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1 汉语国际教育专业本科人才培养方案 专业简介 : 1985 年, 国家为适应汉语国际推广战略和日益频繁的国际文化交流而设置了对外汉语这一特色鲜明的专业 2011 年, 国家在新的学科及专业目录中, 将对外汉语专业更名为汉语国际教育专业 湖北大学自 2008 年开始对外汉语专业的招生和培养,2012 年又与外国语学院联合开设 汉语国际教育 + 英语 专业 采用汉语国际教育 + 英语的双语应用型人才培养模式 遵循夯实语言基础 突出专业知识 强化能力的原则, 专业课程由 对外汉语知识和文化 和 英语语言与技能 两大板块组成, 适当开设文学与文化 英汉语言对比和跨文化交际等课程, 并有选择地开发新课程, 优化课程设置, 体现学科 专业之间的交叉与融合 本专业注重双语教学, 通过对外汉语专业与英语专业基础课和专业课的学习, 使学生具有较广博的英语语言和汉语语言文化等方面的基础知识, 并积极将之转化为语言文化交往 交流方面的应用能力 专业编号 : 专业代码 : 一 培养目标 本专业方向采用双语应用型人才培养模式, 注重汉英双语教学, 旨在培养具有扎实的对外汉语和英语语言基础知识与基本技能, 熟悉汉语和英语教学的基本理论和方法, 对中外语言文学与文化有较全面了解, 能够熟练运用汉英语从事对外汉语教学和英语教学以及相关的基本研究, 或在国内外文化企事业单位或机构从事跨文化交流及相关工作的复合式应用型汉英双语人才 二 基本要求 汉语国际教育专业 ( 汉语国际教育 + 英语 专业 ) 要求学生熟悉汉语国际文化交流和传播的现状及未来发展趋势, 主要学习对外汉语 英语语言等方面的基本理论和基础知识, 系统掌握对外汉语教学的基本理论 知识和技能, 接受英语听 说 读 写 译等方面良好 - 1 -

2 的技能训练, 获得比较宽广的汉语国际教育和英语专业的相关知识, 掌握基本的科研方法, 具有从事汉语和英语教学 中外文化交流传播的业务素质和能力 三 主要课程 现代汉语 古代汉语 基础英语 第二外语 语言学概论 对外汉语教学概论 对外汉 语教学法 外国文学 写作 跨文化交际等 四 学制及授予学位 基本学制 : 四年 授予学位 : 文学学士 - 2 -

3 五 课程教学 分布表 类别 课程类别 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 总计 百分比 % 通识教育课 % 学科基础课 % 专业基础课 % 课程 专业方向课 % 师范教育课 % 学 时 课程 校企共建课 % 课总 % 课周 通识教育课 至少 8 个对应课程 开设专业类课 % 课堂环节 % 环节 集中教学环节 2 周 0 周 0 周 8 周 4 周 8 周 16 周 32 周 70 周 合计 课程总 % 课程周 学 分 课程 课程 通识教育课 % 学科基础课 % 专业基础课 % 专业方向课 % 师范教育课 % 校企共建课 % 课总 % 通识教育课 至少 8 个 8 3.8% 开设专业类课 % 课堂环节 % 环节 集中教学环节 % 合计开设总 % - 3 -

4 六 课程计划表 课程类别 通识教育课程平台 思想道德修养与法律基础 Cultivation of Ethic Thought and Fundamentals of Law 中国近现代史纲要 A Concise Outline of Chinese Modern History 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of the Chinese Characteristic Socialism 马克思主义基本原理 Fundamental Principles of Marxism 第二外国语 (1)( 日语 法语 葡语 ) The Second Foreign Language I (Japanese/French/Portuguese) 第二外国语 (2)( 日语 法语 葡语 ) The Second Foreign Language II (Japanese/ French /Portuguese) 第二外国语 (3)( 日语 法语 葡语 ) The Second Foreign Language III (Japanese/French/Portuguese ) 大学体育 (1) College Physical Education(1) 大学体育 (2) College Physical Education(2) 大学体育 (3) College Physical Education(3) 大学体育 (4) College Physical Education(4) 大学计算机基础 College Computer Foundation 分配 应在 1-7 学期不低于 8 的通识教育课程 创业基础 Entrepreneurial base 形势与政策 Situation and Policy 课程不计入总 - 4 -

5 课程类别 学科基础课程平台 专业基础课程平台 写作 Writing 语言学概论 Introduction to Linguistics 中国文化概论 Introduction to Chinese Culture 对外汉语教学概论 Introduction to TCFL Teaching 文学概论 Introduction to Literature 基础英语 (1) General English(1) 基础英语 (2) General English(2) 基础英语 (3) General English(3) 基础英语 (4) General English(4) 现代汉语 (1) Modern Chinese Language (1) 现代汉语 (2) Modern Chinese Language (2) 古代汉语 (1) Ancient Chinese Language (1) 古代汉语 (2) Ancient Chinese Language (2) 中国现当代文学 (1) Modern Chinese Literature (1) 中国现当代文学 (2) Modern Chinese Literature (2) 中国古代文学 (1) Ancient Chinese Literature (1) 中国古代文学 (2) Ancient Chinese Literature (2) 外国文学 Foreign Literature 英语听力 (3) English Listening(3) 英语听力 (4) English Listening(4) 英语口语 (1) Oral English(1) 分配

6 课程类别 专业基础课程平台 专业方向课程平台 英语口语 (2) Oral English(2) 英语写作 (1) English Writing(1) 英语写作 (2) English Writing(2) 对外汉语语法 The Grammar of TCFL 对外汉语教学法 Teaching Method of TCFL 高级英语 (1) Advanced English(1) 高级英语 (2) Advanced English(2) 应用语言学 Introduction to Applied Linguistics 语音学 Phonetics 论语 精读 Research of The analects of confucius 现代汉语语法研究 Grammar of Modern Chinese language 语汇学 Lexicology 现代汉字学 Research of Modern Chinese Character 比较文学 Comparative Literature 中国人文地理 Cultural geography of China 跨文化交际 Cross-cultural communication 中国民俗 Chinese Folk Customs 汉字与文化 Chinese Character and Culture 影视文学 Film Literature 分配

7 课程类别 专业方向课程平台 师范教育课程平台 西方社会与文化 Introduction to Western Culture and Society 基础口译 An Introduction to Interpretation 英汉翻译理论和 (1) Translation Theories and (1) 英汉翻译理论和 (2) Translation Theories and (2) 第二语言习得 Second language acquisition 修辞学 Rhetoric 普通话测试与训练 Mandarin Testing and Training 心理学基础 Foundation of Psychology 教育学基础 Foundation of Pedagogy 语文学科教学论 Study of Chinese Teaching 现代教育技术应用 Modern Educational Technology Application 分配

8 七 集中教学环节 课程类别 教学环节平台 军事理论 Military Theory 军事训练 Military Training 学年论文 Academic Year Paper 专业见习 Internship Training 语言调查与文化采风 Language and culture survey 专业实习 Internship Training 毕业论文 ( 设计 )( 对外汉语 ) Undergraduate Thesis (Teaching Chinese as a Foreign Language) 毕业论文 ( 设计 )( 英语 ) Undergraduate Thesis(English) 公益劳动 Laboring for Public Benefit 分配 w 2w w 4w w 8w w 8w w 16w w 16w w 16w 周 2 周 课程不计入总 - 8 -

9 八 说明 1. 学校统一开设 形势与政策 创业基础 公益劳动 等课程, 课程实施按照相关文件执行, 课程不计入总 2. 学生应按照学校有关规定修满不少于 8 个课外活动 3. 本专业以对外汉语专业为主修专业, 英语为双学位专业 ; 4. 建议学生选择哲学 历史 语言 文化 艺术等学科门类的课程获取通识教育课 ; 5. 本专业需第 1 学期统一参加学校军事训练, 在第 4 学期进行为期 4 周的专业见习, 第 6 学期进行语言调查和文化采风, 第 7 学期进行为期 10 周的专业实习 6. 本专业毕业要求 : 本专业学生在规定修业年限内修满 199, 其中课程 ( 含教学环节 ) 达到 157 个, 专业类课 34, 通识教育课达到 8, 满足培养方案规定的相关要求, 外语考试成绩符合本科毕业生的要求, 通过论文答辩者, 准予毕业 符合学校学位授予条件者, 授予双文学学士学位 撰写人 : 刘继林 校对人 : 郭康松 刘川鄂 分管副院长 : 廖声武 - 9 -

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