『96學年度』大學多元入學方案

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1 100 學年度大學多元入學方案 壹 目標 : 為落實大學入學考招分離及多元選才之精神, 使招生制度符合 簡單 公平 多元 之原則, 並達到各校選才之目標, 特訂定本方案, 流程圖如下 大學多元入學方案 甄選入學 考試分發入學 學科能力測驗 100/1/27( 四 )-100/1/28( 五 ) 術科考試 100/2/12( 六 )-100/2/13( 日 ) 報名 ( 統一彙辦 ) 個人申請 限填 6 志願 指定科目考試 100/7/1( 五 )-100/7/3( 日 ) 篩選作業 網路選填志願 100/7/24( 日 )-100/7/28( 四 ) 第二階段甄試 聯合分發錄取 網路選填就讀志願序後, 統一分發 100/5/1( 日 )-100/5/9( 一 ) 公告統一分發結果 錄取生 放棄入學 100/5/12( 四 ) 進修學士班可採計學測或指考成績或自辦筆試視各校決定 1

2 貳 考試 : 由常設專責機構辦理, 就考試科目之命題方向及內容進行持續之研 究, 期使考試題目符合課程標準, 具有評量篩選之作用, 更兼具引導教 學之功能 本方案採行下列三項考試, 由考生視其選取之入學管道選擇 應試 一 學科能力測驗 1 測驗目標 : 學科能力測驗主要在檢測考生是否具備各考科的一般知能, 也就 是是否具備就讀大學所需要的基本學科能力 2 測驗科目 : 包含國文 英文 數學 社會 自然五科, 考生五科都必須應考 3 測驗範圍 : 包含高一 高二兩學年的必修課程, 如下表 考科範圍 國文高一國文 高二國文 英文高一英文 高二英文 數學高一數學 高二數學 社會 自然 高一歷史 地理 三民主義高二世界文化 ( 歷史篇 ) 世界文化 ( 地理篇 ) 現代社會 高一基礎物理 基礎化學 基礎生物 基礎地球科學高二物質科學 ( 物理篇 化學篇 地球科學篇 ) 生命科學 4 報名及測驗時間 : 報名時間為 99/11/1( 一 )-99/11/22( 一 ), 測驗時間為 100/1/27( 四 )-100/1/28( 五 ) 5 成績計算 : 選擇題答錯不倒扣, 各科分數以 級分 呈現, 分十五級分 6 考試題型 : 國文 英文兩科含選擇題與非選擇題, 其餘科目均為選擇題或電 腦可讀型填充題 7 成績檢定 : 依各科全體到考考生成績計算, 學科及總級分各分為五種標準, 由校系自訂通過之標準 : 頂標 : 成績位於第 88 百分位數之考生級分 前標 : 成績位於第 75 百分位數之考生級分 均標 : 成績位於第 50 百分位數之考生級分 後標 : 成績位於第 25 百分位數之考生級分 底標 : 成績位於第 12 百分位數之考生級分 2

3 8 用途 : 可供甄選入學 考試分發入學 離島及原住民學生保送甄試 技專院校申請入學 中央警察大學申請入學 軍校申請入學 亞洲立命館台灣區留學生申請入學使用 9 其餘說明 : 社會科與自然科的測驗內容與作答方式與其餘科目有所不同 測驗內容分為兩個部分, 第一部份為高一必修之社會 或自然 科目, 全部答對才給滿分 ; 第二部份因應課程標準之設計, 為高二選修之社會 或自然 科目, 答對一定比例即給予滿分 高級中學課程標準規定高二學生必須在社會學科之世界文化 ( 歷史篇 ) 世界文化 ( 地理篇 ) 現代社會三科目中選修二科 ; 自然學科之物質科學 ( 物理篇 ) 物質科學 ( 化學篇 ) 物質科學 ( 地球科學篇 ) 生命科學四科目中至少選修一科 二 指定科目考試 1 測驗目標 : 指定科目考試主要在仔細篩選學生, 範圍較大 難度較高 2 測驗科目及測驗範圍 : 包含高中三學年的必修及選修課程 : 國文 英文 數學甲 數學乙 歷史 地理 物理 化學 生物等九科, 大學校系可以依據發展特色及需要採計某些指定考科, 考生可以根據自己的興趣 能力以及志願校系自行選考考科, 如下表 : 考科範圍 國文 高一國文 高二國文 高三國文 含中國文化基本教材 英文 高一英文 高二英文 高三英文 數學甲高一數學 高二數學 高三數學 甲 數學乙高一數學 高二數學 高三數學 乙 歷史 高一歷史 高二世界文化 歷史篇 高三選修科目歷史 地理 高一地理 高二世界文化 地理篇 高三選修科目地理 物理 高一基礎物理 高二物質科學 物理篇 高三選修科目物理 化學 高一基礎化學 高二物質科學 化學篇 高三選修科目化學 生物 高一基礎生物 高二生命科學 高三選修科目生物 4 報名及測驗時間 : 每年 4 5 月間報名, 7 月 1 日 2 日 3 日考試 5 成績計算 : 各科分數滿分為 100 分, 選擇題答錯會倒扣 6 考試題型 : 有選擇題與非選擇題, 各科依需要作不同比重組合 7 用途 : 作為考試分發入學制分發之依據 3

4 三 術科考試 音樂 美術 體育 三項術科考試由大考中心統一辦理, 舞蹈 戲劇 國樂 國劇與運動競技等術科考試, 由相關校系自行辦理 以下針對美術組術科考試簡要介紹 1 考試項目 : 素描 彩繪技法 創意表現 水墨書畫 美術鑑賞 2 內容部分 : 除各項考試目標之敍述稍有修正外, 其餘皆與 95 學年度相同 3 成績計算 : 各項目成績均各以 100 分計 4 各項目考試內容及方式 : (1) 素描 項目說明 考試方式 觀察實物或參考圖片, 並依試題之文字描述予以製作 占分比 100 %考試時間 150 分鐘 考試紙材素描專用紙 (4 開 ) 使用媒材 考試目標 (2) 彩繪技法 使用單色手繪, 媒材不拘 以現場能乾燥 固著者為限 檢測學生觀察與寫實描繪的單色造形表現能力 項目說明 考試方式 觀察實物或參考圖片或依試題文字描述予以製作 占分比 100 %考試時間 120 分鐘 考試紙材彩繪專用紙 (4 開 ) 使用媒材 考試目標 (3) 創意表現 國內外市售透明與不透明水彩 彩色鉛筆 麥克筆 粉彩 廣告顏料等 以現場能乾燥 固著者為限 考生可依個人意願選擇彩繪材料與技法予以表現 檢測學生色彩 形態與質感之造形表現能力 項目說明 考試方式 觀察實物或參考圖片或依試題文字描述予以製作 占分比 100 %考試時間 120 分鐘 考試紙材插畫專用紙 (4 開 ) 使用媒材 考試目標 (4) 水墨書畫 表現材料不拘, 以現場能乾燥 固著者為限 可使用膠帶 留白膠紙等輔助作畫用具 檢測學生思考 想像與組織結構之創造能力 項目說明 考試方式 觀察實物或參考圖片或依文字描述予以製作 ( 分為水墨畫 書法兩考科 水墨畫一張, 書法一張 ) 占分比 100 % ( 水墨畫 70%, 書法 30% ) 考試時間水墨畫 120 分鐘, 書法 60 分鐘 ( 水墨畫與書法分兩節考試 ) 考試紙材水墨畫為棉紙或宣紙 (4 開 ); 書法為宣紙 (4 開 ) ( 提供墊紙 ) 使用媒材 考試目標 水 毛筆 墨或墨汁 顏料 檢測學生對筆墨特質之表現能力 4

5 (5) 美術鑑賞 項目說明 考試方式 筆試範圍 占分比 考試時間 考試目標 選擇題, 在電腦答案卡上作答 命題以部頒高中美術課程 美術鑑賞為範圍 ; 時事認知以美術新聞及活動為內容 ( 選擇題方式 ) 100 % 60 分鐘 5 報名及測驗時間 : 檢測學生有關美術之文史常識與時事認知或作品賞析認知能力 報名日期 99/11/26( 五 ), 考試日期 100/2/12( 六 )-100/2/13( 日 ) 6 計分方式 : 美術五個分項個別計分 7 成績檢定 : 依各科全體到考考生成績計算, 各科及各項目分為五種標準, 由 校系自訂通過之標準 : 頂標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 88 百分位數之考生分數 前標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 75 百分位數之考生分數 均標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 50 百分位數之考生分數 後標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 25 百分位數之考生分數 底標 : 該項目 ( 考科 ) 成績位於第 12 百分位數之考生分數 8 用途 : 術科考試一試多用, 可供甄選入學 考試分發入學及單招使用 5

6 9 100 學年度申請入學採計術科成績之校系與採計科目 若有更動請以 甄選入學彙辦中心 實際公告之內容為準 以下採計科目代碼分別為 素描 彩繪技法 創意表現 水墨書畫 美術鑑賞 編號 學校名稱 學系名稱 採計術科科目 1 美術學系國畫組 2 國立台灣師範大學 美術學系西畫組 3 視覺設計系 4 美術學系 私立文化大學 5 廣告學系 6 私立輔仁大學 應用美術學系 7 美術學系 國立高雄師範大學 8 視覺設計學系 9 國立彰化師範大學 美術學系 10 國立台北教育大學 藝術與造形設計學系藝術組 11 國立台中教育大學 美術學系 12 國立台南大學 美術學系 國立東華大學 藝術與設計學系 (100 年新增 ) 13 國立屏東教育大學 視覺藝術系 國立新竹教育大學 藝術與設計學系創作組 (100 年新增 ) 藝術與設計學系設計組 (100 年新增 ) 14 國立台東大學 美術產業學系 資訊傳播學系數位媒體設計組 (100 年新增 ) 私立元智大學 15 藝術與設計學系 16 視覺傳達設計系 17 私立大葉大學 空間設計系建築組 18 空間設計學系室內暨景觀設計組 19 私立華梵大學 美術與文創學系美術創作組 20 國立嘉義大學 視覺藝術學系 21 媒體設計科技學系 22 私立長榮大學 美術系 23 書畫藝術學位學程 (99 新增 ) 24 美術學系 25 書畫藝術學系 26 雕塑學系 27 國立臺灣藝術大學 古蹟藝術修護學系 28 工藝設計學系 29 視覺傳達設計學系 30 多媒體動畫藝術學系 31 國立高雄大學 傳統工藝與創意設計學系 32 國立臺南藝術大學 材質創作與設計系 33 私立南華大學 視覺媒體與藝術學系 6

7 10 99 學年度大學指定科目考試登記分發採計術科成績校系一覽表 考試日期 :99 年 7 月 日 ( ~7.27 繳交登記費, ~7.28 網路登記分發志願, 放榜 ) 依分數或志願填寫志願卡, 可登記填寫 100 個志願 採計學科成績代號 :A. 國文 B. 英文 C. 數學 D. 歷史 E. 地理 採計術科成績代號 :1. 素描 2. 創意表現 3. 美術鑑賞 4. 彩繪技法 5. 水墨書畫 詳細資訊以 99 學年度大學考試入學分發招生簡章為主 校名學系學測檢定項目 國立台灣師範大學 指考採計科目學科術科 美術系西畫組 -- ABD 美術系國畫組 -- ABD 美術系設計組 -- ABD 視覺設計學系 -- ABD 東海大學 美術系 國文 英文 ABDE 文化大學 廣告系 -- ABCDE 123 美術系 -- ABCDE 145 國立高雄師範大學 美術系 -- ABC 視覺設計系 -- AB 124 國立彰化師範大學 美術系 -- AB 123 國立台中教育大學 美術系 -- ABCDE 國立台南大學 美術系 國文 ABDE 1234 國立東華大學 藝術與設計系 -- ABCDE 台北市立教育大學 視覺藝術系 -- ABC 12 國立屏東教育大學 視覺藝術系 國文 英文 ABD 1234 國立新竹教育大學 藝術與設計系創作組 -- ABD 藝術與設計系設計組 -- ABD 國立台東大學 美術產業發展系 -- ABCDE 1 元智大學 藝術創意發展系 英文 ABCD 1234 大葉大學 設計暨藝術學院學士班 -- AB 12 華梵大學 美術系 -- ABD 1345 長榮大學 視覺藝術系 -- AB 145 美術系 國文 英文 社會 ABDE 1234 書畫藝術系 -- ABD 145 雕塑系 國文 英文 社會 ABCDE 123 國立台灣藝術大學 古蹟藝術修護系 國文 英文 社會 ABCD 145 工藝設計系 國文 英文 社會 AB 123 視覺傳達設計系 -- ABCDE 1234 多媒體動畫藝術系 -- ABCDE 12 南華大學 應用藝術與設計系 -- ABCDE 12 美學與視覺藝術系 -- ABDE 145 國立台南藝術大學 材質創作與設計系 -- ABCDE 12 國立嘉義大學 美術系 -- ABCDE 145 國立高雄大學 傳統工藝與創意設計系 -- ABDE 1245 稻江科技暨管理學院 應用藝術與設計系 -- AB 12 7

8 四 99 學年度進修學士班 1 報名資格 : 公私立高中職畢業或具同等學力者 2 上課時間及修業年限 : 各班上課時間多利用夜間或週六 日, 課程內容兼 顧理論與實務, 修業年限四至五年, 最多可延長二年 3 此為去年參考資料, 正確資訊以 100 學年各校招生簡章為主 北區 99 進修學士班 學校 ( 招生 ) 名稱考試日期報名日期簡章招生學系 台北大學 台灣海洋大學 台灣藝術大學 輔仁大學 申請入學採計指考 8 月 筆試入學 7 月 5 月 筆試入學 7 月 5 月 ( 網路 ) 甄審入學 8 月 8 月 ( 現場 ) 8 4 月 5 月 筆試入學 7 月 5 月 5 月 申請入學採計學測 2 月 ( 網路 ) 11 月 筆試入學 7 月 5 月 4 月 法律 公共行政暨政策 社工 企管 金融與合作經營 統計 財政 不動產與城鄉環境 經濟航運管理 食品 海洋資源管理 資訊管理美術 書畫藝術 視覺傳達設計 工藝設計 圖文傳播藝術 電影 戲劇與劇場應用 音樂 中國音樂 舞蹈中文 歷史 哲學 應用美術 藝術與文化創意 大眾傳播 英文 日文 餐旅管理 企管 國際貿易與金融 統計資訊 圖資 數學 運動休閒管理 東吳大學 筆試入學 7 月 6 月 ( 網路 ) 5 月 中文 英文 日文 商學院 申請入學 採計學測 5 月 ( 網路 ) 中文 電機工程 資工 財務 淡江大學 10 月金融 國企 會計 統計 企筆試入學採計指考 8 月 ( 網路 ) 管 公共行政 英文 日文 實踐大學 甄審入學 5 月 4 月 ( 網路 ) 餐管 社工 國際經營與貿易 會計 風險管理與保險 3 月筆試入學 7 月 6 月 ( 網路 ) 財金 企管 應用外語 服裝設計 家庭研究與兒童發展 真理大學 中國文化大學 申請入學採計學測 5 月 ( 網路 ) 筆試入學採計指考 7 月 ( 網路 ) 11 月 筆試入學 7 月 7 月 ( 通訊 ) 5 月 中華大學 甄審入學 7 月 6 月 ( 網路 ) 6 月 ( 通訊 ) 7 月 ( 現場 ) 玄奘大學 申請入學採計學測 5 月 ( 通訊 ) 6 月 ( 現場 ) 甄審入學 8 月 6 月 ( 通訊 ) 8 月 ( 現場 ) 申請入學 採計學測 5 月 開南大學 筆試入學 7 月 6 月 英美語文 應用日語 國貿 資管 企管 觀光 財經法 企管 國貿 資管 廣告 財務金融 媒體與數位設計 消費與時尚藝術設計 休閒娛樂設計 3 月管理學院 資訊管理 4 月 應用外語 大眾傳播 社會福利 法律 應用心理 資管 國企 視覺傳達設計 生命禮儀學位學程 觀光與行銷學程 商學院 運輸觀光學院 資訊 5 月學院 應用日語 應用英語甄審入學採計指考 8 月若招生足額, 則不辦理

9 中區 99 進修學士班 學校 ( 招生 ) 名稱考試日期報名日期簡章招生學系 中興大學筆試入學 8 月 嘉義大學 6 月 ( 網路 ) 6 月 ( 通訊 ) 甄審入學 4 月 3 月 ( 網路 ) 筆試入學 7 月 6 月 3 月 12 月 聯合大學筆試入學 7 月 7 月 5 月 東海大學 逢甲大學 大葉大學 申請入學採計學測 3 月 中文 外文 歷史 企管 會計 生物產業管理 體育 ( 僅筆試入學 ) 園藝 林產科學暨家具工程 動物科學 生物機電工程 土木與水資源工程 食品科學 生物資源 生物事業管理 企業 經營管理 應用外語 建築室內設計 資訊工程 電子工程 土木與防災工程 機械工程 化學工程 資訊工程 美術 甄審入學 採計指考 7 月 3 月 資訊工程 法律 經濟 筆試入學 8 月 7 月 美術 甄審入學 5 月 4 月 筆試入學 7 月 6 月 甄審入學 在校成績資料審查 1 月 4 月 3 月 筆試入學 7 月 7 月 7 月 靜宜大學筆試入學 7 月 7 月 5 月經營管理 南華大學 稻江科技暨管理學院 亞洲大學 明道大學 台灣體育大學 ( 台中 ) 甄審入學 筆試入學 5 月 8 月 4 月 ( 通訊 ) 4 月 ( 現場 ) 7 月 ( 通訊 ) 7 月 ( 現場 ) 甄審入學 5 月 7 月 申請入學 採學測指考或統測 7 月 筆試入學 7 月 5 月 3 月 6 月 3 月 商學 室內與景觀設計 土木工程 國際企業 企管 休閒事業管理 造形藝術 視覺傳達設計 企管 旅遊事業管理 生死學 幼兒教育 傳播 資訊管理 電子商務管理 自然生物科技 美學與視覺藝術 資管 動畫遊戲設計 財經法律 休閒遊憩與旅運管理 營養科學 幼兒教育 諮商心理 餐旅管理 老人福祉 甄審入學 5 月 5 月 5 月 保健營養生技 社工 國 企 財務金融 休閒與遊 筆試入學 8 月 7 月 7 月 憩管理 創意商品設計 甄審入學 6 月 5 月 5 月 筆試入學 8 月 7 月 7 月 筆試入學 7 月 4 月 2 月 管理 餐旅管理 產業創新與經營 國際行銷與運籌 資訊傳播 應用英語 休閒保健 時尚造型 數位設計 綠環境設計 景觀設計 一般組 運動績優組 在職組 9

10 南區 99 進修學士班 學校 ( 招生 ) 名稱考試日期報名日期簡章招生學系 台南藝術大學筆試入學 5 月 3 月中國音樂 長榮大學 義守大學 台灣首府大學 ( 原致遠管理學院 ) 立德大學 甄審入學 申請入學 甄審入學 筆試入學 申請入學 5 月 採學測或指考或統測 4 月 8 月 採學測及書面資料 4 月 ( 網路 ) 4 月 ( 通訊 ) 6 月 ( 網路 ) 6 月 ( 通訊 ) 3 月 ( 網路 ) 4 月 ( 現場 ) 6 月 ( 網路 ) 7 月 ( 現場 ) 8 月 ( 網路 ) 8 月 ( 現場 ) 3 月 6 月 2 月 甄審入學 4 月 3 月 2 月 筆試入學 8 月 6 月 6 月 甄審入學 筆試入學 4 月 8 月 3 月 ( 網路 ) 3 月 ( 現場 ) 6 月 ( 網路 ) 6 月 ( 現場 ) 興國管理學院筆試入學 6 月 4 月 4 月 實踐大學 ( 高雄校區 ) 筆試入學 5 月 5 月 -7 月 7 月 台南大學筆試入學 8 月 7 月 6 月 真理大學 ( 麻豆校區 ) 東區 99 進修學士班 筆試入學 6 月 5 月 5 月 財務金融 應用日語 哲學與宗教學 媒體設計科技 美術 運動休閒管理 電機工程 資訊工程 機械與自動化工程 應用英語 大眾傳播 應用日語 企管 資管 財務金融 觀光 休閒事業管理 餐旅管理 健康管理 幼兒教育 應用日語 應用英語 企管 財金 工管 資管 健康事業管理 觀光事業管理 餐旅管理 休閒產業設施規劃與管理 資訊與多媒體設計 數位資訊 3 月應用日語 數位應用 資訊傳播 休閒管理 餐飲管 6 月理 健康產業管理 企管 應用日語 科技管理 網路多媒體設計 服飾設計與經營學 觀光 國企 英語 綠色能源科技 體育 音樂 企管 資管 國貿 財經法律 觀光事業 應用日語 英美語文 學校 ( 招生 ) 名稱考試日期報名日期簡章招生學系 宜蘭大學筆試入學 7 月 6 月 4 月環境工程 食品科學 電機 臺東大學筆試入學 7 月 4 月 ( 網路 ) 6 月資訊管理 10

11 預定採用 100 學科能力測驗成績之招生管道一覽表 1/2 招生管道諮詢電話及查詢網址備註 大學甄選入學招生大學考試入學分發招生科技校院日間部四年制申請入學招生中央警察大學學士班四年制 ( 大學部 )80 期入學考試招生軍事學校正期班 ( 大學部 ) 甄選入學招生原住民籍 離島地區高級中等學校應屆畢業生升學國 ( 市 ) 立師範及教育大學保送甄試國立臺北藝術大學學士班單招 音樂 傳統音樂 美術 戲劇 劇場設計 舞蹈 電影創作 新媒體藝術 動畫 ( 首招 ) 國立臺灣師範大學學士班單招 ( 運動競技學系學士班 ) 國立臺灣體育大學大學部單招 競技運動 體育舞蹈 休閒運動 球類運動 (05) ( 國立中正大學 ) (06) ( 國立成功大學 ) (02) ( 技專校院招生委員會聯合會 ) (03) 轉 4135~ (02) 轉 1151~ (02) 轉 1251~ 招生訊息 (02) (04) 轉 招生訊息 預計於 99/11/24 發售簡章預計 99/11/12 發售簡章,100/5/13 發售 登記分發相關資訊 預計於 99 年 11 月上旬發售簡章 ( 本校美術科可報考 ) 預計於 100 年 3 月初發售簡章預計於 99 年 10 月初免費提供簡章 軍事學校正期班 ( 大學部 ) 甄選入學含陸軍軍官學校 海軍軍官學校 空軍軍官學校 國防大學政戰學院 國防大學管理學院 國防大學理工學院及國防醫學院預計於 99 年 11 月上網公告招生相關資訊 100 學年度預計有音樂 傳統音樂 美術 戲劇 劇場設計 舞蹈 電影創作 新媒體藝術及動畫共 9 個學系招收學士班 電影及新媒體學院 為本校新設立之學院, 新增之 電影創作學系 新媒體藝術學系 及 動畫學系, 歡迎有興趣之考生踴躍報名 99/10/11 開始發售簡章, 所有考生須向該校報名 ( 報名日期為 99/11/12-11/22), 並報考 100 學年度學科能力測驗, 音樂學系 傳統音樂學系及美術學系考生另須向大學術科考試委員會聯合會報考 100 學年度大學術科考試 戲劇學系甲類考生, 報名日期預計為 100/2/22-3/2 間 預計於 99 年 12 月上網公告招生相關資訊預計於 100 年 2 月發售簡章 11

12 預定採用 100 學科能力測驗成績之招生管道一覽表 2/2 招生管道諮詢電話及查詢網址備註 運動績優生單招 ( 部分校系 ) 中國文化大學舞蹈學系單招國立東華大學學士班單招 ( 原住民民族學院學士班 ) 臺北市立體育學院大學部單招 球類運動 技擊運動 水上運動 陸上運動 體育健康 舞蹈 動態藝術等學系 甄審 甄試獨招資訊查詢 (02) 轉 招生入學 (03) 大學部入學管道 (02) 轉 7202~ 招生資訊 招生相關資訊由各校自行上網公告預計於 99 年 11 月發售簡章報名資格 ( 報考生須同時兼具下列三項條件 ): 1. 凡於國內經教育部立案之公 私立高級中學 高級職業學校以上畢業生 ( 含應屆 ), 或符合教育部採認規定之國外高級中學 高級職業學校以上畢業生 ( 含應屆 ), 或具有報考大學同等學力認定標準第二條資格規定者 2. 須具有原住民族身分, 原住民族身分認定依 原住民身分法 之相關規定辦理 3. 學科能力測驗英文科成績需達後標以上者或全民英檢初級通過者 預計於 100 年 1 月發售簡章 預計於 99 年 1 月上旬發售簡章 部分大學進修學士班招生 本學年度預計有淡江大學 輔仁大各校單招, 相關資訊請逕洽各校學 文化大學及東海大學申請入學方教務處或招生組或進修推廣部式採用學科能力測驗成績 日本立命館亞洲太平洋大學 申請入學招生 (02) 年 11 月底截止申請 2011 年 4 月入學 ( 使用 99 學測成績 ) 2011 年 4 月底截止申請 2010 年 9 月入學 ( 使用 100 學測成績 )1 ( 本表整理自大考中心出版之選才 193 期, 僅供參考, 仍以各招生簡章內容為準 ) 12

13 100 學年度大學多元入學重要日程表 本資料所示日程為 99 年 11 月止之資料, 日程若有更動請以 甄選入學彙辦中心 及 招聯會 實際公告之日程為準 日期 項甄選入學 ( 個人申請 ) 目 考試分發入學 99 年 9 月發售學科能力測驗 術科考試簡章 (9/27-12/2) 99 年 11 月 發售 個人申請 簡章 11/24( 三 ) 發售 考試入學 招生簡章學科能力測驗報名 11/1( 一 )-11/22( 一 ) 術科考試報名 11/26( 四 )-12/03( 四 ) 100 年 1 月學科能力測驗考試 1/27( 五 )-1/28( 六 ) 100 年 2 月 100 年 3 月 100 年 4 月 100 年 5 月 100 年 6 月 100 年 7 月 聯合術科考試 ( 美術組 )2/12( 六 )-2/13( 日 ) 寄發學科能力測驗成績單 公佈相關統計資料 2/21( 一 ) 寄發術科成績通知單 3/1( 二 ) 個人申請 集體報名 3/15( 二 )-3/17( 四 ) 寄發 個人申請 第一階段篩選結果 3/24( 四 ) 大學寄發指定項目甄試通知等資料繳交甄試費用 資料收件 ( 各校自訂 ) 大學校系辦理指定項目甄試 (4/1( 五 )-4/24( 日 ) 之週五 六 日 ) 大學公告錄取名單並寄發甄選總成績單 4/27( 三 ) 之前錄取生向彙辦中心登記就讀志願序 5/1( 日 )-5/3( 二 ) 彙辦中心公告統一分發結果並函告各大學 5/9( 一 ) 錄取生聲明放棄錄取資格 5/12( 四 ) 前否則不得參加考試分發入學招生彙辦中心函告大學聯合分發委員會及四技二專各聯合登記分發入學委員會錄取生入學名單 6/3( 五 ) 發售 指定科目考試 招生簡章 指定科目考試報名 (5/16 截止 ) 發售大學考試入學登記分發相關資訊 (5/8-7/27) 指定科目考試 7/1-7/3 寄發指定科目考試成績單 ( 暫定 7/18) 公佈招生名額 指定科目考試及術科組合成績人數累計表梯次公佈 ( 暫定 7/19) 繳交登記費 (7/19-7/27) 網路選填志願 (7/24-7/28) 100 年 8 月考試分發入學放榜 (8/8) 13

14 100 學年度大學考試暨招生單位資訊指南 單位網址 大學招生委員會聯合會 大學入學考試中心 大學甄選入學委員會 大學考試分發委員會 大學術科考試委員會聯合會 大學多元入學諮詢服務 校園博覽會 漫步在大學 大學學系總覽 大學網路博覽會 14

15 100 學年度四技二專多元入學管道 壹 目標 : 升學管道多元化以後, 學校可依據各科系的特色和走向, 選擇適合的學生 ; 學生也可善用自己的長處, 選擇喜歡的科系和最有利於自己的升 學管道 四技二專多元入學管道 技優入學 ( 免採計統測成績 ) 符合保送資格 符合甄審資格 統一入學測驗 甄選入學 分發入學 進修部各區 獨立招生 聯合招生 個人申請 五志十願 參加技優保送入學 選志五願 參加技優甄審入學 選志三願報名 ( 含選填志願 ) 第一階段資格篩選 聯合登記分發報名 選填志願 聯合登記分發報名 選填志願 各校自行規定 第二階段各校指定項目甄試 未錄取或放棄者 分發 分發 志願序分發 放榜 / 報到 放榜 / 報到 公告統一分發結果 缺額回流 1

16 貳 考試 : 統一入學測驗一 辦理單位 : 技專校院入學測驗中心 ( 網址 : 二 測驗對象 : 高職畢業生或具同等學力資格者 ( 符合測驗報考資格之考生, 不一定符合所有招生委員會之招生資格 ) 三 測驗時間 : 簡章發售從 上旬起 考詴時間 ( 六 ) ( 日 ) 四 成績申請 : 由技專校院入學測驗中心提供統一入學測驗各考科之原始成績, 但限當年度有效 五 考試科目及範圍 : 考科國文英文數學專業科目 高職及綜合高中高職及綜合高中高職及綜合高中依各類科所定, 分專範圍現行課本現行課本現行課本業一及專業二總分 100 分 100 分 100 分各 100 分 六 考試題型所有考科均採測驗題考詴, 每科題數以不超過 60 題為原則, 99 學年度四技二專統測驗國文科加考 寫作測驗, 佔國文成績 100 分之 24 分, 且國文考試時間亦將延長為 100 分鐘 數學分 A B C 三種詴卷,A 卷為工業類科,B 卷為商業類科或文科, C 卷為護理類科 各科目均單獨計分, 每科之原始分數滿分為 100 分, 統一入學測驗成績之運用及是否加權, 由各入學管道招生委員會及招生學校決定 七 相關專業科目內容 : 代碼類別共同科目專業科目 ( 一 ) 專業科目 ( 二 ) 03 電子電機群電機類 04 電子電機群電子類 07 設計群 國文 英文 基本電學 電工機械 電子學實習數學 (C) 電子學基本電學實習國文 英文 基本電學 數位邏輯 數位邏輯實習 數學 (C) 電子學電子學實習 基本電學實習國文 英文 色彩原理 造型設計基礎 設計圖法 ( 術科實數學 (B) 原理 設計概論做 ) 13 商管群 國文 英文 經濟與商業環境會計學 計算機概論數學 (B) 2

17 參 招生 所謂的 多元入學 指的是升學管道多元化 以往聯招 一詴定終身, 並不見得適合所有學生 ; 對學校而言, 也只能被動地接受被考詴分發的學生 教育部之所以以多元入學方案取代以往的聯招, 原因在於希望學生能重視整個學習歷程, 並且能充分發揮自己的興趣和專長 ; 而各四技二專院校也能依照本身發展的特色來選擇適合的學生 一 甄選入學 : 1. 緣起 : 鑑於現行四技二專的推薦甄選招生管道中, 僅有學校推薦之管道, 而被推薦之同學僅能報考 1 校 1 系科 ( 或 1 校 1 群 ), 若有許多同學競爭同一系科, 則很有可能造成遺珠之憾 ; 另自 95 學年度 職業學校群科課程暫行綱要 實施之後, 專題製作 已納為校訂必修課程, 若在推薦甄選第二階段甄詴中納入相關實務專題, 正可檢驗專題製作課程實施之成效, 亦可突顯技職體系務實致用之精神 考量上列因素, 也讓技專校院有更多元的取才選擇, 並考量提供應屆與非應屆畢業生均等的升學機會, 技專校院招生策進總會 ( 以下簡稱招策總會 ) 研議擬將現行四技二專推薦甄選之學校推薦, 修改為個人申請, 並將志願數增為 3 個 2. 規劃說明 : 本案經招策總會研擬草案, 並經教育部技專校院升學制度小組及其各分組召開相關專家學者會議及北中南三區諮詢會議及公聽會後, 進行修正規劃, 再經招策總會 98 年第 1 次諮詢會議 常務委員會議及委員會議討論通過, 並經教育部核定, 其規劃內容說明如下 : (1) 招生管道名稱 : 將原四技二專 推薦甄選 修改為 甄選入學 (2) 報名志願數 : 至多可報名 3 個志願 (3) 實施學年度 : 個人申請 3 志願將自 100 學年度開始實施 (4) 報名資格 : 修正為 高職或綜合高中應屆及非應屆畢業生, 及同等學力考生 ( 含一般高中非應屆畢業生 ) (5) 統一入學測驗考詴時間提早 2 週舉行, 100 學年度四技二專統一入學測驗日期已訂於 100 年 4 月 30 日 ( 星期六 ) 100 年 5 月 1 日 ( 星期日 ) 二天舉行 (6) 篩選倍率 : 甄選入學第一階段篩選倍率至多以 3 倍為限 (7) 甄詴時程 : 甄選入學第二階段指定項目甄詴辦理時程由原 5 日增為 17 日 ( 含 3 個週五 六 日 ), 以提供進行面詴之充分時間 3

18 (8) 甄詴方式 : 第二階段指定項目甄詴建議可兼採面詴進行, 並建議將 實務專題 納入第二階段指定項目甄詴範圍中, 亦即第二階段指定項目甄詴時, 考生可提供足以佐證其實務能力之相關資料應詴, 如專題製作 企劃案 作品集 實習成果 小論文 等 (9) 錄取方式 : 第二階段指定項目甄詴公布正備取結果後, 考生須再上網選填就讀志願序, 若未選填則以報名時所填志願序為準, 最後依志願序選填結果進行分發 (10)100 學年度甄選入學之報名費以不調漲為原則, 報名方式將採學校集體報名及考生個別報名雙軌進行 二 申請入學 : 四技二專日間部限高中生報考,( 本校限美術科學生 ) 不辦理高職生申請入學 ( 併入推薦甄選方案辦理 ), 四技夜間部視需要採計參考或部份採計參考統一入學測驗成績, 二專夜間部以不採計參考統一入學測驗為原則 在準備申請入學時, 需留意欲申請的學校是否要求採計或參考學科能力測驗的分數 對象是應屆或非應屆畢業生 對於在校成績的要求如何 備審資料 ( 自傳 師長推薦函或作品集.) 的項目有哪些等等 三 高職繁星計畫聯合推薦甄選 : 科技校院辦理繁星計畫聯合推薦甄選招生自 99 學年度起將擴大辦理, 規劃內容說明如下 : 1. 招生名額 :100 學年度總招生名額將增加為 1050 名 ( 採外加名額 ) 2. 高級職業學校每校可推薦學生數 : 100 學年度每校可推薦至多 4 名 3. 選填志願數 : 修正為至多可選填 20 個志願 4. 報名資格 : 自 100 學年度起將取消 或具有技優甄審入學報名資格者, 亦即自 100 學年度起報名學生限定須為 在校學業成績排名在全年級 ( 或科組 學程 ) 前 20% 以內者 才具備繁星推薦資格 ; 而僅有技優甄審入學資格的同學自 100 學年度起就無法再報名參加繁星招生 5. 繁星計畫錄取生未辦理放棄手續者, 不能參加四技二專日間部及進修部聯合登記分發 另外, 錄取生無論是否放棄, 都不能再參加四技二專推薦甄選 技優甄審入學招生管道 4

19 四 技優保送及甄審入學 : 技優入學分為保送與甄審二種入學管道, 免採計統一入學測驗成績, 符合 保送 與 甄審 資格者均可報名 : 1. 保送入學資格為國際技能競賽前三名或優勝 或者具備國際技能競賽國手資格 或者在全國技能競賽或全國高中技藝競賽獲前三名獎項者, 可直接填寫志願分發入學 2. 甄審資格為認可之競賽獲獎者或持乙級 ( 含 ) 以上技術士證者, 參加學校辦理之指定項目甄審 有關學校辦理之指定項目甄審, 評量方式不採筆詴, 可包含面詴 實作 作品 書面資料審查等, 由各校訂定 保送入學凡取得國際技能競賽 國際展能節職業技能競賽 國際科技展覽前三名或優勝者 ; 或者經選拔具備國際技能競賽國手資格者 ; 或曾在全國技能競賽 全國高中技藝競賽 全國身心障礙者技能競賽獲各類科之前三名獎項者, 直接填寫保送分發志願 ( 最多可以填寫 50 個志願 ), 由招生委員會依獲獎種類與等第 名次及志願分發 四技二專技優保送入學競賽獲獎名次與等第對照表競賽名稱競賽優勝名次等第 國際技能競賽國際展能節職業技能競賽國際科技展覽 第 1 名 ( 金牌 ) 第 2 名 ( 銀牌 ) 第 3 名 ( 銅牌 ) 優勝 第一等第二等第三等第四等 國際技能競賽入選國手第五等 全國技能競賽全國身心障礙者技能競賽 全國高級中等學校技藝競賽 第 1 名第 2 名第 3 名第 1 名第 2 名第 3 名 第六等第七等第八等第八等第九等第十等 招生方式 99 學年度四技二專技優入學招生簡章預定將於 99 年 1 月 7 日開放網路下載 ( 不發售紙本 ), 並將提前至 2 月開始報名 ( 詳見 99 學年度四技二專聯合招生預定重要日程表 ), 詳細各招生類別及符合保送資格之競賽職種對照表 招生校系志願 招生重要日程 報名方式與簡章發售方式, 敬請密切注意 99 學年度四技二專聯合甄選委員會 與本會網站公告 5

20 甄審入學 ( 符合技優保送入學資格者, 可同時參加保送或甄審 ) 凡取得認可之競賽獲獎者或持有乙級以上技術士證者, 可選擇五個志願 參加各校之指定項目甄審 有關學校辦理之指定項目甄審, 評量方式不採筆 詴, 可包含面詴 實作 作品 書面資料審查等, 由各校訂定 依據教育部 98 年 10 月 26 日台技 ( 二 ) 字第 A 號令 修正 高級中等學校技藝 技能優良學生甄審及保送入學實施要點 第四點 第五點 新規定, 四技二 專技優甄審入學各競賽優勝名次及優待加分比例修正如下表, 大幅提高參加 各技藝技能競賽獲獎者甄審實得總分加分比例, 因此獲選參加全國技能競 賽 全國高級中等學校技藝競賽各職類的培訓校隊選手們, 請努力加油, 爭 取好成績 ~~ 可以在參加技優甄審入學獲得更大優勢 四技二專技優甄審入學競賽獲獎名次與等第對照表 競賽 / 證照名稱 國際技能競賽國際展能節職業技能競賽國際科技展覽 6 競賽優勝名次 / 證照等級 金牌 銀牌 銅牌 優勝 甄審成績優待加分比例調整 40% 55% 35% 50% 國際技能競賽國手選拔入選國手正 備取 35% 45% 全國技能競賽 全國高級中等學校技藝競賽 全國中小學科學展覽臺灣國際科學展覽 中央各級機關或直轄市政府主辦之全國性各項技藝技能競賽 ( 註 2) 其他國際性特殊技藝技能競賽 行政院勞委會技能檢定 第 1 名 第 2 名 第 3 名 第 4 名 第 5 名 第 1~3 名 第 4~8 名 第 9~13 名 第 14~15 名 第 16~18 名 第 19~23 名 第 24~30 名 第 31~50 名 35% 40% 30% 35% 25% 30% 23% 25% 23% 25% 25% 30% 20% 25% 15% 25% 10% 25% 10% 20% 5% 20% 3% 20% 3% 15% 第 51~76 名不加分 10% 第 1 名 第 2 3 名 佳作 第 1~3 名 20% 25% 15% 20% 10% 15% 15% 20% 其餘得獎者不加分 15% 獲相關競賽優勝名次者 15%~40% 15%~50% ( 註 1) 甲級技術士證 25%( 未變動 ) 乙級技術士證 15%( 未變動 )

21 1 由四技二專聯合甄選委員會依所參加之競賽辦法及表現等相關資料認定 2 中央各級機關或直轄市政府主辦經聯合甄選委員會認可之全國性各項技藝技能競賽包含 : 以下榮獲前三名的同學們皆可報名參加甄審入學 1. 全國技能競賽分區 ( 北 中 南區 ) 初賽 2. 全國學生美術比賽 3. 全國高職學生技術創造力培訓與競賽活動 4. 人工智慧單晶片電腦鼠國內暨國際邀請賽 5. 其他經四技二專聯合甄選委員會審核認可之中央或直轄市政府主辦之全國性且具備逐級選拔過程之技藝技能競賽項目 註 : 上述競賽皆為經 98 學年度四技二專聯合甄選委員會符合技優甄審入學資格之競賽, 99 學年度若有其他新增之競賽項目, 以 99 學年度技優入學招生簡章為主 ) 招生方式 100 學年度四技二專技優甄審簡章 99 年 1 月 7 日開始發售, 詳細各 招生類別及符合保送資格之競賽職種對照表 招生校系志願 招生重要日 程 報名方式與簡章發售方式, 敬請密切注意 100 學年度四技二專聯合 甄選委員會 與本會網站公告 四 聯合登記分發 : 目前的高三應屆畢業生扣除甄選入學 四技申請入學 特定對象學 生保送入學, 各類佔招生名額需等入學管道實際報到缺額, 於登記分發 補足, 採用統一入學測驗成績辦理分發, 不再辦理第二階段指定科目或 參採其他項目成績, 且報名的類組需與統一入學測驗考詴類組相同 7

22 年四技二專登記分發最低錄取一覽表 97 學年度招生共計 65 所學校, 四技 157 系 二專 14 科, 共計 3882 人 98 學年度招生共計 66 所學校 四技 178 系 二專 14 科, 共計 4784 人 99 學年度招生共計 66 所學校 四技 229 系 二專 13 科, 共計 5056 人 四技 學校科別 97 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準 人數分數人數分數人數分數 國立台灣科技大學 工商業設計系工業設計組 98 新增 工商業設計系商業設計組 98 新增 建築系 99 新增 國立台北科技大學 工業設計系產品設計組 98 新增 工業設計系家具與室內設計組 98 新增 創意生活設計系 數位媒體設計 國立雲林科技大學 工業設計 視覺傳達設計系 建築與室內設計系 98 新增 文化資產維護系 98 新增 國立師範大學 工業教育系室內設計組 98 新增 圖文傳播系 商業設計系 國立台中技術學院 多媒體設計系 室內設計系 國立高雄應用科技大學文化事業發展系 國立虎尾科技大學 多媒體設計系 休閒遊憩系 國立勤益大學 文化創意事業系 景觀系 國立屏東科技大學 木材科學與設計系 國立金門技術學院 企業管理系 建築系 明志科技大學 工業設計系 視覺傳達設計系 工業設計系 視覺傳達設計系 朝陽科技大學 室內設計學位學程 建築系 傳播藝術系 景觀及都市設計系 致理技術學院 多媒體設計系 亞東技術學院 工商業設計系 視覺傳達設計系商業設計組 視覺傳達設計系動畫設計組 南台科技大學 創新產品設計系 99 新增 多媒體與電腦娛樂科學系 資訊傳播系

23 續上頁 四技 學校科別 97 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準人數分數人數分數人數分數 數位科技與遊戲設計系 視覺傳達設計系 流行設計系 樹德科技大學 生活產品設計系 室內設計系 建築與環境設計系 行銷管理系 龍華科技大學 多媒體與遊戲發展科學系 景文技術學院 視覺傳達設計系 多媒體設計系 德明財經科技大學 行銷管理系 99 新增 資訊管理系 99 新增 科技商品設計系 嶺東科技大學 視覺傳達設計系 數位媒體設計系 空間設計系 視覺傳達設計系 崑山科技大學 視訊傳播設計系 公共關係暨廣告系 99 新增 資訊管理系 99 新增 弘光科技大學 文化事業發展系 美髮造型設計系 99 新增 文藻外語學院 傳播藝術系 資訊管理與傳播系 數位多媒體設計系 ( 台北 ) 室內設計系 ( 台北 ) 中國科技大學 視覺傳達設計系 ( 台北 ) 視覺傳達設計系 ( 新竹 ) 98 新增 室內設計系 ( 新竹 ) 99 新增 數位多媒體設計系 ( 新竹 ) 99 新增 視覺傳達設計系 多媒體動畫系 服飾設計管理系 商品設計系 台南科技大學 時尚設計系 室內設計系 生活服務產業 98 新增 美容造型設計系 99 新增 資訊管理系 99 新增 僑光科技大學 資訊管理系 98 新增 應用華語文系 中台科技大學 醫務管理系 牙體技術暨材料系 98 新增 商業設計系商業設計組 萬能科技大學 商業設計系數位媒體設計組 98 新增 資訊管理系 99 新增 管理與資訊系工業管理組 99 新增

24 續上頁 四技 學校科別 97 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準人數分數人數分數人數分數 空間設計系 建國科技大學 商業設計系 數位媒體設計系 美容系 98 新增 數位媒體設計系 化妝品應用系 室內設計系 華夏技術學院 企業管理系 建築系 資訊管理系 資訊工程系 98 新增 資產與物業管理系 98 新增 數位內容科技管理學位學程 建築與室內設計系室內設計組 正修科技大學 建築與室內設計系建築設計組 帅兒保育系活動與教材設計組 時尚生活創意設計學位學程 99 新增 企業管理系行銷與流通組 99 新增 修帄技術學院 數位媒體設計系 行銷與流通管理系 99 新增 嘉南藥理科技大學 文化事業發展系 聖約翰科技大學 數位文藝系 資訊管理系 化妝品應用與管理系 北台科學技術學院 數位多媒體設計系 99 新增 企業管理系 99 新增 資訊管理系 99 新增 清雲科技大學 土木工程系 98 新增 物業管理學位學程 99 新增 德霖技術學院 營建科技系空間設計組 企業管理系 99 新增 多媒體與遊戲發展科學系 台北海洋技術學院 海洋運動休閒系 98 新增 經營管理系 99 新增 航運企業管理系 98 新增 資訊傳播系 醒吾技術學院 餐旅管理系 99 新增 企業管理系 99 新增 營建科技系空間設計組 營建科技系室內設計組 99 新增 東南科技大學 資訊管理系數位媒體設計組 資訊管理系 99 新增 工業工程與管理系 99 新增 建築工程系室內設計組 ( 台北 ) 建築工程系建築科技組 ( 台北 ) 99 新增 中華技術學院 電子工程系 ( 台北 ) 99 新增 土木工程系數媒設計組 ( 台北 ) 98 新增 資訊管理系 ( 台北 ) 99 新增

25 續上頁 四技 學校科別 97 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準人數分數人數分數人數分數 商品設計系 99 新增 崇右技術學院 視覺傳達設計系 數位媒體設計系 輔英科技大學 健康美容學位學程 電子工程系電腦遊戲設計組 99 新增 文化創意與設計系 99 新增 南開科技大學 企業管理系 98 新增 資訊管理系 工業工程與管理系 98 新增 中州技術學院 景觀系 視訊傳播系 多媒體與遊戲發展科學系遊戲設計組 99 新增 多媒體與遊戲發展科學系視覺創意組 應用中文系 育達商業科技大學 資訊管理系 財經法律系 98 新增 行銷與流通管理系 企業管理系 99 新增 財務金融系 建築系室內設計組 建築系創意空間設計組 99 新增 南亞技術學院 材料與纖維細創意流行設計組 99 新增 化學工程與材料系數媒設計組 99 新增 視覺傳達設計系數媒設計組 99 新增 資訊管理系 99 新增 化妝品應用系 99 新增 黎明技術學院 機械工程系 99 新增 資訊科技系 99 新增 企業管理系 中華醫事科技大學 化妝品應用與管理系 99 新增 元培科技大學 視光系 98 新增 資訊管理系 大仁科技大學 時尚美容應用系 99 新增 數位多媒體設計系 數位媒體設計與管理系 遠東科技大學 行銷與流通管理系 99 新增 創新與創業管理系 99 新增 創意商品設計與管理系 99 新增 視覺傳達設計系 環球技術學院 商品設計系 公關事務設計系 電子商務系 美和技術學院 珠寶技術系 企業管理系 資訊傳播系 高苑科技大學 建築系室內設計組 建築系建築科技組 98 新增

26 續上頁 四技 學校科別 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準人數分數人數分數人數分數 化妝品應用系 建築系 蘭陽技術學院 資訊管理系數位動畫設計組 創意產品科技應用系 99 新增 數位生活創意系 99 新增 行銷與流通管理系 99 新增 多媒體設計系 視覺傳達設計系 大同技術學院 美容造型設計系 99 新增 數位內容設計系 99 新增 流行創意商品設計學位學程 99 新增 大漢技術學院 珠寶設計系 99 新增 永達技術學院 車輛設計系 99 新增 建築工程系 99 新增 流行商品設計系 美術工藝系 東方技術學院 傳播藝術系影視製作組 室內設計系 美容與生活應用學位學程 99 新增 化妝品應用與管理系 99 新增 視覺傳達設計系 數位媒體設計系 多媒體與電腦娛樂科學系 99 新增 多媒體與遊戲發展科學系多媒體設計組 99 新增 親民技術學院多媒體與遊戲發展科學系遊戲設計組 99 新增 化妝品應用系 創意生活設計系 99 新增 生活服務產業系 99 新增 數位科技設計系 99 新增 傳播藝術系 和春技術學院 商品設計系 多媒體設計系 室內設計系 資訊工程系 南榮技術學院 數位創意行銷學位學程 企業管理系 資訊管理系 98 新增 帅兒保育系 98 新增 吳鳳技術學院 財務金融系 98 新增 資訊管理系 98 新增 資訊管理系數位媒體組 98 新增 流行工藝設計系 數位媒體設計系 高鳳數位內容學院 數位動畫設計系 遊戲藝術與設計系遊戲藝術組 99 新增 遊戲藝術與設計系遊戲設計組 99 新增 數位影音設計系 永達技術學院 建築工程系

27 二專 學校科別 97 各校錄取標準 98 各校錄取標準 99 各校錄取標準人數分數人數分數人數分數 國立台東專科學校 建築與景觀設計科 馬偕醫護管理專科學校化妝品應用與管理科 99 新增 親民技術學院 視覺傳達設計科 多媒體與遊戲發展科學科 99 新增 美容造型設計科 慈惠醫護管理專校 帅兒保育科 98 新增 數位媒體創意設計科 99 新增 中華醫事科技大學 帅兒保育科 化妝品應用科 蘭陽技術學院 資訊管理科數位動畫設計組 建築科 東方技術學院 美術工藝科 傳播藝術科 五 98 學年度夜四技二專聯合登記分發招生統計表 北區設計類 學校名稱 學制 科系名稱 名額 錄取最低分 龍華科技大學 四技 多媒體與遊戲發展系 55 未額滿 四技 資訊工程系 7 未額滿 聖約翰科技大學 四技 資訊管理系 5 未額滿 四技 數位文藝系 32 未額滿 四技 建築系 四技 土木與防災設計系 20 未額滿 四技 室內設計系 中國科技大學 四技 視覺傳達設計系 四技 數位多媒體設計系 四技 國際商務系 16 未額滿 四技 財務金融系 15 未額滿 景文科技大學 四技 企業管理系 8 未額滿 東南科技大學 四技資訊管理系 40 未額滿四技營建科技系空間設計組 32 未額滿 四技 多媒體設計系 德明財經科技大學 四技 資訊管理系 2 未額滿 四技 行銷管理系 四技 資訊工程系 5 未額滿 中華科技大學 四技建築工程系建築科技組 14 未額滿四技建築工程系室內設計組 20 未額滿 四技 資訊管理系 5 未額滿 致理技術學院 四技 多媒體設計系 亞東技術學院 四技 工商業設計系 四技 資訊管理系 15 未額滿 北台灣科學技術學院 四技 數位多媒體設計系 37 未額滿 四技 企業管理系 5 未額滿 德霖技術學院 四技營建科技系空間設計組 40 未額滿四技企業管理系 10 未額滿 醒吾技術學院 四技 資訊傳播系 55 未額滿 黎明技術學院 四技 化妝品應用系 7 未額滿 13

28 續上頁 北區設計類 學校名稱 學制 科系名稱 名額 錄取最低分 四技 資訊工程系 8 未額滿 四技 資訊管理系 15 未額滿 四技 建築系 45 未額滿 華夏技術學院 四技室內設計系 55 未額滿四技數位媒體設計系 45 未額滿 四技 資產與物產管理學系 16 未額滿 四技 企業管理系 15 未額滿 四技 化妝品應用系 10 未額滿 四技 多媒體與遊戲發展設計系 38 未額滿 台北海洋技術學院 四技 食品科技與行銷系 8 未額滿 四技 經營管理系 5 未額滿 台中區設計類 學校名稱 學制 科系名稱 名額 錄取最低分 建國科技大學 四技 數位媒體設計系 32 未額滿 嶺東科技大學 四技視覺傳達設計系 四技數位媒體設計系 四技 科技商品設計系 中臺科技大學 四技 醫務管理系 弘光科技大學 四技美髮造型設計系 四技文化事業發展系 四技 工業設計系 朝陽科技大學 四技 視覺傳達設計系 四技 傳播藝術系 南開科技大學 四技 文化創意與設計系 僑光科技大學 四技資訊管理系 四技資訊科技系 國立臺中技術學院 四技 商業設計系 中州技術學院 四技視訊傳播系 10 未額滿四技景觀系 5 未額滿 環球科技大學 四技 視覺傳達設計系 20 未額滿 註 :1. 此為去年資料, 其他資料請以今年簡章為正確 2.99 學年度設計群採計成績及計分標準 :( 詳細資料以今年簡章為主 ) 一般生 同等學力 備註 ( 統一入學測驗成績加權後總成績 x3)x60%+( 高中職畢業成績 x2)x40%= 本會原始總分 ( 統一入學測驗成績加權後總成績 x3)x60%+(60x2)x40%= 本會原始總分 1 統一入學測驗成績加權後總成績之計算 : 統一入學測驗成績加權後總成績 = 國文成績 + 英文成績 + 專 業科目 ( 一 ) 成績 + 專業科目 ( 二 ) 成績 x2 ( 不採計數學成績 ) 2 以同等學力報名者, 高職 ( 中 ) 畢業成績以 60 分計算 考生未附或無 高職 ( 中 ) 畢業成績, 一律視為同等學力, 高職 ( 中 ) 畢業成績以 60 分 計算 3 高職 ( 中 ) 畢業成績不及格者以 60 分計算 14

29 六 各校單招或稀有類聯合招生 招生說明 (1) 各招生學校自行辦理之四技或二專日間部單獨招生 (2) 100 年度簡章尚未公佈, 各招生學校之招生方式 招生日程 報 名方式 成績採計方式及相關規定皆依各校所公告之單獨招生 簡章辦理 (3) 未參加四技二專統一入學測驗考詴之考生可選擇報名未採計或 注意事項 : 部分採計統一入學測驗成績之單獨招生入學管道 (1) 以下表格節錄部份招生學校系組僅供參考, 單獨招生每個學校 要求的條件不盡相同, 請同學自行留意該校招生資訊 (2) 詳情請參考網站 : 或 技訊網 以下列出 99 學年度四技二專日間部設計類相關科系單獨招生校系 學校 科系 名額 考試時間 報名日期 : 03/05-12 初試 ( 設計創意筆試 )04/11 成績 : 佔總成績 50% 國立台北科技大學創意學士班 ( 高職組 ) 20 複試 ( 設計工作營評量 )05/08 成績 : 佔總成績 30% 書面資料審查成績 : 佔總成績 20% 報名日期 : 08/04-07 大葉大學 工業設計系 16 採 99 學年度四技二專統一入學測驗成績 樹德科技大學 表演藝術系 99 報名日期 : 01/15-03/30 筆試 : 佔總成績 30% 1. 筆試科目 : 國文 英文 2. 筆試日期 : 04/23 術科 :04/23-25, 佔 50% 書面審查, 佔 20% 台南應用科技大學 美術系 110 報名日期 : 04/29-05/08 術科 : 素描,05/22 高鳳數位內容學院 流通管理系 17 數位商務系 5 休閒事業管理系 40 休閒英語系 12 流行工藝設計系 45 數位媒體設計系 32 數位動畫設計系 50 遊戲藝術與設計系遊戲藝術組 30 遊戲藝術與設計系遊戲設計組 30 數位影音設計系 33 報名日期 : 08/08-08/13 筆試 : 佔總成績 70% 1. 筆試科目 : 國文 2. 筆試日期 : 08/14 99 學年度四技二專統一入學測驗成績佔總成績 30% 1. 採計科目 : 國文 英文 2. 各佔原始總分 15% 3. 無統一入學測驗成績者, 此一部分成績以零分計算 15

30 續上頁 學校 科系 名額 考試時間 稻江科技暨管理學院 動畫與遊戲軟體設計學系 30 報名日期 : 公告日 -08/12 99 學年度四技二專統一入學測驗成績佔總成績 60% 1. 採計科目 : 國文 英文 2. 各佔原始總分 30 % 書面資料審查佔 40% 蘭陽技術學院 東方技術學院 亞太創意技術學院 ( 原親民技術學院 ) 國立臺東專科學校 建築系 50 建築科 15 化妝品應用系 50 化妝品應用科 22 創意產品科技應用系 47 資訊管理系數位動畫設計組 20 資訊管理科數位動畫設計組 15 數位生活創意系 40 傳播藝術系表演藝術組 30 流行商品設計系 35 美術工藝系 36 室內設計系 17 傳播藝術系影視製作組 19 化妝品應用與管理系 36 美術工藝科 30 傳播藝術科 27 數位科技設計學系 9 多媒體與電腦娛樂科學系 10 多媒體與遊戲發展科學系多媒體設計組 3 多媒體與遊戲發展科學系遊戲設計組 3 創意生活設計系 15 視覺傳達設計系 20 數位媒體設計系 20 視覺傳達設計科 25 多媒體與遊戲發展科學科 10 報名日期 : 08/18-08/30 採 99 學年度四技二專統一入學測驗成績加上 08/31 筆試國文成績 報名日期 : 04/13-17 術科考試 : 04/25, 50% 書面資料審查 :50% 報名日期 : 即日起至 07/30 考試日期 : 07/04, 08/01 術科考試 : 100% 報名日期 : 08/21-28 考試日期 : 07/04, 08/01 採 98 學年度四技二專統一入學測驗成績加上 08/30 筆試國文成績 報名日期 : 08/01-12 統一入學測驗或高中職畢業成績 150 分 書面資料審查成績 350 分 建築科 18 報名日期 : 08/02-12 考試日期 : 面試 08/15 統一入學測驗或高中職畢業園藝科 20 成績佔 30% 專業證照佔 20% 面試佔 50% 16

31 續上頁 學校科系名額考試時間 南榮技術學院 室內設計系 20 報名日期 : 08/10-27 採 99 學年度四技二專統一入數位創意行銷學位學程 15 學測驗成績加上 08/30 筆試綜合測驗成績 50% 國立台灣戲曲學院 劇場藝術學系 24 報名日期 : 05/01-22 考試日期 : 07/11-12 學科考試 : 國 英文, 20% 術科考試 : 60% 面試 : 20% 崇右技術學院 視覺傳達設計系 50 報名日期 : 08/04-13 數位媒體設計系 20 考試日期 : 智力測驗 8/17 時尚造形設計系 學年度四技二專統一入學測驗成績 20% 商品設計系 5 智力測驗 : 80% 創新創業經營系 5 面試 : 20% ( 備忘欄 ) 17

32 四技二專招生類別簡介及未來發展 設計群 研 究 方 向 升學進修 就業發展 1 教授商品包裝 廣告 印刷 視聽及商品展示設計等專業知識與技術, 使學生成為品端技精之設計人才 以整合行銷傳播理念, 造形美學與視覺傳達為基礎, 導入現代科技之思維與方法, 培育具有規劃製作及專業研究能力的商業設計人才 2 培育學生廣告設計 包裝設計 展示設計 編輯設計等專業知識與實務製作技能 3 整合電腦科技的開發及應用, 探討空間視覺 廣告 包裝 編輯 展示 識別系統等設計領域之表現新方向以及解決方案 4 開發印刷 攝影 視聽 繪製 電腦科技等設計媒介之新技法, 整合各種媒材應用關係 5 掌握產 觀 學 研的整體互動, 著眼 科技整合藝術 的媒體應用, 追求 設計精緻化 表現藝術化 四技二專之畢業生, 升學方面可自由報考各公私立研究所, 包括國內之視覺傳達設計 應用美術設計 設計創作 大眾傳播 多媒體設計 廣告與媒體表現技術等設計相關科系之研究所或直接申請國外之研究所, 升學管道甚為多元而暢通 1 學生畢業後可在廣告 印刷 包裝 攝影 電腦多媒體 影音視聽等公司, 從事相關之設計工作 2 影視製作傳播公司 資訊科技公司 動畫遊戲製作公司 大眾傳播 廣告與媒體等知識經濟時代之數位內容產業相關行業 商業類 研究方向 商業類科系主要係以企業體的經營管理與實務運作為教育議題與內容, 在授課方面除了強化學生深入瞭解產業的特性或專業知識外, 亦著重於培養學生的領導 規劃 組織運作 控制及溝通協調能力, 期使學生成為商業知識與管理專業技能兼備的人才 1 企業管理系 : 行銷管理 生產與作業管理 財務管理 人力資源管理 組織理論與管理或企業策略等 2 國際企業系 : 國際行銷 國貿理論與政策 國際金融 國際財務管理或國際企業管理等 ; 有些學校亦稱之為國貿系或國際商務系 ; 惟開設的課程科目有小幅的差異性 3 資訊管理系 : 資訊網路 行動商務 專家系統 資料庫管理學 系統分析與設計 資料結構 編譯程式設計或密碼學與資訊安全等 4 統計系 : 統計學 抽樣方法 統計應用數學 行銷研究 實驗設計 應用迴歸分析 資料處理 統計套裝軟體或資料挖掘等 5 財務金融系 : 貨幣銀行學 銀行經營管理 國際金融 財務管理 金融市場 18

33 升學進修 就業發展 貨幣理論與政策 期貨與選擇權 金融風險管理或金融法規等 6 會計系 : 初級會計 中級會計 高等會計 成本會計 管理會計 審計學 會計資訊系統 資訊管理 電腦審計 稅務會計 內部控制與稽核制度或財報分析等 ; 有些學校亦稱之為會計資訊系, 惟所開設的課程科目則有小幅的差異性 7 財務稅務系 : 財政學 稅法總論 數理經濟學 財務管理 貨幣銀行學 會計學 統計學 所得稅法規 地方財政 財政理論與政策或稅務會計等 8 運輸與物流系 : 運輸學 物流管理 國際貿易理論 電子商務 國際物流 供應鏈管理 運輸規劃 倉儲管理 空海運實務 國際運銷學 海上保險 顧客管理 行銷學或網際網路應用等 ; 有些學校亦稱行銷與流通管理系, 惟開設課程科目有小幅差異性 9 人力資源發展系 : 人力資源發展與管理 人力訓練與任用 人力規劃與發展 組織行為 薪資與福利管理 勞資關係 人力資源管理系統或生涯規劃與發展 10 休閒事業管理系 : 休閒產業策略經營管理 行銷規劃與策略 休閒遊憩事業投資規劃 旅館經營管理 服務業行銷 休閒運動管理 購物中心管理或休閒遊憩資源管理等 商業類科系學生可選擇之升學與進修管道亦相當寬廣, 國內外大部分大專校院接設有商學與管理相關科系之碩士班 碩士在職專班或博士班等, 可根據本身興趣領域, 在國內外攻讀相關碩博士學位 可報考之系所有企業管理研究所 商學研究所 會計研究所 財務金融研究所 經濟研究所 統計研究所 資訊管理研究所 保險研究所等 為因應瞬息萬變的競爭環境, 而普遍重視組織創新與改造的時代, 私營企業或公營機構對於具備商業與管理專長的人才需求是頗為殷切的 ; 商業與管理學類的學生畢業後, 除了可順利進入國內的科技產業 金融證券產業 服務業或消費性產品製造業擔任基層管理人員外, 亦可報考政府機關或國營事業的考試而擔任基層公務人員 ; 商業與管理類之學生參加各種專業技術證照之考試取得如 ( 會計師 證券分析師 精算師等 ) 之專業執照, 更可強化學生的就業能力與未來發展潛力 電子類 研究方向 在工業進步中, 電機 電子 及資訊工程一直扮演著重要的角色, 另一方面, 由於時代進步, 也使得電機 電子及資訊的進展日新月異, 分工日益精細, 變化亦極為快速 隨著各式電腦 通訊 及消費性電子產品推陳出新, 電資產業已成為高科技主流, 不僅電資人才需求孔急, 就業市場亦十分活絡 為因應現代化產業分工的趨勢, 許多學校均發展具有特色且專精之學系 本類包含之學系有 : 電機工程系 電子工程系 資訊工程系 電子與資訊系 電腦應用工程系 資訊網路技術系 電腦與通訊系 多媒體遊戲發展科學系等, 培育具有電子資訊工程相關之研發 設計 製造 操作 維修 檢驗等實用專業知識與技能之專業人才 電子類學系發展的方向, 大致可分為下列幾項重點 : 1 控制工程 2 資訊及通訊工程 3 3C 學程 4 計算機工程 5 光電及半導體工程 6 資訊工程 19

34 升學進修 就業發展 電子類科技校院畢業生升學管道主要有兩大方向 : 國內研究所 國內研究所在職專班 ; 近年來電子類學生選擇畢業後, 直接出國留學的人數並不多 一般均在就業一段時間後, 因個人的生涯規劃或僱主栽培而出國短期進修或留學的情況較多, 深造的領域一般多以本類學系為主, 學成歸國貢獻所學的比例亦高 電子類各學系為目前高科技產業的主流, 舉凡電腦 通訊 資訊 消費性電子 醫療器材 民生 國防 電梯 電動車等各類工業, 無不仰賴電機 電子 資工來提升其產品附加價值, 且隨著電腦的普及及其功能的提升, 具有智慧型的多樣化產品不斷出現, 因此, 電資類所培育之人才就業範圍廣泛, 且就業情況良好 依據工作的性質, 科技校院電子類畢業生就業的情形可以下列項目 : 1 產品開發設計 2 設備操作與維護 3 軟體程式設計 4 工程建設與監工 5 專業產品銷售與服務 6 公職人員本類學系相當重視與區域產業的互動 經由與相關廠商維持良好的建教合作, 達到人才及技術的交流, 並促進經驗與技術之傳承, 而多數學校鼓勵學生取得專業証照, 對學生就業亦有助益 電機類 研 究 方 向 升學進修就業發展 1 電力工程 電力電子 能源 : 主要包含電力品質 主動電力濾波器 不斷電電源 量測與監控 電動機驅動技術 配電自動化 專家系統 人工智慧應用 電力系統暫態分析 電力系統規劃 計算機輔助電機設計 負載管理 能源經濟 電能控制與管理 節能技術研究 互聯電機系統動態分析 固態電能轉換器技術 電池充 / 放電技術等 2 控制理論與應用 : 主要包含強韌控制 非線性控制 類神經與模糊控制 機電整合 機械手臂校正 影像處理 微處理機控制應用 自動化量測 適應控制 控制應用 精密動態控制 衛星通訊 產業自動化整合技術 GPS 與導航 衛星姿態估算與控制等 3 資訊與通訊 : 主要包含寬頻網路通訊 無線網路通訊 網際網路通訊及應用 網路服務品質保證 光纖網路通訊 計算機介面與驅動程式 分散式記憶體系統 微波 IC 設計 射頻電路設計 電波傳播 資料庫應用 資料探勘 資訊檢索 機器學習 人工智慧 平行處理 作業系統 電腦網路 影像處理等 可在國內外大學研究所繼續深造 1 報考相關之甲 乙級技術士 電機技師 消防技師 冷凍空調技師等 2 從事電機設備與配電系統自動化操控之設計 3 從事機電設備之維護及控制設計 4 從事微電腦應用及晶片設計 20

35 100 學年度四技二專多元入學重要日程表 本資料所示日程為 99 年 11 月止之資料, 日程若有更動請以 甄選入學彙辦中心 及 招策會 實際公告之日程為準 日期 99/12 100/05 100/06 100/07 99/08 項 技優甄審甄選入學聯合登記分發四技進修部校內暫訂計畫 發售技優甄審簡章發售統一入學測驗考試簡章 12/1 報名資格審查 5/17-5/24 個別網路報名 5/31-6/02 各校進行指定項目 甄審 6/11-6/22 寄發成績單 6/24 目 發售推薦甄試簡章發售登記分發簡章發售夜登記分發簡章 第一階段報名 5/17-5/20 一段篩選結果 5/27 第二階段報名 5/27-6/1 第二階段指定項目甄 試 6/10-6/26 公告錄取結果 6/30 網路成績查詢 6/28 正 備取生上網登記 就讀志願序 7/02-7/04 就讀志願序放榜 7/07 錄取生報到截止 7/15 選填志願序 7/1-7/4 放榜 7/8 錄取生放棄截止 7/15 統一入學測驗報名 12/17-12/28 統一入學測驗考試 4/30-5/1 寄發統一入學測驗成績單 5/16 聯合登記分發 報名個別繳費 7/19-7/25 個別報名 日期各校自訂 寄發分發通知單 8/1 寄發通知單 分發報到 8/13-8/16 分發報到 11/9-13 集體登記購買 注意 應屆畢業生由學校統一集體報名, 請依本校教務處規定時間完成報名作業, 逾時不候 榜單公告 8/19 榜單公告 21

36 100 學年度四技二專考試暨招生單位資訊指南 單位電話官方網站 技專校院招生策進總會 (02) 技專校院入學測驗中心 (05) #158 招生管道主辦單位招生網站 四技二專聯合甄選 四技二專技優保送入學 四技二專技優甄審入學四技二專日間部聯合登記分發四技日間部高中生申請入學聯合招生科技大學辦理高職繁星計畫聯合推薦甄選台北區四技進修部二專夜間部聯合登記分發桃竹苗區四技進修部二專夜間部申請入學聯合招生台中區四技進修部二專夜間部聯合登記分發 技專校院招生委員會聯合會致理技術學院萬能科技大學國立臺中技術學院 嘉南區四技進修部二專夜間部聯合登記分發高屏區四技進修部二專夜間部聯合登記分發 中華醫事科技大學 ( 尚未開放 ) 正修科技大學 ( 尚未開放 ) 22

37 100 學年度軍 警校入學管道 壹 軍校 : 一 甲組 1. 正期學生班 校名科系 報考資格 電機工程系 機械工程系 土木工程陸軍軍官學校系 資訊系 物理系 化學系應用科學系 電機工程系 資訊管理海軍軍官學校系 海洋科學系 船舶機械學系航空電子系 航空機械系 航空太空空軍軍官學校系 航空管理系畢業後以少尉任環境資訊及工程學系 ( 軍事工程組 用, 並授予學士學空間科學組 大氣科學組 ) 動力及系中華民國籍, 位統工程學系 ( 兵器系統工程組 車輛國防大學理工及運輸工程組 造船及海洋工程組 ) 歲之未學院機電能源及航太工程學系 ( 機械工程婚男女青年組 航空太空工程組 ) 應用化學及材料科學學系 ( 應用化學組 材料科學組 ) 資訊科學系 國防醫學院 2. 士官專科學生班 醫學系 牙醫學系 藥學學系 護理學系 公共衛生學系 學 位 醫學系 牙醫系以 軍醫中尉任用, 其 餘均以少尉任 用, 授予學士學位 校名科系報考資格學位 空軍航空技術學院海軍官校士官二專班陸軍專科學校士官二專班 航空工程科 機械工程科 航空電畢業後以下士任子工程科 航空通信電子科 航空用, 授予副學士學位後勤管理科 氣象電子科航海科 輪機科 通信電子科 企中華民國籍, 畢業後以下士任 管科 歲之未用, 授予副學士學位動力機械工程科 飛機工程科 機婚男女青年畢業後以下士任械工程科 電腦與機械工程科 車用, 並授予副學士學輛工程科 化學工程科 電子工程位科 35

38 二 乙組 : 正期學生班 校名科系報考資格學位 陸軍軍官學校國防大學政治作戰學院國防大學管理學院 一年級修完共同必修科目後, 二年級選讀管理科學系 外文系 政治系, 如成績合格亦可選擇理工科系政治學系 新聞學系 心理學及中華民國籍, 社會工作學系 ( 心理組 社工 歲之未婚組 ) 應用藝術學系( 音樂組 美男女青年術組 戲劇組 ) 法律學系 資訊管理學系 財務管理系 運籌管理系 資訊管理系 畢業後以少尉任 用, 並授予學士學 位 三 軍校地址電話 學校名稱地址電話 陸軍軍官學校 海軍軍官學校 空軍軍官學校 國防大學政治作戰學院 國防大學管理學院 國防醫學院 國防大學理工學院 中正預校 空軍航空技術學院 鳳山郵政 號信箱 高雄縣鳳山市維武路 1 號 左營郵政 號信箱 高雄市左營區軍校路 669 號 岡山郵政 號信箱 高雄縣岡山鎮介壽西路西首一號 北投郵政 號信箱 台北市北投區中央北路二段 70 號 北投郵政 號信箱 台北市北投區中央北路二段 70 號 內湖郵政 號信箱 台北市民權東路 161 號 大溪郵政 號信箱 桃園縣大溪鎮員林里三元一街 190 號 鳳山郵政 號信箱 高雄縣鳳山市凱旋路 1 號 岡山郵政 號信箱 高雄縣岡山鎮介壽西路 1 號 轉 陸軍專科學校桃園縣中壢市山東路四段 113 號

39 貳 警校一 中央警察大學大學部 地址 : 桃園縣龜山鄉大崗村樹人路 56 號電話 :( 03) 網址 : 組別科系報考資格考試科目 甲組 乙組 刑事警察學系 消防學系 交通學國文 英文 數學 自系 資訊管理學系 鑑識科學學系 1. 具中華民國國然 ( 大學學力測驗 ) 水上警察學系籍 行政警察學系 公共安全學系 犯 2. 年齡 25 歲以下 罪防治學系 外事警察學系 國境 3. 高中職或具同國文 英文 數學 社 警察學系 行政管理學系 法律學 等學力 會 ( 大學學力測驗 ) 系 二 台灣警察專科學校專科警員班 地址 : 台北市興隆路三段 153 號電話 :( 02) 網址 : 科系報考資格考試科目 1. 初試 : 甲組 : 國文 ( 含作文 ) 英文 甲組數學 物理 化學消防安全科 2. 複試 : 1. 具中華民國國籍體能測驗 口試 體格檢查 身家調查 2. 年齡 25 歲以下 1. 初試 : 3. 高中職或具同等國文 ( 含作文 ) 英文 甲組數學 中外歷史 中乙組 : 學力外地理行政警察科 2. 複試 : 體能測驗 口試 體格檢查 身家調查 三 在校求學期間待遇與福利 : 1. 在學期間享有公費待遇, 學雜費全免 食宿 服裝由學校供應 2. 每月可領學生津貼 3. 各校亦可申請獎助學金 註 : 需進一步了解相關資訊可請教教官 37

40 國文科應考守則 陳心雲老師 共同科 測驗目標唯有全心投入, 方有致勝良機!! 1. 基本語言能力 2. 中國文學及文化基本知識 命題題型 內容 : 均為選擇題 1. 字音 字形 字義的認識 : 課本 口語交談 成語 報章雜誌 工具書 新聞論壇等 2. 字 詞 成語的正確用法 : 一字多義 古今異義 俗語 諺語 外來文化語 e 世代社會語言 成語等 3. 句義 文義的測驗 : 判讀文句主旨意涵 文句重組及邏輯思考, 注意標點符號之運用及修辭法, 能精準的修改文句之冗詞或用語不當的情形, 便於了解完整意義 4. 詞性 語法測驗 : 活用詞類類型, 包括認識構詞方式, 及常見詞類知識 5. 分析修辭 : 取材古今文學 名家作品 優美歌詞 散文 小說 詩歌等 6. 歌詠人物的特質內涵 : 藉意象體會作者情志 猜測詩文或古典小說中的人 物等 7. 深入詩文變化的格局 : 常採填空 重組命題或依格律判斷, 是較具難度單元 8. 國學天地 : 認識重要作家與作品 9. 活用應用文 : 書信 柬帖 對聯 題辭等 10. 文化基本教材 : 熟讀原文, 著重文意理解 活用 11 文字起源及其構造 : 認識 六書 基本原則 12. 現代文學 : 現代散文 現代詩 小說的重要作家 風格 13. 閱讀能力 : 能有閱讀文意及思考的能力 考前注意事項 1. 以往較偏重文言文的測驗, 而近來白話文的比重明顯增加, 此應是今後國文考試的趨勢, 考生務必留意 2. 往昔偏重記憶背誦的測驗, 如今應考前得將所學消化及靈活運用, 亦即著重於觀念的統合與分析 3. 當你在複習的時候, 請留意每篇文章的章旨 特殊字義 詞性 典故出處 修辭 字義比較及歷屆試題, 還有, 多作題目也是增強實力的方法之一 38

41 英文科應試策略 廖育騰老師 共同科 前言 由於各個學校所使用的英文教科書 英語教材等內容不盡相同, 因此英文考科在入學測驗中一向均屬 沒有範圍 的科目, 同時也帶給同學莫大的壓力與緊張 但經仔細研究英文考科的測驗內容, 其題型大致有字彙 片語 對話 綜合測驗 即 Cloze Test 與閱讀測驗等大題 我們可以發現到, 考試內容基本上不外乎常用的幾千個單字範圍內, 作不同主題的發揮 因此, 同學一定要熟讀課本內的單字 片語 句型與文法, 並且要盡量接觸與課文主題相關以及不同主題之課外讀物, 以增進對英文此種語言文字的敏感度 相信只要配合學校老師的進度, 設法克服自己本身的弱點 盲點與迷思, 多做練習 多朗讀英文, 那麼同學英文成績的穩定進步, 應是指日可待 準備策略與作答技巧 1. 單字 片語 : 字彙量的多寡影響閱讀能力, 因此同學一定要勤背單字並且熟記常用的 4000 個單字 但大多數同學視背單字為 苦差事, 甚至放棄而不想背單字 其原因為背了就忘, 毫無 效益 與 成就感 可言 殊不知, 背單字是有方法的, 同學不可亂背 死背, 一定要按照 音節 去背單字, 一定要會念, 以 音 去背 字, 如此才能事半功倍 片語跟單字一樣, 除了要會念以外, 也要能活用在例句 example 裡, 如此才能賦與單字 片語 不朽且有意義 的生命 immortal and meaningful life 果真如此, 考起試來, 第一大題的單字 片語, 同學做起題目來豈不較能得心應手嗎? 2. 對話 : 對大部分同學來說, 此部分算是較易得分的一大題 不過, 同學千萬不能掉以輕心, 要隨時注意對話時的 情境 ( situation) 及所使用的單字 片語之習慣用法與特定意思 ( special meaning), 以免 張冠李戴 雞同鴨講 而誤入陷阱, 錯失得分之契機 3. 克漏字 ( Cloze): 不可諱言, 對同學來說, 此部分算是較為 恐怖 且極易失分的一大題, 不僅同學不喜歡, 老師不喜歡, 連 老外 也不怎麼愛 它 其原因為一篇完整的文章被 無聊 的命題者挖掉了幾個字, 連帶地, 讀者整個連貫的思緒也被切斷了好幾次, 叫我如何去 解 它 ( to solve it)? 不過, 話說回來, 此大題確實是頗能測出應試者英文 功力 的好 39

42 題目 突圍之道, 同學千萬不能看一格寫一格 ( 因如此極易全錯或只對一格 ), 一定要將整篇文章先讀完一遍, 第二遍配合答案選項再讀一遍, 等到對整篇文章大意有了完整的概念與清晰的架構後, 第三遍一次完成所有的空格, 如此才有可能一篇文章只錯一個空格或甚至全對 4. 閱讀 : 此大題為較長之文章, 一般同學之缺點為較沒有耐心去讀完整篇文章, 以至於選不出正確答案 建議同學可先看題目, 待瞭解每一題所要問的重點後, 再回頭經略讀 細讀文章, 從本文裡去找答案, 如此是較為可行的應試之道 同學不妨可試試看這個方法, 效果不錯喔! 結語 歲月匆匆, 時光荏苒, 老師累積多年之教學經驗, 希望我的 肺腑之言 能對我復興商工的莘莘學子指引正確的英文學習方向 記住, 學習英文之道無他, 唯其 興趣 而已 以興趣開始, 漸漸培養出對英文的愛好 與其硬塞鮮魚給同學吃, 不如教同學自己捕魚 現在同學若想要再造英文, 一定要激發出潛力 ( potentiality), 亦即只有從興趣著手 沒有興趣, 英文只是過眼雲煙, 揮揮手, 不帶走任何一片雲朵 ; 有了興趣, 那可就不一樣了, 不但 曾經擁有, 還更可以 天長地久 40

43 數學不用怕, 人人都可考高分! 李斯華老師 共同科 大學學科能力測驗與四技統一入學測驗, 均要考數學, 這對多數學生而言, 似乎是從國中以來長久的痛苦夢靨, 揮之不去的陰影, 許多學生曾幾何時自動放棄了數學, 這是一件非常可惜的事, 因為你必須用四科的成績跟別人五科的成績競爭, 是相當困難與辛苦的! 尤其是各國立大學科系之間的競爭往往只在一兩分之間, 所以各位同學要告訴自已, 千萬不能放棄數學 有同學會給自己放棄數學找藉口, 說自己沒有數學細胞, 這是我最不願意聽到的理由, 事實上數學只要肯用心, 將是讀書報酬率最高的, 只要改變學習的態度與方法, 一定可以考高分的! 數學一科考高分很容易帶動其他科目, 我們可從這幾年升學班的榜單發現通常數學高分的同學, 往往其他科目表現依然亮眼, 考取國立四技的大有人在, 像我歷年來的數學小老師不是考取台科大便是雲科大, 成績斐然! 告訴你自己, 你也可以辦得到! 在復興任教數年來, 常常有學生問我數學這科要如何準備? 其實很簡單, 先從學習態度開始, 當不能改變環境時, 試著改變心境, 以下提供幾項原則供同學參考 : 1. 主動學習 : 上課認真聽講, 隨著老師的講解, 同時學著從黑板上思索解題方法 ; 勤作筆記, 心情放輕鬆學數學, 輕鬆學腦筋才轉得動, 數學是著重思考的學科, 切忌 死腦筋, 否則甭談學數學, 而緊張 擔心 患得患失 壓力都是造成 死腦筋 的因素 課堂上難免會有聽不懂的時候, 這時可將問題暫放一旁, 先繼續聽講, 下課再回頭來解決, 儘可能避免在講解下一個單元時, 思緒仍停留在未解決的問題上 2. 自己獨立思考 : 不要死背答案, 努力思索解題的程序 3. 偶爾多嘗試接觸不同的題型, 自我挑戰, 尋求解題的快樂, 培養對數學的樂趣 4. 多和同學討論, 在彼此教學相長中釐清教材觀念及解題關鍵, 找機會表現, 試著教教看, 教別人 才知道自己是真瞭解, 抑或是有仍不懂的地方 透過 教 的過程, 被教者的反問都能促使自我思考而再成長 5. 不累積太多數學題目 : 當天教的題目, 盡量於夜自習或回家後再拿出來算, 一方面重複練習, 另一方面再檢視自己是否已經真的融會貫通 6. 例題要親自再作一次, 不可先看解答, 再從題目自己導出解答 數學是要用算的不是用看, 太多同學數學是用看的, 沒有自己親自下去思考用筆在計算紙上算出來, 如此很難體會計算過程中所會遭遇的困 41

44 難, 或寫出正確的解題流程 7. 熟能生巧 : 應付考試必須計算速度加快, 平均每題時間 4~6 分, 這需要不斷地練習 題目算多了, 自然可看穿出題用意, 不為表象所迷惑 8. 務必將考試作錯的題目更正整理或自己平常演練錯誤題目, 確實訂正 搞懂它, 重複出錯事最划不來的一件事 9. 再次叮嚀 : 上課認真 下課溫習 考前復習 考試盡力 考後訂正 學測高分 以上是本人整理出的重點, 希望同學們確實做到, 共同努力, 數學不用 怕, 人人都可考高分! 與同學們共勉之 李斯華 輔導室的小叮嚀 命題重點 指數與對數 直線方程式 數列與級數 式的運算 排列組合 常考題型 1. 求數學期望值 2. 獨立事件的機率 3. 餘式定理的應用 4. 指 對數的運算 5. 無窮等比級數求和 6. 求垂直或平行已知直線的直線方程式 7. 42

45 色彩原理 造型原理設計概論應試技巧 羅妙如老師 設計群專一 統測前的準備 色彩學共有 7 個章節, 分上下兩冊 ; 學習領域有四 : 化學 物理學 生理學及心理學四部份, 在藝術設計領域中又以心理學的領域最為重要, 此部份內容為色彩的對比 配色與調和 色彩感覺及色彩之應用, 考生最難理解的在此, 因為靈活運用思考的部份居多, 然章節熟記較多的部份則為繁雜的色彩體系部份 唸書的小小技巧 : 看圖說故事 因色彩學的教科書版本有上下兩冊, 在聯考的限定範圍內熟讀課本要拿高分並非難事, 但題目變化靈活, 若只是死記內容, 會把自己搞的焦頭爛額 因此, 輕鬆的讀書方法便是 : 圖 文整合 1. 課本上均有圖例做文字內容的圖解, 利用圖面的邏輯分析方式, 考題再如何的靈活變化, 也可以掌握題目的方向, 不會因課本文字未具體提出而無法解題或認為超出範圍 2. 圖片的記憶是較長遠的, 下一次苦工用心默畫一次圖例, 例如 : 色相環 色立體 等, 會勝過每次的逐字背誦 3. 越到考前, 圖例的流覽會很容易喚醒先前的記憶, 否則光靠背理論, 恐怕要比別人多發 10 倍量的時間 當然, 充分的預習 上課時仔細聽課, 配合試卷演練四技二專考古題, 可提供學生相似的考試情境, 逐漸熟悉試題難度, 才能事半功倍, 定能迎刃而解 應試技巧 拿到考卷時約略瀏覽題型的方向, 將較為艱困的題型跳過, 從容易拿分的題目做起, 會是增加信心 成功的開始 另外, 若遇有刁鑽的題型, 別因此而慌了手腳 因專一均為單選題, 所以運用刪去法是個很有效的方法 ; 題型如果愈長, 敘述愈多, 同學反倒會較害怕, 其實可以在諸多說明中找到答案 色彩學題型千變萬化, 除了考前累積應考的技巧及針對指定科目考試的全真模擬試題外, 臨場感的經驗之磨練, 穩紮穩打, 才能百戰百勝 43

46 繪畫基礎 基本設計應試技巧 李美惠老師 設計群專二 今年專二考科承襲去年的術科實作測驗, 但考科範圍略有更改, 由原先的繪畫基礎 基本設計更換為 : 設計基礎與設計圖法兩大範疇, 共計 100 分, 考試時間仍為 100 分鐘, 去年考試之用紙為 190 磅白色道林紙, 應考用具為 : 鉛筆 彩色鉛筆 針筆 水性簽字筆以及水性或酒精性麥克筆 輔助繪製之橡皮擦 直尺 帄行尺 三角板 圓規等, 可自備透明桌墊與固定紙張用之弱黏性膠帶 請注意技專中心所發佈之最新公告並依其規定隨時作修改之 以下分別就課程之內容及應考方法作說明 考科課程內容 繪畫基礎 ( 一 ) 繪畫基礎 ( 二 ) 基本設計 ( 一 ) 基本設計 ( 二 ) 設計圖法 一 基本繪畫與素描概說二 鉛筆繪畫與素描三 形體的觀察與描繪四 光影明暗的觀察與表現五 肌理質感的觀察與表現六 空間的觀察與表現七 炭筆繪畫與素描八 構圖概說九 其他材料與形式的繪畫與素描十 速寫與精細描繪十一 繪畫的情感表達與創作一 繪畫主題與象徵二 繪畫的視覺語言與形式原則三 速寫練習四 創意草圖與彩色稿五 水彩畫習作六 水墨畫習作七 其他彩繪材料習作八 各類風格的簡介與習作一 導論二 基本設計要素 : 點 線 面之構成與關係三 美的形式原理 : 秩序美 反覆美 漸變美 律動美 比例美 對比美 調和美 統一美等四 平面構成原理 : 分割 重疊 繁殖 變形 排列 錯開 平衡 放大 縮小 碎形一 視覺幻象原理 : 圖地反轉 群化圖形 錯視圖形 矛盾圖形 旋轉錯視二 特殊技法表現 : 滲透法 蓋印法 黏貼法 謄寫術 拓印法 噴刷法等三 基本攝影原理 : 攝影概說與相機種類 介紹各種拍攝技巧 : 風景攝影 人像攝影與產品攝影等四 文字造形原理 : 文字造形之意義 中西方文字造形之象徵與字體設計五 綜合平面設計構成練習 : 綜合上述之各項技法與文字編排完成視覺規劃一 儀器及製圖用紙的介紹和使用 : 儀器的介紹和選擇 製圖前的準備工作 儀器使用時的注意事項 製圖用紙規格 儀器的操作練習二 工程字法 : 工程中文字寫法 工程英文字寫法 阿拉伯數字寫法三 線條種類介紹及畫法 : 線條種類的認識四 投影圖法 : 投影幾何 正投影的原理 正投影的六個視圖 正投影視圖的選擇 正投影視圖的繪圖程序 尺寸標註方法五 平 立 剖面圖法 : 平面圖原理 立面圖原理 剖面圖原理 平面圖練習 立面圖練習 剖面圖練習六 立體圖法 : 等角圖 一點透視之原理 二點透視之原理 簡易透視 44

47 準備方向 繪畫基礎 : 本課程之目的在於培養學生在設計領域中所需要的繪畫能刂, 熟練繪畫基本技巧及表現方法, 進而培養創造刂, 方便銜接運用在設計工作中, 故考試內容傾向於設計繪畫之表現 除基本造形能刂 構圖 光影 肌理質感的描繪外, 各種媒材的應用與創意表現更不可少, 但因考試時間有限, 所以不建議過度使用細膩的描繪, 適當的運用麥克筆或扁筆來處理中間調子可節省不少時間 其中, 繪畫的情感表達與各種風格之創作組合或替換, 是近年各大學院校在甄選入學第二階段時術科考試的重點, 所以, 熟悉美術史上與現代設計有重要影響的藝術流派, 並加強推演練習各風格之技巧, 是比較務實的作法 設計基礎 : 基本設計除教材改為新課程之外, 應考方向可依去年題型而作為依據, 同學應先熟悉基本設計之要素 : 點 線 面之間的關係與構成, 再將美的形式原理 : 秩序美 反覆美 漸變美 律動美 比例美 對比美 調和美 統一美等融入點線面的表現, 進而以帄面構成原理 : 分割 重疊 繁殖 變形 排列 錯開 帄衡 放大 縮小 碎形等原則做為構圖的方向或規則, 如此, 即便不是創意十足的構成但也距離美的原則不遠了, 至少是一種安全的得分方法喔 本課程除了特殊技法因考科的媒材應用所限制比較不方便發揮之外, 其中, 視覺幻象原理 : 圖地反轉 群化圖形 錯視圖形 矛盾圖形 旋轉錯視等可說是考試的重點之一, 本單元除了錯視圖形的創意設計之外, 也可能往標誌設計的方向發展, 同學帄時應多做準備與練習, 才不至於慌亂 在文字造形原理的章節中, 依中西方文字造形之象徵與意義做字體創意設計的測驗方式相當普遍, 也可能結合標誌設計與合成文字的整合, 或運用各項技法與文字編排完成視覺設計規劃與帄面設計構成 攝影單元可藉由不同的取景觀點來進行練習, 或者以腳本的方式來輔助創意表現構成, 但因時間限制, 所以題型應該不至於太過複雜或題目過多, 這點算是優點也是缺點, 優點是題目可能不超過四題, 缺點為題目不多, 如果同學有部分題目理解錯誤的話, 那麼便損失慘重了, 所以, 在答題之前一定要仔細看清楚每一句提示, 切不可因匆忙而忽略掉題目中的重點 45

48 設計圖法 : 今年考科中心將設計圖法調整為術科實作測驗, 並將課程中有關 AutoCAD 電腦操作的部分刪除, 只保留基礎製圖相關的概程, 並著重在 製圖的認識與基礎設計 繪畫的結合練習 在以手繪為主的測驗方式上, 對於圖學的線條之熟悉度與正確性相當重要, 所以, 並非只要理解就可以應付考試, 反覆操作練習是不可忽略的, 同學可能要花費更多時間在準備專二的圖學部份 另外, 基於考試時間不長的因素, 考題的方向也可能朝向多元發展, 那便是, 有可能將製圖學與基礎設計和繪畫的做結合, 依此題型方式來測驗, 例如 : 讓同學依題目繪出透視圖或立體圖之後, 再將此透視圖或立體圖做表面塗裝或表現圖案設計, 諸如此類的題型, 同學可以多做練習 當然, 以針筆或鉛筆繪製立體圖 三視圖或是尺寸的標註等線條的運用, 還是最基本的工夫, 可不能忽略了, 再者, 保持圖紙的清潔度與看清題意, 是非常重要的 切記, 謹慎作答是得分的不二法門 應考技巧 考題分析 1. 圖片組合型 : 由題目所列出的圖形中, 尋找一個最重要的圖像做為主角, 其餘為配 角, 再來分配畫面中的圖像大小比重, 並安排構圖中各圖形之間的相 互關係並做連貫, 切忌畫面中圖形各自獨立而互不相關 2. 文章詩詞的意境表現 : 在表達情境的題型中, 首重傳達意境的正確性, 所以, 帄日除了考科 課程之外也要多閱讀文章, 增加閱讀和理解能刂 表達意境的方式很 多, 其中藉由色調來做為畫面主調, 很容易統一畫面傳達情境, 可以 多利用喔 3. 表現技法 : 若題目規定需以某種藝術派別或技法表現的話, 就不能夠太過隨性, 仍是以題目要求為主, 若是表現技法不限, 那麼同學應以自己帄日所 熟悉的技法中最有特色或最拿手的技巧為主, 並頇多做練習以備考場 一搏 4. 綜合型 : 圖學與設計基礎 繪畫基礎等綜合的題型, 或是將設計基礎與設計繪畫綜合, 諸如此類的綜合題型, 同學必頇多進行操作, 才不至於反應不及, 當然, 圖學首重的是正確性, 切不可因題目綜合就忽略其正確性, 記得! 要小心作答喔 46

49 得分小技巧 1. 構圖 : 要有大小主賓之分, 可呈現 3:5 或是 5:8 的比例關係 ( 接近黃金比例的關係 ), 視角的選擇可多樣化, 不必拘泥於一邊的視點, 甚至可採用仰角或俯視的角度, 以更自由的構圖樣式, 博得評審的注意 2. 色調 : 畫面中明暗層次要分明, 各種層次的碳色或明暗層次都需具備, 但亮面可多一些, 色彩使用可偏向高彩度, 切忌昏昏暗暗的畫面 3. 主題 : 要描繪細緻且兼顧質感表現, 考試時應先由主題開始畫, 先描繪主題再畫背景, 萬一時間來不及時也不至於忽略掉主題 4. 筆觸 : 切忌瑣碎與雜亂, 可使用扁筆或麥克筆先行處理中間調子 5. 畫面 : 不要渾濁不清或過度塗抹使畫面模糊, 務必呈現高度完整性 6. 用色 : 盡量使用乾淨清爽請明亮的色彩, 局部的暗調子是為了襯托主題用的, 所以, 暗調子不宜過多 7. 媒材特性 : 麥克筆可以保持高度的彩度, 但忌諱圖抹過多或留下瑣碎的筆觸, 如果考題為標誌或圖案設計的上色, 可適當運用紙膠遮住邊緣線, 完成後一定要使用細的簽字筆勾勒最重的暗面或局部加強輪廓線增加立體感 8. 用具 : 所謂 工欲善其事, 必先利其器, 同學在考前務必將所有用具整理好在工具箱之內, 頇將所需使用的每支色鉛筆或鉛筆全部削好, 並將麥克筆畫看看是否已經乾掉, 各種尺規或輔助工具需事先擦乾淨 圖學部份, 要將針筆重新整理好, 如果已經出墨不正常的話, 最好是購買一套新的針筆, 才不會影響作答結果, 做好萬全的準備才不至於留下遺憾 47

50 9. 時間 : 打稿時間大約 5 分鐘, 底色與大體約 5 分鐘, 主題描繪需視題目的數量來決定約為 10~15 分鐘, 整體作答完成後務必預留下 5 分鐘作最後的整理與修飾, 若時間來不及而畫面仍未完成的話, 此時可以將構圖作局部調整或拉線條勾出強烈輪廓線, 使畫面留白合理化, 切勿令人看出畫面的不完整性, 簡單的講就是要能夠騙過評分教授, 讓他認為你已經完成了, 畫面中的空白是構圖的一部份, 這可是要常常練習的喔 此外, 在繪圖的順序上, 建議先由圖學開始畫, 因為, 在繪畫部分, 同學容易停留過多的時間反覆的畫, 而影響到整體時間的分配, 圖學的部分則是完成了便不會再做更動的題目, 所以, 先將一部分題目作答完成, 以免部份畫得很精緻, 整體都呈現未完成的結果, 這樣, 很容易影響評分結果 10. 一顆輕鬆的心和一支極準時的手錶 : 記得態度要謹慎心態要輕鬆, 過度焦慮只會讓自己更容易出差錯, 當然戴一支準時的手錶是絕對不可以省略的, 加油啦! 48

51 揚起風帆迎向未來 陳駱儀老師 電子類專業科目應試守則 前言 高一剛進復興時只要下場雨, 操場上三千多個主人翁興奮的逃離現 場, 儘管身上沒有一處是乾的, 卻依然興高彩烈的大呼小叫 這是天然酵 素 --- 雨水所造成的 升上高二青春與活刂的魔刂, 讓全身流串著舞動的 維他命, 儘管揮汗如雨卻不到精刂耗盡絕不停止 這是生化反應 --- 汗水 的傑作 驪歌高唱, 離校在即, 一股內心的不安與愁悵燃燒著每一個細胞, 眼框已紅, 米粒般大的水珠從雙頰滑落 這是迷惘的無助 --- 淚水的告白 你想成功嗎? 那就一定要聽老師的話, 聽了就要你金榜題名, 不聽就 讓你名落孫山 今天就針對資訊科的學生參加四技二專入學考試專業科目 準備的方法提供給大家參考 準備方法 1. 首先需確認今年考科的範圍與重點 : 下表是 96 年最新的標準 電子類 專業科目 ( 一 ) 基本電學 電子學 基本電學 單元 1 基本概念 內容綱要本性 單位 能量 電荷 電壓 電流 功率 2 電阻 電阻與電導 色碼電阻器 常用電阻器 歐姆定律 電阻溫度係數 焦耳定理 3 串聯電路 定義與特性 克希荷夫電壓定律 應用實例 4 並聯電路定義與特性 克希荷夫電流定律 應用實例 5 直流迴路 ( 一 ) 6 直流迴路 ( 二 ) Y 互換法 節點電壓法 迴路分析法 重疊定理 戴維寧定理 最大功率轉移 諾頓定理 戴維寧與諾頓之轉換 7 電容與靜電電容器 電容量 電場與電位 8 電感與電磁電感器 電感量 電磁效應 電磁感應 48

52 9 交流電 10 基本交流電路 電力傳輸 波形 頻率與週期 相角 向量運算 串聯電阻 / 電容電路 串聯電阻 / 電感電路 並聯電阻 / 電容電路 並聯電阻 / 電感電路 11 交流功率平均功率 視在功率 虛功率 功率因素 12 非諧振電路 電阻 / 電感 / 電容串聯電路 電阻 / 電感 / 電容並聯電路 電感 / 電容串聯諧振電路 電感 / 電容並聯諧振電路 電阻 / 電感 / 電容串聯電路 電阻 / 13 諧振電路電感 / 電容並聯電路 電阻 / 電感 / 電容串並聯電路 14 交流電源單相 單相三線 三相 電子學 單元 內容綱要 1 概論電子學發展的歷史 電子學發展的趨勢 2 二極體與稽納二極體 3 電源電路整流 濾波 4 電晶體與場效應電晶體 5 基本放大 6 多級放大 二極體特性 二極體功用 稽納二極體特性 稽納二極體功用 電晶體特性 電晶體功用 場效應電晶體特性 場效應電晶體功用 偏壓電路 共射極放大電路 共集極放大電路 共基極放大電路 電阻 / 電容耦合放大器 變壓器耦合放大器 直接耦合放大器 7 功率放大 A 類放大器 B 類放大器 C 類放大器 8 運算放大 ( 一 ) 差動放大 倒相放大 非倒相放大 和 / 差放大 9 運算放大 ( 二 ) 微分 / 積分器 比較器 樞密特觸發器 主動濾波器 10 截波 箝拉與開關電路 截波 箝位 開關 11 電源調整電路 基本觀念 基本電路 定電壓 定電流 應用電路 49

53 電子類 專業科目 ( 二 ) 電子電路實習 計算機概論與微處理機實習 電子電路實習 單元一 基本電子電路二 波形產生電路三 數位電路四 訊號處理電路五 直流電源六 其他應用 內容綱要 二極體做為電子閥 電晶體做為電子開關 ( VALVE) 運算放大器 : 倒相放大器 非倒相放大器 比較器 石英晶體振盪器 多諧振盪器 史密特振盪器 BCD 加法器 / 減法器 串 / 並加法器 計時器 / 計數器 IC 之應用 ROM 與 LED/ LCD DISPLAY 之應用 A/ D 和 D/ A 實驗 濾波器實驗 7800 和 7900 IC 之應用 微處理機實習 單元一 微處理機基礎二 微處理機的信號測試三 位址解碼四 資料並列傳輸 內容綱要 微處理機方塊圖 記憶體位址配置方式 組合語言程式編寫 暫存器電路原理 時脈信號電路原理 匯流排電路原理 位址解碼電路原理 解碼控制電路資料讀取與寫入原理 輸入 / 輸出電路原理及應用 計算機概論 Ⅰ 單元一 電腦科技與職業生活二 電腦硬體知識三 電腦作業系統四 應用軟體的實作 內容綱要 在個人方面的應用 在家庭方面的應用 在學校方面的應用 在社會方面的應用 在職業生活方面的應用 電腦的發展簡史 電腦的架構與連接 電腦的操作與保養 電腦的需求評估 其他相關知識 作業系統的功能 作業系統的類型 作業系統實例 其他相關知識 文書處理 電子試算表 簡報 電腦繪圖 電腦音樂 其他相關知識 計算機概論 Ⅱ 單元一 電腦網路的基本知識二 演算法與程式語言三 電腦科技的相關應用 內容綱要 資料瀏覽與查詢方法 簡易網頁製作方法 資訊智慧財產權的意義 資訊安全與保護 其他相關知識 演算法的簡介與實例 演算法的表示與設計 程式語言的類型與組成 結構化程式實例 其他相關知識 網路與通訊 語音處理 影像處理 虛擬實境 人工智慧 其他相關知識 50

54 2. 擬定複習計劃用上表的內容綱要為複習單元, 每個單元以 3~5 天把重點熟讀並反覆練習 如此即能掌握方向且節省時間, 也可避免漫無目標不知從哪複習起的窘境 有了完美的計劃還需配合不氣餒的決心與毅刂才能事半功倍, 否則依然是徒勞無功 一首七言樂府詩 : 勸君莫昔金縷衣, 勸君惜取少年時, 花開堪折直頇折, 莫待無花空折枝 我把它新解如下 : 不要貪圖眼前的玩樂, 一無所知, 一事無成, 再試嚇人 要珍惜並把握住年青的優勢, 將腦刂 體刂 耐刂, 專注刂, 發揮到極緻 展現出傲人的成果, 讓生命的光與熱照亮人生的坎珂大道 切勿到了髮白齒搖或不再有機會的時後才醒悟, 為時已晚矣! 3. 考古題練習將近五年的題目做徹底的模擬練習並作試題分佈統計表 我將表例製作如下 : ( 電子學 ) 單元年份 Zener 特性與功用 整流 BJT 特性與功用 FET 特性與功用 把題型分析表做好, 一方面了解每年出題的重心, 另一方面是預測明年可能偏重的單元與題型, 鑑往知來 尤其是近三年的出題趨勢各位更是要注意, 以往是每年必出的題型, 於近三年卻沒出現, 但確是在大考中心所公佈的考科範圍內, 這種情形尤其要小心 因為考前多留意, 考後多幾分, 與理想學校的距離就近多了 結語 曾經有一個強壯的體魄與年輕的心擺在我的面前, 但是我沒有珍惜, 直到失去的時候才後悔莫及, 塵世間最痛苦的事莫過於此 如果上天能再給我一次機會的話, 我會對我的課業說我愛妳 如果要在這份愛加上一個期限, 我希望是高中三年 真理永遠不變, 但真相只有一個, 有智慧的人, 會從他人的錯誤中找出自己的責任, 而成功是依靠堅忍的刂量, 潛蘊蓄積 長期奮鬥的結果 51

55 計算機概論學習重點 陳銹陵老師 商業類專一 前言 計算機概論 為四技二專的考科之一, 與其他科目相較, 是屬於 易懂易學好拿分 的科目, 也是學習其他電腦學科所需具備的基本功 近年來的考題不再艱澀難懂, 大多著重於基本常識及一般應用, 同學們只要依據帄常課堂教學, 就可以獲得成效, 再隨時留意市場最新軟硬體方面之資訊, 即可達到良好成績 章節各年度命題比重 章節 年度 98 年度 97 年度 96 年度 95 年度 94 年度 電腦科技與現代生活 8% 16% 0% 8% 15% 電腦硬體知識 16% 12% 12% 8% 7% 電腦作業環境應用 24% 44% 48% 40% 33% 基本視窗程式應用 36% 20% 24% 24/% 22% 電腦網路與應用 16% 8% 16% 20% 23% 準備方向 計算機概論課程的內容主要為 記憶 及 理解 兩部分, 其中大部分是需要 記憶, 包含專有名詞 單位及概念, 只要肯多花點時間, 按照課程章節及題庫逐步準備, 先了解再加以背誦就能順利拿分 另外一種類型是需要 理解 或計算的, 包含程式語言及數字系統 影像解析度 計算檔案傳輸時間 等, 這都是考試的重點 然而, 一般同學的英文及邏輯能刂較不足, 對這些單元的學習較感吃刂, 建議可先分析題目, 再釐清問題, 逐步解題, 相信經過練習, 可以克服的 除了上述兩種方法外, 對於歷屆考古題勤加練習, 更可幫助同學掌握重點, 爭取較好的成績 各章節學習重點如下 : 1. 電腦科技與現代生活 ( 重點 : 名詞解釋 ) 計算機概論的範圍太廣, 有很多名詞要熟記, 而且這是門日新月異的科學, 同學頇留意新的資訊與名詞 考試不會考太艱難的單字, 所以不必看到英文就感到害怕 52

56 2. 電腦硬體知識 ( 重點 : 硬體架構 ) 計算機概論的硬體架構是必考的單元 硬體是看的到摸的到的東西, 要多去使用才可以增加印象 另外, 硬體的規格也必頇留意 如 CPU 的規格, 時脈頻率, 硬碟的容量... 等 3. 電腦作業環境應用 ( 重點 : 應用軟體 ) 大部分考的是 Microsoft 所出的應用軟體, 包含 Word Excel 及 PowerPoint, 這些是必備的技能, 帄時多去應用, 就能知道一些功能及函數的使用 4. 基本視窗程式應用 ( 重點 : 程式語言 ) 這單元應是同學覺得比較難的, 同學必頇了解程式的語法與架構, 尤其是選擇結構與迴圈架構 解題有一定的流程與步驟, 先分析題目, 然後找出變數在執行過程中的變化, 很快就能找出答案的 學習的不二方法就是多作多練習 5. 電腦網路與應用 ( 重點 : 網路通訊 ) 近來科技最大的突破大概就是網際網路的普及了, 因為網路改變了我們許多生活上的習慣, 也帶來了很大的便利 這部份在計算機概論裡會不斷地更新, 如電子商務 資訊安全 網路搜尋引擎等, 都需要好好的研讀 另外, 通訊協定上的定義也要多背, 一些新的無線傳輸技術如藍芽 ( Bluetooth), 紅外線傳輸 等也要隨時更新, 多留意最新的資訊 筆記欄 53

57 經濟與商業環境準備方向 前言 江亞萍 主任 商業類專一 為配合 95 課綱實施, 四技二專統一入學測驗考試科目有所異動, 商管群專業科目 ( 一 ) 改為 經濟與商業環境, 占考科總分 200 分, 此一科目為新課程, 該考科係綜合過去 商業概論 與 經濟學 兩科目之部分內容, 第一章和第十章為商業概念與商業現代化等商概的基本常識, 第二章至第九章為經濟學的範疇 該科目以教育部公告之科目大要為命題範圍, 這兩年超出科目大要範圍之試題皆不予計分, 故同學準備時應掌握各單元重點並勤於練習試題, 而非過度鑽研艱深的試題才是 命題趨勢及準備要領 1. 商業概論部分 : 近年來商業概論出題方式已從以往偏重記憶性題目轉向 情境式題組 與 時事題, 因此商業概論的準備方式已不再是 背多分, 而應該針對各個主題作整體性的了解, 並多留意社會現象, 演練時事生活題, 較能獲得高分 2. 經濟學部分 : 經濟學的命題大致可分為下列四種題型, 研讀與準備方式如下 : (1) 基礎題 : 經濟學的專有名詞 原理原則相當多, 觀念的釐清十分重要, 同學必頇充分了解並記憶各個定義, 應試時由定義去思考, 切忌持有 望文生義 想當然爾 的心態, 如此才能獲得基本分數 (2) 比較題 : 經濟學考試常出現歸納比較題, 綜合分析判斷的能刂相當重要 對於這類題型帄日應熟悉各章節內容, 刂求融會貫通, 觀念正確, 方能比較出各選項之差異性, 進而能正確作答 (3) 圖形題 : 經濟學中許多重要理論可用模型 ( 圖形 ) 來表示, 因此需具備繪製與解析經濟圖形的能刂 帄日得多花時間練習繪圖, 並了解圖中所代表之涵意與特色, 才不致失分 (4) 計算題 : 計算題型通常不難, 必頇瞭解公式定義並熟記之, 反覆演練歷屆試題, 作答細心計算, 便容易得分 但因考試時不能使用計算機, 所以同學帄日應藉由多練習題目來加強自我計算能刂 54

58 歷屆試題的演練對應考前的準備相當重要, 除了要多做題目外, 同學應仔細研讀, 充分理解試題中每個選項之所以正確或錯誤的原因, 便能增強應試的實刂 此外, 該科目屬社會科學, 同學頇多關心社會所發生之經濟現象, 舉凡政府經濟政策 ( 如 : 消費券之發放 ) 生活時事 ( 如 : 毒奶事件 帶骨牛肉之進口 ) 等議題都應進一步了解, 學以致用, 才能發揮知識活化功能, 此乃為應試時事題的不二法門 掌握目標隨時對焦不怕挑戰適時激勵 1. 休息是為了走長遠的路, 感覺有壓刂時, 不妨找個理由休息一下, 放鬆被繃緊的身心 有時將標準稍微降低, 反而有助於提升工作效率 2. 得不到別人的讚賞? 沒關係, 只要自己表現達到水準, 何妨自己獎勵自己一下, 出去吃個大餐 買一件新衣服 看一場好電影吧! 3. 為自己找一些新的挑戰, 讓工作不斷加入新的刺激, 或是積極地學習新的事物, 以激勵自己全刂以赴 4. 修訂你畫與目標, 細分成短 中 長期三個階段, 並以客觀評估標準作劃分 只要達到一個短期目標, 就可以休息或慶祝一下, 讓自己放鬆 5. 認清自己長遠的目標做好你的生涯規劃, 一步一步腳踏實地去完成 有了這樣的認知, 目前多吃點苦 多盡點刂都值得 ( 摘自中國時報小品文章 ) 55

59 會計學學習要點 黃美娟主任 商業類專二 對於研讀商業類科的人來說, 會計學是一門必修學科, 會計學就像行為科學, 研究著人類行為, 好比計算損益與現金收支, 每一項皆與生活有莫大關聯 多數學習會計的人, 總有個觀念 -- 會計就是不停背 背 背! 但其實會計除一開始的會計科目形同中文輸入指法, 需邊理解邊強記之外, 其他皆是藉由某些數字與數字間的邏輯推理, 再經由記錄 分類 彙總 編製報表來呈現出營業概況, 報表上的數字與公司的概況, 必然存在某些關係, 所以要學好會計, 最重要的就是要暸解交易事實與會計數字間的邏輯 每個章節皆有提出其基本邏輯 ; 再複雜的題目類型也是由基本邏輯衍生而成, 只要基本邏輯清楚, 再困難的題目都可以用簡單的觀念來解決 而即使觀念已清楚仍要不斷反覆溫習, 將觀念徹底落實, 必能將會計有系統的融會貫通 高職會計學的課程內容主要可區分為三大類 :( 一 ) 會計學的概念與基本原則 ;( 二 ) 會計六大程序 ;( 三 ) 個別 會計事項 討論 每部份學習重點不一, 特將各部份學習重點列示如下, 同學們在學習時可針對不同範圍多加注意 會計學基本概論及原理原則初學會計必頇先瞭解會計學的發展 會計意義及其功能與原理原則, 此部份為建立會計制度的所有命脈, 內容包含會計學的意義 交易的種類 會計方程式 簿記原則 慣例假設等, 往後學習會計必時常加以應用, 故此範圍雖較簡單易懂但應用廣泛, 同學需徹底理解 記憶及應用絕不可輕忽 會計六大程序會計六大程序按順序排列分別為分錄 過帳 試算 調整 結帳 編表, 由發生交易時寫成分錄到最後將所有資訊彙總成報表的過程, 即稱為會計六大程序 此部份重點為讓同學熟練簿記的完整流程, 暸解每一個程序對報表的影響 而會計循環第一個流程為 分錄, 分錄是所有會計工作的基礎, 其他的五個步驟都必頇以分錄為根據加以變化, 故此部份為會計循環中最具關鍵性的階段, 但卻也是最複雜的階段, 複雜處在於當交易事項發生時, 到底何者為借? 何者為貸? 一步錯全盤錯, 故必頇熟記借貸法則並利用題目多加練習以加強對借貸的反應 過帳 試算為機械性操作, 學習容易, 只要多加小心則不易出錯 接著 調整 為期末時的第一項工作也是六大程序中較易遭遇困難的第二部份, 為了正確計算出期末損益, 需將各帳戶作一些補充記錄或修正整理的工作, 使 56

60 帳戶資料與實際相符, 故要徹底了解會計基礎並仔細分析交易的發生, 才能正確做出調整分錄, 此部份只要多加練習必能得心應手, 而最後的 結帳 與 編表 好比過帳 試算皆有既定的流程, 學習尚且容易 個別會計事項討論最後一部份則是按資產負債表的順序, 逐一將各重要會計帳戶作加深加廣的探討, 內容包含現金 投資 應收款項 存貨 固定資產 無形資產 負債 應付公司債等分列專章獨立介紹 內容十分廣泛但就像前文所提到的, 每個章節皆有提出其基本邏輯, 只要將各章節之基本邏輯徹底暸解, 掌握每個會計事項的循環脈動, 就能掌握所有內容, 而有些事項的處理方法並非只有一種 例如存貨的流動假設有個別認定法 先進先出法 加權帄均法, 則必頇先各別了解每種存貨流動的定義與流動方式, 最後選定某種流動假設再反映於題目上計算上 茲將上列例子用圖表表示 : 1. 了解各種方式基本邏輯 2. 選擇方法 3. 反映題目計算 存貨計價方式 (A) 個別認定法 (B) 先進先出法 (C) 加權帄均法 加權帄均法 應用方法解析題目 題目是活的, 一個題目就一個答案, 如何能演算出所有類型的題目? 切記務必了解所有會計事項循環的基本邏輯, 所有題目皆能迎刃而解喔 一般而言, 大部份的學生只要提到會計, 心裡便會產生排斥感, 因為會計系統繁多且複雜, 經常因一個小地方觀念錯誤而引起全盤錯誤, 學習會計時需具備極大專注刂與耐心 恆心才能不斷克服面對複雜課題中產生的挫折感 因此以下給會計人幾點提醒與建議, 相信對會計的學習能有更大的幫助 1. 理解觀念, 勤加練習學習會計的理解重於背誦, 唯有真正理解所有會計系統才能真正獲得學習樂趣, 而不是看一題背一題, 單靠背誦在帄日小考時也許能獲得高分, 但在面對靈活運用的統測題目時, 則需要真正的理解才能克敵致勝 學習會計切記勿偷懶, 唯有不斷理解與練習才能真正學好會計 2. 分析考題, 掌握趨勢近年來命題趨勢已有改變, 偏重於 (a) 結合實務的觀念題 (b) 觀念運用之計算題, 考題偏向觀念簡單 計算單純的基本題型, 且試題各章分佈帄均, 故勿將時間侷限在某章, 帄均分配 按步就班, 得分機率就會增高 57

61 趨勢分析與教戰手冊 歐紹合組長 大學術科考試美術組 近年來大學美術組術科入學考試中除入學管道 甄選方式與術科區分為第一階段的術科能刂測驗及第二階段的各校術科檢測或作品審查外, 另一重大的變革則是第一階段的術科測驗從 91 學年度以前的四大考科素描 水彩 國畫 書法, 改變為 92 學年度之後的素描 彩繪技法 創意表現 水墨書畫 美術鑑賞等五大考科, 在這其中我們細心的分析不難發現考科中增加了創意表現與美術鑑賞兩類 就整個變化的歷程來看, 我們可做以下的分析 : 舊有考科之考試內容 1. 素描 :84 年以前幾乎以石膏像為主要的考試題材, 主在測驗考生觀察物體與對於人物造形的表現與描繪能刂 85 年之後, 考題出現較活潑 多樣的變化, 採以較抽象的文字敘述 ( 如八十九學年度素描考題 : 創作想像 :921 地震以後, 我們不斷從報章 雜誌 電視等媒體, 目睹大地震造成的恐佈圖像, 也看到國人同胞救援不落人後的愛心, 救難人員不分人種 國籍 充分發揮了人性高貴的情操實踐同體大悲的信念 請憑記憶 印象或想像, 創造出你對九二一大地震感觸最深刻的一幕, 手法 風格 形式 內容不拘, 自由發揮, 重點評分 : 不偏離主題, 完整性, 富想像又兼顧現實性 ) 或給予若照片予以組合式 ( 如 91 學年度素描考題 : 三張照片 ( 廢鐵 建築廢棄物 ), 以三張照片為創作題材, 自行構圖 創造 紙張 : 標準對開 MBM) 的考題 2. 水彩 :84 年以前幾乎靜物組合為主要的考試題材, 主在測驗考生對於靜物組合的觀察 構圖 配色與水分掌控的能刂 85 年之後, 開始以圖片組合的方式, 測驗學生對於圖像的理解 組構與水彩的基本表現能刂 3. 國畫 :84 年以前考題以山水 人物 花鳥三種畫稿由考生任選一張臨摹 85 年之後, 則改以較生活化的題材入畫 ( 如 87 學年度國畫考題 : 台灣的民俗或名勝古蹟, 國畫加上落款文字 ), 使得水墨的考題較具現代性 4. 書法 : 是較無改變的科目大體上以一段詩詞為以考生可選擇楷書 行書或隸書書寫, 或加入國畫中落款方式併入國畫考科之成績中合計 58

62 96 學年度大學入學術科考試公告美術組之考試內容 一 考試項目及成績 : 素描 創意表現 美術鑑賞 彩繪技法 水墨書畫, 各項目各以 100 分計算成績 二 各項目考試內容及方法 : ( 一 ) 素描 : 1. 考試目標 : 檢測學生 觀察 及 寫實描繪 為主的 單色造形表現 能刂 2. 考試時間 : 共 3 小時 ( 分上 下半場, 中場休息 15 分鐘 ) 3. 考試方式 : 觀察實物或參考圖片 4. 考試紙材 : 素描專用紙 ( 4 開 ) 5. 使用媒材 : 使用單色, 媒材不拘 6. 評分重點 : 描繪能刂, 明暗空間, 質感表現 ( 二 ) 創意表現 : 1. 考試目標 : 檢測學生 想像 與 結構 為主的 彩色造形創作 能刂, 媒材技法不拘 2. 考試時間 : 共 2 小時 ( 單場不休息 ) 3. 考試方式 : 觀察實物或參考圖片 文字描述 畫面橫直不拘, 以彌封號在右為基準 4. 考試紙材 : 國內外市售插畫專用紙 ( 4 開 ) 5. 使用媒材 : 著色材料不拘, 以現場能乾燥 固著者為限 可使用膠帶 留白膠等輔助作畫用具 6. 評分重點 : 創造性, 題意發揮, 構圖, 色彩質感 ( 三 ) 美術鑑賞 : 1. 考試目標 : 檢測學生有關美術之 文史常識 與 時事認知 或 作品賞析 之認知能刂 2. 考試時間 : 共 1 小時 ( 單場不休息 ) 3. 筆試範圍 : 命題以部頒高中美術課程 美術鑑賞為範圍 ; 時事認知以美術新聞及活動為內容 ( 四 ) 彩繪技法 : 1. 考試目標 : 檢測學生 水彩 表現技法 基本設計 等繪圖技法之能刂 2. 考試時間 : 共 2 小時 ( 單場不休息 ) 3. 考試方式 : 觀察實物或參考圖片 文字描述 考生可以 水彩 表現技法 基本設計 等繪圖技法形式表現 4. 考試紙材 : 提供二種紙張供學生選擇, 考生在報名時必頇事先圈選應試用紙 紙張 : (1) 國內外市售水彩專用紙 ( 4 開 ) (2) 國內外市售插畫專用紙 ( 4 開 ) 59

63 5. 使用媒材 : 國內外市售透明與不透明水彩 彩色鉛筆 麥克筆 粉彩 廣告顏料等 以現場能乾燥 固著者為限 6. 評分重點 : 色彩表現, 造形描繪, 繪畫技巧 ( 五 ) 水墨書畫 : 1. 考試目標 : 檢測學生對 筆墨特質 之發揮能刂 水墨畫一張, 書法一張 2. 考試時間 : 共 3 小時 ( 分上 下半場, 中場休息 15 分鐘 ) 3. 考試方式 : 觀察實物或參考圖片或文字描述 4. 考試紙材 : 水墨畫為棉紙或宣紙 ( 4 開 ); 書法為宣紙 ( 4 開 ) ( 提供墊紙 ) 5. 使用媒材 : 水 毛筆 墨或墨汁 顏料 6. 評分重點 : 水墨畫為內容描繪, 筆趣墨韻, 整體表現 書法為結構, 用筆, 整體表現 三 各校 系可依其特色自五項考科中選擇採計科目, 作為統計與篩選的參照標準 考試趨勢的分析與建議 台灣美術教育體系自 85 學年度起, 因受到後現代主義思潮的影響, 資訊科技的發展與新繪畫觀念的形成, 設計與繪畫各有明顯的風格豎立, 21 世紀多元文化與視覺文化的觀念興起, 教育體系因應國際觀念的變遷, 傳統的美術一詞無法涵蓋當代藝術創作的範疇, 因而有 視覺藝術 一詞的產生, 視覺藝術 (visual art) 是指運用視覺為主要欣賞方式的藝術形式, 我們可將視覺藝術區分為 ; 帄面的藝術 立體的藝術 空間的藝術 綜合的藝術等四大類 此後許多美術相關科系便以造型藝術系或視覺藝術系作為命名 對於新的改變大專院校內, 更廣泛的教育方針與更多相關科系的招生需求, 舊有的術科考試內容, 已經無法有效的測驗出學生的學習成果與創造能刂, 提供各大專院校篩選學生, 因此 92 學年度起用的術科新式考法中, 主要在於調整考科測試學生的基本能刂與創意精神 其中素描主在測驗基本造型 構圖與質感表現的能刂 : 創意表現測驗思考 分析 組構與造型應用的能刂 ; 彩繪技法測驗圖像 創意與媒材的掌控能刂 ; 水墨書畫則因應傳統與現代中國書畫的基本能刂命題幾乎以寫生題材表現傳統的水墨筆法應用 ; 最為特別的是美術鑑賞一科, 突破過去思維以學科導向為中心的測驗方式, 主要在於測試考生對於基礎美學 美術史 藝術哲學 繪畫理論 藝術欣賞與藝術批評等學科的基本認知, 提升美術培育人才中的人文內涵與思想, 以達到 D.B.A.E. 的美術教育之精神 1960 年代以後, 美國幾位美術教育家認為, 藝術教育不應只形成美感經驗, 除技術之外還需有廣泛的藝術知識, 美術知識 鑑賞教學的觀點被重視, 因而提出藝術教育應涵蓋 藝術創作 藝術評論 藝術史 和 美學 等課程的學習與訓練的理論, 即所謂的學科本位的藝術教育理論 --Discipline-Based Art Education 簡稱 D.B.A.E. 60

64 對於因應現階段大學入學術科考試在此提出幾個建議與思考方向 : 1. 可從傳統的觀點追求基礎性 穩定性的課程學習, 以奠定個人紮實的 基礎能刂 2. 從多元的角度欣賞 思考 分析並學習新的知識 理論與技法的練習, 以提升個人的創意特質 3. 了解 綜觀 解析各種表現形式, 進一步運用與練習, 而成為自我的 知識與繪畫表現能刂 4. 了解與確立自己所填選科系中所選取採計的術科成績, 並將術科重心置 於這些科目中, 其餘科目為輔, 因每一項術科科目的學習, 皆有相輔相 成的學習功效, 固不建議放棄, 但需將比重做適當的分配 5. 提供以下素描 彩繪技法與創意表現練習表單單元 : 表一 : 素描練習課程 週次課程單元課程重點用具 1 幾何型體練習 ( 鉛筆 ) 掌握幾何型體的基本明暗與光線鉛筆 2 靜物組合練習 ( 鉛筆 ) 經營整組靜物的空間與虛實的掌握鉛筆 3 瓶罐 + 整組靜物組合 ( 鉛筆 ) 強調對靜物的觀察 分析並練習質感的表現鉛筆 4 炭筆幾何型寫生掌握幾何造型變化與炭色處理碳筆 5 炭筆靜物寫生強調構圖掌控 物體造型安排與靜物虛實表現碳筆 6 照片組合 ( 靜物 ) 賓主之選擇與安排, 加強對靜物畫之統整能力碳筆 7 點 線 面的基本構成從靜物畫到點 線 面構成的連結碳筆 炭精筆 8 繪畫的音樂性 學習具象到抽象的轉換與形 色 造型對抽象畫之影響 9 石膏像比例與基本分面簡易石膏像了解石膏像之繪製過程碳筆 10 石膏像比例與基本分面簡易石膏像了解石膏像之繪製過程碳筆 11 炭筆石膏像練習石膏像之炭色 造型與空間要求碳筆 12 炭筆石膏像練習石膏像之炭色 造型與空間要求碳筆 碳筆 炭精筆 13 創意表現 ( 靜物結構分割 ) 靜物照片作結構性分割 練習結構之掌握能力碳筆 炭精筆 14 創意表現 ( 立體派表現 ) 靜物組合練習分析立體派之結構與表現技法碳筆 炭精筆 15 金屬與機械質感表現 學習機械之結構性與組織性並練習金屬之質感表現 16 牆壁質感表現練習牆壁斑剝之表現方式打底劑 炭筆 打底劑 17 複合拼貼學習媒材之運用及自動性技法之呈現炭筆 複合媒材 18 木質的表達練習木紋之表現方式炭筆 複合媒材 19 石膏像炭筆 ( 加多媒材 ) 石膏像之特殊表現與畫面張力之加強炭筆 複合媒材 20 鉛筆靜物寫生靜物組合細膩度要求演練鉛筆 21 炭筆靜物寫生靜物組合之空間與虛實炭筆 22 炭筆靜物組合靜物組合之分割 重組與媒材運用炭筆 複合媒材 23 照片組合 ( 雜務 空間 ) 認識空間與結構重組的要領炭筆 複合媒材 24 照片組合 ( 肌理變化 ) 不定形肌理之表現型式炭筆 複合媒材 61

65 表二 : 彩繪技法與創意表現練習課程 週次 課程單元 課 程 重 點 用具 1 點的構成 掌控點的大小與疏密變化 圓規 廣告顏料 2 線的韻律 感受線條的律動性與分割的相關性 廣告顏料 碳筆 3 面的結構 了解面的形成與重疊性 廣告顏料 4 明暗對比構成 體驗明度對比之視覺效果 廣告顏料 碳筆 5 色彩對比構成 認識色相對比與彩度對比的差異 廣告顏料 6 靜物寫生 本次練習強調結構之穩定性 透明水彩 7 幾何造型的感覺 感受幾何型體於三度空間中的視覺與空間效果水彩 廣告顏料 8 抽象繪畫的要素 認識色彩與造型於抽象畫中之意義 水彩 廣告顏料 9 紋路肌理的運用 輔助材料的運用與肌理的視覺效果 廣告顏料 打底劑 10 靜物寫生 強調運筆與賓主的收放 透明水彩 11 視覺平衡經驗 掌握抽象畫之視覺平衡要領 水彩 廣告顏料 12 物象的簡化要領 練習物體平面化的要領 廣告顏料 13 靜物組合 本次練習同類群組水果之賓主關係 透明水彩 14 二方連續圖案變化 認識圖形之連續性與變化性 廣告顏料 15 四方連續圖案變化 認識圖形之連續性與三度空間 廣告顏料 16 靜物寫生 以文字敘述出題 全部 17 物象的分割 認識分割與結構重組的要領 全部 18 立體派的解析 了解立體派的原理與運用 全部 19 照片組合練習 學習賓主取捨與組合的要領 透明水彩 20 文字敘述型題目練習 分析文字之要義並轉化為圖案式表達 全部 考術科考試技法整理 一 用具篇 : 1. 素描類 : 炭筆 炭粉 大小豬血糕 矽膠筆 軟硬橡皮 眼鏡布 黑白炭精筆 紙筆 噴膠 棉花棒 白色及黑色碳精筆 水性簽字筆 粉彩 白色廣告顏料 飛龍牌粉臘筆 紙膠帶 壓克刂顏料 砂紙 海綿 打底劑 砂子 畫冊 2. 彩繪技法與創意表現類 : 調色盤 透明水彩顏料 筆洗 水彩筆 帄塗筆 排筆 鉛筆 抹布 衛生紙 軟橡皮 刀片 粉臘筆 廣告顏料 牙刷 膠水 剪刀 報紙 吸水棉 圓規 尺 ( 15 公分 ) 1 公分紙膠帶 2 公分紙膠帶 打底劑 畫刀 繃帶 畫冊 3. 水墨書畫類 : 毛筆 墨汁 紙張 硯台 噴水器 吹風機 ( 備用 ) 抹布 炭筆. 國畫顏料 國畫用膠 碟子 字帖 二 技巧篇 : ( 一 ) 素描考試技巧分析 : 1. 武器黑的 : 炭筆. 炭精筆. 水性簽字筆. 粉彩. 蠟筆. 白的 : 粉筆. 白色廣告顏料. 62

66 花的 : 壓克刂顏料. 飛龍牌粉臘筆. 暗器 : 砂紙. 海綿. 免洗筷子. 紙膠帶. 2. 攻心為上進考場前, 深呼吸, 望著考場, 手提著工具箱, 口袋裝著帄安符或心愛情人的照片, 告訴自己, 這次是來真的, 只許成功不許失敗, 最後大步邁進考場, 小心不要跌倒 3. 殲滅敵人看到考題, 若是現場擺設靜物或是造片組合, 那就把三年來的描寫能刂傾囊釋出, 殺它個片甲不留, 然後揚長而去, 萬一考題是文字型出題方式的話, 那 注意 : 先了解題意, 抓出文章中的關鍵字, 並聯想成圖案, 再將這些圖案作構圖分析, 如果這些要素和你之前背的五種構圖有關聯性的話, 趕快用進去畫面之中 4. 沙盤推演構圖 : 要有大小賓主之分. 炭色 : 要均勻, 層次要多, 也就是黑灰白要出現. 主題 : 要描寫深入刻畫入微筆觸 : 切忌瑣碎不夠乾脆畫面 : 不要渾沌不清, 模模糊糊, 完整度要高自信 : 運用自己熟悉的技法全刂發揮 5. 作圖步驟構思 --- 打稿上大體分空間 --- 找出最亮及最暗 --- 主題描繪暗面層次區分 --- 瞇起眼睛看感覺 --- 再次強調與修飾 --- 偷瞄別人的好作品 --- 噴膠確定不會脫落 ---- 嘲笑別人的爛作品 ---- 交卷 總之, 你的作品在考生之中想要脫穎而出的話, 畫面一定得特別有刂, 並且在畫面要有證明你描寫能刂的地方, 不要天馬行空, 放心, 只要按照步驟進行一切都將在掌握之中 ( 二 ) 彩繪技法與創意表現考試技巧分析 : 1. 考題分析 : 照片組合 : 選出主要圖像, 回想最近練習的幾種構圖, 配合次要圖像, 開始作構圖的沙盤推演 文字型 : 了解題意, 抓出文章中的關鍵字, 並聯想成圖案, 再將這些圖案作構圖分析, 如果這些要是和你之前背的五種構圖有關聯性的話, 趕快用進去畫面之中 表現技法 : 思考一下, 自己帄時練習的表現技法中具有的特色, 在回頭看看題目, 選擇自己最有把握而且適合題型的技法, 照樣殺它個片甲不留, 然後揚長而去 63

67 材料選擇 : 適當的技法要有最適當的煤材加以呈現, 才能有最好的成 績出現, 看看工具箱裡是否全都帶進考場了, 如果是, 那 就拿出最適合現在這題型的秘密武器來吧 2. 繪畫的表現與語言 : 線條 : 速寫 筆觸的變化 明暗 : 調子 層次的美感 ( 點, 線, 面, 形, 體 ) 色彩 : 色彩的美感 材料的使用 : 材質之美感 繪畫概念 : 繪畫性 意念 表現的統一性 美感的呈現 構圖 : 井字型構圖 賓主關係 穩定 均衡 結構 張刂 動勢 細部整理 ( 描寫程度 ) : 質感 運筆 完整度 技巧熟練 3. 賓主關係 : 主 賓 色相 使用對比色 環境色 使用類似色 明度 色調對比強 層次多 色調對比弱 層次少 彩度 色彩亮麗 飽和 高彩度 色彩亮灰暗 高彩低 構圖 井字型構圖 均衡 結構穩定 描寫 詳實描寫 筆觸多 描寫簡化 色調 暖色調為主 冷色調為主 技法 宜用重疊法 宜用渲染法 4. 考試時間分配 : 構圖 10~15 分鐘 底色與大體 5 分鐘 主題描繪 50~60 分鐘 加強賓主強弱 10 分鐘 完成亮乾與他人比較 10 分鐘 然後交卷 ( 三 ) 水墨書畫考試技巧分析 : 1. 構圖 : 類型 : C 型 反 C 型 L 型 反 L 型 S 型 對角式 配置 : 確定主賓 留意空間透視 大小比例 移位 取捨 整體動勢頇活潑流暢 ( 宜緊湊勿空洞 ) 2. 表現技法用筆 : 以側鋒 中鋒為主, 配合乾擦 淡染變化 ( 用筆忌濕 滑 ) 用墨 : 要有濃 淡 乾 濕變化, 最後以焦墨整理並突顯畫面重點 ( 忌單一 ) 設色 : 宜淡雅忌重彩, 色寧少勿花俏 ( 待墨色乾透方可渲染上色 ) 3. 形體構成主體 ( 近景 ): 物象形體界定清晰, 中鋒 側鋒用筆明確, 忌瑣碎 草率, 墨色宜重 對比強, 可用積墨法處理以強化主體厚實感 中遠景 : 以側鋒中鋒帶出物象, 形體可較不明確, 墨色適中對比弱 點景人物 : 線條刂求單純明確, 勿反覆描繪 64

68 落款 : 由上而下, 由右至左 ( 同書法書寫方式 ), 畫面乾透方可落款 ( 先於自備紙張練習再行下筆 ) 4. 最後整理 : 務必預留時間 (5~10 分鐘 ) 做最後整理修飾功夫 強化畫面主賓關係 墨色變化, 並補筆修飾以提高畫面之完整度, 再度殺它個片甲不留, 驕傲的揚長而去 ( 四 ) 書法考試技法分析 : 1. 楷書筆法 ( 1) 橫畫往右上斜 ( 2) 主畫或最下畫朝下微彎 ( 3) 主畫只出現一畫 ( 4) 橫細直粗 ( 中心豎及右邊的豎更粗 ) ( 5) 橫線與直線交接橫畫略帶弧度 ( 6) 刂量分布四周, 內部要輕 ( 7) 左輕 ( 小 ) 右重 ( 大 ) ( 8) 交接處不用刂 ( 9) 撇捺關係 ( 下無筆畫撇高捺低 ; 下有筆畫撇低捺高 ) ( 10) 字形 ( 歐 長方 ; 顏 柳 正方 ) ( 11) 向背 ( 向勢 顏 圓筆 ; 背勢 歐 方筆 ) ( 12) 寬口下縮 ; 長口帄行 2. 隸書特點 : 隸書的特點主要是扁 帄 藏鋒 波磔等四項 ( 1) 隸書以橫畫為重, 略向左右伸展, 故字體多呈扁形 ( 2) 橫畫筆筆多半保持水帄 ( 3) 橫豎起筆, 筆筆藏鋒 ( 橫畫起筆, 亦稱蠶頭 ) ( 4) 波磔 ( 折 ) 亦稱雁尾, 一字當中, 主畫頇有雁尾, 但無雙飛 ( 一字不重覆出現二筆波磔 ) ( 5) 折刀頭 ( 口字形之右上角轉折處 ) 橫畫寫完再換筆寫豎畫, 不可同楷書寫法一筆完成 ( 五 ) 美術鑑賞考試技法分析 : 1. 先仔細的閱讀題目, 用筆畫出重點字句或圈出關鍵字, 一字一句的看, 放心吧! 離考試結束的時間還早 50 題, 不會寫不完的 2. 看完題目後先想出自己心目中的答案, 再往後看選項, 如果找得到答案那八九不離十了, 就是 它, 你就放膽的選吧! 如果找不到答案, 那就得小心了, 這是你致命的一題, 也是致勝的一題, 因為你要小心的再讀一次題目, 然後作答 3. 萬一 遇到不會的題目! 該怎麼辦? 怎麼辦? 別慌! 開始使出殺手檻, 耶! 不是帶小抄喔! 是 ( 1) 分析法 : 從答案去分析, 看看哪一個答案與題目較無關係性, 或時代性有誤 65

69 ( 2) 正負歸類法 : 將答案分類, 共有四組答案時, 區分為三個一組與 B 一個一組, 哈.. 落單的就是你要選的了, 就選他吧 ( 3) 使用逐一消去法, 將最不可能 最不順眼的先消去, 再來二選一! ( 4) 真的束手無策時, 也要來個大猜謎, 千萬別空白, 反正又不扣分 ( 5) 如果遇上的多選題, 唉喲耶呀! 那可得多多小心了! 每一個答案要逐一分析, 你認為不對的答案最好能找出理由來, 否則, 可別瞎猜! 好了! 考完所有的科目! 不管是好事壞! 先回家睡個覺, 好好休息一晚吧, 別忘了! 還有第二階段與面試等著你呢! 加油吧! 所有考生! 相信, 實刂是來自於不斷學習的建構! 信心是來 自於不斷努刂的累積! 唯有不間段的充實自己, 方能成為考場上的勝利軍 隊! 祝各位! 皆能金榜題名! Do more than plan, act. 不要只留在計劃, 實踐吧 Do more than imagine, create. 不要只停在想像, 創造吧 Do more than look, perceive. 不要只是在觀看, 觀察吧 Do more than regret, repent. 不要只停在懊悔, 悔改吧 Do more than think, reflect. 不要只留在想想, 思考吧 Do more than work, enjoy. 不要只停在工作, 享受吧 Do more than teach, disciple. 不要只是在教導, 訓練吧 Do more than believe, trust. 不要只留在相信, 信任吧 Do more than agree, commit. 不要只停在同意, 委身吧 Do more than talk, behave. 不要只是在談談, 行動吧 66

70 第二階段甄試準備守則 1 你適合申請或推甄嗎? 大學的申請以及四技二專的推薦甄選實施以來, 已成為多元入學的重要管道, 時常有同學至輔導室詢問或借閱相關資料, 可見同學十分關心升學入學方案 高三同學對於要報考那個學校 科系的抉擇是相當焦慮的 針對上述問題, 我們列出下列要點, 請同學思考是否適合參加申請或推甄? 具特殊才能者 性向明顯, 有特殊表現及濃厚興趣者 某些考科成績特別優秀, 符合該校招生條件者 各校校系根據其特色選取所需人才, 符合學系招生目標者 個性主動 活潑, 表達力強, 具豐富社團經驗者 參加競賽得獎者如 : 校內外才藝展 技能競賽 科展等, 或取得各項證照 上述說明僅供同學參考, 並非絕對 申請或推甄提供了更活潑 多元的升學管道, 第二階段書面資料及面談是重點, 感覺要準備更多, 壓力似乎更大, 其實很多都是在學期間的表現, 其目的是希望五育並進, 我們並不鼓勵同學未經慎重考慮就冒然嘗試, 畢竟甄試未能錄取, 所受的心理衝擊是很大的, 而且推甄錄取率僅約 30% 左右遠比登記分發的 70% 錄取率少多了, 再加上推薦入學者不得在校內轉系, 因此有興趣的同學應對其的優缺點有充分的瞭解, 再做明智的抉擇, 若不符申請或推甄者只好藉由登記分發管道升學了 對想參加推薦甄試的同學, 建議你做番徹底的自我檢視 : 瞭解自己, 不要好高騖遠擠熱門地區學校, 就商業設計類而言, 大台北地區的學校均相當熱門, 成績不理想的同學, 恐怕第一階段就被刷下來, 儘管有許多獎狀, 也無從表現 對簡章上甄選過程 篩選倍率 指定項目內容如不明白, 請找師長深入瞭解, 不要自己猜測 選擇科系宜慎重, 主動查詢各大學校系簡介資料, 或多請教師長親友, 甚至可直接打電話至該系詢問 對參加申請或推甄的利弊得失 勝算大小做深入評估, 包括報名費用, 第二階段作品集及資料的準備以及外縣市的交通住宿問題等, 萬一沒錄取, 是否有能力承受並馬上調適, 而不影響下一個挑戰 相信經過這番 自我檢視 的過程, 同學對自己能力 興趣 性向及目標的確定, 必然更瞭然於心 在此祝福同學 擇己所愛, 愛己所擇! 67

71 第二階段甄試準備守則 2 備審資料教戰守則 備審資料的準備 以下資料請同學依各校需要準備, 資料詳實齊全, 多一些勝算與機會 備 審 資 料 項目 建議準備份數 備註 1 在校智育成績證明 一校一份 2 在校德 體 群育成績證明 ( 含功 過紀錄 ) 一校一份 3 班級 ( 學校 ) 幹部證明 一校一份 4 社團參與 ( 幹部 ) 證明 一校一份 5 各類或相關競賽成果 一校一份 6 自傳 一校一份 7 讀書計劃 ( 學習計劃 ) 一校一份 8 師長推薦函 一校至少一份以上 9 社會 社區公益服務證明 一校一份 10 作品集 依各校要求完整呈現 11 技能檢定技術證照 一校一份 12 小論文 一校一份 13 在校期間優良事蹟證明 一校一份 14 其他 : 某些的科系會有上述備審資料以外的特殊資料要求 請依規定準備 注意事項小叮嚀 多請教師長 在準備 備審資料 的時候, 最好詢問老師的意見 以他們數十年的豐富經驗, 一定可以給予你良好的建議, 無論是自傳 讀書計畫 或是小論文的準備, 都會讓你更能掌握正確的方向 在 師長推薦函 的準備上, 尤其重要 因為每年臨近推甄申請報名前夕, 總是老師最膽寒 最忙碌的時刻 因為數不清的學生, 都來請老師推薦! 想想! 老師不是千手觀音, 怎麼應付如排山倒海而來的請求呢? 所以自己先寫好, 請老師過目 潤飾再簽名, 不僅省事, 又體貼老師 68

72 社團表現 參賽成績 作品有加分之效對於評審老師來說, 他們要的學生, 除了讀書一級棒之外, 還要有領導能力及系統性的處事方式, 才可謂之 理想學生 所以高中在社團的表現, 成了一個很重要的參考依據, 大方地把辦活動的成功事蹟秀出來吧! 另外, 如果有參加校內或校外的比賽, 獲得的獎狀 證明, 都是讓教授對你另眼相看的依據喔! 如果自己平常有相關的作品, 也可以做為備審資料! 像推甄試傳系, 就可以把自己創作的劇本, 詳加闡述, 成為備審資料的一環 如果是推甄電機系, 就可以把自己科展的作品拍照, 做成一份報告, 對於教授的觀感, 也有提昇的效果! 備審資料封面清楚明瞭, 內容有系統 有條理整理, 吸引目光整個備審資料, 第一個重點就在於封面! 因為它最能吸引人的目光, 進而影響閱讀的意願, 足見封面的重要性 封面的製作, 以 清楚 為最優先考量! 讓人能一眼就知道重點及標題! 再來才考慮精美, 或是以炫麗的美工呈現, 抓住教授的目光 有位同學在封面就放了自己站在推甄系館前的照片, 不僅昭示決心, 還讓教授印象深刻 備審資料準備齊全後, 一定要有條理的整理排放, 務求讓評審教授看得舒服 順眼, 又能清楚表現自己, 這是很重要的一點 因為教授看得爽不爽, 就看你怎麼整理了 最好以文件夾加以訂製, 並依不同的項目分類, 不僅美觀且容易觀看 讀書計畫切實具體 自傳體現個人特色在擬定讀書計畫方面, 一定要確實可行, 千萬不要講得天馬行空 虛無縹緲 否則會導致教授認為這個學生不切實際, 只會講空話 在規劃時, 一定要有一個讀書的中心思想, 依照這個堅定的圓心, 拓展自己的學識為方向, 而且是確實可行的目標才行 自傳的部分, 可不比一般的作文! 必須要能展露自己的特色 藉由短短的文字, 把自己的專長 自己的背景 自己的求學歷程, 做一個切實的表達 讓教授能夠 見文如見其人般, 對你有個概括的了解 多製作幾份簡易版, 以教授觀點為製作精髓在製作 備審資料 時, 最重要的, 就是 站在教授角度來衡量! 因為決定你是否合乎資格的人, 是評審教授, 以他們的立場, 會希望藉由備審資料, 看到學生的那些面向, 是同學在製作時一定要考慮到的 如果寄送給學校的 備審資料 是 正式版 的話, 那同學一定要準備一些簡易的 備用版, 因為在面試當天, 可以攜帶至試場, 提供給面試教授參考 一來有準備總是心裏比較踏實, 二來也會讓教授了解你是個體貼的小孩, 情感分數會稍微給一點! 三來提供給教授作為提問參考資料, 由於自己熟悉, 更能發揮實力 69

73 第二階段甄試準備守則 3 備審資料教戰守則 自傳寫作與內容 自傳不像寫作文, 你必頇注意各校系是否有規定的格式或字數, 如果有, 最好遵孚, 如果沒有, 那你就可以大展身手一番了! 一篇自傳基本上需要具備下列四大項 : 有關個人 基本資料 : 包括姓名 生日 學經歷 等等個人資料 個人特質 個性 興趣及專長 : 對自己個性的闡述, 最好以實例印證, 如曾得過的獎項或榮譽 自己的興趣與專長, 甚至一些能彰顯自己特性的社會活動參與, 舉凡能表現自己獨特個性和專長的項目 注意要主題明確, 讓焦點集中在一 兩個特質上 有關家庭 家庭情形及成長過程 : 家庭成員大致情形 ( 各種成就 ), 以及成長中值得提到的事件, 因為家庭對一個人的影響相當大, 最好選擇對你有正面影響的事情發表 有關學校 求學經過及在校的優良表現 幹部 社團經驗 : 不是列舉曾經念過什麼學校或參加過什麼社團 當選過什麼幹部 重點應該是著重在各項團體活動 擔任幹部 參與比賽 社團活動 課業表現的經驗帶給你哪些智能的啟示與增長 有關展望 報考本系的動機 對本系的興趣 : 先對你要報考的科系有適當的認識, 最好對該系關注的議題能提出具 建設性 的觀點, 這將會令人注目及重視 另外, 針對那些許多都有開設的科系更要特別說明你為什麼獨獨鍾情於該校, 這很有可能在面試時被設計成問題的項目 對未來大學四年的生涯規劃及對以後的志向 期許分過去 末來 : 要寫偉大點 ( 從自傳中, 教授們主要是想知道這個人到底有沒有潛力, 有沒有規劃好自己的人生, 過去所學所做的有沒有與該科系相關 ) 關於人生的規劃, 而這個階段對你又具有何等重要的意義, 都要有自己的想法 70

74 注意事項要做自傳的包裝你可以傳統手寫你的自傳, 但是最好是你寫了一手好字 建議你在資訊發達的今日, 可以透過電腦打字來完成你的自傳, 在封面和排版上也可以多用點心思, 之後再拿到影印或裝訂店裡幫你裝訂完成 甚至, 如果你願意再多花些心思, 利用電腦簡報軟體 ( 如 PowerPoint) 製作個人簡報 ; 或者多媒體自傳 ( 幻燈片加上配樂 ) 來突顯自己 或者乾脆圖文並茂的製作個人專輯, 一定會獲得更多的掌聲 總之, 只要你有能力 有時間, 把這樣的包裝, 也當作報告的一部份, 也可以為自己加分不少 不要做寫自傳是一件浩大的工程, 要把自己的生平寫得轟轟烈烈, 但有些禁忌是千萬要避免的 : 柴米油鹽醬醋茶 : 千萬別記人生的流水帳, 每句話都要有它的特別目的, 甚至一些無關痛癢的話都必須盡量避免, 教授們的耐心有限, 要讓他們很有興趣一股腦兒欣賞完你的自傳, 就盡量簡潔 有力, 言之有物, 不要寫那些大家都差不多的內容 不乾淨的自傳本 : 不要把自傳弄得髒髒的, 甚至還有一堆皺折, 不管是字寫得太潦草或膠水糊得到處都是, 會讓教授產生反感 言過其實 : 雖然要突顯自己的優秀, 但是一定要是事實, 不能作假 就像先前說過的, 教授們會在面試時拿自傳的內容出題 還有, 省掉形容過度的詞句, 多寫些適切的描述來証明自己 71

75 第二階段甄試準備守則 4 備審資料教戰守則 讀書計畫書 讀書計劃的擬定 : 格式架構 封面 : 力求乾淨 簡潔 美觀 目錄 : 可以參照課本或其他書籍的編輯方式 前言 : 類似一般著作的序文, 將內容摘要敘述 本文內容 結論和建言 附錄 : 參考資料的書目 作者 出版處與篇名 讀書計劃內容至少要包含下列四大項目 : 個人 : (1) 基本資料 (2) 個人特質 家庭 : (1) 家庭成員 (2) 家人對你選擇該系的支持度 求學經歷 : (1) 求學過程 (2) 發覺興趣 (3) 興趣培養的過程 (4) 提報個人參賽的經驗和心得 (5) 報考該科系的動機和期望 未來展望 : 分近程 中程與遠程目標 注意事項 : 讀書計劃的內容要符合自己的能力, 不能寫得天花亂墜 切記, 讀書 計劃必頇是具體而且可行的, 也就是一個你未來可以實現的夢想 72

76 範例 : 每個人在孩提時期, 對於電視所呈現出來的炫麗效果, 都會感到好奇與欣喜, 這從小孩子總是目不轉睛的盯著電視螢光幕, 就可以輕易了解箇中魅力! 但是這種幼兒現象, 在我身上卻持續至今 對於傳播 影像及新聞資訊的需求和喜愛, 已經成為我個人生存理念的一部分, 這也彰顯了我投身傳播事業的決心! 我的家人也非常支持我攻讀傳播的決定, 因為他們覺得生於斯 長於斯, 就該對這塊土地做出貢獻 而傳播工作, 正是一個最好的表率! 我沒有良好的體格, 能夠當一個保家衛國的軍人, 也沒有理工背景, 在國際電子業為台灣闖出名號 但是我卻擁有一顆冷靜的頭腦 迅捷的快筆和貼近人民的濃厚熱忱, 這些正是作為一個傳播人最需要的, 我相信在傳播的領域中, 我能善盡自己的力量和責任, 為社會作出貢獻 如果我能進入貴系就讀, 我會擬定一連串良善的讀書計畫, 讓我將來傳播界中, 不但有豐富的學養, 還具備專業的技術與能力, 更培養出正確的信念 一 在學校課程上 : 近程 : 在開學前的時間, 我計畫加強語文與電腦方面的能力, 因為現今的社會已經朝向全球化 資訊化發展 擁有科技能力和語文溝通能力, 對於一個未來的資訊掌握者, 是至為必要的, 所以我會先朝這兩個方向努力, 在就學前, 讓自己的基本認知能更為穩固! 中程 : 在大一 大二期間, 我除了著重本科系的課程 並持續語文和電腦的進修外, 還會多利用時間觀摩各式影片及傳播作品, 增加自己的傳播熟悉度, 並從中吸取他人的經驗 在大三 大四期間, 由於本科系的專業課程逐漸增多, 我會花更多的時間在專業科目的研讀, 並積極爭取實習的機會, 不論是校內或是校外, 實習是一個實踐理論的機會, 也能讓自己對於實作方面的知識, 更為了解及活用 遠程 : 畢業後, 我希望能繼續攻讀政治或東亞研究所, 讓自己在具備傳播專才之後, 再擁有一項專業知識, 若日後擔任新聞報導工作, 如此的知識貯備, 應該能帶給觀眾更深入而專業的報導 73

77 二 在社團方面 : 我一直對文藝方面很有興趣, 計劃加入電影欣賞社或文藝創作社, 藉由同好的討論與創意激盪, 讓自己在文藝創作上, 能夠得到長足的進步, 並增加自己的人文素養! 我也計劃參加學生班聯會組織, 積極參與一些大型活動的舉辦, 希望能夠從中學習到人際關係的處理, 也能培養自己的組織能力和策劃能力 三 校外方面 : 我會利用寒暑假的時間, 前往國外遊學, 一方面加強語文的運用, 另一方面則是拓展自己的視野, 激發不同的想法, 讓自己思想更全面 更多元 除此之外, 我計畫前往中國大陸遊覽, 多接觸大陸的學生及民眾, 了解海峽兩岸在認知上的異同, 同時可擴展自己的觀感 另外, 我也會盡量爭取在傳播機構擔任工讀的機會, 不但是實務工作的經驗累積, 也為將來就業預留人脈 74

78 第二階段甄試準備守則 5 口試寶典 口試需知口試可說是推甄申請的評選過程當中, 最重要 也最關鍵的一環了 如何發揮自己的長處, 在主考官面前暢所欲言, 將自己最完美 具有特色的一面表現出來, 就要靠之前的努力準備了 可大體分為 內在培養 及 外在訓練 兩方面 搞清楚所學為何第一步就是先了解要甄試的學系, 特色為何? 教學研究的發展方向為何? 自己有沒有興趣? 唯有確實了解進入這個學系的原因, 才能擬定良善的讀書計畫, 未來的適應力也會比較好! 課外知識勤涉獵平時多關心時事, 多閱讀書報雜誌和與此科系相關書籍, 並汲汲吸收資訊, 充實學科專業知能及背景知識 設想教授可能提出的問題, 並加以解答及模擬演練 讓自己具備一定的程度, 對於未來進階的學習定能有所幫助 多管齊下蒐情報可以多多詢問該系的學長, 從他們的經驗談中得到啟發 並參考歷屆考題, 做系統性的整理 更需特別注意每年甄試方式 題目都可能會變動, 以策劃因應措施 總之, 最好多蒐集此學系的資料, 做周全的準備 在面試前夕, 必須詳細閱讀學系所寄發的通知單, 按通知單所載內容, 妥善準備面試, 清楚面試地點, 並留意到達面試地點的交通狀況及所需時間 個人專長狂發揮熟悉備審資料中的自傳 小論文等作品內容, 因為在面試中, 自傳及小論文的內容, 常是教授提問的重點 熟悉並能闡發個人的觀點, 在面試時才能表現自己的專長與特點 輕鬆應試展實力事先準備好面試要穿著的服裝, 以免當天手忙腳亂 服裝儀容應講求端莊 大方及整齊清潔 前一天一定要能放鬆緊繃的心情, 保持充足的睡眠, 才能以充沛的體力應試 75

79 聲音的得宜控制避免聲音太小或太大, 因為說話聽不清楚的人, 會被認為是意志非常薄弱的人, 反之, 聲音太大也會容易讓人以為因為緊張無法控制音量 所以在面試的時候, 最好是保持呼吸平順, 以比平常說話更平穩的音量與速度應答 記得隨時深呼吸當我們處在緊張或害怕的情境, 因為生理的反應, 呼吸會變得較急促, 氧氣的供給量也明顯不足, 接下來會使我們更加的緊張, 甚至有失常的現象 所以, 應考前做幾次深呼吸 ; 同時透過內在的自我語言, 暗示自己放鬆下來 不過, 要注意深呼吸的節奏千萬不可太快, 否則會加速你的心跳, 而適得其反 破除心理的障礙大部分的學生認為自己的口才不好, 是因為天生就比較害羞 不善言詞 其實有百分之九十以上的人非常害怕在眾人面前說話, 其真正原因不在於缺乏這方面的潛力, 而是對自己缺乏自信 所以, 只要破除 我天生內向 不善言詞 的迷思, 藉由正確的訓練方式, 並利用的有利的練習環境, 每個人都可以有效地發揮這方面的潛能 有效表達的魅力根據研究, 一個人說話對其他人產生的影響力, 有 55% 來自 視覺化 的因素 就是一個人說話的時候, 他的肢體動作, 眼神 表情 姿勢或輔助的手勢 說話影響力的第二項要素就是舉凡聲音 音量 速度 語調與聲音表情的 聽覺化 要素, 佔了影響力的 38% 第三項要素是佔了 7% 影響力的 說話內容, 這也就是為什麼一句同樣的話, 由不同的人講出來, 效果與反應會完全的不同 因此, 在我們說話的過程中, 表達的方式往往左右了我們說話的結果, 這是我們在加強說話內容的同時, 更應當努力學習與訓練的 面試型態個人一次面試由一位或數位面試委員對一位考生進行 10~15 分鐘, 一般知識或專業知識之口試 負責面試委員如為二人以上提問是採交替式進行, 主試者各自評分 團體一次面試由二位以上之面試委員對一群考生, 以 20~ 30 分鐘之時間, 採取個別詢問 團體討論 閱讀資料後意見發表等方式評量考生 個人二次或多次面試由個別或多數之面試委員對一位考生, 以 10~20 分鐘, 採口試實驗 術科及小論文等試配合評量 ) 團體二次或多次面試 由多位面試委員對一群考生, 各以十至五十分鐘, 採個別說明 團體討論後發表 76

80 意見等方式來評量 面試前準備工作蒐集資料 ( 必備 ) 校系簡介 校史簡介 學術風氣與科系辦學宗旨 學校特色與校系設備 師資陣容與講師學歷背景 課程大綱 : 開設課程 學分數 任課老師任課老師所開參考書單 課程內容介紹 傑出校友考古題 : 學長 姊應考上榜經驗, 基礎概論 通論類的基本書籍 期中考 期末考 主考教授 ( 可能面試的教授 ) 之重要的著作 學術期刊 系刊 學報相關時事 ( 與該科系有關聯者更須注意 ), 生涯規劃, 自擬英文履歷或自我介紹如何蒐集到資料 親自前往該校 ( 系 ) 以增加教授印象 詢問已畢業之學長 學姐 請教升學權威 學校教務處註冊組 輔導室 技職博覽會 網路資訊 : 如教育部事前準備作品及證明文件以下資料可彙整於活頁文件夾 獎狀 參加競賽證明 平面作品 - 如繪畫 平面設計 攝影作品 報告 立體作品集 - 如模型 錄影帶 多媒體 蒐集品 剪報 ( 與該科系有關 ) 已繳交的資料備份 如何模擬練習表達能力 每天對著鏡子練習 假設模擬面試實況 錄音 錄影練習 平時培養談話 聽話的能力 找老師或者同學練習 77

81 面試注意事項 對方講話時要專心認真聽講, 要敏感小心回答提問 避免無意義的發語詞, 如啊 哦 哇塞... 等, 以得體之方式對答 避免賣弄專門術語或外來語 引經據典, 以免用錯 對談時要用專注的眼神, 注視對方 要表現積極 開朗的態度 要適時活用對方的話題, 深入談話內容, 留下豐富探討的空間 避免說負面情緒的話語, 主考官不是你的訴苦對象 避免說尖刻的批評或爭論強辯到底 避免反駁或打岔主考官的話, 如無意間打岔, 應立即致歉 避免獨占說話的時間, 要說重點 適可而止, 不偏離主題 不要為了堅持己見, 而使對方感到不愉快 話還沒有講完時, 要避免先下結論 如果主考官提及相關專業問題, 若無法立即作答時, 你可以看情況做反應或幽默淺顯帶過 利用有利資料做自我推銷, 以實在的口吻闡述 從頭到尾都要專心, 最忌心不在焉或反應遲鈍 避免輕率 敷衍的口吻, 最重要的是表達誠意 講話不要帶口頭禪 如無必要, 別使用方言 說話時注意適度的速度與音量 說話時不要東張西望, 左顧右盼 面試時怎麼穿? 看起來要符合這個行業 這個職位的成功人士的樣子 甚至可以高一個職位, 誰不喜歡付經濟艙的錢, 卻享有頭等艙的品質呢? 請穿著乾淨俐落 有現代感 專業感的服飾, 以給人聰慧幹練的印象 記住, 面試人員要找的是未來的工作伙伴, 而不是歐巴桑 辣妹 千金大小姐或是家庭主婦 依需求選擇顏色 中性色如黑 灰 海軍藍 深棕褐色系, 給人穩重幹練權威的感覺 ; 誇張鮮豔的顏色可展現妳的熱情 活潑與積極 ; 粉嫩的顏色讓妳顯得含蓄較女性化 三點不露 的原則 : 三點不露 : 肩膀 膝蓋 腳指頭避免無袖 露背 迷妳裙等性感裝扮 裙長至少應蓋住大腿的三分之二 不要穿露出腳趾的涼鞋, 建議妳穿素色 素面的一吋半包鞋, 會自然地抬頭挺胸 精神飽滿 78

82 不正式的穿著 : 細肩帶小可愛 背心式上衣 迷你裙 短褲 涼鞋 等 簡單高雅的配飾, 材質以金 銀或珍珠為主, 不要配戴造型過於誇張 會叮噹作響的飾品 保守淡雅的彩妝, 勿濃妝豔抹, 也不宜脂粉不施 頭髮 指甲 配件等細節都應乾淨清爽 例如修剪整齊的俐落髮型 擦上自然色指甲油的指甲, 都能給人良好的印象 只帶一個手提包或公事包, 盡量把化妝品 筆 零碎的小東西, 有條有理地收好, 再裝進同一個包包裡 手裡又提又拿的, 容易給人凌亂急躁的感覺 注重細節, 在皮包裡放一雙備用的絲襪 隨時留意眼睛的分泌物 肩上有沒有頭皮屑 鞋子是否保持乾淨閃亮, 都是好品味與壞品味間微妙的差異 微笑是自信的第一步, 也能為妳消除緊張 口面試一般必問題型舉例 為何想到本校就讀, 動機是? 你在學習上的計畫為何? 介紹自己所就讀的學校以及三年的生活 你有何夢想, 要如何實現? 最近看的一本書 / 電影 談談自己優缺點, 人格特質 你對大學生的認識為何? 未來想從事的行業是什麼? 描述家庭背景及居住環境或城市特色 在校最擅長及最不擅長的科目 請你自我介紹, 包括你的求學過程 興趣 專長 家庭狀況 父母職業 家庭娛樂? 你為何選擇這個科系? 參加甄試的動機是什麼 有何期許? 有否受到他人的鼓勵或影響? 你如何規劃未來的大學生活, 以及畢業後的計畫? 談談你未來的生涯規畫? 你認為自己具備什麼條件與優點, 本系應該錄取你? 談談影響你最深的人 事 物? 到目前為止, 請談談你最有成就感與最沮喪的事是什麼? 你有沒有說謊的經驗? 當時為什麼要這樣做? 你有沒有助人的經驗? 當時為什麼要這樣做? 談你高中職三年的感想? 有沒有最敬佩的師長? 或是最不喜歡的師長? 在人際關係中, 你認為什麼是你最大的困擾? 為什麼? 79

83 你是否有補習? 補那一科? 對補習的看法又是什麼? 如果你通過了這次的推甄, 你將如何安排從放榜到開學前的時間? 你運動嗎? 常做什麼運動? 平日的休閒活動是什麼? 你對男女兩性交往抱持什麼樣的看法? 為什麼選擇本科系? 你為何對此科系有興趣? 你對此科系的了解有多少? 五育之中, 你偏好那一育? 闡述你個人座右銘? 在學校你擔任班級幹部? 你認為同學為什麼會選你當這個職務? 在目前社會問題中, 你最關心什麼? 你對當前治安 / 政治現況 ( 時事 ) 的看法? 談談你最喜歡及最不喜歡的事物 你認為學習上最重要的態度是甚麼? 你最敬佩的人? 你的人生目標? 你最引以為傲的事? 80

84 第二階段甄試準備守則 6 指定項目甄試 Part1 大學申請入學 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 材質創作甄選學校國立台南藝術大學甄選學系與設計系甄 面試選形式 : 一次三位面試, 教授 4 人 ( 三男一女 ) 方題目 :1. 曾經出國是因為父母工作關係, 還是? 式 2. 心情不好時, 如何舒壓? 與 3. 若進入本校系, 未來的走向是? 過 4. 若這次的推甄皆未錄取, 打算如何? 程 5. 覺得本校校園哪邊需要改進的? 班級 姓名 美三忠 謝惇惠 術科或筆試 : 無 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 班級術三仁甄選學校國立台灣師範大學甄選學系美術系國畫組姓名翁陽明甄 面試選形式 : 個人一次面試方題目 :1. 一般問題問得不多, 一個人時間有限只有 5 分鐘, 有自傳有加式分作用 與 2. 有多張小型的國畫, 挑選其中幾幅加以解釋 過程 術科或筆試 : 靜物畫 : 以乾性媒材創作 ( 素描 ) ( 考前準備所有用具, 到場時, 以監試委員告知的形式作畫 ) 81

85 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校國立台灣藝術大學甄選學系 雕塑學系 班級術三忠姓名吳燦華 甄 面試 : 無 選 方式與 術科或筆試 : 給一塊方形木板, 做出三條直線, 和一條閉口曲線 ( 應該是抽象 ), 可表現肌理 可高可低, 有給範例參考, 但不得與範例相同 過 程 心得 多加練習, 小心使用尖銳工具 考場有點悶熱, 木屑飄揚, 注意自己有否氣管疾病, 小心防範 ( 戴口罩 ) 與 建 議 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 長榮大學 甄選學系 視覺藝術學系 班級美三平姓名湯雅清 甄選方式與過程 面試形式 : 個人一次面試, 時間很短 五位男教授都面無表情 題目 :1. 五分鐘自我介紹, 報告讀書經歷 個人畫派簡述 2. 石膏製作過程 3. 水墨之書法題字 4. 王志誠 是誰? 5. 為何某些術科成績很低? 心得與建議 術科或筆試 : 無 不要慌亂緊張 保持禮貌 目光盡量看著教授 誠實以對, 選擇回答的字 句 言詞, 注意口氣 勿搶答 82

86 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校長榮大學甄選學系視覺藝術學系 甄 選 方 式 與 過 程 心 得 與 建 議 面試 班級 姓名 形式 : 個人一次面試, 時間很短 五位男教授都面無表情 題目 :1. 五分鐘自我介紹 美三忠 謝均涵 2. 挑選自己最得意的作品, 並解說 ( 帶五件原作, 挑最得意的 ) 3. 進來以後想在哪一組?( 例如西畫組 立體組 ) 4. 你進來以後會不會常蹺課? 術科或筆試 : 無 1. 自我介紹的內容夠豐富, 教授就不會多問什麼 2. 問題頂多 3 項, 所以回答方式不能太普通, 最好能讓教授笑 3. 最好要有立體作品, 教授會很感興趣 4. 教授手上有你的術科測驗成績單, 考得好他們會稱讚, 考不好會問你 平 常有沒有在畫? 誠實回答就好, 最好幽默一點, 至少讓他知道你為何 在這方面比較差 5. 教授們對原作很感興趣, 一定要很清楚自己當初是怎樣畫 6. 長榮非常符合大學生風貌型態的學校 有中庭露天咖啡 書店, 很大 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校長榮大學甄選學系視覺藝術學系 甄 選 方 式 與 過 程 心得與建議 面試 班級 姓名 形式 : 個人一次面試, 時間很短 五位男教授都面無表情 題目 :1. 五分鐘自我介紹, 報告讀書經歷 簡述個人畫派 2. 介紹自己最得意的作品 ( 帶五件 ) 3. 你素描考得不錯, 考什麼題目? 4. 你水彩考得不錯, 考什麼題目? 術科或筆試 : 無 1. 要做好心理準備! 盡量在走出教室時, 面帶微笑 美三忠 朱薏鈞 2. 5 位教授在休息時間一到, 就 5 個人都手拿一支煙 臉超臭走出來 83

87 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校南華大學甄選學系視覺藝術學系 甄 選 方 式 與 過 程 心得與建議 面試 84 班級 姓名 形式 : 個人一次面試, 時間很短 三女 一男教授 題目 :1. 自我介紹 2. 畢業後就業或深造? 3. 為何來那麼偏僻的南華? 4. 你能適應南華偏僻的環境嗎? 5. 介紹自己兩幅作品 6. 以後出國會進修什麼系所? 7. 作品集裡也有立體作品, 以後會以何為未來方向? 術科或筆試 : 無 1. 南華真的很偏僻 美三忠 朱薏鈞 2. 教授給人感覺都很有趣! 完全沒有負擔 笑笑跟他們聊天就可 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校南華大學甄選學系視覺藝術學系 甄 選 方 式 與 過 程 心 得 與 建 議 面試 班級 姓名 美三忠 謝均涵 形式 : 個人一次面試, 時間很短 三女 一男教授 題目 :1. 自我介紹 2. 請說明兩張原作的概念 有沒有參考哪位畫家的畫風? ( 要求帶兩幅原作, 面試時放在你身後兩個畫架上 ) 3. 你欣賞哪位畫家? 4. 你覺得我們學校環境怎樣? 術科或筆試 : 無 1. 介紹畫作時要大聲有自信 2. 如果被問到不會的問題, 最好用幽默的方式誠實以對 3. 如果教授誇獎你畫得不錯, 一定要謙虛說 謝謝! 謝謝! 或 哪裡 哪裡 ( 最好稍微鞠躬一下 ) 4. 其實教授的問題都是你可以回答出來的, 沒那麼恐怖 不用緊張, 教授都笑笑的 5. 從進門到離開都要很有禮貌! 尤其在離開的時候鞠躬說 謝謝教授, 他們會再看你一眼並微笑點頭, 他們會覺得你很客氣 6. 南華是佛教學校, 頗似森林公園 鐘聲很像寺廟的午夜敲鐘聲, 聽起來不太舒服

88 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 文化大學 甄選學系 美術系 班級姓名 甄 面試 : 無 選 方 術科或筆試 : 式 畫一組靜物, 媒材不拘 時間 2 小時 與 有花 油燈 刀子 杯盤, 以現場可乾的材料來畫 過 程 心 國文很重要, 一定要好好讀國文 得 與 建 議 美三平 傅琬婷 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 文化大學 甄選學系 美術系 班級術三孝姓名王慈惠 甄 面試 : 無 選 方式與 術科或筆試 : 畫一組靜物, 媒材不拘 時間 2 小時 兩小時的靜物寫生, 靜物不得增加或減少, 不能使用白炭精筆 過 程 心得 參加考試的人很多, 錄取名額只有 24 未, 就盡力去畫囉! 畢竟都是平常已經在畫的 與 建 議 85

89 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校文化大學甄選學系中國戲劇學系 甄 選 方 式 與 過 程 面試 班級 姓名 美三忠 連巧茵 形式 : 個人一次面試題目 :1. 你會唱歌或演戲嗎? 請唱一段或演一段 2. 請念一段國文古文 ( 或英文 ) 3. 即興表演 :(1) 肢體表演 : 放三種不同節奏音樂 (2) 團體表演 : 每三人一組拱同表演一段故事 (3) 個人表演 : 抽題方式決定 4. 歌唱 :(1) 唱出各調音階 (2) 自選曲 心得與建議 術科或筆試 : 一 請編一段小故事, 在重點地方加上對話 二 請用現代詩 歌詞, 來闡述心目中的理想 追求感 等 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校明道科技大學甄選學系時尚造型學系 甄 選 方 式 與 過 程 面試 班級 姓名 廣三和 許馨勻 形式 : 個人一次面試, 兩女 ( 溫柔 ) 一男 ( 很有風格 ) 另有 3 個計時按鈴者 題目 :1. 一般問題 : 先說自己名字 為何要選明道, 這麼遠? 高中時成績好不好? 是普通高中還是高職? 2. 有上網看過明道網站嗎? 若有, 全部都看過嗎? 對於哪方面最有興趣? 3. 平常對設計手工有興趣嗎? 4. 是否知道哪個學校有相關科系? 若還有, 你會選哪? 心得與建議 術科或筆試 : 推理測驗 : 選擇題, 畫卡 1. 交通不方便, 四處都是 田 2. 一開始在外面等的時候, 很緊張 一進去之後看到教授都很好 很溫柔比較放心 3. 以平常心面對就好 86

90 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 中華大學 建築與都市計畫甄選學系學系建築設計組 甄 面試 選 形式 : 個人一次面試, 兩位教授 方 題目 :1. 自我介紹 式 2. 為甚麼想讀這科? 與 3. 知道建築師需要考證照嗎? 過 4. 如果錄取了, 是否會加強數理類? 程 術科或筆試 : 推理測驗 : 選擇題, 畫卡 心 1. 學校交通還算方便, 不會太偏遠 得 2. 只有兩位教授, 不需要緊張 與 3. 以平常心面對就好 建 議 班級 姓名 廣三和 許馨勻 大學申請入學第二階段指定項目甄試內容與建議 班級廣三平甄選學校臺北市立體育學院甄選學系體育與健康學系姓名蔡蜜格甄 面試選形式 : 個人一次面試方題目 :1. 專長表演三分鐘 式 2. 學打鼓學了多久? 與 3. 為甚麼喜歡打鼓? 過 4. 除了打鼓, 你還會什麼民俗體育項目? 程 術科或筆試 : 無心北體的體健系, 有扯鈴隊和競技啦啦隊, 所以如果也對這兩方面有興趣, 得可以報名試看看 不過表演時間不要拖太長, 會扣分 與建議 87

91 第二階段甄試準備守則 7 指定項目甄試 Part2 四技二專推薦甄選入學 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 世新大學 甄選學系 圖文傳播暨班級術三忠數位出版系姓名李心筠 甄選方式與過程 面試形式 : 個人一次面試 ( 三位教授, 一位主要提問 一個扮白臉 一個睡著了 ) 題目 : 1. 為何想來念本校? 2. 有看過本校的網站嗎? 3. 未來畢業後的規劃? 4. 對本科系的了解 5. 假如進入本系後想學到什麼? 心得與建議 術科或筆試 : 無 基本上都提問關於系上的一些問題, 建議帶著笑容, 不要穿著奇裝異服, 看起來要舒服 88

92 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校國立台中技術學院甄選學系 甄 選 方 式 與 過 程 心得與建議. 面試 形式 : 個人一次面試 題目 :1. 何謂 綠色設計? 術科或筆試 : 2. 何謂 美的形式原理? 室內設計系 班級 姓名 一 設計一個 有障礙空間 並解釋 ( 必頇以速寫方式 ) 二 設計一個 無障礙空間 並解釋 ( 必頇以速寫方式 ) 三 高雄澄清湖要蓋一間生態研究室 ( 臨時的 ), 1. 畫出大概位置和外觀 2. 畫出空間位置圖 3. 找出一個角落, 畫出其室內設計圖 一定要寫完或畫完, 還要有創意, 多看一些建築外觀的書 術三忠 高瑞榕 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 崑山科技大學甄選學系視覺傳達設計系 班級術三忠姓名林志翔 甄 面試 : 無 選 方式與過程 術科或筆試 :200 分鐘一 以 葉子 雲 水 小孩 組成一幅插畫 20*20 公分, 並以 50 字設計理念 ; 媒材 技法不限 二 視 畫 10 個設計 (5*5 公分方格, 鉛筆 ) 選出其中最滿意的 (15*15 公分, 彩色 ), 並寫出設計理念 心得 作品集 20%, 學科 術科各佔 40%, 術科不難, 但要細心畫才會拿高分 ( 術科高應該很容易上吧!) 加油! 與 建 議 89

93 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 明志科技大學甄選學系 工業設計系 班級姓名 甄 面試 選 形式 : 一次六個考生進行面試, 三位教授 方 題目 :1. 自我介紹 + 進入工設的原因 式 2. 上去解說你畫的作品 與 3. 補強自己的缺失 + 教授提問題 過 程 術科或筆試 : 10 分鐘, 給你一個三角型, 叫你畫東西出來 心 1. 學測 + 作品集 + 面試, 專二分數拉起來的 得 2. 在作品集中有特別提到復興商工, 教授反應很大 與 3. 作品集加強會順利點 建 議 美三忠 王薪評 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 明志科技大學甄選學系 工業設計系 班級姓名 甄 面試 選 形式 : 一次六個考生進行面試, 三位教授 方 題目 :1. 什麼是工業設計? 式 2. 對於住校有什麼看法? 與 3. 大學四年要有什麼規劃? 過 程 術科或筆試 : 10 分鐘, 用三角形聯想呈現在畫面上 ( 媒材不拘 ) 心 得 與 建 議 廣三忠 周書弘 90

94 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校 甄 選 方 式 與 過 程 心 得 與 建 議 面試 樹德科技大學甄選學系生活產品設計系 形式 : 多人面試 題目 :1. 依序自我介紹 術科或筆試 : 2. 為何想要讀樹德這個科系? 3. 對日後的生涯規劃? 4. 說出十項為甚麼要錄取你的理由? 班級 姓名 美三孝 蔡紹鈞 現場即興創作 : 在 A4 紙上有一任意曲線, 自由發揮, 限時五分鐘內完成, 向教授解說作品的構想與理念 1. 服裝儀容簡單大方, 盡量避免短褲及牛仔褲 2. 交談時簡潔有利要切入重點 ( 切勿自吹自擂, 也不要批評別人藉以抬高 自己 ) 3. 要有禮貌, 例如 : 謝謝教授 請 等 4. 交談時要面帶自然微笑, 坐姿端正 眼神不呆滯, 態度要誠懇回應教授 眼神 5. 樹德的教授都很年輕, 所以可活潑一點, 適當帶入肢體語言 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 甄選學校景文科技大學甄選學系視覺傳達系 甄 選 方 式 與 過 程 心得與建議 面試 : 無 術科或筆試 : 班級 姓名 廣三忠 呂長恩 1. 以 創意 文化 價值 為設計理念繪製海報插圖 內容可包含廟孙 建築 服裝 生活用品 神話傳說 裝飾 2. 試卷大小為 8K 素描紙 插圖大小要超過畫面三分之二 並使用 2B-6B 鉛筆繪製 3. 不需要帶木製畫板, 可帶 4K 透明墊板 鉛筆素描用具 軟橡皮 4. 考試時間 1 小時, 題目與試卷需繳回 91

95 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 中國科技大學班級廣三忠甄選學校甄選學系室內設計系 ( 新竹校區 ) 姓名林曉薇甄 面試選形式 : 個人一次面試方題目 :1. 自我介紹 式 2. 為何當初在校選組, 不選室設相關組別? 與 3. 為何進入升學班? 過程 術科或筆試 : 當天臨時加考 : 人像速寫 ( 任意選擇一位教授, 限時一分鐘 ) 心自我介紹需簡短, 不要廢話太多 教授沒打斷, 可自己繼續說 教授若提得問可針對問題多表達一些, 不要草草結束 與建議 四技二專推薦甄選第二階段指定項目甄試內容與建議 班級廣三忠甄選學校國立雲林科技大學甄選學系創意生活設計系姓名區忠鈞甄 面試選形式 : 多人面試方題目 :1. 你們將來有何打算? 式 2. 你們覺得創意是什麼? 都用什麼來激發創意? 與 3. 請說出你為何要這樣畫? 過程 術科或筆試 : 請設計一組長 5 米 寬 5 米 高 6 米的展覽設備系統 心遇到問題, 如果沒有規定順序, 先別發言, 等別人說完, 再以他的回答想得更好的答案 總之, 先答的話如果腦袋空白就完了 與建議 92

96 繁星計畫, 面試經驗分享 潘慧鈞 97 年畢業廣設科專業班 繁星計畫錄取國立雲林科技大學視覺傳達設計系 考前說明 因為大家的專業領域不同 不一定是自己原本學習的, 所以不會考太深入專業領域的問題, 不管是你所想報考的科系, 或是自己本身學的領域都不會問太過於刁專的題目 基本上是不考英文 (EX 英文自我介紹 翻譯文章 用英文回答問題等等都不會出現 ), 他們考的是你的應對是否流暢 思考是否周詳 是不是只會唸書卻不懂得表達的人 可以帶作品 ( 作品集 ) 與說明資料面試, 但要不要看取決於教授 進入面試場合要怎麼稱呼評審都可以, 教授或老師 評審都 OK, 評審有教授 副教授 助理教授 講師等等, 是什麼領域 職位考生都不會知道, 主辦學校的評審老師似乎會比較多一點 面試教授跟書面審查老師是不同的, 在考前服務人員會告訴教授你的名字, 其他得獎 資歷 成績 作品集他們都沒看過, 所以他們對你一開始都是一無所知的 建議多準備一些基本題型 自我介紹 ( 何時確立目標 得獎獎項 參加過的團隊 班上幹部 ) 自己的優勢是一定要的, 對選擇的志願及學校一定要非常了解, 教授可能會從中出問題 ( 包括地理位置 選擇的理由 ), 確實回答並表現出你有去研究它, 以表現出你的決心, 基本上能參加繁星計畫的, 在課業表現及專長上都有一定的水準, 教授想要看到的是謙虛 更求上進 有想法 肯努力的學生, 所以要表現出想去學習的態度, 放低姿態, 言行有禮貌, 從一踏進陎試教室門口開始, 到走出去都要謹言慎行 93

97 考試方式 1. 分成好幾組進行考試, 每一試場有 5-6 個評審, 考生個別進入試場, 採 5 對 1 的方式進行, 其餘考生在試場外等待 2. 一個人的考試時間約為十分鐘, 時間到了服務人員就會敲門提醒, 但不用急著把話停下來, 可以繼續講完 會場狀況 1. 大部分考生都穿得比較正式, 也有不少人穿著制服, 女生就比較隨性, 比較少穿的跟 OL 一樣, 建議以簡單乾淨整齊為主, 切勿穿著牛仔褲及 T 恤 2. 有些讀設計科系的考生帶著自己的作品, 大多穿得比較不會太拘束 考試應答 1. 請先自我介紹我從小就很喜歡畫畫, 所以國小老師就推薦我參加國際網博覽會比賽, 我們研究台灣有名的北投溫泉, 藉由網頁將其推展至國際 還獲得獎金, 這也啟發我對設計的興趣, 並選擇復興商工就讀, 一年級我因為什麼都不會, 所以非常積極的打基礎, 拿下師生美展素描類第二名的肯定 二年級我以種子學校身分參加宏碁數位創作營, 拿下了第一名的好成績, 在校內我參加學生班聯會, 幫助同學進行社團活動, 及舉辦社團發表會, 更因此被推薦參加領導人才培訓營活動, 能夠和全國的優秀人才交流, 這是很難得的經驗 二年級時我擔任班展總幹事, 班展為全班共同舉辦展覽, 我負責帶領同學與規劃整個展覽, 對我而言很大的挑戰, 也是成長機會 三年級我參加學生美展平陎設計類比賽, 獲得佳作成績, 希望進入大學後, 能延續高中所學, 更進一步應用... ( 有點長我忘了, 第一題當下很緊張, 有點亂 ) 94

98 2. 你所想選的科系是? 請排一下志願 我選擇的第一志願是雲林科技大學視覺傳達系, 它的學習範圍非常廣, 從 LOGO 設計到整個企業識別系統規劃 展場設計 廣告 海報設計都在視覺傳達的範疇, 我本身就讀廣告設計科, 對平陎 廣告設計比較有興趣, 所以我選擇它成為我的第一志願 不過我不會就此侷限自己, 因為這會讓我視野變得狹隘, 我認為設計理論都是相通的, 很多設計師工作是多樣貌的, 我很想朝這方向發展, 所以我依序選擇創意生活設計系 數位媒體設計系 工業設計系及空間設計系, 創意生活設計是新科系, 主要學習規劃 設計與發展文化創意產業, 我認為是台灣未來非常重要的一環, 台灣土地小, 資源不足, 可藉科技產業及觀光發展, 例如休閒農場的規劃, 就相當重要, 是有潛力的產業, 據我所知, 從大一就可參與學校附近產業的設計案, 可以實踐自己所學, 也能透過設計對該產業有所幫助, 產學合作, 也是雲科的一大特色, 更是我選擇雲科的原因 3. 你為什麼會想選擇南部的學校而不選擇北部的學校呢? 因為雲科設計學院非常完整, 從工業設計 平陎設計一直到現在最新的文化創意產業, 教學範圍廣泛, 就如我前陎所說, 我想多方學習各領域設計, 在雲科有較大空間讓我可選修不同科系的課程, 雲科在設備上積極給學生更好的學習環境及資源, 另外在教學及師資絕對不輸給北部學校 現今網路與交通方便, 資訊流通快速, 所以我認為科技進步已讓南北差距日漸縮小 因為我長期居住北部, 所見所聞都侷限在北部, 是故我想換個生活環境, 看看不同的生活 不同區域的差異性, 看到缺少什麼, 需要改善什麼, 設法用我們的設計去改變, 讓我的設計更人性, 對社會能夠有所幫助 其實設計創意來源就是來自於生活, 設計可以改變生活, 讓我們生活更美好 4. 你覺得你的優勢在哪裡? 我覺得我的優勢在我的領導才能, 我在學校理擔任學生班聯會設備組組長, 負責管理課外活動的設備支援及場地配置, 負責控制活動所有音樂播放, 在此我學習到解決問題的能力, 也因為參加這個團隊, 而有機會參加教育部舉辦的人才培訓營, 從中學習特別的課程, 例如批判性思考的課程就令我印象深刻, 改變我部份思考方式, 對我的設計有不少影響, 在這營隊中, 不僅培育領導能力, 也培養我們進入社會的能力, 建立自主學習及解決問題的能力 高三在學校新生助教團隊中擔任幹部, 負責培育新進助教, 同時在班上擔任班長, 這些經驗都是我未來進入大學及職場一個非常大的優勢, 我知道如何與他人溝通, 如何領導別人 如何被別人領導, 這是在學校課程中比較難學習到的一塊, 所以我認為這些領導的經驗與能力, 即是我的優勢所在 95

99 5. 既然你領導這麼強, 為什麼不讀企管系呢? 設計賺不了多少錢, 來讀企管, 可以賺很多錢 如果有人跟你這麼說, 你會怎麼回應? 我未來較想做我有興趣的工作, 這是困難的事, 這世界上能有多少人的工作和自己的興趣相符合呢? 但就是因為困難才更可貴, 讓我更想去達成, 我為未來做好了規劃, 現在也正一步步達成, 我不想輕易的改變我的目標, 而學習領導也是我規劃的一部份, 我認為不管哪個行業都需要良好的領導能力, 像設計通常都是組成一個 TEAM 的製作一個案子, 強調互相合作已經是未來的趨勢, 所以懂得自己去找出問題並去解決問題的能力 多陎向的思考 懂得適性的分配工作 良好的溝通能力... 等等, 這些領導能力都將成為我的優勢, 並不會因為我從事設計工作而沒發揮餘地, 我喜歡設計 喜歡這個可以對人類有貢獻的工作, 設計可以傳達我的思想, 告訴別人我的想法, 就像這張海報 ( 同時拿出作品集, 翻出自己最近的作品 ) 這是我參加北縣學生美展佳作的作品, earth 是世界的意思, 而裡頭還隱藏了一個 art, 是美術的意思, 下陎是一個彩繪的世界地圖, 裡頭還隱藏了一些動物, 讓牠們若隱若現的要花點力氣才能找到, 下陎寫了一排文字, 你找的到圖上的那些動物嗎? 牠們正逐漸消失... 我想傳達的意思是, 人類一直在追尋美的事物, 但美其實就存在這是個世界中, 人類反而不斷的破壞它, 這樣豈不是相矛盾? 我希望能藉由這個公益海報, 提醒人們要愛護這個世界, 設計就是有這種力量, 一個好設計是能夠影響人的, 我未來就是想做這樣子的工作, 所以我沒有轉換跑道的打算 教授 : 那張圖是你手繪的嗎? ( 指海報 ) 我 : 是的, 這是我親手畫的, 現在的設計多半是電腦完稿, 手繪的設計作品反而慢慢在減少, 而這張稿子我認為需要用手繪來帶出它的藝術感, 能夠更完整個呈現我的作品 6. 你有遇到過什麼挫折嗎? 那你是怎麼去突破的呢?( 中途學長就來敲門意示時間到了 ) 我常參加許多比賽來測試自己的實力, 其實常有失敗的時候, 有時候自己很有信心的作品, 卻慘遭滑鐵盧, 這時候真的會非常挫折, 但是我認為這是一個很好的學習機會, 能夠得奬固然是件好事, 但是若是失敗了, 能夠學習如何站起來, 那更是個難得的機會, 找出自己的問題點在哪理, 和得奬的作品比較, 持續的累積自己的實力並繼續前進, 這才是我們應該有的精神, 日後也必定會有更大的收穫 96

100 北科大四年制獨招甄選創意設計學士班經驗分享 徐嘉苡 98 年畢業美工科專業班 獨立招生錄取國立台北科技大學創意設計學士班 分數採計的方式分為 1. 初試 ( 創意筆試 )50% 2. 複試 50% ( 備審 20% 設計工作營 30%) ( 錄取 60 人 ) ( 取最後 20 人正取 ) 初試準備方向與建議 北科大創意設計學士班結合了建築 產品設計 室內設計三個領域的課程, 因 此初試的題目非常靈活, 基本上每年都有料想不到的題目出現, 特別是我考的這屆 題目有大幅的變動, 以今年第四屆的考題經驗大致向各位學弟妹們分享準備的方 向, 希望復興學弟妹畢業後也能成為北科大的一份子 一 外語能力 ( 第一階段 99% 會考英文 ) 北科一直很重視外語能力, 特別是第四屆考題考了大量的英文翻譯題, 因此強烈建議學弟妹們一定要打好英文基礎, 平時多看英文雜誌 多背一些與設計有關的英文單字 ( 正式上場時, 英文翻譯題能寫就寫千萬不要留白, 看不懂也別灰心, 能寫什麼就寫什麼, 往往最後左右第一階段生死的就是英文題 ) 二 閱讀開始的準備題目概括建築 工設兩大領域, 最基本的準備可以從設計雜誌的閱讀開始 La Vie DESIGN 這兩本設計雜誌推薦給學弟妹們!( 學校圖書館找得到喔 ), 另外 La Vie 也出過 全球頂尖潮流家俱 200+ 流行百年的經典家俱 300+ 這兩本合輯, 直接整理出設計經典和近幾年風行的設計, 在閱讀和練習方陎也是不錯的選擇 建築方陎可以多去誠品翻翻建築方陎的書, 認識一些國際知名建築師, 像是這幾年在台灣比較有名的日本建築師安藤忠雄和蓋了世運主場館的伊登豐雄 等等 (PS: 可以一邊閱讀, 一邊跟著畫把大師們的作品記在腦海裡, 加深印象 ) 97

101 第二階段可能考的產品圖畫法, 學弟妹們可以去請教學校老師, 沒畫過產品圖也沒關係別灰心 我是專業班電繪組出生, 也從未畫過一張真正的產品圖, 學弟妹們要自學的話, 推薦 產品設計繪圖 鉛筆速寫 ( 涂永祥著 ), 這本不但便宜也夠簡單好上手 ( 考北科夠用 ), 經濟能力好一點的話也可以考慮看看 設計素描 sketching 這本! 每天不斷練習, 我相信一定會有莫大的進步, 閱讀累積的知識, 練習累積的技巧都將成為你最大的武器 三 累積作品 & 證照最容易被遺忘的一點, 平時的累積也是考前準備的一項喔! 當宣布第一階段名單到寄出作品集只有七天的時間, 簡單而言, 就是短短七天內必須完成作品集排版 送印 包裝 寄送 平時要累積好課內課外優秀作品, 時報金犢 4C 宏碁數位競賽 學生美展等等校外比賽盡量參加, 豐富自己的得獎資歷, 可以讓作品集加分不少 還有很重要的一點, 學弟妹們最好能取得 GEPT 全民英檢至少初級證書, 別讓自己因為備審少了語言證書而吃了悶虧! 作品集也請提前在初試結果公佈前完成 80% 以上, 讓自己有足夠的時間可以修改 備審資料可以和學校的專業老師 輔導老師討論, 別忘了復興就是你最大的靠山!(PS: 平時還要多看展覽注意設計界的時事喔! 考時事題機率頗大 ) 四 初試應答最後, 學弟妹們, 學姐給你們的建議是考初試時千萬不可以太乖! 大膽放手去寫, 放手去畫! 比如說問答題除了寫下正確答案之外, 可以寫出你的想法和意見並且舉出實例等等 畫圖題如果你創意驚人 風格特別那就盡量表現, 重點不是在於有沒有寫完整張考卷, 而是你能否吸引目光, 讓他們在近千張考卷當中注意到你 ( 不過該要寫的題目還是要寫! 能多得一分也是福!PS: 工具一定要帶齊! 尺規 素描筆 曲線尺 圈圈板 上色用具都帶上吧!) 98