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1 閱讀起步走

2 播下幸福的種子 張杏如信誼基金會執行長 Bookstart Bookstart Bookstart Bookstart 閱讀起步走 Bookstart 閱讀起步走 Bookstart 閱讀起步走 Bookstart

3 幼兒的語言和閱讀發展 0 歲 未滿 1 歲 6 1 歲 未滿 2 歲 2 歲 未滿 3 歲 3 歲 未滿 4 歲 3

4 念書給寶寶聽 0 3 ;

5 Bookstart 選書委員的話 曾淑賢國家圖書館館長 0 0 李坤珊美國南伊利諾大學教育系博士 吳幸玲文化大學及輔仁大學兼任副教授 0 3 張鑑如台灣師範大學人類發展與家庭學系教授 蔡敏玲國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系教授 周弘傑臺大醫院小兒部新生兒科主治醫師 廖瑞文信誼基金出版社 小太陽幼兒雜誌 總編輯 0 3

6 寶寶的第一份書單 0 3 Bookstart 感官遊戲 滿足小寶寶感官探索的圖畫書 語文學習 促進小寶寶語言能力的圖畫書 Bookstart 0 3 兒童性的考量 0 3 文學性的考量 多元性的考量 互動性的考量 想像創意 啟發小寶寶想像與創意的圖畫書 社會情緒 有助小寶寶情緒與人際互動的圖畫書 認知學習 強化小寶寶認知學習的圖畫書 生活能力 拓展小寶寶生活經驗的圖畫書

7 感官遊戲語文學習滿足小寶寶感官探索的圖畫書 促進小寶寶語言能力的圖畫書 這類圖書是小寶寶最佳的啟蒙書, 是書本也是玩具, 念唱兒歌 兒謠是小寶寶最喜歡的親子互動遊戲, 這類圖書可以透過 可以豐富寶寶各種的感官體驗, 滿足寶寶動手操作和探索的樂趣, 簡短的兒歌童謠, 讓寶寶感受語言的節奏 也豐富親子互動內容 ; 寶寶漸長之後, 是學習 指物命名 的最佳途徑, 也可以認識周遭的環境事物 還可以運用簡單 重複的故事情節, 引導孩子專注聆聽和學習語言 遊戲時間躲貓貓 打開傘親子遊戲動動兒歌 DK 250 ISBN DK 220 ISBN ISBN 本書是兼具感官操作和翻翻書的多功能玩具書, 透過躲貓貓的趣味遊戲, 以及軋型片的翻頁設計, 提供孩子感官探索 觸覺體驗 語言和認知學習的經驗 全書以真人實物的攝影手法, 十分貼近孩子的生活經驗和興趣喜好 榮獲 2006 年美國奧朋漢玩具展白金獎 好玩的東西 小小孩是透過動手動腳來閱讀與學習的 這本感官操作玩具書, 設計了絨毛 柔軟的窗簾布 粗粗的毛巾和光滑的鏡面等不同的觸覺刺激, 讓孩子透過遊戲操作, 實際體驗不同的觸感, 增進孩子感官知覺的辨識度與敏銳度 小金魚逃走了 小金魚逃走了, 為什麼呢? 看看牠逃到哪個地方就可以猜到了 看看小金魚和窗簾上的紅點點 花盆裡的紅花 糖果罐裡的糖果, 是不是有點像? 哪裡像呢? 小金魚安靜地自己進行一場沒有險境的出走, 讀者跟著小金魚, 也經歷了一場處處都有好看圖像的旅行 誰吃掉了 ISBN 利用寶寶日常生活中常見 常吃到的食物不同顏色和形狀的特性, 設計了創意巧妙的 躲貓貓 遊戲 例如, 吃了草莓的獅子, 鼻子變成了草莓 ; 吃了荷包蛋的乳牛, 身上的花紋變成了荷包蛋 家長可以帶著寶寶一起享受找找看的樂趣 榮獲日本第 25 屆產經兒童出版文化賞 移動的積木 280 ISBN 這是一本設計巧妙的小書, 幾塊紅黃藍綠積木組合成各種交通工具, 可讓寶寶學習觀察不同交通工具的輪廓, 增進對顏色和形狀的認識 積木是許多孩子喜愛的玩具, 共讀這本書時, 不妨帶領孩子一起聊聊玩積木的經驗, 豐富閱讀的內容 入選日本 Bookstart 2014 ~ 2015 年選書 350 ( DVD) ISBN ( CD) ISBN ( CD) ISBN 內含 17 首專為 0~3 歲寶寶設計的兒歌, 詞短易記, 充滿了節奏和韻律感 最特別的是, 作者為這些充滿動感的兒歌, 設計了好玩的親子互動動作, 並逐句配上動作分解圖, 使歌詞和動作搭配得一目了然, 也讓小寶寶感受父母溫柔的肢體接觸與親密互動 小雨滴 0~3 歲的律動兒歌本書收錄 8 首貼近孩子生活的律動兒歌, 以孩子容易琅琅上口的語文 歡樂的旋律以及輕快的節奏編寫而成, 搭配姿態生動的插畫, 並以適合孩子抓握的硬頁書呈現 讓孩子自然愉快地唱唱跳跳, 促進大肌肉的發展 早安晚安 0~3 歲的自理兒歌孩子生活中的每一件事, 從起床問好 刷牙 吃飯 遊戲 上廁所 睡覺等, 都可以編寫成好聽的兒歌 親子可以一起唱出簡單的指令和動作, 不僅有助於孩子學習這些重要的自理能力, 更可以讓孩子在愉悅的心情下, 完成這個階段的發展任務 棕色的熊, 棕色的熊, 你在看什麼? 280 ( CD) ISBN 牛來了 0 ~ 3 歲的傳統兒歌本書精選 8 首以孩子喜歡的動物為主題的傳統兒歌, 讓孩子充分感受到傳統兒歌的音韻 節奏感, 與兒歌的趣味意境 傳統兒歌經由時空淬鍊, 如同珍貴的文化資產, 讓人雋永回味, 小小孩也可以透過傳統兒歌, 體驗文學之美 200 ISBN 棕色的熊 棕色的熊, 你在看什麼? 我看見一隻紅色的鳥在看我 隨著一問一答的句子 重複的韻律與節奏, 幼小的孩子可以從書中學習語法 欣賞語言的節奏性, 學會各種動物的命名, 更可以認識顏色, 增廣視野

8 語文學習 ISBN ISBN 誰的家到了? 小蛇 小兔子 小熊一起跳上公車出發囉! 經過了街道 大河, 公車慢慢地爬上山, 誰的家到了呢? 擬人化的小公車帶著小動物們穿梭在童趣的風景中, 除了享受如變奏曲般反覆但不重複的故事韻律, 還能培養幼兒一路觀察的能力! 入選義大利波隆那插畫展 榮獲陳伯吹國際兒童文學獎年度圖書 ( 繪本 ) 獎 鱷魚怕怕牙醫怕怕 鱷魚沒有好好刷牙, 蛀牙了, 痛得不得了, 心裡很害怕去看醫生 沒想到, 牙醫和鱷魚說的話 及臉上表情都一模一樣, 竟連害怕的心情也一樣 五味太郎以詼諧的對比文字, 在書中幽默地刻畫出病人和牙醫對立的矛盾心理, 令人會心一笑 國民健康局健康好書推介獎 手指遊戲動動兒歌 小猴子 手指謠最大的特色, 是利用手勢輔助, 表達兒歌的念唱, 讓歌謠的語意更具體化 趣味化 小猴子 取材自幼兒生活中熟悉的事物, 包括化妝舞會 切柚子 毛毛蟲握手等 11 首兒歌, 文字淺白有趣, 方便幼兒重複念唱, 更能促進孩子小肌肉的靈活發展 入圍韓國第二屆南怡島國際圖畫書插畫大賽小波在哪裡? 你幾歲? ( CD) ISBN X 250 ( CD) ISBN 孩子天生充滿好奇心, 喜歡問為什麼 本書 11 首兒歌從對幼兒最家常的人 事 物說起, 以一問一答 再問再答 續問續答的形式, 輕鬆地描寫簡單而重要的現象與情感 讓孩子體驗聲音重複或變化的趣味, 又可以感受幽默 純真的意涵 強化小寶寶認知學習的圖畫書 小寶寶的好奇心強 學習力佳, 概念書可以讓抽象的概念具象化, 幫助寶寶建構基本概念 滿足好奇心和求知慾, 更在重複閱讀的過程累積了重要的認知能力, 為日後的學習奠基 280 ISBN X 220 ISBN 這本看似簡單的翻翻書, 稱得上是玩具書的始祖 歷經近四十年的流傳, 塊狀的鮮明色彩, 說明了嬰幼兒書該有的易於辨識特性 而它以小小孩都著迷的搜尋遊戲為創作背景, 不僅回應小小孩的生活腳步, 也奠定了書中要具有兒童觀的童書本質 好大的紅蘋果 樹上長了好大好大的紅蘋果, 我要吃囉! 小熊摘走一個 小松鼠抱走一個 孩子不僅能隨著重複的句型, 培養語文能力, 還能在其中認識各種動物及動詞, 並學習從五到一的倒數 故事的最後一頁, 更為小讀者留下無限的想像空間 好餓的毛毛蟲 280 ISBN 本書由 月光下, 一顆小小的蛋躺在葉子上 揭開序幕, 之後描述小毛毛蟲的誕生和牠每日所吃的不同食物, 一直到牠不再飢餓, 結繭羽化, 變成一隻漂亮的蝴蝶 整本書傳達的是生命的成長和蛻變, 就像書中暖暖的太陽和燦爛的蝴蝶, 給人希望 榮獲美國視覺藝術協會獎 入選日本全國學校圖書館會優良圖書 入選日本 Bookstart 2015 ~ 2016 年選書 認知學習 200 ISBN 從頭動到腳 艾瑞. 卡爾畫出了大象會跺腳 大猩猩會搥胸等 12 種不同動物的 招牌動作, 並以 我會, 你會嗎? 和 這個我會 的重複句型, 邀請小小孩一起來轉頭 彎脖子 擺動胳臂, 讓孩子透過玩樂學習, 同時發展了聽 想像 發現與思考的能力 親愛的動物園 ISBN 這本書滿足孩子喜歡重複與預測的特性 從動物園寄來的包裹外觀, 和孩子一起猜測裡頭所藏的動物, 不僅能認識許多動物及形容詞, 更充滿驚喜與趣味 重複的語句和翻翻遊戲, 能夠滿足孩子探索的慾望與成就感

9 認知學習 250 ISBN ISBN ISBN 我們相親相愛 一隻小兔子, 再加上一隻小兔子, 會變成什麼呢? 在作者的精心設計下, 孩子會發現, 每翻一頁, 書中的圖形便巧妙地合在一起, 變出一個新圖形! 而挖空的部分也能讓孩子親手摸摸看, 透過雙手認識圓形 三角形 方形等形狀 變色龍捉迷藏 翻開這本色彩繽紛的硬頁遊戲書, 和變色龍巴弟一起找朋友 ; 用小手轉一轉 拉一拉, 拉頁操作設計讓孩子在閱讀中感到驚喜, 也同時呈現變色龍保護色的特性, 巧妙的結合令人驚艷 幼兒不但可藉此進入故事情境, 還可以在遊戲中學習各種顏色 1,2,3 到動物園 嘟 嘟 七恰七恰, 火車要出發囉! 上面載了什麼東西呢? 1 隻大象, 2 隻河馬,3 隻長頸鹿 猜猜看, 接下來還有哪些動物? 爸媽可以帶著孩子說故事, 跟著小老鼠跑來跑去, 或帶著孩子指認動物的名稱 數量, 邊玩邊學數概念 榮獲義大利波隆那書展大獎 車子工作中上得去嗎? 到底是哪一個? 蘋果和穿山甲哪一個是圓的? 還沒翻到下一頁時, 大家心裡的答案肯定是蘋果 結果呢? 幽默設計令人忍不住莞爾一笑! 本書由一連串問題組成, 讓孩子在書中學到大小 高低 快慢 顏色 形狀等認知概念, 感受思考的樂趣 好忙的蜘蛛 230 ISBN 學齡前的孩子, 對於空間的概念還未成熟 本書作者利用交通工具為主題創作, 將繁複的機械簡易化, 變成孩子易懂的圖像 這些常見的工程車輛, 元氣十足地反覆操作孩子日常見過的 上去, 帶孩子熟悉上與下的概念 ISBN ISBN X 一隻停留在農場籬笆上的蜘蛛忙著織網 動物們嘗試讓牠去做別的事情, 牠都不為所動, 只是不停地織 本書情節簡單重複, 但當蜘蛛織出愈來愈大的網, 立體凸出的面積也隨之增加, 讓寶寶能夠用小手摸一摸特別的觸感, 他會覺得非常有趣 300 ISBN ISBN ISBN 彩色點點 塗一塗 抹一抹, 彩色派對要開始囉! 用手指沾一點藍色, 然後抹在黃色上 ; 把書用力搖一搖, 會發生什麼事呢? 作者以創意和遊戲的方式, 引領孩子在自由探索的過程中, 認識色彩奧妙與混色概念, 並發現創作的樂趣 入選 亞馬遜網站 年度最佳童書 張開大嘴呱呱呱 這本有趣的立體玩具書, 主角是一隻大嘴蛙 當牠發現鱷魚喜歡吃大嘴蛙時, 嚇得趕緊將嘴噘得好小, 跳入池塘脫逃 情節簡單, 很適合親子一起共讀 扮演 當孩子看到最後一頁 噗通 的大水花, 都會驚喜地張開嘴說 哇, 也成了 大嘴蛙 9 隻小貓呼 - 嚕 - 嚕 這是一本結合圖像辨識 數數和語言學習的概念圖書 9 隻熟睡的小貓, 表情姿態一致, 顏色卻不同 單純的構圖, 幫助孩子辨識圖像的異同, 並清楚地看到數量與物件之間的對應關係, 藉此發展孩子 數字 多和少 遞減 等數概念 300 ISBN 小黃點 火車快跑 哇! 貓頭鷹說 作者利用創意將寶寶的小手變成了魔術棒 書中的一個小黃點, 經過小手按一按 搖一搖 倒一倒 變成了好多五彩繽紛的大點點 在遊戲中, 寶寶還可認識顏色 左右方位 數字 序列等, 是一本適合親子共玩 大人小孩都會驚奇的書! 榮獲法國女巫獎 入圍美國圖書館協會優良童書 榮獲美國 柯克斯書評 出版人週刊 年度最佳童書 連續三年榮登 紐約時報 銷售排行榜 250 ISBN 和寶寶共讀本書時, 可以先介紹不同 顏色 的車廂, 等寶寶再大一點, 能夠專注的時間更長, 理解能力也更好, 便可帶他認識車廂名稱與用途 當彩色車廂接上神氣的火車頭時, 你們還可以一起發出 嘟 ~ 嘟 ~ 的鳴笛聲, 玩聲音的遊戲 榮獲美國凱迪克銀牌獎 ISBN 睡了一晚的小貓頭鷹, 睜開大眼看到陽光下世界的顏色, 發出了驚呼 為什麼呢? 我們一起跟著小貓頭鷹看看吧 : 從黎明到夜晚, 天空 陽光 雲朵 樹 花和蝴蝶, 都有好美的色澤! 多種角度的構圖 明亮又不俗艷的配色, 呈現綺麗多彩的風光 認知學習

10 生活能力拓展小寶寶生活經驗的圖畫書 閱讀與寶寶生活經驗接近的故事情節, 可以產生認同模仿效果, 這是培養寶寶獨立自主與生活自理能力的絕佳策略, 此外, 藉由生活經驗故事, 還可以幫助寶寶認識自己 肯定自己, 建立健康的自我概念 小寶寶翻翻書系列 衣服 ISBN X 爸爸跟我玩 小熊因為有爸爸陪著他玩, 顯得特別開心! 他踏在爸爸腳上, 騎在爸爸肩上, 爸爸是滑梯是馬也是火車, 還陪著他一起看書, 一起呼呼大睡 就是這麼簡單的親子互動, 充分表達父子間的親密關係, 也滿足孩子渴望親情的依戀需求 米米坐馬桶 180 ISBN 如何讓小寶寶脫離尿布是很多父母頭痛的問題 其實, 寶寶的如廁行為是一種發展的過 這一套硬頁翻翻書, 以問答方式 程, 要在身心成熟後才能達成 父母可以讓 帶出孩子日常的生活事件, 為親子營造對談的樂趣, 也幫助孩子模仿 認同角色行為, 建立生活自理能力 書中可翻閱的小軋 1-3 ISBN 丹丹寶寶版系列 刷牙刷 ~ 刷 ~ 刷 寶寶藉由模仿書中人物來達到生活自理訓練的學習, 讓他逐漸熟悉自己的尿桶 練習脫褲子, 並給予他正向的鼓勵 型片, 提供孩子動手操作的參與 感, 隱藏的動物和主角的互動, 更增添閱讀的驚喜 本書收錄在 小寶寶翻翻書 全套 480 元 ISBN 小豬穿褲子 你家的小寶貝學會自己穿褲子了嗎? 本書的主題不僅貼近幼兒生活, 更充分展現這個年齡段的幼兒想 自己來 的心情, 以及在獨立完成後所獲得的成就感 當孩子看到小豬最後發窘的表情, 一定會哈 哈大笑, 無形中產生 我會做得比 160 他更好 的自信 1-3 ISBN 幼幼小書系列 我的一天拿好湯匙 我會自己吃飯 ; 脫掉褲子 我會自己上廁所! 這是專為 1-3 歲寶寶設計的指物命名書, 描述小小孩一天當中經歷的事情, 爸媽可以帶著寶寶認識書中左頁的單字, 再試著將單字替換到右頁的情境短句裡, 增強孩子的語言能力! 本書收錄在 幼幼小書 全套 540 元 ISBN 小桃子來玩吧! 系列 小桃子跑跑跑 1-3 ISBN 對於幼兒來說, 最重要的成長學習課題, 就是建立良好的生活習慣 刷牙是保護健康必要的行為, 但是絕大多數的小孩卻不喜歡刷牙 ; 和丹丹與動物朋友一起張開大嘴 高高興興地 刷刷刷, 養成刷牙漱口的清潔習慣, 讓刷牙也變成有趣的事 本書收錄在 丹丹寶寶版 全套 500 元 這是我的! 兩歲孩子開始對 物權 強烈展現自我意識, 最喜歡說 : 這是我的 書中的小寶寶, 一次次確認自己擁有個人專屬的小椅子 小飯碗 小牙刷和小鞋子, 意味 1-3 ISBN 小雷和波波系列 看醫生小雷要去做身體檢查, 醫生用聽診器聽他的心跳 檢查耳朵 量身高體重 對小小孩來說, 不管是健康檢查或生病看醫生, 都是一件可怕的事 爸媽可以先和孩子共讀, 或玩醫生扮演遊戲, 讓他了解看醫生的流程及原因, 紓解孩子的緊張情緒 本書收錄在 小雷和波波生活故事第一輯 全套 499 元 ISBN 擦! 擦! 擦! 從 被愛 與 愛人 裡, 小小孩逐步地發展出正向的自我價值觀 這本書以為他人設想的擦拭舉動, 像漣漪般地, 帶著讀者回看生活中每一個 愛 的時刻和來源 輕快的文字, 搭配著溫柔的圖書, 讓每一次共讀, 心頭都暖暖的 趴 趴趴, 躂 躂躂, 小桃子急得跑跑跑 趴! 山頂上跳出一頭大熊, 不讓小桃子過去 可是, 小桃子扳倒大熊, 跌倒受傷也不哭 還是急得跑跑跑, 到底是什麼事那麼著急呢? 本書用反覆的句型, 模擬動作的音效, 吸引寶寶的注意 本書收錄在 小桃子來玩吧! 全套 1200 元 榮獲日本第 7 屆繪本賞 230 ISBN 著孩子渴望獨立自主, 也滿足孩子亟欲掌控環境事物, 感受自我擁有的喜悅 月亮晚安 ISBN 小兔子躺在床上, 卻似乎還不甘心入眠, 臨睡前, 他開始對房間裡的熟悉事物道晚安, 房內的光線也隨著他的睡意漸濃而逐漸昏暗, 小兔子終於進入夢鄉 當孩子還捨不得睡時, 不妨和他一起建立專屬的睡眠儀式 陪他安心入睡吧! 生活能力

11 生活能力 300 ISBN 小羊睡不著 孩子在床上翻來覆去, 睡不著時, 做什麼好呢? 跟著小羊阿武一起出去走走吧! 看星空 追蝴蝶 散步 爬樹 ; 回家畫圖 吃東西 泡澡, 數羊 然後進入夢鄉 故事清柔 自在, 讓孩子隨著畫面的變 化, 慢慢地進入甜蜜的夢鄉 220 ISBN ISBN 晚安, 猩猩 動物園管理員一一對動物們道晚安, 但調皮的猩猩卻拿了鑰匙打開籠子, 長頸鹿 獅子 大象 動物們一個接一個, 悄悄地尾隨著管理員回家, 挨在管理員夫婦的床邊, 最後會發生什麼事呢? 一齣夜裡的幽默劇, 即將展開! 美國圖書館協會推薦童書 美國藍絲帶好書獎 美國 號角雜誌 推薦好書 美國 父母親雜誌 年度最佳童書 再過 10 分鐘就睡覺 離睡覺時間只剩下 10 分鐘, 一群倉鼠卻突然造訪小男孩的家, 準備展開睡前的瘋狂旅行! 在爸爸從 10 到 1 的倒數聲中, 小男孩偷偷陪倉鼠吃點心 刷牙, 念故事書, 眼看時間快不夠了, 他能一邊接待倉鼠, 一邊完成睡前的每個任務嗎? 美國圖書館協會推薦童書 美國 出版人週刊 年度最佳童書 美國 父母親雜誌 魔術閱讀獎 山貓服飾店 動物村裡有一間山貓服飾店, 浣熊小姐想買一件漂亮的洋裝 ; 豬先生想找工作服 ; 狐狸小姐想找魔術師的服裝 店員能不能幫客人們找到最合適的衣服呢? 孩子可以透過軋型翻頁設計, 模擬試穿的情景, 滿足搭配各種衣服的樂趣 莉莉和好朋友系列 漂亮的亮亮莉莉和她的動物朋友們一起住在黃色房子裡 有一天, 母雞亮亮的化妝包不見了, 每位動物朋友都不承認自己拿了袋子, 但他們的臉卻說明了一切 : 小豬的眼睛四周塗上睫毛線條 鱷魚的手指和腳趾都塗上指甲油 是不是像極了家裡的小寶貝呢? 本書收錄在 莉莉和好朋友系列 全套 699 元 長大! ISBN ISBN ISBN 你想長大嗎? 跟熊一樣大嗎? 還是跟大象一樣大? 這本書分享了小男孩渴望長大 長大 再長大的興奮與煩惱 每個孩子長大的過程中, 不只有生理與發育上的成長, 也希望智慧以及與自己 與他人 與這世界的關係都能夠一起成長 有助小寶寶情緒與人際互動的圖畫書 少子化, 讓小寶寶的人際經驗受到限制, 因此, 閱讀親情關愛的故事, 可以幫助寶寶建立對人的信賴與安全感, 而描述友誼分享的故事, 還可以擴展寶寶的人際關係, 學習與人互動 發展社會技巧 ISBN ISBN ISBN 抱抱 對於小小孩來說, 抱抱永遠不嫌多 小猩猩看到動物家族都親熱地擁抱著, 自然也渴望得到媽媽及時的抱抱 不斷重複的 抱抱 二字, 述說著小猩猩渴望被愛的心理需求與情緒轉變 書中自然地勾勒出感性的故事氛圍, 觸動大小讀者的情感與共鳴 小噹噹 每翻開一頁就跑出一個動物, 和相應的聲音與動作 聲音及動作之間的轉換與銜接, 全部都在小噹噹和動物友善互動 相互模仿的情境裡發生, 貼切又有趣, 能把狀聲詞用得這麼自然又好玩, 真是厲害! 讓孩子也忍不住想跟著模仿 甲龍寶寶 好奇的甲龍寶寶, 第一次獨自探索不一樣的世界, 開心地跑了起來, 唉呀! 甲龍寶寶跑得太快, 一不小心撞到樹幹 滾下山坡 掉到水裡 這本書從孩子熟悉的 跌跤經驗 說起, 並用媽媽的接納和陪伴, 讓 愛 來擁抱傷心, 鼓勵孩子再接再勵 你看到我的小鴨嗎? 一隻小鴨子不見了! 你看到我的小鴨嗎? 鴨媽媽焦急地問 牠找遍了池塘的每一個角落, 其他鴨寶寶也跟在牠身後一起找 但小鳥 烏龜 魚兒都沒看見 不過, 聰明的讀者會發現, 第八隻小鴨並沒有走丟, 牠正在附近自得其樂地展開冒險之旅呢! 榮獲美國凱迪克榮譽獎 美國圖書館協會推薦童書 小貓頭鷹 ISBN ISBN 三隻貓頭鷹寶寶在半夜醒來, 找不到媽媽而著急地等待著, 童言稚語之間, 充分流露對媽媽的思念和渴望 貓頭鷹媽媽回來後堅定地說 : 你們應該知道我會回來 就這麼輕鬆撫慰寶寶的焦慮情緒, 也傳遞著親子間的依戀與關愛 社會情緒

12 社會情緒借你一把傘 就快了 社會情緒 0-4 ISBN ISBN ISBN 下雨了, 小女孩沒帶傘, 從小螞蟻到大熊, 每隻動物都對她說 : 借你一把傘!, 可惜每把傘都不太合用, 怎麼辦呢? 作者靈活運用水彩清透的特性, 描繪出雨天濕氣濃厚的氛圍, 而動物們的好心意, 更創造出人和動物相互照顧的美好情懷 小藍和小黃 小藍和小黃是一對好朋友, 他們總是在一起 有一天, 小藍卻找不到小黃 直到他們相遇時, 開心地抱在一起, 沒想到竟然變 綠 了! 他們玩累了才回家 可是爸媽卻認不出小藍和小黃, 他們傷心地流出大滴的藍眼淚和黃眼淚 你醒了嗎? 深夜裡, 阿弟睡不著, 調皮地掀開媽媽的眼皮問.. 媽媽, 你醒了嗎? 愛睏的媽媽與精力旺盛的阿弟將會展開什麼樣的對話呢? 作者以一連串循環式的問答交織成書, 透過一來一往的對話, 呈現出孩子旺盛的好奇心, 以及親子間的幽默互動 貝蒂好想好想吃香蕉 ISBN 莉莉和好朋友系列 胖胖在哪裡? 孩子都愛躲貓貓, 就像書中的大象胖胖一樣, 把自己的眼睛緊緊閉上, 就以為別人看不到自己, 流露著孩子自然的情感和可愛天真的一面 而書頁右上角的小門裡, 透露著角色的進出, 很適合帶領小小孩從中預測 推想故事的情節 本書收錄在 莉莉和好朋友系列 全套 699 元 ISBN 貝蒂好想好想吃香蕉, 但她不會剝香蕉皮 無論用手 用牙齒咬 用腳抓, 都剝不開 她氣得又哭又叫, 兩隻腳踢上踢下 幸好, 大嘴鳥先生來幫忙了, 妳不需要這樣 他淡定地示範怎麼剝, 但當剝好時, 貝蒂又生氣了, 為什麼呢? 到底在排什麼呢? ISBN 排隊 在孩子生活中並不陌生, 到處都需要排隊, 書中將小動物的排隊 等待 期待, 化成有趣的遊戲 孩子可以看到各種動物等待的模樣, 且隨著數字變小, 期待的心也隨之放大, 跳脫一般數數書的概念, 令人驚喜連連 280 ISBN ISBN ISBN 大清早, 象媽媽帶著小象拉吉出發了, 他們走了好久好久, 每走一段, 他就問媽媽 : 我們什麼時候才回家? 媽媽總是回答: 就快了! 本書敘述母親在一趟歷險中, 將謀生技能和智慧傳授給孩子, 帶他見識世界的美麗 坐電車出發坐電車回家 電車出發囉! 車廂中可以打牌 可以照相 真實反應出全家出遊的樂趣, 讓孩子能仔細觀察, 回應生活經驗 書中不僅有簡單且迴旋的文字 有趣的挖洞設計, 而且, 在作者的巧心安排下, 這本書不只能從前面讀起, 也能從後面讀回來唷! 這是我的! 這是我的! 小青蛙發現一顆蛋, 他開心地說 : 這是我的! 沒想到出現一條蛇, 說 : 這是我的!, 接著老鷹 大蜥蜴也來搶這顆蛋, 蛋到底是誰的? 作者透過幽默故事, 細細探討搶奪 貪心 責任等議題, 讓孩子在笑聲中擁有不一樣的思考! 古利和古拉 ISBN 這是一個充滿趣味和驚喜的故事, 兩隻小野鼠用名字編的歌 拖著大鍋子的畫面 撿樹枝烤蛋糕的過程 都讓孩子喜愛得不得了 想也知道, 有哪個孩子不愛金黃色的大蛋糕呢? 更別說他們最後還把蛋殼做成車子開回家呢! 和甘伯伯去遊河 ISBN 甘伯伯撐船去遊河 兩個小孩子和動物們一一要求上船 沒想到這些乘客後來都忘了守秩序 結果, 船翻了, 大家掉進水裡 但甘伯伯沒有生氣, 反而請大家一塊兒去喝茶 一再重複的故事情節令孩子忍不住發笑, 並展現了作者對兒童的理解與包容 英國凱特格林納威大獎 捷克布拉迪斯國際插畫雙年展獎 美國圖書館協會優良童書大獎

13 想像創意想像創意啟發小寶寶想像與創意的圖畫書 小寶寶漸長之後, 想像力逐漸萌芽, 也會展現獨特的創意, 因此, 與寶寶一起閱讀情節幽默 形式創意 充滿想像的圖畫書, 將可以有效帶領寶寶的想像力 啟發寶寶的創意 ISBN ISBN 小鵪鶉捉迷藏 這是一則視覺追蹤的趣味故事, 透過躲藏和尋找的遊戲互動, 營造出精采逗趣的畫面, 將小雞和小鵪鶉的可愛模樣, 巧妙的融入自然情境之中, 提供孩子辨識圖像的閱讀樂趣, 在尋找小雞和小鵪鶉的閱讀過程中, 孩子彷彿也經歷了一場捉迷藏的遊戲 紅圓圓和黑圓圓 紅圓圓先變成櫻桃, 黑圓圓跟著變成了蝌蚪 作者運用了幼兒感興趣的變身遊戲情節, 協助幼兒察覺圖畫中 部分 與 整體 的關係, 除了書裡的圖案, 爸媽也可以和孩子一起發揮想像力, 觀察生活中各種造型的變化唷! 這是公車 100%ORANGE ISBN 拿起幾張椅子排一排, 假裝 這是公車, 小小孩開著公車要出發囉! 好多動物紛紛上車又下車, 大家在車上玩得開心不已 平凡的家具在一轉眼間, 成為飛機 輪船, 或是書裡的黃色公車! 這不僅僅是公車, 更是孩子無窮無盡的想像 280 ISBN ISBN 我是推土機! 我要蓋座大城堡! 壓路機 推土機 水罐車都來囉! 哎喲 嘿喲 咖咖咖 咯嚨框啷, 我可以千變萬化! 接下來, 需要什麼車呢? 換爸爸你來變! 本書呈現孩子在遊戲時, 喜歡扮演各種東西的樂趣, 以及父子之間的溫馨互動 太陽晚上到哪兒去了? 作者利用孩子對天空的好奇, 把宇宙最奧妙的問題 太陽晚上在哪裡?, 用 到奶奶家去了 作回答, 將遙不可及的世界拉到孩子的現實生活中, 書中一連串問答, 充分展現孩子喜歡打破砂鍋問到底的特質, 並引發孩子無限的好奇與想像 母雞蘿絲去散步 ISBN 母雞蘿絲出門散步, 一隻不懷好意的狐狸尾隨在後, 眼見母雞就要落入狐狸的口中了, 令孩子為她捏把冷汗, 可是翻到次頁, 又會捧腹大笑 這是一則結構完整, 文字簡潔的故事, 畫面充滿文字之外的趣味和懸疑, 以及耐人尋味的幽默 美國圖書館協會優良讀物 ISBN X 我的衣裳 花朵衣裳 雨滴衣裳 稻草衣裳 彩虹衣裳 滿天星衣裳 描述這些衣裳的文字像是音符, 為這本書譜出一首美麗的樂章 書中的文字富有節奏感, 念起來彷彿在歌唱 當寶寶開始會說話時, 家長可以鼓勵他跟著念讀喔! 這是我家 100%ORANGE ISBN 拿起蠟筆畫一畫, 假裝這是我家, 我正在煮飯哦! 豆子飯好吃好吃! 吃飽了, 要去買東西囉! 扮家家 是孩子最喜歡的遊戲, 作者以貼近孩子的角度敘述孩子無邊無際的想像, 搭配畫者簡單的線條, 讓孩子天生的想像力表露無遺 ISBN 窗外送來的禮物 本書以挖洞的新奇創意, 引起幼兒的好奇及翻頁的期待 聖誕老公公扛著大包禮物挨家挨戶送禮物, 他先從窗口看看屋子裡住的是什麼動物, 才決定送什麼禮物, 沒想到卻充滿意外的驚奇, 讓幼兒閱讀此書時, 充滿了樂趣 日本產經新聞兒童出版文化獎 義大利波隆那國際兒童圖書展圖畫書原畫獎 小老鼠找新家 ISBN 有一天, 小老鼠看到一個好大的蘋果, 但是家裡實在太小了, 放不下這個大蘋果, 該怎麼辦呢? 他決定出發找一個更大的新家! 小讀者彷彿跟著小老鼠參與這趟找尋新家的旅程, 過程中不但充滿想像與窺視的趣味, 更可以體驗到濃厚的冒險精神

14 Bookstart Bookstart! Bookstart Bookstart (02) 寶寶的第一份書單 總策畫 / 張杏如選書小組 / 曾淑賢 李坤珊 吳幸玲 張鑑如 蔡敏玲 周弘傑 廖瑞文出版 / 信誼基金會地址 / 台北市重慶南路二段 75 號電話 / ( 代表號 ) 網站 : 印製 / 2015 年 11 月初版 2016 年 4 月初版二刷

15 歡迎加入 Bookstart 閱讀起步走 信誼基金會於 2005 年成為國際性嬰幼兒閱讀運動的一員, 並開始為台灣嬰幼兒量身打造具有本地特色的推廣模式 與地方政府攜手, 透過鄉鎮 社區圖書館贈送免費的閱讀禮袋, 鼓勵圖書館設置嬰幼兒閱讀專區 舉辦嬰幼兒親子活動, 並協助圖書館培訓館員和義工具有帶領嬰幼兒閱讀的專業能力, 希望讓每一個孩子都有機會持續閱讀 享受閱讀, 並進而成為小小愛書人 英國長期追蹤研究證明, 參加 Bookstart 閱讀起步走的幼兒 孩子學習成就表現比較好, 包括閱讀 語文 數學 科學等各領域, 都可以看到孩子的進步 高達 68% 的 2 ~ 3 歲幼兒, 會把閱讀當作日常最喜歡的活動之一, 足足是未參加幼兒的三倍以上 每天陪孩子一起看書的父母成長了 23%, 將近一半的爸媽會花更長的時間與孩子共讀 有 31% 的父母覺得更有信心與孩子一起共讀,75% 的父母樂於提供更多的資源給孩子 有版權. 勿翻印非賣品 Not For Sale NO. n20119

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