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1 Paint 改革中求发展 转型中求生存 工业机器人应用与维护 专业建设与探索 上海信息技术学校 -- 李关华

2 机电技术应用专业 工业机器人应用与维护 方向 工业机器人 产业发展 目标定位 课程设置实训设备师资队伍

3 1 工业机器人产业发展

4 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇工业机器人的行业应用比例 Painting 喷涂 Other processes and assembly 其它工艺和装配 Arc welding 电弧焊 Material handling & Machine tending 物料搬运 & 管理 Spot welding 点焊

5 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇 智能制造 工业 4.0 机器人革命 基于信息物理融合系统, 工业 4.0 是未来制造的理想状态, 核心为自动化控制系统 移动互联 智能机器人 工业 4.0 项目主要分为两大主题 : 一是 智能工厂, 重点研究智能化生产系统及过程, 以及网络化分布式生产设施的实现 ; 二是 智能生产, 主要涉及整个企业的生产物流管理 人机互动以及 3D 技术在工业生产过程中的应用等 国际机器人联合会 (IFR) 的统计数据显示, 全球工业机器人市场从 2013 年到 2020 年期间以 30% 的复合年增长率发展, 到 2025 年中国将会有超过 100 万台机器人的保有量

6 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇 培养目标 工业机器人方向人才需求 1) 培养掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能 ; 2) 能独立从事大型机电设备 工业机器人的安装 编程 调试 维护 维修 运行和管理等方面的工作任务 ; 3) 具有较好的实践经验, 能进行生产管理及创新精神和服务精神, 适应机器人系统维护和保养 ; 中国制造 ) 机器人工作站安装 调试 维修与运行管理第一线需要的高技能人才 按照工信部的发展规划, 到 2025 年, 工业机器人装机量将达到 100 万台, 大概需要几十万工业机器人应用相关从业人员 需求前景 1) 机器人制造厂商 : 需求机器人组装 销售 售后支持的技术和营销人才 2) 机器人系统集成商 : 需求机器人工作站的开发 安装调试 技术支持等专业人才 ; 3) 机器人的应用企业 : 需求机器人工作站调试维护, 操作编程等综合素质较强的技术人才

7 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇 高职院校开设工业机器人技术专业数

8 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇 教育部工业机器人产业人才需求与专业设置指导报告 高职院校累计毕业生数 机械工业教育发展中心 年 11 月

9 一 工业机器人产业发展 - 时代机遇 中国机器人基地 上海 : 浦东, 宝山 机器人产业园 (ABB FANAC KUKA HYUNDAI); 哈尔滨 : 哈南工业新城 工业机器人 服务机器人 ( 哈工大 ); 沈阳 : 沈抚新城机器人产业基地 机器人及智能装备 ( 沈阳自动化所 ); 苏州 :( 高新区 ( 川崎 ) 张家港(NACHI)): 工业机器人 智能机器人 ; 常州 : 高新区的机器人及智能装备产业园 机器人及智能装备 ( 安川 ); 天津 : 滨海新区 数控及自动化技术 ; 唐山 : 高新区 焊接 ( 松下 ) 矿山抢险机器人; 重庆 : 璧山机器人与智能装备产业发展联盟 特种机器人 ; 青岛 : 国际机器人产业园 工业机器人 ; 浙江 : 机器人换人计划 (5 年 5000 亿 5000 个项目 ); 安徽芜湖 :22 亿, 机器人产业集群 ; 广东东莞松山湖 :27 亿, 机器人产业集群 ; 深圳 (5 亿 *7 年 ) 威海 佛山 洛阳 合肥 摘自机器人产业联盟数据

10 2 工业机器人专业培养目标定位

11 二 工业机器人专业培养目标定位 我们的学生岗位在哪里? 零部件制造企业 本体制造企业 系统集成企业 应用企业 代理商 维护教育培训等 工业机器人产业链 上游中游下游

12 二 工业机器人专业培养目标定位 机器人本体制造企业中职人员所在岗位

13 二 工业机器人专业培养目标定位 机器人系统集成企业中职人员所在岗位

14 二 工业机器人专业培养目标定位 工业机器人应用类企业中职人员所在岗位工业机器人 10 大应用行业 : 汽车行业 3C 行业 其它非标行业

15 二 工业机器人专业培养目标定位 中职院校开专业方向还是独立设置专业? 中职工业机器人技术专业定位管理系统集成运行调试安装 维护 营销 高职及应用型本科区别在哪里?

16 二 工业机器人专业培养目标定位

17 3 工业机器人专业课程设置

18 三 工业机器人专业课程设置 专业建设的思路

19 三 工业机器人专业课程设置 课程设计与实施 专业定位典型任务行动领域学习领域教学实施教学评价 准确定位专业培养目标及就业岗位是课程改革的基础典型任务将直接影响所有后续工作由企业专家和课程专家经过分析归纳确定行动领域学习领域和传统课程相对应不同的教学内容, 设计选用不同的教学方法 教学媒介科学 准确 全面地评价学生, 会有效地促进教学

20 三 工业机器人专业课程设置 课程体系开发 以企业调查为前提, 加强专业建设 ; 以岗位目标为基础, 找准人才培养定位 ; 以岗位能力要求为依据, 确定教学内容 ; 以工作项目和任务为载体, 开发 理实一体化 新课程 ; 以技能为核心, 整合对应知识, 并在职业情境中把 学会做事 的工作标准落实为 把事做好 的教育标准

21 三 工业机器人专业课程设置

22 三 工业机器人专业课程设置 工作任务与职业能力分析 工作领域 1 工业机器人电气控制系统运行与维护 2 工业机器人电气控制系统安装与调试 3 工业机器人集成控制系统应用与维护 4 工业机器人设备的检测与维护 5 电气施工与安装 6 工业机器人销售 技术服务

23 三 工业机器人专业课程设置 由易到难 由浅入深 能力递进 典型工作任务 工业机器人操作与编程 工业机器人工作站安装调试与编程 智能制造生产线安装与调试 智能制造生产线维护与维修 工业机器人认知 工业机器人电气控制系统 智能制造生产线功能开发 智能制造生产线维护内容 任务教学内容 工业机器人操作与维护 工业机器人编程 工业机器人工作站安装调试 工业机器人工作站编程操作 智能制造生产线系统集成 智能制造生产线安装调试 智能制造生产线故障诊断 智能制造生产线故障维修 我会开机器人我会调试工作站我会联调生产线

24 三 工业机器人专业课程设置 工作任务与职业能力分析

25 三 工业机器人专业课程设置 工作任务与职业能力分析

26 三 工业机器人专业课程设置 课程性质 公共必修课程 专业核心课程 限定选修课程 任意选修课程

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31 4 工业机器人实训室的建设与设备

32 四 工业机器人专业实训室的建设 机电一体化控制系统实训室 过程控制实训室 工业机器人编程与仿真实训室 液压与气动实训室 ABB 工业机器人基础应用实训室 ABB 工业机器人典型应用实训室 西门子 PLC 应用实训室 可编程序控制器应用实训室 电工工艺实训室 电气控制初级实训室 电气控制中级实训室 安川工业机器人基础应用实训室 安川工业机器人典型应用实训室 工业机器人综合应用实训室 电气制图与仿真实训室 现代电气控制综合实训室 柔性自动化生产线实训室 上海信息技术学校

33 四 工业机器人专业实训室的建设 ABB YASKAWA 基础 典型 综合

34 四 工业机器人专业实训室的建设 全球机器人产业格局 欧 日牢占半壁江山

35 四 工业机器人实训室的建设 中国工业机器人产业格局 外资垄断 96% 市场

36 四 工业机器人实训室的建设与设备 基础

37 四 工业机器人实训室的建设与设备 基础

38 四 工业机器人实训室的建设与设备 基础 轨迹训练 汽车车窗涂胶 搬运 工件装配 码垛 玻璃排列检测

39 四 工业机器人实训室的建设与设备 典型 典型应用 : 涂胶装配任务

40 四 工业机器人实训室的建设与设备 典型应用 涂胶装配任务 轮胎码垛与检测排列任务 手机装配任务 条码检测任务

41 四 工业机器人实训室的建设与设备 综合应用

42 四 工业机器人实训室的建设与设备 工装与夹具 工装与夹具

43 四 工业机器人实训室的建设与设备 运动控制应用 触摸屏技术 传感器技术 变频控制技术 伺服控制技术

44 四 工业机器人实训室的建设与设备 可编程控制应用

45 四 工业机器人实训室的建设与设备 自动化生产线应用

46 5 工业机器人专业师资队伍的建设

47 五 工业机器人专业师资队伍的建设 一体化师资标准 专业能力 方法能力 社会能力 具有扎实的理论知识基础 ; 具有相对丰富的实际操作经验 熟练运用管理方法处理工作现场问题 ; 能控制工作任务进度也能工作技术指导 ; 具备企业实际工作经验或理念 具有良好的观察能力 沟通能力等职业素养 ; 具有开拓进取 不断挑战自我的创新精神

48 五 工业机器人专业师资队伍的建设 培训 大赛 实验室建设 项目研究与企业实践 教师培养路径

49 五 工业机器人专业师资队伍的建设 培训

50 五 工业机器人专业师资队伍的建设 培训

51 五 工业机器人专业师资队伍的建设 培训

52 五 工业机器人专业师资队伍的建设 参加比赛 方案商讨 设计决策 机械装调 线路安装程序编制系统调试

53 五 工业机器人专业师资队伍的建设 比赛

54 五 工业机器人专业师资队伍的建设 下企业实践 企业要求

55 五 工业机器人专业师资队伍的建设 专业建设拓展 实训设备 1 2 离线仿真 就业培训 6 3 师资培训 培训鉴定 5 4 课程体系 专业建设拓展

56 五 工业机器人专业师资队伍的建设 精品专业 不断努力 -- 完善专业建设 年轻教师挑大梁

57 五 工业机器人专业师资队伍的建设 社会培训 精品专业 社会培训 工业机器人承接社会培训保持每月一到二期

58 五 工业机器人专业师资队伍的建设 工业机器人从业人员岗位知识与技能研讨会

59 五 工业机器人专业师资队伍的建设 企业 行业 协会 利用上海市李关华名师工作室 平台 名师培育工作室主持人李关华 工作室学员及学校的骨干年轻教师 专家 工程 师 技术能手 带动学校专业的发展

60 工业机器人应用与维护 专业建设 1 工业机器人产业发展 2 工业机器人专业培养目标定位 3 工业机器人专业课程设置 4 5 工业机器人实训室的建设与设备 工业机器人专业师资队伍的建设

61 协作 cooperation 它是团队工作, 并且共同创作将助您实现目标 team spirit

62 合作 共赢 谢谢! 共创 未来 李关华

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旅游管理 3 电气自动化技术 3 酒店管理 3 智能控制技术 4 计算机网络技术 2 供热通风与空调工程技术 2 电子信息工程技术 2 汽车检测与维修技术 2 物联网应用技术 2 汽车营销与服务 2 会计 3 软件技术 2 财务管理 2 计算机网络技术 2 金融管理 2 电子信息工程技术 2 工商企 广西普通高招计划 商务英语 2 机电一体化技术 2 商务日语 2 工业机器人技术 2 酒店管理 2 智能控制技术 2 电气自动化技术 2 汽车检测与维修技术 2 软件技术 2 汽车电子技术 2 物联网应用技术 2 软件技术 2 数控技术 4 计算机网络技术 2 会计 2 电子信息工程技术 2 财务管理 2 机械制造与自动化 2 工商企业管理 2 模具设计与制造 4 物流管理 2 材料成型与控制技术

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