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1 附件 :2018 年杭州市教育科学规划课题立项名单 1. 综合课题 课题编号 课题名称 负责人单位 负责人 结题时间 18G0101 小火鸡农耕园 : 小学现代生态教育杭州市教育科学研究所附属的载体设计与研究小学 柴南南 G0102 重构教室 : 促进学生深度学习的教育空间的变革与实践 杭州市惠兴中学 潘辉 G0103 培智学校学生家庭康复活动设计与实施研究 杭州市杨绫子学校 苏秀燕 G0104 丹尼尔游戏社区 : 培养幼儿良好 共情心 的载体设计与实践研究 杭州市清波幼儿园 李爱敏 G0105 观察学生 : 新时期促进小学生差异化发展的校本范式研究 杭州市天长小学 楼朝辉 G0106 饮马探索 : 教学设计理论校本应用的路径研究 杭州市饮马井巷小学 龚钧煜 G0107 高银模式 : 人工智能环境下小学家校沟通的新探索 杭州市高银巷小学 叶青 G0108 时代新课堂 : 基于小学素养课程的课堂创新研究 杭州市时代小学 唐彩斌 G0109 区域家长教育微型课程的设计与杭州市上城区青少年活动中实施心 金莹 G0110 建兰大脑 : 初中未来学校管理新形态研究 杭州市建兰中学 饶美红 G0111 第二学段数学学科五种关键能力的表现层次分解 测量与培养研究 杭州市上城区教育学院 任敏龙 G0112 游戏超市 : 基于民族理解的小学生游戏设计与实施 杭州市回族穆兴小学 王静 G0113 廿年嬗变 : 班主任工作的崇文新范式研究 杭州市崇文实验学校 葛娟飞 G0201 基于项目学习的初中科学拓展性实验的设计与实施研究 杭州观成中学 李洁 G0202 基于智慧教育手段的小学非纸笔测评实践研究 杭州市求知小学 沈春芬 G0203 小学低段数学创新实验 ( 室 ) 的设杭州长江实验小学体育公园计与实践研究校区 李云娟 G0204 计划书 : 培养大班幼儿自主能力的载体设计与实施研究 杭州市灯塔实验幼托园 苗文红 G0205 基于项目的 玩 美 馆联动新机制的建构与实施研究 杭州市万家星城幼儿园 施林红 G0206 基于 数学理解 的区域整体初中 下城区教师教育学院 戴秀梅

2 18G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G0407 数学教学研究民俗体育进校园 丰富学生校园文化的项目设计与操作镜面式微课 : 改进新入职教师专业行为的校本培训样式研究小学 新丝路 综合性学习项目的系统性结构设计与实施研究 问题卡 整理本 : 高阶学习的新样态 五化 空间 : 小学低段教室空间的整体设计研究基于小学生思维整体构建的 探秘博物馆 学习项目的设计与实施基于大数据分析的精准化教学研究双射线模式 : 松散型集团内部治理机制的设计和运行全景教育视野下的小学生学习方式设计与应用研究生活场馆 : 基于情境体验的小学生道德学习新路径实践探索茅校范式 : 提升小学生实践创新素养的综合项目设计与操作濮家三场 : 城市小学校园非正式学习空间的架构与运作研究行走生活 : 基于体验的幼儿教育场建设研究实践学习 : 指向关键能力的小学生新学习样态研究区域中小学危机学生后续干预实践研究序? 能? 互联网 +: 小学阶段分级阅读辅助资源建设的研究指向核心素养的课堂转型研究一师一项目 : 提升小学生综合学习能力的教师行动研究体育俱乐部 : 小学中高段体育创新课堂模式的构建研究蓓蕾图式 : 基于思维可视化的科学教育提升路径研究妙意申花 : 依托绘本促进儿童多元表达的范式研究 2 杭州天成教育集团 王迪 杭州市天杭实验学校 邱曙光 杭州师范大学东城实验学校 周红娟 浙江省教育科学研究院附属实验学校 李卓 杭州市丁兰第二小学 李俊 杭州春芽实验学校 胡旭东 杭州采荷第三小学 周建芬 杭州市采荷第一小学 池昌松 杭州市采荷第二小学 陈春良 杭州市笕桥小学 王红燕 杭州市茅以升实验学校 鲁聪 杭州濮家小学教育集团 黄凤英 杭州市钱江苑幼儿园 杨慧青 杭州师范大学东城第二小学 郑君辉 杭州市拱墅区教育研究院 魏旋 杭州市拱宸桥小学 ( 教育集邵宏锋 团 ) 杭州市卖鱼桥小学 ( 教育集朱雅萍 团 ) 浙江省教育科学研究院附属谢卿 小学 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 洪愿 杭州市京杭幼儿园 金环 杭州市申花实验幼儿园金文

3 18G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G0704 三式 四学 五型 : 分层走班背景下初中新课班教学的实践探索手写 道 : 小学 单元整组习作 教学路径的设计与实施研究学情大数据支撑下的初中 三步环 精准教学实践研究基于大数据的初中分层走班 学教新样态 实践研究精选 精整 精准 : 六简课堂 下作业优化改革与实践研究一品亦庄 : 基于省 ( 新 ) 行为规范 生态育人场 构建的实践研究三端 四阶 五维 : 基于综合素养的小学生 信用币 评价方式的研究从 CAI 走向 AI: 人工智能理念下小学智慧课堂新样式的架构与实施跨学科视阈下小学语文 深度学习 的任务设计与载体创新研究 互联网思维 下儿童开放性学习的技术支撑与运用研究跨界整合 : 小学科学 STEM 主题式项目学习的设计与实施研究基于计划能力的幼儿园 STEM 项目活动的实践研究学会选择 : 幼儿园 选择日 活动的设计和实施转换式学习 : 小学新课堂变革路径的设计与实施研究幼儿园 链 接式 主题活动的设计与实施全面推进幼儿园课程改革背景下的 PBL 设计与实践研究微耕 2.0: 基于项目群实施的新园新品设计与实践探索知章书院 : 普通高中开展人文教育的路径和策略创新 匠心工程 提升中职生核心素养的实践研究基于高中生素养培育的深度教学设计策略研究智慧教育视域中的初中生深度学习发展策略研究 3 杭州市文溪中学 李胜建 杭州市周浦小学 华亚妮 杭州市翠苑中学 钱新宇 杭州市三墩中学 沙立国 杭州市文三教育集团 ( 文理 ) 小学 叶红梅 杭州市西湖区教师进修学校 王曜君 杭州市嘉绿苑小学 王巧英 杭州市古荡第一小学 沈国荣 杭州市省府路小学 金晓霞 杭州市行知小学 楼叶通 杭州市求是教育集团 ( 浙大附小 ) 尹伟 杭州市西湖区申花路幼儿园 胡建珍 杭州市西湖区名苑学前教育集团 戴翎 杭州市闻涛小学 汤军达 杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园 路蓉 杭州市浦沿街道中心幼儿园 张波 杭州市滨江区月亮湾幼儿园 华萍 萧山区第十一高级中学 程益明 萧山区第一职高 孙利红 浙江省萧山中学 孙戎 萧山区金惠初级中学朱伟炳

4 18G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G0904 镇域范围推进初中分层走班教学的实施与管理研究花木博物馆 : 转变小学生学习方式的载体设计与实践研究基于大数据的金山智慧评价构建与运行的实践研究区域推进幼儿园 玩中学 课程模式的实践研究三环四链 : 课改背景下构建区域课程管理模式的实践研究核心素养导向的高中学科活动设计与实施研究普通高中指向动态选择的教学资源开发与实施研究基于学科核心素养的整体性教学设计的实践研究普通高中 做学教一体化 课堂教学范式构建与运作的研究中职复合型师资队伍建设路径与机制的研究与实践基于分层的初中 三主 课堂设计与实施研究农村初中小班化教学背景下思维课堂改进的策略研究互动 融合 多元 基于核心素养的 生态课堂 构建与实施 1+X : 农村小学校际研修共同体的构建与运作研究基于 XXX 学校的具身德育实施路径的研究行走学习 : 基于整合理念的大班幼儿项目活动设计与实施研究 3M: 农村小学语文阅读教学范式设计与实施研究新技术支持下的个性化学校建设研究初中学科 素养态 教学设计的实践研究地理实践活动 : 高中地理实践力培育的载体设计与实践灵桥德育 : 新时代农村初中实践育人的载体创新研究为振兴乡村教育奠基 区域推进农村 小班化教育 的实践研究 4 萧山区瓜沥镇辅导学校 周利军 萧山区新街一小 华洁 萧山区金山小学 徐明 萧山区教学研究室 俞春云 萧山区教育局 骆静 余杭高级中学 俞建中 余杭第二高级中学 张禹 杭州市塘栖中学 高坚 余杭实验中学 方建胜 余杭区临平职业高级中学 盛靓 余杭区临平第五中学 江贵生 余杭区塘栖二中 楼红 余杭区黄湖镇中学 何学巧 余杭区云会中心小学 于慧强 杭州市橄榄树学校 洪春幸 余杭区绿城育华翡翠城幼儿园 吴圣钧 余杭区教育科学研究所 顾兴明 余杭区英特西溪外国语学校 郎明仙 富阳区永兴中学 邵文鸿 富阳区第二中学 项爱明 富阳区灵桥镇中学 汪富新 富阳区教育局邵俊

5 18G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G1109 剡溪讲坛 : 农村初中教师 自我提升 的路径设计与实践 富阳区环山中学 林平 基于地域文化的农村初中研学旅行项目的设计与实践 富阳区场口镇中学 陆军波 合作学习 : 以五人制推动学习方式变革的实践与研究 杭州银湖实验小学 周琪 基于数学 高阶思维 能力培养的学习方式变革研究 富阳区郁达夫中学 陈建国 飞天学苑 : 农村小学特色创建的路径设计与实施 富阳区常安镇中心小学 李增荣 依托传统节日 : 幼儿园 我是中国娃 特色活动的设计与实施 桐庐县桐君街道中心幼儿园 方灵利 基于民工子弟学校 三 rong 德育模式的创新研究 桐庐县西关小学 张慧明 农村民族学校 时代畲娃 德育品牌建设的实践研究 桐庐县莪山小学 蒋金亮 基于 互联网 + 学习平台构建学校新教育生态系统的实践研究 桐庐县实验小学 吕桐军 基于 合美 建立进阶式评价体系的实践探索 桐庐县横村小学 周彩云 三三单 : 基于分层走班的 后学习单 设计与运用研究 桐庐县凤川初级中学 柴春杰 依托联培基地实施 四联三融 学徒制育人的实践研究 桐庐县职技校 方杭丽 三章三卡 : 新时代小学生 雅致 素养培育活动评价载体研究 杭州市临安区城北小学 鲍恩钦 学历案 : 小学课堂教学载体的设计与运用 杭州市临安区衣锦小学 管建刚 基于学习力的高中地理整合式教学策略研究 杭州市临安区教育研训中心 王瑶娟 农村小学语文教学乡土资源素材杭州市临安区昌化镇第一小库的构建 适用范围及使用方式的学研究 王雁春 田园学堂 : 基于耕读文化的小学综杭州市临安区於潜镇第二小合实践活动方式的研究学 厉斌 食全 食行 食美 : 幼儿园饮食教杭州市临安区高虹镇中心幼育项目活动的设计与实施儿园 唐丽君 找准生长点 : 活力高效课堂的任务启动策略研究 浙江省临安中学 方望东 基于学科素养的初中单元主题式课堂教学的设计与实践研究 杭州市临安区天目初级中学 盛勇敏 和乐游戏 : 和合文化 引领下小学课间活动的创编与实践 杭州市临安区城南小学 叶青 G1201 基于 新家规家训 的普通高中家 建德市严州中学梅城校区 李祝勤

6 18G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G1407 校协同德育新样式研究基于子胥文化的初中育人特色项目的设计与实施江南六艺 :XX 小学育人方式变革的行动研究小故事 大道理 : 农村小学 德育小品 特色项目的体系构建与实施研究慈岩实践 : 慈岩儿童 特质培养的育人样态的实践研究荷娃戏荷 : 农村幼儿园荷趣游戏的设计与实施农村幼儿园自然创意工作坊的设计与运作基于 纸浆序列化创意活动 的幼儿创造力培养的实践研究播散家乡的种子 : 基于乡土资源的幼儿园 野趣园 活动设计与实施研究五彩石头汇 : 基于核心价值观下幼儿美德活动的构建与实施六艺五贤 : 安德少年 评价体系的设计与实践情系古诗词 : 三级六环 快乐古诗词 系列活动的设计与实施基于 自助式分层测试 的形成性评价实践研究 以初中科学为例基于多元同质评估的选修课 1331 课堂教学模式构建研究小学中高段语文单元整组教学阅读课型的研究童年味道 : 一班一味 小学特色班级的创建与实施四微四步 : 基于区域资源的德育方式的创新与实践场景学习 : 依托创意戏剧转变小学生道德学习方式的研究玩剧 : 基于绘本阅读的幼儿综合学习圈的实践研究幼儿园混龄创艺体验活动的构建与实施悦读游戏场 : 幼儿早期阅读兴趣培养的载体设计与实施 6 建德市乾潭初级中学 李愉鸿 建德市新安江第三小学 钱立平 建德市寿昌第一小学 叶胜红 建德市大慈岩中心小学 余晓玮 建德市大慈岩中心幼儿园 叶芬 建德市李家中心幼儿园 周英 建德市寿昌幼儿园 李彩凤 淳安县安阳乡中心幼儿园 詹秋兰 淳安县石林镇中心幼儿园 何月霞 淳安县安阳乡中心小学 章睿 淳安县千岛湖镇第三小学 潘连英 淳安县千岛湖初级中学 王年进 浙江省淳安中学 洪建军 杭州经济技术开发区教育发汪世英 展研究室 杭州经济技术开发区江湾小学 傅华峰 杭州市下沙第一小学 魏青利 杭州经济技术开发区月雅河李慧 小学 杭州经济技术开发区启源幼徐路鑫 儿园 杭州经济技术开发区听涛幼包素云 儿园 杭州经济技术开发区星辰幼周燕青 儿园

7 18G1408 三维互动构建幼儿园自然教育游杭州经济技术开发区文瀚幼学场的实践研究儿园 周伟玲 G1501 场馆学习 : 沙地文化传承的活动设计与实施 杭州市萧山区第九高级中学 邱根良 G1502 以微班会促进班级精神文化建设的实践探究 萧山区新围初中学 李晓辉 G1503 学生辅教 : 城郊小学心理辅导课三阶模式的构建与实践研究 萧山区新湾小学 傅伟 G1601 核心素养视角下的中职学校诚信教育校本新范式的探索与实践 杭州市财经职业学校 黄静 G1602 基于校企合作的中职物流专业校级 人人联赛 的设计与实践研究 杭州市财经职业学校 郭兴华 G1603 知识可视化 : 中职语文课堂有效性教学模式研究 杭州市电子信息职业学校 林典琳 G1604 " 云实训 " 学业测试平台的开发和实施 杭州市电子信息职业学校 吴妍文 G1605 基于 集群生态 的青年教师成长共同体培育实践研究 杭州高级中学 陈利民 G1606 地理核心素养下高中研学活动的设计研究 杭州高级中学 叶琴 G1607 关于 用 PDSA 改善智慧课堂 的行动研究 杭州第九中学 许朗明 G1608 区域推进资源教室课程建设的实践研究 杭州聋人学校 童骏华 G1609 基于大数据的高中数学精准教学模式的研究与实践 杭州第七中学 曹美阳 G1610 基于校史文化传承的高中德育体系优化构建 杭州第七中学 金晶 G1611 基于学生核心素养的育人目标体系与机制研究 杭州师范大学附属中学 唐新红 G1612 深化课程改革背景下高中生生涯规划教育及实践研究 杭州第十四中学 冯冬怡 G1613 目标导向与水平层次诊断下 教 学 评 一体化教学的课例研究 杭州第四中学 王爱富 G1614 中职花瓣式班级管理实践研究 杭州市开元商贸职业学校 王黎明 G1615 阳光下成长节气里遇见 基于 24 节气构建中职德育 TRIP 活动体 杭州市旅游职业学校 楼列娜 系的实践研究 18G1616 中职语文主题学习的综艺教学模式实施策略研究 杭州市美术职业学校 何岚 G1617 线上线下 词汇教学生本化路径和研究策略 杭州市美术职业学校 林悦琴 G1618 六阶六步 语文教学法在中职学前教育专业中的实践和研究 杭州人民职业学校 俞海琴

8 18G G G1621 名师乡村工作室 引领下的中职学前教育专业乡村教师成长探究品味传统文化创新非遗传承 杭州曲艺 小热昏 进中职学校的探索与实践南宋饮食类非物质文化资源挖掘及在中职烹饪教学中的应用推广 杭州人民职业学校吴东红 杭州市中策职业学校卢伟娣 杭州中策职业学校孙惜时 课程建设专项课题 结题课题编号课题名称负责人单位负责人时间 18ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK0305 读诗词逛杭城 : 杭州两宋时期诗词走读游学课程群开发和实施研究 杭州市勇进实验学校 吴璇 构建 杭州 和文化 德育课程体系的实践研究 杭州市清河实验学校 马益彬 以发散式思维导图为途径的小学语文创意读写拓展性课程研究 杭州市胜利小学 叶小超 我是 小小规划师 : 幼儿参与园本课程规划的实施途径与支持策略研究 杭州市行知幼儿园 陈云 启蒙启志启程 : 小学生关键发展期成长课程研究 杭州市凤凰小学 任启鸿 自闭症学生社交技能统整式课程主题的设计与实施 杭州市健康实验学校 蒲蔚芳 L 课程 : 基于经历伴随学习的拓展性课程的架构与运作 杭州市青蓝小学 蔡静 X 翰墨文化课程的设计与实施研究 杭州市永天实验小学 许黎明 童年飞歌 儿童诗校本课程的开发与实践研究 杭州市东园小学 吕晓丽 幼儿园 品慧 微课程体系的设计与实施研究 杭州市安华幼儿园 张颖 数学创客 : 基于创客理念初中数学拓展课程开发的实践研究 杭州市天杭实验学校 董贵虎 拼搏足球文化足球 足球技能 活动 文化综合课程群的开发与实施 杭州市景芳中学 姚洁如 弘毅少年 育人体系下的 智爸慧妈 家庭教育课程开发 杭州师范大学东城中学 陈立剑 基于 生态农场 的综合实践活动课程的构建与实施 杭州濮家小学教育集团 季康平 学生活 : 基于儿童经验的园本微课程群杭州市钱江幼儿园吴玉燕 设计与运作 8

9 18ZK0401 初中资优生数学习得课程构建研究杭州市育才中学郜晏中 ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK0706 博物馆探索家 : 基于小学生核心素养的拓展性课程的开发与实施基于大课程观的小学德育课程活化与开发的实践研究森林基地 : 依托自然资源的课程基地建构与实施基于项目的小学 科学加 综合实践周活动课程的设计与实施 纳帕溪谷 : 生态性主体成长课程的路径设计与载体创新研诗游学 : 小学语文高段 走进山水诗词 微课程的开发与实践研究雅韵润童年 : 小学 嘉韵乐读 课程群设计与实施研究三基五型 动态走班 : 初中基础课程分层走班机制与策略研究基于 PBL 理念构建小学 人与环境 校本课程的行动研究基于童心理念下的 紫金 N+ 整合课程层级化推进的路径策略研究发展 3C 思考 : YOYO 儿童哲学教室 课程架构及实施策略研究多型交互 : 大数据背景下的小学数学作业变革设计与校本实践指向未来课堂的学教方式多样态构建与实施研究 山地课程 : 基于儿童生活经验成长的湖畔范式设计与探索基于 核心素养 的农村小学英语学科课程群的建构和实施小学数学阶梯式课程群开发与实施的实践研究依托湘湖文化拓展 三品课程 资源的实践研究项目式学习 : 培养学生核心素养的课程设计与行动研究多元化形成性建构式 核心素养背景下小学拓展性课程评价体系的建构与实施现代学徒制引领下护理专业 双元双场 课程体系的构建与实践研究 浙江省教育科学研究院李晓附属小学楠 杭州市外语实验小学 罗嘉绮 杭州市虎山幼儿园 孙莹 杭州市星澜小学 卜杭琴 杭州市文一街小学 潘国根 杭州市大禹路小学 张丽敏 杭州市嘉绿苑小学 叶好丽 杭州市袁浦中学 孔万龙 杭州市保俶塔实验学校 邬芳琴 杭州市学军小学 骆玉红 浙江省教育厅教研室附属小学 田巧玲 杭州市滨和小学 赵丽芳 杭州江南实验学校 沈颉 杭州市滨江区湖畔幼儿园 来维 萧山区靖江三小 俞忠 萧山区任伯年小学 王军明 萧山区第十高级中学 桑张法 萧山区高桥初中 李土祥 萧山区三星小学 童方赟 萧山区第四职高 俞青

10 18ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK1002 城郊结合部小学基于 乡村记忆 特色课程群的构建与实施 基于教育补偿的幼儿园海洋球游戏课程设计与实施的研究基于核心素养的 规则教育 课程群建设的实践研究幸福贝贝园本课程体系构建的实践与探索苕溪少年 : 基于核心素养的拓展性课程体系优化与实施基于 栖溪少年 的小学特色课程的构建与实施研究水乡特色小学课程体系构建的实践与研究集团化办园背景下 乐. 美 园本化课程群的构建 节日 学习 : 基于拓展性课程的学习方式变革研究 罗隐文化 : 基于 人文底蕴 素养培育的拓展性课程设计与实施研究山趣课程 : 基于新耕读教育的山乡小学特色课程的设计与实施 乡趣 课程 : 农村幼儿园特色课程开发的 湖源样式 幼儿园随班就读融合式主题课程的设计与实施 美丽 校本课程系列之 孝义 课程的开发和实践研究幼儿园墨色 悦 读微课程建设与实践研究 萧山区城东小学 余国林 萧山区瓜沥镇第二幼儿园 周萍萍 萧山区金帆学校 杨水英 萧山区北干幼儿园 孔慧敏 余杭区瓶窑镇第一小学 喻武英 余杭区塘栖镇第一小学 郑晓娟 余杭区五杭小学 孔国平 余杭区勾庄中心幼儿园 卜如娟 富阳区大源中学 徐步人 富阳区贤明中学 应丽艳 富阳区渔山乡中心小学 陆炎洲 富阳区湖源乡中心幼儿园 盛洪英 富阳区富春第三幼儿园 施锡琴 桐庐县深澳小学 姚生伟 桐庐县滨江幼儿园 周玲 ZK1003 小学 思辩数学 课程建设及实施研究桐庐县洋洲小学程毅 ZK ZK ZK ZK ZK1201 指向核心素养的 P U E 选修课程群的建设与实施研究做事中学做人 : 小学实践活动型德育微课程的设计与实施研究农村小学竹文化校本课程续开发的实践研究三试三证 : 基于 育爱课程 的农村幼儿园课程编制机制的研究基于美学的农村初中创意木片特色课程的架构与实施研究 桐庐县分水高级中学 徐水莲 杭州市临安区石镜小学 姜宝军 杭州市临安区天目山镇藻溪小学 陈红华 杭州市临安区昌化镇中心幼儿园 徐晓波 建德市大同一中 潘峰 ZK1202 艾溪少年 特色课程群的架构与运作建德市寿昌第二小学蒋锋庭

11 18ZK1203 尚雅 剪纸课程的建构与实施建德市明珠小学穆红飞 ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK1210 基于 点石成金 理念的衍纸课程开发与实施研究基于新时代好少年培育的乡村滋养课程建设实践研究 稻香启蒙课程 : 基于儿童需求的特色课程构建与校本化实施学生活 : 农村幼儿园 食育 特色课程实施路径创新研究一草一木一石 : 幼儿园自然课程的开发与实践 3+X: 幼儿园 科学玩创课程 的建构与实施研究幼儿园 乡情美育 园本课程的构建与实施 建德市乾潭第二小学 徐炜华 建德市钦堂中心小学 王红星 建德市大同第二小学 蔡添禄 建德市梅城幼儿园 章荔仙 建德市钦堂中心幼儿园 饶燕茹 建德市实验幼儿园 吴奕芳 建德市大洋中心幼儿园 钱丽艳 ZK1301 小学科学边角课程的设计与实施研究淳安县姜家镇中心小学章荣华 ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK ZK1603 线上线下 : 为爱发声 朗读课程的设计与实施基于自主 开放 多元的初中科学 实验启智 课程的设计和实践研究初中思品 社会 谈古论今 拓展性课程开发与实施研究孩子发起的学习 基于提升幼儿探究意识的问号课程的开发与实施走进沙地亲亲沙地 沙地文化 童真体验课程的设计与实施聋校义务教育 声色 课程体系构建研究中职汽车运用与维修专业 双主体 双体系 校企课程的构建 以 职校 通用品线 学徒制试点为例核心素养理念下的高中物理校本课程开发的实践研究 淳安县千岛湖镇第六小学 朱胜华 杭州经济技术开发区景苑中学 叶胤 杭州市文海实验学校 郭莹莹 杭州经济技术开发区文清幼儿园 许清清 萧山区河庄中心幼儿园 钱雅丽 杭州聋人学校 黄开华 杭州市交通职业高级中学 金宏 杭州学军中学紫金港校区 李友兴 美好教育专项课题 结题课题编号课题名称负责人单位负责人时间书院式学校 : 内涵发展的路径设计和实 18ZM0101 杭州市紫阳小学庞科军 践研究 18ZM0102 基于积极品质的幼儿评价方式的研究杭州市行知金陶幼儿园曹建红

12 18ZM0103 基于 三美 理念的小学美育路径研究杭州市娃哈哈小学胡君 ZM0104 创意智造 : 小学生 美好成长 的活动 设计与实施研究 12 杭州胜利实验学校李雪慧 ZM0105 小学生三点半课堂运行机制研究杭州市天长小学童珏琪 ZM0201 城区小规模学校青年教师美好成长载体 设计与实践研究 18ZM0202 国风童韵五 YI 教育融入幼儿特色办学的实践与研究 18ZM ZM ZM ZM ZM ZM0305 幼儿园 指尖小创客 特色项目的设计 与实施研究 成长护照 : 美好教育的载体设计与实施 研究 四季模式 : 面向美好教育培养 三美教师 的途径设计与实践 梦想晨会 :XX 中学美好教育项目的创设 与实践 基于多功能创新工场的 STEM+ 课程的 建设与实施 以新西兰学习故事为载体幼儿幸运成长 项目的设计与实施 18ZM0401 拱宸桥 记忆 幼儿浸润学习活动的设计与实施研究 18ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM0603 小 近 实 : 用五官增实践体验, 促养成育 美好少年的策略研究 雅趣少年 : 学生美好成长的评价新样式 研究 基于生长性学校美好教师 三性 三格 专业成长的实践研究 班本微课程 : 指向幼儿美好成长的载体 设计与操作 基于 AR 技术下幼儿园互动游戏设计与实 施策略研究 基于差异发展的幼儿混龄式项目游戏设 计与实践研究 个性 开放 创造 : 大班创意手账的设 计与实施研究 18ZM0604 娃娃军标兵团 : 提升幼儿秩序感活动的设计与实施研究 18ZM ZM0702 礼爱核心价值观 家风家训主题亲子 德育活动构建的实践研究 建设名师乡村工作室, 共创美好教育梦 想 以课例研究为载体, 促进名师乡 村工作室教师的专业成长 杭州市文龙巷小学赵秋红 杭州市绿洲花园幼儿园蔡咏梅 杭州市朝晖幼儿园吕纯 杭州市天杭实验学校王超锋 浙江省杭州四季青中学吴轶玲 浙江省杭州四季青中学朱灵芝 杭州濮家小学教育集团李庆力 杭州市笕新第二幼儿园吕琼华 杭州市文澜幼儿园张芳 杭州市西溪实验学校林芳 杭州市留下小学孔庆根 杭州市文三教育集团 ( 文苑 ) 小学 杭州市西湖区西子湖幼 儿园九溪园区 杭州市浦沿街道中心幼 儿园 杭州市滨江区丹枫幼儿 园 钱金林 章莉 张琦文 吴翊腾 杭州市西兴街道幼儿园钦冯梅 杭州市滨江区明月江南 幼儿园 萧山区河上镇中心幼儿 园 沈丹 吴燕 萧山区闻堰镇小陈江红 ZM0703 幼儿园 家长协同式 助教融入主题活萧山区衙前镇第一幼儿周利君

13 18ZM ZM ZM ZM0901 动的实践研究 新成长课程新城人品质 以课程为 依托提升学生城市化气质的实践研究 美好教育视野下普通高中智慧学校的构 建与运作研究 有梦? 筑梦? 逐梦 : 梦想少年 层级评 价方案设计与实施 仪式课程 : 基于 三童 理念的美好教 育的设计与实施 13 园 萧山区新街四小胡飞英 余杭中学王书力 余杭区仓前中心小学唐国忠 杭州市富阳区富春第二 小学 郑玉兰 ZM0902 小学 乡村研学 " 项目的设计与实施富阳区龙门镇中心小学周炜 ZM0903 交往 体验 规划 : 核心素养视域下优 化 班级生命体 成长的研究 18ZM0904 走读富阳 研学旅行项目的设计与实施研究 18ZM0905 互联网 + 背景下盲校小学数学支持性教学的设计与实施 18ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM ZM1601 基于 诚正 博雅 育人目标的学校特 色创建的实践研究 校园心理情景剧 --- 农村普高美好教育 的载体研究 建构新时代仪式教育中 话语体系 的 实践与研究 美好教育视野下初中育人环境的建构与 实践 基于名师乡村工作室的农村青年教师专 业成长策略研究 让名誉陪伴孩子的童年 名誉成长 手册 的开发与实施研究 一聚二融三创 : 基于美好教育的高中写 作智慧教育实践研究 自主自助分层互导 : 农村高中自助共 研校本研训模式实践研究 体验探究分享 : 农村幼儿 秋韵 特 色项目活动的构建与实施 基于绘本多维阅读打造 康美小家 的 策略探究 基地 混龄 双导师 新时代背景下小 学 本土非遗 传承教育的实践研究 极课大数据 美好作业 的设计路径与 管理实践研究 以美好教育为引领的中职校园文化建设 以杭州市财经职业学校为例 18ZM1602 美好教育 视野下依托省际卓越高中联盟提升学校内涵的实践研究 富阳区银湖街道高桥小 学 罗英 富阳区郁达夫中学章卫贞 浙江省盲人学校蒋辉军 富阳中学丁明中 桐庐分水高级中学朱操华 浙江省桐庐富春高级中 学 张斌 桐庐县叶浅予中学陈洪春 杭州市临安区教育研训 中心 杭州市临安区晨曦小学 西校区 杭州市临安区天目高级 中学 胡有妃 章琼 万里涛 建德市寿昌中学方昱红 建德市航头中心幼儿园邵国英 淳安县威坪镇唐村小学唐全红 萧山区义蓬第二小学沈阳 萧山区新围初级中学倪李松 杭州市财经职业学校郑效其 杭州高级中学李海青

14 18ZM1603 蓝文化 : 中职学校男生教育的文化建构 18ZM1604 美好教育 在高中英语教学中的实践研究 18ZM1605 基准 + 精准 模式 : 提升德育体验内涵的实践研究 杭州市交通职业高级中学 吴爱民 杭州学军中学紫金港校区 郭婷 杭州市源清中学 潘慧群 教师小课题 课题编号 课题名称 负责人单位 负责人 结题时间 18X01001 小学高段数学学习 激励卡 的设计与运用 杭州市上城区教育学院附属小学 缪洪敏 X01002 SFC+ 线上线下 : 小学生个人科学探究坊建设与运作研究 18X01003 南星创想书画苑 : 混龄幼儿原生态创想活动的设计与实践 18X01004 基于 steam 课程理念的小学定格动画创意课程开发与实践研究 18X01005 一起作业 app : 借助 互联网 + 教育平台 打造小学英语精准作业的研究 18X01006 以图示为支架的小学低段 讲故事 课后练习教学策略研究 18X01007 数学画 增进小学低段学生数学理解的实践研究 18X01008 初中学生数学高阶思维培养的教学策略研究 18X01009 漂流随笔 : 初中生语文课外写作组织与评价策略研究 18X01010 四立课堂 提高男生专业力的实践与研究 -- 以中等职业学校服装专业男生为例 18X01011 吴山游戏 : 培养大班幼儿前书写创意表达能力的特色游戏的设计与实施研究 18X01012 梯度提升 : 助力幼儿区域游戏进阶的实践探究 18X01013 数学好题 : 指向学科关键能力培养的小学六年级习题设计与实践研究 18X01014 小学生 STEM 项目式学习研究报告写作的指导策略研究 18X01015 小学五下数学阅读能力培养的行动研究 杭州师范大学第一附属小学 李愉均 杭州市行知金陶幼儿园 韩佳序 杭州市天长小学 钟意意 杭州市娃哈哈小学 蔡文静 杭州市凤凰小学 钱春苗 杭州市天地实验小学 姚姿彤 杭州市清泰实验学校 胡优曼 北京师范大学附属杭州中学 刘云 杭州市服装职业高级中学 胡叶 杭州市培红幼儿园 黎啸琴 杭州市娃哈哈幼儿园 蒋婷婷 杭州胜利实验学校 张琴 杭州胜利实验学校 赵小凤 杭州市教育科学研究所附属小学 朱笑雄 X01016 群体动力学视域下数学学习共同体的优化管理研究 杭州市紫阳小学 李茂林

15 18X01017 基于 STEAM 理念的初中科学拓展性课程实 践研究 15 杭州市清河实验学 校 周才英 X01018 幼儿园情境性歌唱教学活动设计与实施杭州市陶子幼儿园胡琳 X X X X X X X X X X X X X02007 基于核心经验的小班数学活动设计与实施 策略研究 基于 生活化 教学提升小班幼儿数学能力 的策略研究 小学数学 三位一体 问题系统的设计与实 践研究 以 STEM 理念下的结构游戏为载体开展 5-6 岁幼儿问题意识的案例研究 角色游戏中融入建构元素的实践研究 以中班幼儿娃娃家游戏为例 大班幼儿陶艺活动合作能力培养的策略研 究 游戏快递员 走班融合活动提升卫星班学 生合作游戏技能的个案研究 串问题活思维 基于问题链下的小学 英语阅读教学培养学生高阶思维的实践研 究 基于初一学生核心素养发展的 AFL 作文教 学模型的实践研究 小学中段品德课基于学生主体参与的合作 学习任务单设计与实践研究 基于概念导图的初中生物复习教学设计与 实践的研究 云集 : 初中数学错题有效利用的实践研究 基于学生前概念诊断的小学数学教学导入 设计研究 18X02008 三式 法 小学中段 整本书阅读 引领的实践思考 18X X X X X X02014 小学语文教学目标的可视化设计与实践研 究 八分钟加油站 : 一种指向发展学生体能的课 堂单元 小学语文高段基于 PBL 的整本书 思辨阅 读 教学的有效策略研究 指向过程的低年级阅读记录单使用策略研 究 以单项深度法开展艺术探究工作坊的实践 研究 以自然物创作为例 玩转尤克里里 (ukulele) 音乐课程在 大班的实践研究 杭州市胜利幼儿园周东梅 杭州市娃哈哈幼儿 园 孔晶 杭州市抚宁巷小学裘莹莹 杭州市五星幼儿园任斐 杭州市五星幼儿园丁岚 杭州市胜利东河幼 儿园 杭州市健康实验学 校 杭州市明珠实验学 校 蒋罗旦 刘晨明 冯健 杭州市风华中学谭茜 杭州市景成实验学 校 杭州市大成岳家湾 实验学校 杭州市大成实验学 校 杭州市胜蓝实验小 学 周春燕 冯霞 黄莉 张伟明 杭州市天水小学刘雨 杭州长江实验小学蔡红霞 杭州长江实验小学杨蓬 杭州市东园小学骆可青 杭州市青蓝小学张一含 杭州市人民政府机 关幼儿园 俞雪芳 杭州市天水幼儿园李超群

16 18X02015 创新 幼儿成长手账本 的设计与实施研究杭州市朝晖幼儿园 刘丹 X02016 扫扫二维码让幼儿成长看得见 基于杭州市大成实验幼互联网应用技术, 提升幼儿过程性评价体系儿园实施效果的策略研究 沈菁 X02017 聆听欢乐敲打魅力 利用非洲鼓培养大班幼儿音乐感知力的策略研究 杭州市安华幼儿园 金燕 X02018 组建 项目化 电子创客乐园的思考 杭州市艮山中学 史先钗 X02019 APP 实景电玩促进大班幼儿体能锻炼的实践研究 18X02020 以 智造 为核心的 Steam 化课堂设计研究 18X03001 基于孝文化的德育课程实践研究 18X03002 中学 博约文化 多样化建设路径的实践研究 18X03003 大众传媒对城市小学高段学生过度社会化影响的研究 18X03004 积极暂停区 : 解决幼儿 霸凌 行为的实践研究 18X03005 运用鼓圈式音乐疗法对中学生心理健康前期干预的实践研究 18X03006 多线程 模式下的初中语文名著阅读教学策略研究 18X03007 漂流讲题本 : 促进小学高段学生数学表达能力发展的载体设计与实施研究 18X03008 学习微项目 : 初中分层走班教学反馈系统的构建与实施 18X03009 小学语文与科学的校本化融合教育研究 18X03010 以 七彩说题 为抓手提高初中数学探究学习能力的实践研究 培养好奇心, 激发孩子的长时探究 初中 18X03011 数学拓展性选修课 好奇实验室 的研究和 开发 18X03012 基于 学为中心 的初中信息技术课堂观察实践研究 18X03013 基于 植物园地 的小学生真实性学习场域的构建与实施研究 18X03014 基于计算思维的 App Inventor 课堂教学结构的研究 18X03015 基于核心素养的初中科学智慧 We- 课堂新样态的研究 18X03016 利用 四度理答 提升语文课堂深度学习效能的研究 16 杭州市仙林实验幼儿园 蔡菲 杭州市东园小学 俞童悦 杭州市丁兰实验中学 王存凤 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 郑蔚玮 浙江师范大学附属丁惠实验小学 罗燕 杭州市丁蕙第二幼儿园 陈蕾 杭州市采荷中学 周瑶 杭州天成教育集团 陈芳芳 杭州市天杭实验学校 顾玲君 杭州市天杭实验学校 尉卿 杭州市天杭实验学校 陆倩倩 杭州市采荷中学 郑娜 杭州采实教育集团 胡慧丽 杭州市采荷中学 楼海瑛 杭州师范大学东城实验学校 马培 杭州师范大学东城实验学校 洪优萍 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 张兰仙 浙江省杭州四季青中学 茹琳

17 18X03017 基于单元模块面向部编教材的初中语文群浙江省杭州四季青文阅读设计与实践中学 黄玉芳 X03018 第一学段基于绘本的儿童哲学教学的研究 杭州春芽实验学校 陈霞 X03019 杭州市江干区教育童趣导图 小学低段课外阅读方法指导发展研究院附属澎实践研究博小学 唐盛云 X03020 基于第三教育空间的小学五年级 走读场馆 课程的设计与实施 杭州采荷第三小学 林红珠 X03021 跟着诗词游杭城 课程教学的开发与设计 杭州采荷第三小学 温琪 X03022 多维互动 : 第一学段写话 全评改 策略研杭州市笕桥花园小究和实践学 童郦琳 X03023 小学高段 微童话 创作指导策略研究 杭州市夏衍小学 章弢 X03024 小学开展国际理解教育的行动研究 浙江师范大学附属丁蕙实验小学 杨理伟 X03025 以科普绘本为载体的游戏化科学活动课例开发与实施 杭州市钱新幼儿园 金倩 X03026 构建大班幼儿辩论经验的实践研究 杭州市濮家幼儿园 曹高慧 X03027 体验剧 园本特色项目下大班幼儿自主创编剧本的支持策略研究 杭州市夏衍幼儿园 盛娜 X03028 基于户外写生培养大班幼儿观察和美术表杭州市笕桥花园幼现能力的实践研究儿园 魏齐雨 X03029 童趣点名册 : 大班幼儿自主学习载体的设计与运用 杭州市钱江幼儿园 金鑫 X03030 大自然的语言 : 基于儿童天性的四季探究活动的设计与实施 杭州市钱江幼儿园 陈晓妮 X03031 玩转乒乓球 : 大班实验操作型活动的设计与运用 杭州市丁兰幼儿园 李乐平 X03032 小学数学综合实践作业的课程设计与策略杭州师范大学东城研究第二小学 胡小强 X03033 新新智慧卡 科学游戏活动中培养大班幼儿学习品质的实践研究 杭州市钱新幼儿园 周利咪 X03034 六趣 策略培养大班幼儿安全行为习惯的实践研究 杭州市丁荷幼儿园 袁元 X03035 图行 双驱 : 中班幼儿垃圾分类行为养成杭州市丁蕙第二幼的实践研究儿园 张海霞 X04001 绘本主题下 节日群 的开发与实践研究 杭州市文华幼儿园 叶丽鹏 X04002 运用任务串提升初中学生科学学科能力的实践研究 杭州北苑实验中学 张学娟 X04003 温故 构新 拓展 基于案例的初中科学 课堂教学模式初探 杭州市大关中学 钱力 X04004 基于微信公众号的小学低段数学 O2O 学习杭州市大关中学附资源设计与应用研究小 何淑丹

18 18X04005 双轨式 预习册 : 小学语文第三学段学习载体的设计和实施研究 18X04006 图式理论支持下的教材图片开发与利用 以 PEP 教材 Read and write 板块为例 18X04007 基于泛在空间的幼儿园筐筐材料的设计与运作研究 小学数学实验的内容 方式和指导策略研究 18X04008 以杭州市 M 小学校本课程 数学实验 室 为例 18X04009 小学数学高段课堂中尝试开展 说题 训练的策略研究 18X04010 借助 阅读单 推进小学生深度阅读童书的实践研究 18X04011 链接 : 电影特写艺术在中段学生学习细节描写中的运用研究 18X04012 小学三年级语文综合能力训练型作业设计与实施 18X04013 以四季物象为载体拓展小学高段学生学习古诗词兴趣的实践研究 18X04014 印象 印迹 四步体验法在中班幼儿名画审美活动中的运用 18X04015 中班名画欣赏活动下填色游戏的设计与实施 以蒙德里安 格子布 为例 杭州市拱宸桥小学 ( 教育集团 ) 吴月婷 杭州市和睦小学 韩桢 杭州市红缨幼儿园 ( 教育集团 ) 李岚 杭州市大关小学 ( 教育集团 ) 张学勤 杭州市树人小学 张新军 杭州市卖鱼桥小学 ( 教育集团 ) 尤爱芳 杭州市卖鱼桥小学 ( 教育集团 ) 张迁 杭州莫干山路小学教育集团 吴书仪 杭州市人民小学 吴雅玲 杭州市申花实验幼儿园 何盼盼 杭州市申花实验幼儿园 彭依婷 X04016 分层走班下初中数学 学历案 的研究 杭州市文晖中学 汪鹏 X04017 大班 运河小镇 主题探究的建构与实践研究 杭州市文锦幼儿园 李平 X04018 娃娃智慧小课堂 : 基于儿童立场的小学杭州市新城实验小数学线上拓展课程的设计与实施学 陈爱君 X04019 低年级 唱诗班 古诗课程的设计与实施 杭州市星澜小学 施茗 X04020 爱上制作创意无限 主题背景下大班自杭州市紫荆幼儿园制图画书图文创作的实践研究 ( 教育集团 ) 高丽 X04021 基于自然角活动幼儿园班本化 田园故事 杭州市左岸幼儿园创编与实践研究 ( 教育集团 ) 赵磊 X04022 基于 模拟厨房 的数学专题教学活动的设计与实施 杭州运河学校 王丹燕 X04023 周末有约 : 小学班级微制度的设计与运杭州市大关小学 ( 教作研究育集团 ) 沈波 X04024 创新型 3 微 家园交互模式的实践研究 杭州市贾家弄幼儿园 左燕君 X04025 大班野外趣味 DIY 活动的实践研究 杭州市虎山幼儿园 戴元芳 X04026 趣玩巧玩创玩 大班小树林结绳游戏的实践研究 杭州市虎山幼儿园 王静 X05001 自主 活力 时尚 : 依托特色地域资源创建杭州市西湖小学教 西湖味动感中队 的实践研究育集团紫萱小学 廖香枚

19 18X X X05004 一图四导 : 统编初中 道德与法治 教 材插图的运用策略研究 五有 好课堂 : 初中历史与社会深度学习 新样态 融合 展开 迁移 : 基于 综合性学习 高 段乡土习作资源开发的实践研究 19 杭州市西湖区教师 进修学校 陈国民 杭州市袁浦中学江绪先 杭州市周浦小学李燕萍 X05005 层级 + : 初中语文名著阅读策略的研究杭州市文溪中学李洋 X X X X X X X X X X X X X05018 四步程进阶 : 初中语文整本书阅读的指导 策略研究 三昧真火 : 基于 NAEP 体系的第三学段习作 评改的实践研究 寻 引 拓 基于 项目教学 的初中文 言文教学策略研究 引趣 搭架 激创 : 生命科学 小博士孵化 站 建设的实践研究 进阶五色单 : 依托插图提升小学英语语 用能力的载体设计与实施研究 练 测 评 : 小学体育 毅少年 个性化评 价策略的实践研究 M P E 模式 下小学低段数学主题实践 课程的开发与研究 识形 达意 悟神 : 古韵诗情 拓展课中提 高小学二年级学生经典古诗解读力 理.用.联 : 部编版 道德与法治 绘本 式表达 教学的实践研究 数学连环画 : 小学低段数学 创意口袋书 的设计与应用研究 四点 四型 : 初中科学当堂作业 微检测 的设计与使用研究 魔法情境卡 : 运用情境转述提升高段学生阅 读理解能力的策略研究 三位一体 :STEAM 背景下小学劳动与技术动 态式支架的设计与应用研究 18X05019 四学四趣 : 小学高段小古文 中小衔接 拓展课程的推进策略研究 18X X X X05023 以 创 为媒 : 基于 数学游戏 课程提升 小学低段数感素养的实施策略研究 小学英语教学模式的实践与研究 基于思维培养的 交互 变焦 回溯 : 网式提纲在大班项目活 动中有效运用的策略研究 低结构材料在大班数学区域游戏中 梯度 式 运用的策略研究 杭州市三墩中学黄晓岚 杭州市求是教育集 团 ( 和家园 ) 小学 王群华 杭州市上泗中学翟海燕 杭州市大禹路小学陈金冬 杭州市周浦小学陈萍萍 杭州市文新小学顾珈郦 杭州市大禹路小学金聪琪 杭州市翠苑第二小 学 金青绣 杭州市九莲小学周小玉 杭州市西湖小学教 育集团 ( 西湖小学 ) 杭州市十三中教育 集团丰潭中学 周洁茹 潘立群 杭州市文一街小学陆逸菲 杭州市钱塘外语学 校 许春莲 杭州市学军小学俞剑维 杭州市转塘小学 ( 象 山 ) 杭州市求是教育集 团 ( 浙大附小 ) 杭州市西湖区文新 学前教育集团 浙大幼儿园玉泉分 园 袁雅婷 赵涯 陈堃 李方 X05024 以 问题墙 为载体提升大班幼儿在项目活杭州市西湖区申花任慧

20 动中问题意识的实践研究路幼儿园 18X05025 链式载体 : 大班 STEM 学习区域创设的实践研究 18X05026 课程故事书 : 课程班本化实施的过程性记录与应用 18X05027 趣玩悦动馆 : 基于健康核心经验的室内运动环境设计与实践 18X05028 计划联盟 : 大班幼儿区域游戏合作性的策略研究 18X05029 任务图卡 : 在种植区促进中班幼儿观察能力发展的实践研究 18X05030 行进图 : 大班主题性建构游戏中可视化表达载体研究 18X05031 看 思 导 : 基于交往能力的小班幼儿户外小树林游戏导引策略的研究 18X05032 四色记录卡 : 幼儿自主游戏评价能力提升的创新设计 18X05033 户外挑战手册 : 提升中班幼儿 童玩日 游戏能力的策略研究 18X06001 微绘本 部编 道德与法治 课程资源的选择与运用 杭州市西湖区申花路幼儿园 赵玲玲 杭州市西湖区小和山幼儿园 蒋丽娟 杭州市西湖区小和山幼儿园 周姝 杭州市西湖区名苑学前教育集团 戎晖 杭州市西湖区申花路幼儿园 朱奇一 杭州市西湖区象山幼儿园 姚刘芳 杭州市西湖区午山幼儿园 葛彩香 杭州市西湖区自在城幼儿园 田凤芳 杭州市西湖区和家园幼儿园 郑清清 杭州市东冠小学 钟惜时 X06002 三问式 科学新型实验课设计与实践研究杭州高新实验学校 陆霞 X06003 链式情境 在初中科学新课教学中的设计和运用研究 杭州滨和中学 高东明 X06004 伙伴诊断式作业的设计与操作策略 杭州市彩虹城小学 徐滢超 X06005 动漫游戏微馆 : 发展幼儿社会性的新载体设计与实施研究 18X06006 小菜园 : 现代幼儿学农项目的设计与实施研究 18X06007 体锻工坊 : 户外体育活动多样化路径设计与实施研究 18X06008 幼儿 生活微实验坊 的创设与实施研究 18X06009 雨雾天气下幼儿园室内 微循环 体育活动模式的探究 18X06010 中班幼儿微童话剧的设计与实施研究 18X06011 生态材料助力幼儿自主小乐队创建的实践研究 18X06012 科学小实验促进大班幼儿科学秩序感培养的实践研究 18X06013 玩创园 背景下日常问题推进式 STEAM 项目游戏的设计与实施 杭州市滨江区钱江湾幼儿园 余加波 杭州市滨江区湖畔幼儿园 戴小翠 杭州市滨江区月亮湾幼儿园 程曦 杭州市滨江区春波南苑幼儿园 赵燕平 杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园 陈彩红 杭州市滨江区白金海岸幼儿园 陈霄 杭州市滨江区钱塘山水幼儿园 潘婷婷 杭州市浦沿街道中心幼儿园 陆建丽 杭州市浦沿街道中潘华霞 心幼儿园 20

21 18X06014 大班幼儿自制 微绘本 的设计与实施策略研究 18X06015 举一反三 有效纠错, 促进走班分层教学下初中物理学习效率的提升 18X06016 小学数学第一学段学生 用图 解决问题能力培养的实践研究 18X06017 小学数学四年级 后置性探究作业 的开发与利用 以 公顷的认识 一课为例 18X06018 幼儿园小班个性化感统训练游戏的设计与实施 18X06019 幼儿园 四季菜单 户外探索课程的设计与实施研究 18X06020 柿子树之恋 : 项目化幼儿科学微探究活动设计与实践研究 18X06021 综合材料画 大班幼儿绘画活动的新路径设计与实践研究 18X06022 大班幼儿 亲子调查活动 的设计与实施研究 18X06023 区角游戏中运用计划书促进大班幼儿自主性发展的实践研究 18X07001 借力 微时评, 培养未来公民的实践与应用研究 18X07002 大班幼儿逆商教育的策略研究 18X07003 新高考背景下信息技术晚读内容的设计与拓展 18X07004 现代文阅读解题之学生思维偏差纠正研究与实践 18X07005 初高中衔接下高一学生自主高效利用教材能力的培养策略 18X07006 中职高三数学复习超市 ---- 微课资源的开发与应用研究 18X07007 巧设 生活库 素养立意下的素材整合路径研究 杭州市滨江区明月江南幼儿园 王秋利 杭州二中白马湖学校 殷自荣 杭州市浦沿小学教育集团 戚君 杭州市博文小学 倪佳平 杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园 张小翠 杭州市滨江区国信嘉园幼儿园 金燕莉 杭州市滨江区湖畔幼儿园 洪霞 杭州市滨江区丹枫幼儿园 来爱红 杭州市西兴街道幼儿园 何立 杭州市滨江区浦乐幼儿园 王艳 萧山区金惠初中 周春慧 萧山区衙前镇中心幼儿园 马明霞 萧山区第二高级中学 张灵 萧山区第六高级中学 高玉霞 萧山区第五高级中学 石冰洁 萧山区第一职高 毛钰敏 萧山区回澜初中 莫微佳 X07008 优化初中生合唱社团热身训练的策略研究 萧山区朝晖初中 高君飞 X07009 初中语文写作教学中学生思维定式突破的实践性研究 萧山区所前镇中 许斐 X07010 小学数学平面图形教学中 方格图 有效运萧山区湘师实验小用的策略研究学 邵亚英 X07011 指向学生语言表达的 微距摄影 式练笔的思考与实践研究 萧山区城东小学 赵凤燕 X07012 点子图 与低段数学教学有效结合的实践研究 萧山区靖江三小 王佳 X07013 中段阅读教学中差异性批注的指导与实践 萧山区瓜沥三小 秦丽

22 18X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X07034 构建教学新常态 : 周长和面积 系列教学的实践研究 萧山区新塘小学 徐圆 巧用 星号题 助推学生数学思维发展的实践研究 萧山区楼塔镇小 钟春林 统编版二下语文 梯度仿写 写话教学策略研究 萧山区靖江三小 陆亚君 只选对的, 不选贵的 草根学具 在农村小学多边形面积教学中的有效应用 萧山区赭山小学 高军 梦想家园 庭院模型研发 劳技拓展性课程的构建与实施 萧山区新街一小 陈丽萍 小学低段歌唱教学中听觉能力提升的实践探索 萧山区高桥小学 陈玲红 玩转小游戏, 规则显成效 以 音乐游戏 为载体, 提升小班幼儿规则意识的实践研究 萧山区艺术幼儿园 周利丽 利用 四格画 提高大班幼儿故事创编能力萧山区空港新城幼的实践与研究儿园 葛婷 以 迷你故事 为载体, 提升小班幼儿与游戏材料多维互动的实践研究方案 萧山区育才幼儿园 邵鉴红 创玩自主分享 幼儿园 指尖艺术馆 的构建与运作 萧山区长山幼儿园 王燕娜 旋转世界幸福童年 擂台赛在大班幼萧山区瓜沥镇第三儿 打陀螺 活动中运用的实践研究幼儿园 项红芳 讲有依, 述有理 依托乐高游戏发展大班萧山区楼塔镇中心幼儿讲述能力的实践研究幼儿园 楼丽娜 四式联动 研修模式在多园区教研中的路萧山区义桥镇中心径设计与运用幼儿园 王丹丹 三源四链 推进大班幼儿生活体验活动的萧山区蜀山广元幼实践研究儿园 徐琴 大班幼儿研学旅行册的设计与运用的策略萧山区河上镇中心研究幼儿园 沈春红 成长档案袋 : 以幼儿为主体的评价方式设计与研究 萧山区高桥幼儿园 曹晓群 基于儿童的 幼小衔接 绘本主题游戏的开发与实践 萧山区湘湖幼儿园 倪丽利 私人订制 : 大班幼儿菜单式 体能微游戏 萧山区靖江镇第二的设计与实施幼儿园 夏琴亚 画 里有 话, 情节点燃想象 以动萧山区衙前镇第一画电影为载体的大班情节想象画的实践研幼儿园究 沙玛娜 思维导图法在大班自主散步活动中的构建萧山区名港城幼儿与应用研究园 徐鸿燕 职校创业园, 电商来服务 ---- 小菜邮驿站助力学生创新创业的实践研究 萧山区第二职高 林玲 X08001 唤醒 亲历 抒发 大班 亲情 体验游 余杭区勾庄中心幼 费杭丽

23 18X X X X X X08007 戏的设计与实施研究 儿园 luck 法则 : 高中生积极情绪调控策略的实践研究 余杭区瓶窑中学 来佳丰 基于微视频的教学模式在职高烹饪实训课堂的实践探究 余杭区良渚职高 徐杭杰 三味 提升 抱团 式学习在高三二轮历史选考中的可行性研究 余杭实验中学 刘颖婷 不同选考组合下高中化学教学 PCK 的实践研究 余杭中学 梅淇淇 运用微课教学提高中考科学复习效率的实余杭区良渚第二中践研究学 沈技渊 基于 PCK 理论的初中数学章始课教学设计余杭区良渚第一中与实施研究学 施彬 X08008 变式教学 在初中体育教学中的应用探究余杭区仁和中学李晓慧 X X X X X X X X X X X X X X08022 以 微型文段 为载体的小学中段习作教学的策略研究神韵滚灯 : 小学音乐拓展性课程的开发与实践研究绘本创想 : BYOD 环境下小学低段绘本读写教学的研究小学科学 1+X 实验任务单的设计与实施研究微视窗 30 : 小学高段英语诵读评价的实践载体研究百家讲题 : 小学高段数学分享式学习的载体研究单口日记 : 小学第一学段 自言 式日记的内容设计与实施研究 资料包 + : 小学高段略读课文的教学实践载体研究口语操 : 小学英语 主题式滚动复习 的载体设计和实施研究 学习信笺思 书 评 行 小学低段国学吟诵载体的实践研究选? 思? 动 : 小学 5-6 年级科学研究性学习活动的路径研究 1+X : 版画拓展活动在五年级美术课中的教学实践研究融情节 绘图谱 设动作 : 基于经验还原的大班幼儿音乐欣赏教学策略研究农村小班幼儿开展民间童谣活动的策略研究 余杭区金成外国语小学 郑芳 余杭区良渚第三小学 赵京燕 杭州绿城育华亲亲学校 李佳兰 余杭区乔司中心小学 宋菊芳 余杭区塘栖镇第三小学 徐萍 余杭区塘栖镇第一小学 陈爱云 余杭区天长世纪小学 姜晓燕 余杭区小林中心小学 杨海湖 余杭区信达外国语学校 ( 小学部 ) 阮秀苹 余杭区星桥第一小学 方瑜 余杭区育才实验小学 沈其峰 杭州市余杭区云会中心小学 邓超智 余杭区乔司第二幼儿园 殷燕华 余杭区仓前中心幼儿园 姚琴 X08023 融合模式下的小班整合性区域游戏的实践余杭区东湖街道中与研究心幼儿园 冯琴梅

24 18X X X X X X X X X X X X X X X09006 以 问题墙发现版 支持大班幼儿科探区游余杭区杭运幼儿园金丽娟 戏的实践研究 与泥相约 中班幼儿玩泥活动设计与实践幼儿园大班 1+X 室内闯关体育区域联动的实践路径研究三小活动 : 中班幼儿垃圾分类活动的设计与实施策略研究标识 : 助推中班幼儿区域游戏秩序感形成的策略研究野孩子的天空 幼儿园大班户外野趣游戏项目化的设计与实践研究欢乐打地鼠 : 大班幼儿情境性系列游戏的设计与实施分享驿站 : 大班班级关于游戏分享区的设计与实施研究 微纪录 在小班幼儿生活教育中的探索研究童话育德 : 小学班级文化建设的载体创新与活动实践 豆 趣 唤醒 : 小学低段趣味绿植创意微课程的设计与实施 临时家庭日 : 视障学生社会实践活动的路径设计与实践感觉统合训练游戏化 : 注意力缺陷多动障碍幼儿干预中的新探索叙事疗法技术在高中生涯规划教育中应用的实践研究小学生负性情绪的不同表现与 四步 辅导模式研究 余杭区良渚荀梓幼儿园 董建娜 余杭区临平第二幼儿园 张璐 余杭区乔司第二幼儿园 王铭杰 余杭区运河第一幼儿园 陈莉芬 余杭区黄湖镇中心幼儿园 陈晶 余杭区仁和第二幼儿园 沈安 余杭区仁和第一幼儿园 俞成晨 余杭区塘栖镇第一幼儿园 王芳华 富阳区城区辅导学校 杜瑾瑜 富阳区城区辅导学校 蒋瑾玮 浙江省盲人学校 白雪丹 富阳区富春第五幼儿园 俞潇亮 富阳区第二中学 马夷虹 富阳区富春第五小学 张萍 X09007 中职心育中心理剧的开发及运用研究富阳学院孙建云 X09008 语文核心素养视野下 群文读写 的载体设计与教学实施 18X09009 名画群 玩 : 小学美术低段名画欣赏活动设计的实践研究 18X09010 小学中段 循环微作文 的设计与实施 18X09011 基于能力培养的 图说数学 微课程设计与应用研究 18X09012 从经验走向实证 : 小学数学精准教学的课例研究 18X09013 沿着富春江学语文 : 基于乡邦资源的小学高段语文综合性学习活动研究 富阳区东洲中心小学 何黄海 富阳区富春第八小学 毛泓丹 富阳区富春第八小学 孙剑媚 富阳区富春第八小学 郑敏 富阳区富春第二小学 葛素儿 富阳区富春第七小学 夏建筠 X09014 基于 大问题串 的数学单元教学实践研究富阳区富春第七小 夏萍华

25 18X X X X X X X X X X09024 基于学生学习经验的小学数学 学历单 的 设计与实践 究 基于语文综合性学习的地名文化的实践研 大班户外大型器械空间游戏的设计与实施 基于语文核心素养的初中作文序列化教学 的设计和实施 幼儿运动发展评价中清单法的设计与实施 落地 生根 : 初中历史与社会学科核心素养 目标的设计与教学调适 阅读模式 : 促进语言障碍儿童融 合教育的实践研究 基于手账 ; 初中美术手绘校园记事本教学的 设计与实施研究 小学一年级科学教学 幼小衔接 的实践研 究 基于 思维导图 的小学语文中高段单元习 作教学研究 18X09025 综合思维 视阈下历史与社会 以图探学 路径优化的研究 18X X X X X X X X X X09035 指向 综合思维 培育的 历史与社会 模 块化 教学策略的设计与实践 核心话题驱动 : 初中小说批注式阅读的实践 研究 基于模型认知的高三化学深度复习教学实 践的研究 基于学生学习问题诊断的高中地理作业设 计与实施研究 以 画 写话, 微 力尽现 小学语 文微图文习作的设计与实践 基于学情诊断的小学数学教学路径的重构 与实践 中学体育教学中 课后二度设计 的实践研 究 初中语文 达夫之风 情境写作 拓展性 课程的开发与实施 基于学科核心素养的 初中英语课本剧创编 与演绎 课程开发的研究 幼儿园任务型运动区的设计与实施 25 学 富阳区富春第三小 学 富阳区富春第三小 学 富阳区富春第三幼 儿园 富阳区富春第三中 学 富阳区教育发展研 究中心 富阳区教育发展研 究中心 富阳区灵桥镇中心 幼儿园 蒋君燕 李群 罗渭群 戴衍义 裘珍娟 王乐平 徐群芬 富阳区鹿山中学宋艺 富阳区银湖街道新 义小学 金蕾红 富阳区实验小学章历红 富阳区万市中学周水华 富阳区贤明中学王军中 富阳区新登镇中学孙晓华 富阳区新登中学林海侠 富阳区新登中学刘亚茹 富阳区胥口镇中心 小学 富阳区永昌镇中心 小学 闻小芳 邵丽芳 富阳区永兴中学王红波 富阳区郁达夫中学周惠霞 杭州银湖实验中学沈雪 富阳区春江街道中 心幼儿园 詹国芬 X09036 故事 教学 : 小学语文教学的载体优化与富阳区富春第三小景爱峰

26 实践学 18X09037 基于龙门民俗文化的班级特色活动的设计与实施 18X09038 基于小学低年级培养专注力的主题班会设计与实施的研究 18X10001 绘本 与 美术 的邂逅 以绘本为载体的中班幼儿美术活动的实践研究 基于生物学科核心素养, 开展逆向教学设计 18X10002 的实践与研究 以 第四章遗传的物 质基础 为例 18X10003 品味 比较 锤炼 : 立足散文个性化的言语样式的教学策略研究 富阳区龙门镇中心小学 李箫音 富阳区新登镇中心小学 邵春红 桐庐县城南街道中心幼儿园 张琴 桐庐富春高级中学 潘炜 桐庐县城关初级中学 项海云 X10004 小学数学阅读视角下解决问题策略的研究桐庐县毕浦小学蒋水英 基于 三方卡 形式下的促进低段孩子数学桐庐县分水实验小 18X10005 赵小燕 学习习惯培养的实践研究学借力 互联网 + 微视频 破解 三方之难 桐庐县分水实验小 18X10006 陈伟杰 小学数学重难点教学模式研究学农村初中无线电测向社团活动课程化的研桐庐县江南初级中 18X10007 吴军霞 究学 18X10008 童剑霞 X10009 张策 分层走班背景下初中数学试卷讲评课 说 18X10010 桐庐县实验初中曹彩霞 题 教学的实践研究指向 小组 载体下农村小学英语高段 四 18X10011 桐庐县保安小学孙夕晨 环 作业讲评课的实践探究基于思维导图的小学高段数学复习与整理 18X10012 桐庐县实验小学梅立盛 课的设计与实施基于 四单 导学的自主学习支架的设计与 18X10013 桐庐县实验小学王立军 教学应用基于 互联网 + 的跨校同步语文课堂交互 18X10014 桐庐县实验小学钟晓燕 方式研究聚焦核心目标的 1+ X +1 读写联动教学 18X10015 桐庐县圆通小学李虹 策略探究 18X10016 黄秋英 X10017 文化记忆 第三学段漫阅读与巧写作的实桐庐县迎春小学华菊芳 践链接农情, 激活浓趣 桐庐县方埠中心学 18X10018 农村初中英语生活资源的有效选择和合理胡霞琴 校运用 18X10019 奚林芝 初中数学 跟进式 新思维导航的设计与运基于 互联网 + 背景下的混合式教学法在基于农村幼儿区域性体育游戏情境化的实花样 套餐 玩转多彩晨间 基于自主桐庐县三合初级中桐庐县三合初级中桐庐县钟山乡中心桐庐县横村幼儿园用研究 玩转实验室 校本课程建设中的应用研究践研究 以 攀登 体育游戏为例晨间活动体育器械 套餐式 投放的设计与学学幼儿园教育集团

27 实践 18X11001 教材整合视角下提升高中生区域地理学习杭州市临安区昌化力的教学策略研究中学 魏尉 X11002 中职健美操社团 团操教练 培养的实践研究 18X11003 中职数控专业 三课 * 三师 * 三段 * 三地 大国工匠人才培养模式的探索与实施 18X11004 首遇重点 教学模式在中职高一数学教学中的实践与研究 18X 微整形 : 中职应用文教学策略研究 18X11006 初中散文课堂教学高效追问的策略研究 18X11007 农村初中美术教学中 竹文化 资源的开发与应用研究 18X11008 评 改 创 : 初中社会教师自主命题策略研究 18X11009 微电影制作 : 初中生信息技术综合素养培育载体研究 18X11010 定格动画 : 初中体育 10 米 *4 往返跑训练载体研究 18X11011 作文协作组 : 小学高段外来务工人员子女作文教学载体的设计与实施 18X11012 农村培智学校毕业班转衔服务管理模式的创新与实践 18X11013 基于作业盒子 APP 的小学三年级数学 微作业 的设计与实施 18X11014 选 种 察 制 享 : 农村小学中草药栽培活动的实践研究 18X11015 分解 整合 创作 : 小学语文第二学段单元作文教学的策略研究 18X11016 一年级综合性识字学习活动的设计与实施 18X11017 引领式思维图 : 小学三年级起步作文指导载体的设计与实施研究 18X11018 基于微图的小学英语课堂教学形成性评价策略研究 18X N 手艺学堂 : 小学美术拓展性教学实践研究 18X11020 小学语文高段 集句册 的建构与实施 18X11021 基于电子白板的小学低段语文课堂导入策略研究 杭州市临安区职业教育中心 朱寅 杭州市临安区昌化职业高级中学 陈林洋 杭州市临安区昌化职业高级中学 耿桂菊 杭州市临安区昌化职业高级中学 刘华 杭州市临安区锦城第一初级中学 陈光东 杭州市临安区昌化初级中学 陈颖 杭州市临安区锦城第二初级中学 方望秋 杭州市临安区锦城第三初级中学 胡旭鹏 杭州市临安区於潜第一初级中学 沈于芳 杭州市临安区太湖源镇杨岭小学 吕煜 杭州市临安区特殊教育学校 楼琴 杭州市临安区博世凯实验小学 金敏 杭州市临安区晨曦小学西校区 杜秋红 杭州市临安区晨曦小学西校区 王文娟 杭州市临安区昌化镇第一小学 郭芬 杭州市临安区昌化镇第一小学 黄素琴 杭州市临安区晨曦小学东校区 王周慧 杭州市临安区城东小学 吴珊虹 杭州市临安区於潜镇第二小学 孙洲峰 杭州市临安区天目山镇西天目小学 李郑 X11022 小学低年级 语文与科学 学教融合的设 杭州市临安区青山 董云霞

28 计与实施研究湖科技城育才小学 18X11023 三习 阅读 : 基于思维导图优化小学高段语文小古文阅读教学的实践研究 18X11024 无边界课堂理念下小学低段数学长短课教学实践研究 18X11025 游山 玩水 寻路 品节 : 小学中年级语文主题实践作业的设计与实施 18X11026 图说实验 作业在小学高段科学课中的应用研究 18X11027 小学高段学生 扬个性 书真情 习作研究 18X11028 主题墙 : 基于 育爱课程 的幼儿园小班环境创设的实践研究 18X11029 迁移 融合 : 基于视觉符号的幼儿园大班歌唱教学策略研究 18X11030 幼儿园大班 皮筋游戏 的设计与实施研究 18X11031 导 表 册 评 : 中职学生社团管理载体的研究 18X11032 幼儿园传统节日活动主题系列化的设计与实施 18X11033 幼儿园大班 我的大家庭 主题区域游戏的设计与实施 18X11034 童心绳趣 : 大班幼儿想象力激发的新途径研究 18X12001 高中数学 生活中的风险与决策 选修课程的开发与实施研究 18X12002 美读 古文观止 以提升高中生语言文字品质的策略研究及实践 18X12003 以 开头语 助推情节发展的高中英语读后续写策略 18X12004 微课在初中英语 Grammar Focus 教学中的运用研究 18X12005 地方课程中以探寻家族历史来感受地方变迁的实践研究 18X12006 探究初中数学教材 节前区块 在教学中的有效运用 18X12007 五谷酿佳作 凝聚本土资源的小学美术五谷画的教学实践研究 18X12008 小学语文第一学段 绘话 日记的操作研究 18X12009 乡村小事 : 小学语文叙事类习作的实践研究 杭州市临安区青山湖科技城育才小学 胡佳丽 杭州市临安区青山湖科技城育才小学 陈娟 杭州市临安区晨曦小学东校区 陈芳 杭州市临安区城南小学 陈念青 杭州市临安区城南小学 吴芳芳 杭州市临安区昌化镇中心幼儿园 王操琴 杭州市临安区青山湖街道中心幼儿园 张司萌 杭州市临安区玲珑街道中心幼儿园 陈娇莉 杭州市临安区职业教育中心 斯铭钦 杭州市临安区锦城中心幼儿园 方青 杭州市临安区昌化镇中心幼儿园 鲁旭玲 杭州市临安区太湖源镇中心幼儿园 何春燕 建德市新安江中学 方艳 建德市严州中学新安江校区 程莉 建德市严州中学梅城校区 蒋瑜 建德市乾潭初级中学 齐丽珍 建德市更楼初级中学 吴尉仙 建德市安仁中心学校 陈冲 建德市麻车小学 方美琴 建德市寿昌第一小学 张潮 建德市大慈岩中心小学 赵水樑 X12010 借侦探故事提升小学生数学推理能力的实 建德市大慈岩中心 吴珊

29 践研究小学 18X12011 小学生 寻梦家乡 主题实践活动的设计与研究 18X12012 小小农学家 : 农村幼儿 稻子的一生 科学探究活动的实践研究 18X12013 竹智多谋 : 中班幼儿数学活动的设计与实施 18X12014 草莓之星 幼儿舞台剧的设计与实施 18X12015 竹韵童话节 : 幼儿语言领域体验式学习的设计与实践 18X12016 竹娃娃旅行记 : 小班幼儿 竹 特色项目的设计与实施 建德市梅城中心小学 胡振飞 建德市钦堂中心幼儿园 余丝璐 建德市大同中心幼儿园 曹佳倩 建德市杨村桥中心幼儿园 陈梦昕 建德市下涯中心幼儿园 童燕玲 建德市下涯中心幼儿园 邵乐 X12017 幼儿 古月布庄 的区域设置与操作研究建德市梅城幼儿园姜诗卉 X X X X X X X X X X X X X X13008 一花一世界 : 农村幼儿 小土坡 游戏的设计与实施 建德市寿昌幼儿园 李小云 农村幼儿园四季 村 游实践学习活动的设计与操作 建德市寿昌幼儿园 饶学文 幼儿园 会说话 自然角的设计与操作研究幼儿园大班 乡情墨韵 特色项目的设计与实施幼儿 红色故事 主题剧的设计与实施幼儿园 芬芳小农庄 节日活动的设计与实施德育微剧 : 乡镇小学德育新载体小小记录员养成记 促进学前儿童前书写核心经验的实践研究绘本元素与小学英语词汇教学的有机整合的研究基于 懂 -- 会 -- 创 三级跳数学思维的板块题组设计与实践研究小学第三学段单元习作 作前指导单 设计及实施的策略研究游戏元素有机融入小学英语词汇教学的策略研究真情告白 : 基于儿童天性的生活小练笔教学研究小学英语 4D 课堂词汇教学模式的策略研究 建德市新安江中心幼儿园 蔡艳妮 建德市大洋中心幼儿园 陈玉丹 建德市大洋中心幼儿园 何江萍 建德市更楼中心幼儿园 王慧 淳安县千岛湖镇第三小学 吴樟英 淳安县大墅镇中心幼儿园 丰利英 淳安县汾口镇横沿小学 华美娟 淳安县千岛湖镇第三小学 汪菊华 淳安县千岛湖镇第三小学 王笑 淳安县汾口镇小学 王晓艳 淳安县千岛湖镇第一小学 余诗平 淳安县千岛湖镇第一小学 王慧娇 X13009 巧借多样板书提升学习能力 小学语文淳安县汾口镇龙川板书设计的实践研究小学 吴淑青

30 18X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X14005 融汇贯通 : 小学语文错别字纠正的实践研究 三味 书屋 : 语用视角下小学科普类说明文教学的实践探究抱抱团学习群 : 基于复式视野下小班数学有效练习课的设计识 品 琢 小学高段数学教学中 三环说题 的实践研究把绘本玩起来 棒棒唐 社团主题式活动的设计与实施 火柴人 : 儿童突破人物画 瓶颈 的有效载体基于校本课程的初中英语词汇教学行动研究学为中心的英语 接力作文 设计与研究微点评写作训练 : 提升学生论述类作文的思想深度高中历史史料教学 一体两翼 的探析与实践 蚕桑咏唱 校本课程的设计与实施研究会话 绘读 慧写 农村小学五年级学生将绘本资源转化为习作能力的行动研究小学低段英语以图像为载体的词汇整体记忆学习研究漂流日记 : 提升小学中段学生习作能力的载体设计与实施研究成长日记 : 农村留守学生助学成长的载体研究 1+n 微词汇 : 农村六年级语文词语理解力提优的实践研究认知治疗 : 中重度智障生认读名字的实践探索积分制 : 发展大班幼儿 5S 能力的利与弊研究小学高年级 手游 成瘾纠正策略研究基于 时间银行 游戏提升大班幼儿时间自我管理能力的实践研究第一学段部编本语文 1+X 联读悟写 实践研究小学一年级 道德与法治 教材中副版绘本的运用策略研究 30 淳安县威坪镇横双完小 方志萍 淳安县浪川乡中心小学 姜鹤 淳安县浪川乡中心小学 钱祥云 淳安县千岛湖镇第五小学 余仙娣 淳安县威坪镇唐村小学 吴月莲 淳安县威坪镇叶家小学 洪新生 杭州千岛湖建兰中学 吴之璐 淳安县千岛湖镇南山初级中学 钱瑛 浙江省淳安县第二中学 钱华南 浙江省淳安中学 方科文 淳安县姜家镇中心小学 余露 淳安县姜家镇中心小学 汪秀芝 淳安县姜家镇中心小学 邵攀 淳安县千岛湖镇第一小学 王俊婷 淳安县威坪镇叶家小学 李芳 淳安县汾口镇小学 郑晓露 淳安县培智学校 方倩 杭州经济技术开发区观澜幼儿园 赵桂月 杭州经济技术开发区学林街小学 张萍萍 杭州经济技术开发区文清幼儿园 陈剑英 杭州经济技术开发区文清小学 姚锦秀 杭州经济技术开发区江湾小学 卢丽霞

31 18X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X14027 小学美术中高段 微景观 的设计与实施寓言系列群文阅读的组织形式和策略研究幼儿园大班主题 织网式 木艺活动方式的实施研究泥巴村 : 大班泥塑项目活动的设计与实施研究大单元整合课程下的小学低段数学跟进练习设计及运用研究基于模型图培养学生代数思维的策略研究基于 整合 的小学高段数学 题组诱导练习法 的设计与实施策略小学低段数学单元整合 : 基于学生生活经验的 生活单元 设计案例研究把创意装进手机 App 设计拓展性课程的开发和实施民俗物件在小学美术纹样教学中的运用研究触摸箱游戏区 : 以触觉体验为核心的小班感官游戏区创设与实施以送信游戏为载体促进大班幼儿学习空间方位关键经验的实例研究借角色游戏助推大班幼儿学习数运算核心经验的实践研究微童话 : 小学作文教学创意思维培养载体的实践研究字源趣说 : 部编版小学语文第一学段易错字教学的活动设计与操作研究 绘 动一刻 : 大班体育教学活动新模式的设计与实施 会玩 走向 慧说 建构游戏中提升中班幼儿说明性讲述能力的策略研究手绘周记 : 提升大班幼儿口头表达能力的载体设计与实施研究中班幼儿空间智能培养的载体设计与操作研究小学中低段儿童三维画创作的实践研究 ---- 以中国传统节日元素应用为例少儿微广播剧 : 一年级统编教材共享阅读的载体设计与操作研究以思维导图为载体提高学生整本书阅读能力的研究 31 杭州经济技术开发区江湾小学 王玉玲 杭州经济技术开发区江湾小学 邵晓娜 杭州经济技术开发区听涛幼儿园 钱立琴 杭州经济技术开发区听涛幼儿园 王瑾雅 杭州经济技术开发区文清小学 夏琳燕 杭州市文海实验学校 丁燕芬 杭州市文海实验学校 游建青 杭州经济技术开发区文清小学 潘珠 杭州市文海实验学校 史美芳 杭州经济技术开发区学正小学 陈梁 杭州经济技术开发区星河幼儿园 张丽丽 杭州经济技术开发区星河幼儿园 徐瑾 杭州经济技术开发区星河幼儿园 张玉静 杭州市下沙二小 方志明 杭州经济技术开发区景苑小学 单雅妮 杭州经济技术开发区景苑幼儿园 何小凤 杭州经济技术开发区文思幼儿园 苏慧 杭州经济技术开发区学正幼儿园 史策 杭州经济技术开发区文清幼儿园 施燕璐 杭州经济技术开发区听涛小学 袁嘉炀 杭州经济技术开发区听涛小学 袁博晗 杭州经济技术开发朱美云 区听涛小学

32 18X X X X X X X X15003 智 造生活机器人 基于 STEM 教 育理念的学生创新思维培养的实践研究 蚂蚁日记 : 幼儿园生命活动的设计与实践研 究 故事 地图 : 促进大班幼儿文学想象核心 经验的载体设计与实施研究 基于 CAFR 模式的初中科学拓展实验设计与 实施研究 潮涌.桥韵.名人 : 小学话说钱塘江课程开 发与实施研究 故事疗法 : 新转入学生适应性障碍的策略研 究 高中英语报刊阅读选修课开发与实践研究 高中化学走班课堂小组合作教学模式实践 研究 18X15004 学为中心 视野下初中数学课 前后测 资源的开发与应用研究 18X X15006 基于小学一年级实施数学审题教学的实践 研究 小学中段数学 图形与几何 解题错误成因 及对策研究 18X15007 小学五年级数学综合实践活动 三课型 的构建和运作 18X X X X X X X X X X16003 小学数学 一单双翻 分层培优模式的设计 与实施 大班幼儿种植日记设计与实践的研究 以 工作坊 为载体, 聚焦 慧教会学 以 建构美丽班级的策略研究 基于保育员专业发展的 视频教研 活动的 设计与实施 纸箱 合 你在一起 以 纸箱 为载体 提升大班幼儿合作能力的策略研究 话 图 促成长 图示架构 在小班晨 间谈话中的有效运用 幼儿园大班生活坊科学小实验的设计与实 施 移动协同教学模式在计算机组装课程教学 中的实践研究 案例 会诊 : 基于校园心理危机管理的职 高新手班主任研训方式的设计与实施研究 基于微信公众号的 face to face 教学方 法的应用与研究 以 萨克斯演奏 课程 32 杭州经济技术开发区启源小学 裘倩瑜 杭州经济技术开发区江湾幼儿园 孙秀萍 杭州经济技术开发区启源幼儿园 胡伟兰 杭州市下沙中学 陈世卿 杭州市文海实验学校 邵娅娜 萧山区新湾小学 戚玲俐 杭州市萧山区第九高级中学 宋超 杭州市萧山区第九高级中学 项青雅 萧山区新围初级中学 陶青 萧山区义蓬第一小学 朱国灿 萧山区义蓬第四小学 汤飞梅 萧山区义蓬第四小学 谢海风 萧山区前进第一小学 李雅萍 萧山区河庄中心幼儿园 任恩情 萧山区宏图小学 陈燕利 萧山区义蓬向阳幼儿园 韩飞 萧山区新湾致远幼儿园 沈小青 萧山区前进第一幼儿园 徐玲飞 萧山区前进第一幼儿园 金燕芳 杭州市电子信息职业学校 刘小华 杭州市电子信息职业学校 潘维 杭州市电子信息职业学校 王彦斌

33 18X X X X X16008 为例 思维导图对优化高中英语读写课的有效性 研究 基于核心素养的高中生物探究性实验中分 层教学有效策略的构建与研究 Using Language 文本旧材新用 基于语 篇分析的概要写作行动研究 核心素养背景下地理实践力培养的教学策 略研究 融合创新 : 基于 UbD 模式的高中 机械能守 恒定律 专题教学设计实践研究 18X16009 " 以说为媒 " 击破中职语文教学 经典隔膜 现象的实践与研究 18X X X X X X X X X X X X X X16023 立足语用原则力求和谐交际 基于语 文核心素养的中职口语交际教学设计与研 究 中职动漫专业 插画 课程文化传承与产教 融合的教材创新与实践研究 以就业为导向的中职动漫 Maya 课程 分岗 合作 教学模式实践探索 立足 班级订制, 激发学习内驱力 专门学校初中语文教学模式初探 高中政治综合实践课程的开发和研究 以 模拟政协提案活动 为例 着力高阶思维培养的高中英语续写作文教 学策略研究 杭州地区地理研学旅行线路的设计 运作与 推广 基于谷歌地球课堂教学的 FIAS 观察量表的 设计与改进 基于弗兰德斯互动系统的谷歌地球与传统 地理教学比较研究 以 荒漠化的危害 和治理 为例 基于层次分析法的高中地理学科素养评价 体系探究 基于 SOLO 分类评价理论的高中历史选修课 考评方式研究 基于思维品质提升的高中英语阅读生成性 教学的实践研究 融合传统实验和现代创新实验培养学生化 学学科素养的研究 Geogebra 环境下的数学动态活页练习的设 计与应用 33 杭州第四中学刘舜佳 杭州第四中学文英 杭州四中吴山校区汪根荣 杭州四中吴山校区张茹 杭州四中吴山校区鲍亚萍 杭州市财经职业学 校 杭州市财经职业学 校 杭州市财经职业学 校 杭州市财经职业学 校 姜之颖 缪久珍 林海霞 吴伊恬 杭州市城西中学刘丽芳 杭州第二中学俞珊 杭州第二中学方贤良 杭州二中东河校区尤艳平 杭州二中东河校区芮垚渊 杭州二中东河校区谢辰婧 杭州高级中学甘志国 杭州高级中学李靖 杭州高级中学汤沛 杭州高级中学翁志勇 杭州高级中学吴徐帆 X16024 议题辨析法在高中政治复习课综合主题学杭州第九中学申远

34 18X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X16045 习中的运用研究运用双微模式优化聋校羽毛球选修课挥拍教学的研究融合教育卫星班小学二年级数学辅助课程设计与实施聋校 三段一个性 集体平衡课间操的设计和实施基于平板电脑的普高一年级聋生微写作实践研究基于图形计算器的普通高中数学校本课程开发的研究极课大数据支持下的数学学习方式及自我评价的研究实验行为量规表在高中生物必修一实验教学中的应用研究从认知到构建 - 基于核心素养的高中化学 模型 教学策略研究基于核心素养导向的高中生物实验的表现性评价量表的研究 实践式 高中生物概念教学新样式 的探索研究线上 + 线下 : 职普融通试点学校汽修职业体验项目的开发与实施基于 目标管理 的 墨匠美工选修课 课程评价机制的研究与实践 雁群 模式 : 新课改背景下高中班级群体管理优化的实践与探究 非常 6+1, 进步你我他 中职酒店专业实训课 小导师 的实践与研究小叶子撬动大课堂 : 基于 PDCTS 理念开展中职旅游 city walk 俱乐部教学实践研究绘画辅助建模 : 中职美术专业数学创新教学的实践研究 齿轮式 教学法在中职美术设计专业色彩课中的实践研究 自主支架式 教学法在中职数学 排列组合 复习课上的实践研究以 每日新闻 为载体促进高中生英语学科文化品格素养的养成以 绘 促学, 以 演 促教 幼儿英语绘本表演在中职学前专业英语课堂中的探索与实践 三重融合 策略在中职数学概念引入教学中的探索与研究 34 杭州聋人学校 朱国灿 杭州聋人学校 魏美华 杭州聋人学校 汪淳 杭州聋人学校 徐晓惠 杭州第七中学 吴菁 杭州第七中学 邢星 杭州师范大学附属中学 朱琳瑜 杭州第十四中学 王换荣 杭州第十四中学 章婷婷 浙江省杭州第十一中学 章冬萍 杭州市交通职业高级中学 沈吉吉 杭州市开元商贸职业学校 许彦妮 杭州市绿城育华学校 张旭强 杭州旅游职业学校 赵淼玉 杭州旅游职业学校 李莉 杭州市美术职业学校 卢萍 杭州市美术职业学校 张敬 杭州市美术职业学校 史红波 杭州市美术职业学校 黄碎欧 杭州市人民职业学校 俞婕 杭州市人民职业学校 金余洁

35 18X 校园微公益模式的探索与研究 以中职学生爱心社团为例 18X X X X X X X X X X X17005 风 韵 忆 味 : 基于杭州元素的青少年文 学社团特色活动的构建研究 高中生职业生涯论坛在生涯体验活动中的 应用研究 纵横 全知 接续 : 关于 整本书阅读 学 习任务群的实践操作 中职 python 程序设计基础教材开发与设计 基于 学科功能教室 的物理学科核心素养 培养实证研究 凸显学科功能, 提高学科素养 探历史学 科功能教室在教学实践中的应用 利用虚拟仿真技术提升初中学生探究能力 的实践研究 应用云学习平台提升学生数字化学习与创 新素养的实践探究 创客教育促进小学生良好品德养成的实践 研究 基于空间智能的小学低段 3D 打印笔 校 本课程设计与实践研究 移动码书 : 基于二维码的小学数学移动教学 研究 35 杭州市人民职业学 校 杭州青少年活动中 心 陈伟迪 康绿野 杭州学军中学邱许超 杭州学军中学紫金 港校区 杭州市中策职业学 校 徐苗 刘陈亮 浙江大学附属中学项宇轩 浙江大学附属中学李芳 杭州市惠兴中学倪顺镇 北京师范大学附属 杭州中学 杭州市胜利实验学 校 杭州下城区天水小 学 杭州下城区京都小 学 薛梦如 余国罡 鲁亭 黄素平 X17006 互联网 + 背景下的社团课程网络化运行研究杭州市拱宸中学滕丽华 X X X X X X X X X17015 基于数字技术的绿茵气象科普馆建设与运 用研究 借助移动端解决大班幼儿自主学习折纸的 难点 基于 stem 理念的跨学科整合创客教育的设 计和实践 在小学美术 设计 应用 学习领域运用绘 画软件进行现代设计部分教学的实践探究 基于 STEAM 理念的小学 Fusion360 教学模式 构建与实施研究 T-Model 环境下小学英语语音教学 E-I-A 模式的设计与实践 虚拟伙伴 : 互联环境下小学语文中段课外辅 导机制的设计与实践 基于 全景课堂 平台的小学语文 真 习 作的实践研究 可视化编程 app 对提升儿童语言学习内驱 力的策略研究 以 swift playgrounds 为例 长阳小学方贤诗 杭州市钱江幼儿园高婴燕 杭州采荷第三小学 教育集团 谢滢 杭州天成教育集团李园园 杭州天成教育集团孟亚丽 杭州市古荡第一小 学 杭州市古荡第一小 学 王菲菲 齐梦凡 杭州市嘉绿苑小学高敏 杭州市学军小学陈梦瑶

36 18X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X17035 基于 STEAM 教育的小学信息技术拓展课程的设计与实施研究聚焦小平台释放大能量 幼儿园小篮球资源库建设的实践研究幼儿园信息化手工活动的设计与实践研究基于项目式学习的小学机器人课程的实践研究依托智能化教学平台提升初中生英语语言能力的研究基于微信公众号的高中数学微学习平台的开发与实践核心素养导向下 PDCA 构建 BIM 学习模式在中职 建筑施工技术与工艺 课程中探索与实践智能平台慧解疑难 基于 Moodle 平台的高中历史诊断性教学方式研究职高 PS 教学中利用学生助学录屏提升自学能力的设计与实践研究小学高段数学 几何画板 交互式教学模式的建构与实施研究网络学习空间在初中数学教学中辅助应用的实践探究 ** 幼儿园空间 : 基于 云端 的园本教研设计与实施思维可视化 : 流程图在 scratch 教学中的应用研究交互式电子白板 : 小学科学互动课堂新样式的实践研究数字化传感器在八年级科学实验教学中的应用研究情境编程 : 基于语文经典故事情境的小学 Scratch 编程教学案例开发基于平板电脑应用的初中科学互动课堂教学研究运动仿真 有限元分析及建模软件 ProE-Creo 在 结构与力 教学中的运用互联网 + 安全 : 校园安全数字化管理的设计与实施研究新技术支持下的高中信息技术个性化学习课堂应用研究 杭州市滨文小学 杨晓清 萧山区瓜沥镇坎山幼儿园 马亚华 萧山区宁围中心幼儿园 葛玲玲 萧山区湘湖小学 严明岗 萧山区浦阳镇初级中学 汤金杭 杭州市萧山区第八高级中学 郭军明 杭州市萧山区第四中等职业学校 丛艳红 杭州市瓶窑中学 孙雅利 临平职高 赵樱俊 杭州市富阳区新登镇中心小学 马群飞 建德市教育技术装备中心 李斌 建德市寿昌幼儿园 叶丽仙 临安区教育研训中心 姜可新 临安区晨曦小学 ( 西校区 ) 史幽鹤 杭州经济技术开发区学正中学 胡加烽 杭州经济技术开发区月雅河小学 余芳 萧山区义蓬第二初级中学 丁鸣 杭州高级中学 ( 钱江校区 ) 何天优 杭州师范大学附属中学 林斌 浙江省杭州第七中学 胡晓环