臺 南 市 安 定 區 南 安 國 民 小 學 104 學 度 健 康 促 進 學 校 實 施 計 畫 一 計 畫 依 據 : 臺 南 市 政 府 教 育 局 104 8 27 日 南 市 教 安 ( 二 ) 字 第 1040840277 號 函 二 計 畫 摘 要 教 育 部 因 應 世 界 潮 流 新 觀 念 發 起 健 康 促 進 學 校 計 畫, 其 目 的 不 但 有 利 於 學 生 健 康 的 成 長, 而 且 學 校 的 教 職 員 工 家 長 及 社 區 居 民 也 皆 能 蒙 受 其 利, 享 有 健 康 的 觀 念 與 生 活 議 題 選 擇 首 先 配 合 104 學 度 健 康 促 進 學 校 計 畫 以 視 力 保 健 口 腔 衛 生 健 康 體 位 菸 害 防 制 全 民 健 保 ( 含 正 確 用 藥 ) 性 教 育 ( 含 愛 滋 病 ) 為 必 選 議 題, 其 次 經 由 本 校 需 求 評 估 後 決 定 以 安 全 教 育 與 急 救 為 自 選 議 題 去 執 行 的 結 果 方 面, 學 生 的 視 力 不 良 率 減 少 約 1%, 而 視 力 不 良 就 醫 複 檢 率 達 95.2%, 複 檢 率 明 顯 提 升, 這 是 學 校 同 仁 們 教 育 家 長, 樹 立 健 康 觀 念 成 功 的 結 果 然 而 在 齲 齒 方 面, 小 一 及 小 四 學 生 齲 齒 率 又 增 加, 而 齲 齒 複 檢 率 在 導 師 及 護 理 師 的 追 蹤 下, 小 一 達 98.11%, 小 四 達 100%, 顯 示 導 師 對 於 口 腔 的 衛 教 宣 導 是 有 成 效 的 在 健 康 體 位 方 面 學 生 體 位 適 中 比 率 及 過 輕 比 率 與 去 大 致 相 同, 但 學 生 體 位 過 重 比 率 卻 增 加 2.1% 今 度 健 康 促 進 學 校 推 行 重 點 會 以 鼓 勵 學 生 多 參 與 戶 外 活 動 並 養 成 規 律 用 眼 習 慣 來 寶 貝 雙 眼 持 續 推 行 餐 後 潔 牙, 養
成 學 生 正 確 口 腔 保 健 行 為 學 生 體 位 過 重 比 率 居 高 不 下, 將 會 請 體 育 組 舉 辦 多 元 化 體 育 活 動 及 社 團, 提 高 學 生 運 動 機 會 及 興 趣 三 背 景 說 明 : 本 校 位 處 於 台 南 市 安 定 區, 是 一 所 都 市 邊 緣 的 學 校, 家 長 社 經 背 景 多 為 農 民 及 勞 工, 普 遍 缺 乏 健 康 生 活 型 態 的 相 關 知 識 近 來 社 會 變 遷 快 速, 家 庭 結 構 改 變, 本 校 單 寄 親 隔 代 教 養 中 低 收 入 戶 及 新 移 民 家 庭 學 生 比 例 高 達 32.5%, 因 而 忽 略 學 生 的 基 本 健 康 需 求 由 於 家 長 對 於 健 康 知 識 的 認 知 嚴 重 不 足, 對 於 身 體 缺 點 矯 治 亦 不 重 視, 因 此 家 長 抽 菸 吃 檳 榔 人 數 皆 偏 高, 學 生 齲 齒 填 補 率 低,BMI 值 過 高 或 過 低 的 比 率 大 於 全 國 平 均 數 近 視 人 數 偏 多, 加 上 家 長 對 交 友 情 形 也 不 太 注 重, 學 童 對 於 男 女 關 係 似 懂 非 懂, 因 而 產 生 不 少 性 方 面 的 問 題 鄉 下 地 方, 用 藥 會 使 用 偏 方 的 問 題 也 是 一 大 問 題, 因 此 正 確 用 藥 觀 念 不 足 而 新 納 入 的 全 民 健 保 議 題, 對 於 親 師 生 而 言, 皆 是 一 個 新 的 健 康 議 題, 如 二 代 健 保 的 計 算 方 式 等 等 基 於 以 上 觀 點, 我 們 希 望 能 由 學 校 本 身 做 起, 藉 由 此 一 方 案 的 推 動, 使 我 們 的 健 康 教 育 成 效 不 僅 是 影 響 我 們 下 一 代 孩 童 的 身 上, 更 希 望 能 夠 影 響 周 遭 親 友 及 社 區 民 眾 本 校 學 童 健 康 檢 查 學 生 視 力 不 良 率 口 腔 齲 齒 罹 患 率 健 康 體 位 過 重 或 過 輕 比 例 統 整 表 : 項 目 101 學 度 第 一 學 期 102 學 度 第 一 學 期 103 學 度 第 一 學 期 學 生 裸 視 視 力 不 良 率 48.7% 51.5% 50.5% 學 生 裸 視 視 力 不 良 增 加 率 19.3% 19.5% 12.45% 學 生 視 力 不 良 複 檢 率 32.47% 53.2% 95.2% 學 生 視 力 不 良 就 醫 追 蹤 率 53.2% 95.2% 小 一 : 64.38 % 小 一 :46.07 % 小 一 :71.62 % 學 生 齲 齒 率 小 四 : 66.67% 小 四 :19.59 % 小 四 :68.24 %
學 生 齲 齒 複 檢 率 小 一 : 40.43 % 小 一 :68.29 % 小 一 :98.11% 小 四 : 43.42 % 小 四 :68.42 % 小 四 :100 % 學 生 體 位 適 中 比 率 50.4% 60.5% 61% 學 生 體 位 過 輕 比 率 22.2% 7.0% 6.9% 學 生 體 位 過 重 比 率 12.0% 12.3% 14.1% 學 生 體 位 超 重 ( 肥 胖 ) 比 率 15.4% 20.2% 18% 四 計 畫 內 容 鑒 於 小 學 階 段 是 人 一 生 中 生 長 最 快 速, 學 習 健 康 知 能 建 立 健 康 態 度 行 為 培 養 健 康 習 慣 之 關 鍵 期, 學 校 肩 負 著 奠 定 國 民 身 健 康 基 礎 的 重 責 大, 為 因 應 世 界 潮 流 與 國 際 接 軌 並 提 昇 本 校 教 職 員 生 之 健 康, 本 校 將 積 極 推 動 健 康 促 進 學 校 計 劃, 希 望 藉 由 政 府 學 校 家 長 一 起 關 注 學 生 的 健 康, 使 學 校 成 為 學 生 教 職 員 工 家 長 和 社 區 民 眾 獲 得 健 康 之 場 所, 且 經 由 學 校 教 育 培 養 學 生 正 確 之 衛 生 知 識 及 行 為, 將 可 減 少 日 後 疾 病 及 健 康 問 題 之 發 生 ( 一 ) 本 計 畫 分 成 三 個 階 段 實 施 : 第 一 階 段 : 強 化 組 織 與 人 力, 組 成 學 校 健 康 促 進 工 作 團 隊, 廣 徵 成 員 的 健 康 需 求, 分 析 了 解 學 校 目 前 迫 切 改 善 的 健 康 問 題, 決 定 目 標 及 健 康 議 題 的 優 先 順 序, 提 出 目 標 及 健 康 議 題 之 建 議 方 案 第 二 階 段 : 依 據 所 訂 之 議 題 與 目 標 發 展 有 效 的 策 略 及 行 動 方 案, 範 圍 涵 蓋 健 康 促 進 學 校 六 大 層 面 ( 衛 生 政 策 健 康 服 務 健 康 教 學 與 活 動 物 質 環 境 社 會 環 境 社 區 關 係 ), 藉 由 相 關 活 動 介 入, 使 師 生 互 動 增 加, 以 提 升 教 職 員 生 健 康 觀 念 知 識 技 能, 進 而 願 意 培 養 健 康 的 生 活 模 式, 增 進 家 長 及 社 區 等 組 織 之 支 持 與 合 作, 聯 結 社 區 內 外 之 資 源 共 同 參 與 合 作 共 識, 以 期 更 能 發 揮 成 效 及 影 響 力 達 到 整 體 健 康 的 目 標
第 三 階 段 : 依 據 所 擬 訂 具 體 有 效 的 內 容 實 施, 促 使 學 校 成 員 產 生 健 康 行 為 並 願 意 建 立 健 康 的 生 活 型 態, 進 而 提 升 健 康 品 質, 計 畫 進 行 過 程 評 價 以 期 適 時 回 饋 修 正 計 畫, 最 後 進 行 成 效 評 價 來 評 估 計 畫 實 施 之 整 體 成 果 ( 二 ) 具 體 實 施 內 容 實 施 大 實 施 項 實 施 工 作 內 容 主 辦 協 辦 實 施 期 呈 綱 目 單 位 單 位 ( 一 ) 制 定 學 校 衛 生 政 策 召 開 學 校 衛 生 委 員 會 1. 成 立 學 校 健 康 促 進 委 員 會, 組 成 健 康 促 進 工 作 團 隊 2. 分 析 學 校 健 康 促 進 現 況 及 需 求 評 估 教 務 處 總 務 處 輔 導 室 104/08-105/07 3. 邀 集 各 處 室 及 各 領 域 代 表 共 同 參 與 學 校 衛 生 政 策 之 制 訂 4. 依 104 學 度 健 康 促 進 計 畫 評 估 之 必 選 及 自 選 議 題, 落 實 推 動 並 定 期 召 開 委 員 會 議, 檢 討 學 校 的 健 康 政 策 ( 二 ) 健 康 1. 落 實 師 1 強 化 功 能, 落 實 每 學 期 服 務 生 健 康 管 執 行 健 康 服 務 理 2. 學 生 的 健 康 紀 錄 檔 案 都 作 資 訊 化 管 理 且 紀 錄 清 楚 完 整, 並 注 意 隱 私 性 3. 每 學 期 定 期 測 量 全 校 學 生 身 高 體 重 視 力 BMI 值 及 體 適 能 檢 測, 各 項 體 格 缺 點 學 生 皆 能 列 冊 管 理, 能 分 析 其 原 因 並 研 議 改 善 策 略
4. 依 據 傳 染 病 防 治 法 訂 立 校 園 傳 染 病 防 治 辦 法, 以 監 控 和 因 應 流 行 病 的 發 生 5. 提 供 健 康 檢 查, 檢 查 前 對 學 生 做 教 育 性 說 明, 並 發 放 家 長 說 明 通 知 書 6. 罹 患 特 殊 疾 病 學 生 能 造 冊 管 理, 持 續 關 懷 7. 鼓 勵 教 師 定 期 健 康 檢 查, 並 提 供 必 要 之 資 訊 2. 視 力 保 健 1. 鼓 勵 各 班 實 施 遠 眺 及 護 眼 操 2. 鼓 勵 小 朋 友 於 下 課 時 間 走 出 教 室 到 操 場 活 動 3. 新 校 舍 採 大 窗 戶 設 計, 提 供 衛 生 組 104/9 起 充 足 的 採 光, 教 室 換 裝 新 式 燈 管, 每 學 期 作 採 光 測 量 3. 口 腔 保 1. 鼓 勵 各 班 實 施 餐 後 潔 牙 活 衛 生 組 每 學 期 健 動 2 由 牙 醫 診 所 護 士 指 導 正 確. 口 腔 保 健 知 識 及 正 確 刷 牙 方 法 3. 每 學 聘 請 特 約 牙 醫 師 到 校 為 學 生 實 施 牙 齒 健 康 檢 查 4. 健 康 體 1. 不 提 供 含 糖 飲 料, 推 行 全 校 體 育 組 每 學 期 位 喝 白 開 水 運 動 衛 生 組 2. 增 進 學 生 體 適 能, 實 施 體 適 能 檢 測 3. 請 護 理 師 針 對 體 重 過 重 或 超 重 學 生 實 施 衛 教 宣 導 4. 成 立 運 動 班, 針 對 體 重 過 重 及 超 重 的 小 朋 友, 每 週 一 三 五 早 上 實 施 操 場 慢 跑
及 仰 臥 起 坐 5. 舉 辦 健 康 操 及 樂 樂 棒 球 比 賽 5. 菸 害 防 1. 結 合 社 區 家 長, 行 銷 無 菸 家 衛 生 所 制 庭 概 念 104/10 2. 於 親 職 教 育 日 ~ 推 銷 無 菸 校 園 3. 結 合 衛 生 所 資 源, 請 護 理 長 宣 導 抽 煙 對 人 體 危 害 6. 全 民 健 於 校 網 連 結 衛 生 福 利 部 中 保 央 健 康 保 險 署 全 球 資 訊 網 供 家 長 查 詢 全 民 健 保 相 關 問 題 7. 性 教 育 1. 於 校 網 連 結 衛 生 福 利 部 國 衛 生 所 民 健 康 署 供 老 師 學 生 家 104/12 長 作 為 教 學 資 源 及 查 詢 相 關 問 題 2. 請 社 區 衛 生 所 護 理 長 及 校 內 護 理 師 向 學 生 做 衛 教 宣 導 8. 正 確 用 1. 於 校 網 連 結 衛 生 福 利 部 國 104/10 藥 民 健 康 署 供 老 師 學 生 家 長 作 為 教 學 資 源 及 查 詢 相 關 問 題 2. 請 善 化 藥 師 公 會 理 事 長 到 校 進 行 教 師 正 確 用 藥 研 習 及 學 生 正 確 用 藥 衛 教 宣 導 9. 安 全 教 1. 校 園 緊 急 傷 病 救 護 小 組 104/9 育 與 急 救 訓 練 2. 繪 製 緊 急 逃 生 圖 並 懸 掛 總 務 處 3. 學 生 健 康 狀 況 調 查 與 統 教 務 處
計 輔 導 室 4. 建 置 學 生 緊 急 傷 病 聯 絡 電 話 5. 宣 導 疾 病 安 全 ~ 認 識 各 種 傳 染 病, 各 種 傷 病 的 急 救 方 法 6. 辦 理 教 職 員 CPR 訓 練 7. 辦 理 防 火 救 災 演 練 與 宣 導 ( 三 ) 健 康 教 學 與 活 動 八 大 議 題 融 入 教 學 1. 依 據 課 程 計 畫 安 排 健 康 教 育 課 程 上 課 時 數, 並 運 用 多 元 化 具 創 意 和 以 學 生 為 教 務 處 課 教 師 104/08-105/07 中 的 健 康 教 學 策 略 和 活 動 形 式 來 推 行 健 康 教 育 2.104 學 度 必 選 議 題 菸 害 防 制 正 確 用 藥 口 腔 衛 生 視 力 保 健 健 康 體 位 全 民 健 保 性 教 育 及 自 選 議 題 安 全 教 育 與 急 救 融 入 教 學, 讓 孩 子 學 到 帶 著 走 的 能 力, 從 小 養 成 健 康 的 行 為 習 慣 實 踐 於 日 常 生 活 當 中 1. 視 力 保 1. 利 用 兒 童 節 闖 關 活 動 時, 教 務 處 健 向 學 生 宣 導 85210 健 康 密 碼 之 四 電 少 於 二 2. 正 確 的 用 眼 習 慣 與 知 能 融 入 教 學 3. 三 級 視 力 保 健 海 報 比 賽 2. 口 腔 衛 融 入 健 體 領 域, 加 強 口 腔 衛 健 康 老 生 生 教 育 師 3. 菸 害 防 1. 將 無 菸 及 拒 絕 檳 榔 議 題 制 融 入 課 程 教 學 2. 無 菸 及 拒 絕 檳 榔 有 獎 徵 答 活 動 3. 四 級 菸 害 防 制 海 報 比
賽 4. 性 教 育 1. 請 護 理 師 利 用 學 校 彈 性 課 程, 加 強 性 教 育 知 識 宣 導 課 教 2. 教 師 利 用 國 民 健 康 局 幸 師 福 e 學 園 網 站 宣 導 5. 健 康 體 1. 舉 辦 全 校 運 動 會 及 班 級 體 育 體 育 組 體 育 組 位 ( 提 升 競 賽 如 樂 樂 棒 球 新 式 健 身 操 生 教 組 學 生 體 能 等 與 運 動 技 2. 成 立 學 生 運 動 社 團 ( 田 徑 課 教 巧 ) 籃 球 隊 排 球 隊 跆 拳 道 扯 師 鈴 ) 1. 請 護 理 師 利 用 學 校 彈 性 課 教 課 程, 加 強 用 藥 知 識 宣 導 師 104/12 6. 正 確 用 2. 正 確 用 藥 有 獎 徵 答 活 動 藥 3. 全 校 師 生 正 確 用 藥 及 藥 物 濫 用 宣 導 4. 五 級 正 確 用 藥 海 報 比 賽 1. 全 民 健 保 議 題 融 入 課 程 教 學 7. 全 民 健 http://www.nhi.gov.tw/kid/kid. 保 Aspx 2. 透 過 ppt 教 學 向 學 生 宣 導, 讓 學 生 珍 惜 健 康 健 康 保 險 教 務 處 8. 安 全 教 育 與 急 救 1. 辦 理 防 火 救 災 演 練 與 宣 導 2. 學 生 救 生 技 能 訓 練 ~ 實 施 游 泳 教 學 3. 指 導 學 生 交 通 安 全, 如 認 識 各 種 交 通 標 誌 行 走 乘 車 安 全 總 務 處 輔 導 室 課 教 師
4. 運 動 及 遊 戲 安 全 指 導, 體 育 課 時 教 師 應 有 保 護 學 生 的 安 全 措 施 ( 四 ) 學 校 物 質 環 境 1. 實 施 建 築 物 及 設 備 設 施 之 安 全 檢 查 2. 定 期 清 洗 水 塔 飲 水 機 以 總 務 處 104/08-105/07 維 護 飲 用 水 衛 生 3. 提 供 光 線 充 足 的 照 明 系 統, 每 學 期 檢 驗 採 光 照 明 是 否 符 合 標 準 4. 建 立 危 急 及 災 難 應 變 機 輔 導 室 制, 有 防 災 計 畫 及 演 練 過 程 紀 錄 5. 成 立 學 生 環 保 志 工 隊 家 衛 生 組 長 志 工 隊, 推 行 環 境 保 護 計 劃, 維 護 校 園 乾 淨 與 美 化 學 校 環 境 6. 落 實 腸 病 毒 登 革 熱 流 感 等 傳 染 病 防 治 應 變 計 畫 之 實 施, 以 維 護 師 生 之 健 康 ( 五 ) 學 校 社 會 環 境 1. 規 劃 友 善 校 園 週, 推 動 反 霸 凌 的 工 作 活 動, 營 造 友 善 校 園 環 境 教 務 處 總 務 處 104/08-105/07 2. 擬 定 危 機 處 理 辦 法 及 實 輔 導 室 施 流 程, 處 理 教 職 員 工 生 之 暴 力 受 虐 性 侵 害 AIDS 自 殺 及 死 亡 等 重 大 事 件 因 應 計 畫 3. 班 級 制 訂 的 健 康 生 活 守 則, 透 過 獎 勵 制 度, 鼓 勵 健 康 行 為 實 踐 4. 辦 理 家 長 親 職 講 座 ( 六 ) 社 區 關 係 1. 每 學 規 劃 多 樣 健 康 促 進 的 活 動 給 予 家 庭 參 與, 藉 著 校 內 體 育 會 暨 社 區 聯 合 教 務 處 總 務 處 輔 導 室 104/08-105/07 運 動 會 敬 邀 學 區 內 里 民 家
長 一 起 動 起 來 2. 請 衛 生 所 協 助 宣 導 各 項 健 康 議 題 3. 導 護 志 工 104 學 度 共 有 2 人, 守 護 南 安 學 童 上 下 學 安 全 ; 學 區 內 邀 約 17 個 學 區 內 愛 商 店, 搭 起 安 全 維 護 網 絡 4. 結 合 並 運 用 衛 生 所 提 供 單 張 海 報 宣 傳 品 的 各 項 資 源, 讓 學 生 家 長 或 社 區 家 庭 成 員 參 與 健 康 體 位 無 菸 校 園 口 腔 保 健 視 力 保 健 性 教 育 正 確 用 藥 全 民 健 保 等 議 題 5. 開 放 學 校 運 動 場, 提 供 社 區 民 眾 運 動 環 境, 促 進 健 康 行 為 的 動 力 6. 利 用 親 師 座 談 會 及 親 職 講 座 宣 導 健 康 促 進 活 動 五 人 力 配 置 : 計 畫 之 主 要 人 力 為 學 校 健 康 促 進 委 員 會 及 工 作 團 隊 之 成 員, 計 11 名 各 成 員 之 職 稱 及 工 作 項 目 見 下 表 計 畫 職 稱 姓 名 本 校 所 屬 單 位 及 職 稱 在 本 計 畫 之 工 作 項 目 主 委 員 曹 麗 優 校 長 副 主 委 員 蘇 俐 文 教 務 主 總 幹 事 黃 文 海 代 理 學 務 主 執 行 秘 書 呂 曉 萍 衛 生 組 長 綜 理 並 主 持 健 康 促 進 計 畫 之 策 劃, 推 動 與 督 導 考 核 研 擬 計 劃, 撰 編 教 材 課 程, 安 排 教 學 活 動 落 實 之 督 導 活 動 總 策 劃, 計 畫 執 行, 成 果 報 告, 資 料 彙 整 協 助 工 作 總 策 劃 及 體 育 衛 生 暨 計 畫 執 行 並 協 助 行 政 協 調, 成 果 彙 整
委 員 許 南 山 輔 導 主 委 員 蘇 耿 輝 總 務 主 理 健 康 狀 況 及 需 求 評 估, 輔 導 工 作 之 推 行 環 境 場 地 設 備 之 規 劃, 配 合 支 援 委 員 兼 研 究 人 員 沈 秀 卿 體 育 組 長 體 適 能 評 估, 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 價, 社 區 及 學 校 資 源 之 協 調 聯 繫 委 員 兼 研 究 人 員 陳 玟 融 健 體 領 域 教 師, 活 動 策 略 設 計 及 效 果 評 估, 社 區 及 學 校 資 源 之 協 調 聯 繫 委 員 兼 研 究 人 員 陳 韻 萍 校 護 理 師 午 餐 秘 書 協 助 健 康 促 進 活 動 之 推 行 午 餐 食 譜 設 計 審 核 工 作 執 行 委 員 兼 研 究 人 員 楊 朝 棟 生 教 組 長 生 活 教 育 飲 食 衛 生 之 指 導, 營 養 教 育 之 落 實 委 員 黃 濬 榮 家 長 代 表 協 助 各 項 活 動 之 推 展 及 社 區 及 學 校 資 源 之 協 調 整 合 委 員 王 少 榆 學 生 代 表 委 員 王 若 珊 學 生 代 表 顧 問 安 定 衛 生 所 協 助 辦 理 學 生 需 求 評 估 與 活 動 及 協 助 班 級 與 行 政 單 位 之 聯 繫 協 助 辦 理 學 生 需 求 評 估 與 活 動 及 協 助 班 級 與 行 政 單 位 之 聯 繫 提 供 健 康 促 進 相 關 活 動 及 衛 教 之 諮 詢 六 預 定 進 度 104 104 104 104 104 105 105 105 105 105 105 105 份 工 作 項 目 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 1. 成 立 學 校 健 康 促 進 委 員 會
2. 進 行 現 況 分 析 與 需 求 評 估 3. 決 定 目 標 及 健 康 議 題 4. 擬 定 學 校 健 康 促 進 計 畫 5. 編 製 教 材 與 相 關 教 學 媒 體 6. 辦 理 各 項 研 習 課 程 7. 舉 辦 各 項 宣 導 活 動 8. 擬 定 評 量 工 具 暨 評 量 前 測 9. 執 行 健 康 促 進 計 畫 10. 過 程 評 量 11. 成 效 評 價 後 測 12. 資 料 分 析 13. 撰 寫 報 告 七 評 價 方 法 ( 一 ) 過 程 評 價 (1) 根 據 工 作 會 議 記 錄 活 動 紀 錄 單 活 動 成 果 報 告, 提 出 優 缺 點 及 建 議 事 項, 做 為 實 施 策 略 調 整 之 參 考 (2) 利 用 家 長 日 辦 理 健 康 促 進 議 題 增 能 講 座, 進 行 參 與 回 饋 調 查, 以 調 整 整 體 或 個 別 之 實 施 策 略
(3) 活 動 力 用 檢 測 問 卷 研 習 的 意 見 回 饋 單 調 查 表 等 方 式 來 評 價 目 標 是 否 達 成 ( 二 ) 結 果 評 價 (1) 將 度 執 行 成 果 ( 含 會 議 資 料 照 片 等 ) 編 輯 成 冊 報 府 核 備 (2) 將 執 行 計 畫 前 進 行 議 題 相 關 之 前 測 分 析, 並 於 計 畫 執 行 完 成 後 進 行 後 測 分 析, 以 前 後 比 較 呈 現 實 施 成 效 (3) 針 對 未 達 成 或 難 以 實 施 之 策 略, 探 索 原 因, 做 為 下 一 度 改 善 之 策 略 八 計 畫 預 期 效 益 : 1. 口 腔 保 健 預 期 效 益 : (1) 學 童 齲 齒 複 檢 率 達 90% 以 上 (2) 配 合 牙 醫 師 駐 校 服 務, 了 解 正 確 的 潔 牙 方 法 牙 線 使 用 方 式, 以 及 了 解 各 項 口 腔 疾 病 的 預 防, 降 低 童 齲 齒 率 定 期 口 腔 檢 查 並 追 蹤 矯 治 情 形 2. 視 力 保 健 預 期 效 益 : (1) 學 生 視 力 不 良 複 檢 率 達 95% 以 上 (2) 國 小 學 生 視 力 不 良 率 降 低 1% 3. 健 康 體 位 預 期 效 益 : (1) 提 高 學 童 健 康 體 位 適 中 率 1.5% (2) 健 康 體 位 不 良 學 生 比 率 降 低 至 35% (3) 達 成 健 康 體 位 五 大 核 能 力 : 睡 足 8 小 時 天 天 五 蔬 果 四 電 少 於 二 每 天 運
動 30 分 鐘 每 天 喝 足 白 開 水 1500CC 落 實 於 學 生 日 常 生 活 中, 養 成 健 康 理 與 型 態, 達 成 快 樂 長 高 變 聰 明 4. 菸 害 防 制 預 期 效 益 (1) 提 高 學 童 反 菸 認 知 率 並 使 吸 菸 人 數 為 零 (2) 教 師 及 民 眾 家 長 進 入 校 園 吸 菸 人 數 為 零 5. 全 民 健 保 預 期 效 益 80% 以 上 學 童 對 全 民 健 保 有 一 般 性 的 認 知 6. 性 教 育 ( 含 愛 滋 病 防 治 ) 預 期 效 益 70% 以 上 的 學 童 對 愛 滋 病 有 正 確 的 認 知 7. 正 確 用 藥 預 期 效 益 提 高 學 童 遵 醫 囑 服 藥 率 0.5% 8. 安 全 教 育 與 急 救 : (1) 降 低 受 傷 人 數 比 率 10% (2) 具 有 CPR 急 救 證 書 之 教 職 員 工 達 95% 以 上 (3) 加 強 宣 導 學 童 在 教 室 及 廊 道 不 奔 跑, 降 低 意 外 傷 害 率 9. 健 康 體 位 視 力 保 健 口 腔 衛 生 菸 害 防 制 全 民 健 保 性 教 育 正 確 用 藥 及 校 園 安 全 與 急 救 等 融 入 課 程 教 學, 培 養 學 生 良 好 生 活 習 慣, 有 效 預 防 傳 染 疾 病 落 實 學 生 正 確 健 康 理 念, 養 成 健 康 的 理 和 行 為 十 經 費 編 列 : 學 校 自 籌 及 市 府 補 助 十 一 本 計 畫 經 校 長 核 定 報 市 府 核 備 後 實 施, 修 正 時 亦 同
衛 生 組 長 : 學 務 主 : 總 務 主 : 教 務 主 : 輔 導 主 : 校 長 :