目标 4: 在制药及相关领域具有就业竞争力和不断提升专业水平的能力 ; 目标 5: 具备通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识的能力, 具有一定的创新意识 ; 目标 6: 具有人文关怀理念, 有意愿并有能力服务社会 2. 毕业要求学生除了需完成公共基础课的修读, 主要还学习药学各主要学科

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谋蟠韩
7 years ago
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1 药学专业本科培养方案 ( 专业代码 :100701) 一专业介绍简介 : 本专业是 2013 年招生的新专业, 旨在培养适应我国现代化建设, 基础扎实知识面宽适应性强有创新精神, 德智体全面发展的高等药学人才在教学中注重通才教育, 培养自学能力拓宽专业基础, 加强实验教学提高科研素质, 鼓励学科交叉主导创新意识办学定位 : 结合地方特色, 主要培养从事新药研究和开发药品质量控制医药营销药物制剂生产与管理等方面工作的高级药学技术人才二培养要求 1. 培养目标本专业旨在培养具有宽广和扎实基础知识, 具备药学学科基本理论基本知识和实验技能, 具有良好的职业道德和人文素养, 具有创新意识和创业精神, 能在药物研究与开发生产检验流通使用和管理等领域从事药品质量检验及监督管理药物研究与开发药物制剂生产技术与管理医药营销医院制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才使培养的毕业生能够达到下列目标 : 目标 1: 具有一定的运用所学理论知识解决实际问题的能力, 并具有良好的人文修养与道德水准 ; 目标 2: 具备现代制药安全环保及可持续发展意识, 能在制药及相关领域从事药品质量检验及监督管理药物研究与开发药物制剂生产技术与管理医药营销医院制剂以及临床合理用药等方面工作 ; 目标 3: 具有一定的团队合作精神和一定的管理能力 ; 1

2 目标 4: 在制药及相关领域具有就业竞争力和不断提升专业水平的能力 ; 目标 5: 具备通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识的能力, 具有一定的创新意识 ; 目标 6: 具有人文关怀理念, 有意愿并有能力服务社会 2. 毕业要求学生除了需完成公共基础课的修读, 主要还学习药学各主要学科的基本理论和基本知识, 接受药学实验方法和技能的基本训练, 坚持厚基础宽专业, 使培养人才在药物设计和合成药物制剂和分析药物研发和管理等方面具有较宽广扎实的专业基础, 较强的工作能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 要求 1: 具有较好的职业素质 ( 包括思想道德素质文化素质业务素质和身体心理素质 ) 较强的社会责任感良好的药学职业道德和团队精神 ; 要求 2: 掌握数学物理化学等自然科学基础知识和经济管理知识 ; 要求 3: 掌握药剂学药理学药物化学药物分析等学科的基本理论基本知识基本技能 ; 要求 4: 掌握药物质量控制药剂学和药物安全评价主要药物制备等基本方法技术, 以及对药物新产品与新工艺研究开发设计合成分析等的初步能力 ; 要求 5: 具有药物制剂生产与管理选择药物分析方法新药临床评价和参与临床合理用药的基本能力 ; 要求 6: 掌握国家关于药物生产设计研究与开发环境保护等方面的方针政策法规以及营销的基本知识 ; 要求 7: 具有创新意识, 了解现代药学及相关学科的发展动态和前沿信息 ; 要求 8: 具有一定的组织管理能力表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 2

3 能力 ; 要求 9: 具有通过不断学习适应发展的能力, 并对终身学习有正确认识和意识 ; 要求 10: 具有一定的计算机应用能力与外语应用能力以及其它基本知识 ; 基本掌握文献检索资料查询的基本方法, 能够运用现代信息技术搜集相关信息, 基本具备综合分析信息和独立获得新知识的能力, 具有一定的国际视野和跨文化交流竞争与合作能力三课程体系 ( 一 ) 通识课程通识课程必修课 ( 应修 62.5 学分 ) 思想道德修养与法律基础 (3.0) 马克思主义基本原理 (3.0) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (6.0) 中国近现代史纲要 (2.0) 形势与政策 (2.0) # 高等数学 ( 二 )(7.5) 线性代数 (2.0) 概率论与数理统计 (2.5) # 大学物理 (6.0) # 大学物理实验 (2.5) # 大学计算机基础及 VB 程序设计 (5.0) # 大学英语 (12.0) # 体育 (4.0) # 课外体育锻炼 (3.0) 军事理论 (2.0) 通识课程选修课 ( 应修 6.0 学分 ) 大学生心理健康教育 (2.0 必选 ) 公共选修课 ( 任选 4.0 学分 ) ( 二 ) 专业基础课专业基础必修课 ( 应修 34.5 学分 ) # 无机与分析化学 (4.5) # 物理化学 (5.5) 有机化学 (4.0) 生物化学 (3.0) 生物化学实验 (1.0) 1H 微生物学与免疫学 (3.0) 分子生物学 (2.5) 人体解剖与生理学 (3.0) # 基础化学实验 ( 上 )(3.5) # 基础化学实验 ( 中 )(2.5) # 基础化学实验 ( 下 )(2.0) 专业基础选修课 ( 应选修 7 学分 ) 药学英语 (2.0) 细胞生物学 (2.0) 文献检索 (1.0) 现代有机合成化学 (2.0) 生物制药概论 (1.5) 1H 病理生理学 (2.0) 生物学概论 (2.0) 临床营养学 (2.0) ( 三 ) 专业课专业必修课 ( 应修 33.0 学分 ) 药物化学 (3.0) 药物化学实验 (1.0) 药理学 (3.0) 1H 药理学实验 (1.0) 1H 临床医学概论 (2.0) 药物合成反应 (3.0) 3

4 药物合成反应实验 (1.0) 药剂学 (3.0) 药剂学实验 (1.0) 药物分析 (2.0) 1H 药物分析实验 (1.0) 天然药物化学 (1.5) 天然药物化学实验 (1.0) 生物药剂学与药物动力学 (2.0) 1H 生药学 (2.0) 1H 生药学实验 (0.5) 药事管理 (1.0) 仪器分析与波谱解析 (2.0) 药物设计学 (2.0) 专业选修课 ( 应选修 6.5 学分 ) 药学专业导论 (0.5) 新药研究与开发概论 (1.5) 药用高分子材料学 (1.5) 药品生产质量管理工程 (1.5) 1H 药品市场营销 (2.0) 制药过程安全与环保 (2.0) 制药工艺学 (2.0) 制药反应与分离工程基础 (3.0) ( 四 ) 实践环节 ( 应修 30.5 学分 ) 军训 (2.5) 仿真实习 ( 含认识实习 )(1.0) 1H 现代药学创新性实验 (3.0) 药学专业毕业实习 (2.0) 药学专业训练 ( 毕业环节前期工作 )(1.0) 药学专业毕业环节 (18.0) 创新与社会实践 (3.0) 4

5 ( 五 ) 课程与学生知识能力素养达成情况关系矩阵课程类别通识教育必修课程课程名称要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P 思想品德修养与法律基础马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中国近现代史纲要形势与政策高等数学 ( 二 ) 线性代数概率论与数理统计大学物理大学物理实验大学计算机基础及 VB 程序设计大学英语体育课外体育锻炼军事理论 5

6 课程要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 课程名称类别 T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P 专业基础必修课程专业基础必修课程专业基础选修课程无机与分析化学物理化学有机化学生物化学微生物学与免疫学分子生物学人体解剖与生理学基础化学实验 ( 上 ) 基础化学实验 ( 中 ) 基础化学实验 ( 下 ) 生物化学实验药学英语细胞生物学药学专业文献检索现代有机合成化学生物制药概论病理生理学生物学概论临床营养学专业必药物化学 6

7 课程要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 课程名称类别 T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P 修课程药物化学实验药理学药理学实验临床医学概论药物合成反应药物合成反应实验药剂学药剂学实验药物分析药物分析实验天然药物化学天然药物化学实验生物药剂学与药物动力学生药学生药学实验药事管理仪器分析与波谱解析药物设计学专业选药学专业导论 7

8 课程要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 课程名称类别 T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P 修课程新药研究与开发概论药用高分子材料学药品生产质量管理工程药品市场营销制药过程安全与环保制药工艺学制药反应与分离工程基础军训仿真实习 ( 含认识实习 ) 现代药学创新性实验实践性药学专业毕业实习环节药学专业训练 ( 毕业环节前期工作 ) 药学专业毕业环节创新与社会实践说明 :(1)T: 理论基础 P: 应用 ;(2) 若某课程或实践环节支撑某个目标的达成, 则在相应的空格处打或, 其中表示该课程或实践环节对达成此要求非常重要 ; 表示该课程或实践环节对达成此要求有帮助, 但不起主要作用 8

9 四专业核心课程药理学药物化学药物分析药剂学天然药物化学五毕业学分要求本专业毕业总学分要求为学分学分和学时分配比例见下表 : 类别学分数学时数学分比 (%) 学时比 (%) 通识教育课程必修选修理论教学学科 ( 专业 ) 基础课程专业课程必修选修必修选修小计实践环节小计六就业与发展合计就业领域 : 各类药物研究院所医药院校医药生产和流通企业医院药事管理和药检所等单位研究生阶段研修学科 : 本专业毕业生适合继续在药学 ( 药物化学药物分析药理学药剂学药事管理等 ) 医学化学 ( 有机化学等 ) 学科相关的硕士专业研修职业发展预期 : 制药及相关领域企业单位的生产研发质检部门技术骨干, 经理 ; 高校研究机构等事业单位的中高层管理人员教学科研人员七学制学位四年制, 工学学士 9

10 附件 1 课程计划表 ( 一 ) 通识教育课程 1. 通识教育必修课程 (A1 类课 ) 序号课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理 * 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 * 中国近现代史纲要形势与政策每学期安排 16 学时 # 高等数学 ( 二 ) */ */ 线性代数概率论与数理统计 # 大学物理 */4 8 4*/ # 大学物理实验 # 大学计算机基础及 VB 程序设计 * # 大学英语 */ */ */ */ # 体育 / / / / # 课外体育锻炼第 1-6 学期, 每学期 0.5 学分军事理论 / A1 应修小计通识教育选修课程 (A2 类课 ) 10

11 课程名称大学生心理健康教育总学时数实践与实验学时数学分数公共选修课 A2 应修小计 A 应修合计各学期周学时一二三四五六七说明 : (1) 周学时后有 * 的课程为考试课程 ;(2) 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习 32 学时 ;(3) 体育健康标准辅导测试第 5-8 学期, 每学期 8 学时, 共 32 学时 ;(4) 第七学期开设 16 学时的就业指导课 ;(5) 公共选修课中, 大学生心理健康教育为必选课 ; 讲座类公选课需修满 1.0 学分 ( 每次 0.2 学分 ) ( 二 ) 学科 ( 专业 ) 基础课程 1. 学科 ( 专业 ) 基础必修课程 (B1 类课程 ) 序号课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七 # 无机与分析化学 */ */ # 物理化学有机化学 * 3*/ */ 生物化学 * 生物化学实验 * 1H 微生物学与免疫学 * 分子生物学 * 人体解剖与生理学 * # 基础化学实验 ( 上 ) / / # 基础化学实验 ( 中 ) / / # 基础化学实验 ( 下 ) / / 1.0 B1 应修小计

12 2. 学科 ( 专业 ) 基础选修课程 (B2 类课程 ) 序号课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七药学英语细胞生物学 H 药学专业文献检索现代有机合成化学生物制药概论 H 病理生理学生物学概论临床营养学 B2 小计 / 应修小计 232/ / 7.0 B 应修合计 ( 三 ) 专业课程 1. 专业必修课程 (C1 类课程 ) 序号课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七药物化学 * 药物化学实验药理学 * 1H 药理学实验 H 临床医学概论药物合成反应 * 药物合成反应实验药剂学 * 药剂学实验药物分析 * 1H 药物分析实验天然药物化学 * 12

13 天然药物化学实验生物药剂学与药物动力学 * 1H 生药学 * 1H 生药学实验药事管理 * 仪器分析与波谱解析 * 药物设计学 C1 应修小计专业选修课程 (C2 类课程 ) 序号课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七药学专业导论新药研究与开发概论药用高分子材料学药品生产质量管理工程 H 药品市场营销制药过程安全与环保制药工艺学制药反应与分离工程基础 C2 小计 / 应修小计 224/ / 6.5 C 应修合计附件 2 实践性教学环节明细表实践性环节名称周数学分数学期起止周数军训 ~4 仿真实习 ( 含认识实习 ) 周 13

14 现代药学创新性实验药学专业毕业实习 ~17 药学专业训练 ( 毕业环节前期工作 ) 药学专业毕业环节 ~18 创新与社会实践 3.0 课外总计 30.5 附件 3 课程简述课程编号 : # 课程名称 : 无机与分析化学学时数 :72 学分数 : # 高等数学 # 大学物理本课程是研究化学基本原理无机化合物的重要性质及其规律和化学分析简单的仪器分析的方法应用的课程通过本课程的学习, 使学生系统全面深入地了解化学的基本原理无机化学与分析化学的基本概念基础理论和元素的性质, 并在此基础上掌握鉴定物质的化学结构和化学成分以及测定有关成分含量的方法及方法的原理本课程注重基础理论的发展过程及联系, 注重向学生介绍化学的思想及该学科在研究发展过程中的特色, 注重培养学生综合运用化学知识解决问题的能力, 为后续课程的学习打下良好的基础课程编号 : # 课程名称 : 物理化学学时数 :88 学分数 : # 高等数学 # 大学物理 # 无机与分析化学本课程是四大基础化学之一, 属于最高层次的理论化学, 在课程设置中起到承上启下的作用本课程研究物理和化学变化中所伴随着的能量变化化学反应方向和限度问题, 阐述了化工过程相关的热力学基本原理, 是化学工程与工艺专业学生学习要求学生对物理化学有系统的认识, 掌握热力学动力学电化学中的普遍规律和实验方法并了解其在化学化工环境材料能源生命医药农业等学科中的根基地位及其相互的关系主要教学内容包括 : 热力学第一定律热力学第二定律多组分系统热力学化学平衡相平衡电化学表面化学和胶体化学及动力学课程编号 : 课程名称 : 生物化学 14

15 学时数 :48 学分数 : # 无机与分析化学有机化学使学生了解生物化学研究主要内容及在生命科学中的意义 ; 掌握生物大分子的结构与功能三大营养物质在机体中代谢过程及遗传信息的传递方向主要是介绍生物化学与分子生物学的基本知识, 以及某些与医学相关的生物化学进展, 包括生物大分子的结构与功能 ( 蛋白质核酸酶 ), 物质代谢及其调节 ( 糖脂氨基酸核苷酸代谢物质代谢的联系与调节 ); 基因信息的传递 ( DNA 复制 RNA 转录蛋白质生物合成基因表达调控 ) 课程编号 : 课程名称 : 有机化学学时数 :64 学分数 : # 无机与分析化学有机化学是研究有机化合物的组成结构性质合成应用以及有关理论的学科有机化学是药学专业学生必修的理论性与实践性并重的主要基础课程之一学好有机化学对帮助和促进学生学习后续课程, 全面掌握专业知识, 汲取学科新成就都有重要的作用本课程结合药学专业的特点与要求, 在强调基础的同时着重加强对学生能力的培养, 使学生具有分析和解决有机化学一般问题的能力, 为学习后续课程和培养造就高级药学技术人才打好一定基础在各个教学环节完成之后, 学生应达到以下基本要求 : 能写出常见的有机化合物的名称和结构式 ; 能够掌握主要官能团的性质特征, 并应用所学知识对普通有机化合物结构与性质的关系进行分析 ; 能够正确地选择有机化合物的基本合成路线和方法, 对有机合成的规律有一定认识 ; 能够提出鉴定分离提纯某些有机化合物的正确方法 ; 能够根据实验事实推导某些简单未知化合物的结构, 或判定有机结构中的特征基团课程编号 :1H 课程名称 : 微生物学与免疫学学时数 :48 学分数 :3 微生物学是生命科学的支柱学科, 并与多个学科有交叉, 涉及到有机化学无机化学物理化学分析化学生物化学分子遗传学和分子生物学等微生物学主要研究 : 微生物在一定条件下的形态结构生理遗传变异以及微生物的进化分类, 与人类动植物自然界之间的相互作用等生命活动规律通过这门课的学习学生将获得微生物学方面的基础知识, 对微生物学的研究内容及与制药的关系有一个初步的了解 15

16 课程编号 : 课程名称 : 分子生物学学时数 :40 学分数 : 生物化学微生物学分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴边缘学科, 是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域本课程主要涉及 :(1) 基本知识 : 包括基因和基因组的基本概念和基本特点, 基因组核酸的复制与损伤修复基因表达和功能蛋白质的形成与降解基因表达的调控细胞间通讯与信号转导的基本概念和基本理论, 细胞增殖与凋亡的相关分子生物学机制 (2) 疾病相关的分子生物学机制 : 包括基因和基因组细胞间通讯和信号转导与人类健康和疾病之间的关系 (3) 常见的分子生物学技术 : PCR,West Blotting, 基因敲除等 (4) 基因表达的调控 (5) 突变等课程编号 : 课程名称 : 人体解剖生理学学时数 :48 学分数 : 生物化学人体解剖生理学是医药学的重要主干基础课之一, 是研究人体结构形态与生命活动规律的科学本课程与其他医药学基础课有着密切的联系, 其任务是通过教学使学生掌握正常人体结构与机能知识, 为学习其他医药课程奠定理论基础通过对本课程的学习, 使学生掌握正常情况下人体各个系统的形态结构功能活动原理及其相互关系, 并逐步培养学生独立思考分析和解决问题的能力, 为学习其他医药课程奠定理论基础课程编号 : # 课程名称 : 基础化学实验 ( 上 ) 学时数 :70 学分数 : # 无机与分析化学基础化学实验 ( 上 ) 包括无机化学实验和分析化学实验, 侧重于培养化工工程技术人才的操作技能和创新能力通过学习, 掌握洗涤加热溶解结晶 ( 重结晶 ) 过滤搅拌蒸馏萃取和干燥等基本操作 ; 了解典型的简单无机物的制备原理和方法 ; 了解常见离子的定性分析方法 ; 掌握称量定容滴定等操作技术 ; 掌握酸碱滴定氧化还原滴定络合滴定及沉淀滴定的基本原理, 了解滴定条件溶液酸度的影响及缓冲溶液的作用 ; 了解指示剂变色的原理及滴定终点的判断 ; 了解利用电极电位测定物质活度或浓度的基本原理和方法 ; 了解分光光度法基本原理和使用方法 16

17 课程编号 : # 课程名称 : 基础化学实验 ( 中 ) 学时数 :50 学分数 :2.5 基础化学实验 ( 上 ) 本课程目的是传授有机化学实验的基本原理方法与技能, 从而提高学生的素质与能力实验教学要求学生掌握洗涤加热溶解结晶 ( 重结晶 ) 过滤搅拌蒸馏萃取和干燥等基本操作 ; 了解有机化合物合成实验的基本原理反应装置的选择反应条件的控制液体或固体产物后处理和精制的一般步骤和方法课程编号 : # 课程名称 : 基础化学实验 ( 下 ) 学时数 :40 学分数 :2 基础化学实验 ( 中 ) 本课程主要内容为物理化学实验, 目的是传授物理化学实验的基本原理方法与技能, 从而提高学生的素质与能力了解温度压力等物理量的测量与控制的原理与方法 ; 学会常见热学光学电学等物理量的测定实验项目涉及热力学动力学胶体与表面化学电化学等内容课程编号 : 课程名称 : 药学英语学时数 :32 学分数 : # 大学英语药学英语是在大学英语基础上结合专业开设的英语课, 通过积累专业词汇, 掌握科技英语语法特点, 提高学生阅读英语专业文献的水平课程编号 : 课程名称 : 细胞生物学学时数 :32 学分数 : 生物化学细胞是有机体结构与生命活动的基本单位, 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学, 是现代生命科学的基础学科之一它是在不同层次 ( 显微亚显微和分子水平 ) 上研究细胞结构与功能, 细胞核染色体与基因表达, 细胞骨架体系, 细胞增殖分化衰老与凋亡, 细胞信号转导, 真核细胞基因表达与调控, 细胞的起源与进化等, 细胞工程细胞识别以及细胞免疫是近年来细胞生物学新的发展领域, 细胞分子生物学是当前细胞生物学发展的主要方向 17

18 课程编号 :1H 课程名称 : 药学专业文献检索学时数 :16 学分数 :1 药学专业文献检索课是一门全校性基础课, 是高等院校培养学生信息意识和信息素质, 以及文献信息检索基本技能的方法课, 具有较强的理论性知识性和实践性通过教学和实践, 使学生具备文献信息检索的基础知识和基本理论, 熟悉本专业及相关专业文献信息资源 ; 掌握通过多种方式获取和利用文献信息资源的基本技能 ; 学会用科学的方法进行文献信息的收集整理加工和利用, 提高学生在学习和工作中的自学能力和独立创新能力课程编号 : 课程名称 : 生物制药概论学时数 :24 学分数 : 生物化学微生物学生物制药概论介绍了生物技术制药及其基本概念现状与发展趋势, 并对基因工程制药发酵工程制药酶工程制药等基本原理及应用进行了阐述, 同时对药物生物技术发展出现的新技术如抗体工程制药转基因技术制药生物芯片技术基因治疗多肽及基因疫苗核酸药物基因组学与新药研究蛋白质组学与新药研究海洋生物技术药物以及生物技术药物的质量控制与安全评价等也做了简明介绍课程编号 : 课程名称 : 药物化学学时数 :48 学分数 : 有机化学药理学本课程采用理论教学方式讲授内容包括 : 各类药物的发展, 结构类型, 常用药物的名称化学结构理化性质用途合成方法, 重要药物类型的构效关系重要药物主要有 : 中枢神经系统药物外周神经系统药物循环系统药物消化系统药物解热镇痛药和非甾体抗炎药抗肿瘤药抗生素化学治疗药降血糖药物及利尿药激素类药物维生素药物代谢反应新药设计与开发通过本课程的教学, 使学生了解和掌握各类药物发展过程化学结构理化性质药物在体内作用的化学原理及体内代谢过程药物的制备原理构效关系生物活性掌握新药设计与开发的基本途径与方法并能运用药物化学知识, 在实际工作中独立分析问题和解决问题 18

19 课程编号 : 课程名称 : 药理学学时数 :48 学分数 : 生物化学 1H 微生物学与免疫学人体解剖与与生理学药理学是药学专业的专业学科基础必修课, 本课程分为总论和各论两部分, 通过学习药理学的总论, 使学生掌握药理学的基本理论和基本知识, 充分理解药物的作用和作用机制通过学习药理学的各论, 使学生掌握代表药的作用应用主要不良反应及防治, 熟悉常用药的作用特点 ; 通过实践教学, 培养学生的分析问题解决问题的能力, 为合理用药奠定坚实的理论基础通过对药效学和药动学的研究, 阐明了药物与生物机体相互作用的基本规律和机制, 因而, 对指导临床合理用药防治疾病发挥着极为重要的作用同时, 由于新药的发现与筛选药品的研究与开发药品质量控制等都需要应用药理学知识, 所以药理学成为基础医学与临床医学, 医学与药学相互联系的一门重要桥梁学科, 课程编号 :1H 课程名称 : 临床医学概论学时数 :32 学分数 : 人体解剖生理学生物化学药理学临床医学概论着重以常见病多发病为主要内容, 讲述疾病的病理生理实验室及其它检查对疾病诊治的联系, 从而对体格检查常见症状和各科疾病有一概要认识, 能将临床医学与临床药学各科相联系, 为学习其他课程打下基础课程编号 : 课程名称 : 药物合成反应学时数 :48 学分数 : 有机化学本课程是研究有机化合物反应规律和各类有机反应应用的课程学生在学完有机化学专业基础课后, 继续系统学习化学药物 ( 包括精细化工产品及其中间体 ) 制备中重要的有机合成反应和合成设计原理, 解决制药过程中的实际问题, 真正做到学以致用, 则是本课程的主要任务通过这门课程的讲授, 使学生系统全面深入地了解有机化学的基本概念和基本原理, 并在此基础上掌握重要的药物合成反应, 熟悉各类反应的应用特点, 并力求引导学生在信息化时代能较快地提高独立思考和实践能力, 较好地适应毕业后新药研究及其合成工作的需要 19

20 课程编号 : 课程名称 : 药剂学学时数 :48 学分数 :3 药剂学是研究药物剂型和制剂的制备理论生产工艺技术及质量控制的综合性应用学科本课程着重介绍片剂注射剂等各种剂型的特点, 处方及工艺设计的理论和实践知识 ; 各种剂型的质量要求和检查方法, 制剂常用辅料的应用等课程编号 : 课程名称 : 药物分析学时数 :32 学分数 : 药物化学药剂学药物分析是研究药物质量控制方法学的综合性应用学科, 该课程是我国药学类专业的主干专业课程在学生掌握分析化学无机化学有机化学药物化学天然药物化学药剂学的基本理论和实验技能的基础上, 重点讲授现行版中国药典所收载药物的鉴别检查含量测定的原理及分析方法课程编号 : 课程名称 : 天然药物化学学时数 :24 学分数 : 有机化学药理学药物化学讲授内容包括 : 天然产物的化学成分 ( 主要是生理活性成分或药效成分 ) 的结构类型, 物理化学性质提取分离方法以及主要类型化学成分的鉴定和生物合成途径等其目的是探索安全高效的天然产物及衍生的新化合物并根据以阐明结构的成分, 按植物的亲源关系在生物界探寻同类成分, 以扩大药物用资源, 发掘新的有效成分, 研究有效成分在植物体中随生长季节的变化规律, 提高中药质量的方法为开发和创制新药奠定基础使学生掌握天然药物中的主要类型成分的结构特征理化性质提取分离精制及结构鉴定的基本理论和技能课程编号 : 课程名称 : 生物药剂学与药物动力学学时数 :32 学分数 :2 本课程是研究药物及其剂型在体内的吸收分布代谢排泄过程, 阐明药物的剂型 20

21 因素, 机体生物因素和药物疗效间相互关系, 并应用动力学原理与数学处理方法, 定量描述药物在体内动态变化规律的学科通过本课程, 使学生对药物的体内过程有所掌握, 能正确评价药剂质量, 设计合理剂型处方及生产工艺, 为学生后期研究提供理论基础通过本课程的教与学, 力求使理论与实际相结合, 不仅培养学生具有生物药剂与药物动力学的基本理论基本知识和基本技能, 而且培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风为从事药学及临床药学工作, 保证药品质量, 合理用药, 充分发挥药效, 降低毒副反应, 以及研究探讨新剂型和新制剂, 更好地为卫生保健事业服务打下良好的基础课程编号 : 课程名称 : 药事管理学时数 :16 学分数 : 药物化学药理学药剂学讲授内容包括 : 药品监督管理基本药物管理药品价格管理医疗保险用药药品研究与开发质量管理药品生产质量管理药品经营质量管理药学服务质量管理药品储备管理等使学生了解现代药学实践中管理活动的基本内容和原理方法, 明确管理与药品安全有效的关系规律, 熟悉药品组织和药品质量管理, 掌握药事法则和工作者行为准则课程编号 : 课程名称 : 仪器分析与波谱解析学时数 :32 学分数 : 有机化学通过仪器分析课程的学习, 使学生了解电化学分析法气相色谱法高效液相色谱法的基本原理, 掌握各种仪器使用的基本方法和基本操作通过有机波谱课程的学习, 使学生了解质谱紫外可见光谱红外光谱核磁共振氢谱碳谱的基本原理及实验方法, 熟悉各种有机化合物的谱图特征, 掌握各类谱图的解析方法本课程中仪器分析部分是研究各种仪器分析方法的基本原理基本方法和相关应用的课程波谱解析部分主要介绍质谱紫外可见光谱红外光谱核磁共振谱这四大光谱在有机化合物结构解析中的应用本课程注重培养学生运用基础知识解决实际问题的能力, 为学生毕业论文阶段和今后的工作打下必要的基础课程编号 : 课程名称 : 药学专业导论学时数 :8 学分数 :0.5 21

22 药学专业导论是药学专业本科生的专业选修课, 开课时间 : 第一学年,8 学时,1.0 学分本课程通过介绍药学专业的培养目标课程体系制药教育与制药行业的发展入手, 介绍了如何学习好药学专业介绍了药理学药物化学药物分析药剂学天然药物化学药品质量药品生产管理等方面各自的基本概念基本知识点未来的行业发展以及需要学习的主要课程, 通过学习好相关的课程, 能在药物研究与开发生产检验流通使用和管理等领域从事药品质量检验及监督管理药物研究与开发药物制剂生产技术与管理医药营销医院制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才课程编号 : 课程名称 : 新药研究与开发概论学时数 :24 学分数 : 药理学药物化学药事管理本课程将化学制药生物制药中药制药药物制剂有关新药开发的知识有机地整合为一体, 以化学制药为重点, 突出共性, 兼顾特点, 内容简明, 系统全面, 突出了实用性 ; 从内容到术语应用与国家新药开发管理规定保持了高度的一致性, 系统介绍了新药研究与开发的基本概念基本方法基本要求和基本程序, 并重点介绍了药物上市的要求过程程序及相关法规通过本课程的学习, 使学生系统地了解新药研究和药物上市的过程方法和法规要求, 并在此基础上重点掌握新药研究与开发的方法原理及规律课程编号 : 课程名称 : 药品生产质量管理工程学时数 :24 学分数 :1.5 课程旨在从系统工程的角度围绕药品生产的过程, 探讨管理与药品质量之间的关系, 全面介绍药品质量管理的基本要素, 最后围绕 GMP 的具体要求系统介绍制药企业机构与人员厂房设施设备物料卫生文件生产与质量管理等方面的具体要求通过本课程的学习, 使学生了解与药学相关的管理知识, 明确药品的安全有效与管理的关系, 熟悉药品研制生产流通使用等各个环节的质量保证和控制, 掌握药厂 GMP 认证和生产质量管理的知识课程编号 :1H 课程名称 : 药品市场营销学时数 :32 学分数 :2 22

23 本课程主要研究内容包括 : 认识药品营销药品市场营销调研药品市场开发药品营销策划通过本课程的学习, 使学生系统全面地了解目前医药市场的模式及营销方法, 着重培养学生的职业素质和实践技能引导学生讲理论知识用来指导营销实践中, 以药品营销活动流程为主线, 通过整合传统营销理念和药品营销实践来构建整个基础知识体系课程编号 : 课程名称 : 制药过程安全与环保学时数 :32 学分数 :2 制药过程安全与环保是药学专业学生的专业选修课. 按照生命是第一重要的原则, 本课程帮助同学们了解并掌握在制药领域里常见的危险种类及防护技术常见的污染种类及治理技术从而使学生们在日后的工作和生活中, 具备一定的避害与减灾能力课程编号 : 课程名称 : 制药工艺学学时数 :32 学分数 : 有机化学制药工艺学是药物开发和生产过程中, 设计和研究经济安全高效的化学合成工艺路线的一门科学 ; 也是研究工艺原理和工业生产过程, 制订生产工艺规程, 实现化学制药生产过程最优化的一门科学注重向学生介绍制药工艺的研究思路与目的方法, 培养学生综合运用化学药学知识解决化学制药工艺研究实际问题的能力, 为学生参与制药工艺研发打下良好的基础让学生了解工艺放大过程中的放大效应反应器设计等了解制药工艺研究过程涉及的政策和法津法规, 能正确认识制药工艺研究对社会的影响 ; 具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力, 设计过程中能够综合考虑经济环境法律安全健康伦理等制约因素课程编号 : 课程名称 : 制药反应与分离工程基础学时数 :48 学分数 :3 制药反应与分离工程基础是是研究化学制药中基本原理, 包括制药过程的反应工程和分离工程, 反应工程里具体包括制药过程所需要的各种反应器的特点计算和分析 ; 而分离工程具体包括制药工程基本的分离方法的原理计算以及应用通过本课程的学习, 使 23

24 学生系统全面深入地了解化学制药中原料药生产中所涉及的基本原理和基本概念, 并在此基础上掌握反应器的分析设计和反应分离方法及方法的原理本课程注重基础理论的发展过程及联系, 注重向学生介绍工业规模制药过程的特点和规律, 注重培养学生综合运用基本的化学相关知识解决问题的能力, 为后续课程的学习打下良好的基础课程编号 : 课程名称 : 仿真实习 ( 含认识实习 ) 学时数 :20 学分数 :1 仿真实习为药学专业重要的工程实践性环节之一开课学期 : 第 5 学期,1 周,1 学分本实践性环节以化工单元仿真为主要训练内容, 以学生上机操作为主, 教师讲解为辅, 主要包括常用 DCS 控制系统离心泵及液位控制仿真操作换热器仿真操作二元精馏仿真操作间歇反应仿真操作仿真实习可以使学生在进厂实习前就能初步得到开车停车事故处理以及典型化工单元操作的机会, 对于学生了解化工过程的工艺和控制系统的动态特性提高对工艺过程的运行和控制能力具有特殊的效果, 提高学生运用理论知识解决实际问题的水平课程编号 :1H 课程名称 : 现代药学创新性实验学时数 :60 学分数 :3 专业实验是制药工程专业实践类课程, 开课时间 : 第七学年,60 个学时,3.0 学分本课程是制药工程专业必修的实践性课程, 是在学生已经接受了基础理论与专业知识教育, 又经过初步工程实验训练的基础上进行的在本实验教学中, 将使学生了解与熟悉有关的制药工艺过程制药反应与分离工程等学科发展方向上的实验技术和方法 ; 掌握与学会过程开发的基本研究方法和常用的实验基本技能 ; 培养学生的创造性思维方法理论联系实际的学风与严谨的科学实验态度, 提高实践动手能力为毕业环节乃至今后工作打下较扎实的基础, 起到承前启后的作用课程编号 : 课程名称 : 药学专业毕业实习学时数 :40 学分数 :2 药学专业生产实习是在完成全部基础课程专业基础课程及专业课程实验教学及课 24

25 程设计之后所进行的最后实践性教学环节培养学生综合运用所学的理论知识, 联系生产实际, 巩固和加深学生的专业知识, 并使学生获得实际生产操作技术管理经济分析的初步技能收集各项技术资料和生产数据为写实习报告及毕业设计作好准备 ; 培养学生联系实际热爱劳动和向工人师傅学习的好品德 ; 了解制药企业安全生产要求及所在岗位的特殊安全生产要求及工艺过程操作指标等 ; 实习工厂的一般了解与参观, 包括全厂发展规划, 各种产品和半成品各车间的相互关系, 全厂整体布局和交通运输课程编号 : 课程名称 : 药学专业训练 ( 毕业环节前期工作 ) 学时数 :20 学分数 :1 药学专业训练为药学专业实践必修课, 是为毕业环节作准备的综合性实践环节它是对学生学习期间所获得知识的综合考察, 也是理论与实践相结合的具体应用在毕业设计 ( 论文 ) 准备过程中, 学生在教师的指导下, 如何通过查阅文献资料设计实验方案综合运用相关的基础理论和专业知识, 撰写毕业论文开题报告文献综述实验计划等准备过程, 为更好做毕业环节作准备课程编号 : 课程名称 : 药学专业毕业环节学时数 :360 学分数 :18 毕业环节是药学专业学生培养过程中最后一个综合性实践环节毕业环节在培养药学专业技术人才的教学过程中占有重要地位它是对学生学习期间所获得知识的综合考察, 也是理论与实践相结合的具体应用在论文过程中, 学生通过查阅文献, 确定方案, 选择工艺, 开展实验研究, 撰写科技论文报告, 培养了综合运用所学知识和技能, 独立分析和解决问题的能力 25

给水排水科学与工程专业本科

给水排水科学与工程专业本科培养方案 ( 专业代码 :081003) 一专业介绍简介 : 给排水科学与工程专业为校品牌专业本专业立足地方, 培养符合区域社会经济建设需求, 能够承担社会责任具有创新意识和工程实践能力的专业技术人才办学定位 : 本专业以地方经济与社会发展的人才需求为导向, 结合我校大工程观导向的高等工程教育新模式办学特色, 体现卓越工程师教育理念下工程应用型人