建和谐团队 铸品质玉林 成都市玉林中学 学年工作计划 学年是我校又好又快 健康发展的关键一年 我们面临的竞争环境日趋复杂, 承担的竞争压力日益沉重, 实现的目标更加艰巨 学校工作的指导思想是 : 贯彻落实党的十八届三中 四中 五中全会精神与省市区关于教育的相关

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1 目 录 1 成都市玉林中学 学年工作计划 第 2-9 页 2 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 办公室工作计划 --- 第 页 3 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 宣教室工作计划 --- 第 页 4 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 德育处工作计划 --- 第 页 5 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 教导处工作计划 --- 第 页 6 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 教科室工作计划 --- 第 页 7 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 总务处工作计划 --- 第 页 8 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 团委工作计划 --- 第 页 9 成都市玉林中学 2015 年 2016 学年 ( 上期 ) 初中部办公室工作计划 --- 第 页 1

2 建和谐团队 铸品质玉林 成都市玉林中学 学年工作计划 学年是我校又好又快 健康发展的关键一年 我们面临的竞争环境日趋复杂, 承担的竞争压力日益沉重, 实现的目标更加艰巨 学校工作的指导思想是 : 贯彻落实党的十八届三中 四中 五中全会精神与省市区关于教育的相关政策, 紧扣 成都高新区 2015 年教育工作要点 和学校五年发展规划, 以 建和谐团队, 铸品质玉林 为工作主题, 狠抓新常规和新常态, 深化年级组 组阁 责任制, 全面推进学校制度化 规范化 科学化管理, 加快学校现代化建设, 实现 持续攀升 良性循环, 追求 内涵丰蕴 品质卓越 具体做好以下工作 : 一 增强高完中意识, 提升整体办学质量 1 巩固加强高中工作, 彰显办学能力实力 高中部要持续提高 主动学习课堂 的有效性, 深入践行课堂教学的 七个转变, 进一步落实 教学管理要求, 使高中教学质量稳步迈上新平台, 牢固跻身省二级示范性普通高中前列, 实现招生生源连续向好 过程教育教学稳固提升 出口质量节节攀升的良性循环 本学年要进一步加强高三年级管理, 实现既定目标 : 保持一本优势, 一本上线率达 30 35%, 本科率达 80 85% 2 实实在在加强初中工作, 切实提升初中办学水平 重视和强化初中工作是本学年度学校工作的重点, 学校的持续发展必须立足自身的初中发展 九年级出口成绩要能代表玉林中学的办学水平 要召开专题会议, 认真研究初中教学工作, 集中集体的智慧攻克难关 要整合各种资源, 有效开展集体备课和教研活动 初中工作要补齐 短板, 正确面对生源状况, 优化教师结构, 寻找好生长点和增长点 狠抓有效科目, 切实帮助学生知识过手, 提高调研考试和中考竞争力 以年级组 组阁 责任制为平台, 关照倾斜初中建设, 2

3 加强小学高段和初中 初中与高中年级的衔接交流 互动融合 增强高完中意识, 让教师感知自己的责任和使命, 打破校区壁垒, 开展教学策略研究, 提高教学针对性和课堂效率 进一步加强初中学生常规教育和管理, 增强尊师爱校意识, 养成良好的行为习惯, 增强向师性和可塑性 加强对外宣传, 千方百计做好初中招生工作, 改变生源状况 努力推进玉林校区改扩建工程, 勠力同心, 发展初中, 尽快提升初中办学形象 二 推进学校现代化建设, 打造品质卓越教育紧扣高新区建现代学校工作要求, 加强现代学校管理, 增强现代人意识, 讲规矩 讲规则, 在规则范围内增强执行力, 自主做好自己的事情 1 增强民主管理意识, 加快民主管理进程 让教职工 学生和家长积极参与学校事务的决策和管理 学校经费开支等重大决定必交校务会民主决议 ; 充分发挥教代会作用, 激励教职工参与民主管理 积极开展校团委活动, 定期征询学生意见和建议, 打造人文 民主 和谐校园 校服选择招标 军训选址签约 高中非毕业年级晚自习管理 食堂进货询价 食材验收等, 由家委会牵头打理或参与监督 2 加强现代学校制度建设, 坚持按章办事依法治校 多层次开展现代学校制度建设工作, 继续推动学校章程和规划建设, 做好教育现代化阶段性督导评估和市级迎建工作 本年度是我校五年规划的落实精细年度, 各校区 各年级 各职能部门要 建设树立现代人观念的文化人团队, 追求 示范 到 品质 的跨越, 增强主人翁意识, 用尊重 信任 理解 包容去团结同事, 做好自己该做的事, 把最平常的事做得最好, 以精细化提高学校教育教学与管理的实效性 强化 制度大于校长 的依法治校的管理理念和意识, 固化新常规, 形成新常态 持续修订学校规章制度, 厘清事务控制文件和程序文件, 完善现代学校制度, 汇编成册, 积极宣贯 ; 增强制度执行力, 3

4 在学校各类事务管理中起到 有章可循 落地生根 的作用 制度未触及的地方, 其事务的解决须依靠不同形式的民主会议 3 进一步深化年级组 组阁 责任制 完善 年级组 组阁 责任制管理办法 年级学科教师及班主任聘任办法, 理清年级 组阁 工作程序 : 校长聘任年级管理小组成员 ( 年级分管领导 年级主任和年级支部书记 ), 年级管理小组提出年级组长人选后, 报校务会审批后并组建年级工作小组 年级管理小组 工作小组和相关部门根据学校办公室提供的 成都市玉林中学年度年级聘任基础信息表 ( 含 成都市玉林中学教师工作意向申请表 学科教师推荐表 和 班主任推荐表 ) 及 年级人员聘任工作流程 选聘教师, 实现真正意义上的年级组 组阁 和教师聘任 4 加大考核评优力度, 激励先进帮助后进 探索在年级组 组阁 责任制大背景下, 研究如何将 成都市玉林中学教师专业技术年度及聘期考核办法 成都市玉林中学教师年度考核评分标准 成都市玉林中学教师专业技术职务聘任办法 成都市玉林中学年级教师专业技术职务聘任数确定办法 成都市玉林中学年级教师身份岗位核定得分指导意见 和 成都市玉林中学年级教师专业技术职务聘任考核评分指导意见 有机整合起来, 形成 一条龙 的 易操作的 公平公正的考核 聘任机制, 为年级教师的学年聘用 岗位聘任 职称评审 学月常规考核 学期教学质量考核 学年目标考核 绩效发放等提供真实 准确的依据 修订和完善 教职工校级评优办法, 按学年度开展 五类 ( 优秀党员 优秀党务工作者, 优秀教师, 优秀班主任 先进德育工作者, 教坛新秀 优秀青年教师和安全工作先进个人 ) 校级评优, 构建评优梯级遴选平台, 激励先进 帮助后进, 传递正能量, 营造和谐竞争的工作氛围 5 强化师德师风建设, 规范教育教学行为 规范 是现代学校建设的基础和重要内容 进一步规范学校办学行为, 建立健全监督机制, 继续规范年度招生 教育教学 教材使 4

5 用 考试评价等行为 积极争创 四川省依法治校示范校, 进一步规范学校各项管理 切实加强学校党建 反腐倡廉和 三严三实 学习活动, 树立清风正气 切实加强干部教师队伍建设, 引导干部教师遵守 成都市中小学 ( 幼儿园 ) 教师职业道德行为准则 成都高新区中小学教师行为准则 成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法 中小学教师违反职业道德行为处理办法 等制度, 开展净化师德师风活动, 提高品位, 加强修养, 让自己的灵魂站立起来 加大优秀教师宣传力度, 对照教师职业标准, 建立健全师德学习培训 奖惩管理 考核监督等机制 中青年干部对自身成长要用高标准 严要求, 要站高看远, 干劲饱满, 成为正能量源, 善于发现问题 研究问题和解决问题 推行教师 区管校用 制, 落实教师区内交流制, 推进教师资格定期注册试点工作, 进一步增强教师依法执教意识, 规范教师教育教学行为 三 探索实践 主体德育, 落实常规专题活动 1 坚持以人为本的 主体德育 思想和学生自管自育制度 更新德育教育理念, 进一步丰富 主体德育 思想, 精心策划和积极开展主体德育活动, 帮助学生进行德行的自我建构, 培养行为规范 尊师爱校 多才多艺的玉林学子 ; 进一步强化未成年人思想道德建设, 推动社会主义核心价值观进教材 进课堂, 内化为学生成长的主体需要 ; 进一步做好多维活动渗透, 以自管自育增强主体德育实效 坚持 班级自我教育与管理服务周 制度, 扎实开展常规教育活动和 争做文明玉林人 主题系列活动, 培养学生主体性思想道德素质, 锻炼学生的自我管理和自我教育的能力, 提升学生主体性道德素质, 增强学生主人翁意识和集体荣誉感, 使他们成为有责任 有担当的社会人 2 重视教育生态环境营造, 深化 三青 文化建设 进一步营造德育生态环境, 用文化内涵提升主体德育力量 优化校园 班级物态文化建设, 为学生营建优质成长的 生命场 深化 三青 文化建设, 丰富玉林 主体文化 本年度, 三青 文化 ( 玉 5

6 林青年宣言 玉林青年节 玉林青年 校刊 ) 要以 一个仪式 一个活动 一本刊物 为平台, 进一步对学生产生积极的文化引导和熏陶, 凸显我校德育教育的特色和亮点 3 深入推进素质教育, 开展丰富多彩的社团活动和专题活动 进一步创新课程结构, 以特色课堂夯实主体德育体系 加强学生社团建设和管理, 重点开发德育教育隐性校本课程资源, 完善习惯养成 健康与生命 理想与信念 传统文化教育等序列的全方位立体化德育主题课程 进一步加强学生体质健康教育, 坚持开展阳光体育锻炼活动, 全面提高学生身体素质 依托体育俱乐部积极推广跆拳道 篮球 足球 乒乓球等特色项目, 使学生掌握一定的体育技能, 培养热爱体育锻炼的兴趣 坚持在高中推广团体操 太极拳, 培养学生高雅的生活情趣, 在初中推广连响 空竹, 对学生进行传统技艺的培训和文化的传承 本年度, 坚持做好学生阳光体育锻炼 ;2015 年秋冬季运动会和 2016 年春季运动会暨社团成果展示活动, 都要体现社团发展风貌和文体活动特色 4 重视和加强家委会工作 完善 班级 年级 学校 三级家委会制度, 明确家委会工作职责和工作范围, 积极开展学校与家委会的交流互动活动, 让家委会了解 理解 支持班级 年级和学校工作, 发挥家委会配合 帮助 服务和监督学校开展教育教学和日常管理的作用 5 重视和强化心理健康教育 加强学生心理健康教育和心理疏导, 开展初 高中学生心理素质监测和心理危机干预活动, 保障学生身心健康成长 充分发挥学校心理工作室作用, 积极开展心理健康教育研究工作, 形成特色, 固化为研究成果 四 加强教学科研工作, 促进师生教学相长 1 扎实开展教学及管理专题研究, 尊重学生, 树立正确发展观 教学线要积极开展 主动学习课堂 丰富课堂内涵 课堂纵深策略 课程改变 ( 含 课程哲学 课程开发 课程建设 课程实践 6

7 课程管理 ) 三级教师培养 区域校际联教联考 高考改革 等专题研究, 搞好 自上而下 的顶层设计和 自下而上 的实践创新 倡导教师树立 学校发展多样化, 学生发展多元化 的发展观, 把学习 发展的机会 责任和权利还给学生 给学生一个真实的成长过程, 促进学生自主发展 2 加强课程研发, 打造课程特色 加强学科组建设和学科结构调整, 加强学科教研和集体备课 ; 树立课程改变, 学校改变的发展观 ; 探究 课 与 程 内涵和关系 ; 规划 开发和丰富校本课程和校本教材 ; 研究以课程为核心的教学模式 ; 加强课程领导力和再造能力 ; 充分意识到课程愈丰富, 教学有效性愈高的课改规律 课程改革是学校发展的根本内涵 学校要坚持以生为本的原则, 把学科建设 德育工作 校园文化建设与校本课程的开发有机结合起来, 立足校情进一步开发校本选修课, 丰富三类 ( 学科类 德育类 活动类 ) 七型 ( 学科竞赛型 科创型 特长型 兴趣型 学科提高与辅导型 学科衔接型 普及型 ) 的校本课程体系 课程决定特色 学校要以课程建设为依托, 启动特色示范校推进工作, 面向全区展示玉林中学校本课程建设历程和成果 这是本年度教学线要重点研究和落实的工作 3 重视学科教师培养, 提升专业核心素养 拟建玉林中学学术委员会, 充实学校专家委员会成员, 增大教师培训投入, 加大 三级教师培养 力度, 尤其为青年教师健康成长搭建良好平台, 助推教师专业化持续成长 ; 加强学科组建设, 培养学科拓展思维和学科核心素养, 促进教师 品质 发展, 增强学校核心竞争力 4 关注高考政策动向, 提高考试评价实效性 教学线要关注高考改革讯息, 研究高考改革动向和应对举措 本年度教学线要成立玉林中学高中考命题研究小组, 收集前沿信息和试题走向, 积极开展命题研讨活动, 为毕业年级教学命题及试题分析 7

8 工作把脉, 提高考试评价的针对性和有效性 五 大力推进创新中心工作, 促进学校多样化发展本年度要加强 一部一站两会 ( 体育俱乐部 博士工作站 成都高新 玉树林风 互助协会和专家委员会 ) 的建设 : 体育俱乐部要成为体尖特长生发展的平台, 让学生找到体育成才的道路 ; 博士工作站要成为学生科创 竞赛等多元发展的 孵化器 ; 成都高新 玉树林风 互助协会要积极开展联谊工作, 广招玉林学子精英, 广织玉林人脉网络, 广收玉林学子人力资源, 传播玉林中学知名度和美誉度, 创建奖励杰出师生 捐助困难师生 慰问高龄退休教师的校友基金会, 用好校友资源等 ; 继续做好专家委员会成员遴选和返聘工作, 发挥其辐射和引领作用 六 大力提升教育现代化水平本年度启动和推进 数字化校园 建设, 扎实做好 数字学校 试点项目建设和推广工作 ; 加快数字化 信息化手段与课程教学的融合 ; 完善工作体系, 扎实开展干部教师信息技术应用能力全员培训, 利用信息化手段提高教师授课水平 七 充分发挥引领 示范 辐射作用本年度, 进一步发挥省级示范性普通高中和四川省新课改样本示范校的引领辐射作用, 继续将学校管理 教育 教学 科研 师资等办学资源向外辐射与输出, 积极参与 城乡学校互动发展 活动, 带动相关学校及区域教育的发展 与省内外友好学校, 开展互访交流 对口帮扶活动 在教育管理 队伍建设 教育科研 学生活动方面互帮互学, 促进均衡, 共同发展 八 积极推进学校新建改建工程根据学校发展规划, 提升玉林中学办学形象, 积极推动玉林校区改扩建工程和芳草校区多功能综合楼工程建设 ( 该综合楼工程地下二层 地上四层, 含地下停车场 新食堂 多功能学术厅 功能室 室内体育馆等设施 ) 九 积极组织身心咸宜 志趣高雅的工会活动 8

9 工会是教职工的家, 是教职工工作之余的港湾 本年度工会要利用街办 社区 志愿者组织等各类资源, 积极开展更加丰富多彩的活动, 增进校区 年级教师的交流融合, 关心退休教师生活, 为其排忧解难, 为全体玉林人追求学校从 示范 到 品质 的发展凝聚人心 注入活力 十 坚持做好后勤服务, 积极营建平安校园继续做好学校卫生与健康工作, 加强食品卫生管理, 提高师生就餐满意度 ; 完善的财务管理和国有资产管理制度, 做好政府集中采购和分散采购工作 ; 加强对食堂 学生公寓等生活设施的管理力度, 发现问题及时维修维护 ; 积极开展安全教育, 定期进行安全隐患排查整改和避险演练 安全工作落实 党政同责 一岗双责 失职追责 的要求 本年度要保持连续多年无安全责任事故的纪录 玉林中学二十多年的发展, 我们实现了从 普通 到 突出 从 突出 到 示范 的巨大突破 今天, 我们玉林人齐心协力进行 三次创业, 努力追求从 示范 到 品质 的再次飞跃 我们的目标就是要建设 内涵丰蕴, 品质卓越 的现代学校 四年来我们一起顽强拼搏, 促进学校环境的改变和质量的持续提升, 为学校实现良性循环打下了坚实的基础 这极大地增强了我们玉林人发展的自信 但我们也应该清醒地看到, 如今我们面临的竞争相当激烈, 我们离人民的期望和品质学校的要求还有较大差距 我们要主动肩负历史责任, 满怀激情, 攻坚克难, 乘势而上 让我们从建设和谐团队开始, 向着更加现代 更加开放 更加多元的品质名校努力奋进! 9

10 成都市玉林中学办公室 学年 ( 上期 ) 工作计划 学年是我校又好又快 健康发展的关键一年 玉林中学办公室按照 建和谐团队, 铸品质玉林 玉林中学 学年工作计划 中的相关要求, 以 建和谐团队, 铸品质玉林 为工作主题, 狠抓新常规和新常态, 深化年级组 组阁 责任制, 以 建和谐团队, 做品质教育 为工作主题, 将师德师风建设 常规管理 打造和谐团队和校园文化建设等方面积极开展工作, 提高效能, 履行职责, 充分发挥服务 沟通 协调和督办的功能, 有力推进学校各项工作的开展, 为学校全面推进学校制度化 规范化 科学化管理, 加快学校现代化建设, 实现 持续攀升 良性循环, 追求 内涵丰蕴 品质卓越 而全力以赴 办公室本期将做好以下工作 : 一 加强师德师风建设, 推进依法治校 1 开展师德师风建设活动, 学习优秀人物先进事迹 2 要求教师继续学习和遵守 成都市中小学 ( 幼儿园 ) 教师职业道德行为准则 成都高新区中小学教师行为准则 成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法 中小学教师违反职业道德行为处理办法, 增强教师依法执教意识, 规范教师教育教学行为, 增强教师责任心和使命感, 积极传递正能量, 营造和谐人文校园 3 积极开展各项评优活动, 树先锋形象, 促进教师自我发展和完善, 以榜样示范影响全体教职工 如成都市最美教师评选活动 二 加大常规考勤, 坚持按章办事, 推进年级管理 1 协调各校区 部门做好年级月考核工作, 做到考核有依据 评价有证据 评分有程序 2 严肃纪律, 讲规矩, 讲秩序, 讲落实 认真实施 行政办公室对年级常规月考核细则, 做到制度面前人人平等 强化考勤, 专人负责, 落实各类人员有事请假登记制度, 坚持将每周考勤情况及时向年级组通报, 及时把各部门月考核情况向各校区 部门 年级组反 10

11 馈 3 每月 10 日前, 按 成都市玉林中学教职工考勤办法 准确及时汇总考勤情况 4 进一步深化年级组 组阁 责任制, 激发年级组管理的主动性和积极性 落实年级规范和纪律, 指导年级组加强内部常规考核 办公室将制作年级组内部考核记录本发各年级组, 并随时督促检查年级组记录情况 三 加强校区 部门融合, 增强凝聚力, 建和谐团队 1 积极倡导民主 高效 严肃 和谐的办公室文化 加强教师之间的沟通了解, 传递正能量, 使每个成员对办公室和学校产生较强的认同感和归属感, 激发教师参与教育教学工作应有的责任感 自信心和热情 关注教职工情绪的变化, 及时交流 沟通 协调, 做好学校相关政策的解释工作 2 积极组织身心咸宜 志趣高雅的教职工活动 (1) 组织青年教师参加学校国学诵读表演活动及成都市教科文卫体工会职工演讲比赛 (2) 配合学校工会做好教师节 中秋节 国庆节 元旦节及教师生日 退休教师 生病住院教职工的慰问工作 (3) 积极倡导教职工在相应时间参加体育锻炼 (4) 配合工会组织教职工参加高 初中篮球友谊赛和学校教职工篮球赛赛 3 制作展板 展示玉林教师风采 4 做好第二轮教师支教工作, 为晋升职称教师搭建平台 四 做好常规工作, 强化服务意识 1 坚持每周按时向学校上报工作安排 干部周报表, 督促各部门拟写活动简讯及时向校园网传递重大信息 2 落实对年级的月考核工作 3 做好各项会议的准备工作, 并做好会议签到和会议记录 4 做好 2015 年教师职称评审的相关工作 11

12 5 做好教职工聘用合同的签订工作 6 做好第二轮岗位设置暨聘任考核评分等相关工作 7 积极协调各部门 教师间的关系, 为老师们排忧解难, 做力所能及的工作 8 积极协调各部门, 做好成都市教育信息化专项督导迎检工作 9 配合教导处, 做好高新区高一视导工作 10 积极协调各部门, 承办好高新区依法治校示范校现场会 11 大力支持各部门工作 协助德育处进行课间巡查, 做好国学教育的宣传, 协助教导处 教科室做好承办各类教研活动 考试等相关工作, 巡查教学常规, 及时反馈信息, 协助总务处做好各项安全检查工作等 12 积极配合学校党委 工会开展党员活动及教职工社团活动, 彰显玉林教师高雅品位 13 提前做好值周及节假日值班安排, 协助安全办, 做好安全工作 合理安排日常值周 节假日值班人员及时间, 保证学校 师生的安全 14 做好各级对学校的评估检查工作 五 抓好宣传工作, 树立学校形象 1 协助宣教室, 宣传学校文化 教育教学活动等 如 : 制作有关学校文化的展板 师生成绩的喜报等, 宣传学校的办学 育人 教育教学等理念 2 继续配合德育处做好国学教育的宣传 3 配合宣教室将开展的活动通过校园网及时报道宣传 六 加强与街道办 社区的联系, 利用社区教育资源为学校服务 积极搞好与社区的关系, 参加社区组织的各项活动 12

13 成都市玉林中学宣教室 学年 ( 上期 ) 工作计划 学年, 学校确定了 建和谐团队, 铸品质玉林 的工作主题, 明确了重点推进的十项工作 宣教室将立足部门工作特点, 整合各种资源, 努力做好对内对外宣传教育工作, 为学校内涵发展 持续发展提供强大的宣传力量 一 进一步强化部门管理进一步明确宣教室的岗位职责, 充分认识宣传教育工作在学校和谐团队建设和品质玉林建设中的重要作用 进一步增强宣传意识, 加强和各部门 各年级的协调, 完善宣传委员制度, 达成共识 形成合力, 增强宣传工作的覆盖度 影响力 宣教室工作人员要加强学习, 及时了解国际国内教育的前沿信息, 学习掌握宣传新技术, 提高写作能力 沟通能力 要严格教师常规, 带头遵守作息时间, 注重言行举止, 提升个人修养和品位, 树立部门良好形象, 传递正能量 二 积极参与学校文化建设立足学校发展大局, 深入推进现代学校制度建设 强化规范意识, 带头执行学校各项规章制度 充分利用校园网等载体, 推进校务公开 党务公开 牵头进行学校 章程 的修订, 集中力量深入研究, 充分征求教职工意见 建议, 引入专家论证, 保证 章程 修订的高质量 围绕学校核心价值理念建构, 参与 主动学习 课堂 主体德育 教育 校本课程建设等内容的研究, 形成一定的研究成果, 为学校管理提供参考 结合玉林校区改扩建 芳草校区综合楼新建等重点工程, 参与学校环境整体提升工作, 积极打造有品位的学校物态文 13

14 化 三 扎实推进各项宣传工作坚持低调务实的宣传理念 宣传工作不求高大上, 要追求内涵 追求实效 工作中要注重细节, 从细节入手提升宣传工作的质量 要善于抓住宣传的时机, 注重挖掘身边的宣传素材, 注重自然而然的渗透, 用实实在在的宣传传递信息 形成氛围 突出助力发展的宣传核心 宣传工作要为学校发展服务, 正确把握学校发展的核心 抓住学校工作的重点, 如课程建设 教师发展 学生活动 各种成果等 要营造良好的氛围, 传递正能量, 促进和谐团队的建设 抓好多样立体的宣传途径 学校宣传的途径较多, 有各种报刊 网络等媒体, 也有校园网 微博 微信等自媒体, 还要编印 发放 宣传 工作简报 学习与交流 玉林岁月 等内部资料, 同时要做好各种展板 横幅等宣传载体, 处理好各种对内对外的宣传文稿 宣传工作在人力有限的情况下, 需要投入大量的时间和精力 本学期, 要在以下方面有所侧重和突破 : 一是加强校园网建设 要进一步进行校园网的改版工作 尽可能解决整体风格 视频播放 图片滚动等技术问题 调整各种栏目, 及时上传 更新栏目内容 ; 二是加强学校微信建设 微信作为一种具有快捷 形象 互动特点的新媒体, 其宣传作用越来越不可小视 我们要有前瞻意识, 要集中力量抓好学校微信建设 要坚持上班期间每天及时发布 除 校园新闻 外, 要开辟 政策解读 美文欣赏 家长论坛 学生作品 教师风采 等栏目 同时要加大宣传, 让更多的教师 家长 学生 社会人士关注玉林微信, 从而了解 关心 支持学校发展 ; 三是加强视频宣传 进一步加强校园电视台建设, 组织更多的学生参与, 定时推出校园电视节 14

15 目 制作好宏志生家长会 期末家长会 重大活动等视频, 选送更多更好的视频参与全国 省市各级各类评奖 四 加强教职工学习教育协调办公室 教科室等部门, 做好教职工学习教育工作 编好 用好教职工学习资料 学习与交流 通过校园网 微博 微信等发布有关教师幸福 心理健康 专业发展的文章, 传递正能量, 引领教师提升文化品位 联系媒体宣传报道优秀教师先进事迹, 通过最美女教师评选 教师获奖喜报等形式, 树立更多学习典型 配合党委搞好教师师德建设活动, 抓好 三严三实 主题教育, 贯彻教师行为规范, 促进依法办学 依法执教工作 配合工会, 参与组织策划各种教职文体活动, 推动和谐团队建设 五 增强开放意识, 加强对外联络与宣传制定 成都市玉林中学对外媒体宣传工作制度 成都市玉林中学社区宣传工作制度, 与腾讯 大成教育网 四川新闻网教育频道进一步合作, 组织更多更好的宣传文稿 做好四川省中学校长协会 成都求学 等组稿工作, 多途径展示学校形象 加强与上级部门 友邻单位的联系, 通过工作简报 喜报 感谢信等方式宣传学校办学成果 加强与校友协会 家委会的协调, 通过玉林中学家长 校友进行广泛的宣传 15

16 成都市玉林中学德育处 学年 ( 上期 ) 工作计划 一 指导思想 : 本期, 学校德育工作将遵循主体德育模式, 根据上级的德育工作要求, 结合学校工作实际, 继续坚持从学校和学生的实际出发, 以文明教育为主线, 以强化玉林中学学生德育常规为重点, 以提高学生主体性道德素质为根本点, 以班级文化建设为抓手, 以健全德育工作管理体制, 提高德育队伍管理能力为保证, 通过扎实的德育教育活动, 形成良好的育人环境, 促进学生健康成长 二 工作重点 : 本期学校德育, 加强主体德育的理论研究, 将常规德育活动序列化, 主题德育活动系列化 ; 拓宽德育途径, 完善德育模式, 推动我校德育活动再上台阶三 工作措施 : ( 一 ) 进一步抓好德育队伍建设, 树立年级组的整体意识, 提高班主任团队整体工作水平, 营造和谐的德育氛围 为此开展好以下工作 : 1 进一步抓好年级组长 科任教师 学生干部队伍建设, 提高各类德育骨干力量的工作积极性, 树立德育工作典型 形成 教书育人 管理育人 服务育人 的良好氛围, 让人人成为德育工作者, 真正做到先育人再教书 2 加强班主任队伍建设, 努力打造一支品行好 能力强 工作踏实 乐于奉献的班主任队伍 本期除继续采用校内培训和走出去 请进来的方法, 加强对班主任的培训, 健全班主任的培训学习制度, 指导好班主任的常规班级管理, 开好间周的班主任工作例会和继续编好 用好 班主任内部学习资料 本期重点要做好以下工作 : (1) 以上好班会课为抓手, 努力提高班主任的工作技能 本期要 16

17 求班主任用好班会课的前沿阵地, 按照学校的统一计划每个月开展主题班会课 德育处将加强检查和考核 同时将邀请专家到校做班会课讲座, 以提高班主任的设计能力和执教水平, 另外, 以班会课为抓手培训班主任技能, 以期提高班主任工作的层次 (2) 积极推行副班主任制度, 细化副班主任工作, 开展好年轻教师 结对 活动, 做好青年教师见习班主任实施工作, 为学校储备一批班主任后备军 ( 三 ) 加强年级组建设, 进一步强化年级组长负责制 充分利用学校的三级考核制度, 特别是用好年级月考核制度, 推动年级建设, 要转变年级过去对德育重视关注不足的做法, 充分调动年级教师教育和管理学生的积极性, 真正做到全员管理, 实现人人都是德育工作者的理想状态 而且在管理中追求细节, 做好小事 ( 四 ) 以班级文化建设为核心, 促进班级建设和管理 提倡班级特色管理, 鼓励班主任在日常管理中用 爱心去塑造, 用真情去感化, 用榜样去激励, 用人格去熏陶, 认真并耐心细致地做好班级日常管理工作, 注重深入思考, 深刻反思, 不断总结经验, 大胆创新, 勇于实践, 努力形成具有鲜明特色的班级建设模式, 充分调动全体学生的积极性, 形成良好班风, 凝聚新的班集体 ( 五 ) 继续强化开展 争做文明玉林人 活动, 抓好学生常规管理, 促进学生良好习惯养成, 进一步培养学生的文明素养 在上期的基础上, 深化培养学生 待人接物 的能力和 轻声慢步 的修养 ; 同时, 在全校学生中继续提倡 弯腰行动, 开展 爱护校园环境, 捡起身边垃圾 活动, 从而帮助学生提升文明素养 ; 打造玉林中学育人软环境, 形成良好的校园习俗, 为学校招生和品牌塑造创造更好条件 ( 六 ) 进一步加强学生自管自育服务周活动 德育处将从培训 动员 过程监管 周末总结等几方面组织开展好此项活动 ; 和行政值 17

18 周一起, 组织好值周教师全面参与自管自育服务周班级的组织 管理和考核工作, 使这一工作落到实处 ( 七 ) 大力开展主题德育活动, 让学生在体验中提升道德品质和做人品位 根据本期特点, 认真策划本期活动 ( 开学典礼 运动会 纪念 12.9 活动 ): ( 八 ) 支持团委会建设, 加强学生社团工作, 力争使社团工作出现生动活泼的局面 本期将在社团招新 过程管理 教师指导等方面继续加强工作力度, 促使我校学生社团工作进一步提高 ( 九 ) 继续加强心理健康教育, 提高工作实效性, 促使学生形成健全人格 要开展好学生的心理健康教育 青春期教育, 做好学生心理的疏导, 教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境 充分利用学校的心理健康教育咨询室, 保证心理健康教育活动的正常化 规范化, 促进学生身心全面健康地发展 ( 十 ) 加强家长委员会建设, 构建家 校 社会三位一体德育网络 抓好 三结合 教育, 促进学生全面健康地发展 重视家庭 社会与学校教育的配合, 利用校外德育教育基地, 进一步形成德育教育的合力 班主任要做好家访工作, 和家长一道做好学生深入细致的思想工作, 使学生在教师 家长的指导下, 能够沿着正确的轨迹前行 通过社会实践活动, 继续深入开展社区教育, 利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育 ( 十一 ) 强化学生的安全教育 法制教育 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点 各班要把安全教育 法制教育贯穿到整个教育教学工作中, 常抓不懈, 充分利用校会 班会 班级活动课等进行教育, 规范学生的课间活动 通过学生自我教育 自我管理, 使学生树立安全意识, 教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏 不到网吧上网 ; 重视学生的交通安全教育, 加强防范意识教育, 创建安全文明和谐的校园 18

19 成都市玉林中学教导处 学年 ( 上期 ) 工作计划 学年, 教导处将以 增强高完中意识, 提升整体办学质量 为指导思想, 坚持把 实绩取胜 作为核心, 实现品质提升 在具体工作的实施上, 以学校的各项制度和年度工作规划为依托, 结合教学线的工作特点, 认真落实各项考核措施, 重点加强教学管理的有效性, 用有效的管理拿出有说服力的成绩, 用有说服力的成绩提升学校的品牌价值, 确保 2016 年各学段出口质量 具体构想及措施如下 : 一 有效确保初 高三的出口质量, 实现初中出口有效回升, 高中出口稳步增长 抓好毕业年级是玉林中学教学工作的核心和关键, 必须坚持以学校初 高三工作领导小组为核心, 将本届毕业年级实际情况和我校长期积累的成功经验相结合, 来确保 2016 年的出口质量 初三抓重点率以及确保优质生源不流失 ; 高三则落实紧抓的四个方向 : 重本上线人数 二本上线率 踩线生 艺体生双上线 1 加强高三的管理工作 ⑴ 根据年级实际划定指标, 指标含一本 二本 艺体生三项, 同时建立踩线生跟踪制度, 做到每次考试都有明确的标准加以评价 ⑵ 开好每周一次的高三班主任例会, 严格执行班主任课堂坐班制 ⑶ 在全区统一部署下, 组织好高三的每次学月检测和理综 文综考试 ⑷ 督促高三各备课组加强集体备课, 提高课堂教学的效率 ⑸ 准确分析高三历次考试的数据, 并根据数据的变化, 制定有效的解决问题的措施 ⑹ 加强对高三教学常规的检查, 重视过程管理 分层目标 : 第一层次班级 : 直升班 宏志班重心重本, 确保二本全上线, 抓 19

20 一本, 带二本 第二层次班级 : 重心二本 关注一本, 抓二本 促一本 2 加强初三的管理工作, 强化初中部的整体意识, 切实抓好初 2016 级全程教学工作, 确保初三出口质量稳中有升, 为本校高中输送优质生源 ⑴ 制定初三工作小组安排表 督导到班 分头承包, 深入班级 教师 学生, 有效指导, 保障毕业年级各项工作协调有序 ⑵ 坚持初三毕业班班主任每周例会制度, 初三工作小组成员全部到场, 共同交流经验 解决问题 ⑶ 制定初三教学及考试日历 落实备课组学月教学计划 进度 考试 分析等工作的计划性 ⑷ 坚持初三各学科备课组集体备课和上研究课制, 重心在教师备考中教学行为的反思调整上 ⑸ 重视学生反馈, 建立踩线生 ( 直升 升重 ) 成绩跟踪库, 定期进行学习情况问卷调查或座谈, 检查其作业批改与改正, 督促指导教师改进落实 ⑹ 指导年级组各班根据班情分层落实学生的培优和帮扶, 科学规划辅导课时间, 及早充分地抓紧抓实目标学生 上期重点 主攻直升生 狠抓升重生 队伍, 下期全面 抓升重生和合格生 ⑺ 做好直升生的选拔与动员工作 对有能力直升的学生, 班主任与任课教师提前做好思想工作, 让其对学校有深切的认同感与归属感 ⑻ 优化复习资料选用, 同时取长借鉴于外校, 加强备课组自编复习资料的能力培养 ⑼ 加强与区 市兄弟校 教科所联系交流, 借力提升各组对中考的战略战术应用能力 总之, 教师要敢打硬仗 苦仗, 要舍得付出 舍得拼, 才能打得赢 二 加强教学常规的精细化管理, 提高管理有效性, 重落实, 稳定教学秩序, 切实提高课堂教学效益, 杜绝浮于表面的 形式化管理 20

21 过程决定结果, 细节决定成败, 所以必须重视过程管理和环节管理, 把工作重心放在督促教师备好每一节课 上好每一堂课 做好每一次辅导 批阅好每一本作业上 要持续提高 主动学习课堂 的有效性, 深入践行课堂教学的 七个转变, 进一步落实 教学管理要求, 使高中教学质量稳步迈上新平台, 牢固跻身省二级示范性普通高中前列, 1 抓好 三关 : 备课关 课堂关 作业关, 完善教学质量监控和质量预警机制 认真落实 成都玉林中学教师教学规范, 优化基本教学过程, 强调小梯度 快节奏的课堂教学, 强调学生过关过手, 注重课堂实效 2 认真落实教学质量考核方案, 加强教学成果考核, 优化评价体系 非毕业年级考核重点评比平均分, 适当兼顾分数段 毕业年级重点评比聚焦度, 把评比的结果与月度考核 年度考核 毕业年级出口奖励联系起来 3 抓起始年级, 抓薄弱学科, 注重基本知识和基本技能的教学, 以及情感 态度 习惯的培养, 一步一个脚印, 稳步提高教育教学质量的整体水平 对非毕业班的管理丝毫不放松, 尤其注意学生良好学习习惯的培养及防止严重的分化现象 在总结以前工作的基础上, 要进一步改进教学方法, 提高学生的学习效率 4 教学线的干部要勤进课堂 勤调研 多翻阅 常交流, 随时掌握教师的教学行为与效果 干部要到年级组蹲点指导 协助, 形成齐抓共管的管理局面 5 教导处继续做好课堂巡查工作 检查任务明确, 坚持每日三查, 做到巡查仔细 记载准确 按时上报 及时反馈, 发现的问题及时解决 6 规范各年级课时安排和高中三个年级的补课, 严格落实少讲多练的要求 7 加大考试组织和管理力度 严格考试管理制度, 各年级大型考试由总校教导处安排 校区教导处落实 年级组具体实施, 统一命题 统一考试 统一分析, 分层评价和改进, 认真抓好月考 半期诊 21

22 断 期末调研考试 初高三诊断考试的成绩分析, 研究存在的问题, 制定改进的措施, 目的就是要 夯实基础, 面向全体, 整体推进, 分层提高 ( 三 ) 继续坚持分层教学模式, 不断完善分层教学的评价体系, 分类推进 1 强化分层备课 2 继续推行教辅资料分层订 阶段考试分班分类命题 3 要有过程评价 月考 半期 期末和调研结合评价, 激励师生的互动效应, 避免吃大锅饭, 否则难有竞争力了 4 做好分层评价 考核工作 重点班突出优生群体, 高中直升一班 宏志班参照参照七中平均水平, 直升二班 宏志二班参照十二中 玉林校区实验班和肖家河校区 中小学教育整合课题实验班 重点率应达到七中初中年级水平, 从而带动年级整体在区内排名的稳步提升 ( 四 ) 深化年级 组阁 责任制, 强化年级整体意识 1 坚持 一个声音说话 一条主线带路 为一个中心服务 的服从意识 在年级主任负责制的基础上, 强调年级日常教育教学工作事务只有年级主任有权安排, 年级主任 组长分工要明确 2 初 高三出口考核的对象, 首先就是年级组, 所以年级主任是本年级出口的第一责任人, 年级主任必须明确自己的责任 3 年级组工作应该着眼于本年级的整体效益, 计划要有阶段性, 工作避免随意性 做好各班及各学科的协调工作, 让年级组的每位教师懂得自己的工作是为年级整体服务的 4 继续实施以年级为依托的三级考核制度 教导处重在检查落实, 并将其完成情况同绩效考核挂钩, 确保公平公正的奖惩制度, 营造积极向上的工作氛围, 让多干者有干劲, 让无为者有危机 ( 五 ) 加强教导处内部管理, 强调服务意识和奉献精神, 进一步搞好处室文化建设 1 重视理 化 生实验教学 图书室以及电教室的利用与功能开发, 切实为教育教学提供服务与保障 22

23 2 加强对教务员 教务干事 图书管理员 实验员的管理 培训和考核, 增强服务意识, 提高工作效率 3 教学常规管理信息及时上报 4 大力提倡奉献精神 鼓励处室工作人员保持良好的心态 附 : 学年度上期教导处每月工作要点 ( 暂定, 若有变化以实际工作安排为准 ) 高中部九月 : 1 开学准备工作: 学籍清理, 上报区教育处各类报表 ; 校历 课表 作息时间表 教材 课堂日志等发放工作 2 召开教导处例会, 制定教导处工作计划 教学分工 3 召开年级组长例会, 明确工作要求 布置本期工作计划等相关工作 4 高 2016 级高新区九月月考工作及分析会 5 完成各功能室清理工作 6 实习生的安排及管理 7 教师教案检查( 第五周 ) 8 做好新生建挡工作; 清理转入 转出学生的学籍关系转移手续办理 ; 制作学生花名册 十月 : 1 布置期中阶段性评价工作( 命题 科目 时间 要求 ) 2 做好 2018 级学生问卷调查及反馈 3 做好各年级月考工作 十一月 : 1 半期考试工作 2 半期教学常规检查及情况汇总 3 收集整理科任教师的期中考试成绩分析统计; 作好成绩统计 分析 总结工作 4 分年级组进行半期分析及总结工作 23

24 5 做好 2017 级学生问卷调查 统计 分析及反馈 十二月 : 1 迎接高新区对学校年度目标考核检查工作 2 教学进度执行情况检查工作 3 做好各年级月考工作 4 做好 2016 级学生问卷调查 统计 分析及反馈 5 准备高 2016 级成都市高三 一诊 一月 : 1 检查教学计划 进度, 结束新课 2 非高考学科提前结束新课并完成评价, 将成绩汇总至年级组 3 期末复习 期末考试的相关工作; 成绩统计 分析 ; 年级组完成学期教学成绩分析报告 4 年级组完成学期工作总结 5 做好成都市高 2016 级 一诊 考试工作, 完成各项数据统计及分析 6 完成教导处工作总结 初中部九月 : 1 根据相关政策制订教学计划及进度, 第二周内完成 ; 2 制作学生花名册 各班学生人数统计表, 作好各种统计报表的上报 ; 3 课表的发放及调整; 进一步完善调整课表, 使其更加稳定 合理 科学 ; 听课记录本及备课本 教研组 备课组活动记录本的发放 ; 发放教学日志 ; 4 督促检查各科教师教学常规情况, 发现问题, 及时纠正, 建立正常的教学秩序 ; 5 新生情况登记表收集与装订, 作好新生建挡工作 ; 清理转入 转出学生的学籍关系转移手续办理 ; 6 实习生的安排及管理; 24

25 7 完成 2015 级初中毕业生去向统计库的上报以及毕业证办理 发放工作 ; 8 月考安排及初三分析十月 : 1 检查教学计划 进度; 2 布置期中阶段性评价工作( 命题 科目 时间 要求 ); 3 初三分析会, 检查初三各类踩线生跟踪情况 ; 4 学生问卷调查 统计 分析及反馈; 十一月 : 1 学生学籍卡的填写; 清理各年学籍未完善的学生名单, 以及催促各主任要求学生到教务处完善相关手续 ; 2 配合开好秋季运动会( 布置 准备 安排 体育组 ); 3 半期教学常规检查及情况汇总; 4 收集整理科任教师的期中考试成绩分析统计; 作好成绩统计 分析 总结工作 ; 学生成绩登记 ; 5 初 2016 级月诊断性评价及分析会 ; 6 初 2017 级课堂教学 作业量 踩线生情况跟踪等调查 ; 7 召开半期总结会; 十二月 : 1 教学常规检查; 直升工作启动 2 期末调研考试安排; 3 初 2016 级月诊断性评价及分析会 ; 初 2017 级 2018 级月诊断性评价 ; 4 检查教学计划 进度, 结束新课 ; 一月 : 1 期末复习, 期末考试的考号编排及相关工作 ; 期末考试及成绩统计分析 ; 2 安排期末考试 直升生工作 召开期末总结会议 25

26 成都市玉林中学教科室 学年 ( 上期 ) 工作计划 学年是我校又好又快 健康发展的关键一年 本学年教科室将以校本教研 校本课程建设 学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动, 做好相关服务管理工作 以学校新的一轮办学目标 立德树人 提高质量 为目标, 根据学校工作的总体安排, 扎实有效地开展远华中学的教科研工作 一 指导思想在上级教科研部门的指导下, 继续贯彻落实省 市关于教育的相关决策, 根据学校工作的指导思想和 建和谐团队, 铸品质玉林 工作主题, 紧扣 成都高新区 2015 年教育工作要点 和学校五年发展规划, 以队伍建设 课程改革 校本培训为重点, 以提高教育教学质量 促进学校特色发展和教师专业成长为目标, 为全体教师, 尤其是青年教师的成长搭建平台, 从而促进课堂高效, 促使全体学生的和谐发展 二 具体工作 ( 一 ) 搭建平台, 促进教师专业化发展学校的教学质量, 在于学校的文化品味, 在于学校的可持续发展 而教学质量关键, 在于一支高素质的教师队伍 1 和教导处配合, 制定好本学期备课组集体备课安排 转转课计划表 确定备课组每周的校本教研时间, 转转课执教者 教学内容等, 有计划有次序地开展我校各项教育教学工作 给老师提供展示的平台, 而且促进校本教研的开展, 2 加强对各级各类名师的管理工作, 发挥名师的示范作用 组织名优师围绕 主动学习课堂 的构建, 深入课堂, 开展观课议课活动 名优教师工作室继续推行重在 课堂观察与反思 的常规性调研活动, 每周安排 3-5 次的统一听评课 3 完善 玉林中学教师支教选拔管理办法, 完成上一年度区域 26

27 支教教师考核, 在一线教师中选拔骨干教师参与本学年对口学校帮扶工作, 通过加强与结对帮扶学校的交流与合作, 扩大学校在区域教育的影响力, 促进学校教师的专业成长, 更是为青年教师成长搭建平台, 为今后高级别的骨干教师及学科带头人的评选储备人才 4 继续做好师徒结对子活动 通过师徒帮扶成长, 以名教师带动引领 以老教师带动新教师成长 师傅引领徒弟做好常规教学, 如教案的撰写 作业的批改 平日练习的设计 单元卷的设计 评讲等等 ; 期中期末撰写教学反思 论文, 相互听课议课, 根据教学管理要求完成听课任务 ; 课外定期不定期进行交流 相互促进, 共同成长 ( 二 ) 研修促发展, 为青年教师快速成长铺路进一步加强青年教师的培养, 本学期教科室将举行青年教师科研培训, 引导青年教师结合自己的教育教学实践, 积累教育教学经验, 把理论积极运用到教育教学的实践中来, 学习撰写教育教学论文, 使青年教师尽快成为教育科研的骨干 1 做好新教师的培养工作 为加快青年教师教学基本功的自我磨砺, 教科室将加强对青年教师 ( 特别是 2015 年入职的青年教师 ) 的课堂教学现场跟踪指导, 采用随机 随时 随堂进入青年教师的课堂, 及时发现闪光点和需要纠正的问题 同时, 指导青年教师分课时 分阶段及时作好教学反思与总结, 参加学科竞赛, 引领他们迅速成长 2 充实青年教师研修小组活动内容 由名优教师工作室牵头筹建青年教师学习研修小组, 根据学科将近四年入职教师分为几个研修行动小组, 重点指导青年教师加快教学基本功的自我磨砺与提升, 围绕学校课堂教学改革开展小专题研修 研修方式以集中培训和自学相结合, 专题辅导和合作研讨相结合, 理论学习和实际应用相结合 为青年教师提供校内外一些特级教师和优秀教师讲课 赛课的实况录像, 并请相关学科经验丰富的教师进行课堂分析, 帮助青年教师尽快掌握课堂教学的各个环节 ; 组织青年教师到外校听课交流 ; 组织青年教师运用观课手段相互听评课, 撰写教学实录 评课记录 ( 三 ) 落实常规, 加强校本研修管理 27

28 1 规范学校教师继续教育培训 认真制定继续教育培训计划, 组织教师开展网络学习 读书活动, 有序开展各级各类培训工作, 确保每个教师每年接受培训时间不少于 70 学时 做好参加职称评定教师的继续教学学时审核 2 落实校本培训的内容 教研组常规教研活动力求落到 校本课程建设 课堂教学研究 中高考研究 之实处 各教研组深入开展听课评课活动, 组长要及时记录相关情况 ( 听课教师姓名和活动主要内容 ), 每学期听课不少于 12 节 (5 年内青年教师不少于 20 节 ) 学校将创造条件积极组织教师参加各级教研活动, 参加外出教研活动的教师返回后须向组内成员汇报学习内容, 并将相关资料交教科室存档 3 组织现代教育技术培训 落实省市教育主管部门关于进一步提升教师现代教育技术能力的相关规定, 进一步提高教师教育教学技能, 分期分批组织我校教师现代教育技术培训, 使全体教师熟练掌握多媒体设备的使用, 提高课件制作 下载 操作等的能力, 提高教师现代技术的应用能力, 为更进一步提高课堂教学效率, 奠定坚实的基础 ( 四 ) 深化课题的有效研究本学年教科室将以四川省教育厅资助项目课题 新课程背景下教师职业价值感提升 和区级课题 促进主动学习的课堂教学模式探究 龙头, 结合上级相关文件和课题研究阶段目标, 组织课题组核心成员深入开展课题研究工作 将龙头核心课题分解为短期小课题研究, 指导教研组根据学校教育教学的需要选定小课题进行研究 课题内容侧重于校本教研, 一学年结题, 结题报告中应有研究过程的体会, 有研究成果 1 引导教师树立问题即课题的思想 鼓励教师撰写优秀论文 教学案例, 积极开展校本课程的开发研究, 帮助一些教研组创造好的校本课程, 开创人人参与教科研活动的局面 促成教学常规的科研化, 落实教育科研的常规化, 真正实现教研科研的整合, 逐步提高教师的 28

29 科研认识水平 2 各级课题的研究工作 省级课题 新课程背景下教师职业价值感提升 结合教研组建设开展课堂实践研究, 收集相关研究案例 一是课堂观察的研究案例收集, 二是教师成长案例的收集, 以青年教师为各学科研究核心对象, 通过对其日常课堂观察 研究等形式促进教师的专业成长, 并提炼研究成果 组织区级课题 促进主动学习的课堂教学模式探究 开题论证及阶段研究 以课题研究带动课堂教学行为研究, 促进教学观念转变 指导初中数学教研组 生物教研组 语文教研组梳理课题研究资料, 提炼研究成果, 做好结题工作 指导青年教师研修行动小组围绕学校课题开展小课题研究 ( 五 ) 其他工作 1 合理地安排好 研究课 竞赛课 考核课, 尽量发挥好这些课的促进作用 组织好四川省 科研兴教 赛课活动, 以赛代培, 促进教研组 备课组开展课堂教学研究 督促备课组做好 转转课 的听评课工作, 在常规较严重落实学科教学研究 2 认真策划本学年教学科研月活动, 围绕主动学习课堂的构架, 开展学科研究, 引导教师思考怎样让学生自觉学习 主动学习 3 做好学校教育科研成果梳理总结工作 汇编优秀教科成果, 做好校本教研刊物 玉林教研 的编辑工作 4 开展 书香校园 读书活动 三 本期工作列表 9 月 主要工作制定本学期教科室工作计划, 明确指导思想 落实工作重点, 清晰工作思路 教师继续教育学时统计审核 新老教师结对暨本学年青年教师研修活动启动 区级课题中期考核及结题准备 组织 科研兴教 同课异构赛课区级复赛 负责人李宏成波王晋芳王彦苏王晋芳 29

30 汇集学科实训基地教研活动开展计划 督促教研组 备课组开设学年选修课 高三分科会 启动本学年区域内教师支教活动 组织教研组参加 科研兴教 同课异构赛课省级决赛 成波 王晋芳李宏李宏成波王晋芳 10 月 组织名优教师听课, 开展青年教师技能培训 李宏 开展书香校园读书活动, 制订教学科研月活动方案 王彦苏 组织青年教师研修小组实施小课题研究 王彦苏 王晋芳 李宏 成波 开展教学科研月活动 王晋芳 王彦苏 李宏 成波 11 月 12 月 组织新入职青年教师考核 继续教育网络培训活动组织名优教师深入毕业班课堂 课题研究阶段工作会 教师学年教学成果统计审核 编辑刊出 玉林教研 学科实训基地活动总结 青年教师研修小组活动学期总结 王彦苏 王晋芳成波李宏 王彦苏 成波 王晋芳李宏 王晋芳 王彦苏成波王晋芳成波 王晋芳王彦苏 部门总结工作会 地点 : 芳草校区李宏 30

31 成都市玉林中学总务处 学年 ( 上期 ) 工作计划 本学期, 总务处工作将继续根据学校 学年 ( 下 ) 工作思路, 为学校教育 教学工作服务, 坚持 建和谐团队 铸品质玉林 为主题, 抓好新常规和新常态, 推进年级组阁制, 全面推进学校制度化 现代化 科学化管理, 实现 持续攀升 良性循环, 落实 安全第一 保障有力 主动服务 为工作目标, 加强团队协作, 强化和规范后勤内部管理, 为教育教学活动保驾护航 现对 学年上期后勤安全工作计划如下 : 一 后勤工作 : 本学期后勤全体同志将继续落实 主动服务 人本和谐 工作纪律和要求, 工作中严格执行各项政策及相关规定, 全力为学校教育教学服务, 为广大师生服务, 保障教育教学秩序正常开展 本学期主要抓好以下工作 : ( 一 ) 食堂管理及公共卫生防疫工作 1 食堂管理工作: 根据高新区社会事业局的要求, 学校食堂采取 购买服务 的方式, 确定了我校各校区的服务商 学校继续探索新模式下的食堂管理工作, 提高成本意识, 坚持每月盘点及询价制度, 切实控制成本 ; 坚持对员工开展各种形式的业务培训, 做好食品加工过程的监管, 特别是餐具的清洗 消毒检查, 坚持试偿 留样制度, 加强从业人员的思想教育和业务培训, 坚持体检 晨检的制度 确保饮用水和食品卫生安全, 认真监督食堂食品安全 质量及财务管理, 确保食品卫生安全 努力做好与年级 班主任的沟通工作, 及时对学生就餐收费进行收取并上缴财务 与德育处 值周教师一道, 加强对学生就餐期间的管理, 引导学生养成文明就餐的习惯 根据学校食堂供货商的招标比选, 要求供货商严格按照 33 类食品准入制度执行, 且证件齐全, 无 QS 标识的食品不能进入校园 继 31

32 续加强对食材原材料验收工作, 由食堂库管验收数量 厨师长验收质量 值班干部和行政干部参与监督验收 2 卫生防疫工作: 新学期开学期间是秋季传染病流行的季节, 学校的卫生防疫工作将按照公共卫生防疫工作的相关要求, 认真梳理各类传染病的防控预案, 坚持落实传染病报告 晨 ( 午 ) 检 隔离 追踪制度, 加大对流行病 传染病 ( 特别是艾滋病 ) 预防知识的宣传和防治力度, 每天安排有关人员对公共区域的消毒并做好记录 ( 将于专业公司合作 ), 防止各类流行病在校园内流行 做好学生体检安排, 建立学生健康档案 ( 二 ) 继续加强物业管理, 促进服务工作各校区要求物业公司按照 安全 形象 服务 的管理目标, 加强对物业人员的业务和服务意识的培养, 严格按照规章制度办事, 实行 规范管理 继续加强对保安人员的业务培训和防范技能的提高, 严格执行各种安全保卫制度, 规范车辆停放, 严把校园第一道安全关 ; 要求清洁工 绿化工 水电工 木工等认真履行工作职责, 进一步做好校园的保洁 绿化 维修等服务工作, 学校内部能解决的日常维修当天解决, 当天不能解决的问题一定要给予回复, 需要借助外部的工作及时联系, 尽快解决, 确保校园的整洁 美丽 安全, 为全校师生提供良好的学习 工作和生活环境 ( 三 ) 基建维修和校园整体提升 1 玉林校区改扩建: 在高新区社会事业局教育处 学校校务会的指导下, 督促协调玉林校区的改扩建工程, 高投开发建设有限公司已招标且公示, 近段时间将进场施工 总务处要做好前期准备工作 :1 衔接水电气等相关部门, 做好线管位置 规划等 ;2 衔接协调高投公司 武侯区规划局 建设局 玉林街道办等相关部门, 促进施工建设 3 教学楼物资搬迁 存放 报废处置等 4 树木移栽计划 2 芳草校区拟建综合楼: 32

33 2104 年学校上报 2015 年预算 3500 万元拟建芳草综合楼, 高投建设开发公司已接到建设任务 学校将做好以下工作 :1 协调财政 国资委 评估公司对拆除阶梯教室进行评估 ;2 配合协调高投 成勘院对芳草校区进行测绘 ;3 配和高投 设计院进行设计 论证, 上报教育处和成都市教育局 ;4 协调高投进行招标 建设工作; 3 芳草变压器增容及线路改造: 芳草变压器增容及线路改造工程,2014 年 12 月招标 签订合同后, 现正施工, 但低压 线路改造部分, 因线路暗铺, 涉及破墙穿洞, 影响教育教学, 延迟到暑假进行, 现已安装好箱式变压器 低压线路铺设, 协调好供电局, 进行接线工作 4 肖家河校区提升改造工程 推荐肖家河校区提升改造工程, 因招标流程,8 月 22 日招标结束, 因近期雨水, 延误施工工期, 督促建设公司尽快保质保量完成工程建设 ( 四 ) 严格预算管理, 做好资金使用计划 根据高新区财务管理政策, 实行严格的预算管理, 协助总务处将各校区和各部门做好年度部门预算和预算调整工作, 提前做好资金的使用计划 ( 五 ) 后勤常规工作 : 作好每学期开学初的物资的配备工作 ; 银行代收费的追缴工作 ; 学生的国家教育资助 ( 两免一补 ) 关爱奖学金 商业保险和少儿互助金工作 ; 校区财产的统计和数据录入工作 ; 医务室管理工作 学生健康档案建立 校区财产的日常管理和维护等 体育场馆设施的维修工作等 二 安全和维稳工作 : 本学期, 学校及各校区将重新梳理 修订安全工作制度, 坚持安全检查制度, 认真做好日查 周查 月查等工作, 对发现的安全隐患及时整改 以规范安全工作台账和落实师生安全教育为工作重心, 以学校食堂食品卫生安全工作, 切实做好以下几项工作 : 33

34 1 进一步健全安全管理组织机构 安全制度和安全预案, 保证各项活动安全预案和安全教育计划 ; 按照成都高新区社会事业局成高社发 号文件精神, 进一步完善和规范安全台账管理 2 根据学校实际情况, 及时梳理校区安全制度和安全预案, 按照 一岗双责 的要求, 落实安全责任 ; 继续强化 细化 人人都是安全工作者 谁主管, 谁负责 ; 谁在岗, 谁负责 谁检查 谁签字 谁负责 的安全意识 3 继续规范对门卫的管理 各校区要严把门卫的进人关, 加强对门卫的各种业务和技能培训, 提高门卫的人员素质 ; 强化门卫的各项制度管理和落实, 重点加强对外来人员进出学校的管理 4 继续抓好班级安全员队伍建设, 落实班级安全管理和安全信息通报制度 规范各部门 年级 功能室 班级安全台账的填写和上交, 安全办及时进行批阅和落实相关整改问题 开展成都市安全教育平台的培训, 使师生人人都能进行安全教育, 提高安全防护技能, 树立安全意识 5 加强对食堂 小卖部食品卫生监管力度, 严格执行二十七类食品市场准入制度, 校医要坚持每天对食品卫生进行检查, 食堂落实试尝和食品留样制度 6 落实卫生防控制度, 加强对传染病的防控工作, 重新梳理防控预案, 严格执行传染病报告 晨 ( 午 ) 检 隔离 追踪制度 ; 通过宣传栏 发放宣传材料, 加强对季节性传染病的防控的宣传教育力度 坚持每天对校区公共场所进行药物消毒, 购置防控相关洗涤用具等确保校园公共卫生安全 7 加强和辖区综治办 派出所 交警部门联系, 争取他们的支持, 开展校园及周边综合整治行动, 保障校园及周边的良好环境和校园安全 8 认真抓好师生的安全教育, 组织教师 家长 学生学习安全基本知识和疏散安全预案, 认真落实安全知识进课堂及安全教育与学科知识的渗透, 切实利用好每天最后一节课的最后一分钟的安全提示的有效 34

35 作用 ; 通过向学生和家长发放各类安全提示 节假日安全须知等资料, 向学生和家长进行安全警示和安全教育, 提高学生和家长的安全意识, 并及时反馈 9 继续按照上级有关部门的要求, 以构筑社会消防安全 防火墙 工程为重点, 认真开展社会单位消防安全 四个能力 建设及达标验收活动, 规范消防工作档案, 加强对消防设施的检查及重点消防部位的检查, 发现灭火器材缺失要及时补充, 发现隐患要及时整改, 及时记录 10 认真制定学生参加集体活动的安全工作预案, 确保学生参加体集体活动的安全 11 按照上级有关部门的工作安排做好各敏感时期的维稳值班 情况通报等相关工作 12 加强成都市教育安全平台的使用指导, 督促师生到安全平台进行授课和学习 三 计划做好以下重点和常规工作 : 1 玉林校区改扩建; 2 芳草拟建综合楼的前期准备 协调 衔接 3 肖家河校区提升工程的衔接 协调; 芳草变压器增容改造的协调 4 严格按照 收支两条线 的财务政策作好财务工作和审计工作 2016 年预算工作 5 学校校舍 设施设备的安全隐患排查 防汛工作 6 作好学校政府采购和设施设备验收; 7 银行代收费清理和期末结算工作 教育资助工作 8 安全教育平台的宣传 实施 督促 9 禁毒和防艾 季节流行病的宣传教育 10 各种检查的资料准备 后勤保障 35

36 成都市玉林中学校团委 学年度 ( 上期 ) 工作计划 学年 ( 上期 ) 我校共青团工作的总体思路仍然是 : 围绕两个全体青年, 打造两个亮点工程, 实施六项常规工作 本学期校团委将紧紧围绕学校本学年的工作重点和团区委 2015 年工作要点, 以服务我校全体青年学生和全体青年教师成长成才 服务学校建设发展为工作方向, 以学校德育工作和教学工作为轴心, 打造学生社团组织建设和志愿者服务两个亮点工程 具体实施学生社团建设 学生自管自育 主题教育 团建创新 志愿服务 青年教工等 六项工作 充分发挥团组织团结教育青少年的核心作用和团组织对青年的凝聚作用, 全面提高青少年学生的思想道德水平, 团结引领广大青年教师为建设和谐校园, 为实现从 示范 到 品质, 建设 内涵丰蕴, 品质卓越 的现代学校而贡献力量 一 深化学生社团建设, 促进内涵发展 ( 一 ) 加强学生社团建设和管理 完成社团部和各社团新成员的招募工作, 并加强对学生社团部的指导 管理 ( 二 ) 不断丰富和创新社团的活动内容和形式, 将部分学生社团推向校外, 扩大我校学生社团的影响力 ( 三 ) 以选修课程为依托, 完善社团活动校本课程体系 打造精品社团, 使学生社团向内涵化 纵深化发展 二 继续打造学生会 团委会自管自育队伍, 增强学生自觉自主意识 ( 一 ) 建立校学生会及校区学生会 年级学生分会 ( 二 ) 加强学生干部常规培训 指导新生年级组 班主任管理年级学生分会 ( 三 ) 设立校园礼仪岗 学生考勤岗 卫生检查岗 文明监督岗 班级活动岗 校园巡逻岗 食堂服务岗等, 组织学生会成员对学生进出校门的礼仪 发式服饰 学生出勤 班级卫生 课间文明休息 参加活动和集会 行为习惯等各方面进行检查 评比和监督 36

37 三 丰富主题教育活动, 切实加强思想引领 ( 一 ) 加强新媒体的影响作用 利用共青团微博 微信 QQ 群 网络 ( 贴吧 ) 等新媒体引领青少年 及时传递学校工作重点和掌握教师 学生及家长最新情况 利用校园贴吧这一平台, 加强我校共青团建设力度, 充分发挥其宣传作用, 使其真正成为团员学生教育和开展活动的重要阵地 同时加强引导, 教育学生正确使用网络, 自觉遵守青少年网络文明公约, 提高网络素质 ( 二 ) 重点抓好 纪念一二九 运动会 学生干部拓展培训 开学典礼 青年教师座谈会 等主题系列活动 为青年教师 学生搭建展示的平台, 丰富校园文化生活, 提高青年的综合素质 进一步增强青少年的爱国情感和集体主义实际行动 四 创新团建工作, 强化组织建设 ( 一 ) 以 我是优秀玉林学子 : 两代会 入团积极分子培训 新团员宣誓仪式 学生入党积极分子 学生预备党员培训 等活动为载体全面提高广大团员青年综合素质, 形成健康向上的生活态度和奋斗精神 ( 二 ) 继续充分利用团课 培训 讲座 学习小组等阵地, 充分发挥学校黑板报 电视广播站 QQ 群 玉林青年 和校园网站等宣传舆论阵地的作用, 引导广大团员青年爱校 爱班, 充分发挥团员青年学生的模范带头作用 ( 三 ) 积极参与各种评选和表彰活动, 争取跻身区 市优秀团组织 五 依托志愿者服务, 搭建社会实践平台 ( 一 ) 与学校周边社区合作, 积极组织开展青年志愿者服务, 如 : 慰问社区孤寡老人等 ( 二 ) 利用传统节日开展志愿者服务 ( 三 ) 每月定期开展 I Dream 志愿者服务, 加强对班级团支部的指导 六 增强教工支部凝聚力, 促进青年教师成长 ( 一 ) 加强与学校工会和社区等联系, 促进青年教师志愿者活动 37

38 开展 ( 二 ) 丰富青年教工支部的活动形式, 充分发挥团组织的凝聚作用, 激发青年教师热爱生活 热爱学习 爱岗敬业 勇于创新的热情, 培养青年教师爱校如家的意识 附表 1: 主要活动计划表 ( 备注 : 此表格内容为三个校区活动计划汇总 ) 时间 学生活动 青年教师活动 9 月 1 组织开学典礼 2 启动学生社团活动, 在全校进行宣传, 学生社团申报审批 招新 1 青年教师读书沙龙 3 启动学生会开展自管自育工作 4 分别在高一高二高三举行抱抱熊志愿者服务分享 5 玉林青年 第 9 期工作启动 6 学生会 团委会招新宣传 招新 组建 7 电视广播社团启动 10 月 1 分别召开两代会 三代会 2 建队退队主题活动 1 青年教师座谈会 3 组织学生社团活动, 注册 上交相关表格, 并对学生社团进行培训 4 分别在高一高二高三举行抱抱熊志愿者服务分享 5 文明礼仪规范月 8 培训学生会干部及督促学生会自管自育活动 9 玉林青年 第 9 期采编工作 10 组织学生会开展自管自育活动 11 组织学生开展电视广播社团相关活动, 在全校滚动播出 11 月 1 组织校运动会 2 组织学生参加期中表彰 3 开办业余团校, 开展入团积极分 1 青年教 38

39 子培训 团员意识教育活动, 进行民主测评 4 组织学生社团开展活动 5 组织学生会开展自管自育活动 6 组织 玉林青年 第 9 期发刊 7 学生干部拓展培训 12 月 1 纪念 12.9 暨新团员入团宣誓仪式 优秀团员 评比及表彰 2 组织学生开展迎新联欢会 ( 学生社团展示活动 ) 3 玉林青年 第 10 期工作启动 4 组织学生社团常规活动 5 组织学生会开展自管自育活动 师户外拓展活动 1 青年教师迎新年活动 1 月 1 优秀班级 优秀学生表彰 2 散学典礼暨法制报告 3 家长会( 举办家庭教育讲座 ) 4 玉林青年 第 10 期发刊 5 组织社团总结会 4 组织学生干部总结表彰会 学生会自管自育活动总结 附表 2: 成都市玉林中学 学年度上期 idream 公益项目 团支部建设系列活动 分享班级 : 高三 6 7 班, 高一直升班 1 个普通班, 初一直升班 1 个普通班, 其余班级机动安排 以下为固定分享者, 其余机动安排 一 9 月分享 1 分享者:Frank Chen 主题 : 计算机工程 39

40 美国卡耐基梅隆大学计算机工程硕士 ; 积极的技术业界全能高级执行者 ; 20 年中美工作经验, 其中 12 年大中华区工作经验 历任 : 希捷公司上海亚太运营部及闪存组件部门高级总监 Sandforce 中国区总经理 镁光科技中国上海固态硬盘和 emmc 固件经理 专长于招聘及培养人才 培训和指导 交付产品 全球化作业知识等 2 分享者: 汤诗伟主题 : 北京大学 北京大学古建筑专业学士学位 ; 成都古建筑设计研究所副所长 ; 参与雅安观音阁等众多古建筑修复项目 ; 多次为初高中同学分享北京大学 古建筑行业及成长经历等主题, 是 idream 项目长期志愿者之一三 10 月分享 1 分享者:Rachel 主题 : 发现自己的优点和热情 谷艳雯 Stanley Executive 猎头公司创始人 ;7 年人力咨询行业经验, 上海大学国际会计学士学位 曾就职于 Hays Michael Page 等欧美猎头公司 为世界 500 强欧美客户招聘过研发总裁 运营总监 总经理等职位, 服务过的客户包括 GE 飞利浦 TRW 舍弗勒 Honeywell 等众多公司 2 分享者:Vency 主题 : 供应链周问星 Vency 40

41 热风投资有限公司战略规划部供应链经理, 十四年全球供应链管理工作经验, 行业横跨汽车 电子 快消 纺织等行业, 丰田精益生产绿带 3 分享者: 肖戈主题 : 人生经历国际摄影师 肖戈 江西数字影像协会会长,PSA( 中国 ) 副主席, 江西民进摄影学会会长, 江西旅游摄影协会副主席, 江西省摄影家协会常务理事, 美国国际文化艺术交流协会中国代表, 江西财经大学摄影学会副主席, 华光摄影艺术学院特聘客座教授, 肖戈生态摄影工作室 艺术总监, 中国摄影家协会会员, 美国摄影学会 (PSA) 会员 三 11 月分享 : 1 分享者: 张继立主题 : 人生经历 - 软实力 曾任世界 500 强企业华为技术有限公司集团移动解决方案总裁, 为当时最年轻的集团总裁之一 中国科学技术大学计算机科学与技术 / 软件工程学士学位 目前为创业教练, 企业商业和战略顾问, 服务并指导多家创业公司 2 分享者:Philippe&Amélie 主题 : 建筑设计菲利普 马齐尔 Philippe Mazieres 法国国家注册建筑师 酒庄庄主 Philippe 先生的设计作品遍布世界各地, 他设计改造过众多世界顶级名庄, 如拉图 玛歌 木桶 碧尚女爵庄 滴金庄 ( 伊甘 ) 金钟 吕萨克 荔仙 美人鱼庄等, 其在西班牙里奥哈的 皇家葡萄庄园 以及俄罗斯的 ANAPA 酒庄 获得了许多奖项 41

42 胡佳韵 Amélie HU P.A.D Architecture Design 公司, 市场运营及陈设设计师, 品酒师 毕业于上海工艺美术学院, 赴法学习特效舞美设计, 后进修当代艺术硕士, 主修陈设装置艺术, 并在法国葡萄酒大学进修品酒师 2013 年成立上海眭达建筑设计有限公司 2014 年与法国建筑师共同成立中法合资的上海博邸建筑室内设计有限公司 3 分享者:Teresa& 工程师主题 : 市场营销 & 创新马缘薇 Teresa 世界 500 强 3M 中国有限公司净水事业部高级业务经理 上海财经大学市场营销硕士, 十多年市场营销工作经验, 历任市场高级经理, 市场总监 服务过的客户包括百安居 高仪 3M 等众多公司 4 分享者: 李明主题 : 西北工业大学 中国燃气涡轮研究院助理工程师 研究领域 : 航空发动机 西北工业大学 飞行器动力工程学士, 西北工业大学航空宇航推进理论与工程硕士 42

43 成都市玉林中学办公室 ( 初中部 ) 学年 ( 上期 ) 工作计划 学年是我校又好又快 健康发展的关键一年 玉林中学初中部办公室按照 建和谐团队, 铸品质玉林 玉林中学 学年工作计划 中的相关要求, 以 建和谐团队, 铸品质玉林 为工作主题, 狠抓新常规和新常态, 深化年级组 组阁 责任制, 以 建和谐团队, 做品质教育 为工作主题, 将师德师风建设 常规管理 打造和谐团队和校园文化建设等方面积极开展工作, 提高效能, 履行职责, 充分发挥服务 沟通 协调和督办的功能, 有力推进初中部各项工作的开展, 为学校全面推进学校制度化 规范化 科学化管理, 加快学校现代化建设, 实现 持续攀升 良性循环, 追求 内涵丰蕴 品质卓越 而全力以赴 初中部办公室本期将做好以下工作 : 一 加强师德师风建设, 推进依法治校 1 开展师德师风建设活动, 学习优秀人物先进事迹 2 要求教师继续学习和遵守 成都市中小学( 幼儿园 ) 教师职业道德行为准则 成都高新区中小学教师行为准则 成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法 中小学教师违反职业道德行为处理办法, 增强教师依法执教意识, 规范教师教育教学行为, 增强教师责任心和使命感, 积极传递正能量, 营造和谐人文校园 3 积极开展各项评优活动, 树先锋形象, 促进教师自我发展和完善, 以榜样示范影响全体教职工 如成都市最美教师评选活动 二 加大常规考勤, 坚持按章办事, 推进年级管理 1 协调各部门做好年级月考核工作, 做到考核有依据 评价有证据 评分有程序 2 严肃纪律, 讲规矩, 讲秩序, 讲落实 认真实施 行政办公 43

44 室对年级常规月考核细则, 做到制度面前人人平等 强化考勤, 专人负责, 落实各类人员有事请假登记制度, 坚持将每周考勤情况及时向年级组通报, 及时把各部门月考核情况向各年级组长反馈 3 每月 10 日前, 将校区考勤情况汇总并按 成都市玉林中学教职工考勤办法 准确及时上报总学校办公室 4 进一步深化年级组 组阁 责任制, 激发年级组管理的主动性和积极性 落实年级规范和纪律, 指导年级组加强内部常规考核 办公室将制作年级组内部考核记录本发各年级组, 并随时督促检查年级组记录情况 三 加强初中部融合, 增强凝聚力, 建和谐团队 1 积极倡导民主 高效 严肃 和谐的办公室文化 加强教师之间的沟通了解, 传递正能量, 使每个成员对办公室和学校产生较强的认同感和归属感, 激发教师参与教育教学工作应有的责任感 自信心和热情 关注教职工情绪的变化, 及时交流 沟通 协调, 做好学校相关政策的解释工作 2 积极组织身心咸宜 志趣高雅的教职工活动 (1) 组织青年教师参加学校国学诵读表演活动及成都市教科文卫体工会职工演讲比赛 (2) 配合学校工会做好教师节 中秋节 国庆节 元旦节及教师生日 退休教师 生病住院教职工的慰问工作 (3) 积极倡导教职工在相应时间参加体育锻炼 (4) 配合工会组织教职工参加高初中篮球友谊赛和学校教职工篮球赛赛 3 制作 七年级教师风采 展板 展示玉林教师风采 4 做好第二轮教师支教工作, 为晋升职称教师搭建平台 四 做好常规工作, 强化服务意识 1 坚持每周按时向学校上报工作安排 干部周报表, 督促各部 44

45 门拟写活动简讯及时向校园网传递重大信息 2 落实对年级的月考核工作 3 做好各项会议的准备工作, 并做好会议签到和会议记录 4 做好 2015 年教师职称评审的相关工作 5 做好教职工聘用合同的签订工作 6 做好第二轮岗位设置相关工作 7 积极协调各部门 教师间的关系, 为老师们排忧解难, 做力所能及的工作 8 大力支持各部门工作 协助德育处进行课间巡查, 做好国学教育的宣传, 协助教导处 教科室做好承办各类教研活动 考试等相关工作, 巡查教学常规, 及时反馈信息, 协助总务处做好各项安全检查工作等 9 积极配合学校党委 工会开展党员活动及教职工社团活动, 彰显玉林教师高雅品位 10 提前做好值周及节假日值班安排, 协助校区安全办, 做好安全工作 合理安排日常值周 节假日值班人员及时间, 保证学校 师生的安全 11 做好各级对学校的评估检查工作 五 抓好宣传工作, 树立初中部形象 1 宣传学校文化 教育教学活动等 如: 制作有关学校文化的展板 师生成绩的喜报等, 宣传学校的办学 育人 教育教学等理念 2 制作 抗战胜利 70 周年 宣传展板 3 继续配合德育处做好国学教育的宣传 4 及时对初中部的活动通过校园网进行报道宣传 六 加强与街道办 社区的联系, 利用社区教育资源为学校服务 积极搞好与社区的关系, 参加社区组织的各项活动 45