五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02



Similar documents
16

6-1-1極限的概念

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

二零零六至零七年施政報告

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究

格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取

printing.indd

sle cover 1

Microsoft Word - FSH Local Master Admission Regulations Chinese

東華人文學報 第二期

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

中 國 澳 門 特 區 博 彩 業 與 社 會 發 展 前 言 [1] [2] [3] 1. 賭 王 病 情 一 度 惡 劣 明 報 2009 年 8 月 5 日 A4 頁 到 截 稿 日 為 止 (2009 年 11 月 5 日 ), 賭 王 病 情

PowerPoint 簡報

Microsoft Word doc

目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統 新 用 戶 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

Microsoft Word - 第四章.doc

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

《數學奠基活動模組示例》

支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄

C CH4.tpf

二 說 學 生 說 話 能 力 的 進 步, 可 分 別 從 口 語 表 達 等 級 量 表 ( 附 件 三 ) 來 分 析 講 述 學 生 能 從 一 開 始 就 說 出 重 點, 並 且 把 自 己 想 說 的 話 以 條 列 式 的 方 式, 分 成 二 到 四 點 說 明, 無 意 義 的

Microsoft PowerPoint - 102教師升等說明會

(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U )

Microsoft Word - 立法會十四題附件.doc

國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所

268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行

LSM Chinese

如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟?

Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt

Layout 1

CP70D0026D61ETW0R01-01-印刷

1830 Barthelemy Thimonnier 1840 Elias Howe

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明

心 靈 環 保 心 靈 環 保 是 全 球 性 的 運 動

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

東華人文學報 第二期

Microsoft Word - ch07

內 政 統 計 通 報

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分

<4D F736F F D20AB65B4FAB0DDA8F7BB50BFC5C5B2A470B2D5B5FBAA525FA7F3B773AAA95F E646F63>


教育實習問與答:

奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數

應 考 攻 略 一 考 題 分 布 98 60% 20% 20% 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 測 驗 式 試 題 1 小 時 99 年 2 月 6 日 至 7 日 公 務 人 員 初 等 考 試 初 等 考 試 (1) 測 驗 部 分 歷

NCKU elearning Manual

105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx

章節

類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語

教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (

行政院金融監督管理委員會全球資訊網-行政院金融監督管理委員會

年 度 中 四 級 A 班 期 終 考 試 時 間 表 中 國 語 文 試 卷 一 1 小 時 30 分 鐘 8:35 am 中 國 語 文 試 卷 三 約 1 小 時 30 分 鐘 10:40 am ; 此 節 不 設 遲 到 安 排 中 國 語 文 試 卷 二 1 小 時 3

壹、組織編制 代碼:C0101意見反映

東華人文學報 第二期

<4D F736F F D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>

B19 骨 頭 透 露 的 訊 息 1 Carabelli's cusp

e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)

附 件 103 年 國 中 教 育 會 考 反 試 場 則 處 理 方 式 覽 表 別 反 試 場 則 事 項 國 英 數 社 自 處 理 方 式 寫 作 測 驗 由 他 人 頂 替 代 考 或 偽 ( 變 ) 造 證 件 應 試 二 脅 迫 其 他 考 生 或 試 務 人 員 協 助 於 考 試

八十八學年度修畢師資職前教育課程

中 國 文 哲 研 究 通 訊 第 二 十 四 卷 第 一 期 研 究 動 態 (Confucius Institute)


「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

<4D F736F F D20C17BA7C9B9EAB2DFB5FBA6F4AAED2E646F63>

陸軍軍官學校97學年度第2學期

數 學 教 育 第 三 十 四 期 (2/202) 整 數 這 個 名 稱, 避 免 混 淆 例 如 : 我 們 可 以 說, 對 於 一 切 的 完 整 數, 以 下 的 等 式 成 立 : + r + r r = r r, 其 中 r 不 講 不 知, 生 活 在 現 代 社 會 的

教 材 分 析 學 生 能 力 三 篇 文 章 的 共 同 處 是 用 事 件 來 彰 顯 高 貴 的 愛, 但 在 事 件 的 描 述 上 有 廣 泛 的 主 要 事 件 的 和 單 一 事 件 的 為 了 精 準 的 表 達 事 件 的 重 要 與 急 迫, 突 顯 主 人 公 作 為 的 動

HSBC Holdings plc Interim Report Chinese

( 二 ) 輔 導 員 除 有 特 殊 情 形 外, 同 時 間 以 輔 導 一 人 為 原 則, 至 多 不 得 超 過 二 人 ( 三 ) 實 務 訓 練 機 關 ( 構 ) 學 校 於 實 務 訓 練 期 間 對 由 資 深 人 員 擔 任 之 輔 導 員 得 酌 減 業 務 五 輔 導 重

概 況 1. 報 考 資 格 有 意 申 請 報 考 四 校 聯 考 的 考 生, 必 須 具 以 下 任 一 資 格 : 完 成 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度, 並 取 得 畢 業 資 格 現 正 就 讀 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度 年 齡 在 二 十 五 歲 以 上, 具

第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考

Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc

中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (

修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -

百回本《西遊記》之唐僧「十世修行」說考論 謝明勳 撰

投影片 1

期交所規則、規例及程序

證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與

i 二 新 世 紀 的 教 改 藍 圖 Jeannette & Gordon /08 30%

96 學 年 度 開 班 雙 主 修 學 系 一 覽 表 (※共三頁:三之一頁)

形 線 畫 教 學 課 程 設 計 設 計 者 : 劉 欣 敏 形 線 畫 教 學 之 課 程 設 計, 依 據 文 獻 探 討, 設 計 為 期 九 週, 共 十 八 堂 課 形 線 畫 教 學 課 程 分 課 程 理 念 課 程 設 計 教 學 內 容 說 明 之 一 課 程 理 念 : 課 程

幼教數學與國小一年級數學新綱之能力指標分析

答 曰 : 為 米 二 斗 一 升 五 分 升 之 三 術 曰 : 以 粟 求 米, 十 二 之, 二 十 五 而 一 臣 淳 風 等 謹 按 : 粺 米 之 率 二 十 有 四, 以 為 率 大 繁, 故 因 而 半 之, 故 半 所 求 之 率, 以 乘 所 有 之 數 所 求 之 率 既 減

03

<4D F736F F D E30352E303420A5D2C3FEB371A769B2C B8B9202D D3136A455BEC7B4C1A6D2B8D5A677B1C6A15DA440A6DCA4ADA67EAFC529>

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解


銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課


4. 根 據 教 資 會 資 助 院 校 的 資 料, 所 有 學 士 學 位 課 程 學 生 均 須 經 過 嚴 謹 全 面 的 評 核 才 獲 錄 取 院 校 會 從 多 方 面 評 核 申 請 人, 包 括 他 們 的 成 績 面 試 表 現 個 人 品 質 非 學 術 成 就 個 人 興 趣

關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍

博士班研究生修業規定

Transcription:

劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是 最 可 憐 的 人 031

XIV 共 鑒 五 四 附 論 三 蔡 元 培 的 內 心 律 令 在 香 港 北 京 大 學 校 友 會 上 的 講 話 037 第 二 篇 五 四 啟 蒙 課 題 答 問 紀 要 答 北 京 魯 迅 博 物 館 姜 異 新 博 士 問 043 045 049 053 056 060 062 067 第 三 篇 病 理 學 啟 蒙 的 反 思 與 李 歐 梵 的 對 話 071 073 077 080 081 084 第 四 篇 五 四 核 心 理 念 及 其 歷 史 語 境 近 現 代 三 大 意 識 的 覺 醒 087 090

XV 目 錄 096 105 第 五 篇 胡 繩 近 代 史 著 批 評 提 綱 讀 從 鴉 片 戰 爭 到 五 四 運 動 113 115 116 118 120 122 附 錄 重 寫 中 國 近 代 史 的 期 待 簡 答 胡 繩 先 生 125 第 六 篇 關 於 個 人 主 義 與 新 文 學 的 思 考 與 李 澤 厚 的 兩 篇 對 話 133 135 146 後 記 156

第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱

017 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱

018 共 鑒 五 四

019 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 六 主 攻 對 象 置 換 的 假 設

020 共 鑒 五 四 ( 原 載 信 報 2008 年 4 月 24 日, 書 屋 2008 年 第 8 期 )

021 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 一 問 題 的 提 出 : 五 四 運 動 的 概 念 錯 位

022 共 鑒 五 四 二 貴 族 精 神 的 內 核

023 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 1 2

024 共 鑒 五 四 3 4

025 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 1. 2. 3. 4. 5. 6.

026 共 鑒 五 四 三 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 11 6

027 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 Q

五 四 新 文 化 運 動 是 二 十 世 紀 中 國 最 重 大 最 深 遠 的 歷 史 事 件 一 個 東 方 大 國 的 文 化 轉 型 心 理 轉 型 就 從 這 裡 開 始 所 有 的 中 國 知 識 分 子 都 必 須 面 對 這 一 劃 時 代 的 事 實 在 當 今 紛 紛 詆 毀 五 四 盛 行 尊 孔 的 語 境 中, 如 何 看 待 五 四? 劉 再 復 教 授 以 犀 利 的 思 想 鮮 明 的 態 度 和 精 粹 的 語 言 作 出 自 己 的 回 答, 並 與 李 澤 厚 李 歐 梵 教 授 一 起, 直 面 真 理 共 論 九 十 年 前 的 大 變 革 尤 其 是 寫 過 中 國 現 代 思 想 史 論 的 李 澤 厚 教 授, 更 是 暢 言 無 忌, 單 刀 直 入 相 信 本 書 的 閱 讀 者, 將 會 享 受 一 次 思 想 的 盛 宴 HK$60.00