編輯對此課的建議用法 : 級別一單元二十三第一課 課前熱身 --- 不變歡迎及唱歌 --- 教唱聖經故事內的新歌 耶穌喜愛小孩 耶穌喜愛小孩 的歌詞如下:- 耶穌喜愛小孩像愛我我我耶穌喜愛小孩像愛我我我愛小孩像我在衪膝上坐耶穌喜愛小孩像愛我我我 ( 你佢 ) 聖經故事 --- 刪除 大比大 的 聖經手指木偶小劇場 --- 改唱 大比大 內的 耶穌喜愛小孩, 代替 耶穌愛小朋友 生活實踐 --- 刪除課程準備及課程指引內的歌曲 這就是方法了 手工 --- 改用手工補充 大比大的禮物 23-1-14,15,20 & 21 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-1
課程大綱 接待及登記課前熱身 : 課前中心歡迎及唱歌各中心 : 聖經故事 : 彼得告訴大比大生活實踐 : 穿上衣服手工 : 彼得與大比大 備註 : 請預留足夠茶點時間 課程目標 小朋友會認識到彼得服從神 當被問到 : 是誰做衣服給她的朋友穿呢?, 小朋友會回答說 : 是大比大 小朋友會幫手做一個 食物禮物籃, 並談談如何幫助別人 聖經故事 使徒行傳 9:36 39 聖經真理彼得服從神 使徒行傳 5:29 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-2
彼得向其他人宣講 單元 23 彼得去! 第 1 課 20 塊的拼圖 ) 注意 : 每份拼圖必須是完整的, 如果缺少了一 塊, 那麼整份拼圖便不能再用 課前中心在課前中心裏, 小朋友會運用語言 動作 認知能力去學習如何在一個小組裏和其他小朋友溝通和合作 選擇四個中心來應用這個單元 每個中心應該有不超過 6 個小朋友, 並由一個老師去設立及管理 課程指引以深化本單元的主題內容為目標來指引各中心活動 以下是一個例子, 如何用相關的提問來引導整個活動 在家政中心裏, 跟小朋友談談可以怎麽在家裏幫忙 讓他們穿上不同的衣服, 假裝是家庭裏的不同成員, 並幫忙煮晚餐 擺好桌子 洗衣服 等 給老師的提示 : 你可設立其他中心如交通 動作或操作等 穿著一些輕便的衣服以便坐在地上 材料注意 : 在課室內不能有任何過小的玩具 你可以從小兒科醫生那裡拿到一支 安全試管, 用來檢查玩具的尺寸 任何可通過這種試管的玩具都算太小, 會引致兒童窒息 家政中心 : 兩個可用水洗滌的玩偶 ( 不同膚色種族, 如黃種人 白人 黑人 ) 玩具食物, 碟和兩張小的毛毯 故事中心 : 內容簡單 文字量少的書籍 ( 硬卡紙的故事書是最堅硬和耐用的 ) 大的枕頭數個 積木中心 : 大塊的積木 人和動物的玩偶 ( 塑膠或木 ) 和玩具車 拼圖中心 : 給每個小朋友一份拼圖 ( 給兩歲小朋友的, 每塊拼圖本身必須是一種他們熟悉的物件 ; 三歲小朋友一般可完成 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-3
起來的膠紙 5. 如以下所示, 製作一件綁帶的卡紙衣服給小組裏的每個小朋友 : 將新衣服圖樣在硬卡紙上複製並剪出來 在每件衣服的邊沿圍圈打一些孔出來 在其中一個孔上綁一條鞋帶或棉繩 彼得告訴大比大 小朋友會認識到彼得服從神, 將耶穌的事情告訴大比大知道 課文 : 使徒行傳 9:36,39 材料各小朋友需要 : 一條 60 厘米長的鞋帶或棉繩 一張 15 厘米 x17.5 厘米的硬卡紙老師需要 : 聖經 不織布板 膠紙 箱頭筆或蠟筆 剪刀 打孔機 透明膠片或過膠 ( 隨意 ) 可複製頁 : 頁 A, 老師一張 頁 B, 老師一張 頁 C, 老師一張 課前準備 1. 將可複製頁 A 副本上的大比大與彼得的圖像剪出來並著色 2. 將可複製頁 B 副本上的舊衣服圖樣剪出來並填上深沉的顔色, 使它看起來又舊又髒 3. 將可複製頁 C 副本上的新衣服圖樣剪出來並填上鮮豔明亮的顔色, 使它看起來很新的樣子 4. 在每個圖像及衣服圖樣的背面貼上一段捲 大比大 ( 將彼得放在不織布板上 讓小朋友圍圈坐下, 你坐在中間 ) 來跟我一起坐下吧! 我有一個很精彩的聖經故事要告訴你們! 有誰知道這是什麽人嗎?( 指著不織布板上的彼得 ) 他是彼得 你可以說一遍 彼得 嗎? 彼得是一個很特別的屬神的人 ( 翻開聖經 ) 聖經說, 彼得以前是跟隨耶穌的 他通過與耶穌常在一起, 並觀察他日常的言行舉止來學習他 彼得十分強壯呢!( 將你的手臂擧起來並做一些屈伸的動作, 以展示你的肌肉, 並讓小朋友模仿你 ) 彼得非常愛神 當你很愛神的時候, 你會服從祂嗎? 會的! 彼得服從神! 彼得通過教導很多人如何去愛耶穌, 並如何成爲一個門徒來服從神 ( 一起唱聖經手指小劇場 ) 這就是彼得所做的了! 當他講道的時候, 他告訴他們 :( 唱 耶穌愛小朋友 的第一句 ) 在聖經中說到彼得去探望一個門徒叫大比大 使徒行傳 9: 39( 將大比大放在不織布板上 ) 你可以說一遍 大比大 嗎? 大比大是一個很特別的女子, 她也很服從神呢! 你知道她做了什麽特別的事情嗎? 她為其他人做衣服! 你覺得你現在身上所穿的衣服是需要有人縫的嗎? 是的! 看看我的襯衫, 你看見我的衫上面那些細細的綫嗎? 它們是叫做縫綫 看看你自己的衣服 看得見你的衣服上的那些縫綫嗎?( 讓小朋友觸碰一下他們衣服上的縫綫 ) 大比大有些朋友只有舊衣服穿 ( 將舊衣服放在不織布板上 ) 大比大做一些漂亮的新衣服給他們穿!( 用新衣服取代舊衣服放在不織布板上 ) 這就是她服從神的方法 就是通過愛和幫助別人 你知道神希望我們幫助我們有需要的朋友嗎? 神想大比大幫助她的朋友, 好讓他們有漂亮的衣服穿! 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-4
事, 以免變成只是把故事讀出來給小朋友聼 穿一件縫線明顯一點的衣服來給小朋友看 你也想縫一些新衣服, 好像大比大一樣嗎? 我這裏有些衣服, 需要人幫忙把它們縫好 ( 給每個小朋友一件卡紙衣服, 並示範給他們看如何將鞋帶穿過那些孔 ) 大比大就是這樣縫衣服的了 是不是很有趣呢? 注意 : 保留所有的不織布板圖像和綁帶的卡紙衣服, 以便在單元 23 第 2 課的聖經故事中使用 總結讓小朋友回答以下問題, 以重溫本故事 : 誰服從神?( 彼得與大比大 ) 誰去看大比大?( 彼得 ) 誰幫有需要的朋友做衣服?( 大比大 ) 她的朋友們喜歡他們的新衣服嗎?( 喜歡 ) 當我們服從的時候, 神開心嗎?( 開心 ) 你想幫助誰呢? 你想做什麽來幫助他們呢? 給老師的提示 將不織布板的圖像和綁帶的卡紙衣服過膠, 這樣便會耐用一點 如果你是用繩子而不是鞋帶的話, 記得要在繩子的一端用透明膠紙包裹好, 這樣小朋友將繩子穿過那些孔的時候便可以容易一點 記得在課堂前先預習好如何講這個故 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-5
鈕扣扣好 啪 好或將拉鏈拉好, 同時重複唱這首歌 ) 穿上衣服 小朋友會幫一個大的毛毛公仔穿上衣服, 來加深他們對大比大幫窮人做衣服這課的印象 聖經真理彼得服從神 使徒行傳 5:29 材料老師需要 : 聖經 一個給學前兒童玩的動物毛毛公仔或洋娃娃, 而它們身上的衣服是有拉鏈 啪鈕扣 魔術貼 等等 課前準備 1. 熟悉本課的活動内容 2. 學習唱 這就是方法了 聖經真理活動讓我們都坐下來吧, 並翻開聖經 ( 翻開聖經 ) 聖經是神的話語 在聖經裏, 我們讀到關於大比大的事情, 她幫她的朋友做衣服 你可以說一遍 大比大 嗎? 在聖經裏, 我們讀到關於彼得的事情, 他是大比大的朋友 你可以說一遍 彼得 嗎? 聖經裏面說, 彼得服從神, 並到處去傳道 彼得服從神 你可以跟我說一遍嗎? 彼得服從神 誰想像彼得一樣服從神呢? 總結讓我們跟神説話吧 親愛的神啊, 謝謝祢賜給我們聖經, 謝謝祢賜給我們彼得和大比大 請幫我們像大比大一樣幫助我們的朋友 ; 並幫我們像彼得一樣服從祢 你會跟誰說今天的聖經課呢? 你會跟他們說什麽呢? 給老師的提示 你可以自製一個公仔來在這個活動中使用 找一個比較大的毛毛公仔或洋娃娃, 幫它穿上小孩子的衣服 請留意在衣服上應該要有拉鏈 啪鈕扣 普通的鈕扣 等 課程指引 ( 翻開聖經 ) 在我們的聖經故事中, 我們認識到一個叫大比大的女人, 她幫她的朋友做衣服 今天我們將會幫一個朋友, 替他把衣服穿好 ( 給小朋友看那個毛公仔或洋娃娃 ) 這位朋友需要我們的幫忙, 替他把衣服穿好 讓我們看看他有什麽需要吧 ( 示範如何把不同類型的鈕扣扣好或 啪 好 當你在作出不同的示範時, 唱 這就是方法了 的相應歌詞 ) ( 讓每個小朋友輪流幫毛公仔或洋娃娃將 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-6
彼得 服從神 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-7
4. 根據課程指引, 先完成一個手工作為樣板 5. 在小朋友到達之前, 先把報紙鋪數層在課室的桌子上, 並準備一小杯水和一枝水彩筆給每個小朋友 彼得與大比大 小朋友會繪製一幅大比大將自己縫製的衣服拿給彼得看的圖畫 材料各小朋友需要 : 水溶性顔料 水彩筆 一小杯水 舊衣服或者圍裙 漿糊或膠水 一條 7.5 厘米長的顔色鮮豔的繩子 銅扣 一張顔色鮮豔的圖畫紙老師需要 : 剪刀 尺子 釘書機 箱頭筆 報紙 毛巾或者濕紙巾可複製頁 : 頁 D, 各小朋友一張課前準備 1. 把可複製頁 D 副本上的圖畫及手臂剪出來 2. 為每個小朋友各準備一條 7.5 厘米長的繩子 3. 用釘書機將每條繩子釘在那條手臂的手掌上 請看圖 A 課程指引 1. 把已完成的手工樣板展示給小朋友看 讓他們每個人輪流上下移動大比大的手臂來 縫衣服 2. 替每個小朋友穿上圍裙或者舊衣服 3. 給每個小朋友一張彼得及大比大的圖畫填上顔色 4. 在小朋友填色的時候, 幫每個小朋友將銅扣穿過大比大的手臂然後再穿過圖畫上指定的地方 這樣便可以將手臂固定在圖畫上 5. 待圖畫乾了以後, 幫小朋友將它黏到一張圖畫紙上 6. 將小朋友的名字寫在他們的手工上 總結讓每個小朋友告訴你一個他想幫助的朋友的名字 有些小朋友甚至能告訴你, 他會通過什麽途徑來幫助他們的朋友 給老師的提示 如果你的班是較大的話, 可以在課堂前先把大比大的手臂固定在圖畫上 讓小朋友在課前熱身中將他們的圖畫貼在圖畫紙上 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-8
手工 釘書釘 手臂 繩子 圖 A 完成手工 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-9
補充 課程目標 小朋友會認識到彼得服從神 當被問到 : 是誰做衣服給她的朋友穿呢?, 小朋友會回答說 : 是大比大 小朋友會幫手做一個 食物禮物籃, 並談談如何幫助別人 聖經故事 使徒行傳 9:36 39 聖經真理彼得服從神 使徒行傳 5:29 課程大綱 接待及登記課前熱身 : 課前中心歡迎及唱歌各中心 : 生活實踐 : 伸手助人聖經故事 : 彼得告訴大比大手工 : 大比大的禮物 備註 : 請預留足夠茶點時間 課前中心在課前中心裏, 小朋友會運用語言 動作和認知能力去學習如何在一個小組裏和其他小朋友溝通和合作 在這個單元中, 選擇四個中心來使用 每個中心應該有不超過 6 個小朋友, 並由一個老師去設立及管理 材料注意 : 在課室內不能有任何過小的玩具 你可以從小兒科醫生那裡拿到一支 安全試管, 用來檢查玩具的尺吋 任何可通過這種試管的玩具都算太小, 會引致兒童窒息 家政中心 : 兩個可用水洗滌的玩偶 ( 不同膚色種族, 如黃種人 白人 黑人 ) 玩具食物 碟和兩張小的毛毯 故事中心 : 內容簡單 文字量少的書籍 ( 硬卡紙是最堅硬和耐用的 ) 和大的枕頭數個 積木中心 : 大塊的積木 人和動物的玩偶 ( 塑膠或木 ) 與及玩具車 拼圖中心 : 給每個小朋友一份拼圖 ( 給兩歲小朋友的, 每塊拼圖本身必須是一種他們熟悉的物件 ; 三歲小朋友一般可完成 20 塊的拼圖 ) 注意 : 每份拼圖必須是完整的, 如果缺少了一塊, 那麼整份拼圖便不能再用 課程指引以深化本單元的主題內容為目標來指引各中心活動 以下是一個例子, 如何用相關的提問來引導整個活動 在家政中心裏, 跟小朋友談談可以怎麽在家裏幫忙 讓他們穿上不同的衣服, 假裝是家庭裏的不同成員, 並幫忙煮晚餐 擺好桌子 洗衣服 等 給老師的提示 : 你可設立其他中心如交通 動作或操作等 穿著一些輕便的衣服以便坐在地上 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-10
補充 伸手助人 小朋友會幫忙弄一個 食物籃 並一張卡, 來鼓勵有需要幫助的人 聖經真理彼得服從神 使徒行傳 5:29 材料各小朋友需要 : 舊衣服或者圍裙 一張白色圖畫紙 蠟筆老師需要 : 聖經 一張大的白色或淺色硬卡紙 水性的廣告彩或專門爲了手指畫而調製的顔料 ( 用麵粉 水和食用色素 )( 留意必須是沒有毒性及能用水洗掉的 ) 一張大的紙碟 毛巾或者濕紙巾 水 報紙 箱頭筆 課前準備 1. 寫一個通告並複印出來給每個小朋友的父母, 叫他們下星期來上課時記得帶一些不易變壞的食物過來 2. 選一位長者 一位單親媽媽或一位需要食物和愛的人 注意 : 請問問你們團契領袖的意見哪一位是比較好的對象 3. 將硬卡紙對摺做成一張卡 在卡裏面寫上合適的鼓勵信息, 署名就寫是你的班送的 4. 在小朋友到達之前, 準備顔料中心如下 : 將報紙鋪在桌子上 將顔料擠在紙碟並放在桌子上 課程指引 1. 翻開聖經 有誰記得在我們的聖經故事中, 那個幫她朋友做衣服的人是誰呢? 沒錯! 那是大比大! 我們今天將會做一張卡來鼓勵我們其中一個朋友 在我們下一次的聖經堂中, 則會弄一個 食物籃, 然後連同這次做的卡一拼送給朋友 我們希望能像大比大一樣將我們的愛表達給朋友知道呢! 2. 將卡片舉起給小朋友看 我們將會用我們的手印來製作這張卡片! 替每個小朋友穿上他們的舊衣服或者圍裙 3. 給每個小朋友一張紙, 並讓他們畫一幅大比大幫助她的朋友的圖畫 4. 在小朋友畫的時候, 讓他們一個一個輪著來到顔料中心 讓小朋友的五指張開, 整個手掌蘸上一些顔料然後印在卡片上 完成後立即用毛巾或者濕紙巾將小朋友的手擦乾淨 5. 唱 學習服從 注意 : 保留卡片以便在單元 23 第 2 課的生活實踐中使用 聖經真理活動 ( 翻開聖經 ) 聖經是神的話語 在聖經中, 我們認識到會幫貧窮人做衣服的大比大 你可以說一遍 大比大 嗎? 在聖經中, 我們也認識到幫助大比大的彼得, 而之後他們更成爲朋友 你可以說一遍 彼得 嗎? 聖經說彼得服從神並將耶穌的事傳講給其他人知道 彼得服從神 你可以跟我説一遍嗎? 彼得服從神 有誰想像彼得一樣服從神呢? 總結讓我們跟神説話吧 親愛的神啊, 謝謝祢賜給我們聖經, 謝謝祢賜給我們彼得和大比大 請幫我們像大比大一樣幫助我們的朋友 ; 並幫我們像彼得一樣服從祢 你會跟誰說今天的聖經課呢? 你會跟他們說什麽呢? 給老師的提示 記得在父母接他們的孩子時給他們一張通告, 告訴他們下星期來上課時需要帶一些食物 ; 並在下周當中打電話提醒他們 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-11
補充 彼得告訴大比大 小朋友會認識到彼得服從神, 將耶穌的事情告訴大比大知道 課文 : 使徒行傳 9:36 39 材料各小朋友需要 : 一條 60 厘米長的鞋帶或棉繩 一張 15 厘米 x17.5 厘米的硬卡紙老師需要 : 聖經 不織布板 膠紙 箱頭筆或蠟筆 剪刀 打孔機 透明膠片或過膠 ( 隨意 ) 可複製頁 : 頁 A, 老師一張 頁 B, 老師一張 頁 C, 老師一張 課前準備 1. 將可複製頁 A 副本上的大比大與彼得的圖像剪出來並著色 2. 將可複製頁 B 副本上的舊衣服圖樣剪出來並填上深沉的顔色, 使它看起來又舊又髒 3. 將可複製頁 C 副本上的新衣服圖樣剪出來並填上鮮豔明亮的顔色, 使它看起來很新的樣 子 4. 在每個圖像及衣服圖樣的背面貼上一段捲起來的膠紙 5. 如以下所示, 製作一件綁帶的卡紙衣服給小組裏的每個小朋友 : 將新衣服圖樣在硬卡紙上複製並剪出來 在每件衣服的邊沿圍圈打一些孔出來 在其中一個孔上綁一條鞋帶或棉繩 大比大 ( 將彼得放在不織布板上 讓小朋友圍圈坐下, 你坐在中間 ) 來跟我一起坐下吧! 我有一個很精彩的聖經故事要告訴你們! 有誰知道這是什麽人嗎?( 指著不織布板上的彼得 ) 他是彼得 你可以說一遍 彼得 嗎? 彼得是一個很特別的屬神的人 ( 翻開聖經 ) 聖經說, 彼得以前是跟隨耶穌的 他通過與耶穌常在一起, 並觀察他日常的言行舉止來學習他 彼得十分強壯呢!( 將你的手臂擧起來並做一些屈伸的動作, 以展示你的肌肉, 並讓小朋友模仿你 ) 彼得非常愛神 當你很愛神的時候, 你會服從祂嗎? 會的! 彼得服從神! 彼得通過教導很多人如何去愛耶穌, 並如何成爲一個門徒來服從神 ( 一起做聖經手指小劇場 ) 這就是彼得所做的了! 當他講道的時候, 他告訴他們 :( 唱單元 23 歌紙上的 耶穌愛小朋友 的第一句 ) 在聖經中說到彼得去探望一個門徒叫大比大 使徒行傳 9: 39( 將大比大放在不織布板上 ) 你可以說一遍 大比大 嗎? 大比大是一個很特別的女子, 她也很服從神呢! 你知道她做了什麽特別的事情嗎? 她為其他人做衣服! 你覺得你現在身上所穿的衣服是需要有人縫的嗎? 是的! 看看我的襯衫, 你看見我的衫上面那些細細的綫嗎? 它們是叫做縫綫 看看你自己的衣服 看得見你的衣服上的那些縫綫嗎?( 讓小朋友觸碰一下他們衣服上的縫綫 ) 大比大有些朋友只有舊衣服穿 ( 將舊衣服放在不織布板上 ) 大比大做一些漂亮的新衣服給他們穿!( 用新衣服取代舊衣服放在不織布板上 ) 這就是她服從神的方法 就是通過愛和幫助別人 你知道神希望我們幫助我們有需 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-12
補充 要的朋友嗎? 神想大比大幫助她的朋友, 好讓他們有漂亮的衣服穿! 你也想縫一些新衣服, 好像大比大一樣嗎? 我這裏有些衣服, 需要人幫忙把它們縫好 ( 給每個小朋友一件卡紙衣服, 並示範給他們看如何將鞋帶穿過那些孔 ) 大比大就是這樣縫衣服的了 是不是很有趣呢? 注意 : 保留所有的不織布板圖像和綁帶的卡紙衣服, 以便在單元 23 第 2 課的聖經故事中使用 總結讓小朋友回答以下問題, 以重溫本故事 : 誰服從神?( 彼得與大比大 ) 誰去看大比大?( 彼得 ) 誰幫有需要的朋友做衣服?( 大比大 ) 她的朋友們喜歡他們的新衣服嗎?( 喜歡 ) 當我們服從的時候, 神開心嗎?( 開心 ) 你想幫助誰呢? 你想做什麽來幫助他們呢? 給老師的提示 將不織布板的圖像和綁帶的卡紙衣服過膠, 這樣便會耐用一點 如果你是用繩子而不是鞋帶的話, 記得要在繩子的一端用透明膠紙包裹好, 這樣小朋友將繩子穿過那些孔的時候便可以容易一點 記得在課堂前先預習好如何講這個故事, 以免變成只是把故事唸出來給小朋友聼 帶來一件縫線明顯的衣服給小朋友看 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-13
補充 大比大的禮物 小朋友會製作一個挂在衣架上的袍子, 來讓他們記得大比大做給她朋友的禮物 材料各小朋友需要 : 一塊 17.5 厘米 x45 厘米的顔色鮮豔的布 布碎 一條半毛毛棒 兩條 60 厘米的棉繩 槳糊或膠水老師需要 : 剪刀 釘書機 打孔機 膠紙 黑色箱頭筆可複製頁 : 頁 E, 老師一張 頁 F, 每 6 個小朋友一張 課前準備 1. 把可複製頁 E 及 F 副本上的袍子紙樣及標簽剪出來 2. 如以下所示為每個小朋友準備一件袍子 : 將每塊布對摺一半 ( 變成 17.5 厘米 x22.5 厘米 ) 將紙樣放在對摺了的布上, 肩膀的綫剛好與對摺的位置對齊 請看圖 A 將紙樣在布上複製並剪出來注意 : 不要把肩膀位置的布也剪開來 在袍子的兩邊分別打三個孔出來 請看圖 B 在每件袍子的領口位置用釘書機將標簽釘上去 請看圖 C 3. 將一條半毛毛棒扭在一起, 做成衣架的形狀給每個小朋友 這就是衣架 請看圖 D 4. 為每個小朋友準備兩條 60 厘米的棉繩 5. 在每條繩子的末端打一個結, 然後在另一頭用一小段膠紙包裹住 6. 剪三塊小布碎出來給每個小朋友 : 一塊正方形 一塊三角形 一塊圓形 7. 根據課程指引, 先完成一個手工作為樣板 課程指引 1. 把已完成的手工樣板展示給小朋友看 我們認識了一個叫大比大的婦人, 她會做衣服給她的朋友 今天, 你們將會做一件袍子拿回家, 好使你們也會記得做一些好東西給你們的朋友 2. 給每個小朋友一個毛毛棒衣架及一件袍子 幫每個小朋友將袍子挂在衣架上, 然後平放在地面或工作的桌子上 3. 將小朋友的名字寫在標簽上 4. 給每個小朋友一條繩子, 並幫他們把袍子的兩邊分別縫起來 5. 示範給小朋友看如何將繩子上上下下的穿過那些孔來把袍子縫好, 並幫他們將繩子打一個結 6. 給每個小朋友一些槳糊或膠水, 並三塊布碎來裝飾他們的袍子 總結讓每個小朋友將他們掛在衣架上的袍子舉起來給大家看, 並教導他們彼此為對方鼓掌 給老師的提示 千萬不要嘗試將所有的袍子都弄到千篇一律, 或因爲覺得小朋友縫得不夠整齊而幫他們縫 父母就是喜歡他們的孩子親手所創造的東西! 簡單解釋給父母聼, 小朋友認識到大比大會做衣服給貧窮的朋友 告訴他們, 這手工的目的是讓他們也會記得做一些好東西給他們的朋友 用一個 三孔打孔機 會比較容易在布上打一些孔出來 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-14
補充 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-15
可複製頁 A 中心及補充 / 聖經故事 老師一張 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-16
可複製頁 B 中心及補充 / 聖經故事 老師一張 舊衣服 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-17
可複製頁 C 中心及補充 / 聖經故事 老師一張 新衣服 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-18
可複製頁 D 中心 / 手工 小朋友一張 圖畫 大比大為縫製別人衣服 手臂 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-19
可複製頁 E 補充 / 手工 老師一張 袍子的紙樣 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-20
可複製頁 E 補充 / 手工 每 6 個小朋友一張 製造 製造 製造 製造 製造 製造 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-21
各位親愛的父母 : 隨著您的孩子一點一滴地感受著早期門徒的生命故事, 使徒行傳 將生動鮮明地活現在他們的眼前! 這個單元的主題是彼得對於服從耶穌與及向其他人傳道的投入 此外, 小朋友也會認識到彼得的朋友大比大, 和她那顆愛護窮人的心 ; 還有彼得被關在監牢裏的故事, 並神如何幫助他脫困, 使他可以向更多人傳講有關耶穌的事 為了令整個天國兒童課程變得更加完善, 以便對您的孩子帶來更大裨益, 您在課堂以外的積極參與是非常重要的 以下是一些建議, 希望您可以在家裏實行, 來強化本單元所教的一些課堂内容 : 收集一些衣服來捐給一些貧困人士, 同時讓您的孩子主動揀一些衣服來捐贈 請記得提醒您的孩子, 正如聖經故事中的大比大, 神很希望我們會幫助有需要的人 自行製作一個禮物籃來送給鄰居或有病的朋友 您可以嘗試烤一些小蛋糕或鬆餅, 在過程中讓您的孩子幫手 ; 在籃子中還可以用一些器皿放一些湯或茶進去 最後, 幫您的孩子製作一張卡, 連同這個禮物籃一同送給您想鼓勵的對象 您的孩子將會製作一個 好幫手手套 來幫您打掃家裏 當您清潔 打掃房子的時候, 可以叫您的孩子拿他的 好幫手手套 出來幫您手 鼓勵您們一邊打掃, 一邊一起唱歌 我們很期待與您一起合作, 給于您的孩子最好的教育, 讓信心的種子能撒播在您的孩子的心中和思想裏 衷心感謝 您的孩子的老師 夏季 2 版權屬香港基督教會彼得去! 23-1-22