附 件 一 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 食 物 要 加 蓋, 使 用 專 用 推 車 小 心 的 運 送 午 餐 至 各 班 級 收 拾 桌 上 用 品, 擦 拭 桌 面 準 備 用 餐 正 確 的 洗 手 正 確 洗 手 五 步 驟



Similar documents
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

life930106

內 政 統 計 通 報

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>


肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

6-1-1極限的概念

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

???T????????

sle cover 1

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

Microsoft Word doc

2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對

<4D F736F F D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>

保 溼 工 作 做 得 好 就 可 以 預 防 皮 膚 老 化, 積 極 的 防 曬 更 可 以 防 止 紫 外 線 所 引 起 的 皮 膚 光 老 化 現 象 皮 膚 的 保 養 工 作 T C A

業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對


Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]

16

二零零六至零七年施政報告

BSP 烤箱 - 封面-2

ART_RAE16_ticket_cn_p.1

山 與 海 對 話 推 薦 序 推 薦 序 山 與 海 對 話

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒

Layout 1

適 存 強 勢 的 生 理 特 性

e-Submission System Quick Reference Guide for Publication Related Matters (Chinese version)

禮 儀 環 保 手 冊 緣 起

時間問題

2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試

取 食 多 樣 性 與 效 應

Microsoft Word - ch07


2 ( 1 - (2 - (3-2

實德證券網上交易系統示範

105年7月14日糖尿病研討會簡章-衛生局版_docx

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

《數學奠基活動模組示例》

證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與

目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).

( ) 1 5 ( ) ( ) ( )

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解

人 們 在 為 生 活 空 間 中 的 物 品 選 擇 色 彩 時, 不 自 覺 地 會 反 應 出 大 腦 對 色 彩 的 解 釋, 設 計 師 若 能 掌 握 色 彩 所 隱 藏 的 訊 息, 便 可 以 充 分 利 用 並 創 造 出 極 具 魅 力 的 產 品 視 覺 對 知 覺 的 影 響

xls

social940202t3

修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -

Microsoft PowerPoint 大學生飲食習慣大調查 [唯讀]

高 雄 市 政 府 頒 發 台 塑 公 司 儲 運 處 海 汙 防 治 優 良 感 謝 狀 #29 #30 李 永 得 副 市 長 ( 中 ) 與 海 洋 局 孫 志 鵬 局 長 ( 左 一 ) 在 6 月 12 日 於 市 政 會 議 上 頒 發 感 謝 狀 給 海 洋 團 隊 成 員, 本 公

2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備

《親子天下》四月改月刊記者會

簽 呈


2 2.1 A H ir@abchina.com 2

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

untitled

壹、組織編制 代碼:C0101意見反映

章節

<4D F736F F D E30352E303420A5D2C3FEB371A769B2C B8B9202D D3136A455BEC7B4C1A6D2B8D5A677B1C6A15DA440A6DCA4ADA67EAFC529>

「技術員訓練計劃」小冊子 "Technician Training Scheme" pamphlet

格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取

物 質 是 組 成 世 界 的 基 本 材 料 22 _ 28 _ 32 _ 37 _ 物 質 之 始 原 子 46 _ 55 _ 59 _ 65 _


Microsoft Word - 小論文-變性狗問卷調查.doc

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

Please read the following and mark only one box beside the description that best represents your child’s movement abilities

<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>

100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學

(Microsoft Word - \244\361\301\311\263W\253h\244\316\255p\244\300\257\ \(1\))

四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明

09

牙 科 門 診 診 察 費 1. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 在 二 00122C /7/1 十 人 次 以 下 部 分 ( 20) 2) 未 開 處 方 或 處 方 由 本 院 所 自 行 調 劑 牙 科 門 診 診 察 費 2. 每 位 醫 師 每 日 門 診 量 超 過

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數

(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U )

Understanding your laboratory tests - Chinese.doc

關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍

教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (

LSM Chinese

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查

國中數學基本學習內容補救教材 第二冊

CP70D0026D61ETW0R01-01-印刷

前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之

包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指

度 ph 度 降 量 量 phph 糖 ph 度 更 3 說 酪 不 不 什 參 度 識 不 度 1

目 錄 頁 1. 歡 迎 使 用 網 上 預 約 面 談 訪 問 系 統 新 用 戶 新 用 戶 登 入 帳 戶 程 序 啟 動 網 上 預 約 面 談 訪 問 帳 戶 核 對 帳 戶 的 地 址 資 料

0106

三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配

Microsoft Word - Panal Paper_Overview _Chi_

1DEn

大學甄選入學委員會

CONTENTS 芪 芪 75 芪 76 芪 77 芪

長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析

教育實習問與答:

1公告[1].rtf

Transcription:

1. 2.. 1.. (1) (2) 10 2.. ( nas ) 10 nas 3..( ) 5 4. 2

附 件 一 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 食 物 要 加 蓋, 使 用 專 用 推 車 小 心 的 運 送 午 餐 至 各 班 級 收 拾 桌 上 用 品, 擦 拭 桌 面 準 備 用 餐 正 確 的 洗 手 正 確 洗 手 五 步 驟 詳 見 附 件 二 洗 手 後 安 靜 坐 在 位 子 上, 不 隨 便 走 動, 靜 待 分 配 分 配 菜 餚, 服 務 生 應 穿 戴 工 作 帽 及 口 罩 在 盛 裝 飯 菜 時, 要 排 好 隊 伍, 而 且 不 要 講 話, 以 免 口 水 飛 進 飯 菜 裡 全 班 盛 好 飯 菜 後, 進 行 用 餐 前 的 感 謝 語 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : 保 持 良 好 的 進 餐 姿 勢 及 愉 快 的 心 情 用 餐 不 偏 食 不 挑 食 進 餐 速 度 不 要 太 快 或 太 慢, 記 得 細 嚼 慢 嚥 進 餐 中 交 談 要 輕 聲 細 語, 不 要 大 聲 講 話 ** 用 餐 完 畢 後 要 : 用 完 餐 後 吃 剩 的 食 物 要 倒 在 廚 餘 桶 內 裡 個 人 餐 具 先 以 衛 生 紙 擦 拭 油 漬, 然 後 帶 回 家 中 清 洗 飲 料 罐 ( 盒 ) 沖 洗 乾 淨 後 做 好 垃 圾 分 類 班 級 的 公 用 餐 具, 應 先 刮 除 菜 渣, 再 清 洗 乾 淨 收 拾 餐 桶, 連 同 餐 車 一 起 推 回 餐 車 室, 餐 後 的 衛 生, 飯 後 要 漱 口 刷 牙, 取 用 具 時 要 安 靜 餐 後 的 休 息 餐 後 不 做 激 烈 的 活 動, 靜 靜 的 休 息

1. 2.. 3.. 1.. (1) (2) 2..( ) 3. (1)? (!) (2) ( ) 10 3 2 5 5. 2 如 附 件 二

() 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 食 物 要 加 蓋, 使 用 專 用 推 車 小 心 的 運 送 午 餐 至 各 班 級 收 拾 桌 上 用 品, 擦 拭 桌 面 準 備 用 餐 正 確 的 洗 手 洗 手 後 安 靜 坐 在 位 子 上, 不 隨 便 走 動, 靜 待 分 配 分 配 菜 餚, 服 務 生 應 穿 戴 工 作 帽 及 口 罩 在 盛 裝 飯 菜 時, 要 排 好 隊 伍, 而 且 不 要 講 話, 以 免 口 水 飛 進 飯 菜 裡 全 班 盛 好 飯 菜 後, 進 行 用 餐 前 的 感 謝 語 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : 保 持 良 好 的 進 餐 姿 勢 及 愉 快 的 心 情 用 餐 不 偏 食 不 挑 食 進 餐 速 度 不 要 太 快 或 太 慢, 記 得 細 嚼 慢 嚥 進 餐 中 交 談 要 輕 聲 細 語, 不 要 大 聲 講 話 ** 用 餐 完 畢 後 要 : 用 完 餐 後 吃 剩 的 食 物 要 倒 在 廚 餘 桶 內 裡 個 人 餐 具 先 以 衛 生 紙 擦 拭 油 漬, 然 後 帶 回 家 中 清 洗 飲 料 罐 ( 盒 ) 沖 洗 乾 淨 後 做 好 垃 圾 分 類 班 級 的 公 用 餐 具, 應 先 刮 除 菜 渣, 再 清 洗 乾 淨 收 拾 餐 桶, 連 同 餐 車 一 起 推 回 餐 車 室, 餐 後 的 衛 生, 飯 後 要 漱 口 刷 牙, 取 用 具 時 要 安 靜 餐 後 的 休 息 餐 後 不 做 激 烈 的 活 動, 靜 靜 的 休 息

1. 2. 3.. 4. 1. (1) (2) 2..( ) 3.() 5. 10 3 8 2

() 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 食 物 要 加 蓋, 使 用 專 用 推 車 小 心 的 運 送 午 餐 至 各 班 級 收 拾 桌 上 用 品, 擦 拭 桌 面 準 備 用 餐 正 確 的 洗 手 正 確 洗 手 五 步 驟 詳 見 附 件 二 洗 手 後 安 靜 坐 在 位 子 上, 不 隨 便 走 動, 靜 待 分 配 分 配 菜 餚, 服 務 生 應 穿 戴 工 作 帽 及 口 罩 在 盛 裝 飯 菜 時, 要 排 好 隊 伍, 而 且 不 要 講 話, 以 免 口 水 飛 進 飯 菜 裡 全 班 盛 好 飯 菜 後, 進 行 用 餐 前 的 感 謝 語 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : 保 持 良 好 的 進 餐 姿 勢 及 愉 快 的 心 情 用 餐 不 偏 食 不 挑 食 進 餐 速 度 不 要 太 快 或 太 慢, 記 得 細 嚼 慢 嚥 進 餐 中 交 談 要 輕 聲 細 語, 不 要 大 聲 講 話 ** 用 餐 完 畢 後 要 : 用 完 餐 後 吃 剩 的 食 物 要 倒 在 廚 餘 桶 內 裡 個 人 餐 具 先 以 衛 生 紙 擦 拭 油 漬, 然 後 帶 回 家 中 清 洗 飲 料 罐 ( 盒 ) 沖 洗 乾 淨 後 做 好 垃 圾 分 類 班 級 的 公 用 餐 具, 應 先 刮 除 菜 渣, 再 清 洗 乾 淨 收 拾 餐 桶, 連 同 餐 車 一 起 推 回 餐 車 室, 餐 後 的 衛 生, 飯 後 要 漱 口 刷 牙, 取 用 具 時 要 安 靜 餐 後 的 休 息 餐 後 不 做 激 烈 的 活 動, 靜 靜 的 休 息

附 件 二 小 朋 友, 你 知 道 嗎? 不 是 每 一 種 餐 具 都 適 合 裝 熱 的 食 物 哦! 讓 我 們 一 起 閱 讀 下 面 的 新 聞, 然 後 再 看 看 自 己 是 不 是 選 對 餐 具 了 呢 現 在 我 們 常 常 用 的 餐 具 有 下 列 幾 種, 你 目 前 帶 來 學 校 裝 午 餐 的 餐 具 是 哪 一 種 呢 不 銹 鋼 餐 具 陶 瓷 餐 具

美 耐 皿 餐 具 我 們 一 起 來 閱 讀 下 面 這 篇 新 聞 : 新 聞 : 美 耐 皿 餐 具 遇 熱 可 能 溶 出 毒 素 為 維 護 縣 民 吃 的 安 全, 台 南 縣 衛 生 局 針 對 市 面 販 售 的 美 耐 皿 餐 具 進 行 稽 查, 衛 生 局 呼 籲 民 眾 盡 量 不 要 用 美 耐 皿 餐 具 盛 裝 酸 性 及 過 熱 的 食 物, 以 免 熱 融 出 毒 素, 影 響 身 體 健 康 美 耐 皿 是 由 三 聚 氰 胺 及 甲 醛 聚 合 而 成 合 成 樹 脂, 常 被 用 來 做 為 廚 具 或 餐 具, 但 很 多 民 眾 不 知 道, 美 耐 品 屬 於 熱 塑 性 塑 膠, 不 能 用 來 微 波, 且 其 製 造 原 料 三 聚 氰 胺 怕 酸 怕 熱, 在 高 溫 下 受 熱 或 盛 裝 過 酸 食 物 時, 會 分 釋 放 毒 素 美 耐 皿 餐 具 如 果 盛 裝 剛 滾 沸 的 菜 湯, 可 能 會 融 出 三 聚 氰 胺, 微 波 後 可 能 會 熔 解, 若 盛

裝 過 酸 食 物, 容 器 表 面 會 出 現 腐 蝕 或 熔 蝕 孔 洞, 在 容 器 上 造 成 痕 跡, 可 以 明 顯 辨 別 衛 生 局 強 調, 未 來 會 持 續 針 對 常 使 用 美 耐 皿 餐 具 的 小 吃 店 及 販 賣 的 賣 場 進 行 稽 查, 呼 籲 民 眾 盡 量 避 免 使 用 美 耐 皿 餐 具 盛 裝 過 酸 或 過 熱 的 食 物, 以 免 融 入 三 聚 氰 胺 危 害 人 體 看 了 上 面 這 篇 新 聞, 我 們 可 以 知 道, 哪 一 種 餐 具 不 適 合 裝 太 熱 的 食 物, 裝 太 熱 的 食 物 會 溶 出 毒 素 三 聚 氰 胺 不 銹 鋼 餐 具 陶 瓷 餐 具 美 耐 皿 餐 具 學 校 的 營 養 午 餐 是 熱 的 食 物, 尤 其 湯 更 是 熱 呼 呼 的! 所 以 我 們 儘 量 不 要 選 擇 美 耐 皿 餐 具 來 裝 營 養 午 餐 比 較 好! 不 銹 鋼 餐 具 既 耐 熱 又 部 會 打 破, 是 很 好 的 選 擇 哦!

1. 2.. 3. 健 1.. (1) (2) 2..( ) 3., (1)?( ) (2)? ( ) (2) ( ) 5. 10 5 4 4 2 2

1.() http://www.jtf.org.tw/prymaid.swf () 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : ** 用 餐 完 畢 後 要 :

()

1. 2.. 3. 健 1.. (1) (2) 2..( ) 3., (1)?( ) (2)? ( ) (2) ( ) 5. 10 5 4 4 2 2 1.() http://www.jtf.org.tw/prymaid.swf

() 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : ** 用 餐 完 畢 後 要 :

()

1. 2. 3.. 4. 1.. (1) (2) 10 2..( ) 2 3.( ) 10 5. 2

() 興 國 國 民 小 學 午 餐 進 餐 禮 儀 與 流 程 ** 用 餐 前 注 意 事 項 ** 進 餐 時 注 意 事 項 : ** 用 餐 完 畢 後 要 : 學 習 單 一

小 明 吃 午 餐 時 總 是 静 不 下 來 不 僅 邊 吃 邊 大 聲 講 話, 狼 吞 虎 嚥 的 吃 東 西, 而 且 吃 完 飯 還 馬 上 跑 去 大 玩 特 玩, 小 明 漸 漸 發 現 他 中 午 吃 飯 找 人 講 話 的 時 候 大 家 都 躲 得 遠 遠 的, 不 願 意 和 他 一 起 吃 飯 更 可 怕 的 是, 有 一 天, 小 明 突 然 覺 得 肚 子 劇 烈 疼 痛, 原 來 他 得 了 盲 腸 炎, 幸 好 醫 師 緊 急 替 他 開 刀 才 救 回 了 一 條 小 命 一 小 朋 友, 想 一 想, 為 什 麼 老 師 總 是 提 醒 我 們 進 餐 時 要 細 嚼 慢 嚥 呢 細 嚼 慢 嚥 有 什 麼 好 處 二 小 朋 友, 你 知 道 為 什 麼 大 家 都 不 願 意 和 小 明 一 起 吃 飯 嗎? 三 小 朋 友, 你 知 道 為 什 麼 小 明 會 得 盲 腸 炎 嗎 答 案 : 一 小 朋 友, 想 一 想, 為 什 麼 老 師 總 是 提 醒 我 們 進 餐 時 要 細 嚼 慢 嚥 呢. -- 20-30

()() () () ( )