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: 周 晓 虹 : - -., - - - -. :( ), -,.( ),,, -. - ( ).( ) ', -,,,,, ( ).( ),,, -., '.,, :,,,, :,,,,

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,,,, : ( ),? ( ),? ( )?? ( )?? :, :,?,,?, : 结 论. 亲 子 两 代 人 都 承 认, 在 我 们 这 个 变 迁 急 速 的 时 代 出 现 了 明 显 的 文 化 反 哺 现 象,,,, (, ),,,,,,,,,,,, ( ), :, ;,,,,,, ( ),,,,?,,,, ( ),, ( ) :,,,,?,

,,,,,,,,, 结 论. 以 往 的 时 代 不 存 在 这 种 普 遍 的 父 母 向 孩 子 学 习 的 现 象, 但 年 和 年 前 后 是 两 个 特 殊 的 时 期,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ` ',,,,,,,,,, :,,? :,, (),,,

,, : 结 论. 在 涉 及 事 物 的 好 坏 对 错 判 断 的 价 值 观 方 面, 父 母 也 受 到 了 孩 子 的 影 响, 尽 管 这 种 影 响 比 较 其 他 方 面 而 言 可 能 要 小 一 些,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,,,,,,,, :,? :,?! ( ) : ;, ` ',,,,,,, ` ',,,,,,,,,,,,,, 结 论. 孩 子 对 社 会 和 人 生 的 理 解 对 消 费 和 钱 的 看 法 以 及 审 美 和 生 活 情 趣 都 开 始 影 响 到 父 母, 使 后 者 的 生 活 态 度 在 无 形 中 发 生 了 明 显 可 见 的 变 化,,,,, :( ),,,,,,,

,,, ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,, :, `',,,,, ( ), ( ), :?!, :,,, 结 论. 父 母 在 日 常 行 为 方 面 受 到 孩 子 的 影 响 既 是 一 种 普 遍 的 现 象, 而 且 受 影 响 的 领 域 也 十 分 广 泛,,,,,,,,,,, ( ),,,,,,,,,,

,,,,,,,,,, :,,,,, :,?!,,,,,,,, ` ',,,,, ( ),,,, 结 论. 孩 子 的 话 语 权 力 最 突 出 地 表 现 在 对 新 器 物 的 使 用 和 对 新 潮 流 的 了 解 上, 在 这 方 面 父 母 对 来 自 孩 子 的 指 点 的 接 受 几 乎 是 无 条 件 的,,,,,,, -,, :,, ( ),,,,,?,,,, -,,, ( ) :,, `', -,,,, : (),,

,,,,,,, `, ' ;,, ` ' ` ', :,,,,,? :,, ( )` ',,,,,,,,?, ( ) :`?,!',,,? :,,,,, : 结 论. 社 会 变 迁 的 加 剧, 新 事 物 和 新 规 则 的 层 出 不 穷, 一 方 面 使 亲 代 原 有 的 知 识 经 验 甚 至 价 值 判 断 丧 失 了 解 释 力 和 传 承 价 值, 另 一 方 面 使 子 代 第 一 次 获 得 了 指 点 父 母 的 机 会, 这 是 文 化 反 哺 现 象 出 现 的 宏 观 背 景,,,,,, :,,,,,,,,,,,.

(, : ),,,,,,,,,,, (, ), (, ),,, :, 结 论. 面 对 同 样 急 剧 的 变 迁, 亲 代 常 常 受 到 传 统 和 经 验 的 束 缚, 子 代 则 具 有 较 高 的 敏 感 性 和 吸 收 能 力, 这 是 造 成 两 代 人 在 了 解 和 接 受 新 事 物 方 面 存 在 差 异 的 内 在 原 因,,,?, :( ),,,, ;( ) -,,, ;( ),,, :,,,,,,,,,, ;,, (, ), :,,,,,, 结 论. 与 同 学 或 同 伴 的 交 往 是 子 代 获 取 各 种 新 知 识 和 新 的 价 值 观 念 的 途 径 之 一, 因 此, 同 辈 群 体 成 了 子 代 影 响 或 反 哺 父 母 的 知 识 蓄 水 池 或 扩 展 内 存 ( ) (.., ):

, (.., );, (, );, (, ),, ;,,,,,,, :,, ;,, :,,,, :,,,,,,,, 结 论. 电 子 计 算 机 的 普 及 和 大 众 传 播 媒 体 的 广 泛 影 响, 使 得 孩 子 第 一 次 能 够 从 父 母 老 师 以 外 获 取 大 量 的 知 识 和 信 息, 这 是 他 们 在 与 父 母 的 互 动 中 获 得 反 哺 能 力 或 话 语 权 力 的 最 重 要 途 径,, (.., ),,,,,, ( ),,,,, :,,,,.,,,,. %, /,

. %,. %. %(, :, ),,,,,,,, : ( ), ( ),,,,, -,,,, ( ),,,, :,, :,,?, 结 论. 子 代 对 亲 代 的 反 哺 一 般 不 会 影 响 亲 子 间 的 情 感, 但 它 确 实 改 变 了 原 有 的 亲 子 关 系 模 式, 尤 其 是 提 高 了 子 代 在 家 庭 中 的 地 位 和 对 家 庭 事 务 的 发 言 权,,,, ( ),,,,, :( ),, :,,,, ( ), ` ', :,, ( ), ( ) :,,, (),, :,,,

,,,,,,,,, (, ), ( ),,,, : ` ',, ( ),, 结 论. 来 自 子 代 的 文 化 反 哺 不 仅 使 亲 代 了 解 到 了 许 多 原 先 陌 生 的 知 识 开 阔 了 他 们 的 眼 界, 而 且 实 实 在 在 地 提 高 了 他 们 的 社 会 适 应 能 力,,,,,,,,,,,,,,, ',,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :, (, ),,,

,,,,,,,, :,!,,,,, :( ), (), ;( ),,, ( ) ;( ),, ( ), ;( ),,,,,,,,,,,, 参 考 文 献 :,,, :,,,,,,,, :, :,,,,,, :,,, ',,,

,, :, :,,, ( ),, (), :,..,, :,,.,.&.,,, :.,..,,,, : -.,.,, :......, : -.,.,, :. :...,..,, ', :.,..&..,,, :.. -.,..,, :, :,.,..,, :, :.,..&..,, :,, :. 作 者 系 南 京 大 学 社 会 学 系 暨 社 会 心 理 学 研 究 所 教 授, 博 士 责 任 编 辑 : 谭 深