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奎仲
7 years ago
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1 安徽省职业院校升学考试改革试点方案 ( 试行 ) 根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定国家中长期教育改革和发展规划纲要( 年 ) 教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见 ( 教高号 ) 和教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见 ( 教学号 ) 等文件精神, 在保持现行普通高考和初中毕业学业考试政策相对稳定的基础上, 统筹并改革我省高职院校自主招生改革试点对口升学考试专升本考试和初中起点五年制招生等, 制定本方案一指导思想贯彻落实党的十八届三中全会精神, 按照有利于构建应用型高等教育体系和现代职业教育体系 ; 有利于落实高校办学自主权, 构建招生培养就业联动机制, 支撑高校办学定位培育高校办学特色 ; 有利于选拔培养造就卓越应用型人才, 推进教育教学改革, 深化体制机制改革的原则, 积极推进考试招生制度改革探索招生和考试相对分离学生考试多次选择职业院校与应用型本科高校立交互通高校依法自主招生专业机构组织实施发挥市场对生源配置作用政府宏观管理社会参与监督的运行机制, 逐步建立符合安徽省情的分类考试综合评价多元录取的考试招生制度, 促进学生全面而有个性的发展二改革内容 - 3 -

2 在保持我省现行普通高考和初中毕业学业考试政策相对稳定的前提下, 对我省现有的高职院校自主招生改革试点对口升学考试专升本考试和初中起点五年制招生考试等 4 种考试模式进行改革整合和系统设计, 建立职业院校升学考试制度职业院校升学考试改革试点逐步推进, 统一指导, 统一录取, 统一监督参加试点高校须签订自主考试招生责任承诺书 ( 一 ) 初中起点考试招生办法初中起点考试招生分两类一类是高职院校与中职学校合作, 面向初中应届毕业生, 通过初中毕业学业考试和高职院校考试或测试招生实行 3 2 分段培养模式另一类是高职院校面向初中应届毕业生, 通过初中毕业学业考试和高职院校考试或测试招生实行五年一贯制培养模式招生专业以艺术体育护理学前教育以及技术含量高培养周期长的专业为主具体考试招生办法按照原政策执行 ( 二 ) 高中阶段起点考试招生办法高中阶段起点考试招生分两类一类是高职院校面向应历届普通高中毕业生应历届中职毕业生和具有高中阶段学历的退役士兵农民工在职职工失业人员等社会群体考试招生从 2014 年开始, 对口升学考试中职升高职部分也采取高职院校自主招生模式高职院校可根据不同招生对象, 研究制定考试或测试办法, 报省教育厅备案后实施具体实施方案见附件 1 另一类是应用型本科高校面向中职应历届毕业生开展对口 - 4 -

3 考试招生由本科高校自主或联合考试择优录取考试办法报省教育厅备案后实施具体实施方案见附件 2 ( 三 ) 专科起点考试招生办法专科起点考试招生分两类一类是本科高校面向全省应届高职高专毕业生进行考试招生另一类是有关高职院校与本科高校合作面向应届高职高专毕业生招生由本科高校负责研究制定考试办法, 报省教育厅备案后实施具体实施方案见附件 3 三改革试点范围改革试点实行自愿申报专家评审和行政备案相结合原则, 逐步扩大范围, 稳步推进改革试点 ( 一 ) 试点院校初中起点考试招生改革试点院校为现行初中起点五年制高职教育招生院校, 并逐步调整到艺术体育等院校和专业全省高职院校均可申请参加自主招生改革试点鼓励省属本科高校申请参加面向中职招收本科学生的改革试点省属普通本科院校 ( 含独立学院 ) 均可申请参加专科起点自主招生改革试点 ( 二 ) 申报程序和材料申报初中起点考试招生试点院校, 高职院校须向省教育厅报送招生章程招生方案和五年的人才培养方案实行高职院校与中职学校合作招生的, 合作院校还须报送合作协议申报高中起点考试招生试点院校, 高职院校须向省教育厅报送高职院校招生方案招生章程, 首次申请参加高职自主招生改 - 5 -

4 革试点的高职院校还须报送人才培养方案本科高校须报送招生方案招生章程和人才培养方案申报专科起点考试招生试点院校, 本科高校须向省教育厅报送招生方案招生章程和人才培养方案, 联合培养高校还须报送联合培养协议四保障措施一是加强组织领导省教育厅成立厅长任组长, 相关分管厅领导和考试院长任副组长, 有关处室单位参加的安徽省职业院校升学考试改革试点工作领导小组, 下设领导小组办公室, 统筹研究部署协调改革试点工作有关事宜领导小组成员名单见附件 4 各市教育局各高校要高度重视, 加强领导, 切实做好试点的组织宣传实施工作二是科学制定方案省教育厅负责制定各类招生考试具体办法各市教育局各试点高校要在充分调研多方论证, 广泛征求意见的基础上, 突出重点, 抓住关键环节, 精心制定实施方案三是广泛宣传努力创造良好的舆论环境, 认真做好舆论宣传引导工作要通过多种途径加强宣传引导, 使广大群众能够充分了解改革的意图内容主要变化及相关政策, 营造良好的舆论氛围, 保证改革的平稳推进四是精心组织实施升学考试改革试点工作, 是普通高校招生改革的重要组成部分, 关系着广大考生的切身利益各校要按照公平公正公开的原则, 精心组织, 周密安排, 精细管理, 特别要加强试题保密和考场考务管理, 严格考试招生程序, 严格执行各项规定, 自觉履行承诺 - 6 -

5 五是严格考试招生纪律各地各高校要切实完善自我约束机制和监督机制, 严肃考试招生纪律试点高校纪检监察部门要加大监管力度, 对招生录取工作进行全程监督, 及时发现和查处违反考试招生纪律的行为要按照阳光工程的要求, 加强信息公开, 及时公布招生章程和人才培养方案, 主动接受社会监督, 确保改革顺利推进六是及时准确上报录取数据各地各高校在完成各类招生工作后, 应按省教育厅有关规定, 及时准确上报录取数据, 严格按照教育部注册时限完成新生注册和复查工作, 对冒名顶替重名重号弄虚作假的, 一经查实, 予以严肃处理, 确保广大考生的合法权益, 确保高考阳光工程的实施附件 : 年安徽省高等职业院校自主招生改革试点工作实施方案年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生改革试点工作实施方案年安徽省普通高校专升本考试改革试点工作实施方案年安徽省职业院校升学考试改革试点工作领导小组成员名单 - 7 -

6 附件年安徽省高等职业院校自主招生改革试点工作实施方案根据安徽省职业院校升学考试改革试点方案 ( 试行 ), 制定本实施方案一试点目标通过开展高职院校自主招生改革试点, 扩大试点范围, 进一步探索建立符合安徽省情的分类考试综合评价多元录取的高等职业院校考试招生制度, 加强校际校企合作和市级统筹, 构建高等职业教育招生培养就业联动机制和中高职协调发展的现代职教体系, 推动职教大省和高教强省建设, 提升职业教育服务经济社会发展能力二试点内容 ( 一 ) 分类招生高等职业院校自主招生改革试点对象为应历届普通高中毕业生应历届中职 ( 含技工学校职业高中 ) 毕业生, 包括具有高中阶段学历的农民工退役士兵企事业单位在职职工失业人员等参加试点的高等职业院校可以结合考生意愿和学校自身情况, 采取多种招生形式, 招收各类生源国家示范 ( 骨干 ) 高等职业院校市属高等职业院校行业企业和民办高等职业院校根据办学特色和定位, 可分别侧重招收学有所长 - 8 -

7 或有技能特长的考生中职学生在职职工和退役士兵等 ( 二 ) 多元评价省教育厅指导各试点院校根据不同招生对象, 研究制定招生政策和考试 ( 测试 ) 办法对中职学生可参考 2013 年安徽省高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要, 实行知识加技能的考试 ( 测试 ) 办法 ; 对普通高中毕业生可实行以学业水平测试成绩为基础的考试 ( 测试 ) 办法 ; 对其他各类报考人员, 可结合其自身实际和学校办学特点, 合理确定考试 ( 测试 ) 方法参加自主招生改革试点的各类考生须进行高考 ( 含对口招生考试 ) 报名考生凭考生号选择一所试点高校参加招生考试 ( 测试 ), 具体时间另行公布试点高校于 2014 年 5 月 15 日前将拟录取考生名单报省教育招生考试院并办理相关录取手续被录取考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取 ( 三 ) 联合培养实施校企联合培养, 试点院校与企业紧密合作, 合作办学合作育人合作就业合作发展 ; 鼓励试点院校与企业联合开设订单式培养班推进中高职衔接, 对中职学校完成二年级学业的学生实行预报名, 预报名后的中职三年级学生由中高职联合培养中职三年级学生毕业后, 通过考试 ( 测试 ) 进入高等职业院校学习加强市级统筹, 市属高等职业院校牵头中职学校参与, 共同制定人才培养方案, 共同实施人才培养三试点范围 ( 一 ) 试点院校 - 9 -

8 今年我省高等职业院校自主招生改革试点实行申报制国家省示范高职院校必须参加试点工作申报, 全省其他高等职业院校均可自愿申请参加高等职业院校自主招生改革试点, 试点院校由省教育厅严格按有关标准和规定审核确定 ( 二 ) 招生计划 2014 年度全省高等职业院校自主招生改革试点招生总计划数控制在当年全省高职招生计划总数的 20% 左右面向中职招生计划单列并确保完成, 未完成的单列计划不得转入普通高考招生试点院校可根据报考人数等适当调剂分专业计划院校对报考学生较多且计划已经完成的专业, 经考生同意, 可调剂到相近专业鼓励高校间建立学生报考信息互通和调剂机制 ( 三 ) 招生专业申报自主招生的高职院校面向中职招生专业尽可能覆盖中等职业教育 18 个专业大类 ( 四 ) 申报程序和申报材料已参加试点的 42 所高等职业院校可直接向省教育厅申报招生章程招生专业和计划试点院校要科学制定招生方案和人才培养方案其他高等职业院校根据办学实际和侧重招生对象, 经主管厅局或举办者同意, 向省教育厅申报申报材料包括招生章程招生方案人才培养方案市属高等职业院校须有所在市政府意见, 行业企业和民办高等职业院校须有主管厅局或举办者意见, 开展

9 订单式人才培养的试点高等职业院校须有订单培养协议以上申报材料一式 3 份, 同时报送电子版 1 份 ( 包含以上所有材料 ) 报送截止日期为 2014 年 2 月 10 日报送地点 : 省教育厅高教处 ( 合肥市金寨路 321 号省教育厅教科大楼 906 室 ) 联系电话 : 四试点工作要求一是提高认识高等职业院校自主招生改革试点工作对促进中高职教育协调发展, 系统培养技能型人才, 提升服务经济社会发展能力具有重要意义各地各高等职业院校要提高认识统筹安排, 先易后难突出重点, 积极稳妥地做好改革试点工作二是科学制定方案各试点高等职业院校要在充分调研多方论证, 广泛征求意见的基础上, 突出重点, 抓住关键环节, 精心制定方案各试点高等职业院校要根据办学定位, 选择本校有特色的专业, 合理确定招生计划数, 科学制定招生方案人才培养方案和招生章程省教育厅经过遴选确定后, 向社会公布试点院校及其招生专业招生计划三是积极宣传引导各地要加强对广大人民群众的宣传工作, 加强政策解读, 合理引导社会预期, 使全社会理解和支持改革要大力开展对师生和其他招生对象的宣传动员工作, 让其了解试点的重要意义主要任务和政策措施, 调动广大师生和其他招生对象参与试点的积极性主动性, 为试点营造良好的环境四是严格考试招生纪律高等职业院校自主招生改革试点工

10 作, 是普通高校招生改革的重要组成部分, 关系着广大考生的切身利益各试点院校要按照公开公正公平的原则, 切实完善自我约束机制和监督机制, 严肃考试招生纪律, 特别要加强试题保密和考场考务管理, 切实履行承诺试点院校纪检监察部门要加大监管力度, 对招生录取工作进行全程监督, 及时发现和查处违反考试招生纪律的行为要按照阳光工程的要求, 加强信息公开, 及时公布招生章程招生计划和人才培养方案, 主动接受社会监督, 确保改革顺利推进

11 附件年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生改革试点工作实施方案根据安徽省职业院校升学考试改革试点方案 ( 试行 ), 制定本实施方案一指导思想贯彻落实党的十八届三中全会提出的关于加快现代职业教育体系建设的战略要求, 遵循职业教育人才选拔和培养规律, 构建合理的技术技能人才发展通道, 促进中等职业学校实施以技能为中心的素质教育, 优化教育结构和提高教育质量 ; 进一步落实本科高校办学自主权, 支撑应用型本科高校办学定位, 培育办学特色和品牌 ; 加快我省现代职业教育体系建设, 为全面建成小康社会提供有力人才支撑二实施内容 ( 一 ) 招生对象全省中等职业学校 ( 包括普通中专职业高中成人中专中等技工学校 ) 和综合高中职高班 ( 具有中等职业学校学生学籍 ) 的应历届毕业生, 包括具有中职学历的农民工退役士兵企事业单位在职职工失业人员等 ( 二 ) 考试与录取

12 采取考生自愿报名高校联合自主考试招生的方式考试内容包括知识和技能知识部分考试内容依据教育部 2009 年新颁布的教学大纲, 可参考 2013 年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要为保证改革平稳过渡, 2014 自主招生考试, 文化课及专业理论考试实行对口招生院校联考 ; 特殊专业可参照 2013 年的考试内容和方式, 其他专业若组织技能测试, 其成绩只作为录取参考, 不计入录取总分各院校拟录取学生名单须在本校网站公示一周后, 方可报省考试院并办理相关录取手续有关工作于 4 月 10 日前完成 ( 三 ) 申报程序和申报材料各招生院校根据就业状况生源情况以及学校办学条件和培养能力等, 确定报考资格条件, 并制定自主招生方案招生章程和人才培养方案, 报省教育厅审核备案后正式公布以上申报材料一式 3 份, 同时报送电子版 1 份 ( 包含以上所有材料 ) 报送截止日期为 2014 年 2 月 10 日报送地点 : 省教育厅职成处 ( 金寨路 321 号省教育厅教科大楼 809 室 ) 联系电话 : ( 四 ) 管理与就业 2014 起, 高校对口招收的本科新生, 不再实行一年预科制在校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费标准执行 ; 师范类专业的学生在校期间享受相同专业学生的同等待遇 ; 在校学生的管理按普通高校学生管理规定执行

13 对口招生班的毕业生按照我省当年的就业政策, 享受普通高校同类毕业生的同等待遇 ( 五 ) 有关鼓励政策 1. 获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖以上奖项的考生获安徽省教育厅联合主办的未纳入国赛的省级职业院校技能大赛前 3 名且为一等奖的考生, 报考相应专业, 经本科院校面试通过, 可直接录取 2. 获得由省市级教育行政部门主办或联合主办的职业院校技能大赛等级奖的或获得县级及以上劳动模范先进个人称号在职在岗的或具有中级工以上 ( 含中级工 ) 技能等级证书的考生, 报考相应专业, 可适当加分, 具体分值由招生院校自主确定三组织领导应用型本科高校对口招收中职毕业生工作在省教育厅统一领导下进行省教育厅职成处高教处发展规划处考试院共同负责对口招生的政策制定及对口招生工作的规划管理与指导工作, 确定对口自主招生院校, 审定各自主招生院校的自主招生方案招生章程和人才培养方案 ; 发展规划处负责对口招生计划的管理 ; 省教育招生考试院负责录取工作和对自主招生院校的考务指导工作 ; 省教育科学研究院负责对自主招生院校考试内容的指导工作, 协助审定自主招生人才培养方案各市教育局 ( 含省直管县 ) 负责当地对口招生的宣传组织工作, 并指导属地中职学校组织学生参加自主招生考试工作各

14 中职学校指导学生理性选择报考院校, 组织学生安全有序参加自主招生考试各自主招生本科院校, 成立由院校主要负责人为组长的领导小组, 按照命题考试阅卷评分录取等程序, 组织好自主招生考试工作

15 附件年安徽省普通高校专升本考试改革试点工作实施方案根据安徽省职业院校升学考试改革试点方案 ( 试行 ), 制定本实施方案一指导思想深入贯彻落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定, 改革现行普通专升本教育中存在的薄弱环节和突出问题, 完善专升本培养模式和选拔机制, 努力做到更加有利于构建职业教育立交桥, 更加有利于满足学生多样化学习需求, 更加有利于服务我省经济社会发展二实施内容 ( 一 ) 招生院校实行申报制各省属普通本科院校 ( 含独立学院 ) 经批准均可开展普通专升本招生, 其中重点支持应用型本科高校试点院校由省教育厅严格按照有关标准遴选确定 ( 二 ) 招生对象 1. 安徽省各级各类高等学校 ( 包括在皖部属高等学校省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校 ) 的应届全日制普通高职 ( 专科 ) 层次毕业生 ; 2. 安徽省具有普通高职 ( 专科 ) 毕业学历的退役士兵 ( 三 ) 招生专业及计划安排

16 1. 根据教育部有关文件精神, 按照当年高职 ( 专科 ) 毕业生总数的 5% 确定招生计划根据就业状况生源情况以及本科院校的办学条件和培养能力确定招生专业和分专业招生数量专升本招生计划列入各校当年总体招生计划, 如遇合格生源不足, 可将剩余计划转入普通高考招生计划 2. 普通专升本招生专业实行学校申报省教育厅统一审核规划合理布点各招生院校开展普通专升本招生的专业, 必须是已经教育部门批准设立且当年度有 3 年级以上在校生的本科专业各专业的招生对象应是与本科专业大类相同或相近的专科专业毕业生 ( 四 ) 考试及录取实行招生院校自主组织考试录取鼓励应用型本科高校联盟内院校联合开展招生工作, 鼓励校校联合开展招生工作具体报名考试和录取等工作均由学校严格按照事先公布的自主招生章程执行各院校拟录取学生名单须在本校网站公示一周后, 于 2014 年 5 月 10 日前向省教育招生考试院上报拟录取考生名单并办理相关录取手续 ( 五 ) 本科高校与高职院校联合培养事项 1. 落实皖北发展战略, 服务皖北经济社会发展 2014 年试点安徽中医药大学和亳州职业技术学院联合培养中药学专业专升本学生, 面向全省中药相关科类高职高专应届毕业生招生, 学生毕业后定向亳州地区就业安徽中医药大学根据人才培养的有关要求, 确定报名资格条件, 制定考试方案并组织选拔考试培养地点设在亳州职业技术学院符合报名条件的考生自愿填报定向

17 就业招生志愿, 一旦被录取为定向生, 须在入学注册前与学校及定向就业单位签订有关定向就业协议 2. 服务文化强省建设, 培养安徽省留得住用得上的艺术人才 2014 年起试点在安徽大学, 面向省内有关科类专业高职高专应届毕业生, 培养广播电视学音乐表演戏剧影视导演专业专升本学生安徽大学根据人才培养的有关要求, 确定报名资格条件, 制定考试方案并组织选拔考试培养地点设在安徽大学艺术与传媒学院 ( 六 ) 申报材料和申报程序各招生院校根据就业状况生源情况以及学校办学条件和培养能力等, 确定报考资格条件, 并制定自主招生方案招生章程和人才培养方案, 联合培养的高校还须制定联合培养协议, 报省教育厅审核备案后正式公布以上申报材料一式 3 份, 同时报送电子版 1 份 ( 包含以上所有材料 ) 报送截止日期为 2014 年 2 月 10 日报送地点 : 省教育厅发展规划处 ( 金寨路 321 号省教育厅教科大楼 704 室 ) 联系电话 : ( 七 ) 有关鼓励政策积极构建职业教育立交桥, 打通技能型人才培养渠道, 制定职业院校技能大赛获奖选手奖励政策获得省职业院校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职 ( 专科 ) 应届毕业生, 报考相应专业, 经本科院校面试通过, 可直接录取 ( 八 ) 学籍学历管理及待遇

18 1. 普通专升本学生在校学习期间, 学籍管理按照普通高等学校学生管理规定执行 2. 普通专升本学生按教学计划修完规定课程, 成绩合格, 由学校颁发普通高等教育本科毕业证书按照教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知 ( 教学号 ) 精神, 专升本学生毕业证书的内容须填写在本校专业专科起点本科学习, 学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写符合学士学位授予条件的授予相应学士学位 3. 普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同 4. 普通专升本学生毕业时, 执行国家本科毕业生的有关就业政策三工作要求 1. 普通专升本招生考试工作是我省普通高校招生考试工作的重要组成部分, 也是社会关注的热点省教育厅成立改革工作领导小组, 统筹研究部署协调招生改革试点工作有关事宜各有关高等院校要切实加强领导, 成立由院校领导任组长, 分管招生工作和纪检监察工作的领导任副组长, 招生教务纪检监察等有关部门共同参加的普通专升本自主招生工作领导小组, 负责实施各项具体工作各校的普通专升本选拔工作要严格按照公平公正公开的原则, 精心组织, 周密安排, 严格执行各项规定, 自觉接受社会监督, 杜绝招生考试中徇私舞弊和腐败行为的发生对在招生考试工作中徇私舞弊违反规定的学校和个人, 一经查实, 将按照国家我省有关规定对责任人进行严肃处理

19 2. 有应届毕业生的高职 ( 专科 ) 院校要广泛宣传普通专升本招生考试的有关规定和办法, 认真做好本校考生报名组织和考生报名资格的审核工作, 严禁弄虚作假关于我省普通专升本招生工作的其他未尽事宜, 仍按教计号文件有关规定执行

20 附件年安徽省职业院校升学考试改革试点工作领导小组成员名单组长 : 程艺省委教育工委书记省教育厅厅长副组长 : 王宜省委教育工委委员省教育纪工委书记杨德林省委教育工委委员省教育厅副厅长李和平省教育厅副厅长 ( 常务副组长 ) 解平省委教育工委委员省教育厅副厅长人事处处长周元省教育厅副巡视员办公室主任郑大明省教育招生考试院院长成员 : 袁文发展规划处处长储常连高教处处长朱彤职成处处长左其琨学生处处长肖纯纪工委副书记李灿莉省教科院院长沈滔省教育招生考试院副院长领导小组的职责是统筹研究决定相关考试招生政策, 部署

21 协调职业院校升学考试改革试点相关工作领导小组设立办公室, 负责统筹协调和推进职业院校升学考试改革试点的日常工作办公室设在高教处, 储常连任办公室主任相关处室单位的主要职责是 : 1. 办公室 : 负责改革试点工作宣传 2. 发展规划处 : 负责改革试点招生计划管理负责牵头制定专升本考试改革试点政策, 并遴选确定试点院校 3. 高教处 : 负责制定安徽省职业院校升学考试改革试点方案 ( 试行 ) 及政策解读; 负责牵头制定高职自主招生改革试点政策, 并遴选确定试点院校, 指导试点高校改革人才培养模式, 提高人才培养质量 4. 职成处 : 负责牵头制定应用型本科高校面向中职毕业生对口招生改革试点政策, 并遴选确定试点院校负责指导有关市加强市级统筹, 建立市域内中高职衔接体制机制, 参与高职院校自主招收中职学生的政策制定工作 5. 学生处 : 负责录取学生的学籍学历管理 6. 纪工委 : 负责对升学考试改革试点工作监督 7. 教育招生考试院 : 负责考生报名和办理录取手续, 负责审定招生院校招生章程和招生方案, 指导相关高校制定考试标准和实施命题考试录取等工作 8. 教科院 : 负责提供并审核普通高中学业水平测试成绩和综合素质评价结果, 开展专升本中高职衔接等相关政策研究

22 安徽省教育厅办公室 2014 年 1 月 23 日印发

考试研究 % 第卷第期 # # # # #

考试研究 % 第卷第期 # # # # # 张亚群! 北京大学清华大学自主招生是在高考基础上进行自主选拔综合评价降分录取的招生模式它适应了建设一流大学和培养创新人才的要求为全面发展或具有特长的考生提供了更多的入学选择机会两校自主选拔竞争激烈招生范围逐年扩大取得了一定的成效但也存在操作复杂成本高忽视弱势阶层考生特长生优势不显著等不足需要进一步改革与完善其选拔机制! 北京大学清华大学自主招生考试!!! 张亚群教授博士生导师