第一章 开放经济下的国民收入账户与国际收支账户
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- 昭 柳
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1 章节练习题答案 第一章学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育的定义 : 指的是从初生到 6 岁左右, 入小学前这一阶段的儿童所进行的教育 2. 出生 6 岁 3. 家庭教育 专门教育机构中的教育 社会教育 4. 基本学习阶段 ( 如扫盲 口头表达 演算和解题 ) 基本学习内容 ( 如知识 技能 价值观念和态度 ) 5. 基础性 先导性 公益性 6. 保育 教育 教学 7. 颜氏家训 8. 柏拉图 9. 昆体良 10. 母育学校 11. 孟子 尽心上 12.A 13. 先导性 14. 学前教育学是教育学的一个分支, 专门研究从初生到六岁儿童的教育, 也就是学前教育规律的科学 15. 保育 16. 学前教育 17.B 18. 孕育阶段 萌芽阶段 初创阶段 发展的新阶段 19. 恩物 20. 幼儿园教育学 第二章学前教育与社会的关系 1. 难童所 2. 性格形成新学园 3. 学前教育以及学前教育机构的产生和发展, 为社会经济发展所制约 学前教育的任务, 内容与手段受社会经济发展水平的影响 学前教育为促进经济的发展服务 4. 学前教育的性质受社会政治的影响并为政治所决定社会的政治对学前教育的发展有一定的影响学前教育与社会的政治密切联系, 受到政治的制约和影响, 又从培养人及减轻家长教养幼小子女的负担两方面为政治服务 5. 文化对学前教育的影响第一, 影响学前教育的培养规格 ; 第二, 影响教育内容 ; 第三, 影响着师生关系和教育教学方法学前教育对文化的影响 (1) 具有保存和传递文化的作用 (2) 具有选择和传播文化的功能 (3) 具有创新文化的功能 6. 性格形成新学园 7. 北平香山慈幼院 1 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号
2 8. 南京鼓楼幼稚园 9. 外国病 花钱病 富贵病 10. 健康 语言 社会 科学 艺术 11. 福禄培尔 12. 幼儿园 13. 陶行知 14. 奏定学堂章程 15. 湖北幼稚园第三章学前教育和儿童身心发展的关系 1. 儿童机体或器官的正常生长 发育 2. 儿童的认知 情感 意志和个性发展 3. 遗传决定论 4. 环境决定论 5. 成熟 物理环境 社会环境 具有自我调节作用的平衡过程 6. 二层次三因素 7. 前提条件和物质基础 8. 儿童观是指成人如何看待和对待儿童的观点的综合 9. 儿童的身心发展呈现出一定的阶段性 一定的顺序性 10. 粗大动作 精细动作 11. 儿童的发展是指在儿童成长过程中, 生理和心理方面有规律地向更高水平量变和质变的过程 12. 愈大 13. 情境性连贯性语言 14. 对话语言 15. 遗传决定论 16. 环境决定论 17.D 18.A 19. 遗传素质提供了儿童身心发展的前提和物质基础. 遗传素质也决定了儿童的某些个别差异 20. 由具体到抽象第四章学前儿童全面发展教育 1. 健康 语言 社会 科学 艺术 2. 保护和增进儿童身心健康的教育, 是遵循儿童身心发展规律, 以增强体质, 提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动 3. 保护儿童的生命, 促进儿童身心的正常发育 ; 关注儿童积极情绪培养 ; 养成儿童基本的卫生习惯 ; 发展基本动作, 增强体质, 培养对体育活动的兴趣 ; 进行安全教育实施要领 : 提供安全的 适宜儿童做身体运动的良好环境核设施 坚持卫生保健的常规工作建立科学合理的生活制度坚持户外活动, 开展有趣味的 多样的体育活动关注体弱儿 患病儿和有心理障碍儿童在体育活动中的特殊需要 4. 智育是全面发展教育的组成部分, 是有目的, 有计划地使收教育者掌握系统 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号 2
3 的科学基础知识和基本技能, 促进事物教育者智力发展的教育 在快速发展的现代社会中, 智育的作用日益显著 认识周围环境中的事物 现象, 并拓展视野, 丰富启蒙知识学习一些科学技能 2. 发展以思维能力为核心的各种智能如感知能力, 动手操作能力, 观察力, 注意力, 记忆力和想象力 3. 发展语言的理解力和表达力, 培养儿童阅读图书的兴趣 4. 培养学习的兴趣 自主性和良好的学习习惯 1. 使儿童通过直接感受和体验, 认识周围生活中自然和社会的事物和现象, 获得直接经验和初步的概念 2. 鼓励儿童主动学习 3. 让儿童在游戏中学习, 在动手操作和多种活动中学习 4. 鼓励儿童运用语言 绘画 肢体动作及表演等方式表达自己的认识和感受 5. 提供丰富和有层次的玩具和材料给儿童摆弄和操作, 促进儿童思维的发展 6. 以积极的态度和巧妙的方式回应儿童的问题 6. 学前儿童德育主要是引导儿童在与周围成人及同伴的交往过程中, 学习如何处理相互关系, 了解日常生活中的行为准则, 逐步培养起良好的行为习惯 7. 一, 良好的生活习惯 二, 有礼貌的行为 三, 友好的交往行为, 四, 学会分享与合作 五, 良好的学习习惯 六, 独立性和自信心 一, 创造充满爱和尊重的精神环境, 创造充满爱和尊重的精神环境 二, 强化榜样的作用与力量 三, 运用鼓励, 赞美, 促使儿童养成好行为 四, 专门的德育活动和生活中的德育相结合 五, 适应儿童个性差异的教育技巧 六, 善于运用多种教育方法 七, 坚持教育要求的一致性 8. 美育即审美教育 美育在于培养年轻一代对于自然环境, 社会环境, 日常生活和艺术作品中美的感受, 培养她们爱美, 审美的情趣, 表现和创造美的能力 9. 目标 :1. 培养儿童对美的兴趣和初步的感受美的能力 2. 培养儿童表现美的情趣和创造美能力 实施要领 :1. 美化生活环境, 引导儿童欣赏体验环境的美 2. 大自然是美育的丰富资源, 引导儿童感受自然界中形形色色的美 3. 选择社会现实生活中美的事物和人物感染儿童 4. 充分利用多姿多彩的艺术作品和组织儿童参与艺术活动, 提升儿童美的感受力和美的表现力 创造力 5. 适应儿童艺术活动的不同兴趣, 给予区别对待 6. 在节日活动, 娱乐活动, 游戏和日常生活中引导儿童感受美和表现美 10. 移情训练法是通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪, 理解他人的情感, 与之产生共鸣, 从而发展儿童良好行为的教育方法 11. 人的身心素质的规定性人的社会价值的规定性 12. 教育目的 13. 人的身心素质的规定性 14. 教育目的 15. 第一要素 16. 国家的教育目的各级各地学校的培养目标各年龄阶段的教育目标学科教育目标 17. 一, 将全面发展定位为, 各年龄阶段教育的目标 二, 学前教育目标体现了学前儿童发展的特点 三, 学前教育目标与小学教育目标相接轨 18. 完整儿童的培养, 即儿童的社会 情感 身体 智力和道德的发展之间是相互联系 不可分割的, 不能片面追求儿童的特长和技能 3 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号
4 19. 徒手操, 轻器械操, 模仿操 20. 动力定型是习惯形成的生理基础, 在同一条件下连续出现的同一刺激的经常反复和加强, 可以形成大脑皮层固定下来的条件反射的系统 21. 幼儿园生活制度的制定应遵循以下原则, 符合儿童生理特点 ; 考虑季节的变化, 地区特点和家长的需要 ; 考虑保教结合 22. 思维能力 23. 及时模仿和简单再现 ; 认同 ; 内化 24. 一, 学前儿童美感与积极的情绪体验相伴随 二, 学前儿童美感较为肤浅表面 三, 学前儿童以动作表情活动表达美感 第五章 0-3 岁儿童的教育 最迅速, 变化最大 3. 关怀爱抚 一, 成人对儿童的关怀和爱抚是良好教育工作的关键 二, 提供儿童能主动探索的环境, 培养儿童对周围事物的兴趣和好奇心 三, 日常生活的护理是三岁前儿童的重要教育活动 四, 把每个儿童看做是有个别特点的人, 按照其特点进行教育 五, 处理好教育工作中相对事物的关系 6. 亲密性 基础性 个体性 7. 一, 对家庭教育进行指导 二, 提供亲子双方在群体中进行互动的机会 三, 提供儿童交往和多方面学习的机会, 四, 提供父母之间的相互切磋和学习机会 8. 头尾规律, 远近规律 泛华集中规律和正反规律 9. 全身精细 10. 一, 提供良好的环境与设备, 并合理使用 二, 制定合理的生活日程 三, 哺喂与进食, 睡眠 四, 盥洗和排便 五, 重视卫生保健工作 11. 记忆能力, 思维能力 12. 心理表象 13. 托儿所教育及托班教育 14. 要了解每位儿童的年龄 发育状况和家庭背景 关爱每一个儿童, 使自己较快地成为每个儿童安全依恋的对象 要细心观察 了解儿童的行为, 对儿童的表现及时作出回应 要不断的学习, 实践, 反思 15. 游戏性 ; 操作性 ; 对话和互动 16. 亲子园, 顾名思义是父母亲及其孩子的乐园, 在这所乐园里有较大的活动空间, 有适合儿童潜能全面发展的物质环境, 有和蔼可亲的教师 第六章幼儿园的游戏 1. 假想游戏 2. 精力过剩论 练习论 3. 霍尔复演论 4. 本我 自我 超我 5. 练习性游戏阶段 6. 维果茨基 7. 语言社会经验 8. 感觉机能性游戏 ; 象征性游戏 ; 结构性游戏 ; 规则性游戏 ; 9. 动作技能游戏 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号 4
5 10. 恩物 11. 规则性游戏 12. 创造性游戏和规则性游戏 13. 主体性原则 开放性原则 整合性原则 14. 表演游戏称为戏剧性游戏, 是按照童话 故事等文学作品中的角色 情节和语言, 进行创造性表演的游戏 15. 教师作为儿童游戏活动的观察者 ; 参与者 ; 引导者 ; 评价者第七章幼儿园的课程与教学活动 1. 幼儿园课程是课程编织者为幼儿园教师和工作人员实施教育和教学所指定的教育目标, 以及教师指导 ( 直接指导和间接指导 ) 下的儿童学习 游戏 日常生活等各种正规和非正规活动的内容 方法 环境等以促进儿童身体 认知 社会性 情感等全面和谐发展的完整 有序的教育计划或教育教学蓝图 2. 教学指的是在某一特定的文化背景和社会环境中, 由教育者有目的的指导受教育者开展的学习活动, 进而获得发展的过程 3. 奏定蒙养院章程及家庭教育法章 4. 行为课程 5. 活教育 6. 课程模式是以某种哲学思想及若干儿童发展 教育 教学理论综合成的理论为依据, 制订出的某种教育计划或教育方案 7. 活动性原则 发展性原则 科学性和教育性原则 连续性和渗透性教学原则 集体教学活动与个别教学活动相结合的原则 整体性和一致性原则 直接指导与间接影响相结合的原则 巩固性原则 8. 操作体验法指的是教师在教学活动中提供与教学内容相关的操作材料, 设置一定的情境, 引导儿童积极主动地动手操作或亲身体验来进行学习的方法 9. 演示 : 教师通过向儿童展示各种实物或直观教具, 表征性的符号 图像等引导儿童按一定顺序观察物体的各种特征, 使他们获得对某一事物或现象较完整的感性认识 示范或范例 : 教师通过自己的或儿童的动作 语言 声音, 经过选择的图画 剪纸和典型事例, 为儿童提供模仿的对象, 是儿童模仿学习必用的方法 10. 探索发现就是在教学活动中引导儿童通过自身主动对事物 现象的探索, 从而发现事物的特点 属性和相互关系的方法 11. 陈鹤琴 12. 张雪门 13. 健康 社会 科学 艺术 文学 14. 杜威 15. 操作体验法 演示示范和范例法 游戏法 探索发现法 讲解谈论法 16. 物质心理 17. 儿童是学习的主体 教师是学习的指导者 适宜的教学内容和手段 18. 主体 19. 集体教学活动 小组活动 个别活动 20. 活动原则第八章幼儿园的日常生活和节日娱乐活动 1. 一是节日娱乐活动可能给孩子带来新衣服, 新玩具, 新经验, 并激发儿童积极愉快的情绪 二是不同的节日和娱乐活动独特的价值内涵可以开阔儿童的眼 5 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号
6 界, 启迪了儿童的智慧, 增进儿童对本民族文化的理解 三, 为迎接各个节日和娱乐活动会有不同的环境布置, 表演和其他有趣的活动, 使儿童感受到丰富多彩的艺术美和生活美 2. 教育性原则 情感性原则 发展性原则 保障儿童的生命和身体健康 2. 培养儿童独立生活能力的最佳环境 3. 养成讲卫生, 讲文明的好习惯 4. 培养积极愉快的情绪和爱心 5. 培养关心维护环境的好品质 6. 培养关心他人, 与人交往的社会行为 7. 积累生活知识和经验 8. 弥补独生子女的缺憾 选择内容有益于儿童身心健康发展的娱乐活动 2. 安排满足儿童兴趣的活动, 不宜将本属成人的活动强加儿童, 如观看成人电影 参观成人的展览等 3. 儿童娱乐时间的长度要掌握, 不可使儿童过度疲劳, 小班儿童更要特殊关注 4. 到园外去的娱乐活动, 要确保安全, 周密组织, 各个环节均需教师事先踩点, 有专人负责并配有医生跟随 5.( 一 ) 全园性庆祝 1. 文艺表演 2. 游艺大会 ( 二 ) 班级活动 ( 三 ) 参加社区的节日庆祝活动 6. 晨检接待 离园 7. 保障儿童的生命和身体健康 8. 团体生活 9. 教育性原则 10.2 个半小时 2 个小时 11. 半小时 12. 晨检 整理携带的衣物 喝水 做值日 自由游戏 教师与儿童个别交谈 教师与家长沟通 13. 中国本土文化教育 多元文化教育 幼儿园课程整合 14. 文化传承 15. 增长知识 发展能力 塑造人格 16. 多元文化教育第九章幼儿园与小学的衔接 1. 幼小衔接工作指的是幼儿园与小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性及儿童终身发展的需要, 有针对性地采取适宜的教育措施和手段, 帮助儿童逐步学会独立的生活与学习, 使儿童入小学后能较快地适应新生活, 减少因两种教育的差异, 给儿童身心带来负面影响, 为其终身发展打下基础 2. 社会期望显著提高, 学习要求迅速提升生活制度很大改变, 学习负担突然加重 人际关系需要重新适应, 学习环境完全改观教育内容不断扩展, 教学方法脱节 3. 做好幼小衔接工作是幼儿园三年教育工作目标和成果的检验 做好幼小衔接工作, 可以提高基础教育的起点 4.( 一 ) 全面做好入学准备 1. 促进儿童身体动作的发展 2. 培养儿童的学习兴趣和学习能力 3. 发展儿童的语言能力和动手操作能力 4. 培养儿童良好的个性品质 ( 二 ) 在大班进行专门的入学准备工作 1. 培养儿童向往小学学习的感情动机和态度 2. 帮助儿童提高学习的能力, 培养责任感 3. 锻炼意志, 培养自制力, 养成良好学习习惯 5. 小学和幼儿园之间对衔接工作不重视, 少沟通 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号 6
7 把幼小衔接看作是单纯的物质准备和知识准备 小学教师偏重教学技能教学内容的研究 家庭和学校的相互理解, 配合不够 6. 奠基阶段 7. 游戏 8. 一年级 9. 幼儿园 10. 培养儿童向往小学学习的感情, 动机和态度 ; 帮助儿童提高学习能力, 培养责任感 ; 锻炼意志, 培养自制力, 养成良好的学习习惯 11. 制度化 规范化 12. 心理准备 能力准备 学习准备 13. 重视进行毕业离园教育 14. 小学向幼儿园靠近 幼儿园向小学靠近 幼儿园和小学一体化 15. 增进两个教育阶段的相互了解 ; 改革教育体制 为学前儿童规定统一的教育规范和评估体系 ; 改进师资培训工作 ; 改进普及义务教育的体制 第十章家庭 社区与学前教育 1. 家庭教育是家庭生活的基本内容之一, 是父母 ( 或长辈 ) 对子女的永恒的社会义务和责任 一般情况下, 家庭教育是指家长言传和身教相结合, 抚育培养孩子以促使孩子身心健康成长, 逐渐走向独立的教育活动 2. 家庭和家庭教育是儿童认识和走向世界的起点 家庭和家庭教育为儿童身心的健康发展提供必要的条件和可能性 家庭教育是儿童性格雏形形成的关键 3. 具有强烈的社会性和时代性具有特殊的亲密性和权威性具有民族文化的传承性和家庭教化的连续性具有日常生活随机性和特殊情境的震撼性具有地域的广泛性和组织的普遍性家庭教育具有显著的多样性和不平衡性 4. 把教育子女的责任感, 义务感与无私奉献的亲子之爱相结合言传与身教相结合 要把关爱, 理解与严格要求相结合 要把全面发展的教育任务与因地制宜, 因材施教的原则相结合起来 家长应建设民主, 进取, 和谐, 合作的家庭精神环境 5. 尊重家长的原则 ; 区别对待的原则 ; 要求适度的原则 ; 双向反馈的原则 6. 家庭教育 7. 父母 8. 生活随机性 特殊情境的震撼性 9. 家长素质 家庭结构 父母教养方式 父母期望和教育观念 家庭条件 10. 父母应以身作则, 建立真正的威信 11. 正确评价和看待独生子女 12. 宣传国家的教育方针和本园 本班的教育任务 ; 了解孩子的特点和在家的表现 ; 在幼儿园的教育中发挥家长的作用 13. 尊重家长 14. 个别联系集体进行 7 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号
8 15. 家长学校是对父母和其他家庭长辈进行较系统培训的学校, 一般采取定期讲课, 印发资料, 结业时有的还进行测查和给予学习优秀者奖励 16. 地域性 实用性 综合性 双向性第十一章学前教师的专业发展及其培养 1. 劳动对象的主动性和幼稚性 ; 劳动任务的全面性和细致性 ; 劳动过程的创造性 ; 劳动手段的主体性 ; 劳动周期的长期性 2. 热爱学前教育事业 ; 爱护儿童 理解儿童 尊重儿童 ; 尊重和团结同事及家长 ; 不断更新知识, 提高修养 3. 广博的科学文化知识 艺术知识和技能 ; 儿童生理和心理学知识 ; 学前教育的专门知识 4. 观察和了解儿童的能力 ; 组织管理能力 ; 教育教学能力 ; 教育研究能力 ; 自主学习能力 ; 其他能力 5. 学前教师专业发展是指学前教师个人在专业生活中的不断成长, 包括信心的增强 技能的提高 有关知识的不断更新 拓宽和深化等, 是实现学前教师专业化的本质要求 6. 儿童 7. 主动性和幼稚性 8. 创造性 9. 中心工作 10. 道德面貌 业务能力 11. 职初期 职业成熟期 12. 职后中等教育和在职高等教育 更多接本资讯请关注 河北精通专接本 微信公众号 8
淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发
淮南师范学院 2019 年普通专升本招生考试 学前教育专业考试大纲及参考教材 学前教育学 一 参考教材黄人颂主编 学前教育学 人民教育出版社 ( 第 3 版 ),2015 年 8 月 1 日二 考试内容知识点 1 学前教育学的对象 任务及发展 1. 学前教育学的对象和任务 2. 学前教育学的建立与发展知识点 2 学前教育与社会的关系 1. 学前教育的产生和发展 2. 学前教育与社会经济 政治 文化等方面的关系知识点
标题
17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲
学前教育基础 考试大纲 一 考查目标本考试大纲适用于报考河北北方学院教育硕士专业的硕士研究生入学考试 学前教育基础 是为招收学前教育专业教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试 考试内容包括儿童发展心理学和学前教育学两门学前教育专业课程, 要求考生掌握本科阶段学前教育专业基础知识 基本理论和基本观念, 以及理解 分析 解决学前教育专业问题的能力 二 考试形式与试卷结构 ( 一 ) 试卷成绩及考试时间本试卷满分为
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5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排
单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13
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2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
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滕守尧 生态观就是一种可持续性发展观 本文通过生态农业和生态教育的对比 证明了自然界中物与 物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上 生态式艺术教育是整个现代生态教育 的重中之重 因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型 认识自己的神性 从而有了使自身可持续 性发展的重要动力 生态观 可持续性发展 园丁式教育 灌输式教育 生态式教育 世界存在的真相 # # # 马克思 恩格斯的贡献!
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市直属 (2019/2/22) 幼儿园教师 1 0110101 3 33 28 13 幼儿园教师 2 0110102 3 44 28 12 初中语文教师 1 0130203 6 66 52 20 初中语文教师 2 0130204 5 60 42 18 初中数学教师 1 0130305 9 78 56 20 初中数学教师 2 0130306 8 84 54 15 初中英语教师 1 0130407 10
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
学前教育原理课程教学大纲 第一部分大纲说明 一 课程性质与任务 学前教育原理 是广播电视大学学前教育专业本科 ( 专科起点 ) 学生的一门重要的 专业必修课, 主要研究学前教育现象和问题, 揭示学前教育的基本规律, 阐述学前教育的 原则和方法 本课程 4 学分,72 学时, 第二学期开设 通过本课程
学前教育原理课程教学大纲 第一部分大纲说明 一 课程性质与任务 学前教育原理 是广播电视大学学前教育专业本科 ( 专科起点 ) 学生的一门重要的 专业必修课, 主要研究学前教育现象和问题, 揭示学前教育的基本规律, 阐述学前教育的 原则和方法 本课程 4 学分,72 学时, 第二学期开设 通过本课程的学习, 初步理解和掌握学前教育的基本理论 目标与内容 基本原则和 方法, 具备从事学前教育工作的初步知识
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
制 借助中介影响 结构化程度相对较低的教育活动中则可能是隐性的 ), 但教师主体性的发挥正是活动过程中儿童主体性实现的有力保证, 因为教师所面对的是未成熟的儿童, 良好的主体性意识可以促使教师最大限度地满足儿童发展的需要并在儿童发展与社会发展需求之间找到一种平衡 幼儿园教育活动幼儿园教育活动从根本上
第一章幼儿园教育活动设计概述第一节幼儿园教育活动的基本认识 幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中指出, 幼儿园的教育活动, 是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的教育过程 幼儿园的教育活动, 是以儿童为主体, 在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动和与环境材料的互动过程中, 引发儿童积极参与 主动探索并大胆表现, 旨在促进儿童全面 健康 和谐 整体发展的教育活动
初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 初中语文教师 -312
2018 年宁阳县事业单位公开招聘工作人员 ( 教育类 ) 面试成绩 报考职位 准考证号 面试成绩 高中语文教师 -301 050100101 86.65 高中语文教师 -301 050100103 92.42 高中语文教师 -301 050100104 88.87 高中语文教师 -301 050100106 90.18 高中语文教师 -301 050100107 84.06 高中语文教师 -301
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 翻译硕士英语 66 无误 翻译硕士英语 65 无误 翻译硕士英语 58 无误 日语 ( 外 )
考生编号 科目代码 科目名称 成绩 复核结果 110659850003734 211 翻译硕士英语 66 无误 110659850004303 211 翻译硕士英语 65 无误 110659850007372 211 翻译硕士英语 58 无误 110659850009803 245 日语 ( 外 ) 65 无误 110659850005177 308 护理综合 170 无误 110659850006267
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世纪 年代以来 中国社会的城市化日新月异 全球化的消费社会也开始进入 我们的生活 中国的城市文学趋向活跃 年轻一代的作家表达了对城市的感受和反思 积极地探寻着新的审美表现力 但总体看来 城市文学依然很不充分 作家的视野中并没有深刻和开放的城市精神 文学作品没有找到表现更具有活力的城市生活状况的方式 城市文学依然是一种无法解放和现身的 他者 并且被无限期延搁于主体的历史之侧 城市 现代性 乡土 幽灵化
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
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2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
将民族文化认同置于一个多民族交往和对话 互相激荡影响的场域中予以考察 包括对少数民 族网络的官方话语 少数民族知识分子话语 商业诉求 个人表达四类话语形态的分析 在民族文化认知 情感表达等方面 网络都为少数民族文化认同提供了场域 在网络的场域下 少数民族文化认同 地域认同 国家意识形态相互浸润 形成了多层次的民族和国家认同 文化认同 少数民族 电子网络媒介 陈静静 云南大学新闻系讲师 庄晓东 哲学博士
裘丽岚 唐勇智 西南民族大学管理学院 四川成都 同济大学经济与管理学院 上海 西南民族大学经济学院 四川成都 以马斯洛的 需求层次理论 为依据 从农民工自身 主观的需求出发 对 民工荒 现象做出 分析和解释 在农民工生理和安全的需求基本得到满足后 较高层次的需求 感情 尊重和自我实现的需求更具有激励和引导的作用 基于此提出解决 民工荒 应从宣传引导 教育培训 企业文 化 工会组织等方面入手或许会更有效
第一章童年 第一章童年 第一章童年 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第六章进省队 第六章进省队 第六章进省队 第七章拍电影 第七章拍电影
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
二 中国老年教育分析框架 赋权增能
赋权增能 中国老年教育的发展与反思 王 英 谭 琳 兰州大学社会与人口研究所 甘肃兰州 全国妇联妇女研究所 北京 如何提升老年人口的生存发展能力 促进其社会参与和全面发展 提高其生活质量是老龄化社会必须要面临的挑战 老年教育作为实现积极老龄化的重要途径正在引起普遍关注 赋权增能 的中国老年教育定位通过制度 机制 环境和心理的赋权 保障老年人受教育权利 通过提升老年人生活掌控能力 变化适应能力和社会参与能力
英雄主义及其在后新时期中国文艺中的显现方式 英雄主义作为一种精神价值观 始终激励着一个民族不断进取和奋进 英雄主义人物形象塑造在中国的现当代文学中经历了人与神 鬼 兽之间的挣扎过程 世纪开端 中国文艺的后新时期到来了 主导文艺发展的既不是政治也不是艺术作品本身 一双无形的手紧紧抓住了文艺发展的脉搏 中国社会进入市场化的消费型时代 红色经典 的出现 使我们思考在无情的市场中如何显示出英雄主义有情的特色
儿童早期发展 家庭游戏活动手册 救助儿童会 1919 120 1920 80 100 前言 0-6 2015 1 版权说明 : 本手册的所有内容 ( 包括文字 图片 插图等 ) 的版权归国际救助儿童会所有 任何机构和个人不得用于商业用途 在使用本出版物中的任何内容前, 请与救助儿童会联系并取得我们的书面许可 致谢 : 美泰儿童基金会对本手册提供的资金支持 0-3 阳光浴 3-12 个月 : 06
本文通过对世界体育运动发展的历史与现实的研究 提出了体能文 化的概念 论述了体能文化的国际化和民族性及其对人类社会政治 经济 文化和社 会生活多方面的影响 文章指出 国际竞技体育运动是 世纪以来人类社会生活全 球化的先导 是当代世界各民族 各国家和平共处 平等参与 公平竞争机制实现程度最高的国际事务 是人类社会国际化进程中民族文化多样性实现整合的范例 是展望 新世纪人类社会文明范式的着眼点 同时提示了进行体育人类学研究的必要性和重
图书馆 年第 期
年第 期 图书馆 北京大学图书馆 北京 北京大学校医院 北京 本文从多个角度对阅读活动进行了考察 认为许多心理学 生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 而且是阅读疗法原理的组成部分 阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 自发生之时就具有治疗的功能 更重要的是阅读过程既能带来共鸣 净化 平衡 暗示 领悟等各种复杂的心理活动 又调动着五脏六腑做着看不见的体操 这些活动起到了调节情绪
论抗战时期江西的保学教育! #! # % % % % % % % % % % % % # #
肖如平 抗战时期 为推行国民教育 江西保学在经费筹集 师资培训 教师待遇 教学方法和校舍与设备等方面进行了充实与改进 使保学得到迅速发展 战时的保学教育 虽存在经费缺乏 教师待遇低等不足 但它注重民众教育 积极宣传抗战 保学教育在提高民众识字水平和认知能力的同时 培养了民众爱国 爱家乡的情感和仇恨侵略者 敌视汉奸卖国贼的态度 对唤起民众保家卫国起了积极作用 抗战时期 江西 保学 论抗战时期江西的保学教育!
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中国人民大学文学院 北京 在将多神教的 女神 索菲亚 圣灵 圣母 大地母亲 俄罗斯祖国 等概念融会贯通的基础上 俄罗斯文化孕育出对女性和母性的广泛崇拜 这成为俄罗斯民族意识的重要组成部分 并导致文学中对尘世爱情的圣化 女性形象蕴涵了更多的圣洁 神秘和深沉 俄国象征主义文学以及后来的 世纪俄罗斯文学对 永恒女性 都表现出一种深刻的情感认同 很多女性形象都是对这一原型的改写和翻新 俄罗斯文学 女性崇拜
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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,
花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 准考证号 报考岗位 考试成绩 是否取得面试资格 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试
花桥经济开发区招录学校工作人员考试成绩公示 A1 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A2 数学 - 小学 成校临时代课教师 74 进入面试 A3 幼儿园临时代课教师 71 进入面试 A4 美术 - 小学 成校临时代课教师 62 进入面试 A5 语文 - 小学 成校临时代课教师 54 A6 数学 - 小学 成校临时代课教师 53 A7 英语 - 小学 成校临时代课教师 43 A8 数学
西南大学硕士学位论文 金瓶梅 美学思想研究姓名 : 孙俊申请学位级别 : 硕士专业 : 美学指导教师 : 寇鹏程 20100401 金瓶梅 美学思想研究 作者 : 孙俊 学位授予单位 : 西南大学 本文读者也读过 (8 条 ) 1. 高莎莎 金瓶梅 在明清时期的传播与禁毁研究[ 学位论文 ]2009 2. 董定一论
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
1 4 2 5 3 6 1 2 3 4 1 2 1 1 3 2 5 6 2 2 1 3 2 7 8 2 3 1 3 2 9 10 3 理想的城市形象 1 为实现理想的城市形象采取以下措施 措施１ 为培养身心双方面的健康提供终身的支援 所有市民的人权都得到尊重 无论是谁都能充满活力 安居乐业的城市 推进保健 预防医疗的相关工作 推进心理健康和防止自杀对策的相关工作 措施2 健全医疗体制使市民 能够接受合适的医疗服务
河北省普通高校专科接本科教育考试
河北省普通高校专科接本科教育考试 学前教育专业考试说明 第一部分 : 学前教育学 I. 课程简介 一 内容概述与要求学前教育学是学前教育专业的专业核心课程, 本课程阐明以下内容 : 本门学科的研究对象 任务及方法, 学前公共教育和学前教育的发展沿革, 学前教育与社会的关系, 学前教育与儿童身心发展的关系, 教育目的和学前教育任务, 学前儿童全面发展教育,0-3 岁儿童的教育, 幼儿园的游戏, 幼儿园课程和教学活动,
外国文学研究 年第 期 º
曹 莉 占有 历史的真实与文本的愉悦 曹 莉 本文以分析当代英国女作家拜厄特的长篇小说 占有 的 充盈饱满 为出发 点 探讨小说所表现的历史真实与文学虚构之间的距离和张力 作为文化记忆的文学的历史 内涵以及小说这一特殊的叙事形式 在创作情节和情境以及在进行情节和情境的组合过程中以其特有的较为充分和自由的表达方式所能给予的阅读与写作的愉悦 拜厄特 占有 历史小说 历史叙述 文本的愉悦 ¹ 曹莉 文学博士
特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究
着力培育爱心和责任感 余心言 特稿 艰辛与辉煌 纪念中国共产党成立 90 周年 石仲泉 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 特稿 2011 年第 6 期思想政治工作研究 话说思想工作 出版发行 专题 加强未成年人思想道德建设 2011 年第 6 期思想政治工作研究 2011 年第 6 期思想政治工作研究 高度重视未成年人思想道德建设
人类学理论与实践
阮艳萍 在今天轰轰烈烈的遗产运动中 各类传承和保护主体纷纷登场 除了传统的民间的传承人之外 中央和地方政府 学者 商人 新闻媒体等也都纷纷加入了这场博弈 与数字化技术同步进入这场运动的还有一类新型主体 那就是 数字传承人 他们是民族文化遗产传播 生存和发展的又一类新型主体 他们的数字传承活动 使文化遗产从唯一 不可共享和不可再生的变成了无限 可共享和可再生的 文化遗产 数字传承人 民间传承人 遗产表述
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
中国艺术美学的符号体系与国际审美共识 中国艺术美学是世界艺术美学的瑰宝从符号学角度而言, 中国艺术美学大体包括中国音符中国线条中 国画面中国造型四个方面中国符号植根于中国文化哲学精神, 是有意味的形式中国音符传递出东方 文化的天籁之音, 中国线条表征了中国人生命迹化的人文内涵, 中国画面在目击道存中发现中国艺术的美 学意蕴, 中国造型构建了诗意栖居的精神家园在文化现代化和文化多元化的时代, 重新审视中国艺术美
Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2 1 2 3 1 2 1 2 12 34 1 2 3 4 (EKB ) (USP) USP CIS CIS CIS CIS 1 2 1 2 1 2 3 4 1 2 3 ~ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 ~ ~ 1 2
关于公布2015年度兰陵县事业单位公开招聘工作人员进入面试资格审查范围人员名单的公告
关于公布 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师进入 面试资格审查范围人员名单的公告 根据 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师简章 规定, 经招聘主管部门研究, 确定 2019 年兰陵县部分事业单位公开招聘教师笔试合格分数线为 35 分 在笔试合格分数线以上 ( 含 ), 按照笔试成绩和规定的比例, 由高分到低分确定了各招聘岗位进入面试资格审查范围的人员名单, 现予以公布 面试资格审查具体时间
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, Puchong, Selangor D.E. Tel: ; Fax:
1 Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, 47160 Puchong, Selangor D.E. Tel: 603-8061 9988; Fax: 603-8061 9933 Email: akitiara@po.jaring.my Website: www.akitiara.com
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
2 一 内容和主题 二 活动组织 三 参营人员
2016 5 2016 1 2 一 内容和主题 1983 19 二 活动组织 三 参营人员 8-16 四 邀请领导和有关人员 400 五 时间和地点 2016 8 15 19 ~ 5 2016 8 15 0477-3965117 3 六 简明日程 时间活动地点活动内容 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 夏令营驻地 全国中小学爱国主义教育基地 成吉思汗陵鄂尔多斯市青少年宫 市博物馆
( 一 ) 外来农民进入城市的主要方式, %,,,,,, :., 1,, 2., ;,,,,,, 3.,,,,,, ;,,, ;.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,??,?? ( 二 ) 浙江村 概况.,,,,,, 1,, 2,, 3
: 王汉生刘世定孙立平项飚 本文从农村人口进入城市的方式这一新的视角, 对北京著名的外来农村人口聚 居区 浙江村 的形成过程和基本状况进行了生动描述和深入分析 指出 : 浙江村的独特之处在于它不同于一般意义上的 劳动力 的流动, 它是带着综合性资源的 经营者的流动 浙江村村民进入城市的过程是不断寻找市场和开拓市场的过程, 并 在城市中形成了一个以聚居为基础的产业加工基地, 作者将这种类型的流动称为产
见图 二 社会主义改造时期 图
河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期
2. 幼小衔接工作的内容和方法 (1) 素质培养 1 培养幼儿的主动性 2 培养独立性 3 发展人际交往能力 4 培养幼儿的规则意识和任务意识 5 发展动作, 增强体质 (2) 入学前的准备工作 1 缩小与小学差异程度的工作 2 开展适应小学的教育活动 3 举行隆重的毕业典礼重要考点 6: 影响幼儿
2017 年东莞市教师招聘考试笔试重要分析 ( 幼儿教育 ) 第一部分要点精编 重要考点 1: 著名教育家的贡献 1. 福禄贝尔 : 幼儿教育之父, 恩物, 幼儿园, 第一个承认游戏的教育价值 2. 蒙台梭利 : 敏感期, 感觉教育, 儿童之家 3. 杜威 : 儿童中心主义, 教育的本质 教育即生长 教育即生活 教育即经验的不断改造 4. 陈鹤琴 : 中国的福禄贝尔, 鼓楼幼稚园, 活教育 理论体系,
2017創形パンフ表1_表4
2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,
作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略
2017ÅàÑø·½°¸
生物医学工程专业 ( 电子信息类 ) 培养方案及指导性教学计划 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 185 144 1 14 10610183 3 10610193 3 10610204 4 10610224 4 2 4 3 8+2 6 4 3 5 13 2 116 1 35 22 10421055 A 1 5 10421065 A 2 5 10421094
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文
曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文 72 是 第一考场 07 初中语文 70 是 第一考场 08 初中语文 76 是 第一考场 09 初中语文
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刘中荣王平周长城 矿区作为一类特殊的社区, 它的发展所追求的不仅是矿产资源和经济效益的提 高, 而且是一种涉及社会各个方面的整体性进步 这种进步应以经济发展为基础, 以矿区职工和居民素质的提高 生活的改善为核心的经济与非经济方面的均衡发展 作者在对大冶市铜绿山铜铁矿深入调查的基础上, 分析了矿区人口与就业 教育与文 化 工农关系与社会治安 矿区管理体制以及社会保障制度等方面的现状和问题 文 章指出,
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
郑杭生等 一 杭州市 社会复合主体 的组织创新
年第 期 从社会复合主体到城市品牌网群 以组织创新推进社会管理创新的 杭州经验 郑杭生 杨 敏 多年来 以 让我们生活得更好 的价值共识作为共同行动的基础 杭州经验 通过连续不断的系列创新 对 中国经验 的内核 构建 国家 社会 新型关系 促进 政府 企业 社会 的三维合作 使社会资源和社会机会形成优化配置 给予了独特的探索 最近几年中 杭州经验 从社会复合主体到城市品牌网群的新跨越 对 政府 企业
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分
2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为
近代日本学习欧美教育经验简析
近代日本学习欧美教育经验简析 李文英 近代日本教育的快速发展 引起了世人的瞩目 其快速发展的原因在于日本走了一条学习和借鉴外国先进教育经验的 捷径 日本的成功为落后国家的发展 提供了许多可资借鉴的经验 勇于和善于学习外国的教育经验 学习与创新相结合的原则 适时调整相应的学习方针 建立健全留学制度 等等 日本学习欧美教育经验教训 近代日本学习欧美教育经验简析 日本学刊 年第 期! 近代日本学习欧美教育经验简析
4. " 保育教导儿童, 专在发育其身体, 渐启其心知, 使之远于尧薄之恶风, 习于良善之轨 范 " 是 ( ) 中提出的学前教育目标 A. 清末 奏定蒙养院章程及家庭教育法章程 中的学前教育目标 B. 民国时期的幼稚园教育目标 C. 根据地和解放区的学前教育目标 D. (( 幼儿园暂行规程 ( 草
试卷代号 :1312 国家开放大学 ( 中央广播电视大学 )2017 年秋季学期 " 开放本科 " 期末考试 学前教育原理试题 2018 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 ( 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题 答案一定要写在答题纸的指定位置上,
河北省普通高校专科接本科教育考试
III. 模拟试卷及参考答案河北省普通高校专科接本科教育考试学前教育学模拟试卷 ( 考试时间 :75 分钟 ) ( 总分 :150 分 ) 说明 : 请将答案填写在答题纸的相应位置上, 填在其它位置上无效 一 填空题 ( 本大题共 15 个空, 每空 1 分, 共 15 分 请将答案填写在答题纸的相应位置上 ) 1. 学前教育是从德国教育家开始创立的 2. 从儿童身心发展的规律和特征看, 儿童身心发展呈现出一定的性和性
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Cascia Hall Preparatory School 卡西亚霍尔高中 美国中部优质高中 AP 课程成绩优秀 身心灵全面发展 100%升学率 学校概况 成立时间 1926 年 学校网址 www.casciahall.org 学校认证 俄克拉荷马州教育部 适 合学 生 适 合 追 求身 心 灵 全 面 发 展 并在 AP 课程上有高要求的学生 美国中北部院校联合会 俄克拉荷马州私立学校认证委员会
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 TEBIEBAODAO 2
1 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 TEBIEBAODAO 2 特别报道 3 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 4 红色革命之旅 5 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 ( 浦江二小 ) 6 志愿服务之旅 7 承家风家训寻红色记忆筑青春梦想 江川 窗明几净的大教室 古美 手工成品 马桥 运动很重要呦 虹桥 愉悦的软陶时间 梅陇 我们的成果墙七宝 午餐真美味吴泾 我的班名我做主 莘庄 志愿者哥哥姐姐带我们走进魔法之旅新虹
全国家庭教育指导大纲
全国家庭教育指导大纲 为了深入贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见, 提高全国家庭教育总体水平, 促进儿童全面健康发展, 依据 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国母婴保健法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 等法律法规, 特制定 全国家庭教育指导大纲 ( 以下简称 大纲 ) 一 适用范围 大纲 适用于各级各类家庭教育指导机构和相关职能部门
浙江教育学院学报 年 二 过渡期
浙 江 教 育 学 院 学 报 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 陈 琦 吕 苹 我国台湾地区幼儿教师教育的发展历程大致可分为六个时期 分别是萌 芽期 过渡期 受挫期 停滞期 再生期和茁壮期 幼儿教师教育 台湾地区 历史变迁 一 萌芽期 浙江教育学院学报 年 二 过渡期 第 期陈 琦 吕 苹 台湾地区幼儿教师教育的发展历史与启示 三 受挫期 四 停滞期 浙江教育学院学报 年 五 再生期 第 期陈
外国文学研究 年第 期
柳向阳 论奥古斯丁时间观与罗伯特 潘 沃伦的诗歌创作 柳向阳 在 世纪美国作家中 罗伯特 潘 沃伦以博学多才的文艺复兴式人物著称 但沃伦文学生涯的核心成就是在诗歌领域 在六十余年的诗歌生涯中 沃伦有意识地将 奥古斯丁时间观引入诗歌创作 一方面借鉴奥古斯丁时间的结构特征 通过探索时间向度的变化 展示生命的历程和自我的发现 另一方面挖掘奥古斯丁时间的生命和诗学内涵 通过 对时间的体验 将时间的心灵和生命的属性赋予诗歌中的人和物
乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 乡镇街道学前教育合并招考 学前教育 费县实验小学 小学美术
2017 年度费县教育系统部分事业单位公开招聘普通教师进入面试资格审查范围人员名单 序号 准考证号 报考单位 报考岗位 笔试成绩 1 20170010003 费县实验幼儿园 学前教育 74 2 20170010011 费县实验幼儿园 学前教育 62.25 3 20170010007 费县实验幼儿园 学前教育 48 4 20170010002 费县实验幼儿园 学前教育 47.75 5 20170010005
非营利组织专职人员专业化问题研究
湖南师范大学硕士学位论文非营利组织专职人员专业化问题研究姓名 : 罗拾平申请学位级别 : 硕士专业 : 社会学指导教师 : 陈成文 20080501 非营利组织专职人员专业化问题研究 作者 : 罗拾平 学位授予单位 : 湖南师范大学 相似文献 (1 条
无论中国的传统学术还是西方的大学制度 因 修道 之旨而生 教化 之需的轨迹是颇为相似的 正如中国的 小学 是为 大学 的读经作准备 欧洲中世纪大学的 人文学科 也是要帮助凡人理解神圣的文本 在西方 进一步使语言成为民族国家的根本标志 并通过强势族群与强势语言的共生互动 为后世的殖民扩张提供了基本 原型 中国早期教会大学对于语言的选用 当代西方国家的相关语言政策 也都可以成为语言标准之统治性力量的生动例证
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
聊城大学 2019 年硕士研究生招生第一志愿复试考生名单 学院 报考专业 考生编号 姓名 政治理论 外国语 业务课 1 业务课 2 总分 备注 商学院 应用经济学 乔 ** 商学院 应用经济学 石 *
商学院 应用经济学 104479710000062 乔 ** 60 62 107 147 376 商学院 应用经济学 104479710000060 石 ** 57 53 100 146 356 政治与公共管理学院 政治学 104479710002139 陆 ** 65 74 146 141 426 政治与公共管理学院 政治学 104479710000152 于 ** 67 69 140 127 403
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 月 22 日 第一考场
2018 年曲周县公开招聘中小学教师总成绩及进入体检人员公示 面试时间面试考场 报考科目笔试成绩面试抽签号面试成绩综合成绩是否进入体检 9 月 22 日 第一考场 初中语文 65 1 80.4 71.16 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 缺考 0 37.8 9 月 22 日 第一考场 初中语文 63 3 86 72.2 是 9 月 22 日 第一考场 初中语文 66 4 80 71.6
抗战时期湖南教育发展述论 # # # # #
暨爱民 抗战时期湖南教育在其他各业遭严重破坏的情况下取得罕见的发展 小学教育 中等教育 职业教育 师范教育和高等教育 规模空前扩大 教学质量提高 全省各级各类教育布局进一步合理 尤其是中等教育的发展跃居全国前列 为湖南后来教育的全面发展奠定坚实基础 湖南战时教育既具满足战争需要 服务抗战 又有发展不平衡的特点 教育在战时湖南之所以有如此进展 是由于湖南各界军政领导的重视 湖湘人民的共同努力和湖湘文化精神的支承
日本学刊 年第 期 #!! #
战时文化统制与日本文化的现代转型 尚 侠 战时文化统制和 大政翼赞 统制经济三位一体 是日本法西斯国家体制的一个重要而有机的构成 就国民意识整合的本质而言 它是膨胀的 扩大化了的国家主义 文化统制作为政府主导下的一种文化强制力量 割断了日本文化向现代转型的历史进程 导致了日本民族精神的某种惯性模式与病态现实 日本 战时 文化统制 文化转型!! 日本学刊 年第 期 #!! # 战时文化统制与日本文化的现代转型
二 义务教育阶段师资状况
以内蒙古东乌旗 青海省海晏县和广西省西林县为例 白文飞 西部民族地区农村义务教育的健康快速发展 对于提高西部地区经济的协调 发展和人口素质 构建和谐社会具有重要意义 本课题组旨在了解西部民族地区农村义务教育发展现状 发现制约西部民族地区农村义务教育的诸多因素 并提出相应对策和 建议 教育经费 师资 撤并校 辍学率 二 义务教育阶段师资状况 三 义务教育阶段学校布局调整状况 四 义务教育阶段学生辍学状况
中国人民大学哲学系 北京 哲学是民族化 个性化的 只有民族的语言 才能建构与这种民族的语言形 式相适应的哲学形态 和合语言哲学力图在语言结构与民族文化 民族精神融突而和合的基点上运用并整合言 象 意范畴 语言符号与形象是言与象的关系 言 象与意义 意境是 言与意 象与意的关系 言尽象与不尽象 言尽意与不尽意的争论 以及由 得象忘言 得 意忘象 而推致 得意忘言 历来见仁见智 在和合语言哲学语境中 尽与不尽
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
2019 年山东省莒县公开招聘在编 ( 人员控制总量备案管理 ) 教师进入面试资格人选名单 报考部门报考职位考号笔试成绩备注 高中教师数学 高中教师数学 高中教师 数学 高中教师 体育 高
高中教师数学 2019030005 73 高中教师数学 2019030014 70 高中教师 数学 2019030680 68 高中教师 体育 2019130058 83 高中教师体育 2019130072 78 高中教师体育 2019130014 76 高中教师体育 2019130070 76 高中教师体育 2019130019 74 高中教师体育 2019130060 74 高中教师语文 2019010009
我国学者黄人颂提出 学前教育是指从出生到 岁前的儿童的教育 学者梁志焱认为 学前教育是对出生到入学前的儿童所进行的教育 国外一些学者提出 学前教育是对从胎儿到正式受教育前的时期的儿童的照管与教育 是能够激发儿童的学习愿望 带给他们学习的体验 并有助于其整体发展的活动的总和 正如古今中外的许多教育家一
!"# $%&'()*+,-./ 学习目标" 解学前教育学发展概况#掌握学前教育的基本概念$!"了 解我国学前教育学发展现状#明确学前教育学的学习意义与学习方法% #"了!学 习建议" 重 把握中外著名教育家的学前教育主张及其代表著作$!" 点 理清楚学前教育学的发展脉络和各阶段的特点$ #"梳 注当前学前教育的新问题&新趋向#运用学前教育理论进行分析% $"关!!! 前导 家风是每周日爸爸打我一次
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
一天下午近两点时, 小班的欢欢才由奶奶陪着哭着来到了幼儿园 原来是不愿意睡午觉, 连带着不愿意去幼儿园, 被妈妈打了一顿 结果被奶奶押着来了幼儿园 面对家长犹豫的目光, 他们班新来的班主任张老师也十分的矛盾, 不知道该如何解决这个问题 不一会儿, 有多年教学经验的李老师走了过来, 看到这个情景, 说
第一章 学前教育学导论 (1) 了解学前教育学的界定 性质 特点及任务要求 ; (2) 明确学前教育学的含义 ; (3) 熟知陶行知 张雪门 陈鹤琴的学前教育思想 学前教育的界定 学前教育的性质 学前教育与学前教育学 学前教育的特点 学前教育的任务与要求 学前教育学 学前教育的起源 学前教育学的产生与发展 ( 学前教育理论的建立及主要流派 ) 奴隶社会的学前教育 近代学前教育思想 陶行知的学前教育思想
诗词的时空关系可分为诗词的外部时空关系和内部时空关系 在从时空关系的角度欣赏诗词 时 产生审美感受的主要动因不是审美过程中的 时间率领空间 和 收空于时 而是诗词自身化时间为 空间的审美机制 中国人从宇宙意识的构成到对艺术作品的审美 都遵循着在可把握的现实空间中寻找家 园感的心理机制 化时间为空间在诗词中的表现可分为将时间收摄入空间 在时空合一中归于空间 营造 往复循环的空间等数种 时空关系的疏离会导致价值空没的悲剧感
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* 郭于华 内容提要 : 从饮食这一看似平常却是最基本的生活空间入手, 观察与理解文化的 变迁是一个重要而深刻的视角 本文以对儿童食品与进食的调查分析, 探讨当前社 会代际之间文化传承的特点及变化 研究表明 :. 家庭中的三代人分别具有相对不同的关于食物的知识体系, 他们在选择食品和安排进食过程中所考虑的因素 依据的 标准和观念是不同的, 孩子比其父辈 祖辈带有更明显的现代消费主义特征 ;. 代际
昆曲青春版 牡丹亭 跨文化传播的意义 胡 丽 娜 青春版 牡丹亭 不仅在中国本土掀起了昆曲热潮 而且为昆曲在世界范围内的推广做出了重要贡献 成为中国传统戏曲跨文化传播的经典个案 回顾 世纪以来 牡丹亭 跨文化传播的历程 青春版 牡丹亭 对昆曲的播扬可谓居功至伟 它将商业运作与社会运作 相结合的战略 立足本土与辐射世界的双重定位 坚持传统与调和现代的审美准则 为当下中 国传统戏曲的跨文化传播提供了重要的经验和启示
GVANGJSIH GYAUYUZ 28 J SAT GMAT eteach PPT 2007 萨尔曼 汗与加州洛斯拉图斯学区合作, 把汗学院系统 用于课堂 TED2011 Blackboard YouTube You
GVANGJSIH GYAUYUZ 一场来自美国的教育革命 整理 Salman Khan 2300 5400 萨尔曼 汗在工作中 2011 4 2011 1 2012 6 Classroom Window 88 67 80 2000 99 Flipped Class 当时称为 颠 Model K12 12 倒教学 或 颠倒课堂 ) 年制基础教育的简称 ) 37 20 90 Peer Instruction
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
