19 ZZZ19 基于现代学徒制的汽车运用与维修专业人才培养的实践与研究 以 宝马 BEST 项目为例周乐山南京金陵中等专业学校 20 ZZZ20 行业型职业教育集团办学运行的实证研究 以常州机电职业技术学院为例 陶永德常州机电职业技术学院 21 ZZZ21 基于产业结构调整的高职教育专业动态建设机
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- 团久 臧
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1 附件 1: 第三期江苏省职业教育教学改革研究课题立项名单 ( 排名不分先后 ) 一 职教改革发展委托课题 ( 共 4 项 ) 序号登记号课题名称主持人课题主持人所在单位备注 1 ZGF1 江苏省职业院校智慧校园建设研究刘克勇江苏省教育厅职教处 2 ZGF2 江苏省职业学校教学质量保障与评价体系研究周俊江苏省扬州商务高等职业学校 3 ZGF3 江苏省中职加工制造类专业技能教学标准及学业水平考试技能考纲开发与实施研究王稼伟无锡机电高等职业技术学校 4 ZGF4 江苏省中职汽车运用与维修专业技能教学标准及学业水平考试技能考纲开发与实施研究解太林盐城市教育科学研究院 二 重点资助课题 ( 共 31 项 ) 1 ZZZ1 职业学校现代艺徒制的校本实践研究 以苏州评弹学校为例郑英苏州评弹学校 2 ZZZ2 五年制高职校企 两接五共 合作开发课程体系的实践研究 以汽车检测与维修专业为例 梅荣娣常州刘国钧高等职业技术学校 3 ZZZ3 基于 做学教合一 理念的中职数控专业课程课例开发和实践研究 于跃忠江苏省姜堰中等专业学校 4 ZZZ4 基于中华优秀传统文化的职校 大语文 教学实践研究 陈莉 南京中华中等专业学校 5 ZZZ5 信息化背景下教师教学认识信念对 学与教 变革影响的研究与实践 程德胜南京高等职业技术学校 6 ZZZ6 职业学校 经典文学作品选读 慕课 (MOOC) 的实践研究 以江苏省金坛中等专业学校为例王理华江苏省金坛中等专业学校 7 ZZZ7 现代职教体系建设的中职教学支持研究 顾志刚南通市教育科学研究中心 8 ZZZ8 五年制高职与世界一流大学专业建设合作个案研究 以南京卫校与伦敦国王学院护理专业合作为例 史献平南京卫生学校 9 ZZZ9 互联网 + 职业院校 三创教育 课程体系建构研究 朱照红泰州市职业教育研究室 10 ZZZ10 基于专业群的中职计算机应用基础课程建设研究 曹荣军江苏省泰兴中等专业学校 11 ZZZ11 基于 做学教合一 的初级会计实务课程教学的实践研究 张劲松通州中等专业学校 12 ZZZ12 会计专业代理记账的现代学徒制实践研究 李建红江苏省吴中中等专业学校 13 ZZZ13 做学教合一 理念下中职数学活力课堂的研究与实践 以扬州市为例 陈金国扬州市教育科学研究院 14 ZZZ14 教育信息化背景下的中职语文作文 做学教合一 教学模式研究 王慧勤江苏省扬州旅游商贸学校 15 ZZZ15 大数据背景下中职课堂教学模式创新实践研究 蔡效猛江苏省宿城中等专业学校 16 ZZZ16 连云港市 普职融通 机制的实践研究 樊继宽连云港市教育局 17 ZZZ17 中等职业学校创新教学组织的实践研究 周新源江苏省太仓中等专业学校 18 ZZZ18 以学生社团为载体创新职业学校校园文化建设的实践研究 梅亚萍无锡技师学院
2 19 ZZZ19 基于现代学徒制的汽车运用与维修专业人才培养的实践与研究 以 宝马 BEST 项目为例周乐山南京金陵中等专业学校 20 ZZZ20 行业型职业教育集团办学运行的实证研究 以常州机电职业技术学院为例 陶永德常州机电职业技术学院 21 ZZZ21 基于产业结构调整的高职教育专业动态建设机制研究 以苏州为例 卜树坡苏州工业职业技术学院 22 ZZZ22 江苏省农村转移劳动力市民化进程中职业培训机制创新研究 郑爱翔无锡职业技术学院 23 ZZZ23 职业安全健康协同创新中心建设的研究与实践 许曙青南京工程高等职业技术学校 24 ZZZ24 基于产教融合的物联网实训基地建设研究 廖忠智南通职业大学 25 ZZZ25 高职院校专业建设诊断 预警和改进机制的研究与实践 王涛 江苏海事职业技术学院 26 ZZZ26 江苏省中职生综合素质评价研究 蒋慕东淮安信息职业技术学院 27 ZZZ27 基于大数据的课堂教学效果诊断评价研究 秦益霖常州旅游商贸高等职业技术学校 28 ZZZ28 中职物流专业校企深度合作实践研究 童礼荣南京新港中等专业学校 29 ZZZ29 服务苏州区域经济发展的现代化商务专业群建设研究 刘泓 苏州旅游与财经高等职业技术学校 30 ZZZ30 依托专业群建设培养现代物流人才通识能力的应用研究 殷树凤南京商业学校 31 ZZZ31 淮安现代物流综合实训基地运营与共享研究 黄少基淮安市高级职业技术学校 三 重点自筹课题 ( 共 74 项 ) 1 ZCZ1 区域推进中职公共选修课程开发的实践研究 以南通市为例 刘兵兵南通市教育科学研究中心 2 ZCZ2 中职果蔬花卉生产技术专业课程标准开发与实施研究 田妹华江苏省常熟中等专业学校 3 ZCZ3 职业教育中创客文化渗透与影响研究 黄海 常州刘国钧高等职业技术学校 4 ZCZ4 基于校企合作下 ERP 沙盘模拟实训课程实践研究 李耘 南京商业学校 5 ZCZ5 基于 做学教合一 的中职数学 六步教学法 实践研究 吴晓进江苏省南通中等专业学校 6 ZCZ6 中等职业学校学生学业水平测试运作机制的实践研究 以财经商贸类为例 秦伟 南京市职教 ( 成人 ) 教研室 7 ZCZ7 基于蓝墨云班课的移动学习实践研究 --- 以中职 计算机应用基础 课程为例 吴卫东江阴市南华中等专业学校 8 ZCZ8 农村职校生态体验德育实施的案例研究 曹广龙江苏省徐州市张集中等专业学校 9 ZCZ9 中学数学教师 TRACK 实践研究 徐训锋如东县教育局 10 ZCZ10 现代学徒制本土化的实践研究 --- 以江苏省通州中专机电与建筑专业为例 姜汉荣通州中等专业学校 11 ZCZ11 对口单招数学命题与教学对策研究 李龙山江苏省高港中等专业学校 12 ZCZ12 制造类专业课程 做学教合一 教学模式研究与实践 潘玉山江苏省靖江中等专业学校 13 ZCZ13 基于海安中专机电专业的现代学徒制试点实证研究 于友林江苏省海安中等专业学校 14 ZCZ14 基于园艺专业的中高职课程与教学衔接的研究与实践 黄卫华江苏省海门中等专业学校 15 ZCZ15 五年制高职电气自动化专业综合课程 做学教合一 教学模式的研究与实践 吴建宁南京高等职业技术学校 16 ZCZ16 基于 BIM 技术的工程造价专业课程 做学教合一 教学模式的研究和实践 丛俊华苏州建设交通高等职业技术学校 物流专项
3 17 ZCZ17 职业学校学生现代工匠精神培育的实践与研究 何语华苏州工业园区工业技术学校 18 ZCZ18 电子书包 促进职校英语教与学方式变革的实践研究 张红梅江苏省铜山中等专业学校 19 ZCZ19 基于中职学生职业素养提升的专业文化建设的实践研究 --- 以苏州建设交通高等职业技术学校汽 谢永东苏州建设交通高等职业技术学校 20 ZCZ20 车专业为例中等职业学校社会工作的德育实效性研究 姚贵琴江苏省吴中中等专业学校 21 ZCZ21 中职 模拟电子技术 课程 教学做合一 教学模式的研究与实践 肖永刚泰州市职业教育研究室 22 ZCZ22 中职数控技术应用专业云学习项目课程实施研究 雍照章泰兴市职业教育研究室 23 ZCZ23 现代职业教育体系下的普职融通机制研究 以苏州为例 杨芳 苏州建设交通高等职业技术学校 24 ZCZ24 现代职教体系 中职 - 本科 分段贯通培养教育质量保障研究 张威 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 25 ZCZ25 基于校企合作的中职农林专业名师工作室建设实践研究 程林 江苏省句容中等专业学校 26 ZCZ26 基于加工制造类专业课程 做学教合一 教学模式的研究与实践 孙簃 苏州市教育科学研究院 27 ZCZ27 信息化背景下 CAD/CAM 软件技术 碎片化学习研究 柴俊 无锡机电高等职业技术学校 28 ZCZ28 非物质文化遗产中国珠算项目传承的移动学习资源开发与应用研究 汤向阳南京商业学校 29 ZCZ29 职业学校专业群建设的现状研究 林莉莉无锡卫生高等职业技术学校 30 ZCZ30 信息化背景下中职语文微课教学的研究与实践 吕复娟江苏省连云港中等专业学校 31 ZCZ31 中职电类专业专业课微课嵌入式课堂教学实践研究 刘克军盐城市高级职业学校 32 ZCZ32 中等职业学校微型游戏项目多样化教学的实践研究 崔志钰江苏省海门中等专业学校 33 ZCZ33 机电技术应用专业 3+4 分段培养课程体系的研究 徐刚 江苏省靖江中等专业学校 34 ZCZ34 基于 互联网 + 的中职物理混合式学习实践研究 丁蕾 徐州市职业教育与成人教育研究室 35 ZCZ35 中职生隐性职业素养培养策略与实践研究 孙兆化江苏省沭阳中等专业学校 36 ZCZ36 学科课程的 做学教合一 教学模式研究 张振强江苏省徐州市张集中等专业学校 37 ZCZ37 中职文化基础课合作学习由表及里的转化研究 王清萍江苏省徐州市张集中等专业学校 38 ZCZ38 基于校企合作的中职校供给侧改革与企业需求精准对接研究 以江苏省江都中等专业学校为例张从礼江苏省江都中等专业学校 39 ZCZ39 中等职业学校学生发展指导中心建设的行动研究 以丹阳中等专业学校为例邓金星江苏省丹阳中等专业学校 40 ZCZ40 互联网 + 背景下职业学校教学管理研究与实践孟宪辉江苏联合职业技术学院南京工程分院 41 ZCZ41 职业学校班主任专业化成长途径的研究 赵文杰南京金陵中等专业学校 42 ZCZ42 元认知视域下提升职校生语文阅读能力的教学实践研究 张莉 无锡城市职业技术学院 43 ZCZ43 信息化环境下中职学校翻转课堂教学模式实践研究 张学芹江阴市南华中等专业学校 44 ZCZ44 立德树人视域下中职语文教材价值取向研究学科课程的 做学教思合一 教学模式研究 丁向阳江苏省铜山中等专业学校 45 ZCZ45 做学教合一 教学模式的研究与实践 以 计算机应用基础 课程教学为例 黄金莲徐州机电工程学校 46 ZCZ46 职业院校专业教师企业实践培训模式的研究 徐春妹连云港市教育局
4 47 ZCZ47 五年制高职教育 螺旋式衔接 德育模式的实践研究 --- 以江苏省扬州商务高等职业学校为例耿春霞扬州商务高等职业学校 48 ZCZ48 中等职业学校 校企合作 产教融合 模式研究 车晓红邗江中等专业学校 49 ZCZ49 基于现代学徒制的校企课程对接实践研究 以中职旅游服务与管理专业为例 濮德锁江苏省扬州旅游商贸学校 50 ZCZ50 以职业发展为导向的中职生职业素养培养研究 张忆雯常熟高新园中等专业学校 51 ZCZ51 基于 AOL 的职业院校教学诊断与改进机制的实践研究 孙玲 无锡城市职业技术学院 52 ZCZ52 中职德育课教学实效性诊断研究 --- 以 职业道德与法律 为例 俞文国射阳中等专业学校 53 ZCZ53 中职教学诊断与改进机制的校本实践研究 汪爱民江苏省惠山中等专业学校 54 ZCZ54 高职应用电子技术专业现代学徒制试点实证研究 陈卫兵南通职业大学 55 ZCZ55 新常态下高职院校产教融合模式与路径研究 基于多案例的实证分析 周玮 南京工业职业技术学院 56 ZCZ56 中职 - 高职 - 应用本科衔接培养建工类专业 立交桥 课程体系构建的研究 徐广舒南通职业大学 57 ZCZ57 高职院校教学诊断与改进机制的研究与实践 胡新岗江苏农牧科技职业学院 58 ZCZ58 职业学校会计专业名师工作室建设实践研究 周会林南京财经学校 59 ZCZ59 高职院校专业诊断与改进工作机制的研究与实践 张洪斌淮安信息职业技术学院 60 ZCZ60 高职与本科分段培养的课程体系构建研究 以药品生产技术与制药工程专业衔接为例 孔庆新江苏食品药品职业技术学院 61 ZCZ61 物联网环境下信息化教学改革研究 以金融专业的 O2O 混合式教学及实践为例 刘凤娟无锡城市职业技术学院 62 ZCZ62 基于旅游烹饪专业的现代学徒制试点实证研究 陈跃兵扬州市职业大学 63 ZCZ63 基于 LICC 范式的高职院校专业化听课工作实施研究 以南京 X 学院 60 门专业课听课实践为例张文姗南京信息职业技术学院 64 ZCZ64 利益相关者参与下的高职院校治理改革研究 桑雷 江苏财经职业技术学院 65 ZCZ65 基于产学研用服装物流人才培养创新模式研究 --- 以波司登物流园为例 李宜 江苏省高邮中等专业学校 66 ZCZ66 基于 职业带 理论的物流管理专业 3+3 中高职课程衔接路径研究 吕亚君南京交通职业技术学院 67 ZCZ67 现代物流和商贸业人才的基本结构与素质要求的调查研究 桂德怀苏州工业职业技术学院 68 ZCZ68 基于资历框架的商贸流通企业对物流管理人才基本知识 能力与素质要求的调查研究 薄斌 江苏开放大学商学院 69 ZCZ69 中职校商贸专业商务礼仪教育的设计与应用研究 马骋 张家港市第二职业高级中学 70 ZCZ70 ASK 理论视角下中职商贸类专业教师职业素质的现状与对策研究 以苏州地区为例 马张霞江苏省相城中等专业学校 71 ZCZ71 五年制高职现代化专业群建设与地方产业对接的实践研究 刘为玉江苏省连云港工贸高等职业技术学校 物流专项 72 ZCZ72 高职物流管理专业混合式教学模式构建及实施路径研究 以 运输管理实务 课程为例滕罕江苏财会职业学院 73 ZCZ73 柔性学分制 + 现代学徒制 下的现代物流人才培养模式创新钱廷仙江苏经贸职业技术学院
5 74 ZCZ74 基于企业需求的高职 仓储管理与实务 课程教学研究与实践何晓光江苏商贸职业学院 四 一般立项课题 ( 共 293 项 ) 1 ZYB1 基于互联网 + 背景下的高职环艺专业 现代学徒制 教学模式研究 裴元生苏州建设交通高等职业技术学校 2 ZYB2 信息化背景下职业学校语文课程数字化资源库建设与应用实践研究 于志新江苏省吴中中等专业学校 3 ZYB3 中高职衔接服装专业课程与教学的实践研究 赵永红如皋第一中等专业学校 4 ZYB4 中等职业学校 四位一体 德育模式的研究与实践 以淮安工业中等专业学校为例贾朝东江苏省淮安工业中等专业学校 5 ZYB5 基于职业核心能力培养的五年制高职数学教学诊断与改进研究 周汉伟无锡卫生高等职业技术学校 6 ZYB6 奇瑞捷豹路虎中英现代学徒制的实践与研究 王强 江苏省常熟中等专业学校 7 ZYB7 二次作业法 在阅读教学中的应用研究 基于苏教版职教语文教学的案例研究 程道明南京市莫愁中等专业学校 8 ZYB8 信息化环境下中职 EST 协同教学的研究 殷利 江苏省太仓中等专业学校 9 ZYB9 校企合作开发工作过程系统化课程实践研究 以中职 金属加工与实训 为例 陈爱午江苏省泰兴中等专业学校 10 ZYB10 中等职业学校数学 工具性 教学模式的研究与实践 罗海霞江苏省连云港中等专业学校 11 ZYB11 基于网络平台的中职专业课程混合式学习研究 以 电工基础 教学为例 徐宗敏徐州市铜山区教育科学研究所 12 ZYB12 新媒体环境下经典阅读育人途径的实践研究 张慧玲昆山花桥国际商务城中等专业学校 13 ZYB13 教学做合一 理念下以 真实产品 为载体的教学模式的实践研究 以 电气控制 与 企业财务会计 课程为例 李杰 南京新港中等专业学校 14 ZYB14 基于化工分析课程 做学教合一 教学模式的研究与实践 李学喜江苏省淮安工业中等专业学校 15 ZYB15 互联网 + 农业 背景下农业职业院校学与教变革的研究与实践 束秀玉盐城生物工程高等职业技术学校 16 ZYB16 中职语文综合实践活动课程 做学教合一 教学模式研究 戴林东江苏省泗洪中等专业学校 17 ZYB17 中职生数学学习投入影响因素的研究 何世伟江苏省常熟中等专业学校 18 ZYB18 中职校创业教育校本课程体系的研究与实践 颜廷财江苏省涟水中等专业学校 19 ZYB19 中 ( 高 ) 职公共选修课 财商与创业 课程开发研究与实践 王昕明江苏省如东中等专业学校 20 ZYB20 创新职业学校 四位一体 快乐德育模式的实践研究 贾建伟扬州高等职业技术学校 21 ZYB21 普职融通, 横向联盟, 构建职教教研新机制 王健 镇江高等职业技术学校 22 ZYB22 中职教师信息素养提升的校本实践研究 房忠东邗江中等专业学校 23 ZYB23 技能创新型人才培养体系的研究与实践 马永祥泰州机电高等职业技术学校 24 ZYB24 职校教师时间碎片化与职业成长相关性调查分析及对策研究 陈敏 江苏省连云港中医药高等职业技术学 25 ZYB25 中等职业学校 五模块四星级 发展性德育评价体系构建的研究与实践 谢爱明校江苏省锡山中等专业学校 26 ZYB26 信息化北京下职业学校专业课程 做学教合一 教学模式的研究与实践 以 电子产品装配与调试 课程为例 杨祾 淮安市高级职业技术学校
6 27 ZYB27 基于评价标准导向的中职语文课程教学模式的实践研究 以江苏省宜兴丁蜀中等专业学校语文课程为例 马宇民江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 28 ZYB28 基于现代学徒制的会计专业人才职业能力培养模式及实证研究 刘振华常州旅游商贸高等职业技术学校 29 ZYB29 中等职业教育现代学徒制的实证研究 以试点区南通市中等职业学校为例 钱维存南通市教育科学研究中心 30 ZYB30 畜牧兽医类专业的现代学徒制试点实证研究 何东洋淮安生物工程高等职业学校 31 ZYB31 中等职业学校美容美发专业现代学徒制人才培养模式的实践研究 周荣刚江苏省宿城中等专业学校 32 ZYB32 基于供给侧改革的职业中学学生核心素养培养的策略研究 冯胜清张家港市第二职业高级中学 33 ZYB 人才培养模式对五年制高职护生关键能力影响的研究 许萍 无锡卫生高等职业技术学校 34 ZYB34 中职汽车专业技能课程教学策略研究 蒋红枫江苏省无锡汽车工程中等专业学校 35 ZYB35 五年制高职护生同理心影响因素分析研究 季诚 江苏省南通卫生高等职业技术学校 36 ZYB36 互联网 + 背景下中职数学学与教的实证研究 冯志刚如皋第一中等专业学校 37 ZYB37 职业院校课堂教学时间的分配与调控研究 徐健 海安县教育局 38 ZYB38 高职专业群杰出技术技能人才培养的研究与实践 以物联网与制造业信息化专业群为例刘贤锋常州机电职业技术学院 39 ZYB39 信息化背景下创建学习共同体的实践研究 以武进开放大学情商工作室为例 张蓉 武进开放大学 40 ZYB40 经开区背景下现代职教发展的实践研究 曹志宏苏州高等职业技术学校 41 ZYB41 基于专业共同体的高职教师教学技能行动研究 以旅游类专业为例 李强 扬州商务高等职业学校 42 ZYB42 PISA 与江苏省中等职业学校学业水平测试的比较研究 以阅读素养测试为例 王梅 南京高等职业技术学校 43 ZYB43 基于企业视角的工科职业院校产教融合 校企合作的案例研究 张圣忠盐城工业职业技术学院 44 ZYB44 基于现代学徒制高职院校教学质量保证体系的创新与实践 黄徽 南通职业大学 45 ZYB45 基于 OSSS 理念的五年制高职助产专业实践教学体系构建的研究 薛彩萍江苏护理职业学院 46 ZYB46 职业院校对 工匠精神 培育和传承的路径与实践研究 刘东风南京信息职业技术学院 47 ZYB47 基于软件项目重构的高职程序设计课程碎片化资源建设与应用研究 郑广成苏州健雄职业技术学院 48 ZYB48 高职院校创客教育体系研究与实践 方向阳苏州工业园区职业技术学院 49 ZYB49 基于核心能力的高职院校专业组群建设与课程体系整体优化设计研究与实践 周开俊南通职业大学 50 ZYB50 基于中高职衔接的新能源汽车运用与维修专业课程体系建设研究 温俊芳江苏安全技术职业学院 51 ZYB51 基于铸就 工匠精神 的船舶类专业现代学徒制人才培养模式研究与实践 宋丽霞南通航运职业技术学院 52 ZYB52 高职院校博士后师资激励策略研究 高建宁无锡城市职业技术学院 53 ZYB53 职业院校教学诊断与改进的研究与实践 余燕江苏财会职业学院 54 ZYB54 中职校名师工作室促进青年教师专业发展的策略研究 王丽娟江阴中等专业学校 55 ZYB55 中职特殊学生的生存背景及干预策略研究 李惠兴江阴市南华中等专业学校
7 56 ZYB56 新形势下五年制高职药学学习效能感量表的编制及测量 赵喜林无锡卫生高等职业技术学校 57 ZYB57 基于 三全 理念的内地西藏中职班德育管理实践探究 以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例 张排房江苏联合职业技术学院南京工程分院 58 ZYB58 互联网 + 背景下高职校校园舆情实践研究 以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例吴洁江苏联合职业技术学院南京工程分院 59 ZYB59 新形势下退役士兵职业技能多元化培训模式构建研究 张启宝溧水中等专业学校 60 ZYB60 现代学徒制在汽车运用与维修专业的实践研究 张巍 江阴中等专业学校 61 ZYB61 职业院校技能大赛选手就业状况跟踪调查研究 --- 以江苏省护理专业为例 赵月秋南京卫生学校 62 ZYB62 基于信息服务类专业的现代学徒制试点实证研究 尹雪峰江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 63 ZYB63 基于叙事方法的餐饮服务技能大赛选手职业适应性研究 任俊英常州旅游商贸高等职业技术学校 64 ZYB64 五年制高职环境工程专业现代学徒制试点的实践研究 李彩霞南京高等职业技术学校 65 ZYB65 第三方参与职业教育人才培养的就业质量评价实践研究 以省无锡交通高职校为例 吴雪琴江苏省无锡交通高等职业技术学校 66 ZYB66 新常态下大面积提高职业学校教学质量的实践研究 以宜兴市为例 王玉银宜兴市成人教育职业教育研究室 67 ZYB67 基于麦肯锡 7s 模型德育耦合效应的构建研究 刘永 江苏省徐州经贸高等职业学校 68 ZYB68 终身教育视阈下中高职市场营销专业职业能力培养衔接研究 尹彬 江苏省徐州经贸高等职业学校 69 ZYB69 中职生自主学习管理的个案研究 岳煜群昆山第一中等专业学校 70 ZYB70 康复技术专业临床实践能力培养标准的研究 谭燕泉南京卫生学校 71 ZYB71 社团活动对职校生积极心理品质影响的研究 顾丹 江苏省徐州经贸高等职业学校 72 ZYB72 农职中 亦师亦农五位一体 农业师资团队建设的实践研究 刘召华江苏省徐州市张集中等专业学校 73 ZYB73 职校生积极人格教育的实践研究 王文 昆山第一中等专业学校 74 ZYB74 基于积极心理学的职校学生心理健康教育的研究 许鸣峰南京财经学校 75 ZYB75 高职院校学生科学素养现状及提升策略的研究 沈峥 无锡城市职业技术学院 76 ZYB76 基于智能手机的移动学习资源应用研究 以高职计算机网络基础为例 王莉 无锡开放大学 77 ZYB77 中职语文微课资源的设计开发与应用研究 陆胜利江阴市南华中等专业学校 78 ZYB78 互联网 + 背景下创新中职学校德育管理模式的实践研究 以宜兴市和桥中等专业学校为例 邓顺妹宜兴市和桥中等专业学校 79 ZYB79 中职与本科 3+4 分段培养软件技术专业衔接课程体系构建的研究 董夙慧江苏省徐州财经高等职业技术学校 80 ZYB80 经济新常态下高职教育校企合作深度拓展的实践研究 黄梅江苏省徐州经贸高等职业学校 81 ZYB81 中职心理健康教育多元实施体系构建的研究 梁燕 江苏省徐州市中等专业学校 82 ZYB82 提高铜山区农村中职校学生心理健康教育实效性的研究 吕雪梅江苏省徐州市张集中等专业学校 83 ZYB83 基于积极心理学理念的职业院校心理咨询室建设研究 何雪芬常州开放大学 84 ZYB84 县域终身教育服务平台 O2O 模式的实践研究 以昆山市民学习在线为例 徐辰 昆山开放大学
8 85 ZYB85 双核导向 中职学生社团建设的实践研究 林德华南京市职教 ( 成人 ) 教研室 86 ZYB86 职业院校公共基础课课堂生态问题之研究 章凌燕无锡技师学院 87 ZYB87 新中职德育大纲背景下以学生社团建设为依托创新育人机制的研究与实践 杨卫国宜兴市张渚中等专业学校 88 ZYB88 第三方参与教学质量评价机制的实践研究 以徐州财经高职校为例 葛杰 江苏省徐州财经高等职业技术学校 89 ZYB89 数字化校园建设创新研究 以徐州机电工程学校教科研数字化管理为例 章结来徐州机电工程学校 90 ZYB90 互联网 + 背景下高职会计专业课程混合教学模式研究 以 会计基础 为例 李新 江苏城市职业学院 91 ZYB91 汽车专业现代学徒制人才培养模式下课程的整合与实施过程研究 冯松 常州刘国钧高等职业技术学校 92 ZYB92 地方旅游资源与校本课程建设结合的研究 任俊 溧阳市天目湖中等专业学校 93 ZYB93 学业水平测试背景下中职学校数学教学团队建设研究 穆丽新常熟市滨江职业技术学校 94 ZYB94 团体辅导应用于中等职业学校职业生涯规划教育的实践研究 以苏州工业园区工业技术学校为例 谢素兰苏州工业园区工业技术学校 95 ZYB 学制下物理课程教学策略研究 刘军 江苏省张家港中等专业学校 96 ZYB96 信息化背景下文物修复与保护专业教学资源开发与应用的研究 张悦 南京市莫愁中等专业学校 97 ZYB97 中职机类专业课程微课资源开发与应用实践研究 张顺生宜兴市张渚中等专业学校 98 ZYB98 中职校 学生成长导师制 的实践研究 以江苏省车辐中等专业学校为例 吴中敏江苏省车辐中等专业学校 99 ZYB99 高职校构建职业培训运行机制的实践研究 以常州铁道高等职业技术学校为例 赵太平常州铁道高等职业技术学校 100 ZYB100 纯电动汽车多平台教学系统的开发与应用研究 占百春苏州建设交通高等职业技术学校 101 ZYB101 中职学业水平测试的教学案例库实践研究 以软件技术专业课程为例 陈李飞苏州高等职业技术学校 102 ZYB102 基于 Moodle 的 教学做合一 移动学习平台研究与实践 石松伟江苏省无锡交通高等职业技术学校 103 ZYB103 职业院校优秀专业教学团队建设研究 王峥业江苏省徐州医药高等职业学校 104 ZYB104 汽车专业课 一引 二学 三讲 四动 教学模式的研究与应用 胡军利江苏省徐州经贸高等职业学校 105 ZYB105 专业协作组织建设研究 钱峰 江苏省徐州技师学院 106 ZYB106 农村中职学生社团建设创新发展研究 以邳州中专 常青藤 服务社团模式为例 李皎 江苏省邳州中等专业学校 107 ZYB107 互联网 + 背景下德育工作模式创新研究 杨艳 江苏省沛县中等专业学校 108 ZYB108 基于前厅服务与管理课程的 做学教合一 教学模式的研究与实践 施燕丹常州旅游商贸高等职业技术学校 109 ZYB109 信息技术与中职数学课程整合的实践研究 奚竹青江苏省武进中等专业学校 110 ZYB110 信息技术环境下中职语文 三微一体 教学模式的研究 王正春江苏省相城中等专业学校 111 ZYB111 基于汽车运用与维修专业的现代学徒制试点实证研究 赵晓宇江苏省相城中等专业学校 112 ZYB112 区域产业视域下电气自动化专业中高职衔接课程体系研究 李坤 无锡机电高等职业技术学校 113 ZYB113 基于网络环境的智慧化课程资源开发与共享机制研究 ( 以五年制高职数控技术专业基础平台课程为例 ) 高巍 无锡技师学院
9 114 ZYB114 信息化背景下中职生自主学习的探索与实践 李松 江阴中等专业学校 115 ZYB115 中职语文翻转课堂实践研究 邱海 江苏省徐州市中等专业学校 116 ZYB116 基于传感与检测技术课程的 做学教合一 教学模式的研究与实践 陆东明苏州高等职业技术学校 117 ZYB117 传承与创新木作文化技艺的专业建设研究 缪卫国常熟高新园中等专业学校 118 ZYB118 中职 双元制 校本课程开发实践研究 陈贵方江苏省太仓中等专业学校 119 ZYB119 基于 APP 的 ERP 沙盘模拟 实训课程建设研究 李伟军江苏省昆山第二中等专业学校 120 ZYB120 信息技术与中职药用植物学综合实践课程整合研究 张草 南京医药中等专业学校 121 ZYB121 信息化背景下 药物制剂技术 学与教变革的实践与研究 孙琍 南京市莫愁中等专业学校 122 ZYB122 基于校企合作模式的纯电汽车维修专业开发及实训中心建设研究与实践 李辉学南京市公交公司职工学校 123 ZYB123 中职校创业就业课程开发与实践的现状研究 以江苏省惠山中等专业学校为例 徐少琛江苏省惠山中等专业学校 124 ZYB124 中职休闲体育专业校企合作创新路径的实践研究 季卫霞江苏省太仓中等专业学校 125 ZYB125 基于文化创业产业结构调整的中高职衔接数字出版专业开发研究 章虹 苏州工业园区工业技术学校 126 ZYB126 中职校工业机器人技术特色专业建设的研究与实践 吴传茂昆山第一中等专业学校 127 ZYB127 中高职衔接中职段电子技术应用专业核心课程开发的研究 李家墅南京六合中等专业学校 128 ZYB128 教研训一体化 引领中职教师专业发展的实践研究 顾怀平江阴市华姿中等专业学校 129 ZYB129 中职教师工作满意度提升与职业倦怠预防的研究 以江阴市徐霞客综合高级中学为例 朱刘君江阴市徐霞客综合高级中学 130 ZYB130 中职校学生法治教育的实践研究 徐明 江苏省惠山中等专业学校 131 ZYB131 基于汽车维修专业的 做学教合一 教学模式的研究与实践 宋朋 江苏省徐州技师学院 132 ZYB132 互联网 + 背景下中职生管理新途径的研究 王克伟江苏省车辐中等专业学校 133 ZYB133 地方名菜的传承与创新在职校烹饪专业课程教学中的实践研究 以昆山为例 郎军 昆山第一中等专业学校 134 ZYB134 企业冠名工作室 : 一种校企合作模式的研究与实践 以中职学校计算机专业为例 王建明江苏省吴江中等专业学校 135 ZYB135 中职计算机类课程信息化教学模式的研究与实践 万兰平南京新港中等专业学校 136 ZYB136 中专会计专业和自考专科课程与教学衔接的实践研究 朱贵华江苏省睢宁中等专业学校 137 ZYB137 五年制高职计算机网络技术专业 SOHO 网组建与管理 课程开发的实践研究 陆英 江苏省昆山第二中等专业学校 138 ZYB138 中职语文 一课三学 教学案例 策略及其价值的研究 潘莉萍江苏省吴江中等专业学校 139 ZYB139 基于工作过程导向的一体化课程在高职烹饪专业的研究与实践 方乐天南京商业学校 140 ZYB140 会计专业课程标准与职业标准对接的开发机制研究 袁莺 无锡城市职业技术学院 141 ZYB141 档案袋评价在对口单招色彩教学中的实践研究 糜奕嫣江苏省苏州丝绸中等专业学校 142 ZYB142 工匠精神 在中职汽车实训课堂传承的实践与研究 朱明峰江阴市华姿中等专业学校 143 ZYB143 新能源汽车运用与维修专业建设的研究与实践 陈社会江苏省无锡汽车工程中等专业学校 144 ZYB144 基于工作过程的三维实践教学发展模型构建与实施 李秀丽江苏省徐州经贸高等职业学校
10 145 ZYB145 职业学校班会课程化的实践研究 张寅 江阴中等专业学校 146 ZYB146 五年制高职体育课程校本化开发与实施研究 --- 以常州刘国钧高等职业技术学校为例 洪伟 常州刘国钧高等职业技术学校 147 ZYB147 职业学校社团活动实效性的研究与实践 ---- 以南京商业学校旅游系社团为例 周静南京商业学校 148 ZYB148 通信电子电路 课程群 做学教合一 教学模式的研究与实践 谢利民无锡机电高等职业技术学校 149 ZYB149 中等职业学校数字化校园建设的研究与实践 臧胜 南京市莫愁中等专业学校 150 ZYB150 订单式 培养模式下中职生顶岗实习存在的问题及对策研究 周拥军张家港市第三职业高级中学 151 ZYB151 地方传统工艺在职校旅游服务与管理专业的传承研究 秦书莉苏州市太湖旅游中等专业学校 152 ZYB152 主题教学模式下游戏教学法促进学生自主学习能力提升的实践研究 以 国际贸易基础 课程为例 袁蓉 扬州商务高等职业学校 153 ZYB153 中职基础课全程引领自主互助学习的教学范式研究 丁卫东射阳中等专业学校 154 ZYB154 互联网 + 背景下中职校德育模式创新实践研究 吴广顺江苏省灌云中等专业学校 155 ZYB155 中职语文课程生成性教学研究 张艳 淮安市高级职业技术学校 156 ZYB156 交通运输类专业现代学徒制试点实证研究 王振宇江苏省靖江中等专业学校 157 ZYB157 数控专业现代学徒制技训课程的开发与实践研究 张恒 江苏省常熟中等专业学校 158 ZYB158 基于现代学徒制的汽修专业课程教学研究 朱冬建江苏省如东中等专业学校 159 ZYB159 实景 合作型 烹饪教学模式的实践与研究 张继华南通市旅游中等专业学校 160 ZYB160 基于新德育 大纲 下的 七彩德育 校本研究 贾建军如皋第一中等专业学校 161 ZYB161 教学案例库构建及在药事管理法规课程中的应用 施天慧江苏省南通卫生高等职业技术学校 162 ZYB162 中职心理健康教育与德育整合的实践研究 韦有胜江苏省金山中等专业学校 163 ZYB163 基于桌面云系统的微课开发与应用研究 葛玉军江苏省南通卫生高等职业技术学校 164 ZYB164 中职生积极学习心理素质养成研究 周吉云南通市通州区农业综合技术学校 165 ZYB165 微课理念下信息技术与项目化课程整合探索研究 以 国际商务单证 为例 金燕 连云港开放大学 166 ZYB166 基于戴明环理论的 PDCA 循环在职业学校 基础会计 课程教学中的应用研究 于锦绣扬州商务高等职业学校 167 ZYB167 县域中等职业学校教师职业倦怠研究 吴荣平江苏省高邮中等专业学校 168 ZYB168 中职学生综合素质多元评价模式研究 倪福疆邗江中等专业学校 169 ZYB169 职业院校生态教育研究 秦春 阜宁高等师范学校 170 ZYB170 高职数学以学定教课堂转型的要素与策略研究 钱美兰如皋高等师范学校 171 ZYB171 机电类专业企业化实训教学质量监控体系构建研究 刘剑 江苏省如皋中等专业学校 172 ZYB172 中高职衔接 3+4 分段培养语文课程重构的实践性研究 ( 以海门中专为例 ) 吴开宇江苏省海门中等专业学校 173 ZYB173 基于护士胜任力的五年制高职护理专业实训教学实践研究郭加佳江苏省连云港中医药高等职业技术学校 174 ZYB174 互联网 + 新农民教育 教学资源开发研究王爱华江苏省海安中等专业学校
11 175 ZYB175 互联网 + 背景下顶岗实习动态管理的实践研究 陆立才盐城生物工程高等职业技术学校 176 ZYB176 幼儿园生命化体育活动的建构研究 崔建联阜宁高等师范学校 177 ZYB177 数控专业课程体系与国家职业标准衔接的策略研究 李春 扬州高等职业技术学校 178 ZYB178 翻转课堂理念下的中职数学教学设计研究 汤明清江苏省高邮中等专业学校 179 ZYB179 基于产业结构升级的职教专业结构优化研究 张中兰泰州机电高等职业技术学校 180 ZYB180 信息技术环境下专业实训教学策略的实践研究 丁丽芬江苏省赣榆中等专业学校 181 ZYB181 基于花桥国际商务城中专学校学生学习态度的实证研究 王丽娟昆山花桥国际商务城中等专业学校 182 ZYB182 中职院校智慧校园的建设研究 陆建军南通技师学院 183 ZYB183 基于 学习领域 课程方案的中职涉农专业课教学实践研究 帅明华南通市通州区农业综合技术学校 184 ZYB184 翻转课堂在中职艺术设计专业教学中的实践研究 刘静 江苏省连云港中等专业学校 185 ZYB185 构建分层化 分级别 模块化设置的中高职课程体系研究 以化学工艺专业为例 管国华江苏省高港中等专业学校 186 ZYB186 TPACK 框架下职业生涯规划教育实践研究 朱灿明如皋第一中等专业学校 187 ZYB187 信息化背景下职业学校翻转课堂的研究与实践 周素林泰州机电高等职业技术学校 188 ZYB188 基于中职 营销客服专业群 建设的 商教一体 教学模式实践研究 邵玲 江苏省南通中等专业学校 189 ZYB189 信息化环境下 翻转课堂 教学模式的应用研究 李石磊江苏省连云港中等专业学校 190 ZYB190 职业院校学生数学交流能力培养的实践研究 白美林阜宁高等师范学校 191 ZYB191 连云港市职业学校学生创业能力培养模式的实践研究 赵李化江苏省连云港工贸高等职业技术学校 192 ZYB192 中职电子与信息技术专业实训教学质量监控体系研究 赵杰 扬州高等职业技术学校 193 ZYB193 基于生态课堂的五年制高职语文课堂教学诊断实践研究 陈爽 扬州商务高等职业学校 194 ZYB194 基于核心素养培养的中职语文教学实践研究 以旅游专业为例 张莉 苏州市太湖旅游中等专业学校 195 ZYB195 基于 SPOC 的校园课堂教学改革创新研究 黄建锋如皋高等师范学校 196 ZYB196 互联网 + 时代下高职会计人才培养现状及对策研究 卞丹丹如皋高等师范学校 197 ZYB197 中职学校班主任专业素养提升的实践研究 印锦松江苏省高邮中等专业学校 198 ZYB198 中职机械制图课程积极课堂教学研究 吴爱华江苏省海安中等专业学校 199 ZYB199 基于提升职校生人生自信的 尊严教育 实践研究 徐培根海安双楼中专 200 ZYB200 中职教师信息化教学能力提升途径的研究 - 以江苏省洪泽中等专业学校为例 王学吉江苏省洪泽中等专业学校 201 ZYB201 中等职业学校教师信息化教学能力提升的研究 傅明娣金湖中等专业学校 202 ZYB202 高职院校烹调工艺与营养专业资源库建设研究 --- 以江苏省扬州商务高等职业学校为例 苏爱国扬州商务高等职业学校 203 ZYB203 职业学校生态课堂构建的研究与实践 陆春庚江苏省江都中等专业学校 204 ZYB204 基于校本教研的职校教师专业发展研究 许大宏镇江高等职业技术学校 205 ZYB205 基于汽车运用与维修专业现代化专业群建设的研究与实践 朱杨兴江苏省句容中等专业学校 206 ZYB206 英语师范专科生语音调查及课程改革研究 程茜 南通师范高等专科学校
12 207 ZYB207 基于混合式学习的 药物制剂技术 信息化教学的研究与实践 王艳艳江苏省连云港中医药高等职业技术学 208 ZYB208 五年制高职护理专接本教学衔接的研究与实践 房德芳江苏省连云港中医药高等职业技术学 209 ZYB209 预制语块语料库对中职学生英语应用水平提升的研究 任密 江苏省扬州旅游商贸学校 210 ZYB210 职业院校技能大赛选手就业状况跟踪调查研究 王欢 江苏省丹阳中等专业学校 211 ZYB211 互联网 + 背景下中职网络课程开发研究 以数控技术应用专业 CAD/CAM 技术应用 为例王华江苏省兴化中等专业学校 212 ZYB 中职烹饪专业技能课教学模式的研究与实践 陈勇 江苏省泗洪中等专业学校 213 ZYB213 职业学校整体推进精品网络课程的建设与应用研究 曹琼 江苏省淮阴商业学校 214 ZYB214 高师学前专业教玩具设计教学对民间艺术的传承与创新研究 钱钰华南通师范高等专科学校 215 ZYB215 基于项目学习的高职英语口语教学的行动研究 吴婧 南通师范高等专科学校 216 ZYB216 职业人文教育的校本课程开发研究 以通州中专五年制建筑专业为例 俞华 通州中等专业学校 217 ZYB217 慕课 在高职院校教育教学管理中的应用研究 王晓光连云港师范高等专科学校 218 ZYB218 基于人文教育的中职生职业精神培养的研究 丁凤强连云港生物工程中等专业学校 219 ZYB219 中职英语课堂教学改革的实践研究 杨琳 江苏省东海中等专业学校 220 ZYB220 职业院校学生心理健康教育创新研究 姚晓民江苏省东海中等专业学校 221 ZYB221 专科层次幼师生专业能力培养研究 邓晓玲阜宁高等师范学校 222 ZYB222 中职校借助优秀传统文化促进德育的实践与研究 邱敏 江苏省宿城中等专业学校 223 ZYB223 职校物理教学微课应用研究 刘爱武宿迁经贸高等职业技术学校 224 ZYB224 职中议论文写作教学序列的研究和实践 孙蔷华张家港市教育局教学研究室 225 ZYB225 中等职业学校德育课程微课教学资源建设的实践研究 以 职业生涯规划 课程为例 曹红梅淮安市高级职业技术学校 226 ZYB226 中职校学生社团建设的实践研究 以江苏省盐南中等专业学校为例 王益锋盐南中等专业学校 227 ZYB227 开展多元化社团活动培养中职生 关键能力 的实践研究 朱俊 江苏省宝应中等专业学校 228 ZYB228 中职 模拟电子技术 微课应用困境研究 程玮玮宿迁经贸高等职业技术学校 229 ZYB229 中职英语生活化教学的实践研究 陆艳 江苏省宿豫中等专业学校 230 ZYB230 数控专业 教学工厂 5.0 升级版实践研究 陈海滨江苏省海门中等专业学校 231 ZYB231 基于 BB 平台的网络课程开发和应用研究 以启东中专为例 董晓 江苏省启东中等专业学校 232 ZYB232 计算机多媒体技术专业课程标准与职业岗位能力标准对接研究 董自涛连云港师范高等专科学校 233 ZYB233 中职数学 学案导学 法对学生自主学习能力提升的研究 沙丽迎江苏省淮阴商业学校 234 ZYB234 中职语文综合实践活动与淮安本土文化相结合的实践研究 姜红艳江苏省淮阴商业学校 235 ZYB235 基于积极心理学的职业学校感恩教育研究 韩娜 阜宁高等师范学校 236 ZYB236 中职语文基于微课的翻转课堂教学模式应用研究 占少志江苏省丹阳中等专业学校 237 ZYB237 现代学徒制在职校汽修专业课教学中的实践与研究 陈伏庄江阴市华姿中等专业学校
13 238 ZYB238 专业教学中学生职业能力培养的实践研究 以电类相关专业为例 周慧 泰州机电高等职业技术学校 239 ZYB239 学业水平测试背景下中职语文课堂作业设计与应用研究 沈晓昕宿迁经贸高等职业技术学校 240 ZYB240 中职机械制图的 做学教合一 教学模式的研究与实践 李立尧盐城市高级职业学校 241 ZYB241 基于高职学生学习心理分析的英语口语表达能力培养的实证研究 邹喜燕如皋高等师范学校 242 ZYB242 动机体验模式提高高职学生元认知能力的实践研究 王云峰江苏省南通卫生高等职业技术学校 243 ZYB243 中职学生心理与学习能力指导研究 吕庚圣江苏省泰兴中等专业学校 244 ZYB244 高职旅游营销类农村大学生 乡村创业 培养路径研究 宋立 南京旅游职业学院 245 ZYB245 高职数字化工厂建设研究 连碧华南京机电职业技术学院 246 ZYB246 基于 GCI 三位一体 的高职院校教学质量第三方评估模型的研究 姚月琴盐城工业职业技术学院 247 ZYB247 基于 双创 视角的高职院校旅游类专业课程体系构建研究与实践 王伟毅南京旅游职业学院 248 ZYB248 基于学生体质健康数据驱动视域下的苏南高职院校体育改革与发展研究 王海波无锡职业技术学院 249 ZYB249 五年制高职青年教师科研能力培养与提升的策略研究 施伟萍苏州旅游与财经高等职业技术学校 250 ZYB250 基于区域经济产业的高职现代学徒制人才培养路径探索与实践 以制造大类专业为例 朱涛 徐州工业职业技术学院 251 ZYB251 敏捷方法在软件实训类课程教学中的研究与实践 商琦 苏州工业园区服务外包职业学院 252 ZYB252 职业核心能力在电子商务主干课程中的实践研究 王胜 南京中华中等专业学校 253 ZYB253 信息化背景下高职 概念图 + 翻转课堂 教学模式实践研究 张园 南京信息职业技术学院 254 ZYB254 互联网 + 视域下职业院校社会主义核心价值观教育创新研究 房磊 无锡职业技术学院 255 ZYB255 江苏高职院校专业文化建设中融入传统文化的要素选择与路径探索 张玲 淮安信息职业技术学院 256 ZYB256 职业学校校本培训促进教师专业发展的实践研究 杨一丹江苏省海门中等专业学校 257 ZYB257 三站互动 模式下数控铣削培训课程教学方法的研究与数字化资源开发 张晖 苏州健雄职业技术学院 258 ZYB258 传统手工艺资源在高职艺术教育中的传承模式探究 以锡绣为例 陈珊 无锡工艺职业技术学院 259 ZYB259 弹性学制下数控编程专业课程改革研究 以江苏交通技师学院数控专业为例 许鹏辉江苏省交通技师学院 260 ZYB260 高职院校翻转课堂实证研究 以计算机程序设计课程为例 成维莉江苏农牧科技职业学院 261 ZYB261 高职名师教学风格与形成机制的实证研究 基于江苏高职院校百位名师的调查 周芳 苏州工业职业技术学院 262 ZYB262 云端课堂在中职数学教学中的应用研究 宋永春江苏省赣榆中等专业学校 263 ZYB263 互联网 + 形势下高职院校教师计算机自我效能提升研究 周春烨江阴职业技术学院 264 ZYB264 以典型技术为主线的高职工业机器人技术专业课程体系的研究 陈小艳常州机电职业技术学院 265 ZYB265 基于课程 光伏发电系统安装与维护 的 做学教合一 教学模式的研究与实践 蒋俊祁吴中开放大学 266 ZYB266 文化艺术学校数学课功能的研究与实践 以扬州文化艺术学校为例 姚敏 扬州文化艺术学校 267 ZYB267 高职教育中多元化课堂改革探索 基于迈尔斯 - 布里格斯性格分类法 裴忠贵常州工程职业技术学院 268 ZYB268 现代学徒制模式下港航管理专业整合式项目课程体系研究与实践 李上康南通航运职业技术学院 269 ZYB269 基于专业群建设的高职院校新型教学团队组织模式研究 郁士宽江苏财经职业技术学院
14 270 ZYB270 中职单招班语文教与学策略研究 朱翠霞泰州市博日电脑技术学校 271 ZYB271 职业标准视角下高校辅导员职业能力提升路径研究 王卫兵江苏海事职业技术学院 272 ZYB272 高职院校顶岗实习管理创新的实践研究 戚玉强江苏农牧科技职业学院 273 ZYB273 高职计算机应用基础课程分层分类教学变革的研究与实践 张娟 江苏海事职业技术学院 274 ZYB274 校企合作开发结合精益理念的运动控制课程的实践研究 蒋星红苏州工业园区职业技术学院 275 ZYB275 职业院校技能大赛选手可持续发展能力研究 基于对酒店管理专业选手的跟踪调查 冯明 南京旅游职业学院 276 ZYB276 优秀作品 驱动的移动互联专业教学模式研究 刘正 苏州工业园区服务外包职业学院 277 ZYB277 产教融合视域下校企协同开发课程研究 以高职 无线网络组建与优化 为例 李新红江苏联合职业技术学院南京工程分院 278 ZYB278 区域产业结构和高职院校专业设置适应性研究 基于南通高职院校就业数据实证分析 王鲁欣南通航运职业技术学院 279 ZYB279 动态联盟视角下校企合作培养物流管理人才的三维路径研究 陶春柳苏州健雄职业技术学院 280 ZYB280 经济新常态下高职商贸专业群人才培养体系构建研究 王佳 无锡旅游商贸高等职业技术学校 281 ZYB281 基于深度学习理论的高职物流人才培养模式创新研究 蒋永康镇江市高等专科学校 282 ZYB282 基于港口经济背景下物流专业模块化教学研究 赵凤友江苏省太仓中等专业学校 283 ZYB283 基于校内物料流通的高职物流生产性实训基地建设研究 谢振华常州机电职业技术学院 284 ZYB284 基于 微商 的中职电子商务特色实训项目开发与应用的研究 陈霞 江阴市商业中等专业学校 285 ZYB285 现代学徒制下高职物流专业人才与企业无缝对接的实现路径研究 以南通航院物流管理专业为例 李学斌南通航运职业技术学院 286 ZYB286 校企合作共建共享商贸专业群教学资源库的实践与研究 钱惠琴江苏省吴中中等专业学校 287 ZYB287 基于学校微信运营项目的高职电子商务新媒体运营课程包的建设研究 钱锦 南京金陵中等专业学校 288 ZYB288 互联网 + 视域下的面向长江经济带区域现代物流人才培养模式改革研究 戴军 苏州工业园区服务外包职业学院 289 ZYB289 高职院校现代物流和商贸专业教师专业发展的实证研究 祁金祥南通科技职业学院 290 ZYB290 互联网 + 新常态下电商物流人才培养模式创新研究 以苏州工业园区为例 罗厚朝苏州工业园区工业技术学校 291 ZYB291 基于产教融合的物流管理专业课程体系的重构与实施 易燕萍常州旅游商贸高等职业技术学校 292 ZYB292 基于现代学徒制背景的物流与商贸类中小企业电子商务人才培养的实践研究 侍颖辉江苏省连云港工贸高等职业技术学校 293 ZYB293 中职快递运营管理专业人才培养模式及课程体系研究 王兆凯江苏省交通技师学院 物流专项
第 2 页共 17 页
关于公布第三期江苏省职业教育教学改革研究课题 立项名单的通知 第 1 页共 17 页 第 2 页共 17 页 附件 1: 第三期江苏省职业教育教学改革研究课题立项名单 ( 排名不分先后 ) 一 职教改革发展委托课题 ( 共 4 项 ) 序号登记号课题名称主持人课题主持人所在单位备注 1 ZGF1 江苏省职业院校智慧校园建设研究刘克勇江苏省教育厅职教处 2 ZGF2 江苏省职业学校教学质量保障与评价体系研究周俊江苏省扬州商务高等职业学校
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 62
2018 年同安区公开招聘中小学幼儿园职业学校教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 招聘岗位所属准考证号教育综合专业知识 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118101179 121 123 122.2 81.47 1 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100633 123.5 121 122 81.33 2 幼儿教育教师 厦门市 - 同安区 626118100596 121
进行注册 ( 具体报名指南见附件 3) 对不符合条件或因故不能参训的教师, 须调换人员参训, 按要求及时补缺, 严禁教师无故不参训的行为 未提交 学员推荐表 ( 见附件 4) 或新调整参训人选, 须于 7 月 10 日前填写 学员推荐表, 盖章后报省
江苏省中等职业教育教师培训中心 苏中职培 2015 16 号 关于组织 2015 年度江苏省中等职业学校骨干教师 ( 含专业带头人 ) 国家级培训报名注册的通知 各市教育局, 有关单位 : 根据 教育部办公厅关于下达职业院校教师素质提高计划 2015 年度项目任务的通知 ( 教师厅函 2015 9 号 ) 要求, 现启动 2015 年度江苏省中等职业学校专业带头人 骨干教师国家级培训报名注册工作 2015
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2018 年专科批一志愿投档情况统计 保定职业技术学院财经类 371 86 24 42 泊头职业学院财经类 渤海理工职业学院财经类 沧州职业技术学院财经类 承德应用技术职业学院财经类 邯郸职业技术学院财经类 河北地质职工大学财经类 273 76 21 45 河北东方学院财经类 488 81 77 80 河北工程技术学院财经类 454 87 56 70 河北工业职业技术学院 ( 石家庄 ) 财经类 528
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
高职教育资讯
高职教育资讯 目录... 1 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平... 1 高职进入内涵式发展阶段 全国百余名高职校长透视职教发展... 2... 4 高职院校 三能 师资队伍建设的思考与实践... 4... 12 很不错 的老师... 12... 14 山东经贸职业学院践行 学做一体 真事真做 真岗真干 三阶实践教学模式改革... 14 鲁昕 : 努力提高服务经济社会发展能力和水平 全国教育发展规划工作会议召开
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泊头职业学院财经类 渤海理工职业学院财经类 沧州职业技术学院财经类 邯郸职业技术学院财经类 河北地质职工大学财经类 河北东方学院财经类 463 83 92 101 河北工程技术学院财经类 440 74 46 93 河北工业职业技术学院 ( 石家庄 ) 财经类 518 86 88 96 河北化工医药职业技术学院财经类 河北机电职业技术学院财经类 河北建材职业技术学院财经类 378 78 52 106
2011-2015 年宝应中专 在全省职业学校 两课 评比获奖统计 年份姓名获奖类型组别 2011 年 12 月夷国良研究课职业生涯规划 2011 年 12 月陈莉莉研究课旅游服务 2011 年 12 月胡菊海研究课文化艺术 2012 年 9 月 涂洪波 研究课 计算机应用基础 2012 年 12 月 陈苏俊 研究课 电工电子 2012 年 12 月朱俊研究课土木水利 2013 年 12 月朱俊研究课土木水利
活动时间 报到地点 1 时间:7 月 31 日 -8 月 1 日,31 日全天报到,1 日下午 15:40 疏散 2 报到地点: 南京双门楼宾馆主楼 ( 南京市虎踞北路 185 号 ) 活动要求 1 请按时参加培训, 如有特殊情况需离开时, 请及时告知会务组 ; 2 请自觉遵守培训秩序, 培训时将移
第八届江苏省职业教育创新大赛 展 前 培 训 2018 年 8 月南京 1 活动时间 报到地点 1 时间:7 月 31 日 -8 月 1 日,31 日全天报到,1 日下午 15:40 疏散 2 报到地点: 南京双门楼宾馆主楼 ( 南京市虎踞北路 185 号 ) 活动要求 1 请按时参加培训, 如有特殊情况需离开时, 请及时告知会务组 ; 2 请自觉遵守培训秩序, 培训时将移动电话关闭或调至静音状态
C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师
C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选
江苏省 连云港市 灌南县新区人民医院 江苏省 连云港市 灌云县人民医院 江苏省 连云港市 连云港耳鼻喉医院 江苏省 连云港市 连云港光明医院 江苏省 连云港市 连云港市第四人民医院 江苏省 连云港市 连云港市东辛农场医院 江苏省 连云港市 连云港市康复医院 江苏省 连云港市 连云港市口腔医院 江苏省
江苏省理赔定点医院 省 / 直辖市 市 / 区 医疗机构全称 江苏省 常州市 常州中西医结合医院 江苏省 常州市 常州市中医院 江苏省 常州市 常州市新北区孟河中医医院 江苏省 常州市 常州市武进中医院 江苏省 常州市 金坛市中医院 江苏省 常州市 溧阳市中医院 江苏省 常州市 常州市第二人民医院 江苏省 常州市 常州市第三人民医院 江苏省 常州市 常州市第一人民医院 江苏省 常州市 常州市第七人民医院
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考
2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8
< C4EABDADCBD5CAA1D6D8B5E3D7A8D2B5BDE1B9FB312E786C73>
江苏省 十二五 高等学校重点专业名单 ( 高职高专 ) 注 : 项目排名不分先后, 学校依据代码排序 序号 学校名称 专业群名称 专业名称 1 无锡职业技术学院 机械技术 数控设备应用与维护 580302 材料成型与控制技术 580107 2 无锡职业技术学院 控制技术 生产过程自动化技术 580203 自动化生产设备应用 580303 智能控制技术 580217 电子信息工程技术 590201 3
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
孙 蓝等 基于目标导向的研究生英语学习模式创新
第 期 总第 期 年 月 研究生教育研究 以中国科技大学研究生英语学习公共服务平台建设为例 孙 蓝 陈纪梁 邢鸿飞 刘海清 万洪英 中国科学技术大学外语系 安徽合肥 中国科学技术大学研究生院 安徽合肥 研究生英语教学的使命是培养学生在当今多元社会中进行有效沟通的能力 英语语言教育者的任务不是去寻求更好的教学法 而是要探索一套能够满足学生需求且与学生学习体验相一致的教与学的策略 为此 有必要构建研究生英语学习公共服务平台
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目评审结果 注 : 排名不分先后 PPZY2015A001-PPZY2015C250 根据类别 专业代码排序, 同一专业根据学校的音序排序 类别 序号 类型 专业名称 专业代码 学校 A PPZY2015A001 本科 金融学 020301K 南京财经大学 A PPZY2015A002 本科 法学 030101K 南京师范大学 A PPZY2015A003 本科 侦查学
LH D0010 初中生物教师 否 LH D0010 初中生物教师 否 LH D0011 初中英语教师
LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510002616 74.70 82.00 79.08 1 是 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510016197 67.40 85.67 78.36 2 否 LH2018002D0001 小学语文教师 A 180280510022469 64.50 85.00 76.80 3 否 LH2018002D0002
中国科学技术大学 材料工程 05 校外调剂 0870 化学工程 吉林大学 应用化学 05 校外调剂 0870 化学工程 四川大学 制药
045700000787 东北大学 07030 分析化学 05 校外调剂 07030 无机化学 68 66 94 04 34 063700000004 沈阳药科大学 07030 分析化学 04 校内跨专业调剂 070303 有机化学 73 56 9 00 30 0007008903 北京大学 0780Z 药学类 05 校外调剂 070303 有机化学 75 67 09 8 4 085750830 苏州大学
宋守信 教授 杨书宏 教授级高工 傅 贵 教授 许开立 教授 高等工程教育专业认证委员会安全工程专业试点工作组 北京交通大学经济管理学院 北京 中国职业安全健康协会培训部 北京 中国矿业大学 北京 资源与安全工程学院 北京 东北大学资源与土木工程学院 沈阳 简要介绍我国高等工程教育专业认证试点的发展状况和主要做法 详细阐述安全工程专业认证以学生为本的指导思想和以质量保证及质量改进为出发点的基本特点
<4D F736F F D B8BDBCFE32A3BAB2CED3EB C4EAD7CAD4B4B5F7B2E9B5C4CAA1A3A8CAD0A3A9BFC6D1D0D4BACBF9A1A2B8DFD0A3BCB0CFE0B9D8B5A5CEBBC3FBA3A8D7EED6D5B0E6CEB4B8C7D5C2A3A92E646F63>
附件 2: 参与资源调查的省 ( 市 ) 科研院所 高校及相关单位名单 序号 单位名称 主管 ( 审核 ) 部门 南京 (78) 1. 南京林业大学 江苏省教育厅 2. 南京信息工程大学 江苏省教育厅 3. 南京邮电大学 江苏省教育厅 4. 南京工业大学 江苏省教育厅 5. 南京财经大学 江苏省教育厅 6. 南京师范大学 江苏省教育厅 7. 南京中医药大学 江苏省教育厅 8. 南京体育学院 江苏省教育厅
文科 1341 淮阴师范学院 006 市场营销 261 文科 1342 淮阴工学院 001 工商管理 264 文科 1342 淮阴工学院 003 财务管理 268 文科 1342 淮阴工学院 005 物流工程 262 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001 财务管理 239 文科 1371 南
江苏省 2017 年普通高校专转本选拔考试预填平行志愿院校 ( 专业 ) 数线 科类名称 2017 年 4 月 13 日 文科 1110 南京工业大学 001 电子商务 280 文科 1110 南京工业大学 002 法学 272 文科 1110 南京工业大学 003 行政管理 278 文科 1110 南京工业大学 004 公共事业管理 277 文科 1114 南京工程学院 001 会计学 282 文科
初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63.1 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围 初中语文教师 63 进入专业技能考试范围
2018 年历城区教育系统招聘工作人员 A 类和 B 类岗位笔试成绩 序号准考证号历城教育学科岗位岗位笔试成绩备注 1 2018021501 初中语文教师 73.3 进入专业技能考试范围 2 2018034505 初中语文教师 72.4 进入专业技能考试范围 3 2018040423 初中语文教师 70.8 进入专业技能考试范围 4 2018051908 初中语文教师 68.9 进入专业技能考试范围
2016年苏州高新区公开招聘教师
2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :
昆明冶专 2016 年公开招聘笔试成绩 (7 月 2 日 ) 公告 各考生 : 根据云南省人力资源与社会保障厅考试中心的通知和下发的笔试考试结果, 我校现将 2016 年报考昆明冶金高等专科学校公开招聘考试人员笔试成绩公告如下 : 报名序 号 报考职位 考号 职业能力倾向测 验成绩 综合应用 能力成绩 091335 064366 041508 096243 011118 022096 008085
专科起点升本科 ( 脱产 ) 014 南京财经大学 ( 计划数 :255) 110 专升本文史类 001 新闻学 2 脱产 ( 另行通知 ) 南京政治学院 140 专升本经管类 010 会计学 2 脱产 全省 校本部 011 国际经济与贸易 2 脱产 全省 校本部 012 工商管理 2 脱产 全省
专科起点升本科 ( 脱产 ) 2007 年江苏省成人高等教育招生计划 专科起点升本科 ( 脱产 ) 006 南京信息工程大学 ( 计划数 :66) 130 专升本理工类 004 大气科学 2 脱产 全省 校本部 005 计算机科学与技术 2 脱产 全省 校本部 140 专升本经管类 006 会计学 2 脱产 全省 校本部 007 南京邮电大学 ( 计划数 :188) 130 专升本理工类 003 通信工程
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
[公文字号]
![[公文字号]](/thumbs/92/109324207.jpg "[公文字号]")
附件 1 2018 年江苏省高职院校教师国家级培训项目 序号项目代码项目名称培训专业 培训天数 1 2018G01 专业带头人领军能力研修 2 2018G02 双师型 教师专业技能培训 3 2018G03 双师型 教师专业技能培训 4 2018G04 双师型 教师专业技能培训 5 2018G05 双师型 教师专业技能培训 6 2018G06 双师型 教师专业技能培训 7 2018G07 双师型 教师专业技能培训
福建省示范性现代职业院校建设工程
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 主管部门 惠安县教育局 填报学校福建省惠安开成职业中专学校 ( 盖章 ) 负责人王灿彬 联系电话 13305970936 填报日期 2016 年 3 月 22 日 1 填写要求 一 填写文字内容 ( 含文字表格 ) 的字体为仿宋 _GB2312, 字号为四号, 行距为固定值 26 磅 ; 数字表格的字体为仿宋 _GB2312, 字号为五号, 行距为固定值
南京师范大学硕士学位论文高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究姓名 : 赵志鲲申请学位级别 : 硕士专业 : 教育经济与管理指导教师 : 张新平 20040401 高校教师职称评聘工作的管理特点与变革策略 基于 A 大学的个案研究 作者 : 赵志鲲
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
Microsoft Word - AB4C3AEB3377B0DAC1B5E996CFBA893F.doc
2016 143 2016 9 20 1 2016 年 9 月 2 ... 6... 7... 7 7....8..10... 12... 13... 16... 16... 16... 17... 18... 21... 21..21..24..27..29..31..34 3 ... 36..36..39.. 41..42..43..44..46..47... 50... 52... 53...
作者简介 韩 峰 １９７２ 年出生 中共党员 山东省青州市王府街道五里小学教师 教 导主任 潍坊市教学能手 青州市特级教师 青州市创新型教师 青州市优秀教师 多年从事小学数学教学及研究工作 组织并实施了中央教科所十五重点规划课题 教学媒体协调教学与小学生运用数学知识解决实际问题能力 的实验研究 并于 ２００６ 年 ９ 月被中央教科所鉴定结题 现在正进行山东省十一五规划课题 小学数 学教学中学生良好学习习惯培养策略
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2014 2015 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 1 机设 ( 本 )12-1 K Z Z S 16 2 1 1 2 机设 ( 本 )12-2 K Z Z S 16 2 1 1 3 机设 ( 本 )12-3 Z Z K S 16 2 1 1 4 机设 ( 本 )12-4 Z Z K S 16 2 1 1 5 机制 12-1 B B Z B Z B Z B Z B Z B Z B
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
陈佳敏 江苏省阜宁中学 上午 江宁校区博学楼第 1 阶梯教室 D 组 20 号 陈家鑫 江苏省梁丰高级中学 下午 江宁校区博学楼第 4 阶梯教室 U 组 39 号 陈蒋睿 江苏省南菁高级中学 下午 江宁校区博学楼第 4 阶梯教室 W 组 38 号 陈静 02
南京医科大学 2017 年综合评价面试测试分组名单 ( 全部 ) 姓名 身份证尾号 中学名称 上 / 下午 侯考室 分组 序号 白文畅 098636 南京市金陵中学 上午 江宁校区博学楼第 4 阶梯教室 W 组 10 号 柏冰 151029 江苏省亭湖高级中学 下午 江宁校区博学楼第 1 阶梯教室 F 组 30 号 薄棋耀 280011 江苏省响水中学 上午 江宁校区博学楼第 1 阶梯教室 B 组
20 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 21 深圳市洪湖小学 LH D0005 小学美术教师 结构化面试 2017 年 12 月
1 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110015712 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 2 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008875 结构化面试 2017 年 12 月 16 日 深圳市文锦中学 3 深圳市洪湖小学 LH2017008D0001 小学体育教师 1 170741110008771
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学
齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类
综合评价录取文科类 裴诗语 女 江苏省镇江中学 综合评价录取文科类 彭佳璐 女 南京市第一中学 ( 高中 ) 综合评价录取文科类 陆雨纯 女 江苏省新海高级中学 综合评价录取文科类 叶菁 女 南京师范大学附属中学 综合评价录取文科类 何书馨 女 江苏省苏州中学校 综合评价录取文科类 陈晨 女 江苏省
报名类型 姓名 性别 就读中学 综合评价录取文科类 钱艺玮 女 江苏省梁丰高级中学 综合评价录取文科类 叶小舟 女 常熟外国语学校 综合评价录取文科类 杜汶萱 女 江苏省梅村高级中学 综合评价录取文科类 汪若婷 女 南京师范大学附属中学 综合评价录取文科类 李嘉璇 女 江苏省苏州实验中学 综合评价录取文科类 薛笑然 女 江苏省亭湖高级中学 综合评价录取文科类 王晨晓 女 南京师范大学附属中学 综合评价录取文科类
山西 体育教育 ( 师范类 ) 体育文 368 休闲体育 体育教育 ( 师范类 ) 体育理 350 运动人体科学
表演 ( 健身健美 ) 艺术文理 346/321 105 437.00 437.00 92.67 92.67 按专业成绩排名录取 北京市英语 538.00 525.00 文史 532/494 新闻学 531.00 529.00 舞蹈表演 ( 大众艺术体操 ) 387.00 280.00 84.40 80.73 舞蹈表演 ( 健美操 ) 278 120 458.00 296.00 87.56 81.30
哈尔滨工程大学硕士学位论文数控加工中心辅助编程系统的开发姓名 : 张强申请学位级别 : 硕士专业 : 机械制造及其自动化指导教师 : 单忠臣 20030101 数控加工中心辅助编程系统的开发 作者 : 学位授予单位 : 被引用次数 : 张强 哈尔滨工程大学 2 次 本文读者也读过
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标准化事业发展 十二五 规划 〇 目 录 一 发展环境 1 2 二 指导思想和发展目标 ( 一 ) 指导思想 3 ( 二 ) 发展目标 4 三 推进现代农业标准化进程 5 6 四 提升制造业标准化水平 7 五 拓展服务业标准化领域 8 ( 一 ) 生产性服务业 9 10 ( 二 ) 生活性服务业 六 加强能源资源环境标准化工作 ( 一 ) 能源生产与利用 11 ( 二 ) 资源开发与综合利用 ( 三
南京大学2018年综合评价测试资格审核结果公告
报名号姓名报名类型当前就读中学名称 181028408000004 殷文 文科类 江苏省新海高级中学 181028408000008 王晨晓 文科类 南京师范大学附属中学 181028408000009 刘颖 文科类 江苏省射阳中学 181028408000010 武胡玥 文科类 南京市金陵中学 181028408000012 庄乐凡 文科类 常州市第一中学 181028408000013 陈飞龙
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- 1 - 学习 决定 应把握的十大看点和亮点 - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - 开县新型城镇化建设的途径与对策初探 - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - 上接第 23 页 加快发展 推动 发展 - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -
关于召开江苏省职业教育创新大赛研讨会
苏青科 [2018] 18 号 关于公布第八届江苏省职业教育创新大赛入选展评会项目和展前培训通知 各设区市教育局 : 第八届江苏省职业教育创新大赛申报项目初评工作已经结束 为更好的激发学生科技创新能力, 进一步提高师生的选题 作品的制作水平, 决定继续开展第八届省职业教育创新大赛展评会, 现将参加展评会作品及展评会的具体安排通知如下 : 一 展前培训时间和地点 : 时间 : 8 月 1 日,7 月
2018çœ†èµłè”·å¥Œé•›æ›‰æ‹’ç»©å–¬ç¤ºç¨¿.xls
2018 年江苏省职业学校技能大赛获奖选手名单 序号 类别 项目 组别 项目类型 姓名 学校 获奖 指导教师 1 农林牧渔类 蔬菜嫁接 中职 个人 吴涵 盐城生物工程高等职业技术学校 一等奖 束秀玉 2 农林牧渔类 蔬菜嫁接 中职 个人 陈慧颖 盐城生物工程高等职业技术学校 一等奖 李长根 3 农林牧渔类 蔬菜嫁接 中职 个人 孟娜 江苏省张集中等专业学校 二等奖 曹百合 4 农林牧渔类 蔬菜嫁接
M003 长春市农业学校 02 现代农艺技术 [ 吉林农业科技学院现代农业技术 ] M003 长春市农业学校 03 宠物养护与经营 [ 吉林农业科技学院宠物养护与驯导 ] M003 长春市农业学校 04 农产品保鲜与加工 [ 吉林工商学院食品加工技术 ] M
![M003 长春市农业学校 02 现代农艺技术 [ 吉林农业科技学院现代农业技术 ] M003 长春市农业学校 03 宠物养护与经营 [ 吉林农业科技学院宠物养护与驯导 ] M003 长春市农业学校 04 农产品保鲜与加工 [ 吉林工商学院食品加工技术 ] M](/thumbs/91/106746149.jpg "M003 长春市农业学校 02 现代农艺技术 [ 吉林农业科技学院现代农业技术 ] M003 长春市农业学校 03 宠物养护与经营 [ 吉林农业科技学院宠物养护与驯导 ] M003 长春市农业学校 04 农产品保鲜与加工 [ 吉林工商学院食品加工技术 ] M")
M001 长春市机械工业学校 01 机电技术应用 [ 吉林工程技术师范学院机电一体化技术 ] 30 3+2 M001 长春市机械工业学校 02 机电技术应用 [ 吉林省经济管理干部学院机电一体化技术 ] 40 3+2 M001 长春市机械工业学校 03 会计电算化 [ 吉林省经济管理干部学院会计 ] 80 3+2 M001 长春市机械工业学校 04 电子与信息技术 [ 吉林省经济管理干部学院电子信息工程技术
蔡建华江苏省 镇江市 丹阳市中医院 超声科 副主任医师 黄润生江苏省 常州市 常州市第二人民医院 副主任医师 吴秀花江苏省 常州市 常州市第二人民医院 副主任医师 黄俊 江苏省 常州市 常州市第二人民医院 住院医师 单蕊 江苏省 常州市 常州市
姓名 省 市 单位 科室 邮编 职称 王新北江苏省 南京市 江苏省省级机关医院 超声科 210000 副主任医师 杨斌 江苏省 南京市 南京军区南京总医院 超声诊断科 210002 主任医师, 教授 茹彤 江苏省 南京市 南京市鼓楼医院 妇产科 B 超室 210008 副主任医师 彭娟 江苏省 南京市 南京市鼓楼医院 210008 住院医师 杨建 江苏省 南京市 南京市鼓楼医院 超声科 210008
云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复云南民族博物馆文物保护与修复
云南省民族宗教委委属事业单位 2018 年招聘考试笔试成绩 准考证 报考职位 报考职位代码 行测综合总分 排名 215301490711 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 85 81.5 167 1 215301490426 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001 0 0 0 215301491016 云南民族出版社独龙语编辑 15399001017000001
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 中学生物教师 中学物理教师 05 从事中学生物教育教学工作 从事中学物理教育教学工作 3. 课程与教学论 ( 生物 );. 学科教学 ( 生物 ); 3. 植物学 ; 4. 动物学 ; 5. 生理学 ; 6. 水生生物学 ; 7. 微生物学 ;
招聘部门招聘岗位招聘条件招聘岗位简介人数专业学历其它 45 职大 0 河东区 06 年教育系统公开招聘事业单位工作人员计划 职大专业课教师 中学语文教师 0 0 从事职大专业课教育教学工作 从事中学语文教育教学工作 3. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学. 课程与教学论 ( 语文 );. 学科教学 ( 语文 ); 3. 汉语言文字学 ; 4. 中国语言文学 ; 5. 中国古代文学 ; 6. 中国现当代文学
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1 2 3 4 5 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 管理系 3 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 人文科学系 4 从 愚昧 到 科学 - 科学技术简史 信息工程系 6 从爱因斯坦到霍金的宇宙 管理系 15 从爱因斯坦到霍金的宇宙 机械工程系 3 从爱因斯坦到霍金的宇宙 经济系 4 从爱因斯坦到霍金的宇宙 人文科学系 16 从爱因斯坦到霍金的宇宙 商船系 5 从爱因斯坦到霍金的宇宙 食品工程系
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
35 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 A 职位 综合管理 坊子区街道事业单位 B 职位 综合管理 2018
2018 年坊子区事业单位公开招聘进入面试名单 ( 现场资格审查及面试时间另行公告 ) 2018 年 6 月 22 日序号报考部门报考职位准考证号成绩名次 1 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018283226 76.1 1 2 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018302930 73.1 2 3 坊子区直事业单位 A 职位 综合管理 2018301226 73.1 2 4 坊子区直事业单位
112 普通高校计划 理科类 高职 ( 专科 ) 注册入院校计划专刊 ( 下册 ) 政地化生治理物 62 计算机网络技术 60 三 63 电子商务 三 无锡城市职业技术院 计算机控技术 55 三 54 涉外旅游 三 投资与理财 三 房地产经营与估
计划专刊 ( 下册 ) 普通高校计划 理科类 高职 ( 专科 ) 注册入院校 111 以下各专业第一年在太平校区习, 后两年在长安校区习 : 政地化生治理物 03 建筑工程管理 2 三 7000 04 工程造价 2 三 7000 71 西安思源院 9 1 合格 13 建筑工程管理 2 三 8000 14 机电一体化技术 2 三 8000 15 财务管理 5 三 8000 71 西安电力高等专科校 4
小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学
丹阳市教育系统部分事业单位 2018 年集中公开招聘教师笔试成绩公示 名次 准考证号 职位代码 职位名称 笔试成绩 1 111111170116 001 小学语文教师 92 2 111111170609 001 小学语文教师 91.5 3 111111170326 001 小学语文教师 90.5 4 111111170416 001 小学语文教师 89 4 111111170605 001 小学语文教师
三等奖 丁亮 现代纺织技术 常州纺织服装职业技术学院 ( 校本部 ) 马梦初 纺织品检验于贸易 常州纺织服装职业技术学院 ( 校本部 ) 尹杰 机电一体化 常州纺织服装职业技术学院 ( 校本部 ) 沈天宇 16
一等奖 江苏省第五届理工科大学生人文社会科学知识竞赛专科段拟获奖名单 张琢之 16011310414430 药学 江苏食品药品职业技术学院 ( 校本部 ) 徐思远 16011292010509 汽修 南京科技职业学院 ( 校本部 ) 顾鑫豪 16011292010618 应用化工技术 南京科技职业学院 ( 校本部 ) 二等奖 殷垚垚 16011310211414 工业网络技术 常州工程职业技术学院
生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 临床医学 儿科学 临床医学 第二临床学院 精神医学 2016 级精医 01 班 临床医学 麻醉学 临床医学 外语学院 英语 2016 级英语 01
生命科学技术学院 生物技术 2016 级生技班 20161280007 儿科学 临床医学 63.5 83.88 75.7 儿科学 心理学院 应用心理学 2016 级应心 01 班 20161210113 儿科学 医学检验技术 59 83.39 73.6 儿科学 护理学院 护理学 2016 级护理 02 班 20161160203 儿科学 60.5 81.94 73.4 儿科学 外语学院 英语 2016
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
中国矿业大学 徐州 本文根据徐州市在 年的 与货运量的数据 实证分析了徐州物流业与经济 增长之间的数量依存关系 并定量测算了物流业对经济增长的贡献 研究结果表明 从总体上看 徐州物 流业对经济增长有明显的促进作用 同时 物流业对城市经济增长也具有不同的阶段特征 年 徐州城市经济增长速度快于物流业发展速度 物流业的发展拉动了经济的增长 年 徐州 城市经济增长速度慢于物流业发展速度 物流对经济的拉动作用不够明显
GZYGH 高职教育国际化的影响因素及实施路径的实证研究 张宝忠 / 浙江商业职业技术学院 GZYGH 高职学校文化与企业文化的对接研究 丛峰 / 湖南铁道职业技术学院 GZYGH 职业院校学生学习质量的终端评价研究 赵一生 / 深圳职业技术学院 GZYGH
高职研 [2011]19 号 中国高等职业技术教育研究会 关于下发 十二五 立项的通知 经研究会学术委员会评审, 批准 442 项研究会 十二五 立项, 其中重点课题 16 项, 60 项, 366 项 具体名单如下 : 重点课题 16 项 : 课题号 课题名称 负责人 / 申报单位 课题类别 GZYZD2011001 中国特色现代建筑高等职业教育体系研究 王凤君 / 黑龙江建筑职业技术学院 重点课题
(HWPostil-\313\325\275\314\270\337\251z2017\251{14\272\305.aip)
附件 1 江苏省成人高等教育重点专业名单 序号 学校 专业名称 1 法学 2 南京大学 计算机科学与技术 3 行政管理 4 东南大学 护理学 5 南京航空航天大学 机械工程 6 国际经济与贸易南京理工大学 7 机械工程 8 水利水电工程河海大学 9 电气工程及其自动化 10 南京信息工程大学 安全工程 11 动物医学南京农业大学 12 土地资源管理 13 英语 14 南京师范大学 学前教育 15 音乐学
中共常熟理工学院委员会文件
常熟理工学院苏州工业园区职业技术学院苏州工业职业技术学院苏州建设交通高等职业技术学校常熟中等专业学校江苏省吴中中等专业学校张家港中等专业学校 文件 常理工教 2015 19 号 关于印发 常熟理工学院 现代职业教育体系建设试点项目 转段方案 的通知 各试点专业 : 常熟理工学院 现代职业教育体系建设试点项目 转段考 核方案 已经审议通过, 现予印发, 请遵照执行 - 1 - 常熟理工学院 现代职业教育体系建设试点项目
36 栖霞市中医院 二级 37 南京市江宁区妇幼保健所 二级 38 南京市秦淮医院 二级 39 江宁县中医医院 二级 40 南钢集团公司医院 二级 41 南京市浦口区中医院 二级 42 南京市栖霞区医院 二级 43 南京市玄武区中医医院 二级 44 南京铁路分局中心医院 二级 45 南京市白下医院
理赔定点医院一览表 南京 1 江苏省人民医院 2 南京医科大学附属南京第一医院 ( 南京市第一医院 ) 3 南京中医药大学附属第二医院 ( 江苏省第二中医院 ) 4 南京市口腔医院南京大学医学院附属口腔医院 5 南京医科大学附属脑科医院 6 江苏省口腔医院 ( 南京医科大学口腔医学院 南京医科大学附属口腔医院 江苏省红十字口腔医院 ) 7 中国医学科学院皮肤病医院 ( 中科院皮肤病院 ) 8 南京市胸科医院
女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 神经系统疾病临床研究 女 中西七 111 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 中医内科 脾胃病临床研究 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江
2011 级七年制专业选择 5+3 培养模式学生录取结果 学号 性别 班级 录取医院 录取专业 录取专业名称 录取方向名称 032011142 女 中西七 111 南京市中医院 105701 中医内科 039011115 女 中医七 11 第一临床医学院 ( 江苏省中医院 ) 105701 中医内科 肿瘤临床研究 032011108 女 中西七 111 江苏省省中西医结合医院 105709 中西医结合临床
电气工程及其自动化 ( 光伏发电技术方向 ) 理工 四年本科一批 70 土木工程 ( 建筑工程方向 ) 理工 四年本科一批 /560 土木工程 ( 交通土建方向 ) 理工 四年本科一批 / /537 土木工程 ( 工程
青海大学 2013 年分省分专业录取分数 ( 最高分 最低分 ) 专业名称 专业代码科类 学制 批次 计划数 北京 天津 重庆 上海 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 合 计 ( 人数 ) 4050 2 5 20 3 80 10 10 20 10 20 20 40 预防医学 100401K 理工 五年本科一批 40 550/549 546/546 510/509 预防医学 ( 地方病防治方向
中学英语教师 ( 二 ) 中学生物教师 中学美术教师 中学体育与健康教师 从事中学英语教育教学工作 从事中学生物教育教学工作 从事中学美术教育教学工作 从事中学体育与健康教育教学工作. 英语 ;. 翻译 ( 英语 ) 专业 :. 课程与教学论 ( 英语 );. 学科教学 ( 英语 ); 3. 英语语
08 年河东区教育系统公开招聘计划 招聘单位招聘岗位招聘人数招聘条件 河东区职工大学 全额拨款 67 职大 职大专业课教师 从事职大专业课教育教学工作. 会计学 ;. 金融学 ; 3. 财政学 ; 4. 财务管理 硕士及以上学位, 全日制普通高等院校毕业生, 大学英语四级及以上 ( 成绩 45 分及以上 ), 应届毕业生不限户口, 社会人员需具有本市户口 天津市财经职业中等专业学校 全额拨款 67
调剂志愿—高起专
代码院校及专业名称学制学习形式科类备注 001 国家检察官学院 ( 联系电话 :010-61719302) 总计划 :18 人 001511003 书记官 2.0 脱产高职高专文史类 002 国家法官学院 ( 联系电话 :010-67559033) 总计划 :22 人 002511003 司法警务 2.0 脱产高职高专文史类 23 岁以下, 男 1.70 女 1.60 以上, 身体健康, 录取后体检面试
高懿 F16 测控技术与仪器 南京信息职业技术学院 廖子豪 通信技术 南京信息职业技术学院 彭杰 SKTX16204 通信技术 南京信息职业技术学院 兰永兴 港口与航道工程技术 南通航运职业技术学院 赵镭 建筑室内设计 苏
一等奖 黄天霸 2010174207 电气工程及其自动化 无锡职业技术学 倪有涛 170550130 城市轨道交通运营管理 南京信息职业技术学院 赵国庆 176021206 工程造价 南京交通职业技术学院 周锐 8202171142 药品生产技术 (3+2) 江苏食品药品职业技术学院 林彦佑 201711047 动物医学 江苏农牧科技职业学院 二等奖 朱术杰 2017083147 云计算 常州工程职业技术学院
沙伟 男 南通 江苏省如皋职业教育中心校 2017 年 3 月 11 日 9:50-10: 年 3 月 11 日 8:30-9: 唐志杰 男 南通 江苏省如皋职业教育中心校
准考证号 姓名 性别 身份证号 地区 报名点名称 科目一考试时间 科目二考试时间 备注 2017001 朱天添 男 320683199903015019 南通 南通市中等专业学校 2017 年 3 月 11 日 8:30-9:00 2017 年 3 月 11 日 9:50-10:20 2017002 储呈森 男 320621199907312812 南通 江苏省海安双楼中等专业学校 2017 年 3
天津大学硕士学位论文网络数控切管系统关键技术研究姓名 : 谢新房申请学位级别 : 硕士专业 : 机械电子工程指导教师 : 王国栋 20070101 网络数控切管系统关键技术研究 作者 : 谢新房 学位授予单位 : 天津大学 本文读者也读过 (10 条 ) 1. 王颖博导管架节点计算机绘图数学模型及程序设计
22 广东省电子职业技术学校机电一体化机电一体化专业课教师 23 广东省电子职业技术学校 汽车运用与维修 ( 汽车电子 ) 汽车运用与维修实训指导教师 24 广东省电子职业技术学校 美术设计与制作 平面设计实训指导教师 25 广东省电子职业技术学校计算机应用计算机应用实训指导教师 26 广东省电子职
附件 2 2016 年省属中等职业学校聘请兼职教师资助岗位名单 序号 学校 专业 岗位名称 岗位数量 资助金额 ( 万元 ) 备注 推荐岗位合计 140 1400 广东省财经职业技术学校小计 13 130 1 广东省财经职业技术学校 建筑装饰设计 专业实习 ( 实训 ) 指导教师岗位 2 广东省财经职业技术学校计算机平面设计专业实习 ( 实训 ) 指导教师岗位 3 广东省财经职业技术学校会计专业课教师岗位
二 义务教育阶段师资状况
以内蒙古东乌旗 青海省海晏县和广西省西林县为例 白文飞 西部民族地区农村义务教育的健康快速发展 对于提高西部地区经济的协调 发展和人口素质 构建和谐社会具有重要意义 本课题组旨在了解西部民族地区农村义务教育发展现状 发现制约西部民族地区农村义务教育的诸多因素 并提出相应对策和 建议 教育经费 师资 撤并校 辍学率 二 义务教育阶段师资状况 三 义务教育阶段学校布局调整状况 四 义务教育阶段学生辍学状况
附件 : 南京医科大学 2018 年综合评价录取入围面试名单 ( 按姓氏拼音顺序排序 ) 考生姓名 身份证号码后六位 考生所属高中 安惠泽 新沂市第一中学 安澜 南京市金陵中学 白雪舟 03522X 南京市第十三中学 柏荣杰 江苏省赣榆高级中学 包莞昕 13
南京医科大学 2018 年综合评价录取入围面试名单公示根据教育部和我省 2018 年高校综合评价录取工作要求, 依据 南京医科大学 2018 年综合评价录取招生简章, 通过报名材料审核, 经学校本科招生工作领导小组审批同意, 现将南京医科大学 2018 年综合评价录取入围面试名单予以公示 ( 详见附件 ) 公示时间 :2018 年 5 月 4 日 2018 年 5 月 13 日 公示结束后, 入围面试的考生登录本科生招生网
研究问题 自主学习中心 研究对象 研究方法 自主学习中心参与度以及学生对其认可度
自主学习环境下的学习策略研究 谈言玲 张荣根 严 华 学习策略的使用一般可视作学习者自主学习能力强弱的标志 本研究采用问卷和访谈结合的方式调查了自主学习环境下学习策略的使用情况 结果显示 自主学习中心参与度和认可度不高 大多数学 生能有效运用一定的认知策略 但元认知策略和社交策略运用程度偏低 学习策略 自主学习 本文为江苏省教育科学 十一五 规划 项目课题成果之一 课题号 同时感谢匿名审稿专家提供的宝贵修改意见
13 江苏省受奖名师提名名单.doc
附件三 江苏省 首届全国中小学外语教师名师大会 受奖名师提名名单 首届全国中小学外语教师名师大会 提名名单共分两部分 : 一 首届全国中小学外语教师教学能手提名名单 ; 二 首届全国中小学外语教师名师提名名单 获得 首届全国中小学外语教师教学能手 称号的教师同时将获得 首届全国中小学外语教师名师 称号 一 首届全国中小学外语教师教学能手提名名单 姓名张迎春杨建萍陶红章磊高小娟蒋丽卿王炜薛亮刘燕葛连干王钰蒋孝臣杨丽曹群张蕾赵莉蓉王淼王化敏王亚谢烨杨梅虞苏鲍莹顾光才连凯朱守诫孙辉范秀芹周晓燕顾小京
浙江师范大学2018年招生计划表（ 定稿）
浙江师范大学 2018 年省外招生计划表 省份 专业名称 科类 录取批次 招生计划 合计 8 工商管理类 文史 本科二批 2 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科二批 2 北京 文史小计 4 物理学类 理工 本科二批 2 地理科学 ( 师范 ) 理工 本科二批 2 理工小计 4 合计 35 工商管理类 文史 本科 A 阶段 4 公共管理类 文史 本科 A 阶段 3 学前教育 ( 师范 ) 文史 本科
护理 业余高职高专理工类 中西医结合 业余高职高专理工类 中医学 业余高职高专理工类 针灸推拿 43 3 业余高职高专理工类 药学 44 3 业余高职高专理工类 3
332 河南建筑职业技术学院 ( 郑州 ) 联系电话 : 0371-67710723 332552001 建筑装饰工程技术 4 2.5 业余高职高专理工类 332552002 建筑工程技术 20 2.5 业余高职高专理工类 332552003 建筑设备工程技术 4 2.5 业余高职高专理工类 332552004 建筑工程管理 15 2.5 业余高职高专理工类 332552005 工程造价 15 2.5
见图 二 社会主义改造时期 图
河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期
学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 化工 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级
2017-2018 学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A101 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1601-2 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A221 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1603-4 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A105 10720834 大学英语四级
地址 : 石家庄市南二环东路 20 号河北师范大学职技楼 A208 室 河北省职业技术教育研究所学科部 邮编 : 河北省职业技术教育研究所 2018 年 4 月 18 日
冀职教研 [2018]5 号 河北省职业教育科学研究 十三五 规划 2017 年度课题评审结果公示 根据 关于组织申报河北省职业教育科学研究 十三五 规划 2017 年度课题的通知 ( 冀职教研 [2017] 16 号 ), 共收到课题申请 1011 份, 经评审委员会评审, 拟立 403 项, 现将评审结果公示 公示时间自 2018 年 4 月 18 日起至 4 月 25 日止 公示期内若有异议,
师 120 人, 分 2 期举行, 每期 60 人 各高职院校需根据 省教育厅关于下达 2016 年度高职院校教师培训项目任务和计划的通知 ( 苏教师 [2016]6 号 ) 文件中所规定的新教师职业素养提升培训任务指标来确定本单位新教师参培人数 四 培训的报名形式 1. 高职院校新教师职业素养提升
![师 120 人, 分 2 期举行, 每期 60 人 各高职院校需根据 省教育厅关于下达 2016 年度高职院校教师培训项目任务和计划的通知 ( 苏教师 [2016]6 号 ) 文件中所规定的新教师职业素养提升培训任务指标来确定本单位新教师参培人数 四 培训的报名形式 1. 高职院校新教师职业素养提升](/thumbs/49/25643474.jpg "师 120 人, 分 2 期举行, 每期 60 人 各高职院校需根据 省教育厅关于下达 2016 年度高职院校教师培训项目任务和计划的通知 ( 苏教师 [2016]6 号 ) 文件中所规定的新教师职业素养提升培训任务指标来确定本单位新教师参培人数 四 培训的报名形式 1. 高职院校新教师职业素养提升")
苏高职培函 [2016] 9 号 关于做好江苏省高职院校新教师职业素养提升培训工作的通知 各高职院校 项目承担单位 : 根据 省教育厅关于下达 2016 年度高职院校教师培训项 目任务和计划的通知 ( 苏教师 [2016]6 号 ) 文件精神, 切实 做好 2016 年江苏省高职院校新教师职业素养提升培训工作, 现就有关工作事项及要求通知如下 : 一 培训对象 2015 年 7 月 1 日后入职的高职院校专任教师
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湖南教师招聘考试交流 QQ 群 :285038434 面试预计 18 日左右, 岳阳中公教育明天特开设面试课程 需提前 8 月 16 日前报名 湘阴县 2016 年教师招聘考试笔试成绩公布 考号 学段学科 笔试成绩 名次 0101 小学语文 79 55 0102 小学语文 82.5 35 0103 小学语文 58.5 90 0104 小学语文 80.5 48 0105 小学语文 88 6 0106
勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通
昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学