东北师范大学本科课程计划 数学与统计学院 本科课程计划

数学与应用数学专业课程计划 ( 师范类 ) 数学与应用数学专业课程计划 ( 师范类 ) 一 培养目标本专业培养德智体美全面发展, 为人师表, 具有良好的数学素养和坚实的数学理论基础, 富有创新意识和开拓精神以及较强的教学实践能力和自主学习能力, 能适应社会发展需要的中等数学教学和研究 教育管理的高素质专业化教育工作者 二 培养要求本专业培养的人才应该掌握数学的基本理论和基本方法, 具有扎实的专业基础和较好的科学素养, 受到理论研究 数学建模 教育教学和计算机技术的基本训练, 初步具备科学研究 教学及数学应用等方面的基本能力, 是有见识 有能力 有责任感的自主学习者 具体要求如下 : 1. 拥有作为合格公民的基本意识和道德素养, 实事求是 独立思考 勇于创新, 拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识 2. 熟悉掌握数学科学的基本概念 基础理论 基本知识和基本技能, 具有扎实的数学基础, 受到比较严格的科学思维训练, 初步掌握数学科学的思想方法, 同时具有自然科学和人文科学方面的广博知识, 具有对各种信息进行独立审视的意识和综合处理的能力 3. 掌握教育基本理论和现代教育技术, 具备教师的基本素质和基本技能, 达到国家语委规定的普通话标准, 具备施行素质教育的意识和能力以及培育中学生创新意识和创造力的能力, 能熟练运用数学与应用数学及其他多种科学手段和方法获取 解析 评估 管理和利用信息, 同时能创造性地分析和正确解决实际问题. 熟练使用本国语和至少一门外语有效表达 阐述和交流自己的思想. 有良好的健康意识, 掌握增进身心健康的手段和方法, 具有健康的体魄和良好的心理素质 三 学制与修业年限 标准学制为 年, 修业年限 3- 年 四 最低毕业和授予的学位本专业学生在学期间最低修满 1 其中, 通识教育课程最低修满 ( 通识教育必修课程 3, 通识教育选修课程最低选修 10 ); 专业教育课程最低修满 81 ( 专业教育基础课程 28, 专业教育主干课程 38, 专业教育系列课程最低选修 1 ); 教师职业教育课程最低修满 2 ; 毕业论文 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发数学与应用数学专业毕业证书 符合 中华人民共和国学位授予条例 及 东北师范大学本科学生学士学位授予细则 的规定者, 授予理学学士学位 五 课程设置及分配 本专业课程主要由通识教育课程 专业教育课程 教师职业教育课程和毕业论文构成, 课程设 置及分配见下表

数学与应用数学专业课程计划 ( 师范类 ) 通识教育课程 专业教育课程 教师职业教育课程 通修课程 通选课程专修课程专选课程 课程类别 小计 思想政治理论课程 12 健康与体育 国防教育 2 3 写作 2 交流与表达课程 外语 12 信息技术课程 2 人文 社会 自然 艺术类课程最低 10( 每类课程至少选修 2 ) 专业教育基础课程 28 专业教育主干课程 38 专业教育系列课程最低 1 教育理论类课程教育技能类课程 2 教育实践类课程毕业论文 最低毕业 1 1. 通识教育课程 通识教育课程最低修满 其中, 通识教育必修课程 3, 通识教育选修课程最低选 修 10 课程类别 课程名称 开课时间 备注 马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 2 2 通识教育思想道德修养与法律基础 3 1 必修课程健康与体育 1-3 国防教育 2 1-2 写作 2 1 第一外语 12 1- 信息技术 2 1-2 通识教育此部分课程参见学校通识人文 社会 自然 艺术类课程 10 1-8 选修课程教育选修课程目录 2. 专业教育课程 专业教育课程最低修满 81 其中, 专业教育基础课程 28, 专业教育主干课程 38, 专业教育系列课程最低选修 1 是否副修专业或课程预修课程编码课程编码课程名称第二学位课程开课类别时间 1 2 副修二学位 STY01 数析 1 1 专业 STY0 高等代数 1 1 教育 STY0 解析几何 3 1 基础 STY02 数析 2 2 课程 STY0 高等代数 2 2 STY03 数析 3 3 STY07 普通物理学 Ⅰ 2 2 STY08 普通物理学 Ⅱ 3 3 STY10 近世代数 3 STY09 普通物理实验 1 STY11 常微分方程 3 STY01-0 STY12 复变函数 3 81 备注 28 38

数学与应用数学专业课程计划 ( 师范类 ) 专业教育主干课程 专业教育系列课程 STY13 实变函数 STY1 微分几何 3 STY1 概率论基础 3 STY1 泛函分析 3 STY11-13 STY17 数值逼近 3 STY18 拓扑学 3 STY1 STY19 统计学 3 基础数学模块 STY20 高等几何 3 3 STY21 代数选论 3 STY10 STY22 微分流形 STY23 现代分析学基础 STY11-12 STY13 STY1 STY2 数学思想方法 1 STY11-1 应用数学模块 STY2 离散数学 3 3 STY2 运筹学 2 STY27 偏微分方程 3 STY11 STY13 STY28 微分方程数值解 2 STY17 STY11 数学教育模块 STY29 竞赛数学 2 STY30 高观点下的中学数学 3 STY31 初等数论 2 STY32 数学教育心理学 1 应用技术模块 STY33 C 程序设计 2 3 STY3 数学软件 2 STY3 数学建模 2 最低选修 1

数学与应用数学专业课程计划 ( 师范类 ) 3. 教师职业教育课程 教师职业教育课程最低为 2, 其中, 教师职业教育课程必修部分为 19, 教师职业教 育课程选修部分最低选修 课程类别 课程编码 课程名称 开课时间 备注 EDU01 教师学与教学论 2 3 必修 EDU02 学校教育心理学 2 必修 EDU03 青少年心理学 1 必修 共通教育 EDU0 教育社会学专题 1 选修 教育 理论课程 EDU0 教育哲学专题 1 选修 理论 EDA03 学校管理学专题 1 选修 类 EDA01 中外教育史专题 1 选修课程 EDA02 课程设计与开发 1 选修 教育技能类课程 教育实践类课程 学科教育理论课程 共通教育技能课程 学科教育技能课程 STY01 中学数学课程与教学论 2 必修 STY02 中学数学课程标准及教材研究 2 必修 STY07 数学比较教育学 1 7 选修 STY08 数学史 2 7 选修 EDU12 教育研究方法 1 3 必修 MED02 现代教育技术 1 必修 EDU1 教师职业技能训练 1 课外 必修 EDU13 课堂管理 1 选修 EDU1 学校心理咨询 1 选修 EDA0 班主任工作 1 选修 STY03 中学数学微格教学 1 必修 STY0 信息技术在数学教学中的应用 1 必修 STY09 数学教育研究方法 1 7 选修 STY11 中学数学知识体系疑难解析 1 选修 教育实习 STY0 教育实习 7 必修 教育见习 STY0 教育见习 1 选修 教育调查 STY10 教育调查 1 机动选修. 毕业论文 毕业论文为必修课程, 课程编码 课程名称 开课时间 备注 STY3 毕业论文 8

数学与应用数学专业课程计划 ( 普通类 ) 数学与应用数学专业课程计划 ( 普通类 ) 一 培养目标本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一, 富有创新精神和开拓精神, 具有较强实践能力 自主学习能力和国际视野, 适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技 教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才, 或在生产经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才 二 培养要求本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论 基本方法和技能, 具有扎实的专业基础 良好的数学思维和科学素养, 受到理论研究 数学建模和计算机技术等方面的系统训练, 具有科学研究 教学和数学应用等方面的能力, 是有见识 有能力 有责任感的自主学习者 具体要求如下 : 1. 拥有作为合格公民的基本意识和道德素养, 实事求是 独立思考 勇于创新, 拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识 2. 掌握数学科学的思想方法, 了解数学科学的发展动态及应用前景 3. 能熟练使用计算机 ( 包括常用语言 工具以及一些数学软件 ), 具有编写应用程序进行科学计算的能力. 了解自然科学 社会科学 工程技术等领域的基本知识, 具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定学术交流能力, 具有较高的外语水平, 比较熟练地阅读本专业的外文书刊. 有良好的健康意识, 掌握增进身心健康的手段和方法, 具有健康的体魄 良好的心理素质和高尚的道德情操 三 学制与修业年限标准学制为 年, 修业年限 3- 年 四 最低毕业和授予的学位本专业学生在学期间最低修满 1 其中, 通识教育课程最低修满 ( 通识教育必修课程 3, 通识教育选修课程最低选修 10 ); 专业教育课程最低修满 101 ( 专业教育基础课程 28, 专业教育主干课程 38, 专业教育系列课程最低选修 3 ); 生涯规划课程最低修满 ; 毕业论文 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发数学与应用数学专业毕业证书 符合 中华人民共和国学位授予条例 及 东北师范大学本科学生学士学位授予细则 的规定者, 授予理学学士学位 五 课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程 专业教育课程 生涯规划课程和毕业论文构成, 课程设置及 分配见下表 通识教育课程 课程类别 思想政治理论课程 12 健康与体育课程 国防教育课程 2 通修课程 3 写作 2 交流与表达课程外语 12 信息技术课程 2 通选课程 人文 社会 自然 艺术类课程 10 ( 每类课程至少选修 2 ) 小计

数学与应用数学专业课程计划 ( 普通类 ) 专业专业教育基础课程 28 专修课程教育专业教育主干课程 38 课程 专选课程 专业教育系列课程 最低 3 生涯规划课程 最低 毕业论文 毕业要求 1 1. 通识教育课程 通识教育课程最低修满 其中, 通识教育必修课程 3, 通识教育选修课程最低选 修 10 课程类别 课程名称 开课学期 备注 马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 2 2 通识教育思想道德修养与法律基础 3 1 必修课程健康与体育 1-3 国防教育 2 1-2 写作 2 1 第一外语 12 1- 信息技术 2 2 通识教育此部分课程参见学校通人文 社会 自然 艺术类课程 10 1-8 选修课程识教育选修课程目录 2. 专业教育课程 专业教育课程最低修满 101 其中, 专业教育基础课程 28, 专业教育主干课程 38 学 分, 专业教育系列课程最低选修 3 ( 标注 * 者为硕士研究生学科基础课程, 标注 者 为限定选修课程 ( 即必选课 )) 是否副修专业课程课程学开课课程名称预修课程编码或二学位课程类别编码分学期副修二学位 STY01 数析 1 1 专业 STY0 高等代数 1 1 教育 STY0 解析几何 3 1 基础 STY02 数析 2 2 课程 STY0 高等代数 2 2 STY03 数析 3 3 STY07 普通物理学 Ⅰ 2 2 STY08 普通物理学 Ⅱ 3 3 STY10 近世代数 3 STY09 普通物理实验 1 专业教育主干课程 STY11 常微分方程 3 STY12 复变函数 3 STY13 实变函数 STY1 微分几何 3 STY1 概率论基础 3 STY1 泛函分析 3 STY11-13 STY17 数值逼近 3 STY18 拓扑学 3 STY1 STY19 统计学 3 101 备注 28 38

专业教育系列课程 数学与应用数学专业课程计划 ( 普通类 ) 基础数学模块 STY20 高等几何 3 3 STY21 代数选论 3 STY10 STY22 微分流形 STY23 现代分析学基础 STY11-12 STY13 STY1 STY2 数学思想方法 1 STY11-1 STY37 泛函分析 II* 3 STY12-13 STY1 7 STY38 代数拓扑 * STY10 STY18 7 STY39 索伯列夫空间 *( 取消 ) 3 STY12-13 STY1 7 STY0 代数学 *( 取消 ) 3 STY1 STY18 7 STY1 凸分析 2 STY1 STY18 8 应用数学模块 STY2 离散数学 3 3 STY2 运筹学 2 STY27 偏微分方程 3 STY11 STY13 STY28 微分方程数值解 2 STY17 STY11 STY2 常微分方程选论 3 STY11 7 STY3 控制论基础 2 STY07 STY09 8 统计学模块 STY 随机过程 3 STY1 7 STY 测度论 ( 取消 ) 3 STY13 STY1 7 STY 实用回归分析 3 STY1 STY19 STY7 应用时间序列分析 3 STY19 8 应用技术模块 STY33 C 程序设计 2 3 STY3 数学软件 2 STY3 数学建模 2 STY0 统计软件选讲 3 STY1 STY19 8 3. 生涯规划课程 生涯规划课程最低修满 所修课程参见本专业的专业教育系列课程 学校通识教育选修 课程和其他专业的专业教育课程, 学生可根据个人生涯发展需要自主选择. 毕业论文 毕业论文为必修课程, 课程编码 课程名称 开课时间 备注 STY3 毕业论文 8 最低选修 3

统计学专业课程计划 统计学专业课程计划 一 培养目标本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一, 富有开拓创新精神, 具有较强实践能力 自主学习能力和国际视野, 适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技 教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才, 或在生产经营及管理部门从事统计调查 数据信息挖掘和管理工作的高素质复合型统计专业人才 二 培养要求本专业培养的人才应熟练掌握统计学的基本理论 基本方法和技能, 具有扎实的专业基础 良好的思维和科学素养, 受到理论研究 统计建模和计算机技术等方面的系统训练, 具有科学研究 教学和实际应用等方面的能力, 是有见识 有能力 有责任感的自主学习者 具体要求如下 : 1. 拥有作为合格公民的基本意识和道德素养, 实事求是 独立思考 勇于创新, 拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识 2. 掌握统计学的基础理论 基本知识 基本方法, 具有采集数据 设计调查问卷和处理调查数据的基本能力 3. 能熟练使用计算机 ( 包括常用语言 工具以及一些统计软件 ), 具有编写应用程序进行科学计算的能力. 了解与社会经济统计 生物医药统计 遗传统计或工业统计等有关的自然科学 社会科学 工程技术某一领域的基本知识, 具有应用统计学理论分析 解决该领域实际问题的初步能力. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法, 具有一定学术交流能力, 具有较高的外语水平, 比较熟练地阅读本专业的外文书刊. 有良好的健康意识, 掌握增进身心健康的手段和方法, 具有健康的体魄 良好的心理素质和高尚的道德情操 三 学制与修业年限标准学制为 年, 修业年限 3- 年 四 最低毕业和授予学位本专业学生在学期间最低修满 1 其中, 通识教育课程最低修满 ( 通识教育必修课程 3, 通识教育选修课程最低选修 10 ); 专业教育课程最低修满 101 ( 专业教育基础课程 28, 专业教育主干课程 38, 专业教育系列课程最低选修 3 ); 生涯规划课程最低修满 ; 毕业论文 符合毕业要求者, 准予毕业, 颁发统计学专业毕业证书 符合 中华人民共和国学位授予条例 及 东北师范大学本科学生学士学位授予细则 的规定者, 授予理学学士学位 五 课程设置及分配本专业课程主要由通识教育课程 专业教育课程 生涯规划课程和毕业论文构成, 课程设置及分配见下表 课程类别小计思想政治理论课程 12 通识教育课程 通修课程 通选课程 健康与体育课程 国防教育课程 2 写作 2 外语 12 信息技术课程 2 交流与表达课程 人文 社会 自然 艺术类课程最低 10 ( 每类课程至少选修 2 ) 3

专业教育课程 专修课程专选课程 专业教育基础课程 28 专业教育主干课程 38 专业教育系列课程最低 3 生涯规划课程 最低 毕业论文 毕业要求 1 1. 通识教育课程 统计学专业课程计划 通识教育课程最低修满 其中通识教育必修课程为 3, 通识教育选修课程最低为 10 课程类别 课程名称 开课学期 备注 马克思主义基本原理 3 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 2 2 通识教育思想道德修养与法律基础 3 1 必修课程健康与体育 1-3 国防教育 2 1-2 写作 2 1 第一外语 12 1- 信息技术 2 1-2 通识教育此部分课程参见学校通人文 社会 自然 艺术类课程 10 1-8 选修课程识教育选修课程目录 2. 专业教育课程 专业教育课程最低修满 101 其中, 专业教育基础课程必修为 28, 专业教育主干课程 必修为 38, 专业教育系列课程最低选修 3 ( 标注 * 者为硕士研究生学科基础课程, 标注 者为限定选修课程 ( 即必选课 )) 是否副修专业课程课程学开课课程名称预修课程编码或二学位课程类别编码分学期副修二学位 STY01 数析 1 1 专业 STY0 高等代数 1 1 教育 STY0 解析几何 3 1 基础 STY02 数析 2 2 课程 STY0 高等代数 2 2 STY03 数析 3 3 STY07 普通物理学 Ⅰ 2 2 STY08 普通物理学 Ⅱ 3 3 STY10 近世代数 3 STY09 普通物理实验 1 专业教育主干课程 STY11 常微分方程 3 STY12 复变函数 3 STY13 实变函数 STY1 微分几何 3 STY1 概率论基础 3 STY1 泛函分析 3 STY11-13 STY17 数值逼近 3 STY18 拓扑学 3 STY1 101 备注 28 38

统计学专业课程计划 专业教育系列课程 STY19 统计学 3 基础数学模块 STY20 高等几何 3 3 STY21 代数选论 3 STY10 STY22 微分流形 STY23 现代分析学基础 STY11-13 STY1 STY2 数学思想方法 1 STY11-1 STY37 泛函分析 II* 3 STY12-13 STY1 7 STY38 代数拓扑 * STY10 STY18 7 STY39 索伯列夫空间 *( 取消 ) 3 STY12-13 STY1 7 STY0 代数学 *( 取消 ) 3 STY1 STY18 7 STY1 凸分析 2 STY1 STY18 8 应用数学模块 STY2 离散数学 3 3 STY2 运筹学 2 STY28 微分方程数值解 2 STY11 STY17 STY27 偏微分方程 3 STY11 STY13 STY2 常微分方程选论 3 STY11 7 STY3 控制论基础 2 STY07 STY09 8 统计学模块 STY 随机过程 3 STY1 7 STY 测度论 ( 取消 ) 3 STY13 STY1 7 STY 实用回归分析 3 STY1 STY19 STY7 应用时间序列分析 3 STY19 8 STY8 应用多元统计分析 3 STY1 STY19 8 STY9 统计案例分析 3 STY1 STY19 8 应用技术模块 STY33 C 程序设计 2 3 STY3 数学软件 2 STY3 数学建模 2 STY0 统计软件选讲 3 STY1 STY19 8 3. 生涯规划课程 生涯规划课程最低 所修课程参见本专业的 专业教育系列课程 学校 通识教育选修 课程 和其他专业的 专业教育课程, 学生可根据个人生涯发展需要自主选择. 毕业论文 毕业论文为必修课程, 课程编码 课程名称 开课时间 备注 STY3 毕业论文 8 最低选修 3

统计学专业课程计划