Microsoft Word - 01-實施計畫與程序表_無頁碼_.doc

Transcription

1 南投縣 102 學年度第 2 學期中小學校長會議實施計畫 一 依據 : 南投縣政府 103 年度工作計畫辦理 二 目的 : ( 一 ) 宣導本縣教育政策及研討當前國民中小學教育實際問題, 促進國民教育正常發展 ( 二 ) 增進各國民中小學推動教育工作重點方向, 落實十二年國教課程及閱讀 英語 資訊教育等課程相關領域知能 三 指導單位 : 教育部國民及學前教育署 中臺科技大學 四 主辦單位 : 南投縣政府 五 承辦學校 : 南投縣水里鄉水里國民小學 六 辦理日期 :103 年 2 月 19 日 ( 星期三 ) 上午 8 時 30 分起一天 七 參加人員 : 本縣縣立高中 各公私立國民中小學校長 八 活動內容 : 如活動程序表 九 經 費 : 會議相關事務經費由本府教育處年度預算相關計畫經費項 下支應, 參加人員差旅費 ( 含車資及雜費 ) 由各員服務單 位報支 十 本計畫奉縣長核定後實施 1

2 三年二月十九日 星期三 o南投縣 102 學年度第二學期國民中小學校長會議程序表 日期時間會議程序主持人備註 一08:30-08:50 報到 8:50-9:05 09:05-09:40 水里國小表演 - 鼓韻迎春 武動箏情主席致詞及教育政策提示 09:40-09:50 長官及來賓致詞 09:50-10:10 茶敘聯誼 10:10-11:50 專題講演 周校長進科周校長進科陳代理縣長志清陳代理縣長志清周校長進科賴清標教授 中臺科技大學幼兒保育學系教授 11:50-12:30 午餐 周校長進科 13:30-15:00 教育處業務報告 黃處長寶園 15:00-15:10 茶敘聯誼 周校長進科 15:10-15:40 15:40- 提案討論 臨時動議及主席綜合結論 賦歸 黃處長寶園 承辦學校 : 南投縣水里國民小學 2

3 3

4 4

5 育處列席區南投縣 102 學年度第 2 學期國民中小學校長會議座位表 長官席 一 二 教 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 記錄席錄影席記者席記者席記者席 5

6 6

7 南投縣 102 學年度第 2 學期中小學校長會議校長名冊 編號鄉鎮名稱校名職稱姓名備註 1 草屯鎮 旭光高中 校長 吳明順 2 南投市 私立五育高級中學 校長 高昭煌 3 魚池鄉 私立三育高級中學 校長 劉嘉雄 4 名間鄉 私立弘明實驗中學 校長 陳火爐 5 埔里鎮 私立均頭國民中學 校長 馬惠娣 6 埔里鎮 私立普台高級中學 校長 林秋惠 7 埔里鎮 私立普台國民中小學 校長 蔡俊和 8 南投市 南投國民中學 校長 戴國華 9 南投市 南崗國民中學 校長 何光明 10 南投市 中興國民中學 校長 李枝桃 11 南投市 鳳鳴國民中學 校長 陳國樑 12 南投市 營北國民中學 校長 蕭進賢 13 草屯鎮 草屯國民中學 校長 林瑩 14 草屯鎮 日新國民中學 校長 吳國彰 15 埔里鎮 埔里國民中學 校長 全正文 16 埔里鎮 宏仁國民中學 校長 陳恆旭 17 埔里鎮 大成國民中學 校長 蔡秋玲 18 竹山鎮 竹山國民中學 校長 李志慶 19 竹山鎮 瑞竹國民中學 校長 王美香 20 竹山鎮 延和國民中學 校長 燕裘麗 21 竹山鎮 社寮國民中學 校長 劉松彥 22 集集鎮 集集國民中學 校長 曹舜賢 23 中寮鄉 中寮國民中學 校長 黃淑娟 24 中寮鄉 爽文國民中學 校長 陳振森 25 名間鄉 名間國民中學 校長 林紹湖 26 名間鄉 三光國民中學 校長 張瑞祥 27 水里鄉 水里國民中學 校長 陳啟濃 28 水里鄉 民和國民中學 校長 陳清濱 29 魚池鄉 魚池國民中學 校長 廖慶華 30 魚池鄉 明潭國民中學 校長 張梅鳳 7

8 31 鹿谷鄉 鹿谷國民中學 校長 朱珮芬 32 鹿谷鄉 瑞峰國民中學 校長 黃美玲 33 國姓鄉 國姓國民中學 校長 陳國俊 34 國姓鄉 北山國民中學 校長 魏靖育 35 國姓鄉 北梅國民中學 校長 吳毓真 36 仁愛鄉 仁愛國民中學 校長 李孟桂 37 信義鄉 信義國民中學 校長 脈樹. 塔給鹿敦 38 信義鄉 同富國民中學 校長 沈明仁 39 南投市 南投國民小學 校長 吳欲豐 40 南投市 平和國民小學 校長 吳錦謀 41 南投市 新豐國民小學 校長 吳亞玲 42 南投市 營盤國民小學 校長 楊永松 43 南投市 西嶺國民小學 校長 蔡仲慶 44 南投市 德興國民小學 校長 吳碧霞 45 南投市 光華國民小學 代理校長 許正東 46 南投市 光榮國民小學 校長 陳秀玲 47 南投市 文山國民小學 校長 陳景元 48 南投市 僑建國民小學 校長 袁永林 49 南投市 漳和國民小學 校長 張文馨 50 南投市 嘉和國民小學 校長 王勝吉 51 南投市 光復國民小學 校長 蔡因吉 52 南投市 千秋國民小學 校長 嚴振農 53 南投市 漳興國民小學 校長 林宜城 54 南投市 康壽國民小學 校長 江坤鋕 55 埔里鎮 埔里國民小學 校長 陳茂德 56 埔里鎮 南光國民小學 校長 莊淑貞 57 埔里鎮 育英國民小學 校長 黃文生 58 埔里鎮 史港國民小學 校長 徐昌義 59 埔里鎮 愛蘭國民小學 校長 鐘森雄 60 埔里鎮 溪南國民小學 校長 吳永瑞 61 埔里鎮 水尾國民小學 校長 曾元信 62 埔里鎮 桃源國民小學 校長 溫富榮 63 埔里鎮 麒麟國民小學 校長 張鴻煜 64 埔里鎮 太平國民小學 校長 劉永健 65 埔里鎮 忠孝國民小學 校長 林忠信 66 埔里鎮 中峰國民小學 校長 王志成 67 埔里鎮 大成國民小學 校長 林取德 68 竹山鎮 竹山國民小學 校長 鄒庚辛 8

9 69 竹山鎮 延平國民小學 校長 陳榮昌 70 竹山鎮 社寮國民小學 校長 吳元誠 71 竹山鎮 過溪國民小學 校長 林慶順 72 竹山鎮 大鞍國民小學 代理校長 劉育成 73 竹山鎮 瑞竹國民小學 校長 陳原弘 74 竹山鎮 秀林國民小學 校長 易丕修 75 竹山鎮 雲林國民小學 校長 劉錦生 76 竹山鎮 鯉魚國民小學 校長 李美英 77 竹山鎮 桶頭國民小學 校長 林惠娟 78 竹山鎮 中州國民小學 校長 吳雨錫 79 竹山鎮 中和國民小學 校長 莊昌憲 80 竹山鎮 前山國民小學 校長 劉仲芳 81 草屯鎮 草屯國民小學 校長 陳恆聰 82 草屯鎮 新庄國民小學 校長 姚美宜 83 草屯鎮 碧峰國民小學 校長 陳文燦 84 草屯鎮 土城國民小學 校長 張振肇 85 草屯鎮 雙冬國民小學 校長 陳明正 86 草屯鎮 炎峰國民小學 校長 鍾美月 87 草屯鎮 中原國民小學 校長 洪碧伶 88 草屯鎮 平林國民小學 校長 黃春華 89 草屯鎮 坪頂國民小學 校長 陳美雪 90 草屯鎮 僑光國民小學 校長 吳耀堂 91 草屯鎮 北投國民小學 校長 周百崑 92 草屯鎮 敦和國民小學 校長 簡秀鶴 93 草屯鎮 富功國民小學 校長 林文祥 94 草屯鎮 虎山國民小學 校長 周維賢 95 集集鎮 集集國民小學 校長 沈春木 96 集集鎮 隘寮國民小學 校長 涂仁雄 97 集集鎮 永昌國民小學 校長 陳志嘉 98 集集鎮 和平國民小學 校長 張金財 99 集集鎮 富山國民小學 代理校長 李岱恩 100 名間鄉 名間國民小學 校長 黃美鳳 101 名間鄉 新街國民小學 校長 吳憲鎮 102 名間鄉 名崗國民小學 校長 謝再智 103 名間鄉 中山國民小學 校長 陳建佑 104 名間鄉 弓鞋國民小學 校長 吳秀美 105 名間鄉 田豐國民小學 校長 梁雅惠 106 名間鄉 僑興國民小學 校長 朱順興 107 名間鄉 新民國民小學 校長 陳燕慧 9

10 108 中寮鄉 中寮國民小學 校長 陳燕玉 109 中寮鄉 爽文國民小學 校長 陳建志 110 中寮鄉 永樂國民小學 校長 葉兆祺 111 中寮鄉 永康國民小學 校長 林順智 112 中寮鄉 清水國民小學 校長 楊常婉 113 中寮鄉 至誠國民小學 校長 張森山 114 中寮鄉 永和國民小學 校長 賴信佑 115 中寮鄉 廣福國民小學 校長 田志順 116 中寮鄉 和興國民小學 校長 劉清慧 117 中寮鄉 廣英國民小學 校長 范慶鐘 118 鹿谷鄉 鹿谷國民小學 校長 林正傳 119 鹿谷鄉 秀峰國民小學 校長 梅文慧 120 鹿谷鄉 文昌國民小學 校長 邱麗芬 121 鹿谷鄉 鳳凰國民小學 校長 黃文英 122 鹿谷鄉 內湖國民小學 校長 莊正萍 123 鹿谷鄉 初鄉國民小學 校長 王登安 124 鹿谷鄉 瑞田國民小學 校長 呂仁禮 125 鹿谷鄉 和雅國民小學 校長 賀宏偉 126 鹿谷鄉 廣興國民小學 校長 黃應欽 127 水里鄉 水里國民小學 校長 周進科 128 水里鄉 郡坑國民小學 校長 蔡政道 129 水里鄉 民和國民小學 校長 鄧秀珍 130 水里鄉 新興國民小學 校長 許秀勳 131 水里鄉 玉峰國民小學 校長 吳崑檳 132 水里鄉 永興國民小學 校長 陳文源 133 水里鄉 車埕國民小學 校長 陳貴珍 134 水里鄉 成城國民小學 校長 許建睿 135 魚池鄉 魚池國民小學 校長 尤長盈 136 魚池鄉 頭社國民小學 校長 洪旭亮 137 魚池鄉 東光國民小學 校長 吳國松 138 魚池鄉 五城國民小學 校長 王志全 139 魚池鄉 明潭國民小學 校長 施俊吉 140 魚池鄉 新城國民小學 校長 蔡鳳琴 141 魚池鄉 德化國民小學 校長 簡文益 142 魚池鄉 共和國民小學 校長 陳麗惠 143 國姓鄉 國姓國民小學 校長 詹鶴珠 144 國姓鄉 北山國民小學 校長 林思遠 145 國姓鄉 北港國民小學 校長 梁秀琴 146 國姓鄉 福龜國民小學 校長 蔡國宏 10

11 147 國姓鄉 長流國民小學 校長 姚仁傑 148 國姓鄉 南港國民小學 校長 蘇裕祿 149 國姓鄉 育樂國民小學 校長 謝孟勳 150 國姓鄉 港源國民小學 校長 余家彥 151 國姓鄉 長福國民小學 校長 郭木山 152 國姓鄉 乾峰國民小學 校長 林秋榮 153 信義鄉 信義國民小學 校長 童新景 154 信義鄉 羅娜國民小學 校長 馬彼得 155 信義鄉 同富國民小學 校長 伍約翰 156 信義鄉 愛國國民小學 校長 謝澄賢 157 信義鄉 人和國民小學 校長 伍福義 158 信義鄉 地利國民小學 校長 陳照明 159 信義鄉 東埔國民小學 校長 洪春滿 160 信義鄉 潭南國民小學 校長 林建言 161 信義鄉 桐林國民小學 校長 吳雪華 162 信義鄉 隆華國民小學 校長 伍曉玲 163 信義鄉 新鄉國民小學 校長 王勝輝 164 信義鄉 久美國民小學 校長 史新健 165 信義鄉 雙龍國民小學 校長 莊永智 166 信義鄉 豐丘國民小學 校長 史強福 167 仁愛鄉 仁愛國民小學 校長 孫秋雄 168 仁愛鄉 親愛國民小學 校長 古秋鳳 169 仁愛鄉 法治國民小學 校長 段育國 170 仁愛鄉 合作國民小學 校長 黃淑芬 171 仁愛鄉 互助國民小學 校長 桂進德 172 仁愛鄉 力行國民小學 校長 張秋娘 173 仁愛鄉 南豐國民小學 校長 江子信 174 仁愛鄉 中正國民小學 代理校長 謝明俊 175 仁愛鄉 廬山國民小學 校長 吳松輝 176 仁愛鄉 發祥國民小學 校長 吳錫法 177 仁愛鄉 萬豐國民小學 校長 陳義隆 178 仁愛鄉 平靜國民小學 校長 周詠菡 179 仁愛鄉 春陽國民小學 校長 梁有章 180 仁愛鄉 紅葉國民小學 校長 陳順興 181 仁愛鄉 清境國民小學 校長 詹素娥 11

12 12

13 當校長與做校長 如果你想的是做領導人, 那就要為組織做出偉大的貢獻 ; 但如果你只想當領導人, 為了自己和大家好, 還是盡快下台吧!( 領導人的逆思考 ) 中臺科技大學幼兒保育學系賴清標教授 一 前言 處長的用心 代用國中為何勝過一般國中 實施十二年國教, 私立高中會勝過公立高中? 13

14 二 南投縣的教育環境 地大人少, 小班小校 財政困難, 教育經費有限 好山 好水, 文化刺激不足 學生成就落後都會地區 三 學校教育成敗的三個環節 校長的教育理念和領導效能 教師的熱誠和教學知能 家長的觀念和態度 14

15 四 為什麼想成為校長 名 利 權力 意義 走路走前面, 照相坐中間, 吃飯不付錢? 五 當上校長卻抱怨 有責無權? 赤手空拳? 委曲求全? 15

16 六 校長難為 人口少子化, 生源銳減 社會多元化, 教育大家都有意見 子女數少, 家長過度關心 教師會成立, 積極爭取權益 媒體虎視眈眈, 小事變大事 七 校長應為 - 展現辦學績效 掌握國民教育目標 激勵學校同仁 溝通家長觀念 提升學生學習動機 16

17 七 校長應為 - 展現辦學績效 運用藍海策略的四項行動架構 : 降低 去除 提升 創造 克服重大的組織障礙 : 認知障礙 資源限制 欠缺動機 政治角力 八 如何有效領導 以身作則 換位思考 有效溝通 真誠 包容 想清楚 說明白 做出來 謙虛的個性 專業的堅持 17

18 九 重要建議 多閱讀 多思考 多運動 少應酬 克制講話的欲望 聽話的不耐 了解批評不等於反對 沉默不等於同意 無事不可生事 有事不可怕事 慮事周詳 慎始善終 先處理情緒 再處理問題 十 結語 卸任後, 人們給你甚麼評價? 自己回顧教職生涯, 能否問心無愧? 18

19 教育處業務報告 : 一 督學室報告 : ( 一 )102 學年度第 2 學期各督學駐區及視導流程如下 1. 視導區 : 南投縣 102 學年度第 2 學期教育視導工作分配表 職稱 姓名 視導區 備註 督學 陳振義 鹿谷 竹山 水里 ( 暫兼魚池 ) 督學 陳淑珍 草屯 中寮 集集 ( 暫兼埔里 ) 督學 林秀薇 南投 名間 信義 ( 暫兼仁愛 國姓 ) 督學 仁愛 國姓 督學 埔里 魚池 2. 視導流程 : (1) 本縣各督學視導區內之各級學校, 應就本 (102) 學年度教育視導重點之重要活動或成果展示, 適時通知駐區督學到校視導, 由督學就現場特色或績效, 列入視導報告 (2) 各校倘有緊急偶發事件或學生意外事故, 除於第一時間依規定通報相關機關外, 並應同步通報駐區督學進行了解後, 依序陳報核辦 若屬甲級校安事件, 請通報駐區督學 特教科長 處長知悉 (3) 本縣各駐區督學倂同教育部駐區督學到校視導時, 請各校務必配合相關視導事宜, 併同視導事項由縣督學彙整提列視導報告 ( 二 ) 本縣本學期教育視導重點如下 : 1. 倡導教師走動式教學, 塑造校園安全 健康及成長的學習環境 2. 貫徹常態編班 分組教學, 落實教學正常化政策 3. 加強宣導正向管教措施, 確立各校通報系統機制, 落實零體罰政策 4. 檢閱學生聯絡簿及作業簿 5. 督促學校進行節能減碳以及綠能標章等提昇綠色競爭力相關之環保教育教學 6. 學校替代役男 ( 含英文專長 中教證 中輟 閱讀與校安替代役男 ) 之服勤與管理訪視 7. 關懷弱勢家庭學生之就學扶持執行情形 ( 補救教學 課後照顧 教育優先區 新移民子女教育 ) 8. 課後扶助方案辦理情形 9. 協助推動 十二年國民基本教育 各項宣導事項 10. 因少子化應請各校活化校園閒置空間使校園無閒置教室, 若有閒置教室或空間應活化使用 Ex 閱覽室 校史室等 19

20 11.E 化資訊教育設備 : 請各校應隨時檢視及更新學校網頁資訊, 以確保網站資訊之正確性, 並有效透過學校網站行銷學校特色及各項教育政策 活動之宣導 本案列入本縣本學期督學教育視導重點工作 12. 推動發展體育教育 ( 快活 210 計畫 游泳教學與防溺水域安全宣導 成立運動社團 運動表隊 ), 培養學生運動習慣, 有效提升學生肢體運動量 13. 督導學校國家防災日防災預演與正式演練情形 14. 校園運動及遊樂設施需依規做定期全面性與不定期自主檢查及保養, 並確實做好安全檢查紀錄及安全教育宣導以防範意外發生,, 營造安全的活動環境 15. 為確保飲用水安全及學生等公眾之健康, 請各校確實做好飲水機定期維護 水質抽驗及記錄揭示 16. 學校閱讀推動教育辦理情形 17. 各校執行交通安全教育辦理情形 18. 加強宣導並落實學生性教育, 校園霸凌 性騷擾及性侵害之校園安全之通報, 及後續處理情形之追蹤與輔導 19. 學校特殊教育相關組織與運作 課程與教學執行情形 ( 包括 IEP 撰寫 轉銜資料 學校課程發展委員會特教老師代表 特教班學校成立課程與教學研究小組 提供特殊教育家庭支援作法 學校成立學生申訴評議會等 ) 20. 中輟生之復學輔導, 防範校園藥物濫用之加強宣導作法 21. 駐區視導, 訪視校區, 協助學校營造友善安全校園環境 22. 落實品德 人權 法治及性別平等教育, 督導學校處理校園性侵或性騷擾 兒少保護 家暴防制及高風險家庭案件時, 應依相關法律規定通報 ( 三 ) 落實巡堂制度及加強教師各科教學狀況之紀錄工作, 督導教師全心投入教學, 發揮教育專業精神, 教師若違法校外補習, 依相關規定處理, 並作為考核之依據 ( 四 ) 校園各項設備 ( 施 ) 需依規做定期檢查, 並作成檢查紀錄, 以防範意外發生, 營造安全的學習環境 學校應建立偶發事件應變機制, 校園偶發事件應依規及時通報並知會駐區督學 ( 五 ) 各校務必落實人事出勤管理, 公差 ( 假 ) 應依規辦理 請各校校長於每日上午 9 時 下午 3 時上網閱覽教育處公告, 以督導校內行政人員及時完成交辦事項, 各處 室間之職司重點, 應隨時有效掌控, 並依分層負責表, 確實做好權責分工, 以強化校內行政領導之效能, 提升各校教育行政之正面績效 ( 六 ) 各校網站請指派人員管理並隨時更新及充實內容, 以發揮網站功能, 並配合本府資訊教育之推動 ( 七 ) 本處行事曆將以季為單位, 定期公告各校參辦 20

21 二 學管科報告 : ( 一 ) 教育部 103 年補助增置國小教師員額計畫 簡稱 2688 專案, 所聘用人員應符合教師法 師資培育法 教育人員任用條例 國民教育法 中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 國民中小學教學支援工作人員聘任辦法及教育部國民及學前教育署補助直轄市縣 ( 市 ) 政府增置國小教師員額實施要等相關規定辦理 各相關規定可至教育部增置國小教師員額經費管制及人力運用網 ( 網址 : ) 查閱, 以免違反經費使用規定 本專案計畫補助經費應專款專用, 各校所聘人員之勞健保及退休準備金均已內含在所分配之額度內, 請各校務必於核定額度內執行之 ( 二 ) 請各校務必於每月 10 日前至教育部增置國小教師員額經費管制及人力運用網 ( 即 2688 專案網站 ) 填報本 (103) 年度各月經費支出情形, 以利本府後續經費彙辦 ; 並請各校注意總補助金額與執行率 ( 三 ) 重申各校辦理兼任 代課及代理教師之聘任資格與聘任程序, 應依 中小學兼任代課及代理教師聘任辦法 第 3 條規定之資格順序公開徵選 ( 四 ) 各校於聘任教育人員時, 除應確依內政部 101 年 4 月 30 日修正發布之 性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法 第 條規定, 申請查閱擬聘者有無性侵害犯罪加害人登記資料外, 並應至全國不適任教育人員通報查詢系統 ( 網址 : 查詢, 以維護校園安全 ( 五 ) 學校應成立臺灣母語日推動小組, 擬訂年度實施計畫並推動相關事宜 年度實施計畫請上傳至南投縣本土語言網站 /103 年度學校推動台灣母語日計畫 ( ( 六 ) 學校及幼兒園於每週選擇一上課日, 為臺灣母語日 並於縣網公務填報系統登錄辦理情形 1. 請各校規劃將母語結合學校課程 課間活動及校園情境布置, 成果請上傳至南投縣本土語言網站 / 各校成果上傳 ( 2. 請各校建置之本土語言網站, 內容須含多媒體影音資源, 且該網站除能持續運作 維護及更新內容外, 亦設有交流分享及回饋機制, 並建置母語日活動專區 ( 七 ) 學校請配合 221 世界母語日辦理親師生母語相關活動 1. 請各校踴躍參加 103 年本縣本土語言相關活動, 相關資訊如下 : 類別編號項目內容 1 本土語言行政人員研習 加強行政人員瞭解本土教學各項政策課程規劃 精進專業知能, 落實各校本土語言教學推展成效與品質 預定日期 103 年 8 月 22 日 承辦學校 康壽國小 21

22 壹 辦理研習 貳 辦理學生活動 2 3 台灣母語日研習 閩南語文學創作研習 4 客家歌謠研習 年度推動世界母語日活動 - 閩南語 103 年度推動世界母語日活動 - 客家語及原住民族語 閩客原新聞小主播比賽 閩客原口說藝術比賽 閩客原母語說在地故事競賽 本土語卡拉 OK 歌唱比賽 推展營造臺灣母語及 221 世界母語日之優質環境 並透過實作經驗的分享, 提升教師規劃推動母語日活動及解決困境之知能 由簡入深, 精進教師文學寫作能力及指導學生寫作技巧, 提升文學創作的實力並帶動本土文學創作風氣 培養客家歌謠師資人才, 俾使客家歌謠在校園紮根, 推廣校園內傳唱客家歌謠 落實 221 世界母語及臺灣母語日之推動, 讓學生皆能在台灣母語日活動中做深度學, 深刻感受本土語言之美, 尊重族群文化差異, 進而建立愛護鄉土 關懷社會與自然之人本情懷 鼓勵各校學童與教師以閩. 客. 原民語融入生活中, 透過閱讀 口說以新聞播報方式, 達到認知及應用本土語文的能力 將本土語言中, 說 學 逗 唱藝術之美, 運用活潑 生動 有趣的教學與展現, 提升學童自信心與本土語言欣賞表演藝術之能力 響應 221 世界母語日的精神, 以南投縣各鄉鎮特有的地理 風土 人情 文化 歷史或民間軼事等為比賽內容, 深耕對在地母語文化的認識與傳承, 並鼓勵家庭親子互動說母語, 以增進學童母語表達能力 學童與教師以閩南語 客家語融入音樂, 始能口唱 心想, 提高對本土歌曲的演唱與鑑賞能力, 讓語言的音樂性能深植 紮根, 以培養對本土語言的認同感, 樂於口說 傳唱 103 年 5 月 22 日 103 年 7 月 3~4 日 103 年 7 月 7~9 日 103 年 1-5 月 103 年 2-10 月 103 年 9 月 20 日 103 年 10 月 18 日 103 年 11 月 22 日 103 年 4 月 12 日 康壽國小 南光國小 北港國小 雙冬國小 民和國小 南光國小 南光國小 德興國小 五城國小 22

23 貳 辦理學生活動 說族語闖天下 比賽 閩客原文學創作徵文 學童與家長一同學習母語, 融入生活中, 透過親子間的學習與互動, 提升學生學習的興趣, 促進親子的關係, 達到傳承母語的目的, 並透過闖關活動, 達到認知及應用本土語文的能力 鼓勵各校教師及學生提高本土語言表達能力及文學創作能力 並透過競賽結合本土文學創作彙集成為本土教學資材 資源中心活化透過訪談及閱讀文獻等歷程, 了 - 客家文化故解客家人遷移情形與生命軌跡 ; 事繪本創作進而創作故事繪本, 以學童角度呈現客家文化 閩客本土教育嘉年華 客家天穿日傳統文化研習營 透過活動的舉辦, 使學生認識客家 ( 閩南 ) 文化, 可讓學生由活動中快樂學說本土語言 為響應 221 世界母語日及天穿日, 以辦理傳統文化研習營, 落實母語日及客家語文化的紮根工作 槍櫃生態之旅透過導覽與解說的學習, 傳承散 ~ 小小解說員播本土文化的真與美 培訓本土藝術教育透過本土藝術教育之落實, 能將兒童閩南鼓藝傳統藝術傳承及延續, 豐厚本土研習文化之內涵 暑期學生客家文化體驗營 原住民青少年體驗學校 - 布農族 教學支援工作人員認證 透過客家文化的介紹藉由體驗之方式深入學習客家的人文風采與文化精神, 拓展對於客家多元文化之視野, 得以推廣客家文化與教學 透過原住民族語全語言學習, 體驗學習族語及文化生活藝術之美 辦理支援教師教學專業培訓工作, 以儲備本土語言師資 103 年 11 月 1 日 103 年 12 月 103 年 2-12 月 103 年 5 月 10 日 103 年 2 月 19 日 103 年 1 月 20~22 日 103 年 4-12 月 103 年 7 月 1~2 日 103 年 7 月 10~12 日 103 年 7 月 14~18 日 東埔國小 富功國小 長福國小 國姓國小 桐林國小 長福國小 雙冬國小 國姓國小 羅娜國小 桐林國小 23

24 參 培訓專業師資 肆 沉浸式教學 21 支援人員增能辦理閩 客 原支援人員教學能研習力專業培訓工作, 以儲備本土語言師資 閩南語認證培訓研習 客家語認證培訓研習 賽德克族族語認證培訓研習 泰雅族族語認證培訓研習 布農族族語認證培訓研習 辦理一場次培訓研習, 提昇教師閩南語之聽 說 讀 寫能力, 並能通過閩南語語言能力認證 辦理二場次培訓研習, 提昇教師閩南語之聽 說 讀 寫能力, 並能通過閩南語語言能力認證 辦理一場次培訓研習, 提昇教師閩南語之聽 說 讀 寫能力, 並能通過賽德克族族語語言能力認證 辦理一場次培訓研習, 提昇教師閩南語之聽 說 讀 寫能力, 並能通過泰雅族族語語言能力認證 辦理一場次培訓研習, 提昇教師閩南語之聽 說 讀 寫能力, 並能通過布農族族語語言能力認證 原住民族語沉培育原住民族語沉浸式教學人浸式教學推廣才, 教師使用族語能力增進 增能研習 103 年 8 月 4~5 日 103 年 7 月 7~11 日 14~18 日 103 年 7 月 21~25 日 103 年 7 月 9~11 日 103 年 7 月 3~5 日 103 年 7 月 2~4 日 103 年 4 月 25 日 PUTASAN 族原住民 PUTASAN 族群表演藝術與群 藝術與人人文之 PUTASAN 變臉教學融入本文領域融入本土語言領堿賽德克族語歌謠文化 103 年 4-11 月土語言領域創新教學研習 漳和國小 雲林國小富功國小 國姓國小 春陽國小 互助國小 信義國中 春陽國小 互助國小 2. 辦理跨校教學支援工作人員參加勞工保險之宣導說明如下 : 本縣各國民中小學跨校本土語言教學支援工作人員採 共聘任 機制, 讓跨校應聘服務之教學支援工作人員, 以其所服務之數所學校共同署名聘僱之 ( 即共同發聘書 ), 並以授課節數相對較多之學校為投保單位, 辦理勞保加退保 請縣市輔導團到校輔導訪視時協助宣導, 即由 主聘學校 ( 授課節數相對較多之學校 ) 申請 鐘點費 勞健保 及為其提繳 每月工資 6% 退休金 費用 ; 被支援學校 僅需申請教師鐘點費, 24

25 無需申請勞健保費及勞退金, 則其於派駐之任一學校發生職災事故時, 亦得請領職業災害保險相關給付 ( 八 )103 年度教學卓越獎縣內初選預定 3 月初辦理, 請各校積極規劃 送件, 爭取榮譽 ( 九 ) 國家教育研究院辦理之校長在職專業研習班, 每期均設有一研習主題, 重視個案問題導向之探討, 且校長參訓比率事關本縣統合視導成績, 請校長務必配合本府薦派公文參訓 ( 十 )103 年度國民中學及國民小學補救教學實施方案 1. 各校請依期別至教育部國民中學及國民小學補救教學平台填報 開辦情形 執行成果 : 103 年度填報期程 第一期第二期第三期第四期 寒假 102 學年度下學期 暑假 103 學年度上學期 開班情形填報 1/16-1/30 2/6-2/20 6/25-7/16 8/27-9/10 填報執行情形 2/6-2/20 6/25-7/16 8/27-9/10 1/16-1/ 月成長測驗請各校於規定時間 (2 月 17 日至 3 月 31 日 ) 內完成施測 ;6 月成長測驗請於 6 月底前施測完畢 年度起各校提報率 施測率 進步率 因進步回班率等成效, 已列入教育部統核視導考核指標項目, 請各校配合辦理 4. 請各校確實管控現職教師及非現職授課教師參加補救教學增能研習之狀況, 並列冊建檔備查 為協助各校貫徹補救教學之政策並提升實施成效, 請各校務必指派組長以上之承辦人員, 出席本府辦理之期初說明會 期中檢討會 期末檢討會, 會後並落實校內相關人員之宣導 各校辦理校內宣導說明時, 倘須本府派員協助, 請於 2 週前函文本府, 以便安排 年度經費請於 103 年 2 月底前完成核銷, 執行成果報告表請一律上傳本縣補救教學成果網 ( 6. 部分學校至今仍未更新補救教學資源平台之承辦人聯絡資料,103 年度二 三年級成長測驗將發給登錄費用, 為利技專院校測驗中心能正確以電子郵件通知各校承辦人, 請各校務必完成更新 7. 請用心規劃各期開班, 並確實追蹤個案學生學習情形 及經費的需求與執行, 以增進補救教學辦理成效 ( 十一 ) 國民小學兒童課後照顧服務 1. 凡辦理國民小學兒童課後照顧服務之學校, 均須向本府提出申請, 請函文並檢附實施計畫 ( 含經費概算 ) 及核章之兒童課後照顧服務情形調查表 ( 一 )( 二 )( 三 ), 申請原住民 低收入戶及身心障礙學生經費補助者, 應同時檢附經費調查表 25

26 2. 為確實了解各校學生課後生活安置情形, 不論是否辦理兒童課後照顧服務, 各國小均須填報供需調查表 3. 上述資料電子檔請寄至承辦人信箱 4. 課後照顧服務人員請依教育部 兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法 規定聘用, 並每年參加 18 小時在職訓練, 相關證書請列冊備查 ( 十二 ) 身心障礙兒童課後照顧專班 1. 開班人數為 人, 該專班每安置 1 位障礙等級中度以上學生, 得減少 1 人 請各校依實際開班數申請 103 年度經費, 每班每年核定 400 節為上限 ( 上下學期各 200 節 ), 行政費每班每年核定 7,000 元, 並由受委託人或學校吸納 行政費勻支後, 仍不足者, 始得申請本經費 年度經費請儘速報府核銷, 以利本府辦理核結事宜 ( 十三 ) 藝術與人文教學深耕計畫 1. 依據國教署 103 年 1 月 7 日臺教國署原字第 號函規定, 103 年度補助本縣經費需俟 102 年度經費完成核結後, 方進行撥款 爰此, 請 102 年度申辦學校務必於 103 年 2 月 21 底前報府核銷, 以免影響本縣 103 年度之經費核定及計畫執行 年度請各校確實依複審計畫執行, 本府將於教育部補助款入庫後統一辦理預撥 3. 各校之教學活動設計請專卷留存, 各校之計畫協同教師應為編制內教師而非代理代課或 2688 之短期教師, 請確實辦理 4. 本府將辦理定期及不定期訪視, 瞭解各校辦理成效, 除列入是否繼續補助之重要參考外, 辦理績效優良者從優敘獎, 辦理績效不良則將持續追蹤輔導 5. 本 (103) 年度接受藝術與人文教學深耕計畫補助之學校, 遴聘之藝文教師需於至 藝拍即合網站 網站完成媒合, 並上傳成果 ( 十四 ) 藝術教育重點業務 1. 各校 103 年度辦理充實藝術教育設施 美化校園環境 各項藝術教育活動或推展藝術社團之成果, 以及辦理各項藝教育活動訊息, 請上傳至本縣藝術教育通報暨教學輔導網址 2. 上述成果格式, 請參照本府 103 年 1 月 14 日府教學字第 號函附件 ( 十五 ) 畢業生名冊 : 1. 國中 : (1) 畢業或修業之學生, 依學號編列名冊 各國中應於當年六月十五日前, 造列名冊二份, 一份存校, 一份送本府核辦, 並永久保存 (2) 各國中畢業生名冊, 送經本府審查無誤, 經核復同意其備查之年 26

27 月 日文號, 即為畢業證書 ( 修業證明書 ) 核准文號 (3) 畢業證書及修業證明書之相關詳情請參閱 南投縣國民中學學生學籍管理要點 2. 國小 : (1) 畢業或修業之學生, 各校應於當年六月十五日前按班級造報畢業生一覽表一式二份, 一份存校, 一份送本府核辦, 並永久保存 (2) 畢業生名冊, 按班級編列, 各國小應於當年六月初, 按學區造列名冊各四份, 一份存校, 一份送就讀國中辦理 (3) 畢業證書及修業證明書之相關詳情請參閱 南投縣國民小學學生學籍管理要點 ( 十六 ) 學籍 : 有關教育部 國民中小學就學通報系統 相關辦理事項如下 : 1. 請各校將 國民中小學就學通報系統 之填報列入行事曆, 以提醒固定應填報之時間 (6 月填報應報到 7 月填報已報到 開學 1 星期內填報已就學 ) 2. 經查核後未就學之新生, 至 9 月底, 仍無法得知學生是否已入他校就讀, 請至教育部 全國國民中小學中輟生通報及復學系統 進行新生未入學通報 ( 十七 ) 大陸地區人民申請入學 : 1. 申請入學資格 (1) 依規定得申請在臺灣地區定居, 為臺灣地區人民之十八歲以下親生子女 十二歲以下養子女或大陸地區人民之親生子女為現在婚姻關係存續中之臺灣地區人民收養, 且年齡在十八歲以下 (2) 經許可在臺灣地區依親居留 長期居留之臺灣地區人民之配偶之未成年親生子女, 年齡在十四歲以下, 或逾十四歲且在十八歲以下, 於十四歲以下曾申請來臺 2. 依規定申請入學 (1) 正確程序 : 大陸地區人民申請就讀與其學歷相銜接之國民中 小學者, 應向本府教育處提出申請, 由本府教育處分發至在臺住所學區或鄰近學區學校 ; 其擬就讀私立學校者, 應附學校同意入學證明 (2) 申請文件 : a. 入學申請表 b. 中央衛生主管機關指定醫院所出具之健康檢查合格證明 c. 申請人之父或母臺灣地區入出境許可證影本 27

28 d. 經大陸地區公證處公證並經本條例第四條第一項所定機構或依第二項規定受委託之民間團體查證 驗證之最高學歷證明文件及成績單 f. 臺灣地區入出境許可證影本 h. 其他相關證明文件 ( 十八 ) 獎助學金 : 1. 國民中小學清寒原住民學生助學金 : 每年只辦理一次, 於上學期受理申請, 下學期不辦理 2. 教育部學產基金設置低收入戶學生助學金 : 每年辦理兩次, 於上 下學期受理申請 ( 十九 ) 配合國教署推動 103 提升國民中小學英語文教學成效計畫 經費 413 萬元整 ( 二十 ) 請各國小確實依據教育部國民中小學九年一貫課程綱要 ( 語文學習領域 英語 ) 落實國小階段三年級以上英語課程, 並任用合格英語教師授課 ( 二十一 ) 102 學年度第 13 期英語史懷哲交流活動 6 名史懷哲交流人員巡迴服務 23 所國小 ( 二十二 ) 2014 年度品格英語冬令營 於 102 年 1 月 日假營盤國小辦理完畢 ( 二十三 )102 學年通過英專替代役學校, 英語中心學校 : 營北國中 旭光高中 營盤國小 ; 偏遠地區學校 : 信義國小 隆華國小 愛國國小 愛國自強分校 地利國小 請確實依照教育部英專替代役男英語專長運用規定 ( 非英語相關行政工作每周不得超過 10 小時, 服役期間參加 3 次縣級英語教學研習 ), 協助推展偏遠地區英語教學 檢附 南投縣海外替代役役男寒暑假期間專案協助支援運用方案 乙份, 請各校於寒暑假期間視學校需求提出申請 ( 二十四 ) 為強化教師教學能力, 健全國小英語師資, 請 編制內 教學師資結構 ( 本縣國小英語課程, 須符合教育部規定, 以具備英語專長教師優先授課 ) ( 二十五 ) 建請各校鼓勵教師參加英語檢測 B2 等級以上 ( 全民英檢中高級以上 ), 以達成全縣國中小英語教師受檢通過率 30% 以上 ( 統合視導項目 ) 之目標, 提升本縣英語教學之成效, 並申請加註英語專長 ( 二十六 ) 為活化英語教學, 提升學生學習效果, 建請各校 (1) 利用晨間或課間活動等適當時間進行英語學習 (2) 善用彈性學習節數補強英語 (3) 成立英語文社團或辦理英語文週 ( 日 ) 活動 ( 二十七 ) 為穩定國小英語專長師資, 提升英語教學專業, 建請 : 28

29 1. 於聘書中規範英語文教師擔任英語文教學之固定期間與義務 2. 訂定英語文教師轉任級任教師之程序 (3) 成立英語文教師專業學習社群 ( 二十八 ) 為平均提升本縣學生英語聽 說 讀 寫能力, 因應國中會考英語科加考聽力, 國中定期評量考試必須依教育部規定加考聽力 ; 國小一併納入辦理 ( 二十九 ) 輔導團排定國中小各領域 / 議題小組到校服務, 請各校務必配合辦理, 並於排定日期二週前主動聯繫各領域連絡人, 並於辦理到校服務後二週內將成果彙整後送領域連絡人 各校若有個別需求, 可填具到校服務申請單後傳真到教育處申請 ( 若為已排定之學校, 則免再填寫申請單 ) 年國中輔導訪視活動仍須達標 100%, 本年度依本縣 103 年國民中學到校輔導訪視實施計畫執行, 每校排定 1-2 團國教輔導團領域 / 議題小組到校, 請各校依發文事項配合辦理 2. 各領域 / 議題小組辦理之分區教學演示活動, 目的為提昇教師之教學能力並提供教學問題之探討, 解決教學相關問題, 請各校務必配合派相關領域 / 議題教學教師參加, 若確實無法派員參加者, 請向承辦學校告知其理由 年各國中領域 / 議題小組於辦理團員增能研習及教學演示計畫時將納入各國中領域 / 議題召集人為研習對象 ( 每年至少一次 ), 以落實課程領導, 帶領各校領召進行專業對話與省思, 俾利其回校帶領學校老師專業成長, 請各校務必配合派相關領域 / 議題教學教師參加, 若確實無法派員參加者, 請向承辦學校告知其理由 4. 請各校鼓勵教師參加輔導團團員甄選並擔任輔導員, 各校教師擔任輔導員之人數比率將列入年度校長考核之參考 ( 三十 ) 持續落實 以學校為中心 的教師進修活動,102 學年度每學期至少 18 小時 ( 教師校外研習進修時數全年不得低於 30 小時 ), 國小請利用週三下午, 國中請利用領域空堂時間辦理, 研習內容請以教育部施政主軸 本府施政方針或各業務單位函文指定之項目為優先列入 ( 三十一 ) 本學期各校依本府所訂之實施原則, 規劃全學期之教師進修計畫, 應於 103 年 1 月 29 日前將第一學期 以學校為中心 之教師進修成果及第二學期計畫送交本府核備, 本府彙整各校計畫統一發函, 若學期間計畫有所異動請告知承辦人 103 年起除特殊之個案將不再核准事後補登之研習課程, 請各校承辦人確實將各項符合採計時數之研習活動於活動一週前登錄於教師進修網以維護教師之權益, 並於活動結束後辦理課程結案 ( 三十二 ) 各校請於課程時間開始前一週將課程登錄於全國教師在職進修資訊網, 自 103 年起除特殊之個案外, 進修網將不再接受課程事後補登 29

30 請各校承辦人確實將各項符合採計時數之研習活動登錄於全國教師在職進修資訊網以維護教師之權益, 並於研習結束後一週內, 將課程結案, 結案之處理狀態應為 名單確認通過 ( 三十二 ) 第 34 期南投文教中心議題為 學生能力的提升, 請鼓勵教師踴躍投稿, 南投文教第 34 期來稿 ( 電子檔 ) 請於 103 年 6 月 15 日前 寄至 nantoupaper@gmail.com, 主旨請註明南投文教第 34 期投稿 ( 三十四 )103 學年度中小學教師專業發展評鑑 申辦說明會 訂於 103 年 2 月 27 日於漳興國小 東光國小分區辦理, 預申辦學校請於校務會議或課程發展委員會會議提案, 以學校為單位申辦 ;3 月 7 14 日於漳興國小辦理 計畫撰寫諮詢會議 ;3 月 日於國姓國中辦理計畫 縣市初審 ( 三十五 )102 學年度中小學教師專業發展評鑑計畫於 103 年 6 月 30 日結案, 請申辦學校邀請輔導夥伴於 2-5 月協助教師完成課室觀察 ( 教學檔案 ),3 月依教育部中彰投區人才培育中心通知, 召開學校推動小組會議, 依比例推薦持有評鑑人員初階認證證書之教師參與進階評鑑人員培訓, 依比例推薦持有評鑑人員進階認證證書之教師參與教學輔導教師培訓, 協助學校教師有系統進行教學專業發展 ( 三十六 )102 學年度國中申辦教育部 活化教學 - 分組合作學習計畫 於 103 年 6 月 30 日結案, 請申辦計畫之 35 所公私立國中依計畫期程協助參與社群之教師進行專業增能, 協助學生有效學習 校內教師教學活化 ( 三十七 )103 年十二年國教中投區高中職及全國五專各管道招生日程表 ( 如附件 ) ( 三十八 ) 為因應 國民小學及國民中學學生成績評量準則 變更學生畢業標準, 須至少四個學習領域及格才能畢業, 這對本縣部分地區學生影響至鉅, 請各校務必進行下列工作事項 : 1. 成立學校 學生成績評量工作小組 建立預警制度, 確實掌握學校學生學習狀況, 並對學習或行為表現欠佳學生, 落實預警制度及輔導措施 2. 須於每學期結束後一個月內檢視學校學生學期評量結果, 並以書面通知學生家長學生學習結果, 並對於學習或行為表現欠佳學生作預警通知, 學期評量結果中學生成績得以 Pr 值公布 3. 學校對於學習表現欠佳學生應建立學習輔導機制, 落實補救教學及相關補救 ( 補考 ) 措施 ( 三十九 ) 國中畢業學生第三次志願選填試探與輔導作業即將於 103 年 3 月 10 日 ~3 月 14 日進行, 本次作業將以 103 年中投區免試入學作業系統操作, 並將於 2 月 25 日辦理中投區志願選填模擬作業說明會 ( 地點 : 國立埔里高工 ), 請貴校務必注意相關公文及公告 30

31 ( 三十九 ) 為落實常態編班及正常化教學, 請各校確實依教育部發布修正 國民小學及國民中學常態編班級分組學習準則 規定辦理, 另有關學生課外輔導及補救教學依 國民中學課外輔導及留校自習實施原則 第 2 點第 2 款規定 : 課外輔導以補救教學為主要教學內容, 不得教授新進度, 本項列為本府駐區督學視察重點 ( 四十 ) 國中各校依領域共同空堂時間排課, 領域空堂時間如下 : 數學 : 週一下午 ; 自然與生活科技 : 週二上午 ; 英文 : 週二下午 ; 健康與體育 : 週三上午 ; 國文 : 週三下午 ; 社會 : 週四上午 ; 藝術與人文 : 週四上午 ; 綜合活動 : 週五上午 ; 教務主任共同空堂時間 : 週四上午 ( 四十一 ) 為減輕學童書包重量及學童壓力源, 各校不得有考試過多, 課程安排不當肇致學生書包超重之情形 為避免對學童健康造成不利影響, 請各校利用班級學生家長會 家長代表大會 家長委員會等時間, 以及其他適當時機, 向家長宣導配合辦理學童學習減壓運動計畫, 俾利有效減輕學生負擔 ( 四十一 ) 配合本縣教育施政主軸計畫及本縣教育行動年 深耕兒童閱讀, 提升語文能力 教育重點, 國中小學生每學期應至少完成 4~6 篇文章 ( 其形式包含命題作文 心得寫作 日記 週記等 ); 國中小學生每年至少閱讀 30 本以上之優良讀物 ; 落實語文融入各學習領域教學活動 ( 四十二 )102 學年度第二學期軍公教遺族就學費用優待請領作業於開學第一週開始辦理, 為維護軍公教遺族子女就學權益, 請各校於 103 年 2 月 28 日 ( 星期五 ) 之前, 檢附相關表件及證明文件寄送本府教育處學務科辦理請領作業 ( 四十三 ) 為落實教學正常化, 並減輕學生課業負擔, 請轉知教師不得要求學生統一購買參考書 測驗卷等, 亦不得以其作為教學內容或作業 並請依 南投縣國民中小學加強輔導教師教學正常化實施要點 確實配合辦理 ( 四十四 ) 為引導教師提昇教學與評量命題之品質, 並且落實對弱勢學生之照顧, 請轉知貴校師生多加運用 國民中學學習資源網 ( ( 四十五 ) 經教育部轉知有部分縣市之國民中學段考採聯合命題方式, 委由教 31

32 科書商辦理, 此舉已違 國民小學及國民中學成績評量準則 第 6 條規定 : 國民中小學學生成績評量, 應視學生身心發展及個別差異, 依各學習領域內容及活動性質, 採取筆試 口試 表演 實作 作業 報告 資料蒐集整理 鑑賞 晤談 實踐等適當之多元評量方式, 並得視實際需要, 參酌學生自評 同儕互評辦理之 由任課教師依教學計畫在學期初向學生及家長說明, 並負責評量, 並嚴重損及教師專業形象 故請貴校校長督導教師落實辦理審題機制, 倘發現學校採用教科書商之考卷或以委託教科書商命題之方式辦理成績評量, 則務請本權責檢討相關人員之責任, 並依教育人員相關獎懲規定查處 ; 各校評量辦理情形將列入視導區督學視導項目 ( 四十六 ) 請貴校務必落實按表授課, 學校若有未依課程綱要規定排課或未督導教師按表授課, 校長成績考核不得考列甲等 ( 四十七 ) 國民中學辦理升學模擬考試處理原則, 業經教育部於中華民國 100 年 2 月 18 日以臺國 ( 二 ) 字第 C 號令訂定發布, 本府亦於 100 年 3 月 1 日府教學字第 號函 ( 諒達 ) 行文各國中配合辦理, 請各國中務必遵守於國中三年級始得辦理模擬考, 且不得於寒暑假結束後之第一週實施及每學期不得超過二次 ( 全學年不得超過四次 ) 之規定 ( 四十八 ) 教育部為配合 十二年國民基本教育 及 擴大高中職及五專免試入學實施方案 等政策之規劃與實施, 業於 (101) 年 5 月 7 日修正發布 國民小學及國民中學學生成績評量準則, 該準則請逕至全國法規資料庫 ( 下載查閱 ( 四十九 ) 本府依據教育部 101 年 11 月 9 日臺國 ( 二 ) 字第 號函另修訂 南投縣國民中小學學生成績評量補充規定, 本補充規定自中華民國一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生適用之, 其有關一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生畢業證書核發之規定須符合 學習期間扣除學校核可之公 喪 病假, 上課總出席率至少達三分之二以上, 且經獎懲抵銷後, 未滿三大過 及 七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等以上 ; 至於 101 學年度前已入學之國中小學生核發畢業證書之標準則應依據本縣原規定辦理 ( 五十 ) 請各校辦學確依教育部 加強輔導國民中小學教學正常化實施要點 及 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則 規定辦理 有關教學正常化部分, 請各國中 應以自主辦理課外輔導或留校自習等學 32

33 習活動為原則, 不應有接受外界或家長委託辦理情事 ; 亦請兼顧尊重教師授課意願 ( 五十一 )102 學年度畢業典禮預定於本 (103) 年 6 月 16 日至 20 日共五日 ( 星期一至五 ), 由各校擇期舉行, 請各校依教育部 各級學校畢業典禮規畫及實施原則 辦理 ( 五十二 ) 役男服勤管理規定 1. 役男請假規定 (1) 為避免替代役役男服役期間請事 病假或積假過於浮濫, 請各服勤處所確實依 教育部替代役教育服務役役男服勤管理要點 替代役役男請假規則 之規定審慎核給, 並加強替代役役男服役期間請 ( 放 ) 假之管理 替代役役男請假規則 替代役教育服務役役男請假規則說明 業掛於本縣教育網路 / 教育行政機關 / 替代役資源網 / 文件下載 / 專區, 請上網查詢參閱 (2) 替代役役男於徵集入營前, 尚未具有替代役現役身分期間, 如有 替代役役男請假規則 第六條喪假規定之親屬 ( 含血親及姻親 ) 死亡, 徵集入營後得依所定假期扣除自死亡事實發生之日起至入營前之日數, 核給剩餘日數之喪假, 並應於事實發生之日起百日內請畢 (3) 重申有關替代役役男申請病假所檢具之醫療機構診斷證明書得否以醫療機構開立之收據替代案, 依 替代役役男請假規則 第三條之規定 : 替代役役男因疾病必須治療或休養, 經檢具醫療機構診斷證明書者, 酌予核給病假, 一次不得超過三十日... 意即役男因疾病必須治療或休養, 須檢具醫療機構診斷證明書, 並經服勤單位 ( 處所 ) 審酌其證明文件及病況, 再核予病假 故醫療機構 診斷證明書 為役男申請病假之必要文件 惟考量目前役男因病索取醫療機構診斷證明書之困擾及減輕其負擔, 嗣後役男因病必須診療或休養, 申請半日以內之病假者, 得以就醫證明 ( 如醫療機構收據 藥單等 ) 為證明文件 ; 申請病假逾半日者, 仍須依規定檢具醫療機構診斷證明書 (4) 有關替代役役男因公或非因公受傷就醫補助, 自 102 年元月 1 日起, 憑役男身分證就醫即免支付部份負擔, 役男就醫身分代碼為 906; 就醫之診所若有疑問, 請診所撥打電話至各各區健保局詢問替代役役男醫療新制相關事項 中區健保局詢問電話 : 轉 6616 戴小姐 33

34 (5) 替代役男放假返鄉, 鑑於公平性原則, 服勤處所不得核予路程假 ; 役男於退伍前, 並無 謀職假 退伍假 之假別 (6) 為有效控管替代役役男請假 榮譽假執行放假, 請管理人務必於請假日誌中標示榮譽假的核准文號及在該核准文上註明執行放假日期, 以便日後核對與教育部統合視導實地訪視之依據 (7) 役男進修與補習業務 : 役男分發至服勤處所 ( 學校 ) 後, 經服勤處所核准者, 在不影響勤務工作前提下, 得於夜間備勤 ( 公餘 ) 時間外出進修或補習, 每週以二次為限, 每次不得超過四小時, 且須於夜間十點前返回住宿地點, 並向管理人員報到 役男申請外出進修或補習, 服勤處所應將核定之 申請表 報送服勤單位備查, 並副知校外會與所屬認輔教官 役男假借外出進修或補習之便, 從事個人私務, 經查獲屬實者, 除予行政處分外, 並不得再行外出進修或補習 2. 役男服勤管理 : (1) 請各服勤單位 ( 處所 ) 管理人, 特別加強輔導役男正確服勤心態, 妥善注意役男平日服勤狀況, 儘量避免役男與學生間過於親密互動行為, 嚴防不當情事發生 (2) 為提昇役男服勤品質, 請各服勤處所於役男初赴單位報到時, 即辦理職前訓練, 讓役男瞭解單位環境與設施, 另亦於勤務派遣時做好勤前教育, 及加強役男管理工作, 以維役男服勤紀律 (3) 為因應內政部役政署要求落實 替代役役男法紀教育暨在職訓練 及加強役男服裝儀容檢查乙案, 請各服勤處所於本縣校外會辦理役男在職訓練時要求役男配合參訓, 不得無故缺席, 並確實加強役男服裝儀容檢查 遵守紀律 各服勤處所役男有前揭缺失者, 將依規辦理懲處, 本案教育部列為重點督訪及年度統合視導評分依據, 請確實落實並轉知役男 (4) 各服勤處所應妥善規劃並提供役男住宿場所與基本設施, 役男分發至單位後, 除應妥適照顧役男外, 並應主動與役男家屬建立聯繫管道, 適時告知役男服勤動態, 俾利雙向溝通, 增進管理效能 (5) 為協助役男適應服勤環境並健全其身心發展, 各服勤處所 34

35 對於新進役男應多加關懷, 及掌握其家庭 交友 服勤適應狀況, 以協助役男適應服勤生活 另對於服勤適應有困難憂鬱症或遭遇感情問題等役男, 應造冊關懷輔導, 並辦理轉介專業機構接受諮商輔導 (6) 重申各服勤處所派遣替代役役男執行勤務應符合輔助性工作之規定, 並確實加強防護措施, 以確保役男執勤安全 並嚴禁指示役男從事與公務無關之工作, 違反者, 將主動調整役男服勤處所 ; 服勤處所應結合役男專長與原需求申請項目, 編排勤務分配表, 其指派他類直接勤務或其他勤務者, 每週不得超過十小時 (7) 役男勤務時間之安排自零時起至二十四時止, 每日服勤時間八小時, 延長服勤時間以不超過四小時為限 ; 學校應考量役男權益, 於事後減免勤務時間或酌予獎勵 (8) 役男除放假 請假 差假 服勤及參加訓練外, 於 均應於服勤處所內待命 役男待命時間若因臨時需要執行勤務, 其值勤時間應計入前項之勤務時間 (9) 役男用餐時間及收 放假時間, 請服勤所規範清楚, 並要求役男須經事先核准及填寫外出管制簿 請假卡 (10) 替代役役男依規不得兼差 ( 職 ), 及從事營利工作 ( 替代役役男獎懲辦法第十一條第十四項規定 : 得予記過 ; 必要時得併予罰勤或禁足 ) (11) 有關替代役役男管理服勤計畫 102 年度撥補學校共計 48 所, 目前尚有 21 所學校尚未繳交 ( 如附件 1), 請未交計畫之學校儘速擬妥計畫送府備查 (12) 為使學校所申請之役男可獲得最佳之運用, 使役男之專長能有所展現, 請學校在役男報到後即可針對役男本身之專長, 參照學校所迫切之需求予以結合, 以達替代役與學校之需求相輔相成 (13) 近期役男從事學校導護勤務時, 發生遭汽車追撞之意外, 為使役男於服勤時安全之考量, 請各服勤處所在役男於服勤務中有導護工作, 務必注意交通安全, 執行導護工作時應立於可全觀來車之動向點 (14) 目前 H7N9 已列為法定傳染疾病, 請各服勤處所在發現替代役役男有發燒與感冒現象時, 務必立即給予役男請假就診, 必要時應予病假在家休養 (15) 有關替代役役男每季水電 瓦斯補助費用之請領, 請各 35

36 服勤處所於文到後務必於期限內將領據及經費結報表一併送府辦理, 關於經費結報表目前最新格式為 101 年 12 月份本府主計處公告最新修正版本, 學校可至本府主計處網站之地方教育發展基金選項中下載表格 ; 另役男於初報到後, 會給與學校每位替代役役男每年事務用品補助費 500 元及設備零件費 500 元共計 1000 元, 是項補助會於該役男報到之當季核發 若該項補助金額有誤時, 尚請各校告知修正 3. 為賡續落實輔導機制成效, 適時解決各服勤處所役男管理困擾, 對犯有偏差行為役男, 且達送訓標準者, 請依 替代役役男輔導教育辦法 替代役役男獎懲辦法 及 替代役役男輔導教育實施計畫 之規定程序提送輔導教育, 以維單位形象及紀律 前揭計畫及辦法請至本縣教育網路 / 教育行政機關 / 替代役資源網 / 相關法規 / 專區下載運用 4. 為期落實執行轉介個案至藥癮防治專業機構進行諮商輔導服務及替代役特定人員尿液採驗作業更臻完善, 並配合 毒品危害防治條例 98 年 11 月 20 日新修正施行, 內政部爰修正 替代役役男藥物濫用防制實施計劃 暨 替代役特定人員尿液採驗作業要點 修正後之實施計劃及作業要點請各服勤處所逕至內政部役政署網站 以文號 及識別碼 4TM9DL 下載檔案 5. 各服勤處所役男如符合傷病停役標準者, 有關替代役役男傷病停役檢定作業程序可至本縣教育網路 / 教育行政機關 / 替代役資源網 / 文件下載專區下載使用 6. 役籍資料管理 : (1) 重申替代役役男役籍資料請各服勤處所適時登載並請妥善保管, 管理人員如有異動時, 應列為移交項目 應行登載項目如下 : A 表三欄位 18 考核 - 名稱 欄位請填 考核評量表, 評語 欄位請填 如附件 三個字即可 ( 役男之考評應每半年考核一次 (6 月 12 月應考核一次 ), 請依規定確實填寫, 並將考核評量表置入役籍資料袋內 ) B 表五欄位 22 獎勵 - 由服勤處所依服勤單位核定之獎勵類別填寫, 須註明種類 事由及核定日期 36

37 文號, 不敷填寫時可自行浮貼 C 表五欄位 23 懲處 - 由服勤處所依服勤單位核定之懲處類別填寫, 須註明種類 事由及核定日期文號, 不敷填寫時可行浮貼 D 表五欄位 26 退役日期 - 由服勤處所依服勤單位核定服役期滿之日期填寫 E 表五第 29 項 服役專長 欄位 請依役男類別填寫 ( 如輔助教學暨教育行政 協助中輟生復學輔導 輔助特殊職能教育 輔助英語教學暨教育行政 維護校園安全暨教育行政 ) F 役籍表六 欄位三十一 ( 分發 轉調或改屬 ): 由離職前之服勤處所填寫 G 役籍表六 欄位三十二 ( 禁役 ): 由服勤處所填寫 H 役籍表六 欄位三十三 ( 停役 ): 由服勤處所填寫 I 役籍表六 欄位三十四 ( 回役 ): 由服勤處所填寫 L. 役籍表六 欄位三十五 ( 免予回役 ): 由服勤處所填寫 (2) 依 教育部教育服務役役男退役作業規定 役籍資料袋應於役男退役 前 15 日 繳交, 並由服勤處所填寫 移轉單 及由役男管理人員親送本處辦理 ( 或掛號郵寄 ), 不得交由役男本人繳交 7. 有關 替代役役男擅離職役通報 填送擅離職役人員之 戶籍地警察單位, 以符實需 (1) 替代役役男擅離職役逾 三日 者, 除應聯絡家屬以善盡尋找責任外, 應填發擅離職役通報, 通知役男戶籍地警察單位協尋, 及副知相關單位 役男戶籍地直轄市 縣 ( 市 ) 政府及鄉 ( 鎮 市 區 ) 公所 ; 惟如已返回服勤單位時, 亦請通知上開協尋單位撤銷擅離職役通報 (2) 替代役男無故不就指定之替代役職役 擅離職役累計 7 日者, 應函請司法機關偵辦, 並副知相關單位 ( 役男處二年以下有期徒刑 拘役或科或併科新台幣二十萬元以下罰金 ) ( 移送法辦檢附檢附文件 : 檢具役男役籍基本資料 擅離職役通報 擅離職役累計紀錄表 ; 報請核定停役檢附文件 : 停役人員名冊 移送法辦公文書及上開文件 37

38 8. 天然災害停止辦公及上課期間, 教育服務役役男勤務派遣原則 : (1) 服勤處所所在地方政府宣布停止辦公及上課時, 役男應於宿或指定處所休息或備勤待命 ; 因勤務需要必須照常出勤, 或經指定出勤者, 得於事後減免服勤時間或酌予獎勵 (2) 役男之配偶 直系親屬因天然災害受重大傷亡或失蹤, 或其居住之房屋因受災倒塌或有倒塌之危險, 或遭受重大損失時, 為處理善後, 服勤單位得在十五日範圍內視實際需要核予役男事假登記 ; 役男應於事後檢具相關證明文件, 並得免予扣抵例假或補服勤務 (3) 遇天然災害役男無法返回服勤處所時, 請服勤處所管理人員通報本處及校外會, 並與役男保持聯繫確認其安危, 並囑役男除向管理人員回報外, 同時應向管理幹部 認輔教官及校外會報告, 待本處及校外會通知, 至指定地點報到安置, 以避免意外事故發生 9. 本縣教育服務役役男服勤管理暨生活輔導實施計畫業置於本府教育網站 ( 相關法規 專區, 請各服勤處所自行下載運用, 並據以執行 ( 五十三 ) 依勞動基準法以契約進用之教保服務人員除依相關規定請假 留職停薪期間, 依勞動基準法規定簽訂定期勞動契約執行原有職務之人員外, 教保服務人員所提供之勞務有持續工作性質, 爰幼兒園與教保服務人員間簽訂之契約應為不定期契約 ( 五十四 ) 本縣各國民小學附設幼兒園契約進用教保員及廚工薪資, 因相關程序冗長, 致撥款較為緩慢, 請由各校相關人事費經費先行支應, 俟本府撥款後再行轉正, 以惟員工權益 ( 五十五 ) 有關公立幼兒園辦理課後留園服務乙案, 請各校積極辦理 ( 五十六 ) 請各校配合本縣緊急公務通報系統採線上作業, 請至南投縣公務資訊整合平臺 tp://eip.nantou.gov.tw/portal/ 確認或更新通報窗口 彙整人或代理人, 並請依下列事項規定辦理 : 1. 本縣緊急公務通報系統各校請填報 : 通報窗口為校長 彙整人或代理人為主任 組長或承辦人 ( 請各校依權責指派人員辦理 ) 2. 因新學期開始, 請各校務必確認或更新通報窗口 彙整人或代理人 ( 請務必詳填手機號碼及 帳號, 以利緊急公務通報通知 ) 38

39 3. 請各校接獲通知後, 請務必須於 30 分鐘內上該網址確認並回報 4. 倘若該校未有帳號 密碼請先至 ttp://eip.nantou.gov.tw/portal/ 首頁下之 申請帳號 辦理 5. 重申該緊急通報系統除將納入校務評鑑範疇, 另將請駐區督學協助辦理通報情形 ( 五十七 ) 請各園至全國教師在職進修網 確認或更新管理人員 : 總負責人 連絡人 作業人員 1. 全國教師在職進修網其系統國小與附設幼兒園需分別單獨有管理人員, 不得重複 2. 本縣全國教師在職進修網請填報 : 總負責人 為校長 ( 園長 ) 或主任 連絡人 為主任或組長 作業人員 為組長或承辦教師 ( 請各校依權責指派人員辦理 ) 3. 因新學期開始, 請各校 ( 園 ) 於 103 年 2 月 28 日前確認, 如有更新 ( 請務必詳閱系統說明, 填寫資料後列印業務帳號申請表, 經校 ( 園 ) 長核章後傳真至教育處審核 4. 各校 ( 園 ) 之管理人員或校內教師倘有業務變更 離職 退休或調校, 應請予以修改, 請各園至系統上做刪除 ( 五十八 ) 幼兒園專業成長研習 ( 幼照法第 條 ) 之安全知能研習 : 每員每 2 年需接受基本救命術 8 小時以上 安全教育相關研習 3 小時及緊急救護情境演習 1 小時以上, 另教保專業 : 教保服務人員每年至少需有專業研習 18 小時, 兩者得以合併計算 ( 五十九 ) 各校若協助本府辦理幼兒園之各項研習活動, 於 全國教師在職進修網 登載研習報名時, 請於 研習名稱 + 加入標籤 幼兒園教保專業知能 或 基本救命術訓練 或 安全教育, 其系統將自動聯結至 全國教保資訊網填報系統, 參加人員之研習時數才得以採計 ( 六十 ) 教育部校安通報系統, 國小附幼部分, 請用幼兒園專用之帳號密碼上網填報及通報 ( 六十一 ) 請各園 ( 校 ) 提醒家長為使幼 學童乘車安全考量, 請家長了解搭乘之幼童車或學生交通車是否合法或有否超載情形, 另請宣導與注意家長乘載機車 ( 含幼 學童 ) 需戴安全帽, 並勿超載 ( 六十二 ) 5 歲幼兒免學費教育計畫 補助注意事項 : 1. 補助對象 : 依幼兒就讀幼兒園補助辦法 ( 以下簡稱本辦法 ) 第 3 條規定, 須符合下列規定 : 39

40 (1) 本國籍 (2)96 年 9 月 2 日至 97 年 9 月 1 日間出生的幼兒 ; 或經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定, 核定暫緩就讀國民小學的學齡兒童 (3) 就讀符合本辦法第 5 條規定的幼兒園 2. 補助項目 : 免學費計畫的就學補助, 包括 免學費補助 及 經濟弱勢幼兒加額補助 ( 簡稱弱勢加額補助 ) 二種, 內容分述如下 : (1) 免學費補助 : 1 就讀公立幼兒園 : 入學免交 學費 2 就讀私立幼兒園 : 每學年最高節省 3 萬元 ( 分上 下學期撥付 ) (2) 弱勢家額補助 : 1 除免學費補助以外, 符合下列資格者, 再加額補助雜費 代辦費 ( 不包括交通費 課後延托費 保險費及家長會費 ).. a. 低收入戶或中低收入戶 b. 家戶年所得 70 萬元以下 2 家戶擁有第 3 筆 ( 含 ) 以上不動產且其公告現值總額逾 650 萬元, 或家戶年利息所得逾 10 萬元者, 無論其家戶年所得數額為何, 均不得申請本項補助 3 家戶年所得 家戶年利息所得及不動產, 是採計幼兒和父親與母親 ( 或法定監護人或養父母 ) 合計的總額 ( 六十三 ) 補助公私立幼兒園推動本土語言教學作業原則 1. 依據教育部國民及學前教育署 102 年 9 月 2 日臺教國署國字第 號函暨 教育部補助公私立幼稚園推動本土語言教學作業原則 辦理 2. 補助基準及原則如下 : (1) 本案本土語言, 以原住民語 閩南語及客語為主 客語部分不得與行政院客家委員會推動客語生活學校補助作業要點重複申請 (2) 核定招收幼兒總人數未達 90 人者, 每園最高補助新臺幣 3 萬元 ; 核定招收幼兒總人數為 90 人以上未達 150 人者, 每園最高補助新台幣 5 萬元 ; 收幼兒總人數為 150 人以上者, 每園最高補助新台幣 7 萬元 3. 經費之支用項目如下 : 40

41 (1) 購置或自編本土語言教學參考教材 ( 申請時需檢附教材明細 ) (2) 邀請具母語專長人士參與教學活動之鐘點費, 每節授課鐘點費以 320 元之規定辦理 4. 公私立幼稚園本土語言教學原則如下 : (1) 倡導及鼓勵使用本土語言, 使本土語言 國語自然成為師生日常活動進行及應用之語言 (2) 將本土語言教學活動融入教學模式, 使本土語言與教學課程緊密結合 (3) 自訂每週一日為本土語言日, 創造開放 自然之學習環境 (4) 於教保活動課程以外時段, 安排足以引起幼兒學習興趣之相關活動 (5) 邀請具母語專長人士參與本土語言教學活動者, 仍應依統整教學方式實施, 不得採分科方式進行 5. 本案經費請撥及核銷 : (1) 本計畫執行期間為本 (102) 年 8 月 1 日至 103 年 6 月 30 日, 各公私立幼稚園應於計畫實施完成後 (103 年 7 月 15 日前 ), 提報成果報告 ( 包含實施計畫內容 活動及申購教材相關照片 實施成效評估紙本 電子檔 ) (2) 本補助經費應專款專用, 並確實依核定內容執行 ( 六十四 ) 有關全國教保資訊網及全國幼生管理系統各項資料填報 : 1. 為進行各項日常管理, 教育部於 全國教保資訊網填報系統 及 幼兒園幼生管理系統 建置幼兒園基本資料 園舍資料 收費規定 教職員工服務資料 董事會管理 幼童專用車與駕駛人員 公共安全 英美語查察 建築物公共安全檢修申報 幼生資料等填報功能, 請各公私立幼兒園定期檢視並維護資料, 以維護資料之正確性 2. 另為確保幼兒園教職員進用符合 幼兒教育及照顧法 相關規定, 幼兒園應於教職員工進用及離職 30 日內, 將其資料報送本府, 並於全國教保資訊網填報系統登錄 3. 各公私立幼兒園如於學期中有任何幼生異動, 至遲應於三日內, 逕至全國幼生管理系統填報幼生新增 轉出或轉入等資料, 禁止任何原因遲不將幼生登載於該系統 ( 六十五 ) 有關公私立幼兒園教學正常化乙案 : 1. 幼兒園教學正常化係指教保課程教學之安排及規劃, 應以健 41

42 康教育 生活教育及倫理教育為主, 且不得為國小課程之預習和熟練 2. 另為使幼兒園及社會大眾能建立正確幼兒學習外語之概念, 教育部前於 以台國字第 號函及 93 年 11 月 5 日以台國字第 號函發布 教育部學齡前英語教育政策說帖, 宣示學齡前階段語言學習應循序漸進, 先從本國語言再外國語言 ( 含英語 ) 之學習順序之政策立場 3. 本府辦理美 / 英語教學輔導訪視工作, 查察範圍包含 : 各園所之招牌 文宣廣告 網站資訊 課程 ( 或作息 ) 表等, 請各公私立幼兒園務必配合查察作業 ( 六十六 ) 為維護幼童安全, 本府將於本年度繼續辦理查察已立案幼兒園之公共安全, 各項公共安全查察內容, 包含衛生 建設 幼童專用車及消防安全等項, 請各幼兒園積極準備 ( 六十七 ) 有關公私立幼兒園幼兒參加學生團體保險乙案, 請各公私立幼兒園應協助當學年度滿 2 歲之依法入園幼兒辦理加保作業, 以維護幼兒權益及保障 另為保障幼兒權益, 應於幼兒就學當日即應登錄系統完成加保作業 幼兒一旦離園, 亦應辦理終止 ( 六十八 ) 有關公私立幼兒園導師費差額及教保費乙案, 請參閱附件 : 教育部國民及學前教育署補助公私立幼兒園導師費差額及教保費要點修正規定 ( 六十九 ) 教育部國民及學前教育署補助改善教學環境設備 102 年度經費仍有 10 校未結案, 請於 103 年 6 月的以前辦理結案, 以免影響 103 年補助經費 ( 七十 ) 本縣 103 年國民中小學校長主任甄試業於 103 年 1 月 11 及 12 日假南投國民中學辦理完畢, 總計錄取國中校長 3 名 國小校長 8 名 國中主任 8 名及國小主任 16 名 辦理過程圓滿順利, 感謝南投國中戴校長及全校工作同仁認真負責完成 ( 七十一 ) 本縣 102 學年度中小學教師申訴評議委員會由敦和國民小學協助辦理完成, 辦理過程圓滿順利, 感謝簡校長及工作同仁認真負責完成 ( 七十二 ) 本縣第 54 屆中小學科學展覽會訂於 103 年 4 月 8 日起至 5 月 7 日止在南崗國中辦理, 屆時請各校依中小學科學展覽會實施計畫踴躍送件參加競賽 ( 本府 103 年 1 月 2 日府教學字第 號函諒達 ) ( 七十三 ) 本府辦理 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫案 ( 含全縣性專業成長活動 輔導團辦理之相關研習及各校校本行動社群研習活動 ), 研習時數登錄請以 南投縣府教學字第 42

43 號 至全國教師資訊網登錄研習, 並確實於活動結束 2 週內結案 ( 核發教師研習時數 ) 為利本計畫之研習分類統計, 請在登錄研習訊息時, 於研習名稱前置 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫專業成長活動 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫輔導團活動 或 103 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫專業成長活動校本行動計畫, 再續接研習活動主題名稱 ( 七十四 )103 年精進計畫暨輔導團辦理之全縣性研習活動彙整表如附件七, 供各校作為研習規劃及人力培訓派遣之參考, 研習之時程倘有變動, 以正式研習公文或公告為準 本計畫之經費, 教育部尚未正式核定, 經費部分待教育部正式核定後, 將儘速函文各承辦學校辦理 ( 七十五 ) 學校於辦理校外教學活動, 請確實注意以下安全事項 : 1. 若涉及山訓活動 : (1) 應安排至少兩位領有山訓證照之教練進行裝備檢查, 以避免因教練一時疏忽造成遺憾 (2) 活動應以學生 自由意願 為主, 不得有強迫參加之情事 (3) 事前應發放家長同意書明確告知山訓課程之 訓練內容 及 危險程度, 並取得其監護人同意始可讓學生參加 2. 活動地點若包括水域地區 : (1) 請注意戲水安全, 防止溺水事件發生 (2) 事先掌握天候狀況, 避免因風浪過大 ( 瘋狗浪 ) 造成遺憾 3. 租用交通車輛, 請確實依教育部頒訂之 學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項 辦理 ( 七十六 ) 英語教育 1. 配合國教署推動 103 提升國民中小學英語文教學成效計畫 經費 413 萬元整 2. 請各國小確實依據教育部國民中小學九年一貫課程綱要 ( 語文學習領域 英語 ) 落實國小階段三年級以上英語課程, 並任用合格英語教師授課 學年度第 13 期英語史懷哲交流活動 6 名史懷哲交流人員巡迴服務 23 所國小 年度品格英語冬令營 於 102 年 1 月 日假營盤國小辦理完畢 學年通過英專替代役學校, 英語中心學校 : 營北國中 旭光高中 營盤國小 ; 偏遠地區學校 : 信義國小 隆華國小 愛國國小 愛國自強分校 地利國小 請確實依照教育部英專替代役男英語專長 43

44 運用規定 ( 非英語相關行政工作每周不得超過 10 小時, 服役期間參加 3 次縣級英語教學研習 ), 協助推展偏遠地區英語教學 6. 檢附 南投縣海外替代役役男寒暑假期間專案協助支援運用方案 乙份, 請各校於寒暑假期間視學校需求提出申請 7. 為強化教師教學能力, 健全國小英語師資, 請 編制內 英語專長教師數不足之學校, 踴躍派員取得英語專長, 強化本縣英語教學師資結構 ( 本縣國小英語課程, 須符合教育部規定, 以具備英語專長教師優先授課 ) 8. 建請各校鼓勵教師參加英語檢測 B2 等級以上 ( 全民英檢中高級以上 ), 以達成全縣國中小英語教師受檢通過率 30% 以上 ( 統合視導項目 ) 之目標, 提升本縣英語教學之成效, 並申請加註英語專長 9. 為活化英語教學, 提升學生學習效果, 建請各校 (1) 利用晨間或課間活動等適當時間進行英語學習 (2) 善用彈性學習節數補強英語 (3) 成立英語文社團或辦理英語文週 ( 日 ) 活動 10. 為穩定國小英語專長師資, 提升英語教學專業, 建請 :(1) 於聘書中規範英語文教師擔任英語文教學之固定期間與義務 (2) 訂定英語文教師轉任級任教師之程序 (3) 成立英語文教師專業學習社群 11. 為平均提升本縣學生英語聽 說 讀 寫能力, 因應國中會考英語科加考聽力, 國中定期評量考試必須依教育部規定加考聽力 ; 國小一併納入辦理 ( 七十七 ) 有關辦理 103 年度十二年國民基本教育宣導週宣導工作計畫 一案 1. 本次宣導活動辦理方式為搭配 成就每一位孩子 宣導影片及親子共學單 : 2. 宣導週之辦理對象為國小六年級 國中七年級與八年級之學生 3. 成就每一位孩子 宣導影片 : 將置於十二年國民基本教育網站, 並請貴校配合於週一至週五播放宣導 4. 請貴校將 成就每一位孩子 宣導影片超連結置於於貴校首頁, 提供播放連結 5. 親子共學單 : 親子共學單以 A5 大小為原則, 發給貴校之國小六年級及國中七 八年級每位學生各一張, 並黏貼於聯絡簿上, 請家長詳閱後於回條簽名, 並請貴校統計親子共學單班級回條之回收數及回收率 6. 請貴校應於 103 年 2 月 23 日前辦理完畢, 並於 103 年 3 月 15 日前, 至十二年國教宣導工作網站 ( 網址 : 填報辦理成果, 包含影片宣導辦理時間 辦理場次 國小六年級及國中七 八年級學生數 親子 44

45 共學單班級回條之回收數及回收率 ( 七十八 ) 為因應 國民小學及國民中學學生成績評量準則 變更學生畢業標準, 須至少四個學習領域及格才能畢業, 這對本縣部分地區學生影響至鉅, 請各校務必進行下列工作事項 : 1. 成立學校 學生成績評量工作小組 建立預警制度, 確實掌握學校學生學習狀況, 並對學習或行為表現欠佳學生, 落實預警制度及輔導措施 2. 須於每學期結束後一個月內檢視學校學生學期評量結果, 並以書面通知學生家長學生學習結果, 並對於學習或行為表現欠佳學生作預警通知, 學期評量結果中學生成績得以 Pr 值公布 3. 學校對於學習表現欠佳學生應建立學習輔導機制, 落實補救教學及相關補救 ( 補考 ) 措施 ( 七十九 ) 國中畢業學生第三次志願選填試探與輔導作業即將於 103 年 3 月 10 日 ~3 月 14 日進行, 本次作業將以 103 年中投區免試入學作業系統操作, 並將於 2 月 25 日辦理中投區志願選填模擬作業說明會 ( 地點 : 國立埔里高工 ), 請貴校務必注意相關公文及公告 45

46 三 國教科報告 : ( 一 ) 每年六至十月為颱風季節, 中央氣象局如發佈陸上颱風警報, 各校校長 ( 或指定人 ) 應於每日上午 10 時 下午 3 時及晚上 9 時上教育處網站瀏覽公告及教育部校安中心 (csrc.edu.tw) 點閱備查, 了解颱風最新因應措施, 並即時處理, 颱風期間南投縣災害應變中心電話 #724, 傳真 又爾來常有雷擊, 不常用之電源及逢假日應將電源斷絕, 不僅可節省電費亦可防範雷擊 ; 各校如遭受天然災害致校舍及財物受損, 請務必於每次災害發生後 24 小時以內填報 天然災害即時通報表 ( 通報專線教育處國教科, 電話 ; 傳真 ) 並於教育部網站校安中心登錄災損情形, 以利掌握全縣災情, 統一彙報教育部 ( 請務必主動通報以利緊急作業 ) ( 二 ) 災害發生後三天內請填報 歷次天然災害復建經費工程概算書 一式三份 ( 統一以 A4 格式編製 ; 請勿另製 ) 送交教育處國教科, 以利簽撥補助款, 逾期不予受理, 復建經費由各校自行負責 為落實校園災害管理機制, 請各校確實上教育部網站完成 災害防救緊急聯絡網 登錄與修正作業, 各校緊急聯絡人員資料須包括辦公室電話 住宅電話 行動電話等, 請勿缺漏 緊急聯絡人如職務異動, 或聯絡資料變動, 請於三日內完成資料修正更新作業 ( 三 ) 有關各校所提報天然災害復健經費, 請務必確實, 切勿有漏報 浮報及虛報之情事, 以免影響本縣復建經費核列之比例 另緊急搶修 校園環境清理及樹木扶正部分不在天然災害復建經費補助範圍內, 請各校切勿提列, 若確有需要請儘速專案另向教育處各業務科提出申請 ( 四 ) 災損情形填報事項 : 1. 各項災害估計之復建經費, 不宜以 一式 或 一處 代表, 應有數量 單價 單位, 以利審核, 非因災害發生而產生之災損請勿列入 2. 設備類不列入災損補助範圍 3. 學校填報名稱 : 以學校開頭以辨識哪一校工程 4. 災損應以精細估算災情, 以達務實 真切修復, 尤其填報行政院公共工程委員會系統之災情填報, 其核定比例如低於比例會被檢討相關責任並議處, 並影響本縣其他學校核定比例 5. 匯報災情應以明確位置及狀況表達, 勿以籠統表示, 例如活動中心天花板掉落幾片或幾坪, 不宜只以天花板掉落表示 6. 災害發生後各校所作之各項緊急措施或安全防護機制均應留下相關文件 ( 如安全防護機制照片 災損照片施工前 中 46

47 後 內部簽呈等等 ) 7. 災害發生如遇假日, 應即時巡視校園了解災情, 或請住在學校附近之同仁代勞, 以便即時掌握災情狀況 ( 五 ) 國民中小學電腦維護管理費及網路使用費 103 年度起本案經費已編入各校地方教育發展基金, 額度同 102 年度預算 偏遠地區學校網路使用費仍由教育部專案補助, 需等教育部核定後才能補助給偏遠地區學校 ( 六 )102 年度起申請教育部補助計畫經費, 依教育部之規定應檢附 改善及充實教學環境設備申請計畫書 及 教育部國民及學前教育署補助計畫項目經費申請表 正本核章兩份 ( 計畫書及申請表格式請自行至本府教育處網站 - 各科文件 以公務帳號登入後方可下載 ), 各校若有計畫申請案請確實評估需求性後 ( 學校應負把關採購品質及設備使用效益的責任 ), 檢送計畫書及經費申請表 ( 兩份 ) 函報本府俾利轉呈教育部辦理 另自 102 年度起專案申請教育部計畫型補助, 教育部僅補助 90 %, 學校需自籌 10%, 各校請確定有能力自籌 10% 經費後才提出申請 ( 七 ) 請各校利用每學期之校務會議 導師會議及教師進修研習時間辦理教師資訊倫理宣導活動, 利用家長座談會時間舉辦家長資訊倫理宣導活動 ( 資訊倫理相關課程包含網路倫理 智慧財產權 資訊應用安全 個人資料保護法 等 ), 並請配合於 12 月底將辦理成果及照片上傳至本府指定網站 : ( 八 ) 學校資安聯絡人請務必將校長列入, 俾利訊息掌握及即時處理 ( 九 ) 102 年度資安事件排行榜 : 請下列學校確實注意改善連線單位資安事件數 1 信義國民中學 32 2 魚池國民中學 32 3 草屯鎮敦和國民小學 24 4 仁愛鄉親愛國民小學 21 5 南投市南投國民小學 20 6 草屯國民中學 20 7 國姓鄉北港國民小學 20 8 仁愛鄉力行國民小學 20 9 宏仁國民中學 竹山國民中學 16 ( 十 )102 年度資安事件處理速度高於全國平均值的學校排行榜 : 請下列學校確實注意改善 47

48 連線單位平均通報處理時間資安事件數 埔里鎮愛蘭國民小學 34:29:47 5 埔里鎮忠孝國民小學 21:44:14 11 草屯鎮虎山國民小學 21:32:32 4 名間鄉弓鞋國民小學 16:43:40 4 南投市平和國民小學 14:17:00 5 竹山鎮延平國民小學 11:07:05 4 同富國民中學 10:05:38 12 國姓鄉北港國民小學 09:25:29 20 魚池鄉東光國民小學 08:55:48 3 信義鄉雙龍國民小學 07:40:27 3 南投市營盤國民小學 06:52:53 4 信義鄉豐丘國民小學 06:38:58 8 國立南投高級商業職業學校 05:41:44 10 北梅國民中學 05:29:33 5 草屯國民中學 04:28:56 20 埔里鎮育英國民小學 04:24:54 1 南投市光復國民小學 04:01:56 12 信義鄉桐林國民小學 04:00:51 3 ( 十一 ) 為喚醒國人重視災害預防急救災意識, 增強災害來臨防治熟悉度, 並遵循行政院專案, 請各校配合於每學期初依校園災害潛勢辦理校內防救災演練, 成果留校備查, 本項演練辦理績效, 教育部已列入年度統合視導考核項下評比, 請各校加以重視 ( 十二 ) 12. 請各校依據 各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法 推動全民國防教育, 本項工作業務國防部及教育部已列入縣市年度考核項目, 請各校配合上開計畫辦理相關活動 ( 十三 ) 13. 各校土地 宿舍財產應加強管理清查, 避免遭佔用及產權不清情形, 如校地有使用其他機關管理之公有土地者, 請依法辦理撥用, 以符管用合一 ( 十四 ) 14. 重申各校應確實依照本府 101 年 1 月 10 日投府行法字第 號函修正規定 南投縣各國民中小學場所使用管理規則 辦理, 各校借用場地予私人及機關團體應依規收取使用費, 繳納之管理維護費應依縣 ( 市 ) 單位預算執行要點第十七點規定, 全數繳入地方教育發展基金專戶, 並由學校依預算程序編列基金預算 ( 十五 ) 為維護校園消防安全, 本府除每年度依規辦理各國中小建築 48

49 物消防安全檢查計畫外, 請各校務必每月定期自行檢測及啟動消防泵浦 發電機及消防栓設備並作成記錄, 以備查核, 以期消防設備正常使用並維護校園安全 ( 十六 ) 學校現有之建築物, 已取得使用執照但未辦妥所有權登記之校舍, 依 本縣縣有財產管理自治條例 請儘速辦理建築物所有權第一次登記 相關注意事項請參酌 (1) 本府 96 年 7 月 19 日府教國字第 號函 (2)96 年 4 月 4 日府教國字第 號函 (3) 本府 96 年 3 月 15 日府教國字第 號函 ( 十七 ) 教育部自 99 年度起補助各縣市辦理 教育部補助高級中等以下學校及幼稚園投保公共意外責任保險, 本 (102) 年度係由教育部委由新竹市政府統一辦理各縣市之採購事宜 ( 全國統一由一家保險公司負責辦理 ), 得標廠商為 明台產物保險股份有限公司 ; 本 (102) 年度公共意外責任保險有效期自 102 年 2 月 1 日上午零時至 103 年 1 月 31 日午夜 12 時止, 為期 1 年, 並請各校轉知所屬 ( 十八 ) 全民國防教育 : 1. 請各校依據 各級學校全民國防教育課程內容及實施辦法 推動全民國防教育, 本項工作業務國防部及教育部已列入縣市年度考核項目, 請各校配合上開計畫辦理相關活動 2. 將融入領域課程, 現階段分為種子教師研習與一般教師研習兩階段進行 (1) 種子教師研習 : 由教育部國民及學前教育署辦理, 參加人員為各縣市國民教育輔導團團員, 合計共 276 員 (a) 社會領域 ( 歷史 地理及公民科 ) 各科 2 員, 計 132 員 (b) 自然與生活科技領域 2 員, 計 44 員 (c) 健康與體育領域 2 員, 計 44 員 (d) 綜合活動領域 2 員, 計 44 員 (e) 報名時間 :103 年 2 月 26 日 ( 三 ) 下午 4 時前將人員名冊, 以電子郵件傳送至臺北商業技術學院顏家棟教官彙整 (f) 研習時間 : 訂於 103 年 3 月 5 至 7 日舉行, 各領域研習時間 1 天 (g) 研習地點 : 國立臺北商業技術學院 (100 台北市中正區濟南路一段 321 號 ) (h) 參與研習人員, 請各校惠予公 ( 差 ) 假及課務排代, 並依規定核發差旅費 (2) 一般教師研習, 由國教科辦理 : 種子教師研習辦理完畢後, 49

50 一般教師研習將於 8 月底前辦理各領域老師相關研習 ( 十九 ) 教育優先區計畫 : 1. 請各校確實依計畫之精神將經費用於目標學生, 以利開展目標學生之潛能, 培養多元智慧與關鍵能力, 落實 有教無類 因材施教 補償教育 潛能開展 四階段的教育歷程, 進而人盡其才, 才盡其用, 利國利民 年度教育優先區計畫經費依教育部之規定各縣市政府必須於 103 年 2 月前報部辦理核結, 未依規定期限辦理核結將影響本縣未來教育優先區計畫之考評成績 102 年度教育優先區計畫各補助項目, 本處已於 102 年 4 月底前核定各校, 請各校接獲核定後務必儘速執行, 且每月應定期上教育部教育優先區計畫網站填報經費執行進度及成果 ; 各項補助項目最遲應於 103 年 1 月底報府辦理決算付款, 以利本府 2 月底前報部辦理核結 ( 二十 ) 本縣國民中小學本校 分校 分班當學年度學生人數在 50 人 ( 含 ) 以下者, 應依南投縣小型學校轉型發展作業要點規定於每年 2 月 28 日前擬具小校發展計畫書函報本府 ; 另各校對於少子化致有閒置教室者, 應善用空間美學積極活化, 本處將建案控管 ( 二十一 ) 依 南投縣國民中小學學校整併實施要點, 學生人數 20 人以下者, 經整併校推動委員會議評估後簽奉核定,102 學年度裁併學校如下 : (1) 神木國小併入同富國小 (2) 忠信國小改設信義國小忠信分校 (3) 自強國小改設愛國國小自強分校 (4) 鐘靈國小改設桃源國小鐘靈分校 (5) 富山國小不派校長 ( 二十二 ) 開學在即, 請各校務必完成各項開學準備工作, 如期正常上課 1. 請檢視校內外校舍 設備 設施之安全性 2. 請測試水 電, 期正常運作 3. 請打掃校園環境並注意衛生 尤其是廁所 廚房 食品安全 雜草 4. 颱風及迅期期間, 請學童注意上 放學交通安全 5. 各項教學請完成相關備課事宜 6. 若有校安或災損, 請務必於 24 小時內至校安中心通報 50

51 7. 校園開放之管理, 門禁管制等 ( 二十三 ) 各校校舍 ( 含教室 活動中心等 ) 屋頂天溝, 請注意平時需清理, 避免天溝長滿雜草 污土, 造成排水系統不良, 回灌室內, 影響室內空間使用 ( 二十三 ) 本縣為考量學生競爭力及同儕學習, 自 103 學年度起各國民中學各年段, 不論一般或偏遠地區學校, 均回歸教育部編班標準, 依實際學生數核定班數 (103 學年度 1 年級以 30 人編 1 班 2 年級以 30 人編 1 班 3 年級以 31 人編 1 班 ), 請各校擬定對策及排課問題, 並鼓勵學校教師積極參與第 2 專長或非專長領域課程之進修, 減班教師之移撥將依據本縣辦理國民中學教師縣內介聘他校服務注意事項參加縣內超額教師調動作業辦理 51

52 四 社教科報告 : ( 一 ) 102 學年度全國學生音樂比賽決賽團體組訂於 103 年 3 月 1 日起於苗栗縣比賽及個人組訂於 103 年 3 月 15 日起桃園縣舉行比賽 ; 有關比賽訊息已公佈於國立台灣藝術教育館全國學生音樂比賽專屬網站最新消息或留言版 ( 請逕至上網瀏覽下載準時參加比賽為本縣爭光 ( 二 ) 102 學年度全國師生鄉土歌謠比賽決賽訂於 103 年 4 月份舉行, 相關場次與最新消息請逕上國立臺灣藝術教育館 ( 瀏覽下載 ( 三 ) 103 學年度全國學生音樂比賽及師生鄉土歌謠比賽本縣縣賽擬訂於 103 年 11 月 日舉行, 請各校納入 103 學年度第一學期行事曆考量暨請各校積極準備踴躍報名參加比賽爭取榮譽 ( 四 ) 102 學年度全國學生舞蹈比賽決賽訂於 103 年 2 月 19 日起至 3 月 20 日假臺南市新營文化中心 嘉義縣立體育館及基隆市立體育館三地分別辦理, 相關場次及最新消息請逕上全國學生舞蹈比賽資訊網 ( 查詢 ( 五 ) 請各校持續推動 一人一樂器 一校一藝團 計畫, 強化美育教育, 具體目標分為下列各項 : 1. 國民中小學學生每年能親自參與 欣賞 聆聽一至三場次有關視覺藝術 音樂 表演藝術等方面之演出或相關活動, 請各校建立學生藝文團隊展演機制及自訂獎勵措施以鼓勵學生多參觀藝文表演活動 2. 各國民中小學每校至少成立一種藝文團隊, 倡導藝文學習風氣, 各校既有學生藝文社團請持續推展及規劃新增多元學生藝文社團 ; 另請學校多加利用國立臺灣藝術教育館 藝拍即合 網站 ( 媒合學校需求及藝文資源, 以推展藝文教育 3. 鼓勵國中小學生至少學習一種樂器或一項藝文能力 ( 六 ) 各附設補習學校, 請按時填報學生入學名冊 異動名冊 畢業生名冊, 學年結束時請務必寄送該學年成果 ( 請附基本資料如各班學生數 教師數, 並附開學 上課 畢結業照片 ) 辦理終身學習活動成果 ( 請附活動計畫及活動照片 ) 至教育處社教科, 並請按時上網站填報教育程度註記資料 52

53 ( 七 ) 本年度語文競賽事項 : 1. 語文競賽指導教師精進研習訂於 2 月 日 ( 星期四 五 ) 於名間國小舉行, 鼓勵本縣教師踴躍參加 2. 全國語文競賽觀摩影片連結網址公告請各校簽收, 請善加利用, 並請勿公開轉載 3. 為提升本縣選手語文競賽之能力, 預計於 5 月份辦理 103 年語文競賽分區初賽, 各項競賽分四區辦理, 請各校儘早準備, 俟詳細計劃擬定後, 行文至各校辦理 (1) 第一區 敦和 : 草屯 中寮 國姓 (2) 第二區 名間 : 南投 名間 水里 集集 (3) 第三區 竹山 : 竹山 鹿谷 信義 (4) 第四區 埔里 : 埔里 魚池 仁愛 4. 英語文競賽 : 預定分國小說故事 國中小朗讀 國高中演說 國高中作文及教師作文等項目相關事項經討論後盡早公布 ( 八 ) 教育部將 閱讀 列為台灣有品運動主軸之一, 請各校積極推動校內兒童閱讀運動 102 學年度教育部焦點業務有 :1. 推動國中晨讀 123, 以晨讀取代考試 2. 推廣閱讀理解策略 辦理閱讀理解專業人才培訓, 深化閱讀教學技巧 3. 閱讀起步走, 贈送小一新生書袋, 型塑 愛閱 家庭 4. 積極使用教育部全誼系統圖書網站, 請各校踴躍配合辦理 ( 九 ) 本縣近年於 教育部國民中小學推動閱讀績優學校 團體及個人評選 表現突出, 自 97 年實施以來, 本縣累積 14 所閱讀磐石學校,21 席團體或個人閱讀推手, 於全國名列前茅 自 102 學年度起, 為減輕各校行政負擔, 修正為每 3 年接受 1 次評鑑, 非位於評鑑區學校則自由送件 ( 十 ) 國際學生評量 (PISA2012) 最新成績於 2013 年 12 月出爐, 在閱讀成績部份, 台灣自世界第 23 名上升至第 8 名, 總體來說, 台灣的中等學生教育程度, 高於 OECD 平均, 但小輸香港 新加坡 韓國 ; 離第一名上海, 則有一段距離 負責執行台灣 PISA 測驗的台南大學教授洪碧霞分析, 進步的主因, 與近幾年民間與政府大力推廣閱讀教育有關 例如教育部所推動的閱讀磐石計劃 國中晨讀計劃等, 以及民間教育基金會長期推動閱讀教育 102 學年度本縣將針對教師持續辦理 閱讀理解策略 相關精進研習 ; 本縣 102 年度已培訓出 30 位閱讀理解專業教師, 未來將組成專業社群, 提供現場教師專業協助 53

54 ( 十一 ) 每年 4 月份第一週為全國兒童閱讀週,4 月 23 日為世界書香日, 請各校利用圖書館規劃閱讀週相關活動, 宣導閱讀及版權的重要性 ( 十二 ) 請各校將 臺灣閱讀推廣中心 網站連結至貴校網站首頁, 並鼓勵學生參與該網站 寫十送一 - 寫十篇讀書心得, 就送一本好書之閱讀心得發表活動 ( 十三 ) 請鼓勵教師踴躍前往愛的書庫借閱 ( 新竹物流免費運送借 還書籍 ), 並利用書庫好書推動班級共讀, 借閱辦法請上 台灣閱讀推廣中心 網站查詢, 本縣亦擬定 ( 十四 ) 18 度 C 文化基金會辦理 我愛閱讀 活動, 提供精裝閱讀護照, 為鼓勵孩童閱讀, 配合該公司生產巧克力作為獎勵,102 年增加參加校數至 95 所,18,908 名學生參與活動, 感謝各校踴躍參與, 成果豐碩 ( 十五 ) 佛光山於 2012 年將 雲水書坊 行動圖書館 的服務範圍擴大到台灣中部, 服務本縣偏鄉學校, 請合作學校積極配合辦理, 另有意加入巡迴學校, 歡迎與承辦人接洽 ( 十六 ) 請積極辦理學生 家長 志工 教師及行政人員閱讀推動相關研習, 加強鼓勵家長重視家庭閱讀活動, 並與所屬鄉鎮圖書館及社教機構合作, 共推閱讀活動 ( 十七 ) 年度 兒童文學創作專輯, 請各校於 103 年 2 月 21 日起至 2 月 27 日期間將參選作品逕寄中原國小, 共襄盛舉 ( 十八 ) 為加強交通安全教育之宣導, 請各校於學期初結合班親會, 加強對家長宣導交通安全觀念, 並排訂 交通安全宣導週 ( 十九 ) 本縣 103 年度 交通安全教育評鑑 自評 初評預定於 4-6 月間辦理, 請各校及早準備 ( 二十 ) 教育部將於 103 年 3 月至 6 月間, 至本縣進行 102 年度交通安全教育實地評鑑, 本年度評鑑方式改為隨機抽選, 國小受評為隆華國小, 國中為旭光國中, 請上述學校儘早準備相關佐證資料 ( 二十一 ) 本縣 103 年度 學生上下學交通安全維護研習 導護志工特殊訓練研習 導護志工表揚大會 學童交通車駕駛人員研習計畫 訂於 5-8 月間辦理, 請依實施計畫報名參加 ( 二十二 ) 請有自行車隊學校, 每學年務必辦理 自行車考照 課程, 請將辦理具體措施 實施過程 實施成效條列存查, 並將參訓學生列冊管 54

55 理與成果相片作為交通安全評鑑項目之一 ( 二十三 ) 本縣 103 年度 加强防制學校交通違規及交通事故計畫 交通安全教育相聲比賽 預計於 10 月份辦理 ( 二十四 ) 為確認本縣 103 年度導護志工執勤保險人數, 請各校儘早進行招募並統計相關人數, 本 (103) 年度之導護志工外勤投保調查預計於 10 月初進行 ( 二十五 ) 為維護兒童及少年安全, 請配合院頒 兒童及少年安全實施方案, 針對所列工作項目 : 交通安全面向 - 交通車輛管理, 加強宣導並教育家長附載兒童及少年安全乘坐正確觀念, 依規養成配戴安全帽 不超載 坐後座妥繫安全帶 安置幼兒安全座椅之習慣, 注意交通安全及遵守交通規則 ( 二十六 ) 上述乘坐觀念也請各校透過週會 朝會 班親會及家庭聯絡簿或其他管道加強對家長宣導 ( 二十七 ) 為維護學生生命之安全, 請加強宣導學生勿無照駕駛 酒醉駕車 參與飆車等違規 危險行為, 並拒絕搭乘有酒醉駕駛 飆車等危險行為之車輛 ( 二十八 ) 請落實校園安全環境建置, 妥適規劃校內交通動線, 並針對學生通學危險路段, 加強相關交通安全宣導與教育 ( 二十九 ) 有關學生交通違規輔導及學生交通事故案件處理, 請持續列管統計, 並將處理情形函報本府備查 ( 三十 ) 本府將持續辦理攔查幼托機構 課後照顧服務中心 補習班違規載運兒童車輛, 如發現超載情形請循系統通報, 並配合宣導慎選合法載運學童之補習班及課後照顧服務中心業者, 加強學生不乘坐違規超載車輛之觀念 ( 三十一 ) 103 學年度全國學生舞蹈比賽本縣初賽預訂 11 月 日舉行, 請各校積極準備踴躍報名參加比賽爭取佳績 ( 三十二 ) 成教班開班概況 : 本縣 102 年度三期成教班總計開設 22 班普通班, 22 班外籍配偶班, 共 678 人次參加 103 年度成人基本教育研習班申請開始, 請各校踴躍申請 ( 三十三 ) 成教班經費核銷宣導 : 年度成人基本教育研習班開班經費為 38,800 元, 講師授課鐘點 55

56 費 28,800, 講義資料費 5,000 元, 雜支 5,000 元 2. 請在開班結束後兩週內檢送領據 經費結報表及成果資料報府核銷, 以免耽誤經費請領之時程 3. 領據抬頭為 茲向南投縣政府領到 年度第 期成人基本教育研習班經費, 切勿繕打 補助款 或 補助經費 等字樣 ( 三十四 ) 請成教班申辦單位輔導結業學員至國小補校 新移民中心 樂齡學習中心 社區大學繼續就讀或規劃相關進階課程 ( 三十五 ) 請成教班申辦單位建立學員資料檔案管理, 並於期限內至內政部網站辦理結業生教育程度之註記 通報作業, 至教育部網站填報學員基本概況資料 ( 三十六 ) 請各校配合輔導學區內失學民眾或外籍配偶就讀成教班, 或請學區內村里長幫忙探詢失學民眾上課意願, 開班訊息請洽本處社教科查詢 ( 三十七 ) 南投縣社區大學 102 學年度第二學期各分校預計規劃開設之課程共計 290 門 : 南投分校 37 門 埔里分校 37 門 國姓分校 18 門 草屯分校 38 門 竹山分校 31 門 集集分校 28 門 水里分校 34 門 魚池分校 18 門 名間分校 22 門 鹿谷分校 19 門 中寮分校 8 門, 請鼓勵教職員及學區家長參加 報名時間如下 : 1. 網路報名 : (1) 線上報名時間 : 自 103 年 3 月 3 日 ( 星期一 ) 上午 8 時起至 3 月 6 日 ( 星期四 ) 下午 17 時止 (2) 報名網址為 : 系統相關問題請洽詢社區大學各分校 (3) 繳費截止日期 : 學員於線上選課後, 須於 102 年 3 月 6 日 ( 星期四 ) 下午 18 時前至銀行 ATM 繳納學費暨銀行轉帳手續費 8 元, 方完成報名選課手續, 逾期則選課無效, 請另至現場報名 2. 現場報名 :103 年 3 月 8 日 ( 星期六 ) 上午 8 時起於各分校辦理 ( 三十八 ) 102 學年度全國學生創意偶戲比賽決賽預定於 103 年 5 月間舉行, 請雲林國小及秀峰國小加緊練習, 爭取佳績 相關比賽手冊及賽程, 可逕於網路瀏覽下載 ( 網址 ( 三十九 ) 第四十五屆世界兒童畫展國內作品比賽徵集預定於 103 年 4 月間辦 56

57 理, 請各校務必將比賽訊息轉達予學生知悉, 並請依規於期限內送件 ( 四十 ) 為維護學童安全與消費權益, 倘貴校學生有補習需求, 請提醒學生及家長慎選合法立案之短期補習班, 以保障學生權益 貴校學生及家長若需查詢本縣合法立案資料, 可逕至教育部委請高雄市政府教育局建置之 直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統 ( 網址 : 點選 南投縣 後, 再點選 已立案補習班查詢 項下進行查詢 前揭補習班資訊管理系統之網址及功能, 請貴校教師將其黏貼於各班學生之家庭聯絡簿上, 俾利家長及學生於選擇補習班時參酌運用 ( 四十一 ) 為加強補習班輔導工作, 提供學生安全學習環境, 除請補習班注意建築結構安全及投保公共意外責任險外, 本府將訂定 103 年度稽查及輔導立案短期補習班實施計畫, 加強稽查 ( 四十二 ) 本府預定 4 月初辦理 103 年度全縣模範兒童表揚活動, 請各國小提前於 3 月中旬前推選出各校模範兒童並配合上網填報相關事項 ( 四十三 ) 本縣 103 年資深優良教師 優良教師名冊及教師節紀念品數量, 將於 2-3 月份調查, 屆時請各校確實依限送件 ( 四十四 ) 103 年師鐸獎 第 9 屆教育奉獻獎評選事宜, 請各校務必於 4 月 1 日將推薦表及相關資料報府辦理, 逾期不予受理 ( 四十五 ) 本縣 103 年度 慶祝三五童軍節暨女童軍懷念日大露營 活動訂於 3 月 7 日至 9 日共 3 天於瑞竹國中辦理, 請各校踴躍參加 ( 各國中 30 班以上學校請參加男女童軍合計 3 隊以上,20 班以上 29 班以下學校請參加男女童軍合計 2 隊以上,19 班以下學校請參加男女童軍合計 1 隊以上 ; 各國小幼童軍團或幼女童軍團請參加 1 隊以上, 國小 30 班以上未成團之學校請組 1 隊參加 ) ( 四十六 ) 為落實綜合領域童軍教育之教學目的, 透過童軍活動來強化學校品格教育 群育教育之實施, 請各國中及國小 18 班國小以上之學校均應組童軍團並參加三項登記作業, 國小 18 班以下之學校請鼓勵組團 ( 四十七 ) 本府訂於 103 年 7 月份辦理 童軍輔導木章訓練, 請南投縣 103 年國民中小學校長主任錄取人員務必報名參加 ( 四十八 ) 請各校積極宣導消保觀念, 消費新生活運動一起來推行三不七要觀念 : 57

58 1. 三不 : 危險公共場所不去 標示不全商品不買 問題食品藥品不吃 2. 七要 : 消費資訊要充實 消費行為要合理 消費受害要申訴 1950 專線要記牢 消保活動要參與 爭取權益要團結 綠色消費要力行 ( 四十九 ) 103 年 祖父母節 為 8 月 24 日, 為使國人重視家庭世代關係, 落實傳統核心價值之家庭倫理與品德教育, 彰顯祖父母對家庭社會之貢獻與重要性, 請各校將教育部發起之 祖父母節 列入 103 年 學校行事曆, 並配合辦理以 感恩 傳承 為主軸之創意代間教育活動 ( 五十 ) 為促進家庭世代交流, 各校可結合當地樂齡學習中心 ( 草屯鎮 國姓鄉 埔里鎮 魚池鄉 集集鎮 竹山鎮 名間鄉 南投市 中寮鄉 水里鄉 鹿谷鄉及信義鄉 ) 辦理 阿公阿嬤說故事 活動, 利用週會或晨光時間安排樂齡志工到校說故事, 透過 口述歷史 方式, 分享年長者之人生體驗, 加深年輕世代對於老年人之認識, 促進世代對話 另基於語言是孩子與祖父母溝通之重要媒介, 為增進祖孫世代互動, 於辦理祖孫活動時, 可規劃以母語來進行, 以減少代間隔閡 ( 各樂齡學習中心之聯絡窗口請洽家庭教育中心詹小姐, 電話 *12) ( 五十一 ) 家庭教育中心諮詢輔導專線 ( 幫一幫我 ) 係提供民眾有關家庭教育問題 ( 婚姻 親職 子膱 家庭溝通 情緒困擾 ) 之諮詢服務, 請各校於活動辦理時納入活動宣導或登載各校 LED 跑馬燈 ( 您有家庭問題 親子教養 婚姻溝通 人際及情緒困擾的問題嗎? 請撥打家庭教育 諮詢專線 ( 手機加 02)), 以利社區民眾瞭解 ( 專線服務時間 : 週一至週五上午 9-12 時 ; 下午 2-5 時 ; 晚上 6-9 時, 週六上午 9-12 時 ; 下午 2-5 時 ) ( 五十二 ) 本縣高級中等以下學校針對重大違規或特殊行為學生之家長或監護人及實際照顧學生之人提供家庭教育諮商或輔導, 係屬 家庭教育法 法定推動事項, 請各校將重大違規事件或特殊行為學生建檔 記錄並追蹤其家長或監護人及實際照顧學生之人接受家庭教育諮商或輔導情形, 並應注意檔案保密作業事宜 ( 五十三 ) 教育部規定本縣將辦理 103 年國民中小學實施家庭教育執行成效檢核 請各校持續充實各校網頁之資訊 1. 評選方式 : 分自評 網頁線上評選 ( 初 複評 ) 到校訪視三階段 2. 訪視內容 : 本次檢核內容為 102 學年度學校實施之成果, 指標內容 58

59 如下 : (1) 行政組織與運作 5% (2) 家庭教育課程與活動之執行 40% (3) 辦理親職教育課程或活動 30% (4) 提供相關家庭教育諮商或服務 20% (5) 其他特色 5% 3. 評選日期及程序 : (1) 學校自評 : 各校請依據訪視檢核表進行校內自我評量, 於 103 年 9 月完成 (2) 訪視委員網頁線上檢核 : 1 請各校依據訪視評鑑自我檢核表 指標項目 之順序, 如附件二範例格式製作評鑑網頁 ( 評鑑網頁上之評鑑項目 學校實施概述及佐證相關資料照片, 均需能聯結至貴校所建置之實施家庭教育網站 ) 於 103 年 9 月以前製作完成 ; 並將該評鑑網頁網址另至公務填報區填報 ( 網址務必測試可連結 ) 以利製作本縣各國中小學推動家庭教育評選專區網頁 各校請至 測試貴校網址是否連結成功 2 各校登錄網址請以評選資料網址登錄, 切勿以學校網址登錄, 以利評選 3 務必將附件一 附件二表格呈現於評鑑網頁之中 4 方式 : 評審委員將至南投縣推動家庭教育評鑑專區網頁進行初評, 擇優參加複評 5 線上評審日期 : 自 103 年 9 月至 103 年 10 月止 (3) 到校訪視 : 依各校審核結果, 聘請訪視委員到校 ( 五十四 ) 教育優先區學校針對 高關懷學生 結合 親職教育方案, 提出學生家庭個別輔導計畫, 包含家庭訪視 小團體輔導方案等 102 年度 執行進度 與 執行成果 填報, 請由教育優先區填報網站 學校入口 進入後, 於 成效評估區 點選 102 年度執行進度與成果填報 ( 填報時間 102/4/10 - 可持續更新 ) 進入填報 進入後分為兩個入口, 請分別進入填報 :1. 執行情形 ( 必填 ) : 進入填寫執行金額與相關數據 2. 檔案上傳 ( 必填 ) : 進入上傳 修正後計畫 修正後經費表 與 執行成果 三個檔案 另 103 年度 執行進度 與 執行成果 填報將於 103 年 3 月至 4 月開放 ( 五十五 ) 本府預定 3 月初辦理縣 103 年度推展家庭教育實施計畫 慈孝家庭 59

60 楷模選拔暨表揚活動, 請各國中小提前於 3 月中旬前依規推選出各校慈孝家庭楷模學生 ( 文諒達 ) ( 五十六 ) 教育部 103 年度補助本縣推展家庭教育實施計畫, 親職效能系列講座 / 培訓活動 辦理方式, 結合幼兒園 國中小及社區辦理, 課程主題請依不同年齡父母予以調整, 避免單場講座式之辦理, 以加深學習效果, 內容可分為 : 1. 認識原生家庭對自己的影響 2. 認識子女不同年齡階段之發展特徵與教養需求 3. 父母的情緒管理 4. 父母管教態度 方式與技巧 5. 親子溝通方法及技巧 6. 網路不當使用之防制及多元媒體識讀教育 7. 具性別平等之教養態度及價值觀 ( 避免性別刻板 性別優劣高低 [ 重男輕女 ]) 8. 家庭性教育 : 建立正確 健康之性觀念與態度 9. 認識相關法令 ( 包括家庭教育法 性別平等教育法 兒童及少年福利權益保障法法 少年事件處理法 [ 包括學生常發生之違反行為 ] 家庭暴力防治法等 ) 之相關規定 愛滋病防治 家長對毒品 菸 酒 檳榔及其他有害身心健康等物質濫用之認識 品德教育及生命教育等宣導 ( 五十七 ) 教育部 103 年度補助本縣推展家庭教育實施計畫, 身心障礙者家庭教育活動 辦理方式, 配合身心障礙者權益保障法自民國 101 年正式施行, 請依 身心障礙者個人照顧服務辦法 規定, 結合身心障礙者相關團體 特教學校及資源班, 針對身心障礙者特別辦理各類家庭教育活動 ( 融合式活動不算 ), 包括婚前 / 婚姻教育 親職教育 代間教育及社區婦女教育, 並請配合特殊教育科定期提報 身心障礙者權益保障白皮書 行動策略辦理 課程活動請參考親職教育 婚姻教育及代間教育等主題加以規劃, 或國立嘉義大學編印 身心障礙者學習型家庭教育策略規劃方案報告 ( 五十八 ) 請各校協助辦理 高風險家庭兒童少年關懷輔導方案 : 聯合縣內各級學校教師, 藉由社區中學校系統 輔導個案管理系統或家庭教育中心輔導網絡等, 篩選發現遭遇困難或有需求之家庭, 提供預防性服務方案 ( 如關懷訪視 申請社會救助 電話諮商 心理輔導及治療 臨托及喘息服務 課業輔導等 ), 以強化兒童與少年家庭教育與 60

61 福利 ( 五十九 ) 103 年學年度推動新住民火炬計畫 - 重點學校共計 18 所, 分別辦理金額為 60 萬 6 所 40 萬 6 所 20 萬 6 所, 相關詳細辦法內政部移民署近期將函文通知各重點學校, 請各校依函文規定於 2 月 20 日前提送計畫至本府彙整申請補助 ( 六十 ) 102 學年度 全國新住民火炬計畫 辦理各項全國性活動宣導事項, 請各校鼓勵學生及家長踴躍報名參加, 報名期程如下 : 1. 新住民及其子女培力與獎助學金 :103 年 2 月 24 日至 3 月 24 日止 (102 學年度已建置線上申辦系統, 由學校填寫申請資料後上傳系統, 相關作業方式及流程將另行通知 ) 2. 新住民幸福生活短片競賽 :103 年 2 月 10 日至 3 月 25 日 3. 多元文化繪本親子共讀心得感想甄選 :103 年 2 月 10 日至 3 月 14 日 4. 新住民親子母語歌謠競賽 :103 年 2 月 10 日至 3 月 24 日止 5. 新住民多元文化美食比賽 :103 年 2 月 10 日至 4 月 10 日 61

62 五 體建科報告 : ( 一 ) 暑期保護青少年執行青春專案, 請各級學校自行規劃或結合民間團體辦理體育及各類育樂活動 ( 主題請列入反霸凌 反幫派 反吸毒 反暴力 反援交 等政策性議題進行宣導 ), 另外針對高關懷族群 ( 低收入戶 偏差行為之少年 保護管束少年 中輟復學學生 中輟生等 ) 也應提供適當輔導活動,8/29 前將暑假活動成果報告表一式兩份郵寄至教育處體健科彙辦 ( 二 ) 為發展本縣體育並配合教育部年度地方教育統核視導, 請各校配合辦理下列相關活動, 並於年底彙整成果至教育處體健科彙辦 1. 運動社團 : 請利用校內現有場地及師資多開設運動社團, 並鼓勵學生參與提升學生參加運動社團比率 ( 註 :1. 依據教育部統合視導標準學生如參加 1 個以上的學校運動社團, 不可累計 2. 學生總數不包括國小 1-2 年級學生, 全校 ( 國小 3-6 年級, 國中 7-9 年級 ) 請達成 65% 以上學生加入運動性社團 ) 2. 運動代表隊 : 請學校辦理班際體育競賽並組代表隊參加校際體育競賽 ( 註 : 1. 依據教育部統合視導標準, 請全縣平均每所學校務必要設立至少 3 個以上運動代表隊 ( 指一年內, 至少曾經代表學校參加過 1 次校際運動競賽 ), 以具體推動體育競技活動 3. 規律運動 210 政策及發展運動特色 : 請各校除正式體育課外, 每週應安排 150 分鐘以上之體育活動, 可利用社團時間 彈性課程 零時體育 ( 晨間活動 ) 課間活動 寒暑假及課後等時間, 致力發展各項體育性社團, 奠定學生優良體魄 學校亦可發展其他特色如 : 山野教育 學生海洋暨水域運動教育 體操教育等 4. 學校體育教學正常化 : 請各校依教師授課表, 推動教學正常化, 落實國家體育教育政策 ( 三 ) 教育部體育署 102 學年度第 5 屆普及化運動 : 各校應辦理校內初賽, 並踴躍報名參加縣市複賽及全國分區決賽, 本縣三月份複賽辦理項目為 6-9 年級大隊接力 ( 含國小六年級 ) 3-6 年級樂樂足球 3-5 年級樂樂棒球 ( 原六年級取消,103 學年度取消五 六年級 ) 3-6 年級創意跳繩, 另健身操改為學校自辦項目 f. 具有教育部體育署經審定並認可, 具授證資格的民間團體所授與之救生員證及山域嚮導證之國小體育教師 ( 四 ) 再次請各國中小學 ( 含旭光高中 ) 學校, 每年度如有申請辦理學生游泳與自救能力教學之學校 ( 或含有實施游泳課之學校 ) 完成游泳教學後, 最慢務必於 2 週內須將成果回報中心學校鳳鳴國中 ( 請學校以教育部 5 級能力分級表陳報, 尚未領取 5 級能力檢測表之學校, 可逕向中心學校鳳鳴國中吳昌年主任領取 ), 另各國中小學 ( 含旭光高中 ) 學校應屆畢業生游泳能 62

63 力檢測務必將檢測結果回報 ( 無辦理畢業生游泳檢測之學校仍需以紙本回報以利統計畢業生人數 ), 所有有關游泳相關之資料成果回報, 請各校至本縣海洋教育資源網下之活動訊息內填寫回傳 ( 五 ) 目前學生游泳與自救能力教學, 每年本縣均辦理學校老師游泳師資培訓, 訓練課程依教育部所訂版本實施, 其各校游泳與自救教學教案也依照教育部所訂之方式辦理, 國小畢業必須能換氣游 15 公尺, 國中畢業必須能換氣游 25 公尺, 高中畢業必須能換氣游 50 公尺, 還要能仰漂 水母漂及立泳等自救能力 ( 六 ) 有關學生水域安全宣導, 務必請學校確實辦理, 並利用教育部學生游泳能力 121 網站 : 救溺五步 防溺十招, 多重管道落實宣導防溺相關觀念 ( 七 ) 有申請 102 學年度校園水域安全宣導計畫案之學校, 務必依申請核定計畫確實執行, 並於 103 年 6 月前向本縣水域中心學校鳳鳴國中完成核銷作業, 請各校配合辦理, 以利核結作業 ( 八 ) 國小體育教師增能 : 1. 教育部體育署極重視體育專業教學發展, 請各校於安排體育課程之授課教師時以具有體育專長之教師為主, 減少非體育專長教師配課情形, 以確保學生學習權益 國小體育專長排課與授課執行情形將列入訪視及督學視導項目中, 請各校確實執行 2. 國小體育專長教師資格包括以下六大類 : 只要具備其中一項即為體育專長教師 : (1) 指體育運動相關系所畢業之國小體育教師 (2) 取得大專校院體育相關系所進修學分 8 學分以上之國小體育教師 (3) 具有全國性單項運動協會核發之 C 級以上教練證之國小體育教師 (4) 具有全國性單項運動協會核發之 C 級以上裁判證之國小體育教師 (5) 具教育部體育署核發之 體育專業證照 ( 包括 : 國民體能指導員證 登山嚮導員證 運動傷害防護員證 學校專任運動教練證 ) 之國小體育教師 (6) 具有教育部體育署經審定並認可, 具授證資格的民間團體所授與之救生員證及山域嚮導證之國小體育教師 3. 請多鼓勵擔任體育教學卻非體育專長之老師, 積極去爭取體育專長教師相關資格 ( 九 ) 規律運動 210 政策 : 請各校務必積極規劃推動零時體育 課間或課後活動, 並將具體執行活動計畫及成果績效資料 ( 含照片 ) 於年底前彙整送府備查 ( 十 ) 校園遊戲設施安全管理與維護 1. 請各校務必指派專人辦理定期與不定期之自主檢查及保養, 並於每學期 63

64 開學兩週內繳交 國小遊戲場檢核表 報府備查, 以落實兒童遊戲安全管理之工作 2. 如有設施不堪使用, 應立即封閉張貼警語, 禁止學生使用, 並報府申請相關更新修繕事宜 3. 除落實設施檢查及修繕維護外, 請學校確實執行學生遊戲安全教育宣導, 務必於各類遊樂設施旁標示使用說明及安全標語, 俾保障學生安全 4. 本項管理成效將列入訪視及督學視導項目, 請各校務必確實執行 ( 十一 ) 加強校園運動安全 : 1. 為健全體育教學 訓練環境, 維護學生參與運動權益, 請依下列方式積極並落實辦理安全管考機制 : (1) 體育教師 教練及有關人員於授課前 辦理活動或運動賽事前應落實器材設備的檢視及環境安全的檢查, 並解說正確使用方法, 隨時掌握學生動態, 注意學生身心狀況 如發生運動意外時, 應依 運動意外傷害處理程序 緊急處理並予以記錄 (2) 各校應建立緊急救護通報及處理機制, 訂定運動傷害處理程序, 定期辦理運動安全教育研習, 強化學生 教師及教練預防及處理運動傷害能力 2. 在體育設備方面, 請各校務必指派專人辦理定期與不定期之自主檢查及保養, 確實做好安全檢查紀錄, 並存檔備查 3. 如有設備已不堪使用, 應立即封閉張貼警語, 禁止學生使用, 並報府申請相關更新修繕事宜 ( 十二 ) 公有財產報損報廢事宜 : 教育部體育署補助學校整修建運動場及綜合球場等工程, 請學校於開工前務必留意場地是否需先行辦理財產報廢或報損事宜 ; 當完成工程或設備採購後亦請確實執行財產登記, 避免後續財產管理上產生爭議 備註 : 針對 財產報損案件, 審計室曾提出建議說明如下 : 請教育處督促所屬國民中小學切實依規定辦理報廢報損程序 嗣後未依規定辦理報損報廢程序者, 並請查明當時校長, 列入校長年度考核缺失事項, 以健全公有財產管理 故請校長務必善盡財產管理督導之責任 ( 十三 ) 送件或補件 : 請各校務必於規定時間內備妥完整資料報府, 若通知送件或補件時應立即配合辦理 各校承辦人如有疑義亦應 主動 知會詢問教育處承辦人, 以免延誤整體辦理時效 ( 十四 ) 申請教育部經費補助 : 1. 體育設施 設備 : 請申請學校檢附經費申請表與計畫書 ( 需含概算表 ) 各 1 式 3 份函文報府轉陳教育部 64

65 * 下載表格請至教育處網站 / 各科文件 / 體健科 ( 登入公務帳號 ) 2. 遊戲 ( 含攀爬體能 ) 器材設備 : 請申請學校檢附經費申請表與計畫書 ( 含自評表 ) 各 1 式 3 份函文報府轉陳教育部 * 下載表格請至教育處網站 / 各科文件 / 體健科 ( 登入公務帳號 ) 3. 學校辦理完成檢送核銷資料時請務必連同成果報告表及彩色照片 ( 施工前中後或採購之設備 ) 各 1 式 3 份送府俾利結案 填寫時請勿擅改表格內文字 * 下載表格請至教育處網站 / 各科文件 / 體健科 ( 登入公務帳號 ) 4. 自 102 年度起教育部核定之補助案, 其補助經費最高僅給予 90%,10% 配合款需自籌 故爾後各校提出申請計畫時需於概算表下方備註 :10% 配合款將由本校自籌 ( 十五 ) 本縣聘任學校運動教練工作內容 : 1. 推動單項運動基層選手發掘 培訓 比賽及實施事項 2. 擬訂專項術科計劃 訓練執行 成果與運動專項發展事項 3. 非上課期間運動訓練事項 4. 單項運動選手運動安全維護及運動紀律道德之培養事項 5. 推展單項運動項目之協辦事項 6. 其他有關本縣 管考學校各項體育活動交協辦事項 ( 十六 ) 基層訓練站計畫 : 1. 申辦運動種類以奧林匹克運動會及亞洲運動會之運動競賽種類及項目為限, 教育部體育署政策輔導重點培訓運動種類如下 : (1) 個人項目 : 田徑 游泳 體操 桌球 羽球 網球 射箭 跆拳道 柔道 舉重 射擊 自由車 軟式網球 鐵人三項 空手道 高爾夫 擊劍及划船等十八種 (2) 團體項目 : 足球 排球 籃球 棒球及女子壘球等五種 2. 前款各目規定重點培訓運動種類, 除舉重 自由車 擊劍及划船等四種運動種類應自國中開始設立訓練分站外, 其他十九種運動種類應設立國小 國中及高中職三級訓練分站, 以銜續培訓體制 3. 自選運動種類 : 訓練站以設立二種運動種類為限 ( 十七 ) 各國中 ( 含旭光高中 ) 請優先指派體育組長 正式編制之體育教師或正式教師至少 1 名參加教育部體適能指導員及檢測員之培訓研習, 以取得中央指導員及檢測員資格, 以協助本縣體適能檢測站辦理學生體適能檢測業務 ( 十八 ) 有關水電補助費 ( 不含替代役男水電費 ) 請各校秉撙節原則專款專用, 請按實際需求填報, 會計年度結束後, 餘款請依規繳回, 相關決算作業將於年度結束後再行函文各校辦理 65