青山天主教小學 年度 周年校務報告
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- 陌羚 段
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1 青山天主教小學 年度 周年校務報告
2 青山天主教小學 2010 至 2011 年度周年校務報告 一. 辦學宗旨 1. 辦學宗旨實踐基督的精神, 培育新一代的孩子, 締造和諧美善的世界 2. 學校使命 a. 透過基督的精神, 發展全人教育, 讓學生感受到自己的獨特性, 並能為大家帶來和諧與祝福 ; b. 提供以學生為本的課程設計, 融合科技與創意, 發展學生的潛能和培育藝術修養, 以達致 終身學習 為最終目標 ; c. 營造綠色環保校園, 創造學習生活空間, 讓學生健康愉快地成長 3. 校訓榮主愛人自強不息 二. 我們的學校 1. 學校簡介 a. 本校創辦於一九七二年, 是一所位於屯門市中心的天主教教區主辦的政府資助全日制小學 b. 本校共有標準課室 24 間, 課室內的設施有 : 高映機 擴音機 影碟機和圖書角, 亦連接中央視像系統, 讓學生在課室內收看校內各項活動情況 各課室亦安裝了電腦 聰明板及投映機, 以配合資訊科技教學 c. 校舍設置中央圖書館 音樂及舞蹈室 學生輔導室 電腦室 多用途活動室 英語室及有蓋操場和籃球場等設施 校園和天台四周遍植花卉以綠化環境 圖書館內的電腦除作學習和網上資料搜集外, 亦可作電子圖書的閱讀 學生更可利用網上圖書系統, 透過家中的電腦, 在網上預訂圖書 多用途活動室可作舞蹈練習或進行電子化音樂課, 更可作小型演講室之用 - 1 -
3 2. 學校管理 : a. 學校於 97/98 年度開始推行校本管理新措施 b. 校董會由六位成員組合而成 : 辦學團體 :5 人校長 :1 人校董會架構及各持分者所佔席位的百分率 : 成員 辦學團體 校長 08/09 5(83%) 1(17%) 09/10 5(83%) 1(17%) 10/11 5(83%) 1(17%) 3. 學校實際上課日數 年度學校實際上課日數统計表 日數 校曆表授課天 /09 09/10 10/11 年份 * 由 至 因人類猪型流感 (H1N1) 爆發停課, 故 年度上課日數減去 21 天 * 而根據教育局指引, 學校實際上課天不計算作測考日, 故亦須減去 12 天共減去 33 天 * 年度校曆表上課天為 193 天, 實際授課天為 185 天 ( 不計算測考日 ) * 年度校曆表上課天為 191 天, 實際授課天為 183 天 ( 不計算測考日 ) - 2 -
4 4. 各主要學習領域的課時 年度各主要學習領域的課時 25% 20% 15% 10% 年度 08/09 09/10 10/11 5% 0% 中文英文數學常識電腦宗教普通話音樂視藝體育 科目 三. 我們的學生 1. 班級組織 年度各級開設的班別數目及學生人數 班級 班數 學生人數 男生 女生 合計 一 二 三 四 五 六 總計 * 備註 : 按小學加強輔導計劃, 分別於 4B 及 4C 班抽選學生 10 人設一加強輔導班 - 3 -
5 2. 學位空缺率 年度學位空缺率统計表 20.0% 15.0% 10.0% 空缺率 5.0% 0.0% 全日制 全日制 全日制 年度 3. 學生出席率 年度學生出席率 年度學生出席率 100.0% 99.5% 99.0% 98.5% 98.0% 97.5% 97.0% 96.5% 96.0% 95.5% 95.0% P1 P2 P3 P4 P5 P6 年級 年度
6 年度學生平均出席人數 級別 人數 百分比 小一 49 人 97.8% 小二 36 人 96.7% 小三 48 人 98.5% 小四 96 人 97.5% 小五 126 人 98.3% 小六 99 人 98.4% 3. 學生退學情況 年度學生退學情況統計表 3.5% 3.0% 2.5% 比率 2.0% 1.5% 退學率 1.0% 0.5% 0.0% 全日制 全日制 全日制 年度 - 5 -
7 四. 我們的教師 1. 教學經驗 年度學校教師教學經驗統計表 80.0% 60.0% 比率 40.0% 0-4 年 5-9 年 10 年以上 20.0% 0.0% 全日制 全日制 全日制 年度 2. 教職員離職率 年度教職員離職率 20% 15% 10% 5% 0% 全日制 全日制 全日制 年度 * 於 年度上下午校整合為全日制小學校教育局批班數目為 25 班, 而 年度教育局批班數目為 20 班, 故部份老師人數亦需縮減 - 6 -
8 3. 教師專業發展過去三年老師參與持續專業發展活動的平均時數是 75 小時 (09-10 年度暫截數至 16/7/10) 過去三年參與專業發展活動的平均時數 小時 /09 09/10 10/11 年度 - 7 -
9 年度教師專業發展問卷調查數據顯示全體教師均認同專業發展項目 ( 包括校 外 校內 ) 能配合各科組發展及學校的關注重點, 亦達到預期的培訓目的及有助提升 他們的專業發展及學與教的成效 有關課程詳見下表 : ( 截止 ) 範疇 名稱 主辦機構 舉行日期 時數 課程發展 1. 普教中教師工作坊 1. 本校 2. 本校 小時 1 小時 3. 本校 小時 4. 本校 小時 5. 本校 小時 2. 英文科寫作教學工作坊 6. Smart Ed 小時 7. Smart Ed 小時 8. Smart Ed 小時 3. 最緊要正音講座 9. 香港言語及嚥吞治療中心 小時 4. 增強抗役力教師工作坊 10. 本校 小時 5. 認識兒童的焦慮問題教師講座 11. 醫院管理局 小時 6. 專題研習工作坊 12. 本校 小時 課堂學習研究 1. 協助香港中 小學推行以普通話教授中國語文科 計劃 (2010/11) 2. 數學科夥伴支援計劃 3. 資優學習社群計劃 1. 本校 2. 本校 3. 教育局 1. 10/10-6/ /10-6/ /10-6/11 15 小時 6 小時 10 小時 總計 : 54 小時 - 8 -
10 關注事項一 : 校風與學生支援範疇 - 加強學生自我管理的能力, 建立和諧健康的校園 成就與反思 1. 推行 學生奬勵計劃 表揚良好行為, 並頒發嘉許狀, 有助加強學生的自律 自信及責任感 模範生 選舉活動需要持續推展, 並需要即時獎勵學生作回饋, 因此, 建議將各班模範學生代表, 加以表揚 此外, 適時表揚學生校園生活的 良好行為, 可以樹立良好榜樣 建議邀請學生分享 好人好事 生活事件, 有助提升校園的關愛氣氛 整體學生參與活動表現積極,80% 以上學生投入參與, 並表示對有關活動感興趣, 全學年超過 25% 學生曾獲頒發操行優良獎或其他外機構頒發的好學生優異獎, 獲獎學生均感到有自信及具成就感 2. 推行班際活動及比賽, 如 我們的課室 班際整潔比賽 班際秩序比賽 及 常規訓練 可以凝聚各班團隊士氣, 加強教師 / 學生的歸屬及培養學生服從守紀的精神 整體而言, 一 二年級未能完全掌握活動的意義, 主要由班主任帶領 高年級以 A B 班表現較好, 可以達至預期目標 教師及學生均贊同擬訂班規 設計班口號及標語等可以加強團隊的氣氛 ; 多運用壁報展示學生作品及成績, 有助營造良好的班風, 但欠缺定期監察及持續執行, 以致部份班級的學生表現未見積極, 只能完成基本的要求 學生對於本班的活動表現頗為重視, 但整體的表現只有 80% 可以達標, 仍有改善的空間 學生需要即時回饋才可以持續發展, 建議秩序及整潔比賽進行期間, 每週頒發最佳班級奬, 可以讓學生得到即時的回饋, 加強活動的成效 3. 加強班長 服務生及領袖生的培訓, 有助管理及解決學生紀律問題, 每星期進行兩次風紀步操及培訓, 可以樹立良好的執勤紀律, 學生出席率達 90% 以上 此外, 每學期進行一次專業培訓或訓練營, 藉以提高風紀及服務生的管治能力 每次培訓活動於長假期中進行, 以致學生出席人數未如理想, 建議訓練活動可以安排於平日週六進行, 因為家長可能於長假期中預早為學生安排其他活動而影響出席人數 此外, 建議下學年切實執行每月一次班長及服務生聚會, 藉以了解各班紀律問題, 商議解決的方法及防治措施, 有助提升領袖生的基礎素質 對於具良好服務的領袖生, 應予以表揚及嘉許, 以資奬勵 4. 為有特別需的學生提供多元化的關愛活動, 讓學生多些機會接觸少數裔族及新來港學生, 增加彼此了解 互相尊重 接納及欣賞 除了關注小一適應及六年級升中指導外, 校方特別為有需要的學生於午膳或放學後提供輔導及活動, 學生可以透過足球遊戲機比賽 籃球 乓乒球及羽毛球比賽活動, 增加彼此互助合作的機會及溝通共融 超過 90% 少數裔族及新來港學生表示得到老師和同學的關心, 很快便融入學校的生活, 對學校有歸屬感 - 9 -
11 關注事項一 : 校風與學生支援範疇 - 加強學生自我管理的能力, 建立和諧健康的校園 成就與反思 5. 推行關愛校園及愛心家庭活動, 加強師生及親子互動關係, 增進彼此溝通和欣賞, 本年度推行 認識自己, 欣賞別人 敬師日 家長也敬師 及 愛心家庭 等活動, 增加彼此的認識和了解, 建立和諧的校園文化, 本年度本校連續第三年獲得 關愛校園 榮譽, 表示學校整體關愛氣氛是獲得肯定 此外, 透過孝德故事 短片 親子活動 家庭照片分享等活動, 營造家庭關愛及和諧的氣氛具有一定的成效, 超過 90% 教師和學生表示認同推行該些活動有助教師與學生 父母與子女間彼此溝通 接納和欣賞 學生作品中經常附帶家長心聲, 他們均表示十分支持和欣賞推行親子活動 原定計劃 我們的大哥哥 大姐姐 活動需要高年級的同學於午膳或導修課期間為有需要的同學提供功課或個人輔導, 但因為本年度午膳時間只有四十五分鐘 ; 導修課又需要按學生能力分組, 因此, 時間上較難配合, 以致該項輔導活動未能達致預期效果 建議下學年推行該些活動時, 可以考慮由班主任指導學生於本班進行, 時間及人手方面較容易調配 6. 學生獎懲方面, 大部份學生均能夠服從守紀, 具良好品德及正確生活態度, 獲獎學生較去年增加了 20%; 整體違規人數較去年減少了 9% 因此, 建議下學年學期開始的時候應設立表揚機制及基本品格的要求, 讓學生有所依從, 並讓教師可以持續關注學生的品格表現, 適時甄選傑出品行及操行優良的學生, 予以嘉許, 建立良好的校風 7. 健康新一代 校本輔導活動本年推展形式乃學生每完成一張活動工作紙便可過關換一張 smart kid card 貼在紀錄冊, 內容包括四個階段 : 訂立目標及承諾 健康餐單設計 每天愛自己多一些 愛心樹 經過檢查活動紙及簿冊, 活動紙回收率達 85% 以上 高年級欠交及遺失情況較多, 老師亦有補印予學生補做 大部份學生完成工作紙表現用心及達標 從數據上, 全校 445 人中共收回紀錄冊 409 本, 回收率達 92%; 成果方面從 409 本收回紀錄冊中, 有 365 人 ( 達 89%) 能夠集齊三張或以上的 smart kid card 及換獎品, 顯示學生積極及踴躍參與 健康新一代 校本輔導活動, 達致預期的成效 8. 成長的天空 計劃本年 UAP 計劃共分三組 : 小四 ( 香港明愛 ) ; 小五及小六 ( 長洲鮑思高 ) 全年三組別共舉辦了 31 節小組及 6 次戶外訓練活動 三組的結業禮已於四月及五月完成 整體小四及小五組員的參與度及投入感正面, 小六組別的自律性和秩序較差, 今年小六學員退出計劃的情況減少, 只有一位學生退出 透過 UAP 一套檢討問卷顯示,85% 組員能夠接受別人的意見 90 % 組員能夠控制自己的情緒 75% 組員能夠按既定目標辦事 95% 組員能夠提升解決問題能力
12 關注事項一 : 校風與學生支援範疇 - 加強學生自我管理的能力, 建立和諧健康的校園 成就與反思 9. 成長課 全年成長課現完成 7 課節,SGP 與班主任合作完成 5 次聯課活動, 聯課包括認識情緒 保護自己 認識欺凌及化解衝突 價值觀判辨及明辨是非 今年利用成長課時段安排了一些禁毒講座及理財活動, 減少影響老師日常上課時間 低年級老師反映學生能夠投入成長課及表達感受 ; 高年級老師則反映學生的參與度往往是乎該節成長課之課題 ; 個別老師按該班學生特質調整教案內容以更切合同學需要 10. 預防性及發展性輔導活動全年舉辦 13 項學生輔導活動 2 項家長講座 ( 見附件 ) 學生的表現和反應正面, 平均超過 80% 同學認同從活動中能夠獲得正確訊息和價值觀 下學期邀請醫院管理局舉辦 認識兒童焦慮症 教師工作坊 從問卷顯示,95% 老師增加對焦慮的認識 ; 88% 老師能夠掌握識別及處理有焦慮問題學生的方法 ; 95% 老師滿意活動安排 陳校長建議下年度擬定計劃時可將各級的活動以 常規性 及 預防性 區分, 以全面整合各級活動和避免安排過量活動 11. 學生個案處理與跟進本年開啟個案及諮詢個案共 19 宗, 新開個案 5 宗 SGP 轉介 3 宗個案予社會署及教育局心理學家 出席個案會議 4 次 總面談次數 165 次 針對個別班級學生的朋輩問題及課堂氣氛, 訓輔組作出之跟進措施及方案包括 : 課堂支援 個案輔導 午膳抽離 家長及老師面談 訂立課室規則 識別目標人物作個別及小組治療輔導 設計 7 節 預防及處理朋輩欺凌 課程 設計管理行為的代幣獎勵計劃 整體同學的衝突有所減少, 但成效不穩定和持續性較低, 學生容易互相投訴, 仍需要跟進及密切關注
13 關注事項二 : 提升學與教的成效 成就與反思 1. 課程調適 年度本校著重提升學生的語文能力, 並增強學生閱讀及寫作能力 各科目按學生的需要調適中央課程, 並按基本能力的內容, 進行課程調適, 加強中 英文讀 寫範疇的訓練, 提升學生寫作能力 根據老師課堂觀察 85% 學生明白上課時的學習重點, 亦能正確地完成課業, 而老師亦表示在校內評估試中, 同學的閱讀及寫作能力較弱, 需教導學生閱讀及寫作的技巧, 亦需於日常教學中多加練習 因此在下一年度課程中需加入閱讀及寫作技巧的訓練, 以提升學生寫作的能力 2. 共同備課本校透過共同備課及同儕觀課, 以提升老師的教學策略 各級中文及英文於每學期各進行兩次單元式共同備課, 數學及常識科任於每學期各進行一次單元式共同備課 科任老師在共同備課會中, 討論教學重點及學生的學習難點, 亦運用提問技巧以提升學生高層次的思考和分析能力 老師亦運用合作學習法, 提升學生的參與量及學習興趣 大部分老師表示透過共同備課, 能掌握多元化教學, 並有助提升教學的效能 95% 老師表示透過同儕觀課, 有助提升教學效能, 讓老師反思課堂的教學成效, 改善教學質素 小部分老師並未完全掌握小組合作學習的教學策略及技巧, 因此下年度部分老師需積極參與工作坊 分享會及講座, 以認識小組合作學習法的不同策略及技巧, 以提升學與教的成效 3. 學業成績分析 : 各科組老師根據學生的評估成績, 找出學生的強弱項, 並進行分析及回饋 老師檢視學生的學習及教學成效, 並在課堂教學上找出學生的學習難點, 作出跟進, 並加強練習, 包括設計不同程度的工作紙來照顧學生的個別差異, 同時鞏固所學的知識 而根據學生的學業成績顯示大部分學生仍需提升其學習能力及表現, 特別是中文及英文科的閱讀及寫作能力 老師於分析的過程中宜針對學生的弱項加以鞏固及回饋, 及需按學生的需要及學習難點, 讓學生掌握所學的知識 4. 教師專業發展 : 本年度邀請校外專業講者到校, 進行教師專業培訓 講座及經驗分享, 幫助教師深入了解有關的教學策略 學生的學習模式等, 如英文寫作教學工作坊 普教中教學技巧工作坊 數學資優教學工作坊及陶藝教師工作坊等 校方安排及鼓勵老師參加校外的工作坊和研討會約共 2700 小時, 平均每位老師的進修時數是超過 87 小時 95% 教師認同透過工作坊 專業培訓 講座或經驗分享, 能提升老師的教學技巧及策略, 而工作坊的內容亦有助提升老師的專業發展
14 5. 校本支援計劃 : 其次, 本校本年度成功申請各科的校外支援服務, 共有 25 位老師參與支援計劃, 以提升老師教與學的成效 校外支援計劃有 : 協助香港中 小學推行以普通話教授中國語文科 計劃 (2010/11) 英文科 提升校本英語能力 計劃及 英語外籍老師計劃, 香港城市大學舉辦的 WELNET 計劃 ; 數學科參與教育局舉辦的 資優教育學校網絡計劃 ( 第四期 ), 老師表示定期與支援人員開會, 共同訂定計劃目標及進行共同備課 觀課 協作課 示範課及評課, 彼此觀摩 交流教學心得 觀課後彼此分享教學經驗及策略, 讓教學更多元化, 而課堂上更能提高間師生間的互動及有助改善教與學的成效 6. 家長觀課計劃本校本年度舉行家長觀課計劃, 下學期, 學校安排一至六年級共 53 位家長參與中文 英文及數學觀課, 讓家長了解學生的學習表現及情況, 同時了解學校的發展方向 從問卷調查所得 100% 以上家長認同老師善用教具及教學資源, 有助提升學生上課的學習興趣 100% 以上家長認同教師與學生的關係良好, 學生的上課秩序表現良好, 他們積極參與課堂活動 100% 以上家長亦認同教師設計的教學能迎合學生的能力教師於課堂上運用小組學習的形式教學, 成績優異的學生可帶領成績稍遜的學生一起討論及分享, 老師可給予多點時間讓學生討論 100% 家長認同老師教學活動的安排有條理及層次, 亦能照顧學生的個別差異, 老師可透過提問及小組討論, 鼓勵學習較為被動及成績稍遜的學生多參與課堂的學習 下學年建議於上學期先安排一年級的家長觀課, 讓他們了解其子女適應小學的生活及學習情況, 加強家長與老師間的溝通 7. 推行專題研習本校一至六年級推行專題研習, 培養學生不同的共通能力及自學的精神 一至三年級著重培養同學溝通, 表達及搜集資料的能力 ; 四至六年級著重培養同學分析 資料整理及分類 協作 創意 批判思維及匯報能力 同學積極參與各項研習活動及能透過 專題研習 擴闊知識 根據問卷數據顯示 90% 以上同學能掌握進行 專題研習 的技巧, 例如搜尋資料方法 分類的能力等 老師表示於電腦課, 教導學生網上搜尋資料的能力及製造簡報, 有助學生進行專題研習 而大部分學生已能掌握將資料整理及歸類, 但未能根據有關資料進行分析, 而於匯報方面亦表現較弱, 因此, 於課堂上需加強訓練學生分析的能力及掌握匯報的技巧 學生已掌握專題研習的基本能力, 下學年可增強學生批判及分析等能力的訓練 8. 推行科學探究活動本年度重點發展學生對科學的興趣及推行科學探究活動, 以培養學生不同的科學探究能力 根據老師課堂的觀察,90% 以上同學對科學探究活動十分感興, 他們亦積極及投入參與探究活動, 嘗試動手 動腦學習, 親身驗証實驗的結果, 這有助提升他們對科學探究的興趣 而下學年將按學生不同的學習階段, 於常識課程中加入科學探究課題, 讓學生透過 動手動腦 的科學實驗, 培養他們不同的科學探究能力, 讓他們有系統地發展科學探究的能力 而老師方面, 本年度亦安排不同的科學與科技教師工作坊, 讓老師掌握進行科學探究的技巧, 加強老師的專業知識
15 9. 境外學習本校推行境外交流學習活動, 本校本年度參與教育局舉辦 同心同根 計劃, 帶領 32 位五年級的學生到廣州及佛山及 32 位四年級的學生到廣州及嶺南進行遊學交流, 學生表示透過參觀活動, 讓他們認識嶺南文化 另外,36 位五 六年級的學生參與 赤子情中國心 舉辦 上海世博考察之旅 計劃, 到上海進行交流學習活動 同學表示透過參觀上海的名勝古蹟, 讓他們認識上海的歷史文化, 並增強他們國民身份的認同感 10. 推行小班試驗計劃本校本年度亦於一至三年級推行小班試驗計劃, 中英數常科任老師於課堂運用合作學習法教學 根據老師的課堂觀察, 85% 學生積極參與課堂活動, 學生的課堂參與量有明顯的提升 一年級班主任表示推行合作學習能建立良好的班風, 課堂的學習氣氛良好 而透過觀課所得, 部分老師亦未能掌握合作學習法的教學模式, 因此, 下學年將邀請專業人士到校為老師舉行專業的培訓, 讓老師更深入認識合作學習法的教學模式, 以提升學與教的效能 11. 本校主要透過下列三方面推行英語及普通話來營造全語境教學環境 ( 一 ) 上課語言 : 在英文教學方面, 以英語作為上課的教授語言 ; 在普通話課方面, 以普通話作為上課的教授語言 ; 而中文科則分為普救中班及粵教中班, 普教中班則以普通話作為上課的教授語言, 全校共有九班 ( 二 ) 早會 : 逢星期二為英語日, 由外籍英語老師及英文老師負責主持英語早會 在小息時, 學生可與英語大使交流, 互相學習 而星期四為普通話日, 由普通話老師負責主持普通話早會 在小息時, 學生可與普通話大使交流, 互相學習 ( 三 ) 全語境教學 : 所有英語 普通話及普教中老師都在課室以外運用該語言與學生溝通, 為學生提供更多機會運用英語及普通話 12. 總結總括而言, 老師透過共同備課 觀課 參與校外支援計劃, 老師間彼此交流及分享教學經驗, 讓教學更為多元化, 老師的教學技巧及策略亦有所提升, 但少部分老師仍未能運用不同的教學策略, 以提升師生間的互動及課堂的學習氣氛 因此, 建議來年度須加強教師專業培訓, 讓老師學習不同的教學技巧及策略, 以提升學與教的效能 校本課程設計方面更需關注學生的學習興趣及能力, 以照顧學生的個別差異 本校課程方面, 特別在中英數常方面更要培養學生的自學能力及技巧
16 六. 財政報告 ( 年度, 截止 8 月 31 日止 ) 收入 ($) 支出 ($) 1. 政府基金 承上結餘 ( 政府基金 ) 651, (1) 營辦開支整筆津貼 ( 甲 ) 一般範疇行政津貼 / 修訂行政津貼 768, , 學校及班級津貼 251, , 科目津貼 ( 包括學校課程發展津貼 普通話津貼 德育及公民教育津貼等 ) 33, , 消減噪音津貼 231, , 校本管理補充津貼 122, , 綜合資訊科技教育計劃津貼 266, , 其他津貼 ( 包括訓練及發展津貼 增補津貼等 ) 10, , 小計 2,334, ,745, ( 乙 ) 特別範疇 ( 收入包括上年度結存及本年度撥款 ) 訓育及輔導津貼 3, , 有關學生支援津貼 ( 包括新來港學童校本支援計 劃 學習支援 課後支援 成長的天空及中文延 601, , 展學習計劃 ) 學生輔導計劃 ( 包括服務津貼及計劃經費 ) 272, , 廣泛閱讀計劃津貼 14, , 學校發展津貼 394, , 言語治療津貼 73, , 代課教師津貼 297, , 其他活動津貼 ( 家校合作 赤子情中國心 供採購電子學習資源 ) 79, , 小計 1,737, ,545, (2) 家具及設備津貼 115, , 學校普通經費 ( 一般津貼 )( 全校計 ) 945, ,031, 承上結餘 ( 學校基金 ) 471, 租金收入 25, 特定用途的收費 299, 小計 1,742, ,031, 總計 5,930, ,329, /11 年度總盈餘 1,601,
17 七. 學生表現 1. 學生閱讀習慣 本年度中央館全年學生借閱圖書人次共 9012 次, 較去年增多 9%, 而學生借閱英 文書籍亦較去年增加 5%, 平均每名學生於本年度在學校中央圖書館借閱約 20 本 圖書 一至六年級, 每月學生平均借閱圖書四本或以上約有 50%, 佔全校人數一半 一至六年級每月借閱頻率 頻率 讀者數目數目百分率 從沒有 少於 1 本 本 本 本 本或以上 整體而言, 學生借閱中 英文圖書的數字較去年有所增加, 已踏入平穩階段 而學生踴躍參與閱讀獎勵計劃, 全校約有九成學生獲獎, 可見學生的閱讀興及習慣已有所建立並踏入鞏固階段 此外, 學生閱讀書籍種類亦有所改善, 平均約有七成學生閱讀種類較去年有所增加, 閱讀種類均超過三種或以上
18 2. 學生參與制服團隊和校際項目的情況 a. 制服團隊 制服團體學生參與率 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 年度 小一至小三小四至小六 制服團隊名稱 : 小女童軍小童軍男幼童軍基督小先鋒公益少年團環保大使少年警訊 b. 校際項目 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 校際項目學生參與率 /2011 年度 小一至小三小四至小六 項目名稱 : 田徑比賽游泳比賽體操比賽學校舞蹈節學校音樂節學校朗誦節學校話劇節
19 c. 過去三年聯課活動及制服團隊的學生參與人次 活動 / 團隊 2009/10 年 2009/10 年 2010/11 年 校際體育項目 學校舞蹈節 學校音樂節 學校朗誦節 學校朗誦節 小童軍 / / / 幼童軍 小女童軍 基督小先鋒 公益少年團 環保大使 風紀 英語大使 普通話大使 圖書館領袖生 Care 小記者 聯課活動 ( 成長課 ) 總人數 本校積極鼓勵學生發展多元智能, 故利用校內外資源為學生提供多元化的課外活動 過去一年, 學生參與課外活動的人次明顯較過去兩年有提升, 從學生人次及學生表現資料顯示, 本校學生熱愛參與各項課外活動及獲取良好成績 建議下學年, 宜善用校內資源, 重點發展學生的能力及照顧非華語學童在課外活動參與率, 可多加鼓勵及組織相關的活動, 加强他們對學校的歸屬感
20 3. 過去三年校際活動獲得的獎項 類別比賽 / 組別名稱 學術 1. 香港校際朗誦節 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 1. 廣州話詩詞 1. 中文詩詞獨誦 : / 獨誦 : - 優良獎狀 21 - 良好獎 9 人 名 - 良好獎狀 4 - 優良獎 8 人 名 - 季軍 1 人 - 季軍 1 名 ; 2. 英文獨誦 2. 普通話詩詞集誦 : - 季軍 1 名 ; 3. 英文詩詞獨誦 : - 優良獎狀 8 名 - 良好獎狀 5 名 4. 英文詩詞集誦 : - 亞軍 1 名 - 良好獎 2 人 - 優良獎 11 人 - 亞軍 2 人 3. 英詩集誦季軍 3. 第七屆屯門區 - 優異獎 2 名 - 優異獎 1 名 / 小學生徵文比賽 - 入圍獎 1 名 4. 第十屆全港中小學校普通話演講比賽 / / / 5. 仁愛堂慶祝中華人民共和國成立 60 周年國民教育雙周小學徵文比賽 / 嘉許獎 1 名優異獎 1 名 6. 正字大行動 / - 嘉許獎 2 名 - 嘉許獎 2 名 /
21 類別比賽 / 組別名稱 學術 7. 第十二屆 飛向北京飛向太空 全國青少年航空航天模型競賽 --- 香港區選拔賽 2010 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 / - 黃鸝手擲飛機直 / 線距離賽 : 第 2 名及第 3 名 ( 二 等獎 ) 第 4 名 ( 三等獎 ) 及 優異獎 - 紅雀橡筋飛機競 時賽 : 二等獎及三等獎 優異獎 - 水火箭 50 米定點 賽 : 二等獎及三等獎 優異獎 8. 常識科香港中小學生創意作品比賽 第八屆科技創意比賽 全港小學創意 極速太陽能 汽車大賽 創意領域新紀元 元朗屯門區青少年科研創意分享日及滙演 小學組決賽 11. 機械群舞創世紀 12. 香港青少年科技創新大賽 / - 媒體類 : 葉子之向光性生長 優異獎 - 遊戲類 : 環保水火箭發射架 優異獎 / / 第二名 ( 一等獎 )4 名 二等獎 4 名 / / 載蛋防震降落傘銀獎 4 名紙飛機金獎 1 名紙飛機銀獎 2 名紙飛機銅獎 2 名 / / 參與證書 2 名 / / 小學發明品 ( 優異獎 ) 2 名 /
22 類別比賽 / 組別名稱 學術 13. 第一屆全港學科學精英挑戰賽 水火箭 九宮格比賽 廣東順德西山小學首屆創意大賽暨國際校際邀請賽 香港區小學代表賽 廣東順德西山小學創意大賽暨國際校際邀請賽 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 / / 參與證書 8 名 / / ( 智能電子媒體 ) 香港區小學代 表隊 / / 銀獎 5 名 16. 屯門盆景蘭花暨環保種植展 2011 盆栽花卉參展比賽 / / 環保盆栽 小學組 亞軍 保護水資源大使選拔賽 / / 保護水資源大 使證書及獎章
23 類別比賽 / 組別名稱 運動項目 1. 仁愛堂香港業餘體育會屯門體操比賽 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 - 技巧體操男子四 / 人組季軍 - 技巧體操公開組女子單人亞軍 - 技巧體操公開組女子單人季軍 - 技巧體操公開組女子三人冠軍 - 技巧體操公開組女子雙人亞軍 - 技巧體操公開組男子雙人季軍 - 技巧體操公開組男子四人季軍 - 技巧體操男子雙人冠軍 - 技巧體操女子三人組季軍 - 技巧體操女子雙人季軍 - 小學男子組跳箱亞軍 2. 屯門區校際籃 / 男子組季軍 男子組季軍 球比賽 3. 校際舞蹈節 中國舞甲等獎 中國舞甲等獎 中國舞乙等獎 4. 屯門天主教中學接力邀請賽 5. 何福堂友校籃球邀請賽 - 男子組 4X100 接邀請力賽季軍 / / 殿軍 / / 6. 香港學界體育聯會屯門區小學分會校際田徑賽比 - 男乙跳遠冠軍 - 男乙 200 米亞軍 - 女甲跳遠亞軍 - 男乙團體優異獎 / - 男子特別組 200 米優異獎 - 男子甲組 100 米優異獎
24 類別比賽 / 組別名稱 運動項目 7. 香港天主教教區聯合運動會 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 / / / 8. 新界地域小學區際游泳比賽 / - 女子丙組 4 50 米自由泳接力季軍 - 男子甲組 50 米胸泳殿軍 - 男子甲組 100 米胸泳殿軍 - 男子甲組 4 50 米四式接力殿軍 / 9. 康樂及文化事務署香港中國國術龍獅總會 / / / 10. 香港學界體育 - 女子丙組 50 米 - 男子甲組 50 米胸 - 女子甲組 4 x
25 類別比賽 / 組別名稱 運動項目 聯會屯門區小學分會校際游泳比賽 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 泳冠軍 - 男子甲組 100 米 胸泳冠軍 - 男子甲組 4 50 米 接力優異 - 女子乙組 50 米背 泳殿軍 - 女子乙組 50 米自 由泳優異 - 女子丙組 50 米自 由泳冠軍 - 女子丙組 50 米胸 自由泳優異 - 女子丙組 4 50 米自由泳接力優異 -50 米胸泳冠軍 -100 米胸泳亞軍 泳冠軍 - 男子甲組團體優異獎 - 男子丙組團體優異獎 - 女子乙組團體優異獎 - 女子丙組團體優異獎 50 米自由泳接力殿軍 - 男子丙組 4 x 50 米自由泳接力優異 - 女子甲組團體殿軍 - 女子乙組團體優異
26 類別比賽 / 組別名稱 運動項目 11. 沙田體育會 第二屆新秀游泳錦標賽 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11-50 米胸泳亞軍 - 女子 C 組 4 50 米 / -100 米胸泳季四式接力冠軍軍 - 女子 C 組 50 米蝶泳亞軍 - 女子 C 組 50 米自由泳季軍 - 女子 C 組 4 50 米自由式接力季軍 - 男子 A 組 50 米胸泳冠軍 - 女子 C 組 4 50 米四式接力冠軍 - 女子 C 組 4 50 米自由式接力季軍 - 女子 B 組 4 50 米自由式接力亞軍 12. 中西區分齡游池比賽 / 女子青少年組 -100 米蝶泳亞軍 -50 米捷泳亞軍 13. 北區水運會 / / - 女子青少年 H 組 50 米蝶泳冠軍 - 女子青少年 H 組 100 米蝶泳亞軍 14. 東區分齡游池比賽 / / - 女子青少年 H 組 50 米蝶泳季軍 - 女子青少年 H 組 200 米蝶泳亞軍 /
27 類別比賽 / 組別名稱 運動項目 15. 屯門區水運會 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 / 女子青少年組 - 女子少年組 H -100 米背泳季軍 組 4 50 米四式 -100 米蝶泳亞軍 接力冠軍 -50 米捷泳亞軍 - 女子少年 H 組 -50 米捷泳冠軍 4 50 米捷泳接 -100 米蝶泳冠軍 力季軍 米捷泳接力 - 女子少年 H 組 亞軍 50 米背泳優異 - 女子少年 H 組 100 米自由泳優 異 - 女子少年組 4 50 米四式接 力冠軍 / -50 米胸泳季軍 / / - 女子 9-10 歲組 50 米背泳亞軍 - 女子 9-10 歲組 50 米胸泳亞軍 16. 南區水運會 / 男子青少年組 17. 全港長池分齡游泳比賽 18 元朗體育節游泳比賽 19. 深水埗區分齡游泳比賽 / / - 女子組 4 50 米四式接力季軍 - 女子組 4 50 米自由泳接力季軍 / / - 女子青少年 H 組 100 米蝶泳冠軍
28 類別比賽 / 組別名稱 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 運動 20. 第二十五屆 / / - 女子 J 組 項目 新界區際水運大會 50 米蝶泳冠軍 - 女子 J 組 100 米蝶泳冠軍 - 女子 J 組 4 50 米四式接力亞軍 - 女子 J 組 4 50 米由自泳接力季軍 音樂 1. 一級鋼琴獨奏優良獎狀 1 名良好獎狀 5 名 優良獎狀 1 名良好獎狀 1 名 - 優良獎狀 2 名 - 良好獎狀 1 名 2. 二級鋼琴獨奏 / 優良獎狀 3 名 - 優良獎狀 1 名 3. 三級鋼琴獨奏優良獎狀 1 名 優良獎狀 1 名 / 良好獎狀 5 名 良好獎狀 1 名 4. 四級鋼琴獨奏優良獎狀 1 名 優良獎狀 1 名 - 良好獎狀 1 名 良好獎狀 1 名 良好獎狀 1 名 5. 五級鋼琴獨奏優良獎狀 1 名 / / 良好獎狀 1 名 6. 七級鋼琴獨奏良好獎狀 1 名 / / 7. 初級組古箏獨 良好獎狀 2 名 / / 奏 8. 六級鋼琴獨奏 良好獎狀 1 名 9. 小學初級組笛 / 良好獎狀 3 名 - 優良獎狀 2 名 子獨奏 10. 小學高級組 / / / 笛子獨奏 11. 小提琴獨奏一級 / / - 優良獎狀 1 名 12. 柳琴獨奏 ( 初良好獎狀 3 名 / / 級 ) 13. 中國作曲家鋼琴獨奏 良好獎狀 1 名 / / 14. 合唱團 ( 初 / 季軍 / 級 ) 服務 1. 公益金慈善年花義賣 優異獎 銅獎 /
29 類別比賽 / 組別名稱 獎項 / 獎品詳情 2008/ / /11 服務 2. 公益金慈善清潔運動 優異獎 / / 活動 1. 奧運手牽手 冠軍 / / 年曆咭設計 2. 香港學校戲劇 - 傑出男演員獎節 ( 小學普通話 - 傑出女演員獎組 ) - 傑出導演獎 - 評判推介演出獎 - 傑出男演員獎 - 傑出女演員獎 - 傑出合作獎 - 傑出舞台效果獎 - 傑出男演員獎 - 傑出女演員獎 3. CARE 小記者童聲顯關懷計劃 - 屯門區規劃專題報告亞軍 - 話劇演繹比賽亞軍 / - 積極參與 4. 國情常識問答 - 嘉許狀 / / 比賽 5. 校園至 營 - 銀獎 / / 特工計劃 6. 香港許願節小 / / - 優異獎 學組寫作比賽 7. 元朗區青少年英文朗誦比賽 / / - 銀獎 2 名 8. 第二屆優秀小 / / - 優秀小學生獎 學生獎勵計劃
30 八. 運用學校發展津貼報告 成就與反思 1. 發展津貼活動項目本年度利用 學校發展津貼 開辦的項目共有七項 在 課程發展 方面, 有三個項目, 主要是以聘請常額編制以外的人手, 減低教師的工作量 在 提高學生的語文能力 方面, 以培養學生兩文三語為主 ; 另一方面, 有三個項目在 照顧學生不同和特殊的學習需要, 各項活動均聘請校外專業團體或導師到校服務, 一切順利完成 2. 學生出席表現各項活動完結時, 向參與的學生派發問卷, 以了解他們對活動的意見 根據各興趣班之各負責老師的報告, 各組學員的學習表現皆積極及投入參與, 學生的出席率達 90% 以上, 均能達致預期效果 因為部份學生要出席課外活動, 因而缺席練習 建議學生於活動後出席各項活動 3. 評估成效根據學生意見問卷所得的數據, 他們對活動的意見均有正面的回應,95% 或以上同意能透過活動來提升知識技能 自信心等, 惟在 此活動時間安排合適 的回應只得 90% 同意或非常同意, 因為學生在放學後要到補習社或參與了校外的學習活動 建議學生在報名前應仔細考慮, 以免做成浪費資源 建議 : 1. 由於來年度的撥款減少至 $371,419.00, 學生活動方面, 建議保留中國舞蹈班及跳繩班 ; 在聘請額外人手方面, 建議只聘請一名資訊科技教學支援助理及兩名教助理 2. 學生在報名參與活動前, 提示他們應仔細考慮會否與其他活動的時間相牴觸
31 分類 I. 照顧學生不同和特殊的學習需要 III. 課程發展 年度運用學校發展津貼財政支出總表 ( 截至 ) 金額 ( 上年度結餘 ) 年度學校發展津貼餘款 $0.00 金額 ( 本年度撥款 ) 年度學校發展津貼撥款 $394, 本年度支出項目 總計 : $394, 舞蹈班 $10, 普通話話劇 $13, 中樂團 $10, Welnet( 英文網上學習平台 ) $20, 教學助理 ( 牧民 ) 一名 $78, 辦公室助理一名 $129, 教學助理一名 $115, 支出總計 $377, 本年度支出結餘 $16, * 備註 : 因本年度支出已超出預算, 須運用校方營辦津貼補貼部份支出, 建議來年度在監控支出方面, 必須定時向校方滙報及主任在監察支出方面宜改善表現及方法, 以免財政出現超支情
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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2016-2017年度 [email protected] PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
Class^ 項目 ^ 71 st Hong Kong Schools Speech Festival (2019) List of Sponsorship Opportunity (Chinese Speech) 第 71 屆香港學校朗誦節 (2019) 贊助項目一覽表 ( 中文朗誦 ) Clas
第 71 屆香港學校朗誦節 (2019) 贊助一覽表 ( 中文朗誦 ) 描述 Classes are divided into different districts: U denotes Urban district; E denotes New Territories East district; K denotes Tsuen Wan and Kwai Chung districts; 設有分區
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用 () 精緻教育的學校特色 提升行政效率 發揮有效人力的整體力量 達成精緻大學的師資結構 勵應用科技的研發能力 在策略執行上
2012 1 2 1 2 [email protected]; [email protected] ()() 97 98 101 2011 1 848 6 2010 12 76 508 59 84.6430 71.5363 1.1 1 () 擴展學習領域 () () 力求卓越創新 發皇通識教育 厚植職場發展的競爭能力 拓展國際交流 e 把握資訊網路的科技應用
20% ( ) 自資專上教育的發展 , ,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competitio
第七章教育 在二零一三年取得的重要成果新學制的發展 160 67 600 ( ) 發展香港成為區域教育樞紐 115 20% 26 600 4 600 50 15 ( ) 39 700 自資專上教育的發展 90 70 2,000 11 7,300 學生成績 (24th Concorso Internazionale di Canto Corale) 2013 (Italy Percussion Competition
目錄
香港學界體育聯會 全小學體育比賽手冊 2016-2017 網址 :www.hkssf.org.hk 目錄 1. 1-3 2. 4 3. 5-8 4. 9-13 5. 14 6. 15-16 7. 7.1 17-18 7.2 19-20 7.3 21-22 7.4 23-24 7.5 25-26 7.6 27-30 7.7 31 7.8 32-33 7.9 34 7.10 35-36 7.11 37-38
33期.indd
99 1 21 99 1 29 99 2 3 99 2 4 99 2 22 99 3 15 99 3 62 5 99 3 812 99 3 7 99 3 10 99 3 16 12 99 4 812 99 2 24 http://tft.tcte.edu.tw 1. http://tft.tcte.edu.tw 2. 0203-0536 0911-536536 1. 2. 99 2 26 1099
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
澳門大學附屬應用學校
2010 / 2011 學年小一聯課活動通告 3:40, 校方將會按其願意的先後次序每學年安排參加三項不同的聯課活動 ( 基本為每學段一項, 有 號除外 ) 當天須穿著體育服回校上課 督課導修及暫托如常進行 貴家長及小學一年級同學 小一聯課活動意願表 項目 趣味卡通 小小探索 手繪創 故事天地 排排 創意無限 奇趣輕 玩偶新 繪圖 家 1 意 舞 大 黏土 天地 請寫出喜愛的順序 1= 最喜愛 8=
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
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104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
人力資源政策 延長用膳時間 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 業務分部 2013 年 , , ,468 12, (1) (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (
可持續發展報告 關懷僱員 62 人力資源政策 延長用膳時間 2012 60 車長招募 2013 員工溝通 員工發展 20132012 業務分部 2013 年 2012 11,999 469 12,006 460 12,468 12,466 624 656 (1) 163 145 (2) 5 5 總數 13,260 13,272 (1) (2) 2013 63 可持續發展報告 2013 Excel 2013300
2013年香港高級程度會考成績統計
表 : Table : 年香港高級程度會考成績統計 HKALE Results statistics 表 a 列出 年於高考英語運用及中國語文及文化科成績達 E 級, 並在其他科目考獲兩個高級程度科目或一個高級程度科目及兩個高級補充程度科目成績達 E 級的考生人數統計 Table a shows the HKALE statistics of candidates awarded grade E or
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仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
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Students’ Achievements in External Competitions
1 II 學術 I 英文朗誦 元朗區青少年英文朗誦比賽元朗大會堂 Yuen Long District Children & Yuen Long Town Hall Youth Speech Competition 曾家裕 TSANG KA YUE(2D) 伍超然 NG CHIU YIN (3D) 何思穎 HO SZE WING (4D) 阮泳瑜 YUEN WING YU (5D) - Merit
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
第 70 屆香港學校朗誦節 ( 中文朗誦 ) 獎項市區 / 不分區 (U / N) 項目 級別 獎項 贊助機構 / 人士 宗教作品朗誦 - 天主教經文 - 粤語 N459 中學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 N460 小學組 香港天主教社會傳播
第 70 屆香港學校朗誦節 ( 中文朗誦 ) 獎項市區 / 不分區 (U / N) 宗教作品朗誦 - 天主教經文 - 粤語 N459 中學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 N460 小學組 香港天主教社會傳播處盃及香港天主教社會傳播處獎金 300 元 香港天主教社會傳播處 宗教作品朗誦 - 基督教經文 - 粤語 N461 中學五 六年級 香港華人基督教聯會盃
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
Microsoft Word - å’—æ¯flè³½æł¸ç±“è³⁄挎2020
各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
中華民國第 四 十 七 屆中小學科學展覽會
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會作品說明書 高中組生物 ( 生命科學 ) 科 040718 光鮮外表下的神秘面紗 - 探討草莓果實生長及其生殖 學校名稱 : 國立鳳新高級中學 作者 : 高二簡溥辰 指導老師 : 王美玲 高二謝宜芬 高二歐盈佛 高二陳柏維 關鍵詞 : 草莓 (Fagaria sp. ) 果實發育 (fruit develop) 萌芽 (germination) ~
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小一年級適用 由於新學期, 九月只提供一個款式予學生, 如對有敏感, 請聯絡本公司個別跟進 最新款式 辣 請將餐單表格連繳費收據或支票於 6 月 26 日 ( 五 ) 到校交回活力午餐職員繳費資料 含有菇菌類 小辣 關愛基金 ( 已成功申請在校午膳津貼 ) * 選用非油炸枝竹 小骨 含有雞蛋 含高鈣食品 支票號碼 抬頭請寫 '' 泛亞飲食有限公司 '' 含高纖維食品 低碳餐或 ''Asia Pacific
: 730 2 3 8 10 11 13 20 44 51 69 75 76 78 79 81 174 175 Estera Management (Bermuda) Ltd. Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton, HM 12 Bermuda 183 22 Canon s Court 22 Victoria Street Hamilton HM 12
Microsoft PowerPoint - 101教師升等說明會
2 1 3 4 2 5 並以該刊物出具接受證明之日起 6 3 7 8 4 9 10 5 11 12 6 13 14 7 15 靜宜大學教師升等資料 ( 僅供參考 ) 一 姓名 : 二 單位 : 三 現職 : 四 學歷 ( 請詳填起訖日期 ): 五 經歷 ( 請詳填起訖日期 ): 六 教師證書字號 : 年資起算日 : 七 學術專長領域 : 八 任現職期間教學工作 : ( 一 ) 授課記錄 ( 二 )
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)
35 15 3 2527 7726 2013 12 www.sarda.org.hk 1 總幹事的話歡迎執行委員會 研究委員會新委員 2-3 石鼓洲康復院 50 年發展史 18 天海上外展訓練 及學員分享 4-5 社區禁毒教育活動 6 關懷媽媽育兒培訓計劃 榮獲 2013 卓越實踐在社福 獎勵計劃 < 十大卓越服務獎 > 之一 7 本會榮獲 2012 年觸動社會慈善嘉許大獎 積極參與 2013 年全國藥物濫用防治研討會
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
保 良 局 張 凝 文 小 學
辦學宗旨 本校前身為保良局首間開辦的學校, 並於二零零六年九月一日與金銀業貿易場學校合併成為一所新的全日制小學, 特為教導保良局護養之兒童及致力服務灣仔區的學童而設 本校配合教育局的教育政策, 並以保良局的辦學方針為依歸, 本著有教無類, 因材施教及鍥而不捨的方針, 以學生為本, 致力於全人教育, 讓學生愉快地學習 本校著重培養學生優良的品格 正確的人生觀, 積極進取, 訓練他們實踐所學以回饋社會,
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2014-2015 學習支援計劃檢討報告 關注重點執行計劃 / 活動目標成效反思 / 跟進 1. 全班小組課前輔導課 : 按學生能力編排不同的學習小組, 於上課前為小三及小六學生進行中文 英文及數學應試技巧訓練, 每星期 1 次, 每次 30 分鐘 課堂由教該年級該科老師負責 2. 加強輔導教學 : 於三年級開設一班 11 人之小組, 為他們提供抽離式的中 英 數課程 3. 功課輔導班 : 主要為小一至小六學生提供功課輔導
第十七屆世界中學生運動會 17th ISF Gymnasiade [2-9/ 5/ 2018, 摩洛哥馬拉喀什 / 卡薩布蘭卡 Marrakech/Casablanca, Morocco] 獎牌榜 Medal Tally 項目 Sports 金 Gold 銀 Silver 銅 Bronze 合計 T
![第十七屆世界中學生運動會 17th ISF Gymnasiade [2-9/ 5/ 2018, 摩洛哥馬拉喀什 / 卡薩布蘭卡 Marrakech/Casablanca, Morocco] 獎牌榜 Medal Tally 項目 Sports 金 Gold 銀 Silver 銅 Bronze 合計 T](/thumbs/99/140019251.jpg "第十七屆世界中學生運動會 17th ISF Gymnasiade [2-9/ 5/ 2018, 摩洛哥馬拉喀什 / 卡薩布蘭卡 Marrakech/Casablanca, Morocco] 獎牌榜 Medal Tally 項目 Sports 金 Gold 銀 Silver 銅 Bronze 合計 T")
獎牌榜 Medal Tally 項目 Sports 金 Gold 銀 Silver 銅 Bronze 合計 Total 田徑 Athletics - 游泳 Swimming 總計 Total 9 田徑 Athletics 更新於 :0 男子組 Boys Team 陳政鋒 Chan Ching Fung 周漢傑跳遠.m Chow Hon Kit Long Jump 吳梓渝 Hong Dylan Carswell
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
我們的學與教
周年報告 05 06 周年報告 繁忙的一學年又過去了,2005 年是校慶年 慶祝的高潮是去年十二月十六日 ( 開放日 ) 及十二月十七日 ( 七十五周年聚餐 ) 兩項活動凝聚了不少學生 家長及舊師生回來參與, 當日喜氣洋洋, 細話家常的氣氛, 實在令人回味 過去一年, 學生的學習總目標是 溝通 提及溝通, 首先教師 學生及家長三方面的關係要建立在互信 互愛的層面裏, 不能猜忌 要培養學生的溝通能力是不容易,
聖公會蒙恩小學
聖公會蒙恩小學 S..K..H.. Mung Yan Primary School 周年報告 2006-2007 1 目錄 1. 辦學宗旨.......P.3 2. 我們的學校.......P.3 2.1 學校簡介 2.2 學校管理 3. 我們的學生....P.4 3.1 班級組織 3.2 學位空缺率 3.3 出席率 4. 我們的教師........P.7 4.1 學歷及年資 4.2 已接受專業訓練的教師
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
立法會職權 組成 ( ) 60 2
第一章政制和行政 行政長官 行政會議 1 31 15 16 45 立法會職權 組成 ( ) 60 2 30 30 ( ) 70 35 35 立法會會議 ( ) 38 181 841 479 33 19 131 126 財務委員會 49 ( ) 73 15 20 3 24 58 內務委員會 34 政府帳目委員會 18 ( ) 4 議事規則委員會 12 議員個人利益監察委員會 法案委員會 12 12 30
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
教 Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌教育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文教學中心 提供中文課程教學 促進文化教育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士
Studying 育 在全球化及國際化趨勢下 為培育國際人才並提升競爭力 我國大學積極推動國 際化以及國際接軌育政策 設置台灣獎學金鼓勵外國學生來台就學 同時開設 華語文學中心 提供中文課程學 促進文化育交流 另一方面 為吸引國 際人才 營造友善國際生活空間 設立外僑學校 讓來台外籍人士對於子女育 問題可以妥善安置 外僑就學 台灣育中心 外國學生來台就學 臺灣獎學金 來台學華語 19 123 21
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沙 田 區 中 六 聯 合 招 生 2008 中六收生程序第二階段 招生地點 基督書院 港九潮州公會馬松深中學 新界沙田博康邨 日期/ 時間 2008年8月4日 下午2:00至下午5:00 主辦單位 沙田區中學校長會 沙田區議會教育及國際復康日工作小組 教育局 (St. Rose of Lima s College) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 CHRIST COLLEGE
一 一年三月
中國鑛冶工程學會 100 年年會活動盛況綜合報導 100 60 11 24-29 (1)11 24 (2)11 25 (3)11 24-27 (4)11 29 一 海洋資源開發契機與願景 研討會 11 24 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 9 88 12 12:30 鑛冶 56/1 61 4 1 3 1 2 4 3 2 62 一 一年三月 二 100
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
2 3
頁數編者的話 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 馮紹基先生 2 專題學科統整 主題學習 ~~~~~~~~~~~~~~ 黃玉瓊主任 3 6 心聲篇家長心聲 7 10 ~~~~ 謝俊朗家長 趙太學生心聲 ~~~~ 黃寶華 蕭偉邦 11 科統問卷篇 ~~~~ 學生問卷調查結果 ~~~~ 家長問卷調查結果 ~~~~ 教職員問卷查調結果 12 13 14 16 17 20 學校資訊篇學校改善工程記趣
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
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上水宣道小學 2011-12 學校報告 上水宣道小學 2011-2012 年度學校報告 目 錄 一. 我們的學校 -----------------------P.3 二. 關注事項的成就與反思 -------------P.4 三. 我們的學與教 ------------------- P.10 四. 我們對學生成長的支援 ----------- P.12 五. 學生表現 -----------------------
地產基金運作報告
金 說 立 理 葉 99 年 617 金 金 金 98 年度 金 說 金 說 理 說 流 料 例 1 見 行 立 金 精神 落 年 年 金 量 量 2 金 理行 3 金 1. 行 2. 力 3. 力 4. 5. 6. 年 年 7. 力 金 8. 4 金 類 5 金 流 行 金 理 度 理 金 理 理 理 行 金 理 () 理 行 () 北 行 6 98 年度 金 (1/3) 隆 北 栗 隆 林 樂
遙逸中學
光明英來學校 學校報告二零一二至二零一三年度 1 辦學宗旨 辦學宗旨 本校以 禮 義 廉 恥 為校訓, 力求創造一個積極和愉快的學習環境, 透過不同範疇及多元化的教與學活動, 為學生提供德 智 體 群 美五育並重的優質全人教育 本校同時鼓勵因材施教, 除了為能力較佳的學生提供追求卓越的學習機會外, 亦致力於協助能力稍遜的學生達致一個基本認可的水平, 使他們均能發揮個人的潛能, 建立積極及正確的人生觀,
Microsoft Word - 12編106籃聯公開男生組第一級賽程暨成績表.doc
場次組別級別賽別比賽日期星期比賽時間比賽隊伍比賽地點比賽成績獲勝隊伍 1 男生組公男一預 11 月 24 日五 13:00 輔仁大學 A2-A7 文化大學義守大學 : 2 男生組公男一 預 11 月 24 日五 14:45 健行科大 A1-A8 屏東大學 義守大學 : 3 男生組公男一 預 11 月 24 日五 16:30 世新大學 A4-A5 高雄師大 義守大學 : 4 男生組公男一預 11 月
3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳
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入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 九十七年十二月
中國鑛冶工程學會九十七年年會活動紀盛 年會會場, 大同大學校門入口 鑛冶 52/4-169- 年會大會出席盛況 一 年會大會 B205 註冊報到 大會開始 10-170- 九十七年十二月 頒獎 技術獎章 31 10 4 40 93 95 8 F 60 94 58 LNG 42 12 30 13 97 97 5 2 鑛冶 52/4-171- 94 96 22 論文獎 97 1. (1) (2) (3)
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組自然科 佳作 081517 Yahoo! 喝牛奶不再拉肚子了 臺北市大安區仁愛國民小學 作者姓名 : 小六張家容 小六楊瑀靖 指導老師 : 陳明珠 說 Yahoo 不 拉 了 糖不 糖 糖 0 ...2...2 參...3 立 糖...3 糖...3 糖 不 酪...3 不 不 糖...3 不 糖 糖.... 3...4...6 立...7 立 糖
於中華人民共和國註冊成立的股份有限公司 股份代號 6066 2016 年度報告 2016 年度報告 目錄 釋義........................................ 2 董事長致辭.................................. 5 第一節 重要提示........................... 9 第二節 重大風險提示........................
(Microsoft Word - \256a\256\321\244T.doc)
新生命教育協會平安福音中學家書 ( 三 ) 各位親愛的家長 : 感謝我所信的上帝, 雖然經歷了癌病, 但祂仍賜我生命氣息, 今天仍然存活並能與您們透過 家書 分享我的心聲和學校的近況 未分享之先, 我再次衷心感謝各位家長在我患病期間為我祈禱 介紹給我各種治療癌病的方法和鼓勵, 您們對我的關心 問候和愛, 我畢生銘記! 與您們分享一則故事一天早上, 河的左邊走來一隻龐大的熊, 河的右邊也來了一個巨人
B
B CDEB002 BASIC Tactics for Listening 2 nd Edition 初學生本 EB04903.SB 教師本 EB04903.TM 錄音帶 EB049 EB052 2014/10/8 10:40:48 AM 1 C CDEC004 Contemporary Topics 1 CD 1 Units 1~6 CDEC005 Contemporary Topics 1 CD
目錄
2013 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 6 3.1 6 3.2 7 3.3 7 4 8 4.1 8 4.2 2013 9 4.3 10 5 15 5.1 15 5.2 16 5.3 18 6 19 6.1 19 6.2 20 6.3 21 6.4 22 6.5 23 6.6 24 6.7 24 6.8 24 7 25 7.1 25 7.2 26 7.3 27 7.4 27 7.5
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
53 65 70 35 74 31 101 21 105 70 90 101 40 35 735 目的 : 報名資格 : 1. ( ) 2. 12 招生期別 : 36 招生人數 :40 師資陣容 : 修習課程 : 修業期限 : 3 3618 6 收費標準 : 8,500 4,000 報名方式 : 116052 64 2 1. 2. 3. 4. 5. 700 報名日期 : 105 5 27 ( ) 錄取辦法
年度 白田天主教小學 學生獲獎紀錄 組別 / 科目 活動日期 主辦機構 獲獎項目及名次 班別 學生姓名 01 S01_ 中文 22/1/2018 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校朗誦節粵語朗誦獲良好成績 1C 李世聰 02 S01_ 中文 22/1/2018 香港學校音樂及朗誦協
2017-2018 年度 白田天主教小學 學生獲獎紀錄 01 S01_ 中文 22/1/2018 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校朗誦節粵語朗誦獲良好成績 1C 李世聰 02 S01_ 中文 22/1/2018 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校朗誦節粵語朗誦獲良好成績 3B 李銘軒 03 S01_ 中文 22/1/2018 香港學校音樂及朗誦協會 香港學校朗誦節粵語朗誦獲良好成績 3B 黃興業 04
中學課程 Secondary School Courses 初中課程 Junior Secondary School Courses General English $1360 Advanced Grammar and Reading $1360 Love to Read $1360 Critica
i-learner Education Centre 課程收費表 (2018 年 4 月 1 日起生效 ) 4-lesson monthly course fees. 此為四堂費用, 按月堂數收費 4-6 students per class. 4 至 6 個學生一班 幼兒課程 Pre-School Courses 英語課程 English Courses Pre-School English $1360
24% 9% 9% % (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% % 2.7% % 10% 220. 衞 % 9.5% %
第十二條平等享用健康護理設施 1. 2. 1 香港婦女的健康狀況 215. 羣 216. 2001 1 000 5.0 1 000 4.2 19 78.7 84.7 2002 19 10 4.2 217. 2001 57% 19 2002 80 24% 9% 9% 218. 2000 21 349 45% (20%) (13%) (10%) (5%) (5%) 32% ( ) 7% 219. 2000
一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~ 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 ,
貳 一 國家品質 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 三 工業精銳 四 金點設計 五 台灣國際創意設計大賽 六 資訊服務應用創新競賽 七 輕金屬創新應用競賽 八 智慧型機器人產品創意競賽 九 數位內容系列競賽 十 手提包創新設計競賽 十一 時裝設計新人 十二 全國紡織技術論文競賽 一 國家品質 5 10 象 : 8 7 ~8 2435 二 卓越中堅企業及重點輔導象遴選 101 10 8 200 2,000
根據 一手住宅物業銷售條例 第 60 條所備存的成交記錄冊 Register of Transactions kept for the purpose of section 60 of the Residential Properties (First-hand Sales) Ordinance 第
根據 一手住宅物業銷售條例 第 60 條所備存的成交記錄冊 Register of s kept for the purpose of section 60 of the Residential Properties (First-hand Sales) Ordinance 第一部份 : 基本資料 Part 1: Basic Information 發展項目名稱 Name of Development
生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教 ( 天主教 台灣地區主教團主席 ) 吳若權 ( 作家 ) 陶 ( )
生命的價值 目錄 生命的價值 2 青少年問題面面觀 4 家庭教育的重要性 11 認識生命的價值與意義 18 墮胎是不尊重個體的生存權 28 栽培自我, 展現生命之光 40 生命的價值 聖嚴法師與單國璽樞機主教 吳若權 陶喆的對話 生命的價值 時間 : 二 二年九月二十二日 地點 : 台灣大學綜合體育館 主持人 : 劉麗惠 ( 電視台主播 ) 對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山創辦人 ) 單國璽樞機主教
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