<4D F736F F D B8BDBCFE4220D7A8D2B5BBF9B4A1D3EBBACBD0C4BFCEB3CCC3E8CAF62E646F6378>

Size: px

Start display at page:

Download "<4D F736F F D B8BDBCFE4220D7A8D2B5BBF9B4A1D3EBBACBD0C4BFCEB3CCC3E8CAF62E646F6378>"

适亭戎
5 years ago
Views:

1 CSE: 人机交互的软件工程方法课程描述 0 课程基本信息课程编号 : CSE 课程名称 : 人机交互的软件工程方法英文名称 : Software Engineering Approach to Human-Computer-Interaction 英文简称 : HCI 预备课程 : 计算与软件工程 II 授课时间 : 四年级第一学期时间分配 : 课堂教学 (36 课时 )+ 实验安排 (36 课时 )+ 课后作业与阅读 (36 课时 ) 学分数 : 3 课程简介本课程是软件工程专业的专业核心课程, 是涉及计算机科学心理学人机工程学等多个学科课程向学生讲授各种用于交互式产品开发的软件分析设计和评估技术, 包括 : 可用性工程人机交互界面的经典模型人机交互的需求工程方法 ( 任务分析原型等 ) 人机交互的设计方法 ( 设计原则 ; 交互模式 ; 可视化设计 ; 交互式设计 ) 人机交互的实现, 以及人机交互的评估技术 ( 启发式评价 ; 专家评审 ; 观察与调查用户 ; 用户测试与预测模型 ) 等教材与参考资料. 教材与指定阅读材料 ) Alan Dix 等, 人机交互 ( 第三版 ), 电子工业出版社. 参考资料 ) Alan Cooper 等, 软件观念革命人机交互设计精髓, 电子工业出版社 ) Jennifer Preece 等, 交互设计超越人机交互, 电子工业出版社 3) Steven Heim, 和谐界面交互设计基础, 电子工业出版社 3 教学目标通过本课程的学习, 学生应该能够 : ) 理解人机交互的基础理论方法模型原则以及模式, 能够依据需求为复杂软件系统进行人机交互的分析设计和评估, 建立有效的解决方案 ; ) 理解人机交互的基础理论和经典模型, 能够从复杂问题中发现人机交互的要素 ; 3) 掌握常用的人机交互需求工程方法, 能够为复杂软件系统开发人机交互需求 ; ) 理解人机交互的原则与模式, 掌握人机交互的常用设计方法, 能够应用各种人机交互物件为复杂软件系统设计人机交互方案 ; 5) 理解人机交互的评估原则, 掌握人机交互的常用评估技术, 能够完成复杂系统的人机交互评估 ; 6) 了解 web 界面等新型的人机交互技术, 了解人机交互技术的发展趋势附录 B 第 9 页

2 相关知识体系编号描述 k, c, a E, D, O 学时 SEF-SC.ct.0 软件构造技术 SEF-SC.ct.8 运行时配置和国际化 c E SEF-SC.tl.0 构造工具 SEF-SC.tl. GUI 开发工具 c E MEP-EF.ef.0 软件的工程要素 3 MEP-EF.ef. 度量和准则 k E MEP-EF.ef. 系统开发 ( 如保密性安全性性能缩放因子特征交互等 ) k E 工程设计 ( 如问题的公式化可选择的解决方案可行性等 ) c E MEP-PF.psy.0 团队激励 / 心理学 MEP-PF.psy. 个体认识 ( 如限制等 ) k E * MEP-PF.psy. 和投资者交互 c E * MEP-PF.psy.6 多文化环境的处理 k E * SEF-MA.md.0 建模基础 SEF-MA.md. 建模原理 ( 例如分解抽象一般化投影 / 视点清晰化使用形式化方法等 ) a E SEF-MA.md. 前置和后置条件, 不变式 c E * SEF-MA.md.3 数学建模和规范语言 (Z VDM 等 ) c E * SEF-MA.md. 建模语言的性质 k E * SEF-MA.md.5 语法与语义 ( 理解模型的表示 ) c E * SEF-MA.md.6 Explicitness( 不作任何假设, 或说明所有的假设 ) k E * SEF-MA.tm.0 模型类型 SEF-MA.tm. 行为建模 ( 例如状态图用例分析交互图 ) a E SEF-MA.rfd.0 需求基础 SEF-MA.rfd. 需求定义 ( 如产品项目约束系统边界外部内部等 ) c E * SEF-MA.rfd. 需求处理 c E * SEF-SD.hci.0 人机界面设计 9 SEF-SD.hci. 一般的人机界面设计原则 a E * SEF-SD.hci. 模式和导航的使用 a E SEF-SD.hci.3 编码技术与可视化设计 ( 如颜色图标字体等 ) k E SEF-SD.hci. 响应时间和反馈 a E SEF-SD.hci.5 设计形态 ( 如菜单驱动表单问答等 ) a E SEF-SD.hci.6 本地化和国际化 c E SEF-SD.hci.7 人机界面设计方法 c E SEF-SD.hci.8 多媒体 ( 如 I/O 技术语音自然语言网页声音等 ) k D * SEF-SD.hci.9 比喻和概念模型 k D * SEF-SD.hci.0 人机界面的心理学 k D * 附录 B 第 95 页

3 SEF-VV.fnd.0 V&V 术语和基础 SEF-VV.fnd. 测量和度量 ( 如可靠性易用性性能等 ) k E SEF-VV.rev.0 评审 SEF-VV.rev.3 审查 a E SEF-VV.tst.0 测试 * 质量属性测试 ( 如易用性安全性兼容性可访问性等 ) a E * SEF-VV.hct.0 人机界面测试和评价 5 SEF-VV.hct. 有用性和可用性的不同 k E SEF-VV.hct. 启发式评价 a E SEF-VV.hct.3 认知走查 c E SEF-VV.hct. 用户测试方法 ( 观察会话等 ) a E SEF-VV.hct.5 Web 可用性,web 站点的测试技术 c E SEF-VV.hct.6 对于特定人机界面控制的测试假设的正式实验 k D * SEF-QA.pda.0 产品保证 SEF-QA.pda.6 评价产品质量属性 ( 可用性, 可靠性等 ) c E STP-HCI.sdt.0 界面开发工具 STP-HCI.sdt. Visual Basic a E STP-HCI.sdt. Delphi k O STP-HCI.sdp.0 人机界面开发工具包 6 STP-HCI.sdp. AWT, SWT, Swing k E STP-HCI.sdp. Xtreme Toolkit k E STP-HCI.sdp.3 Motif k E STP-HCI.tst.0 人机界面测试工具 6 STP-HCI.tst. HP-MI WinRunner/Xrunner a D STP-HCI.tst. HP-MI QuickTest Pro (QTP) a D STP-HCI.tst.3 Compuware QARun a O * STP-HCI.tst. Compuware Test Partner a O * STP-HCI.tst.5 IBM Rational Functional Tester a E STP-HCI.tst.6 IBM Rational Robat a O * STP-HCI.tst.7 Borland SilkTest a O * 5 教学补充事项 5. 对前驱课程教学要求计算与软件工程 II 课程给学生介绍基础的人机交互设计知识, 能够让学生了解人机交互设计的目标基本原则和基础过程 5. 本课程的教学考虑课程要注意培养学生将界面与用户需求联系起来的能力, 要注意培养学生将直观界面与交互模型联系起来的能力, 还要注意培养学生对直观性界面进行综合评估的能力 5.3 对后继课程建议无附录 B 第 96 页

4 6 教学计划序号主题内容课时相关知识点概述人机交互的概念知识背景和工程背景 ; 课程内容简介 MEP-EF.ef. MEP-PF.psy. MEP-PF.psy. 人机交互人机交互目标 ; 可用性要素 ; 人的因素 ; 设备 MEP-PF.psy.6 基础基础 SEF-QA.pda.6 SEF-VV.hct. MEP-EF.ef. 3 人机交互过程人机交互分析模型与理论人机交互的工程上下文 ; 人机交互的过程 ( 活动及其特征 ); 人机交互的度量与管理人机交互需求的获取 ; 认知模型 ; 交流与协同模型 ; 任务分析 ; 系统模型 ; 复杂情况下的交互建模 5 分析实例 Web 系统的人机交互分析人机交互设计概述人机交互设计模式可视化设计交互式设计 0 设计实例人机交互的实现人机交互设计的任务与活动 ; 人机交互设计的要素 ; 用户参与式设计 ; 一般原则人机交互的类型 ; 人机交互设计的常用模式及其特征分析窗口菜单按钮字体颜色图标 ; 信息内容的组织 ; 一致与标准化设备的使用 ; 响应与反馈 ; 用户交流 ; 辅助式设计 ; 高效式设计 ; 体验式设计 ; 本地化设计 Web 的人机交互特征 ;Web 的人机交互手段 ; Web 系统的人机交互设计可视化开发 ; 配置式编程与国际化配置 ; 界面开发工具实现实例 Web 系统的人机交互实现 3 人机交互评估基础人机交互评估技术评估要素 ; 评估活动 ; 可用性测试启发式评价 ; 专家评审 ; 观察与调查用户 ; 用户测试与预测模型 5 评估 Web 系统的人机交互评估 MEP-EF.ef. 6 SEF-MA.tm. SEF-MA.md.~6 SEF-MA.rfd.~ MEP-EF.ef. SEF-MA.tm. SEF-MA.md.~6 SEF-SD.hci. SEF-SD.hci.7 SEF-SD.hci. SEF-SD.hci.5 SEF-SD.hci.3 SEF-SD.hci.5 SEF-SD.hci MEP-EF.ef.~3 SEF-SD.hci SEF-SC.ct.8 SEF-SC.tl. MEP-EF.ef. SEF-SC.ct.8 SEF-SC.tl. SEF-VV.fnd. SEF-VV.hct. SEF-QA.pda.6 MEP-EF.ef. SEF-VV.rev.3 SEF-VV.hct.~ MEP-EF.ef. SEF-VV.hct.5 附录 B 第 97 页

5 7 实验 7. 实验目标 ) 使学生掌握人机交互的基本原则和设计方法 ; ) 使学生能够为复用软件系统建立有效的软件交互解决方案 7. 实验内容实验以一个已有软件系统 ( 人机交互特征复杂, 有源代码 ) 为出发点, 要求学生 : ) 逆向该软件系统, 建立软件系统的人机交互需求 ; ) 依据上一步建立的需求, 重新进行人机交互设计, 得到新的设计方案 ; 3) 复用原有软件系统的逻辑处理代码, 实现新设计的人机交互方案 ; ) 分别评估原有系统和新实现系统的人机交互设计 ; 5) 比较原有系统与新系统的人机交互设计方案, 总结经验所得 7.3 实验组织实验以小组为单位,3~ 人为一组 ; 每个阶段结束后, 助教会集中讲解该阶段存在的问题 7. 实验报告 ) 在第 ) 个步骤完成后, 提交一份关于新的 HCI 设计方案的报告 ; ) 在第 3) 个步骤完成后, 提交一个人机交互良好的软件系统 ; 3) 在所有实验完成后, 提交实验总结报告 8 课后作业课后作业应该包含 : ) 人机交互的模型理论 ; ) 人机交互的分析方法 ; 3) 人机交互设计的各种原则方法技术及注意事项 ; ) 人机交互设计的评估方法 9 评分体系笔试 70%+ 实验 30% 附录 B 第 98 页

<4D F736F F D B8BDBCFE4220D7A8D2B5BBF9B4A1D3EBBACBD0C4BFCEB3CCC3E8CAF62E646F6378>

<4D F736F F D B8BDBCFE4220D7A8D2B5BBF9B4A1D3EBBACBD0C4BFCEB3CCC3E8CAF62E646F6378> C1SE: 软件系统设计与体系结构课程描述 0 课程基本信息课程编号 : C1SE 课程名称 : 软件系统设计与体系结构英文名称 : Software Systems Design and Architecture 英文简称 : SSDA 预备课程 : 计算与软件工程 I 计算与软件工程 II 软件构造授课时间 : 三年级第三学期时间分配 : 课堂教学 ( 课时 )+ 实验安排 ( 课时 )+