华北电力大学普通本科学生课程 考试和成绩管理规定 课程考试和成绩管理工作是教学管理的重要环节, 是教学质量管理和评价的重要内容 为了建设优良的学风和考风, 进一步规范考试和成绩管理工作, 根据国家和地方教育主管部门的有关法规和规定, 结合我校实际情况, 特制定本规定 第一章考核方式第一条凡培养方案规

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( 三 ) 学生应当参加专业人才培养方案规定的所有课程 ( 模块 ) 和各种教育教学环节的考核, 考核成绩记入学业成绩表, 并归入本人学籍档案 第二条课程 ( 模块 ) 考核方式和考核时间 ( 一 ) 课程 ( 模块 ) 考核方式采用学校制定的 N+2 形式进行, N 是针对学生的自主学习过程的考核

华交教 号 关于印发 华东交通大学课程考核管理办法 的通知 各单位 各部门 : 华东交通大学课程考核管理办法 已经校长办公会审 议通过, 现予以印发, 请认真遵照执行 附件 : 华东交通大学课程考核管理办法 ( 此件主动公开 ) 华东交通大学 2015 年 3 月 31 日 华东交通

本科生课程考核与成绩管理办法

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附件 : 南京城市职业学院考试管理办法 ( 试行 ) 第一章总则第一条考试是教学过程中的重要环节, 是督促学生学习, 评定学生学业成绩, 检查教学效果, 研究改进教学工作的重要手段 为加强考试工作管理, 实现考试的科学化 现代化 规范化管理, 促进教学改革, 根据 教育部关于加强高职高专教育人才培养

附件 : 西南财经大学本科课程考核管理办法 第一章 总则 第一条本科课程考核是教育教学工作的重要环节, 是检验课程教学效果和学生学业水平 保证人才培养质量的重要手段 为充分发挥课程考核的检测 诊断 评价 反馈功能, 促进课程考核工作的科学化 规范化, 提高课程考核质量, 根据 普通高等学校学生管理规


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西石大教〔2011〕96号

华东师范大学本科生考试管理办法 (2017 年修订 ) 第一章总则第一条为适应人才培养需要, 推进学风和教风建设, 加强考试管理, 保证各类考试严肃 公正 规范进行, 根据教育部 普通高等学校学生管理规定 等有关规定, 制定本办法 第二条学校全日制本科学生培养方案中的所有课程的考核均适用本办法 第三

( 三 ) 学生考试动员会 申明考试的目的 要求和纪律, 把考风考纪教育作为思想政治工作的重要内容和契机, 通过考试纪律的学习和典型事例的警示, 教育学生以端正的态度对待考试, 以真实优良的成绩证明自己, 在考试过程中培养学生诚实 守信 遵纪 守法的品德和作风 第二章考试方式第七条考核方式 ( 一

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第九条考试组织有集中安排与分散安排两种形式 每学期期中, 教务处公布集中安排的课程考试时间与地点 分散安排的考试由开课学院确定考试时间, 到教务处备案并落实考场 补考统一由教务处安排 第十条每个考场必须配备正 副监考人员, 正监考由开课学院配备, 副监考由学生所在学院配备 ( 重修课程考试由开课学院

新师校字[2011]4号

山东财经大学东方学院本科生课程考核管理规定 ( 试行 ) 第一章总则第一条根据我校学分制管理规定, 为进一步规范课程考核工作, 严肃考试纪律, 维护考试公平 公正, 建设良好的校风 学风 考风, 根据 山东财经大学东方学院本科生学籍管理暂行规定 ( 鲁财大东方教字 号 ) 等有关文件

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华师〔2008〕43号

第二章 组织与领导 第五条全校全日制普通本科学生的课程考试和各级教育行政部门组织的考试工作在校长和主管教学的副校长领导下, 由教务委员会依照本规范组织实施, 各教学部门按照学校统一部署, 负责落实 第六条考试分为学校统一组织和教学部门自行组织两种类型 教务委员会统筹全校考试工作, 检查各教学部门考试

应注重对学生创新思维和能力的启发和引导 ( 二 ) 命题应有一定的广度 深度 难度 区分度, 题量适中, 覆盖课程主要内容, 反映课程教学要求, 大部分学生在考试时间内能完成答卷, 考试成绩大致呈正态分布 含有实验的课程, 实验内容应占一定比例 试题与近三年同一课程试卷重复率一般不高于 20% (

一评分标准 集体阅卷时, 采取流水阅卷的方式进行评卷 毕业设计 ( 论文 ) 实习实践课程成绩评定请参照相关管理办法执行 第八条课程学分绩点和课程平均学分绩点是反映学生学习质量的主要指标 学生所修课程均列入课程学分绩点计算 课程学分绩点 = 课程绩点 课程学分 课程绩点对应标准见下表 表 1 百分制

第一章总则第一条为建设和维护优良的教风和学风, 整肃考纪, 端正考风, 使考试工作进一步规范化, 特制定本规定 第二条考试是检验教学效果 保证教学质量的重要手段 通过考试可以指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能, 提高运用知识和技能解决问题的能力, 调动学生学习的主动性和积极性, 培养学生的

井冈山学院考试工作条例

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证成绩记载记录的准确性和完整性 第五条教学质量评价与监控中心负责对成绩管理的规范性进行监督和检查 第三章成绩记载与录入 第六条学生参加人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节 ( 以下统称课程 ) 的选课与考核, 确认选课且课程考核成绩合格者, 获得该门课程的学分 其成绩和学分记入成绩单并归入学籍档

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一者, 或作业 实验完成量少于规定量的三分之二者, 任课教师可取消其考核资格, 课程考核成绩以零分记 课程考核不及格者, 不取得学分 第八条课程成绩不合格的处理 课程成绩不合格者, 可申请补考, 学校根据申请补考情况, 组织安排有关课程补考考试 ; 补考课程成绩评定按照课程教学授课计划执行 经补考后

第七条命题的具体规定 1. 试卷标题 安徽交通职业技术学院 **** **** 学年第 * 学期 ****** 期末考试(A 或 B) 卷, 课程名称应和授课任务书一致, 不要简写 标题下方注明 : 系别 专业班级 命题教师 考核方式 考试时间 (** 分钟 ) 2. 题型 主要包括单项选择题 多项

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则, 做好学生课程考核有关工作, 特别是规范了免修 免听和缓考申请等迫切需要完善的制度问题 本次修订工作以上位文件为指导, 本着遵循教育教学规律的原则, 对原制度条文做出了细致的修订, 形成了 北京林业大学课程考核管理规定 ( 修订 ) 经校领导批准, 现印发给你们, 请遵照执行 附件 : 北京林业

( 三 ) 学生动员会 : 申明复习和考试的目的 要求和纪律, 重申学术规范, 通过考 试纪律 学术规范的学习和典型事例的警示, 教育学生以端正 诚实的态度对待考试, 培养学生诚实 守信 遵纪 守法的品德和作风 第七条考试资格认定 第三章考务工作 学生有下列情形之一者, 可以取消该门课程的考试资格

第一章总 则 第一条课程考核是教学工作的重要环节之一, 是评价学生掌握所学知识 检查教学效果的重要手段, 也是评定学生学习成绩的主要方法 课程考核工作的质量, 直接关系到学校的教风 学风和考风建设 第二条为了加强课程考核的规范管理, 维护考核工作秩序, 保证课程考核质量, 特制定本办法 第二章考核目

为进一步提高我校研究生教学水平和培养质量, 促进教风 学风建设, 完善管理制度, 特制定本规定 第一章任课教师第一条研究生课程 ( 包括全校公共学位课 学科基础课 专业必修课和选修课 ) 的任课教师必须是教学 科研经验较丰富的高级职称人员或具有博士学位的优秀讲师 对于初次讲授研究生课程者或是新开课程


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为了进一步加强教学管理队伍建设,发挥教研室教学管理作用,鼓励教研室积极开展教学、教研和管理工作,根据《安康学院教研室工作条例》文件精神,决定开展优秀教研室主任的评选工作,现将有关事项通知如下

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为进一步提高我校研究生教学水平和培养质量, 促进教风 学风建设, 完善管理制度, 特制定本规定 第一章任课教师 第一条研究生课程 ( 包括全校公共学位课 学科基础课 专业必修课和选修课 ) 的任课教师必须是教学 科研经验较丰富的高级职称人员或具有博士学位的优秀讲师 对于初次讲授研究生课程者或是新开课

浙江大学本科课程成绩考核与管理办法

前 言 本制度是基于学院自身管理的需要, 且针对本院的具体特点和实际情况而制订的 该制度隶属于中国人民解放军空军航空维修技术学院管理标准体系, 是该体系中针对学生学业成绩考核管理过程而制订的制度 本标准为首次制订 在国家标准和行业标准中, 未颁布新的标准之前执行本制度, 颁布后的国家标准和行业标准严


实践性环节的考核 : 实验 实习 课程设计 毕业设计 ( 论文 ) 等环节分别由教研室 任课教师 指导教师 指导小组或答辩小组组织考核, 并由学院 ( 部 ) 核准 鼓励教师进行考试方式改革, 采用多元化 多方式 多层次考核与评价机制 一门课程使用的考试方法原则上不超过三种 第四条课程考核资格认定

第八条学校和各院 ( 系 部 ) 均应抓好考试各个环节的组织领导工作 在期末考试前, 学校召开教学院长 ( 主任 ) 和教学秘书参加的考试工作会议, 布置考试工作 ; 各院 ( 系 部 ) 召开专门会议, 传达有关考试的文件, 明确考试工作职责和纪律要求 : ⒈ 院 ( 系 部 ) 领导办公会 结合

主题词 : 课程考核管理办法通知 报 : 学院党政领导, 董事会领导 送 : 各学院 学校各部门 广西外国语学院办公室 2012 年 4 月 26 日印发 校对 : 周振飞录入 : 朱名燕排版 : 谢艳丽 ( 共印 35 份 ) 2

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效果良好 ; ( 四 ) 要熟悉研究生专业课的学科前沿动态, 具有一定的科研能力和水平 第四条任课教师的职责 1 任课教师必须按教学计划 教学大纲进行教学 为保证教学计划的严肃性, 任课教师不能以任何理由随意停开或更改开课时间 为保证课程的完整性和连续性, 任课老师确因特殊原因需要请假或调整教学安排

河北北方学院学业考核管理办法(试行)

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第四条严谨治学, 为人师表 ; 仪表端庄, 举止高雅 ; 诚信正直, 以身作则 第五条遵章守纪, 严于律己 自觉遵守学校的各项教学规章制度, 服从学校 院 ( 系 ) 和各基层教学组织的工作安排, 主动承担并认真完成教学任务 第二章任课资格与条件第六条新进教师任课条件 新进校的青年教师必须参加岗前培

合肥工业大学考试管理细则 为规范对考试的管理, 维护考试的公平 公正, 保障考生和考试工作人员的合法权益, 建设和维护优良的学风, 根据 普通高等学校学生管理规定 国家教育考试违规处理办法 国家教育考试考务安全保密工作规定 合肥工业大学学生管理规定 和 合肥工业大学本科学生学籍管理办法 等相关法规,

高等学校学生行为准则

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第五条学位公共课根据国务院学位委员会和教育部的相关规定设置, 由研究生院委托马克思主义学院 哲学学院 大学英语教学部等单位, 按国家制订的教学大纲或教学要求开设和组织教学 外国留学研究生的学位公共课包括汉语课程 中国概况课程 专业汉语课程 其中, 博士研究生的汉语课程应不少于 3 学分, 中国概况课

表 书面申请, 经院 ( 系 ) 主管教学领导审批后报学校教务部门同意后, 方可缓 登 第七条成绩一经评定, 任何单位和个人都不得随意更改 如确有错误需要 更正的, 在下学期第一周内, 任课教师应填写 广州大学更改成绩审批表, 并 附上考勤记录, 平时作业, 试卷复印件等相关的证明材料, 经学院领导

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4. 任课教师应配合教学管理部门做好开课选课 课堂考勤 考试安排 成绩登记 教 学评估等管理工作 因任课教师责任造成教学秩序混乱 教学质量低下等情况, 研究生院将 参照学校有关文件作为教学事故处理 第三章研究生课程的设置与管理 第五条 研究生的课程设置应以实现研究生培养方案确定的培养目标为依据 研究

第六条 建立开放性 竞争性的课程设置申请机制 增开研究生培养方案以外的 新课程, 应办理审批手续, 由导师组提交申请报告, 内容包括 : 课程名称 教学目的和 意义 教学大纲 开课教师及开课条件 第七条 对已设置课程的开设情况和教学效果进行定期审查, 保证课程符合培养 需要 保持较高质量 培养方案中

曲阜师范大学普通高等教育本科生学分制管理规定

质和能力, 由学生根据本人的兴趣和需求, 选择修读的课程 选修课包括公共选修课和专业选修课, 其中, 公共选修课是指面向全校学生开设的选修课程, 专业选修课是指面向某个专业学生开设的选修课程 第五条课程学分的计算 : 理论性课程 : 以 16 学时折算为 1 学分 独立开设并集中时间安排的实践性课程

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研究生课程应制订详细的教学大纲 教学大纲内容包括 : 课程教学目标 主要内容与教学目的 学时 学分 授课方式 考核方式 参考书目 预修课程 适用专业等 选修课程应有 500 字以内的课程简介, 包括课程介绍 教学内容等 第九条课程内容及讲授要求研究生课程在内容上应高于本科生课程, 不应与本科生课程重

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( 三 ) 加强学生考试纪律和学术诚信教育, 要申明考试的目的 要求和纪律, 强调学术诚信, 通过考试纪律 学术规范的学习和典型事例的警示, 教育学生以端正 诚实的态度对待考试, 培养学生诚实 守信 遵纪 守法的品德和作风 第二章考务工作 第八条考试时间 ( 一 ) 平时考试和测验由院系和任课教师根

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附件东华大学关于研究生课程教学管理的规定 ( 修订 ) 第一章总则第一条研究生课程教学管理是培养方案的实施过程, 为优化课程体系, 规范研究生课程教学管理, 保证正常的教学秩序, 进一步提高研究生培养质量, 特修订本规定 第二章任课教师第二条研究生课程的任课教师应具有丰富的实践经验和教学经验 1.

山西医科大学 2013 级法医 学年第九学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 法医学院年级 / 专业 :2013 级法医班级 : (4) 人数 : 129 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

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( 四 ) 开设研究生课程所用的教材可以灵活多样, 鼓励选用教育部推荐的研究生教材 为适应学科发展的需要, 可以某种教材为基础, 实施教学时, 适当增加必要的补充资料和讲义 ( 五 ) 研究生院每两年对全校开设的课程进行检查 评估, 对不宜继续开设或三年内无学生选修的课程予以淘汰 ; 每四年组织教师

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华北电力大学文件 华电校教 2017 33 号 关于印发 华北电力大学普通本科学生 课程考试和成绩管理规定 的通知 校直各单位 : 根据我校 2017 年本科人才培养方案修订原则意见, 依据 中华人民共和国教育法 中华人民共和国高等教育法 和 普通高等学校学生管理规定 ( 教育部令第 41 号 ), 结合我校的实际情况, 对 华北电力大学本专科生课程考试和成绩管理规定 ( 试行 ) ( 华电校教 2008 22 号 ) 进行了修订, 经 2017 年第 11 次校长办公会议审议通过 现将新修订的 华北电力大学普通本科学生课程考试和成绩管理规定 印发给你们, 请遵照执行 2017 年 11 月 3 日 - 1 -

华北电力大学普通本科学生课程 考试和成绩管理规定 课程考试和成绩管理工作是教学管理的重要环节, 是教学质量管理和评价的重要内容 为了建设优良的学风和考风, 进一步规范考试和成绩管理工作, 根据国家和地方教育主管部门的有关法规和规定, 结合我校实际情况, 特制定本规定 第一章考核方式第一条凡培养方案规定的课程及环节, 都必须经考核评定成绩 考核分考试和考查两种 第二条必修课为考试课, 考试方式根据课程性质 教学改革要求, 可采用多种方式进行 第三条选修课可以为考查课, 也可以为考试课 考核可采用平时作业 小论文 小测验 实验报告 课程总结 口试等方式进行, 也可以采取笔试方式进行 第四条对于大型作业 毕业设计 ( 论文 ) 等可以采取答辩评阅的方式评定成绩 第五条课程考核的具体形式由开课院系任课教师或课程小组根据课程的性质和特点确定, 任课教师应于课程教学开始时向学生公布 第二章参加考核的资格第六条没有学籍的学生或未办理注册 选课手续的学生, - 2 -

不得参加考核, 不予评定成绩 第七条学生必须参加所选的每门课程的各项教学活动 学生无故缺课, 视为旷课 学生旷课累计超过该学期相应课程教学时数的三分之一的, 不得参加该课程的考核, 成绩以 0 分计, 注明 旷考 字样 第八条有作业和实验的课程, 学生必须按时完成作业 实验 ( 包括实验报告 ) 方可参加考核 到课程结束时, 仍未完成作业和实验者, 不得参加本课程的考核, 成绩以 0 分计 抄袭作业视同未交作业 第三章考核组织第九条安排在学期末结课的考试课程, 原则上由教务处统一安排课程考核, 其他时段结课的考试课程, 课程考核由开课院系组织, 教务处负责协调 第十条考查课程的考核, 由任课教师负责组织, 开课院系协助, 教务处协调 一般应随最后一次课结束 人数较多时, 也可另行安排 第十一条理论课程原则上要进行过程考核, 考试的内容和考试方法, 由主讲教师或课程组根据课程的性质 内容确定, 要避免一次性笔试 闭卷的终结考核方式 第四章考试命题第十二条命题原则命题是考核的核心工作 命题应当按照教学大纲的基本要 - 3 -

求, 反映出教学内容的重点 难点和深度 广度 既要注意大多数学生的实际水平, 又要发挥优秀学生的创新能力 第十三条命题方式 ( 一 ) 凡涉及专业较多 覆盖面大的公共基础课 专业基础课, 一般应使用试题库或试卷库命题, 或由担任该课程的教研室或教学小组统一命题, 做到 教考分离 ( 二 ) 凡课程名称 教学内容 教学时数 进度相同的不同课堂的课程试题, 原则上由担任该课程的教研室或教学小组统一命题, 统一考试, 一般不得使用不同的试卷, 尽量做到 教考分离 ( 三 ) 其它课程由任课教师命题, 教研室主任审核 ( 四 ) 根据课程 ( 环节 ) 情况, 学校鼓励任课教师进行考试方法改革, 鼓励采用写论文 综合设计 口试等有利于培养学生综合运用所学知识, 提高分析问题 解决问题能力, 提高学生综合素质的考试方法 第十四条命题要求 ( 一 ) 课程命题应以教学大纲为依据, 拟定题量和难易程度相当的 A B 两份试卷及相应的参考答案和评分标准 ( 公共选修课除外 ) 与前三年试题重复率不得超过 30% ( 二 ) 试题应主要考核该课程的基本理论 基本知识和解决问题的能力 每份试卷的题型不能少于三个, 覆盖面不能低于课程内容的 70% A B 卷要求内容不同, 类型有别, 题量和难易程度相近 - 4 -

( 三 ) 试题的题量和难易程度, 掌握在大多数学生能够在规定的时间内完成, 考核分数期望值以 75-85 分为宜 教师应当提前试做, 避免题量过大或过小 过于简单或过于复杂的情况发生 ( 四 ) 试卷的打字 排版一律由命题教师 ( 或出题组 ) 自行完成, 要求字迹工整, 图表清晰 教师命题过程中应当注意保密, 不得漏题 ( 五 ) 课程以综合设计 大作业 小论文 读书报告等作为考核形式的, 应特别注意防止抄袭 剽窃现象 ( 六 ) 实践环节的考核应制订明确的考核方法及评分标准 ( 七 ) 对于采取口试方式的课程, 任课教师应事先定出口试提纲 ( 或题目 ), 并经所在院系审批 第五章考试组织第十五条任课教师应当严格审核学生参加考核的资格, 凡不符合考核条件者, 一律不准参加考核 第十六条课程的考试时间一般为 120 分钟, 如需变更者, 应当提前报教务处备案 第十七条任课教师应当安排好课程的辅导答疑工作 在复习时不准划定考试范围, 尤其不得把考题泄露或变相泄露给学生 第十八条学校统一安排的课程考试, 监考工作应当由开课院系和学生所在院系共同承担 其它课程的考试由开课院系组织安排, 教务处协调, 监考工作由开课院系承担 第十九条监考教师要认真履行 监考教师职责 ; 学生必 - 5 -

须模范遵守 考场守则 具体见 华北电力大学考试规范与考试违规处理办法 第六章试卷评阅第二十条阅卷是考试工作的关键环节, 教师要严格以参考答案 评分标准作为阅卷依据, 不能随意降低要求 成绩要能反应学生的真实水平 第二十一条统一命题考试的试卷, 一般应由教研室集体流水阅卷 单独命题考试的试卷, 由任课教师评阅 阅卷教师应严格掌握评分标准 第二十二条必修课成绩评定一般以课程结课考试和平时成绩相结合的方式评定, 平时成绩一般不低于 30% 成绩按百分制记载 其中, 学生体育成绩评定要突出过程管理, 可以根据考勤 课内教学 课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定 选修课成绩按百分制或五级分制记载 独立开设的实践教学环节成绩按百分制或五级分制记载 第二十三条凡未参加考试且未办理缓考手续者, 成绩以 0 分计, 注明 旷考 第二十四条考试违规的, 该课程考核成绩无效, 且根据实际情况注明 违纪 作弊 严重作弊 等字样, 并给予相应的纪律处分, 具体按 华北电力大学学生违纪处理规定 执行 第七章试卷管理第二十五条教师命题后, 应当经教研室主任审核, 并在 印 - 6 -

制考卷登记表 上签字后, 于考试前一至两周送印 第二十六条试卷应当保证印刷质量, 如字迹不清或有错误时, 要及时重印 第二十七条主考教师至少于考前 20 分钟准备好考卷 答题纸和考场情况记录表 考试结束时, 应当将试卷清点无误后连同 考场情况记录表 交回任课教师或有关教研室签收 第二十八条试卷是保密材料, 在印刷 装订 收发过程中, 所有接触试卷的人员都应严格保密 如有泄密现象发生, 将追究当事人的责任 第二十九条试卷是考核学生学习情况的重要资料, 应当加以妥善保管, 应保持试卷的原始状态, 收卷后不得有任何方式的修改 试卷评阅后, 任课教师或教研室要进行考试情况分析, 并将试卷规范整理后装入试卷袋内在院系保存 4 年备查 试卷袋内存放的各类材料按如下顺序排放 : ( 一 ) 学生成绩单 ( 学号按升序排序 ) ( 二 ) 考试情况分析 ( 三 ) 平时成绩单 ( 汇总表 ) ( 四 ) 空白试卷 ( 考试用卷 ) ( 五 ) 考试用卷的参考答案及评分标准 ( 六 ) 考场情况记录 ( 签到表 ) ( 七 ) 答题册第八章成绩管理第三十条各课程应当在考核结束后三个工作日内完成阅 - 7 -

卷工作, 打印 ( 填写 ) 学生成绩登记表, 经任课教师 教研室主任审核签字后, 送交院系办公室存档备查 第三十一条教师必须认真填写 学生成绩登记表, 一经填入, 不能随意更改 如需更改者, 任课教师需填写 华北电力大学成绩变更 ( 补录 ) 申请表, 经各级负责领导批准后, 方可更改 第三十二条教师应严格按选课名单填写成绩, 未经教务处同意不能随意增减更改 第三十三条学生的考核成绩单由各院系教学秘书负责管理 审核 存档保管 学生毕业时, 各院系要将学生历年成绩单装入学生档案 第九章学生查卷第三十四条学生一般不予查卷, 如对考试成绩有异议, 确需查阅试卷时, 本人应当在考试成绩公布 7 个工作日内 ( 不包含寒暑假 ), 填写 学生查卷申请表, 经教务处同意后, 方可查卷 查卷由课程所在院系和教务处指定专人共同参与, 查卷一般于每个月的最后一个工作日进行 试卷核查后由开课院系在 学生查卷申请表 上签署意见并交回到教务处 第十章缓考 补考与重修第三十五条学生一般不允许缓考 确因急病 ( 一般慢性疾病不能作为缓考理由 ) 或其他特殊原因不能按时参加课程的考核时, 必须在考前办理缓考手续 ( 考后办理无效 ) 因病缓考应当 - 8 -

有医院证明, 缓考申请要经任课教师及学生所在院系负责人签署意见并经教务处批准后方能生效 考试成绩以 0 分计, 注明 缓考 字样 必修课程的缓考与补考一同进行, 缓考成绩按正常考试记载 第三十六条学生当学期教学计划开设必修课程考核未通过或因缓考未取得成绩的, 允许参加补考一次 补考通过后方能取得学分, 补考未通过者应当重修, 重修应在选课期间一同选课 独立开设的实践教学环节考核未通过的, 不安排补考, 应当重修 选修课程考核未通过的不安排补考, 可以在选课时改选模块内其他课程, 也可以再次选课重修 学生应当修满培养方案规定的选修课学分 补考一般在开学初进行 补考缓考的, 不再安排考试, 直接选课重修 重修随相同课程一起进行, 因上课时间冲突而无法随课进行的, 经任课教师同意可以自学, 只参加重修考试, 按重修考试评定成绩 重修考试随该课程的结课考试进行 第三十七条补考 重修成绩按实际成绩记载并予以注明 第十一章附则第三十八条本规定自印发之日起执行 其他有关文件规定与本规定不一致的, 以本规定为准 第三十九条本规定由学校授权教务处负责解释 - 9 -

华北电力大学校长办公室 2017 年 11 月 3 日印发 - 10 -