Monthly Report 2010_12

Size: px
Start display at page:

Download "Monthly Report 2010_12"

Transcription

1 年月日 程序设计 年秋 1

2 数组的基本概念 一维数组 多维数组 字符数组与字符串 程序设计 年秋 2

3 定义形式 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ]; 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ][ 常量表达式 ]; 引用形式 数组名 [ 下标 ] 数组名 [ 下标 ][ 下标 ] 程序设计 年秋 3

4 数组的基本概念 一维数组 多维数组 字符数组与字符串 程序设计 年秋 4

5 字符数组定义形式与其他数组定义形式一样 char 字符数组名 [ 元素个数 ]; 如 : char s[5] ; 表示数组 s 有 5 个元素, 每个元素能存放一个字符, 整个数组最多可存放 5 个字符 当存于字符数组中的字符列最后有 ASCII 码值为 0( 记为 \0 ) 时, 称该数组中的字符列为字符串 并称字符 \0 为字符串结束标志符 程序设计 年秋 5

6 字符数组除可以与普通数组一样初始化外, 也可利用字符串常量给字符数组初始化 用字符串常量对字符数组初始化时, 系统会在字符列未尾添加一个字符串结束符 如 :char a_str[] = {"I am happy!"}; 或简写为 char a_str[] = "I am happy!"; 数组 a_str[] 有 12 个元素, 其中 a_str[11] 的值是字符串的结束标志符 \0 如 :char str_list[][30]={"i am happy!", "I am learning c language."}; 字符数组 str_list[0] 和字符数组 str_list[1] 各可存储 30 个字符, 现分别存储有 11 个有效字符的字符串和有 25 个有效字符的字符串 程序设计 年秋 6

7 称最后有字符串结束符的字符序列为字符串 字符数组中存储的字符序列本身并不要求最后要有字符 \0 但当字符数组内存储的内容需要作为字符串时, 就必须要有标志符 \0 当字符数组内存储的是字符串时, 可用 %s 格式输出, 若是普通的字符序列, 则它不能用格式 %s, 而只能用格式 %c char s1[]= "student"; char s2[]={ s, t, u, d, e, n, t }; 则 printf( %s, s1); 是正确的 而 printf( %s, s2); 是错误的 实际上字符数组 s1 有 8 个元素 ;s2 只有 7 个元素 程序设计 年秋 7

8 文字信息可作为字符串来处理, 而字符串又以字符数组的形式来组织存储 字符数组需预先指定长度以保证能存放足够长的文字信息 但限定长度对使用是不方便的 例如定义的字符数组 :char str[120] 可存储 120 个字符, 如用它来接受输入或组织输出, 每次必须键入 120 个字符, 或总得输出 120 个字符 显然是不合理的, 因为通常输入输出的字符个数均小于 120 为能使存于字符数组中的字符串的实际长度可长可短, 且其长度可随时测定, 两个长度不相等的字符串能按字典顺序比较,C 语言为字符串规定了一个字符串结束标志符 \0 程序设计 年秋 8

9 字符串常量的书写形式为 :"" 字符序列 " 其中字符序列可由零个或多个字符组成, 如字符串常量 I am a student. 含 15 个有效字符 字符串常量 不含任何有效字符, 其长度为 0, 习惯称为空字符串 在字符串常量的书写形式中, 双引号 只充当字符串的界限符, 不是字符串的一部分 如果字符串要包含字符, 则可经过转义序列 ( 如 \ ) 来实现, 其它转义序列 ( 如 \n,\t) 也可以作为单个字符出现在字符串常量中 如 "\tthis is a string.\n" 程序设计 年秋 9

10 通常字符串写在一行内 如果一个字符串常量在一行内写不下时, 可用字符串常量的串接规则把字符串分成连续多行形式书写 字符串常量串接规则有两条 在键入字符 \ 之后紧接键入回车键 如 I am a st\( 回车换行符 ) ring. 就是字符串常量 "I am a string. 连续两个紧接的字符串常量相当于一个字符串常量 如 "I am ""a string. 也是字符串常量 "I am a string." 程序设计 年秋 10

11 字符串的输入输出可以有两种方式 用格式 %c, 结合循环结构逐个字符输入或输出 用格式 %s, 将字符串整体地输入或输出 例如 : char s[] = "C language"; 用第一种方法输出 for(i = 0; s[i]; ++i) printf("%c", s[i]); 用第二种方法输出 printf("%s", s); 程序设计 年秋 11

12 字符串与存储字符串的字符数组有区别 字符串的有效字符是指从所指位置的第一个字符开始至字符串结束标志符之前的那些字符 如 : char str[50] = "Pas\0cal Cobol Fortran C"; printf("%s\n", str); 将只输出 :Pas 而实际上, 数组 str[] 在字符串结束符之后还存有其它许多字符 程序设计 年秋 12

13 用 %s 格式输出字符串时, 不包括字符串结束标志符 对应的输出项是字符串或字符串名 字符数组名可作为字符串名 在调用 scanf() 为字符数组输入字符串时, 输入项是数组名, 不要加地址运算符 & 例如, scanf("%s", str); 用 %s 格式输入字符串时, 掠过前导的空白类字符, 只能输入一串不含空白类字符的字符序列, 遇空白类字符, 或输入了格式指定的字符个数, 就结束输入 若要输入一串包括空格符在内的一行字符, 要用字符行输入函数 gets() 程序设计 年秋 13

14 若用 %c 格式结合循环输入字符序列, 若程序又想将输入的字符序列构成字符串, 则程序必须用赋值语句在字符列之后存入字符串结束标志符 如 : char s[20]; int k; for(k = 0; k < 5; k++) scanf( %c, &s[k]); s[k] = \0 ; /* 使输入的 k 个字符构成字符串 */ 当字符串由程序逐个字符生成时, 程序也必须在它最后接上字符串结束标志符 for(k = 0; k < 26; k++) s[k] = a +k; s[k] = \0 ; 程序设计 年秋 14

15 求字符串长度函数 函数调用 strlen(str) 返回 str 中的有效字符 ( 不包括 \0 ) 个数 字符串拷贝函数 函数调用 strcpy(str1,str2) 将字符串 str2 复制拷贝到字符数组 str1 限定字符数组 str1要定义得足够大, 以便能容纳被拷贝的 str2 的全部内容 限制 :str1 不能是字符串常量 程序设计 年秋 15

16 字符串拷贝函数 函数调用 strncpy(str1, str2, n) 的作用是将 str2 中的前 n 个字符拷贝到 str1( 并附加 \0 ) 其中 n 是整型表达式, 指明欲拷贝的字符个数 如果 str2 中的字符个数不多于 n, 则函数调用 strncpy(str1, str2, n) 等价于 strcpy(str1, str2) 限制 :str1 不能是字符串常量 程序设计 年秋 16

17 字符串连接函数 strcat() 函数调用 strcat(str1, str2) 将 str2 内容拷贝接在字符数组 str1中的字符串的后面 限制 str1 不能是字符串常量 该函数调用返回 str1 的开始地址 注意, 字符串连接前,str1 和 str2 都各自有 \0, 连接后,str1 中原来的 \0 在拷贝时被覆盖掉, 而在新的字符串有效字符之后再保留一个 \0 例如 char str1[30] = "Beijing "; char str2[30] = "Shanghai"; strcat(str1, str2); printf("%s\n", str1); 将输出 Beijing Shanghai 程序设计 年秋 17

18 字符串比较函数 strcmp() 函数调用 strcmp(str1, str2) 比较两个字符串的大小, 对两个字符串自左至右逐对字符相比较 ( 按字符的 ASCII 代码值的大小 ), 直至出现不同的字符或遇到 \0 字符为止 如直至 \0 字符, 全部字符都相同, 则认为相等, 函数返回 0 值 若出现不同的字符, 则以这第一个不相同的字符比较结果为准, 若 str1 的那个不相同字符小于 str2 的相应字符, 函数返回一个负整数 ; 反之, 返回一个正整数 注意, 对字符串不允许施行相等 == 和不相等!= 运算, 必须类似于本函数那样, 通过逐个字符比较来实现 程序设计 年秋 18

19 字符串大写英文字符转换成小写英文字符函数 strlwr() 函数调用 strlwr(str) 将存于字符数组 str 的字符串内的大写英文字符转换成小写英文字符 限制 str不能是字符串常量 字符串小写字母转换成大写字母函数 strupr() 函数调用 strupr(str) 将存于字符数组 str 的字符串内的小写英文字符转换成大写英文字符 同样限制 str 不能是字符串常量 程序设计 年秋 19

20 字符串输出函数 puts() 函数调用 puts(str) 将 str 的字符串输出到终端, 并将 str 中的 \0 字符转换成换行符 \n 即输出字符串内容后, 并换行 所以 puts(str) 相当于 printf( %s\n,str) 字符串输入函数 gets() 函数调用 gets(str) 从终端输入字符序列到字符数组 str, 字符序列以回车符作为结束, 并将输入时的回车符转换成 \0 字符存储 该函数调用返回 str 的存储开始地址 程序设计 年秋 20

21 程序示例 : 说明上述库函数的应用 #include <string.h> char s1[100], s2[100], s3[100]; void main() {printf(" 输入字符序列 s1\n"); scanf("%s", s1); while(getchar()!= '\n'); printf("s1 = %s\n", s1); strcpy(s2, s1); strncpy(s3, s1, 5); printf(" 从 s1 拷贝的 s2 = %s\n", s2); printf(" 从 s1 只拷贝 5 个字符的 s3 =%s\n", s3); strcat(s1,s3);printf(" 接上 s3 的 s1=%s\n", s1); printf(" 输入字符行到 s1\n"); gets(s1); printf("s1 = %s\n", s1); strcpy(s2, s1); strncpy(s3, s1, 5); puts(s2);puts(s3);strcat(s1,s3);puts(s1); } 程序设计 年秋 21

22 输入字符行, 统计各英文字母出现的次数 程序设计分析 程序需要一个存储字符行的数组, 还需要 52 个英文字母计数器, 统计 52 个英文字母的出现次数 顺序扫视输入的字符行中的字符, 直至遇字符串结束符结束 当程序发现当前字符是英文字母时, 对应英文字母的计数器增 1, 否则掠过当前字符 用数组 count[52] 实现 52 个计数器, 并设大写英文字符顺序对应前 26 个计数器 (count[0]~count[25]), 小写英文字符顺序对应后 26 个计数器 (count[26]~count[51]) 程序设计 年秋 22

23 #include <stdio.h> void main() { char buf[120]; int i, count[52]; printf("enter letter line.\n"); gets(buf); for(i = 0; i < 52; i++) count[i] = 0; for(i = 0; buf[i]!= \0 ; i++) if (buf[i] >= A && buf[i] <= Z ) count[buf[i] - A ]++; else if (buf[i] >= a && buf[i] <= z ) count[buf[i] - a + 26]++; for(i = 0; i < 52; i++) if (count[i]) /* 未出现的字母不输出 */ printf("%c(%d)\t", i < 26? i+ A :i-26+ a, count[i]); printf("\n\n"); } 输入字符行, 统计各英文字母出现的次数 程序设计 年秋 23

24 输入字符行, 统计其中单词个数 约定单词由英文字母组成, 其它字符只是用来分隔单词 程序设计分析 { 设置单词计数器等初值 ; 输入一行字符 ( 如用 gets() 函数 ); 顺序扫视输入的字符行 ( 如用 for 语句 ) { 判定当前字符是否是字母 ; if ( 现在正在单词中 ){ if ( 当前字符不是字母 ) 设置当前状态不在单词中的标志 ; } else if ( 当前字符是字母 ){/* 当前不是在单词中, 但获得一个字母设置当前状态在单词中的标志 ; 单词计数器增 1;/* 状态由不是单词变为单词时, 进行统计 */ } } } 程序设计 年秋 24

25 #include <stdio.h> void main() { char c, line[120]; int i, words, inword, letter; words = 0; inword = 0; /* 预置状态不在单词中 */ printf("input a line.\n"); gets(line); for(i = 0; line[i]; i++) { c = line[i]; letter = ((c>= a && c<= z ) (c>= A && c<= Z )); if (inword){if (!letter) inword = 0; } else if (letter){inword = 1; words++; } } printf( 字符行内有 %d 个单词 \n",words); } 输入字符行, 统计其中单词个数 约定单词由英文字母组成, 其它字符只是用来分隔单词 程序设计 年秋 25

26 读入一串字符行, 以空行 ( 即只键入回车符的行 ) 结束, 输出其 #include <stdio.h> #include <string.h> #define MAXLINE 256 中最长的行 void main() {int len, max; char line [MAXLINE], save [MAXLINE]; max = 0; for (; ;) { printf( 输入字符行 ( 回车结束 ).\n"); gets(line); if ((len = strlen(line)) == 0) break; if (len > max) { max = len; strcpy(save, line); } } if (max > 0) printf( 最长行是 :\n%s\n", save); } 程序设计 年秋 26

27 描绘图像 r(θ) = sin(2θ) 程序设计分析 用字符在显示屏上描绘 r = r(θ) 图像的一般方法 当 θ 变化时,r(θ) 描绘出一个封闭平面图, 用一个二维字符数组代表图像 r(θ) 的画面, 可定义为 char canvas [24][80]; 普通显示屏在 25mm( 一英寸 ) 见方的区域上纵向 5.5 行, 横向约 10 列 按这个比例设定 X Y 的比例 约定屏幕左上角的字符位置对应 canvas[0][0], 图像坐标系的原点位于 canvas[12][40] θ 取 0 到 360 范围内的值, 步长为 1 对于具体函数, 应充分利用函数图像对称性 :X 轴对称 Y 轴对称 关于原点中心对称等 程序设计 年秋 27

28 屏幕坐标 (0, 0) (40, 0) (80, 0) J Y 数学坐标 O X I (0, 24) (80, 24) 程序设计 年秋 28

29 描绘图像 r(θ) = sin(2θ)( 续 ) 程序设计分析 ( 续 ) 描绘图像程序的算法结构 { 置画面数组为全空白符 ; for (seta = 0; seta < 360; seta++) { alpha = seta / * pi ; r = r(seta)*scale ; x = r*cos(alpha); y = r*sin(alpha); i = 12-(int)(0.55*y); /* 屏幕的行号递增方向与图像 Y 轴的方向相反 */ j = 40+x; canvas[i][j] = '*' ; } } 程序设计 年秋 29

30 #include <stdio.h> #include <math.h> #define SCALE 20.0 #define MID 12 #define PI #define RATE 0.55 void main() { char canvas[2*mid][80]; double r, alpha, x, y; int i, j, seta; for(i = 0; i < 2*MID; i++) for(j = 0; j < 80; j++) canvas[i][j] = ' '; 描绘图像 r(θ) = sin(2θ)( 续 ) 对于本题,scale 可定义为 20 以下程序利用图像关于 X 轴 Y 轴及关于直线 Y = X 的对称性 for(i=0;i<2*mid;i++) canvas[i][79]='\0'; for(seta=0; seta<45; seta++) { alpha = seta/180.0*pi; r = sin(2*alpha)*scale; x = r*cos(alpha); y = r*sin(alpha); i = (int)(rate*y); j = (int)(x); 程序设计 年秋 30

31 描绘图像 r(θ) = sin(2θ)( 续 ) canvas[mid+i][40+j] = /* X 轴对称 */ 对于本题,scale 可定义为 20 canvas[mid+i][40-j] = /* 中心对称 */ 以下程序利用图像关于 X 轴 canvas[mid-i][40-j] = /* Y 轴对称 */ Y 轴及关于直线 Y = X 的对称性 canvas[mid-i][40+j] = '*';/* 本身图像点 */ i = (int)(rate*x); /* 关于直线 X = Y 对称 */ j = (int)(y); canvas[mid+i][40+j] = /* X 轴对称 */ canvas[mid+i][40-j] = /* 中心对称 */ canvas[mid-i][40-j] = /* Y 轴对称 */ canvas[mid-i][40+j] = '*'; /* 本身图像点 */ } for(i = 0; i < 2*MID; i++) puts(canvas[i]); } 程序设计 年秋 31

32 思考题与习题 第 5,11,12,14,16 题 程序设计 年秋 32

第4章 栈和队列

第4章  栈和队列 第 7 讲 数组 字符串 指针及其应用 (Part II) 周水庚 2006 年 10 月 18 日 程序设计 -2006 年秋 1 提要 数组的基本概念 一维数组 多维数组 字符数组和字符串 指针和数组 程序设计 -2006 年秋 2 数组 定义形式 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ]; 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ][ 常量表达式 ]; 引用形式 数组名 [ 下标 ] 数组名 [ 下标

More information

《计算概论》课程 第十九讲 C 程序设计语言应用

《计算概论》课程 第十九讲  C 程序设计语言应用 计算概论 A 程序设计部分 字符数组与字符串 李戈 北京大学信息科学技术学院软件研究所 lige@sei.pku.edu.cn 字符数组的定义 #include int main() char a[10] = 'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j' ; for (int i = 0; i < 10; i++) cout

More information

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 月 3 日 1 1 INPUTOUTPUT 1 InputOutput 题目描述 用 cin 输入你的姓名 ( 没有空格 ) 和年龄 ( 整数 ), 并用 cout 输出 输入输出符合以下范例 输入 master 999 输出 I am master, 999 years old. 注意 "," 后面有一个空格,"." 结束,

More information

《C语言程序设计》第2版教材习题参考答案

《C语言程序设计》第2版教材习题参考答案 教材 C 语言程序设计 ( 第 2 版 ) 清华大学出版社, 黄保和, 江弋编著 2011 年 10 月第二版 ISBN:978-7-302-26972-4 售价 :35 元 答案版本 本习题答案为 2012 年 2 月修订版本 一 选择题 1. 设已定义 int a, * p, 下列赋值表达式中正确的是 :C)p = &a A. *p = *a B. p = *a C.p = &a D. *p =

More information

Microsoft PowerPoint - 4. 数组和字符串Arrays and Strings.ppt [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - 4. 数组和字符串Arrays and Strings.ppt [兼容模式] Arrays and Strings 存储同类型的多个元素 Store multi elements of the same type 数组 (array) 存储固定数目的同类型元素 如整型数组存储的是一组整数, 字符数组存储的是一组字符 数组的大小称为数组的尺度 (dimension). 定义格式 : type arrayname[dimension]; 如声明 4 个元素的整型数组 :intarr[4];

More information

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter , please register! 浙江大学 C 程序设计及实验 试题卷 学年春季学期考试时间 : 2003 年 6 月 20 日上午 8:3

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter , please register! 浙江大学 C 程序设计及实验 试题卷 学年春季学期考试时间 : 2003 年 6 月 20 日上午 8:3 浙江大学 C 程序设计及实验 试题卷 2002-2003 学年春季学期考试时间 : 2003 年 6 月 20 日上午 8:30-10:30 注意 : 答题内容必须写在答题卷上, 写在本试题卷上无效 一. 单项选择题 ( 每题 1 分, 共 10 分 ) 1. 下列运算符中, 优先级最低的是 A.

More information

期中考试试题讲解

期中考试试题讲解 一 选择题 ( 一 ) 1. 结构化程序设计所规定的三种基本结构是 C A 主程序 子程序 函数 B 树形 网形 环形 C 顺序 选择 循环 D 输入 处理 输出 2. 下列关于 C 语言的叙述错误的是 A A 对大小写不敏感 B 不同类型的变量可以在一个表达式中 C main 函数可以写在程序文件的任何位置 D 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 3. 以下合法的实型常数是 C A.E4

More information

《C语言程序设计》教材习题参考答案

《C语言程序设计》教材习题参考答案 教材名称 : C 语言程序设计 ( 第 1 版 ) 黄保和 江弋编著清华大学出版社 ISBN:978-7-302-13599-9, 红色封面 答案制作时间 :2011 年 2 月 -5 月 一 选择题 1. 设已定义 int a, * p, 下列赋值表达式中正确的是 :C)p=&a 2. 设已定义 int x,*p=&x;, 则下列表达式中错误的是 :B)&*x 3. 若已定义 int a=1,*b=&a;,

More information

C/C++ - 字符串与字符串函数

C/C++ - 字符串与字符串函数 C/C++ Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 char C 2 char greeting [50] = " How " " are " " you?"; char greeting [50] = " How are you?"; 3 printf ("\" Ready, go!\" exclaimed John."); " Ready, go!" exclaimed

More information

Microsoft Word - 把时间当作朋友(2011第3版)3.0.b.06.doc

Microsoft Word - 把时间当作朋友(2011第3版)3.0.b.06.doc 2 5 8 11 0 13 1. 13 2. 15 3. 18 1 23 1. 23 2. 26 3. 28 2 36 1. 36 2. 39 3. 42 4. 44 5. 49 6. 51 3 57 1. 57 2. 60 3. 64 4. 66 5. 70 6. 75 7. 83 8. 85 9. 88 10. 98 11. 103 12. 108 13. 112 4 115 1. 115 2.

More information

《C语言程序设计》教材习题参考答案

《C语言程序设计》教材习题参考答案 教材名称 : C 语言程序设计 ( 第 1 版 ) 黄保和 江弋编著清华大学出版社 ISBN: 978-7-302-13599-9, 红色封面答案制作时间 :2011 年 2 月 -5 月一 选择题 1. 以下数组定义中, 错误的是 :C)int a[3]=1,2,3,4; 2. 以下数组定义中, 正确的是 :B) int a[][2]=1,2,3,4; 3. 设有定义 int a[8][10];,

More information

CC213

CC213 : (Ken-Yi Lee), E-mail: feis.tw@gmail.com 177 [P179] (1) - [P181] [P182] (2) - for [P183] (3) - switch [P184] [P187] [P189] [P194] 178 [ ]; : : int var; : int var[3]; var 2293620 var[0] var[1] 2293620

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ( 98 ) C ( ) ( )158 1998 C : C C C,,, C,, : C ( ) : : (, 100084) : : : 7871092 1/ 16 :18 25 :415 : 2000 3 1 2000 3 1 : ISBN 7 302 01166 4/ T P432 : 00016000 : 22 00 ( 98 ) 20 90,,, ;,,, 1994, 1998, 160,

More information

没有幻灯片标题

没有幻灯片标题 指针作为函数参数 : 原因 : 1 需要修改一个或多个值,( 用 return 语句不能解决问题 ) 2 执行效率的角度 使用方法 : 在函数原型以及函数首部中需要声明能够接受指针值的形参, 具体的写法为 : 数据类型 * 形参名 如果有多个指针型形参, 则用逗号分隔, 例如 : void swap(int *p1, int *p2) 它说明了形参 p1 p2 是指向整型变量的指针 在函数调用时,

More information

新・明解C言語入門編『索引』

新・明解C言語入門編『索引』 !... 75!=... 48 "... 234 " "... 9, 84, 240 #define... 118, 213 #include... 148 %... 23 %... 23, 24 %%... 23 %d... 4 %f... 29 %ld... 177 %lf... 31 %lu... 177 %o... 196 %p... 262 %s... 242, 244 %u... 177

More information

JAVA 单元 2.1 四则运算机 ( 一 ) 单元教学进度设计 教学环节 教学内容 教师学生活动活动 反馈 反馈课前作业完成情况 反馈加分 1. 下面哪些是合法的变量名? ( ) A.2variable 答案 :DEG B..variable2 解答 : C.._whatavariable A:/

JAVA 单元 2.1 四则运算机 ( 一 ) 单元教学进度设计 教学环节 教学内容 教师学生活动活动 反馈 反馈课前作业完成情况 反馈加分 1. 下面哪些是合法的变量名? ( ) A.2variable 答案 :DEG B..variable2 解答 : C.._whatavariable A:/ 单元 2.1 四则运算机 ( 一 ) 单元教学进度设计 教学环节 教学内容 教师学生活动活动 反馈 反馈课前作业完成情况 反馈加分 1. 下面哪些是合法的变量名? ( ) A.2variable 答案 :DEG B..variable2 解答 : C.._whatavariable A:// 不能以数字开头 D._3_ B:// 不能用点和空格 提问 抢答 E.$anothervar C: // 不能用点和空格

More information

nooog

nooog C : : : , C C,,, C, C,, C ( ), ( ) C,,, ;,, ; C,,, ;, ;, ;, ;,,,, ;,,, ; : 1 9, 2 3, 4, 5, 6 10 11, 7 8, 12 13,,,,, 2008 1 1 (1 ) 1.1 (1 ) 1.1.1 ( ) 1.1.2 ( ) 1.1.3 ( ) 1.1.4 ( ) 1.1.5 ( ) 1.2 ( ) 1.2.1

More information

untitled

untitled CHAPTER 02 2 CHAPTER 2-1 2-4 2-2 2-5 2-3 2-6 2-1 2-1-1 2-2 02 int A[3] = {10, 20, 30; A[0] 10 A[1] 20 A[2] 30 int *pa[3], A[3]; C 3 pa pa[0]pa[1]pa[2] 3 A A[0]A[1]A[2] 3 A A[0] A + i A[i] A + i &A[i]*(A

More information

C/C++ - 文件IO

C/C++ - 文件IO C/C++ IO Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 C ASCII ASCII ASCII 2 10000 00100111 00010000 31H, 30H, 30H, 30H, 30H 1, 0, 0, 0, 0 ASCII 3 4 5 UNIX ANSI C 5 FILE FILE 6 stdio.h typedef struct { int level ;

More information

<4D F736F F D205A572D2D A1AAA1AAD4ACE7F42D43D3EFD1D4CAB5D1B5BDCCB3CC2E646F6378>

<4D F736F F D205A572D2D A1AAA1AAD4ACE7F42D43D3EFD1D4CAB5D1B5BDCCB3CC2E646F6378> 第 1 部分 Visual Studio 6.0 开发环境介绍 本书以 Visual C++ 6.0 作为 C 源程序的实践开发环境, 本章将首先介绍 Visual C++ 6.0 环境的基本操作, 包括 Visual C++ 6.0 的安装和启动,C 源程序的编辑 运行与调试 1.1 安装与启动 Visual C++ 6.0 MSDN Visual C++ 6.0 1.1 Microsoft Visual

More information

<4D F736F F D20B5DA33D5C220CAFDBEDDB5C4CAE4C8EBCAE4B3F62E646F63>

<4D F736F F D20B5DA33D5C220CAFDBEDDB5C4CAE4C8EBCAE4B3F62E646F63> 嵌入式 Linux C 语言程序 设计基础教程作者 : 华清远见 第 3 章数据的输入输出 本章目标 在上一章中, 读者了解了嵌入式 Linux C 语言的数据相关的知识, 包括数据类型 变量和常量等 本 章继续介绍 C 语言中与数据有关的知识, 数据的输入输出 通过本章的学习, 读者将会掌握如下内容 : 字符输出函数 putchar 格式化输出函数 printf 字符输入函数 getchar 格式化输入函数

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 程序设计 II 第 4 讲字符串处理 计算机学院黄章进 zhuang@ustc.edu.cn 内容 字符串处理函数 例题 :Caesar 密码 2767 例题 : 单词排序 例题 : 子串 2744 例题 :All in All 2976 2 字符串 每个字符串是一个特殊的数组, 满足两个条件 元素的类型为 char 最后一个元素的值为 '\0',Ascii 码就是 0 以字符型数组存储 从 0 号元素开始存储

More information

C/C++ 语言 - 循环

C/C++ 语言 - 循环 C/C++ Table of contents 7. 1. 2. while 3. 4. 5. for 6. 8. (do while) 9. 10. (nested loop) 11. 12. 13. 1 // summing.c: # include int main ( void ) { long num ; long sum = 0L; int status ; printf

More information

C/C++程序设计 - 字符串与格式化输入/输出

C/C++程序设计 - 字符串与格式化输入/输出 C/C++ / Table of contents 1. 2. 3. 4. 1 i # include # include // density of human body : 1. 04 e3 kg / m ^3 # define DENSITY 1. 04 e3 int main ( void ) { float weight, volume ; int

More information

2015年计算机二级(C语言)模拟试题及答案(三)

2015年计算机二级(C语言)模拟试题及答案(三) 2016 年计算机二级 (C 语言 ) 模拟试题及答案 (3) 1.( A ) 是构成 C 语言程序的基本单位 A 函数 B 过程 C 子程序 D 子例程 2.C 语言程序从 ( C ) 开始执行 A 程序中第一条可执行语句 B 程序中第一个函数 C 程序中的 main 函数 D 包含文件中的第一个函数 3 以下说法中正确的是( C ) A C 语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B 在 C 语言程序中,

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 Python 入门 孙栩 xusun@pku.edu.cn 1 课程的整体介绍 目录 contents 2 Python 的介绍及如何安装 Python 3 使用 Python 编写简单小程序 1 课程的整体介绍 课程的整体介绍 Python 入门 1. Python 的介绍与安装 2. 变量与表达式 3. 一些简单的小程序 数据结构 1. 字符串 2. 列表 3. 元组 4. 字典 5. 集合 分支与循环

More information

C/C++基礎程式設計班

C/C++基礎程式設計班 C/C++ 基礎程式設計 字元與字串 講師 : 張傑帆 CSIE, NTU 人的出身並不重要, 你拿時間來做什麼才重要 It s not who you were at birth that matters, but what you do with the time you are given.-steve Jobs 課程大綱 字元 字串 作業 字元 在電腦的世界裡, 所有的一切都是以 0 與 1

More information

2015年计算机二级(C语言)模拟试题及答案(四)

2015年计算机二级(C语言)模拟试题及答案(四) 2015 年计算机二级 (C 语言 ) 模拟试题及答案 (4) 一 填空题 1 C 语言中基本的数据类型有 : 2 C 语言中普通整型变量的类型说明符为, 在内存中占 字节, 有符号普通整型的数据范围是 3 整数-35 在机内的补码表示为 4 执行下列语句 int a=8;a+=a-=a*a; 后,a 的值是 5 有如下语句:charA[ ]={ I am a student }; 该字符串的长度是,A[3]=

More information

SP_ SP_03 JAVA...6 SP_10 SQL...8 SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_04.NET...33 SP_02 C...37 SP_05

SP_ SP_03 JAVA...6 SP_10 SQL...8 SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_ SP_04.NET...33 SP_02 C...37 SP_05 1 SP_01...3 SP_03 JAVA...6 SP_10 SQL...8 SP_51...12 SP_32...15 SP_53...18 SP_20...21 SP_22...24 SP_21...27 SP_23...30 SP_04.NET...33 SP_02 C...37 SP_05 FLASH...39 SP_06...42 2 SP_01 1. 8. Excel 2. 9. PowerPoint

More information

untitled

untitled 1 DBF (READDBF.C)... 1 2 (filetest.c)...2 3 (mousetes.c)...3 4 (painttes.c)...5 5 (dirtest.c)...9 6 (list.c)...9 1 dbf (readdbf.c) /* dbf */ #include int rf,k,reclen,addr,*p1; long brec,erec,i,j,recnum,*p2;

More information

Microsoft PowerPoint - string_kruse [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - string_kruse [兼容模式] Strings Strings in C not encapsulated Every C-string has type char *. Hence, a C-string references an address in memory, the first of a contiguous set of bytes that store the characters making up the string.

More information

2

2 学习要求 (1) (2) (3) 内容简述 1 2 3 利率的计算 10 r 10% 100 110 110% 121 100 1 10% 2 4 121110% 13310 100 1 10% 3 n FV P0 1 r (11.12 10) (1 12%) 1 (1 12%) n1 (1 r) 1 S P[ 1] r 5 1 r FV A[ r n 1 ] 110 100 1 10% 100 100

More information

chap07.key

chap07.key #include void two(); void three(); int main() printf("i'm in main.\n"); two(); return 0; void two() printf("i'm in two.\n"); three(); void three() printf("i'm in three.\n"); void, int 标识符逗号分隔,

More information

chap12.ppt

chap12.ppt 第十二章 文件 C ( 前所讲 ) 程序 ( 可包含若干源程序文件 ) 文件 也属于. 目的 : 使程序操作中的数据得以长期保存 一 概述 OS 以文件为单位对数据进行存储管理 流与文件流 :C 提供的一个 I/O 统一接口, 与具体的被访问设备无关 把 I/O 工作抽象成从源到目地的流, 所有的 I/O 通过流来进行, 所有流都具有相同的行为 文件 : 指具体的实际设备 ( 一切具有 I/O 能力的外部设备

More information

untitled

untitled A, 3+A printf( ABCDEF ) 3+ printf( ABCDEF ) 2.1 C++ main main main) * ( ) ( ) [ ].* ->* ()[] [][] ** *& char (f)(int); ( ) (f) (f) f (int) f int char f char f(int) (f) char (*f)(int); (*f) (int) (

More information

C 1 # include <stdio.h> 2 int main ( void ) { 4 int cases, i; 5 long long a, b; 6 scanf ("%d", & cases ); 7 for (i = 0;i < cases ;i ++) 8 { 9

C 1 # include <stdio.h> 2 int main ( void ) { 4 int cases, i; 5 long long a, b; 6 scanf (%d, & cases ); 7 for (i = 0;i < cases ;i ++) 8 { 9 201 201 21 ( ) 1. C pa.c, pb.c, 2. C++ pa.cpp, pb.cpp Compilation Error long long cin scanf Time Limit Exceeded 1: A 1 B 1 C 5 D RPG 10 E 10 F 1 G II 1 1 201 201 C 1 # include 2 int main ( void

More information

格式化字符串 Weifeng Sun School of Software, DLUT

格式化字符串 Weifeng Sun School of Software, DLUT 格式化字符串 Weifeng Sun School of Software, DLUT 格式化字符串漏洞 格式化字符串, 也是一种比较常见的漏洞类型 会触发该漏洞的函数很有限 主要就是 printf 还有 sprintf,fprintf 等等 c 库中 print 家族的函数 >int printf(const char* format,...) 2 / 42 3 / 42 A B 字符串指针 char

More information

C/C++基礎程式設計班

C/C++基礎程式設計班 C/C++ 基礎程式設計 字元與字串 講師 : 張傑帆 CSIE, NTU 人的出身並不重要, 你拿時間來做什麼才重要 It s not who you were at birth that matters, but what you do with the time you are given.-steve Jobs 課程大綱 字元 字串 作業 字元 在電腦的世界裡, 所有的一切都是以 0 與 1

More information

文件

文件 CH10 文件 1 文件的概念 一 文件分类 二 文件的组织结构 : ASCII 码文件 ( 文本文件 ) 二进制文件 文件是二进制代码的, 则文件就是字节流 文件是 ASCII 码的, 则文件就是字符流, 也是字节流 1 如 : 对于整型变量 x, 其值为 32767 若以文本方式存放, 则共有 5 个字符, 内容为 : 00110011 00110010 00110111 00110110 00110111

More information

OOP with Java 通知 Project 2 提交时间 : 3 月 14 日晚 9 点 另一名助教 : 王桢 学习使用文本编辑器 学习使用 cmd: Power shell 阅读参考资料

OOP with Java 通知 Project 2 提交时间 : 3 月 14 日晚 9 点 另一名助教 : 王桢   学习使用文本编辑器 学习使用 cmd: Power shell 阅读参考资料 OOP with Java Yuanbin Wu cs@ecnu OOP with Java 通知 Project 2 提交时间 : 3 月 14 日晚 9 点 另一名助教 : 王桢 Email: 51141201063@ecnu.cn 学习使用文本编辑器 学习使用 cmd: Power shell 阅读参考资料 OOP with Java Java 类型 引用 不可变类型 对象存储位置 作用域 OOP

More information

download.kaoyan.com_2006ÄêÌì½ò¹¤Òµ´óѧ¸ß¼¶ÓïÑÔ³ÌÐòÉè¼Æ£¨409£©¿¼ÑÐÊÔÌâ

download.kaoyan.com_2006ÄêÌì½ò¹¤Òµ´óѧ¸ß¼¶ÓïÑÔ³ÌÐòÉè¼Æ£¨409£©¿¼ÑÐÊÔÌâ 考生注意 : 本试卷共七大题, 满分 150 分 考试时间为 3 小时 ; 所有答案均写在答题纸上 ( 注明题号 ), 在此答题一律无效无效 一 选择题 ( 本题共 20 小题, 每小题 2 分, 满分 40 分 ) 1 char ch 1 2 A 0

More information

C++ 程序设计 OJ9 - 参考答案 MASTER 2019 年 6 月 7 日 1

C++ 程序设计 OJ9 - 参考答案 MASTER 2019 年 6 月 7 日 1 C++ 程序设计 OJ9 - 参考答案 MASTER 2019 年 6 月 7 日 1 1 CARDGAME 1 CardGame 题目描述 桌上有一叠牌, 从第一张牌 ( 即位于顶面的牌 ) 开始从上往下依次编号为 1~n 当至少还剩两张牌时进行以下操作 : 把第一张牌扔掉, 然后把新的第一张放到整叠牌的最后 请模拟这个过程, 依次输出每次扔掉的牌以及最后剩下的牌的编号 输入 输入正整数 n(n

More information

Microsoft PowerPoint - 5. 指针Pointers.ppt [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - 5. 指针Pointers.ppt [兼容模式] 指针 Pointers 变量指针与指针变量 Pointer of a variable 变量与内存 (Variables and Memory) 当你声明一个变量时, 计算机将给该变量一个内存, 可以存储变量的值 当你使用变量时, 计算机将做两步操作 : - 根据变量名查找其对应的地址 ; - 通过地址对该地址的变量内容进行读 (retrieve) 或写 (set) 变量的地址称为变量的指针! C++

More information

epub 33-8

epub 33-8 8 1) 2) 3) A S C I I 4 C I / O I / 8.1 8.1.1 1. ANSI C F I L E s t d i o. h typedef struct i n t _ f d ; i n t _ c l e f t ; i n t _ m o d e ; c h a r *_ n e x t ; char *_buff; /* /* /* /* /* 1 5 4 C FILE

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf C ( CIP) C /. :, 2001. 7 21 ISBN 7-5624 -2355-5. C........ C. TP312 CIP ( 2001 ) 034496 C * * : 7871092 1 /16 : 14. 25 : 356 20017 1 20017 1 : 1 6 000 ISBN 7-5624-2355-5 / TP311 : 21. 00 C, C,,,, C,, (

More information

C/C++语言 - 分支结构

C/C++语言 - 分支结构 C/C++ Table of contents 1. if 2. if else 3. 4. 5. 6. continue break 7. switch 1 if if i // colddays.c: # include int main ( void ) { const int FREEZING = 0; float temperature ; int cold_ days

More information

2013 C 1 # include <stdio.h> 2 int main ( void ) 3 { 4 int cases, a, b, i; 5 scanf ("%d", & cases ); 6 for (i = 0;i < cases ;i ++) 7 { 8 scanf ("%d %d

2013 C 1 # include <stdio.h> 2 int main ( void ) 3 { 4 int cases, a, b, i; 5 scanf (%d, & cases ); 6 for (i = 0;i < cases ;i ++) 7 { 8 scanf (%d %d 2013 18 ( ) 1. C pa.c, pb.c, 2. C++ pa.cpp, pb.cpp, Compilation Error cin scanf Time Limit Exceeded 1: A 5 B 5 C 5 D 5 E 5 F 5 1 2013 C 1 # include 2 int main ( void ) 3 { 4 int cases, a, b,

More information

C/C++语言 - C/C++数据

C/C++语言 - C/C++数据 C/C++ C/C++ Table of contents 1. 2. 3. 4. char 5. 1 C = 5 (F 32). 9 F C 2 1 // fal2cel. c: Convert Fah temperature to Cel temperature 2 # include < stdio.h> 3 int main ( void ) 4 { 5 float fah, cel ;

More information

NOWOER.OM m/n m/=n m/n m%=n m%n m%=n m%n m/=n 4. enum string x1, x2, x3=10, x4, x5, x; 函数外部问 x 等于什么? 随机值 5. unsigned char *p1; unsigned long *p

NOWOER.OM m/n m/=n m/n m%=n m%n m%=n m%n m/=n 4. enum string x1, x2, x3=10, x4, x5, x; 函数外部问 x 等于什么? 随机值 5. unsigned char *p1; unsigned long *p NOWOER.OM /++ 程师能 评估. 单项选择题 1. 下 描述正确的是 int *p1 = new int[10]; int *p2 = new int[10](); p1 和 p2 申请的空间 的值都是随机值 p1 和 p2 申请的空间 的值都已经初始化 p1 申请的空间 的值是随机值,p2 申请的空间 的值已经初始化 p1 申请的空间 的值已经初始化,p2 申请的空间 的值是随机值 2.

More information

プログラムの設計と実現II

プログラムの設計と実現II UNIX C ls mkdir man http://www.tj.chiba-u.jp/lecture/prog2/ Ctrl+x, Ctrl+s ( )..[4]% gcc Wall o hoge hoge.c..[5]%./hoge 1 : 1 2 : 2 3 : 3 4 : 0 6..[6]% (! )..[4]% gcc Wall o hoge hoge.c..[5]%!g gcc Wall

More information

林子雨《C语言程序设计》讲义PPT

林子雨《C语言程序设计》讲义PPT C 语言程序设计 厦门大学计算机科学系 2012-02-26 林子雨 ziyulin@xmu.edu.cn 2012-02-26 厦门大学非计算机专业本科生公共课 (2011-2012 第 2 学期 ) C 语言程序设计 林子雨厦门大学计算机科学系 E-mail: ziyulin@xmu.edu.cn 个人主页 :http://www.cs.xmu.edu.cn/linziyu 课程提要 第一章绪论

More information

untitled

untitled 1 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 2 7.1 VFT virtual 7.1 3 1 1. 2. public protected public 3. VFT 4. this const volatile 4 2 5. ( ) ( ) 7.1 6. no-static virtual 7.2 7. inline 7.3 5 3 8. this this 9. ( ) ( ) delete

More information

Microsoft PowerPoint - 03.Fortran程序设计基础1

Microsoft PowerPoint - 03.Fortran程序设计基础1 简单 Fortran 90 程序的构造形式 : 第二讲 Fortran 程序设计基础 (2) [PROGRAM 程序名 ] [ 声明语句 ] [ 执行语句 ] END [PROGRAM [ 程序名 ]] 程序的书写 (P5) PROGRAM MONEY!calculate balance after interest compounded! 根据利息计算余额 REAL BALANCE, INTEREST,

More information

技能竞赛C试题

技能竞赛C试题 C 语言程序设计单元测验四 ( 数组 ) 一 单项选择题 ( 每题 1 分, 共 60 分 ) 1 若有以下说明语句 : int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12; char c= a,d,g; 则数值为 4 的表达式是 :( ) A a[g-c] B a[4] C a[ d - c ] D a[ d -c] 2 假设 int 型变量占两个字节的存储单元, 若有定义

More information

网C试题(08上).doc

网C试题(08上).doc 学习中心 姓名 学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 高级语言程序设计 (C) 全真试题 ( 闭卷 90 分钟 ) 题号一二三总分 题分 60 20 20 得分 一 单项选择题 ( 每小题 3 分, 共 60 分 ) 1.C 语言程序的基本单位是 A) 程序行 B) 语句 C) 函数 D) 字符 2. 下列四组选项中, 均是不合法的用户标识符的选项是 A)A B)getc C)include D)while

More information

第4章 栈和队列

第4章  栈和队列 期中考试成绩统计结果 ( 平均 :68) 第 9 讲指针与引用 (Part I) 周水庚 2017 年 11 月 23 日 提要 指针 指针和数组 提要 指针 指针和数组 指针与指针的作用 指针是 C 语言中用于表示程序对象地址的一类数据 指针的作用 间接引用它所指的对象 描述数据和数据之间的关系, 以便构造复杂的数据结构 利用各种类型指针形参, 能使函数增加活力 指针与数组结合, 使引用数组元素的形式更加多样

More information

Microsoft PowerPoint - 20-string-s.pptx

Microsoft PowerPoint - 20-string-s.pptx String 1 String/ 1.: char s1[10]; char *s2; char s3[] = "Chan Tai Man"; char s4[20] = "Chan Siu Ming"; char s5[]={'h','e','l','l','o','\0'; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 s3 C h a n T a i \0 M a n \0 printf

More information

C

C C 2017 4 1 1. 2. while 3. 4. 5. for 6. 2/161 C 7. 8. (do while) 9. 10. (nested loop) 11. 12. 3/161 C 1. I 1 // summing.c: 2 #include 3 int main(void) 4 { 5 long num; 6 long sum = 0L; 7 int status;

More information

Microsoft PowerPoint - plan06.ppt

Microsoft PowerPoint - plan06.ppt 程 序 设 计 语 言 原 理 Principle of Programming Languages 裘 宗 燕 北 京 大 学 数 学 学 院 2012.2~2012.6 6. 基 本 控 制 抽 象 子 程 序 抽 象 子 程 序 活 动 和 局 部 环 境 静 态 实 现 模 型 一 般 实 现 模 型 调 用 序 列 和 在 线 展 开 参 数 机 制 泛 型 子 程 序 异 常 处 理 其

More information

CC213

CC213 : (Ken-Yi Lee), E-mail: feis.tw@gmail.com 49 [P.51] C/C++ [P.52] [P.53] [P.55] (int) [P.57] (float/double) [P.58] printf scanf [P.59] [P.61] ( / ) [P.62] (char) [P.65] : +-*/% [P.67] : = [P.68] : ,

More information

Microsoft PowerPoint - 8. 运算符重载 Operator Overloading.pptx

Microsoft PowerPoint - 8. 运算符重载 Operator Overloading.pptx 运算符重载 Operator Overloading class Point { public: ; double x_, y_; Why Operator Overloading? Point (double x =0, double y = 0):x_(x),y_(y) { int main(){ Point a(1., 2), b(3,4); Point c = a + b; return 0;

More information

( CIP) /. :, ( ) ISBN TP CIP ( 2005) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023) : ( 023)

( CIP) /. :, ( ) ISBN TP CIP ( 2005) : : : : * : : 174 ( A ) : : ( 023) : ( 023) ( CIP) /. :, 2005. 2 ( ) ISBN 7-5624-3339-9.......... TP311. 1 CIP ( 2005) 011794 : : : : * : : 174 ( A ) :400030 : ( 023) 65102378 65105781 : ( 023) 65103686 65105565 : http: / /www. cqup. com. cn : fxk@cqup.

More information

第3章 Java语言基础

第3章 Java语言基础 第 3 章 Java 语言基础 第 1/55 页 习题 3 3. 8. 9. 13. 18. 实验 : 1. 实验 4( 实 P11~12) 2. 实验任务 : 1 例 3.1( 教 P30) 2 变量赋值 ( 教 P29) 3 编写两个缓冲区对应同一个输入流对象, 并键盘输入整型 a 和双精度 b, 求和 第 2/55 页 习题 3 3. 实验任务 : 1 实验 5( 实 P12~13) 2 实验

More information

C++ 程序设计 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 1 CIRCLE 1 Circle 描述 编写一个圆类 Circle, 实现半径的输入 面积的计算和输出 输入 圆的半径 (double 类型 ) 输出 圆的面积 ( 保留小数点后两位 ) 样例输入 3 样例输出 28.27 提示 圆周率的取值需要比较精确, 以保证计算结果的精度 #include

More information

Mx* Language Reference Manual 2016 年 4 月 7 日 1 用词说明 未定义 指中央还没有表态指语言定义中不涉及的部分, 编译器和运行时环境如何表现是未知的 主要是为了给学生实现语言留下足够的空间, 标准测试集里不会出现涉及未定义部分的内容 例如 : 术语 : 源程

Mx* Language Reference Manual 2016 年 4 月 7 日 1 用词说明 未定义 指中央还没有表态指语言定义中不涉及的部分, 编译器和运行时环境如何表现是未知的 主要是为了给学生实现语言留下足够的空间, 标准测试集里不会出现涉及未定义部分的内容 例如 : 术语 : 源程 Mx* Language Reference Manual 2016 年 4 月 7 日 1 用词说明 未定义 指中央还没有表态指语言定义中不涉及的部分, 编译器和运行时环境如何表现是未知的 主要是为了给学生实现语言留下足够的空间, 标准测试集里不会出现涉及未定义部分的内容 例如 : 术语 : 源程序大小超过 256M 是未定义的 解释 : 我们测试用的源程序大小不会超过 256M 2 程序结构 Mx*

More information

untitled

untitled 数组 6.5 两维和多维数组 北京大学数学科学学院 2010-5-12 定义两维 / 多维数组 3 两维 / 多维数组的初始化 4 定义形式 : 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ][ 常量表达式 ]; C 语言将两维数组看作一维数组的数组, 且各一维数组的元素的成员类型 / 成员个数都相同 float a[3][4]; 内嵌括号初始化成员数组 : 项数不超过成员数组的长度, 组数不超过成员数组个数

More information

Microsoft PowerPoint - ds-1.ppt [兼容模式]

Microsoft PowerPoint - ds-1.ppt [兼容模式] http://jwc..edu.cn/jxgl/ HomePage/Default.asp 2 说 明 总 学 时 : 72( 学 时 )= 56( 课 时 )+ 16( 实 验 ) 行 课 时 间 : 第 1 ~14 周 周 学 时 : 平 均 每 周 4 学 时 上 机 安 排 待 定 考 试 时 间 : 课 程 束 第 8 11 12 章 的 内 容 为 自 学 内 容 ; 目 录 中 标 有

More information

C C

C C C C 2017 3 8 1. 2. 3. 4. char 5. 2/101 C 1. 3/101 C C = 5 (F 32). 9 F C 4/101 C 1 // fal2cel.c: Convert Fah temperature to Cel temperature 2 #include 3 int main(void) 4 { 5 float fah, cel; 6 printf("please

More information

Guava学习之Resources

Guava学习之Resources Resources 提供提供操作 classpath 路径下所有资源的方法 除非另有说明, 否则类中所有方法的参数都不能为 null 虽然有些方法的参数是 URL 类型的, 但是这些方法实现通常不是以 HTTP 完成的 ; 同时这些资源也非 classpath 路径下的 下面两个函数都是根据资源的名称得到其绝对路径, 从函数里面可以看出,Resources 类中的 getresource 函数都是基于

More information

喉 的 饮 品, 又 是 聚 会 待 客 的 必 备, 被 誉 为 国 饮 A. 豆 浆 B. 茶 C. 可 乐 D. 酒 9. 中 国 是 世 界 文 明 古 国 之 一, 指 南 针 造 纸 术 印 刷 术 和 这 四 大 发 明 展 现 了 中 国 古 代 灿 烂 的 科 技 文 化 A. 日

喉 的 饮 品, 又 是 聚 会 待 客 的 必 备, 被 誉 为 国 饮 A. 豆 浆 B. 茶 C. 可 乐 D. 酒 9. 中 国 是 世 界 文 明 古 国 之 一, 指 南 针 造 纸 术 印 刷 术 和 这 四 大 发 明 展 现 了 中 国 古 代 灿 烂 的 科 技 文 化 A. 日 第 三 部 分 文 化 常 识 一 选 择 题 1. 中 国 古 代 伟 大 的 思 想 家 和 教 育 家 被 联 合 国 教 科 文 组 织 列 为 世 界 十 大 文 化 名 人 之 一 A. 庄 子 B. 老 子 C. 韩 非 子 D. 孔 子 答 案 :D 2. 中 国 历 史 上, 曾 是 13 个 王 朝 的 首 都 在 1 千 多 年 前 就 已 成 为 人 口 超 过 百 万 的

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc 第 3 章流程控制和数组 3.1 实验目的 (1) 熟练掌握控制台应用程序的代码编写和调试, 以及运行方法 (2) 掌握选择结构的一般语法格式和应用 (3) 掌握 switch 语句的用法 (4) 掌握选择结构的嵌套的用法, 能灵活使用选择结构解决实际问题 (5) 掌握 while 循环语句的一般语法格式 (6) 掌握 for 循环语句的一般语法格式 (7) 掌握循环嵌套的语法格式 (8) 掌握一维数组的定义

More information

_汪_文前新ok[3.1].doc

_汪_文前新ok[3.1].doc 普 通 高 校 本 科 计 算 机 专 业 特 色 教 材 精 选 四 川 大 学 计 算 机 学 院 国 家 示 范 性 软 件 学 院 精 品 课 程 基 金 青 年 基 金 资 助 项 目 C 语 言 程 序 设 计 (C99 版 ) 陈 良 银 游 洪 跃 李 旭 伟 主 编 李 志 蜀 唐 宁 九 李 涛 主 审 清 华 大 学 出 版 社 北 京 i 内 容 简 介 本 教 材 面 向

More information

FY.DOC

FY.DOC 高 职 高 专 21 世 纪 规 划 教 材 C++ 程 序 设 计 邓 振 杰 主 编 贾 振 华 孟 庆 敏 副 主 编 人 民 邮 电 出 版 社 内 容 提 要 本 书 系 统 地 介 绍 C++ 语 言 的 基 本 概 念 基 本 语 法 和 编 程 方 法, 深 入 浅 出 地 讲 述 C++ 语 言 面 向 对 象 的 重 要 特 征 : 类 和 对 象 抽 象 封 装 继 承 等 主

More information

Microsoft Word - 《C语言开发入门》课程教学大纲-2.doc

Microsoft Word - 《C语言开发入门》课程教学大纲-2.doc C 语言开发入门 课程教学大纲 ( 课程英文名称 ) 课程编号 :201409210011 学分 :5 学分学时 :60 学时 ( 其中 : 讲课学时 :37 学时上机学时 :23 学时 ) 先修课程 : 计算机导论后续课程 :C++ 程序设计适用专业 : 信息及其计算机相关专业开课部门 : 计算机系 一 课程的性质与目标 C 语言开发入门 是计算机各专业必修的基础课程, 是数据结构 C++ Java

More information

内部明电

内部明电 2018 2019 4 2018 8 31 4 2018 2018 44 2018 4 63945 56800 2019 6 2 2018 2018 44 2018 2019 120400 56455 4 63945 63945 56800 3 4 105 3154 2653 5444 4864 7678 6932 3784 3313 674 166 964 684 3208 3101 7849 6335

More information

内 容 提 要 指 针 持 久 动 态 内 存 分 配 字 符 串 ( 字 符 数 组 ) 2

内 容 提 要 指 针 持 久 动 态 内 存 分 配 字 符 串 ( 字 符 数 组 ) 2 第 六 讲 指 针 与 字 符 串 1 内 容 提 要 指 针 持 久 动 态 内 存 分 配 字 符 串 ( 字 符 数 组 ) 2 指 针 什 么 是 指 针 指 针 的 定 义 与 运 算 指 针 与 一 维 数 组 指 针 数 组 行 指 针 与 二 维 数 组 指 针 与 引 用 指 针 与 函 数 3 指 针 定 义 什 么 是 指 针 指 针 变 量, 简 称 指 针, 用 来 存 放

More information

untitled

untitled 不 料 料 例 : ( 料 ) 串 度 8 年 數 串 度 4 串 度 數 數 9- ( ) 利 數 struct { ; ; 數 struct 數 ; 9-2 數 利 數 C struct 數 ; C++ 數 ; struct 省略 9-3 例 ( 料 例 ) struct people{ char name[]; int age; char address[4]; char phone[]; int

More information

第14章 对话框

第14章 对话框 使用 µc/gui 显示字体是很容易的 仅仅需要很少的的函数知识就能让我们在任何有效的 字体当中进行文本书字, 然后显示在任何一个位置 我们首先对显示字体进行简短的介绍, 然后是分别对所用的函数进行更详细的说明 第 1 页 4.1 基本函数 为了在 LCD 上显示文本, 可以简单地调用函数 GUI_DispString(), 把你所希望显示的文本 作为其参数, 例如 : GUI_DispString("Hello

More information

c_cpp

c_cpp C C++ C C++ C++ (object oriented) C C++.cpp C C++ C C++ : for (int i=0;i

More information

2013 C 1 #include <stdio.h> 2 int main(void) 3 { 4 int cases, i; 5 long long a, b; 6 scanf("%d", &cases); 7 for (i = 0; i < cases; i++) 8 { 9 scanf("%

2013 C 1 #include <stdio.h> 2 int main(void) 3 { 4 int cases, i; 5 long long a, b; 6 scanf(%d, &cases); 7 for (i = 0; i < cases; i++) 8 { 9 scanf(% 2013 ( 28 ) ( ) 1. C pa.c, pb.c, 2. C++ pa.cpp, pb.cpp Compilation Error long long cin scanf Time Limit Exceeded 1: A 10 B 1 C 1 D 5 E 5 F 1 G II 5 H 30 1 2013 C 1 #include 2 int main(void) 3

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 STC 单片机 C 语言数组 主讲 : 何宾 Email:hebin@mail.buct.edu.cn 2016.03 一维数组的定义格式为 : 类型说明符数组名 [ 常量表达式 ]; 其中, 类型说明符是任意一种基本数据类型或者构造数据类型 数 组名是用户定义的数组标识符 [] 内的常量表达式表示数据元素的 个数, 也称为数组的长度 比如 : int a[10] -- 一维数组的定义 该数组用标识符

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 第 1 章程序设计和 C 语言 1.1 什么是计算机程序 1.2 什么是计算机语言 1.3 C 语言的发展及其特点 1.4 最简单的 C 语言程序 1.5 运行 C 程序的步骤与方法 1.6 程序设计的任务 1.1 什么是计算机程序 程序 : 一组计算机能识别和执行的指令 只要让计算机执行这个程序, 计算机就会自动地 有条不紊地进行工作 计算机的一切操作都是由程序控制的, 离开程序, 计算机将一事无成

More information

NOTEBOOK COOLING PAD WITH THREE-DIMENSION SEAKERS

NOTEBOOK COOLING PAD WITH THREE-DIMENSION SEAKERS 音 乐 治 疗 2 导 语 : 天 音 遗 远 籁, 混 沌 中 有 真 主 宰, 音 乐 是 亲 近 我 们 身 体 的 一 种 声 音, 它 激 发 了 人 类 的 精 神, 潜 移 默 化 地 影 响 着 人 类 的 情 绪 当 希 腊 人 创 造 出 既 精 通 音 乐 又 会 治 病 的 阿 波 罗 神 的 时 候, 也 就 宣 布 了 音 乐 与 医 学 是 合 伙 者 如 今, 科 学

More information

水土保持通报 第 31 卷 192 发现状出发分析了水电开发对生态环境产生的主要 型水电站被列入 十一五 重点项 目 31 云 南 省 水 电 问题和影响 6 王学琴 7 以岷江 嘉陵江上已 建 正建 资源的可开发程度低可开发的潜能 巨 大 云南省地 和规划设计的一些 低 水 头 河 床 式 或 引

水土保持通报 第 31 卷 192 发现状出发分析了水电开发对生态环境产生的主要 型水电站被列入 十一五 重点项 目 31 云 南 省 水 电 问题和影响 6 王学琴 7 以岷江 嘉陵江上已 建 正建 资源的可开发程度低可开发的潜能 巨 大 云南省地 和规划设计的一些 低 水 头 河 床 式 或 引 第 31 卷第 1 期 2011 年 2 月 V 31N 1 Fb 2011 水土保持通报 Bu n S n W Cn n 水电开发对云南省生态环境的影响及对策研究 余 波1黄成敏1黄正文2文星跃1邓茂林3 四川大学 建筑与环境学院环境系四川 成都 610065 成都大学 城乡建设学院 四川 成都 610106 成都理工大学 地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室四川 成都 610059 摘 要

More information

100-1「經典研讀:梁啟超《新民說》」學習歷程檔案

100-1「經典研讀:梁啟超《新民說》」學習歷程檔案 101-1 中 國 歷 史 上 的 婦 女 與 社 會 學 習 歷 程 檔 案 系 級 : 資 四 α 學 號 :11007023 姓 名 : 尤 心 怡 第 一 週 (9/6) 智 慧 財 產 權 宣 導 課 程 簡 介 課 程 分 組 了 解 到 這 門 課 的 開 課 動 機 與 課 程, 也 知 道 這 門 課 是 教 育 部 公 民 核 心 能 力 計 畫 課 程, 需 要 學 生 進 行

More information

<4D F736F F D D C4EAC5A9D2B5B2FAD6B5BACDBCDBB8F1D7DBBACFCDB3BCC6B1A8B1EDD6C6B6C82E646F63>

<4D F736F F D D C4EAC5A9D2B5B2FAD6B5BACDBCDBB8F1D7DBBACFCDB3BCC6B1A8B1EDD6C6B6C82E646F63> 农 业 产 值 和 价 格 综 合 统 计 报 表 制 度 1 目 一 农 林 牧 渔 产 值 统 计 制 度 ( 一 ) 说 明 2 ( 二 ) 报 表 目 录 2 ( 三 ) 调 查 表 式 1. 综 合 年 报 表 式 (1) 农 林 牧 渔 业 总 产 值 (M301 表 ) 3 (2) 农 村 非 农 行 业 产 值 (M303 表 ) 5 2. 综 合 定 期 报 表 表 式 农 林 牧

More information

1 0 0 0 0 美容 丙級 工作項目0 1 : 職業道德

1 0 0 0 0 美容 丙級 工作項目0 1 : 職業道德 1 0 0 0 0 美 容 丙 級 工 作 項 目 0 1 : 職 業 道 德 1. ( 4 ) 美 容 從 業 人 員 應 該 努 力 的 目 標, 不 包 括 :(1) 學 習 優 雅 的 專 業 談 吐 (2) 進 修 專 業 的 知 識 和 技 術 (3) 關 心 社 會 及 流 行 的 趨 勢 (4) 詢 問 顧 客 的 隱 私 2. ( 4 ) 顧 客 皮 膚 保 養 時, 其 隨 身

More information

数值型常量数值型常量也就是常数 用来表示数量的大小 数值型常量由数字 ' 小数点和正负号构成 例如 )&'(+: & 等 有些很大或很小的数值型常量也可以使用科学记数法形式书写 例如 用 2(&+ 7 & 表示 2(&+ C ' & 用 &(+7: & 表示 &(+C ' : & 数值型数据在内存中

数值型常量数值型常量也就是常数 用来表示数量的大小 数值型常量由数字 ' 小数点和正负号构成 例如 )&'(+: & 等 有些很大或很小的数值型常量也可以使用科学记数法形式书写 例如 用 2(&+ 7 & 表示 2(&+ C ' & 用 &(+7: & 表示 &(+C ' : & 数值型数据在内存中 第 章 数据与数据运算 在进行数据处理时 除了需要表中的数据外 还经常要处理其他的数据 根据计算机系统处理数据的形式来划分 有常量 变量 表达式和函数 种形式的数据 常量和变量是数据运算和处理的基本对象 而表达式和函数则体现了程序设计语言对数据进行运算和处理的能力与功能 本章将详细介绍这些程序设计基础要素 常量与变量 每个数据都有自己所属的数据类型 分类 数据类型决定了数据的存储方式和运算方式 每种类型的数据均有常量和变量之分

More information

实验 2 顺序结构程序设计 9 unsigned short a; a= 1; printf("%d\n",a); 运行以上程序, 查看输出的结果, 分析为什么会输出这些信息 (1) 打开 VC 创建 liti2 2.c 文件 (2) 输入以上代码并编译执行 (3) 结果如图 2 2 所示 图 2

实验 2 顺序结构程序设计 9 unsigned short a; a= 1; printf(%d\n,a); 运行以上程序, 查看输出的结果, 分析为什么会输出这些信息 (1) 打开 VC 创建 liti2 2.c 文件 (2) 输入以上代码并编译执行 (3) 结果如图 2 2 所示 图 2 实验 2 顺序结构程序设计 明符 一 实验目的 1. 掌握 C 语言基本数据类型 运算符和赋值语句 2. 变量的定义及初始化 整型 实型 字符型等基本类型变量的定义和初始化 3. 熟练使用赋值运算 算术运算等表达式, 能够编写简单顺序结构程序 4. 掌握 C 语言基本的输入输出 熟练使用标准输入 输出函数及各种数据类型的格式说 二 实验内容及步骤 例题 2.1 输入程序, 查看输出结果 (1) 参照第一章创建

More information

PTR89 应用程序编程接口 V1.00

PTR89 应用程序编程接口 V1.00 PTR89 便携式热敏打印机 应用程序编程接口 V1.00 如有任何更改, 恕不另行通知 目录 1.0. 简介... 3 1.1. 文档范围和限制... 3 1.2. 参考... 3 2.0. 数据结构... 4 2.1. PRT_PAGE_MODE_PARAM... 4 3.0. API 函数... 5 3.1. Printer_Open... 5 3.2. Printer_Close... 5

More information

C++ 程序设计 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 1 PERSON 1 Person 题目描述 编写程序, 定义一个基类 Person, 包含 name 和 age 两个数据成员 ; 再由它派生出学生类 Student 和教师类 Teacher, 其中学生类添加学号 no 数据, 教师类添加职称 title 数据 ; 要求每个类均有构造函数 析构函数和显示数据的函数

More information

watermark.pptx

watermark.pptx C Programming in Action 实战 5 结构体及应用 Chengdu university 1 有学生成绩登记表如下 : 其中 : 1 学号是长度为 12 的数字字符组成 ; 2 姓名最大长度 10 个字符 ; 3 性别最多允许 4 个字符 ; 4 年龄为整数 ; 学号姓名性别年龄 5 成绩包括三项 (C 语言 英语 数学 ), 均为整数, 总成绩允许有一位小数 成绩 C 语言英语高数

More information

untitled

untitled Introduction to Programming ( 數 ) Lecture 3 Spring 2005 March 4, 2005 Lecture 2 Outline 數 料 If if 狀 if 2 (Standard Output, stdout): 料. ((Standard Input, stdin): 料. 類 數 數 數 說 printf 見 數 puts 串 數 putchar

More information

3.1 num = 3 ch = 'C' 2

3.1 num = 3 ch = 'C' 2 Java 1 3.1 num = 3 ch = 'C' 2 final 3.1 final : final final double PI=3.1415926; 3 3.2 4 int 3.2 (long int) (int) (short int) (byte) short sum; // sum 5 3.2 Java int long num=32967359818l; C:\java\app3_2.java:6:

More information

碩命題橫式

碩命題橫式 一 解釋名詞 :(50%) 1. Two s complement of an integer in binary 2. Arithmetic right shift of a signed integer 3. Pipelining in instruction execution 4. Highest and lowest layers in the TCP/IP protocol suite

More information

C/C++ - 数组与指针

C/C++ - 数组与指针 C/C++ Table of contents 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1 float candy [ 365]; char code [12]; int states [50]; 2 int array [6] = {1, 2, 4, 6, 8, 10}; 3 // day_mon1.c: # include # define MONTHS 12 int

More information