世界大学排名是根据各项科学研究和教学等标准, 以英文发表研究报告和学术论文, 针对全球大学在数据 报告 成就 声望等方面进行数量化评鉴, 再通过加权后形成的排序 近年来, 全球性的大学排名发展迅速, 目前有 10 多家机构每年发布全球大学排名 国际公认的世界大学排名有四种 : 上海交通大学世界一流大

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1 高校发展纵横 2015 年第 3 期 ( 总第 17 期 ) ( 内部资料仅供参考 ) 中国农业大学发展规划处 2015 年 10 月 15 日 本期内容 : 四大全球性大学排名与中国农业大学 2015 年表现 一 四大全球性大学排名简介... 1 二 四大全球性大学排名指标体系... 2 三 四大全球性大学排名学科分类情况... 4 四 中国农业大学 2015 年在四大全球性大学排名中的表现... 5 编者的话 : 在全球化的背景下, 世界大学排名可以从一个侧面反映一所高校的综合水平 随着大学排名的多样化, 各大高校对大学排名的关注也不断增加 越来越多的证据表明, 大学排名对高等院校发展战略的制定与实施, 都产生了较大影响 本期主要介绍了四大全球性大学排名, 即上海交通大学世界一流大学研究中心发布的世界大学学术排名 国际高等教育研究机构 Quacquarelli Symonds 公司发布的 QS 世界大学排名 泰晤士高等教育 (Times Higher Education) 发布的 THE 世界大学排名以及 美国新闻与世界报道 (US News & World Rep orts) 发布的最佳全球大学排名的指标体系 学科分类情况, 分析了我校在各大排名中的表现, 以供参考

2 世界大学排名是根据各项科学研究和教学等标准, 以英文发表研究报告和学术论文, 针对全球大学在数据 报告 成就 声望等方面进行数量化评鉴, 再通过加权后形成的排序 近年来, 全球性的大学排名发展迅速, 目前有 10 多家机构每年发布全球大学排名 国际公认的世界大学排名有四种 : 上海交通大学世界一流大学研究中心发布的世界大学学术排名 ( 简称 ARWU) 国际高等教育研究机构 Quacquarelli Symonds 公司发布的 QS 世界大学排名 ( 简称 QS) 泰晤士高等教育 (Times Higher Education) 发布的 THE 世界大学排名 ( 简称 THE) 以及 美国新闻与世界报道 (US News & World Reports) 发布的最佳全球大学排名 ( 简称 US News) 一 四大全球性大学排名简介世界大学排名起源于美国,1983 年 美国新闻与世界报道 (US News) 率先推出全美的大学排名,1985 年后开始面向研究生教育 大学排行榜的资料数据多来源于美国相关机构, 这个由非官方 也非教育界的第三方主持的大学排名越来越受到社会各界的关心和重视 从 2009 年起,US News 开始与 QS 公司合作, 对全球大学进行排名 经多年发展, 于 2014 年 10 月 29 日与汤森路透集团合作, 首次发布了全球最佳大学排行 (Best Global Universities Rankings), 依托 web of science 数据库对全球研究型大学进行了评估, 包括了 49 个国家的 500 所大学 中国进行的世界大学排名最早起源于上海, 研究世界大学排名最初目的是寻找和设定世界一流大学的评价标准, 然后通过评分定位中国大学在世界大学体系中的位置, 找出与世界一流大学的差距, 加快中国世界一流大学建设的进程 上海交通大学高等研究院 ( 前身为高等教育研究所 ) 世界一流大学研究中心经过 10 余年的研究后, 于 2003 年, 首次推出全球第一个世界大学学术排名 (Academic Ranking of World Universities, 简称 ARWU), 随后每年更新 ARWU 使用 6 项客观指标对世界大学进行排名, 每年被排名的大学有 1200 所, 每年发布全球前 500 名大学 Quacquarelli Symonds(QS) 是一家世界著名的专注于提供高校教育和毕业生招聘信息的国际高等教育咨询机构, 利用各种不同的渠道, 为全球的本科生 研究生 MBA 和在职学生提供与用人公司和学校之间的信息交流 从 2004 年起,QS 和英国 泰晤士高等教育 (Times Higher Education) 合作, 推出 泰晤士高等教育 -QS 世界大学排名 ( 又称 THE-QS 世界大学排名 ) 在发布 2009 年的排名后,QS 与 THE 终止合作, 并开始各自发布排名 QS 继续沿用 THE-QS 世界大学排名 的方法独立发布大学排名 泰晤士高等教育 (Times Higher Education) 是英国出版的高等教育杂志 2009 年与 QS 终止合作之后, 泰晤士高等教育 推出自己独立的 泰晤士高等教育世界大学排名 ( 又名 THE 世界大学排名 ), 该排名主要考评参选大学的科研实力 来自五大洲 15 个 1

3 国家的 多学术届人士接受调查访问,50 多名教育界权威人士参与了对排名的审定, 汤姆森路透集团 (Thomson Reuters) 为排名所需采集的各项资料提供了数据 各院校需提供 13 项独立的考评指数, 以便评审委员会对大学从事的教学 研究及知识转移等各项活动进行全面的评估 这 13 项独立的考评指数可划分为教学 科研 论文引用 产业收入和国际化等五大类 二 四大全球性大学排名指标体系四大全球性大学排名的指标体系各有侧重, 主要评价因素涉及人才培养 科学研究 师资队伍 国际化 产业收入等方面 其中,ARWU THE 和 US News 主要依托汤森路透 Web of Science 数据库,QS 主要依托爱思唯尔 Scopus 数据库 ( 见表 1) 表 1: 四大全球性大学排名指标体系 排行榜一级指标二级指标权重 教育质量获诺贝尔奖和菲尔茨奖的校友折合数 10.0% 上海交通大学世界大学学术排名 (ARWU) QS 世界大学排名 (QS) 泰晤士高等教育世界大学排名 (THE) 教师质量 获诺贝尔科学奖和菲尔茨奖的教师折合数 20.0% 各学科领域高被引科学家数 20.0% 在 Nature 和 Science 上发表论文折合数 20.0% 科研成果被科学引文索引 (SCIE) 和社会科学引文索引 (SSCI) 收录的论文数 20.0% 师均表现 上述五项指标得分的师均值 10.0% 学术同行评议 40.0% 全球雇主评价 10.0% 教师人均论文引用数 20.0% 师生比 20.0% 国际学生比例 5.0% 国际教师比例 5.0% 教学声誉 15.0% 师生比 4.5% 人才培养 (30%) 博士 / 学术学位授予比 2.0% 师均博士学位授予数 6.0% 师均办学经费 2.5% 科研声誉 18.0% 研究 (30%) 师均科研经费 6.0% 师均论文数 6.0% 论文引用 (30%) 学科标准化后的论文篇均被引次数 30.0% 国际学生占比 2.5% 国际化程度 (7.5%) 国际教师占比 2.5% 国际合作论文占比 2.5% 产业收入 (2.5%) 师均企业项目经费 2.5% 2

4 排行榜一级指标二级指标权重 美国新闻与 世界报道 (US News) 声誉指标 (25%) 文献计量学指标 (65%) 人才培养指标 (10%) 全球研究声誉 12.5% 区域研究声誉 12.5% 论文总数 10.0% 专著 2.5% 学术会议论文 2.5% 归一化引文影响力 10% 总被引次数 7.5% 高被引论文数 ( 被引次数居前 10%) 12.5% 高被引论文比例 ( 被引次数居前 10%) 10.0% 国际合作论文 10.0% 博士学位授予数 5.0% 师均博士学位授予数 5.0% 在各类排名指标体系中, 科学研究都处于最为重要的地位, 科学研究与论文引用指标的权重最高的为 US News, 达 90%;QS 和 THE 中均占 60%;ARWU 虽然只占 40%, 但师资队伍指标主要考察的也是教师的科研能力 THE 最重视人才培养指标, 其权重达 30%, 另三个排名均占 10% ARWU 和 QS 均有师资队伍指标, 分别占 40% 和 20%;QS 和 THE 均涉及国际化指标,US News 排名虽没有直接的国际化指标, 但在文献计量学指标中包括了国际合作论文指标, 仅 ARWU 排名无国际化指标 此外,THE 排名未涉及产业收入指标, 而 ARWU 采用国际可比的科研成果和学术表现作为评价指标, 与其他三个排名完全不同 ARWU 排名还有 10% 的权重对其他指标进行加权 ( 见表 2) 表 2: 四大国际性排名各类指标所占比例 排行榜 人才培养 科学研究 师资队伍 国际化 产业收入 其他 合计 ARWU 10.0% 40.0% 40.0% % 100% QS 10.0% 60.0% 20.0% 10.0% % THE 30.0% 60.0% - 7.5% 2.5% - 100% US News 10.0% 90.0% % 从评价方式上看, 可分为客观数据和主观数据两种类型 客观数据主要依托国际主流论文数据库和各大学公布或提供的数据 ; 主观数据则采取问卷声誉调查的方式获取 四大全球性排名中, 上海交通大学世界大学学术排名 (ARWU) 全部采取客观数据, 没有主观声誉调查类指标 ;QS 大学排名 (QS) 则最为重视主观声誉调查, 主观类指标和客观指标各占 50%; 泰晤士高等教育 (THE) 和 美国新闻与世界报道 (US News) 的排名则介于二者之间, 主观指标分别占 33% 和 25% ( 见表 3) 3

5 表 3: 四大国际性排名主客观指标权重对比 排行榜 主观类指标权重 客观类指标权重 ARWU 0% 100% QS 50% 50% THE 33% 67% US News 25% 75% 三 四大全球性大学排名学科分类情况上海交通大学世界一流大学研究中心自 2007 年开始每年编制发布世界大学学科领域排名 ( 简称 ARWU-FIELD), 自 2009 年开始每年编制发布世界大学学科排名 ( 简称 ARWU- SUBJECT) 世界大学学科领域(Fisld) 排名发布数学与自然科学 工程 / 技术与计算机科学 生命科学与农学 临床医学与药学与社会科学等五个学科领域的世界两百强大学 世界大学学科 (Subject) 排名发布数学 物理 化学 计算机 经济学 / 商学等五个学科的世界两百强大学 排名中, 五个学科领域和五个学科之间并没有相互对应关系 自 2011 年起,QS 也开始发布世界大学学科排名, 每年排名的学科也逐年增加, 每个学科领域对应若干学科, 目前涉及自然科学 工程与技术 艺术人文 生命科学和社会科学等 5 大学科领域的 36 个学科, QS 的学科排名比综合排名更体现特色高校的发展状况 泰晤士高等教育 (THE) 每年按艺术与人文 临床与预防医学 工程与技术 生命科学 物理科学和社会科学等六大学科领域发布排行榜, 未细化具体学科 美国新闻与世界报道 (US News) 则按学科发布了工程 材料 计算机科学 农业科学等 22 个学科的百强学科排名, 其采用的学科分类标准大致与 ESI 相同, 仅比 ESI 的 22 个学科少了交叉学科而增加了艺术与人文学科, 与 THE 相反,US News 未划分学科领域 表 4: 四大国际排名学科领域 / 学科分类排行榜学科领域学科理科 生命 工科 医科 ARWU 数学 物理 化学 计算机 经济学 / 商学社科数学 化学 材料科学 物理学与天文学 环境科学 地球与自然科学海洋科学 地理与地区研究电子与电气工程 机械与航空与制造 土木与结构工程 化工 工程与技术计算机科学与信息系统 建筑学与建筑环境近现代语言 英语语言与文学 语言学 哲学 历史学 艺术艺术人文 QS 与设计生物科学 农学与林学 医学 药剂学与药理学 兽医科学 生命科学心理学 牙医学统计学与运筹学 法律 会计与金融 经济学与计量经济学 社会科学商学与管理研究 教育 政治与国际研究 传播与媒体研究 社会学 发展研究 4

6 排行榜学科领域学科 THE US News 艺术与人文 临床与预防医学 工程与技术 生命科学 物理科学 社会科学生物学与生物化学 化学 计算机科学 经济与商业 工程学 地球科学 材料科学 数学 艺术与人文 物理学 社会科学总论 空间科学 农业科学 临床医学 分子生物学与遗传学 神经系统学与行为学 免疫学 精神病学与心理学 微生物学 环境科学与生态学 植物学与动物学 药理学和毒理学 四 中国农业大学 2015 年在四大全球性大学排名中的表现 ( 一 ) 排名情况 2015 年, 中国农业大学进入了 ARWU THE 和 US News 等三个大学排名 其中 THE 是我校今年首次上榜, 列全球高校第 位, 在中国大陆高校中居第 位 ; 在 US News 中我校列全球高校第 381 位, 较上一年度提高了 9 位, 在亚洲高校中居第 58 位, 在中国大陆高校中排名第 21 位, 总体上稳步提升 按不同学科分类体系, 我校部分学科进入了 ARWU QS 和 US News 等三个全球性排名的学科排名 在 US News 中, 我校有三个学科榜上有名, 其中农业科学仍居全球第 4 位, 植物与动物科学由 2014 年的第 49 名提高到第 43 名, 两个学科均居中国大陆高校第 1 位 ; 生物学与生物化学首次上榜, 居第 232 位, 在中国大陆高校排名第 10 表 5: 中国农业大学在四大全球性大学排名中的表现 排行榜 排名类别 世界排名 中国大陆排名 2015 排名 2014 排名 2015 排名 2014 排名 ARWU 世界大学学术排名 生命科学领域 世界大学排名未上榜未上榜 - - QS 农学与林学 生物科学 未上榜 9-13 未上榜 环境科学 未上榜 未上榜 THE 世界大学排名 未上榜 未上榜 全球最佳大学排名 US News 农业科学 植物学与动物学 生物学与生物化学 232 未上榜 10 未上榜 5

7 ( 二 ) 得分情况从上海交通大学世界一流大学研究中心发布的 2015 年 世界大学学术排名 来看, 进入前 名的 13 所中国 ( 大陆 ) 大学在六项指标中的前两项 获诺贝尔奖和菲尔茨奖的校友折合数 和 获诺贝尔科学奖和菲尔茨奖的教师折合数 指标中, 得分均为 0; 但第三项指标 各学科领域高被引科学家数 中, 东南大学 北京航空航天大学 华中科技大学等 8 所大校均有得分, 而我校的该项得分为 0 而我校在后三项指标中的得分都较高, 特别是 在 Nature 和 Science 上发表论文折合数 指标得分是 13 所大学中最高的 ( 见表 6) 表 6:2015 年 ARWU 中进入前 名的中国 ( 大陆 ) 大学得分情况 学校 指标 A 指标 B 指标 C 指标 D 指标 E 指标 F 中国农业大学 东南大学 北京航空航天大学 华中科技大学 兰州大学 华南理工大学 厦门大学 大连理工大学 南开大学 四川大学 天津大学 同济大学 武汉大学 其中 : 指标 A: 获诺贝尔奖和菲尔茨奖的校友折合数 ; 指标 B: 获诺贝尔科学奖和菲尔茨奖的教师折合 数 ; 指标 C: 各学科领域高被引科学家数 ; 指标 D: 在 Nature 和 Science 上发表论文折合数; 指标 E: 被科学引文索引 (SCIE) 和社会科学引文索引 (SSCI) 收录的论文数 ; 指标 F: 上述五项指标得分的师均值 从 2015 年 THE 世界大学排名进入前 名的 10 所中国 ( 大陆 ) 大学得分情况来 看, 我校单项指标得分的排名并不均衡 我校人才培养指标排名比较靠前, 科学研究指标得 分与平均值持平, 论文篇均被引次数 国际化及行业收入指标的排名比较靠后, 特别是国际 化指标得分显著低于平均值 ( 见表 7) 6

8 表 7:2015 年 THE 世界大学排名进入前 名的中国 ( 大陆 ) 大学得分情况 学校 排名 人才培养 30% 研究 30% 论文引用 30% 国际化 7.5% 行业收入 2.5% 单项得分排名 平均得分 中国农业大学 武汉大学 厦门大学 华东理工大学 天津大学 哈尔滨工业大学 华中科技大学 同济大学 西安交通大学 华东师范大学 综合上述排名情况可知, 我校在国际影响力 学科建设水平等方面还有很大的努力空间 如在国际影响力上, 从排名得分情况可以看出, 在涉及同行评价 雇主评价的指标中, 我校排名均明显落后于学校总体排名 论文影响因子是根据期刊篇均被引用量计算而来, 而能够在高影响因子期刊发表的论文, 均经过了国际一流水平的审稿人较为严格 细致的评阅, 在有一定数量作为基础的情况下, 篇均引用数量应大致和该期刊平均引用量接近 但从排行榜实际情况看, 我校篇均引用次数较低, 相对于我校在高影响因子期刊发表论文数量有明显的差距 这也反映出, 我校的国际学术影响力和认可度滞后于我校的实际学术水平 在学科实力上, 在四大排行榜中, 我校论文总量 总引用量均表现较好 ; 高被引论文得分排名与学校总体排名较为接近, 但高被引论文比例偏低 在上海交通大学世界大学学术评价 (ARWU) 中, 我校生命科学排名和高质量论文比例得分相对于 2014 年均有所下降 ; 在 US News 排名中我校高被引论文数量与学校总体排名较为接近, 其中两个先进学科农业科学 植物学与动物学高被引论文数量排名均高于总分排名, 但高被引论文比例排名则较低 根据 ESI 数据, 我校高被引论文相对集中在几个优势学科, 这说明我校目前在 学科平原 - 学科高原 - 学科高峰 三个等级中, 学科平原较为稳固, 而学科高原和学科高峰差距较大, 已成为学校整体水平提升的制约因素 7

9 附表 : 中国农业大学在其他全球性大学排名中的表现 排名名称排名类别世界排名中国大陆排名 不分领域 台湾大学世界大学 科研论文质量评比 农业科学 4 1 植物学与动物学 37 1 环境 / 生态学 整体排名 农业科学 24 1 生物学 土耳其中东技术大学 世界大学与学科排名 化学 工程学 环境科学 91 2 信息与计算机科学 社会研究 俄罗斯独立评价机构 世界大学排名 整体排名 西班牙世界大学网络排名整体排名

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