2014 年 04 月 份 第 一 週 小 家 兒 童 活 動 內 容 建 議 對 象 : 2-10 歲 的 小 家 兒 童 ( 建 議 : 2 歲 以 下 孩 子, 有 專 人 看 顧. 10 歲 以 上 的 孩 子 成 為 助 教 ) 04/08 大 衛 的 計 算 方 法 撒 母 耳 記 上



Similar documents
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum

二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( )

life930106

<4D F736F F D20B3E6A4B830312D2D2DBCC6BD75BB50BEE3BCC6AABAA55BB4EEB942BAE22E646F6378>

sle cover 1

德育及公民教育生活事件教材〔中學〕

五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 )

16

內 政 統 計 通 報

LSM Chinese

肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分

Guji Guji (Peter Pan Prize) NSO NSO& 2014 Guji Guji 20

心 五 四 運 動 二 十 一 世 紀 的 生 活 主 張

(Microsoft Word \245\277\244\361\273P\244\317\244\361.doc)


Layout 1

「強化學生升學與就業競爭力輔導方案」成果報告表


《數學奠基活動模組示例》

所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位

75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19

的 課 程 計 畫 多 數 是 書 商 而 不 是 老 師 規 畫 的, 老 師 只 做 上 傳 的 動 作, 所 以 沒 人 會 去 看 這 份 計 畫! 但 是 我 發 現 日 本 的 教 學 指 導 ( 含 計 畫 與 教 案 ) 也 是 現 成 的 是 理 科 研 究 會 ( 民 間 的 理

6-1-1極限的概念

二零零六至零七年施政報告

1

奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數

第四課

(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U )

形 線 畫 教 學 課 程 設 計 設 計 者 : 劉 欣 敏 形 線 畫 教 學 之 課 程 設 計, 依 據 文 獻 探 討, 設 計 為 期 九 週, 共 十 八 堂 課 形 線 畫 教 學 課 程 分 課 程 理 念 課 程 設 計 教 學 內 容 說 明 之 一 課 程 理 念 : 課 程

Microsoft Word - 香港數學盃2016比賽模擬試題P3.docx

<4D F736F F D20B773A55FA5ABAC46A9B2BDC3A5CDA7BD313034A67EA6DC313035A67E33A4EBBFECB27AA9CAA74FA5ADB5A5ABC5BEC9B1A1A7CE>

我 為 你 祝 福 從 心 經 談 如 何 安 定 人 心


1 小 學 中 年 級 卷 參 解 答 9 圖 形 (A) 有 一 條 對 稱 軸 其 餘 的 圖 形 都 沒 有 對 稱 軸, 這 是 因 為 對 於 每 一 個 圖 形, 其 反 射 過 後 的 圖 形 為 都 無 法 與 原 圖 形 重 合 答 : (A) 6 小 貝 在 計 算 器 上 鍵

為 愛 閱 讀 繪 本 環 境 教 案 系 列 一 4 教 案 架 構 單 元 名 稱 : 教 學 年 級 : 國 小 中 低 年 級 教 學 目 標 :(1) 瞭 解 衣 服 製 作 的 過 程 (2) 體 認 勞 動 的 意 義 (3) 懂 得 感 恩 與 惜 福 (4) 導 引 孩 子 惜 物

七 -2 一 眾 數 小 毛 很 不 甘 心 的 跑 回 班 上, 小 毛 : 既 然 媽 媽 說 大 部 分 人 一 天 零 用 錢 才 80 塊, 那 我 就 去 蒐 集 全 班 的 資 料, 找 到 最 多 人 的 情 況, 這 樣 總 可 以 代 表 全 班 了 吧! 於 是 小 毛 調 查

第八課 上廁所(補充)

Microsoft Word - 玫瑰經

九 -2 國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 六 冊 主 題 二 機 率 的 計 算 二 機 率 怎 麼 算? 想 一 想 : (1) 投 擲 一 枚 公 正 硬 幣 一 次, 會 出 現 哪 幾 種 情 形? 這 些 情 形 各 自 發 生 的 機 率 是 多 少? 會 不

國中數學基本學習內容補救教材 第二冊

1

1

目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).

Microsoft Word - 第四章.doc

Microsoft Word - 稱謂表-v4.doc

研究一:n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次,決定一人勝

Microsoft Word - ch07

教育實習問與答:

<4D F736F F D20A977BD5A2DA8CC A65EF558ADD7A7EF2D33A457B2C43130BDD2B16DAD69B3BEA6E6B0CAB9CFAED1C05D28B7A8C34CB7BB >

關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍

教 材 分 析 學 生 能 力 三 篇 文 章 的 共 同 處 是 用 事 件 來 彰 顯 高 貴 的 愛, 但 在 事 件 的 描 述 上 有 廣 泛 的 主 要 事 件 的 和 單 一 事 件 的 為 了 精 準 的 表 達 事 件 的 重 要 與 急 迫, 突 顯 主 人 公 作 為 的 動

第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀

NCKU elearning Manual

目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 查 詢 股

Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]

CEDAW HK_item_rev05_ _singlepageartboard

2010年澳门市民体质监测公报

BSP 烤箱 - 封面-2

CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓

三 婚 姻 成 長 63 奉 子 不 離 婚 63 家 庭 主 夫 不 丟 臉 66 做 家 事 的 福 報 69 家 暴 是 前 世 報 應? 72 太 太 為 什 麼 不 再 是 知 己? 75 外 遇 毀 掉 一 家 人 78 娶 外 籍 配 偶 無 法 解 決 問 題 81 娶 外 籍 配

Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg Apr (chi)_Traditional

「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告

目 錄 引 言 P 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆

Microsoft PowerPoint - 102教師升等說明會

他 還 小 的 事 例, 第 五 段 以 總 說 方 式 呈 現 作 者 對 長 大 這 件 事 的 困 惑 透 過 提 問 方 式 由 課 文 名 稱 加 以 預 測 課 文 內 容, 引 導 學 生 將 題 目 拆 成 長 大 和 這 件 事, 預 測 長 大 指 的 是 什 麼? 由 生 活

國中數學基本學習內容補救教材 第四冊

國立高雄第一科技大學

<4D F736F F D20A440AFEBA9CAADB1B8D5B0DDC344>

特殊幼兒性別平等教育教學活動設計

提到就是那個什麼教會懲戒紀律的目的,啊特別是新約啊所給我們的這個教導,我們談到這個啊它的目的是不讓這個罪擴散到他人,那麼我們這邊引用的希伯來書第十二章第十五節那邊的教導,跟哥林多前書第五章第二節到第六章啊第六節跟第七節那邊保羅的教導

關 懷 照 顧 者 小 冊 子 2

章節

<4D F736F F D20AB6EAAF9B0EAA470BCC6BEC7ACEC2E646F63>

1_S_Pronounce.pub


險 和 體 驗 教 育 的 想 法, 未 來 更 期 待 能 把 桌 遊 放 到 特 殊 族 群 身 上 來 應 用 阿 光 老 師 一 開 始 便 在 白 板 上 畫 下 一 個 矩 陣 圖, 提 到 冒 險 教 育 在 操 作 時 會 涉 及 四 個 層 次 : 休 閒 ( 以 樂 趣 歡 笑

<4D F736F F D20AB65B4FAB0DDA8F7BB50BFC5C5B2A470B2D5B5FBAA525FA7F3B773AAA95F E646F63>

男:

<4D F736F F F696E74202D B0AAA4A4BCC6BEC7A448A47EB0F6A87CAD70B565205BACDBAE65BCD2A6A15D>

新汉语水平考试


支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄

如何正確使用自己所擁有的正版音樂光碟?

Microsoft PowerPoint - 9 Abraham 2.ppt

ART_RAE16_ticket_cn_p.1

<4D F736F F D E30352E303420A5D2C3FEB371A769B2C B8B9202D D3136A455BEC7B4C1A6D2B8D5A677B1C6A15DA440A6DCA4ADA67EAFC529>

Please read the following and mark only one box beside the description that best represents your child’s movement abilities

實德證券網上交易系統示範

校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委

國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所

Microsoft Word doc

2 飲 料 調 製 丙 級 技 術 士 技 能 檢 定 必 勝 寶 典 Beverage Modulation Preparation 應 考 綜 合 注 意 事 項 A1 A2 A3 A4 A5 A6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 C13

單元名稱

長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析

PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月

修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -

年 度 中 四 級 A 班 期 終 考 試 時 間 表 中 國 語 文 試 卷 一 1 小 時 30 分 鐘 8:35 am 中 國 語 文 試 卷 三 約 1 小 時 30 分 鐘 10:40 am ; 此 節 不 設 遲 到 安 排 中 國 語 文 試 卷 二 1 小 時 3

面試考古題--【一般題目】

101年度社會福利方案 網路線上操作手冊

準 備 單 元 一 這 個 單 元 需 要 一 位 主 要 的 活 動 引 導 人. 其 他 引 導 人 可 以 幫 忙 分 發 講 義 和 設 置 器 材. A. 打 破 僵 局 活 動 (10 分 鐘 ) 從 分 會 專 案 指 南 中 挑 選 兩 個 打 破 僵 局 的 活 動, 建 議 其

Transcription:

FRCC 小 家 兒 童 節 目 2014 四 月 經 文 April 2014 聖 玲,Kathy,Esther,Miya 第 一 週 04/06(Sun) 04/12(Sat) 第 二 週 ( 受 難 週 ) 04/13(Sun) 04/19(Sat) 第 三 週 04/20(Sun) 04/26(Sat) 第 四 週 04/27(Sun) 05/03(Sat) 主 題 ( 摘 自 活 潑 的 生 命 兒 童 版 ) 04/08(Tue) 大 衛 的 計 算 方 法 04/19(Sat) 人 們 現 在 才 知 道 耶 穌 是 誰 04/23(Wed) 我 們 在 耶 穌 裡 成 為 一 家 人 了 04/28(Mon) 要 順 著 聖 靈 生 活 經 文 ( 簡 明 聖 經 ) 撒 母 耳 記 上 30:24 上 陣 的 得 多 少, 看 守 器 具 的 也 得 多 少 ; 應 當 大 家 平 分 馬 太 福 音 27:64 他 從 死 裡 復 活 了 加 拉 太 書 3:24 這 樣, 律 法 是 我 們 訓 蒙 ( 教 導 ) 的 師 傅, 引 導 我 們 到 基 督 那 裡, 使 我 們 因 信 稱 義 加 拉 太 書 5:22 聖 靈 所 結 的 果 子, 就 是 仁 愛 喜 樂 何 平 忍 耐 恩 慈 良 善 信 實 溫 柔 節 制

2014 年 04 月 份 第 一 週 小 家 兒 童 活 動 內 容 建 議 對 象 : 2-10 歲 的 小 家 兒 童 ( 建 議 : 2 歲 以 下 孩 子, 有 專 人 看 顧. 10 歲 以 上 的 孩 子 成 為 助 教 ) 04/08 大 衛 的 計 算 方 法 撒 母 耳 記 上 30:21-31 7:20 準 備 時 間 7:30 敬 拜 - 有 一 位 神 http://www.youtube.com/watch?v=m- YLrFPGSBo 主 恩 典 http://www.youtube.com/watch?v=rbi_xodt -Ck 以 上 只 是 提 供 參 考, 請 以 小 家 最 多 孩 子 的 年 齡 層 來 挑 選 合 適 的 歌 曲 7:45-7:55 - 等 候 神 一 分 鐘 + 禱 告 聖 經 教 學 背 經 聖 經 故 事 問 題 (1) 安 靜 等 候 1 分 鐘 (2) 禱 告 撒 母 耳 記 上 30:24 上 陣 的 得 多 少, 看 守 器 具 的 也 得 多 少 ; 應 當 大 家 平 分 Q: 大 衛 為 什 麼 要 把 拿 回 來 的 東 西 分 給 大 家 呢? * 可 用 教 會 等 候 神 音 樂 約 一 分 鐘, 讓 孩 子 躺 下, 老 師 可 以 為 孩 子 默 禱. 請 把 燈 關 暗, 協 助 孩 子 安 靜 進 入 等 候 * 老 師 可 讓 孩 子 圍 成 圈, 一 起 為 身 體 不 舒 服, 或 者 要 考 試 的 孩 子 禱 告 兒 童 版 活 潑 生 命 P38 兒 童 版 活 潑 生 命 P39 8:15 點 心 時 間 準 備 簡 單 的 水 果 / 食 物 * 請 協 助 孩 子 洗 手, 盡 量 不 要 讓 小 孩 用 高 椅 子 在 廚 房 洗 手 台 自 己 洗 手, 以 免 發 生 從 高 椅 子 跌 倒 的 狀 態 * 提 醒 孩 子 上 洗 手 間, 開 門 關 門 要 輕 聲 喔! 8:30 勞 作 時 間 1. 磅 秤 遊 戲! ( 有 兩 頁 喔 ) 2. Coloring page 9:15 9:30 Clean up/ Video Time 自 由 選 擇 參 考 附 錄 請 幫 助 孩 子 做 勞 作, 不 願 意 做 勞 作 的 小 朋 友 可 以 給 她 其 他 的 事 情 做, 或 者 畫 畫, 看 書

撒 母 耳 記 上 30:24b 上 陣 的 得 多 少, 看 守 器 具 的 也 得 多 少 ; 應 當 大 家 平 分 ( 和 合 本 ) 1 Samuel 30 :24b The share of the man who stayed with the supplies is to be the same as that of him who went down to the battle. All will share alike. (NIV)

磅 秤 遊 戲! 怎 麼 樣 才 可 以 公 平 地 使 兩 邊 一 樣 種 呢? P1 (see the next page, 請 看 下 一 頁 )

剪 下 圖 案, 放 在 磅 秤 上 比 比 看 哪 邊 比 較 重 或 一 樣 重?

Coloring page~ P2 神 希 望 我 們 懂 得 愛 人, 懂 得 和 人 分 享, 這 是 神 的 公 平 原 則

2014 年 4 月 份 第 二 週 小 家 兒 童 活 動 內 容 建 議 對 象 : 2-10 歲 的 小 家 兒 童 ( 建 議 : 2 歲 以 下 孩 子, 有 專 人 看 顧. 10 歲 以 上 的 孩 子 成 為 助 教 ) 04/19 人 們 現 在 才 知 道 耶 穌 是 誰 馬 太 福 音 27:51 51-66 7:20 準 備 時 間 7:30- 敬 拜 有 一 位 神 YLrFPGSBo 以 上 只 是 提 供 參 考, 請 以 小 家 最 多 孩 子 的 年 齡 層 來 挑 選 合 適 的 歌 曲 7:45- 等 候 神 一 分 鐘 + 禱 告 7:55- 聖 經 教 學 背 經 聖 經 故 事 問 題 http://www.youtube.com/watch?v=m- 主 恩 典 http://www.youtube.com/watch?v=rbi_xodt- Ck (1) 安 靜 等 候 1 分 鐘 (2) 禱 告 馬 太 福 音 27:64b 他 從 死 裡 復 活 了 Q : 在 耶 穌 死 去 之 後, 發 生 了 什 麼 事 情 呢? * 可 用 教 會 等 候 神 音 樂 約 一 分 鐘, 讓 孩 子 躺 下, 老 師 可 以 為 孩 子 默 禱. 請 把 燈 關 暗, 協 助 孩 子 安 靜 進 入 等 候 * 老 師 可 讓 孩 子 圍 成 圈, 一 起 為 身 體 不 舒 服, 或 者 要 考 試 的 孩 子 禱 告 兒 童 版 活 潑 生 命 P60 兒 童 版 活 潑 生 命 P61 也 可 参 考 使 用 兒 童 版 活 潑 生 命 8:15 點 心 時 間 8:30 勞 作 時 間 8:50 Play time 9:15 Cleanup /Video 9:30 Time 準 備 簡 單 的 水 果 / 食 物 1. Make your own cross, please see craft page. 2. Coloring page *6-10 歲 : Table Game *2-5 歲 : 玩 具 or 閱 讀 說 故 事 自 由 選 擇 * 請 協 助 孩 子 洗 手, 盡 量 不 要 讓 小 孩 用 高 椅 子 在 廚 房 洗 手 台 自 己 洗 手, 以 免 發 生 從 高 椅 子 跌 倒 的 狀 態 * 提 醒 孩 子 上 洗 手 間, 開 門 關 門 要 輕 聲 喔! 參 考 附 錄 請 幫 助 孩 子 做 勞 作, 不 願 意 做 勞 作 的 小 朋 友 可 以 給 她 其 他 的 事 情 做, 或 者 畫 畫, 看 書 請 不 要 讓 孩 子 帶 電 動 玩 具 or 電 腦

馬 太 福 音 27 :64 64b 他 從 死 裡 復 活 了 ( 和 合 本 ) Matthew 27 : 64b That he has been raised from the dead. (NIV)

請 用 Cheerios, macaroni noodles or other glue-able food Glue, make your own cross!

Coloring page

2014 年 4 月 份 第 三 週 小 家 兒 童 活 動 內 容 建 議 對 象 : 2-10 歲 的 小 家 兒 童 ( 建 議 : 2 歲 以 下 孩 子, 有 專 人 看 顧. 10 歲 以 上 的 孩 子 成 為 助 教 ) 04/23 我 們 在 耶 穌 裡 成 為 一 家 人 了 加 拉 太 書 3:19 19-29 7:20 準 備 時 間 7:30- 敬 拜 有 一 位 神 YLrFPGSBo 以 上 只 是 提 供 參 考, 請 以 小 家 最 多 孩 子 的 年 齡 層 來 挑 選 合 適 的 歌 曲 主 恩 典 7:45- 等 候 神 一 分 鐘 + 禱 告 7:55- 聖 經 教 學 背 經 聖 經 故 事 問 題 8:15 點 心 時 間 8:30 勞 作 時 間 8:50 Play time 9:15 Cleanup / Video 9:30 Time http://www.youtube.com/watch?v=m- http://www.youtube.com/watch?v=rbi_xodt- Ck (1) 安 靜 等 候 1 分 鐘 (2) 禱 告 加 拉 太 書 3:24 這 樣, 律 法 是 我 們 訓 蒙 ( 教 導 ) 的 師 傅, 引 導 我 們 到 基 督 那 裡, 使 我 們 因 信 稱 義 * 可 用 教 會 等 候 神 音 樂 約 一 分 鐘, 讓 孩 子 躺 下, 老 師 可 以 為 孩 子 默 禱. 請 把 燈 關 暗, 協 助 孩 子 安 靜 進 入 等 候 * 老 師 可 讓 孩 子 圍 成 圈, 一 起 為 身 體 不 舒 服, 或 者 要 考 試 的 孩 子 禱 告 兒 童 版 活 潑 生 命 P68 Q: 想 一 想 : 披 戴 基 督 是 什 麼 意 思 呢 兒 童 版 活 潑 生 命 P69 準 備 簡 單 的 水 果 / 食 物 1.House: 請 將 下 一 頁 的 圖 表 剪 下 來 貼 在 房 子 裡, 在 神 裡, 我 們 都 是 一 家 人 2.Coloring page~ *6-10 歲 : Table Game *2-5 歲 : 玩 具 or 閱 讀 說 故 事 自 由 選 擇 * 請 協 助 孩 子 洗 手, 盡 量 不 要 讓 小 孩 用 高 椅 子 在 廚 房 洗 手 台 自 己 洗 手, 以 免 發 生 從 高 椅 子 跌 倒 的 狀 態 * 提 醒 孩 子 上 洗 手 間, 開 門 關 門 要 輕 聲 喔! 參 考 附 錄 請 幫 助 孩 子 做 勞 作, 不 願 意 做 勞 作 的 小 朋 友 可 以 給 她 其 他 的 事 情 做, 或 者 畫 畫, 看 書 請 不 要 讓 孩 子 帶 電 動 玩 具 or 電 腦

加 拉 太 書 3:24 這 樣, 律 法 是 我 們 訓 蒙 ( 教 導 ) 的 師 傅, 引 導 我 們 到 基 督 那 裡, 使 我 們 因 信 稱 義 ( 和 合 本 ) Galatians 3 : 24 So the law was put in charge to lead us to Christ that we might be justified by faith. (NIV)

請 剪 下 來 貼 在 上 面 的 房 子 裡, 可 以 將 你 的 朋 友 名 字 填 在 Friend 的 格 子 裡 ~ God ( 神 ) Father ( 爸 爸 ) Mother ( 媽 媽 ) Brother ( 哥 哥 ) Brother ( 弟 弟 ) Sister ( 姐 姐 ) Sister ( 妹 妹 ) Friend ( ) Friend ( ) Friend ( ) Friend ( ) Friend ( )

Coloring page

2014 年 3 月 份 第 四 週 小 家 兒 童 活 動 內 容 建 議 對 象 : 2-10 歲 的 小 家 兒 童 ( 建 議 : 2 歲 以 下 孩 子, 有 專 人 看 顧. 10 歲 以 上 的 孩 子 成 為 助 教 ) 04/28 要 順 著 聖 靈 生 活 加 拉 太 書 5:13 13-26 7:20 準 備 時 間 7:30- 敬 拜 有 一 位 神 YLrFPGSBo 以 上 只 是 提 供 參 考, 請 以 小 家 最 多 孩 子 的 年 齡 層 來 挑 選 合 適 的 歌 曲 7:55- 聖 經 教 學 背 經 聖 經 故 事 問 題 8:15 點 心 時 間 8:30 勞 作 時 間 8:50 Play time 9:15 Clean up/ 9:30 Video Time 主 恩 典 http://www.youtube.com/watch?v=m- http://www.youtube.com/watch?v=rbi_xodt- Ck 加 拉 太 書 5:22 聖 靈 所 結 的 果 子, 就 是 仁 愛 喜 樂 何 平 忍 耐 恩 慈 良 善 信 實 溫 柔 節 制 Q : 要 順 服 聖 靈 生 活, 應 該 怎 麼 做 呢? 準 備 簡 單 的 水 果 / 食 物 1. Coloring page, find the right color in numbers 2. 學 習 聖 靈 九 果 3. Fruit of Spirit maze! *6-10 歲 : Table Game *2-5 歲 : 玩 具 or 閱 讀 說 故 事 自 由 選 擇 兒 童 版 活 潑 生 命 兒 童 版 活 潑 生 命 * 請 協 助 孩 子 洗 手, 盡 量 不 要 讓 小 孩 用 高 椅 子 在 廚 房 洗 手 台 自 己 洗 手, 以 免 發 生 從 高 椅 子 跌 倒 的 狀 態 * 提 醒 孩 子 上 洗 手 間, 開 門 關 門 要 輕 聲 喔! 參 考 附 錄 請 幫 助 孩 子 做 勞 作, 不 願 意 做 勞 作 的 小 朋 友 可 以 給 她 其 他 的 事 情 做, 或 者 畫 畫, 看 書 請 不 要 讓 孩 子 帶 電 動 玩 具 or 電 腦

加 拉 太 書 5 :22 聖 靈 所 結 的 果 子, 就 是 仁 愛 喜 樂 何 平 忍 耐 恩 慈 良 善 信 實 溫 柔 節 制 Galatians 5 : 22 ( 和 合 本 ) But the fruit of the Spirit is love,joy,peace,patience,kindness,goodness, faithfulness. (NIV)

學 習 聖 靈 九 果, 看 看 那 些 果 子 你 沒 有, 可 以 請 老 師 幫 你 禱 告! 你 有 哪 些 果 子, 可 以 跟 大 家 分 享! 也 可 以 祝 福 其 他 人!