山东省技能型人才培养特色名校建设成果

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慰皇邬
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1 山东省技能型人才培养特色名校建设成果人才培养方案会计电算化专业 ( 三二连读 ) 德州职业技术学院 2015 年 7 月 1

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3 目录一专业名称... 1 二专业代码... 1 三招生对象... 1 四学制与学历... 1 五就业面向... 1 六培养目标与规格... 1 ( 一 ) 培养目标... 1 ( 二 ) 培养规格... 2 七职业证书... 3 八职业资格标准行业技术规范和课程对接分析... 3 九人才培养模式... 4 十课程结构框架... 6 十一实践教学体系框架... 8 十二教学安排... 9 ( 一 ) 教学环节总体安排... 9 ( 二 ) 课程学分学时分类统计表 ( 三 ) 核心课程及主要实践教学环节 ( 四 ) 教学计划安排十三资源配置与保障条件 ( 一 ) 专业教学团队建设 ( 二 ) 实践教学条件建设 ( 三 ) 专业教学资源建设十四学生毕业条件 ( 一 ) 学分规定

4 ( 二 ) 证书规定 ( 三 ) 考核规定十五继续学习深造十六主要课程基本要求

5 会计电算化专业人才培养方案 ( 三二连读 ) 一专业名称会计电算化二专业代码三招生对象初中毕业或同等学历者四学制与学历五年制专科五就业面向主要就业单位 : 生产制造商品流通服务业金融机构会计师事务所代理记账公司等中小企业主要工作岗位 : 出纳员物资保管员成本核算员办税员会计主管查账验资会计咨询助理相关工作岗位 : 统计核算员内部审计营销员供应链核算员序号职业领域初始岗位晋升岗位预计平均升迁时间 ( 年 ) 1 出纳员助理会计助理会计会计主管 3-5 会计类 3 会计主管财务经理财务经理财务总监会计咨询助理会计咨询主管 6 会计相关类项目经理审计主管车间统计厂部统计 3-5 六培养目标与规格 ( 一 ) 培养目标本专业主要面向生产制造商品流通服务业等中小企业的会计核算业务和管理岗位, 以及会计师事务所代理记账公司的查账验证会计咨询等工作岗位, 培养拥 1

6 护党的基本路线, 掌握核算监督管理等方面的知识和技能, 具有一定的会计核算会计软件应用和财务管理能力, 具有良好职业道德和职业生涯发展基础, 在生产管理服务第一线能从事出纳会计核算财务管理成本核算等工作的德智体美等方面全面发展的高素质技术技能人才 ( 二 ) 培养规格 1. 知识目标 (1) 基础知识掌握本专业所必须的外语计算机商务写作等基础文化知识 (2) 通用知识掌握经济学管理学等专业基础知识, 掌握本专业所需要的经济法规统计学等相关知识, 熟练各种财务软件操作及维护知识 (3) 专业知识掌握财务会计成本会计会计信息化税收筹划与纳税申报税务会计财务管理审计等专业知识 2. 能力目标 (1) 基础能力 : 能够依据会计专业特点进行专业写作 ; 具有本专业所需的语言组织及文字表达能力 ; 熟练运用计算机进行专业操作 ; 能够运用必须的英语知识, 进行本专业英文资料的阅读与翻译 (2) 专业能力 : 熟练运用财务会计的基本理论知识, 从事会计核算和进行财务管理 ; 能够运用税法的基本理论和知识, 从事税收实务处理 ; 能够根据国家财经法规来适应市场发展的需要, 实现本专业的持续发展 (3) 综合能力 : 适应社会的能力 ; 学习能力 ; 竞争能力 ; 组织与管理能力 ; 创新与创业能力 3. 素质目标 (1) 政治素质 : 掌握马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想的基本原理和精神实质 ; 有正确的世界观和人生观, 有良好的职业道德和敬业精神, 热爱会计相关专业工作, 养成诚信为本操守为重遵循准则不做假帐的专业品格 (2) 文化素质 : 具有良好的语言表达和一定的英语沟通能力, 有一定的科学素养 ; 具有必要的哲学法律职业道德等人文社科知识, 有一定的文化素养 (3) 身体心理素质 : 适应会计电算化工作需要, 具有全局观念和良好的团队精神协调能力组织能力和管理能力掌握并爱好一种科学锻炼身体的基本方法和技能, 有健康体魄, 良好卫生习惯, 良好的心理素质, 有吃苦耐劳的精神 2

7 七职业证书序号职业资格名称等级职业资格颁证单位 1 会计从业资格考试中华人民共和国财政部 2 助理会计师职业资格初级山东省人力资源与社会保障厅 3 会计电算化初级山东省财政厅 4 收银员初级山东省人力资源与社会保障厅 5 外贸会计从业资格证对外贸易经济合作企业协会对外经济贸易会计学会八职业资格标准行业技术规范和课程对接分析职业能力工作任务技能要求会计核算能力 1. 凭证的审核和填制 ; 2. 账簿的登记和试算平衡 ; 3. 资产负债表和利润的编制 1. 现金收付及存取业务银行账户管理与票据结算业务处理 ; 2. 职工薪酬核算存货核算固定资产核算 ; 3. 负债核算所有者权益核算及收入费用利润核算 ; 4. 凭证账簿报表的复核 ; 5. 登记总账与编制财务报告 1. 能填制基本的原始发票 ; 能根据原始发票编制会计分录 ; 能编制记账凭证 ; 能够根据原始凭证和记账凭证登记明细账总帐和日记账 ; 能编制资产负债表利润表 ; 能装订会计凭证 ; 2. 具有从事会计核算的能力 ; 具备一定的分析运用评价会计信息的能力相关国家 ( 行业 ) 职业资格标准要求会计从业资格证 1. 掌握会计的基本理论知识, 掌握财务会计核算的基本技能 2. 掌握相关财经基本知识会计职业相关法规政策 3. 会计信息化的基础知识操作技能相关课程 1. 基础会计实务 2. 会计信息化 3. 财经法规与会计职业道德 3

8 1. 税费计算 ; 掌握税法的基本助理会计师资格纳税实务纳税筹划能力 2. 抄税与报税 ; 纳税筹划理论和知识, 具有从事税收实务账务处理的能力证 1. 掌握税法相关知识纳税计算与纳税流程 2. 纳税业务账务处理 1. 财务软件使用及会能运用会计电算会计电算化证计算机应用基计信息化操作 ; 化软件进行完整 1. 掌握计算机相础 2. 信息系统管理与维的帐务处理 ; 能关知识 Excel 应用财务软件应用能力护 1.Excel 基础知识 ; 2. 工资管理固定资产管理会计凭证会计运用计算机编程知识对会计电算化软件进行简单设计 Excel 在财务会计中的应用能力 2. 能够运用商业会计软件进行会计核算业务会计电算化证 1. 掌握.Excel 基础知识 ; 会计信息化计算机应用基础 Excel 应用账簿会计报表财务 2. 掌握.Excel 分析等 Excel 在财会在会计合算的上应用运用 1. 生产要素费用核算了解并运用成本助理会计师资格会计实务操作成本核算能力及存货管理 ; 2. 产品成本核算 ; 3. 成本报表编制与分析核算与管理的相关知识 ; 掌握成本核算业务的基本技能证 1. 掌握成本计算的基本方法 2. 掌握企业成本基本核算 1. 筹资活动管理 ; 掌握企业财务管助理会计师资格会计信息应用财务管理能力 2. 项目投资管理 ; 3. 专项财务分析理业务的基本操作方法 ; 具备财务预算的实务操作能力 ; 具备财务分析和财务控制的实务操作能证 1. 掌握企业筹资资金预算知识 2. 掌握财务分析方法力 4 九人才培养模式在学校课岗证融通, 实境化历练的总体人才培养模式下, 以专业理事会为平台, 企业需求为先导, 素质教育贯穿人才培养全过程, 深入开展课岗证融通实境

9 化历练阶梯式发展的人才培养模式改革 ( 一 ) 四层双元人才培养模式 : 四层是指将人才培养的过程分为四个递进的层次, 双元是指通过校企共同制定人才培养方案, 共同开发课程, 在校企两个场所, 利用校企两种文化实现职业技能和职业素质培养的目标以 3 平台 +3 模块课程体系为载体, 分四个阶段培养第一阶段由第一第二两个学期构成的职业基础能力和素养的形成阶段该阶段以公共基础平台德能文化素养平台和专业通用平台为支撑, 提高学生的职业基本技能和素养同时, 通过对三个平台的课程学习, 促进学生对岗位的认知, 让学生认识会计职业岗位, 确定自己的职业方向 ; 自第二学期始, 通过本专业的虚拟企业实训系统进行岗位模拟与实训, 让学生了解企业的生产流程和经济业务核算的内容, 能够从事简单的会计工作本阶段重点培养初步的职业技能, 形成职业意识第二阶段由第三第四第五第六四个学期构成的岗位技能培养阶段该阶段以专业技能模块为课程学习基础, 是职业核心能力形成的重点阶段本阶段主要包括企业经济业务操作与核算税费计算与申报会计电算化成本计算等专业技能课程的学习通过专业技能模块, 重点培养学生的专业岗位技能, 是在基础技能上的升华第三阶段由第七第八学期构成的专项技能强化阶段, 是增强综合处置能力的阶段对应技能大赛模块的课程设置, 培养学生出纳技能纳税申报技能财务报表分析成本核算和审计技能等专业核心技能, 利用校内实训室进行强化训练同时, 利用校企共建会计咨询服务工作室, 进行代理记账纳税实务等实训, 使技能训练与实际岗位相联系第四阶段由第九第十学期构成的综合素质和应用能力形成阶段, 主要以顶岗实习为主组织学生到企业顶岗实习, 与校企共同对顶岗实习学生进行管理与考核, 利用企业真实生产环境和企业文化培养学生的职业素质和实际工作的能力, 进一步培养学生职业道德敬业精神和与人相处的能力, 实现学业与就业的无缝对接 ( 二 ) 四层双元人才培养模式完善改革 : 主要是推进分层差异化人才培养, 根据学生特点, 对理论较好的学生按照专本贯通人才培养标准进行职业学历晋升培养 ; 按照企业会计职业岗位的变化及国际化标准要求培养适应外资企业人才 ; 对普通学生按照国家高职会计专业教学标准进行常规培养 ; 实现学生人人成才, 多样化成才的培养目标 5

10 6 人才培养模式图

11 十课程结构框架思想道德与法律基础毛概职业核心能力素养公共基础平台形势与政策高等数学大学生心理健康应用文写作军训及入学教育安全教育大学体育岗位职业素质大学生职业发展就业指导大学英语三平台德能文化素养平台公共选修 :1 至 4 学期, 必须选够 8 个学分三课堂 : 第一课堂三课堂 : 第二三课堂传统文化 : 中华传统文化教育校园文化 : 德能文化教育岗位文化素质基础会计实务经济法基础专业通用平台财经法规与会计职业道德会计基本技能与出纳实务市场营销技术 excel 应用岗位基础技能会计电算化专业课程体系专业技能模块统计学基础财务会计实务会计电算化财务管理税收实务成本会计财务报表分析企业职业认知实训基础会计实训外贸会计税务会计成本会计专项实训会计综合技能实训国际贸易理论基础外贸英语外贸会计实务税法 I 税务代理实务税法 II 岗位核心技能学生综合能力培养 ERP 沙盘模拟与实训财务会计专项实训会计电算化专项实训银行会计国际金融银行会计保险学三模块技能大赛模块毕业设计顶岗实习第 2 学期开设,2,3,4,5 均置赛项, 计 4 学分岗位拓展技能创新创业模块第 2 学期,ERP 沙盘省赛国赛 ; 第 3 学期, 会计技能 ; 第 4 学期, 会计电算化手工技能, 市赛 ; 第 5 学期, 会计电算化, 手工技能, 市赛, 省赛, 国赛创新创业技能大学生创新创业基础 7

12 十一实践教学体系框架按照学生认知与技能成长规律和四明确要求, 构建四层四训能力递进式实践教学体系探中学赛中学研发训练创新研究第四层做中学大赛训练第三层学中做单项训练综合训练第一层第二层 4 层 4 训实践教学体系 ( 一 ) 单项训练遵从学生的认知规律, 在第一学期开设企业职业认知 4 课时 : 基础会计实训财经基本技能实训合并开设会计基本技能训练 1 周 30 课时面对企业和会计毫无感性认识的学生, 老师带领学生到校企合作单位进行感性认知, 可以增强学生学习专业的兴趣会计基本技能训练训练学生数码字书写点钞基本会计流程操作等必备的会计技能这个环节体现学中做 ( 二 ) 综合训练根据岗位任务, 以集中实践教学与分段教学形式开展训练, 财务会计实训在第二学期第三学期开设分别 2 周共 120 课时 ; 在第四第五学期开设会计电算化专项训练 1 周 30 课时 ; 在第八学期整学期开设会计综合技能实训周课时 6 课时 ; 训练内容包括手工电算两个方面的建账原始单据审核凭证填制成本计算税金核算与申报记账结账报表编制等体现分段训练跟岗训练等的做中学 ( 三 ) 大赛训练从第四学期起, 组织学生参加各种形式的技能大赛, 以各层次大赛项目为引领, 开设赛育互动技能培养项目在第四学期至八学期中, 分别面向二年级学生开展出纳收银点钞等财经基本技能大赛, 面向有一定专业技能基础的三四年级学生 8

13 开展会计电算化大赛财务核算分析技能大赛及沙盘模拟大赛, 这个环节体现赛中学 ( 四 ) 研发训练第九和第十学期安排顶岗实习 40 周计 1200 课时, 利用实习基地来实现, 开展以完成社会调查报告企业财务分析报告企业财务问题解决方案为课题的探中学, 绝大部分学生在此期间可以轮流接受企业环境下的会计业务实训, 切实培养学生职业素养和职业技能层级和训练分项第 1 层单项训练第 2 层综合训练第 3 层大赛训练第 4 层研发训练十二教学安排 ( 一 ) 教学环节总体安排对应训练内容基础会计单项训练财务会计单项训练会计电算化单项训练分布在专业课程中的单项训练分布在专业课程中的综合训练 ( 由课程计学分课程中具体安排 ) 会计综合技能实训 ( 单项计学分方案中具体安排 ) 顶岗实习 ( 单项计学分方案中具体安排 ) 财经基本技能大赛 ERP 沙盘大赛按技能大赛模块要求安排计学分创新创业研发 ( 在创新创业模块安排并计学分 ) 参加项目研发 ( 积极鼓励学生参与项目研发, 按规定奖励学分, 方案中具体安排 ) 项目周数学期第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年一二三四五六七八九十合计周数理论教学周数入学教育军训 2 2 校内集中实践教学 0 毕业设计 0 顶岗实习毕业教育 0 素质拓展与创新创业培养 32 学时第 3-8 学期每学期至少 4 学时按注 4 实施机动考试学期总周数

14 ( 二 ) 课程学分学时分类统计表课程类别学时学分占总学总学时理论实践总学分理论实践分比例公共基础平台课程 % 德能文化素养平台课程 % 专业通用平台课程 % 专业技能模块课程 % 技能大赛模块课程 % 创新创业模块课程 % 合计理论与实践教学比例学时比例 39.1% 60.9% 学分比例 43.4% 56.6% 100 ( 三 ) 核心课程及主要实践教学环节核心课程 : 财务会计实务会计电算化税收实务财务管理银行会计 ( 银行会计方向 ) 外贸会计( 外贸会计方向 ) 税务会计( 税务会计方向 ) 集中实践课程 : 会计综合实训会计电算化沙盘实训顶岗实习主要实践教学环节 : 军训及入学教育企业职业认知实训会计基本技能实训财务会计实务专项训练实训会计电算化专项实训综合实训顶岗实习 10

15 ( 四 ) 教学计划安排表 1: 课程设置及教学进程安排表序号 1 2 分类公共课程编码 9 基础平台课程名称学分学时其中实践学时第一学期 18W 职业生涯规划 / 职业道德与法律周学时 / 学周一二三四五第二学期 18W /18 第三学期 18W 第四学期 18W 第五学期 18W 第六学期 18W 第七学期 18W 第八学期 18W 第九学期第十学期 20W 20W 经济政治与 /18 社会顶顶考试哲学与人生形势与政策 /18 岗实 2/8 2/8 岗实考试考查 6 习习中职英语 /16 2/18 考试考试考试考试初等数学 /16 4/18 考试中职语文 /16 4/18 考试计算机文化基础考察大学英语 /17 4/18 考试大学语文 /17 考试思想道德修养与法律基础毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 /18 考试 /18 2/18 考试高等数学 /18 考试心理健康 /18 考查大学生职业发展与就业指导 /18 考查职业核心能力素养 / 体育 /18 2/18 2/18 2/18 2/18 2/18 2/18 2/18 考试考查 11

16 安全教育每学期开设, 讲座形式, 每学期 8 课时考查军训及入学教育公共艺术 /18 公共选修国学素养经 W 考查小计济社会生活 4 64 具体开设情况见公共选修课课程目录表, 选修课安排在 7-8 学期开设, 必须选够 4 个学分技能信息技德能文化素养平三课堂术身心健康公共艺术创新创业等见附表第一课堂第二三课堂 6 按注 1 安排实施按注 2 安排实施 4 台传统文化中华传统文化 /16 教育 5 1 校园德能文化教育 ( 教育手册 ) 专题素养教育小计按注 3 安排实施基础会计 /18 S 出纳实务 /18 S 财经技能 /18 2/ 经济法 /18 S5 5 专市场营销 /18 S4 6 业统计学基础 /18 S5 7 通财经法规 /18 S2 8 用税法 /18 S4 9 平审计学实务 /18 S8 10 台管理会计 /18 S 税务会计 /18 S 外贸会计 /18 S 柜组核算 /18 14 商务礼仪 /18 小计考查 1 专财务会计 /18 4/18 2 业成本会计 /18 3 技中级财务会计 /18 6/18 4 能会计电算化 /18 6/18 5 模财务管理 /18 6 块中级财务管理 /18 12

17 EXCE 应用 / 财务报告分析 / 企业职业认知实训基础会计实训 W 财务会计专项实训会计电算化专项实训成本会计专项实训会计综合技能实训 W 2W W 1W W / 沙盘实训 / 顶岗实习小计技能大赛模块第 2 学期,ERP 沙盘省赛国赛 ; 第 3 学期, 会计技能 ; 第 4 学期, 会计电算化手工技能, 市赛 ; 第 5 学期, 会计电算化, 手工技能, 市赛, 省赛, 国赛 6 按注 4 安排实施小计创新创业模块大学生创新创业基础第 3 4 学期, 创业空间实战模拟 ; 第 5 6 学期, 创业之旅孵化基地 ; 第 7 8 学期, 创业之星 /16 考查 6 24 按注 5 安排实施实现创梦小计合计注 1: 第一课堂素养教育, 由全体教师在第一课堂适时融入素养教育内容, 重点为传统文化教育校园文化教育地域文化教育等内容, 要和项目化课程改革结合, 在素质目标中体现注 2: 第二三课堂素养教育, 计 3 学分, 由学生处团委会计教研室安排并考核, 由经济管理系报教务处确认学分主要内容是学生活动社会实践社会奉献 ( 含义工劳动 ) 各项活动竞赛等, 按学生处实施方案执行, 参观德州博物馆为必须安排 13

18 内容注 3: 校园文化素养教育, 主要内容为校园德能文化教育 ( 教育手册 ) 专题素养教育等, 在德能大讲堂以讲座报告培训等形式开展, 由宣传部学生处团委会计教研室共同安排注 4: 技能大赛模块, 计 4 学分第 2 学期开始设置技能大赛, 学期均设置赛项, 每个学期每位学生都要参加大赛共计 4 学分, 原则上每学期 1 学分参加校级技能大赛获三等奖以上且参加了比赛训练全过程计 1 学分 ; 参加市省国家技能大赛获 1 等奖计学分, 其他获奖等次均按上一级获奖等次折半计算学分注 5: 创新创业教育模块 : 计 4 学分将普及性创业启蒙教育与创业精英教育相结合第 1 学期开设大学生创新创业基础, 不少于 32 学时, 计 2 学分学生也可通过选修或网络课程学习获得学分网络学习考试每学期安排一次, 学校出题, 经济管理系安排在学期每学期安排对学生进行创新创业教育专题培训 ( 可网络培训 ), 或安排学生到创新创业园实践, 每学期不少于 4 学时, 计 1 学分学校提供资源, 经济管理系统一安排自第三学期开始, 组建大学生创新创业团队 ( 小组 ), 学生全员参与, 对创新创业项目进行企划指导培养, 计 1 学分学生要积极参加各级各类创新创业大赛, 积极参与科研与技术研发项目学生独立开展科技创新项目研究获取专利或发表论文计 2 学分 / 项, 参与教师科研与技术研发项目获取专利或发表论文计 1 学分 / 项, 参加创业项目孵化实战或有自主创业项目计 2 学分 / 项, 参加省国家创新创业大赛获一等奖计 1 2 学分, 其他获奖等次均按上一级获奖等次折半计算学分奖励学分由会计教研室申报, 教务处审批 14

19 表 2: 整周课程安排表实践课程实践课名称第一第二第三第四集学分学时类别编码学期学期学期学期 1 中基础企业职业认知实训 1 4 1W 技能实基础会计实训 W 4 专项财务会计专项实训 W 2W 践技能成本会计专项训练 W 第五学期第六学期第七第八学期学期教会计电算化专项 W 1W 实训学会计综合技能实训 /18 第九第十学期学期顶岗实习 W 20W 实践教学总计十三资源配置与保障条件 ( 一 ) 专业教学团队建设本专业专职教师 52 人, 兼职教师 55 人, 其中副教授以上职称占 38%, 双师型教师占 100% 在校学生 1625 人, 师生比 1:14 专任教师的双师比达 100%, 能满足日常教学的需要兼职教师具有多年以上行业企业的工作经历, 具备一定教育教学能力 ( 二 ) 实践教学条件建设本专业具备完善的实践教学条件, 其中校内实践教学条件建设有能满足本专业课程实训的各类会计专业实训室, 具备开展课程实训内容的仿真会计工作环境会计资料会计专用工具, 具有企业财务软件实训教学软件及相应的网络环境校外实践教学条件包括与校方签订合作协议的各类企业会计事务所和其他单位, 为学生开展认知实习专业实习顶岗实习提供业务指导和实习岗位 1. 建设有校内经管类跨专业综合实训中心 VBSE,ERP 实训室 1 个会计信息工作站会计手工实训室 2 个投资理财实训室 1 个, 财经技能实训室 1 个, 会计电算化实训工作室 1 个, 全方位向学生开放, 有效发展了学生的实验操作能力 2. 积极寻求企业合作, 与山东省多家企业签订了产学研合作协议 ; 建成了包括德州大正会计师事务所德州中大贝莱特集团等 21 个校外实习基地, 充分满足学生专业实习和教师实践锻炼企业员工技术培训的需要 ( 三 ) 专业教学资源建设本专业结合课岗证融通的特色, 鼓励教师进行校企合作工学结合的教材开发, 现已编写出版会计基本技能出纳实务审计基础与实务财务报表分析 15

20 等教材六部, 鼓励教师编写课程讲义开发了会计综合实训等配套课程资源, 并以数字化学习平台为依托, 建成公司理财统计学基础审计学实务等数字化课程同步网站建设了会计专业教学资源库, 完善了教学设计文件电子教材教学课件典型案例政策法规音视频文件动画库习题与试题库职业资格考试信息专业图片库等信息资源 ; 学院图书馆配备了与专业教学相关的图书资料余册电子杂志等 50 余种相关的学习辅助性资源, 建立了校园网络信息系统, 保证教师与学生可通过校园网络即时获取上述各项教学资源并可通过网络利用教学及实训软件开展备课学习实训等教学活动十四学生毕业条件 ( 一 ) 学分规定学生毕业必须最少取得 250 学分 ( 二 ) 证书规定 1. 普通话等级考试要求学生毕业必须取得普通话等级证书 2. 职业资格证书要求学生毕业必须取得会计从业资格证书 ( 三 ) 考核规定 1. 考核应以形成性考核为主, 根据不同课程的特点和职业能力要求, 采取闭卷笔试实验技能操作项目完成毕业设计等多种方式进行考核 2. 考核应以能力考核为核心, 综合考核专业基础知识专业基本技能职业道德素质应用理论基础知识解决实际问题的能力及团队合作精神 3. 各门课程应根据本课程的特点和要求, 对采取不同方式及对各方面能力的考核结果, 通过一定的加权系数评定课程的最终成绩十五继续学习深造本专业毕业生继续学习的渠道主要包括以下几种 : ( 一 ) 专升本学习可在校期间参加学院组织的专升本考试升入普通本科院校经济管理类专业学习 ( 二 ) 在职继续学习就业以后可通过电大函授夜大现代远程教育以及在职培训等, 接受学历教育和非学历的职业培训 ( 三 ) 报考研究生根据教育部有关政策规定, 只要在获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上时, 达到与大学本科毕业生同等学力, 即可报考研究生 ( 四 ) 考取职称职业证书可考取会计师经济师注册会计师注册税务师等相关证书 16

21 十六主要课程基本要求学习领域课程基础会计实务学期 1 基准学时 108 职业能力要求 : 1. 能执行会计基础工作规范和会计法的规定 ; 2. 能执行企业会计准则和企业会计制度的规定 ; 3. 能填制基本的原始发票 ; 4. 能根据原始发票编制会计分录 ; 5. 能编制记账凭证 ; 6. 能够根据原始凭证和记账凭证登记明细账总账和日记账 ; 7. 能编制资产负债表利润表 ; 8. 能装订会计凭证 ; 9. 具备一定的分析运用评价会计信息的能力学习目标 : 1. 审核编制记账凭证 ; 2. 掌握复式记账法 ; 3. 掌握各种经济业务的会计处理 ; 4. 熟练登记各种账簿 ; 5. 能够进行成本核算 ; 6. 熟悉对账与结账的方法 ; 7. 掌握会计报表的编制方法 ; 8. 熟悉会计凭证的装订和会计档案的保管学习内容 : 1. 会计核算对象以及会计要素的分类 ; 2. 会计科目的类别, 借贷记账法 ; 3. 会计凭证的审核与填制 ; 4. 根据企业发生的经济业务填制记账凭证 ; 5. 根据记账凭证登记总账明细账和日记账 ; 6. 账簿的结与对帐以及错账的更正方法 ; 7. 财产清查方法以及财产清查结果的处理 ; 8. 编制会计报表 ; 9. 装订凭证以及档案保管 17

22 学习领域课程财务会计实务学期 2 3 基准学时 180 职业能力要求 : 1. 开设账簿 ; 2. 审核与填制原始凭证 ; 3. 编制记账凭证 ; 4. 登记账簿 ; 5. 编制并撰写财务会计报告 ; 6. 严格遵守企业会计制度与企业会计准则的规定 ; 7. 严格遵守企业财务会计报告条例的规定 ; 8. 严格遵守内部会计控制规范的相关规定学习目标 : 1. 养成学生诚信为本操守为重遵循准则不做假帐的专业品格 ; 2. 掌握会计要素核算的基本技能学习内容 : 1. 货币资金核算与管理 ; 2. 应收及预付款项核算 ; 3. 存货核算 ; 4. 固定资产核算 ; 5. 无形资产核算 ; 6. 流动负债核算 ; 7. 长期负债核算 ; 8. 所有者权益核算 ; 9. 编制会计报表学习领域课程会计电算化化学期 4 5 基准学时 216 职业能力要求 : 1. 能根据实际需要运用会计电算化软件建立掌握应用环境 ; 2. 能选择启用适合实际需要的财务专用模块 ; 3. 能熟练操作总帐电算化核算系统 ; 4. 能熟练操作工资电算化核算系统 ; 5. 能熟练操作固定资产电算化核算系统 ; 6. 能熟练操作应收账款管理电算化核算系统 ; 7. 能熟练操作应付款管理电算化核算系统 ; 8. 能熟练操作报表电算化核算系统 ; 9. 能熟练操作应付款管理电算化核算系统 ; 10. 能运用会计电算化软件进行完整的帐务处理 ; 11. 能运用计算机编程知识对会计电算化软件进行简单设计 18

23 学习目标 : 1. 熟练运用计算机和会计核算的基本操作技能 ; 2. 运用会计知识对各项实际工作进行会计账务处理 ; 3. 能够对会计软件进行一般维护或对软件参数进行设置 ; 4. 能熟练地运用常用的大型财务软件 ( 如用友财务软件 ) 进行帐务处理 5. 能够对企业的购销存管理业务进行一般的业务处理学习内容 : 1. 了解系统管理的含义, 掌握会计电算化软件各模块之间的关系和数据传递流程 ; 2. 能登记总帐明细账日记账等各类账簿, 学会对各项账簿进行查询和打印 ; 3. 能够熟练地编制资产负债表和利润报表 ; 4. 能建立企业薪酬标准体系以及进行薪资核算 ; 5. 掌握固定资产的增加减少变动折旧等固定资产管理 ; 6. 能完成企业日常的应付款业务录入应付款业务核销的处理 ; 7. 能及时记录应收款业务的发生, 加强对往来款项的监督管理 8. 能完成企业购销存管理系统初始设置及日常业务的处理学习领域课程成本会计学期 4 基准学时 108 职业能力要求 : 1. 能进行材料费用的归集和分配 ; 2. 能进行人工费用的归集和分配 ; 3. 能进行外购动力折旧额等其他费用的归集和分配 ; 4. 能进行辅助生产费用的归集和分配 5. 能进行制造费用的归集和分配 ; 6. 能进行生产费用在完工产品和在产品之间的分配 ; 7. 能进行分批法的成本计算与核算 ; 8. 能进行分步法的成本计算与核算学习目标 : 1. 执行企业会计准则的相关规定 ; 2. 了解并运用成本核算与管理的相关知识 ; 3. 掌握成本核算业务的基本技能 ; 4. 培养诚实守信善于沟通合作的品格学习内容 : 1. 材料费用的归集与分配 ; 2. 人工费用的归集与分配 ; 3. 其他费用的归集与分配 ; 4. 辅助生产费用的归集与分配 ; 5. 制造费用的归集与分配 ; 6. 生产费用在完工产品与在产品之间的分配 ; 7. 分批法的成本计算与核算 ; 8. 分步法的成本计算与核算 19

24 学习领域课程财务管理学期 5 6 基准学时 216 职业能力要求 : 1. 能进行货币时间价值和风险价值的计算 ; 2. 能够胜任项目投资决策工作 ; 3. 能够进行证券投资管理 ; 4. 能够进行流动资产管理 ; 5. 能够进行长期短期资金的筹集 ; 6. 能够确定最佳资本结构 ; 7. 能够完成收益分配工作 ; 8. 能够编制财务预算 ; 9. 能够胜任财务控制财务分析工作学习目标 : 1. 掌握企业财务管理业务的基本操作方法 ; 2. 具备投资决策的实务操作能力 ; 3. 具备资金筹集的实务操作能力 ; 4. 具备收益分配的实务操作能力 ; 5. 具备营运资金管理的实务操作能力 ; 6. 具备财务预算的实务操作能力 ; 7. 具备财务分析和财务控制的实务操作能力学习内容 : 1. 财务管理价值观念 ; 2. 项目投资管理 ; 3. 证券投资管理 ; 4. 流动资产管理 ; 5. 长期短期投资 ; 6. 最佳资本结构确定 ; 7. 收益分配 ; 8. 财务预算 ; 9. 财务控制 ; 10. 财务分析学习领域课程税收实务学期 5 基准学时 108 职业能力要求 : 1. 能办理税务登记事务 ; 2. 能领购和使用发票 ; 3. 能填写涉税文书 ; 4. 能计算应纳税款 ; 5. 能进行纳税申报 20

25 学习目标 : 1. 掌握现行税收制度的基本规定 ; 2. 会办理企业税务登记 ; 3. 能填写一般涉税文书 ; 4. 能准确计算常用税种的应纳税款 ; 5. 能顺利完成纳税申报工作学习内容 : 1. 纳税咨询 ; 2. 税务登记发票管理 ; 3. 管理凭证账簿 ; 4. 增值税应纳税额计算及纳税申报 ; 5. 消费税应纳税额计算及纳税申报 ; 6. 营业税应纳税额计算及纳税申报 ; 7. 关税应纳税额计算及纳税申报 ; 8. 企业所得税应纳税额计算及纳税申报 ; 9. 个人所得税应纳税额计算及纳税申报 ; 10. 资源税城镇土地使用税土地增值税房产税契税车船税应纳税额计算及纳税申报 ; 11. 印花税城市维护建设税教育费附加应纳税额计算及纳税申报学习领域课程财经法规与会计职业道德学期 2 基准学时 36 职业能力要求 : 1. 掌握科会计职业道德的内涵 ; 2. 明辨违反会计法律制度的行为与责任后果 ; 3. 能够根据相关支付结算法律制度的规定进行会计工作 ; 4. 能够规范地填写票据和结算凭证 ; 5. 熟悉使用各种不同的支付结算方式 ; 6. 明辨违背会计职业道德的财经行为 ; 7. 培养严守准则不做假账的工作作风学习目标 : 1. 了解和掌握会计核算和监督的依据. 手段和过程 ; 2. 了解对会计机构和会计人员的要求 ; 3. 了解会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定 ; 4. 掌握支付结算法规税收征收的相关规定 ; 5. 培养学生依法办事依法经营的工作作风学习内容 : 1. 熟悉会计法律制度的构成与会计工作管理体制 ; 2. 掌握会计核算和监督的内容 ; 3. 掌握会计机构的设置原则, 识别不同的会计岗位及会计人员职责 ; 4. 识别违反会计法的行为及需要承担的法律责任 ; 5. 能够规范地填写票据和结算凭证 ; 6. 掌握税务登记的内容和程序 ; 7. 能够熟练地进行常见的票据结算 ; 8. 能够正确地进行纳税申报 ; 9. 识别不同的税收征管措施 ; 10. 理解会计职业道德的约束内涵 21

26 学习领域课程财务报表分析学期 8 基准学时 72 职业能力要求 : 1. 了解企业会计准则对财务报告编制的相关规定 ; 2. 能独立编制财务报表和财务报告 ; 3. 能独立分析评价财务报告的数据资料 ; 4. 能运用财务报告信息, 对企业做出恰当的评价 ; 5. 能运用财务报告信息, 为企业的发展提出合理的管理建议 ; 6. 培养学生实事求是的作风和创新意识学习目标 : 1. 掌握财务报告编制与分析的基本理论基本方法和基本内容和应用领域 ; 2. 了解财务报告编制与分析发展的最新动态和前沿问题 ; 3. 培养学生较强的实际操作能力和解决问题的能力 ; 4. 培养学生诚实务实创新的工作作风学习内容 : 1. 财务报表的基本内容与编制基础 ; 2. 资产负债表分析 ; 3. 利润表分析 ; 4. 现金流量表分析 ; 5. 财务报表附注分析 ; 6. 盈利能力分析 ; 7. 偿债能力分析 ; 8. 营运能力分析 ; 9 增长能力分析 ; 10. 财务状况综合分析 22

27 附表公共选修课课程开设目录表课程分类课程代码课程中文名称学分课程性质古代诗歌赏析 2 任意选修课当代小说赏析 2 任意选修课国学素养经济社会论语解读 2 任意选修课红楼梦解读 2 任意选修课金庸小说研究 2 任意选修课古代小说研究 2 任意选修课百首古诗赏析 2 任意选修课百首名曲赏析 2 任意选修课百幅名画赏析 2 任意选修课民族文化传承与创新 2 任意选修课中华礼仪 2 任意选修课生活中的统筹 2 任意选修课证券投资与理财 2 任意选修课公共关系 2 任意选修课企业管理 2 任意选修课劳动法 2 任意选修课知识产权法 2 任意选修课汽车文化 2 任意选修课建筑文化 2 任意选修课少数民族与多元文化 2 任意选修课旅游民俗 2 任意选修课城市与野外生存基本技能 2 任意选修课生活技能安全用电 2 任意选修课论辩技巧及鉴赏 2 任意选修课商务礼仪 2 任意选修课摄影技术 2 任意选修课大学生形象设计 2 任意选修课普通话 2 任意选修课汽车性能评价与选购技巧 2 任意选修课 23

28 课程分类课程代码课程中文名称学分课程性质插花艺术 2 任意选修课机动车驾驶培训 4 任意选修课信息技术身心健康公共艺术创新创业 PHOTOSHOP 图像处理 2 任意选修课 office 办公软件高级应用 2 任意选修课数字音视频编辑及应用 2 任意选修课多媒体技术应用 2 任意选修课计算机常用工具软件 2 任意选修课网络安全常识 2 任意选修课文献检索 2 任意选修课速录 2 任意选修课网络信息检索与利用 2 任意选修课酒文化赏析 2 任意选修课食品营养与卫生 2 任意选修课健美操 2 任意选修课体育瑜伽 2 任意选修课心理素质拓展 2 任意选修课中国饮食文化 2 任意选修课饮食与保健 2 任意选修课书法艺术 2 任意选修课电影艺术欣赏 2 任意选修课传统技艺 2 任意选修课音乐鉴赏 2 任意选修课美术鉴赏 2 任意选修课舞蹈鉴赏 2 任意选修课 ATIZ 创新理念基础 2 任意选修课 IT 创业之网上开店 2 任意选修课新互联网商业模式 2 任意选修课网上开店从入门到精通 2 任意选修课网店开设与运营实战 2 任意选修课 SYB 创业培训 2 任意选修课微商创业指南 2 任意选修课注 : 该表每学期根据实际需求进行修改 24

29 德州职业技术学院会计电算化专业 (3+2) 高职人才培养方案编写组成员系部经济管理系编写组成员杨京智李长青赵丽丽刘晖吴延姣王婧刘彬赵婧刘颖王文斌李德玉王洪远周文坤许宝国李文军经济管理系系主任会计电算化专业教研室主任会计电算化专业教研室副主任会计电算化专业教研室骨干教师会计电算化专业教研室会计电算化专业教研室会计电算化专业教研室德州经济学校教师德州经济学校教师德州经济学校教师中大贝莱特财务总监德州鼎跃会计师事务所德州合信会计代理记帐有限公司德州诚昊建材有限公司山东九州光明会计事务所 25

山东省技能型人才培养特色名校建设成果

山东省技能型人才培养特色名校建设成果人才培养方案会计电算化专业德州职业技术学院 2015 年 7 月 2 目录一专业名称... 3 二专业代码... 3 三招生对象... 3 四学制与学历... 3 五就业面向... 3 六培养目标与规格... 3 ( 一 ) 培养目标... 3 ( 二 ) 培养规格... 4 七职业证书... 5 八职业资格标准行业技术规范和课程对接分析...