高 等 教 育 研 究 刘 献 君 华 中 科 技 大 学 湖 北 武 汉 高 等 学 校 开 展 个 性 化 教 育 是 对 教 育 真 谛 的 深 刻 领 悟 是 适 应 高 等 教 育 大 众 化 的 诉 求 也 是 培 养 学 生 创 新 能 力 和 实 现 教 育 公 平 的 必 然 要 求 个 性 化 教 育 立 足 生 本 教 育 基 于 和 谐 教 育 突 出 自 我 教 育 体 现 渗 透 式 教 育 高 等 学 校 应 通 过 培 育 学 科 专 业 特 色 量 身 定 制 个 性 化 培 养 计 划 加 强 实 践 教 学 环 节 实 施 针 对 性 教 学 设 置 潜 能 导 师 营 造 有 利 于 个 性 化 教 育 的 环 境 氛 围 等 途 径 实 施 个 性 化 教 育 高 等 学 校 个 性 化 个 性 化 教 育 生 本 教 育 和 谐 教 育 潜 能 导 师
一 理 解 个 性 化 教 育 的 意 义
二 认 识 个 性 化 教 育 的 内 涵
三 探 索 个 性 化 教 育 的 实 施 途 径
四 营 造 个 性 化 教 育 的 环 境 氛 围
本 文 责 任 编 辑 曾 伟