校訓 : 明道立德 博學善群

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2 校訓 : 明道立德 博學善群

3 管理與組織學與教校風及學生支援學生表現 目錄 專業教育團隊促進學校的發展 1. 本校之辦學宗旨和方針 2. 我們的管理團隊 : 法團校董會 3. 我們的組織架構及教師團隊 : 學校行政及教師團隊 4. 我們的專業團隊 : 教職員編制 教職員資歷 5. 我們的專業成長 : 教師專業發展及交流 6. 我們的班級結構 : 班級結構及學生來源 上課日數 學生出席率 7. 我們的課堂編排 : 每周教節分配 讓孩子在全人教育中有效學習和健康成長 1. 我們的發展計劃 : 學校五年發展願景 學校關注事項 本年度學校發展計劃 2. 發展計劃的具體策略及推行成效 3. 學校重點計劃與成就 : 本年度學校重點榮譽 學校重點計劃 4. 我們的學習生活 : 四個關鍵項目 學科課程及延伸學習活動 照顧孩子身心靈的發展及成長需要 1. 生命教育 2. 品德情意培育 : 訓導 輔導 宗教教育 公民教育 3. 照顧及支援不同學生的需要 4. 綠色生活與健康生活 : 環境教育 社會服務與關懷行動 健康校園 5. 對外聯繫 : 家校合作 家長教師會 堂校福音工作 校友會 6. 資源及撥款運用 分享孩子們的學習經歷和成果 1. 發展學生多元智能 : 多元智能課 興趣班及校隊訓練 制服團隊 多元化的學習經歷 2. 學生成就 : 本年度頒發之獎學金 升中派位 榮譽榜 ( 校外比賽佳績 本年度各班合照 結語 P.2 P.6 P.13 P.20 P.31 P.37 大埔循道衞理小學二零一六年七月出版

4 辦學宗旨 本基督精神 發展全人教育 藉宣講福音 培育學生活出豐盛生命 辦學方針 營造愉快的學習環境 為學生提供優質的德 智 體 群 靈 美全面教育 從而培育學 生成為一個有自尊 自信 能自治的人 為未來升學和服務社會建立良好的基礎 本校的法團校董會成員包括辦學團體 循道衞 理聯合教會 校董 家長校董 教師校董 校 友校董及校本校董 我們堅信 集合管理層的 領導和全體教職員的力量 定必能夠推動學校 的發展 實踐本會的辦學理念 為孩子提供優 質的教育 吳曾婉梨校監 鍾鳳霞牧師 李綺琼校長 謝志宏牧師 吳達明校董 勞利順琼校董 何景亮校董 黃中平校董 蕭趙惠儀校董 林豐禮校董 潘智生校董 李嘉齡校董 陳榮照校董 常全根校董 陳妙冰校董 錢德順校董 胡家浩校董 葉鷺鳴校董(家長校董) 杜劍龍校董(家長替代校董) 甄禮恒主任(教師校董) 陸艷琴副校長(教師替代校董) 陳倩汶校董(校友校董) 顧問 循道衞理聯合教會會長林崇智牧師 教育部部長簡祺標牧師(辦學團體替代校董) 小學教育部部長陳崇一醫生 黎偉祥先生 黎家駒先生 校 監 吳曾婉梨女士 校 牧 鍾鳳霞牧師 校 長 李綺琼女士 副校長 陸艷琴女士 行政人員 徐淑貞(課程發展) 黎漢華(資訊科技) 吳月晶(教務) 甄禮恒(總務) 李冠彤(公民教育) 吳鳳嬋(對外聯繫) 王詠嫻(訓育) 歐陽美華(輔導) 朱蘭芳(生命教育) 林麗華(宗教) 龐卓輝(活動) 馬婉瑩(學生支援) 黃秀雯(學生事務) 龍愛芬(家校聯繫) 趙秀玲(校友會) 何詠妍(興趣班) 繆璧鈞(綜合藝術) 黃倩婷(健康校園) 圖書(謝嘉莉) 科主任 王巧笑(中文) 袁善宜(英文) 梁福禧(數學) 鄭佩清(常識) 林奇(普通話) 何詠妍(視藝) 繆璧鈞(音樂) 趙秀玲(體育) 林麗華(聖經) 呂炳廣(電腦) 班主任及 6A 伍雅婷 龍愛芬 6B 潘慕齡 鄭佩清 6C 陳素茹 梁福禧 6D 林麗華 王巧笑 6E 繆璧鈞 趙秀玲 科任老師 5A 葉嘉韻 5B 曾志偉 5C 馬燕萍 5D 呂炳廣 5E 許秀雯 4A 蘇國民 4B 方丹娜 4C 林奕珊 4D 郭若君 4E 鄺慧妍 3A 凌凱珊 3B 林奇 3C 黃伊露 3D 張敏兒 3E 鄧美娟 2A 梁莉雅 2B 葉秀蓮 2C 潘卓妍 2D 蕭嘉雯 2E 黃茵妮 1A 張永儀 黃秀雯 1B 曾素婷 何詠妍 1C 陳雅麗 黃秀敏 1D 洪裔玫 吳冰菱 1E 蕭佩珊 黃倩婷 鍾婉華 蔡琬湄(學生輔導員) Mr. Justin Marc, Mr.Awais Ahmed (外籍英語教師)

5 專業的教育團隊是發展優質教育的重要元素, 本校教職員工各盡其職, 肩負起每個崗位應有的職份和 責任, 為學校的教育事工共負一軛, 發揮團隊的力量 此外, 本校教師透過持續專業進修及培訓 校 內外協作及交流, 提昇學與教的質素, 為學生提供更優質的教育 校長 1 人 學生輔導老師及輔導員 2 人 副校長 1 人 駐校心理學家 1 人 主任 5 人 駐校言語治療師 1 人 助理學位教師 16 人 書記及行政助理 5 人 教師 31 人 教學助理 6 人 外籍英語教師 2 人 資訊科技技術員及助理 3 人 圖書主任 1 人 工友 7 人 教師教學年資 0-4 年 14% 教師學歷及專業資歷 教育文憑教育學士碩士 博士特殊教育培訓 100% 97% 5-9 年 9% 18% 28% 10 年或以上 77%

6 學校着重培育學生的全人發展, 強調學生必須養成終身學習的意願和能力, 因此作為教師, 我們同樣持續學習, 以不斷提昇教育質素, 改善學生的學習成效 本學年, 教師積極參與校內外不同範疇的進修課程, 包括中層領導 班級經營 電子學習 資優培育 提問與回饋 自主學習 生命教育等, 以配合學校發展, 參加人數共 272 人次, 總進修時數為 1343 小時 班級經營學校重視建立良好的師生和生生關係, 因此期望由師生共同營造和諧的班級氣氛, 加強對班級的認同感與凝聚力, 協助學生建立良好的常規及學習習慣, 投入校園生活, 並能充分發揮個人的潛力與特質 資優培育本校持續發展資優培育, 以提昇學生的高階思維能力 創造力和社交能力 教師藉工作坊, 增加對適異性教學策略的了解, 有助在日常的教學中加入資優培育的教學策略及技巧 優化課堂教學策略課堂的教學中, 有效的提問及回饋不單可提高學生的學習興趣, 也可刺激學生的思維, 協助學生反思自己的學習成效 因此, 學校邀請了香港大學許守仁先生為教師主持工作坊, 以讓教師對有關策略有更深入的掌握 科本工作坊各科就本科課程發展的需要, 安排課程供教師參加, 可以增加教師對本科課程趨勢的了解, 並加強對不同教學策略的掌握, 進而提昇教師的專業 資訊科技及電子學習學校除獲優質教育基金撥款, 在四年級常識科利用平板電腦進行科學探究活動外, 亦添置平板電腦, 讓各科在課堂中按需要加入平板電腦作教學工具 因此, 教師除參與校外有關電子學習的課程外, 學校亦為教師舉辦不同的工作坊, 以配合學與教的發展 學校十分重視學生身心靈的健康及均衡發展, 因此本校致力發展生命教育, 並為教師舉辦有關支援學生成長及輔導之專業發展活動, 以提昇教師對學生成長的關注 李校長和朱蘭芳老師前往海南省參與生命教 育論壇, 並代表本校領取大會頒發的獎項 本校老師在三月份隨循道衛理聯合教 會優質生命教育團隊遠赴台灣進行專 業發展活動 為了提升學與教的質素, 本校每周均安排老師進行共同備課, 藉此優化 課堂及課業設計, 並會檢視學生的學習進展, 回饋學與教 學校本年度舉辦了 如何協助學童跨越困 境 教師工作坊 ( 上 ) 壓力化動力 教師 及家長講座 ( 下 )

7 本校一至六年級共設有三十班, 全校總學生人數為 843 人, 班級與教師之比例約為 1:1.9, 師生比 例約為 1:15 本校學生主要來自大埔區, 亦有少部份來自粉嶺及上水區之學童 本年度插班生共有 26 人, 另因遷居或移民之退學生共有 1 人 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 全校合計 班數 5 班 5 班 5 班 5 班 5 班 5 班 30 班 男生人數 ( 人 ) 女生人數 ( 人 ) 學生總人數 ( 人 ) 上學期 下學期 全年合計 編排之上課日數 ( 天 ) 實際之上課日數 ( 天 ) (* 註 ) 189 * 註 : 教育局於五月十日因紅色暴雨警告信號宣佈學校停課一天 一年級二年級三年級四年級五年級六年級 97.9% 97.4% 98.3% 97.7% 97.6% 97.5% 科目中文英文數學常識普通音樂視藝體育聖經電腦生命教育 / 生命教育主題課 / 合計多元智能 / 話生命成長課班級經營每周平均節數 * 另結合中 英文科設圖書課 課堂編排 上午 8:10 上課, 下午 3:15 放學 ( 每課節 35 分鐘 ) 每天設三個小息, 讓學生有充分的活動及休憩時間 每天安排導修課, 讓班主任為學生提供適切的照顧 課堂特色 早上設早操 早會 ( 宗教 德育 學科分享 公民教育 繪本 ) 以培育學生身心靈的健康發展 每周設生命教育課 生命成長課 班級經營課 多元智能課以引導學生正向思維, 啟發潛能 課後設多元化課餘活動及興趣班 制服團隊 校隊訓練以豐富學生的學習經歷 學習模式 學科 : 中文 英文 數學 常識 普通話 音樂 體育 視藝 電腦 聖經 學習形式 : 合作學習加強課堂互動 ; 推動自主學習 電子學習 ; 安排分組學習以照顧學生需要 其他學習經歷 : 跨學科主題學習 校外學習 專題研習 境外學習以擴闊學生視野 評估模式 進展性評估..透過多元化的評估課業, 持續評估學生知識 技能 態度的表現 透過回饋, 引導學生設定目標, 持續追求進步 總結性評估 : 全年設三次考試以反映學生不同階段的學習成果

8 我們不但重視學校整體及科組的規劃 更重視實踐過程中的成效評估 冀能邁向既定的發展目標 我 們盼望 藉着團隊的努力 以及家校的協作 為孩子提供更優質的全人教育 隨著時代不斷進步 我 們更要肩負起教育工作者的責任和使命 與時並進 追求專業成長 因此 我們將會朝著未來之發展 願景 制定具體的發展目標和策略 為孩子提供更優質的教育 提昇學生兩文三語的能力 提昇學生的讀寫聽說能力 提昇學生的閱讀興趣和能力 提昇課堂教學效能 加強照顧學生個別差異 提昇學生的基本能力和學術水平 加強照顧學生不同學習需要 發展生命教育 熱愛成長 愛神 愛人 愛家 愛校 愛服務 落實本教會之優質生命教育發展計劃 引領學生敬神愛人 聽道行道 全人發展 培育學生仁愛的情操 並能自愛 愛護同學 愛家人和愛學校 引領學生關愛他人 愛護環境 熱心服務

9 目標一 : 提昇學生兩文三語的能力 2.1. 本學年, 學校持續提昇學生在中 英 普的讀寫聽說能力 在星期四早會的 學科分享 時段加入英 普早會, 讓一至六年級的學生均有機會作為小主持, 以普通話或英語向全校同學分享所學, 有助增加學生在課堂以外運用普通話及英語的機會, 也可提昇學生聽 說普通話及英語的能力 學校亦為英文科增聘兼職外籍英語教師一名, 每星期於 J.4 至 6 與英文科教師協作, 藉閱讀英文故事書加強高年級學生說話 聆聽及閱讀能力 學生喜歡參與課堂活動, 亦樂於在課堂內外與外籍英語教師溝通 此外, 中文及普通話的課程持續強化學生在美讀方面的掌握, 以此提昇學生的理解及閱讀能力 2.2. 在閱讀方面, 學校為加強校園的閱讀風氣, 本學年優化時間表, 把第一個小息由原本的 10 分鐘加長至 25 分鐘, 並安排各班由教師帶往圖書館才解散, 以培養學生每天閱讀的習慣 就觀察所見, 學生不單閱讀的興趣有所提昇, 且亦逐漸養成閱讀的習慣 而隨着本學年開展語文圖書課, 學生認識多了中 英文的基本閱讀策略, 且多了機會接觸不同類型的書籍, 再加上暑假期間重新整合課室與圖書館的資源, 令中 英文圖書的資源更能得以善用, 故整體的借閱量有明顯的提昇 而綜觀學生在早會前的閱讀氣氛良好, 且定期舉行的閱讀活動亦能有效推動學生更投入閱讀 四月份舉行的世界閱讀日活動, 學生真的把 心愛的書中人物活現出來 學生對不同類型的閱讀活動, 也樂於參與 2.3. 在提昇課堂教學效能方面, 學校鼓勵教師持續進修, 並籍共同備課及課研加強教師間的交流, 以提昇教師的專業 另外, 英文及數學科亦分別參與教育局校本支援服務及香港教育大學的優化小班教學支援計劃, 以優化校本課程 本學年學校積極發展進展性評估, 以多元化的形式評估學生的學習, 亦就學生的表現給予回饋, 以協助學生改善學習 目標二 : 加強照顧學生個別差異 2.4. 中 英 數 常已在課程中融入全班式資優培育及高階思維策略, 利用思維十三式 視覺組織圖表等協助學生有系統地組織思維 本學年, 學校於四年級中 英 數加入分組教學, 以進一步照顧不同能力的學生 2.5. 在開發電子學習資源方面, 四年級常識科利用優質教育基金撥款約 40 萬, 加入平板電腦進行科學探究活動 學生利用平板電腦進行數據紀錄 拍攝及錄音, 能有效引發學生主動學習, 提昇其學習動機, 引發其思考, 加強課堂的互動性 而數學科亦嘗試在三年級課程加入平板電腦輔助教學, 以強化學生對數學概念 各學科亦嘗試利用平板電腦輔助教學, 以讓學生學習更多元化 利用平板電腦進行科學探究活動, 有助學生紀錄實 驗過程 2.6. 此外, 學校利用津貼, 聘請支援教師及教學助理, 配合不同的支援配套, 以照顧有不同學習需要的學生, 包括小一 非華語 新來港學童及其他新入學學生等 在課堂中教師亦致力設計靈活而具彈性的學習任務, 以讓照顧學習差異

10 目標三 : 發展生命教育 熱愛成長 : 愛神 愛人 愛家 愛校 愛服務 2.7. 我們深信每個孩子的生命都是上帝所賜予的, 是獨一無二的, 而且非常寶貴 因此, 本校秉承循道衞理聯合教會的辦學宗旨發展生命教育, 引導學生探索生命的意義, 培育良好的品德 ; 幫助學生自小建立正向的價值觀和積極的生活態度, 並培養學生面對逆境的能力 2.8. 本校之生命教育課程已見規模, 學生能透過常規課程及體驗活動, 認識到生命的意義, 並學習關愛他人 從校本學生問卷調查中顯示, 本校學生大部份願意聽從聖經的教導, 在生活上愛護身邊的人 ; 又踴躍參與學校每年舉辦之捐獻弱勢社群活動, 可見生命教育之成效 2.9. 本校已發展龐大的領袖生團隊, 於維持學校良好的秩序 推廣綠色生活文化 圖書館運作 資訊科技等範疇, 都作出了貢獻 此外, 領袖生團隊同時也成為了學生的榜樣, 激發學生的服務精神 統整生命教育課程, 藉生命成長課 早會 生命教育大課 級主題活動及繪本教學, 引導學生能認識生命的意義, 敬神愛人 推動 大手牽小手, 營造正面積的關愛校園文化 ; 舉辦級團活動, 培育學生互助互愛, 團結合作的精神 優化領袖訓練, 培養服務精神, 引導學生關心社會, 熱心服務的良好態度 推行有機種植 培訓綠色生力軍學生領袖 回收活動及 校本生命教育課程, 引導學生實踐綠色生活

11 在全體同工的努力下, 本校過去一年在各科組推行不同的重點計劃, 推動學校的發展, 並在不同的範 疇取得理想的成果 我們在分享成果的同時, 必定會持續發揮教育工作者的專業精神, 為學校未來的 發展工作, 為孩子的成長而努力不懈, 提供更優質的教育 本會優質生命教育發展計劃幹事劉天祿先生 李綺琼校長與本校生命教育組教師, 隨循道衞理聯合教會同工前往海南省參與 中華青少年生命教育論壇, 與全國推行生命教育之同工交流推行經驗 本校更榮獲中國宋慶齡基金會頒發 生命彩虹獎章 優秀組織獎 朱蘭芳老師於香港教育工作者聯會 優秀教師 2016 選舉中, 榮獲教育管理組優秀教師的榮譽, 喜見本校團隊就學校生命教育之發展工作付出的努力及成果, 成績令人鼓舞 成功申請教育局 Wifi900 計劃撥款, 本年度已於全校鋪設無線網絡及添置平板電腦, 並在部分學科試行教學設計, 為未來電子學習的發展建立良好的基礎 本會優質生命教育發展計劃成功申請優質教育基金, 發展 賞 析 電影. 探索人生 電影生命教育課程, 本校成為種籽學校之一, 並參加教師培訓 進行試教及專業交流活動 成功獲教育局 加強公營學校行政管理試驗計劃 撥款, 持續推動學校行政電子化, 優化學校行政工作, 提升資訊發放的效能, 並促進了教職員及家校的溝通 成功獲優質教育基金撥款, 於常識科推行 校本雲端互動學習系統 電子學習計劃, 透過互動 自主的課堂活動, 強化學生的探究 研習等共通能力, 提升學習效能 英文科參與教育局 課程領導專業發展計劃, 藉此強化教師的專業發展, 並優化校本課程, 引發學生的學習動機和興趣, 提升學生的語文和溝通能力 數學科參與香港教育大學 促進實踐社群以優化小班教學支援計劃, 於課堂加入電子學習元素, 讓學生透過靈活而富有趣味的活動, 提升學習成效

12 從 學會閱讀 到 從閱讀中學習 是一個旅程 由本年度開始, 我們將圖書館課與中英文科整合成閱讀課, 利用閱讀資源, 重新規劃閱讀課課程, 不但增加學生閱讀興趣, 亦讓學生更有效掌握閱讀技巧及策略 我們透過早讀課及定期的閱讀活動, 建立學生良好的閱讀習慣 此外, 我們亦透過學科延伸閱讀 閱讀獎勵計劃 繪本教學 書香伴讀 故事爸媽等, 提昇校園的閱讀風氣 在四月 世界閱讀日 活動中, 我們以 活現書中人 為主題, 與中英文科合作, 為學生舉辦一連串閱讀分享活動 活動中, 學生利用兩文三語介紹圖書及演繹角色, 令全校都充滿歡樂的閱讀氣氛 此外, 我們舉辦了不同類型的親子閱讀工作坊, 組織了 菜園故事圈 家長義工團隊, 於校內為學生說故事及帶領閱讀活動, 讓家長和孩子一起分享書中帶來的樂趣 本學年專題研習的主題為 國民身份認同 認識祖國創建未來, 並按年級分成四個分題, 分別是 運動場上的挑戰 ( 一至二年級 ) 傳統節日的意義 ( 三至四年級 ) 衝出神州大地 ( 五年級 ) 及 近代中國 ( 六年級 ) 藉各級大課 參考書籍及網上資源, 學生掌握主題的內容, 然後再分成小組選定研習題目, 尋找 篩選及組織資料, 最後再進行班際及級際匯報 學生在匯報中不單展示其對內容的認識, 更能以新穎而有趣的方法, 展示研習的成果 除專題研習外, 學校也為學生安排全方位學習活動, 配合常識科課程, 讓學生走出課室, 從生活經驗出發, 到不同的地點進行參觀和研習, 把實際觀察與書本知識聯繫起來, 並藉此提昇學生的共通能力 我們透過電腦科教授學生運用資訊科技學習的技巧, 並應用於不同的學科之中, 從而促進學生學會學習的能力 為提高學生在課堂上的參與性, 加強自主學習及協作學習, 營造愉快的學習氣氛, 本年度中文 英文及普通話科均試行於課堂進行電子教學, 透過運用平板電腦, 促進學生兩文三語的能力 數學及常識科則試行利用平板電腦進行探究 分享 討論及研習活動 此外, 常識科落實推行 校本雲端互動學習系統 計劃, 讓學生嘗試在常識科透過平板電腦進行課堂學習 我們更透過 加強公營學校行政管理試驗計劃 撥款, 優化了人力及資源管理 學習及活動等行政運作, 增強推動電子學習的成效 學校著重培育學生的品德情意 我們在課堂內透過不同的生活事件, 引導學生在體驗和反思中, 建立正面的價值觀 ; 我們更透過不同的全方位學習活動, 培養學生世界公民素質 為加強學生對祖國的認識及國民身份的認同, 本校為一至六年級學生安排同國情主題講座及 班際國情問答比賽 另每逢國慶日及香港回歸紀念日, 本校均安排升旗禮及早會, 加強學生對祖國歷史和文化的認識 我們更安排六年級學生前往廣東省中山進行境外學習活動, 認識孫中山先生的生平事蹟 對中國的貢獻及其歷史地位, 並學習他的奮勇精神和改革理想

13 本校中文科的課程特色 - 從閱讀到寫作, 旨在讓學生把學到的閱讀策略遷移到寫作中, 從而提昇同學的寫作能力 透過觀察學生日常的課業, 可見同學在遣詞用句及段落組織方面, 都有顯著的提昇 優化圖書課堂, 透過文本分析及延伸活動, 訓練同學掌握不同的閱讀策略, 以提昇同學的閱讀技巧及拓展其閱讀的深度 推動學生進行課堂美讀訓練, 讓學生從朗讀中感悟文章的內容及隱含的思想感情 學生積極 投入學習, 有助提昇理解及分析能力 舉辦 中華文化周, 藉着活動培養學生認識 尊重及欣賞中華文化 各級的主題及活動各有不同, 包括 : 認識文學經典 中藥的功效 全盒食物的寓意 古代中國遊戲的意義及欣賞粵劇表演 同學們都積極參與活動, 反應熱烈 本年度普通話科進行全校課程的優化, 整合筆記和工作紙為 語言學習本, 代替作業, 強化學生的語言知識及譯寫能力, 並透過家長評估 同儕評估及進展性評估, 回饋及促進學生學習 今年普通話科更嘗試於一年級利用平板電腦及網上學習材料進行學習, 提昇學生的學習興趣和學習效能 同時能照顧個別的學習需要, 成效理想 學生於早會時段透過校園電視台以普通話主持或分享, 校園普通話氣氛明顯加強 參加校外比賽, 如集誦 演講比賽 講故事比賽, 並鼓勵學生參加普通話公開試 舉辦家長証書課程, 幫助家長如何有效教導孩子普通話演說技巧, 提昇普通話的口語表達能力及自信心 為學生營造更理想的英語學習語境是英文科本年度的重要目標 我們為學生提供不同的平台, 創設英語學習氛圍 此外, 提昇學生閱讀英文圖書的興趣和寫作能力亦是本科課程的目標 透過 English Morning Assembly ( 英語早會 ) English Storytellers ( 英文故事大使 ), 全校性英語學習活動 English Week ( 英語周 ) 及 English Activity Day ( 英語活動日 ), 學校更有效地讓學生透過不同的活動以英語與老師和同學溝通 鼓勵同學參加各類型的英文校外活動及比賽, 以提昇同學運用英語的能力和自信, 包括參與錄製香港電台英語節目 Sunday Smile & Teen Time, 英文圖書創作比賽 Writing for a Cause, 英語小詩人 Hong Kong Budding Poets Award 及英語手偶劇比賽 Puppetry Competition 等 英文老師與外籍老師及圖書館主任協作任教的 Reading Lessons( 閱讀課 ) 及 Library Lessons( 英文圖書課 ), 讓學生透過不同的閱讀活動, 學習閱讀技巧和認識著名作家的寫作風格 寫作日誌 (Writing Journal) 及英文剪報 (Newspaper Cutting) 能有效鼓勵學生以英文表達自己的見解, 同時能訓練他們的高階思維及創意 本年度更參加教育局校本課程支援計劃, 透過加強教師的專業發展及優化五年級的課堂教學與課業設計, 提升學生學習英語的動機 興趣和效能

14 讓孩子 : 愛上數學, 學好數學! 我們的數學課程在於引發學生學習數學的興趣, 啟發他們學習對事物觀察和探究 因此, 我們 : 優化校本數學課程, 提升學生學習數學的自主性 J.1-6 透過主題探究,J.3 利用平板電腦學與教, J.5,6 進行全班式資優課程, 茲在引導學生解難探究, 培養學生創意思考及自主學習的能力 提高教師專業知識, 提升學與教效能 本科參與香港教育大學之優化小班教學支援計劃, 試行電子學習 各級優化備課質素, 加強老師間的互動和交流 優化學與教策略, 提升學生的學習興趣及學業成績 透過 解題數學小天地, 強化學生的解題技巧, 提升學生的應用題理解能力 善用重點性評估的數據, 定期反思及調節學與教策略, 推行多元智能教學及多元化的學習經歷, 以提升學生學習的興趣及穩固數學基礎 在四年級試行分組學習, 以照顧不同數學能力的學生需要 綜合而言, 我們的數學課, 是為讓我們的孩子 愛上數學, 學好數學! 而設計的 二年級同學利用校園環境學習 方 向 ( 上 ); 四年級分組學習 周界的 探究 ( 下 ) 本校常識科着重透過手腦並用的學習經歷及解決問題的過程, 培養學生的創造力, 近年更着重培養學生對科學與科技探究的興趣及好奇心, 讓學生親身參與學習活動 本年度, 本校讓學生設計簡單的科技產品 利用廢物自製玩具, 並曾舉行兩次科學與科技探究活動, 透過假設 實驗及總結, 同學與小組成員互相討論 互相探索, 從而培養學生探究及解決問題的能力 學生透過富趣味性 挑戰性的探究和研習活動, 培養自主學習的興趣 老師更於四年級引入電子學習, 加強課堂的互動性, 透過專題研習 實地考察 生活教育車課程及六年級境外學習交流, 為學生提供全方位學習的機會和多元化的學習經歷, 更可加強培養學生解決問題 批判和明辨性思考的能力

15 我們深信 愛 是教育工作的核心價值 因此 本校透過全校參與的模式 持續推動生命教育 期 望 以生命影響生命 讓孩子在關愛中活出豐盛的生命 本年度 生命教育組重點統整生命教育課程 藉生命成長課 生命教育大 課 早會 級主題活動 繪本教學 國民教育講座 性教育講座 有機種 植與綠色生活等項目 培養學生良好的品德 每逢隔周星期二舉行生命教育大課 每次大課均設不同的主題 讓學生透 過讀經 祈禱 主題信息 反思及實踐等內容 學習仁愛 堅毅 盡責 愛家 愛校 奉獻等良好品德 不同年齡的學生有不同的心理發展及成長需要 因此我們以 經歷 分享 反思 實踐 策略設計 級主題活動 引導學生認識成長中面對的挑戰 及培養他們以積極樂觀的生活態度面對逆境 年 級 主 題 目 標 一年級 我要成長(啟蒙禮) 培養勇敢面對小一新生活 努力成長 二年級 特別的我(護蛋行動) 認識生命的脆弱及可貴 要珍惜生命 三年級 感恩與抱怨(意外人生) 明白生命有困苦 要積極樂觀面對 四年級 齊心就事成(團隊歷奇) 學習與人合作 享受群體生活 五年級 逆境我不怕(輪椅上的運動員) 以勇氣勝過逆境 以積極的態度生活 六年級 讓世界更美麗(成長禮) 培養造福社會的情操 訂立成長的方向

16 有趣而富生命教育內涵的繪本故事, 是培育學生品德的好工具 老師藉著不同主題的繪本故事, 引導學生學習與人相處的良好態度, 培養學生仁愛 勇敢 捨己 分享 堅毅 感恩 奉獻 孝順等生命素質 我們主要利用周三及周五的早讀時間推行, 分別以校園電視台作廣播或由班主任教授的形式進行 週三圖書課之繪本教學主題 週五早讀課之繪本教學以中央廣播 的形式進行 主題包括 : 友愛 節制 愛護動物 愛家庭 接納人 環保等 各級主題包括 : 不怕困難 樹立理想 名人奮鬥故事 父 母的愛 生死教育 我們採用循道衞理聯合教會出版之 讓生命高飛 課本, 讓學生透過每周一節的常規課程, 從 人與 天 人與他人 人與環境 人與自己 四大範疇, 從不同層面反思生命的價值和意義, 成為積極樂觀 的孩子 我們透過有機種植活動及各種環保回收活動, 培育學生珍惜 感恩 分享 堅毅等態度 ; 另外, 亦結 合校園環境, 設計校本生命教育課程, 培養學生成為保護地球家園的好管家 年級 主題 環境設施及體驗活動 一年級 小種子 學生到有機種植園播種 參觀各班田畦上的作物 二年級 小青蛙成長日記 學生到生態池探訪小蝌蚪 小青蛙 三年級 粒粒皆辛苦 學生到有機種植園進行種植及收割活動 四年級 田園的野草 學生到有機種植園及園內之小山丘上觀察野草 五年級 仙人掌 學生到戈壁小沙漠觀察沙漠植物 六年級 體驗大自然的奇妙 學生到熱帶小雨林 蝴蝶園感受大自然

17 我們透過 訓輔合一 的方向, 凝聚訓導組及輔導組的成員 級訓輔老師及全體教師的力量, 制定不同的目標及策略, 一起為培育學生的品德情意而努力 本年度, 學校於一年級 六年級安排雙班主任, 加強照顧學生在不同階段的成長需要, 並讓學生與老師建立良好的師生關係, 更進一步促進家校的溝通和協作 此外, 我們亦透過班級和團隊活動 成長輔導活動, 陪伴學生一起面對成長過程中的困難和挑戰, 並引導學生建立正向的價值觀, 成為愛人愛己的孩子 為了提升高年級學生關愛他人的情操 領導才能及支援小一學生適應小學生活, 本學年增設 大手牽小手 計劃, 將一年級及四年級的同學作一對一的配對, 透過定期的活動, 讓他們彼此建立關係, 從而建立氛圍, 並讓優良的校風得以承傳 為了提供機會予學生及老師彼此建立關係, 培養學生互助互愛及團結精神, 於五 六年級推行 級團 活動, 全年共三次 學生認為級團活動有助個人成長及與同學建立關係, 培養互助互愛及團結精神, 亦認為與老師一同參與活動時, 能有效促進師生關係 為了發掘學生的領導潛能, 提升學生的領導素質 於團隊中的協作能力 溝通技巧及解難能力, 本學年我們擴大了領袖生的團隊, 為同學提供更多機會發展他們的領導才能 本校的領袖生團隊包括了風紀 公民大使 IT 小先鋒及圖書館管理員共 160 人 團隊成員工作積極, 具責任感, 其中有 120 人獲記優點獎勵, 佔整體人數的 75% 本學年校本輔導的主題是 獨特的我, 同學透過 獨特的我 挑戰計劃, 努力發掘自己的強項, 善用自己的潛能, 做個自尊自信的孩子 上學期初, 每位同學都按自己的能力, 訂下目標, 為自己的目標而努力, 同學得到老師及家長的支持及鼓勵下, 都能順利完成階段性的目標 為了加強學生保護自己的意識, 本學年學校全面推行 校本性教育課程, 除了邀請機構為各級同學進行性教育專題講座外, 輔導組亦按各級學生成長的需要, 編排合適的性教育教材, 包括迎接青春期 保護自己 傳媒與性 兩性相處 認識性侵犯及性騷擾等內容, 班主任除了透過校本性教育課程的時段, 以短講 影片及小組討論的形式與學生講解主題內容外, 亦透過這個平台, 解答學生成長中的疑惑

18 敬神愛人, 聽道行道 是本年度宗教教育的主題 其中, 教導學生多禱告是我們重點讓學生實踐的聖經教導, 期望學生在生活上多向神禱告 為了讓學生明白禱告的重要性, 每天早會前, 都會由老師或同學帶領以祈禱作為一天的開始, 將當天的學習及活動交託神, 並讓學生學習禱告 為配合宗教組的教育目標, 聖經課堂上亦推動同學與同學之間的彼此代禱 每位同學都會為班中一位同學代禱, 學習彼此代求, 彼此關心, 同學會得到 代禱天使 貼紙以示鼓勵 聖誕節期的 愛心糧倉 及農曆新年的 一人一利是 捐獻活動, 是實踐聖經教導關愛他人的重要平台, 在這兩次活動中, 平均每位學生都參與當中活動, 捐獻金錢或乾糧 定期舉行教師團契和祈禱會, 讓教師互相支持 分擔, 並舉辦基督徒教師工作坊, 讓同工再次思考神恩, 在工作上見証神 此外我們更加強與大埔堂的聯繫, 推動學生參加大埔堂之聚會 本學年, 公民教育組從環保 社會服務及國民教育三方面引導學生平衡發展, 透過不同的生活事件滲入品德教育元素, 培養學生正面的價值觀 ; 在課堂外, 透過不同的全方位學習活動, 培養學生服務社群, 成為一個有素質的世界公民 藉早會 生命教育大課及班主任課之不同的主題, 培育學生 堅毅 尊重他人 責任感 國民身份認同 承擔精神 誠信和關愛 的價值觀和態度 配合教育局之 我的行動承諾 2015 同心愛家. 清潔香港 活動, 學校特參加區內之 學生清潔大使計劃, 希望落實清淨家園之理念至學校 家庭及社區, 使學生成為有識見和責任感的公民, 為社會建立更美好的將來 此外, 透過培訓公民大使, 強化學生使命感及形象, 讓學生能在課堂內外盡責執行其工作, 積極培養他們成為有責任感的公民 為學生提供參與社會服務的平台, 透過一系列之訓練及服務日等活動, 提升了團員之歸屬感及投入感, 亦能善用社區資源, 為學生提供其他學習經歷 成員於本年度參加大埔區公民教育運動委員會主辦 大埔區傑出服務公民 計劃, 並獲得大埔區傑出服務公民獎 在大埔區委員會主辦 齊來認識基本法 短片比賽中, 同學更獲得優異獎 參加 和富香港學生公民大使獎勵計劃, 有 4 位學生獲得傑出公民學生, 於 感恩祭風箏設計比賽 中, 同學亦獲得季軍及優異獎

19 為了進一步照顧不同學生的學習需要, 我們從不同的層面, 為學生提供適切的支援及輔助, 令每個孩子都得到 應有的學習機會, 輔助他們健康成長 個別支援學習計劃 學習及評估調適 課堂學習支援 教師與家長共同為學生訂定學習或成長目標, 定期檢討學生進展 進行考試及評估調適, 以支援有學習需要的學生 安排支援老師入班支援有需要的同學, 以加強照顧個別差異 課後輔導小組 支援及訓練課程 為有需要的學生舉辦課後輔導 / 課後學習小組, 並定期舉辦故事爸媽及小老師伴讀計劃 舉辦社交 / 情緒及行為治療小組 專注力訓練課程 讀寫技巧訓練課程及親子讀寫課程 音樂治療親子小組 駐校言語治療服務 駐校教育心理學家評估服務 由本校駐校言語治療師為有需要的學生提供言語治療服務 由本校駐校教育心理學家為有需要的學生提供行為 智力 / 學習評估服務 學校積極引導學生參與校內 校外之環境和環保活動 如明智減廢回收活動 中電 綠戰士 環保教育網站及獎勵計劃 學校低碳節能講座 愛生活環保教育體驗 話劇 除了增加學生環境保育的認識, 而且強化學生對綠色生活的理念, 還有提升了成員參與各項校內環保活動 部分公民大使參加 應用可再生能源設計暨競技大賽, 透過比賽, 讓學生可親身嘗試應用太陽能和其他可再生能源科技, 設計 製造及測試模型車及互相交流和觀摩, 本校有 3 名學生獲二等獎 承蒙許為洋先生捐款予本校設立 許為洋先生獎學金, 推動綠色校園的發展 各班的 綠色生力軍 將透過培訓 計劃及實踐, 將其綠色的意念於課室內推行, 以競逐此殊榮 本學年獲得獎學金班別是 4C 5A 及 6B 本校的環保大使為四至六年級同學, 他們參與 環保大使計劃 基礎訓練工作坊及戶外考察活動, 協助校內環保工作 ( 例 : 廢紙回收 ) 環保大使成員更參與不同類型的社區活動, 藉以提昇其公民及環保意識, 如參觀 元朗南生圍 九龍灣廢物回收中心 及參加 學校社區園圃計劃 香港花卉展覽學童鑲嵌花壇活動, 讓學生跑進社區參與環境保育活動 學校亦推動多元化的 回收廢物 / 舊物運動, 所收集的舊電腦或電器送交環保團體處理, 達到循環再用的目的, 表現令人鼓舞 本校學生及家長亦踴躍參加 世界清潔地球日 香港無冷氣夜 行動, 有 92.6% 家庭參加 世 廚餘 舊電器 舊衣回收月餅盒回收舊衣回收 校園電腦齊回收 共 1710 人次參與共 1948 個共 611 公斤超過 1000 件電腦及電器產品 界清潔地球日, 另有 80.9% 家庭參加 香港無冷氣夜 運動 教師期望藉上 述活動, 幫助學生建立 惜物 減廢 的文化, 並向家庭和社區傳揚環境保護 的訊息, 並持續積極結合家長力量, 建構綠色生活的態度 為了締造健康校園之環境, 學校除了安排學生進行 牙科保健 學童健康服務 及 疫苗注射服務 外, 更會時刻加強校園清潔及衞生的預防工作 我們更參加了 陽光笑容滿校園 活動, 由小五學生組成的 陽光笑容大使, 為小一至小三學生推廣保護牙齒的方法及重要性 學生積極參與, 成效令人滿意

20 家校合作 本校一直重視家校合作, 因為我們明白要培養好孩子, 學校 老師與家長必須建立良好的互信關係 透過緊密的溝通渠道, 學校與家長更可以保持良好的夥伴關係, 所以, 每年開學前, 班主任都會以 陽光電話 與家長先建立關係, 促進彼此了解 此外, 我們亦十分鼓勵家長積極參與學校舉辦的活動 講座 家長教育課程 擔任家長義工 籌辦家教會活動等 除了舉辦不同的活動外, 學校亦會藉着周年計劃 校務報告 家教會會訊 校訊及學校網頁等渠道, 促進家校溝通 本年度家長參與之活動 : 小一新生家長會 二至六年級家長會 家長觀課 全校性家長會 ( 共三次 ) 小六家長會 ( 共兩次 ) 小一親子旅行 懷舊遊戲日 家長教師會每年都舉辦親子大旅行, 老師 家長及同學都玩得 不亦樂乎! 家長教師會 家長教師會是學校緊密的合作伙伴, 我們期望凝聚家校的力量, 為學校的發展及孩子的成長而努力 每年, 家長教師會都會舉辦不同的親子活動, 加強家長 老師及孩子之間的溝通 此外, 我們的家長義工隊亦為學校發展提供積極的支援, 例如 : 膳長叔叔姨姨 故事爸媽 圖書及種植園義工服務, 學校慶典佈置, 班級經營 專題研習週 陸運會 才藝晚會 境外學習等, 都發揮了很大的作用 本年度家教會舉辦之活動 : 舊校服新主人 步行籌款 家長教育課程 親子興趣班 親子樂悠遊 親子旅行 體藝卓越獎學金 家長也敬師 活動 小六畢業謝師宴 家長於觀課日當天進入課室參與課堂觀課, 同學們都非常投 入, 課堂充滿愉快的學習氣氛! 於觀課後, 老師與家長一同交 流 分享培育孩子成長的心得, 彼此成為緊密的伙伴 家長教師會不但成為家校溝通的橋樑, 各委員更協助組織家長義 工參與本校義務工作 校友會 十一月份, 校友會於本校舉辦了一次燒烤活動, 當天出席的校友人數眾多, 部分校友甚至帶同子女一同出席, 新舊校友能濟濟一堂, 一同享受燒烤的樂趣, 甚為難得 另外為鼓勵學業成績有進步的學弟學妹要力求上進, 校友會特設立 學業成績飛躍進步獎 以茲鼓勵 堂校福音工作 循道衞理聯合教會大埔堂 是學校宗教教育的好伙伴 本年度與大埔堂的聯繫和合作亦增加了, 家長和學生都有機會接觸信仰, 參與大埔堂的活動或聚會 除了舉辦專題講座及活動, 幫助家長認識信仰外, 還能分擔家長生活上的困難與挑戰 為了準備小六同學迎接升中的信仰上的挑戰, 助理校牧更增加了與老師的課堂協作, 由每學期一次, 增加至每學期兩次 本年度之學生福音事工 : 聖經科與助理校牧協作教學 小五福音營 與你有約 午膳學生小組 小六福音話劇組 宗教團隊 ( 基督少年軍 基督女少年軍 學生團契等 ) 聖誕節崇拜 福音期崇拜 暑期聖經班 大埔堂除了為本校同學安排福音營等活動外, 更與聖經科進行課堂協作, 讓孩子明白聖經的真道 ( 左 ) 校友會於舉行第十六屆會員大會, 選出新一屆校友會委員 眾多校友重回母校, 與校長及老師共聚 ( 右 )

21 教育局批准之特許收費本年全年收費 : 每學生 300 元正, 分上 下學期繳交, 共收入 $252,450 收費用途 : 支付全校課室之冷氣電費 更換電腦 軟件 投影機及音響器材之費用, 不敷款項由學校擴大營辦津貼支付 全校課室之冷氣電費 $100,000 更換電腦 軟件及投影機 $69,500 合共支出 : $253,390 更換特別室音響器材 $48,890 禮堂冷氣設施 $35,000 教育局資訊科技綜合津貼之運用 ( 資助總額為 $398,211, 不敷款項由學校擴大營辦津貼支付 ) 上網服務技術員薪金電腦設備 消耗品及軟件總支出 $38,400 $104, $255, $399, 項目全額津貼半額津貼 獲書簿津貼人數 193 人 131 人 每人全年獲津貼款項 $4,798 $2,399 本校特向教育局申領 校本支援計劃津貼, 開辦英文學習班 中文繁體字及粵音學習班 成長課程及認識社區等活動, 以 協助本校之新來港學童 非華語學童及回流學童克服在言語 學習 交友及成長上各種困難, 幫助他們盡快融入校園, 適應 在港之生活 受助學童共 13 名 透過參加教育局的區本支援計劃, 學校本年獲教育局批准開辦了 11 組 課後功課輔導班, 幫助校內約 80 名學生處理功課 上之困難和鞏固其學習基礎 凡屬領取 全額書簿津貼 綜合社會保障援助 家庭之同學, 可優先報名參加 為協助有特殊學習需要的學生, 本校運用學習支援津貼, 開辦不同的小組及課程, 如 中文智叻星課程 4 組 (35 人 ), 以幫 助有讀寫困難的學童 ; 戲劇治療小組 2 組, 幫助專注力稍遜的學童 ; 音樂治療親子小組 ( 共 6 對親子學員 ), 提升孩子的溝通 及社交能力 除此之外, 本校增聘支援教師, 並教學助理 6 名, 入班支援學生, 以提升學習效能 本校運用津貼聘任校本言語治療師, 為校內約 90 名有需要之學生提供言語治療服務, 幫助學生改善語障困難 除此以外, 校本言語治療師亦為本校同學及家長舉辦不同類型的工作坊, 以提高同學及家長對言語表達及聲線運用及保護的認識 本校協助學生申請 香港賽馬會全方位學習基金, 並為有需要學生向教育局申請 校本課後學習及支援計劃津貼, 以支援 學生參與全方位學習活動, 或部份學科增潤課堂, 來擴闊他們的視野, 並增強其對學校 社會的認識和歸屬感 全方位學習活動的名稱 資助的用途 ( 入場費 交通費等 ) 受助學生人次 興趣班 : 球類班 游泳班 武術班 跆拳道班 藝術體操班 視藝班 小型網球班 舞蹈班 樂器班 魔術班學科增潤課 : 科學與科技班 數學興趣班 拔尖班 ( 中文 英文 數學 常 學費 170 識 ) J.1-J.6 學校旅行 車費 368 J.5 生命教育活動 講座費 60 J.1-J.6 校外參觀 / 比賽 / 活動 車費 309 J.5 福音營 營費及車費 60 J.6 境外學習活動 團費及車費 36 J.1-J.6 粵劇欣賞 入場費 368

22 學校致力推動 全人發展 的教育理念 我們希望透過更多機會 發展學生的多元 智能 因此 我們從八大多元智能領域進 行統整 引領學生發展個人的潛能 本學年舉辦的多元智能學習小組共有八十 四個 參加之學生超 900 人次 此外 本 校教師會善用課餘時間 安排學生進行校 隊訓練 我們積極鼓勵同學參加校內外活 動比賽 藉以提昇學生學業以外的表現和 信心 並開闊個人的視野 另外 教師於 本年度透過制服團隊集會 加強學生的紀 律和團隊精神 發展學生的領導才能 並藉 此推動服務學習 自然 辨識 語言 文字 音樂 旋律 多元 智能 視覺 空間 身體 動感 自我 認知 人際 關係 邏輯 數學

23 語言文字 音樂旋律 人際關係 說話技巧提升課程辯論技巧培訓課程 Creative Writing 英文創意寫作 English Debate 英語辯論班奧數拔尖班小小科學家創意思維提升課程趣味語文遊戲 Fun Fun English Sing Along English Wonderland 創意語文遊戲粵語集誦隊普通話集誦隊 非洲鼓班夏威夷小結他口琴班口風琴班小提琴大提琴長笛單簧管色士風敲擊樂 Music is Fun 律動 Fun Fun 手鐘班我是唱作歌手詩歌班管弦樂隊節奏樂隊 大循劇社智叻小朋友跟你做個 Friend 邏輯數學 IQ 數學及智力遊戲班機械人製作班科學家訓練班機械工程計劃 Gmail Go Go 數學智多 Fun Ipad 大挑戰 Ipad 數學 Fun Fun 自我認知 天父小 Fan 團小武士團契 Teen 國奇兵 身體動感 視覺空間 現代舞中國舞芭蕾舞武術套路班乒乓球班品勢跆拳道花式跳繩班藝術體操班體感遊戲律動體育益智體育田徑隊游泳隊足球隊手球隊乒乓球隊籃球隊排球隊羽毛球隊 輕黏土班漫畫班魔術班國畫班陶藝班看故事學摺紙創意無限 Fun 自然辨識 科學小寶寶 小小研習家公民大使 本校設有六組制服團隊, 包括幼童軍 小童軍 小女童軍 基督女少年軍 基督少年軍和交通安全隊, 成員人 數合共一百六十多人 老師全學年定期安排成員進行集會, 又帶領同學參與不同的社區體驗活動及服務, 藉此 訓練同學的團隊合作 服務精神, 讓他們獲得更多元化的學習經歷 制服團隊幼童軍小童軍小女童軍基督女少年軍基督少年軍交通安全隊總人數 本年度參加人數

24 讓我飛翔 才藝晚會能順利完成, 除了感謝神賜給我們有美好的天氣外, 實有賴家長們 老師們及同學們上下一心, 眾志成城 場內氣氛熱烈, 掌聲如雷, 場外七彩燈泡, 閃閃發光, 一切的準備都使拿著 登機證 的嘉賓們帶著 未出發 先興奮 的心情 事實上, 詩班的悅耳歌聲, 劇社的精湛演技, 藝術體操及舞蹈隊的優美姿態, 管弦樂及節奏樂隊的訓練有素, 通通都印在乘坐 大循航空 的每位賓客的腦海中, 令人回味無窮 本會小學教育部部長陳崇一醫生 友校校長與及多位曾於本校服 務之老師, 於才藝晚會當天蒞臨欣賞表演, 支持全體表演生 學校於小息時段舉辦大循小舞台, 為學生提供大展身手的機會, 表演者在接近 200 多名支持者的掌聲鼓勵下用心演出 同學們透過小小的舞台, 將自己最優秀的一面展現出來, 為未來更大的舞台踏出一大步

25 為加強親子的溝通, 並讓學生的身心靈得到均衡的發展, 本校於六月份特為家長及學生舉行 懷舊親子遊戲日, 營造熱鬧及輕鬆的氣氛, 讓孩子在忙碌的學習生活中能舒一口氣 同時藉家長分享自己兒時的小玩意, 拉近親子之間的距離, 為家庭帶來歡樂 本校家長義工更擔任遊戲活動主持, 並製作多款懷舊小食, 令孩子與家長 老師共渡一個愉快 難忘的上午 學校於本年十月份分別舉行了第十七屆陸運會 ( 三至六年級 ), 以及第十一屆競技日 ( 一至三年級 ) 學生們積極投入, 表現出色, 在不同的範疇均有理想的表現, 並體現出勇往直前 全力以赴的體育精神

26 學校素來重視對同學之表揚及鼓勵, 本年度特為表現優秀的同學頒發各項獎學金, 藉此表揚及加以鼓勵, 讓他們成為其他同學的榜樣 獎學金本年度獲獎學生 羅愛徒會督紀念獎學金 ( 品學兼優獎 ) 李黃冰斯紀念獎學金 ( 傑出學生獎 ) 歐陽美嬋女士獎學金 ( 傑出兩文三語表現 ) 黃重光博士獎學金 ( 傑出制服團隊成員 ) 家長教師會 - 卓越體藝獎學金許為洋先生獎學金 - ( 綠色生力軍 ) 校友會 - 學業飛躍進步獎 獎勵一至六年級於學年終考獲全級第 1E 葉雲軒 2A 林子鈞 3A 溫秀瑜 一名, 並於下學期操行獲 A- 或以上的 4A 蘇家晞 5A 陳穎德 6A 蘇瑩瑩同學 1E 葉雲軒 2A 林子鈞 3A 溫秀瑜 獎勵一至六年級於學業 操行 服務 4C 劉欣樺 5A 陳穎德 5A 梁穎楠 參與之團體組別及課外活動等各方面 6A 蘇瑩瑩 6B 陳柏霑 6B 陳梓 6B 胡心怡有傑出表現的同學 * 其中 6A 蘇瑩瑩為最傑出學生獎勵一至六年級於中 英 普三科有優異成績, 積極參與與兩文三語有關之校 1A 袁丞慧 2C 李芷茵 3A 溫秀瑜 內 校外活動 比賽, 並有優秀表現的 4C 劉欣樺 5A 陳穎德 6A 蘇瑩瑩同學 幼童軍 -6B 魏朗小女童軍 -6B 彭筠雅獎勵於出席 考獲獎章 參與服務等各基督少年軍 -5B 關樂陶方面有優秀表現的制服團隊成員基督女少年軍 -6C 朱曉穎交通安全隊 -6A 李司琪卓越體育獎 5A 陳穎德 5B 羅智禮 5C 周政林 6E 馬希偉 由本校家長教師會設立, 獎勵一至六年 6E 唐瑋瑩級於體育及藝術方面有傑出表現的同卓越藝術獎 : 學 1B 范芯柔 2C 呂羨柔 3D 張洛兒 5A 楊紫焮 5B 蔡旨昕 6A 李司琪 6B 簡允祈四至六年級獲獎班別 : 獎勵四至六年級積極推動班內同學實 4C 譚佩彥 陳芷嵐 羅天諾 練晉昊踐綠色生活之 綠色生力軍 成員 5A 王彧慈 陳玉曦 莫凱韵 林綺緩 6B 戴思言 陳柏霑 盧宏達 曾國昌 1B 曾思銘 1C 陳皓軒 2B 鄭靖楠 2D 翁曉彤 由本校校友會設立, 獎勵一至六年級於 3A 張耀錩 3A 李宇軒 4B 吳栢軒 4C 吳浚希 下學期總平均分有最大進步的同學 5E 蘇善瑩 5E 麥朗謙 6D 源昊霖 6E 李繼明 本校升中派位表現理想,2015/16 學年之畢業生有高於 90% 獲派首三志願中學, 逾半數同學入讀以英語授課之中學 本校教師團隊將會繼續致力為孩子提供優質的基礎課程, 讓學生順利銜接及適應中學的生活 盼望透過持續之家校溝通與合作, 共同為孩子升中作最好的準備 本屆畢業生獲派大埔區中學名單 : 迦密柏雨中學 救恩書院 王肇枝中學 靈糧堂劉梅軒中學 南亞路德會沐恩中學 聖公會莫壽增會督中學 恩主教書院 神召會康樂中學 孔教學院大成何郭佩珍中學 中華聖潔會靈風中學 香港紅卍字會大埔卍慈中學 香港教師會李興貴中學 港九街坊婦女會孫方中書院 迦密聖道中學 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 羅定邦中學 本屆畢業生獲派區外中學名單 : 民生書院沙田循道衛理中學賽馬會體藝中學九龍塘學校 ( 中學部 ) 天主教郭德勝中學香港神託會培基書院基督教香港信義會心誠中學

27 過去一年, 我們鼓勵同學參與不同的校外比賽, 獲獎人數眾多, 全學年約 350 人次 在師生們共同努力下, 我校在不同範疇的校外比賽中, 均有優秀的表現 我們希望透過不同類型的校外比賽, 增強學生的自信心 建立團隊精神, 培養永不放棄的態度, 啟發孩子的多元智能 學術及公民 項目 獎項 得獎者 應用可再生能源設計比賽 二等獎 5A 江海文 5A 梁穎楠 5A 熊一然 環亞太杯國際數學邀請賽初賽 團體亞軍 小學二年級 一等獎 2A 林子鈞 2C 張家郗 3A 溫琇瑜 4C 李俊燁 二等獎 2B 阮曉彤 2B 林灝翹 2B 梁堃 2D 鄧棹嶺 2D 梁明睿 2E 黃宏熙 3A 蔡卓軒 3B 李梓塱 3B 黃思甜 3C 蔡宛芯 4A 蘇家晞 4B 湯紫超 4B 劉昀昇 5A 區子暘 5A 陳以詞 5B 黃惠珊 三等獎 2A 徐天朗 2A 徐鈺瑩 2B 梁芝穎 2B 黃許同 2C 李柏林 2C 哈俊傑 2C 胡偉誠 2E 丁翰 2E 吳梓禧 3A 趙梓穎 3A 葉俊榮 3C 袁丞韻 3C 陳海恒 3D 徐子軒 3E 許樂 3E 廖子楠 4A 張健藍 4A 陳泳錶 4B 林子鏵 4B 趙海晴 4C 劉欣樺 5A 莫凱韵 5A 熊一然 5B 丘籽悅 5B 何諾諾 5B 余易晉 5B 李鍵培 6A 李司琪 6A 鍾昀達 6A 蘇瑩瑩 6B 何迦栢 6B 陳柏霑 6B 盧宏達 6B 魏朗 香港學校朗誦節中文集誦 季軍 1A 李子維 1A 黃承恩 1A 葉思行 1A 鍾嘉樂 1B 范芯柔 1B 張念恆 1B 鍾曉琳 1C 張芷桓 1C 縱家怡 1C 陳晞桐 1C 盧思瑤 1D 邱子臻 1D 陳梓寧 1D 鄭一駿 1D 鍾晴 1E 巫海晴 1E 鍾俊田 1E 劉寶禧 1E 盧樂熹 1E 袁晞妍 1E 張倚僑 2A 李芷瑩 2A 陳愷翹 2A 朱殷嬅 2A 卓心語 2A 徐天朗 2A 鄧文軒 2B 黃許同 2B 黃曉暉 2B 陳樂 2B 胡博皓 2B 林善悠 2B 溫可盈 2C 蕭逸瑤 2C 胡偉誠 2C 蔡紫瑩 2C 鍾苑庭 2C 林茞縈 2C 曾楚喬 2D 梁柏森 2D 蔡海琳 2D 歐陽卓朗 2D 陳樂慇 2E 馮靖怡 2E 夏婉晴 2E 梁樂瑩 2E 梁澔琳 2E 張素瑜 香港學校朗誦節中文獨誦 冠軍 6A 李司琪 香港學校朗誦節比賽 英語獨誦冠軍 1A 盧承彥英語獨誦季軍 2B 梁熙諾 2D 梁凱恩 團體第十名 4A 陳泳錶 4A 蘇家晞 4B 湯紫超 4E 陳御行 銀獎 4A 陳泳錶 4E 陳御行 銅獎 4A 蘇家晞 4B 湯紫超 全港小學數學挑戰賽 團體優異獎 5A 陳穎德 5A 陳以詞 5B 錢智霖 5B 李鍵培 金獎 5A 陳以詞 銅獎 6B 魏朗 優異獎 6A 鍾昀達 6B 胡心怡 5A 陳穎德 5A 熊一然 5B 陳惠玲 6A 馮艾琳 6A 蘇瑩瑩 優異獎小學生中英文現場寫作比賽 6B 胡心怡 6B 關心瑜 6B 伍穎瑤 良好獎 5B 黃惠珊 5B 余易晉 6A 蔡靖熙

28 項目獎項得獎者 大埔區 齊來認識基本法 短片比賽 4C 陳昕熙 4C 羅梓瀠 4C 譚佩彥 4C 楊天恩 優異獎 一等獎 3C 陳展博 3E 許汶懿 4D 陳學銘 6A 蘇瑩瑩 6A 黃思琪 二等獎 3A 趙梓穎 3D 陳樂兒 3E 梁庭甄 4B 黃紫悠 4C 劉欣樺 6A 馮艾琳 6B 張希晴 6D 張柏檸 滬港 寫作小能手 現場作文比賽 3B 李詠詩 3C 李凱晴 4B 趙海晴 4C 李俊燁 4D 陳泰榿 三等獎 4E 丘鎧澄 5A 莫凱韵 5B 何諾諾 5B 沙芮晴 5B 石璞 5B 蔡旨昕 5D 陳詩恩 6A 羅梓藝 6B 簡允祈 6B 關心瑜 6C 楊雅婷 一等獎 1A 謝東瀚 3A 温琇瑜 3B 李梓塱 4C 李俊燁 4E 陳御行 6A 鍾昀達 6E 李繼明 華夏盃全國數學奧林匹克邀請賽初賽 二等獎 1E 葉雲軒 2A 林子鈞 2C 謝堯軒 2C 張家郗 2D 梁柏森 2E 吳梓禧 3A 葉俊榮 3E 文梁皓 4A 陳泳錶 4A 蘇家晞 4C 丁俊 5A 陳以詞 5B 錢智霖 6A 金鼎凱 6B 魏朗 6C 張霆鈞 三等獎 1A 李芷穎 1A 鍾嘉樂 1D 陳梓寧 1D 石善諭 1E 張倚僑 2E 丁翰 2E 黃宏熙 4C 劉欣樺 4E 石瑋智 5A 區子暘 5A 陳穎德 5B 關樂陶 5B 黃惠珊 5E 曾玉海 6B 陳柏霑 6B 胡心怡 一等獎 2A 林子鈞 2C 張家郗 3B 李梓塱 二等獎 1A 謝東瀚 3A 温琇瑜 4E 陳御行 5A 陳以詞 華夏盃全國數學奧林匹克晉級賽 三等獎 1A 李芷穎 1A 鍾嘉樂 1D 石善諭 2C 謝堯軒 2D 梁柏森 2E 丁翰 3A 葉俊榮 4A 陳泳錶 4A 蘇家晞 4C 丁俊 4C 劉欣樺 4C 李俊燁 4E 石瑋智 5A 區子暘 5A 陳穎德 5B 黃惠珊 6A 鍾昀達 6B 陳柏霑 6C 張霆鈞 滬港 寫作小能手 現場作文比賽 優異獎 4D 陳學銘 6A 黃思琪 傑出公民學生獎勵計劃 和富香港學生公民大使 5A 陳穎德 5A 楊紫焮 5A 梁穎楠 5C 陳晉寅 聖經朗讀節 獨誦季軍 5E 鄭梓榮獨誦優異獎 6B 黃詩穎 數學競賽二等獎 6B 魏朗 香港小學數學精英選拔賽 計算競賽三等獎 6E 李繼明 總成績三等獎 6B 魏朗 6E 李繼明 全港中小學普通話演講比賽 良好獎 3B 陳玉瑋 數學奧林匹克選拔賽 銀獎 2E 吳梓禧 金獎 2A 林子鈞 2D 朱家珩 3A 温琇瑜 3B 李梓塱 4B 黃子瑜 4C 李俊燁 2C 哈俊傑 2C 謝堯軒 3A 葉俊榮 3A 蔡卓軒 3E 文梁皓 銀獎 4A 蘇家晞 5A 陳以詞 5B 黃惠珊 6B 陳柏霑數學奧林匹克公開賽港澳盃 1A 盧承彥 1A 鍾嘉樂 1B 黃廣信 1D 金致遠 2E 丁翰 香港賽區 2E 吳梓禧 3C 蔡宛芯 4A 陳泳錶 4A 李庭璋 4C 丁俊 銅獎 4C 劉欣樺 5A 王彧慈 5B 錢智霖 5B 李鍵培 6A 鍾昀達 6A 金鼎凱 6A 劉仲然 6B 何迦栢 6B 羅琦畯 6B 魏朗 6D 張柏檸

29 項目 獎項 得獎者 一等獎 3B 李梓塱 4C 李俊燁 華夏盃全國數學奧林匹克總決賽 二等獎 1A 謝東瀚 2A 林子鈞 4A 蘇家晞 三等獎 1A 李芷穎 1A 鍾嘉樂 1D 石善諭 2C 謝堯軒 2C 張家郗 4A 陳泳錶 4E 陳御行 4E 石瑋智 5A 陳穎德 6C 張霆鈞 全港小學數學挑戰賽決賽 團體賽首六十名 4A 陳泳錶 4A 蘇家晞 4B 湯紫超 4E 陳御行 AESC 亞太菁英自然科學競賽 ( 香港賽區 ) 初賽 銅獎 4A 陳泳錶 6C 張霆鈞 COMO 兩岸菁英奧林匹克數學邀請賽初賽 三等獎 1A 鍾嘉樂 4A 陳泳錶 6C 張霆鈞 香港小學數學比賽初賽 最佳個人成績二等獎 6B 魏朗最佳個人成績三等獎 6A 鍾昀達 6E 李繼明 金獎 3A 温琇瑜 4C 李俊燁 數學奧林匹克公開賽 銀獎 3B 李梓塱 5B 李鍵培 6D 張柏檸 港澳盃晉級賽 3A 葉俊榮 3E 文梁皓 4A 陳泳錶 4A 蘇家晞 4C 丁俊 銅獎 5A 王彧慈 5B 黃惠珊 數學奧林匹克公開賽 銀獎 2A 林子鈞 港澳盃決賽 銅獎 1B 黃廣信 2C 謝堯軒 數學 8 寶箱 全港分區榮譽學校大獎 ( 新界東 ) 本校同學 第十九屆常識百搭 4E 伍鈞浩 5A 區子暘 5A 陳以詞 5A 梁穎楠 5B 關樂陶 優異獎創新科學與環境探究比賽 5B 黃惠珊 全港中小學 文化校際常識問答比賽 季軍 6B 陳澤豪 6B 陳柏霑 6B 胡心怡 6B 林韋伶 6B 盧宏達 6B 曾國昌 聖經科獎勵計劃 2016 國際聯校學科評估數學科 2016 國際聯校學科評估科學科 得獎者高級榮譽證書榮譽證書高級榮譽證書榮譽證書 4B 黃紫悠 4C 關栢恆 4D 陳學銘 4E 杜亦朗 5A 林綺媛 5B 林天佑 5C 李若婷 5D 沈浚楷 5E 張浠桐 6D 吳善桐 3C 蔡宛芯 5A 陳以詞 3A 溫琇瑜 3B 李梓塱 4A 吳紀慧 4C 李俊燁 4D 鄭鈞鴻 4E 蔡旨暘 6B 胡心怡 4E 蔡旨暘 4C 梁雋健 5B 蔡旨昕 6B 陳柏霑

30 藝術及其他 項目 獎項 得獎者 大埔區中秋花燈設計比賽 冠軍 4C 劉欣樺 芳草杯青少年書畫大賽 優異獎 2A 徐鈺瑩 2C 呂羨柔 2D 董鎧琪 3E 王綉婷 5B 蔡旨昕 5B 蔡雨燕 6A 霍靄琪 6A 羅梓藝 6E 洪天藍 冠軍 3D 張洛兒 家多一點愛 季軍 5A 趙凱霖 1B 范心柔 1D 陳熙芸 1D 林昕 1D 葉詠雯 1E 鄧芷晞 親子填色及繪畫相架比賽優異獎 3B 劉心睿 3E 梁庭甄 5A 王彧慈 5B 胡凱喬 5C 李雋謙 6E 謝凱翹 我的開心寵物繪畫比賽 冠軍 1B 范心柔優異獎 3D 何巧晴 3D 梁梓怡 6B 簡允祈 大埔區校際舞蹈比賽 銀獎 1A 吳籽澄 1B 趙樂兒 2C 林茞縈 2C 李芷恩 2C 許綽寧 2C 呂羨柔 2D 張嘉烑 2D 黃欣婷 3A 溫琇瑜 3B 楊悅 3D 陳樂兒 3D 梁梓怡 小童軍區總監挑戰盃 單項冠軍 : 智勇雙全 2B 林灝翹 2B 梁芝穎 2B 黃曉暉 2C 蔡紫瑩 2D 蔡海琳 2D 葉文清 2D 梁柏森 2E 馮巧怡 全場總季軍 2A 卓心語 2B 鍾晴 2B 林灝翹 2B 梁芝穎 2B 黃曉暉 2C 蔡紫瑩 2D 蔡海琳 2D 葉文清 2D 梁柏森 2E 馮巧怡 小童軍地域總監挑戰盃 全場優異獎 單項季軍 : 來回賽跑 2B 鍾晴 2B 林灝翹 2B 梁芝穎 2B 黃曉暉 2C 蔡紫瑩 2D 蔡海琳 2D 葉文清 2D 梁柏森 2E 馮巧怡 2B 林灝翹 2B 黃曉暉 2C 蔡紫瑩 2D 蔡海琳 2D 葉文清 2D 梁柏森 單項季軍 : 鴻運當頭 2B 鍾晴 2B 林灝翹 2B 梁芝穎 2D 蔡海琳 2D 梁柏森 2E 馮巧怡 大埔區校際歌唱比賽 高級組銅獎 4A 李庭璋 4A 鮑曉樂 4A 吳紹滔 4A 蘇家晞 4A 朱卓培 4B 劉昀昇 4B 黃紫悠 4C 劉欣樺 4C 楊天恩 4C 關栢恆 4C 陳昕熙 4D 鐘齡慧 4D 戴曉彤 4D 黃樂堯 4E 許恩爾 4E 蔡旨暘 4E 楊青茵 4E 蔡政皞 5A 楊紫焮 5A 王彧慈 5A 游靖霖 5A 李芷朗 5A 邱希廷 5A 梁穎楠 5A 石沛瑩 5A 彭紹恩 5A 何卓橋 5B 陳惠玲 5B 蔡旨昕 5B 沙芮晴 5B 黃惠珊 5B 余易晉 5C 黎倬餘 5D 周旳南 5D 梁家俊 5E 蘇善瑩 5E 司徒雅妍 5E 蘇芷瑤 5E 許樂欣 6A 張蘊盈 6A 余綽穎 6A 霍靄琪 6A 蔡靖熙 6B 關心瑜 6B 張杓熙 6B 伍穎瑤 6B 林卓薇 6B 簡允祈 6C 鄭凱雅 6C 陳可兒 6C 彭紹玲 6C 陳珈穎 6D 蘇詠詩 6D 招嘉穎 6D 鄭凱柔 6E 雷卓凝 6E 黃子淇 6E 余凱欣 6E 唐瑋瑩 6E 鄧希潼

31 項目 獎項 得獎者 大埔區校際歌唱比賽 2A 朱殷嬅 2A 何詩睿 2B 胡博皓 2B 林善悠 2B 林天怡 2B 梁芝穎 2B 阮曉彤 2C 許綽寧 2C 李道言 2C 呂羨柔 2C 曾楚喬 2D 蔡海琳 2D 江嘉城 2D 梁凱恩 2D 李晞瑜 2D 吳璧藍 2D 田依玉 2E 歐陽思欣 馮靖怡 2E 夏婉晴 2E 羅詠霖 2E 李政賢 2E 梁業泓 2E 林可風 2E 蘇智傑 銀獎 2E 楊均漾 3A 陳文傑 3A 陳麗莎 3A 趙梓穎 3A 李思靜 3A 梁永達 3A 馬梓皓 3A 溫琇瑜 3A 葉約遙 3B 陳俊孝 3B 周凱晴 3B 李茵蕎 3B 劉心睿 3B 潘尚言 3B 王鄯僖 3B 楊悅 3C 蕭颽瑩 3C 黃希燑 3D 陳樂兒 3D 張豈籃 3D 張洛兒 3D 何巧晴 3D 余梓泳 3D 源昊洋 3E 馮莃瑜 3E 許汶懿 3E 林俊熙 3E 潘穎詩 3E 王綉婷 學校音樂節中文聖詩合唱比賽 季軍 2A 朱殷嬅 2A 何詩睿 2A 徐鈺瑩 2B 林善悠 2B 林天怡 2B 阮曉彤 2C 許綽寧 2C 李道言 2C 呂羨柔 2C 曾楚喬 2D 陳樂慇 2D 蔡海琳 2D 李晞瑜 2D 田依玉 2E 馮靖怡 2E 夏婉晴 2E 羅詠霖 2E 李政賢 2E 梁業泓 2E 林可風 2E 蘇智傑 2E 楊均漾 3A 陳文傑 3A 陳麗莎 3A 趙梓穎 3A 許愷晴 3A 李思靜 3A 梁永達 3A 馬梓皓 3A 溫琇瑜 3A 葉約遙 3B 陳俊孝 3B 周凱晴 3B 李茵蕎 3B 李奕朗 3B 劉心睿 3B 潘尚言 3B 王鄯僖 3B 楊悅 3C 蕭颽瑩 3C 黃希燑 3D 張豈籃 3D 張洛兒 3D 何巧晴 3D 余梓泳 3D 源昊洋 3E 馮莃瑜 3E 許汶懿 3E 林俊熙 3E 潘穎詩 3E 王綉婷 4B 黃紫悠 4C 楊天恩 4D 鍾齡慧 4D 蔡曉彤 4D 黃樂堯 4E 蔡旨暘 4E 許恩爾 金獎 6A 羅梓藝 中華海內外少年書畫大賽 銀獎 2A 黃樂琦 2C 胡偉誠 銅獎 2C 呂羨柔 2D 陳樂慇 企硬唔 TAKE 野 宣傳設計比賽 銀獎 4B 莫詠琛 香港學校音樂節比賽木笛獨奏 亞軍 5A 楊紫焮 香港學校音樂節比賽鋼琴獨奏 亞軍 2A 何詩睿 3C 袁丞韻季軍 4C 杜朗睿 香港學校音樂節獨唱 季軍 4C 楊天恩 全港學界繪畫大賽 季軍 5C 李雋謙 童軍領巾設計比賽 ( 小童軍組 ) 優異獎 1B 盧思晨 校園藝術大使計劃 嘉許獎 4A 陳泳錶 5A 甘家欣 香港亞洲國際手鈴節 銅獎 4B 沙芮盈 5A 游靖霖 5A 莫凱韵 5A 楊紫焮 5B 蔡旨昕 5B 伍紫晴 5B 沙芮晴 5B 丘籽悅 5D 石穎桐 5E 許樂欣 6A 張蘊盈 6A 李司琪 6A 余綽穎 6B 關心瑜 感恩祭風箏設計比賽 季軍 6B 簡允祈優異獎 5A 甘家欣 第十五屆校際郵集設計比賽 A 組優異學校 4C 梁雋健 4C 練晉昊 6C 練晉耀優異獎 4C 梁雋健 4C 練晉昊 6C 練晉耀

32 體育 項目 獎項 得獎者 3D 岑朗逸 4D 陳柏禮 4A 林溢忠 5C 周政林 5C 鄭逸朗 校際足球比賽 季軍 5B 羅智禮 5E 曾玉海 6A 吳紹熙 6B 陳柏霑 6C 曾胤翹 6C 蔡堅信 6E 黎展延 6E 陳忠彥 6E 馬希偉 6A 李森朗 6E 林俊維 5A 陳穎德 優異獎 3A 李思靜 4A 劉宛琪 4A 王恩寧 4C 劉欣樺 4D 姚芷珊 4E 楊青茵 跳遠冠軍 4C 劉欣樺 小學校際田徑比賽 跳遠季軍 6C 楊雅婷 60 米亞軍 6E 馬希偉 壘球殿軍 5C 周政林 鉛球殿軍 6B 胡心怡 大埔區小學校際足球比賽 傑出運動員 6E 馬希偉 全港藝術體操公開賽 集體五人球操亞軍 6E 唐瑋瑩 全港小學區際足球比賽 亞軍 6E 馬希偉 粉嶺公立學校五人手球比賽 男子組季軍 4A 林溢忠 5A 陳穎德 5A 江海文 5B 羅智禮 5C 周政林 5C 甘庭亮 5C 冼穎軒 5D 方梓聰 5E 楊恆熙 6C 蔡堅信 6E 林俊維 6E 馬希偉 3C 蕭颽瑩 4A 黎漪晴 4C 莊明恩 4E 楊青茵 5A 楊紫焮 女子組殿軍 5B 陳惠玲 6A 陳可兒 6A 詹希文 6B 陳梓蕎 6B 伍穎瑤 6D 吳善桐 大埔區小學校際排球比賽 男子團體殿軍 4A 林溢忠 4C 吳浚希 5B 林展濤 6B 陳澤豪 6B 曹逸朗 6B 何迦栢 6B 劉浩謙 6B 盧宏達 6D 劉穎熙 6E 陳玉涵 6E 馬繼榮 女子團體殿軍 5A 莫凱韵 5C 馬穎姿 6A 霍靄琪 6A 馮艾琳 6B 翁婷婷 6C 楊雅婷 6E 鄧希潼 6E 唐瑋瑩 香港普及體操節 銀獎 ( 最悅目大獎 ) 2C 石康喬 2D 馮曉詠 2E 區芷悅 2E 梁樂瑩 2E 黃欣鳴 3A 胡尹宣 3C 陳沛嘉 3C 陳語涵 3C 蕭颽瑩 3D 陳樂兒 3E 張凱蓉 4A 劉宛琪 4A 吳紀慧 4A 石心柔 4C 陳櫻之 4C 劉欣樺 4E 楊青茵 6B 陳梓蕎 6B 陳恩言 6E 唐瑋瑩 大埔區小學校際游泳比賽 女乙 50 米自由式季軍 5A 趙凱霖 小學區際游泳比賽自由泳接力賽 殿軍 5A 趙凱霖 不賭盃 中小學校際足球比賽 冠軍 4A 林溢忠 5A 陳穎德 5B 羅智禮 6A 吳紹熙 6B 陳柏霑 6B 李森朗 6C 蔡堅信 6D 吳善桐 6E 馬希偉 6E 林俊維 科學與科技 項目 獎項 得獎者 一等獎 6B 張希晴 香港科學青苗獎 科學基礎知識 二等獎 5A 陳穎德 5A 莫凱韵 三等獎 5A 陳子浚 6D 張柏檸 IPad 遊踪邀請賽 優異獎 5B 蔡旨昕 5B 伍紫晴 5B 沙芮晴 5B 譚凱澄 5B 黃惠珊 資訊科技挑戰獎勵計劃 金章 6A 金鼎凱 6B 李漢霖特級金章 6B 李漢霖 升空火箭比賽 二等獎 5A 陳穎德 5B 關樂陶 5B 蔡旨昕 5B 蔡雨燕

33 1A 1B 1C 1E 1D

34 2B 2A 2C 2E 2D

35 3A 3B 3C 3D 3E

36 4A 4C 4B 4E 4D

37 5B 5A 5C 5D 5E

38 6B 6A 6C 6E 6D

39 恩典滿滿 稱謝連連 李綺琼校長 2015/16 學年是恩典滿載的一年 這年, 學生的學習表現是值得感恩的, 因為學生在課堂內外的學習都起著微小而微妙的變化 課堂內, 各科推行促進學習的評估, 並嘗試以多元化的評估模式, 從不同角度展現學生的學習效能 因此, 學生的學習成為了課堂的主體, 課堂變得互動了, 家課變得有趣了, 學生的主動性提升了 除此以外, 學校重點推動閱讀, 以提升學生學會學習的能力 本年度, 英文科增聘了一名外籍英語教師 又舉辦多元化的閱讀活動, 並結合中 英文與圖書課, 以有趣的方式教導閱讀策略, 提升學生的閱讀能力和興趣 與此同時, 資訊科技融入了不少課堂, 利用資訊科技互動性及即時性的優勢, 促進學生探索與互動學習 這年, 學生的成長也是值得感恩的 本年度, 學校持續優化生命教育, 與循道學校 亞斯理衞理小學合作, 成功申請優質教育基金, 發展 賞析電影 探索人生 生命教育課程 學校亦透過不同的校本訓輔活動, 如 大手牽小手 級團 等活動, 建立關愛和諧的校園氛圍 課堂外, 學生的學習更是繽紛多彩的 學生經歷了境外學習 校外學習日 專題研習週 懷舊遊戲日 節日祝誕等的學習活動, 從中得到的不單是課本上的知識, 還學會與同學溝通 協作 解難 發揮創意等共通能力 比起讀萬卷書, 他們的學習歷程定更充實和豐富 我們更要感謝家長對學校的支持 本年度家長證書課程獻新猶, 在不同領域中, 家長按自己的興趣和時間報名參與, 讓獲家長教育證書的人數刷新紀錄, 體現家長 樂學 的一面, 成為子女的好榜樣 而家長義工到校支援的人數亦創新高, 體現了 幼吾幼以及人之幼 的美好情操 學校即將邁向第二十五個年頭, 並開展另一個三年的學校發展週期 我們深信在法團校董會的帶領下, 學校將會穩步發展, 只要倚靠上帝, 定能得力, 為學生創設更美好的學習環境

40 校址 : 新界大埔棟樑路十號電話 : 傅真 : 電郵地址 :tpms@mail.tpms.edu.hk 網址 :