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- 翕洋纹 葛
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1 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 1 熱身 [A] 分享童年 / 少年時, 家 / 校中, 從成語, 學習人生功課 分享童年 / 少年時, 教會中, 從 箴言 / 金句, 學習人生功課 [B] 舉一近事為例, 作為一成語 / 箴言 / 金句 / 格言的實例 [ 甲 ] 源自社群 : 由日常生活中, 體驗出來 在社群中, 分享人生經驗, 探索做人處事的原則與技巧 在社群中, 以新的生活經歷, 來印証或修改傳下來的原則與技巧 ( 壹 ) 源起與功能 1. 在你日常生活中, 有什麼體驗? 可否分享? 2. 是否值得彼此學習? 傳授後輩? 3. 上面 熱身熱身 [B], 可以怎樣安排在家庭中講述給後輩? [ 乙 ] 源自學堂 : 把各處流傳的做人處事的原則與技巧, 收集起來 作教授材料 去蕪存菁 以精句來作總結 格言, 警句, 箴言 [ 在同樣的背景與源起中, 比喻是另外一種文體 統稱為 : 智慧文學 ] [ 丙 ] 源自宮廷 : 最精闢的, 採納為宮廷官場中的訓導材料 在 社群社群 產生出來的人生經驗描繪 ; 經過嚴格的過濾, 進而編集為 學堂學堂 的教材與習作 ; 再經過精心的挑選, 接而被納為年青官員與貴胄的品德訓練 4. 一般來說, 書卷中的句子, 都是有意思地串連起來, 以帶出更大的意義或功能 但在什麼情況之下, 沒有串連關係, 雜亂 (random), 就是其功能與設計? [ 提示 ]: 與 源自學堂 有關 [ 答案 ]: 學堂 / 學校 / 課堂上的 習作 是各條獨立的 故意地沒有次序 : 生活中, 要使用 箴言, 也是沒有次序可言 活學活用活學活用 5. 箴言是一本教科書或是一輯數本?(1:1;22:17;30:1; 31:1) [ 答案 ]: 一輯數本 6. 在形式上, 箴言 10-30, 是近似中國文學中的什麼文獻? [ 答案 ]: 成語
2 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 2 因而成為文化主流, 得以被 正式 (formally) 地傳流下去 注 : 顏氏家訓 由北齊顏之推所著, 於隋初成書 全書共 20 篇, 以傳統儒家思想為中心, 也注重實學 工農商賈等技能, 教育顏氏後輩關於修身 治家 處世 為學等學問 資治通鑑 是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書, 共 294 卷, 三百萬字, 耗時 19 年 記載的歷史由周威烈王 23 年 ( 紀元前 403 年 ) 寫起, 一直到五代的後周世宗顯德六年 ( 紀元 959 年 ) 征淮南, 計跨 16 個朝代, 包括秦 漢 晉 隋唐 唐統一王朝和戰國七雄 魏蜀吳三國 五胡十六國 南北朝 五代十國等等其他政權, 共 1362 年的逐年記載詳細歷史 [ 丁 ] 納入聖經正典 在聖靈默示之下, 選出 ( 包括被製成或被收納 ) 合乎神心意的 成為 箴言 一書 這是雙重的默示 : 普遍啟示 = 藉 觀察 道出神治世的原則 特殊啟示 = 藉 神話語 得知神的心意 7. 但在宮廷官場中的訓導上,( 也包括 1-9 及 31 的形式 ), 卻近似中國文學中的什麼文獻? [ 答案 ]: 顏氏家訓 資治通鑑 8. 由 社群社群 產生的箴言, 得以進至 宮廷官場宮廷官場, 意味著什麼? [ 答案 ]: 由 社群社群 產生的箴言, 在進至 宮廷官場宮廷官場 的過程中, 得以去蕪存菁, 故被看重, 成為年青官員與貴胄訓練的教材與習作 就算單在外面社會來說, 都是難能可貴一事 9. 成語與箴言, 最重要的分別在那裡? [ 答案 ]: 成語是源自 普遍啟示, 藉 觀察 得來 有意義, 卻非絕對 箴言是源自 特殊啟示, 藉 默示 得來 有意義, 且有絕對把握 10. 在日常生活的挑戰中, 可以怎樣把兩種啟示配合起來? [ 戊 ] 智慧智慧人生 的因素 : (a) 過往經驗溫故知新 (b) 他山之石前車之鑑 (c) 薪火相傳克紹箕裘 (d) 享受學習作 樂之者 (e) 知行合一警醒生活 11. 箴言在以上的因素, 有何幫助? ( 貳 ) 形式 箴言 之目的 : 是給我們有預先練習, 以致在生活實況中, 得到提醒, 找到方向, 培育品德, 討神喜悅 要達此目的, 箴言 運用多種不同的文學形式, 務求從多個角度, 層面 四方八面, 朝向目標 以下是比較常用的 : 最高層面, 有 : 訓詞 : 直接的教導, 多用勸籲, 呼喚體裁 (1:8-9;3:1-12;18:12) 格言 : 直接的陳述 : 原則, 後果, 等 作自我 ( 或彼此 ) 提點 (3:27-28;10:12)
3 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 3 兩者均有用以下的修辭格 : (1A) 對比作明顯的比較 用 比較詞 : 勝過, 強如, 不及, 等 是箴言最常用之一 (i) 正負的比較 (ii) 好 與 更好 的比較 箴言 3:14;8:19;10:2;15:16;16:16 32;17:1;19:22;22:1 (1B) 映襯把兩面放在一起, 相映之下, 讀者自然作出選擇 = 間接的比較例 :( 論語多處有君子與小人之比 ) 箴言 10: ;12:1-2;15:18; 29:2 (2) 串偶列出一連串的事項, 是要看重的 ( 可外是正面, 或是負面 ) 箴言 1:2-6;2:1-3;3:1;4:14;18:7; 24:1, 詩 1:1 (3A) 明喻作明顯的比喻 用 比喻詞 : 好比, 好像, 有如, 正如, 等 也是箴言最常用之一 箴言 4:18;10:2;11:22;15:19;16:15 ;17:1;18:8 11b;22:1;24:26 (3B) 隱喻間接的比喻 諷刺 可以說是隱喻的一種 26:13-16 箴言 12:4;17:12;18:11a 箴言 12. 在你人生經歷中, 有些什麼體驗, 是可以用 對比對比 來表達? [ 例 ]: 好的健康, 比金錢更重要 13. 在你人生經歷中, 有些什麼體驗, 是可以用 映襯映襯 來表達? 14. 在你人生經歷中, 有些什麼體驗, 是可以用 串偶串偶 來表達? 15. 在你人生經歷中, 有些什麼體驗, 是可以用 明喻明喻 來表達? [ 例 ]: 好的健康, 有如 16. 在你人生經歷中, 有些什麼體驗, 是可以用 隱喻隱喻 來表達? [ 例 ]: 好的健康, 是人生的本錢 總結 : 17. 試以 3:1-35 為習作 能否分辨內中形式 * 留意 : 兩種形式可以併合來用 尤其是一個形式為外殼, 另一為內樑 [ 答案 ]: 3:1-12 = 訓詞 o 3:3b,8 = 隱喻 * o 3:12 = 格言 * 3:12b = 明喻 ** 3:13 = 格言 3:14-15 = 對比 3:16-20 = 隱喻 3:21-33 = 訓詞 o 3:21b-23 = 隱喻 * o 3:26,33-34,35 = 格言 *
4 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 在你的人生中, 你在那一項, 最有經歷, 感受, 深得? 能否在 箴言 一書中, 找到能成為標題的箴言? 可怎樣用你的人生經歷, 來配合箴言, 成為廿一世紀的例証? 可怎樣用作你給兒女及後輩訓詞的例証?( 見上 : 社群 的來源 ) 19. 在你的人生中, 你最可以 / 需要改進的是什麼? 能否在 箴言 一書中, 找到可幫助的箴言? 能否找到不同形式的箴言? 不同的形式可怎樣配合? 比較多出現的內容包括 : [1] 義 相對 ( 種種 ) 不義 箴言 10:31;11: ;13:2 6 21; 14:2;16:12;17:15 26;18:5;21:21 等 ( 叄 ) 內容 ( 箴 10-30) [2] ( 種種 ) 智慧智慧 相對 ( 種種 ) 愚昧, 愚妄,.. 箴言 11:29;12: ;13: ; 14: ;15:21 18;16:14 32; 17:7 27;18: ;19:29;20:1;22:24; 23:23;29:11 22 [3] ( 種種 ) 謙遜謙遜 相對 ( 種種 ) 驕傲 箴言 11:2;13:10;15:25 33b;16: ; 18:12;21:4 24;22:4;29:23 [4] ( 種種 ) 公平公平 相對 ( 種種 ) 詭詐 箴言 12: ;14:5 25;17:7 8 23; 19:5 28;20: ;21:3 28;24:28; 25:18
5 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 5 [5] ( 種種 ) 施 相對 ( 種種 ) 吝惜 箴言 11:24;19:6 22;21:26;22:9 [6] ( 種種 ) 喜樂喜樂 相對 ( 種種 ) 愁苦 箴言 12:25;14:10 13;15: ; 17:21 22;18:14;23:17 ( 敬畏 ) [7] ( 種種 ) 相安相安 相對相對 ( 種種 ) 爭鬧 箴言 12:20;17: ;18:6 18;19:13; 20:3;21:9 19;22:10;25:8 24;26:21; 27:15;28:25;29:22 敬畏 [8] 敬畏 箴言 10:27;14:26 27;15:16 33;24:21 及 1-9 章多處 [9] ( 種種 ) 管教管教 / 受教 箴言 12:1;13: ;15: ;16:20;17:3;19: ;20:30; 21:11;22: ;23:12 13;26:3; 27:5 9 21;28:4;29:15 17 [10] 神的安排與道路神的安排與道路 ( 種種 ) 箴言 10:17 29;13:14-15;14:12;15:19 24; 16: ;19:21;20:22 24;21: ;22:2 23;23: ;24: ;28:14;29:13 26 [11] 口舌 口舌 ( 種種 ) 箴言 11:13;12:19 25;12:25;14:23;16:28; 21:9;25: 在你的人生中, 你最可以 / 需要改進的是什麼? 箴言可以怎樣幫助你? 你的首選是那三則?
6 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 6 Q5. 箴 1:1 以色列王大衛兒子所羅門的箴言 : 箴 22:17 你須側耳聽受智慧人的言語, 留心領會我的知識 箴 30:1 雅基的兒子亞古珥的言語就是真言. 這人對以鐵和烏甲說 : 箴 31:1 利慕伊勒王的言語, 是他母親教訓他的真言 ( 貳 ) 形式 箴 1:8 我兒, 要聽你父親的訓誨, 不可離棄你母親的法則 ; 箴 1:9 因為這要作你頭上的華冠, 你項上的金鍊 箴 3:1 我兒, 不要忘記我的法則 ; 你心要謹守我的誡命 ; 箴 3:2 因為他必將長久的日子, 生命的年數與平安, 加給你 箴 3:3 不可使慈愛 誠實離開你, 要繫在你頸項上, 刻在你心版上. 箴 3:4 這樣, 你必在神和世人眼前蒙恩寵, 有聰明 箴 3:5 你要專心仰賴耶和華, 不可倚靠自己的聰明, 箴 3:6 在你一切所行的事上都要認定他, 他必指引你的路 箴 3:7 不要自以為有智慧 ; 要敬畏耶和華, 遠離惡事 箴 3:8 這便醫治你的肚臍, 滋潤你的百骨 箴 3:9 你要以財物和一切初熟的土產尊榮耶和華 箴 3:10 這樣, 你的倉房必充滿有餘 ; 你的酒醡有新酒盈溢 箴 3:11 我兒, 你不可輕看耶和華的管教, 也不可厭煩他的責備 ; 箴 3:12 因為耶和華所愛的, 他必責備, 正如父親責備所喜愛的兒子 箴 18:12 敗壞之先, 人心驕傲 ; 尊榮以前, 必有謙卑 箴 3:27 你手若有行善的力量, 不可推辭, 就當向那應得的人施行. 箴 3:28 你那裡若有現成的, 不可對鄰舍說 : 去吧, 明天再來, 我必給你 箴 10:12 恨能挑啟爭端 ; 愛能遮掩一切過錯 (1A) 對比 ( 作明顯的比較 用 比較詞 : 勝過, 強如, 不及, 等 ) 箴 3:14 因為得智慧勝過得銀子, 其利益強如精金, 箴 8:19 我的果實勝過黃金, 強如精金 ; 我的出產超乎高銀 箴 10:2 不義之財毫無益處 ; 惟有公義能救人脫離死亡 箴 15:16 少有財寶, 敬畏耶和華, 強如多有財寶, 煩亂不安 箴 16:16 得智慧勝似得金子 ; 選聰明強如選銀子 箴 16:32 不輕易發怒的, 勝過勇士 ; 治服己心的, 強如取城 箴 17:1 設筵滿屋, 大家相爭, 不如有塊乾餅, 大家相安 箴 19:22 施行仁慈的, 令人愛慕 ; 窮人強如說謊言的 箴 22:1 美名勝過大財 ; 恩寵強如金銀 (1B) 映襯 ( 把兩面放在一起, 相映之下, 讀者自然作出選擇 = 間接的比較 ) 箴 10:1 所羅門的箴言 : 智慧之子使父親歡樂 ; 愚昧之子叫母親擔憂 箴 10:4 手懶的, 要受貧窮 ; 手勤的, 卻要富足
7 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 7 箴 10:16 義人的勤勞致生 ; 惡人的進項致死 箴 10:19 多言多語難免有過 ; 禁止嘴唇是有智慧 箴 12:1 喜愛管教的, 就是喜愛知識 ; 恨惡責備的, 卻是畜類 箴 12:2 善人必蒙耶和華的恩惠 ; 設詭計的人, 耶和華必定他的罪. 箴 15:18 暴怒的人挑啟爭端 ; 忍怒的人止息分爭 箴 29:2 義人增多, 民就喜樂 ; 惡人掌權, 民就歎息 (2) 串偶 ( 列出一連串的事項, 是要看重的 ( 可外是正面, 或是負面 ) ) 箴 1:2 要使人曉得智慧和訓誨, 分辨通達的言語, 箴 1:3 使人處事領受智慧 仁義 公平 正直的訓誨, 箴 1:4 使愚人靈明, 使少年人有知識和謀略, 箴 1:5 使智慧人聽見, 增長學問, 使聰明人得著智謀, 箴 1:6 使人明白箴言和譬喻, 懂得智慧人的言詞和謎語 箴 2:1 我兒, 你若領受我的言語, 存記我的命令, 箴 2:2 側耳聽智慧, 專心求聰明, 箴 2:3 呼求明哲, 揚聲求聰明, 箴 3:1 我兒, 不要忘記我的法則 ; 你心要謹守我的誡命 ; 箴 4:14 不可行惡人的路 ; 不要走壞人的道 箴 18:7 愚昧人的口自取敗壞 ; 他的嘴是他生命的網羅 箴 24:1 你不要嫉妒惡人, 也不要起意與他們相處 ; 詩 1:1 不從惡人的計謀, 不站罪人的道路, 不坐褻慢人的座位, (3A) 明喻 ( 作明顯的比喻 用 比喻詞 : 好比, 好像, 有如, 正如, 等 ) 箴 4:18 但義人的路好像黎明的光, 越照越明, 直到日午 箴 10:2 不義之財毫無益處 ; 惟有公義能救人脫離死亡 箴 11:22 婦女美貌而無見識, 如同金環帶在豬鼻上 箴 15:19 懶惰人的道像荊棘的籬笆 ; 正直人的路是平坦的大道 箴 16:15 王的臉光使人有生命 ; 王的恩典好像春雲時雨 箴 17:1 設筵滿屋, 大家相爭, 不如有塊乾餅, 大家相安 箴 18:8 傳舌人的言語如同美食, 深入人的心腹 箴 18:11 富足人的財物是他的堅城, 在他心想, 猶如高牆 箴 22:1 美名勝過大財 ; 恩寵強如金銀 箴 24:26 應對正直的, 猶如與人親嘴 (3B) 隱喻 ( 間接的比喻 諷刺 可以說是隱喻的一種 ) 箴 26:13 懶惰人說 : 道上有猛獅, 街上有壯獅 箴 26:14 門在樞紐轉動, 懶惰人在床上也是如此 箴 26:15 懶惰人放手在盤子裡, 就是向口撤回也以為勞乏 箴 26:16 懶惰人看自己比七個善於應對的人更有智慧 箴 12:4 才德的婦人是丈夫的冠冕 ; 貽羞的婦人如同朽爛在他丈夫的骨中
8 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 8 箴 17:12 寧可遇見丟崽子的母熊, 不可遇見正行愚妄的愚昧人 箴 18:11 富足人的財物是他的堅城, 在他心想, 猶如高牆 ( 參 ) 內容 ( 箴 10-30) [1] 義 相對 ( 種種 ) 不義 箴 10:31 義人的口滋生智慧 ; 乖謬的舌必被割斷 箴 11:3 正直人的純正必引導自己 ; 奸詐人的乖僻必毀滅自己 箴 11:4 發怒的日子資財無益 ; 惟有公義能救人脫離死亡 箴 11:9 不虔敬的人用口敗壞鄰舍 ; 義人卻因知識得救 箴 11:11 城因正直人祝福便高舉, 卻因邪惡人的口就傾覆 箴 11:28 倚仗自己財物的, 必跌倒 ; 義人必發旺, 如青葉 箴 13:2 人因口所結的果子, 必享美福 ; 奸詐人必遭強暴 箴 13:6 行為正直的, 有公義保守 ; 犯罪的, 被邪惡傾覆 箴 13:21 禍患追趕罪人 ; 義人必得善報 箴 14:2 行動正直的, 敬畏耶和華 ; 行事乖僻的, 卻藐視他 箴 16:12 作惡, 為王所憎惡, 因國位是靠公義堅立 箴 17:15 定惡人為義的, 定義人為惡的, 這都為耶和華所憎惡 箴 17:26 刑罰義人為不善 ; 責打君子為不義 箴 18:5 瞻徇惡人的情面, 偏斷義人的案件, 都為不善 箴 21:21 追求公義仁慈的, 就尋得生命 公義, 和尊榮 [2] ( 種種 ) 智慧智慧 相對 ( 種種 ) 愚昧, 愚妄, 箴 11:29 擾害己家的, 必承受清風 ; 愚昧人必作慧心人的僕人 箴 12:8 人必按自己的智慧被稱讚 ; 心中乖謬的, 必被藐視 箴 12:16 愚妄人的惱怒立時顯露 ; 通達人能忍辱藏羞 箴 12:18 說話浮躁的, 如刀刺人 ; 智慧人的舌頭卻為醫人的良藥 箴 13:1 智慧子聽父親的教訓 ; 褻慢人不聽責備 箴 13:15 美好的聰明使人蒙恩 ; 奸詐人的道路崎嶇難行 箴 13:16 凡通達人都憑知識行事 ; 愚昧人張揚自己的愚昧 箴 13:23 窮人耕種多得糧食, 但因不義, 有消滅的 箴 14:6 褻慢人尋智慧, 卻尋不著 ; 聰明人易得知識 箴 14:7 到愚昧人面前, 不見他嘴中有知識 箴 14:17 輕易發怒的, 行事愚妄 ; 設立詭計的, 被人恨惡 箴 14:29 不輕易發怒的, 大有聰明 ; 性情暴躁的, 大顯愚妄 箴 14:35 智慧的臣子蒙王恩惠 ; 貽羞的僕人遭其震怒 箴 15:21 無知的人以愚妄為樂 ; 聰明的人按正直而行 箴 15:18 暴怒的人挑啟爭端 ; 忍怒的人止息分爭 箴 16:14 王的震怒如殺人的使者 ; 但智慧人能止息王怒 箴 16:32 不輕易發怒的, 勝過勇士 ; 治服己心的, 強如取城 箴 17:7 愚頑人說美言本不相宜, 何況君王說謊話呢? 箴 17:27 寡少言語的, 有知識 ; 性情溫良的, 有聰明 箴 18:1 與眾寡合的, 獨自尋求心願, 並惱恨一切真智慧
9 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 9 箴 18:11 富足人的財物是他的堅城, 在他心想, 猶如高牆 箴 18:15 聰明人的心得知識 ; 智慧人的耳求知識 箴 19:29 刑罰是為褻慢人預備的 ; 鞭打是為愚昧人的背預備的 箴 20:1 酒能使人褻慢, 濃酒使人喧嚷 ; 凡因酒錯誤的, 就無智慧. 箴 22:24 好生氣的人, 不可與他結交 ; 暴怒的人, 不可與他來往 ; 箴 23:23 你當買真理 ; 就是智慧 訓誨, 和聰明也都不可賣 箴 29:11 愚妄人怒氣全發 ; 智慧人忍氣含怒 箴 29:22 好氣的人挑啟爭端 ; 暴怒的人多多犯罪 [3] ( 種種 ) 謙遜謙遜 相對 ( 種種 ) 驕傲 箴 11:2 驕傲來, 羞恥也來 ; 謙遜人卻有智慧 箴 13:10 驕傲只啟爭競 ; 聽勸言的, 卻有智慧 箴 15:25 耶和華必拆毀驕傲人的家, 卻要立定寡婦的地界 箴 15:33 敬畏耶和華是智慧的訓誨 ; 尊榮以前, 必有謙卑 箴 16:5 凡心裡驕傲的, 為耶和華所憎惡 ; 雖然連手, 他必不免受罰 箴 16:18 驕傲在敗壞以先 ; 狂心在跌倒之前 箴 16:19 心裡謙卑與窮乏人來往, 強如將擄物與驕傲人同分 箴 18:12 敗壞之先, 人心驕傲 ; 尊榮以前, 必有謙卑 箴 21:4 惡人發達, 眼高心傲, 這乃是罪 箴 21:24 心驕氣傲的人名叫褻慢 ; 他行事狂妄, 都出於驕傲 箴 22:4 敬畏耶和華心存謙卑, 就得富有 尊榮 生命為賞賜 箴 29:23 人的高傲必使他卑下 ; 心裡謙遜的, 必得尊榮 [4] ( 種種 ) 公平公平 相對 ( 種種 ) 詭詐 箴 12:2 善人必蒙耶和華的恩惠 ; 設詭計的人, 耶和華必定他的罪. 箴 12:17 說出真話的, 顯明公義 ; 作假見證的, 顯出詭詐 箴 12:22 說謊言的嘴為耶和華所憎惡 ; 行事誠實的, 為他所喜悅. 箴 12:20 圖謀惡事的, 心存詭詐 ; 勸人和睦的, 便得喜樂 箴 14:5 誠實見證人不說謊話 ; 假見證人吐出謊言 箴 14:25 作真見證的, 救人性命 ; 吐出謊言的, 施行詭詐 箴 17:7 愚頑人說美言本不相宜, 何況君王說謊話呢? 箴 17:8 賄賂在餽送的人眼中看為寶玉, 隨處運動都得順利 箴 17:23 惡人暗中受賄賂, 為要顛倒判斷 箴 19:5 作假見證的, 必不免受罰 ; 吐出謊言的, 終不能逃脫 箴 19:28 匪徒作見證戲笑公平 ; 惡人的口吞下罪孽 箴 20:10 兩樣的法碼, 兩樣的升斗, 都為耶和華所憎惡 箴 20:17 以虛謊而得的食物, 人覺甘甜 ; 但後來, 他的口必充滿塵沙 箴 20:23 兩樣的法碼為耶和華所憎惡 ; 詭詐的天平也為不善 箴 21:3 行仁義公平比獻祭更蒙耶和華悅納 箴 21:28 作假見證的必滅亡 ; 惟有聽真情而言的, 其言長存 箴 24:28 不可無故作見證陷害鄰舍, 也不可用嘴欺騙人 箴 25:18 作假見證陷害鄰舍的, 就是大槌, 是利刀, 是快箭
10 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 10 [5] ( 種種 ) 施 相對 ( 種種 ) 吝惜 箴 11:24 有施散的, 卻更增添 ; 有吝惜過度的, 反致窮乏 箴 19:6 好施散的, 有多人求他的恩情 ; 愛送禮的, 人都為他的朋友 箴 19:22 施行仁慈的, 令人愛慕 ; 窮人強如說謊言的 箴 21:26 有終日貪得無饜的 ; 義人施捨而不吝惜 箴 22:9 眼目慈善的, 就必蒙福, 因他將食物分給窮人 [6] ( 種種 ) 喜樂喜樂 相對 ( 種種 ) 愁苦 箴 12:25 人心憂慮, 屈而不伸 ; 一句良言, 使心歡樂 箴 14:10 心中的苦楚, 自己知道 ; 心裡的喜樂, 外人無干 箴 14:13 人在喜笑中, 心也憂愁 ; 快樂至極就生愁苦 箴 15:13 心中喜樂, 面帶笑容 ; 心裡憂愁, 靈被損傷 箴 15:15 困苦人的日子都是愁苦 ; 心中歡暢的, 常享豐筵 箴 15:16 少有財寶, 敬畏耶和華, 強如多有財寶, 煩亂不安 箴 15:30 眼有光, 使心喜樂 ; 好信息, 使骨滋潤 箴 17:21 生愚昧子的, 必自愁苦 ; 愚頑人的父毫無喜樂 箴 17:22 喜樂的心乃是良藥 ; 憂傷的靈使骨枯乾 箴 18:14 人有疾病, 心能忍耐 ; 心靈憂傷, 誰能承當呢? 箴 23:17 你心中不要嫉妒罪人, 只要終日敬畏耶和華 ; [7] ( 種種 ) 相安相安 相對相對 ( 種種 ) 爭鬧 箴 12:20 圖謀惡事的, 心存詭詐 ; 勸人和睦的, 便得喜樂 箴 17:1 設筵滿屋, 大家相爭, 不如有塊乾餅, 大家相安 箴 17:14 分爭的起頭如水放開, 所以, 在爭鬧之先必當止息爭競. 箴 17:19 喜愛爭競的, 是喜愛過犯 ; 高立家門的, 乃自取敗壞 箴 18:6 愚昧人張嘴啟爭端, 開口招鞭打 箴 18:18 掣籤能止息爭競, 也能解散強勝的人 箴 19:13 愚昧的兒子是父親的禍患 ; 妻子的爭吵如雨連連滴漏 箴 20:3 遠離分爭是人的尊榮 ; 愚妄人都愛爭鬧 箴 21:9 寧可住在房頂的角上, 不在寬闊的房屋與爭吵的婦人同住. 箴 21:19 寧可住在曠野, 不與爭吵使氣的婦人同住 箴 22:10 趕出褻慢人, 爭端就消除 ; 分爭和羞辱也必止息 箴 25:8 不要冒失出去與人爭競, 免得至終被他羞辱, 你就不知道怎樣行了 箴 25:24 寧可住在房頂的角上, 不在寬闊的房屋與爭吵的婦人同住. 箴 26:21 好爭競的人煽惑爭端, 就如餘火加炭, 火上加柴一樣 箴 27:15 大雨之日連連滴漏, 和爭吵的婦人一樣 ; 箴 28:25 心中貪婪的, 挑起爭端 ; 倚靠耶和華的, 必得豐裕 箴 29:22 好氣的人挑啟爭端 ; 暴怒的人多多犯罪 敬畏 [8] 敬畏 箴 10:27 敬畏耶和華使人日子加多 ; 但惡人的年歲必被減少 箴 14:26 敬畏耶和華的, 大有倚靠 ; 他的兒女也有避難所
11 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 11 箴 14:27 敬畏耶和華就是生命的泉源, 可以使人離開死亡的網羅. 箴 15:16 少有財寶, 敬畏耶和華, 強如多有財寶, 煩亂不安 箴 15:33 敬畏耶和華是智慧的訓誨 ; 尊榮以前, 必有謙卑 箴 24:21 我兒, 你要敬畏耶和華與君王, 不要與反覆無常的人結交, [9] ( 種種 ) 管教管教 / 受教 箴 12:1 喜愛管教的, 就是喜愛知識 ; 恨惡責備的, 卻是畜類 箴 13:1 智慧子聽父親的教訓 ; 褻慢人不聽責備 箴 13:13 藐視訓言的, 自取滅亡 ; 敬畏誡命的, 必得善報 箴 13:18 棄絕管教的, 必致貧受辱 ; 領受責備的, 必得尊榮 箴 13:24 不忍用杖打兒子的, 是恨惡他 ; 疼愛兒子的, 隨時管教. 箴 15:5 愚妄人藐視父親的管教 ; 領受責備的, 得著見識 箴 15:10 捨棄正路的, 必受嚴刑 ; 恨惡責備的, 必致死亡 箴 15:12 褻慢人不愛受責備 ; 他也不就近智慧人 箴 15:31 聽從生命責備的, 必常在智慧人中 箴 15:32 棄絕管教的, 輕看自己的生命 ; 聽從責備的, 卻得智慧. 箴 15:33 敬畏耶和華是智慧的訓誨 ; 尊榮以前, 必有謙卑 箴 16:20 謹守訓言的, 必得好處 ; 倚靠耶和華的, 便為有福 箴 17:3 鼎為煉銀, 爐為煉金 ; 惟有耶和華熬煉人心 箴 19:18 趁有指望, 管教你的兒子 ; 你的心不可任他死亡 箴 19:20 你要聽勸教, 受訓誨, 使你終久有智慧 箴 19:27 我兒, 不可聽了教訓而又偏離知識的言語 箴 20:30 鞭傷除淨人的罪惡 ; 責打能入人的心腹 箴 21:11 褻慢的人受刑罰, 愚蒙的人就得智慧 ; 智慧人受訓誨, 便得知識 箴 22:6 教養孩童, 使他走當行的道, 就是到老他也不偏離 箴 22:15 愚蒙迷住孩童的心, 用管教的杖可以遠遠趕除 箴 22:17 你須側耳聽受智慧人的言語, 留心領會我的知識 箴 22:18 你若心中存記, 嘴上咬定, 這便為美 箴 23:12 你要留心領受訓誨, 側耳聽從知識的言語 箴 23:13 不可不管教孩童 ; 你用杖打他, 他必不至於死 箴 26:3 鞭子是為打馬, 轡頭是為勒驢 ; 刑杖是為打愚昧人的背. 箴 27:5 當面的責備強如背地的愛情 箴 27:9 膏油與香料使人心喜悅 ; 朋友誠實的勸教也是如此甘美. 箴 27:21 鼎為煉銀, 爐為煉金, 人的稱讚也試煉人 箴 28:4 違棄律法的, 誇獎惡人 ; 遵守律法的, 卻與惡人相爭 箴 29:15 杖打和責備能加增智慧 ; 放縱的兒子使母親羞愧 箴 29:17 管教你的兒子, 他就使你得安息, 也必使你心裡喜樂 [10] 神的 神的安排與道路安排與道路 ( 種種 ) 箴 10:17 謹守訓誨的, 乃在生命的道上 ; 違棄責備的, 便失迷了路. 箴 10:29 耶和華的道是正直人的保障, 卻成了作孽人的敗壞 箴 13:14 智慧人的法則是生命的泉源, 可以使人離開死亡的網羅.
12 士浸生命成長小組 :2011 年 2 月份箴言系列 ( 一 ) 活出智慧 12 箴 13:15 美好的聰明使人蒙恩 ; 奸詐人的道路崎嶇難行 箴 14:12 有一條路, 人以為正, 至終成為死亡之路 箴 15:19 懶惰人的道像荊棘的籬笆 ; 正直人的路是平坦的大道 箴 15:24 智慧人從生命的道上升, 使他遠離在下的陰間 箴 16:2 人一切所行的, 在自己眼中看為清潔 ; 惟有耶和華衡量人心 箴 16:7 人所行的, 若蒙耶和華喜悅, 耶和華也使他的仇敵與他和好 箴 16:9 人心籌算自己的道路 ; 惟耶和華指引他的腳步 箴 16:25 有一條路, 人以為正, 至終成為死亡之路 箴 16:33 籤放在懷裡, 定事由耶和華 箴 19:21 人心多有計謀 ; 惟有耶和華的籌算才能立定 箴 20:22 你不要說, 我要以惡報惡 ; 要等候耶和華, 他必拯救你. 箴 20:24 人的腳步為耶和華所定 ; 人豈能明白自己的路呢? 箴 21:1 王的心在耶和華手中, 好像隴溝的水隨意流轉 箴 21:2 人所行的, 在自己眼中都看為正 ; 惟有耶和華衡量人心. 箴 21:8 負罪之人的路甚是彎曲 ; 至於清潔的人, 他所行的乃是正直 箴 21:16 迷離通達道路的, 必住在陰魂的會中 箴 21:31 馬是為打仗之日預備的 ; 得勝乃在乎耶和華 箴 22:2 富戶窮人在世相遇, 都為耶和華所造 箴 22:23 因耶和華必為他辨屈 ; 搶奪他的, 耶和華必奪取那人的命. 箴 23:17 你心中不要嫉妒罪人, 只要終日敬畏耶和華 ; 箴 23:19 我兒, 你當聽, 當存智慧, 好在正道上引導你的心 箴 23:26 我兒, 要將你的心歸我 ; 你的眼目也要喜悅我的道路 箴 24:17 你仇敵跌倒, 你不要歡喜 ; 他傾倒, 你心不要快樂 ; 箴 24:18 恐怕耶和華看見就不喜悅, 將怒氣從仇敵身上轉過來 箴 24:19 不要為作惡的心懷不平, 也不要嫉妒惡人 ; 箴 24:20 因為, 惡人終不得善報 ; 惡人的燈也必熄滅 箴 24:21 我兒, 你要敬畏耶和華與君王, 不要與反覆無常的人結交, 箴 24:22 因為他們的災難必忽然而起 耶和華與君王所施行的毀滅, 誰能知道呢? 箴 28:14 常存敬畏的, 便為有福 ; 心存剛硬的, 必陷在禍患裡 箴 29:13 貧窮人 強暴人在世相遇 ; 他們的眼目都蒙耶和華光照. 箴 29:26 求王恩的人多 ; 定人事乃在耶和華 [11] 口舌 口舌 ( 種種 ) 箴 11:13 往來傳舌的, 洩漏密事 ; 心中誠實的, 遮隱事情 箴 12:19 口吐真言, 永遠堅立 ; 舌說謊話, 只存片時 箴 11:25 好施捨的, 必得豐裕 ; 滋潤人的, 必得滋潤 箴 12:25 人心憂慮, 屈而不伸 ; 一句良言, 使心歡樂 箴 14:23 諸般勤勞都有益處 ; 嘴上多言乃致窮乏 箴 16:28 乖僻人播散分爭 ; 傳舌的, 離間密友 箴 21:9 寧可住在房頂的角上, 不在寬闊的房屋與爭吵的婦人同住. 箴 25:11 一句話說得合宜, 就如金蘋果在銀網子裡
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2 Tehillim 12:46 Psalmos "le" (I) 27:46 22:1 (II) --- --- --- --- ( 71:14-16) --- ( 71:2) --- ( 71:6) --- ( 71:18) 2 () 73 2 12 50,73-83 11 42,44-49,84-85, 87-88 1 1 48 - 顺 - - - ) 15:1-19 6:33 15:17
Microsoft Word - 用畫畫學箴言
1 箴言的價值 以色列王大衛兒子所羅門的箴言 : 2 要使人曉得智慧和訓誨, 分辨通達的言語, 3 使人處事領受智慧 仁義 公平 正直的訓誨, 4 使愚人靈明, 使少年人有知識和謀略, 5 使智慧人聽見, 增長學問, 使聰明人得智謀, 6 使人明白箴言和譬喻, 懂得智慧人的言詞和謎語 給青年人的忠告 7 敬畏耶和華是知識的開端 ; 愚妄人藐視智慧和訓誨 8 我兒, 要聽你父親的訓誨, 不可離棄你母親的法則
不同於先前短句式的箴言 ( 箴 10:1-22:16), 箴言 22:17-24:22 的箴言格式是用稍長句子組成的, 共有 30 則箴言, 與古埃及的智慧格言類似, 以 30 則編成的語集 1. 倚靠耶和華 箴 22:17-21 : 這 30 則箴言開頭以父老的語氣指教智慧之子, 叫他們側耳聽受,
箴言 ( 九 ) 父老的教訓 閱讀經文 箴言 22-24 章箴言不同於律法, 不是刻板的法律規條, 叫人不假思索地全盤接受 ; 而是智慧的語錄和教訓, 目的是叫人能分別是非善惡, 通曉待人處世的原則, 使人在世蒙福, 一生討主喜悅 箴言常以父老的口吻教訓讀者, 當人願意受教, 虛心學習, 就能從這當中汲取教訓, 得著益處 箴言的話一般是淺顯易懂, 叫人讀了容易記住, 這些話就刻在心上, 像是有策士謀士陪伴在身旁,
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
箴 言 查 經 總 論
9. 箴言查經總論 一 作者 : 所羅門 為 平安 的意思, 這不但表明他的為人, 也表示了他的國度 他也是大衛的兒子, 是以色列的王 (1:1) 大衛一生多苦多難, 所以他寫詩篇, 教訓我們如何在苦難中享平安 所羅門為平安王, 所以他寫箴言, 教導我們如何在平安時活出平安 其中的作者也包括亞古珥 (30 章 ), 和利慕伊勒王 (31 章 ) 1. 二 日期 : 約於 940B.C. ( 為所羅門中興時期
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
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舊約綜覽 箴言 1 箴言 作者 : 所羅門 亞古珥亞古珥 利慕伊勒王 目的 : 指出一切智慧的源頭在乎認識耶和華 ; 離開祂, 一切思想與生活均愚妄 箴言的主旨主旨在告訴世人在告訴世人敬畏神是智慧的開端 集所羅門與智慧人的格言與教導編纂成書, 是實際生活應有的規矩, 包括心靈 道德道德 理智理智 情緒情緒 行為各方面在生活上的指導 箴言是說明智慧人的生活方式以敬畏神為開始 歷程及依歸 箴言教導我們如何在生活細節上符合屬神兒女的身分,
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪 神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: [email protected] 237 118 Tel: (02)
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
聖經之鑰系列 天國有 鑰匙 太 16:19 我要把天國的鑰匙給你 知識有 鑰匙 路 11:52 你們把知識的鑰匙奪了去 聖經也有 鑰匙 幫助我們能夠明 白真理 明白神的心 整本聖經都是神的啟示 其重要性並沒有高低之分 但是一些關鍵性 經文能給我們更多的震撼與亮光 在理解上更具有關鍵性的幫助 我們應當
聖經之鑰 箴言 第 1 章 至 第 31 章 敬畏耶和華是智慧的開端 認識至聖者便是聰明 箴 9:10 但義人的路好像黎明的光 越照越明 直到日午 箴 4:18 徐坤靖牧師 著 聖經之鑰系列 天國有 鑰匙 太 16:19 我要把天國的鑰匙給你 知識有 鑰匙 路 11:52 你們把知識的鑰匙奪了去 聖經也有 鑰匙 幫助我們能夠明 白真理 明白神的心 整本聖經都是神的啟示 其重要性並沒有高低之分 但是一些關鍵性
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46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
Most of the notes taken from Fort Bend Community Church
Genesis Ch. 1-11 Most of the notes taken from Fort Bend Community Church 圣经作者 66卷 (39;27) 约40位 君王, 王子, 省长, 先知, 祭司, 文 士, 税吏, 医生, 牧人, 渔夫, 制帐 篷者. 文字 旧约: 希伯莱文/亚兰文 希腊文(?) 新约: 希腊文 1400400 : (200-100 BC) 39 17
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領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
91 靈魂的一角遺留在北印 從北印回來, 沒有一個人是完整的
靈魂的一角遺留在北印 採訪 / 葉代芝 2005 12 2,500 爭取獨立 流亡到這裡的西藏難 民, 在刻苦的環境中胼手胝足, 建立起一個個屯墾區 90 希望,沒有句點 91 靈魂的一角遺留在北印 9 5 2.5 4 從北印回來, 沒有一個人是完整的 行動醫療團團長陳志福醫師, 為巡迴醫療團隊掌舵 30 周維正醫師是國合會的長期志工, 走過了三十多個國家, 在各個行動醫療團中, 常常可以看到他的身影
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
0 0 = 1 0 = 0 1 = = 1 1 = 0 0 = 1
0 0 = 1 0 = 0 1 = 0 1 1 = 1 1 = 0 0 = 1 : = {0, 1} : 3 (,, ) = + (,, ) = + + (, ) = + (,,, ) = ( + )( + ) + ( + )( + ) + = + = = + + = + = ( + ) + = + ( + ) () = () ( + ) = + + = ( + )( + ) + = = + 0
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
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» œ» ł ˇ ˆæ Ø Ø fi» ` ˆ ˇ `ƒ»» `ƒ` ` 责 任 篇 放羊干嘛 挣钱 挣钱干嘛 娶婆姨 娶婆姨干嘛 生娃 生娃干嘛 放羊 感想 多么流畅的对话 多么自然的循环 当然 这也是一种生活方式 但 是一个民族要发展 仅仅依靠这种原始的生活方式是远远不够的 有一句格言说得好 生命的悲哀不在于目标未达到 而在于没有目标 可达成 在那没有智慧之光照耀的地方
17-72c-1
台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
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1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 15 16 17 18 19 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 3C3C Creative Communication& Collaboration 20 Calvin
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
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1 3 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23 25 26 27 28 29 31 It s Break Time 31 32 33 1 2 322 336 356 365 352 358 357 335 308 287 328 302 308 306 291 292 364 329 341 340 303 278 252 265 0 100
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
三 有情世界 57 人人都當環保警察 57 把仇恨留在過去 60 從兩岸伸出友誼的手 63 心靈環保解仇恨 66 把怨仇一筆勾銷 69 到窮國當義工 72 閏七月的鬼月禁忌 75 不棄養狗 78
方外看紅塵 社會關懷 目錄 一 善願人生 3 分清楚該不該要 3 不放棄自己 6 忍辱者多福 9 不必靠整形建立自信 12 買彩券行善 15 戒菸做善事 18 以禪修戒毒 21 別為貪念打假球 24 節慶不是玩樂天 27 二 人我和諧 30 將心比心接納病人 30 善待外勞 33 難教的學生是活教材 36 與惡鄰和平相處 39 拆穿詐騙集團謊言 42 擔憂學生請產假 45 讓邊緣人進入社會核心 48
賣米的牧師 2015 /
2015 / 5 6 41 賣米的牧師 2015 / 5 6 42 生命的轉彎 2015 / 5 6 43 2005 踏上有機農業之路 02 01 03 01 HOLA 02 03 2015 / 5 6 44 2009 2010 2 02 03 01 02 01 03 2015 / 5 6 45 2011 2012 跟農友的互動 2015 / 5 6 46 獨特的牧會哲學 2015 / 5 6 47
10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴
40 2014 2 494 台灣食蛇龜生存的挑戰 失落的龜樂園 20 台灣的食蛇龜 J. E. Gray 1863 R. Swinhoe J. Reeve 台灣原來還算普遍的食蛇龜, 也名列投機者高價競逐的少數物種之一, 前景令人擔憂 10 不住在水裡的淡水龜 超級大 宅龜 0.07 8.25 2 40 5 16 台灣難得仍能保留少數的食蛇龜穩定族群, 在保育研究上顯得重要與珍貴 2014 2 494
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
呼吸的牛仔褲 青春的成長故事 序言 青春之歌 19831984 2003 2000 2002 20042002 2005 20042002 霍玉英 香 教育學院副教授 香 兒童文學文化協會會長 目錄回來吧, 伙伴 010 獨船 024 黃金週末 044 溫柔天才 062 呼吸的牛仔褲 078 魚一樣的生活 100 麻煩你給我一個妹妹, 弟弟也行 118 青瓜瓶 138 在擁擠的人群中 154
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
第二輯 : 性情之教 第三輯 : 孔子教我們甚麼? 附錄
目錄 上篇 : 論語 性情學序論...3...12...23...33...43...54...64...75...89...98...114...141 下篇 : 霍韜晦講 論語 鳳凰衛視同名節目播出記錄稿第一輯 : 現代社會與孔子之教...157 13...163...170...176 第二輯 : 性情之教...185...191...195...200...204 第三輯 : 孔子教我們甚麼?...211...216...221...226...231
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The Judges Association of R.O.C 2014.10.15 The Judges Association of R.O.C The Judges Association of R.O.C Upper Mustang Trekking, Nepal 2 3 4 巨人雕像一個個豎立 像在直立行走 他們頭很大 脖頸很長 下頷骨突起 目光深沈 驕傲地立於他們的孤獨之中 他們聳立在那裡
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
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1 3 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 17 18 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 724 424 24 25 26 27 28 29 30 填色比賽 ආ г 聖 經問 答 遊戲 1. 信心之父
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
基本數學核心能力測驗_行為觀察記錄紙_G2版本
基本數學數學核心能力測驗 G2 行為觀察記錄記錄紙 學校 : 班級 : 姓名 : 日期 : 記錄者 : ~ 學生作答時, 請他 ( 她 ) 將雙手皆置於桌面 ~ 認識數字 ( 三 ): 數列 ( 共 1 頁 ) 注意事項 逐題觀察並作底下記錄, 等分測驗做完後, 每一個策略任選一題問 這一題你是怎麼算的? ( 如果只運用一種策略, 則再任選 2-3 題訪問 ) 利用學生的回答來作為 自己觀察記錄的證據
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3452015.11 CONTENTS 80633 00007134 10461 49 6-1 022597-4868 022597-5028 [email protected] www.mustard.org.tw 022244-7000 01 03 05 07 08 09 11 12 14 16 18 19 20 21 KKBOX 319 1 2015 8 11 10 28 12
現 代 中 文 譯 本 譯 為 : 機 警 的 人 一 見 災 禍 趕 緊 躲 開 ; 愚 蠢 的 人 上 前 受 害, 然 後 懊 悔 思 高 譯 本 譯 為 : 精 明 人 遇 見 災 禍, 即 行 隱 避 ; 無 知 者 反 向 前 走, 自 招 損 害 通 達 人 就 是 精 明 機 警 的
所羅門的箴言 第一集 十1-二二16 1-16 第二十二章 文 邱義雄 上 本 章分成兩部分 第一部分1至16節仍是 所羅門箴言第一集 這一部分與前 章一樣 是散亂無序的格言 彼此沒有連貫 無法加以分段 第二部分自17節開始 是兩個 智者的箴言 二二17-二四22是第一個智者 箴言 二四23-34為第二個智者箴言 愈認識神的人必然越發謙卑 因為在全能的神面前 人沒有什麼可誇的 真理專欄 箴言釋義 1節
聖公會聖路加堂大齋期查經手冊
大齋期讀經運動 2016 每日讀經手冊 前言 自古以來, 大齋期都是教會年曆中非常重要的節期, 它最初的起源是為了教會的成年慕道者在洗禮前的預備而設 後來一些曾因忍受不住試煉而離棄信仰的基督徒, 在醒悟後盼望重回教會, 大齋期便成為他們在重新被接納前的懺悔期, 藉此期間反省悔罪, 並在救主復活日前夕重申信仰接受聖餐 後因基督教成為羅馬國教, 全國人民漸皆洗禮加入教會, 加上嬰孩洗禮成為主流, 大齋期作為成人洗禮前的預備期的意義也漸漸消失,
Microsoft Word - 人民萬歲_宋玉雯.docx
人 民 萬 歲 路 翎 作 品 中 工 人 形 象 的 變 化 宋 玉 雯 非 常 草 稿, 請 勿 引 用 摘 要 1955 年 因 胡 風 案 繫 獄 關 押 多 年 的 路 翎, 作 品 主 要 發 表 於 1940 和 1950 年 代, 他 特 別 關 切 戰 亂 與 城 鄉 變 動 中 流 徙 的 流 浪 漢 與 工 農, 多 數 小 說 專 注 於 描 繪 底 層 人 民 的 生 存
二零一五年施政報告 - 施政綱領 - 第三章 扶貧及為弱勢社群提供支援
2013 2013 2009 104 100201397 16.0% 14.5% 2013 50 51 (a) 2015 80 2015/16 (b) 2015 52 (a) (b) 2015 53 (c) 54 55 (a) ( ) (b) 2014-15 56 (c) 57 (d) (e) 58 (a) (b) 2014/15 59 2014/15 15,000 6 12 (c) 2014-15
育 部 分 則 由 陳 淑 貞 委 員 及 李 兆 環 委 員 共 同 執 行, 在 此 先 感 謝 各 位 委 員 及 學 者 專 家 之 參 與 二 目 前 評 論 報 告 初 稿 之 架 構 區 分 為 對 政 府 機 關 回 應 意 見 之 觀 察 優 點 及 待 改 進 事 項, 以 及
總 統 府 人 權 諮 詢 委 員 會 教 育 訓 練 小 組 第 6 次 會 議 紀 錄 時 間 :103 年 4 月 16 日 ( 星 期 三 ) 上 午 9 時 30 分 地 點 : 法 務 部 4 樓 401 會 議 室 主 席 : 黃 委 員 默 記 錄 : 劉 庭 妤 出 席 人 員 : 王 委 員 幼 玲 李 委 員 念 祖 韋 委 員 薇 張 委 員 玨 ( 以 上 依 姓 氏 筆
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核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 十 二 五 规 划 及 2020 年 远 景 目 标 环 境 保 护 部 ( 国 家 核 安 全 局 ) 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 能 源 局 国 防 科 技 工 业 局 目 录 前 言... 1 一 现 状 与 形 势... 2 ( 一 ) 核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 取 得 积 极 进 展... 2 ( 二 ) 核
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1 秦 相 李 斯 錢 寧 著 083.62/8676 2 串 場 河 傳 梅 遜 083.62/8676p.1 3 武 則 天 與 狄 仁 傑 陳 虹 083.65/8876 4 予 人 好 印 象 的 我 表 現 法 高 陽 堂 192/8365 5 后 羿 與 嫦 娥 南 宮 搏 282/8533 6 八 仙 傳 奇 畢 珍 539.52/866 7 中 國 歷 史 年 表 柏 楊 602/846v.2
58,602 102,769 51,911 74,666 35,304 139,450 145,817 316,885 5 278,277 6 1.60 2.81 1.60 2.81 2
119 2 9,992,147 7,489,404 (8,273,084) (6,216,323) 1,719,063 1,273,081 172,577 269,019 (265,029) (296,214) (552,162) (488,464) (130,880) (80,830) 105 513,202 (367,421) (476,205) (2,962) (6,628) (10,827)
辽宁铁~1
高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 辽 宁 铁 道 职 业 技 术 学 院 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 年 学 校 总 体 工 作 思 路 和 重 点 任 务 ( 一 ) 工 作 总 体 思 路 ( 二 ) 重 点 工 作 任 务 二 教 育 教 学 改 革 与 成 效 ( 一 ) 稳 步 推 进 常 规 教 学 工 作 ( 二 ) 逐 步 深 化 教 学 改 革
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... 11 :... 11 :...14 :...18...24 II...32...38 2...45 2...53 2...59...64...65...78...96... 119... 128 7... 144 7... 154... 157 2... 169... 176... 182 I -... 188 II 1 4 2 3 4 5 6 7 8 9 10 : 11 12 13 : 14
保 险 公 司 金 富 月 盈 两 产 全 品 保 名 险 称 ( 分 红 型 ) 产 分 品 红 类 型 缴 费 年 类 缴 型 缴 10 费 年 期 缴 限 保 险 期 限 ( 年 ) 聚 富 2 号 两 全 保 险 ( 万 能 型 ) 万 能 型 趸 缴 趸 缴 6 年 龙 享 安 康 重 疾
安 邦 共 赢 2 号 投 资 型 家 庭 财 产 保 险 财 险 趸 缴 趸 缴 4 年 5 年 安 邦 共 赢 3 号 投 资 型 家 庭 财 产 保 险 财 险 趸 缴 趸 缴 安 邦 人 寿 安 邦 长 寿 稳 赢 保 险 计 划 安 邦 人 寿 安 邦 盛 世 9 号 两 全 保 险 ( 万 能 型 ) 万 能 型 3 8 年 安 邦 人 寿 盛 世 3 号 万 能 险 北 大 方 正 创
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海底捞你学不会
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YEN/MIAO CHING MS 27FEB DEL HKG
目 錄 序 1 噶 當 派 格 西 博 多 瓦 傳 記 2 禮 讚 ---- 博 朵 瓦 格 西 喻 法 度 群 生 4 共 下 士 道 法 8 一 歸 依 有 四 十 喻, 順 喻 二 十 四, 逆 喻 十 六 8 二 暇 滿 難 得 有 二 十 七 喻, 順 喻 十 一, 逆 喻 十 六 28 三 死 無 常 有 五 十 五 喻, 順 喻 三 十 九, 逆 喻 十 六 39 四 業 因 果 有
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(2011-2015 年 ) 目 录 前 言... 1 第 一 章 总 则... 2 第 二 章 规 划 目 标 与 原 则... 5 第 一 节 规 划 目 标... 5 第 二 节 规 划 原 则... 7 第 三 章 绿 道 网 布 局 规 划... 10 第 一 节 绿 道 线 网 布 局... 10 第 二 节 绿 化 缓 冲 区 及 城 际 交 界 面 布 局... 18 第 四 章 绿
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I...1...9...15...20...21...22...25...27...34...39...41 ---...45 --...46...50...52...53...53...56...66...75...76...79...80...84 ...92...93...95 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
动物的智慧(五)
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健康知识(一)
I...1...1...2...4...5... 11...14...15...16...20...21...22...26...27...28...32...38...41...42...46...49...51...52 II...54...56...59...61...68...70...71...72...73...74...75...78...79...80 4 3...84...85...87...91...93...95...96
北京(一)
...1... 17... 22... 24... 28... 32... 34... 35... 45... 55... 66... 70.. 88... 98... 99... 106 I ...112... 120... 168 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
园林植物卷(九).doc
I II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
家装知识(四)
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认识植物(一)
...1...2...3...7...12...20...36...41...42...44...45...47...53...57...65...66...67...71...72...73 I ...74...75...77...78...79...79...80 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
药用植物种植技术(二)
I...1...2...4...5...7...9...17...22...26...34...38...42...44...49...51...55...58...61...64...68...72...75...79...80...83 ...84...86...88...91...93...94...97... 100... 105... 109 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
