2016 140 2016 9 18 1
2016 9 2
... 5... 6... 6... 9... 11... 13 15... 16... 16... 17... 18... 19 22... 22... 23... 24... 26... 26... 27... 29... 29... 31... 32 3
...34...34...34...36...36...36...38...38...40...40...41...42...44...44...45...46...48...50...50...50...50...51 4
2011 2020 2015 2016 2020 5
97.44% 5.9 92.5% 11.5 40.2% 11.4 83 245 55 79 36 43 18 87 59 36 11 12 19 11.9 13 1 1 7 500 6
105.15 170.02 81.26 135.89 7 191.3 9.51 41.1 194 7.7 50 1 14 245 11 9 44 90 129 134 7.18 7
2010 2015 学 前 教 育 % 25.7 91.51 36.16 97.44 21.76 93.2 九 年 义 务 教 育 % 78.8 97 93.54 98 87.51 98 高 中 阶 段 教 育 % 25.6 81 20.37 92.5 21 90 高 等 教 育 % 11.9 28.8 13 40.2 14 40 具 有 高 等 教 育 文 化 程 度 的 人 口 46 76 76 主 要 劳 动 年 龄 人 口 受 高 等 教 育 的 比 例 % 9.5 10.65 18 新 增 劳 动 力 平 均 受 教 育 年 限 年 11.6 13.5 13.5 8
21 2025 2015 6137.74 7.24 9
245 17.2% 22.22% 10 45.66 15.3 10.7 4.1 40% 10
2025 18 11
12
13
2017 98% 98% 95.6% 50% 730 13.7 11 2020 98% 98% 97% 60% 50% 750 14.2 12 5 15 14
2015 2017 2020 % 36.16 97.44 39.2 98 45.66 98 % 93.54 98 103.7 98 119 98 % 20.37 8.5 92.5 22 9 95.6 24.5 10 97 % 13 40.2 13.5 50 14 60 % 41 50 60 708 730 750 10 11 12 13.5 13.7 14.2 15
1 3000 6000 1 ; 200 2017 75% 2020 85% 50% 16
40% 3 6 0 3 2020 50% 50% 2020 17
2017 3000 50 90% 18
2018 20 10 20 2016 15 2020 2 19
2020 2016 2 20
90% 15 200 1 2 50% 85% 400 200 21.4 7 20 10 15 2016 96% 2 1 21
2018 2020 2 3 3 8 8 10 6 10 2 3 2025 2025 22
2020 25 70 60% 80% 2020 70% 23
2020 8 1 2 + 2020 15% 30% 24
2 2020 30 2020 10 3 2 3 3 8 8 25 70 10 2 3 10 3 8 1 2 25
2020 2020 2025 2020 1 26
2018 3 27
2017 50% 2020 1 3000 97% 75% 98% 88% 1 28
29
1 2 2020 90% 1 30
1 1 2 31
32
12 9 10 20 180 10 10 10 33
, 2020 1.2 34
8 10 2020 30% 35
36
150 500 37
2020 50% 30% 2020 100 30 30 38
2020 150 500 100 30 30 39
40
41
2020 8M 5M 42
2020 5 5 43
44
10% 8 2018 200 2020 500 45
2017 12000 46
47
48
2016 2018 900 / 2020 1500 / 49
2011 2020 2020 2016 50
2017 95% 51
2016 9 19 52