創稿文號 : 公文 - 收文 ( 函 ) 電子簽核 收發文號 : 收發日期 : 分類號 : 720 保存年限 :10 承辦單位 : 採購組 承辦人 : 廖元鴻 密等 : 速別 : 普通件 聯絡人 : 聯絡電話 : 電子信箱 : 傳真電話 : 來文

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3 創稿文號 : 公文 - 收文 ( 函 ) 電子簽核 收發文號 : 收發日期 : 分類號 : 720 保存年限 :10 承辦單位 : 採購組 承辦人 : 廖元鴻 密等 : 速別 : 普通件 聯絡人 : 聯絡電話 : 電子信箱 : 傳真電話 : 來文日期 : 來 ( 發 ) 文文臺技 ( 三 ) 字第 號 號 : 來 ( 發 ) 文機教育部關 : 主旨 : 有關貴校申請 99 年度私立技專校院整體發展獎補助經費項目變更案, 本部於經 費不變原則下同意辦理, 請查照 說明 : 一 復貴校 99 年 12 月 23 日萬總字第 號函 二 依據 教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 第 5 點第 1 項第 5 款規定, 本部同意備查 貴校 99 年度私立技專校院整體發展獎補助經費支 用計畫書等相關資料, 請逕行留存學校, 於執行績效訪視時一併查核 辦法 : 正本 : 萬能科技大學 副本 : 本部技職司 附件說明 :( 件 )

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6 目 錄 壹 學校現況 一 學校現有資源 ( 師資結構 圖書軟體資源 電腦教學設備等 ) 2 二 學校發展方向 及執行重點特色 ( 簡要說明 ) 13 三 本 (99) 年度發展重點 ( 依中長程校務發展計畫列舉重點說明 ) 17 貳 支用計畫與學校整體發展規劃之關聯 一 資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 21 二 經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 44 參 經費支用原則 一 經費分配原則與程序 ( 說明校內獎補助經費分配原則如何產生 ) 45 二 相關組織會議資料與成員名單 ( 一 ). 專責小組組織辦法 成員名單與相關會議紀錄 48 ( 二 ). 經費稽核委員會組織辦法 成員名單與相關會議紀錄 49 ( 三 ). 獎助教師獎勵辦法 相關會議紀錄與出席人員名單 51 肆 預期成效 一 本年度規劃具體措施 ( 詳填附表一至十 ) ( 一 ) 附表一經費支用內容 60 ( 二 ) 附表二資本門經費支用項目 金額與比例表 61 ( 三 ) 附表三經常門經費支用項目 金額與比例表 62 ( 四 ) 附表四資本門經費需求教學儀器設備規格說明書 65 附表四之ㄧ標餘款規劃 97 ( 五 ) 附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 99 ( 六 ) 附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 100 ( 七 ) 附表七資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書 105 ( 八 ) 附表八資本門經費需求其它項目規格說明書 108 ( 九 ) 附表九經常門經費需求項目明細表 109 ( 十 ) 附表十經常門經費改善教學之相關物品 ( 單價一萬元以下之非消耗品 ) 明細表 111 二 預期實施成效 52 伍 檢附中長程校務發展計畫乙份 99 支用計畫書面審查意見 - 修正頁次及回應 112 P1

7 壹 學校現況 一 學校現有資源 ( 師資結構 圖書軟體資源 電腦教學設備等 ) ( 一 ) 師資結構 : 現有專任教師共 307 人, 其中教授 29 人 副教授 100 人 助理教授 69 人 講 師 109 人, 實際專任助理教授以上師資佔所有實際專任講師以上師資比為 64.50%, 顯示本校師資結構佳 ; 再者, 本校專任師資具二年以上實務經驗共 100 人, 佔所有 講師以上比為 32.57%, 專任師資具乙級以上職業證照共 164 人, 佔所有講師以上 比為 53.42%, 具有二年以上實務經驗或乙級以上職業證照的人數為 205 人 ( 此兩 項資格不重複列計 ), 佔所有講師以上比為 66.78%, 顯示為落實技職教師之特色, 本校聘任之師資, 除要求具有實務經驗外, 新聘教師亦以具有專業及技術證照者為 優先考慮, 以建立有別於高等教育學術研究之技職特色 ( 二 ) 圖書軟體資源 : 項目 統計數字截至 98 年 12 月止 圖書總冊數 中文紙本 197,042 外文紙本 59,405 期刊種類數 中文紙本 608 電子式 16,009 外文紙本 107 電子式 38,717 網路版資料庫種類數 中文 電子式 81 ( 連續性出版品 ) 外文 電子式 92 單機版資料庫種類數 中文 電子式 28 ( 連續性出版品 ) 外文 電子式 8 非書資料套數 ( 可包含縮影 光碟 視聽 地圖等 ) 12,636 圖書流通使用量 98,810 全年線上及光碟資料庫使用統計 237,817 ( 三 ) 電腦教學設備教室 電腦配備 數量 單位 C101 電腦 ( 主控台 )P4-3.4GHz+19"LCD(ET-06) 1 通識中心 C101 電腦華碩 P4-2.8GHz+17"LCD(ET-06) 60 通識中心 C101 系統控制軟體 ( 多媒體播放系統 )(ET-06) 1 通識中心 C101 多系統轉換器 ( 多媒體播放系統 )(ET-06) 1 通識中心 C101 外部輸入整合式面板 ( 多媒體播放系統 )(ET-06) 1 通識中心 C101 電腦 P "LCD( 多媒體播放系統 )(ET06) 1 通識中心 P2

8 教室 電腦配備 數量 單位 C101 語言主控制機 ( 多媒體播放系統 )(ET06) 1 通識中心 C102 語言學習主控機 1 通識中心 C102 HP 電腦主機 D330 P4-3.2GHz 52 通識中心 C102 網路集線器 Accton ES3526L 3 通識中心 C301 網路集線器 EH3024C 2 電子系 C301 電腦 HP Celeron P4-2.8GHz 35 電子系 C301 網路集線器 1 電子系 C401 22" 液晶螢幕 HP 61 電子系 C GB USB 網卡 3 電子系 C 吋液晶螢幕 1 電子系 C401 交換器 DELL 1 電子系 C401 多媒體伺服器 HP DL380G5 1 電子系 C401 個人電腦 HP P4-2.8G+17"LCD 1 電子系 C401 無線基地台 1 電子系 C401 路由器 Cisco 2514 Router 1 電子系 C401 語言軟體路由器 1 電子系 C401 小型路由器 1 電子系 C401 雷射印表機 HP LJ 電子系 C401 電腦 HP DC7900cmt 2.66GHz 61 電子系 C401 電腦還原卡 61 電子系 C401 磁碟陣列 1 電子系 C401 網路交換器 4 電子系 C401 網路交換器 1912port 10mb Switch 1 電子系 C401 網路交換器 1924port 10mb Switch 1 電子系 C401 網路交換器 WS-C2916M-XL 2 電子系 C401 網路集線器 4 電子系 C401 網路集線器 Cisco 2950T 2 電子系 C401 廣播教學系統 MCC-390V 1 電子系 C401 廣播軟體 2 電子系 C401 影像處理軟體 1 電子系 C401 影像處理開發工具程式 1 電子系 C401 無線網卡 2 電子系 C401 無線網路橋接器 3 電子系 C401 路由器 Cisco 2501 Router 4 電子系 C403 網路集線器 24port EH3524A 2 電子系 C403 廣播教學系統 MCC-390V 1 電子系 P3

9 教室 電腦配備 數量 單位 C403 雷射印表機 HP LJ 電子系 C403 彩色噴墨印表機 HP DJ970C 1 電子系 C403 網路交換器 1 電子系 C403 電腦 HP P4-3.0GHz 61 電子系 C403 網路交換器 2 電子系 C403 19"LCD 螢幕 61 電子系 C403 積體電路模擬軟體 1 電子系 E302 L2 交換器 2 環工系 E302 記憶體 2 環工系 E302 復原卡 61 環工系 E302 硬體廣播教學系統 1 環工系 E302 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 61 環工系 E302 電腦 HP P4-3.2GHz+17"LCD 2 環工系 E302 電腦 P4-2.8G+17"LCD 5 環工系 E302 電腦輔助彩色輸圖裝置 1 環工系 E302 有網管網路交換器 WS-C TT-L 4 工程學院 F202 22" 液晶螢幕 HP 1 營科系 F202 3COM 集線器 3 營科系 F202 ASUS 電腦 P4-3.2GHz+17"LCD 36 營科系 F202 高階掃描器 1 營科系 F202 液晶螢幕 19 吋 HP 11 營科系 F202 集線器 SMC 24port 2 營科系 F202 雷射印表機 1 營科系 F202 電腦 HP Core2Quad 2.5GHZ 11 營科系 F202 電腦 HP DC7900cmt 2.66GHz 1 營科系 F202 電腦 P4-2.8GHz+15"LCD 1 營科系 F206 高速乙太網路交換器 CISCO 營科系 F206 硬體廣播教學系統 1 營科系 F206 雷射印表機 HP LJ 營科系 F206 電腦 HP DC7800CMT Core2Quad 2.5G 61 營科系 F206 電腦 HP P4-3.4GHz+17"LCD 1 營科系 F206 還原卡 61 營科系 F206 繪圖機 1 營科系 G307 記憶體 30 管資系 G307 集線器 24Port EH3524A 3 管資系 G307 雷射印表機 HP LJ 管資系 P4

10 教室電腦配備數量單位 G307 廣播教學系統 1 管資系 G307 電腦 HP Core2 Quad GHz 61 管資系 G307 22" 液晶螢幕 HP 61 管資系 E302 L2 交換器 2 環工系 E302 記憶體 2 環工系 E302 復原卡 61 環工系 E302 硬體廣播教學系統 1 環工系 E302 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 61 環工系 E302 電腦 HP P4-3.2GHz+17"LCD 2 環工系 E302 電腦 P4-2.8G+17"LCD 5 環工系 E302 電腦輔助彩色輸圖裝置 1 環工系 E302 有網管網路交換器 WS-C TT-L 4 工程學院 F202 22" 液晶螢幕 HP 1 營科系 F202 3COM 集線器 3 營科系 F202 ASUS 電腦 P4-3.2GHz+17"LCD 36 營科系 F202 高階掃描器 1 營科系 F202 液晶螢幕 19 吋 HP 11 營科系 F202 集線器 SMC 24port 2 營科系 F202 雷射印表機 1 營科系 F202 電腦 HP Core2Quad 2.5GHZ 11 營科系 F202 電腦 HP DC7900cmt 2.66GHz 1 營科系 F202 電腦 P4-2.8GHz+15"LCD 12 營科系 F206 高速乙太網路交換器 CISCO 營科系 F206 硬體廣播教學系統 1 營科系 F206 集線器 ACCTON EH3024C 3 營科系 F206 雷射印表機 HP LJ 營科系 F206 電腦 HP DC7800CMT Core2Quad 2.5G 61 營科系 F206 電腦 HP P4-3.4GHz+17"LCD 1 營科系 F206 還原卡 61 營科系 F206 繪圖機 1 營科系 G103 HP 電腦 D330 P4-3.0GHz+17"LCD 13 管資系 G103 17" 液晶螢幕 3 管資系 G103 網路集線器 ACCTON ES3024C 1 管資系 G103 外接式 DVD 燒錄器 1 管資系 G103 電腦 ASUS D792 四核心 2.4G+22"LCD 29 管資系 G103 雷射印表機 1 管資系 P5

11 教室電腦配備數量單位 G307 記憶體 30 管資系 G307 集線器 24Port EH3524A 3 管資系 G307 雷射印表機 HP LJ 管資系 G307 廣播教學系統 1 管資系 G307 電腦 HP Core2 Quad GHz 61 管資系 G307 22" 液晶螢幕 HP 61 管資系 H801 廣播教學系統 1 電子系 H801 雷射印表機 HP LJ 電子系 H801 彩色噴墨印表機 HP DJ970C 1 電子系 H801 電腦 HP Celeron P4-2.8GHz 43 電子系 H802 電腦 HP Celeron P4-2.8GHz 26 電子系 H802 監測電腦 ( 含轉換器及軟體 )[ 太陽能發電系統平台 ] 1 電子系 H902 噴墨印表機 HP 1220C 1 電子系 H902 網路交換器 Cisco 電子系 H902 電腦 HP Celeron P4-2.8GHz 17 電子系 H902 19"LCD 螢幕 2 電子系 H902 網路集線器 1 電子系 I704 廣播教學系統 MCC-390KC 1 商設系 I704 電腦 ASUS P-D3.4GHz 61 商設系 I704 19" 液晶螢幕 61 商設系 I704 雷射印表機 1 商設系 I706 硬碟機 17 商設系 I706 集線器 2 商設系 I706 集線器 D-Link 1 商設系 I706 雷射多功能事務機 1 商設系 I706 電腦 HP DC7800CMT Core2Quad 2.5G 61 商設系 I706 電腦 HP P4-3.2GHz+17"LCD 17 商設系 I706 網路交換器 3 商設系 I706 廣播教學系統 1 商設系 I706 還原卡 61 商設系 J301 集線器 ACCTON EH3524A 3 財金系 J301 網路印表機 HP LJ 財金系 J301 廣播教學系統 1 財金系 J301 3COM 集線器 3 財金系 J301 數位講桌 1 財金系 J301 電腦 ASUS D792 四核心 2.4G+22"LCD 61 財金系 P6

12 教室電腦配備數量單位 J301 還原卡 61 財金系 J501 復原卡 61 企管系 J501 集線器 Cisco Catalyst 2950T 3 企管系 J501 雷射印表機 HP LJ 企管系 J501 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 61 企管系 J501 廣播教學系統 MCC-390KC 1 企管系 J502 電腦 HP Core2 2.13GHz+17"LCD 1 企管系 J502 雷射印表機 1 企管系 J502 數位講桌 1 企管系 J 吋手寫電磁式螢幕 1 企管系 J502 電腦 ASUS 四核心 2.4G+22"LCD 61 企管系 J502 二聯式發票機 1 企管系 J502 網路交換器 3 企管系 J502 還原卡 61 企管系 J502 顧客關係管理系統 1 企管系 J701 金融證照評鑑系統 [ 數位金融中心 ] 1 財金系 J701 電腦 HP P4-3.2GHz 27 財金系 J701 雷射印表機 1 財金系 J701 即時接收伺服器 HP ProLiant DL360 1 財金系 J701 撮合伺服器 HP ProLiant DL360 1 財金系 J701 資料庫伺服器 HP ProLiant DL360 1 財金系 J701 L2 交換器 1 財金系 J701 數位講桌 1 財金系 J701 電腦 IBM 四核心 1.86G+19"LCD 8 財金系 J701 電漿電視螢幕 4 財金系 J701 電腦 ASUS D792 四核心 2.4G+22"LCD 1 財金系 J701 記憶體 2G 1 財金系 J701 虛擬交易所軟體 1 財金系 J701 電腦 HP DC7900cmt 2.66GHz 27 財金系 J701 22" 液晶螢幕 HP 27 財金系 J701 液晶螢幕 ASUS 22"LCD 24 財金系 L102 電腦 HP DC7800CMT 雙核心 2.5G+19"LCD 1 國企系 L102 電腦 HP Dx2310MT 雙核心 2.0G+17"LCD 56 國企系 L303 交換式集線器 3 國企系 L303 硬體廣播教學系統 1 國企系 L303 集線器 ACCTON EH3524A 1 國企系 P7

13 教室 電腦配備 數量 單位 L303 雷射印表機 HP LJ 國企系 L303 電腦主機 ASUS 4 核心 2.5G CPU 57 國企系 L303 還原卡 57 國企系 S404 網路管理軟體 Cisco Works & Cisco 1 資工系 S404 32MB 記憶體模組 (Cisco1721) 5 資工系 S404 32MB 記憶體模組 (Cisco2600) 1 資工系 S 埠非同步模組 1 資工系 S404 ADSL 路由器 Cisco 1 資工系 S404 DSL 局端設備模擬器 1 資工系 S404 GIBC 介面轉換模組 WS-G 資工系 S404 SMART 模組 1 資工系 S404 VPN 防火牆 2 資工系 S404 VPN 路由器 Cisco 2 資工系 S404 乙太網路卡 Intel Pro/100 2 資工系 S404 乙太網路交換器 9 資工系 S404 乙太網路交換器 WS-C TT-L 15 資工系 S404 入侵偵測系統 1 資工系 S404 交換器 Catalyst EMI 1 資工系 S404 交換器 Cisco 資工系 S404 交換器 (NETLAB 網路硬體設備 ) 4 資工系 S404 多層乙太網路交換器 2 資工系 S404 多層交換器 WS-C TS-S 4 資工系 S404 安全服務閘道器 6 資工系 S404 防火牆 3 資工系 S404 防火牆 Cisco 4 資工系 S404 防火牆 PIX 資工系 S404 防火牆網路卡 Cisco PIX10/100 1 資工系 S404 記憶體 8 資工系 S404 記憶體 (Flash16MB &Memory48MB) 9 資工系 S404 高速乙太網路交換器 1 資工系 S404 第三層交換器 4 資工系 S404 終端伺服器 Cisco 資工系 S404 復原卡 61 資工系 S404 無線網路卡 AIR-CB20A-A-K9 6 資工系 S404 無線網路卡 AIR-PCI352 5 資工系 S404 無線網路卡 AIR-PCM352 6 資工系 P8

14 教室 電腦配備 數量 單位 S404 無線網路存取器 Cisco 資工系 S404 無線網路認證閘道器 1 資工系 S404 無線網路橋接器 Cisco 資工系 S404 無線寬頻路由器 10 資工系 S404 集線器 Accton EH3524A 3 資工系 S404 路由器 1 資工系 S404 路由器 Cisco 資工系 S404 路由器 Cisco 資工系 S404 路由器 Cisco 資工系 S404 路由器 Cisco 776M 1 資工系 S404 路由器 (NETLAB 網路硬體設備 ) 1 資工系 S404 路由器 ADSL 介面卡 1 資工系 S404 路由器 CISCO 資工系 S404 雷射印表機 HP LJ 資工系 S404 雷射印表機 HP CP4005dn 1 資工系 S404 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 61 資工系 S404 精簡型無線基地台 4 資工系 S404 網路交換模組 WS-X4232-L3 2 資工系 S404 網路交換器 Cisco 資工系 S404 網路交換器 Cisco C 資工系 S404 網路交換器 Cisco WS-C4006-S2 2 資工系 S404 網路電纜測試儀 Fluke 資工系 S404 網路模組 NT1/ISDN WIC-1B-U 3 資工系 S404 網路模組 T1/ISDN-PRI NM-1CT1 1 資工系 S404 網路模擬器 ATLAS 550-CC 1 資工系 S404 廣域網路介面卡 WIN-2A/S 2port -1B-U 11 資工系 S404 廣域網路模擬器 Adtran 資工系 S404 廣播教學系統 1 資工系 S404 整合式路由器 2 資工系 S404 整合服務路由器 2 資工系 S405 乙太網路交換器 3 資工系 S405 雷射印表機 HP CP4005dn 1 資工系 S405 電腦 ASUS 雙核心 3.4GHz+19"LCD 68 資工系 S405 廣播教學系統 MCC-390KC 1 資工系 S504 彩色印表機 HP DJ1220C 1 資管系 S504 掃描器 HP ScanJet6300C 1 資管系 P9

15 教室 電腦配備 數量 單位 S504 復原卡 61 資管系 S504 雷射印表機 HP LJ 資管系 S504 電腦 ASUS D792 Core2 2.4G+22"LCD 58 資管系 S504 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 3 資管系 S504 網路集線器 Accton EH 資管系 S504 廣播教學系統 MCC-390KC 1 資管系 S604 22" 液晶螢幕 HP 61 資工系 S604 交換器 3com 資工系 S604 高速乙太網路交換器 1 資工系 S604 雷射印表機 HP CP4005dn 1 資工系 S604 電腦 HP DC7900cmt 2.66GHz 53 資工系 S604 廣播教學系統 1 資工系 S604 還原卡 61 資工系 S605 雷射印表機 1 光電系 S605 電腦 ASUS 3.4GHz+19"LCD 60 光電系 S605 網路集線器 Accton EH 光電系 S605 廣播教學系統 MCC-390KC 1 光電系 S704 彩色印表機 HP DJ1220C 1 資管系 S704 雷射印表機 HP LJ 資管系 S704 網路集線器 Accton EH 資管系 S704 廣播教學系統 MCC-390KC 1 資管系 S704 電腦 HP Core2 Quad GHz 61 資管系 S704 22" 液晶螢幕 61 資管系 S705 彩色印表機 HP DJ1220C 1 資管系 S705 掃描器 HP ScanJet6300C 2 資管系 S705 雷射印表機 HP LJ 資管系 S705 電腦 ASUS 3.4GHz+19"LCD 61 資管系 S705 網路集線器 Accton EH 資管系 S705 廣播教學系統 MCC-390KC 1 資管系 S803 雷射印表機 HP LJ 資管系 S803 彩色噴墨印表機 HP DJ1120C 1 資管系 S803 網路集線器 Accton EH 資管系 S803 雷射印表機 HP LJ 資管系 S803 網路交換器 CISCO 2924-XL-V( 專項科技 ) 1 資管系 S803 彩色螢幕 17" 含切換器 ( 專項科技 ) 1 資管系 S803 整合型應用軟體伺服器 P4+15"LCD 1 資管系 P10

16 教室電腦配備數量單位 S803 應用伺服器 IBM205+17"LCD [ 專項科技 ] 1 資管系 S803 網路交換器 2 資管系 S803 電子商務鏈伺服機 IBM X335 ( 專項科技 ) 1 資管系 S803 電腦檔案存取設備 Dell ( 專項科技 ) 1 資管系 S803 應用系統伺服機 P4-3.2GHz+17"LCD 1 資管系 S803 供應鏈終端機 P4-3.4GHz+17"LCD 2 資管系 S803 整合型應用軟體伺服器 P4 3.2GHz+17"LCD 1 資管系 S803 供應鏈終端機 +19"LCD 3 資管系 S803 無線基地台 1 資管系 S803 工作站 ASUS 3.4GHz+19"LCD 5 資管系 S803 資訊系統模式伺服器 HP DL360 1 資管系 S803 軟體能力成熟度整合模式伺服器 HP ML110 2 資管系 S803 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 13 資管系 S803 筆記型電腦 ASUS 34 資管系 S803 移動式流程資訊系統發展載台 4 資管系 S803 筆記型電腦記憶體 34 資管系 S803 流程分析電腦 HP DC 資管系 S803 Acer24 吋液晶螢幕 2 資管系 T403 電腦主機 ASUS P4-3.2GHz 61 資工系 T403 網路集線器 EH3524A 3 資工系 T403 無線基地台 1 資工系 T403 記憶體 61 資工系 T403 廣播教學系統 1 資工系 T403 雷射印表機 HP CP4005dn 1 資工系 T403 網路通訊嵌入式開發平台 2 資工系 T403 嵌入式系統教學平台 10 資工系 T403 嵌入式系統模擬板 32 資工系 V703 17"LCD 1 觀休系 V703 ABACUS WOFN 旅行業作業管理系統 1 觀休系 V703 Fidelio 前台系統 - 教育版 1 觀休系 V703 交換器 3 觀休系 V703 印表機 (MICROS 3000 餐廳管理系統 ) 1 觀休系 V703 伺服器含軟體 (MICROS 3000 餐廳管理系統 ) 1 觀休系 V703 旅館前檯資訊系統 1 觀休系 V703 硬體廣播教學系統 1 觀休系 V703 電腦 ASUS Core2 2.4GHz+19"LCD 30 觀休系 P11

17 教室 電腦配備 數量 單位 V703 電腦 ASUS 四核心 2.4G+19"LCD 30 觀休系 V703 網路交換集線器 Accton ES3526L 1 觀休系 V703 熱感印表機 (MICROS 3000 餐廳管理系統 ) 1 觀休系 配合系教學需要, 本校自 96 學年起電腦教室設備汰換, 係採逐年更換之方式, 即 每學年更換 4 間 ;98 學年更換 S604 G307 S704 C 學年更換 S405 S605 S705 I704 (S604 C401 電腦已更換 P10 P3 G307 S704 已進貨 待驗收 99 學年更換 S705 教室電腦 ) P12

18 二 學校發展方向 及執行重點特色 ( 請簡要說明 ) 本校以誠信 前瞻 務實 卓越之辦學理念, 整合人文通識與科技, 培育具現代專業知識 人文藝術涵養及國際視野之國家經濟建設人才為目標 本校發展重點特色說明如下 : 1. 實施全人與數位教育 : 培養學生尊重生命 自我肯定及敬業服務的基礎人文素養, 塑造學生成為具有敬業精神的優質公民以及具備數位資訊化能力之現代青年, 並實施 131 政策, 即每位學生畢業後能有 1 張學歷證書,3 種能力證照 ( 專業能力 電腦能力及英語能力證照 ) 及學生榮譽護照 2. 重視專業技能與專業證照 : 技職校院教育應以專業技能學習為重點著重理論與實務結合, 才能因應產業結構變遷, 在職場上一展所長 因此本校重視學生專業及實作能力, 並輔導學生取得專業證照, 以提升就業率及就業競爭力 3. 重視資源整合與研究發展 : 本校具整合校內外系所間研究及設備能力, 以奈米材料 綠色環境 創新管理及電資科技等四個研發中心為主軸, 從事跨領域之研究計畫與開發專業潛能 4. 提升教師專業素養 為培養本校教師提升專業能力, 提升其人文素養, 特擬訂本校相關具體目標如下 : (1) 提升教師專業學識能力 1.1 輔導專業教師取得相關乙級以上技術證照或英文檢定或同等級國際證照,2009 達到 153 位 1.2 提高教師參加研習意願, 鼓勵教師持續進修第二專長或英語教學碩士學位或學分班, 並補助部份學分 ( 什 ) 費, 每年補助經費 150 萬元以上 (2) 提升教職員工人文素養 2.1 鼓勵教職員工參加電腦相關研習課程講座, 增進教學效果或專業行政技能 2.2 提升教師英語能力 2.3 塑造校內運動及藝術風氣與環境 (3) 完善教職員工終身學習機制 3.1 鼓勵教職員工參加校內外研習課程 3.2 鼓勵職員工參與終身學習 3.3 協助教育部舉辦高中職老師技能檢定, 每學期至少三十六小時以上 (4) 健全不適任教師處理機制 人事室協同教務處 學務處擬定不適任教師處理機制, 送校務會議審議, 並由校 P13

19 長公佈實施 5. 提升學生素質 (1) 加強英文 微積分 物理 化學 人文等基礎學科教育 (2) 強化就業實務課程比率, 減少學理論述 (3) 各系規劃系本位特色實務課程, 提高學生專業知識水準 (4) 技檢學科科目融入平時教學, 國內外證照納入教學內容 (5) 辦理相關職類乙級技能檢定必修零學分訓練課程, 鼓勵學生獲取職業證照 (6) 加強宣導 丙級以上技能檢定證照獎學金 制度, 提高學生考取專業證照之意願 (7) 專題製作結合產學合作, 評定優等頒發獎金 (8) 獎勵學生參加校外競賽 (9) 增加大三 大四英語課程教學, 英語檢測 ( 含全民英檢初級 多益 ) 通過可免修大三 大四英文課程, 各系得將外語能力列為畢業門檻 (10) 加強補救教育, 鼓勵學生主動到語言自學中心學習英文 (11) 英文統一教材之比例逐年增加 (12) 提升網路大學功能, 提供網路輔導學習環境 6. 強化終身學習體系 (1) 建構知識整合性教育入口網站 (2) 充實數位內容, 推廣遠距教學課程 (3) 提供多元學習機會, 引發民眾學習興趣並增進教育素質 (4) 輔導專業智能, 教授專業證照課程並輔導考照, 並提昇職場競爭力 (5) 架設並維護知識學習平台 : 委託電算中心架設並維護知識學習網站 (6) 配合政府政策辦理提昇社區民眾外語能力與國際觀, 因應全球化趨勢 (7) 編製教育學習 e 化教材 : 提昇 e 化成效, 委託專業教師暨電算中心進行網路 e 化教材之製作 (8) 開設推廣教育暨證照訓練課程 : 開設推廣教育課程, 提供民眾多元學習管道 ; 並推廣證照課程, 輔導學員取得專業證照 7. 推動學校國際化 (1) 營造教學國際化環境, 完成全英語授課之 2 個課程數, 以吸引外籍生來本校就讀 (2) 與英語系國家建立姐妹校制度, 鼓勵學生赴姐妹校參加短期交換學生計畫 (3) 強化本校與外國大學合作與交流, 以增強本校教育學術國際競爭力 (4) 提升學生外語能力, 建置教學雙語環境 (5) 辦理雙聯學制之課程 (6) 擬定相關獎勵措施, 鼓勵師生出國進修, 以增廣師生國際視野 (7) 持續進行 國際合作專案計畫, 奠定本校學術國際化 (8) 拓展本校與國際技職教育聯盟, 推動國際交流機制 P14

20 (9) 訂定經費補助辦法, 鼓勵教師參加國際研討會及國外參訪 8. 增進高等教育與經濟發展及國際趨勢結合 (1) 鼓勵教師參加國際研討會及赴國外知名研究機構或產業參訪, 以拓展視野 (2) 強化本校與外國大學學術及產學合作與交流, 以增強本校研發競爭力 (3) 持續申請執行 國際合作與交流專案計畫, 奠定本校國際化成果 (4) 拓展本校與國際技職教育聯盟, 推動國際交流機制 9. 鼓勵學校發展特色 (1) 培育具語言能力與國際視野的新世紀專業人才 (2) 促進認識台灣及發揚各族群文化 (3) 提昇師生專業及 e 化智能與產業合作質量 (4) 輔導弱勢學生就業及終身學習教育與社區服務 10. 營造友善校園 (1) 建構和諧關懷的校園情境, 營造平等尊重的友善校園 (2) 建立多元開放的校園環境, 營造和諧互助的學校氣氛 (3) 營造 零拒絕 無障礙 的校園氣氛 (4) 規劃健康人性的環境設施, 奠定安全溫馨優質的校園 (5) 發展開放便利的資源網絡, 創造普世價值的學習環境 (6) 提高師生環保餐具與環保杯使用率 (7) 外帶餐飲不主動提供塑膠袋 11. 加強品德教育 (1) 建構新世紀品格及道德教育內涵 : 1.1 增進學校學生對於當代品德之核心價值及其行為準則, 具有思辨 選擇與反省, 進而認同 欣賞與實踐之能力 1.2 發展以 學校 結合中小學社團學群 / 社區之 品德本位校園文化營造 積極活動, 使全體成員, 於對話溝通指導活動與共識凝聚歷程中, 建立其品德教育之核心價值 行為準則, 及其校園優質文化之方向與願景 1.3 提升家長 / 社區對於品德及健康教育之重視程度, 並增進其對於當代品德之核心價值及其行為準則之認識與實踐, 進而發揮家庭 / 社區教育之德育功能, 並期與學校教育產生相輔相成之效 (2) 協助學生建立自己的價值系統, 發展其道德判斷能力, 付諸實行, 成為一個對自己 家庭 社會 國家負責任的人 2.1 透過修身及行為教育, 培養學生健全人格 2.2 落實身教, 以生活教育學程紮根基 十全十美教學卓越藍圖將是遵循 : 5I 教學方向 P15

21 產學合作 (Industrial collaboration) 人格教育 (Integrity education) 優質校園 (Infrastructure excellence) 數位教學 (Information technology) 國際接軌 (International development) 培育 5C 的現代青年 全人品格 (Character) 專業技能 (Concentration) 電腦能力 (Computerization) 外語溝通 (Communication) 專業証照 (Certification) 具體方案 延攬培訓理論與實務兼備教師落實產業導向就業課程拓展教師教學資源中心推動教學評鑑與國際認證促進數位 e 化曁圖資多元平台精進國際化英語教學情境與空間強化教學設備與空間資源拓展學生學習資源中心發展整全功能的全人教育增進學生專業技能與就業能力促進研究與教學互動與建教合作獎勵與培育創意創新研究傑出師資拓展研究所成長滿足產業需求增益研究發展中心資源與空間開拓產 官 學 研 社研究計畫精進國際水準 設備 設施與環境提升研發數位圖資內容與平台強化創新育成中心績效推動國內與國際學術交流樹立學校研發特色與聲譽 P16

22 三 本 (99) 年度發展重點 ( 請依中長程校務發展計畫列舉重點說明 ) ( 一 ) 校務發展重點 : 招生, 知生, 識生, 留生, 提升教學與服務品質 迎接 99 年科大評鑑, 保持北區一等奪冠水準 提升重點大學品質, 爭取 99 年教學卓越計畫 承辦 99 學年四技申請入學, 強化與高中職宣導與互動 依國家經濟產業發展趨勢, 整合校內資源, 增設觀光設計學院, 領導相關學系深耕 發展 提升讀書風氣與就業力 : 就業學程, 就業導向課程模組, 強化就業力 落實 e 化教學, 善用科技提升學習意願與績效 積極參與校內外競賽, 學生專題競賽 大幅提高證照取得比率, 提升就業率 增加實作, 建教合作, 校外參訪與職場實習, 就業輔導 積極推廣教育學分班 落實導師與系導師對同學的輔導, 服務學習, 全人教育 ( 二 ) 教學單位發展重點 1. 管理學院 : (1) 推動前瞻務實之研究 爭取專題研究計畫及產學合作計畫, 以提昇研發能量, 並鼓勵管理學院教師, 以產業前瞻之眼光加強學術及實務性研究, 並著重於企業電子化 科技產業之經營策略與管理 供應鏈及需求鏈管理 財務金融分析與管理 企業決策分析 貿易金融與全球運籌等領域之研究, 來順應產業發展趨勢, 並培育相關領域之管理專才 (2) 強化產學互動 整合本院教師豐富之專業實務能力, 以學生職場體驗 產學攜手計畫 就業學程 就業實習及業界人士課程參與指導做為與產業互動的良好媒介, 積極推展產業合作業 另外, 以國科會產學計畫 教育部產學計畫及民間產學案做為產學互動的主要成果, 並融入於課程實務的講授 (3) 學程化課程設計 就產業未來發展趨勢及地區區域經濟特色, 建立跨系專長之整合性系列課程, 除引導學生依興趣及能力進行系統化選課外, 並得以汲取符合產業發展趨勢之專業能力, 以因應新世紀產業經營變革之需求 第一階段規劃開設電子商務學程, 該學程將訓練學生從管理角度認識電子企業 (e-business) 之經營模式及其對工商業界所帶來之衝擊與影響, 以具備在電子商務競爭環境中能掌控科技改變 策略研擬 資訊系統規劃及供應鏈管理等之能力及洞察商機之能力 未來將依產業脈動趨勢, 適時調整與規劃跨系專業學程 P17

23 (4) 提昇學生證照率 為加強學生就業競爭力, 並與高等教育市場進行區隔, 除專業課程教育外, 各系也將整合管理相關專業證照資訊, 制訂證照畢業門檻規定及開設證照輔導相關課程, 並成立相關證照取得輔導中心, 以協助學生應用專業技能取得專業證照, 以利日後之職場競爭, 並縮小理論與實務之差距 (5) 促進國際交流 推動國際化學術交流, 鼓勵教師參加國際學術研討會及進行國外短期研究 建構國際學生交流活動計畫, 積極與國外大學進行學術交流合作並建立互換學生與學分相互承認等學習機制 推動兩岸三地學生實習機制, 以擴大教師及學生國際視野, 並得以逐次拓展全球觀之管理教育 與國際企業或海外台商進行國際產學合作案, 增強本院產學案之廣度與深度 工程學院 : (1) 積極改善教學品質 整合本院各系所之師資專長與教學資源, 規劃整合性跨院及跨系選修學程, 並逐年爭取經費提升實習實驗室設備, 改善教學空間與環境, 積極鼓勵教師進修第二專長或攻讀博士學位, 並參與各項實務型研討會, 以有效改善教學品質 (2) 提升教師研究能量 本院設有奈米材料應用研發中心及綠色環境研發中心, 整合本院專長相近或互補之教師成立研發團隊, 在既有優良的個人研究能力基礎上, 發揮團體作戰之優勢, 集中研發能量於高分子材料 能源材料 光電材料 生醫材料 綠色材料等領域之實務研究, 以期與區域產業結合, 解決區域產業各種研發之困境, 促進產業升級, 增進產業競爭力 (3) 逐年擴大研究所設立數量 本院於 93 學年度成立 工程科技研究所, 並於 96 學年度設立 材料科技研究所 碩士在職專班, 並自 97 學年度起招收一般碩士生, 鼓勵各系逐年爭取獨立設置研究所, 最終達一系一所之目標, 以朝教學為主研究為輔之卓越大學目標邁進 (4) 推動工程教育認證 為使本院各系提升整體競爭力, 吸引更多優秀學生就讀, 並使與國際教育接軌, 促進國際人才流動, 配合產業需要培養實務人才, 增加畢業學生就業發展空間, 本院擬推動工程與科技教育認證 IEET, 提升教學品質, 建立各系自我管理的文化 97 學年度先由高材系 化材系 環工系推動工程與科技教育認證並已於 98 年通過認證,98 學年度再由生物技術系參加認證 (5) 學程化課程設計 依照國內產業未來發展趨勢及區域經濟特色, 推動跨系所整合, 將相關知識領域融入於專業學程課程內, 除引導學生依興趣及能力進行系統化選課外, 並得以汲取符合產業發展趨勢之專業能力, 以因應新世紀產業經營變革之需求 P18

24 (6) 提升學生證照率 為加強學生就業競爭力, 建立技職教育特色, 培養學生畢業即就業的職場競爭優勢能力, 鼓勵各系設立技能檢定術科測定場所並開設相關證照輔導課程, 協助學生培養專業技能取得各項證照, 以利日後職場競爭力 電資學院 : (1) 系統晶片應用與高頻電路測試技術 電子系發展目標為晶片系統應用與積體電路設計佈局及通訊高頻測試技術, 95 年 6 月電子系與新竹科學園區之盛群半導體股份有限公司簽署合作協定, 由盛群半導體股份有限公司捐贈微晶片應用發展系統四十套, 並提供相關晶片予萬能科技大學電子系開授應用課程, 使學生提早接受產業開發產品使用之工具 另產業界在製作 IC 上有大型化且系統化的傾向, 國科會也正在積極推展系統晶片 政府所主導之晶片系統國家型科技計畫, 目的是在未來 3 5 年間為台灣建立豐富的矽智財 (Silicon Intellectual Property 簡為 SIP) 整合電子設計自動化軟體 (EDA) 提供優良的設計環境, 供全球系統設計廠商使用 使台灣能在製造利基上繼續做強有力的發揮, 同時再開創出新的設計優勢, 達到垂直整合的效果, 從而在世界半導體 資訊與電子業扮演舉足輕重的角色 因此原電子系控制專長之師資將轉向系統與晶片微控應用之整合設計領域, 以期讓電子系之研究方向有一個很明確的特色 通訊產業有機會成為台灣第三兆之產業, 而通訊之高頻電路設計與測試領域需靠經驗與技術純熟之技術人員 因此, 對訓練電子領域之技職體系學生從事高頻電路測試, 將會是適才適所之工作 電子系基於過去對通訊領域之發展, 且在教育部通訊教改計畫中, 與鄰近之中央大學及元智大學結盟為夥伴學校, 可利用計畫中於中央大學設立之通訊實驗室從事研究與教學 利用本校獲得教育部教學卓越計畫中, 籌設教學資源之經費與學校配合產學案之電資科技研發中心經費與系年度教學設備資本門, 於電資科技研發中心成立通訊高頻量測教學實驗室, 另將續增聘通訊高頻電路專業之具產業經驗教師, 並積極發展通訊高頻電路測試技術 (2) 網路通訊技術與多媒體應用 無線通訊技術的發展及應用在全球已蔚為風潮, 並快速地蓬勃發展 多媒體通訊的時代, 隨著 GPRS 服務的廣為佈建以及 3G 執照的標售, 似乎亦已經提前宣告了它的來臨 隨著多媒體通訊時代的來臨, 高寬頻通訊系統及網路科技已成為先進國家產業優先發展的重點 為了因應此一趨勢, 學院目標將整合電腦 (Computer) 通訊 (Communication) 電子 (Consumption Electronics) 多媒體 (Multimedia) 等相關教學資源與研發人力, 並配合本校重點發展網路通訊技術, 整合電腦多媒體應用與遊戲引擎研發人力設立網路與多媒體應用學程, 以培育具備獨立思考及創新能力之優秀人才 資運安全為網路通訊之重要之課題, 本院與管理學院申請之跨院系 資通安全學程推廣計畫 獲教育部資通訊教育計畫 學年補助, 將積極推動相關課程並鼓勵同學選修該學程 (3) 光電元件與影像顯示技術發展與應用 光電科技成為二十一世紀各國增加國際經濟競爭力所不可或缺的國家重點發 P19

25 展科技, 從全球通訊產業發展趨勢來看, 整合語音 數據及影像顯示的多媒體數位資訊傳輸, 在結合網際網路之後, 成為全球網路多媒體產業發展的焦點 ; 而光通訊寬頻網路有助於多媒體產業的起飛及相關光電周邊產品的發展 兩兆雙星項目中之顯示器產業, 為政府大力扶植之產業, 能帶來可觀的經濟效益和市場商機技術研發過程中, 欲使產品研發技術能量提昇, 基礎專業技術人才, 亦是各公司產品開發過程中不可或缺的要角 光電工程系以培育訓練顯示器技術人才為重點, 除積極增聘專 兼任師資外, 更以 95~96 兩年教育部補助技專校院發展學校重點特色 600 萬元及學校配合款 500 萬元規劃成立 LCD 顯示器技術發展實驗室 ; 與先前成立之 OLED 顯示器技術發展實驗室 及 3D 顯像技術發展實驗室 成為 影像顯示技術發展中心, 籌設培育影像顯示技術人才所需之環境與平台,98 年獲教育部核准籌設 影像顯示技術研究所碩士班, 於 99 年招生 15 名 ; 積極培育產業所需之影像顯示技術人才 4. 太陽能發電系統模組與檢測技術開發 副總統蕭萬長在玉山科技協會舉辦 能源永生 環境永續 產業高峰論壇, 強調綠能產業已經成為各界認為應發展的方向 更表示, 能源 環境與經濟問題相輔相成, 希望各界共同努力, 在可預見的未來, 讓綠能產業成為台灣另一個明星產業, 像資訊產業一樣在國際間佔有重要地位 能源的有效使用 綠色環境的建立與實踐, 以及再生能源創新研發, 是國家永續發展的關鍵, 因應全球暖化, 除了限制溫室氣體排放量外, 轉向新能源發展模式, 對國家經濟發展及產業環境永續經營是非常重要的工作目標 根據美國 2008 年調查, 美國創投業者對未來產業嗅覺靈敏, 業者去年在綠能產業的投資增加很快, 尤其對日光能源 電能 電池 電動車等方向投資成長特別快, 可以看出這是世界必然趨勢, 綠能產業是各界認為一定要好好發展的方向 ; 副總統表示, 期待經由各界努力及政府政策支持, 讓有更多優秀人才 企業與資金投入綠能產業, 一起為台灣生態及能源產業努力, 希望在可預見的未來, 看到台灣另一個明星產業綠色能源產業, 可以像資訊產業一樣, 在國際市場佔有重要地位 國家政策研究基金會永續發展組召集人陳世圯提出, 台灣綠能產業生產技術達國際水準, 具國際市場競爭力及價格優勢, 將成為台灣產業 第二春 行政院經濟部能源局主任祕書陳玲慧表示, 因應國內外能源逐漸匱乏, 節能減碳愛地球是各國共同目標, 綠色能源產業已是重點新興產業, 也是國家重要新能源政策 經濟部今年提出 綠色能源產業旭升方案, 確定綠色能源產業目標及指導方針 研討會針對 綠能產業趨勢及其設備開發契機 節能減碳及太陽光電的市場趨勢 太陽能產業最新發展與機會 鋰鐵電池發展趨勢 等題目發表, 最後綜合討論融合各家公司的經驗及學者看法, 討論有效的綠能產業發展及競爭策略 為響應政府綠色能源產業政策, 電資學院特於 98 年 4 月舉辦 2009 太陽能光電模組之國際檢驗標準 研討會, 並於 9 月舉辦 台灣率能產業技術現況及未來發展趨勢研討會 ; 藉此探討技職院校學生對綠能產業技術切入之方向, 及本院在綠能產業教育與研發議題建立平台之可行性分析 98 年 9 月於電子系建立 2KW 太陽能發電系統, 與光電系於 97 學年度成立之 綠色能源應用實驗室, 作為本院綠色能源教育與技術開發中心, 期盼繼續朝建立綠色能源發電模組檢測技術中心, 以培育綠色能源產業所需之技術人才 P20

26 貳 支用計畫與學校整體發展規劃之關聯一 資本門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ( 請具體說明 ) 資本門支用項目在配合學校整體發展計畫強化教學設備與空間資源, 達成各單位中長期發展計畫之目標, 充實軟硬體設備 (98) 學年度中長程校務發展重點 總目標 :91-01 編號 推動校園文化發展重點落實精益求精 勤儉勤奮 公平公正 堂堂正正的 精 勤 公 正 校訓精神, 推行誠信 前瞻 務實, 追求卓越目標的校園文化 加強校園倫理, 培養禮貌和諧的校園氣氛 開創具有濃郁人文 藝術 幽雅 溫馨氣息的校園生活環境 培養積極向學 熱情研究的求學風氣 教導正確的價值觀及進取的人生觀, 達成適切的生涯規劃 強調生活教育, 培養知識份子優良的氣質, 風範 養成國際化, 多元化的開闊心胸, 順應新世代的環境 依據 全人教育十大基本指標 培養卓越的情商指數 思考判斷力及深層的自省及表現能力 充實教育資源, 促進師生共同成長, 彰顯辦學特色 促進教學 研究 服務水準, 加強教育夥伴關係及國際合作業務 總目標 :91-02 編號 人才培育 發展重點 實施全人及數位教育 加強通識教育, 科技與人文並重 持續改善教學方法, 建立教學特色 實施多元化專業實習內容與制度, 達至技職教育培養專門實務目的 提昇教學品質, 奠定學生就業升學基礎 規劃整合校院系之課程架構, 邁向學程學位制目標 導正求知理念, 提昇學習風氣 充分啟發潛能及創造力 加強語文學習與國際文化理解 P21

27 (98) 學年度中長程校務發展重點 倡導尊重生命 關懷社會及加強團隊精神理念 總目標 :91-03 編號 研發建教 發展重點 推動院系整合性研究建立特色 擴展校際學術合作, 加速科技研究之發展 積極爭取政府機構專案計劃及業界產學合作 推動國際及學術交流及研究合作 提昇學術論文發表及專利申請質量, 提昇研究水準 積極培育獎勵優秀研發師生 推動終身學習理念, 發展回流教育 全面推行証照制度, 落實職業訓練及技能檢定 強化輔導學生就業生涯規劃, 開拓就業機會 加強學生課外學習活動, 擴大學生視野 提升教學研究及服務品質 參與社區服務, 擴展教育夥伴關係 總目標 :91-04 編號 行政管理 發展重點 規劃人力資源, 提昇服務效能 強化師資結構, 提昇教研品質 健全組織架構, 發揮前瞻效益 建立民主機制, 提昇決策品質 應用資訊科技, 推動合理流程 健全財務管理, 充實教育資源 整合教育資源, 發揮使用效益 建設美化校園, 創新教育環境 建立優質特色, 提昇學校聲譽 強化防災體系, 維護師生安全 健全稽核機制, 提昇行政品質 落實考核管制, 管控計畫進度 P22

28 (99) 學年度中長程校務發展重點 總目標 :99-01 編號 人才培育 發展重點 提升教學品質 增進職場能力 重視證照教學 實踐全人教育 開發課程教材 建構補救學習 推動競賽展演 總目標 :99-02 編號 產學研發 發展重點 鼓勵研究團隊 深化產學應用 促進三創發展 加強社區互動 健全回流教育 拓展策略夥伴 推廣職業訓練 總目標 :99-03 編號 行政管理 發展重點 強化師資結構 提振服務效能 充實教研設備 建設優質校園 靈活財務規劃 落實稽核管考 完善資訊系統 總目標 :99-04 編號 校務創新 發展重點 加速校園 e 化 厚植人文氣息 P23

29 (98) 學年度中長程校務發展重點 培養向學風氣 輔導職涯規劃 建立整合特色 塑造卓越形象 致力國際交流 各項資本門支用項目亦與本校各教學研發單位中長期發展計畫所規劃欲購置之設備相符 說明如下 : ( 一 ) 各所系之教學及研究設備 : 單位 資本門設備名稱 單位計劃工作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 工程學院 拉曼光譜 教學研究設 提升教學研究設備 提升教學研究設備 無機分子 備 資料庫 工程學院 繪圖軟體 教學研究設 備 提升教學研究設備 提升教學研究設備 工程學院 數據分析 教學研究設 提升教學研究設備 提升教學研究設備 軟體 備 工程學院 化學結構 教學研究設 提升教學研究設備 提升教學研究設備 軟體 備 工程學院 蛋白質分 充實教學及 充實教學研究設備 提昇教學品質及研發中心競爭 解儀 研發中心設 力 備 工程學院 雷射光學 充實教學及 充實教學研究設備 提昇教學品質及研發中心競爭 過濾分析 研發中心設 力 器 備 工程學院 電漿處理 充實教學及 充實教學研究設備 提昇教學品質及研發中心競爭 設備 研發中心設 力 備 高材系 高黏度混 強化教學及 年度儀器設備採購 強化教學設備, 提升學生學習 合攪拌機 實驗設備 成效 高材系 動態影像 強化教學及 年度儀器設備採購 強化教學設備, 提升學生學習 接觸角量 實驗設備 成效 P24

30 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 測儀 高材系 金相學顯 強化教學及 年度儀器設備採購 強化教學設備, 提升學生學習 微鏡 實驗設備 成效 高材系 強伸度試 強化教學及 年度儀器設備採購 強化教學設備, 提升學生學習 驗機 實驗設備 成效 高材系 折射率檢 強化教學及 年度儀器設備採購 強化教學設備, 提升學生學習 測器 實驗設備 成效 化材系 熱重分析 購置儀器設 提昇教學研發競爭 提升教學品質 儀 備 力, 增加產學合作 化材系 高速均質 購置儀器設 提昇教學研發競爭 提昇教學研究品質 機 備 力, 增加產學合作 化材系 攜帶式 UV 購置儀器設備 化材系 旋光度計 購置儀器設 備 提昇教學研發競爭力, 增加產學合作提昇教學研發競爭力, 增加產學合作 提昇教學研究品質 提昇教學研究品質 化材系 紫外光可 購置儀器設 提昇教學研發競爭 提昇教學研究品質 見光分光 備 力, 增加產學合作 光譜儀 營科系 逆滲透純 充實教學設 因應科技發展, 師資提 促進教學 研究 服務水準, 水製造機 備 升 設備添購與更新 加強教育夥伴關係及國際合作 業務 營科系 鹽分濃度 充實教學設 因應科技發展, 師資提 促進教學 研究 服務水準, 計氯離子 備 升 設備添購與更新 加強教育夥伴關係及國際合作 含量測定 業務 儀 營科系 單槍投影 充實教學設 因應科技發展, 師資提 促進教學 研究 服務水準, 機 備 升 設備添購與更新 加強教育夥伴關係及國際合作 業務 營科系 繁體中文 充實教學設 因應科技發展, 師資提 促進教學 研究 服務水準, 全測站經 備 升 設備添購與更新 加強教育夥伴關係及國際合作 緯儀 業務 營科系 筆記型電 充實教學設 因應科技發展, 師資提 促進教學 研究 服務水準, 腦 備 升 設備添購與更新 加強教育夥伴關係及國際合作 業務 營科系水鎚作用充實教學設因應科技發展, 師資提 提升教學品質 P25

31 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 試驗儀備升 設備添購與更新 營科系 土壤沖蝕 充實教學設 因應科技發展, 師資提 提升教學品質 試驗儀 備 升 設備添購與更新 營科系 水閥損失 充實教學設 因應科技發展, 師資提 提升教學品質 試驗儀 備 升 設備添購與更新 營科系 繪圖軟體 充實教學設 備 因應科技發展, 師資提升 設備添購與更新 提升教學品質 環工系 桌上型多 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 功能水質 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 監測儀 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 毛細汲取 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 時間測定 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 器 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 萬向抽氣 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 手臂系統 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 萬向抽氣 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 手臂系統 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 數位示波 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 器 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 P26

32 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 可程式電 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 源供應器 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 分析天平 充實教學儀 器設備 提昇專業實習之教學品質 培養學生具備專業技術 本系教學必須, 申購設備涵蓋生態實習 綠色科技發展 廢水 土壤 地下水 固體廢棄物 空氣污染物分析及工業安全等各實驗室教學並可支援老師與學生專題研究之用 環工系 定速採樣 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 器 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 地理資訊 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 系統 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 氫氣產生 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 器 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 真空過濾 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 裝置 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 P27

33 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 廢水化學 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 處理單元 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 控制模組 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 系統 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 手持式酸 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 鹼度計 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 手持式溶 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 氧度計 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 電磁加熱 充實教學儀 提昇專業實習之教學 本系教學必須, 申購設備涵蓋 攪拌器 器設備 品質 培養學生具備專 生態實習 綠色科技發展 廢 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 環工系 恆溫烘箱 充實教學儀器設備 環工系 藥品櫃 充實教學儀 器設備 提昇專業實習之教學品質 培養學生具備專業技術提昇專業實習之教學品質 培養學生具備專 本系教學必須, 申購設備涵蓋生態實習 綠色科技發展 廢水 土壤 地下水 固體廢棄物 空氣污染物分析及工業安全等各實驗室教學並可支援老師與學生專題研究之用 本系教學必須, 申購設備涵蓋生態實習 綠色科技發展 廢 P28

34 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 業技術 水 土壤 地下水 固體廢棄 物 空氣污染物分析及工業安 全等各實驗室教學並可支援老 師與學生專題研究之用 妝品系 攪拌機 充實教學儀器設備 妝品系 水浴鍋 充實教學儀 器設備 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作案 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 案 妝品系 光學顯微 充實教學儀 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 鏡 器設備 案 妝品系 單眼數位 充實教學儀 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 相機 器設備 案 妝品系 單眼數位 充實教學儀 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 相機 器設備 案 妝品系 專業指甲 充實教學儀 充實教學儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 桌 器設備 案 妝品系 美容指壓 充實教學儀 充實儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 雙用床組 器設備 案 妝品系 美容工作 充實教學儀 充實儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 檯 器設備 案 妝品系 萬用縫紉 充實教學儀 充實儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 機 器設備 案 妝品系 單槍投影 充實教學儀 充實儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 機 器設備 案 妝品系 電動銀幕 充實教學儀 器設備 充實儀器設備 增進教學效果, 承接建教合作 案 生技系 玻瓶定量 充實生物技 充實生物技術實驗室 增進教學效果, 承接建教合作 充填機 術實驗室設 設備 案 備 生技系 微量包裝 充實生物技 充實生物技術實驗室 增進教學效果, 承接建教合作 機 術實驗室設 設備 案 備 生技系 發酵罐 充實生物技 術實驗室設 備 充實生物技術實驗室設備 P 增進教學效果, 承接建教合作案

35 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 生技系 攪拌機 充實生物技 術實驗室設 備 充實生物技術實驗室設備 增進教學效果, 承接建教合作案 生技系 數位式攝 充實生物技 充實生物技術實驗室 提升教學品質 影機 術實驗室設 設備 備 生技系 超音波清 充實生物技 充實生物技術實驗室 提升教學品質 洗機 術實驗室設 設備 備 生技系 迴轉式振 充實生物技 充實生物技術實驗室 提升教學品質 盪培養箱 術實驗室設 設備 備 工程所 熱風循環 教學研究設 改善教學研究設備 提升教學研究設備 烘箱 備 工程所 氫電池 教學研究設 備 改善教學研究設備 提升教學研究設備 工程所 風力發電 教學研究設 改善教學研究設備 提升教學研究設備 機 備 工程所 超靜音型 充實教學研 充實教學研究設備 提昇教學品質及學生競爭力 空壓機 究設備 材科所 薄膜 & 光 購置儀器設 儀器設備汰舊換新 提升教學品質 學量測系 備 統 材科所 精密天平 購置儀器設 備 儀器設備汰舊換新 充實教學研究設備提昇教學研 究品質 影像顯示 筆記型電 影像顯示研 充實教研設備 改善教學環境, 提升教學品質 研究所 腦 討室 影像顯示 電腦 影像顯示實 充實教研設備 改善教學環境, 提升教學品質 研究所 驗室 管資系 三頻式電 實驗室資訊 實驗設備及系統架構 讓學生充份使用實驗室中各項 腦生理回 化 網路化 整合化及特色 機械儀器設備來練習及操作, 饋儀 化 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 P30

36 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 ERP 軟體 實驗室資訊 實驗設備及系統架構 讓學生充份使用實驗室中各項 CRM 套件 化 網路化 整合化及特色 機械儀器設備來練習及操作, 化 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 ERP 軟體 實驗室資訊 實驗設備及系統架構 讓學生充份使用實驗室中各項 Financial 套 化 網路化 整合化及特色 機械儀器設備來練習及操作, 件 化 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 ERP 軟體 實驗室資訊 實驗設備及系統架構 讓學生充份使用實驗室中各項 Logistic 套 化 網路化 整合化及特色 機械儀器設備來練習及操作, 件 化 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 電腦 智慧型產品 研發計畫 實驗設備及系統架構網路化 整合化及特色化 智慧型產品研發與設計 和 機器人設計 為未來系發展特色之一 2. 透過 智慧型產品研發與設計 特色, 以及創意機器人生動內容, 將能夠激發本系學生學習的興趣 管資系 可攜式眼 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 球軌跡追 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 蹤系統 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 P31

37 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 管資系 伺服器 實驗室資訊 化 強化實驗室設備, 落實課程教學內容之整合 讓學生充份使用實驗室中各項機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲存數據, 並朝向 學理與實務合一 ; 技能與學能結合 之目標邁進, 使學生所學課程能迎合未來產業發展趨勢之需要 管資系 Moldex3D 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 分析軟體 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 車床模擬 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 軟體 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 銑床模擬 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 軟體 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 雷射印表 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 機 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 P32

38 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 管資系 雷射印表 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 機 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 管資系 筆記型電 實驗室資訊 強化實驗室設備, 落實 讓學生充份使用實驗室中各項 腦 化 課程教學內容之整合 機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關電腦軟體分析及儲 存數據, 並朝向 學理與實務 合一 ; 技能與學能結合 之目 標邁進, 使學生所學課程能迎 合未來產業發展趨勢之需要 國企系 數位攝影 提升教學設 提升教學設施設備水 提升教學設施設備水準, 創造優 機 施設備水準 準 質學習環境 國企系 標準商展 提升教學設 提升教學設施設備水 提升教學設施設備水準, 創造優 式展覽設 施設備水準 準 質學習環境 備 國企系 進出口加 提升教學設 提升教學設施設備水 提升教學設施設備水準, 創造優 工貿易流 施設備水準 準 質學習環境 程模擬軟 體 國企系 單槍投影 提升教學設 提升教學設施設備水 提升教學設施設備水準, 創造優 機 施設備水準 準 質學習環境 國企系 行銷贏家 提升教學設 提升教學設施設備水 提升教學設施設備水準, 創造優 經營模擬 施設備水準 準 質學習環境 軟體 國企系 伺服器 提升教學設 施設備水準 提升教學設施設備水準 提升教學設施設備水準, 創造優質學習環境 企管系 雷射印表 學生專題製 培育企管實務人才 建構優質的學習環境, 學習成 機 作軟硬體規 效提升 劃 企管系 視訊行動 學生專題製 培育企管實務人才 建構優質的學習環境, 學習成 電腦 作軟硬體規 效提升 P33

39 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 劃 企管系 彩色雷射 充實學生實 培育現代化企管精英 學生製作企管實務相關專題, 印表機 習與實務專 整合各項管理知識, 並能實務 題製作計畫 加以應用 企管系 電腦 充實學生實 習與實務專 題製作計畫 培育現代化企管精英 學生製作企管實務相關專題, 整合各項管理知識, 並能實務 加以應用 企管系 筆記型電 充實學生實 培育現代化企管精英 學生製作企管實務相關專題, 腦 習與實務專 整合各項管理知識, 並能實務 題製作計畫 加以應用 企管系 條碼讀取 持續改善專 培育現代化企管精英 提高教學效果與學生競爭力 器 業教室軟硬 設備計畫 企管系 液晶電視 持續改善專 業教室軟硬 設備計畫 培育現代化企管精英 提高教學效果與學生競爭力 資管系 超薄型伺 建構研究所 建構資管研究領域教 強化研究生演算與分析的能 服機 教學與研究 學環境, 持續改善教學 力, 充實研發能量, 完成論文 的環境 ( 資 方法, 建立教學特色 寫作 2. 改善教學研究的軟硬體 管所 ) 環境, 建立教學與研究的特色 資管系 3D 模擬軟 建構企業典 強化企業電子化教學 持續企業 e 化教學平台及網 體 範模型教學 實習軟體與設備 路環境 2. 整合學生專題與產學 設施 合作, 提昇創新應用之能力 3. 配合教學卓越計劃, 提供學生 專業證照教學環境 4. 可提供學 習企業 e 化及企業營運典範之 模擬環境 資管系 3D 繪圖工 建構企業典 強化企業電子化教學 持續企業 e 化教學平台及網 作站 範模型教學 實習軟體與設備 路環境 2. 整合學生專題與產學 設施 合作, 提昇創新應用之能力 3. 配合教學卓越計劃, 提供學生 專業證照教學環境 4. 可提供學 習企業 e 化及企業營運典範之 模擬環境 資管系伺服器建構商務系建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 P34

40 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 商務系統 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 教學軟體 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 3D 著色器 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 軟體 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 角色動畫 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 軟體 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 P35

41 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 資訊系統 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 規劃分析 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 設計軟體 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 可程式控 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 制器教育 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 基本組 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 可程式控 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 制器教育 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 基本組 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 Z-Wave 無建構商務系建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 P36

42 單位 資本門設備名稱 單位計劃工作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 線感測開 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 發模組 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 資管系 系統開發 建構商務系 建構資管研究領域教 提昇學生規劃與建構商務系 主機 統模擬教學 學環境, 持續改善教學 統和專題製作的實務模擬之能 環境及智慧 方法, 建立教學特色 力 2. 獲得實務經驗, 與就業市 型資訊應用 場做無接縫的接軌, 建立教學 系統設施 的特色 3. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照教學環境 4. 提供學生學習企業營運管理 及企業營運典範之模擬環境 5. 加強資訊系統實作平台環 境, 並且訓練電腦競技選手 財金系 電腦 教學設備提 升 專業教室普通教室設備更新 提供優質學習環境, 進而提高學習成效 財金系 證照題庫 教學設備提 設備增添及購置先進 增進教學效益, 與業界實務需求 系統 升 教學系統 貼近 商設系 繪圖軟體 充實專業儀器設備資源, 促進師生共同成長, 彰顯教學特色 充實專業儀器設備資源, 彰顯教學特色 充實專業儀器設備資源, 促進師生共同成長, 彰顯教學特色 商設系 3D 動畫軟 充實專業儀 充實專業儀器設備資 充實專業儀器設備資源, 促進 體 器設備資 源, 彰顯教學特色 師生共同成長, 彰顯教學特色 源, 促進師 生共同成 長, 彰顯教 學特色 P37

43 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 商設系 設計軟體 充實專業儀器設備資源, 促進師生共同成長, 彰顯教學特色 充實專業儀器設備資源, 彰顯教學特色 充實專業儀器設備資源, 促進師生共同成長, 彰顯教學特色 商設系 自動工具 充實專業儀 充實專業儀器設備資 充實專業儀器設備資源, 促進 轉換器 器設備資 源, 彰顯教學特色 師生共同成長, 彰顯教學特色 源, 促進師 生共同成 長, 彰顯教 學特色 商設系 水洗式噴 充實專業儀 充實專業儀器設備資 充實專業儀器設備資源, 促進 釉台 器設備資 源, 彰顯教學特色 師生共同成長, 彰顯教學特色 源, 促進師 生共同成 長, 彰顯教 學特色 商設系 剪輯工作 充實教學電 充實專業儀器設備資 充實教學電腦設備資源, 彰顯 站 腦設備資 源, 彰顯教學特色 教學特色 源, 彰顯教 學特色 商設系 電腦 充實教學電腦設備資源, 彰顯教學特色 充實專業儀器設備資源, 彰顯教學特色 充實教學電腦設備資源, 彰顯教學特色 商設系 網路伺服 充實教學電 充實專業儀器設備資 充實教學電腦設備資源, 彰顯 器 腦設備資 源, 彰顯教學特色 教學特色 源, 彰顯教 學特色 觀休系 IC 卡血壓 設備增購提 設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 檢測計 供教學使用 用 系學生學習成效 觀休系 IC 卡握力 設備增購提 設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 測定器 供教學使用 用 系學生學習成效 觀休系坐姿體前設備增購提設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 P38

44 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 彎測定器供教學使用用系學生學習成效 觀休系 30 秒坐站 設備增購提 設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 測定器 供教學使用 用 系學生學習成效 觀休系 二分鐘抬 設備增購提 設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 腿測定器 供教學使用 用 系學生學習成效 觀休系 IC 卡連線 設備增購提 設備增購提供教學使 增購教學用儀器設備, 提升本 體適能分 供教學使用 用 系學生學習成效 析軟體 觀休系 蒸氣蒸籠 設備增購提 供教學使用 設備增購提供教學使用 設備增購提供教學使用 餐飲系 萬能蒸烤 充實本系教 充實本系教學設備 充實本系教學設備 箱 學設備 餐飲系 工作台沙 充實本系教 充實本系教學設備 充實本系教學設備 拉吧冰箱 學設備 餐飲系 真空按摩 充實本系教 充實本系教學設備 充實本系教學設備 機 學設備 餐飲系 義式雙孔 充實本系教 充實本系教學設備 充實本系教學設備 咖啡機 學設備 餐飲系 投影機 充實本系教 學設備 充實本系教學設備 充實本系教學設備 餐飲系 無煙鐵板 設備增購提 設備增購提供教學使 設備增購提供教學使用 燒台 供教學使用 用 餐飲系 工作檯冰 設備增購提 設備增購提供教學使 設備增購提供教學使用 箱 供教學使用 用 餐飲系 雷射印表 設備增購提 設備增購提供教學使 設備增購提供教學使用 機 供教學使用 用 經管所 電子白板 設備及軟體增購 經管所 電子白板 設備及軟體 增購 經管所 液晶電視 設備及軟體 增購 經管所 電腦 設備及軟體 增購 設備增添及購置先進教學軟體設備增添及購置先進教學軟體設備增添及購置先進教學軟體設備增添及購置先進教學軟體 提昇教學品質與增進教學及研究績效及產學案之承接 提昇教學品質與增進教學及研究績效及產學案之承接 提昇教學品質與增進教學及研究績效及產學案之承接 提昇教學品質與增進教學及研究績效及產學案之承接 P39

45 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 電資學院 - 電 並網發電 充實綠色能 整合資源發揮使用效 發展綠色能源特色 子系 檢測儀 源應用實驗 益 室 電資學院 - 電 無線心電 充實無線網 整合資源發揮使用效 發展無線寬頻特色 子系 感傳輸器 路工程實驗 益 室 電資學院 - 電 人體電波 充實無線網 整合資源發揮使用效 發展無線寬頻特色 子系 傳輸器 路工程實驗 益 室 電子系 邏輯分析 充實嵌入式 實驗室設備增購與維 改善教學環境, 提升學習意 儀 系統應用 / 護 願, 加強專業技能 電腦介面實 驗室設備 (C301) 電子系 廣播教學 充實電腦輔 實驗室設備增購與維 改善教學環境, 提升學習意 系統 助電路設計 護 願, 加強專業技能 實驗室設備 (C403) 電子系 電性特性 充實高頻量 實驗室設備增購與維 提升教學設備, 加強學生專業 擴充模組 測實驗室 護 技能 (C405) 電子系 通訊實驗 充實通訊及 實驗室設備增購與維 提升教學設備, 加強學生專業 模組 電子實驗室 護 技能 軟硬體設備 (H904) 電子系 單槍投影 充實信號處 設備與圖書資源充實 改善教學環境, 提升教學品質 機 理實驗室設 備 (H801) 電子系 數位示波 充實綠色能 設備與圖書資源充實 強化學生專業能力, 提升就業 器 源應用實驗 競爭力 室 (H802) 資工系 個人電腦 提昇教學品 教學規畫 購置資工系教學儀器設備, 提 主機 質 購置教 升教學品質 學研究設備 計劃 P40

46 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 資工系 嵌入式通 提昇教學品 教學規畫 購置資工系教學儀器設備, 提 訊設備 質 購置教 升教學品質 學研究設備 計劃 資工系 嵌入式系 提昇教學品 教學規畫 購置資工系教學儀器設備, 提 統教學平 質 購置教 升教學品質 台 學研究設備 計劃 資工系 電腦 提昇教學品質 購置教學研究設備計劃 提升教學品質 購置資工系教學儀器設備, 提 升教學品質 資工系 遠距居家 提昇教學品 提升教學品質 購置資工系教學儀器設備, 提 照護系統 質 購置教 升教學品質 生醫電子 學研究設備 發展設備 計劃 資工系 遊戲引擎 提昇教學品質 購置教學研究設備計劃 提升教學品質 購置資工系教學儀器設備, 提 升教學品質 資工系 PTZ 攝影 機 提昇教學品質 購置教學研究設備計劃 提升教學品質 購置資工系教學儀器設備, 提 升教學品質 資工系 環場安全 提昇教學品 提升教學品質 購置資工系教學儀器設備, 提 數位監控 質 購置教 升教學品質 攝影機 學研究設備 計劃 光電系 數位化實 充實專業儀 充實專業圖書儀器設 充實教學資源, 促進師生共同 驗量測系 器設備資 備資源, 促進師生共同 成長, 彰顯辦學特色 統 源, 促進師 成長, 彰顯辦學特色 生共同成 長, 彰顯教 學特色 光電系應用光電充實專業儀充實專業圖書儀器設 充實教學專業儀器設備, 促進 P41

47 單位 資本門設備名稱 單位計劃工作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 實習教具 器設備資 備資源 師生共同成長, 彰顯辦學特色 系統 源 光電系 自動化電 充實專業儀 充實專業圖書儀器設 充實教學專業儀器設備, 促進 腦輔助繪 器設備資 備資源 師生共同成長, 彰顯辦學特色 圖軟體 源 光電系 多功能色 充實專業儀 充實專業圖書儀器設 充實教學專業儀器設備, 促進 彩校正器 器設備資 備資源 師生共同成長, 彰顯辦學特色 源 光電系 分光光度 充實專業儀 充實專業圖書儀器設 充實教學專業儀器設備, 促進 計 器設備資 備資源 師生共同成長, 彰顯辦學特色 源 光電系 X 光光譜 充實專業儀 充實專業圖書儀器設 充實教學專業儀器設備, 促進 分析軟體 器設備資 備資源 師生共同成長, 彰顯辦學特色 源 工程學院 - 綠 生物呼吸 教學研究設 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 研中心 儀 備 師研發環境與設備 環境與設備 工程學院 - 綠 噪音評估 教學研究設 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 研中心 模擬軟體 備 師研發環境與設備 環境與設備 工程學院 - 綠 界面電位 教學研究設 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 研中心 自動滴定 備 師研發環境與設備 環境與設備 工程學院 - 綠 風速風向 教學研究設 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 研中心 及溫溼度 備 師研發環境與設備 環境與設備 儀 工程學院 - 奈 UV 輸送帶 推動中心業 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 米材料應用研 機 務 師研發環境與設備 環境與設備 發中心 工程學院 - 奈 空氣品質 推動中心業 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 米材料應用研 感測器 務 師研發環境與設備 環境與設備 發中心 工程學院 - 奈 紫外光 - 可 推動中心業 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 米材料應用研 見光光譜 務 師研發環境與設備 環境與設備 發中心 光學過濾 分析器 工程學院 - 奈 多段式溫 推動中心業 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 米材料應用研 控烘培儀 務 師研發環境與設備 環境與設備 P42

48 單位 資本門 設備名稱 單位計劃工 作項目 單位發展方向 配合本校中長期發展計劃 執行工作重點說明 發中心 工程學院 - 奈 轉殖儀 推動中心業 爭取研發經費, 改善教 爭取研發經費, 改善教師研發 米材料應用研 務 師研發環境與設備 環境與設備 發中心 P43

49 二 經常門支用項目與學校整體發展規劃關聯性 ( 請具體說明 ) ( 一 ) 持續提昇師資結構延攬教授級師資, 並鼓勵副教授升等 ( 九十七學年升等教授通過 4 人 升等副教授通過 6 人, 現有教授師資共 29 人 ( 佔 9.45%), 預計九十九學年教授人數佔整體師資比將超過 10% ( 二 ) 獎助教師發表論文 學術性專書 專利等 ; 鼓勵教師積極參加國內外學術研討會或參與證照研習課程取得實務證照等 ( 研習期間一律以請公假辦理 ), 接受研習經費補助之教師, 均會審核其任教科目與個人專業, 需有高度相關才會予以補助 ; 同時充分運用獎補助款資源, 鼓勵教師從事研究工作, 預計可以有效提昇本校教師之民間產學合作案件之質與量 ( 三 ) 依學校整體發展規劃, 除以新聘方式改善師資結構 提昇師資素質外, 並持續鼓勵教師進修博士學位 第二專長碩士學位 ( 或學分班 ) 及著作升等方式進行改善, 因此運用此部分經費提供教師進修學位 ( 或學分班 ) 所需之學雜 ( 分 ) 費補助, 且專任教師著作升等之校級校外學者審查費 ( 一次逕送三人 ) 亦由本項經費支應 ( 四 ) 對獲得教育部輔助教學器材競賽績優者給予獎勵, 同時補助各學院及通識教育中心每學年舉辦具前瞻性之校際性學術活動, 且由教學發展中心每學年規劃教學活動, 委由各學院及通識教育中心分多次辦理 再者, 遴選表揚九十八學年教學優良教師, 鼓勵教師從事編纂教材 製作教具於改進教學, 有助教師提昇教學績效, 進而改善教學環境 ( 五 ) 鼓勵教師研究 研習 著作 進修 升等 編纂教材 製作教具及改進教學, 此部分經費 7,700,000 元 ( 佔經常門獎補助款比例 67.52%), 均符合中長程發展需要, 與規劃改善師資結構, 提昇師資素質, 改善研究風氣, 提高學術地位, 精進教學品質等均有密切關連 ( 六 ) 補助辦理學生事務與輔導相關工作, 並外聘社團專業指導老師, 以提升學生社團經營及活動水平 1 99 年度經常門 2.63% 金額為 300,000 元, 外聘社團老師補助金額為 70,400 元 ( 佔 23%), 授課鐘點費為 1 小時 1600 元, 補助期間為 99 年 9 月至 12 月, 各社團皆可提出申請, 以提升學生社團經營及活動績效 2 預計 99 年 8 月份召開審查會議, 以決定補助社團 P44

50 參 經費支用原則一 經費分配原則與程序 ( 說明校內獎補助經費分配原則如何產生 ) ( 一 ) 年度圖儀設備預算分配程序與原則 : 1. 每年 9 月份學校根據年度財務狀況, 規劃下學年圖書 儀器設備預算額度 2. 教學單位依年度儀器設備額度及下列原則分配預算 : (1) 新成立所基本額為 $500,000, 新成立系基本額為 $700,000) (2) 年度儀器設備額度, 扣除新成立所系之基本額度合計數後, 依各項比例分配之 (3) 學生人數比例佔 65%, 研究績效比例佔 30%, 推廣績效比例佔 5% 1 學生人數比例 : 以各所系學生加權人數佔全校之比例為參數計算 2 研究績效比例 : 以各所系教師研究案金額佔全校教師研究案金額之比例為參數計算 3 推廣績效比例 : 以各所系推廣案金額佔全校推廣案總金額之比例為參數計算 (4) 依據上 (98) 年度整體發展資本門儀器及電腦設備總金額, 學校另提撥 10% 之預算, 依所系提整體發展之金額佔總金額之比例分配之 (5) 學校每年規劃汰換 4 間電腦教室之電腦設備預算, 依學生人數攤提至各系 (6) 所系儀器設備預算金額 :(1) 基本額 +(2-3) 各所系各項比例分配金額 +(4) 整體發展分配金額 - 提撥 10$-20% 至院統籌特色預算 +(5) 電腦設備攤提金額 (7) 院預算金額 : 以所屬系依學生人數比分配之總金額之 10%+ 所屬所系提撥之統籌特色預算 3. 圖書經費由圖書館召開圖書委員會議決定各所系圖書預算金額 4. 學院依實際狀況統籌規畫調整所屬所系經費, 經院系會議通過後, 提預算審議委員會議審查單位預算 ( 二 ) 獎補助經費分配 : 1. 經費分配比例 : (1) 依申請原則及注意事項規定, 資本門及經常門各佔獎補助款經費之 70% 30% (2) 依申請原則及注意事項規定, 自籌款須提撥 10% 學校提撥 20% 以上 2. 資本門經費部分 : 各單位在提報學年度設備預算時, 即一併提出規格說明書 : (1) 教學研究設備, 各教學單位提出需求 (2) 圖書館自動化 圖書期刊 教學媒體, 圖書館彙整提出需求 P45

51 (3) 學輔相關設備, 學務處彙整提出需求 會計室依據教育部核配獎補助款金額及規定應提配合款比例, 並根據年度 教育部獎補助私立技專校院整體發展獎補助經費核配申請原則及注意事項 規定之經 資門比例估算經 資門所應提報計畫金額 為使本項獎補助運用更具彈性, 因應招標結果有結餘款之情形, 因而規劃附表四之ㄧ為標餘款之用 若標餘款低於預期金額, 標餘款規劃之設備亦將以學校款項支應 ( 增加自籌款 ) 會計室彙整各項需求後, 提專責小組依學校整體發展予以審核後報部 ; 重大修繕工程歷年皆以學校經費支應, 未使用教育部補助款 3. 經常門經費部分 : 經常門部分就獎助教師研究 研習 進修 著作 升等送審 編纂教材 製作教具及改進教學 新聘或現有教師之薪資支付及行政人員業務研習與進修活動補助 學生事務與輔導相關補助經費等各方面, 分別研訂辦法, 有效經費運用 茲分別說明如下 : (1) 研究方面 : 獎勵教師民間產學計畫以及補助專任教師進行校內專題研究計畫, 並鼓勵教師利用校內專題研究成果於校外發表, 提昇本校教師爭取公部門或校外計畫機會 (2) 研習方面 : 獎助教師參加國內外與個人專業或任教課程相關之學術或教學研討 ( 習 ) 會 ( 含赴實務單位研習 ), 或依本校發展需要培養第二專長所參加之在職訓練班 證照訓練班 等 接受研習經費補助之教師, 均會審核其任教科目與個人專業, 需有高度相關才會予以補助 (3) 進修方面 : 持續鼓勵與獎助教師進修博士學位 第二專長碩士學位 ( 或學分班 ) (4) 著作方面 : 獎助教師學術研究成果, 包括 : 發表國際知名學術期刊論文 發表學術性專書 ( 著作 ) 申請專利與發表展演( 作品 演出 ) 等 (5) 升等送審方面 : 須通過系 ( 所 ) 教評會 院 ( 中心 ) 教評會 校教評會三級審查, 且校級辦理外審時一次逕送三位委員, 審查程序力求嚴謹 (6) 改進教學方面 : 為提昇教學效果, 對參加教育部輔助教學器材競賽獲獎之教師給予獎勵 自九十三學年度起, 為提昇專業品質及學術研究風氣與水準, 鼓勵本校各學院及通識教育中心辦理具前瞻性及改進教學品質之校際性學術活動, 活動形式可為研討會 講習會或工作坊 學術會議 學術研討會 論壇等類型, 每次補助相關費用以 15 萬元為上限 並由教學發展中心每學年規劃教學活動, 委由各學院及通識教育中心分多次辦理 (7) 編纂教材與製作教具方面 : 由於多元智慧觀念的崛起, 為鼓勵教師配合課程需 P46

52 要 規劃的課程內容能將各主題連貫, 有效將教學方法與教材組織起來, 及製作多種教學器材, 輔助課堂講解, 進而達到課程全盤完善的整合, 提昇教學績效 ( 藉由表揚與獎勵由各院 中心教評會所遴選出之學年度教學優良教師達成 ) (8) 研究 研習 等上述各項經費占經常門獎補助款比例遠超過教育部要求之 30% 下限的編列要求 ( 今年編列 67.52%), 並依當年度 教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點 規定 : 各校應本公平 公開 公正之原則, 訂定獎勵辦法, 經學校相關會議審核通過後, 依學校相關行政程序公告周知, 並依相關法令公開審議並確實執行, 不得僅適用於少數人或特定對象, 故本校訂定教師每年支領研究獎助 研習獎助 進修獎助 著作獎助 升等送審 改進教學獎助 編纂教材獎助 製作教具獎助等經費 ( 含教育部獎補助款及本校配合款 ) 不得超過新台幣 35 萬元整, 鼓勵校內教師均能積極參與研習 進修或發表論文著作 爭取研究計劃等 (9) 行政人員相關業務研習與進修方面 : 為提昇行政人員知識與工作技能, 獎助行政人員參與業務研習, 預計辦理軟體程式設計 電腦網頁設計 電腦硬體裝修 ( 基礎維修入門 ) 工作態度及工作設計 等相關講習課程, 冀望提高服務品質, 增進行政人員知能 (10) 學生事務與輔導工作相關活動方面 : 為落實學生事務與輔導工作, 並積極發展學生事務輔導工作特色, 全面提昇學生事務與輔導功能, 以促進校園安定與和諧 (11) 外聘學生社團專業指導老師方面 : 為提昇社團經營內容及活動水準, 校內各社團均可提出申請 (12) 本校新聘教師以具博士學位或助理教授以上資格為必要條件, 新聘師資之用人單位, 與該名教師專長需求詳如下表 : 姓名職級所屬單位系上需求教師專長 李家儂助理教授營建科技系 尹湘蕾 助理教授 觀光與休閒事業管理系 地政或不動產類博士級師資, 以 1. 不動產法規符合上次評鑑之師資改善建 2. 都市計畫議, 並加強不動產經營管理組之 3. 都市更新 4. 土地開發師資結構 1. 休閒活動指導教育領導博士, 加強本系休閒健 2. 領導教育康模組師資結構 3. 健康促進 4. 體適能 以上新聘教師之學術 實務經驗俱豐且符合該系之本位課程發展, 有助於提升學生就業能力之專長 P47

53 二 相關組織會議資料與成員名單 ( 一 ) 專責小組組織辦法 成員名單與相關會議紀錄 專責小組組織辦法 : 萬能科技大學整體發展經費專責小組設置辦法 學年第 1 學期第 1 次校務會議修訂通過 學年第 1 學期第 2 次校務會議修訂通過 學年第 1 學期第 2 次校務會議修訂通過 一 為促進經費整體規劃與運用, 源依萬能科技大學組織規程, 設置萬能科技大學整體發展經費專責小組 ( 以下簡稱本小組 ) 二 本小組置委員三十五人, 除校長 副校長 主任秘書 教務長 學務長 總務長 研發長 電算中心主任 會計主任 人事室主任 圖書館館長 工程學院院長 管理學院院長 電資學院院長為當然委員外, 其餘委員由通識中心及各系所選舉教師代表各一人組成 三 本小組置主任委員一人, 由校長兼任之, 另置秘書一人, 辦理有關事務, 並於開會時擔任紀錄事宜 四 本小組委員任期二年, 選任委員連選得連任, 惟二次為限 五 本小組職掌規定如左 : ( 一 ) 關於各項購置重要儀器設備規劃 ( 二 ) 關於各項購置預算對內之查核, 得查詢其處理情形 ( 三 ) 關於儀器設備添置 租賃或報廢移轉事項得加以審議 ( 四 ) 關於購置作業上增進效率及減少不經濟支出事項, 得就所見提供校長採擇施行 ( 五 ) 有關經常門之審議 六 對於審計會計職掌不得抵觸 七 本小組開會時, 以校長為主席, 校長因故不能出席時, 由副校長代理之 八 本小組每學期開會一次, 若有需要得召開臨時會 九 本小組委員均為無給職, 不得同時兼任經費稽核委員 十 本辦法經校務會議通過實施, 修正時亦同 專責小組成員名單 : 莊暢 莊晉 李孔智 劉興鑑 簡顯光 周錦東 劉興中 邱泰毅 王金珠 P48

54 謝智穎 王榮祖 黃介銘 劉祥泰 鄭益昌 劉明憲 莊富盛 楊勝俊 柯志豐 蔡秦興 張健財 劉正禮 俞宗欽 古楨彥 彭玲珍 王連杰 盧建光 涂昆源 吳啟銘 張瓊嬌 許志鵬 戴遠東 文博鈞 孫衙聰 陳佑汲 陳壽棋 專責小組相關會議紀錄 ( 見附件一 ) ( 二 ) 經費稽核委員會組織辦法 成員名單與相關會議紀錄 經費稽核委員會組織辦法 : 萬能科技大學經費稽核委員會設置辦法 學年第 2 學期第 2 次校務會議修正通過 學年第 1 學期第 2 次校務會議修訂通過 學年第 2 學期第 5 次行政會議修訂通過 學年第 2 學期第 1 次校務會議修訂通過 一. 為促進本校經費收支保管與運用提昇教育品質, 源依萬能科技大學組織規程, 設置經費稽核委員會 ( 以下簡稱本委員會 ), 以代表全體教職員明瞭校內經費情形為原則 二. 本委員會置委員 19 人, 由校務會議代表推選未兼任行政職務之教師組成之, 員額分配如後 : 通識教育中心 2 人 工程學院 5 人 管理學院 9 人 電資學院 3 人, 經費稽核委員推選辦法另訂之 三. 本委員會置召集委員一人, 由委員推選之, 另置秘書一人, 由召集委員遴聘, 辦理日常事務, 並于開會時擔任記錄事宜 四. 本委員會委員任期二年 ( 會計學年度 ), 連選得連任二次為限 五. 本委員會之設置, 職掌規定如左 : 一 1 關於各項經費收支 預算執行及營造購置事項, 得為事後之稽核 2 關於現金出納處理情形之事後稽核 3 關於校產添置 擴充 改良或租賃等事項之事後稽核 4 關於財務上增進效率及減少不經濟支出事項, 得就所見提供校長採擇施行 5 其他經費稽核事項 二 對於審計會計職掌不得抵觸 六. 本委員會開會時, 以召集委員為主席, 召集委員因故不能出席時, 由出席委員另推選之 七. 本委員會開會時, 得請校內各有關單位派員列席報告說明 P49

55 八. 本委員會每學期開會一次, 遇有重要事項, 得由召集委員召開臨時會 九. 本委員會對各單位經管之經費實施定期與不定期之稽核並作成紀錄 十. 本委員會委員不得同時兼任整體發展經費專責小組委員及預算委員 十一. 本委員會委員均為無給職 十二. 本設置辦法經校務會議通過後實施, 修正時亦同 經費稽核委員會成員名單 : 林明煌 駱文琦 許耀基 蔡仁卓 傅佑璋 唐幼華 王美雪 陳美純 李國路 李光廷 張植榕 郭祥舟 葉金燦 孫屏台 王金印 王成財 陳育文 陳聰明 黃春福 經費稽核委員會相關會議紀錄 ( 見附件二 ) 萬能科技大學請採購辦法及作業流程 ( 見附件三 ) P50

56 ( 三 ) 獎助教師獎勵辦法 相關會議紀錄與出席人員名單 獎助教師獎勵辦法 1. 提昇師資素質實施辦法 ( 見附件四 ) 見 附件 - 資料補充 : 附件四 2. 獎勵教師研習作業要點 ( 見附件五 ) 3. 獎勵教師改進教學作業要點 ( 見附件六 ) 見 附件 - 資料補充 : 附件六 4. 教師學術研究成果獎勵要點 ( 見附件七 ) 見 附件 - 資料補充 : 附件七 5. 舉辦學術與教學活動補助原則 ( 見附件八 ) 見 附件 - 資料補充 : 附件八 6. 教學優良教師遴選要點 ( 見附件九 ) 7. 教師在職進修辦法 ( 見附件十 ) 8. 教師教學及研究計畫獎勵實施要點 ( 見附件十一 ) 9. 補助教師專題研究辦法 ( 見附件十二 ) 10. 教師創作獎勵實施要點 ( 見附件十三 ) 相關會議紀錄與出席人員名單 九十七學年度第二學期臨時校務會議會議紀錄與出席人員名單 ( 見附件十四 ) 九十八學年度第一學期第二次校務會議會議紀錄與出席人員名單 ( 見附件十五 ) 九十二學年度第二學期第一次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名單 ( 見附件十六 ) 九十三學年度第一學期第三次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名單 ( 見附件十七 ) 九十四學年度第二學期第一次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名單 ( 見附件十八 ) 九十六學年度第一學期第二次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名 單 ( 見附件十九 ) 九十六學年度第二學期第三次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名 單 ( 見附件廿 ) 九十七學年度第一學期第二次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名 單 ( 見附件廿一 ) 九十七學年度第一學期第三次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名 單 ( 見附件廿二 ) 九十八學年度第二學期第一次校教師評審委員會會議紀錄與出席人員名 單 ( 見附件廿三 ) 見 附件 - 資料補充 : 附件廿三 P51

57 肆 預期成效一本年度規劃具體措施 ( 詳填附表一至十 ) ( 一 ) 附表一經費支用內容 ( 二 ) 附表二資本門經費支用項目 金額與比例表 ( 三 ) 附表三經常門經費支用項目 金額與比例表 ( 四 ) 附表四資本門經費需求教學儀器設備規格說明書 ( 五 ) 附表五資本門經費需求圖書自動化設備規格說明書 ( 六 ) 附表六資本門經費需求軟體教學資源規格說明書 ( 七 ) 附表七資本門經費需求教學研究及學生事務與輔導相關設備規格說明書 ( 八 ) 附表八資本門經費需求其它項目規格說明書 ( 九 ) 附表九經常門經費需求項目明細表 ( 十 ) 附表十經常門經費改善教學之相關物品 ( 單價一萬元以下之非消耗品 ) 明細表二預期實施成效 ( 一 ) 資本門項目設備名稱預期成效工程學院 : 提昇教學品質及研發中心競爭力一 各所 系 1. 拉曼光譜無機分子資料庫 2. 繪中心之教學及圖軟體 3. 數據分析軟體 4. 化學結研究設備構軟體 5. 蛋白質分解儀 6. 雷射光學過濾分析器 7. 電漿處理設備 等高材系 : 強化教學設備, 提升學生學習成效 1. 高黏度混合攪拌機 2. 動態影像接觸角量測儀 3. 金相學顯微鏡 4. 強伸度試驗機 5. 折射率檢測器 等化材系 : 提昇教學研究品質 1. 熱重分析儀 2. 高速均質機 3. 攜帶式 UV 4. 旋光度計 5. 紫外光可見光分光光譜儀 等 P52

58 項目 設備名稱 預期成效 營科系 : 促進教學 研究 服務水準, 加強教一 各所 系 1. 逆滲透純水製造機 2. 鹽分濃度育夥伴關係及國際合作業務中心之教學及計氯離子含量測定儀 3. 單槍投影研究設備機 4. 單槍投影機 5. 繁體中文全測 站經緯儀 6. 筆記型電腦 7. 類神經 軟體 8. 繪圖軟體 9. 水鎚作用試驗 儀 10. 土壤沖蝕試驗儀 11. 水閥損 失試驗儀 等 環工系 : 1. 桌上型多功能水質監測儀 2. 毛細汲取時間測定器 3. 萬向抽氣手臂系統 4. 數位示波器 5. 可程式電源供應器 6. 分析天平 7. 定速採樣 本系教學必須, 申購設備涵蓋生態實習 綠色科技發展 廢水 土壤 地下水 固體廢棄物 空氣污染物分析及工業安全等各實驗室教學並可支援老師與學生專題研究之用 器 8. 地理資訊系統 9. 氫氣產生器 10. 真空過濾裝置 11. 廢水化學處 理單元控制模組系統 12. 手持式酸 鹼度計 13. 手持式溶氧度計 14. 電 磁加熱攪拌器 15. 恆溫烘箱 等 妝品系 : 增進教學效果, 承接建教合作案 1. 攪拌機 2. 水浴鍋 3. 光學顯微鏡 4. 單眼數位相機 5. 單眼數位相機 6. 專業指甲桌 7. 美容指壓雙用床 組 8. 美容工作檯 9. 萬用縫紉機 10. 單槍投影機 11. 電動銀幕 等 生技系 : 1. 提升教學品質 2. 增進職場能力 1. 玻瓶定量充填機 2. 微量包裝機 3. 發酵罐 4. 攪拌機 5. 數位式攝影 機 6. 超音波清洗機 7. 迴轉式振盪 培養箱 等 工程所 : 提昇教學品質及學生競爭力 1. 熱風循環烘箱 2. 氫電池 3. 風力 發電機 4. 超靜音型空壓機 等 材科所 : 1. 薄膜 & 光學量測系統 2. 精密天 充實教學研究設備提昇教學研究品質 平 等 P53

59 項目 設備名稱 預期成效 一 各所 系 影像顯示研究所 : 改善教學環境, 提升教學品質 中心之教學及研究設備 1. 筆記型電腦 等管資系 : 1. 三頻式電腦生理回饋儀 2..ERP 讓學生充份使用實驗室中各項機械儀器設備來練習及操作, 並輔以相關 軟體 CRM 套件 3.ERP 軟體 電腦軟體分析及儲存數據, 並朝向 Financial 套件 4.ERP 軟體 Logistic 套件 5. 電腦 6. 可攜式眼球軌跡追蹤系統 7. 伺服器 8.Moldex 3D 分 學理與實務合一; 技能與學能結合 之目標邁進, 使學生所學課程能迎合未來產業發展趨勢之需要 析軟體 9. 車床模擬軟體 10. 銑床 模擬軟體 11. 雷射印表機 12. 筆記 型電腦 等 國企系 : 1. 數位攝影機 2. 標準商展式展覽 提升教學設施設備水準, 創造優質學習環境 設備 3. 進出口加工貿易流程模擬 軟體 4. 單槍投影機 5. 行銷贏家經 營模擬軟體 6. 伺服器 等 企管系 : 1. 視訊行動電腦 2. 彩色雷射印表機 3. 電腦 4. 筆記型電腦 5. 條碼讀 1. 建構優質的學習環境, 學習成效提升 2. 學生製作企管實務相關專題, 整合各項管理知識, 並能實務加以應用 取器 6. 液晶電視 等 資管系 : 1. 超薄型伺服機 2.3D 動畫軟體 3. 無線感測網路發展實驗器 4.3D 繪圖工作站 5. 伺服器 6. 商務系統教學軟體 7.3D 著色器軟體 8. 角色動畫軟體 9. 資訊系統規劃分析設計軟體 10. 可程式控制器教育基本組 11.Z-Wave 無線感測開發模組 12. 系統開發主機 等 1. 強化建構 3D 動畫 視訊 音訊在多媒體商業環境的創意學習展現 2. 熟悉智慧型嵌入系統的原理與數位學習的實務應用 3. 可加強學生對於數位學習與數位內容產業認知的程度 4. 提昇學生規劃與建構商務系統和專題製作的實務模擬之能力 5. 獲得實務經驗, 與就業市場做無接縫的接軌, 建立教學的特色 6. 配合學生學習護照, 提供學生專業證照 教學環境 7. 提供學生學習企業營運管 理及企業營運典範之模擬環境 8. 加強 資訊系統實作平台環境, 並且訓練電腦 競技選手 財金系 : 1. 電腦 2. 證照題庫系統 等 1. 提供優質學習環境, 進而提高學習成效 2. 增進教學效益, 與業界實務需 求貼近 P54

60 項目 設備名稱 預期成效 商設系 : 充實專業儀器設備資源, 促進師生共一 各所 系 1. 繪圖軟體 2.3D 動畫軟體 3. 設計同成長, 彰顯教學特色 中心之教學及軟體 4.. 自動工具轉換器 5. 水洗式研究設備噴釉台 6. 剪輯工作站 7. 電腦 等 觀休系 : 1IC 卡血壓檢測計 2.IC 卡握力測 增購教學用儀器設備, 提升本系學生學習成效 定器 3. 坐姿體前彎測定器 4.30 秒 坐站測定器 5. 二分鐘抬腿測定器 6.IC 卡連線體適能分析軟體 7. 蒸 氣蒸籠 等 餐飲系 : 充實本系教學設備 1. 萬能蒸烤箱 2. 工作台沙拉吧冰 箱 3. 真空按摩機 4. 義式雙孔咖啡 機 5. 投影機 6. 無煙鐵板燒台 7. 工 作檯冰箱 8. 雷射印表機 等 經管所 : 1. 電子白板 2. 液晶電視 3. 電腦 提昇教學品質與增進教學及研究績效及產學案之承接 等 電資學院 : 發展綠色能源特色 1. 並網發電檢測儀 2.. 無線心電感 傳輸器 3. 人體電波傳輸器 等 電子系 : 1. 邏輯分析儀 2. 廣播教學系統 3. 改善教學環境, 提升學習意願, 加強專業技能 電性特性擴充模組 4. 通訊實驗模 組 5. 單槍投影機 6. 數位示波器 等 資工系 : 1. 個人電腦主機 2. 嵌入式通訊設 購置資工系教學儀器設備, 提升教學品質 備 3. 嵌入式系統教學平台 4.. 電腦 5. 遠距居家照護系統生醫電子發展 設備 6. 遊戲引擎 7.PTZ 攝影機 8. 環場安全數位監控攝影機 等 P55

61 項目設備名稱預期成效 一 各所 系 中心之教學及研究設備二 圖書館自動化及圖書期刊 教學媒體三 教學研究及學生事務與輔導相關設備 光電系 : 充實教學專業儀器設備, 促進師生共 1. 數位化實驗量測系統 2. 應用光同成長, 彰顯辦學特色 電實習教具系統 3. 自動化電腦輔助繪圖軟體 4. 多功能色彩校正器 5. 分光光度計 6.X 光光譜分析軟體 等工程學院 - 綠研中心 : 爭取研發經費, 改善教師研發環境與 1. 生物呼吸儀 2. 噪音評估模擬軟設備體 3. 界面電位自動滴定 等工程學院 - 奈米材料應用研發中心 : 爭取研發經費, 改善教師研發環境與 1.UV 輸送帶機 2. 紫外光 - 可見光設備光譜光學過濾分析器 3. 多段式溫控烘培儀 4. 轉殖儀 等中外文書籍 DVD 等教學媒體 1. 擴充符合各系所師生需求之館藏, 並配合新設系所增加館藏 2. 持續加強圖書及多媒體資料之館藏量 3. 增強館藏期刊種數 4. 擴增電子資源館藏, 包括電子書及電子資料庫 5. 持續收集教師著作 購置國科會科資中心出版之各年度之學術研究報告 繪圖機 行動式影音播放器 護貝協助社團順利舉辦全校性活動, 以推機 感光台 冷藏櫃 陰乾架 中廣學生善用時間, 培養其正當休閒活跳床 爵士鼓 大表演箱 小表演動之觀念 箱 馬卡彈棒 搖控爆管 地板保護墊 放置架 捲揚機 P56

62 ( 二 ) 經常門 一 改善教學與師資結構 項目重點預期成效 研究 研習 進修 校內自行提供研究計畫, 奠定爭取國科會及教育部專案計畫之競爭能力, 鼓勵教師積極爭取校外計畫及民間產學合作案 1.99 年校內專題補助計畫經審查後, 通過 18 案, 每案平均約 5.2 萬, 編列預算共 94 萬, 另有結案成果報告印製費 2 萬 99 年民間產學案獎勵金預估 110 案, 編列預算共 124 萬 民間產學案達成方式如下 : (1) 依本校 教師教學及研究計畫獎勵實施要點, 鼓勵老師接計畫 (2) 經由教育部方案 1-1, 老師訪廠與廠商交流機會洽接產學案 (3) 廣發產學合作手冊給鄰近工業區廠商, 以促進產學合作 (4) 辦理計畫成果展, 邀請廠商參加, 促進教師與廠商交流 2. 獎勵教師研究, 提昇研究風氣 本校教師研究質與量已明顯提昇, 有助於教師升等, 改善師資結構 1. 鼓勵並補助教師參加校外與個本校教師評鑑辦法規定 : 教師每人專業 任教課程相關之學術或人每年至少需參加校內 外研討教學研討 ( 習 ) 會 ( 含赴實務單會 5 次以上 預計本年度將有 300 位研習 ), 或依本校發展需要培養案以上教師參加校外研習 第二專長所參加之在職訓練班 證照訓練班 等 2. 接受研習經費補助之教師, 均需與其任教科目或個人專業相關, 才會予以補助 此外, 校內自辦研習課程不補助相關經費 補助教師進修博士學位 第二專具博士學位師資比例可大幅提長碩士學位 ( 學分班 ) 之學雜 ( 分 ) 高,98 年 10 月具博士學位人數已費 達 157 人, 佔講師以上師資 %, 預計 99 年度將達 53%( 預計有 5 至 7 位博士畢業, 至少 2 位以上教師進修第二專長碩士班 ), 有助於改善師資結構 ; 並培養老師第二專長, 保障其工作權益, 利於教師轉型 預估 99 年度與以往相同, 約有 10 人申請本項經費 P57

63 項目重點預期成效 著作 升等送審 改進教學 編纂教材 製作教具 二 新聘教師薪資 三 行政人員相關業務研習及進修 四 學生事務與輔導 鼓勵教師積極發表學術研究成近三年每年均有 250 案以上著作果, 包括 : 論文 著作及專利 申請獎助, 雖每年獎助經費超過展演等 所編列預算, 超出部分均以增列學校經費支應, 預計今年與歷年相同, 計有 250 案以上提出獎助, 共編列 260 萬 有助於鼓勵學術研究成果發表, 創造優質學術環境 修改獎補助教師相關辦法, 考量增加教師進修 研究 改進教學 之誘因, 鼓勵教師升等, 改善師資結構 預計本年度專任教師升等送審將達 15 人左右 ( 預計教授 5 人 副教授 10 人 ), 每位升等教師送審 3 位外審委員 ( 每位 3000 元審查費 ), 有助於改善師資結構 鼓勵 3 學院 1 中心每學年至多舉鼓勵各學院與通識教育中心辦理辦 1 次大型跨校性學術活動, 每校際性學術活動 ; 教學發展中心場次 15 萬, 最多共計 4 場 ; 且由統一規劃整體性教學活動 ; 對參教學發展中心每學年規劃教學活加教育部教材競賽獲得績優者給動, 委由各學院及通識教育中心予獎勵 期能改善學校教學環分多次辦理, 每學年上限 60 萬境, 持續提昇教學績效 元 ; 並對參加教育部輔助教學器材競賽獲獎之教師給予獎勵金 各院每 60 人內 ( 含 ) 得推薦 1 名, 表揚學年度所遴選出之教學優良超過 60 人, 每滿 20 人得增加推教師, 期能鼓勵教師配合課程需薦 1 名 編纂教材與製作教具依要 編纂教學教材, 有效將教學各院總教師人數, 全校共遴選出方法與教材完善的整合, 及製作 14 名教學優良教師 多元化教具, 輔助課堂講解, 利於學生吸收瞭解 新聘助理教授以上教師 ( 尤其教授級 ) 舉辦 軟體程式設計 電腦網頁設計 電腦硬體裝修 ( 基礎維修入門 ) 工作態度及工作設計 等講習課程, 增進行政人員知能 辦理學生事務與輔導相關活動並外聘專業社團指導老師 提昇助理教授以上師資比例, 提供學生優秀師資 ; 專任師資結構與生師比歷年來均優於部訂標準 新聘教師之學術 實務經驗俱豐且專長專教, 符合系所本位課程發展, 有助學生未來就業發展 提升專任職員工數位多媒體電腦技能 改善工作態度, 期能增進行政服務效能 1. 預計辦理 30 個活動以提升學生事務與輔導功能 2. 預計補助 4 個社團外聘專業社團指導老師以提升活動水準 P58