行 政 院 第 3439 次 院 會 偏 鄉 育 創 新 發 展 規 劃 情 形 報 告 育 部 104 年 3 月 12 日 1
簡 報 大 綱 1 2 3 4 5 前 言 規 劃 方 向 104 年 規 劃 架 構 104 年 工 作 項 目 結 語 2
壹 前 言 少 子 女 化 與 都 市 化 現 象 使 偏 鄉 生 不 斷 流 失, 再 加 上 偏 遠 交 通 不 便 和 隔 代 養 等 原 因, 影 響 生 習 效 果, 讓 偏 鄉 校 及 師 成 為 生 習 與 生 活 支 援 的 關 鍵 角 色 未 來 在 偏 鄉 育 政 策 規 劃 將 納 入 新 元 素, 結 合 大 輔 導 團 隊 社 企 青 年 與 志 工 資 源 的 力 量, 促 成 育 創 新 提 升 生 基 本 力 開 展 多 元 智 慧 強 化 生 國 際 視 野 與 傳 承 在 地 文 化 3
貳 規 劃 方 向 積 極 定 位 / 正 面 定 位 偏 鄉 可 以 是 創 業 之 源 偏 鄉 校 可 以 是 創 新 之 源 偏 鄉 不 是 被 救 濟 被 同 情 的 地 方 我 們 是 去 陪 伴, 不 是 去 輔 導 或 救 助 發 展 計 畫 : 六 大 元 素 % 育 機 會 均 等 活 絡 經 濟 結 合 在 地 資 源 基 礎 建 設 基 本 能 力 建 構 課 程 與 創 新 傳 承 文 化 校 角 色 創 新 實 驗 育 創 新 國 際 連 結 4
參 104 年 規 劃 架 構 讓 校 成 為 偏 鄉 知 識 中 心 讓 校 成 為 偏 鄉 文 化 中 心 讓 校 成 為 偏 鄉 創 業 中 心 數 位 融 入 虛 實 共 社 企 青 年 志 工 資 源 資 源 媒 合 社 群 互 聯 看 見 改 變 典 範 分 享 大 輔 導 團 隊 健 全 網 路 建 設 最 後 一 哩 路 國 際 伴 城 鄉 共 數 位 伴 親 子 共 數 位 機 會 中 心 樂 齡 習 中 心 區 域 資 源 中 心 整 合 育 資 源 平 台 加 值 運 用 ( 故 宮 頻 道 數 位 典 藏 科 技 部 科 普 均 一 永 齡 博 幼 等 ) 想 像 未 來 ( 以 校 為 核 心 的 社 區 創 新 創 業 ) 內 部 連 結 外 部 連 結 社 區 交 流 協 作 實 驗 育 育 創 新 整 合 民 間 活 力 提 升 師 資 質 \ 成 立 師 培 力 交 流 據 點 校 園 閒 置 室 供 作 社 會 企 業 據 點 ( 公 私 協 力 幼 兒 園 ) 基 本 力 多 元 能 力 數 位 習 在 地 文 化 國 際 視 野 MOOCs 實 驗 課 程 ( 夏 日 樂 混 齡 特 色 遊 行 動 習 差 異 化 補 救 ) 數 位 紀 錄 ( 小 PO 之 FB YouTube 頻 道 網 頁 部 落 格 等 ) 大 會 師 (TED) 統 整 互 聯 理 念 溝 通 人 際 連 結 育 意 義 論 述 資 訊 分 享 實 驗 校 ( 公 辦 公 營 ) 宣 傳 報 導 (TEEP 等 ) 深 度 系 列 追 蹤 育 雲 推 廣 加 值 成 立 數 位 材 資 源 中 心 育 創 新 群 力 匯 聚 (Crowdfunding)
實 驗 育 重 點 與 目 標 實 驗 育 育 創 新 實 驗 校 : 偏 鄉 國 民 小 試 辦 混 齡, 並 延 伸 至 國 中, 讓 生 能 就 近 求 偏 鄉 校 能 永 續 經 營 夏 日 樂 試 辦 計 畫 : 結 合 習 主 題 規 劃 暑 期 本 土 語 文 活 動 課 程 或 整 合 式 習 方 案 混 齡 : 增 進 生 互 動 機 會, 並 運 用 差 異 化 確 保 品 質 特 色 遊 : 結 合 在 地 特 色, 發 展 校 本 課 程, 擴 大 生 習 體 驗 機 會 差 異 化 及 補 救 : 提 供 多 元 素 材 調 整 方 法, 並 引 進 民 間 補 救 育 資 源, 強 化 生 習 自 信 與 成 效 國 際 伴 : 增 加 偏 鄉 校 英 語 習 氛 圍 並 拓 展 生 國 際 視 野 磨 課 師 : 運 用 現 有 平 臺 線 上 資 源 融 入 設 計, 引 導 生 自 主 習 數 位 習 實 驗 創 新 行 動 : 運 用 數 位 資 源 工 具, 創 新 翻 轉 與 習 模 式 數 位 伴 : 運 用 數 位 科 技 陪 伴 偏 鄉 童 習, 提 升 其 基 本 力 及 多 元 智 能 新 住 民 親 子 共 : 提 供 親 子 共 方 式, 提 升 新 住 民 語 言 習 及 文 化 體 驗 成 效 建 構 小 校 混 齡 及 延 伸 至 國 中 之 可 複 製 經 驗, 協 助 偏 鄉 校 創 新 發 展 建 構 實 驗 課 程 提 升 生 習 成 效 及 習 興 趣 的 可 複 製 模 式, 協 助 改 善 偏 鄉 育 落 差 建 構 結 合 數 位 科 技 改 變 與 模 式 的 可 複 製 經 驗, 協 助 提 升 生 基 本 能 力 改 善 偏 鄉 育 落 差 實 驗 有 成 導 入 正 規 育 偏 鄉 育 創 新 發 展 生 基 本 能 力 提 升 6
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (1/7) 1. 擇 定 低 於 50 人 且 地 理 位 置 相 對 封 閉 不 便 國 小 試 辦 校 型 態 實 驗 育, 輔 導 轉 型 發 展 2. 整 合 並 發 展 國 中 小 數 位 習 課 程, 建 構 隨 時 習, 處 處 習 之 育 環 境 1. 推 動 夏 日 樂 試 辦 計 畫 依 據 校 特 色 社 區 資 源 及 生 需 求, 結 合 習 主 題, 規 劃 二 至 四 週, 暑 期 本 土 語 文 活 動 課 程 或 整 合 式 習 方 案, 提 供 生 多 元 習 機 會 7
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (2/7) 2. 混 齡 增 進 生 互 動 機 會, 強 化 習 效 果, 運 用 差 異 化 確 保 跨 年 級 品 質, 並 研 發 配 套 措 施 3. 特 色 遊 擁 有 獨 特 自 然 或 文 化 資 產 的 校, 可 結 合 在 地 特 色, 發 展 校 本 課 程, 擴 大 生 習 體 驗 機 會, 並 轉 化 為 具 吸 引 力 之 遊 課 程, 結 合 社 區 力 量 共 同 推 廣 8
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (3/7) 4. 落 實 差 異 化 及 補 救 (1) 鼓 勵 校 進 行 提 升 補 救 成 效 之 實 驗 課 程 ( 分 組 習 實 驗 補 救 輔 導 實 驗 ), 並 依 師 所 需 強 化 知 能 協 助 專 業 成 長 (2) 引 進 永 齡 博 幼 均 一 等 民 間 補 救 育 資 源, 提 供 多 元 素 材, 調 整 方 法, 強 化 生 習 自 信 與 成 效 ; 另 與 社 福 團 體 合 作 試 辦 扶 助 措 施 9
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (4/7) 5. 數 位 習 實 驗 創 新 行 動 計 畫 協 助 偏 鄉 校 運 用 數 位 資 源 與 工 具, 發 展 在 地 特 色 主 題 課 程, 創 新 翻 轉 與 習 模 式, 培 養 生 善 用 數 位 科 技 溝 通 表 達 創 意 思 考 等 核 心 能 力, 讓 生 了 解 在 地 文 化 建 立 信 心 逐 年 補 助 增 設 公 私 協 力 幼 兒 園, 鼓 勵 青 年 回 鄉 經 營 10
伍 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (5/7) 1. 成 立 師 培 力 交 流 據 點 為 加 強 培 訓 師 善 用 數 位 習 材 之 能 力, 並 增 進 師 推 動 實 驗 育 與 創 新 之 能 力, 採 分 散 式 成 立 培 訓 中 心, 以 實 驗 重 點 校 作 為 據 點, 讓 外 地 老 師 觀 摩 參 與, 並 培 訓 辦 理 實 驗 育 之 校 長 與 師, 推 廣 成 效 良 好 之 實 驗 育 典 範 11
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (6/7) 2. 強 化 校 長 及 師 課 程 與 領 導 知 能 與 實 踐 推 動 校 課 程 領 導 人 培 育 計 畫, 建 構 課 程 領 導 模 式, 發 展 適 合 各 地 區 課 程 領 導 路 徑 和 建 立 相 應 培 訓 模 組, 形 成 校 領 導 習 社 群 3. 辦 理 翻 轉 室 及 創 新 應 用 培 訓 工 作 坊 強 化 師 改 變 模 式 之 能 力 結 合 民 間 資 源 ( 如 TFT 及 均 一 ) 辦 理 翻 轉 室 及 創 新 應 用 工 作 坊, 鼓 勵 國 中 師 自 發 性 改 變, 落 實 專 業 習 社 群 運 作, 提 升 創 新 實 驗 能 力 12
肆 104 年 工 作 項 目 一 實 驗 育 育 創 新 (7/7) 4. 補 助 校 運 用 科 技 資 訊 發 展 創 新 模 式, 進 行 翻 轉 室 課 程 實 驗 補 助 及 支 持 校 發 展 創 新 及 改 變 課 程 模 式, 並 輔 以 輔 導 系 統 定 期 到 校 提 供 諮 詢 輔 導 5. 建 立 大 校 院 長 期 認 養 偏 鄉 國 民 中 小 機 制 由 師 培 院 校 採 長 期 深 入 及 系 統 性 方 式, 以 術 及 實 務 兼 具 之 團 隊 輔 導, 協 助 偏 鄉 校 發 展 課 程 及 深 化, 俾 增 進 師 專 業 成 長 促 進 生 有 效 習 13
肆 104 年 工 作 項 目 二 二 數 數 位 位 融 融 入 入 虛 實 共 (1/3) 推 動 國 中 小 全 面 光 纖 到 校 網 路 速 度 升 級 及 改 善 網 路 集 縮 比, 逐 步 改 善 偏 鄉 校 校 園 整 體 網 路 環 境, 強 化 使 用 便 利 性, 使 偏 鄉 校 有 穩 定 且 足 夠 寬 頻 的 網 路 連 線 發 展 中 小 磨 課 師 課 程, 鼓 勵 師 使 用 相 關 平 臺 線 上 資 源, 融 入 設 計, 引 導 生 習, 以 促 進 多 元 彈 性 課 程 模 式 創 新 翻 轉 育 應 用, 培 養 生 自 主 習 習 慣 14
肆 104 年 工 作 項 目 二 數 位 融 入 虛 實 共 (2/3) 媒 合 國 內 外 師 志 工 依 據 國 民 中 小 課 程 內 容, 提 供 生 活 化 之 視 訊 英 語 習 活 動, 增 加 英 語 習 氛 圍 並 拓 展 國 際 視 野 結 合 都 會 校 社 館 所 與 偏 鄉 校, 規 劃 偏 鄉 國 民 中 小 習 體 驗 之 旅, 於 寒 暑 假 辦 理 體 驗 活 動, 擴 增 不 同 背 景 生 習 經 驗, 進 而 提 升 其 習 動 機 15
肆 104 年 工 作 項 目 二 二 數 位 數 融 位 入 融 入 虛 實 共 (3/3) 結 合 大 生 及 各 界 力 量, 發 展 虛 實 整 合 之 多 元 伴 服 務, 並 新 招 募 NGO 團 體 志 工 及 退 休 師, 投 入 偏 鄉 服 務 行 列, 且 強 化 資 源 媒 合 與 連 結, 創 新 材 與 法, 以 提 升 偏 鄉 童 基 本 力 及 多 元 智 能, 另 運 用 新 媒 體 擴 散 服 務 典 範 故 事 以 臺 灣 社 會 文 化 為 主 軸, 透 過 親 子 共 方 式 提 升 語 言 習 及 文 化 體 驗 之 成 效, 並 塑 造 語 言 習 及 文 化 體 驗 氛 圍 結 合 數 位 機 會 中 心, 以 數 位 工 具 為 習 輔 助, 辦 理 國 語 文 習 資 訊 應 用 文 化 特 色 等 新 住 民 親 子 互 動 課 程 16
肆 104 年 工 作 項 目 三 資 源 媒 合 社 群 互 聯 (1/4) 廣 徵 或 開 發 基 本 能 力 及 多 元 能 力 之 數 位 習 ( 虛 擬 線 上 ) 材, 並 納 入 原 住 民 及 新 住 民 母 語 之 習 元 素, 結 合 NGO 等 民 間 材 資 源 ( 如 均 一 育 平 臺 等 ), 彙 集 於 育 雲, 推 廣 於 補 救 或 正 規 育 使 用 17
肆 104 年 工 作 項 目 三 資 源 媒 合 社 群 互 聯 (2/4) 推 動 數 位 機 會 中 心 的 資 訊 研 習 課 程 與 電 腦 室 設 備, 與 樂 齡 習 中 心 的 終 身 習 課 程 等 資 源 整 合, 達 成 資 源 共 享 與 互 補 效 益 導 入 故 宮 育 頻 道 數 位 典 藏 科 技 部 科 技 大 觀 園 等 育 平 臺 資 源, 支 援 師 生 之 與 應 用, 透 過 公 開 徵 件 鼓 勵 師 設 計 案 及 多 元 應 用, 推 廣 政 府 各 項 數 位 習 資 源 18
肆 104 年 工 作 項 目 三 資 源 媒 合 社 群 互 聯 (3/4) 1. 建 立 資 源 媒 合 平 臺 整 合 校 對 硬 體 資 源 與 志 工 人 力 需 求 的 網 路 平 臺, 讓 社 會 各 界 等 供 應 端, 透 過 平 臺 了 解 偏 鄉 校 需 求, 適 時 支 援 成 果 擴 散 2. 有 系 統 推 動 及 媒 合 各 類 育 資 源 透 過 網 站 意 象 平 臺 宣 導 影 片 辦 理 捐 資 者 表 揚 活 動 運 用 新 媒 體 進 行 感 人 案 例 發 表 社 群 討 論 與 錄 製 群 眾 募 資 故 事 等, 使 平 臺 持 續 受 關 注, 提 高 社 會 各 界 支 持 偏 鄉 校 發 展 19
肆 104 年 工 作 項 目 三 資 源 媒 合 社 群 互 聯 (4/4) 結 合 未 來 想 像, 將 大 能 量 引 進 偏 鄉 中 小, 活 化 校 園 閒 置 空 間, 整 合 在 地 文 資 源, 活 絡 在 地 經 濟 20
肆 104 年 工 作 項 目 四 看 見 改 變 典 範 分 享 推 動 以 新 媒 體 記 錄 活 動 歷 程, 透 過 諮 詢 診 斷 回 饋 與 調 整 計 畫 執 行 過 程, 陪 伴 偏 鄉 校 發 展 與 改 變 105 年 春 ( 寒 假 ) 辦 理 試 辦 校 成 果 媒 體 發 表, 分 享 典 範 形 塑 歷 程 並 提 升 典 範 移 轉 的 可 能 性 數 位 記 錄 大 會 師 (TEDxEDU) 宣 傳 報 導 深 度 系 列 追 蹤 提 供 優 秀 外 國 青 年 蹲 點 試 點 校, 以 各 自 的 母 語 以 多 媒 體 的 方 式 呈 現, 傳 送 到 世 界 各 地, 吸 引 更 多 關 注 臺 灣 的 外 國 青 年 加 入 深 度 系 列 追 蹤 報 導, 進 行 理 念 溝 通 人 際 連 結 育 意 義 論 述 與 資 訊 分 享, 持 續 吸 引 社 會 各 界 關 注 偏 鄉 育 21
伍 結 語 一 鼓 勵 校 推 動 實 驗 育 創 新, 提 升 生 基 本 能 力 二 強 化 數 位 習, 改 善 偏 鄉 育 落 差 三 結 合 應 用 外 部 資 源, 活 絡 偏 鄉 經 濟 知 識 與 文 化 四 逐 步 將 偏 鄉 實 驗 有 成 的 材 與 方 法, 導 入 正 規 育 系 統, 提 升 整 體 育 品 質 22
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