365 健康教育考试大纲 基础知识 流行病学 单 元 细 目 要 点 要求 一 绪论 (1) 定义 1. 流行病学的定义 (2) 流行病学定义的诠释 2. 流行病学的原理和应用 (1) 基本原理 (2) 实际应用 3. 流行病学的特点 二 疾病的分布 (1) 发病指标 1. 疾病频率测量指标 (2) 死亡指标 (1) 散发 2. 疾病流行强度 (2) 爆发 (3) 流行 (1) 人群分布特征 3. 疾病分布的形式 (2) 时间分布特征 (3) 地区分布 () 疾病 三间 分布的综合描述 三 描述性研究 (1) 描述性研究的定义和特点 1. 概述 (2) 描述性研究的分类 (1) 现况研究的目的 2. 现况研究 (2) 现况研究的种类 : 普查的必要条件和抽样方法 样本大小 3. 筛检 (1) 筛检的定义和主要应用 (2) 筛检试验的评价指标 (1) 生态学研究概念. 生态学研究 (2) 生态学研究的方法 (3) 生态学研究的局限性 四 流行病学实验研 (1) 流行病学实验的概念 究 1. 流行病学实验的概述 (2) 流行病学实验的基本特征 (3) 流行病学实验的主要类型 2. 社区试验 3. 流行病学实验的资料收 集和分析 (1) 社区试验的概念和特点 ; (2) 社区试验的实施 ; (3) 社区试验的评价 ; (1) 资料收集 分析过程中可能出现的问题 (2) 实验效果的评价指标. 流行病学实验的优缺点 五 流行病学研究中 1. 概述 (1) 偏倚的概念 1
的偏倚及其控制 (2) 偏倚的种类 六 疾病预防和疾病 监测 七 传染病流行病学 八 慢性非传染性疾 病流行病学 卫生统计学 一 绪论 2. 选择偏倚 3. 信息偏倚. 混杂偏倚 (1) 概念 (2) 种类 (3) 控制方法 (1) 概念 (2) 种类 (3) 控制方法 (1) 概念 (2) 混杂因素 (3) 正混杂偏倚和负混杂偏倚 () 控制方法 1. 前言疾病预防控制工作的内容 2. 预防控制的策略和措施 (1) 预防控制的策略 (2) 疾病的三级预防 3. 疾病监测 1. 传染病的流行过程 2. 传染病的预防与控制 3. 计划免疫及其评价 (1) 疾病监测的定义 (2) 疾病监测的几个概念 (3) 疾病监测的种类 () 疾病监测的工作过程 (1) 传染病发生与传播的基本条件 (2) 流行过程的生物学基础 (3) 疫源地及流行过程 () 影响传染病流行过程的因素 (1) 预防与控制的策略 (2) 传染病的预防 (3) 传染病的控制 (1) 我国计划免疫工作的主要内容 (2) 扩大免疫计划 (3) 预防接种 () 计划免疫监测和评价 1. 慢性病的危险因素 ; (1) 行为危险因素 ; (2) 环境危险因素 ; (3) 人类生物学因素 ; () 卫生服务因素 ; 2. 慢性病的预防与控制 ; (1) 慢性病的筛查 ; (2) 行为危险因素干预 ; (3) 社区预防与保健服务 ; () 慢性病康复 ; 单元细目要点要求 1. 卫生统计学的内容和定 义 (1) 卫生统计学基本原理和方法 (2) 健康统计 (3) 卫生服务统计 2
二 数值资料的统计描述三 总体均数的估计和 t 检验 2. 卫生统计工作的步骤 3. 卫生统计中的几个基本概念 1. 频数分布类型 2. 集中趋势指标 3. 离散趋势指标. 正态分布曲线的特征及规律 (1) 设计 (2) 搜集资料 (3) 整理资料 () 分析资料 (1) 总体和样本 (2) 变量与资料 ( 定量及定性资料 ) (3) 概率和频率 () 误差 (1) 正态分布 (2) 偏态分布 (1) 算术均数 (2) 几何均数 (3) 中位数 (1) 极差与四分位数间距 (2) 方差与标准差 (3) 变异系数 (1) 正态分布及标准正态分布 (2) 正态分布曲线下面积规律 (3) 正态分布的应用 1. 均数的抽样误差 (1) 抽样研究 (2) 统计推断 (3) 标准误 (1) 标准正态变换和 t 变换 2.t 分布 (2)t 分布概念 (3)t 分布的图形和特征 (1) 可信区间和可信限 3. 总体均数的可信区间的 (2) 总体均数可信区间的计算估计 (3) 均数可信区间与参考值范围的区别. 假设检验的步骤 (1) 假设检验的基本原理 (2) 假设检验的基本步骤 (1) 适用条件 5.t 检验和 U 检验 (2) 样本与总体比较的 t 检验 /U 检验 (3) 配对 t 检验 () 两样本比较的 t 检验 /U 检验 6.Ⅰ 型错误和 Ⅱ 型错误 (1)Ⅰ 型错误 (2)Ⅱ 型错误 7. 假设检验应注意的问题 四 分类资料的统计 (1) 率 描述 1. 常用相对数 (2) 构成比 (3) 相对比 2. 动态数列 (1) 绝对增减量 (2) 发展速度和增减速度 3
(3) 平均发展速度和平均增减速度 (1) 相对数计算 3. 应用相对数应注意的问 (2) 构成比与率的区别题 (3) 资料的可比性 () 样本率的假设检验 (1) 标准化法的意义和指导思想. 标准化法 (2) 标准化法的计算 (3) 标准化法使用注意事项五 χ 2 检验 (1)χ 2 检验基本思想 (2)χ 2 值的校正 四格表 χ 2 检验的条 1. 四格表资料的 χ 2 检验件 (3) 四格表专用公式 () 四格表资料的确切概率法 (1) 多个率的比较 2. 行 列表的 χ 2 检验 (2) 多个构成比的比较 (3) 双向有序分类资料的相关分析 (1) 配对设计资料 3. 配对资料的 χ 2 检验 (2) 配对四格表资料的 χ 2 检验六 直线相关与回归 (1) 直线相关的概念 1. 直线相关 (2) 相关系数的意义和计算 (3) 相关系数的抽样误差和假设检验 (1) 等级相关的适用条件 2. 等级相关 (2)Spearman 等级相关 (1) 直线回归的概念 (2) 直线回归方程的求法 3. 直线回归 (3) 回归系数的假设检验 () 回归剩余误差 (5) 回归系数的标准误. 回归与相关分析应注意的问题七 统计表与统计图 1. 常用统计表 (1) 统计表的基本结构与制表要求 2. 常用统计图 (1) 常用统计图的适用条件与要求八 调查设计 (1) 调查研究的特点 1. 调查设计的意义 (2) 调查设计的意义 (1) 确定调查目的和指标 (2) 确定调查对象和观察单位 (3) 确定调查方法 2. 调查设计的内容 () 确定调查项目和调查表 (5) 确定调查方式 (6) 制定调查的组织计划 (1) 简单随机抽样 3. 常用的抽样方法 (2) 系统抽样 (3) 分层抽样
() 整群抽样 (1) 确定样本含量的意义. 抽样调查样本含量的确 (2) 确定样本含量时应当具备的条件定 (3) 常用的确定样本含量的方法 5. 混杂因素的排除 排除混杂因素的方法 九 居民健康统计 (1) 生育和计划生育统计的意义 1. 生育和计划生育统计 (2) 常用反映生育水平的指标 2. 人口死亡统计 (1) 人口死亡统计的意义 (2) 常用人口死亡统计指标 (1) 寿命表的概念和种类 3. 寿命表 (2) 寿命表的编制步骤 (3) 寿命表的应用. 疾病统计 (1) 疾病统计的意义 (2) 常用疾病统计指标 十 循证医学 (1) 概述 ; (2) 循证医学的过程 ; 社会医学 单元细目要点要求一 绪论 (1) 学科性质 1. 社会医学基本概念 (2) 健康概念 2. 社会医学的研究对象 (1) 社会卫生状况和人群健康状况 (2) 影响人群健康的因素, 特别是社会因素 (3) 社会卫生策略 (1) 社会医学的萌芽 3. 社会医学的发展 (2) 西方社会医学的建立和发展 (3) 我国社会医学的建立和发展 二 医学模式与健 (1) 医学模式是医学实践的总结 康观 1. 医学模式的概念 (2) 医学模式是指导医学实践的自然观和方法论 2. 医学模式的转变 医学模式的发展阶段及其特点 (1) 现代医学模式的产生动因 3. 现代医学模式 (2) 生物 - 心理 - 社会医学模式的基本内容 (1) 引发对医学目的的重新审视 (2) 对卫生服务的影响. 现代医学模式健康观和 (3) 对医学教育影响 医学优先战略 () 对预防医学的影响 (5) 对临床医学的影响 ( 6 ) 对健康状况评价的影响 三 社会因素和健 1. 社会因素概述 ( 1 ) 概念 5
康 ( 2 ) 影响健康的特点 ( 3 ) 影响健康的机制 ( 1 ) 经济与健康的关系 ( 2 ) 经济水平低下对健康的作用 ( 3 ) 经济发展促进健康水平的提高 2. 社会经济与健康 ( ) 健康水平的提高促进经济发展 ( 5 ) 经济发展带来的负面作用 ( 6 ) 社会阶层与健康 ( 7 ) 社会营养与健康 ( 1 ) 社会制度与健康 ( 2 ) 社会关系与健康 3. 社会发展与健康 ( 3 ) 人口发展与健康 ( ) 卫生事业发展与健康 ( 1 ) 文化的概念. 社会文化与健康 ( 2 ) 教育对健康的影响 ( 3 ) 风俗习惯对人群健康的影响 5. 生活方式与健康生活方式的概念及其对健康的影响四 社会医学研究 ( 1 ) 调查研究方法 ( 2 ) 实验研究 1. 社会医学研究方法的类 ( 3 ) 健康状况评价型 ( ) 健康危险因素评价 ( 5 ) 生活质量评价 ( 6 ) 卫生服务研究 2. 定性和定量研究 ( 1 ) 提出研究问题 ( 2 ) 设计研究方案 3. 社会调查研究的基本程 ( 3 ) 收集资料序 ( ) 分析资料与解释结果 ( 5 ) 散发和应用研究结果五 健康状况评价 ( 1 ) 相关指标 1. 健康状况评价的单一指 ( 2 ) 卫生保健指标标 ( 3 ) 健康状况指标 2. 健康状况综合评价六 健康危险因素 ( 1 ) 健康危险因素的概念和特点评价 ( 2 ) 健康危险因素评价的概念 1. 概述 ( 3 ) 慢性非传染性疾病的发展过程 2. 健康危险因素评价的计 ( 1 ) 收集资料算 ( 2 ) 分析资料 ( 1 ) 区别 ( 1 ) 发展综合指标的原因 ( 2 ) 定性研究的应用 ( 2 ) 常用综合指标 6
七 生活质量评价八 社区卫生服务九 社会卫生策略 3. 健康危险因素评价 ( 1 ) 个体评价的类型和优缺点 ( 2 ) 群体评价 ( 1 ) 生活质量和生命数量的概念 1. 生活质量的概念和内容 ( 2 ) 健康相关生活质量 ( 3 ) 健康相关生活质量特征 ( 1 ) 躯体健康 ( 2 ) 心理健康 2. 健康相关生活质量评价 ( 3 ) 社会功能的内容 ( ) 一般性感觉 ( 5 ) 主观健康的定义 3. 生活质量的测量工具 ( 1 ) 量表的效度 ( 2 ) 量表的信度. 生活质量评价的应用 生活质量评价的内容和方法 ( 1 ) 社区的定义 1. 基本概念 ( 2 ) 社区发展的概念 ( 3 ) 社区卫生服务的内容 2. 社区卫生服务的对象 社区内的全体人群 ( 1 ) 以生物 - 心理 - 社会医学模式为 指导 ( 2 ) 是基层医疗 预防 保健服 务 ( 3 ) 以预防为导向的服务 3. 社区卫生服务的特点 ( ) 综合性服务 ( 5 ) 持续性服务 ( 6 ) 协调性服务 ( 7 ) 可及性服务 ( 8 ) 以家庭为单位的服务 ( 9 ) 以社区为单位的服务 ( 10 ) 团队合作的工作方式 (1) 确立主要卫生问题. 社区诊断 (2) 确定高危人群 (3) 确定主要危险因素 1. 全球卫生政策与初级卫 (1) 初级卫生保健的基本内容 生保健 (2)21 世纪人人享有卫生保健 2. 中国的卫生策略 (1) 中国的卫生问题 (2) 中国的卫生策略 健康教育与健康促进 单元细目要点要求 (1) 健康教育的定义一 健康教育基本理论 (2) 健康教育的目的 1. 健康教育的概念 (3) 健康教育的方法 () 健康教育的研究领域 7
二 健康促进基本理论 2. 卫生宣传与健康传播 3. 健康素养的概念 (1) 行为与健康相关行为 (2) 行为的影响因素 (3) 行为干预. 健康相关行为改变的理 () 知信行模式论 (5) 健康信念模式 (6) 阶段变化理论 (7) 合理行动与计划行为理论 (8) 社会认知理论 (1) 健康心理概述 (2) 心理评估与心理咨询 5. 健康心理理论 (3) 冲突与挫折心理 () 应激 (5) 应对与防御 (1) 传播的概念 (2) 传播要素与传播模式 6. 健康传播的理论 (3) 拉斯韦尔传播模式 () 施拉姆双向传播模式 (1) 健康促进的概念与含义 (2) 健康促进的工作领域 1. 健康促进的概念 (3) 健康促进的基本策略 () 健康教育与健康促进的关系 (1) 创新扩散模式 (2) 社会营销理论 2 群体行为改变的理论 (3) 社区组织和组织阶段改变理论 医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学 单元 细目 要求 医学伦理道德 1. 医患关系 2. 医疗行为中的伦理道德 3. 医学伦理道德的评价和监督 相关专业知识营养与食品卫生学概述 单元细目要点要求 (1) 营养的概念一 营养学基础 1. 概述 (2) 营养素的概念 (3) 合理营养的概念 8
二 食物的营养价值三 食品污染及其防制 (1) 蛋白质的生理功能 (2) 氨基酸和必需氨基酸 (3) 蛋白质的代谢和评价 () 脂类的分类和功能 (5) 必需脂肪酸 (6) 碳水化物的分类和功能 (7) 膳食纤维的分类和功能 2. 人体需要的营养素 (8) 能量的单位和能量营养素 (9) 人体能量需要 (10) 矿物质的分类和功能 (11) 我国人群易缺乏的矿物质的营养特点 (12) 维生素的分类和功能 (13) 我国人群易缺乏的维生素的营养特点 1. 粮谷类与薯类的营养价 (1) 粮谷类的营养特点 值 (2) 薯类的营养特点 2. 豆类食物的营养价值 (1) 豆类的分类 (2) 豆类的营养特点 3. 蔬菜和水果类食物的营养价值. 动物性食物的营养价值 5. 纯能量食物的营养价值 1. 细菌对食品的污染 2. 真菌及真菌毒素对食品的污染 3. 病毒及寄生虫对食品的污染. 农药对食品的污染 (1) 蔬菜的营养特点 (2) 水果的营养特点 (1) 肉类及制品的营养特点 (2) 鱼类食物的营养特点 (3) 奶及奶类制品的营养特点 () 蛋及蛋类制品的营养特点 (1) 油脂类食物的营养特点 (2) 淀粉与食用糖类的营养特点 (3) 酒类的营养特点 (1) 细菌对食品的污染来源 途径 危害及其控制 (2) 食品中常见致病菌 (3) 食品的变败 () 食品的卫生细菌学指标 (1) 真菌对食品的危害及其控制 (2) 影响真菌生长繁殖和产毒的因 素 (1) 病毒污染的危害及其控制 (2) 寄生虫污染的危害及其控制 (1) 常用农药的种类 (2) 食品中农药残留的来源及其危害 (3) 控制食品中农药残留的措施 5. 工业有害物质对食品的 (1) 污染途径及其控制 9
污染 6. 食品的放射性污染 (2) 几种常见有害物质的污染 (1) 放射性核素及其生物效应 (2) 污染源 途径及其控制 环境卫生概述 单 元 细 目 要 点 要求 一 环境卫生概述 1. 环境卫生学定义 2. 环境卫生学研究对象 (1) 环境与健康关系的基础理论研 究 (2) 环境因素与健康关系的确认性 3. 环境卫生学的研究内容 研究 (3) 创建和引进适宜于环境卫生学 研究的新技术和新方法 () 研究环境卫生监督管理体系的 理论依据 (1) 环境流行病研究方法. 环境卫生学的研究方法 (2) 环境毒理学研究方法 (3) 健康危险度评价方法 二 环境与健康的 (1) 人类自然环境的构成 1. 人类环境关系 (2) 人类环境的生态平衡 (1) 环境因素 2. 环境因素对机体的作用 (2) 环境因素对机体的作用 (3) 地球化学因素与健康 (1) 环境污染 3. 环境污染与健康 (2) 环境污染对健康影响 (3) 环境污染的预防控制对策 职业卫生概述 单 元 细 目 要 点 要求 一 概论 1. 职业卫生学定义 职业卫生学定义和职业病的特点 2. 职业卫生学的基本任务 劳动条件的组成和职业卫生的基本任务 3. 职业病有害因素与职业性损害 (1) 职业病有害因素分类及其来源 (2) 职业性损害的分类 致病条件和发病特点 (3) 职业性多发病 ( 工作有关疾病 ) 与职业病的区别 二 毒物与职业中 (1) 毒物 中毒与职业中毒的概念 毒 (2) 毒物存在的形式和形态 1. 概述 (3) 接触生产性毒物的机会 () 生产性毒物进入人体的途径 10
三 粉尘危害及预防措施四 高温与噪声五 职业性致癌因素 妇幼保健概述 1. 粉尘概念 生产性粉尘的来源与分类 1. 高温与中暑 2. 噪声的危害及其防治 1. 职业性肿瘤的概念和特点 2. 常见职业性肿瘤的识别 确认与预防 (5) 影响毒物对机体作用的因素 (1) 生产性粉尘的概念 分类 (2) 粉尘的分散度与人体的吸入 (1) 生产环境的气象条件 (2) 高温作业的概念及类型 (3) 高温作业对生理功能的影响 () 中暑的概念 分型 诊断与现 场救治 (5) 防暑降温措施 (1) 生产性噪声的概念与分类 (2) 噪声评价指标及卫生学意义 (3) 噪声的职业危害 () 噪声性听力损伤和耳聋的诊断 要点 (5) 防治噪声危害的措施 (1) 职业性肿瘤的概念 (2) 职业性致癌因素及致病特点 (1) 职业性呼吸道肿瘤的类别及其 致癌因素 (2) 其他肿瘤 ( 膀胱癌 皮肤癌 ) 与职业接触的关系 (3) 职业性肿瘤的预防原则 单元细目要点要求 一 妇女保健概论 1. 妇女保健 (1) 定义 (2) 妇女保健工作的重要意义 2. 生殖健康与妇女保健 (1) 生殖健康的定义和内涵 3. 妇女保健工作的内容和 特点 (2) 生殖健康与妇女保健 (1) 妇女保健工作的内容 (2) 妇女保健工作的特点. 妇幼保健的组织机构妇幼保健三级网络构成 二 儿童保健绪论儿童保健学的特点儿童保健学的特点 学校卫生概述 单元 细 目 要 点 要求 儿童青少年生长发 (1) 生长发育的一般规律 育 1. 儿童青少年生长发育 (2) 儿童青少年心理发育 (3) 青春期发育 2. 影响生长发育的因素 (1) 遗传因素 (2) 环境因素 3. 生长发育调查和评价 (1) 生长发育调查 11
3- 专业知识 ;- 专业实践能力 (2) 生长发育评价 专业知识和专业实践能力 健康教育与健康促进 单 元 细 目 要 点 要求 科目 1. 计划设计 (1) 计划设计的原则 (2) 计划设计的基本程序 2. 计划的实施 (1) 计划实施的 SCOPE 模式 (1) 评价的目的和意义 一 健康教育与 (2) 评价的种类和内容 健康促进的计划 (3) 形成评价 过程评价 效 设计和评价应评价 结局评价与总结评价 3. 评价 () 评价设计方案及评价的影 响因素 ; (5) 成本 - 效益分析与成本 - 效果分析 1. 社会动员的概念 2. 社会动员的方法 二 社会动员 3. 社会动员的步骤. 社会动员成功的条件 5. 公共关系技巧 1. 心理评估 (1) 概念 (2) 心理评估主要的依据指标 (3) 心理评估的过程 () 伦理学问题 3+ (5) 评估方法 评估性会谈三 心理评估与 (1) 心理咨询的概念与任务心理咨询 (2) 心理咨询的原则 2. 心理咨询 (3) 心理咨询的阶段 () 心理咨询的形式与范围 (5) 心理咨询从业人员职业素养要求 1. 传播方式或渠道 (1) 大众传播 (2) 人际传播 (3) 组织传播 五 传播策略 () 自我传播 2. 确定传播内容的原则 3. 传播材料的制作和发放 (1) 确定核心信息 (2) 确定传播材料的类型和适 用对象. 目标人群评估 12
六 现场调查 七. 培训 5. 传播材料的使用效果评 估 (1) 说的技巧 (2) 提问的技巧 6. 人际传播的常用技巧 (3) 打断谈话的技巧 () 倾听的技巧 (5) 观察的技巧 7. 非语言传播技巧 非语言传播技巧的方法 8. 同伴教育 同伴教育的理论依据和方法 9. 意见领袖 意见领袖的定义 作用和特征 (1) 常用的基本抽样方法 1. 定量调查 (2) 样本量大小的估计 (3) 调查问卷设计 () 问卷调查技巧 (1) 专题小组讨论 (2) 深入访谈法 2. 定性调查 (3) 观察法 () 德尔斐法 (5) 定性调查资料整理与分析 1. 培训概述 (1) 概念及原则 (2) 参与式培训的特点 2. 培训的方法与选择 (1) 常用培训方法 : 讲授 头 脑风暴 角色扮演 小组讨论 案例分析 示教与练习 实习 法 视听法 游戏 (2) 培训方法的选择和综合应 用 3. 培训现场安排技巧. 培训的评估与反馈 1. 医院 (1) 概念 内容 形式 (2) 健康促进医院 2. 学校 (1) 学校健康教育 (2) 健康促进学校 八 重点场所的 (1) 对象 任务 地位 作用 健康教育与健康 3. 社区 (2) 实施 促进 (3) 健康城市 (1) 概念. 工作场所 (2) 职业健康促进 (3) 职业健康教育与健康促进 的内容 九 重点人群健康教育与健康促 1. 妇幼 (1) 妇女儿童各个时期的生理与心理特征 13
进 (2) 健康教育内容与方法 (3) 不同阶段的健康教育内容 (1) 老年期与老龄化 (2) 老年期的生理和心理特点 2. 老年人 (3) 老年人健康教育 () 老年人常见健康问题与健 康促进和教育对策 (1) 不安全性行为 1. 不安全性行为 (2) 性传播疾病的流行病学 (3) 健康教育策略和预防措施 2. 吸烟 (1) 烟草烟雾的成分与危害 (2) 预防吸烟和戒烟 十 生活方式的健康教育与健康促进干预 3. 过量饮酒 (1) 危害 (2) 酗酒行为产生和发展的影响因素 (3) 酗酒的干预 (1) 体育锻炼和运动的生理作. 缺乏体力活动 用 (2) 体育锻炼与运动处方 5. 合理膳食 (1) 合理膳食 (2) 常见不合理膳食习惯 十一 突发公共 (1) 概述 卫生事件中的健 (2) 公众的引导与参与 康教育 (3) 心理危机干预 卫生法 单 元 细目 要点 要求 科目 一 卫生法学 (1) 卫生法学和卫生法的概念 (2) 卫生法的主要特征 1. 卫生法概述 (3) 卫生法律关系 () 卫生法律关系的要素 (5) 卫生法的渊源 (6) 卫生行政执政法 二 传染病防治 1. 传染病防治法的概法律制度念 (1) 总则 (2) 传染病预防 (3) 疫情的报告 通报和公布 2. 传染病防治法 () 疫情控制简介 (5) 医疗救治 (6) 监督管理 (7) 保障措施 (8) 法律责任 1
三 职业病防治法律制度四 食品卫生管理法律制度五 其他公共卫生法律制度六 突发公共卫生事件应急处理法律制度七 突发公共卫生事件应急预案 1. 概述 2. 职业病防治法 简介 (1) 行政法规 (2) 行政规章 总则 1. 概述 2. 食品生产和经营的 法律制度 3. 食品卫生许可的法 律规定 1. 放射性同位素与 射线装置安全和防护 条例 简介 2. 学校卫生工作的法 律规定 3. 公共场所卫生的法 律规定. 化妆品卫生监督法 律规定 1. 总则 2. 预防与应急准备 3. 报告与信息发布. 应急处理 5. 法律责任 1. 总则 (1) 编制目的 (2) 编制依据 (3) 突发公共卫生事件的分级 () 适用范围 (5) 工作原则 2. 附则 名词解释 15