Microsoft Word - 08 ISEvaReport
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- 王 卓
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1 綜 合 科 學 科 評 估 報 告 1. 三 年 目 標 (12-15 年 ) 年 度 具 體 目 標 1. 建 立 良 好 的 學 習 習 慣 2. 培 訓 學 生 學 習 的 自 信 心 3. 照 顧 學 習 差 異 執 行 策 略 1. 舉 辦 恆 常 活 動 : 科 學 之 星 學 生 要 自 學 完 成 中 英 對 照 的 課 堂 筆 記 中 的 填 充 題 及 熟 讀 溫 習 筆 記 學 生 每 堂 默 書 等 2. 為 協 助 學 生 自 行 完 成 功 課, 本 科 將 提 供 生 字 解 釋 表, 令 他 們 更 明 白 功 課 的 題 目 所 問 學 生 需 將 字 的 中 文 解 釋 記 錄 在 功 課 的 適 當 位 置 中 3. 舉 辦 科 學 週, 鼓 勵 學 生 參 加 校 外 比 賽 增 設 傑 出 理 科 生 獎, 讓 學 生 感 受 到 老 師 對 他 們 有 更 高 的 期 望 4. 於 ECLASS 上 載 更 多 有 趣 的 科 學 文 章 及 錄 像, 供 學 生 自 學 1. 建 立 良 好 的 學 習 習 慣 (B) 2. 建 立 學 習 目 標, 提 升 學 習 氣 氛 (B) 3. 提 升 教 師 的 教 學 效 能 (B) 1. 舉 辦 恆 常 活 動 : 科 學 之 星 學 生 要 自 學 完 成 中 英 對 照 的 課 堂 筆 記 中 的 填 充 題 及 熟 讀 溫 習 筆 記 學 生 每 堂 默 書 等 (A) 2. 帶 齊 課 本 文 具 上 課 的 學 生, 可 在 常 分 中 獲 得 加 分 相 反 的, 便 獲 減 分 (B) 3. 積 極 投 入 課 堂 的 學 5. 於 實 驗 室 加 插 更 多 提 昇 1. 鼓 勵 學 生 參 加 校 外 科 學 氛 圍 的 佈 置 比 賽 增 設 傑 出 理 科 6. 成 績 未 如 理 想 課 堂 默 生 獎, 讓 學 生 感 受 到 書 經 常 不 合 格 的 學 生, 需 留 堂 補 底 及 溫 老 師 對 他 們 有 更 高 的 期 望 (B) 5. 在 午 間 舉 辦 趣 味 知 識 廣 播 活 動, 向 學 生 介 紹 科 學 的 有 趣 知 識, 提 昇 學 生 對 學 1. 增 強 學 生 的 學 習 意 欲 (B) 2. 培 養 學 生 主 動 尋 求 知 識 (B) 3. 照 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異 (B) 生 可 獲 奮 鬥 卡 獎 3. 儘 量 在 課 堂 中 採 用 多 元 化 的 勵 上 學 期 考 試 學 習 活 動, 增 加 學 生 的 參 與, 如 使 用 SUN-TECH 後, 每 班 會 選 出 一 位 XPRESS QUIZ RESPONSE 學 習 之 星, 學 習 之 星 SYSTEMV, 讓 學 生 更 投 入 會 獲 得 禮 物 一 份 (A) 課 堂 學 習, 亦 有 助 師 生 評 估 學 習 的 效 能 (B) 習 科 學 的 興 趣 (B) 6. 課 程 及 評 估 設 計 儘 量 切 合 學 生 的 需 要 老 師 會 更 審 慎 設 1. 推 行 科 學 能 量 戰 士 計 劃, 讓 學 生 反 思 自 己 的 學 習 成 果, 藉 著 獎 賞 成 績 好 的 學 生, 及 讓 成 績 不 好 的 學 生 多 用 功, 從 而 改 善 成 績 (B) 2. 積 極 投 入 課 堂 的 學 生 可 獲 奮 鬥 卡 獎 勵 分 別 在 上 下 學 期 於 每 班 會 選 出 一 位 學 習 之 星, 學 習 之 星 會 獲 得 精 美 禮 物 一 份 亦 會 選 出 本 年 度 的 傑 出 理 科 生, 加 以 獎 勵 (B) 4. 在 午 間 舉 辦 廣 播 活 動, 向 學 生 介 紹 科 學 的 有 趣 知 識, 並 向 學 生 提 問 科 學 問 題, 讓 學 生 主 動 尋 找 答 案, 參 加 遊 戲 (B) 5. 舉 辦 科 學 週, 藉 著 不 同 的 比 賽 及 活 動, 讓 學 生 主 動 尋 求 知 識, 解 決 難 題 (B) 6. 老 師 設 計 考 卷 時, 會 照 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異, 難 中 易 的 題 目 會 都 包 括 在 考 卷 之 內 會 增 設 幾 題 在 功 課 中 做 學 科 評 估 報 告 P8.1
2 成 效 指 標 1. 學 生 能 完 成 課 堂 筆 記 中 的 填 充 題, 在 課 堂 中 更 投 入 學 大 部 份 學 生 默 書 合 格 2. 大 部 份 學 生 能 自 行 完 成 功 課 3. 學 生 踴 躍 參 加 校 外 比 賽 及 科 學 週 活 動 4. 學 生 踴 躍 自 學 於 ECLASS 上 載 的 科 學 文 章 及 錄 像 5. 實 驗 室 的 科 學 氛 圍 提 昇 6. 參 加 留 堂 補 底 及 溫 習 的 學 生 成 績 改 善 計 考 試 卷 及 檢 討 課 程 (B) 7. 儘 量 多 在 課 堂 中 使 用 Voting System (MC 機 ), 讓 學 生 更 投 入 課 堂 學 習, 亦 有 助 師 生 評 估 學 習 的 效 能 (B) 格 2. 大 部 份 學 生 帶 齊 課 本 文 具 上 課 3. 大 部 份 學 生 積 極 投 過 或 小 測 時 考 過 的 問 題, 以 幫 助 一 些 天 資 不 足 但 勤 力 的 學 生 得 分, 這 可 鼓 勵 他 們 勤 加 溫 習 及 增 加 成 功 感 (B) 7. 成 績 未 如 理 想 的 學 生, 需 額 外 多 做 練 習 及 留 堂 默 書, 以 幫 助 他 們 把 不 明 白 的 概 念 搞 清 楚 及 改 善 成 績 (B) 1. 學 生 能 完 成 課 堂 1. 學 生 增 取 好 成 績 的 奮 發 心 提 筆 記 中 的 填 充 題, 在 昇 課 堂 中 更 投 入 學 2. 大 部 份 學 生 積 極 投 入 課 堂, 學 大 部 份 學 生 默 書 合 習 更 認 真 3. 大 部 份 學 生 積 極 投 入 課 堂, 學 習 更 認 真 4. 學 生 投 入 參 加 午 間 趣 味 科 學 知 識 廣 播 活 動, 並 參 與 比 賽 入 課 堂, 學 習 更 認 5. 學 生 踴 躍 參 加 校 外 比 賽 及 科 學 真 週 活 動 4. 學 生 踴 躍 參 加 校 外 6. 考 試 卷 設 計 更 審 慎 考 慮 學 生 的 比 賽 及 科 學 週 活 動 需 要, 並 照 顧 不 同 能 力 的 學 2. 學 生 投 入 參 加 午 間 生 趣 味 科 學 知 識 廣 播 7. 參 加 留 堂 補 底 班 的 學 生 默 書 活 動, 並 參 與 比 測 驗 考 試 成 績 改 善 賽 3. 考 試 卷 設 計 更 審 慎 考 慮 學 生 的 需 要, 並 照 顧 不 同 能 力 的 學 生 4. 學 生 更 投 入 課 堂 學 評 估 方 法 1. 學 生 的 默 書 測 驗 考 1. 學 生 能 完 成 課 堂 筆 1. 學 生 增 取 好 成 績 的 奮 發 心 試 成 績 及 功 課 表 現 記 中 的 填 充 題, 在 2. 學 生 參 與 課 堂 的 投 入 程 度 2. 學 生 參 加 活 動 的 投 入 課 堂 中 更 投 入 學 3. 學 生 參 與 課 堂 的 投 入 程 度 程 度 4. 學 生 參 加 活 動 的 投 入 程 度 大 部 份 學 生 默 3. ECLASS 的 科 學 文 章 及 5. 學 生 參 加 活 動 的 投 入 程 度 錄 像 的 點 擊 率 書 合 格 6. 學 生 盡 力 完 成 考 試 卷 題 目 的 4. 參 加 留 堂 補 底 及 溫 習 班 的 學 生 的 成 績 2. 大 部 份 學 生 帶 齊 課 本 文 具 上 課 3. 大 部 份 學 生 積 極 投 程 度 7. 參 加 留 堂 補 底 班 的 學 生 的 默 書 測 驗 考 試 成 績 及 功 課 表 現 學 科 評 估 報 告 P8.2
3 入 課 堂, 學 習 更 認 真 4. 學 生 踴 躍 參 加 校 外 比 賽 及 科 學 週 活 動 5. 學 生 投 入 參 加 午 間 趣 味 科 學 知 識 廣 播 活 動, 並 參 與 比 賽 6. 考 試 卷 設 計 更 審 慎 考 慮 學 生 的 需 要, 並 照 顧 不 同 能 力 的 學 生 7. 學 生 更 投 入 課 堂 學 2. 學 科 / 部 門 理 念 執 行 計 劃 及 成 效 指 標 2.1 學 科 / 部 門 理 念 2.2 執 行 計 劃 學 生 對 科 學 有 興 趣, 自 然 學 習 意 欲 增 強, 並 會 主 動 尋 求 知 識, 事 半 功 倍 另 外, 由 於 學 生 來 自 不 同 小 學 英 文 根 基 及 已 有 知 識 也 不 一 樣, 以 致 帶 來 很 大 的 學 習 差 異, 老 師 如 能 照 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異, 才 能 真 正 幫 到 他 們 學 增 強 學 生 的 學 習 意 欲 (1) 推 行 科 學 能 量 戰 士 計 劃, 讓 學 生 反 思 自 己 的 學 習 成 果, 藉 著 獎 賞 成 績 好 的 學 生, 及 讓 成 績 不 好 的 學 生 多 用 功, 從 而 改 善 成 績 學 生 透 過 計 劃 會 較 了 解 自 己 的 學 習 效 能, 成 績 好 的 學 生 得 鼓 勵, 再 奮 發 向 上, 成 績 不 好 的 學 生, 亦 會 多 做 一 份 練 習 及 背 默 生 字 表 等, 進 行 補 底 訓 練, 他 們 可 檢 討 改 善 學 習 效 能 及 多 用 功 建 議 下 學 年 繼 續 推 行 此 計 劃 (2) 積 極 投 入 課 堂 的 學 生 可 獲 奮 鬥 卡 獎 勵 分 別 在 上 下 學 期 於 每 班 會 選 出 一 位 學 習 之 星, 學 習 之 要 星 會 獲 得 精 美 禮 物 一 份 亦 會 選 出 本 年 度 的 傑 出 理 科 生, 加 以 獎 勵 上 下 學 期 期 中 測 驗 及 期 中 考 試 後, 老 師 已 在 各 班 分 別 選 出 一 位 學 習 態 度 或 成 績 卓 越 的 學 生, 嘉 許 為 學 習 之 星, 本 科 已 送 出 精 美 禮 物, 加 以 表 揚 另 外, 亦 已 選 出 本 年 度 的 傑 出 理 科 生, 盼 學 生 得 到 鼓 勵, 亦 成 為 其 他 學 生 的 模 範 學 科 評 估 報 告 P8.3
4 (3) 儘 量 在 課 堂 中 採 用 多 元 化 的 學 習 活 動, 增 加 學 生 的 參 與, 亦 有 助 師 生 評 估 學 習 的 效 能 本 科 在 課 堂 中 已 儘 量 採 用 多 元 化 的 學 習 活 動, 例 如 : 學 生 匯 報 圖 片 搜 集 小 組 討 論 實 驗 設 計 電 子 學 習 等, 增 加 學 生 的 參 與, 亦 有 助 師 生 評 估 學 習 的 效 能 培 養 學 生 主 動 尋 求 知 識 (1) 在 午 間 舉 辦 廣 播 活 動, 向 學 生 介 紹 科 學 的 有 趣 知 識, 並 向 學 生 提 問 科 學 問 題, 讓 學 生 主 動 尋 找 答 案, 參 加 遊 戲 本 年 度 已 推 出 四 次 午 間 科 學 趣 味 知 識 廣 播 活 動, 學 生 都 有 留 心 觀 看 廣 播, 應 可 增 進 知 識 及 提 高 興 趣 日 期 負 責 老 師 主 題 回 答 問 題 的 學 生 人 數 26/11/14 陳 月 蘭 種 子 的 傳 播 24 17/12/14 謝 凱 中 國 古 代 的 機 械 發 明 17 11/3/15 劉 傲 梅 企 鵝 14 13/5/15 莊 啟 松 核 電 廠 1 (2) 舉 辦 科 學 週, 藉 著 不 同 的 比 賽 及 活 動, 讓 學 生 主 動 尋 求 知 識, 解 決 難 題 4 月 20 日 中 一 級 進 行 橡 筋 動 力 車 大 賽,4 月 21 日 中 二 級 進 行 投 石 機 比 賽, 無 論 參 賽 學 生 或 觀 賽 學 生 都 反 應 熱 烈 建 議 下 學 年 在 各 班 先 分 組 進 行 初 賽, 再 派 勝 出 者 參 與 班 際 決 賽, 增 加 每 位 學 生 的 參 與 照 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異 (1) 難 中 易 的 題 目 會 都 包 括 在 考 卷 之 內 會 增 設 幾 題 在 功 課 中 做 過 或 小 測 時 考 過 的 問 題, 以 幫 助 一 些 天 資 不 足 但 勤 力 的 學 生 得 分, 這 可 鼓 勵 他 們 勤 加 溫 習 及 增 加 成 功 感 考 卷 的 設 計 已 兼 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異, 當 中 涵 括 深 淺 不 同 程 度 的 問 題, 相 信 可 鼓 勵 他 們 勤 加 溫 習 及 增 加 成 功 感 (2) 成 績 未 如 理 想 的 學 生, 需 額 外 多 做 練 習 及 留 堂 默 書, 以 幫 助 他 們 把 不 明 白 的 概 念 搞 清 楚 及 改 善 成 績 老 師 經 常 為 成 績 未 如 理 想 的 學 生, 進 行 補 底 培 訓, 著 他 們 額 外 多 做 練 習 及 留 堂 默 書, 以 幫 助 他 們 把 不 明 白 的 概 念 搞 清 楚 及 改 善 成 績 另 外, 於 期 中 考 試 後 也 舉 辦 了 補 底 班, 相 信 對 學 生 有 幫 助 學 科 評 估 報 告 P8.4
5 2.3 成 效 指 標 學 生 增 取 好 成 績 的 奮 發 心 提 昇 大 部 份 學 生 積 極 投 入 課 堂, 學 習 更 認 真 大 部 份 學 生 積 極 投 入 課 堂, 學 習 更 認 真 學 生 投 入 參 加 午 間 趣 味 科 學 知 識 廣 播 活 動, 並 參 與 比 賽 學 生 踴 躍 參 加 校 外 比 賽 及 科 學 週 活 動 考 試 卷 設 計 更 審 慎 考 慮 學 生 的 需 要, 並 照 顧 不 同 能 力 的 學 生 參 加 留 堂 補 底 班 的 學 生 默 書 測 驗 考 試 成 績 改 善 3 配 合 本 年 度 學 校 主 題 的 項 目 項 目 執 行 計 劃 成 效 指 標 評 估 方 法 年 終 成 效 檢 視 生 命 教 育 N.A. N.A. N.A. N.A. 1. 增 強 學 生 的 學 習 意 欲 至 參 考 評 估 方 法 1 至 7 檢 討 培 養 學 生 主 動 尋 求 知 識 及 檢 討 照 顧 不 同 學 生 的 學 習 差 異 及 檢 討 學 校 其 他 發 展 N.A. N.A. N.A. N.A. 4. 其 他 工 作 組 員 發 展 / 協 作 計 劃 1. 本 科 已 邀 請 英 文 科 協 作, 一 同 改 善 中 一 中 二 學 生 英 文 水 平 本 科 已 提 供 英 文 科 一 些 資 源, 包 括 : 中 一 中 二 科 學 用 的 英 文 詞 彙, 建 議 英 文 老 師 教 拼 音 時 以 這 些 字 為 例 子 ; 英 文 科 學 剪 報 及 問 答 題 課 室 及 實 驗 室 常 規 用 語 功 課 及 試 卷 問 題 的 常 見 字 句 ; 英 文 科 學 書 籍 等 英 文 科 已 答 允 於 英 文 堂 教 授 第 一 個 單 元 時 會 考 慮 學 生 需 要 作 出 協 助 2. 本 科 會 向 校 方 申 請 一 次 四 小 時 的 集 體 備 課, 讓 老 師 可 一 同 籌 備 午 間 科 學 趣 味 活 動 暫 定 集 體 備 課 日 期 為 2013 年 11 月 5 日 學 科 評 估 報 告 P8.5
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第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
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中 華 人 民 共 和 國 勞 動 合 同 法 ( 草 案 ) 原 草 案 及 修 改 草 案 比 較 原 草 案 1. 事 業 單 位 聘 用 人 員 納 入 本 法 調 整 範 圍 中 華 人 民 共 和 國 境 內 的 企 業 個 體 經 濟 組 織 民 辦 非 企 業 單 位 與 勞 動 者 建 立 勞 動 關 係, 訂 立 和 履 行 勞 動 合 同, 適 用 本 法 國 家 機 關 事
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二 元 一 次 聯 立 方 程 式 的 幾 何 意 義 嘉 義 市 國 中 輔 導 團 陳 秀 湘 壹 教 學 活 動 設 計 一 設 計 理 念 在 一 次 數 學 精 進 教 學 研 習 中, 教 授 分 享 一 句 話 : 讀 文 章 是 在 揣 摩 作 者 寫 的 意 思, 的 確, 閱 讀 一 本 小 說 一 份 報 章 雜 誌, 都 是 根 據 讀 者 自 己 所 理 解 的 意 義 來
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摘 要 結 論 與 建 議 - 解 決 之 道 一 結 論 從 以 上 研 析 中 可 以 看 出, 不 論 就 促 進 國 家 資 源 公 平 合 理 配 置 與 妥 善 運 用 立 場 論 之, 或 是 以 協 助 中 小 企 業 提 升 研 發 能 力 與 加 速 升 級 轉 型 之 角 度 觀 之, 擴 大 運 用 國 防 役 人 力 資 源 解 決 中 小 企 業 投 入 國 防 科 技
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中 華 民 國 第 52 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 生 物 科 080318 沒 齒 難 忘 的 乳 香 ~ 乳 飲 品 對 牙 齒 的 影 響 學 校 名 稱 : 臺 北 市 大 安 區 私 立 復 興 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 四 甘 杰 生 小 四 陳 宗 駿 林 淑 慧 陳 顥 仁 小 四 黃 暐 哲 小 四 沈 平 關 鍵
一、報考資格： 碩士班：公立或已立案之私立大學或獨立學院或經教育部認可之國外大學畢業生或應屆畢業生，或具報考大學碩士班之同等學力資格，並符合本校各所訂定之條件者
附 錄 五 英 文 畢 業 門 檻 規 定 102 新 生 相 關 規 定 若 有 變 動 將 依 各 系 所 公 告 為 準 生 物 醫 學 研 究 所 碩 士 班 及 博 士 班 : 通 過 下 列 任 何 一 項 英 語 檢 測 標 準 即 達 英 文 畢 業 門 檻 : ( 七 ) 以 上 校 外 成 績 皆 未 通 過, 可 參 加 校 內 英 檢 測 驗 總 成 績 超 過 160 分
投影片 1
2013 年 香 港 中 學 文 憑 考 試 成 績 發 放 安 排 及 最 新 資 訊 2013 年 7 月 6 日 2013 年 文 憑 試 報 考 統 計 2012 年 2013 年 報 考 人 數 73,074 82,283 學 校 考 生 71,745 71,168 自 修 生 1,329 11,115 重 考 生 人 數 :10,973 重 考 的 自 修 生 :8,836 重 考 的
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
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102 學 年 度 四 技 二 專 技 優 甄 審 入 學 招 生 就 讀 志 願 序 登 記 系 統 操 作 參 考 手 冊 目 錄 一 重 要 事 項 說 明... 1 二 系 統 入 口... 2 三 操 作 步 驟... 2 ( 一 ) 進 入 就 讀 志 願 序 登 記 系 統... 2 ( 二 ) 閱 讀 登 記 就 讀 志 願 序 注 意 事 項... 3 ( 三 ) 登 記 就 讀
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國 立 新 竹 教 育 大 學 教 育 心 理 與 諮 商 學 系 碩 士 班 實 習 諮 商 師 諮 商 與 臨 床 專 業 實 習 辦 法 92 學 年 度 第 一 學 期 第 二 次 所 務 會 議 通 過 93.09.09 第 9303 次 所 務 會 議 通 過 94.11.02 第 9403 次 系 務 會 議 修 訂 95.09.07 第 9501 次 系 務 會 議 修 訂 97.03.28
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高 級 中 等 學 校 多 元 入 學 招 生 辦 法 部 分 條 文 修 正 草 案 總 說 明 現 行 高 級 中 等 學 校 多 元 入 學 招 生 辦 法 ( 以 下 簡 稱 本 辦 法 ) 係 於 一 百 零 二 年 八 月 二 十 三 日 訂 定 發 布, 教 育 部 於 一 百 零 三 學 年 度 實 施 十 二 年 國 民 基 本 教 育, 為 使 十 二 年 國 民 基 本 教 育
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香 港 中 文 大 學 對 教 育 統 籌 局 有 關 實 施 六 年 中 學 及 四 年 大 學 學 制 諮 詢 文 件 的 回 應 二 零 零 五 年 一 月 十 七 日 香 港 中 文 大 學 ( 中 大 ) 就 政 府 諮 詢 文 件 實 施 六 年 中 學 及 四 年 大 學 發 表 書 面 意 見 如 下 由 於 諮 詢 文 件 中 多 項 建 議 尚 欠 詳 盡 細 節, 本 大 學
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行 政 院 農 業 委 員 會 令 中 華 民 國 100 年 12 月 22 日 農 企 字 第 1000010430 號 修 正 產 銷 履 歷 驗 證 機 構 認 證 作 業 要 點, 並 自 即 日 生 效 附 修 正 產 銷 履 歷 驗 證 機 構 認 證 作 業 要 點 主 任 委 員 陳 武 雄 產 銷 履 歷 驗 證 機 構 認 證 作 業 要 點 修 正 規 定 一 行 政 院 農
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
配套措施5 精進高級中等學校師資人力發展
配 套 措 施 5 精 進 高 級 中 等 學 校 師 資 人 力 發 展 方 案 5-1 提 升 高 級 中 等 學 校 教 師 教 學 品 質 實 施 方 案 壹 緣 起 教 師 是 教 育 改 革 的 核 心 人 物, 教 師 素 質 與 教 學 品 質 攸 關 教 育 改 革 的 成 敗, 因 此, 教 師 教 學 品 質 的 良 窳, 是 決 定 十 二 年 國 民 基 本 教 育 成 敗
2016年中國語文科試卷三聆聽及綜合能力考核樣本試卷示例及說明
目 錄 2016 年 中 國 語 文 科 試 卷 三 聆 聽 及 綜 合 能 力 考 核 樣 本 試 卷 示 例 及 說 明 前 言 1 第 五 級 示 例 一 2 第 五 級 示 例 二 11 第 四 級 示 例 一 20 第 四 級 示 例 二 28 第 三 級 示 例 一 37 第 三 級 示 例 二 45 第 二 級 示 例 一 53 第 二 級 示 例 二 61 第 一 級 示 例 一 68
國立台灣大學
國 立 臺 灣 大 學 資 訊 管 理 研 究 所 碩 士 班 入 學 及 修 業 規 則 壹 招 生 辦 法 一 入 學 資 格 凡 於 國 內 經 教 育 部 立 案 之 大 學 或 獨 立 學 院 畢 業 取 得 學 士 學 位, 或 於 符 合 教 育 部 採 認 規 定 之 國 外 大 學 或 獨 立 學 院 畢 業 取 得 學 士 學 位, 或 具 有 同 等 學 力 資 格, 並 符
( 八 ) 符 應 學 習 領 域 ( 學 科 ) 培 育 致 用 及 實 踐 : 培 育 卓 越 儲 備 教 師 之 數 量 類 別 及 學 科, 應 符 應 教 育 現 場 需 求 及 整 體 政 策 目 標, 並 充 分 應 用 師 資 培 育 統 計 年 報 等 相 關 統 計 分 析 資
教 育 部 令 中 華 民 國 103 年 8 月 19 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030098065B 號 訂 定 教 育 部 補 助 辦 理 卓 越 師 資 培 育 獎 學 金 計 畫 作 業 要 點, 並 自 即 日 生 效 附 教 育 部 補 助 辦 理 卓 越 師 資 培 育 獎 學 金 計 畫 作 業 要 點 部 長 吳 思 華 教 育 部 補 助 辦 理 卓 越 師 資 培
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
人事人員專業核心能力評鑑量表
行 政 院 所 屬 人 事 人 員 專 業 核 心 能 力 評 鑑 量 表 壹 背 景 說 明 一 依 挑 戰 2008: 國 家 發 展 重 點 計 畫 之 E 世 代 人 才 培 育 計 畫 : 整 合 政 府 學 習 資 源 子 計 畫 規 定 略 以 : 實 施 核 心 能 力 評 鑑 機 制, 導 引 公 務 人 員 作 有 計 畫 之 學 習 成 長 另 據 行 政 院 93 年 1 月
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2 1 3 4 2 5 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜 宜 大 學 教 師 升 等 資 料 ( 僅 供 參 考 ) 一 姓 名 : 二 單 位 : 三 現 職 : 四 學 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 五 經 歷 ( 請 詳 填 起 訖 日 期 ): 六 教 師 證 書 字 號 : 年 資 起 算 日 : 七 學 術 專 長 領 域 : 八 任
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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聖 約 翰 科 技 大 學 學 生 校 外 實 習 辦 法 100 年 4 月 19 日 99 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 教 務 會 議 審 議 通 過 100 年 9 月 27 日 100 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 教 務 會 議 審 議 通 過 102 年 5 月 2 日 101 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 教 務 會 議 審 議 通 過 102 年 9
概 況 1. 報 考 資 格 有 意 申 請 報 考 四 校 聯 考 的 考 生, 必 須 具 以 下 任 一 資 格 : 完 成 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度, 並 取 得 畢 業 資 格 現 正 就 讀 中 學 六 年 級 或 相 等 程 度 年 齡 在 二 十 五 歲 以 上, 具
澳 門 四 高 校 聯 合 入 學 考 試 ( 語 言 科 及 數 學 科 ) 方 案 背 景 鑒 於 本 澳 每 所 高 等 院 校 入 學 考 試 各 有 要 求, 高 中 畢 業 生 為 了 爭 取 更 多 選 擇 大 學 的 機 會, 除 應 付 中 學 畢 業 試, 亦 參 加 不 同 院 校 的 入 學 考 試 根 據 2013 年 澳 門 教 育 暨 青 年 局 委 託 香 港 大 學
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有 關 調 查 的 詳 盡 資 料 及 分 析 報 告, 可 於 辦 公 時 間 內 前 往 教 育 暨 青 年 局 青 年 廳 駿 菁 活 動 中 心 查 閱 澳 門 青 少 年 研 究 系 列 之 三 澳 門 青 少 年 的 婚 姻 及 家 庭 觀 念 調 查 研 究 單 位 : 教 育 暨 青 年 司 青 年 廳 澳 門 青 少 年 犯 罪 研 究 學 會 青 少 年 研 究 小 組 研 究
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
國立中正大學學生修習通識教育修業規定
學 生 修 業 規 定 ( 九 十 七 學 年 度 入 學 新 生 適 用 ) 一 本 系 學 生 畢 業 時 需 修 滿 至 少 國 立 中 正 大 學 資 訊 工 程 學 系 135 學 分 包 括 (1) 通 識 教 育 28 學 分 (2) 專 業 必 修 74 學 分 (3) 專 業 選 修 18 學 分 (4) 自 由 選 修 15 學 分 二 各 類 科 目 包 括 : 一 二 三 四
Appendix2
附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
立法會政制事務委員會
立 法 會 CB(2)727/09-10(03 立 法 會 政 制 事 務 委 員 會 推 廣 有 關 性 傾 向 及 性 別 認 同 的 平 等 機 會 目 的 本 文 件 就 政 府 當 局 在 推 廣 有 關 性 傾 向 及 性 別 認 同 的 平 等 機 會 方 面 所 採 取 的 措 施 及 其 他 相 關 議 題, 向 議 員 提 供 有 關 資 料 公 眾 教 育 推 廣 及 宣 傳
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
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臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 壹 依 據 一 國 營 事 業 管 理 法 第 31 條 二 臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
1、目的
文 件 名 稱 : 董 事 會 議 事 規 則 版 本 :C 頁 次 :1/5 1 目 的 為 建 立 豐 祥 控 股 股 份 有 限 公 司 ( 下 稱 本 公 司 ) 良 好 董 事 會 治 理 制 度 健 全 監 督 功 能 及 強 化 管 理 機 能, 確 保 董 事 會 召 集 及 議 事 之 順 利 進 行, 爰 依 公 開 發 行 公 司 董 事 會 議 事 辦 法 第 二 條 訂 定
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香 港 小 學 生 中 英 雙 語 閱 讀 能 力 研 究 ( 第 二 屆 ) 研 究 結 果 發 佈 會 摘 要 研 究 組 : 謝 錫 金 林 偉 業 羅 嘉 怡 2008 月 7 月 9 日 前 言 香 港 小 學 生 中 英 雙 語 閱 讀 能 力 研 究 ( 第 二 屆 ) 由 香 港 大 學 教 育 學 院 中 文 教 育 研 究 中 心 主 持, 香 港 研 究 資 助 局 (RGC)
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技 能 檢 定 規 範 之 一 七 三 網 頁 設 計 行 政 院 職 業 訓 練 局 編 印 勞 工 委 員 會 中 華 民 國 九 十 年 六 月 網 頁 設 計 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 目 錄 一 網 頁 設 計 技 術 士 技 能 檢 定 規 範 說 明... 1 二 丙 級 網 頁 設 計 技 術 士 技 能 檢 定 規 範... 2 三 乙 級 網 頁 設 計 技 術 士 技
須 重 補 修 學 校 課 程 異 動 時, 新 舊 課 程 應 有 修 習 對 照 表, 供 休 復 學 生 或 重 補 修 學 生 使 用 學 生 所 修 全 學 年 之 選 修 課 程, 如 僅 單 一 學 期 成 績 及 格, 仍 承 認 該 學 期 選 修 學 分 學 生 每 學 期 修
中 國 科 技 大 學 附 設 進 修 學 院 學 則 中 華 民 國 92 年 3 月 10 日 校 務 會 議 通 過 中 華 民 國 92 年 04 月 28 日 教 育 部 台 社 ( 一 ) 字 0920058884 號 函 備 查 中 華 民 國 93 年 6 月 28 日 校 務 會 議 修 訂 中 華 民 國 94 年 10 月 31 日 校 務 會 議 修 訂 中 華 民 國 94
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
系所評鑑報告內容格式
一 目 標 特 色 與 自 我 改 善 該 系 之 碩 士 班 於 八 十 七 學 年 度 成 立 ( 並 於 九 十 三 學 年 度 起 分 設 教 育 心 理 諮 商 輔 導 二 組 招 生 及 授 課 ), 九 十 學 年 度 設 立 大 學 部 ( 至 今 未 分 組 ) 該 系 主 要 以 培 養 具 有 學 校 心 理 與 輔 導 專 長 的 國 小 教 師 為 目 標, 其 設 置 目
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
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嗇 色 園 主 辦 可 藝 中 學 學 校 周 年 計 劃 二 零 零 九 至 二 零 一 零 年 度 ( 包 括 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 ) 1 嗇 色 園 主 辦 可 藝 中 學 辦 學 宗 旨 本 校 為 嗇 色 園 主 辦 的 政 府 資 助 中 學, 為 香 港 青 少 年 提 供 中 學 教 育 服 務, 並 為 香 港 的 發 展 培 養 人 才 本 校 秉 承 嗇
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
臺灣省教師申訴評議委員會再申訴評議書(草案)
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國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
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三 軍 總 醫 院 臨 床 病 理 科 醫 檢 科 系 實 習 學 生 教 學 訓 練 計 畫 104 學 年 度 第 一 學 期 執 行 單 位 : 執 行 期 間 : 科 主 任 : 臨 床 病 理 科 104 年 08 月 03 日 ~ 104 年 12 月 18 日 闕 宗 熙 主 任 計 畫 主 持 人 : 湯 勝 輝 醫 檢 師 專 責 教 學 醫 檢 師 : 程 雲 詳 醫 檢 師 104
二零零六至零七年施政報告
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
壹、摘要
中 華 民 國 第 四 十 五 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 高 職 組 農 業 及 生 物 科 技 科 最 佳 團 隊 合 作 獎 091404 當 菜 遇 到 牛 奶 國 立 苗 栗 高 級 農 工 職 業 學 校 作 者 姓 名 : 職 二 吳 韋 璇 職 二 李 婌 玉 職 二 陳 雨 暄 職 二 陳 思 涵 指 導 老 師 : 許 智 凱 1 ..P.2..P.2..P.3..P.3..P.3..P.12..P.21..P.22..P.22
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