提高性别平等主流化能力指导手册

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3 目录 前言第一部分 : 背景介绍 1.1. 社会性别主流化的提出和意义 1.2. IFAD 社会性别主流化战略及在中国的策略和实施 1.3. 社会性别主流化行动指导手册的重点和结构 第二部分 : 社会性别和社会性别主流化 2.1 基本概况 2.2 社会性别和社会性别主流化的基本概念 2.3 社会性别主流化的出发点和特性 2.4 社会性别主流化的主要策略和实施特点 第三部分 : 社会性别和项目周期管理 3.1 基本概况 3.2 社会性别与项目计划和设计 3.3. 社会性别在项目实施过程中的体现 3.4. 社会性别与项目监测评估 第四部分 : 社会性别主流化 : 方法和实践 4.1. 机构支持和机构设置 4.2. 社会性别培训和能力建设 4.3. 社会性别分析 4.4. 生计分析框架和目标群体识别 附录 : 1. 农发基金瞄准策略 项目设计核对清单 2. 农发基金项目设计有关社会性别的要点清单 3. 农发项目社会性别主管的职责 ( 样本 ) 3

4 前 言 我很高兴将此 联合国农发基金在华项目 : 社会性别主流化行动指导手册 介绍给大家, 以帮助我们设计和实施农发基金项目, 并有助于开展专题工作 这个指导手册是宋一青博士结合农发基金中国国别战略中以项目为基础的社会性别研究, 并在中国农发项目办人员, 农发基金中国办公室和农发基金总部社会性别专家的协助下完成的 农发基金特此感谢日本通过 JP-020 增补拨款对这项重要工作的财力支持 我对中国政府和财政部给予农发基金国别战略及项目提供的持续不断的指导和支持表示诚挚的感谢 促进社会性别平等和妇女公平权利依然是作为扶贫机构的农发基金及其在华国别规划和在华项目的中心议题 社会性别对我们如此重要是因为它能确保公平及和谐发展效果 农发基金资助的中国项目以乡村妇女为主要目标群体是由于以男性为主体的向城市迁移和不断增长的农业女性化造成的结果 - 妇女代表着乡村地区多数贫困人口 除了操持家务和照管孩子, 妇女作为主要农业劳动力在农业生产和乡村生活中扮演着非常重要然而却常常容易被忽视的角色 基于这个原因, 农发基金中国项目将通过社会性别主流化以促进社会性别平等作为其战略目标之一 社会性别主流化是确保男女两性对人类社会发展和进步做出同等贡献并在此过程中平等受益的一种重要方式, 它旨在实现健康 和谐及可持续性的人类和社会发展 我们希望这个指导手册将对各个层次的农发基金项目管理部门 妇联和技术机构有所帮助, 有利于他们在项目管理和实施中促进社会性别主流化 在农发基金中国项目实施的近 30 年里, 作为农发基金在全球扶贫努力的目标和手段, 着眼于促进性别平等和妇女平等权利的社会性别主流化之重要性日益提高 自 2003 年以来, 农发基金在华项目开展了一系列相互联系的社会性别主流化工作 :(1)2003 和 2004 年期间进行了一项全面的社会性别评估研究,(2) 随后开展了一系列提高社会性别意识的培训 农发基金在华项目社会性别主流化行动指导手册 是依据在培训过程中与项目管理部门 妇联和社会性别主管以及社会性别研究专家共同讨论和互动的结果整理形成的 这个指导手册主要针对项目实施层面, 它着眼于为农发基金所支持的项目的管理和执行人员提供基本的社会性别主流化概念 方法和应用手段 我们相信这个指导手册和其他相关的项目指导文件将有利于规划和促进社会性别敏感的项目管理和实施, 从而有助于实现我们扶贫和建设和谐社会的共同目标 联合国国际农发基金中国项目经理 Thomas Rath ( 托马斯罗斯 ) 4

5 第一部分 : 背景介绍 本章节主要内容 : 1.1. 社会性别主流化的提出和意义 1.2. IFAD 社会性别主流化战略及在中国的策略和实施 1.3. 社会性别主流化行动指导手册的重点和结构 1.1 社会性别主流化的提出和意义 社会性别主流化是经过国际妇女运动数百年奋斗和世界各国人民探索, 在 20 世纪后期联合国一系列有关人类发展大会的基础上, 逐渐形成的推进性别平等和可持续发展的基本经验和基本共识 在 1990 年召开的 儿童问题首脑会议 上, 国际社会从社会性别视角提出女童的发展问题 ; 在 1992 年召开的 联合国环境与发展大会 上, 国际社会提出妇女参与环境发展和决策的问题 ; 在 1994 年召开的 联合国人口与发展大会 上, 国际社会提出提高妇女地位和赋予妇女权力是解决人口可持续发展的关键 ; 在 1995 年召开的 联合国社会发展首脑会议 上, 国际社会在消除贫困 促进就业和社会融合三个议题中提出性别平等问题 ; 在 1995 年召开的 联合国第四次世界妇女大会 上, 国际社会提出 赋予妇女权力和男女平等是各国人民实现政治 社会经济 文化和环境保障的先决条件, 把性别平等提到了社会发展的战略高度 社会性别主流化 这一提法, 最早出现在 1985 年联合国第三次世界妇女大会上, 集中反映在 1995 年北京世妇会 行动纲领 中 在 1995 年第四次世界妇女大会上, 社会性别主流化被联合国确定为促进性别平等的全球战略 在 2000 年联合国第二十三届妇女问题特别联大 ( 也称 北京 +5 ) 上, 这一战略被再次确认和重申 实现社会性别平等, 使男女两性平等地参与发展并从发展中受益, 是一切可持续发展的核心内容与终极目标之一 社会性别主流化充分体现了以人为本 尊重和保护人权 实现社会公正 真正体现效率和公平的新的可持续发展模式与发展观 5

6 1.2 国际农发基金社会性别主流化策略及在中国的实施 国际农业发展基金 ( 即 IFAD, 以下称农发基金 ), 是联合国的一个特设机构, 其使命为帮助和赋权农村贫困人口, 消除乡村贫困 在农发基金过去的 30 年实践中, 作为消除贫困的目标和措施的社会性别主流化, 在全世界范围内得到越来越多的关注 农发基金社会性别行动计划为项目执行制定了系统的社会性别主流化操作方案 对项目执行和管理具要很强的指导性和操作性 并提供了相应的社会性别检查清单和目标群体识别检查清单 ( 参看附件 1 2 3) 作为农发基金的战略考虑之一, 社会性别主流化已作为农发基金在中国的国别策略七大重点考虑之一 农发基金把农村女性作为主要目标群体, 因为中国经济的快速发展和农村劳动力的转移, 女性在三农发展中, 尤其在贫困地区, 扮演着越来越重要的支撑角色 因此, 农发基金把促进性别平等作为一个战略目标和考虑 在农业女性化和女性贫困化的背景下, 农发基金对性别问题的关注将有助于解决贫困农村家庭及妇女所面临的挑战, 以此来促进他 / 她们在社会和经济方面的能力和权利 农发基金在中国的国别策略实施期间, 与全国妇联系统及与农发基金有相同考虑的各级机构展开展合作的重点之一就是促进农村的社会性别平等 农发基金在其支持的项目中设计开展了一系列的社会性别主流化的试点项目, 如建立妇女小组和妇女协会 开展妇女增收活动 加强对妇女小组和协会在技术和资金方面的支持 加强各级妇联组织的能力及制度和机制建设等 为了加强妇联在政策 资源分配等决策过程中的作用, 农发基金与其它机构和部门一起, 探求各种方法来增强和发挥妇联和妇女在决策层面的作用 1.3 社会性别主流化行动指导手册的重点和结构 这本联合国农发基金在华项目社会性别主流化行动指导手册基于执行项目的需要将重点放在操作层面 本手册是在和农发项目办 项目社会性别主管 妇联及国内外的社会性别专家共同探讨中形成的 本手册旨在为农发基金在华项目办人员提供基本的社会性别和社会性别主流化的概念 方法及操作工具 本手册分为四大部分 : o 背景介绍 o 社会性别和社会性别主流化 o 社会性别和项目周期管理 o 社会性别主流化的方法和实践 6

7 第二部分 : 社会性别和社会性别主流化 本章节主要内容 : 2.1. 基本概况 2.2. 社会性别和社会性别主流化的基本概念 2.3. 社会性别主流化的出发点和特性 2.4. 社会性别主流化的主要策略和实施特点 2.1. 基本概况 社会性别主流化的概念是由一系列有关社会性别的认识逐步发展起来的 经历了一个不断发展的过程 社会性别 (gender) 是相对于生理性别 (sex) 而提出的一个概念 社会性别 一词最早出现在 20 世纪 70 年代初的国际妇女运动中,80 年代后逐渐被联合国广泛采用, 是近年来国际社会分析性别平等的重要和基本概念 2.2. 社会性别和社会性别主流化的基本概念 社会性别 (Gender) 社会性别是指人们所认识到的基于男女生理差别之上存在的社会性差异和社会性关系 社会性别概念被社会学家用来描述在一个特定社会中, 由社会形成的男性或女性的群体特征 角色 活动及责任 这些差异和关系会因各种具体形态和文化形态的不同而有所不同, 且会随时间发生变化 生理性别 (Sex) 生理性别或曰自然性别, 是指普遍存在的 一般不可改变的男性和女性的生理差异有 时简称性别 社会性别角色 (Gender Role) 社会性别角色是指在某一既定社会 社区或人群中, 被人们所认为的女性或男性的行为 所有的社会给男从和女人分配了不同的角色和机会, 人们的角色被社会化了 社会性别角色描述哪些活动 任务和职责被视为男性行为, 哪些被视为女性行为 社会性别角色受到年龄 阶层 种族 民族和宗教信仰的影响, 也受到地理 经济和政治等环境因素的影响 例如 : 男主外女主内 男耕女织等 7

8 社会性别角色定型 (Gender Stereotype) 社会性别角色在每个社会中往往被固定和强化了, 变成人们的一种社会期待 规范和评价 社会期待一种性别的人只能干什么, 不能干什么, 这就是社会性别角色定型 这种社会性别角色定型往往是不自觉的 例如, 我们大家都很喜欢的一首歌曲 常回家看看 就是这样唱的 常回家看看, 回家看看, 生活的烦恼跟妈妈说说, 工作的事情和爸爸谈谈 在习以为常中就把爸 爸妈妈的社会性别角色定型为 男主外, 女主内 了 社会性别别角色实际上在不断变化 社会性别角色虽然被社会定型强化了, 然而它能够并且确实发生着变化, 而且有时比人们想像的变得还快 一些因素, 如教育 技术 经济变化 突发性危机 ( 战争和饥荒 ), 会引起社会性别角色和劳动分工的变化 例如从男耕女织到男工女耕, 男挣钱, 女种田的变化等. 社会性别角色的形成是一个社会化过程, 是一个社会学习和社会教育的过程 社会性别关系常常在社会制度 ( 如文化 资源分配 经济体制等 ) 以及个人社会化的过程中得到传递 巩固和复制 传统的性别观念 行业和关系限制了男女两性生存和发展空间, 平等而公正的社会性别观念能够促进男女两性的合作和和谐的社会发展 社会性别差距 (Gender Gap) 社会性别差距指任何领域内, 在参与程度 获得资源机会 权利 能力和影响力以及工资报酬和福利等方面存在于男性和女性之间的差距 男女在生理上的差异不应导致社会发展上的不同 社会性别平等 (Gender Equality) 社会性别平等包含着这样的含义 : 所有人, 不论男女, 都可以在不受各种成见 严格的社会性别角色分工观念以及各种歧视的限制下, 自由发展个人能力和自由做出选择 社会性别平等意味着男性和女性的不同行为 期望和需求均能得到同等考虑 评价和照顾 社会性别平等并不意味着女性和男性必须变得完全一模一样, 而是说他们的权利 责任和机遇, 并不由他们生来是男还是女来决定 社会性别公正 (Gender Equity) 社会性别公正指对男性和女性的不同需求给予公平待遇 这可以包括同等待遇或在权 利 福利 义务和机遇等方面被视为实际平等但表面上有所不同的待遇 8

9 社会性别主流化 (Gender Mainstreaming) 关于社会性别主流化的概念, 第四次世界妇女大会通过的 行动纲领 中的表述是 : 在处理提高妇女地位的机制问题时, 各国政府和其他行动者应提倡一项积极鲜明的政策, 将性别观点纳入所有政策和方案的主流, 以便在做出决定以前分析对妇女和男子各有什么影响 1997 年联合国经社理事会通过了对社会性别主流化的一致定义, 即 : 把性别问题纳入主流是一个过程, 它对任何领域各个层面上的任何一个计划行动, 包括方法 政策或项目计划对妇女和男人产生的影响进行分析 它是一个战略, 把妇女和男人的关注 经历作为在政治 经济和社会各领域中设计 执行跟踪 评估政策和项目计划的不可分割的一部分来考虑, 以使妇女和男人能平等受益, 不平等不再延续下去 它的最终目的是达到社会性别平等 社会性别主流化本身并不是一个目标, 而是实现社会性别平等的一种手段 2.3 社会性别主流化的出发点和特性 社会性别主流化的特点与强调重点 社会性别主流化是人类社会对争取男女平等长期奋斗和经验的总结与共识 人们最初是在同男性的比较中, 发现妇女与男性的社会差异, 感受到社会对妇女的歧视, 进而提出男女平等的要求, 争取妇女与男性平等的权利, 推进了妇女解放和发展的进程的 因此可以说, 争取男女平等是人类社会争取性别平等的历史和逻辑起点 我国的男女平等基本国策就是人类社会争取男女平等的一种理论和实践 人类社会争取男女平等的进程从没有停顿, 人们不断地反思和探讨性别歧视存在的根源, 总结各种不同发展模式的经验和才识寻找争取性别平等和可持续发展的理论 战略和机制, 开阔眼界, 提高标准, 超越局限, 提出了社会性别平等和社会性别主流化的理念 社会性别主流化以实现社会公正和可持续发展为目标, 以基本人权框架为基础, 以消除性别歧视 实现性别平等为目的, 重视社会性别角色分工和社会性别机制对社会经济 政治 文化以及人们观念与行为的影响和作用, 注重通过改革制度 法律 政策, 消除性别歧视, 把女性赋权作为实现性别平等的中心, 强调男女共同参与和受益 9

10 赋权妇女 (Women Empowerment) 赋权是指给予人, 女性和男性, 支配自己的生活的权利和能力 : 制定自己的生活方式, 获得技能, 建立信心, 解决问题, 能够自立 它不仅是集体的 社会的 政治的过程, 而且还是个人的过程 它不仅是一种过程, 也是一种结果 其他人不能给女性赋权, 只有女性才能给自己赋权, 代表自己进行选择和发言 但是 机构, 包括国际机构可以推动这一过程, 即增加女性的自信心和自立能力, 并帮助她 们制定自己的发展方向和方案 社会性别主流化与以往人们习惯的男女平等概念有所不同 : 在对社会性别问题性质的认识上, 强调社会性别问题的实质是社会问题 涉及政治 经济 文化 社会的方方面面, 同时是男性和女性两性的问题, 没有全社会的关注行动, 没有男性的改变和参与, 不可能从根本上解决社会性别平等问题 如果把社会性别问题看成是单纯的妇女问题, 妇女组织的问题, 或某一部分人 某一个具体领域的问题, 就会导致社会性别问题妇女化 在对实现性别平等途径的认识上, 强调把性别问题纳入政府工作和社会发展宏观决策的主流 即把社会性别主流化作为社会发展战略, 贯穿社会发展全过程 国家和政府在任何领域 各个层面上的任何发展计划, 包括立法政策或发展项目, 都应充分体现对社会性别议题的关注, 通过改变社会政策 制度 法律 文化和社会环境, 使妇女和男人平等参与社会发展和受益 如果仅仅把社会性别问题局限于妇女群体和妇联工作, 或在不纳入主流, 不改变社会政策 制度 环境的前提下, 孤立解决社会性别问题, 就会导致社会性别问题的边缘化 在对实现社会性别主流化责任主体的认识上, 强调实现社会性别主流化的责任主体首先是政府 即促进社会性别平等, 实现社会性别主流化, 首先是政府的责任, 特别是各级政府主要领导者的责任 如果把妇女组织当成首要责任主体, 由妇女组织取代政府履行职责, 就会不利于政府充分履行对性别平等的承诺, 降低政府中提高妇女地位机制的权威性 影响力和效率, 也是社会性别问题边缘化的一种表现 在对平等标准的认识上, 强调破除传统性别角色定型后的平等标准 即所有人 不分男女, 都在不受各种成见 传统角色分工和歧视的限制下, 自由发展能力和自由做出选择, 指男从和女人享有平等的权利 义务 责任 机会 资源 待遇 10

11 和评价 如果以传统的男性行为为标准, 使女性变得和男性一模一样, 或缺乏社会性别敏感, 把 男主外, 女主内 当成社会性别平等, 都是传统性别观念的表现 在对平等的权利基础的认识上, 强调男性和女性都应享有基本人权框架下的所有平等权利 即妇女和女童的权利是所有人权和根本自由中不可剥夺的和不可分割的一部分, 性别平等意味着女性和男性在基本人权框架下享有所有的平等权利 而不是由于性别 城乡 年龄 生产力发展水平等限制性, 男性或女性只能享有一定范围内的 有等级差异的权利 在对性别歧视原因的认识上, 强调导致性别不平等的重要原因是社会性别角色分工及与其相适应的社会性别机制 社会性别主流化即强调社会性别分工对两性的影响, 又注重政治 经济 文化 阶级 种族 民族 年龄或残疾等对性别差异的复杂作用 如果仅仅认为导致性别歧视的原因是私有制 阶级压迫 生产力发展水平 传统观念和妇女素质低, 就难以全面认识导致社会性别歧视的复杂原因 在使用的工具和方法上, 强调使用社会性别分析方法 认为在一定的社会性别机制下, 所有的政策 法律 计划 项目对男性和女性的影响是不同的, 坚持用社会性别分析方法分析各项法律 政策 观念和行为, 提高现有制度和机制促进社会性别平等的能力 如果仅仅妇女的今天和妇女的过去进行纵向比较的方法, 展示妇女取得的社会进步, 或用简单描述的方法, 把妇女本身当作问题, 就容易把社会性别问题简单化, 难以发现解决社会性别问题的有效办法 在对妇女的态度上, 强调妇女是参与发展的主体 认为赋权予妇女是实现社会性别平等的中心所在, 主张倾听妇女的声音, 发动妇女参与决策, 注重提高妇女的权力和能力 如果以某项社会发展目标或某项工作为主体, 把妇女作为客体加入到发展中去, 或代替妇女做决策, 妇女无形中就会成为实现某一特定社会目标的工具 在对社会性别主流化前提条件的认识上, 强调经济发展不能简单替代性别平等 即性别平等并不完全取决于社会收入水平和经济发展水平, 它需要坚定的政治承诺和可持续的政策机制 如果仅仅依赖巨大的财富, 认为生产力的发展自然而然带来妇女地位的提高, 或把经济发展和性别平等对立起来, 牺牲弱势群体的利益以求得经济发展, 这种片面发展观和经济决定论不但会导致性别平等事业的停滞和倒退, 而且也不会真正推动经济的发展 11

12 实际上, 社会性别主流化对政府 公民社会 社会中的每一个男人与女人提出了更高更全面的要求, 要求我们与时俱进, 突破历史局限, 面向未来, 面向世界, 不断提高对男女平等的认识, 建立双赢的 建立在男女平等基础上的新型伙伴关系, 这是实现以人为本的和谐社会及可持续发展的前提条件 实现社会性别主流化 : 中国政府的努力和现实的需要 中国政府一向重视妇女的进步与发展, 注重推进男女平等事业 1949 年中华人民共和国成立以来, 党和政府就为实现男女平等做出了积极而有成效的努力 : 在 中华人民共和国宪法 中明确规定 : 中华人民共和国妇女在政治的 经济的 文化的 社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利 同时, 长期大力宣传马克思主义妇女观和男女平等观念, 使之成为广为人知的意识形态 1971 年中国恢复在联合国席位以来, 积极参与了联合国提高妇女地位和促进社会性别平等的各项活动 ; 率先签署了 消除对妇女一切形式歧视公约 (CEDAW); 建立了提高妇女地位的国家机制 ( 国务院妇女儿童工作委员会 ); 制定了以 中华人民共和国妇女权益保障法 为主体的一系列促进男女平等的法律与政策 ; 积极承办第四次世界妇女大会, 推动了 北京宣言 和 行动纲领 的制定 ; 庄严地宣布 把男女平等作为促进中国社会发展的一项基本国策, 并成为世妇会后承诺社会性别主流化的 49 个国家之一 ; 颁布了中国历史上第一个关于妇女发展的纲领性文件 中国妇女发展纲要 ( ) ( ), 并正式将其纳入中国国民经济和社会发展规划 这些举措与行动, 有力地推动了中国男女平等的进程 在我国, 尽管法律保障妇女与男子平等的权利, 男女平等 的观念已为人们普遍接受, 但在现实生活中, 妇女的地位还远未达到与男性平等的程度, 而且存在着明显的城乡差距 造成男女参与和受益于社会发展的差距以及这种差距在改革开放后没有缩小反而增大的原因是多方面的 : 既有传统社会性别角色分工的广泛存在 父权制的残余 经济发展水平较低 改革开放的程度不够 社会心理文化以及阶级 种族 宗教等因素的影响, 同样也不能忽视各级政府在实现社会性别主流化方面的不足这一重要因素 这种不足体现在 : 实现社会性别主流化 实现男女平等的重要意义尚未被广泛认识, 部分领导观念的转变滞后于社会发展, 男女平等基本国策尚有待于在实际工作中充分地转化为具体的 可操作的机制和人力资源 预算配置 ; 在制定和执行国家宏观规划和政策上, 还存在性别盲点 ; 实现社会性别主流化的方法尚未被广泛掌握 ; 本应成为全社会共同责任的社会性别主流化事业往往被看成仅仅是妇女组织的工作和 12

13 责任, 从而边缘化, 等等 以上这些现实问题和不足, 为我们将社会性别平等纳入各级政府和社会发展的主流提出了迫切要求, 需要我们用政治承诺 倡导 机制改革 政策和财政支持等, 来保障社会性别平等事业的顺利发展 2.4 社会性别主流化的主要策略和实施特点 社会性别主流化有三种主要策略 在项目中可以酌情分别使用也可以混合使用 好的策略要看其在特定环境下实现社会性别平等的相关性, 有效性和可持续性 最基本的是要把社会性别视角融入到项目计划 设计和实施过程中 然后根据当地具体情况, 如男女农户各自的需求, 合作者的能力等, 设计专门的社会性别摸块和活动作为补充策略, 来加强社会性别视角融入和主流化策略 以下简单介绍社会性别主流化的三种主要策略及实施特点 ; 将社会性别作为交叉主题融入到工作中 目标与方法社会性别作为交叉主题的融入是一种计划方法 它关系到项目周期的所有环节, 并能增进项目活动的相关性, 效果和效率 在项目周期的不同步骤中, 能提出不同的提示问题以保证社会性别能融入到整个过程当中 ( 见如下图一 ) 专门的社会性别项目和活动 目标与方法有的时候, 把社会性别作为交叉主题融入到全部项目活动和过程中的方法不能解决两性存在的巨大差异, 需要专门的项目或者项目活动来推动社会性别平等发展 社会性别平等的一个关键因素是加强妇女能力和附权, 尤其是加强她们参与决策的机会和能力 专门的社会性别项目或项目活动旨在策略性的改变一些不平等因素, 为妇女自身的发展创造机会和条件, 例如 : 提高妇女对自身权利的意识促进妇女在家庭和社会的决策能力, 提高男性的社会性别意识, 并把妇女作为平等的伙伴等 农发目前在中国的项目社会性别是作为交叉主题融入到农业发展和扶贫项目活动和过程中, 但每一个项目都有社会发展部份, 专门设计了社会性别活动以保障和加强妇女的策略需求, 例如支持妇女小额信贷小组, 妇女发展协会, 妇女技能培训等等 13

14 图一 : 社会性别主流化三种主要策略的关系 : 这是基本要求 这意味着将社会性别视角纳入所有项目设计分析, 实施和监测评估中 策略一 : 社会性别作为交叉主题 如何社会性别主流化? 策略二 : 在机构中加强社会性别意识 策略三 : 专门的社会性别项目和活动 这需要将社会性别视角和方法融入到机构工作, 人员培养, 预算, 合作, 机构文化以及男女机会平等 这些社会性别措施往往又助于前将社会性别作为交叉主题的项目实施 这些项目活动和款项专门争对和用于解决社会性别问题 这些专门的社会性别项目活动是必要的当其他项目活动无法解决和减少社会性别差异 在机构中将社会性别制度化 把社会性别融入到机构的能力培养工作和机制建设中是很有必要的, 这有助于把社会性别视角融入到 整个工作过程中, 例如农发基金的中国项目社会性别评估发现农发项目在过去的十年中, 策略性的支 持妇联系统 ( 从省 市到县 乡 村 ) 有利于社会性别主流化, 并增强了妇女参与决策的能力. 14

15 第三部分 : 社会性别和项目周期管理 本章节主要内容 : 3.1. 基本概况 3.2. 社会性别与项目计划和设计 3.3. 社会性别在项目实施过程中的体现 3.4. 社会性别与项目监测评估 3.1. 基本概况 鉴于本手册的重点是侧重于实用性和可操作性, 社会性别主流化也不应该尽作为一种观念停留在一种承诺性阶段, 而应该作为一种历史使命和基本原则和指标来指导和评估我们的工作 社会性别应该作为交叉主题融入到整个项目过程中, 包括决策, 计划, 资金分配, 项目评估等等 农发社会性别行动计划附录了一份很清晰很系统的社会性别检查清单 清单分别针对项目四个主要阶段, 即计划, 设计, 执行和评估 ( 参看本手册附件二 ) 3.2. 社会性别与项目计划和设计 计划过程的社会性别在项目中融入社会性别需要一些前提条件 : 在国别策略中融入社会性别分析和目标 掌握社会性别方法和工具 具有社会性别意识的合作管理和执行团队 与目标群体对话与目标群体, 包括与男性和女性对话, 了解他们的需求和愿望, 是项目计划和设计必要的步骤, 必须了解男性和女性群体各自的兴趣和愿望 这个了解的过程应该尽量的透明和广泛, 以获得男女目标群体对项目的充分了解和认可, 可以利用一些参与式的方法和工具, 例如, 开群众讨论会, 分性别的小组讨论和个人访谈等等, 分别了解男女不同的需求, 能力, 和期待是非常必要和关键的 如以下表一为分性别的小组讨论的结果总结 ; 15

16 表一 : 不同类型农户组的优先选择 项目活动 男农户 女农户 贫困农户 特困农户 饮水 电 路 灌溉 卫生室 沼气 技术培训 妇女小额信贷 资料来源 : 中国农发甘肃项目设计报告,2003. 与项目办和相关执行机构人员对话农发基金项目办和相关执行机构人员的主要角色是支持和协助目标群体, 完成项目, 而不是支配和控制他 / 她们 在项目设计过程中应该考虑的社会性别相关的内在和外在因素大致如下 : 外在因素 : 影响妇女和男性平等参与决策和收益的主要问题和机会有哪些? 内在因素 : 项目的执行机构和合作者在多大程度上愿意并有能力承担社会性别工作? 项目本身 : 基于以上内外在因素, 什么样的项目活动和方法最有利于促进男女平等目标的实现? 例如 : 宁夏项目办用生计框架分析得出结论, 妇女的人力资本和社会资本相对男性较 弱, 项目活动设计因该更多关注加强妇女的人力资本和社会资本, 如以下图二所示 ; 项目活动设计应该更多关注加强妇女的人力资本和社会资本 宁夏项目办 资料来源 : 农发社会性别培训, 中国, 西安

17 社会性别和逻辑框架逻辑框架是农发基金用于项目管理的基本工具, 它为扶贫和发展项目提供了一个分析概念和框架, 它有助于项目的计划 执行和监测评估 逻辑框架的一个主要原则之一就是形成竖向的, 有逻辑性的分层子目标, 这些子目标用相应的指标和期待的结果来衡量 要实现社会性别主流化, 将社会性别融入到整个项目过程和活动中, 有必要了解和分析当地的生计状况及影响妇女和男性生计的主要因素, 在设计项目活动时应尽量广泛的征求目标群体的意见, 形成合理可行的逻辑框架, 在形成逻辑框架这一过程中, 可以参考以下的社会性别相关的提示 : 合作机构和个人是否表达了对社会性别平等和妇女发展的看法和愿望? 在项目目标设计过程中, 男女目标群体是否平等参与了? 目标群体和项目执行机构人员是否对存在的社会性别问题和相应的解决方案提出了自己的看法? 项目是否收集了相关的, 分性别的定量和定性数据? 项目的实施是否改善男女目标群体的生计状况? 3.3. 社会性别在项目实施过程中的体现 妇女的参与并不等于社会性别平等把妇女包括在某个项目和项目活动中并不说明有社会性别意识 一个完全针对妇女的项目如果不能改变妇女的现状, 协助他们争取社会性别平等, 也仍然是一个无社会性别意识的项目 一个完全针对男性的项目, 如男性培训或者计划生育等, 也可能是社会性别敏感项目, 如果此项目的目的是改进两性的关系 当然, 在必要的时候, 策略性的设定男女参与的额度和比例确实能保证和促进妇女的参与, 但这种参与不因该是 沉默 的参与, 应该让她们参与到决策过程中 故要想确保这种策略性比例的有效性, 能力培养, 和妇女附权是非常必要的, 如针对项目办和相关执行机构的社会性别培训, 针对目标群体的妇女小组组建, 等等 社会性别工作不应该只针对妇女, 目前妇女是主要的社会性别工作者, 如社会性别培训者, 行动者, 和计划者等 这也给妇女带来了很多机会, 然而, 如果认为社会性别只针对妇女, 由妇女来干, 就会把社会性别误认为仅仅是妇女问题, 把社会性别问题边缘化 故项目很有必要增强男性的社会性别意识和技巧, 形成一个男女平衡的工作团队, 并把男性的社会性别正确观点综合到社会性别主流化工作中 17

18 图三 : 妇女小组在作村级规划 资料来源 : 广西项目 在执行过程中融入社会性别视角 在整个项目执行过程中, 男女目标群体的参与, 他们各自的决策和收益状况都应当得 到密切的关注, 以保证具有社会性别敏感的项目实施过程 在年度计划中关注社会性别 年度计划是一个关键时机来回顾妇女和男性的状况和改变, 并计划出下一步的社会性 别措施和活动, 可以从以下几个范畴来看和分析这些问题 : (1). 外部环境年度计划要求简短地回顾一年来的主要社会 经济 政治和环境变化, 以及这些变化对男女目标群体不同的影响 并识别当地与社会性别相关的新出现的政策 法律 法规 政治和经济大事件等等 (2). 项目本身 年度计划必须要了解项目执行过程中出现的新的社会性别问题和需求, 在项目监测和 资金调配上给与关注 (3). 项目办和执行机构 年度计划必须要看项目办和执行机构的人员是否能有效地将社会性别视角融入到项 18

19 目工作中 如果不行, 可以用以下两个方面加强 : 可以考虑新的, 有社会性别意识和能力的合作机构, 还可以聘用这方面能力较 强的人员以加强项目在这方面的工作 加强项目管理和执行人员的社会性别能力建设, 如加强社会性别培训, 经验交 流会等, 并关注和促进项目办内男女工作人员的参与和机会平等 平等对话和交流是提高社会性别意识的关键, 受益人群体的男性和女性及各层项目机构人员都应 该平等的参与到这个对话过程中 3.4. 社会性别与项目监测评估 在项目执行过程中应该建立有效的监测评估机制, 参与式和社会性别敏感的监测评估 方法能促进受益人群体更充分的表达他们的想法, 并参与到项目中来 社会性别与结果和影响管理系统 (RIMS) 结果和影响管理系统 ( 以下称 RIMS) 是农发基金用来管理和报告其项目结果的框架, 也是监测评估的机制之一 RIMS 将监测评估分为三个层面, 即产出 结果 和影响 前两个层面涉及项目实施的主要责任范围和结果 第一个层面是项目的产出, 可以衡量项目的效率 ( 涉及项目必须要完成的直接责任范围 ) 第二个层面是项目的结果, 用以衡量达到项目目标的结果和过程, 可以提供衡量项目效果的相关性和可持续性的讯息 ( 涉及项目的影响, 伙伴关系和相互合作 ) 基于农发项目的特性, 要获得项目的成功, 以上 RIMS 两个层面包含的以下四个主要 因素 : 即效率 效果 相关性 可持续性, 这些都应该融入社会性别视角并在监测评 估过程中得到充分的重视和体现 效率效率是衡量项目投入的资源 ( 人才物力资源如何有效的变为产出 ) 在这个层面主要看项目活动带来的直接产出, 如产量, 收入, 物品, 服务和其他, 可定量衡量的产出 在这个层面监测社会性别主要看以下方面 : 项目合作伙伴是否有社会性别意识和能力, 是否愿意去改进? 妇女组织, 如妇联, 是否得到适当的认可? 有必要时, 是否计划和执行社会性别培训和社会性别主流化行动? 是否将社会性别视角融入到整个项目活动过程中? 项目具体操作是否回应了男女受益群体的需求? 19

20 男女社会群体是否能平等地获取和受益于项目? 男女受益群体是否平等地分担项目工作量, 避免使妇女仅仅成为参与的劳动力, 而应使她们平等地收益, 满足她们的策略需求 效果这是看项目具体目标获取的程度, 在这个层面主要看项目产出带来哪些理想的结果, 一般情况下几个产出定能带来一个理想的结果, 当然, 这也取决于合作各方的投入和贡献 在这个层面看社会性别的投入状况可以检查以下方面 : 有社会性别意识和能力的项目人员参与到项目的关键阶段, 如项目计划和设计中 合作机构在社会性别方面给与合作合支持 在项目区和项目机构带来了两性传统行为和关系的改善和改变 两性各自的期待得到了满足 项目目标回应和解决了男女两性不同的需求 相关性这是看项目的总目标和男女受益群体的需求 地区和国家的发展趋势是否一致 在这个层面, 主要是看关于项目对社会性别带来影响的信息, 这包括正面和负面的, 有意识的和无意识的影响 在这个层面分析社会性别状况可以看 : 项目是否有分性别的数据来衡量社会性别相关性 项目结果是否有益于目标人群 是否所有识别出的男女受益人群的需求, 问题, 和他们的潜力在项目目标和结果上得到了回应 项目与国家的, 和农发基金的社会性别策略是否是一致的 项目是否改善了男女两性的不平等状况, 使机会更平等, 家庭社区更和谐 是否在有机会的时候, 项目能够做社会性别相关的政策倡导, 以推动社会性别的平等和主流化 可持续性项目的可持续性与其有效性和相关性有密切的联系 经验证明, 融入社会性别视角, 逐步缩小男女两性的不平等有利于可持续发展, 故提高和加强项目负责人的社会性别意识很重要, 项目办人员也应该掌握基本的可持续方法, 并融入社会性别视角, 可监测以下方面 : 项目是否考虑了男女的不同生计状况? 项目是否满足了男女受益群体各自的主要兴趣和要求? 20

21 男女受益群体是否能平等地受益于项目并改善了他们的资源获取状况 ( 如, 收入, 教育培训, 健康服务等 ) 项目是否把男女平等受益作为主要指标 项目效果对男女两性是否都是有意义的 是否项目执行和合作机构在社会性别意识和方法得到加强, 并愿意进一步实现社会性别主流化 融入社会性别视角和收集分性别的信息是所有项目管理的前提 在国家 社区 和家庭层面的社会性别分析对增强项目的效率 效果 相关性和可持续性将起到关键的作用 21

22 第四部分 : 社会性别主流化的方法和实践 本章节主要内容 : 4.1. 机构支持, 机构设置和人员配备 4.2. 社会性别培训和能力建设 4.3. 社会性别分析 4.4. 生计分析框架和目标群体识别 根据农发基金项目要求和本手册的操作重点, 此部分我们简要介绍社会性别主流化所需要的主要措施和方法如下 : 机构支持, 机构设置和人员配备 社会性别培训和能力建设 社会性别分析 生计分析框架和目标群体识别 需要说明的是, 以上将性别平等纳入主流的步骤和措施可以穿插进行, 或者同时进行 如 : 在社会性别分析 社会性别计划 社会性别预算以及社会性别评估中, 都可以穿插进行社会性别培训, 通过专项的社会性别培训不断提高本机构的能力和水平 又如, 社会性别分析可以与社会性别计划 执行及评估相结合, 使社会性别分析贯穿决策或项目发展的各个过程, 并及时提供有关男女性别分工的状况, 以及基于特定性别分工的男女的不同关注和需求项目, 机构应根据实际情况, 灵活而有效地采用相关的措施和手段 4.1 机构支持, 机构设置和人员配备 机构支持是实现社会性别主流化的前提条件, 需要在如下方面努力 : (1) 提同对社会性别平等的认识程度只有对社会性别平等的议题和实现平等的意义有深刻的认识, 才会有坚定的政治承诺, 并不遗余力地做出一系列努力 ; 相反, 即使其他条件都具备了 : 如出台了相关的政策或措施, 建立了相应的机构等, 但是由于没有使命感和明确的承诺, 有关社会性别平等的行动可能只是一种象征, 有关性别平等的机构可能只是一种摆设, 有关政策也只能停留在文件上 22

23 (2) 使承诺有充分的资源保障只有将对社会性别平等的承诺落实到预算和资源分配上, 才能确保有关计划的措施的实施 资源的保障既包括充足的资金, 也包括相应的机构设置和人力资源 4.2 社会性别培训和能力建设 社会性别培训是提供社会知识和技能的最直接和有效的方式 各项目和机构要举办专门的社会性别培训, 又要在本部门所有培训和教育中纳入相关的内容, 并利用各种方式在日常工作和生活中强化社会性别意识 专门的社会性别培训在国际上, 对各级决策者和工作人员进行专门的社会性别培训是 20 世纪 90 年代以来开始的 它强调以参与者为中心, 注重培训内容的针对性和效果 培训时, 应当联系实际, 使用项目的案例和符合当地情况的内容, 以使培训更容易被接受 发展有针对性的 专门的社会性别培训可以参考以下步骤 : (1) 需求调查 : 在培训设计之前, 用各种方式摸底和征询意见, 了解参与者的职业 背景 对社会性别平等的看法 对培训的希望 需求和顾虑等 (2) 确定目标和内容 : 根据参与者的不同程度和需求, 确定社会性别培训的目标和主要内容 如 : 针对那些从来没有接触过社会性别概念和内容的人员, 实施提高社会性别意识的培训 ; 针对具有一定社会性别意识的人员, 进行社会性别分析方法的培训 ; 针对知晓社会性别概念并掌握了一定分析方法, 但需要进一步知道如何运用的人员, 进行社会性别计划的培训 (3) 制定培训计划 : 制订培训计划需要考虑 : 培训的目的 对象 内容 产出 主要活动 培训日程 资源等 在条件具备的情况下, 较为系统地 循序渐进地进行社会性别培训是最为理想的 但是, 如果条件不具备, 分阶段进行也同样可以达到良好的效果 例如农发基金 2006 年在西安举办的社会性别培训班是针对项目办和妇联领导, 目的是提高领导者的社会性别意识,2007 年分别在甘肃, 广西, 内蒙举办的社会性别培训者的培训班是针对项目办和妇联骨干, 目的是加强社会性别培训者的社会性别意识和培训技能 23

24 图四 : 农发社会性别培训班, 西安,2006 (4) 后续行动 : 社会性别培训还需要开展后续行动, 才会有可持续性 后续行动包括 : 就社会性别培训班上提出的一些议题组织专题讨论 ; 就社会性别培训班上提出的计划进行落实, 并进行评估 ; 在日常工作中为参与者就社会性别平等议题提供经常性的服务和支持 ( 如聘请相关社会性别专家进行咨询服务 ); 将对社会性别平等的关注程度不同和所做为努力作为对员工政绩考核的内容之一 ; 在参与者之间建立社会性别平等网络 ; 就培训班上的建议设立有关项目, 并预以资金支持, 等等 将社会性别内容尽可能纳入日常教育和培训中在进行专项社会性别培训的同时, 还需要在日常教育和培训中尽可能纳入社会性别平等的内容, 将社会性别培训作为社会性别主流化的一个有机的组成部分 例如 : 在进行项目评估的培训时, 穿插有关如何发展社会性别敏感指标的培训, 并将性别敏感指标纳入整个评估指标体系之中 4.3 社会性别分析 社会性别分析是一个包含识别和理解社会性别不平等原因的过程, 目的在于找出导致妇女不利地位的社会 政治 文化等结构性的原因, 以利于发展有针对性的项目措施和活动而改进和改变性别不平等的状况 社会性别分析形成了针对不同层面 应用于不同发展领域的方法 根据农发基金项目的宗旨和特点, 此节简要介绍农发基金项目社会性别分析的主要范围和和重点, 及实用与操作层面的主要分析方法 24

25 4.3.1 社会性别分析的主要范围和和重点 正如其它情形分析, 社会性别分析主要关注两个方面 : 当地状况和项目状况 1. 当地的社会和变化状况 : 了解男女两性分工 需求 社会性别关系及问题 进一步分析社会经济变化及可能给男女群体和不同类型的农户带来的问题 根据需要, 分析可以关注 : 农户和社区层面 某一行业, 如蓄牧业 粮食生产等. 2. 项目的状况 : 了解男女目标群体参与和受益项目情况 分析 : 项目回应和满足男女目标群体需求的程度 方法 和存在的问题及原因 项目活动在社会性别方面的效果 图 5: 两个方面的分析框价 : 当地的社会和变化状况 项目的状况 家庭层面 相应的影响? 社区层面 相应的影响? 大背景分析 25

26 基于农发基金项目特点, 在此简要介绍针对项目目标人群和社区的几个主要分析重 点 : 一 分性别数据 / 资料的收集与分析以下几种情况会影响分性别数据 / 资料的收集及质量 : 一是在数据统计中不分性别 ; 二是最基层的原始数据虽然是分性别的, 但汇总后没有分性别的数据 ; 三是在统计中虽然分性别, 但分析时只关注妇女的自身发展, 如用妇女的现在与过去比较, 没有将男性和女性的相关数据 / 资料进行比较, 以发现社会性别差异 ; 四是虽然收集了分性别资料, 但是仅限于定量的数据, 没有定性的信息, 存在着覆盖面和细节上的不足, 影响统计数据反映社会性别差异的能力 二 对劳动分工 获取和控制资源以及决策方面的社会性别分析在不同的地区, 男女之间的社会性别关系有所不同, 表现在劳动分工 获取和控制资源以及决策方面的角色和权力不同 因此, 在政策制定和项目规划之前, 需要对这些状况进行了解和分析 (1) 对男女的劳动分工进行分析男女之间的劳动分工可以通过区分生产性和再生产性的工作进行分析 : 生产性工作是指为市场生产产品和提供服务而从事的工作, 也指在家庭中男子或妇女从事的加工初级产品的工作 男人和女人都从事生产性工作, 但不是所有的工作都被赋予同等的价值和获得同等的回报 再生产性工作是指人力资源的再生产及维持, 比如, 准备食物 生育和照顾孩子 教育和卫生等繁衍和照顾家庭和社区的活动 妇女主要承担了再生产的劳动, 但通常没有报酬, 其贡献也经常被排斥在国家就业和国民经济统计之外, 不被视为经济活动 通过分析生产性和再生产性工作的性别差异, 我们可以发现不同性别所从事的不同工作 得到的不同回报和社会评价, 以及由此所处的不同的社会地位 对某一地区 / 社区男女的劳动分工进行分析时风们需要弄清如下问题 : 谁 ( 男 女 ) 做什么? 如何 ( 工作环境 条件 时间等 ) 做? 谁 ( 男 女 ) 受益? 如何受益? 26

27 (2) 获取和控制资源分析 : 谁可获得并控制资源资源包括人们从事活动所需的一切 资源可以是有形的 : 例如用于生产或再生产的收入 时间 劳动力 资产 ( 信贷 ) 合理的技术 教育和培训 交通 卫生和计划生育服务 信息和市场设施等 ; 资源也可以是无形的 : 例如地位 权力和得到他 / 她人承认等 ( 参看下一节, 生计分析框架, 了解五种生计资源 ) 获取资源指可以使用资源 ; 控制资源指不但拥有使用权, 还对资源的使用期用和处置有最终决策权 对资源的使用和处置的决策权是至关重要的, 因为拥有资源的使用权并不一定确保对资源的控制和处置权力 对获取和控制资源的状况进行社会性别分析, 可以帮助我们认识一个社会或经济结构中不同性别的权结构 在对资源的获取和控制的情况进行分析时, 应弄清以下问题 : 不同性别使用资源的机会如何? 差异在哪里? 谁 ( 男 女 ) 可以决定和支配资源? 为什么? 图六 : 农事历和男女劳动分工 资料来源 : 农发基金甘肃项目,

28 (3) 妇女和男性在决策中的作用分析对妇女的决策权力的分析可以关注不同层面 : 既可以分析男女在家庭中的决策权力, 又可以分析社区, 组织中不同性别参与决策的情况 进行决策方面的性别分析, 需弄清以下问题 : 在某一家庭 / 社区 / 机构 / 组织中, 谁 ( 男 女 ) 处于什么位置? 谁 ( 男 女 ) 有决定权? 以及在何种事项上有最终决策权? 图七 : 农忙和农闲时一天的男女劳动分工 资料来源 : 农发广西项目,2006 三 了解男女在某些方面的需求 限制和机会对知识技能 工作条件 社会保护 家庭责任 经济政治决策权等方面进行社会性别分析, 可以帮助我们发现男女的需求, 特别是妇女在某一领域发展面临的有利环境和不利因素, 以帮助我们寻找性别平等纳入主流的有效切入点 因此, 我们需考虑以下问题 : 男女的生计状况 / 需求如何? 差异在哪里? 原因 ( 限制 / 障碍 ) 有哪些? 有哪些机会 / 机遇? 28

29 四 在农户和社区层面有必要弄清楚的问题 农户层面 : 不同类型的家庭 ( 如 : 妇女当家户,A,B,C 类户 ) 男女分工状况? 不同类型的家庭男女参与生产和创收及收益情况? 男女在家庭的主要角色和贡献? 男女拥有和控制资源的状况?( 五种生计资源 ) 在家庭层面影响社会性别平等的主要因素是什么? 社会性别关系如何影响或改善家庭生活和和谐? 男女两性想在家庭层面改善那些社会性别关系? 想优先改善的是什么? 社区层面 : 社区有哪些社会性别项目活动? 男女两性参与的状况? 男女两性参与的主要角色? 谁参与了决策? 男女两性在社区发展资源的拥有和控制状况? 男女两性在项目活动的收益情况? 在社区层面影响社会性别平等的主要因素 ( 专统文化, 习惯, 法规 ) 是什么? 社会性别关系如何影响或改善社区状况和和谐? 男女两性想在社区层面改善那些社会性别关系? 想优先改善的是什么 当地的发展工作者是如何看待和进行社会性别工作的? 4.4 生计分析框架和目标群体识别 为什么要做生计分析? 如前面所叙, 社会性别问题不是孤立存在的, 而是交织的植入在复杂的社会关系和变化的社会环境中 故要解决社会性别平等问题, 了解分析其复杂的生计环境和状况是非常关键的 农发基金在中国的项目经验证明, 可持续性分析框架对贫困分析和目标群体识别是非常有效的, 尤其是将可持续生计框架和社会性别分析结合在一起运用在项目过程中是非常实用和可具操作性的 同时, 还可以有效的将社会性别视角融入到项目的整个过程中, 避免将社会性别概念化和孤立化 因为在很多情况下, 仅仅是社会性别分析不足以充分的了解复杂的生计情况, 尤其是贫困和社会性别问题的深层次 29

30 原因 在这种情况下, 把生计分析和社会性别分析结合在一起, 运用到项目的设计 执行和评估过程中, 如目标群体识别, 专门的社会性别项目活动计划, 项目评估等, 非常有用 这种分析和比较可以运用到不同的项目村之间 不同的农户类型之间和男女两性之间, 如 : 用于贫困户识别和变化的评估 分析和比较可以用在不同类型的农户之间, 如农发基金项目的 A.B.C 类户 如要了解社会性别状况, 就可以分析比较男女两性在五个生计资源的拥有和受益的差异及其原因等 生计分析和社会性别分析的结合使用图八 : 可持续生计框架 : The Sustainable Livelihoods Framework 可持续性农户生计框架 H 脆弱性打击 ( 天灾人祸 ) 季节性趋势变化 S P 贫困农户 F N 影响 政策机构程序规则 农户生计策略 农户生计状况 图九 : 可持续生计框架和社会性别分析 : 30

31 表 2: 社会性别资源拥有, 控制和受益分析表 资源类型 : 拥有控制 ( 有决定权 ) 受益 男女注男女注男女注 财政资源 自然资源 收入信贷礼品 土地林木河流矿产.. 物质资源 道路水电灌溉 医院 学校 人力资源 劳力教育技术经验. 社会资源 习俗 传统规范 宗教 组织和合作机构服务法律, 法规.. 31

32 附录一 : 农发基金瞄准策略 项目设计核对清单 国际农发基金项目社会性别主流化行动指导手册 农发基金瞄准策略 项目设计核对清单 分值有关问题和建议 1-6 1) 项目的主要目标群体 - 那些最应该受益于项目的人 - 是否符合农发基金瞄准政策所定义的目标人群 ( 最贫困和缺粮的群体 )? 2) 目标群体中的各次类群体是否按照其社会经济资产和生活水平给予区分, 并对社会性别的不同给予特别关注?? 3) 是否有证据说明项目设计的活动是确定的各次类群体感兴趣并愿意开展的? 4) 项目设计文件是否描述了实际可行的瞄准策略并符合农发基金的瞄准策略? 瞄准策略将包括全部或其中的集中方法 :. 4.1) 地域性瞄准 根据贫困数据确定贫困聚集的项目区 4.2) 支持性措施 包括加强项目参与方对贫困瞄准 社会性别公正和妇女赋权等方面的态度和承诺的措施, 包括政策对话 宣传 能力建设和其它项目管理方面的安排 ( 如专门的工作职责 ), 以及用于描述人员组成的语言等 ( 如他 / 她 ) 4.3) 赋权和能力建设措施, 包括相关的信息和沟通措施, 信心和能力建设措施等. 主要是鼓励积极参与计划决策充分表达参与者的声音 4.4) 对目标群体的直接瞄准 通过主要是通过制定合格的标准, 社区参与, 制定限额因素 ( 如只是妇女参加 ), 专门拨予资金支持等. 4.5) 对过程和程序给予关注, 避免阻碍受益群体的参与 ( 如过多的受益人投入 繁琐的各种要求等 ) 5) 对项目瞄准的结果给予监测 项目的设计是否考虑到通过监评或项目中期评估来监测瞄准的效果? 平均分值 32

33 附录二 : 农发基金项目设计有关社会性别的要点清单 社会性别敏感的设计前提要点清单 1. 项目文件包括贫困和社会性别分析数据. 2. 根据以上, 项目文件制定社会性别策略, 目标是 : 扩大妇女对基本要素的获取和控制 资金 土地 知识和技术. 加强她们的机构以此加强她们的决策能力和在社区机构中的代表力. 是否部分问题和建议 改善生活和基础条件如农村服务和基础设施 3. 项目制定具体的措施来保证社会性别公平, 并使目标群体从项目活动中受益, 特别是 : 在项目活动和子项中确定女性参与比例 确保女性在项目决策机构中的参与 在项目成本表中清晰列出实施社会性别策略的活动 确保项目管理和协调部门的职责包括社会性别主流化的内容, 特别是在主任 推广人员和微型金融人员的工作职责 明确对待确保为女性项目群体服务的工作人员, 并设计相关活动. 选择 NGO 参与项目时考虑她们是否具有与女性目标人群工作的经验和意愿 4. 项目的逻辑框架和监测系统包括分性别的过程和结果指标 5. 项目为性别平等和妇女赋权内容提供政策对话的机遇 33

34 附录三 : 农发基金项目管理部门中社会性别主管的工作职责 ( 样本 ) 社会性别主管将协助项目主任的工作, 确保项目实施和管理中的社会性别公平和公正 主要通过制定和实施项目的社会性别策略, 社会性别行动计划并通过与妇联 信用社实施机构 村实施小组和受益人进行合作来实现 主要目标是通过创造适当环境 应用相关手段和各实施机构合作来促进项目的男性和女性公平参与项目的活动并公平受益 社会性别主管的职责在发起相关活动和参与方一起实现社会性别方面至关重要 具体的职责包括 : 制定适用所有项目机构和活动的社会性别策略性 制定 实施和监测社会性别行动计划 ; 和监评官员一起制定社会性别指标来确保社会性别支持活动得到监测和评估, 有关的信息和经验得到记录和分享 协调相关实施部门确保男性和女性公平参与项目的活动 在专门针对妇女的活动中, 致力于提高活动的质量使妇女最大程度受益 为项目人员和机构计划和实施社会性别培训 和相关项目机构协调确保为妇女参与并在项目活动中发挥作用创造有利条件 和信用社或其它金融服务机构协调促进妇女公平获取金融服务 在项目中推动扩散项目的社会性别措施促进具体落实和结果 监测相关支持社会性别的活动的资金的落实, 向项目主任报告和社会性别相关的问题和解决结果 社会性别主管应该取得的结果 : 项目有实际可行的社会性别策略指导各实施机构关注社会性别平等 项目有具体的行动计划明确活动和手段来实施社会性别策略性 监评体系纳入社会性别相关的过程和质量指标 项目实施管理人员对社会性别主流化实施有较好认识 为项目实施机构提供社会性别的培训 在社会性别问题上与实施机构有协调机制 有具体受益妇女的活动场所 妇女参与项目决策得到加强管理 妇女机构得到加强 好的社会性别主流化案例和经验得到记录和分享 34

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