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- 洪 明
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1 狂 犬 病 的 形 成 病 因 與 散 播 分 佈 模 型 黃 星 憲 梁 恩 滔 張 奕 聖
2 目 錄 摘 要 前 言 介 紹 相 關 理 論 研 究 方 法 世 界 散 播 結 論
3 摘 要 根 據 歷 史 上 所 記 載 的 文 獻 顯 示, 狂 犬 病 給 人 類 健 康 帶 來 極 大 的 威 脅 直 至 今 日, 全 球 超 過 150 多 個 國 家 和 地 區 存 在 著 狂 犬 病, 並 且 每 年 有 超 過 5 萬 人 以 上 死 於 狂 犬 病 為 了 以 數 學 途 徑 研 究 狂 犬 病 傳 染 擴 散 及 發 展 走 向, 本 篇 論 文 參 考 了 致 病 機 制 與 狂 犬 病 的 病 理, 以 及 仿 效 數 學 家 Kermack 與 Mckendrick 所 提 出 的 傳 染 病 數 學 模 型 SI 與 SID 等 此 外, 我 們 又 找 到 在 環 境 容 納 量 下 的 邏 輯 增 生 率, 以 及 三 個 狂 犬 病 數 學 模 型, 簡 稱 SEID 由 於 這 些 非 線 性 系 統 SEID 很 難 求 得 分 析 解 ; 因 此, 數 學 家 們 就 先 找 出 系 統 的 平 衡 態, 然 後 再 建 構 Routh 表 來 判 定 其 穩 定 性 然 而 對 於 那 些 相 關 數 學 式 太 過 複 雜 的 平 衡 態, 數 學 家 們 就 採 用 數 值 實 驗 來 顯 示 平 衡 態 的 穩 定 性 最 後, 數 學 家 們 希 望 這 些 SEID 模 型 在 未 來 可 被 改 善 成 可 以 用 來 控 制 狂 犬 病 疫 情 的 控 制 模 型
4 現 代 社 會 中 疾 病 已 經 是 很 常 見 的, 而 在 這 些 疾 病 當 中, 有 些 是 會 跨 種 族 互 相 傳 染 的, 在 我 們 的 生 活 中 最 常 見 的 就 是 狂 犬 病, 犬 病 為 自 古 以 來, 就 已 被 人 們 所 知, 為 人 畜 共 同 的 傳 染 病 之 一 本 病 是 由 分 類 上 屬 桿 狀 病 毒 之 狂 犬 病 毒, 經 咬 傷 而 引 起 人 或 家 畜 經 由 狂 犬 病 畜 咬 傷 時, 唾 液 中 之 狂 犬 病 毒, 由 傷 口 進 入 体 內, 最 後 達 中 樞 神 經, 而 在 神 經 組 織 增 殖, 結 果 呈 嚴 重 之 神 經 症 狀, 其 斃 死 率 幾 乎 高 達 100%, 為 人 畜 共 同 傳 染 病 中, 對 人 類 威 脅 性 最 嚴 重 之 傳 染 病, 所 以 大 家 不 得 不 提 高 警 覺 狂 犬 病 在 台 灣 曾 經 猖 獗 流 行 過, 目 前 台 灣 地 區 經 世 界 衛 生 組 織 宣 佈, 認 為 是 無 狂 犬 病 地 區, 這 是 從 事 公 共 衛 生 人 員 努 力 的 結 果, 這 種 成 就 得 來 不 易, 故 應 好 好 珍 惜, 惟 本 病 在 國 外 曾 有 不 顯 性 感 染 病 例, 故 不 得 不 提 高 警 覺 前 言
5 狂 犬 病 ( 俗 稱 : 瘋 狗 症 ; 字 根 來 自 拉 丁 語 :rabies, 意 為 瘋 狂 ) 是 一 種 由 病 毒 引 起 之 人 畜 共 患 傳 染 病, 可 於 恆 溫 動 物 身 上 造 成 嚴 重 腦 部 發 炎 沒 有 接 受 疫 苗 免 疫 的 感 染 者, 當 神 經 症 狀 出 現 後 幾 乎 必 然 死 亡, 通 常 的 死 亡 原 因 都 是 由 於 中 樞 神 經 ( 腦 - 脊 髓 ) 被 病 毒 破 壞, 病 毒 大 量 存 在 於 發 病 者 的 腦 脊 液 唾 液 和 體 液 中, 絕 大 部 份 通 過 咬 傷 傳 播, 很 多 時 令 染 病 的 人 或 動 物 特 別 活 躍, 在 沒 有 激 怒 的 情 況 下 發 起 攻 擊, 展 現 其 他 不 尋 常 的 行 為 狂 犬 病 亦 可 以 以 麻 痺 方 式 出 現, 令 患 者 顯 得 沉 默 內 向 亦 有 未 經 確 認 的 實 例 表 明 病 毒 可 經 飛 沫 由 黏 膜 或 呼 吸 道 傳 染, 在 探 索 有 狂 犬 病 蝙 蝠 的 洞 穴 時 被 含 有 蝙 蝠 糞 便 的 飛 沫 感 染 最 終 死 於 自 主 神 經 系 統 受 損 導 致 的 臟 器 衰 竭 呼 吸 衰 竭 但 是 只 要 及 時 的 接 種 疫 苗, 一 般 都 能 誘 發 機 體 產 生 足 夠 的 免 疫 力 消 滅 病 毒 狂 犬 病 的 早 期 症 狀 包 括 發 燒 與 傷 口 的 刺 痛 感, 稍 後 則 可 能 會 出 現 暴 力 行 為 不 可 自 制 的 興 奮 感 恐 水 症 部 分 肢 體 癱 瘓 意 識 混 亂 或 喪 失 知 覺 自 染 病 到 病 發 的 時 間 為 一 至 三 個 月, 但 因 人 而 異 的 程 度 相 當 大 : 長 可 長 至 一 年, 短 可 短 到 一 週 內, 一 旦 症 狀 出 現, 狂 犬 病 的 致 命 率 幾 乎 百 分 之 百 狂 犬 病 症 狀 出 現 所 花 的 時 間 主 要 受 病 毒 侵 犯 至 中 樞 神 經 系 統 的 時 間 所 影 響 介 紹 - 狂 犬 病
6 潛 伏 期 ( 平 均 約 一 至 三 個 月, 最 短 3 天, 最 長 可 達 6 年 ) 初 期 ( 可 持 續 1 至 4 日 ) 中 期 ( 痙 攣 期, 約 持 續 1 至 3 日 ) 末 期 ( 癱 瘓 期, 持 續 6 至 18 小 時 )
7 狂 犬 病 病 毒 從 以 下 的 遺 傳 分 析 基 因 型 分 為 基 因 型 1( 狂 犬 病 毒 : 狂 犬 病 毒 ) 基 因 型 2( 拉 各 斯 蝙 蝠 病 毒 : 拉 各 斯 BAT 病 毒 ) 基 因 型 3(Mokola 病 毒 : 病 毒 Mokola) 基 因 型 4( 德 奔 平 時 病 毒 : 病 毒 Duvenhage) 基 因 型 5( 歐 洲 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 1: 歐 洲 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 1 型 ; EBL1) 基 因 型 6( 歐 洲 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 2: 歐 洲 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 2 型 ; EBL2) 基 因 型 7( 澳 大 利 亞 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 : 澳 大 利 亞 蝙 蝠 狂 犬 病 病 毒 ; ABL)
8 相 關 理 論
9 SI 模 型 Kermack-Mckendrick 的 SI 模 型 是 以 封 閉 區 域 為 前 提 探 討 的 數 學 模 型 參 數 與 變 數 的 介 紹 如 下 : S: 表 示 為 易 感 染 者 的 人 數 並 以 表 示 在 時 間 容 易 被 感 染 的 人 數 百 分 比 I: 表 示 為 被 感 染 者 的 人 數 並 以 表 示 在 時 間 已 被 感 染 的 人 數 百 分 比 N: 為 一 常 數, 表 示 總 人 數 G ˆ : 表 示 在 單 位 時 間 中, 感 染 者 接 觸 易 感 染 者 後 所 造 成 的 感 染 人 數 之 比 率
10 由 於 封 閉 區 域 的 特 性, 可 得 S(t)+I(t)= N, S(t) 並 且 + I(t) =s(t)+i(t)=1, 其 中 s 與 i 分 別 是 N N S 與 I 的 百 分 比 由 以 上 假 設 得 知 新 增 的 感 染 人 數 比 例 i(t+ t)i(t) GˆNs(t)i(t) t, 其 微 分 方 程 為 di dt =GˆNs(t)i(t) Gs t i(t), 其 中 =G N ds dt = di dt =- Gs t i(t)
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12 數 學 模 型 的 建 構 為 了 方 便 起 見, 研 究 的 動 物 對 象 為 犬 設 在 某 固 定 區 域 的 犬 隻 數 為 一 常 數 N 在 此 擴 展 與 運 用 SID 模 型, 並 且 在 符 合 狂 犬 病 病 理 的 基 礎 上 建 構 S E I D 模 型, 其 中 S E I D 意 義 分 別 表 示 如 下 : 易 被 感 染 ( 目 前 健 康 ) 犬 族 群 S, 其 規 模 大 小 以 s(t) 表 示 在 時 刻 t 無 被 感 染 狂 犬 病 的 犬 隻 數 狂 犬 病 暴 露 後 的 帶 原 犬 族 群 E, 以 e(t) 表 示 在 時 刻 t 的 帶 原 犬 隻 數 狂 犬 病 已 發 病 的 犬 族 群 I, 以 i(t) 表 示 在 時 刻 t 狂 犬 病 已 發 作 的 犬 隻 數 因 狂 犬 病 死 亡 的 犬 族 群 D, 以 d(t) 表 示 在 時 刻 t 因 狂 犬 病 發 作 而 造 成 死 亡 的 犬 隻 數
13 由 上 可 知 s e i d N 由 於 帶 原 犬 與 發 作 的 犬 所 帶 給 其 他 犬 隻 的 感 染 力 不 同, 且 考 慮 狂 犬 病 發 病 率 與 發 病 後 的 死 亡 率 有 以 下 參 數 : ˆG 1 : 表 示 在 單 位 時 間 t 中, 發 病 犬 隻 接 觸 易 被 感 染 犬 隻 後 所 造 成 的 感 染 犬 隻 數 之 比 率 ˆG 2 : 表 示 在 單 位 時 間 t 中, 帶 原 犬 隻 接 觸 易 被 感 染 犬 隻 後 所 造 成 的 感 染 犬 隻 數 之 比 率 : 表 示 帶 原 犬 發 病 率 : 表 示 狂 犬 病 發 作 後 所 造 成 的 死 亡 率
14 其 流 程 圖 如 下 :
15 根 據 以 上 假 設 可 得 S E ID 模 型 如 下 ds dt = ˆG 1s(t)i(t) ˆG 2 s(t)e(t) de dt = ˆG 1s(t)i(t) + ˆG 2 s(t)e(t) θe(t) di = θe(t) δi(t) dt dd dt = δi(t)
16 平 衡 態 分 析 dd 由 於 系 統 的 = δi(t)=0 的 條 件 為 i(t)=0, 因 此 只 考 慮 SEI 模 型 : dt ds dt = r(s(t) + e(t))[k (s (t) + e(t) + i(t))] /K ˆG 1s(t)i(t) ˆG 2 s(t)e(t) f 1 (s, e, i) de dt = ˆG 1s(t)i(t) + ˆG 2 s(t)e(t) θe(t) f 2 (s, e, i) di dt = θe(t) δi(t) f 3(s, e, i)
17 狂 犬 病 散 播
18 台 灣 分 布 圖
19 2008 世 界 分 布 數 量
20 2013 世 界 數 量 分 布
21 這 是 使 用 Maximum-likelihood 並 根 據 全 基 因 體 所 重 建 的 全 球 27 個 狂 犬 病 病 毒 株 演 化 關 係
22 1. C%E7%97%85 2. 網 路 論 文 3. %8A%AC%E7%97%85%E5%88%86%E5%B8%83%E5% 9C%96&es_sm=93&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=q vaivzbsiyjr8axfmypqag&ved=0cagq_auoaq&biw =1366&bih=643 參 考 文 獻
23 校 內 機 車 交 通 規 劃 滿 意 度 調 查
24 調 查 題 目 1. 性 別 2. 身 分 3. 年 級 4. 隸 屬 院 所 5. 機 車 通 行 使 用 頻 率 6. 停 車 格 數 量 滿 意 度 7. 停 車 格 方 位 滿 意 度 8. 機 車 通 行 道 路 數 量 滿 意 度 9. 減 速 條 滿 意 度 10. 柵 欄 滿 意 度 問 卷 調 查
25 男 女 數 量 61, 35% 111, 65% 男 女 性 別 調 查
26 2, 1% 1, 1% 2, 1% 身 分 統 計 2, 1% 學 生 居 民 老 師 校 友 其 他 164, 96% 身 分 統 計
27 4, 2% 各 學 院 人 數 46, 27% 30, 17% 37, 22% 36, 21% 健 康 護 理 學 院 人 文 藝 術 學 院 社 會 科 學 院 管 理 學 院 理 工 學 院 以 上 皆 非 隸 屬 院 所 19, 11%
28 2, 1% 幾 年 級 生 1, 0% 3, 2% 33, 20% 18, 11% 40, 24% 70, 42% 大 一 大 二 大 三 大 四 大 五 碩 士 博 士 其 他 年 級 調 查
29 使 用 頻 率 32, 19% 69, 40% 30 以 上 10~30 10 以 下 71, 41% 機 車 通 行 使 用 頻 率
30 停 車 格 會 不 會 太 少 83, 48% 89, 52% 不 會 會 停 車 格 數 量 滿 意 度
31 停 車 格 的 位 置 會 不 會 離 教 室 太 遠 48, 28% 74, 43% 有 一 點 剛 剛 好 非 常 遠 50, 29% 停 車 格 方 位 滿 意 度
32 是 否 覺 得 校 園 內 有 太 多 機 車 所 不 能 騎 的 地 方 23, 14% 28, 16% 是 否 覺 得 剛 好 121, 70% 機 車 通 行 道 路 數 量 滿 意 度
33 是 否 覺 得 減 速 條 應 當 拆 除 73, 42% 73, 43% 要! 必 須 的 不 用 拆 或 不 拆 都 可 以 26 減 速 條 滿 意 度
34 是 否 將 學 校 的 柵 欄 拆 除 73, 42% 70, 41% 拆 拆 拆 ~~ 不 能 拆 拆 或 不 拆 都 可 以 29, 17% 柵 欄 滿 意 度
35 深 度 訪 談 題 目 Q1. 如 果 學 校 能 開 放 那 些 騎 車 區 域 會 更 好? Q2. 減 速 條 是 否 該 拆? 為 什 麼? Q3. 應 當 將 校 內 機 車 停 車 格 設 置 在 哪 裡 不 僅 離 教 室 近 又 不 會 妨 礙 行 人? Q4. 總 體 評 分 ( 滿 分 五 ) 深 度 訪 談
36 對 象 一 : 建 築 四 Q1. 如 果 學 校 能 開 放 那 些 騎 車 區 域 會 更 好? A. 全 區 開 放 Q2. 減 速 條 是 否 該 拆? 為 什 麼? A. 否 減 速 條 的 位 置 常 會 有 行 人 通 過 Q3. 應 當 將 校 內 機 車 停 車 格 設 置 在 哪 裡 不 僅 離 教 室 近 又 不 會 妨 礙 行 人? A. 可 以 將 榕 園 好 好 規 劃 Q4. 總 體 評 分 ( 滿 分 五 ) A.0 分
37 對 象 二 : 都 景 二 Q1. 如 果 學 校 能 開 放 那 些 騎 車 區 域 會 更 好? A. 宿 舍 和 7-11 Q2. 減 速 條 是 否 該 拆? 為 什 麼? A. 不 該 因 為 要 使 在 校 行 人 安 全 通 過 Q3. 應 當 將 校 內 機 車 停 車 格 設 置 在 哪 裡 不 僅 離 教 室 近 又 不 會 妨 礙 行 人? A. 圖 書 館 東 側 增 加 停 車 場 Q4. 總 體 評 分 ( 滿 分 五 ) A.2 分
38 對 象 三 : 社 工 一 Q1. 如 果 學 校 能 開 放 那 些 騎 車 區 域 會 更 好? A. 宿 舍 Q2. 減 速 條 是 否 該 拆? 為 什 麼? A.NO!! 減 速 條 設 置 會 讓 騎 士 有 預 期 心 理 以 致 降 速, 不 僅 減 少 超 速 車 禍 風 險, 也 保 障 行 人 Q3. 應 當 將 校 內 機 車 停 車 格 設 置 在 哪 裡 不 僅 離 教 室 近 又 不 會 妨 礙 行 人? A. 還 沒 有 適 當 位 置, 因 校 內 規 劃 為 好 好 分 劃 機 車 使 用 與 行 人 使 用 之 空 間 Q4. 總 體 評 分 ( 滿 分 五 ) A.2 分
39 對 象 四 : 都 景 一 Q1. 如 果 學 校 能 開 放 那 些 騎 車 區 域 會 更 好? A. 宿 舍 7-11 Q2. 減 速 條 是 否 該 拆? 為 什 麼? A. 該 拆 但 是 不 用 全 拆, 可 以 拆 其 中 一 格 或 兩 格 因 為 這 樣 車 速 過 快 的 騎 士 沒 辦 法 很 準 確 地 對 到 拆 掉 的 空 格, 然 後 又 可 以 讓 慢 慢 騎 的 騎 士 能 有 平 坦 的 道 路 可 以 騎 乘 Q3. 應 當 將 校 內 機 車 停 車 格 設 置 在 哪 裡 不 僅 離 教 室 近 又 不 會 妨 礙 行 人? A. 榕 園 應 該 會 是 一 個 很 好 的 地 點 Q4. 總 體 評 分 ( 滿 分 五 ) A.2 分
40 大 致 認 為 如 果 可 以 開 放 宿 舍 和 7-11 是 會 更 加 適 宜 宿 舍 的 部 分 主 要 是 女 宿, 因 為 如 果 有 騎 乘 機 車 的 女 學 生, 都 希 望 可 以 直 接 從 校 內 到 達 女 宿, 就 不 用 還 要 再 繞 到 體 育 館 後 方 而 對 於 減 速 條 的 部 分 都 是 覺 得 可 以 不 用 拆, 因 為 減 速 條 就 是 讓 騎 士 減 低 速 度, 而 且 在 訪 談 過 程 中, 也 有 受 訪 者 表 示 校 內 有 時 候 晚 上 會 有 飆 車 族, 如 果 沒 有 減 速 條 他 們 就 會 無 限 制 地 將 油 門 轉 到 極 致, 不 僅 會 讓 其 他 在 校 園 騎 車 的 騎 士 會 有 安 全 疑 慮 也 會 吵 到 住 在 大 學 城 的 其 他 學 生 最 後 對 於 校 內 機 車 規 劃 評 分 都 是 偏 低 深 度 訪 談 結 果
41 體 育 館 旁 的 停 車 場 雖 然 那 條 路 是 上 坡, 但 是 那 條 路 的 平 整 度 非 常 的 低 而 且 又 只 有 一 個 單 向 道 路, 這 樣 對 於 晚 上 或 雨 天 騎 車 的 同 學 安 全 有 一 些 危 害 說 到 解 決 方 案, 因 為 那 邊 常 騎 車 的 同 學 有 理 工 學 院 女 宿 常 打 球 的 同 學, 所 以 其 實 那 個 數 量 不 少, 主 要 的 問 題 是 有 道 路 的 不 平 以 及 出 入 口 的 道 路, 所 以 可 以 的 話, 那 邊 的 道 路 再 重 新 整 理 過 一 次, 再 把 路 上 多 裝 幾 個 路 燈, 還 有 出 口 可 以 設 在 樹 林 那 邊, 就 把 轉 彎 的 那 邊 可 以 再 多 設 一 條 出 口 這 樣 才 可 以 避 免 雙 面 來 車 會 有 相 撞 的 機 會, 就 直 接 從 彎 到 那 邊 再 開 一 條 路 直 接 到 砲 堡 那 邊, 不 僅 可 以 少 彎 好 幾 個 彎 也 可 以 多 多 保 障 騎 士 安 全 問 題 發 現 及 解 決 方 案
42 宿 舍 前 的 停 車 場 停 車 場 停 滿 車 之 後 車 道 會 變 得 比 較 窄, 行 車 比 較 危 險, 出 入 口 各 只 有 一 個, 車 比 較 多 時 進 出 會 比 較 不 方 便 下 雨 天 的 時 候 地 面 的 坑 洞 會 積 水, 騎 過 時 容 易 會 有 水 濺 起, 改 善 方 法 停 車 格 與 停 車 格 的 間 距 拉 大, 出 入 口 應 該 再 各 增 加 一 個, 路 面 的 話 則 是 要 把 坑 洞 鋪 平, 如 此 一 來 整 個 宿 舍 前 的 停 車 環 境 將 會 更 完 善 問 題 發 現 及 解 決 方 案
43 THE END
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
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綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
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業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
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嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
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資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
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奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820 種 牌 組 中, 有 1362 組 可 經 由 四 則 運 算 的 方 式, 算 出 24 點, 有 458 組 無 解 快 速 求 解 的 方 法 有 相 加 法 因 數
金 門 地 區 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 科 別 : 數 學 組 組 別 : 國 小 組 作 品 名 稱 : 奇 妙 的 24 關 鍵 詞 :24 點 四 則 運 算 ( 最 多 3 個 ) 編 號 :( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 奇 妙 的 24 摘 要 從 撲 克 牌 中 隨 機 抽 取 4 張 牌 可 以 有 1820 種 牌 組, 在 這 1820
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有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
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公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
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(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
102.6.30.xls
之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
101年性別圖像1.doc
衛 生 局 性 別 統 計 圖 像 性 比 例 男 性 人 口 年 增 率 低 於 女 性, 致 性 比 例 逐 年 降 低 100 年 臺 北 市 男 女 性 比 例 ( 指 男 性 人 口 對 百 位 女 性 人 口 的 比 例, 即 男 / 百 女 ) 為 92.85, 與 91 年 97.09 相 較, 性 比 例 減 少 4.24, 即 十 年 來 每 百 名 女 性 人 口 相 對 之
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
Microsoft Word - 附件_table1020328
表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21
山 林 雕 塑 者 台 灣 水 鹿 發 情 求 偶 行 為 2 3 3 6 6 8 2 4 20 2013 11 491 150 180 60 90 取 食 多 樣 性 與 效 應 200 3 2013 11 491 21 150 20 22 2013 11 491 台 灣 水 鹿 族 群 如 果 持 續 成 長, 對 於 森 林 底 層 的 鳥 類 甚 至 其 他 類 群 物 種 的 影 響, 需
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NCKU elearning Manual
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篇 名 : 將 母 狗 變 性 來 解 決 流 浪 狗 問 題 之 問 卷 調 查 研 究 作 者 : 王 柏 勝 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 柯 志 翰 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 蔡 其 宏 國 立 鹿 港 高 級 中 學 養 二 甲 班 指 導 老 師 : 陳 光 烈 老 師 1 壹 前 言 流 浪 狗 的 問 題 存 在 已 久,( 註 一 ) 目 前
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
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頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
課 程 簡 介 第 一 章 基 本 電 路 理 論 第 二 章 半 導 體 物 理 與 pn 接 面 二 極 體 元 件 分 析 第 三 章 二 極 體 電 路 分 析
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