Contents Unit 1 Sweet Apple Unit 2 Go! Go! Ball Review 1 Unit 3 Car, Car in the Street Unit 4 Dog! Run! Review 2 Unit 5 Pretty Fish Unit 6 Wait! Horse

Teacher's Manual A Caboo Bear Children's English Book House

Contents Unit 1 Sweet Apple Unit 2 Go! Go! Ball Review 1 Unit 3 Car, Car in the Street Unit 4 Dog! Run! Review 2 Unit 5 Pretty Fish Unit 6 Wait! Horse! Review 3 Unit 7 Juicy Juice Unit 8 Lollipop Is Good Review 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Week Unit Lesson Activity 1 1. Sweet Apple Theme & Song Look and Say & Vocabulary 2 Game Vocabulary & Chant 3 2. Go! Go! Ball Theme & Song Look and Say & Vocabulary 4 Game Vocabulary & Chant 5 Review 1 Review 1: Unit 1 & Unit 2 Review 6 3. Car, Car in the Street Theme & Song Look and Say & Vocabulary 7 Game Vocabulary & Chant 8 4. Dog! Run! Theme & Song Look and Say & Vocabulary 9 Look and Say & Game Vocabulary & Chant 10 Review 2 Review 2: Unit 3 & Unit 4 Review 11 5. Pretty Fish Theme & Song Look and Say & Vocabulary 12 Look and Say & Game Vocabulary & Chant Theme: Sweet Apple Song: Red Apple Look and Say: Alphabet A Vocabulary: Apple Game Vocabulary: Mommy Chant Theme: Go! Go! Ball Song: Big Ball Look and Say: Alphabet B Vocabulary: Big Game Vocabulary: Small Chant Theme: Car, Car in the Street Song: Beep Beep Car Look and Say: Alphabet C Vocabulary: Car Game Vocabulary: Cat Chant Theme: Dog! Run! Song: Dog! Jump! Look and Say: Alphabet D Vocabulary: Dog Look and Say: Alphabet E Game Vocabulary: Elephant Chant Theme: Pretty Fish Song: Little Fish Look and Say: Alphabet F Vocabulary: Fish Look and Say: Alphabet G Game Vocabulary: Goat Chant

A 13 6. Wait! Horse! Theme & Song Look and Say & Vocabulary 14 Look and Say & Game Vocabulary & Chant 15 Review 3 Review 3: Unit 5 & Unit 6 Review 16 7. Juicy Juice Theme & Song Look and Say & Vocabulary 17 Look and Say & Game Vocabulary & Chant 18 8. Lollipop Is Good Theme & Song Look and Say & Vocabulary 19 Look and Say & Game Vocabulary & Chant 20 Review 4 Review 4: Unit 7 & Unit 8 Review Theme: Wait! Horse! Song: Stop! Horse! Look and Say: Alphabet H Vocabulary: Horse Look and Say: Alphabet I Game Vocabulary: Ice cream Chant Theme: Juicy Juice Song: I Like Juice Look and Say: Alphabet J Vocabulary: Juice Look and Say: Alphabet K Game Vocabulary: Kangaroo Chant Theme: Lollipop Is Good Song: I Like Lollipop Look and Say: Alphabet L Vocabulary: Lollipop Look and Say: Alphabet M Game Vocabulary: Milk Chant 4

1 4 1 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 A 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠, 帶 進 律 動, 加 深 孩 子 印 象, 讓 孩 子 在 肢 體 的 擺 動 當 中 訓 練 協 調 性 增 加 孩 子 學 習 的 樂 趣 2. 認 識 字 母 A, 並 介 紹 字 母 A 的 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻, 以 角 色 扮 演 方 式 帶 入 情 境, 並 解 說 內 容 2. 3. player 4. 一 顆 蘋 果 5. 蘋 果 樹 教 具 6. A 字 母 卡 7. 單 字 圖 卡 備 註 蘋 果 樹 教 具 : 可 用 彩 色 西 卡 紙 製 作 蘋 果 樹 及 蘋 果 數 顆, 蘋 果 背 後 貼 上 可 反 覆 黏 貼 的 磁 鐵 或 黏 土 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 翻 開 課 本 p.4, 給 學 生 看 紅 色 的 蘋 果 播 放 歌 謠 並 帶 唸 歌 詞 ; 分 解 舞 蹈 動 作, 帶 動 律 動 2. 認 識 字 母 A 及 其 發 音 秀 出 字 母 卡 A 並 介 紹 相 關 單 字 3. 介 紹 單 字 Apple Mommy 先 正 音, 配 合, 將 chant 及 動 作 用 角 色 扮 演 帶 入 教 學 基 本 活 動 讓 孩 子 將 蘋 果 貼 紙 貼 到 p.6 的 大 蘋 果 上 教 學 活 動 進 階 活 動 1. 蘋 果 貼 貼 樂 : 讓 孩 子 將 蘋 果 紙 卡 一 一 貼 到 蘋 果 樹 教 具 上 2. 字 母 遊 戲 : 反 面 放 置 A 字 母 卡, 旁 邊 另 外 反 置 其 他 單 字 圖 卡, 讓 孩 子 猜 或 找 出 A 字 母 卡 5

A 5 8 2 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 B 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠 以 律 動 方 式 帶 動, 讓 孩 子 以 歡 樂 的 方 式 學 習 2. 認 識 字 母 B, 並 介 紹 該 字 母 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻 將 角 色 扮 演 及 情 境 帶 入 並 解 說 內 容 2. 3. player 4. 大 球 一 顆 5. 小 球 一 顆 6. 字 母 卡 B 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 先 讓 孩 子 聽 一 遍 歌 曲, 然 後 一 步 步 教 導 分 解 動 作 2. 拍 球 以 吸 引 孩 子 的 注 意 力, 邊 唸 出 Bounce, Bounce, Bounce. Fun, Fun, Fun., 讓 孩 子 能 分 辨 出 大 與 小 (big and small) 再 加 上 示 範 chant 的 動 作, 加 深 孩 子 印 象 3. 在 字 母 發 音 教 學 單 元 帶 孩 子 熟 悉 口 訣 念 法 : B, B, B. What is B? B is for ball. Ball, ball, ball. 教 學 活 動 基 本 活 動 以 團 體 遊 戲 方 式 帶 動, 讓 孩 子 圍 坐 成 一 個 圓 圈 傳 球, 大 球 小 球 一 起 傳, 配 合 chant 邊 唸 邊 傳, 然 後 當 老 師 喊 停 時, 球 停 在 誰 的 手 上 誰 就 必 須 指 出 big ball 和 small ball 老 師 也 可 準 備 一 個 袋 子 將 字 母 卡 及 小 球 裝 在 袋 子 裡, 讓 孩 子 伸 手 抓 取, 拿 出 來 並 說 B ( 字 母 卡 ) 或 ball ( 小 球 ) 進 階 活 動 翻 開 課 本 p.10, 動 手 翻 翻 看 之 前 老 師 必 須 先 賣 個 關 子, 給 小 朋 友 線 索 讓 小 朋 友 猜 猜 裡 面 是 什 麼 孩 子 猜 對 了 再 發 給 課 本 6

Unit 1 & Unit 2 1 8 1 2 教 學 方 向 教 學 目 標 教 學 重 點 教 學 內 容 1. 熟 悉 A 和 B 與 代 表 單 字, 及 Unit 1 和 Unit 2 的 單 字 2. 熟 悉 Red Apple 及 Big Ball 兩 首 兒 歌 3. 熟 悉 Unit 1 和 Unit 2 的 唸 謠 1. 帶 律 動 複 習 Unit 1 和 Unit 2 的 歌 謠 唸 謠 2. 字 母 A B 3. 字 彙 :apple, mommy, ball, big, small 4. 備 註 : 若 有 補 充 字 彙 可 加 上 ant bear 2. 3. player 4. Unit 1 及 Unit 2 的 教 師 閃 示 卡 (flashcard) 5. 大 球 小 球 6. 蘋 果 圖 卡 兩 張 空 白 圖 卡 數 張 7. 髮 箍 兩 個 8. 蘋 果 圖 卡 媽 咪 圖 卡 大 球 圖 卡 小 球 圖 卡 ( 各 數 張 ) 備 註 1. 蘋 果 圖 卡 : 可 影 印 教 師 字 卡 數 份 2. 髮 箍 : 在 髮 箍 黏 上 紙 球, 讓 學 生 戴 上, 偽 裝 毛 毛 蟲 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 播 放 歌 謠 Red Apple, 複 習 第 一 課 的 歌 謠 及 律 動 2. 老 師 將 蘋 果 圖 卡 和 空 白 圖 卡 面 朝 下 擺 在 地 上, 播 放 歌 曲 Red Apple, 請 學 生 圍 成 一 圈 唱 歌, 傳 遞 髮 箍 ; 當 音 樂 停 止, 拿 到 髮 箍 的 兩 位 學 生 就 模 仿 毛 毛 蟲, 爬 往 圖 卡 的 位 置, 找 出 蘋 果 說 : Apple, Apple! ; 老 師 帶 學 生 將 手 在 頭 上 圍 一 個 蘋 果 的 形 狀 說 : A, A, A. A is for apple. 3. 播 放 Unit 1 唸 謠, 複 習 律 動, 複 習 Apple 和 Mommy 的 律 動 動 作, 老 師 唸 到 哪 個 單 字, 學 生 就 比 出 該 單 字 的 動 作 4. 播 放 歌 謠 Big Ball, 複 習 第 二 課 的 歌 謠 及 律 動 5. 老 師 拿 出 大 球 與 小 球, 請 學 生 圍 成 一 圈 傳 遞, 一 邊 唱 歌 ; 當 老 師 暫 停 音 樂, 拿 著 球 的 兩 位 學 生 就 要 站 起 來 說 出 手 中 的 球 的 名 稱 big ball 或 small ball 老 師 帶 學 生 將 手 在 胸 前 圍 一 顆 球 的 形 狀 說 : B, B, B. B is for ball. 6. 播 放 Unit 2 唸 謠, 讓 學 生 複 習 律 動 7. 示 範 動 作, 假 裝 自 己 是 一 顆 大 球 (big ball), 再 假 裝 自 己 是 一 顆 小 球 (small ball); 接 著 播 放 唸 謠, 讓 學 生 跟 著 唸 當 老 師 突 然 說 big ball/small ball, 學 生 就 必 須 停 下 所 有 動 作, 馬 上 將 自 己 偽 裝 成 一 顆 大 球 / 小 球, 教 學 活 動 進 階 活 動 你 找 到 什 麼 呢? (What Did You Find?) 老 師 可 事 先 將 圖 卡 藏 在 教 室 的 各 個 角 落, 讓 學 生 尋 寶, 找 到 卡 片 後 要 說 出 單 字 的 名 稱 7

A 9 12 3 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 C 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠 以 律 動 方 式 帶 動, 讓 孩 子 快 樂 學 習 並 熟 記 車 子 的 聲 音 2. 認 識 字 母 C 並 介 紹 字 母 相 關 單 字, 讓 孩 子 在 童 韻 歌 謠 裡 盡 情 搖 擺 3. 透 過 童 韻 以 角 色 扮 演 及 簡 易 團 體 遊 戲 加 深 學 習 印 象 2. 3. player 4. 玩 具 車 5. 貓 玩 偶 6. 單 字 圖 卡 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 先 秀 出 車 子 有 種 類 與 大 小 的 不 同 2. 帶 唸 歌 詞 一 遍, 並 一 一 介 紹 律 動 的 分 解 動 作 3. 正 音 字 母 C 並 介 紹 相 關 單 字, 拿 出 貓 玩 偶 介 紹 單 字 cat 示 範 chant 動 作 教 學 活 動 基 本 活 動 帶 領 孩 子 玩 過 山 洞 遊 戲 由 兩 人 搭 起 山 洞 讓 每 位 孩 子 輪 流 過 山 洞, 當 音 樂 停 時, 那 位 正 在 山 洞 中 的 孩 子 要 去 找 玩 具 車 回 來, 拿 給 老 師 並 唸 出 Car, car, beep, beep, beep. 進 階 活 動 翻 開 課 本 p.12, 動 手 貼 貼 看 8

13 16 4 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 D E 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 以 律 動 方 式 帶 動 孩 子 唸 唱 歌 謠, 讓 孩 子 快 樂 地 學 習 2. 認 識 字 母 B, 並 介 紹 字 母 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻 將 角 色 扮 演 及 情 境 帶 入 並 解 說 內 容 2. 3. player 4. 護 貝 好 的 狗 狗 及 蝴 蝶 圖 卡 5. 單 字 圖 卡 教 學 步 驟 教 學 步 驟 先 秀 出 狗 狗 及 蝴 蝶 圖 卡, 將 歌 曲 內 容 表 演 出 來, 一 人 拿 狗 一 人 拿 蝴 蝶 並 互 相 追 逐 播 放 歌 曲 並 將 歌 詞 帶 唸 一 遍, 示 範 一 遍 律 動 動 作 並 帶 孩 子 一 起 練 習 教 學 活 動 基 本 活 動 老 師 帶 孩 子 繞 圓 圈 走 並 唸 出 1, 2, 3, 4, 5. Jump. 1, 2, 3, 4, 5. Jump., 可 快 跑 然 後 就 地 蹲 下 跳 起, 在 重 複 幾 次 後 跑 回 自 己 的 原 位 置 坐 好 進 階 活 動 翻 開 課 本 p.16 的 翻 翻 頁, 動 手 翻 開 前, 先 給 予 提 示 讓 孩 子 猜 猜 看 說 說 看, 引 導 孩 子 猜 到 後 再 發 下 課 本! 9

A Unit 3 & Unit 4 9 16 3 4 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 1. 熟 悉 C D E 與 代 表 單 字, 及 Unit 3 和 Unit 4 的 單 字 2. 熟 悉 Beep Beep Car 及 Dog! Jump! 兩 首 兒 歌 3. 熟 悉 Unit 3 和 Unit 4 的 唸 謠 教 學 重 點 1. 帶 律 動 複 習 Unit 3 和 Unit 4 的 歌 謠 唸 謠 2. 字 母 C D E 3. 字 彙 :cat, car, dog, elephant 4. 備 註 : 若 有 補 充 字 彙 可 加 上 candy egg 2. 3. player 4. Unit 3 及 Unit 4 的 教 師 閃 示 卡 (flashcard) 5. 狗 布 偶 ( 或 用 字 卡 代 替 ) 6. 大 象 圖 卡 ( 無 鼻 子 ) 7. 神 秘 蛋 數 個 8. 籃 子 兩 個 備 註 神 秘 蛋 : 準 備 兩 腳 釘 西 卡 紙 膠 帶 縮 小 的 字 母 圖 卡 (1) 將 西 卡 紙 剪 為 蛋 形 (2) 其 中 一 張 從 中 間 鋸 齒 狀 剪 開, 後 面 那 則 貼 上 縮 小 的 字 母 圖 卡 (3) 將 兩 張 西 卡 紙 下 方 用 兩 腳 釘 固 定, 貼 上 膠 帶, 以 免 割 傷 學 生 (4) 後 方 西 卡 紙 可 用 圖 卡 :C D E 貓 車 狗 象 教 學 步 驟 1. 播 放 歌 謠 Beep Beep Car, 複 習 第 三 課 的 歌 謠 及 律 動 2. 請 兩 位 學 生 搭 起 拱 橋, 全 班 玩 倫 敦 鐵 橋 垮 下 來 學 生 模 仿 開 車 動 作 ( 手 握 方 向 盤 ), 邊 唱 邊 依 序 穿 過 橋 下 老 師 按 下 暫 停 鍵, 扮 演 橋 的 兩 位 學 生 就 抓 住 正 在 橋 下 的 學 生 3. 播 放 Unit 3 唸 謠, 複 習 律 動 4. 播 放 歌 謠 Dog! Jump!, 複 習 第 四 課 的 歌 謠 及 律 動 接 著 和 學 生 玩 你 說 我 做, 拿 出 狗 布 偶, 先 說 出 Dog, dog..., 拖 長 尾 音, 再 下 指 令 當 老 師 說 Can you run? ( 學 生 模 仿 狗 跑 步 ); Can you jump? ( 學 生 模 仿 狗 跳 躍 ); Where are you? ( 快 找 地 方 躲 起 來 ); Here I am. ( 馬 上 跑 來 抓 老 師, 看 誰 先 抓 到 ) 老 師 可 隨 機 出 題, 或 延 伸 指 令 坐 下 起 立 等 5. 播 放 Unit 4 唸 謠, 讓 學 生 複 習 律 動 6. 拿 出 沒 有 鼻 子 的 大 象 圖 卡, 請 學 生 邊 跟 著 唸 謠, 邊 找 長 形 的 東 西, 將 大 象 的 鼻 子 接 長 教 學 活 動 進 階 活 動 神 秘 蛋 (Mysterious Eggs): 將 做 好 的 神 秘 蛋 分 別 放 在 兩 個 籃 子 裡, 學 生 分 為 兩 組, 依 序 到 前 方 籃 子 拿 出 神 秘 蛋, 比 賽 誰 先 說 出 蛋 內 的 物 品 名 稱 再 跟 全 班 分 享 找 到 的 蛋 的 內 容 ; 或 老 師 也 可 將 蛋 藏 在 教 室 各 角 落, 讓 學 生 尋 找 10

17 20 5 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 F G 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠 及 律 動 方 式 帶 動 教 學 2. 認 識 字 母 F G 及 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻 以 角 色 扮 演 及 說 故 事 的 方 式 帶 動 2. 3. player 4. 玩 具 魚 數 條 5. 撈 魚 網 子 6. 貝 殼 玩 具 7. 海 星 玩 具 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 透 過 課 文 情 境 秀 出 各 式 大 小 不 同 的 魚, 介 紹 海 裡 可 能 出 現 的 各 種 生 物 2. 將 歌 詞 帶 唸 一 遍, 示 範 並 講 解 舞 蹈 動 作, 之 後 播 放 帶 律 動 3. 將 字 母 正 音 一 遍 並 帶 唸 接 著 介 紹 相 關 字 及 chant 的 分 解 動 做, 帶 領 孩 子 邊 做 邊 唸. 教 學 活 動 基 本 活 動 將 事 先 準 備 好 的 撈 魚 用 具 及 小 魚 貝 殼 和 海 星 放 進 盆 子 裡, 裝 好 水 並 分 組 讓 孩 子 去 撈 魚 進 階 活 動 翻 開 p.22, 練 習 動 手 貼 貼 看 11

A 21 24 6 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 H I 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 以 歌 謠 及 律 動 帶 動, 達 到 快 樂 學 習 2. 字 母 教 學 正 音 並 帶 唸, 介 紹 相 關 單 字 3. 童 韻 介 紹 並 帶 入 動 作 以 使 其 印 象 深 刻 2. 3. player 4. 玩 具 馬 23 隻 5. 字 母 卡 6. 相 關 單 字 圖 卡 7. 可 操 作 式 布 偶 (boy) 8. ice cream 圖 ( 草 莓 巧 克 力 及 香 草 口 味 ) 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 透 過 課 文 情 境 及 講 故 事 的 方 式 帶 動, 秀 出 玩 具 馬 在 奔 跑 2. 將 歌 詞 帶 唸 一 遍, 敎 授 舞 蹈 分 解 動 作, 播 放 帶 律 動 3. 將 字 母 正 音 一 遍 並 帶 唸, 將 相 關 字 母 作 介 紹 並 將 chant 動 作 做 出, 邊 教 邊 唸 教 學 活 動 基 本 活 動 將 可 操 作 式 的 布 偶 嘴 巴 打 開, 用 事 先 準 備 好 的 ice cream 圖 片 讓 孩 子 請 布 偶 吃, 最 後 老 師 要 裝 出 肚 子 痛 的 聲 音 及 痛 苦 表 情, 並 告 訴 孩 子 不 能 吃 太 多 ice cream 才 不 會 肚 子 痛 喔! 同 時 利 用 ice cream 圖 片 及 單 字 卡 玩 遊 戲 播 放 歌 曲 讓 孩 子 兩 兩 繞 著 ice cream 轉 圈 圈, 音 樂 停 時 趕 快 將 老 師 說 的 圖 片 拿 給 老 師 並 大 聲 唸 出 進 階 活 動 翻 開 p.26, 動 手 翻 翻 看 12

Unit 5 & Unit 6 17 24 5 6 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 教 學 重 點 1. 熟 悉 F G H I 與 代 表 單 字, 及 Unit 5 和 Unit 6 的 單 字 2. 熟 悉 Little Fish 及 Stop! Horse! 兩 首 兒 歌 3. 熟 悉 Unit 5 和 Unit 6 的 唸 謠 1. 帶 律 動 複 習 Unit 5 和 Unit 6 的 歌 謠 唸 謠 2. 字 母 F G H I 3. 字 彙 :fish, goat, horse, ice cream 4. 備 註 : 若 有 補 充 字 彙 可 加 上 igloo 2. 3. player 4. Unit 5 及 Unit 6 的 教 師 閃 示 卡 (flashcard) 5. 外 套 ( 當 漁 網 用 ) 6. 電 線 膠 布 7. 西 卡 紙 甜 筒 ( 依 學 生 人 數 ) 8. 冰 淇 淋 餡 ( 學 生 人 數 或 兩 倍 ) 9. 魚 竿 ( 依 學 生 人 數 ) 10. 魚 型 小 字 卡 ( 數 張 ) 備 註 1. 西 卡 紙 甜 筒 : 將 西 卡 紙 捲 成 甜 筒 的 形 狀, 為 避 免 幼 童 受 傷, 請 用 膠 帶 將 尖 銳 處 貼 好, 或 反 向 塞 入 甜 筒 黏 好 2. 冰 淇 淋 餡 : 在 紙 上 貼 學 生 要 複 習 的 字 母 或 單 字 圖 案 ( 建 議 為 F G H I 魚 山 羊 馬 冰 淇 淋 等 ) 3. 魚 竿 : 可 用 原 子 筆 或 吸 管, 繫 上 棉 線, 尾 端 黏 上 魔 鬼 氈 或 磁 鐵 4. 魚 : 製 作 魚 型 小 字 卡, 一 樣 黏 上 魔 鬼 氈 或 磁 鐵 教 學 步 驟 教 學 活 動 教 學 步 驟 1. 播 放 歌 謠 Little Fish, 複 習 第 五 課 的 歌 謠 及 律 動 2. 在 教 室 中 設 立 起 點 和 終 點, 請 學 生 邊 唱 歌 邊 蹲 著 游 泳 前 進, 老 師 當 漁 夫 ; 當 音 樂 暫 停, 學 生 動 作 就 停 止, 還 在 游 泳 的 學 生 就 會 被 漁 網 抓 到 先 到 終 點 的 學 生 獲 勝 3. 播 放 Unit 5 唸 謠, 複 習 律 動 4. 播 放 歌 謠 Stop! Horse!, 複 習 第 六 課 的 歌 謠 及 律 動 5. 可 事 先 在 地 上 用 電 線 膠 布 貼 幾 個 圓 圈 當 歌 詞 唱 到 老 師 指 定 的 關 鍵 字, 學 生 就 要 踩 進 圈 內 6. 播 放 Unit 6 唸 謠, 讓 學 生 複 習 律 動 進 階 活 動 1. 自 製 冰 淇 淋 (Homemade Ice Cream): 將 甜 筒 和 冰 淇 淋 餡 發 給 學 生, 先 問 學 生 分 別 拿 到 什 麼 口 味, 請 他 們 將 冰 淇 淋 餡 揉 成 一 團, 放 在 甜 筒 內 接 著 請 全 班 和 別 人 交 換 冰 淇 淋, 說 出 從 對 方 手 上 得 到 的 新 口 味 2. 釣 魚 (Fishing): 將 魚 型 字 卡 分 散 放 在 地 上, 讓 學 生 釣 魚 再 問 他 們 釣 到 什 麼 13

A 25 28 7 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 J K 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠 以 律 動 方 式 帶 動 學 習 2. 認 識 字 母 J K 及 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻 角 色 扮 演 及 說 故 事 的 方 式 帶 動 學 習 2. 3. player 4. 單 字 圖 卡 5. 杯 子 x 3 6. 空 果 汁 罐 一 個 7. 印 有 單 字 字 母 的 小 圖 卡 8. A3 大 小 壁 報 紙 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 透 過 課 文 情 境 秀 出 杯 子 假 裝 將 果 汁 倒 滿 三 個 杯 子 並 唸 出 歌 詞, 做 出 動 作, 帶 孩 子 唸 一 遍 2. 一 一 分 解 舞 蹈 動 作, 播 放 帶 動 律 動 3. 將 字 母 正 音 一 遍 並 帶 唸 B 以 及 介 紹 相 關 單 字 教 學 活 動 基 本 活 動 簡 易 教 具 製 作 將 事 先 準 備 好 的 單 字 卡 貼 在 A3 大 小 的 壁 報 紙 上, 如 圖 : 1 2 3 將 所 有 這 一 課 與 前 幾 課 的 單 字 卡 放 在 地 板 上, 有 圖 案 的 那 一 面 朝 背 面 貼 讓 孩 子 翻 翻 看 並 念 出 該 單 字 在 翻 圖 片 前 先 帶 動 遊 戲, 放 音 樂 讓 孩 子 繞 圈 圈, 待 音 樂 停 止 後 去 翻 開 並 唸 出 來 老 師 可 指 定 要 找 的 單 字 或 圖 片 進 階 活 動 翻 開 p.28 進 行 貼 貼 看 遊 戲 14

29 32 8 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 學 習 字 母 L M 及 相 關 單 字 教 學 重 點 1. 透 過 歌 謠, 以 律 動 方 式 帶 動 學 習 2. 認 識 字 母 L M 及 其 相 關 單 字 3. 透 過 童 韻 帶 入 動 作 讓 孩 子 在 歡 樂 中 學 習, 加 深 印 象 2. 3. player 4. 棒 棒 糖 5. 單 字 卡 6. 空 鮮 奶 盒 7. 玩 具 螞 蟻 8. 骰 子 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 透 過 課 文 情 境 秀 出 棒 棒 糖, 做 出 好 吃 及 很 甜 的 表 情, 最 後 要 宣 導 沒 吃 完 的 棒 棒 糖 收 好, 要 不 然 會 長 螞 蟻 的 喔 老 師 故 意 將 螞 蟻 放 到 棒 棒 糖 上 做 出 驚 訝 狀 2. 將 歌 詞 帶 唸 一 遍, 並 示 範 講 解 舞 蹈 動 作, 最 後 播 放 帶 律 動 3. 將 字 母 正 音 一 遍 並 帶 唸, 將 相 關 單 字 做 介 紹, 並 將 chant 動 作 帶 唸 並 示 範 一 遍, 利 用 空 鮮 奶 盒 作 示 範 教 學 活 動 基 本 活 動 用 骰 子 去 丟 在 地 上 的 圖 卡, 丟 到 哪 張 就 請 孩 子 唸 出 來 也 可 將 圖 卡 編 號 16, 在 骰 子 上 貼 數 字 16, 丟 到 幾 號 自 己 要 唸 出 來 進 階 活 動 翻 開 p.32 動 手 翻 翻 看 15

A Unit 7 & Unit 8 25 32 7 8 教 學 方 向 教 學 內 容 教 學 目 標 1. 熟 悉 J K L M 與 代 表 單 字, 及 Unit 7 和 Unit 8 的 單 字 2. 熟 悉 I Like Juice 及 I Like Lollipop 兩 首 兒 歌 3. 熟 悉 Unit 7 和 Unit 8 的 唸 謠 教 學 重 點 1. 帶 律 動 複 習 Unit 7 和 Unit 8 的 歌 謠 唸 謠 2. 字 母 J K L M 3. 字 彙 :juice, kangaroo, lollipop, milk 4. 備 註 : 若 有 補 充 字 彙 可 加 上 monkey 2. 3. player 4. Unit 7 及 Unit 8 的 教 師 閃 示 卡 (flashcard) 5. 兩 支 道 具 棒 棒 糖 6. 單 字 貼 紙 數 張 7. 大 紙 箱 8. 戳 戳 樂 9. 摸 摸 箱 備 註 1. 道 具 棒 棒 糖 : 可 用 厚 紙 板 剪 成 棒 棒 糖 的 形 狀, 上 面 再 貼 色 紙 裝 飾 2. 單 字 貼 紙 : 可 縮 小 影 印 圖 卡, 背 後 黏 上 可 重 複 黏 貼 的 魔 鬼 氈 或 黏 土 3. 戳 戳 樂 : 可 用 喜 餅 盒 或 紙 盒, 以 西 卡 紙 條 分 隔, 放 入 要 複 習 的 單 字 字 母 或 小 驚 喜 上 層 再 黏 一 層 可 輕 易 戳 破 的 紙 4. 摸 摸 箱 : 準 備 和 複 習 內 容 有 關 的 玩 具 ( 或 有 形 狀 的 圖 卡 ), 放 入 上 方 挖 洞 的 箱 子 ( 建 議 玩 具 : 棒 棒 糖 狗 貓 車 字 母 積 木 等 等 ) 教 學 步 驟 教 學 步 驟 1. 播 放 歌 謠 I Like Juice, 複 習 第 七 課 的 歌 謠 及 律 動 2. 請 學 生 圍 成 一 圈 坐 下, 開 始 唱 歌, 老 師 在 學 生 的 背 上 貼 上 不 同 的 貼 紙, 每 位 學 生 可 以 貼 23 個 當 音 樂 暫 停, 老 師 便 說 出 要 大 家 尋 找 的 物 品, 如 : juice, 學 生 便 指 出 別 人 背 上 的 果 汁 3. 播 放 Unit 7 唸 謠, 複 習 律 動, 4. 播 放 歌 謠 I Like Lollipop, 複 習 第 八 課 的 歌 謠 及 律 動 5. 拿 出 道 具 棒 棒 糖, 請 學 生 圍 著 紙 箱 坐 成 一 圈, 邊 唱 歌 邊 傳 遞 兩 支 棒 棒 糖 當 音 樂 暫 停, 拿 到 棒 棒 糖 的 學 生 就 馬 上 把 棒 棒 糖 丟 進 紙 箱, 看 誰 先 丟 進 箱 子 6. 播 放 Unit 8 唸 謠, 讓 學 生 複 習 律 動 教 學 活 動 進 階 活 動 1. 戳 戳 樂 (I Poke, I Find): 拿 出 戳 戳 盒, 讓 學 生 依 序 戳 開, 拿 出 裡 面 的 物 品 一 起 分 享 找 到 什 麼 東 西 2. 摸 摸 箱 (Magic Box): 讓 學 生 伸 手 感 覺 箱 子 裡 的 物 品, 猜 猜 看 摸 到 什 麼 東 西, 再 拿 出 來 和 大 家 分 享 16

Teacher's Manual A Language Focus of Honey Honey Student Book A (Starter) Unit Alphabet Song Vocabulary Unit Alphabet Song Vocabulary 1 A Red Apple apple, mommy 5 F, G Little Fish fish, goat 2 B Big Ball big, small 6 H, I Stop! Horse! horse, ice cream 3 C Beep Beep Car cat, car 7 J, K I Like Juice juice, kangaroo 4 D, E Dog! Jump! dog, elephant 8 L, M I Like Lollipop lollipop, milk Review Review Caboo Bear Children's English Book House 17