質 活 性 探 討 與 結 構 解 析 天 然 藥 物 化 學 品 質 管 制 活 性 篩 選 海 洋 天 然 物 化 學 有 機 化 合 物 結 構 解 析 海 洋 化 學 生 態 C. 應 用 數 學 系 : 樣 本 數 大 小 的 規 劃 研 究 科 學 計 算 賽 局 理 論 幾 何 分 析

一 理 學 院 ( 一 ) 定 位 理 學 院 成 立 於 2005 年, 目 前 設 科 普 傳 播 學 系 應 用 數 學 系 應 用 物 理 系 應 用 化 學 系 與 體 育 學 系 ( 學 系 皆 含 碩 士 班 ) 先 進 薄 膜 製 程 學 士 學 位 學 程 電 腦 與 智 慧 型 機 器 人 學 士 學 位 學 程 等 7 系 所 理 學 院 將 建 構 為 高 屏 地 區 基 礎 科 學 產 業 的 應 用 技 術 科 學 教 育 科 學 推 廣 體 育 休 閒 領 域 的 教 學 研 開 推 廣 園 地 ( 二 ) 現 況 現 有 系 所 教 師 及 學 生 人 數 ( 資 料 時 間 以 103 年 10 月 13 日 為 基 準 ) (1) 現 有 系 所 : 本 院 現 有 科 普 傳 播 學 系 ( 含 數 理 教 育 碩 士 班 ) 應 用 物 理 系 ( 含 光 電 暨 材 料 碩 士 班 ) 應 用 化 學 系 ( 含 碩 士 班 ) 應 用 數 學 系 ( 含 碩 士 班 ) 體 育 學 系 ( 含 碩 士 班 ) 電 腦 與 智 慧 型 機 器 人 學 士 學 位 學 程 先 進 薄 膜 製 程 學 士 學 位 學 程, 體 育 學 系 與 科 普 傳 播 學 系 開 設 碩 士 在 職 專 班 與 暑 期 碩 士 班 (2) 現 有 教 師 :103 學 年 度 專 任 教 師 58 位 ( 包 括 教 授 19 位 副 教 授 21 位 助 理 教 授 14 位 講 師 4 位 ) (3) 現 有 學 生 : 學 生 共 有 1,300 人, 包 括 大 學 部 1,015 人 碩 士 生 154 人 在 職 碩 士 班 生 43 人 暑 期 碩 士 班 88 人 ( 三 ) 特 色 1. 研 究 特 色 (1) 整 合 型 計 畫 A. 綠 色 技 術 開 發 應 用 與 推 廣 計 畫 : 本 計 畫 共 分 為 四 大 研 究 主 軸, 分 別 為 能 源 開 發 領 域 節 能 領 域 特 性 分 析 領 域 及 科 普 傳 播 領 域 B. 動 手 做 科 學 教 育 中 心 計 畫 : 為 培 養 學 童 勇 於 動 手 操 作 快 樂 體 驗 科 學, 理 學 院 提 出 設 立 動 手 做 科 學 教 育 中 心, 以 自 主 學 習 精 神 所 設 計 之 工 作 站 學 習 法 為 主 要 依 據, 提 供 一 個 開 放 型 創 意 空 間, 符 合 學 童 的 差 異 性 與 個 別 需 求, 之 動 手 做 科 學 之 活 動 場 所 (2) 各 系 所 研 究 計 畫 A. 科 普 傳 播 學 系 : 數 理 師 資 培 育 研 究 科 學 及 數 學 教 學 研 究 原 住 民 數 理 教 育 研 究 海 洋 生 命 科 學 教 育 研 究 科 學 推 廣 傳 播 研 究 數 學 補 救 教 學 研 究 B. 應 用 化 學 系 : 材 料 化 學 領 域 : 雷 射 與 材 料 交 互 作 用 與 科 學 學 習 結 構 化 學 與 應 用 材 料 研 究 化 妝 保 養 品 生 質 能 天 然 物 無 機 化 學 奈 米 碳 管 製 程 與 應 用 燃 料 電 池 與 染 敏 太 陽 能 電 池 電 極 材 料 開 發 奈 米 化 妝 品 應 用 生 物 化 學 領 域 : 蛋 白 質 結 構 與 功 能 之 探 討 小 分 子 化 合 物 之 生 物 活 性 評 估 微 奈 米 結 構 基 材 作 為 生 醫 材 料 之 評 估 ; 中 草 藥 保 健 及 機 能 性 食 品 之 抗 癌 與 功 能 性 評 估 開 花 植 物 雄 配 子 體 發 育 及 授 粉 之 分 子 機 制 膜 蛋 白 表 達 系 統 蛋 白

質 活 性 探 討 與 結 構 解 析 天 然 藥 物 化 學 品 質 管 制 活 性 篩 選 海 洋 天 然 物 化 學 有 機 化 合 物 結 構 解 析 海 洋 化 學 生 態 C. 應 用 數 學 系 : 樣 本 數 大 小 的 規 劃 研 究 科 學 計 算 賽 局 理 論 幾 何 分 析 微 分 幾 何 耦 合 系 統 延 遲 型 類 神 經 網 路 D. 應 用 物 理 系 : 材 料 開 發 自 旋 電 子 與 奈 米 磁 性 材 料 光 電 磁 整 合 薄 膜 開 發 非 線 性 光 學 與 光 電 材 料 太 陽 能 材 料 及 理 論 計 算 E. 體 育 學 系 : 運 動 營 養 增 補 產 學 研 發 運 動 器 材 產 業 聯 盟 奧 運 成 就 與 休 憩 研 究 健 康 與 體 育 教 材 教 法 F. 先 進 薄 膜 製 程 學 士 學 位 學 程 班 : 晶 圓 級 電 子 封 裝 技 術 氧 化 物 分 子 束 壘 晶 成 長 原 子 層 沉 積 技 術 薄 膜 工 程 G. 電 腦 與 智 慧 型 機 器 人 學 士 學 位 學 程 班 : 網 路 通 訊 啟 發 式 演 算 法 智 慧 型 控 制 計 算 機 組 織 與 結 構 微 電 腦 晶 片 程 式 設 計 機 器 人 定 位 2. 教 學 特 色 (1) 教 師 多 元 教 學 : 教 師 依 據 各 系 所 課 程 之 屬 性 及 其 所 要 培 育 之 核 心 能 力 進 行 教 學 設 計, 透 過 教 具 教 材 及 數 位 媒 材 之 選 取 與 編 製 教 學 目 標 及 課 程 核 心 能 力 等 資 訊 之 公 佈 與 宣 導 學 生 選 課 之 諮 詢 與 輔 導 多 元 教 學 方 法 之 實 施 與 運 用 學 習 評 量 機 制 之 設 計 及 執 行 等, 增 進 學 生 對 課 程 之 瞭 解 參 與 及 學 習 結 合 理 論 與 實 務, 邀 請 業 界 師 資 共 同 教 學, 營 造 多 元 化 教 學 環 境 (2) 落 實 學 生 輔 導 與 確 保 學 習 資 源 : 提 供 學 生 課 後 輔 導 ; 建 立 完 善 課 業 諮 詢 機 制, 排 定 每 週 至 少 六 小 時 office hour 時 間, 提 供 學 生 課 後 與 教 師 討 論 課 業 或 生 活 輔 導 問 題 ; 安 排 導 師 晤 談 適 時 瞭 解 學 生 之 需 求 3. 服 務 與 輔 導 於 台 南 高 雄 屏 東 地 區 提 供 產 學 合 作 學 生 科 學 學 習 輔 導 教 師 科 學 教 學 培 訓 科 學 志 工 體 育 志 工 學 校 訪 視 等 相 關 活 動 ( 四 ) 願 景 理 學 院 積 極 朝 向 研 究 型 與 教 學 型 學 院 發 展, 使 本 學 院 兼 具 研 究 能 量 與 教 學 產 能 的 綜 合 學 院 培 育 具 研 創 開 發 潛 力 富 創 意 思 考 的 高 科 技 產 業 人 才, 以 及 具 備 專 業 領 域 特 色 富 創 思 熱 誠 的 理 學 推 廣 人 才 ( 五 ) 教 育 目 標 理 學 院 以 基 礎 科 學 及 技 學 之 研 究 與 創 意 研 發 為 主 軸, 並 長 期 深 耕 數 理 教 育 推 廣 之 研 究, 以 培 育 兼 具 科 學 語 言 人 文 與 社 會 關 懷 科 學 專 業 科 學 鑑 賞 能 力 的 科 學 技 學 與 創 意 研 發 及 推 廣 人 材 院 核 心 能 力 1. 宏 觀 力 : 團 隊 合 作 2. 道 德 力 (1) 多 元 文 化 (2) 尊 重 不 同 社 群 之 觀 點

3. 創 新 力 (1) 科 學 探 究 (2) 科 學 思 考 (3) 科 學 理 解 (4) 科 學 態 度 (5) 參 與 科 學 科 技 社 會 議 題 決 策 之 能 力 (6) 對 科 學 知 識 科 學 方 法 與 科 學 社 群 活 動 之 鑑 賞 與 評 價 4. 科 學 專 業 能 力 (1) 科 學 探 究 (2) 科 學 思 考 (3) 科 學 理 解 (4) 科 學 態 度 5. 科 學 鑑 賞 評 價 能 力 (1) 尊 重 自 然 與 生 命 (2) 科 學 之 美 (3) 對 科 學 知 識 科 學 方 法 與 科 學 社 群 活 動 之 鑑 賞 與 評 價 ( 六 ) 組 織 架 構 目 前 本 院 設 有 五 系 二 學 士 學 位 學 程 與 一 碩 士 學 位 學 程, 為 利 院 務 推 動, 設 置 院 務 會 議 院 教 評 會 議 院 課 程 委 員 會 院 主 管 會 議 等 各 種 委 員 會 議, 並 視 任 務 需 要, 設 置 各 式 任 務 小 組 負 責 本 院 各 項 事 宜 ( 見 圖 14 15)

圖 1 理 學 院 組 織 架 構 圖 圖 2 理 學 院 會 議 組 織 圖 ( 七 ) 院 發 展 特 色 SWOT 分 析 1. 優 勢 (1) 為 眾 多 應 用 科 學 之 基 礎, 可 帶 動 相 關 應 用 領 域 的 長 足 進 步 (2) 培 育 之 人 才 符 合 國 家 科 學 發 展 及 產 業 需 求 (3) 具 備 獨 特 之 科 學 開 創 性, 有 益 於 學 生 生 涯 與 職 涯 發 展 (4) 具 備 科 學 創 新 領 域 之 研 究 企 圖 教 學 熱 誠 成 長 活 力 與 發 展 動 能 (5) 明 確 之 願 景 發 展 目 標 教 育 目 標 與 核 心 能 力 (6) 完 善 之 教 學 計 畫 與 輔 導 機 制 (7) 學 生 學 習 風 氣 優 良 (8) 注 重 學 生 資 訊 與 外 語 能 力 之 培 養 2. 劣 勢 (1) 地 處 南 部 地 區, 不 易 吸 引 中 北 部 優 秀 的 學 生 及 師 資 (2) 地 處 南 隅, 科 研 資 源 相 對 弱 勢 (3) 近 期 大 學 院 校 數 量 急 速 成 長, 造 成 大 學 資 源 之 排 擠 效 應 3. 機 會 (1) 學 校 合 校 後, 資 源 逐 漸 累 積 (2) 入 學 學 生 素 質 穩 定 提 升 (3) 與 產 官 學 界 合 作 案 件 逐 年 增 加 (4) 南 部 產 業 聚 落 與 園 區 增 多, 有 利 學 生 就 業 與 實 習 (5) 畢 業 學 生 逐 年 獲 得 其 他 學 校 與 產 研 機 構 之 肯 定 (6) 本 校 可 提 供 學 生 足 夠 宿 舍, 屏 東 生 活 消 費 也 相 對 低 廉 (7) 屏 東 學 風 純 樸, 易 獲 得 學 生 家 長 之 認 同 與 肯 定 (8) 國 際 交 流 學 術 合 作 逐 漸 活 躍, 有 益 於 學 院 知 名 度 與 學 術 地 位 之 提 昇, 且 能 有

效 拓 展 師 生 之 國 際 觀 4. 威 脅 (1) 大 學 校 理 學 院 競 爭 急 遽 提 高 (2) 政 府 教 育 經 費 日 漸 降 低 (3) 科 技 產 業 結 構 之 衰 退 性 變 化, 造 成 學 生 就 業 之 困 難 度 提 高 (4) 科 技 產 業 結 構 快 速 變 動, 造 成 教 學 與 專 業 養 成 方 向 之 不 確 定 因 素 增 加 ( 八 ) 發 展 重 點 1. 活 化 與 建 置 相 關 科 學 研 究 中 心 (2-3 提 升 研 發 能 量 促 進 產 學 合 作 ) (1) 推 展 動 手 做 科 學 教 育 中 心 (2) 新 設 磁 性 材 料 教 育 暨 研 究 發 展 中 心 (3) 新 設 健 康 產 品 檢 驗 發 展 (4) 貴 重 儀 器 中 心 2. 建 置 與 更 新 教 學 與 研 究 級 研 究 室 (2-3 提 升 研 發 能 量 促 進 產 學 合 作 ) (1) 建 置 物 化 暨 分 析 實 驗 室 (2) 更 新 運 動 科 學 實 驗 室 (3) 建 置 材 料 檢 測 實 驗 室 (4) 建 置 計 算 物 理 實 驗 室 (5) 建 置 數 值 計 算 與 統 計 實 驗 室 (6) 建 置 科 普 數 位 媒 體 剪 輯 室 3. 鼓 勵 教 師 加 入 研 究 社 群, 發 表 論 文, 提 升 研 究 產 能 (2-3 提 升 研 發 能 量 促 進 產 學 合 作 ) (1) 動 手 做 科 學 研 究 社 群 (2) 綠 色 能 源 研 發 推 廣 社 群 (3) 數 理 教 學 研 究 社 群 (4) 天 然 物 研 究 社 群 (5) 運 動 科 學 研 究 社 群 ( 包 含 運 動 營 養 增 補 產 學 研 究 社 群 運 動 器 材 產 業 研 究 社 群 奧 運 成 就 與 休 憩 研 究 社 群 健 康 與 體 育 教 材 教 法 研 究 社 群 (6) 應 用 數 學 統 計 研 究 社 群 (7) 功 能 性 應 用 分 子 社 群 4. 推 動 產 學 合 作 (2-3 提 升 研 發 能 量 促 進 產 學 合 作 ) (1) 活 性 天 然 物 開 發 與 應 用 產 學 合 作 計 畫 : 應 用 化 學 系 整 合 中 草 藥 開 發 海 洋 天 然 物 開 發 生 物 有 效 性 評 估 有 機 化 學 合 成 天 然 化 妝 品 開 發 以 及 奈 米 技 術 等 專 業 師 資 開 設 活 性 天 然 物 開 發 與 應 用 相 關 課 程, 以 整 合 師 資 能 量 聚 焦 發 展, 並 且 規 劃 與 產 業 界 結 合 課 程, 讓 學 生 了 解 相 關 產 業 界 需 求 與 未 來 發 展 結 合 應 用 化 學 系 每 位 教 師 的 專 業 與 儀 器 設 備 設 置, 以 達 到 有 效 聚 焦 本 系 師 資 能 量, 未 來 其 望 成 立 活 性 天 然 物 開 發 中 心, 達 成 產 學 合 作 之 最 終 目 的, 並 將 研 究 及 教 學 成 果 轉 移 至 鄰 近 屏 東 農 業 生 物 科 技 園 區 等 相 關 業 者

(2) 建 立 一 個 從 材 料 薄 膜 特 性 分 析 到 元 件 製 作 皆 備 之 整 合 研 究 團 隊 : 具 有 上 游 材 料 製 作 中 游 薄 膜 沉 積 以 及 後 端 實 際 元 件 以 及 結 構 光 電 磁 等 物 性 檢 測 等 不 同 專 長 領 域 的 教 師 及 研 究 實 驗 室 (3) 辦 理 相 關 產 業 參 訪 與 實 習 : 強 化 與 專 門 單 位 的 實 質 合 作, 包 括 實 習 展 演 活 動 的 策 劃 與 展 覽 專 題 成 果 的 推 廣 等, 並 洽 談 未 來 合 作 的 方 向 與 具 體 作 法 5. 推 動 國 際 合 作 (3-3 深 耕 國 際 化 3-4 促 進 國 際 交 流 ) (1) 鼓 勵 教 師 開 設 英 語 授 課 課 程 及 海 外 參 訪 : 積 極 輔 導 學 生 從 事 國 際 交 流 ( 例 如 : 出 席 國 際 會 議 及 參 與 學 海 飛 揚 學 海 惜 珠 交 流 學 生 計 畫 ), 並 配 合 學 校 政 策 積 極 推 動 雙 聯 學 制 合 作, 並 招 收 外 國 學 生, 鼓 勵 學 生 前 往 姊 妹 校 進 行 短 期 交 換 學 習, 營 造 國 際 化 教 學 環 境, 拓 展 學 生 國 際 視 野 (2) 締 結 姊 妹 校 ( 院 ): 積 極 與 國 外 及 大 陸 知 名 大 學 相 關 科 系, 強 化 師 生 間 的 國 際 交 流 (3) 邀 請 國 外 知 名 學 者 講 學 或 演 講 : 擴 展 學 生 學 習 視 野, 增 進 教 師 間 國 際 合 作 (4) 參 訪 國 外 或 大 陸 相 關 系 所 : 進 行 相 關 專 業 研 究 及 實 務 經 驗 的 學 習 與 分 享 6. 增 班 發 展 多 元 學 程 (1-1 各 類 師 資 培 育 2-2 培 育 多 元 專 業 人 才 ) (1) 體 育 系 增 班 (2) 運 動 競 技 學 程 (3) 中 等 師 資 培 育 學 程 (4) 理 學 學 程 7. 提 供 學 生 之 學 習 資 源 (2-1 建 構 優 質 創 意 教 學 成 效 品 保 機 制 ) (1) 辦 理 系 列 講 座 理 學 院 各 系 皆 編 列 相 關 經 費, 邀 請 國 內 知 名 專 業 人 士 蒞 臨 演 講, 擴 展 學 生 學 習 視 野 與 瞭 解 未 來 就 業 方 向 (2) 專 業 教 室 與 實 驗 室 設 備 架 置 訂 定 各 所 系 專 業 教 室 實 驗 室 和 相 關 器 材 的 借 用 均 定 有 使 用 辦 法 和 借 用 辦 法, 針 對 器 材 和 裝 備, 均 能 逐 年 添 購 及 更 新, 並 定 期 汰 換 損 壞 及 老 舊 之 器 材, 提 供 最 佳 使 用 品 質 (3) 舉 辦 相 關 參 訪 與 體 驗 營 隊 活 動 與 高 中 國 中 國 小 合 作, 舉 辦 相 關 參 訪 與 體 驗 營 隊 活 動, 宣 傳 與 推 廣 各 系 特 色 與 亮 點 (4) 專 業 證 照 積 極 鼓 勵 學 生 參 加 各 類 檢 定 考 試, 取 得 證 照 提 升 職 場 競 爭 力, 如 精 算 師 證 照 運 動 與 水 域 相 關 證 照 ( 單 項 運 動 教 練 水 域 救 生 員 急 救 員 潛 水 教 練 ) 理 工 類 專 業 證 照 ( 例 如 :AUTOCAD LABVIEW), 並 訂 定 獎 勵 措 施, 提 升 學 生 就 業 競 爭 力 ( 九 ) 經 費 需 求 發 展 特 色 績 效 指 標 學 年 度 ( 單 位 : 萬 元 )

1. 活 化 與 建 置 (1) 推 展 動 手 做 科 學 相 關 科 學 研 究 教 育 中 心 中 心 (2) 新 設 磁 性 材 料 教 育 暨 研 究 發 展 中 心 (3) 新 設 健 康 產 品 檢 驗 發 展 104 年 105 年 106 年 107 年 108 年 109 年 110 年 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 (4) 貴 重 儀 器 中 心 50 30 30 30 30 30 30 2. 建 置 與 更 新 (1) 建 置 物 化 暨 分 析 教 學 與 研 究 實 驗 室 0 400 180 180 180 180 180 級 研 究 室 (2) 更 新 運 動 科 學 實 驗 室 110 30 30 30 30 30 30 (3) 建 置 材 料 檢 測 實 驗 室 250 60 60 19 19 19 19 (4) 建 置 計 算 物 理 實 驗 室 250 60 31 30 30 30 30 (5) 建 置 科 普 數 位 媒 體 剪 輯 室 250 60 60 60 60 60 60 3. 鼓 勵 教 師 加 (1) 動 手 做 科 學 研 究 入 研 究 社 社 群 10 10 10 10 10 10 10 群, 發 表 論 (2) 綠 色 能 源 研 發 推 文, 提 升 研 究 廣 社 群 10 10 10 10 10 10 10 產 能 (3) 數 理 教 學 研 究 社 群 10 10 10 10 10 10 10 (4) 天 然 物 研 究 社 群 10 10 10 10 10 10 10 (5) 運 動 科 學 研 究 社 群 ( 包 含 運 動 營 養 增 補 產 學 研 究 社 群 運 動 器 材 產 業 研 究 社 群 奧 運 成 就 與 休 憩 研 究 社 群 健 康 與 體 育 教 材 教 法 研 究 社 群 (6) 應 用 數 學 統 計 研 究 社 群 (7) 功 能 性 應 用 分 子 社 群 4. 推 動 產 學 合 (1) 活 性 天 然 物 開 發 與 應 用 產 學 合 作 計 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 10 10 10 10 10 10 126 126 126 126 126 126 126

作 5. 推 動 國 際 合 作 畫 (2) 建 立 一 個 從 材 料 薄 膜 特 性 分 析 到 元 件 製 作 皆 備 之 200 100 100 100 100 100 100 整 合 研 究 團 隊 (3) 辦 理 相 關 產 業 參 訪 與 實 習 20 20 20 20 20 20 20 (1) 鼓 勵 教 師 開 設 英 語 授 課 課 程 及 海 外 100 100 100 100 100 100 100 參 訪 (2) 締 結 姊 妹 校 ( 院 ) 100 100 100 100 100 100 100 (3) 邀 請 國 外 知 名 學 者 講 學 或 演 講 100 100 100 100 100 100 100 (4) 參 訪 國 外 或 大 陸 相 關 系 所 100 100 100 100 100 100 100 6. 增 班 發 展 (1) 體 育 系 增 班 50 50 50 50 50 50 50 多 元 學 程 (2) 運 動 競 技 學 程 50 50 50 50 50 50 50 (3) 中 等 師 資 培 育 學 程 50 50 50 50 50 50 50 (4) 理 學 學 程 50 50 50 50 50 50 50 7. 提 供 學 生 之 (1) 辦 理 系 列 講 座 50 50 50 50 50 50 50 學 習 資 源 (2) 專 業 教 室 與 實 驗 室 設 備 架 置 (3) 舉 辦 相 關 參 訪 與 體 驗 營 隊 活 動 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 (4) 專 業 證 照 50 50 50 50 50 50 50 ( 十 ) 績 效 指 標 發 展 特 色 績 效 指 標 學 年 度 104 年 105 年 106 年 107 年 108 年 109 年 110 年 1. 活 化 與 建 置 相 (1) 推 展 動 手 做 科 關 科 學 研 究 中 心 學 教 育 中 心 (2) 新 設 磁 性 材 料 教 育 暨 研 究 發 展 中 心 (3) 新 設 健 康 產 品

檢 驗 發 展 (4) 貴 重 儀 器 中 心 2. 建 置 與 更 新 教 學 與 研 究 級 研 究 析 實 驗 室 室 3. 鼓 勵 教 師 加 入 (1) 建 置 物 化 暨 分 (2) 更 新 運 動 科 學 實 驗 室 (3) 建 置 材 料 檢 測 實 驗 室 (4) 建 置 計 算 物 理 實 驗 室 (5) 建 置 科 普 數 位 媒 體 剪 輯 室 研 究 社 群, 發 表 究 社 群 (1) 動 手 做 科 學 研 論 文, 提 升 研 究 (2) 綠 色 能 源 研 產 能 發 推 廣 社 群 (3) 數 理 教 學 研 究 社 群 (4) 天 然 物 研 究 社 群 (5) 運 動 科 學 研 究 社 群 ( 包 含 運 動 營 養 增 補 產 學 研 究 社 群 運 動 器 材 產 業 研 究 社 群 奧 運 成 就 與 休 憩 研 究 社 群 健 康 與 體 育 教 材 教 法 研 究 社 群 (6) 應 用 數 學 統 計 研 究 社 群 (7) 功 能 性 應 用 分 子 社 群 4. 推 動 產 學 合 作 (1) 建 立 一 個 從 材 料 薄 膜 特 性 分 析 到 元 件 製 作 皆 備 之 整 合 研 究 團 隊 (2) 辦 理 相 關 產 業 參 訪 與 實 習 1 所 1 所 1 所 1 所 1 所 1 所 1 所

5. 推 動 國 際 合 作 6. 增 班 發 展 多 元 學 程 (1) 鼓 勵 教 師 開 設 英 語 授 課 課 程 及 海 外 參 訪 (2) 締 結 姊 妹 校 ( 院 ) (3) 邀 請 國 外 知 名 學 者 講 學 或 演 講 (4) 參 訪 國 外 或 大 陸 相 關 系 所 1 門 1 門 1 門 1 門 1 門 1 門 1 門 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 2 名 2 名 2 名 2 名 2 名 2 名 2 名 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 1 校 (1) 體 育 系 增 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 (2) 運 動 競 技 學 程 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 (3) 中 等 師 資 培 育 學 程 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 (4) 理 學 學 程 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 7. 提 供 學 生 之 學 (1) 辦 理 系 列 講 座 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 習 資 源 (2) 專 業 教 室 與 實 驗 室 設 備 架 置 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 1 班 (3) 舉 辦 相 關 參 訪 與 體 驗 營 隊 活 動 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 1 場 (4) 專 業 證 照 40 張 40 張 40 張 40 張 40 張 40 張 40 張