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- 诏 宿
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1 100 學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗設計群 ( 專一 ) 試題 試題分析 一 前言 : 100 統一入學測驗專業科目 ( 一 ) 包含色彩原理 設計概論 造形原理三科, 其中色 彩原理考了 20 題每題 2 分, 共 40 分 設計概論考了 15 題每題 2 分, 共 30 分 造形原 理考了 15 題, 每題 2 分, 共 30 分 加權分數總分為 200 分 整體而言試題分佈比例色 彩原理可見其重要佔三者之最, 其平均各佔三分之一, 非常恰當, 考試科目 題數 配 分 加權分數如下表所示 科目 題數 配分 加權分數 色彩原理 20( 第 1~20 題 ) 40 分 80 分 造形原理 15( 第 21~35 題 ) 30 分 60 分 設計概論 15( 第 36~50 題 ) 30 分 60 分 二 色彩單元分佈情形 : 依據中華民國九十七年教育部修正發布職業學校設計群 色彩 原理 課程綱要如下表 : 單元主題 題數 配分 加權分數 認識色彩 1 題 2 題 4 8 色彩體系 4 題 5 題 8 題 6 12 色彩混合與原色 3 題 6 題 7 題 6 12 色彩對比 9 題 10 題 11 題 6 12 色彩感覺 12 題 13 題 14 題 6 12 配色與調和 15 題 16 題 17 題 6 12 色彩的應用 18 題 19 題 20 題 6 12 合計 三 試題評論 : 1. 整體分析表 : 評論主題 評論內容 備註 是否符合課程綱要 符合 難易是否適中 適中 試題是否具有鑑別度 尚可 是否偏重某一版本 尚可 試題取材範圍是否合宜 平均 是否掌握重點章節 可 各章節佔分比重是否適切 可 2. 高職教師專業觀點 : 今年特色課本上專業綜合性題目增加且題目內容較為變化同 學需思考令人贊許, 而歷屆考題形式接近今年依舊可見 ~1~
2 3. 優點 : 有變化性綜合性考題已出現 4. 缺點 : 題目的較偏向表面性, 深入性比較考題少 5. 難易度 : 中 60% 易 40% 6. 整體特色 : 偏簡單屬中等性題目, 整體特色尚可 四 色彩原理部份分析 : 100 年統一入學專業科目 ( 一 ) 色彩原理試題中第一章認識色彩考了 2 題外其他章皆平均題數, 也因九十七年教育部修正發布職業學校設計群 色彩原理 課程綱要第二章沒有題目出現這是可預見之情形外 ( 明年考生要注意 ), 整題而言考題題目難易適中, 如同學研讀作者精編之升學參考書籍, 針對補習班精編之講義內容與提供教材努力研讀, 相信一定能獲致高分, 況且皆能在這些資料與上課提醒復習中體會此次考題的簡單, 也可看到與試題相似性極高的練習復習命中, 實為感到欣慰! 一般同學在 20 題中應該可答對 15 題以上, 細心認真之同學可答對 題以上 五 造形原理分析 : 今年整體試題偏重於 時事應用, 造型原理試題屬基本理論概念, 並無艱澀難題! 設計概論則偏多時事議題, 出題 ( 題意呈現 ) 較刁鑽! 考生須多加思索再進行作答 整體而言比去年試題難許多! 六 結論 : 綜觀 100 年統一入學專業科目 ( 一 ) 色彩原理試題, 一般同學應可答對八成題目, 也就是說尚未加權 30 分, 加權後 60 分, 若未達此分數, 實因努力不夠或解題不細心 面對 100 統一入學專業科目 ( 一 ) 色彩原理科準備方向, 除了拼命努力用功外, 讀書要領與準備考試的技巧也是十分重要的, 同學應加強各版本教科書之重點精華, 蒐集歷屆四技之重要考題, 針對補習班精編之講義內容努力研讀, 相信一定能獲致高分, 祝福您! 謝謝您!! 第一部份 : 色彩原理 ( 第 1 至 20 題, 每題 2 分, 共 40 分 ) C 1. 關於光的標示方式, 下列敘述何者不正確? (A) 光的波長以奈米 (nm) 標示 (B) 國際照明委員會 (CIE) 於西元 1931 年公布了國際測色標準, 採用 XYZ 三刺激值標示色彩 (C) 色溫 (Color Temperature) 標示色光的熱度, 單位為 K,K 值愈大色光散發的熱度愈高 (D) 圖 ( 一 ) 為光譜反射率曲線, 由反射出光的波段位於光譜上的位置, 可以判斷出此曲線代表的物體色為綠色 ~2~
3 圖 ( 一 ) 詳解 色溫指的是光波在不同的能量下, 人類眼睛所感受的顏色變化 色溫是以溫度值來描述光源的顏色而不是指光源的溫度 因此, 色光散發的熱度愈高, 可見光領域的色溫變化, 由低色溫至高色溫是由橙紅 白 藍 ( 第一章認識色彩 ) C 2. 關於常用顏料的性質, 下列敘述何者正確? (A) 油畫顏料色彩飽和度高, 透明度亦高, 最適合用來表現水的流動感 (B) 彩色墨水為油臘質, 性質類似壓克力顏料, 不透明的覆蓋效果佳 (C) 麥克筆有揮發性, 適合快速處理色彩, 常用於手寫海報 建築景觀圖 產品設計圖 (D) 粉彩顏料適合塗繪牆面, 多用於需要長期保存的壁畫, 是西方繪畫使用的主要材料 詳解 (A) 水彩顏料色彩飽和度高, 透明度亦高, 最適合用來表現水的流動感 (B) 油畫顏料為油臘質, 性質類似壓克力顏料, 不透明的覆蓋效果佳 (D) 粉彩顏料不適合塗繪牆面與壁畫 ( 第一章認識色彩 ) C 3. 關於原色的概念, 下列敘述何者不正確? (A) 牛頓 (Newton) 提出以光譜色彩秩序排列的七原色概念 (B) 赫林 (Hering) 提出四原色學說, 認為紅 綠與黃 藍, 分別為兩組對立的色對 (C) 伊登 (Itten) 首創三原色說, 認為運用色光三原色紅 綠 藍, 能合成各種色彩 (D) 麥斯威爾 (Maxwell) 疊合三原色色光, 做出第一幅彩色影像, 首創彩色影像複製之例 詳解 伊登 (Itten) 非首創三原色說 ( 第四章色彩混合與原色 ) A 4. 請參考圖 ( 二 ) 所示之 3D 結構圖, 研判所標示的色彩屬性 (Color Attributes) 何者正確? (A) 垂直的甲軸是明度軸 (B) 乙 ( 橢圓盤 ) 為同色色相面 (C) 丙點離甲軸愈遠彩度愈低 (D) 此圖無法用來標示色立體的屬性結構 B 圖 ( 二 ) 詳解 (A) 垂直的甲軸是明度軸 (B) 乙 ( 橢圓盤 ) 為非同色色相面 (C) 丙點離甲軸愈遠彩度愈高 (D) 此圖可以用來標示色立體的屬性結構 ( 第三章色彩體系 ) 5. 關於色彩體系 ( 表色系 ) 中的明度設計, 下列敘述何者正確? (A)NCS 色彩體系的無 ~3~
4 A B D 彩色明度值以 B 標示 (B) 奧斯華德 (Ostwald) 色彩體系的明度分為 a c e g i l n p 等 8 階 (C) 曼塞爾 (Munsell) 色彩體系明度軸的兩個端點, 一端為 N0 白色, 另一端為 N10 黑色 (D) 色立體是一種有系統的色彩結構, 其明度軸貫穿水平面, 通常左端為黑色, 向右依序漸變為深灰 中灰 淺灰, 最右則為白色 詳解 (A)NCS 色彩體系的無彩色明度值以 S 標示 (B) 奧斯華德 (Ostwald) 色彩體系的明度分為 a c e g i l n p 等 8 階 (C) 曼塞爾 (Munsell) 色彩體系明度軸的兩個端點, 一端為 N0 黑色, 另一端為 N10 白色 (D) 色立體是一種有系統的色彩結構, 其明度軸貫穿中心軸, 通常下端為黑色, 向上依序漸變為深灰 中灰 淺灰, 最上則為白色 ( 第三章色彩體系 ) 6. 當色光疊合到另一色光或有色物體上時, 會發生何種現象? (A) 等量的紅光和綠光疊合投影到白壁上, 會形成黃色色塊 (B) 色光混合屬於加法混色, 將許多不同色相的色光混合在一起, 最後會得到七彩色光 (C) 戴著藍色鏡片的眼鏡, 看著交通號誌的黃燈亮起, 燈色看起來是綠的 (D) 用黑色的透明玻璃紙覆到白光的燈上, 照射出來的光是灰色的 詳解 (B) 色光混合屬於加法混色, 將許多不同色相的色光混合在一起, 最後不會得到七彩色光 (C) 戴著藍色鏡片的眼鏡, 看著交通號誌的黃燈亮起, 燈色看起來是暗褐色的 (D) 用黑色的透明玻璃紙覆到白光的燈上, 照射出來的光是黑色的是為透過色 ( 第四章色彩混合與原色 ) 7. 應用混色原理的現象, 下列敘述何者不正確? (A) 馬賽克 (Mosaic) 圖畫由細密的瓷磚構成, 近看只見小色塊, 遠觀呈現圖像, 係應用了視網膜上混色的原理 (B) 後印象派時期的點描畫法作品, 應用了網點分色套印的連續混色原理 (C) 扯鈴時鈴盤呈現的色彩, 是旋轉混色的結果 (D) 以黃線和藍線交織出的蘇格蘭 (Scotland) 綠格紋布料, 其綠格花紋來自並置混色 詳解 後印象派時期的點描畫法作品, 應用了網點分色套印的並置混色原理 ( 第四章色彩混合與原色 ) 8. 關於彩色印刷作業, 下列敘述何者不正確? (A) 印刷界慣用的油墨為色料三原色, 再加上黑 (Black) 等四色 (B) 彩色原稿需先分色做出 C M Y K 四個分色片, 它們再過網製出小點構成的網版 (C) 網點構成的彩色印刷, 係利用並置混合的原理, 套印四色而成 (D) 演色表標示油墨的用量, 若 C M Y 均為 100 %, 而 K 為 0 %, 則該色為白色 ~4~
5 詳解 演色表的最上方有四原色的色塊, 並且在每個色塊內註明各色的濃度比例, 演色表標示油墨的用量, 若 C M Y 均為 100%, 而 K 為 0%, 則這四色的不同濃度比例所混合出來的顏色為暗黑色, 當四色的濃度都是 0 的時候, 等於沒有顏色, 所以演色表的右上角就是白色 ( 第三章色彩體系 ) D 9. 關於同時對比法則, 下列敘述何者正確? (A) 畫面欲得到較佳的平衡感, 畫面中鮮亮的色彩面積宜大, 暗濁的色彩面積宜小 (B) 播放中的動畫, 畫面不受同時對比的影響 (C) 在相鄰的色塊之間, 以無彩色線條區隔, 可強化同時對比的效果 (D) 不同色彩的色塊因並置而色相改變, 係由於補色殘像作用的影響 詳解 (A) 畫面欲得到較佳的平衡感, 畫面中鮮亮的色彩面積宜小, 暗濁的色彩面積宜大 (B) 播放中的動畫, 畫面會受同時對比的影響 (C) 在相鄰的色塊之間, 以無彩色線條區隔, 可減低同時對比的效果 (D) 不同色彩的色塊因並置而色相改變, 係由於補色殘像作用的影響 ( 第五章色彩對比 ) D 10. 關於色彩明度對比的現象, 下列敘述何者不正確? (A) 明度對比的強度比彩度對比的強度大很多, 因此對配色效果的影響較彩度對比大 (B) 明度不同的兩色並置, 會產生 明者更亮, 暗者更暗 的對比效應 (C) 黑棋盤上白格線之十字交點, 由於明度對比產生邊緣色滲現象, 會出現閃爍的灰點 (D) 高明度對比的圖文格外清晰, 容易閱讀, 眼睛較不會疲勞 詳解 高明度對比的圖文格外清晰, 不容易閱讀, 眼睛較會疲勞 ( 第五章色彩對比 ) C 11. 欲調整色彩面積, 使畫面產生平衡感, 下列考慮事項何者不正確? (A) 美國色彩學家曼塞爾 (Munsell) 的色彩面積調和公式, 認為相配兩色的面積, 互與另一色的明度 彩度之乘積成反比 (B) 德國文豪歌德 (Goethe) 認為, 純色色相間之明度比值, 與它們之間的面積比值成反比, 可達成畫面平衡 (C) 根據曼塞爾的色彩面積調和公式, 若 A 色色彩值為 5YR 6/12,B 色為 5R 4/10, 則兩色達成平衡的面積比為 A:B=3:15 (D) 根據歌德的純色色相間之明度比值, 構成畫面平衡之色彩面積比值為紅 : 橙 : 黃 : 綠 : 藍 : 紫 =6:4:3:6:8:9 詳解 根據曼塞爾的色彩面積調和公式, 若 A 色色彩值為 5YR 6/12,B 色為 5R 4/10, 則兩色達成平衡的面積比為 A:B=5:9( 第五章色彩對比 ) B 12. 關於色彩的明視度與注目性 ( 誘目性 ), 下列敘述何者不正確? (A) 主體圖像與其背景的色彩, 兩者明度差愈大, 則該圖面的明視度愈大 ; 兩者明度差愈小, 則明視度愈小 ~5~
6 B D A (B) 注目性高的色彩, 明視度亦高 (C) 紅色的雨衣注目性高, 但行走在夜雨中時, 它的明視度仍比不上黃色的雨衣 (D) 將黃色的手機放在黑色的絨布上, 會比將黑色的手機放在深紫色的絨布上, 具有較高的明視度 詳解 注目性高的色彩, 明視度不一定高 ( 第六章色彩感覺 ) 13. 色彩的輕 重 冷 暖 脹 縮 進 退感, 下列敘述何者最正確? (A) 明度低 彩度低的色彩為寒色, 亦是膨脹色, 也為前進色 (B) 明度高 彩度低的暖色為輕色, 明度低 彩度高的暖色為重色 (C) 明度高 彩度高的色彩為暖色, 亦是收縮色, 也為後退色 (D) 金 銀 銅 鐵等金屬色皆為重色 詳解 (A) 明度低 彩度低的色彩為寒色, 非膨脹色, 也非為前進色 (B) 明度高 彩度低的暖色為輕色, 明度低 彩度低的暖色為重色 (C) 明度高 彩度高的色彩為暖色, 非收縮色, 也非為後退色 (D) 金屬色來看其本身的色彩還是可分重輕色而金色銀色非重色 ( 第六章色彩感覺 ) 14. 由感官知覺引發的色彩聯想, 下列敘述何者較受大眾認同? (A) 小喇叭尖銳的聲音令人感受到深藍色的色彩意象 (B) 未熟青果的澀味常以黃色形容 (C) 紫色常用來代表散發薄荷香氣的產品 (D) 淺淡的粉紅色具有柔軟舒適感 詳解 (A) 小喇叭尖銳的聲音令人感受到黃色的色彩意象 (B) 未熟青果的澀味常以橄欖綠色形容 (C) 綠色 粉綠色常用來代表散發薄荷香氣的產品 ( 第六章色彩感覺 ) 15. 關於以色相為主的配色, 下列敘述何者正確? (A) 黃- 黃綠 的配色屬於類似色相的搭配 (B) 一堆全熟的柳丁 蜜柑和金桔, 置於同一個透明玻璃盤內, 屬於多色相配色 (C) 以相同的原味牛奶 黑糖 茶與原味西谷米, 改變分量比例做出一系列珍珠奶茶, 會呈現對比色相配色 (D) 以三原色中的紅與綠構成 萬綠叢中一點紅 的配色, 屬於補色色相配色 詳解 (A) 黃- 黃綠 的配色屬於類似色相色相的搭配 ( 題目應以何種色相環為例較無爭議 ) (B) 一堆全熟的柳丁 蜜柑和金桔, 置於同一個透明玻璃盤內, 屬於類似色相配色 (C) 以相同的原味牛奶 黑糖 茶與原味西谷米, 改變分量比例做出一系列珍珠奶茶, 會呈現非對比色相配色, 對比色相配色為色相差在 (D) 以三原色中的紅與綠構成 萬綠叢中一點紅 的配色, 屬於補色色相配色 ( 題目應 ~6~
7 說明是以何種三原色較完整, 色料中的三原色洋紅 (Magenta) 非紅色 ) ( 第七章配色與調和 ) C 16. 關於配色方法的敘述, 下列何者不正確? (A) 彩虹色與漸層色皆採用律動的原則配色, 以產生視覺移動的美感效果 (B) 欲強調畫面上的重點, 可將色彩區分為主色與輔色, 藉由提高兩者間的對比, 來突顯主體 (C) 類似調和的配色注重 變化中見統一, 而對比調和的配色講求 統一中有變化 (D) 多色雜陳的畫面, 可經由均勻覆蓋一層半透明的色彩, 來形成共通色調, 由主調色支配整體效果, 產生統一感 詳解 類似調和的配色注重 統一中有變化, 而對比調和的配色講求 變化中見統一 ( 第七章配色與調和 ) D 17. 以色調為主的配色, 具有下列何種特性? (A)PCCS 色彩體系將有彩色的色彩分為 24 種色調 (B) 若想利用明度和彩度差異均小的色彩進行對比色調配色, 只要選擇對比色相或互補色相的色彩即可 (C) 欲利用亮 (Bright) 與暗 (Dark) 色調的色彩做同一色調配色, 必需選擇同色相的色彩 (D) 類似色調配色採用明度類似 彩度相近的色彩進行配色, 如艷 (Vivid) 與亮 (Bright) 暗(Dark) 與深 (Deep) 等相鄰色調的配色皆屬之 詳解 (A)PCCS 色彩體系將有彩色的色彩分為 種色調 (B) 對比色相或互補色相的色彩是明度和彩度差異均大的色彩進行對比色調配色 (C) 亮 (Bright) 與暗 (Dark) 色調的色彩是為對比色調配色 (D) 類似色調配色採用明度類似 彩度相近的色彩進行配色, 如艷 (Vivid) 與亮 (Bright) 暗 (Dark) 與深 (Deep) 等相鄰色調的配色皆屬之 ( 第七章配色與調和 ) A 18. 關於企業識別系統的標準色設計原則, 下列敘述何者不正確? (A) 標準色限為單色, 其餘均為建議色彩, 並非標準色 (B) 依據企業或產品的屬性而設定 (C) 設定在不同狀況下的配色運用方式 (D) 標示色票與表色數據作為色彩複製的標準 詳解 標準色並非限為單色, 其餘均為建議色彩, 亦稱標準色 ( 第八章色彩的應用 ) D 19. 關於色彩效果的檢測, 下列敘述何者不正確? (A) 進行感情效果測驗時, 可經由寫出所選擇色樣的喜好順序, 檢測對色彩的喜好度 (B) 讓受測者在一定時間內連續觀看多種色彩, 以檢測對色彩的記憶度, 屬於視覺效果測驗中的連續刺激法 (C) 請受測者用一些形容詞語彙, 形容特定色彩的表現, 可檢測那些色彩在不同狀況下表現的效果與表現強度 (D) 使用語意差異分析法 (Semantic Differential Technique, SDT) 檢測色彩效果時, 需用主觀的標準挑選感性語彙, 以製作色彩形象尺度表 ~7~
8 詳解 使用語意差異分析法 (Semantic Differential Technique, SDT) 檢測色彩效果時, 需用客觀的標準挑選感性語彙, 以製作色彩形象尺度表 ( 第八章色彩的應用 ) B 20. 某廠商想了解消費者對其產品配色設計的評價, 做了一個抽樣調查, 請消費者針對該產品在 8 個色彩形象的表現上, 以最差 1 分至最優 10 分加以評等 所採用的色彩形象語彙及其得分如下 : 堅固的 8 分 美觀的 5 分 柔軟的 7 分 安全的 6 分 實用的 8 分 新潮的 2 分 休閒的 4 分 輕盈的 5 分 請問下列圖表何者最適宜用來解析這些數據? (A) 對比型語意色彩形象尺度表 ( 又稱 SD Profile 語意折線圖 ) (B) 多向型色彩形象尺度表 ( 又稱雷達圖 ) (C) 十字型語意色彩形象尺度表 (D) 色彩意象座標圖 詳解 多向型色彩形象尺度表 ( 又稱雷達圖 ) 最適宜用來解析 ( 第八章色彩的應用 ) 第二部份 : 造形原理 ( 第 21 至 35 題, 每題 2 分, 共 30 分 ) B 21. 下列哪一個造形明顯的構成 律動 型式? C A C C B D (A) (B) (C) (D) 22. 以一個平面作為基礎, 在該平面上做出立體化的凸出形體稱為 : (A) 平面立體構成 (B) 實體構成 (C) 半立體構成 (D) 立體構成 23. 造形的四要素為何? (A) 形態 色彩 材料 質感 (B) 形態 色彩 功能 美感 (C) 形態 色彩 材料 美感 (D) 功能 色彩 材料 美感 24. 自然界的造形無論其如何演化, 主要在達到下列哪項目的? (A) 美觀 (B) 活動 (C) 生存 (D) 奇特 25. 下列所述之藝術設計事件, 何者不正確? (A) 英國的工業革命開啟了西洋現代造形文化活動的序幕 (B) 西元 1851 年於英國倫敦舉行的萬國博覽會為世界第一屆萬國博覽會 (C) 美術工藝運動 (The Arts & Crafts Movement) 受到新藝術運動 (Art Nouveau) 風格的影響 (D) 洛可可時期 (Rococo Art) 之造形藝術精美 浮華, 使用變化的曲線裝飾 詳解 (C) 美術工藝運動發生時間比新藝術運動早, 其風格特徵不受到新藝術運動影響! 26. 中國隋唐時期的造形藝術文化屬於下列哪一種風格? (A) 崇尚寫實, 手法嚴謹 (B) 華麗 精巧與燦爛 (C) 造形簡潔, 溫潤古樸 (D) 典雅 樸素 27. 關於材質的特性, 下列敘述何者不正確? (A) 塑膠種類繁多, 可以製作成不透明 半透明 透明或各種顏色及硬質 半硬質 軟質等不同特性的產品 (B) 玻璃的主要成分為矽砂, 其硬度高且具有高度的穿透性, 透光性很高 (C) 紙材本身具有輕薄 平滑的表面質感, 容易切割 加工與黏著, 可以呈現出輕快感的現代造形 (D) 木材較石材或金屬更容易加工, 具有可塑性 電絕緣性 耐水性 耐蝕性, 容易塑造, 可以作切割加工 ~8~
9 A B A D C B A D C 或黏著, 但無法加熱彎曲 詳解 (D) 木材是可塑性低的材料, 比較不具耐水性 耐蝕性! 28. 宋代馳名中外的五大名窯為汝窯 鈞窯和下列哪三窯? (A) 官窯 哥窯 定窯 (B) 定窯 龍泉窯 官窯 (C) 哥窯 定窯 龍泉窯 (D) 哥窯 景德窯 定窯 29. 關於造形 形式要素 中的表現形式, 下列敘述何者不正確? (A) 比例 是利用數理規則來組構造形元素, 造形中之各個組成元素間具有數理法則的關係 (B) 漸變 是以同一單元體的元素或形象, 作相同規律性的重複排列 (C) 律動 是一種有規律或節奏的變化呈現, 具有各種動態表現的節奏感 (D) 對比 是指當兩種或兩種以上的元素在一起時, 產生對立或強烈的相異感之狀況 30. 關於中國造形發展史, 下列敘述何者不正確? (A) 秦漢時期, 由於受到 玄學 的影響, 其藝術創作展現出氣韻生動 神采飛揚的表現風格 (B) 由夏 商 周時期出土的甲骨文, 證實了當時已使用象形 會意 指事 形聲 假借等文字造形方法 (C) 宋朝的陶瓷藝術表現是中國歷代以來最為壯盛的時期 (D) 青銅器是使用紅銅加錫而成, 是商朝時代之代表性工藝造形 31. 關於西方造形文化風格的演進, 下列敘述何者不正確? (A) 包浩斯 (Bauhaus) 設計學院主張藝術與技術產業結合, 消除過去工匠與藝術家之間的隔閡, 提高了量產的可行性 (B) 巴洛克藝術 (Baroque Art) 興起於十七世紀, 反對文藝復興藝術的平靜和克制, 表現富麗 豪華 繁盛的造形 (C) 蒙德里安 (Piet Mondrian) 為風格派的重要人物, 其創作常使用紅 黃 藍 黑與白色以及水平與垂直分割的排列, 建立其獨樹一幟的新造形主義 (Neo-Plasticism) (D) 流線形風格 (Streamlining) 興起於英國, 主要出現在產品設計與交通工具 32. 在中世紀西方造形文化中, 其特色為尖形拱門 肋狀拱頂與飛扶壁的是下列哪一種建築? (A) 希臘 羅馬 (Greece, Roman) 建築 (B) 拜占庭 (Byzantine) 建築 (C) 哥德式 (Gothic) 建築 (D) 巴洛克 (Baroque) 建築 33. 裝飾藝術 (Art Deco) 起源於西元 1925 年之哪一個都市所舉辦的 現代工業裝飾藝術展覽會 (Exposition Internationale des Arts Decoratifs Industriels et Modernes)? (A) 義大利羅馬 (B) 法國巴黎 (C) 英國倫敦 (D) 德國柏林 34. 下列何者屬於塊立體形態? (A) 一座山體 (B) 電線桿 (C) 綠豆 (D) 浮雕 35. 所謂 純粹造形 是隨創作者個人的精神 思想之非功能用途而表達, 其構成的形態不包括下列哪一項? (A) 繪畫 (B) 雕塑 (C) 剪紙 (D) 建築物第三部份 : 設計概論 ( 第 36 至 50 題, 每題 2 分, 共 30 分 ) 36. 關於設計的敘述, 下列何者不正確? (A) 工業革命為影響近代設計發展的主要力量 (B) 人類設計活動源於舊石器時代, 與造形活動同步 (C) 設計創作不需要依照人類的生 ~9~
10 活需求或方式來解決問題 (D) 設計產品也能與藝術作品一樣, 充滿哲學與情感訴求 B 37. 下列何者不是設計的客體? (A)iPad 的雜誌廣告 (B)iPad 的產品概念 (C)iPad 的 軟體介面 (D)iPad 的展場燈光 A 38. 關於現代設計的發展趨勢, 下列敘述何者不正確? (A) 基於藝術與經濟的理念結 合, 人性化是二十一世紀現代設計考量的首要條件 (B) 自包浩斯 (Bauhaus) 以後, 設 計發展為專業工作, 量產 標準化與符號化, 成為近代設計的指標 (C) 電腦 多媒體科 技及網路等工具, 為現今設計發展帶來革命性的改變 (D) 科學與技術影響近代設計文 化特色, 包括造形 內容 方法與材料等 D 39. 為了符合大眾消費者市場之考量, 關於設計創作的主要構思與動機, 下列敘述何者不 適宜? (A) 解決慾望需求 (B) 改善生活需求 (C) 解決問題 (D) 實現設計師自我理想 B 40. 典範思維設計的階段順序, 下列敘述何者正確? (A) 評估選擇方案 收集資料 確 定任務 構思發想 執行方案 (B) 確定任務 收集資料 構思發想 評估選擇方案 執行方案 (C) 構思發想 收集資料 確定任務 執行方案 評估選擇方案 (D) 收集資 料 確定任務 構思發想 執行方案 評估選擇方案 D 41. 關於設計的象徵與寓意, 下列敘述何者不正確? (A) 圖像 (Icon) 符號(Index) 象徵 (Symbol) 為消費者對符號理解的三種層次 (B) 透過符號傳達訊息, 最容易達到 溝通的效果 (C) 符號需經過學習, 才能理解其所代表的意義 (D) 以廣告影片為例, 圖 像是一種符號, 但是聲音 音效與配樂並不是符號 詳解 (D) 聲音 音效與配樂亦可以是符號! A 42. 以陽明山國家公園為例, 下列何者為自然環境中的人為設計? (A) 園內的登山步 道, 例如 : 陽峰古道 百六戛古道 魚路古道 (B) 園內的稀有原生植物, 例如 : 唐杜鵑 野鴉椿 野生櫻花林 (C) 園內的濕地與池沼, 例如 : 大屯池 二子坪 夢幻湖 向天池 (D) 園內的火山地質景觀, 例如 : 火山錐 爆裂口 火山口 火口湖 B 43. 關於使用者與設計者的敘述, 下列何者不正確? (A) 設計者以設計的專業知能 學 識與美學理念, 對客體環境做規劃與修正 (B) 設計創作的主體與客體的應用考量, 是以 設計者為主, 提出設計的構想 (C) 設計者與使用者, 不論是角色定位 現象 觀感的反 應與偏好, 都有極大的落差 (D) 設計者除了要考慮主體 心 的內在意涵外, 也要顧 及到客體 物 的外在, 才能解決問題 詳解 (B) 以使用者為主體! B 44. 下列何種設計專業不需要理解工業材料的特性 製造與其應用方式? (A) 工業設計 (B) 多媒體設計 (C) 織品設計 (D) 空間設計 A 45. 下列何種專業知識不屬於產品設計產業領域? (A) 動線 (B) 美感 (C) 結構 (D) 色 彩 ~10~
11 詳解 (A) 空間 展示設計! B 46. 國內企業欲進行手機 電腦等委託外觀設計的開發案, 最需要找的設計公司為何? (A) 平面設計公司 (B) 產品設計公司 (C) 數位媒體設計公司 (D) 空間設計公司 C 47. 下列何種專業領域不適宜應用於社區整體營造及環境整合的發展? (A) 空間規劃 (B) 景觀設計 (C) 美容與美髮 (D) 傳統工藝 A 48. 宏碁公司創辦人施振榮先生, 曾發表 微笑曲線 理論, 該曲線的兩端分別為下列何 者? (A) 研發與品牌 (B) 製造與管理 (C) 品牌與銷售 (D) 研發與製造 D 49. 在中國, 新娘結婚禮服採用紅色調, 其代表的意義為喜氣 熱鬧與歡樂, 此種具有地 域特性意涵的設計是屬於何種性質? (A) 創作性 (B) 環境性 (C) 生產性 (D) 文化性 B 50. 臺灣日據時代的皇民化運動裏, 下列何種圖紋裝飾風格被大量應用於建築與傢俱上? (A) 哥德式 (Gothic) (B) 巴洛克式 (Baroque) (C) 洛可可式 (Rococo) (D) 普普式 (Popular) ~11~
第一篇文概說第七章公文的用語及標點符號公本篇內容 第一章 緒論 第二章 公文的意義 第三章 公文與高 普 特各類考試 第四章 公文程式之意義及演變 第五章 公文之分類及其行文系統 第六章 公文之結構與行款 第一篇 第一章緒論 003 第一章緒論 等 等 004 最新應用公文 第一篇 第二章公文的意義 005 第二章公文的意義 第一節 一 須為公務員製作之文書 二 須為公務員 職務上 製作之文書 006
Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop Photoshop 8 136
漸層填色與圖樣填色 08 8-1 漸層填色 8-2 漸層填色編輯 8-3 油漆桶填色 8-4 編輯圖樣 Photoshop CS3 影像創造力 基礎講堂 8 學習流程 學習重要性 學習難度 必學指令工具 8-1 8-2 8-3 8-4 實作應用範例 創造舞台燈光的漸層繪圖 延伸學習 雜訊與半透明漸層 8-1 Photoshop 8-1-1 Photoshop 8 136 漸層填色與圖樣填色 漸層填色
CU0594.pdf
8 SOHO 1 3 003 SOHO SOHO Coder Programmer HTML CSS PHP JavaScrip 009 LECTURE 1-1 1 048 PART 2 LECTURE 1-1 1 049 SOHO Landing Page Landing 050 PART 2 LECTURE 1-1 1 SEO SEO P.093 SEO SEO SEO SEO SEO 051
2013~2015 保健食品產業專業人才 供需調查 2011 5 2011529 2012 2013~2015 2012 44.67% 2011 11.96% 2013~2015 ... 1... 1... 5... 10... 12... 13... 14... 19... 20... 22... 24... 12... 19... 21... 22 III IV 1... 1 2... 3
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業
6 20114460台灣綠建築政策的成就 台灣的建築產業消耗了大量的水泥, 也排放了很多的營建廢棄物, 建築物的壽命卻嚴重偏低 建築的環保時代已來臨 1992 199212United Nations Commission on Sustainable Development, UNCSD1998 1996 CO 2 以鄰為壑的台灣建築產業 27.22 34 1 6 20114460 7 8 201144604
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者:
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
DIY香草植物乾燥
中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 高職組農業及生物科技科 第一名 091405 DIY 香草植物乾燥 - 迷迭香 國立民雄高級農工職業學校 作者姓名 : 職三黃宗榮 職三徐薪發 職三黃梓厚職三嚴翰盛 指導老師 : 吳慶源 李卓曄 DIY - (3) 5. 105 1 2 3 4 5 12 3 4 5avg 51.35 51.1 51.2 51.35 51.05 137.73
則 的 關 係 (B) 漸 變 是 以 同 一 單 元 體 的 元 素 或 形 象, 作 相 同 規 律 性 的 重 複 排 列 (C) 律 動 是 一 種 有 規 律 或 節 奏 的 變 化 呈 現, 具 有 各 種 動 態 表 現 的 節 奏 感 (D) 對 比 是 指 當 兩 種 或 兩 種
臺 南 市 102 學 年 度 國 中 技 藝 教 育 競 賽 設 計 職 群 - 基 礎 描 繪 學 科 題 庫 一 選 擇 題 :200 題 ( 每 題 2 分 ) ( ) 1. 下 列 哪 種 線 條, 需 由 視 覺 自 行 連 接 成 完 整 的 線, 在 連 接 的 同 時, 便 具 備 了 誘 導 運 動 的 視 覺 效 果, 有 指 示 方 向 的 視 覺 作 用 (A) 隱 藏 線
第一章 緒論
8.doc 9483 175-203 中共地方政府 較大的市 建制與地位之探討 摘要 關鍵詞 : 較大的市 設區的市 行政區劃 地級市 地方政府 地方立法 175 壹 前言 1 2 貳 較大的市 設置的背景與意義 1949 10 176 1950 1954 9 20 53 1955 6 9 20 1959 9 17 9 3 1978 177 33 4 5 6 80 7 1976 1979 7 1 20
105 () 可 以 同 時 報 考 兩 種 以 上 群 類 別 的 包 括 電 機 與 電 子 群 電 機 類 + 電 機 與 電 子 群 資 電 類 家 政 群 生 活 應 用 類 + 家 政 群 幼 保 類 商 業 與 管 理 群 + 外 語 群 英 語 類 + 外 語 群 日 語 類, 其
105 () () 01 02 03 04 05 (C) (C) (C) (C) (C) 06 (C) 07 (B) 08 (C) 09 (B) 10 (A) 11 (B) 12 (A) 13 14 (A) (B) 15 (B) 16 (B) 17 18 19 (B) (B) (B) 20 (S) () () () 105 () 可 以 同 時 報 考 兩 種 以 上 群 類 別 的 包 括 電 機
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2 了 綠 什 (education for the environment)(how to do environmental protection) 4 環境教育只是環保署的事 環保署是環境教育法的中央主管機關 但所有部會均為 中央目的事業主管機關 在環境教育法生效之前 執行與推廣環境教育最力者包 括教育部 農委會 內政部等 5 , (IUCN, 1977) (, 1977) 7 (UNDESD)
表二 105 年國中教育會考英語科閱讀與聽力答對題數對應整體能力等級加標示對照表 閱讀答 對題數 聽力答對題數 待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強待加強
表一 105 年國中教育會考國文科 社會科與自然科能力等級加標示與答對題數對照表 國文社會自然 A++ 46-48 60-63 51-54 A+ 42-48 44-45 54-63 58-59 46-54 49-50 A 42-43 54-57 46-48 B++ 37-41 45-53 37-45 B+ 20-41 31-36 24-53 38-44 20-45 30-36 B 20-30 24-37
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
( )1
課程名稱 :99 專一 - 美工科升學組科目代號 :9923202 ( )1. 所謂 巧奪天工 與 熟能生巧, 其中的 巧, 意指下列何者?(A) 技術 (B) 材料 (C) 色彩 (D) 形態 ( )2. 野獸派 (Fauvism) 發源地為何?(A) 英國 (B) 美國 (C) 法國 (D) 羅馬 ( )3. 中國傳統建築中無 正脊 之屋頂形式為 (A) 攢尖 (B) 硬山 (C) 懸山 (D)
(Microsoft Word - \263]\255p\267\247\275\327200\303D)
轉學考 設計概論設計概論 241 題題庫 (4)1. 下列何者通常被稱為第八藝術?(1) 建築 (2) 文學 (3) 攝影 (4) 電影 (2) 2. 下列何者不是中古世紀時期所認定的三種主要藝術形式?(1) 建築 (2) 音樂 (3) 繪畫 (4) 雕刻 (4)3. 通常傳統圖案中以蝙蝠象徵的意味主要為?(1) 進財 (2) 多子 (3) 平安 (4) 福慶 (2) 4. 下列何者非視覺傳達設計主要領域之一?(1)
貳 肆 公司治理報告 一 組織系統 ( 一 ) 組織結構 ( 二 ) 組織系統圖 14 中華民國 98 年中華郵政年報
14 16 24 30 24 25 26 26 27 27 28 29 29 一 組織系統二 董事 監察人 總經理 副總經理 各部門及分支機構主管資料三 公司治理運作情形 ( 一 ) 董事會運作情形 ( 二 ) 公司治理運作情形及其與上市上櫃公司治理實務守則差異情形及原因 ( 三 ) 揭露公司治理守則及相關規章之查詢方式 ( 四 ) 揭露其他足以增進對公司治理運作情形瞭解之重要資訊 ( 五 ) 內部控制制度執行狀況
中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 專題研究 壹 前言 一 文職雇員
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 9 期中華民國 101 年 9 月 中國大陸輔助警察制度的問題與法制化研究 以 蘇州市警務輔助人員管理辦法 為例 A Research on the Issue Concerning Assistant Police in Mainland China and its Regulation: Suzhou as an Example 陳銘聰
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
龍騰高級職業學校九十七學年度第一學期
龍 騰 高 級 職 業 學 校 九 十 七 學 年 度 第 一 學 期 命 題 老 師 : 李 老 師 造 形 原 理 總 分 科 班 學 號 姓 名 一 選 擇 題 (554 題 每 題 0 分 共 0 分 ) ( ) 1. 構 成 立 體 造 形 的 二 大 要 素 是 (A) 形 態 與 機 能 (B) 形 態 與 色 彩 (C) 質 感 與 機 能 (D) 形 態 與 質 感 解 答 A (
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色彩基本原理 色彩 色彩基本上分為兩大類 有彩色 色相 (Hue) 各種顏色的名稱與 色彩的強弱明暗無關 明度 (VALUE) 就是就是指色彩的 明暗度 彩度 (CHROMA) 就是指顏色的飽 和強弱的程度 無彩色 白 灰 黑為無彩色 但是可以 細分其明暗度 白色明度最高 黑 色明度最低 光線不為物體吸收 而反射 出來的顏色 就是我們眼睛 所看到的色彩 像是左圖 藍色不為吸收 因此呈現出來的就是藍色
The floor-to-floor height of each residential property on the 5th 12th, 15th 23rd, 25th & 26th Floor is 3.040m. The internal areas of the residential
FLAT ROOF = 平台 U.P. ABOVE = Utility Platform Above 上層工作平台覆蓋部分 The floor-to-floor height of each residential property on the 3rd Floor is 3.040m. The internal areas of the residential properties on the
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
600 500 400 300 200 100 0 2007 2008 2009 2010 2014 2015 503 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011(e) 2015(f) ( ) 200 260 340 400 310 450 503 900 4,000 5,000 6,000 7,000 7,000 8,000 9,000 20,000 4 PMC was
9-2
第九章遺傳 第一節孟德爾的遺傳 豌豆 9-1 9-2 立人高中專用生物教材遺傳 9- 1 1 1 1 1 1 = 2 2 2 1 2 9- 9-5 立人高中專用生物教材遺傳 9-6 立人高中專用生物教材遺傳 9-7 立人高中專用生物教材遺傳 第二節半顯性與複對偶基因遺傳 ( 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 ( 9-8 立人高中專用生物教材遺傳 ( 9-9 立人高中專用生物教材遺傳 第三節二項式定理與多基因遺傳
從傳播符號理論看運動競賽的傳播行為
從傳播符號理論看運動競賽的傳播意義 關鍵詞 : 傳播 符號 運動 1 一 運動符號 二 運動符碼 2 三 運動的傳播符號體系 一 運動現場符碼 3 二 運動勝利符碼 VS. 運動失敗符碼 4 一 運動的語文傳播 (sports verbal communication ) 二 運動的非語文傳播 (sports non-verbal communication ) 5 三 運動的大眾傳播 (sports
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
Microsoft Word - 99造形原理
1-1 造 形 的 意 義 與 目 的 課 本 練 習 題 [ 選 擇 題 ] 編 碼 000001 難 易 度 : 易 出 處 : 課 本 練 習 題 1. 人 類 由 於 生 活 的 慾 望 與 (A) 生 存 (B) 審 美 (C) 真 理 (D) 道 德 的 需 要, 促 成 文 化 不 斷 的 演 進 A 編 碼 000002 難 易 度 : 中 出 處 : 課 本 練 習 題 2. 造
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. 700. 400. 700. 500 570. 450 500. 300 780 400 700. 80% 1 2 380m 95% 3 . 12 8 p 5R 4/14 5R 4 14. ICI NCS. NCS 30 50-Y20R S=30 C=50 Y20R. PCCS 1 1. PCCS. PCCS 2R- 4.5-9S 2R 24 2. PCCS. Value 0 1 2 10 4
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注 意 : 考 試 開 始 鈴 ( 鐘 ) 響 前, 不 可 以 翻 閱 試 題 本 101 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 與 專 科 學 校 二 年 制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本 設 計 群 專 業 科 目 ( 一 ): 色 彩 原 理 造 形 原 理 設 計 概 論 公 告 試 題 注 意 事 項 1. 請 核 對 考 試 科 目 與 報 考 群 ( 類 ) 別 是 否 相
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法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 專業科目專欄 非訟事件法重要考點分析 編目 : 非訟事件法 非訟事件流程圖 易 兩 立 女 不 列 Q 7 理 切 17 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 理 理 論 度 力 理 理 理 理 理 理 理 不 理 論 75 年 24 說 念 考點提醒 留 理 理 兩 理 留 18 法觀人月刊 考場特刊 專業科目專欄 壹 非訟裁定之圖解與考點解析 相關考點回顧 複習
11. 色溫感 : 12. 光比 : 多樣的自然光面貌 1 F2 1/30s ISO 800 M / 7
PART 07 132 134 136 138 140 142 144 146 148 150 PART 08 152 154 156 158 160 162 166 VI / Contents 11. 色溫感 : 12. 光比 : 多樣的自然光面貌 1 F2 1/30s ISO 800 M / 7 3. 側面光 : 3:00 9:00 4. 側逆光 : 1:30 10:30 5. 逆光 : 12
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲
-1 圓方程式 第 章 二次曲線 38 二次曲線 人們對於曲線的使用及欣賞 比曲線被視為一種數學題材來探討要早 得多 各種曲線中 在日常生活常接觸的 當然比較容易引起人們的興趣 比如 投擲籃球的路徑是拋物線 盤子的形狀有圓形或橢圓形 雙曲線 是較不常見的 然而根據科學家的研究 彗星的運行軌道是雙曲線的一部 分 我們將拋物線 圓與橢圓 雙曲線合稱為圓錐曲線 因為在平面坐標 系中 其對應的方程式均為二元二次式
2 二 會計用語之修正 : 三 財務報表之修正 IFRS 1
會計焦點報 business.lungteng.com.tw 29 期 發 行 人 李枝昌 責任編輯 張瑩馨 羅正堯 出 刊 月 民國 104 年 4 月 發 行 所 龍騰文化事業股份有限公司 地 址 248 新北市五股區五權七路 1 號 電 話 (02)2298-2933 傳 真 (02)2298-9766 會計 我國會計項目之修正及一致化 蕭麗娟老師 經濟 不能不知道的 紅色供應鏈 龍騰商管教研小組
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101 99 102 101 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 99 102 8 4 34 11 101826 594 71.91% 160 19.37% 72 8.72% 101 100 27 18100 21 101 35 獨立 廉正 專業 創新 1. 7,290 8,677 26,180 26,011 1,272 1,346 142 157 7 7 1,757 1,795
總複習教材
九 十 八 學 年 度 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 設 計 群 專 業 ( 一 ) 試 題 第 一 部 份 : 色 彩 原 理 ( 第 1 至 10 題, 每 題 2.5 分, 共 25 分 ) 1. 有 關 各 色 彩 體 系 色 相 環 的 敘 述, 下 列 何 者 正 確? (A) 奧 斯 華 德 (Ostwald) 色 彩 體 系 是 以 赫 姆 豪 茲 (Helmholtz)
在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化
百變的 廚房世界 廚藝與感官的饗宴 5 26 2014 2 494 在餐點設計時, 往往會運用不同的質地做搭配, 以達到食用者口感的最佳平衡與變化 2014 2 494 27 28 2014 2 494 食物的物理變化 5 廚房好比是一個食物實驗室, 運作時, 都在進行無數的物理與化學變化, 才能把樸實的原料食材轉為一道道令人驚嘆的美味 食物的化學變化 C 2014 2 494 29 62 65 廚房的魔術秀
劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.
劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品
CEPA 先行先試, 培育澳門現代服務業 1 兼論澳門經濟適度多元化發展路徑 (2010.03.06) 橫琴開發與澳門新機遇 橫琴總體發展規劃 解讀 (2009.07.29) 25 澳門 : 積極推動區域合作, 實現產業適度多元 試解讀 珠江三角洲地區改革發展規劃綱要 (2009.04.15) 45 珠江三角洲地區改革發展規劃綱要 (2008-2020 年 ) 59 國家發展和改革委員會 (2008.12)
66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
虚 2
29 95/09/04-95/11/10 4. 2. 1 虚 2 1 6. 3 4 2 2. 4. 5. 教 學 活 動 網 3 ( ) ( ) 3 2. 5 一 認 識 有 趣 的 古 早 味 事 物 4 3. ( ) 6 7 5 5 2. ( ) ( ) ( ) 二 好 呷 ㄟ 古 早 味 DIY 6 畫 糖 小 辭 典 6 5. ( ) 8 160 160 180 9 10 DIY DIY 7
裝 飾 藝 術 Art Deco 於 民 初 上 海 月 份 牌 廣 告 畫 中 的 應 用 以 旗 袍 服 飾 為 例 陳 憶 如 摘 要 裝 飾 藝 術 Art Deco 多 出 現 於 工 業 設 計 平 面 設 計 與 建 築 等 裝 飾 上, 其 盛 行 於 20 世 紀 20 年 代 的
國 立 新 竹 教 育 大 學 藝 術 與 設 計 學 系 2013 年 研 究 生 論 文 研 討 會 裝 飾 藝 術 Art Deco 於 民 初 上 海 月 份 牌 廣 告 畫 中 的 應 用 以 旗 袍 服 飾 為 例 研 究 生 : 陳 憶 如 通 訊 地 址 : 高 雄 市 鳳 山 區 五 甲 一 路 314 巷 4 號 電 話 :0989-276-173 裝 飾 藝 術 Art Deco
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1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
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中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書 國小組生活與應用科學科 080814 香蕉新樂園 南投縣國姓鄉北山國民小學 作者姓名 : 小五戴岑桓 小五謝豐駿 小五湯楷琳小五陳韻婷 小五陳韻惠 小五羅燮琳 指導老師 : 李彥屏 羅育勝 1 C 2 C -1 1. 10 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 3 10. 11. 12. 13. -2-1 1. 10 2. 3. -2
3 QE3 時 評 ~0.25% Quantitative Easing, QE FED QE 1 3 FED QE1 QE2 QE3 貳 美國推出 QE3 之動機意涵與過去 2 次 QE 措施之主要差異 FED QE MBS
PROSPECT EXPLORATION 第 10 卷第 10 期中華民國 101 年 10 月 美國實施第 3 輪量化寬鬆 (QE3) 政策對全球經濟之影響 The Impact of the US s Implementation of Round III Quantitative Easing Policy on the Global Economy 聶建中 (Nieh, Chien-Chung)
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
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1 壹 研究動機 一般而言 傳統大三弦琴碼的擺放位置 圖 1 大約在琴鼓下方 由下往 上三分之一的地方 約 8.5 公分 但是這種擺法 學生在初學大三弦時 左手 常伴隨著指距較大 音準較難以掌握的困擾 為解決這個技巧上的問題 必須不 斷練習將手指指距撐開 並在琴桿上做記號來加以輔助 圖 1 傳統琴碼三分之一的擺放位置 8.5 公分 目前 北京中央音樂學院談龍建教授 採取將琴碼位置 往上移至 五度音
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CONTENTS 目 資訊 Information 台灣區 Taiwan Area 亞太區 Asia Pacific Area 歐美非中東區 Europe, Americas, Middie East & Africa Area INDEX 錄 4 主辦單位的話 6 大會提醒事項 8 中央舞台表演節目表 10 旅遊研討會時間表 12 旅遊產品說明會節目表 13 抽獎禮品獎項 14 場地平面圖 18
歷史科 歷史編輯小組 97 年度 分布 史學方法 政治 軍事 社會 經濟 思想文化 康熹 97 指考科目. 歷史科
97指定科目考試歷史趨勢分析 97指定科目考試歷史解析大揭密 2 5 康熹歷史科 試 題 答 案 依 據 大 考 中 心 公 布 內 容 本刊物內容同步刊載於http://www.knsi.com.tw 970039 發 行 人 李枝昌 執行編輯 周宜穎 美術編輯 林儀婷 發 行 所 康熹文化事業股份有限公司 地 址 248 台北縣五股鄉五工六路30號 電 話 (02) 2299-9006 傳 真
ZX 102 國 文 科 大 甲 高 中 朱 碧 霞 老 師 壹 前 言 102 99.07.29 1. 2. 3. 4. 99 101 38 2 76 1 24 102 1. 20 2. 6 18 1 貳 試 題 分 析 99 101 102 一 選 擇 題 1 99~101 年 試 卷 架 構
102 四技二專 統一入學測驗 大甲高中 朱碧霞 老師 共同科目 國文 發行人 陳炳亨 總召集 周耀琨 總編輯 蔣海燕 主 編 陳俊龍 校 對 黃筱閔 美 編 林靖雨.本書內容同步刊載於翰林我的網 出 版 民國一 二年一月 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 電 話 (06)2619621#314 E-mail [email protected]
第七章行政工作 7.1 預算 法律依據 預算收入 94
第七章行政工作 93 第七章行政工作 7.1 預算 7.1.1 法律依據 7.1.2 預算收入 94 五 2006 年收入管理 圖表二十六 2006 年收入結構 7.1.3 預算支出 95 圖表二十七 2006 年支出管理 96 圖表二十八 2006 年實際支出結構 圖表二十九 2006 年預算支出與實際支出對比 97 7.2 人員 圖表三十 1999 2006 年人員數目比較表 98 附件行政申訴範疇立案調查個案撮要
PROSPECT & EXPLORATION 第 12 卷第 1 期中華民國 103 年 1 月 壹 前言 (community) common 1 2 (communitarianism) (low politics) 1 中國行政評論 ( ) 10 1 ( ) 186
兩岸社區發展與社區交流之研析 專題研究 兩岸社區發展與社區交流之研析 A Study of Community Development and Community Interaction in Taiwan and Mainland China 張峻豪 * (Chang, Chun-Hao) 東海大學政治學系副教授 摘 要 關鍵詞 : 社區 社區發展 社區交流 兩岸關係 基層民主 * 47 PROSPECT
Microsoft Word - 103-4-四技二專-設計群專一試題
第 一 部 分 : 色 彩 原 理 1. 白 色 的 紙 張 放 置 於 黃 色 的 燈 光 下, 雖 然 白 色 會 受 到 影 響 變 成 黃 色, 但 在 知 覺 上 依 然 認 定 這 是 一 張 白 紙 這 種 現 象 我 們 稱 之 為? (A) 色 適 應 (B) 色 彩 心 理 恆 常 性 (C) 明 適 應 (D) 補 色 殘 像 2. 根 據 達 爾 文 物 競 天 擇 的 演
名師陳佑老師 壹課綱變變變
名師 / 陳佑老師 / / / / 7 0 2 4 8 76 / / 7 0 2 5 2 8-1 / / 06 2619621 #314 / E-mail / periodical @ hanlin.com.tw / http://www.worldone.com.tw 本刊內容同步刊載於翰林我的網 http://www.worldone.com.tw NO.00847 ZXCV 名師陳佑老師 2015
當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的 MAV P V 2 b P V b 0.96 P V 2 b L b 4 L b 4 W b 3 W b 3 2 向自然學習 MAV 3 升力與推力共生的拍翅運動 拍翅頻率的尺度變化
54 204 0 502 仿生飛行 從人類飛行器談起 unmanned aerial vehicle, UAV UAV micro aerial vehicle, MAV 5 cm 0.5 0 log 0.5 (P V 2 ).5 2.5 2 log (b) P V 2 b b 希望製作一架微型飛機像鳥類或蝴蝶那麼小, 就得向會飛的動物學習飛行技巧了 當無人飛行器越做越小時, 拍翅型的飛行方式應該是人類要參考及學習的
金華手冊
漫舞花 弄巷 自主都更 拉皮 蛻變成環保藝術長廊 100年 推廣公共設施用地整頓清理計畫 針對國民住宅區鄰棟綠地空間狹窄 原有設施老舊凌亂安全堪虞 樹木板根隆起雜亂的環境 進行花弄草巷綠美化 植栽 維護公共環境整潔綠美化及社區公共環境安全改善工作 102年 將國民住宅區內鄰棟綠地空間剛整頓好 非常亮點 環境幽雅的花弄 草巷賦于新生命 以 金華ㄟ春天 漫舞花弄巷 為主題 將原有綠建築觀念的 庭園景觀功能
關 鍵 報 告 KEY POINT REPORT Community Interest Company CIC L3C BB Corp 20149 31.6 20157 2
no.04 關 鍵 報 告 KEY POINT REPORT Community Interest Company CIC L3C BB Corp 20149 31.6 20157 2 社 會 企 業? 社 會 效 益 債 券 創 櫃 板?? 社 會 創 新? KEY WORDS B Lab B 型 企 業 多 元 就 業 開 發 方 案?? 培 力 就 業 計 畫? 3 關 鍵 報 告 KEY POINT
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 243,1052,272 791222101452 2014719 58339347 396634355 196413164 28269 26 27 28 29 () () () () () () () () () () () () () () () () () () ()
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
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教育部補助技專校院發展學校重點特色計畫 98 年度計畫成果報告 二十一世紀服務業人才培育計畫 證照 實習 就業三合一套案 The 21st Century Talents of Service Industry Cultivation Plan Three-in-One Program of Certificates Practice and Employment 依據 98 年 4 月 9 日台技
Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS-CoV WHO Qatar 2013 MERS MERS 耗費巨大的社會成本 MERS V
54 2015 1 505 新興的中東呼吸症候群 冠狀病毒 Those who cannot remember the past are condemned to repeat it. 忘記過去的人, 注定要重蹈覆轍 2012 4 Zarqa 13 2 2012 9 WHO Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus, MERS 11 MERS 9 2
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題 梁蕙蓉老師聯合題 說明 : 第 1 題皆計分 第 1 題皆是單選題, 請選出一個最適當的選項標示 在答案卡之 選擇題答案區 每題答對得 2 分, 答錯不倒扣 1 4 A B C D 圖一 答案
歷史 : 師大附中 / 楊慧媛地理 : 師大附中 / 姚翰玲三民主義與現代社會 : 師大附中 / 梁蕙蓉 老師老師老師 76 (06)2619621#314 http: www.worldone.com.tw http: www.hle.com.tw E-mail:[email protected] 學測精彩析 第壹部分 ( 占 84 分 ) 楊慧媛老師聯合題 師大附中 姚翰玲老師聯合題
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重點 第 18 節 日 常 使 用 的 化 學 電 池 不同種類的化學電池 如何選擇適合的化學電池 使用化學電池對環境造成的影響 第 19 節 簡 單 化 學 電 池 簡單化學電池內的反應 金屬的電化序 簡單化學電池內的鹽橋 丹聶爾電池 第 20 節 氧 化 作 用 和 還 原 作 用 氧化作用和還原作用的定義 常見的氧化劑和還原劑 物種的氧化能力和還原能力 氧化數 第 21 節 化 學 電 池 內
一 一般說明
PART PART CHINESE FOOD COOKING 1 一 一般說明 07602-104301 07602-104302 14 1. 1 3 2. 12 301-5 301-6 3. 4. 12 12 301 14 2 301-1 301-12 12 301-1 301-2 2 12 2 14 2 PART 12 14 1 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
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入學新生體檢及異常統計表 (102 學年度 ) 國立成功大學 102 學年度新生體檢表概況 學院別 未檢 比例 不合格 比例 合格 比例 總 文學院 16 4.68 290 88.96 36 11.04 342 理學院 48 9.86 345 78.59 94 21.41 487 工學院 256 12.59 1432 80.54 346 19.46 2034 管理學院 42 5.10 672 85.93
contents K 0.9K 05 () 0.9K 3.2K K 9.8K K 20.6K K 28.9K K 41K
contents 01 20 0K 0.9K 05 () 0.9K 3.2K 06 07 3.2K 9.8K 08 09 10 9.8K 20.6K 11 12 13 14 15 70801 6 06 299 1111 16 17 20.6K 28.9K 18 19 20 308 28.9K 41K 21 22 23 41K 52.5K 24 25 22 6 06 272 6988 fl [email protected]
第一章作文的準備與練習 021 作文篇1
應考攻略 一 考題分布 60% 20% 20% 100 2 91 1. 作文部分 : 98 98 98 97 97 97 97 97 97 94 94 94 92 92 91 91 2. 公文部分 : 函 98 98 003 第一章作文的準備與練習 021 作文篇1 038 第一章 公文的定義與類別 1. 2. 3. 4. 1. 2. 051 公文篇2 100 000 000000 0000000000
輕鬆學 Dreamweaver CS5 網頁設計..\Example\Ch0\ \.html..\example\ch0\ \mouse.txt..\example\ch0\ \ _Ok.html 學習重點 JavaScript 複製程式碼 mouse.txt Ctrl+C Ctrl+C 0-4
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鯨豚 鯨豚 在台灣海域發現的鯨豚種類約三十種 約佔全 球種類的三分之一 在台灣東部有溫暖的熱帶洋流 黑潮流經 捲起海底豐富的營養鹽 帶來豐碩的 漁業資源 因此鯨類資源也因而相當豐富 較常見 的有長吻飛旋海豚 花紋海豚 熱帶點斑原海豚 弗氏海豚 瓶鼻海豚 台灣東部海域具有開發為賞 鯨專業區的潛力 本章
台灣的七個賞鯨港口 鯨豚 鯨豚 在台灣海域發現的鯨豚種類約三十種 約佔全 球種類的三分之一 在台灣東部有溫暖的熱帶洋流 黑潮流經 捲起海底豐富的營養鹽 帶來豐碩的 漁業資源 因此鯨類資源也因而相當豐富 較常見 的有長吻飛旋海豚 花紋海豚 熱帶點斑原海豚 弗氏海豚 瓶鼻海豚 台灣東部海域具有開發為賞 鯨專業區的潛力 本章節之分布資料由周蓮香教 授提供 176 177 178 Stenella longirostris
The Development of Technological-Vocational Education and National Examination Reform Chau-Shiang Yang Abstract In the past, Technological-vocational
* 17 技職教育 國家考試 人才培育 * President, Fo Guang University The Development of Technological-Vocational Education and National Examination Reform Chau-Shiang Yang Abstract In the past, Technological-vocational
2009-1.FIT)
宁 夏 水 利 厅 宁 夏 水 利 学 会 董 力 调 研 宁 夏 水 利 工 作 调 研 宁 夏 水 利 工 作 3 月 20~21 日, 水 利 部 党 组 成 员 纪 检 组 长 董 力 来 宁 夏 考 察 指 导 工 作 出 席 了 沙 坡 头 水 利 枢 纽 北 干 渠 续 建 改 造 供 水 工 程 西 夏 渠 通 水 暨 西 夏 水 库 蓄 水 仪 式, 自 治 区 领 导 陈 建 国
3-2 連比例 連比的運算性質 a b c 0 a b c (a m) (b m) (c m
114 3-2 連比例 1 連比與連比例式 2 應用問題 主題 1 連比與連比例式 12 15 3 6 15 3 6 15 3 6 連比 15 3 6 15 3 3 6 15 6 600 120 15 3 6 7 2 1 3-2 連比例 115 24 2 30 6 12 4 1 3 5 1 2 12 24 4 15 3 6 30 6 12 5 1 2 15 3 6 30 6 12 15 3 6 5
X 傳統育種技術 分子育種技術 基因改良育種
06 2015 7 511 72 92? 2010? X 傳統育種技術 1960 1980 30 60 20 分子育種技術 5 10 3 5 基因改良育種 2015 7 511 07 改良後的基因及其生產的蛋白質都需經過嚴格的動物及田間生物安全試驗才會上市, 程序就跟新藥一樣 20 基改產品禁得起考驗 12 2013 1.75 50 1 5 1996 80 2013 156 35 21 6 90 08
二零一三年施政報告 - 穩中求變 務實為民
二零一三年施政報告 穩中求變 務實為民 段落 ( ) 1 18 1 10 11 12 14 15 18 ( ) 19 48 20 適度有為 20 21 23 24 32 香港和內地 24 30 香港和外國 31 32 33 41 金融服務業 34 37 工商及專業服務 38 39 國際航運中心 40 41 42 47 創新科技產業 43 45 檢測和認證產業 46 47 48 ( ) 49 91 49
3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理
CB(1)1919/04-05(05) ( ) 2. ( ) 40% 50% 3. ( 41 ) 1 ( ) ( ) ( ) 2 (a) (b) ( ) 1 2 負責人是指負責處理保險代理人的保險代理業務的人士 業務代表是指代表保險代理人銷售保險產品的人士 如保險代理人聘用上述人士 ( 例如該保險代理人是法人團體 ), 則其負責人及業務代表須向保險代理登記委員會登記 保險代理登記委員會在決定某人是否適當人選時,
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
家具使用說明書_實體版2016.9
續上頁 居家甲醛對策 保持室內空氣流通 甲醛會緩慢地釋放於空氣中 因此平時就需保持室內空氣流通 尤其新居落成時 請盡量將窗子開到最大 以利通風透氣 由於室內溫度 溼度升高時 會大量釋放甲醛 在夏季或梅雨季節 室內經常長時間處於密閉狀態 請特別謹慎注意 此外 若屋內有數個窗戶時 建議保持至少2 扇窗的通風 收納家具用游離甲醛吸附紙/4入 160元 主成分為多孔天然礦石與紙漿 並添加具吸附 分解效果的胺基酸
B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A )
4 6 8 4 0 4 1 7 6 8 4 8 8 4 7 4 9 B ( 2 A ) ( ) 4 9 B ( 2 A ) 2 2 0 0 9-2 0 1 0 1 8 9 2 9 1 3 1 2 1 4 1 2 2 5 1 9 9 ( ) 6 2 2 8 2 0 0 9-2 0 1 0 7 2 3 4 8 2 3 6 2 0 0 9-2 0 1 0 3 2 0 0 9-2 0 1 0 2 0 1 0
出義僧家的意林悟語聖嚴法師著3 目錄 在家與出家 5 選擇出家的四個觀點 21 出家是為 21 世紀的人類努力 37 宗教師的胸襟與悲願 45 在家與出家 願消三障諸煩惱 在家與出家 5 6 出家的意義 願得智慧真明了 在家與出家 7 8 出家的意義 在家哪及出家好 在家與出家 9 10 出家的意義 將此深心奉塵剎 在家與出家 11 12 出家的意義 堪作人天功德主 在家與出家 13 14 出家的意義
本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4.
第一章 本章大綱 解剖學與生理學的定義人體組成的層次身體系統介紹恆定 正回饋 負回饋恆定正回饋機轉負回饋機轉解剖語言解剖學姿勢身體剖面體腔背側體腔腹側體腔腹部四象限分法與九分法四象限分法九分法 學習目標 1. 能了解解剖學和生理學的定義及範圍 2. 能了解人體組成的各個階層 3. 能了解人體的基本結構 4. 能了解人體恆定的機轉 5. 知道人體的解剖語言 6. 能明白人體各項解剖面的定義 7. 能清楚了解人體的主要體腔及重要器官位置的敘述方式
( CIP) /. : ISBN , G CIP ( 2005) : : : : 31, : ( 010 ) ( ) ; ( 010) ( ) : http
( CIP) /. : 2005. 3 ISBN 7-116-04386-1,......... -. G647. 38 CIP ( 2005) 020968 : : : : 31, 100083 : ( 010 ) 82324508 ( ) ; ( 010) 82324580 ( ) : http: / /www. gph. com. cn : zbs@ gph. com. cn : ( 010
佛化長青手冊 緣起
佛化長青手冊 目錄 緣起 聖嚴法師 2 一 規畫生活, 享受高齡 4 ( 一 ) 心理調適最重要 ( 二 ) 生活起居善安排 二 養生保健, 延年益壽 10 ( 一 ) 長壽養生的要訣 ( 二 ) 別讓病痛成主宰 三 修心養性, 常保安樂 16 ( 一 ) 精進在家自修 ( 二 ) 定期參加共修 ( 三 ) 加入義工行列 附錄一 信仰佛教一定要皈依三寶嗎? 23 附錄二 念佛的方法 26 佛化長青手冊
ACI pdf
09 9.1 -...9-2 9.1.1...9-2 9.1.2...9-3 9.2 -...9-4 9.2.1 PMT - ()...9-4 9.2.2...9-6 9.3 -...9-8 9.3.1 PMT - ()...9-8 9.4...9-10 9.4.1... 9-11 9.4.2...9-12 9.4.3...9-14 9.5 -...9-17 9.5.1...9-18 1 Excel...9-21
生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4 A B C D 答案 B 命題出處 2 測驗目標 析 A C H O N S B C D 21
指定科目考試生物試題詳 臺南一中 郭人仲老師 第壹部分 : 選擇題 ( 占 71 分 ) 1 p 1 1/3 1 A B B C RNA D 答案 B 命題出處 4 2 11 測驗目標 析 A T C RNA D 2 A B C D T 20 答案 D 命題出處 6 11 測驗目標 析 A B C 生物考科 3 A B C D 答案 A 命題出處 7 12 測驗目標 評 析 2 AB C D 析 4
