《*********》课程标准(试行)

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灾古
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1 市政管道工程施工课程标准 ( 试行 ) 专业名称 : 市政工程技术课程代码 :B09 课程名称 : 市政管道工程施工所属学习领域 : 单项职业能力学习领域课程性质 ( 是否核心课程 ): 否开设学期 : 第四学期学分学时数 :3.5 学分,64 学时 ( 理论讲授 56 学时, 实践教学 8 学时 ) 修 ( 制 ) 订人 : 常蕾修 ( 制 ) 订日期 :0 年月日审核人 : 审核日期 : 年月日审订人 : 审订日期 : 年月日

2 课程定位市政管道工程施工是市政工程技术专业开设的一门重要的单项职业能力学习领域课程, 学院自 980 年建校初期即开设该课程, 已有 30 年的历史市政管道工程施工课程除面向我院市政工程技术专业开设外, 还面向给排水工程技术专业城市燃气工程技术专业等专业开设, 辐射面广受益面大, 同时本课程也是学校面向社会服务企事业单位的一门重要课程本学习领域的先修课程为市政工程施工图的绘制与识读市政工程施工测量桥涵水力水文本学习领域结合施工过程常见的施工工艺, 将市政管道工程施工分解为市政管道工程认知承插式铸铁给水管道开槽施工钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道开槽施工塑料管道 (PE PVC) 开槽施工市政供热管道工程施工市政燃气管道开槽施工管道顶管施工钢管盾构法施工市政管道工程构筑物施工九个项目通过完成本课程设置的工作任务, 可以将前修学习领域所培养的各项能力得到应用和综合, 也为学生后续综合职业能力学习领域的学习及毕业综合实训奠定基础同时, 在校期间学生可以取得管道施工员岗位证书课程学习要求市政管道工程施工是一个重实践的课程, 应用规范和标准较多侧重管道工程施工技术该领域的学习要求学生在熟练掌握市政工程施工图的绘制与识读市政工程测量的能力的前提下进行授课教师需关注行业发展, 多深入施工现场, 了解本专业领域新技术新工艺新设备新材料的发展趋势, 在教学过程中, 贴近现场, 为学生提供职业生涯发展的空间, 努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力该课程教学的设计思路采用基础知识教学与实践教学交替结合的教学方法课程在多媒体教室和实训场地进行教学, 通过项目分解任务驱动, 结合市政管道工程施工案例进行教学为使学生在较短的时间内达到该课程的学习目标, 将市政管道工程施工分解为九个工作项目贯穿于整个教学中, 通过教学培养使学生具备市政管道工程施工的组织管理协调施工技术指导的能力 3 课程目标市政管道工程施工领域的教学, 坚持 " 以学生为主体 ", 采用项目导向任务驱动的教学模式, 强化对学生技能的培养在教学过程中突出高职教育特点, 以应用为第一要素, 使学生 " 学其所用, 用其所学 " 在教学过程中帮助学生学会学习学会实践, 同时学会协作在培养学生的辩证思维能力的同时加强学生的职业道德的教育, 确保人才培

3 养目标的实现本课程的任务是通过各种教学环节, 使学生具备高素质高技能人才所必需的管道工程施工的基本知识, 基本方法, 使学生具有市政管道施工的基本技能, 能够根据规范和标准对各种管道工程进行施工竣工验收和系统的调试与运行 ; 具有对管道系统进行简单的事故分析与排除的能力通过教学活动同时使学生具备发现问题分析问题解决问题的工作能力以及较强的沟通交流团队合作和勇于创新的社会能力, 培养学生严谨认真的工作态度 3- 知识目标 () 了解市政管道工程的基本构造 ; () 了解管道工程施工作业的基本知识, 基本方法基本步骤 ; (3) 掌握管道施工验收的相关标准和方法 ; (4) 了解管道工程施工组织和管理的基本知识 3- 能力目标 () 能熟练识读管道工程施工图, 了解管道工程构造, 了解常用的管材, 了解常见构筑物的构造 () 能按照施工图, 合理地选择管道施工方法, 理解施工工艺, 会进行市政管道开槽施工顶管施工盾构施工市政管道维护 (3) 能依据市政管道工程的特点, 熟悉管道工程验收标准, 能进行施工质量检验和验收 (4) 能依据市政管道工程的特点, 编制施工组织设计和编制整理归档内业资料 3-3 素质目标在教学过程中, 注重对学生职业道德的培养, 提高学生观察分析和判断问题的能力, 培养学生严谨的工作作风实事求是的工作态度, 以及诚实守信善于沟通合作的优良品质, 胜任市政管道施工员工作 4 课程内容及教学设计 4- 典型工作任务描述管道施工是路桥施工的前期工程, 一般也是隐蔽工程, 根据不同类型管道施工验收方法具体工程条件, 确定恰当的施工方法 ; 通过对土壤性质的分析选择正确的沟槽断面进行沟槽开挖, 根据地下水位和土质条件进行施工排水和土方的加固支撑 ; 根据施工条件选 3

4 择管道的开槽施工和非开槽施工 ; 以及混凝土管沟现场浇灌 ; 市政供热暖通管道的施工, 盾构施工等 ; 根据相关工程质量建设标准, 对市政管道工程进行试验检验竣工验收表典型工作任务分解序号项目名称任务分解参考学时任务一 : 市政给水管道系统认知项目一程认知市政管道工任务二 : 市政排水管道系统认知任务三 : 市政供热燃气管道系统认知 8 任务四 : 市政管道材料与附件任务一 : 承插式铸铁给水管道施工准备项目二槽施工铸铁管道开任务二 : 沟槽土方开挖任务三 : 地基处理任务四 : 铸铁管道安装施工 0 任务五 : 安装质量检验任务六 : 沟槽土方回填任务一 : 技术交底与管道施工测量任务二 : 施工排水 3 项目三钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道施工任务三 : 管道基础施工任务四 : 钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道安装任务五 : 安装质量检验任务六 : 沟槽土方回填任务七 : 混凝土管道安装实训任务一 :PE 管道热熔焊接施工 4 项目四塑料管道 (PE PVC) 施工任务二 :PVC 管道安装任务三 : 土方回填 8 任务四 : 试水试验任务五 : 塑料管热熔焊接实训任务一 : 市政供热管道施工 5 项目五市政供热管道工程施工任务二 : 市政供热管道防腐与绝热施工任务三 : 市政供热管道质量检验 4 任务四 : 市政供热工程验收任务一 : 燃气管道施工准备任务二 : 沟槽土方开挖 6 项目六市政燃气管道开槽施工任务三 : 沟槽支撑施工任务四 : 燃气管道安装施工任务五 : 燃气管道防腐施工 8 任务六 : 燃气管道试验与验收任务七 : 燃气管道沟槽土方回填 4

5 任务一 : 顶管施工准备 7 项目七工管道顶管施任务二 : 顶管工作坑设置任务三 : 顶进设备安装施工任务四 : 顶管顶进施工 6 任务五 : 顶管测量和校正 8 项目八施工钢管盾构法任务一 : 盾构施工简介任务二 : 盾构施工任务三 : 盾构施工 ( 钢管 ) 案例 4 9 项目九市政管道工程构筑物施工任务一 : 砖砌检查井等附属构筑物施工任务二 : 钢筋混凝土构筑物施工任务三 : 渠道施工 4 4- 典型工作任务分析 4-- 工作对象常用设备设施的使用排水管道施工图纸图集说明书 3 沟槽开挖下管稳管接口连接土方回填 4 不开槽管道施工掘进顶管挤密土层顶管盾构施工 5 混凝土管沟浇灌施工 6 塑料管的焊接 7 市政供热燃气管道的安装防腐验收 8 市政构筑物的施工 4-- 工具方法与组织形式 4--- 工具相关国家施工标准行业规范质量验收规范标准图集 3 常用设施设备 4 安全操作规程 4--- 方法收集与市政管道施工相关各方面的资料, 结合工程具体条件进行全面的施工条件分析与建设单位工程技术人员沟通, 制定施工方案 3 采用挖土机进行沟槽开挖; 根据土壤情况选定管道基础 ; 根据操作规程采用下管机 5

6 或起重机下管并采取稳管措施 ; 根据设计要求对管道进行刚性或柔性连接 ; 通过还土摊平夯实完成土方回填 4 不开槽管道施工掘进顶管施工时, 通过工作坑布置顶力计算顶进设备顶进前挖土和运土管子临时连接中继间顶进泥浆套顶进和蜡覆顶进管道测量和误差校正掘进顶管的内接口等工序完成 ; 挤密土层顶管利用千斤顶卷扬机将管道直接顶进土层内 ; 通过前部切削中部支撑尾部衬砌完成盾构施工 6 混凝土管沟模板制作混凝土拌制添加剂浇灌振捣养护补强 7 绘制竣工图提交验收报告技术文件的整理与编写组织形式通过与现场操作人员协作配合, 制定施工方案通过招投标进行工程材料的采购并进行工程材料质量检测 3 组织工程技术人员进行现场施工试验 4 工程监理部门经过工程质量验收后, 在甲方监督下由质检部门进行工程竣工验收 4--3 工作要求常用施工设备的使用根据施工方案, 完成排水管道工程施工 3 根据相关工程质量建设标准, 完成工程竣工验收 4 做到文明施工安全施工 4-3 课程内容选择教学要求与体系设计 6

7 表 : 教学内容及要求分解表序号学习情境 ( 项目 ) 名称及描述教学目标教学内容认知要求教学要求技能要求参考学时思考练习与探究教学环境条件评价建议了解市政给水管道系统的组成管网布置形式市政给水管道系统认知了解市政给水管道系统的组成管网布置形式能根据实际情况选择合适的管网布置形式熟悉和了解排水管网定线原则, 市政管道工程认知掌握排水管网的多种布置形式及适用条件, 了解市政排水管道系统的组成排水体制了解市政供热燃气管道系统的组成和布置形式市政排水管道系统认知市政供热燃气管道系统认知了解市政排水管道系统的组成管网布置形式排水体制了解市政供热燃气管道系统的组成和布置形式会选择不同的排水体制了解热力燃气管道的材料各种不同的市政管道系统中的新材料多媒体教学设备和工程图纸铸铁管道开槽施工了解常用的管材特点, 使用条件 ; 掌握常用管材的质量标准 ; 了解常用管件的类型了解工程交底的内容 ; 熟悉图纸种类并能够进行施工图识读 ; 熟悉现场核查内容和施工测量内容, 合理的选择施工方法和施工工艺了解沟槽开挖的一般要求 ; 了解沟槽开挖的断面形式和开挖方式要求 ; 掌握土方量计算方法 ; 熟悉沟槽支撑方式市政管道材料与附件承插式铸铁给水管道施工准备沟槽土方开挖了解常用的管材特点, 使用条件 ; 掌握常用管材的质量标准 ; 了解常用管件的类型能识读施工图 ; 能按照施工图计算工程量 ; 合理地选择管道施工方法, 施工工艺给水铸铁管开槽施工土方开挖的方式技术要求及土方量计算方法, 沟槽断面的基本类型根据工程特点和设计要求合理选用管材及附件准确计算工程量 ; 会根据建设单位提供的资料进行现场核查, 能选择给水铸铁管道施工工艺根据不同的土壤条件施工条件选择开发方法, 选择沟槽断面形式承插式铸铁给水管道开槽施工的要点及质量控制点施工图测量仪器机械检测仪器多媒体教学设备规范图集校内实训场地校外施工现场技能考核 : 考核学生施工技能, 解决问题的能力, 对施工过程质量控制的能力技术文件制作整理能力 7

8 了解管道地基处理常用方式和适用条件 ; 掌握换土和压实方法, 以及相应材料要求施工要点熟悉沟槽下管的一般方法, 掌握球墨铸铁给水管的安装方法及技术要求了解管道工程验收的基本内容 ; 熟悉中间验收和竣工验收内容, 掌握相关验收表格的填写方法了解沟槽回填时间回填施工要点及注意事项地基处理铸铁管道安装施工安装质量检验沟槽土方回填地基处理前提和常用加固方法 ; 素土垫层灰土垫层的材料要求和相应施工要点了解铸铁管道安装的基本程序和步骤给水管道工程的特点编制施工方案掌握铸铁管验收的试验方法, 熟悉管道工程验收标准根据不同的土壤条件选择对应的地基处理方法, 并对地基加固过程实施质量控制按照施工方案进行技术交底, 组织工人进行施工熟悉管道工程验收标准, 能按要求和步骤进行施工质量检验和验收, 会填写相关表格了解土方回填的方法和步骤土方回填的技术控制职业素质考核 : 考核学生的职业道德工作作风小组沟通协作能力创新能力等 3 钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道施工了解工程交底的内容 ; 熟悉图纸种类并能够进行施工图识读 ; 熟悉现场核查内容和施工测量内技术交底与管道施工测量能识读施工图 ; 能按照施工图计算工程量准确计算工程量 ; 会根据建设单位提供的资料进行现场核查承插式铸铁给水管道开槽施施工图测量仪器机械检测仪器多容工的要点媒体教学设掌握施工降水的方法和要点施工排水施工降水的方法和技术要点会根据不同的地下水的特点选择施工降水的方法并加以实施及质量控制点备规范图集校内实训了解管道基础常用形式和适用条件 ; 掌握不同基础的施工方法, 以及相应材料要求施工要点管道基础施工管道基础的常用形式和施工方法根据不同的土壤条件选择对应的基础形式, 并对基础处理过程实施质量控制场地校外施工现场熟悉沟槽下管的一般方法, 掌握混凝土管的安装方法及技术要求钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道安装了解混凝土安装的基本程序和步骤, 常用的接口形式, 管道连接形式按照施工方案进行技术交底, 组织工人进行施工了解管道工程验收的基本内容 ; 熟悉中间验收和竣工验收内容, 安装质量检验掌握混凝土管验收的试验方法, 熟悉管道工程验收标准熟悉管道工程验收标准, 能按要求和步骤进行施工质量检验和 8

9 掌握相关验收表格的填写方法验收, 会填写相关表格了解沟槽回填时间回填施工要点及注意事项小型混凝土管模拟安装实训沟槽土方回填混凝土管安装实训了解土方回填的方法和步骤土方回填的技术控制管道安装的步骤和控制要点具有混凝土管道安装的能力 4 4 塑料管道 ( PE PVC) 施工熟悉 PE 管道热熔连接的基本方法和步骤, 掌握 PE 管的安装方法及技术要求熟悉沟槽下管的一般方法, 掌握混凝土管的安装方法及技术要求了解沟槽回填时间回填施工要点及注意事项了解塑料管道试水试验的基本方法和步骤 ; 掌握相关验收表格的填写方法 PE 管道热熔焊接施工 PVC 管道安装掌握 PE 管道热熔焊接的方法和步骤, 以及质量控制技术要求掌握 PVC 管道连接的方法和步骤, 以及质量控制技术要求具有 PE 管道热熔连接的操作能力具有 PVC 管道连接的操作能力土方回填了解土方回填的方法和步骤土方回填的技术控制试水试验掌握塑料管试水试验的方法和步骤, 熟悉管道工程验收标准能按要求和步骤进行试水试验以及施工质量检验和验收, 会填写相关表格塑料管与其他管材的相比的优点及缺点, 以及在工程中应用的范围施工图测量仪器机械检测仪器多媒体教学设备规范图集校内实训场地校外施工现场小型 PE 管热熔连接模拟安装实训塑料管热熔焊接实训管道安装的步骤和控制要点具有 PE 管道安装的能力 4 5 市政供热管道工程施工能识读热力施工图 ; 合理的选择热力管道施工方法施工工艺 ; 掌握热力管道架空地沟开槽敷设的方法了解市政热力管道防腐和绝热的方法和步骤掌握市政供热管道质量检验的方法和步骤市政供热管道施工市政供热管道防腐与绝热施工市政供热管道质量检验掌握识读热力施工图 ; 了解热力管道施工方法施工工艺 ; 掌握热力管道架空地沟开槽敷设的方法认识热力管道常用防腐绝热材料了解市政供热管道质量检验的方法和步骤具有识读热力施工图的能力 ; 了解热力管道施工方法施工工艺 ; 具有热力管道架空地沟开槽敷设的组织能力具有热力管道常用防腐绝热施工的能力具有市政供热管道质量检验的工作能力市政供热管道施工的要点及质量控制要点施工图测量仪器机械检测仪器多媒体教学设备规范图集校内实训场地校外施工现场掌握市政热力管道验收的一般市政供热工程验收熟悉市政热力管道验收的一般具有市政热力管道验收能力 9

10 程序和步骤程序和步骤了解工程交底的内容 ; 熟悉图纸种类并能够进行施工图识读燃气管道施工准备了解工程交底的内容 ; 熟悉图纸种类并能够进行施工图识读, 掌握土方量的计算方法能识读图纸, 能进行工程交底施工图测量仪器机械检测仪器多了解沟槽开挖的一般要求 ; 了解沟槽开挖的断面形式和开挖方式要求 ; 掌握土方量计算方法沟槽土方开挖了解沟槽开挖的一般要求 ; 掌握沟槽开挖的断面形式和开挖方式要求 ; 掌握土方量计算方法会计算沟槽开挖的土方量 ; 具有沟槽开挖的施工组织能力媒体教学设备规范图集校内实训 6 市政燃气管道开槽施工熟悉沟槽支撑方式及施工步骤了解市政燃气管道安装施工的方法和步骤熟悉市政燃气管道防腐的方法和步骤沟槽支撑施工燃气管道安装施工燃气管道防腐施工熟悉沟槽支撑方式及施工步骤具有沟槽支撑的施工能力了解市政燃气管道安装施工的具有市政燃气管道安装施工能方法和步骤力, 并对施工质量进行控制熟悉市政燃气管道防腐的方法具有市政燃气管道防腐施工的和步骤能力市政燃气管道施工的要点及质量控制要点场地校外施工现场掌握市政供热管道试验质量检验和验收的方法和步骤燃气管道试验与验收掌握市政供热管道试验质量检验和验收的方法和步骤具有市政供热管道试验质量检验和验收的能力, 会撰写验收报告了解沟槽回填时间回填施工要点及注意事项燃气管道沟槽土方回填了解沟槽回填时间回填施工要点及注意事项能进行沟槽回填施工 7 管道顶管施工熟悉顶管施工的原理及分类 ; 熟悉定光施工设备, 工具及工作过程顶管施工准备熟悉顶管施工的原理及分类 ; 熟悉定光施工设备种类及工作过程和方法具有顶管施工方法选择的能力顶管施工的要点及质量控制施工图测量仪器机械检测仪器多了解顶管施工工作坑的种类及设置方法熟悉中继环使用方法 ; 熟悉吊装设备及出泥设备以及通风设备的安装方法和操作方法顶管工作坑设置顶进设备安装施工了解顶管施工工作坑的种类及设置方法熟悉中继环使用方法 ; 熟悉吊装设备及出泥设备以及通风设备的安装方法和操作方法能根据实际情况设置对应的工作坑能够使用相应的工具和设备进行顶管设备的安装施工要点媒体教学设备规范图集校内实训场地校外施工现场 0

11 了解顶管施工的方法和步骤顶管顶进施工了解顶管施工的方法和步骤具有指导顶管施工的能力熟悉顶管施工的质量要求, 掌握测量和校正的一般方法顶管测量和校正顶管施工的质量要求, 测量和校正的一般方法能够进行顶管施工测量和校正 8 钢管盾构法施工了解盾构施工的基本方法盾构施工简介了解盾构施工的基本方法掌握盾构施工的基本方法掌握盾构施工的方法和步骤盾构施工掌握盾构施工的方法和步骤具有盾构施工基本能力盾构施工案例盾构施工 ( 钢管 ) 案例盾构施工案例具有盾构施工案例分析的能力钢管盾构施工的要点及质量控制要点测量仪器机械多媒体教学设备规范校外施工现场 9 市政管道工程构筑物施工熟悉砖砌构筑物的结构和构造熟悉钢筋混凝土构筑物的结构和构造了解渠道的基本结构和构造砖砌检查井等附属构筑物施工钢筋混凝土构筑物施工渠道施工熟悉砖砌构筑物的结构和构造, 以及施工工艺熟悉钢筋混凝土构筑物的结构和构造, 以及施工工艺熟悉渠道施工的步骤和方法, 以及施工工艺会进行构筑物的施工放样 ;, 具有施工的能力会进行构筑物的施工放样 ;, 具有施工的能力会进行渠道的施工放样 ;, 具有施工的能力构筑物施工的要点及质量控制要点施工图测量仪器机械多媒体教学设备规范图集校内实训场地校外施工现场

12 5 学习评价依据国家职业技能标准, 围绕课程转化形成的不同项目, 制定相应的考核内容考核办法和评价标准, 形成以职业能力为导向的新型考核体系考核评价遵循过程性评价和终结性评价相结合, 定量评价与定性评价相结合的原则进行注重学生学习行为的考核, 关注学生在学习过程中表现能力和素质关键点, 最终达到客观公正地评价学生的知识能力和综合素质的目的 5- 评价目的判断教学状况, 促使学生改进学习, 促进教学质量的提高 ; 检验学习目标的完成程度, 判断教学方案设计的科学性和合理性 5- 评价原则学习效果评价的重点是学生专业能力与综合素质本学习领域的评价考核着重过程性评价, 采用定量评价与定性评价相结合的原则进行 ; 注重学生学习行为的考核, 关注学生在学习过程中表现能力和素质关键点, 客观公正地评价学生的知识能力和综合素质 5-3 评价途径课程内容按照基于工作过程行动导向设计, 所有教学项目载体来源于真实的工作现场, 并具有典型代表性每一个项目的教学过程对学生即是一个完整的工作过程, 完成一个项目即完成了现场的一个工作任务考核贯穿每个项目的始终, 每个项目的考核突出技能考核要求及比例, 结合理论知识的考核及职业素质的考核根据不同的项目特点, 采用学生自评小组互评实际操作成果评定教师评价等考核方式相结合的综合考评方式基础知识考核以课堂提问为主 ; 技能考核即实践考核, 主要考核学生的职业规范安全意识方案制定能力实际操作能力实施效果等 ; 职业素质考核主要考核学生的职业道德, 工作作风及小组沟通协作能力创新能力以过程考核为主的多元化考核方式能调动学生学习过程的积极性, 主动性, 培养学习乐趣和兴趣, 培养创新能力, 增加成就感, 最终提高学生的职业技能职业综合素质 5-4 评价标准考核标准的制定依据市政管道施工员职业标准国家省行业主管部门的相关规范要求标准, 和实际岗位工作的要求标准制定 ; 按照课程理论和实践标准的执行落实

13 表 3 各项目评价所占比分权重考核项目所占比分权重项目一 : 市政管道工程认知 0% 项目二 : 插式铸铁给水管道开槽施工 0% 项目三 : 钢筋混凝土 ( 混凝土 ) 管道开槽施工 5% 项目四 : 塑料管道 (PE PVC) 开槽施工 5% 项目五 : 市政供热管道工程施工 0% 项目六 : 市政燃气管道开槽施工 0% 项目七 : 顶管施工 0% 项目八 : 钢管盾构法施工 0% 项目九 : 市政管道工程构筑物施工 0% 5-5 课程考核表格的设计根据课程特点, 选择以下相应表格作为考核及计分依据 : () 各项目考核内容及比例 : 表 4 各项目考核内容及比例基础知识考核技能考核职业素质考核合计 30% 50% 0% 00% () 理论考核 : 表 5 理论考核所占比例名称比例基础知识考核过程考核个人自评 0% 组内互评 5% 小组互评 5% 老师评定 50% 课堂提问习题解答 0% 小计 00% (3) 技能考核和职业素养考核内容及比例如下表 : 3

14 表 6 技能考核内容及比例序号考核项目考核内容及要求比例学习态度端正学习态度, 施工施工方案合理方案及说明, 施施工说明准确工质量, 施工过施工质量合格 70% 程控制注重施工过程控制有创新不迟到早退, 不旷课施工过程认真负责组内主动沟通协作, 小职业素质组间互助创新能力 30% 吃苦耐劳关心集体满足工作要求按规定的时间完成项目评分标准成果过程考评现场考评考核环节实施与过程实施过程考核人自评 (0%) 互评 (30%) 课堂提问习题解答 (0%) 老师评价 (50%, 其中校内 70%, 校外 30%) 得分合计 00% 总分 00 分 5-6 课程考试成绩的计算课程考试成绩采用百分制, 由各个项目过程性考核成绩加权累加决定过程性考核成绩, 由任课老师根据各个项目的作业质量表现以学生在自我评价情况综合评定 Z = X 30% + Y 70% i Z = n i= i Z 其中 : i n i i 各工作任务考核评定成绩, 满分 00 分 Z i X i 按工作过程各工作任务理论考核评定成绩, 满分 00 分 Y i 按工作过程各工作任务考核技能和职业素养评定成绩, 满分 00 分各个项目对应权重 n i Z 课程成绩, 满分 00 分 6 教学实施 6- 学习组织形式方法与手段学习组织形式及对教师的要求 4

15 () 在教学过程中, 应立足于加强学生实践操作能力的培养, 采用项目教学, 以工作任务引领提高学生学习兴趣, 激发学生的学习动机 () 本学习领域教学的关键是施工实践在教学过程中, 应选用典型的市政管道工程施工项目为载体, 进行教学 (3) 在教学过程中, 应创设工作情景, 在教学过程中, 贴近现场, 为学生提供职业生涯发展的空间, 努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力应充分体现任务引领工作过程导向课程的设计思想, 项目将贯穿于整个教学活动中, 本学习领域内容多而广综合性强, 要顺利完成教学工作 (4) 在教学过程中, 应重视本专业领域新技术新工艺新设备发展趋势, 贴近生产现场, 为学生提供职业生涯发展空间, 努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力 (5) 教学过程中应积极引导学生提升职业素养, 提供职业道德教学方法 () 基础知识教学 ) 项目教学法 : 教学设计基于工作过程, 以项目为导向, 以任务为驱动所以管道施工步骤在工程中的应用都是一个完整的项目课堂教学围绕项目展开, 学生可以在教师的组织指导下, 划分工作小组, 在一定时间范围内自行组织安排自己的学习行为项目完成最终要明确并以具体的成果展示, 作为考核评价的依据 ) 多媒体讲授法 : 教师用语言向学生系统地传授知识的主要方法主要应用于学生需要掌握的基本知识的讲授知识的讲授以够用为原则, 讲授要求有系统性, 由浅入深, 由易到难, 即符合知识本身的系统, 又符合学生的认识规律为了增强教学的直观性, 可以综合利用板书图解多媒体动画等多种手段 3) 现场教学法 : 教师根据工作任务的目的和要求, 组织学生对施工现场进行观察研究, 巩固已有知识, 通过发现获得新的知识 4) 演示法 : 教师直接操作实训室的相关设备, 向学生示范规范的操作动作方法, 学生通过观察, 获得具体清晰生动形象的感性知识, 帮助学生形成正确的设计施工理念, 掌握正确的操作技能采用此种方法, 课前教师要做好演示的准备工作, 根据课题选择好设备, 工具, 量具, 必要时, 对需要分解的零部件提前分解好, 也可以让学生做助手, 调动他们的积极性, 教师通过形象的语言, 熟练而规范的操作动作, 让学生理解掌握可课程学习的知识要点和操作技能 5) 案例教学法 : 对于不适合在实训室模拟操作的工作内容, 教学时采用案例教学法 5

16 工程案例的选择根据教学内容的不同和教学目的需要而设置, 既可以采取授课过程中穿插举例, 也可以采取专题性或综合性案例分析和讨论主要包括 : 介绍案例, 分析案例情况, 分发有关资料, 阅读查阅相关资料, 小组对资料汇总分析在做好上述准备以后, 教师引导学生, 围绕中心进行讨论, 这个过程除了知识的学习技能的训练, 可以训练学生的逻辑思维能力语言表达能力团队协作能力和创新能力, 在学生已充分发表了各自的观点, 基本达到了教学目的时, 教师进行总结讲评和答疑, 帮助同学明确问题 () 实践教学 ( 技能训练综合训练 ) ) 技能训练主要采用练习法, 即在教师的指导下, 对学生操作技能强化训练, 从而掌握一定的技能和技巧练习时要注意规范操作, 注意安全教师巡回指导, 发现错误动作立即纠正, 保证练习的准确性对每名学生的操作次数质量作好一定的记录以提高学生练习的自觉性, 促进练习效果, 加深对基础知识的理解与巩固, 掌握施工方法 ) 综合技能训练任务驱动教学 ( 教师指导完成 )-- 完成模拟市政管道工程项目的施工 3 教学手段 ) 多媒体课件教学 : 自制课件 ; ) 现场教学 : 校内外实训基地 ; 3) 网络资源教学 : 校园网课程教学资料, 施工录像 ; 4) 案例教学 : 典型的管道施工案例 6- 教学环境与条件分析 6-- 分析对教学团队学生管理学生基础及教学条件的现状与需求在本学习领域之前, 学生已经学习了市政工程施工图的绘制与识读桥涵水力水文市政工程施工测量等课程, 因此学生的基础良好 ; 实训设备齐全, 结合校外实训基地, 能够满足所设项目的实施今后需进一步加强教学团队的建设 6-- 分析对该学习领域学习前期应具有的基础知识与能力要进行本领域的学习, 学生应具有识读管道工程施工图的能力 ; 具有管道施工测量的基本能力 6--3 分析同类院校专业教改情况, 并对教学组织实施与管理提出建议由于管道工程大多为地下隐蔽工程, 鉴于这种工程施工的特殊性, 建议提供更多地在建工程项目的参观机会, 或者更多更广的施工录像模拟动画等 6-3 教学资源 6

17 6-3- 教材编写和选用建议 ) 教材应充分体现项目导向任务引领的课程设计思想 ) 应依据本课程标准选用教材, 优先选用省部级以上规划教材 ; 要充分体现课程设计思想, 以任务或项目为载体实施教学, 任务或项目选取要科学符合该门课程的工作逻辑能形成系列, 让学生在完成任务或项目的过程中逐步提高职业能力, 同时要考虑可操作性 ; 教材内容要反映新技术新工艺 3) 教材编写要体现项目课程的特色与设计思想, 教材内容应体现先进性实用性, 典型操作要科学合理, 体现管道施工组织及管理的特点, 具有可操作性其呈现方式要图文并茂, 文字表述要规范正确科学 6-3- 网络等教学资源库开发与建设要充分开发和利用课程网络资源库包括开发相关学习参考用书相关教辅材料实训指导手册网络资源 ( 课件网络资源录像动画演示 ) 等校内外实习实训基地建设充分利用学院现有的实训基地, 模拟现场施工条件, 由指导教师组织进行有针对性的市政管道施工以职教集团为依托, 建立长期有效地校企合作关系, 为学生提供及时便捷的实训条件和机会 ; 通过现场参观实习操作实习顶岗实训等环节, 加强学生实践综合适应能力其它说明本课程所涉及到的教学项目为施工中常见的项目, 对于其他特殊项目, 可根据具体条件, 应用基本知识进行针对性的补充了解, 本课程可借鉴的相关参考资料 : ) 市政管道工程施工边喜龙主编中国建筑工业出版社 ) 市政管道工程施工白建国主编中国建筑工业出版社 3) 市政管道工程施工手册刘灿生主编中国建筑工业出版社 4) 给水排水管道工程施工及验收规范 (GB ) 5) 城市供热管网工程施工及验收规范 (CJJ 8-004) 6) 城镇燃气设计规范 (GB ) 7) 城镇燃气管道非开挖修复更新工程技术规程 CJJ/T ) 土木工程网给排水专业市政专业 9) 网易土木在线给排水专业 7

旅游科学

旅游科学旅游科学王春雷会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计因而需要进行系统性的构建但目前这方面的研究成果不多更缺乏实证性的研究本文基于文献综述的发现和会展专业的特点从理论上构建了一个项目驱动型会展专业人才培养模式的基本框架进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例侧重从教育理念培养目标培养过程培养制度和培养评价等方面进行了实证研究项目驱动型会展专业人才培养模式