有 特 定 的 發 展 模 式 及 明 確 的 末 端 狀 態 有 神 經 生 理 上 的 證 據 Gardner 的 七 種 智 力 語 言 : 使 用 語 音 語 義 語 法 語 用 的 能 力 音 樂 : 掌 握 音 調 與 韻 律 的 能 力 邏 輯 - 數 學 : 由 實 物 的 運 算 漸 至 抽 象 象 徵 體 系 的 能 力 空 間 : 正 確 察 覺 視 覺 世 界 的 能 力 根 據 最 初 的 察 覺 進 行 變 化 與 修 正 的 能 力 在 缺 乏 相 關 實 體 刺 激 的 情 況 下, 依 然 能 夠 重 新 創 造 個 人 視 覺 經 的 能 力 身 體 - 運 動 知 覺 : 控 制 個 人 身 體 動 作 及 技 巧 處 理 物 體 的 能 力 人 際 關 係 : 注 意 和 區 別 其 他 人 的 能 力, 察 覺 其 他 人 不 同 情 緒 的 能 力, 高 層 的 發 展 在 於 了 解 其 他 人 的 意 圖 和 慾 望 並 加 以 利 用 自 我 認 知 : 接 觸 個 人 自 己 的 感 情 生 活, 能 區 分 自 己 的 情 感, 並 依 其 作 為 了 解 和 引 導 自 己 行 為 途 徑 的 能 力 兒 童 智 力 表 現 智 力 表 現 的 穩 定 性 智 能 發 展 的 累 積 性 質 環 境 穩 定 性 必 要 學 習 技 能 智 力 表 現 的 變 動 性 家 庭 結 構 或 家 庭 條 件 的 激 烈 改 變 ( 被 收 養 嚴 重 或 慢 性 疾 病 ) 兒 童 發 展 速 率 比 常 模 更 快 或 更 慢 ( 不 利 的 教 育 環 境 或 理 想 環 境 ) 文 化 氛 圍 和 情 緒 氣 氛 家 長 的 態 度 和 教 養 方 式 成 人 智 力 的 問 題 年 齡 減 退 WAIS-R:20-34 之 間 智 力 分 數 達 高 峰 西 雅 圖 縱 貫 研 究 : 年 齡 變 化 著 所 量 的 心 智 功 能 ( 語 文 能 力 數 字 能 力 和 知 覺 速 度 ) 而 有 所 不 同 個 別 差 異 與 年 齡 : 個 別 差 異 存 在 於 不 同 年 齡 層 之 間 心 智 功 能 與 個 人 的 健 康 狀 況 生 活 風 格 等 都 有 相 關 連 成 人 智 力 的 性 質 Demming & Pressey(1957) 提 出 專 供 老 人 使 用 的, 強 調 實 用 訊 息 判 斷 和 社 會 知 覺, 將 此 實 施 於 不 同 年 齡 的 樣 本, 結 果 顯 示, 年 長 者 優 於 年 輕 者, 與 傳 統 結 果 相 反 智 力 表 現 的 團 體 變 遷 分 數 提 高 : 教 育 水 平 提 升 雙 親 教 育 水 準 較 高 社 會 文 化 經 濟 變 遷 分 數 降 低 : 常 模 水 準 提 升 影 響 成 年 人 的 表 現 不 再 強 調 學 業 標 準 給 分 宽 鬆 和 自 動 升 級 家 庭 作 業 減 少 不 再 重 視 技 能 和 知 識 的 精 熟 觀 看 電 視 間 過 長 等 等 解 釋 智 力 表 現 之 提 高 或 降 低 的 研 究, 必 須 具 備 下 列 相 關 訊 息 研 究 者 必 須 確 認 所 實 施 的 特 定 所 涵 蓋 的 內 容 以 及 常 模 的 來 源 研 究 者 必 須 指 明 和 再 日 期 相 關 資 料 必 須 包 括 所 抽 樣 的 母 群 以 及 再 時 的 任 何 抽 樣 改 變 必 須 搜 集 可 能 影 響 所 探 討 之 母 群 的 任 何 文 化 變 遷 資 料 智 力 的 解 釋 智 力 年 齡 :Binet-Simon scale, 1905 能 答 對 某 一 年 齡 組 的 題 目, 該 組 的 年 齡 即 為 其 智 齡 智 力 商 數 :Stanford-Binet Intelligence Scale, Terman, 1916 心 理 年 齡 (MA) 智 商 (IQ)= X 100 實 際 年 齡 (CA) 離 差 智 商 :Wechsler-Bellevue Intelligence Scale,1939 差 離 智 商 把 在 智 力 上 所 得 的 分 數 換 算 成 標 準 分 數, 有 一 定 的 平 均 數 (mean / average) 及 標 準 差 (standard deviation) 其 優 點 在 於 不 但 代 表 了 個 人 智 力 的 高 低, 而 且 更 可 以 和 同 年 齡 朋 輩 的 智 力 比 較 5

各 項 常 模 分 數 之 比 較 智 力 評 量 的 影 響 因 素 z Z T IQ SAT 2.15% 13.59% 34.13% 34.13% 13.59% 2.15% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 36 52 68 84 100 116 132 148 164 200 300 400 500 600 700 800 Shattler (1988) 認 為 受 試 失 敗 的 可 能 原 因 個 人 因 素 神 經 心 理 因 素 : 記 譩 力 差 注 意 廣 度 受 限 推 理 能 力 弱 解 決 能 力 不 足 及 其 它 神 經 心 理 方 面 的 缺 陷 或 損 傷 生 理 因 素 : 由 於 生 理 功 能 的 限 制 妨 礙 其 的 適 用 經 因 素 : 少 有 機 會 接 觸 材 料, 對 語 言 或 作 答 技 巧 不 甚 熟 悉 等 人 格 特 質 因 素 : 有 學 習 障 礙 或 經 成 長 不 足 精 神 症 狀 問 題 消 極 性 行 為 等 環 境 因 素 學 校 因 素 : 學 校 學 習 環 境 適 應 有 困 難 對 教 材 教 法 不 能 適 應 或 師 生 關 係 不 良 等 家 庭 因 素 : 家 庭 學 習 環 境 適 應 困 難 或 親 子 關 係 不 良 等 同 儕 因 素 : 同 儕 負 向 態 度 且 人 際 互 動 不 良 不 愛 參 與 認 知 性 活 動 等 魏 氏 量 表 的 發 展 最 早 版 本 是 1939 年 出 版 的 Wechsler-Belevue Intelligence Scale, 編 製 目 的 是 為 了 取 得 成 人 患 者 智 能 發 展 狀 況 的 臨 床 資 料, 供 心 理 疾 病 的 診 斷 為 何 不 採 用 比 西 量 表 比 西 量 表 常 模 不 適 用 於 成 人 有 些 題 目 對 成 人 過 於 簡 單 不 同 意 比 西 量 表 採 用 傳 統 心 理 年 齡 智 商 (mental age) 的 觀 念 結 果 缺 乏 診 斷 功 能 1955 修 訂 改 稱 魏 氏 成 人 智 力 量 表 (WAIS),1981 再 次 修 訂 WAIS-R 1949 編 製, 魏 奼 兒 童 智 力 量 表 (WCIS) 1967 再 推 出 魏 氏 學 前 及 基 本 智 力 量 表 (WPPSI) 魏 氏 對 智 力 的 界 說 魏 氏 成 人 智 力 量 表 - 修 訂 本 智 力 是 指 個 體 了 解 和 有 效 適 應 其 自 身 周 遭 環 境 的 整 體 能 力 智 力 的 建 構 本 質 是 多 元 決 定 及 多 層 面 的 整 體 能 力, 而 非 單 獨 特 的 能 力 智 力 不 同 於 學 業 能 力, 不 能 偏 於 任 一 特 定 能 力, 因 此 構 成 智 力 的 各 種 能 力 都 有 相 等 的 重 要 性 WAIS-R 出 版 於 1981 年, 適 用 於 16-74 歲 之 成 人 有 語 文 量 表 智 商 實 作 量 表 智 商 和 總 量 表 智 商 ; 平 均 數 100 標 準 差 15 語 文 量 表 :6 個 分, 量 語 文 理 解 和 表 達 方 面 的 能 力 常 識 (information):29 題 量 一 個 人 一 般 性 常 識 範 圍 的 簡 單 題 目 作 答 能 力 與 其 過 往 之 經 和 教 育 有 關 數 字 記 憶 廣 度 (digit span): 包 含 長 短 不 同 的 數 字 系 列 共 14 題, 由 施 者 以 一 定 的 速 度 誦 讀, 受 者 複 誦,7 題 順 背,7 題 倒 背 受 者 的 表 現 與 聽 覺 記 憶 注 意 力 和 順 序 能 力 有 關 ; 對 腦 傷 具 敏 感 性 的 詞 彚 (vocabulary):35 個 詞 彚 由 受 者 口 述 各 詞 彚 之 意 義 量 受 試 者 對 詞 彚 的 理 解 程 度 和 語 言 發 展 6

魏 氏 成 人 智 力 量 表 - 修 訂 本 ( 續 ) 算 術 (arithmetic):14 題 由 簡 而 繁 的 算 術 題 目, 以 心 算 作 答, 不 得 用 紙 筆 量 數 目 推 理 能 力, 同 時 注 意 力 和 集 中 力 也 會 影 響 表 現 理 解 (comprehension) :16 題 與 日 常 有 關 實 際 判 斷 社 會 智 力 方 面 的 問 題 受 者 的 表 現 與 其 在 日 常 生 活 中 對 一 般 事 物 的 理 解 與 判 斷 能 力 有 關 類 同 (Similarities) :14 題 對 代 表 實 物 或 抽 象 觀 含 的 詞 彚, 例 如 船 - 汽 車 獎 - 罰 等 等, 受 者 需 指 出 每 對 詞 彚 相 似 之 處, 本 與 邏 輯 推 理 和 概 念 形 成 之 能 力 有 關 魏 氏 成 人 智 力 量 表 - 修 訂 本 ( 續 ) 實 作 量 表 :5 個 分, 量 對 視 覺 性 刺 激 或 資 訊 之 處 理 闡 釋 和 組 織 的 能 力 圖 畫 完 成 (picture completion) :20 張 圖 片, 每 張 皆 有 一 重 要 部 分 缺 少, 受 者 需 指 出 缺 少 的 部 分 為 何 量 分 辨 能 力 和 視 覺 組 能 力 圖 系 編 排 (picture arrangement) :10 組 數 目 不 同 的 類 似 連 環 之 卡 片, 受 試 者 需 將 每 組 中 的 圖 片 加 以 邏 輯 性 的 編 排, 使 重 組 的 圖 片 能 顯 示 一 合 理 的 完 整 故 事 受 試 者 的 表 現 與 其 對 社 會 性 事 件 的 理 解 和 視 覺 順 序 能 力 有 關 魏 氏 成 人 智 力 量 表 - 修 訂 本 ( 續 ) 積 木 圖 案 (block design) :9 個 題 目, 受 者 將 積 木 依 卡 片 上 之 幾 何 圖 案 加 以 併 湊 表 現 與 非 語 文 分 析 和 綜 合 部 分 和 整 體 的 互 動 關 係 以 及 視 動 協 調 等 認 知 能 力 有 關 物 形 拚 合 (object assembly) :4 個 難 易 不 同 的 puzzle 項 目, 要 求 受 者 將 每 項 目 中 的 小 圖 卡 重 新 拚 合 成 一 完 整 的 物 形 表 現 與 視 覺 統 整 能 力 有 關 數 符 交 替 (digit symbol) : 提 供 受 試 者 9 對 已 配 對 之 數 字 和 符 號, 然 後 要 求 受 試 者 在 93 個 印 有 數 字 的 方 格 內, 分 別 填 入 各 別 的 配 對 符 號, 限 時 90 秒 表 現 與 知 動 速 度 和 準 確 視 覺 記 憶 和 注 意 集 中 力 有 關 魏 氏 兒 童 智 力 量 表 - 修 訂 本 1974 年 修 訂 為 WISC-R, 適 用 6-16 歲 之 兒 童 語 文 量 表 常 識 類 同 算 術 詞 彚 理 解 ( 數 字 記 憶 廣 度 ) 實 作 量 表 圖 畫 完 成 圖 系 編 排 積 木 圖 案 物 形 拼 合 符 號 替 代 ( 迷 津 ) 操 作 介 紹 社 區 自 主 能 力 功 能 性 語 文 功 能 性 數 學 羅 氏 職 能 治 療 認 知 評 量 (LOTCA ) 社 區 自 主 能 力 基 本 資 料 編 製 者 : 蘇 純 瑩 施 陳 美 津 林 清 良 林 月 仙 張 志 仲 出 版 單 位 : 心 理 出 版 社 適 用 對 象 :16 歲 以 上 智 能 障 礙 者 施 時 間 :60~90 分 鐘 7

內 容 與 功 能 功 能 : 本 適 用 於 十 六 歲 以 上 智 能 障 礙 者 的 社 區 自 主 能 力 之 評 估, 可 做 為 啟 智 學 校 生 活 適 應 課 程 的 學 習 成 果 評 量, 進 而 規 劃 明 確 的 長 短 程 教 學 目 標 ; 或 提 供 職 業 輔 導 評 量 員 評 量 案 主 適 任 工 作 或 輔 導 其 就 業 能 力 時 的 重 要 參 考 依 據 內 容 本 參 酌 國 內 外 現 有 且 具 代 表 性 的 適 應 行 為 評 估 量 表 之 項 目 啟 智 學 校 的 課 程 綱 要 以 及 相 關 文 獻, 以 口 語 施 指 導 輔 以 真 實 圖 片, 編 製 成 包 含 時 間 觀 念 大 眾 事 務 金 錢 觀 念 功 能 標 誌 度 量 家 事 處 理 健 康 安 全 工 具 使 用 休 閒 娛 樂 和 職 前 準 備 等 十 個 分, 每 一 分 有 10 題, 全 共 100 題 時 間 觀 念 判 讀 時 鐘 與 電 子 鐘 認 識 幾 點 整 半 幾 分 時 間 的 快 慢 順 序 時 間 的 計 算 認 識 日 曆 與 月 曆 日 期 的 計 算 月 份 和 季 節 的 關 係 與 時 間 的 安 排 大 眾 事 務 認 識 公 家 機 關 的 服 務 項 目 ( 電 信 局 郵 局 銀 行 監 理 所 和 鄉 市 區 公 所 ) 醫 療 機 構 ( 科 別 的 性 質 和 掛 號 的 證 件 ) 一 般 生 活 資 源 ( 郵 筒 公 車 路 線 火 車 車 種 郵 票 數 字 的 大 寫 信 封 種 類 開 戶 租 屋 手 機 的 使 用 和 電 話 簿 的 查 詢 ) 社 區 資 源 ( 電 器 行 開 鎖 店 和 百 貨 公 司 服 務 台 ) 金 錢 觀 念 包 括 認 識 錢 幣 ( 硬 幣 和 紙 幣 ) 兌 換 錢 幣 點 數 鈔 票 與 零 錢 兩 筆 錢 數 之 和 兩 筆 錢 數 之 差 選 擇 合 於 預 算 之 商 品 加 減 乘 除 的 應 用 題 打 折 發 票 的 認 識 與 電 子 計 算 機 的 操 作 功 能 標 誌 包 括 交 通 標 誌 公 共 場 所 ( 廁 所 電 梯 電 信 局 和 理 髮 店 ) 危 險 警 告 ( 高 壓 電 易 燃 物 品 和 火 災 逃 生 ) 社 交 或 工 作 ( 禁 止 吸 煙 休 息 中 請 勿 干 擾 和 商 品 條 碼 食 品 ( 資 源 回 收 優 良 食 品 ) 與 一 般 生 活 事 務 ( 商 品 促 銷 和 金 錢 ) 度 量 包 括 温 度 ( 温 度 的 高 低 和 體 温 計 的 判 讀 ) 長 度 ( 尺 的 使 用 整 數 公 分 小 數 點 公 分 和 宽 度 的 概 念 ) 高 度 ( 身 高 的 高 矮 ) 容 量 ( 容 量 的 認 識 水 位 的 深 度 比 較 分 數 的 相 加 和 分 數 的 減 法 ) 與 重 量 ( 輕 重 的 比 較 體 重 計 和 電 子 秤 的 判 讀 ) 8

家 事 處 理 食 物 的 保 存 與 食 用 期 限 食 物 處 理 的 衛 生 常 識 簡 單 烹 調 ( 公 芡 和 煮 飯 ) 使 用 廚 具 ( 微 波 爐 電 磁 爐 和 瓦 斯 爐 ) 清 掃 洗 滌 用 品 ( 掃 把 洗 碗 精 和 通 樂 ) 辨 認 不 可 燃 性 垃 圾 衣 物 的 洗 滌 ( 分 類 預 洗 之 衣 服 選 擇 適 量 的 洗 劑 操 作 洗 衣 機 和 漂 白 衣 物 ) 與 衣 物 的 整 燙 ( 熨 斗 的 安 全 使 用 和 布 料 的 熨 燙 原 則 ) 健 康 安 全 營 養 常 識 ( 均 衡 飲 食, 食 物 的 營 養 成 分 ) 加 工 食 品 的 成 分 之 認 識 服 藥 須 知 人 為 及 天 然 災 害 的 防 範 ( 戶 外 活 動 的 注 意 事 項 防 颱 措 施 出 外 旅 行 前 的 居 家 準 備 ) 謹 慎 用 電 和 謹 慎 使 用 化 學 物 品 與 工 具 ( 髮 雕 藥 物 和 剪 刀 ) 儀 容 修 飾 與 適 當 衣 物 的 選 擇 ( 牙 齒 保 健 洗 澡 用 品 規 律 的 作 息 和 衣 物 的 換 洗 ) 與 人 為 及 天 然 災 害 的 處 理 ( 爐 子 起 火 的 應 變 瓦 斯 漏 氣 輕 微 傷 害 如 感 冒 燙 傷 與 扭 傷 的 緊 急 處 理 火 災 電 話 求 救 逃 生 迷 路 和 車 禍 ) 工 具 使 用 工 業 性 工 具 ( 鋸 木 頭 十 字 形 螺 絲 起 子 旋 轉 螺 帽 的 工 具 和 膠 水 ) 商 務 性 工 具 ( 釘 書 針 裁 切 紙 張 和 印 泥 ) 家 電 性 工 具 ( 燈 管 延 長 線 的 開 關 瓦 斯 管 和 烤 箱 ) 生 活 用 品 ( 提 款 卡 公 車 月 票 相 簿 和 地 圖 ) 與 家 務 工 具 ( 烤 箱 或 微 波 爐 專 用 手 套 漏 杓 和 開 罐 器 ) 休 閒 娛 樂 場 所 與 設 備 的 認 識 ( 保 齡 球 館 美 術 館 和 KTV) 活 動 的 認 識 ( 烤 肉 彈 奏 樂 器 釣 魚 直 排 滑 輪 棒 球 足 球 爬 山 網 球 和 麻 將 ) 與 旅 遊 景 點 及 名 產 ( 國 家 公 園 麻 豆 名 產 温 泉 森 林 遊 樂 區 澎 湖 和 蜂 炮 ) 職 前 準 備 職 種 的 認 識 ( 服 務 性 質 文 書 技 能 檢 定 和 薪 資 ) 認 識 安 全 配 備 ( 護 目 鏡 安 全 背 心 和 膠 鞋 ) 就 業 資 訊 的 來 源 ( 徵 才 廣 告 和 人 事 部 ) 面 談 技 巧 ( 服 裝 儀 容 和 應 對 態 度 ) 與 工 作 態 度 與 工 作 習 慣 ( 專 心 做 事 今 日 事 今 日 畢 接 受 批 評 打 電 話 請 假 社 交 禮 儀 收 拾 整 理 不 早 退 和 品 管 ) 信 效 度 標 準 化 樣 本 共 627 位 間 隔 一 週 建 立 之 重 信 度 為.59~.88 之 間, 與 瑞 文 氏 彩 色 圖 形 推 理 之 相 關 為.61, 與 褚 氏 日 常 生 活 評 量 表 之 相 關 為.61, 與 簡 短 式 智 能 評 估 之 相 關 為.75, 與 家 長 觀 察 之 相 關 為.66, 與 就 服 員 觀 察 之 相 關 為.70 從 因 素 結 構 分 析 及 認 知 功 能 分 析 所 建 立 之 建 構 效 度 以 及 區 辨 效 度 來 看, 本 具 備 良 好 的 效 度 9

施 方 式 材 料 : 指 導 手 冊 題 本 紀 錄 紙 簡 易 計 算 機 12 公 分 的 量 尺 施 原 則, p32 各 分 施 之 注 意 事 項, p33 分 的 意 義 分 一 時 間 觀 念 : 包 括 判 讀 時 鐘 與 電 子 鐘 時 間 的 計 算 認 識 日 曆 與 月 曆 和 日 期 的 計 算 分 二 大 眾 事 物 : 認 識 公 家 機 關 的 服 務 項 目 了 解 醫 療 機 構 科 別 性 質 熟 悉 一 般 生 活 資 源 常 識 和 認 識 社 區 資 源 分 三 金 錢 觀 念 : 包 括 認 識 錢 幣 兌 換 錢 幣 點 數 鈔 票 與 零 錢 選 擇 合 於 預 算 之 商 品 計 算 加 減 乘 除 的 應 用 題 計 算 折 扣 與 電 子 計 算 機 的 操 作 分 四 功 能 標 誌 : 包 括 認 識 交 通 標 誌 公 共 場 所 標 誌 危 險 警 告 標 誌 社 交 或 工 作 標 誌 和 一 般 生 活 事 務 標 誌 分 五 度 量 : 包 括 温 度 長 度 高 度 容 量 和 重 量 等 的 量 與 判 讀 ) 分 的 意 義 分 六 家 事 處 理 : 包 括 食 物 的 保 存 與 食 用 期 限 食 物 處 理 的 衛 生 常 識 廚 具 清 掃 洗 滌 用 品 辨 認 不 可 燃 性 垃 圾 衣 物 的 洗 滌 和 衣 物 的 整 燙 的 安 全 常 識 的 認 識 分 七 健 康 安 全 : 包 括 營 養 常 識 加 工 食 品 的 成 分 服 藥 須 知 人 為 及 天 然 災 害 的 防 範 儀 容 修 飾 與 適 當 衣 物 的 選 擇 與 人 為 及 天 然 災 害 處 理 的 認 識 分 八 工 具 使 用 : 包 括 工 業 性 商 務 性 家 電 性 生 活 用 品 和 家 務 等 性 質 的 工 具 之 使 用 分 九 休 閒 娛 樂 : 場 所 與 設 備 的 認 識 活 動 的 認 識 旅 遊 景 點 及 民 俗 慶 典 之 認 識 分 十 職 前 準 備 : 包 括 職 種 安 全 配 備 就 業 資 訊 的 來 源 面 談 技 巧 和 工 作 態 度 與 工 作 習 慣 的 了 解 與 認 識 計 分 解 釋 答 對 一 題 得 一 分, 將 每 一 分 計 算 分 數, 再 將 每 一 分 分 數 相 加 得 總 分, 總 分 最 高 100 分 計 分 解 釋 : 分 別 計 算 各 個 分 之 得 分 後, 可 繪 製 出 個 人 側 面 圖 並 對 照 截 斷 分 數, 了 解 受 試 者 在 各 個 分 之 能 力 表 現 而 各 個 分 總 和 得 到 之 總 分 則 可 以 評 估 受 試 者 之 社 區 自 主 能 力 之 優 劣 分 分 數 的 截 斷 分 數 對 照 表 社 區 自 主 能 力 之 截 斷 分 數 對 照 表 截 斷 分 數 89-100 75-88 56-74 55 及 以 下 社 區 自 主 能 力 障 礙 程 度 正 常 輕 度 障 礙 中 度 障 礙 重 度 障 礙 分 分 量 表 一 時 間 觀 念 分 量 表 二 大 眾 事 物 分 量 表 三 金 錢 觀 念 分 量 表 四 功 能 標 誌 分 量 表 五 度 量 分 量 表 六 家 事 處 理 分 量 表 七 健 康 安 全 分 量 表 八 工 具 使 用 分 量 表 九 休 閒 娛 樂 分 量 表 十 職 前 準 備 截 斷 分 數 8 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 8 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 8 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 7 分 ( 含 ) 以 下 8 分 ( 含 ) 以 下 社 區 自 主 能 力 障 礙 程 度 10

的 應 用 用 於 啟 智 班 的 生 活 適 應 課 程 之 學 習 成 果 評 量 做 為 撰 寫 個 別 化 教 育 計 劃 或 個 別 化 轉 銜 計 劃 時 之 參 考 做 為 職 評 員 在 提 供 適 合 智 障 者 就 業 模 式 之 建 議 功 能 性 語 文 編 製 者 : 劉 素 珠 陳 淑 美 劉 玉 婷 出 版 單 位 : 高 師 大 特 教 系 適 用 對 象 : 智 能 障 礙 者 目 的 : 評 量 智 能 障 礙 者 在 日 常 生 活 及 職 業 生 活 中 語 言 溝 通 能 力 四 個 口 語 表 達 ( 回 答 問 題 ) 聽 覺 理 解 功 能 性 書 寫 功 能 性 閱 讀 功 能 性 語 文 口 語 表 達 評 估 受 試 者 口 語 表 達 或 回 答 問 題 的 能 力 包 含 自 我 介 紹 2 題 ( 案 子 姓 名 ) 你 好, 可 不 可 以 請 你 簡 單 地 介 紹 一 下 你 自 己 請 你 簡 單 地 介 一 下 你 的 家 庭 描 述 之 前 的 學 習 經 工 作 經 或 職 訓 情 形 你 在 學 校 曾 經 上 過 那 些 職 業 課 程?( 或 學 過 那 些 工 作 技 能? 老 師 教 過 什 麼? 你 會 做 些 什 麼 事?) 等 案 主 回 答 後, 可 續 問 其 最 喜 歡 的 職 種 是 什 麼 你 之 前 有 工 作 的 經 嗎? 若 案 主 回 答 有, 可 繼 續 詢 問 其 有 關 的 工 作 經 你 之 前 有 接 受 過 職 業 訓 練? 若 案 主 回 答 有? 可 繼 續 詢 問 其 有 關 的 職 訓 事 情 聽 覺 理 解 評 估 受 試 者 的 聽 覺 理 解 能 力 包 含 聽 指 令 完 成 工 作 2 題 ( 案 子 姓 名 ) 麻 煩 你 幫 老 師 倒 杯 水 好 嗎? 謝 謝 ( 案 子 姓 名 ) 請 你 到 大 廳 拿 一 份 報 紙 進 來, 謝 謝 聽 句 子 回 答 問 題 3 題 王 志 明 最 喜 歡 吃 的 東 西 是 炸 雞 (Q: 請 問 王 志 明 最 喜 歡 吃 的 東 西 是 什 麼?) 李 大 偉 在 下 個 星 期 一 就 要 到 霖 園 大 飯 店 上 班 ( 啨 問 Q: 李 大 偉 在 下 個 星 期 一 就 要 到 什 麼 地 方 上 班?) 陳 寶 明 因 為 常 常 上 班 遲 到, 所 以 被 老 闆 解 雇 了 (Q: 陳 寶 明 為 什 麼 被 老 闆 解 雇?) 功 能 性 書 寫 評 估 受 試 者 基 本 的 書 寫 能 力 包 含 填 寫 簡 易 履 歷 表 一 份 這 是 一 份 簡 單 的 履 歷 表, 請 你 在 這 張 表 上 填 上 你 的 基 本 資 料 11

功 能 性 閱 讀 評 估 受 試 者 的 閱 讀 日 常 生 活 用 字 和 閱 讀 理 解 能 力 包 含 兩 大 類 型 日 常 生 活 用 字 認 讀 30 題 ( 下 面 有 一 些 語 詞, 請 你 按 照 順 序 大 聲 唸 出 來 ) 閱 讀 理 解 21 題 工 作 場 所 所 常 見 的 標 誌 與 文 字 5 題 ( 下 面 是 工 作 場 所 常 見 的 一 些 標 誌 與 文 字, 請 你 看 完 之 後 將 對 的 答 案 圈 起 來 ) 價 目 表 4 題 ( 下 面 是 一 張 小 吃 店 的 價 目 表, 請 你 看 完 之 後 回 答 下 列 問 題 並 將 對 的 答 案 圈 起 來 ) 值 班 表 4 題 ( 下 面 是 一 張 來 來 飯 店 洗 衣 部 的 值 班 表, 請 你 看 完 之 後 回 答 下 列 問 題 並 將 對 的 答 案 圈 起 來 ) 徵 人 廣 告 5 題 ( 下 面 是 一 則 徵 人 廣 告, 請 你 看 完 之 後 回 答 下 列 問 題 並 將 對 的 答 案 圈 起 來 ) 新 聞 報 導 3 題 : 下 面 是 一 則 關 於 氣 象 的 新 聞 報 導, 請 你 看 完 之 後 回 答 下 列 問 題 並 將 對 的 答 案 圈 起 來 ) 採 個 別 方 式 進 行 施 使 用 前 準 備 筆 茶 杯 及 報 紙 ( 確 認 大 廳 有 效 置 報 紙 ) 施 時 可 參 考 題 本 上 的 指 導 語, 但 可 視 受 試 者 的 狀 況 彈 性 修 改 指 導 語, 並 在 施 過 程 中 給 予 提 示, 務 必 讓 學 生 清 楚 作 答 方 式 場 所 宜 選 擇 安 靜 光 線 充 足 通 風 良 好 的 地 方 盡 量 避 免 干 擾 功 能 性 數 學 編 製 者 : 陳 淑 美 劉 玉 婷 出 版 單 位 : 高 師 大 特 教 系 適 用 對 象 : 智 能 障 礙 者 包 含 3 個 分 ( 總 共 69 題, 請 參 照 表 2) 基 本 概 念 (41 題 ) 功 能 性 時 間 概 念 (18 題 ) 功 能 性 數 量 概 念 (10 題 ) LOTCA 描 述 定 向 感 : 知 曉 自 己 與 其 週 遭 環 境 間 的 關 係 地 方 定 向 感 : 問 個 案 他 現 在 在 那 裡? 時 間 定 向 感 : 問 個 案 今 天 的 日 期? 視 覺 知 覺 : 區 分 物 品 的 重 要 特 質, 比 較 每 個 物 品 的 特 性, 創 造 適 當 範 圍 的 假 設, 與 原 始 資 料 比 較 物 品 辨 認 : 個 案 區 辨 八 種 畫 出 來 的 通 常 物 品 形 狀 辨 認 : 辨 認 八 個 不 同 的 形 狀 重 疊 圖 形 : 辨 認 兩 張 圖 卡 中 六 個 重 疊 圖 形 物 品 恒 定 性 : 看 四 張 從 不 尋 常 角 度 拍 攝 的 物 品 相 片 LOTCA 描 述 ( 續 ) 空 間 知 覺 : 包 含 以 下 三 部 份, 要 求 個 案 區 分 自 己 身 體 的 方 向 空 間 關 係 : 自 己 與 鄰 近 空 間 物 品 的 空 間 關 係 空 間 關 係 : 照 片 環 境 中 的 空 間 關 係 動 作 運 用 : 指 執 行 動 作 功 能 的 能 力 動 作 模 仿 : 模 仿 施 者 所 示 範 的 動 作 物 品 使 用 : 個 案 必 須 從 事 給 予 的 活 動 並 正 確 使 用 物 品 象 徵 性 行 動 : 個 案 必 須 示 範 他 使 用 某 些 物 品 的 方 法 LOTCA 描 述 ( 續 ) 視 覺 動 作 組 織 臨 摹 幾 何 圖 形 : 要 求 個 案 臨 摹 五 個 幾 何 圖 形 複 製 二 度 空 間 模 型 : 給 個 案 看 一 個 包 含 主 要 形 狀 的 模 型 圖 片 及 相 對 應 的 形 狀 板, 個 案 必 須 摹 仿 建 造 圖 片 中 的 模 型 洞 洞 柀 建 構 : 要 求 個 案 在 一 塊 上 面 有 洞 的 板 子 上, 照 圖 插 入 小 塑 膠 棒 彩 色 積 木 模 型 : 使 用 積 木 拼 出 圖 片 的 圖 形 原 色 積 木 模 型 : 由 一 個 原 色 積 木 組 合 而 成 的 模 型 圖 片, 要 求 個 案 說 出 此 模 型 由 多 少 積 木 所 組 成, 然 後 要 求 個 案 建 構 此 模 型 畫 鐘 : 給 個 案 一 張 畫 有 一 個 圓 的 紙, 要 求 個 案 填 上 鐘 面 上 的 數 字 12

LOTCA 描 述 ( 續 ) 思 考 運 轉 分 類 : 給 個 案 看 14 張 卡 片, 將 這 些 卡 片 分 成 兩 大 類 無 結 構 Riska 分 類 : 將 有 三 種 顏 色 和 三 種 形 狀 的 18 個 塑 膠 片, 要 求 個 案 自 己 分 類 結 構 Riska 分 類 : 將 有 三 種 顏 色 和 三 種 形 狀 的 18 個 塑 膠 片, 要 求 個 案 按 照 示 範 的 範 例 分 類 圖 片 順 序 : 將 五 張 代 表 一 個 簡 單 故 事 的 卡 片, 要 求 個 案 正 確 排 序 圖 片 順 序 : 上 述 圖 片 順 序 得 最 高 分 4 分 者, 個 案 將 進 行 第 二 個 由 六 張 卡 片 組 合 而 成 的 順 序 幾 何 排 列 : 給 個 案 兩 組 成 何 圖 形 序 列, 要 求 個 案 依 照 這 種 特 別 排 列 順 序 來 繼 續 此 順 序 邏 輯 問 題 : 要 求 個 案 解 決 給 予 的 問 題 注 意 力 及 專 心 度 : 根 據 施 時 施 者 的 觀 察 LOTCA 計 分 方 式 所 有 計 分 方 式 都 是 由 1 分 到 4 分, 除 了 3 個 分 類 計 分 是 從 1 分 至 5 分,2 個 定 向 感 從 1 至 8 分 13