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2 目录 学校概况... 1 一 基本情况... 5 ( 一 ) 毕业生规模... 5 ( 二 ) 毕业生结构... 5 ( 三 ) 毕业生就业率 二 就业状况相关分析 ( 一 ) 就业市场分析 ( 二 ) 就业流向分析 ( 三 ) 毕业生基层就业情况分析 ( 四 ) 困难毕业生就业情况分析 ( 五 ) 就业满意度分析 三 就业工作特色与成效 ( 一 ) 以区域发展需求为导向, 深化教育教学改革, 强化内涵建设促就业 ( 二 ) 以创新创业精神培养为基础, 引领创业实践, 提升创新创业能力促就业 ( 三 ) 以学生需求为导向, 构建就业指导与服务新模式, 建设平台促就业 ( 四 ) 以机制创新为核心, 加强保障体系建设, 以长效机制促就业 四 就业发展趋势研判 ( 一 ) 继续稳定毕业生就业率的高水平并稳中有进 ( 二 ) 青岛及山东省内地区仍是毕业生就业首选区域 ( 三 ) 毕业生自主创业人数将不断提高 五 对教育教学的反馈及工作展望 ( 一 ) 对教育教学的反馈 ( 二 ) 工作展望... 31

3 1 学校概况 青岛大学 成就您梦想的地方 青岛大学是教育部首批 卓越医生教育培养计划 高校 卓越工程师教育培养计划 高校 本科教学工作水平评估优秀高校 全国毕业生就业典型经验高校 山东省首批重点建设的 应用基础性特色名校 山东省与青岛市共建高校, 是国家学位委员会批准的具有博士 硕士 学士学位授予权的高校 美丽青岛, 百年青大 美丽的海滨城市 青岛被誉为 中国品牌之都 世界啤酒之城 世界帆船之都, 是中国重要的经济中心城市和沿海开放城市, 是国家历史文化名城和著名的海滨旅游胜地 青岛大学犹如一颗灿烂的明珠镶嵌在青岛海滨, 南临黄海 北依浮山, 海映山色 风景秀丽 校园优美 青岛大学源于 1909 年创办的青岛特别高等专门学堂, 迄今已有 105 年的厚重办学历史 1993 年 5 月, 原青岛大学 青岛医学院 山东纺织工学院 青岛师范专科学校四校合并 学校实施 育人立校 学术兴校 人才强校 战略, 秉承 明德 博学 守正 出奇 的校训, 大力推进内涵发展, 实行开放办学, 经过多年发展, 现已成为规模较大 学科齐全 水平较高 师资优良 享有较高社会声誉的重点综合性大学 多年来, 学校综合办学实力一直位列武书连中国大学 100 强 青岛大学学者云集, 既有深厚的文化底蕴, 又充满浓郁的时代气息, 是读书治学的理想园地 著名教育家杨振声 赵太侔, 著名学者闻一多 沈从文 梁实秋等曾在这里治学执教, 著名诗人臧克家 开国元勋罗荣桓曾在这里求学 学校现有院士 11 人 ( 含双聘 ), 中组部 千人计划 4 人, 国家级 百千万人才工程 2 人, 国家有突出贡献的中青年专家 4 人, 长江学者 1 人, 中科院百人计划 2 人, 国家杰出青年基金获得者 2 人, 教育部新世纪优秀人才支持计划 7 人, 享受国务院政府特殊津贴 58 人, 山东省有突出贡献的中青年专家 23 人, 泰山学者 18 人 拥有一批像张嗣瀛 谢立信 王克威 李培峰 王晋辉 臧运金等学界泰斗和行业专家 目前, 青岛大学在校生达到 余人, 其中本科生 余人, 博士 硕士研究生近 8600 余人, 外国留学生 1400 余人 多年来面向全国 28 个省份招收本科生

4 2 学科齐全, 实力雄厚 青岛大学现有 100 个本科专业, 涵盖文 史 哲 理 工 医 经 管 法 教育 艺术学等 11 个学科门类 并拥有一级学科博士点 6 个, 二级学科博士点 35 个 ; 一级学科硕士点 31 个, 二级学科硕士点 175 个 学校拥有国家重点学科 2 个, 山东省重点学科 20 个 ; 国家级特色专业 7 个, 省级特色专业 15 个 ; 博士后流动站 9 个 根据 ESI 数据统计,ESI 全球前 1% 的高频次被引用论文有 43 篇, 列山东省属高校第一位 ESI 全球前 1% 的学科 2 个 : 临床医学 工程学 化学 计算机科学 神经与行为科学 材料学 药理学与毒理学和物理学等学科紧随其后, 均具有进入全球前 1% 的潜力 青岛大学拥有国家级实验教学示范中心 4 个, 省级实验教学示范中心 7 个 ; 国家级人才培养模式创新实验区 3 个, 国家重点实验室培育基地 1 个, 中央与地方共建高校基础实验室与特色优势学科实验室 17 个, 省部级重点实验室与工程技术研究中心 9 个 ; 国家精品课程 3 门, 省级精品课程 51 门 ; 国家级教学成果二等奖 5 项, 省级教学成果一等奖 29 项 科学研究成果显著, 国家级项目包括 等计划项目 650 余项 ;2014 年国家社科项目 10 项 ; 2014 年国家自然科学基金项目 84 项, 列山东省属高校第一位 ;2014 年发表 SCI 收录的高水平论文 832 篇, 列山东省属高校第一位 卓越创新, 接轨国际 卓越人才培养计划青岛大学是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革高校, 是首批教育部 卓越医生教育培养计划 试点院校 学校拥有结构合理 素质良好 富有敬业精神的医学专家团队, 有博士后流动站 5 个, 国家级重点学科 2 个 青岛大学是教育部 卓越工程师教育培养计划 高校, 与印度国家信息技术学院 (NIIT) 合作, 构建卓越工程师人才培养计划 引进 NIIT 课程体系, 整合双方的办学优势, 采用中外校企联合培养模式, 共建青岛大学 NIIT 软件工程 ( 服务外包 ) 专业 学生达到培养方案的要求, 并通过认证考试, 可同时获得青岛大学本科毕业证书 ( 含学士学位 ) 和 NIIT 软件工程师 (DNIIT) 国际认证 学生毕业后可进入国内外知名企业从事软件开发 测试 维护和管理等工作 领军人才培养计划青岛大学与世界第一大基因组测序与分析中心 深圳华大基因研究院联合创立青岛大

5 3 学 华大基因创新学院, 合作构建新世纪跨基因组学领军人才培养计划 创新学院每年从新录取的本科一批次理科新生中选拔 30 名创新意识强的优秀学生, 组建 生物技术 ( 基因组学与生物信息学 ) 专业跨组学创新实验班, 实行 分段联合培养模式, 重点实施国际化培养策略, 在校学习两年后, 通过选拔优秀学生可进入美国一流高校 ( 华盛顿大学 密苏里大学等 ) 学习半年, 然后在深圳华大基因研究院进行为期一年半的生物基因组学 生物信息学和生物工程等跨组学理论知识的学习及项目实践 学校为每生增拨专款 40 万元进行培养 创新拔尖人才培养计划青岛大学围绕特色名校建设, 制定了涵盖汉语言文学 应用物理学 高分子材料与工程 纺织工程 旅游管理 法学 经济学 工商管理 英语 机械工程 自动化 临床医学 计算机科学与技术等 18 个专业的特色名校专业建设方案, 构建创新拔尖人才培养计划, 重点选拔具有创新精神的优秀学生组建创新班 借鉴国内外先进的人才培养模式和课程体系, 集中专业优势资源, 加大经费投入, 培养具有扎实理论基础 突出研究能力的拔尖创新型人才 为推进特色人才培养, 青岛大学全面深化学分制改革, 以更好地适应经济社会发展和学生个性化成才的需要 学校以强化通识教育 夯实学科基础 拓宽专业口径为基本原则, 设置学科基础课及专业核心课程, 学生在符合专业修读条件的情况下, 可根据自己的学习成绩和综合表现, 结合自身的喜好和愿望, 自主地选择和确认主修专业 国际化人才培养计划青岛大学接轨国际, 实施国际化人才培养模式, 目前与英国剑桥大学 美国加州大学洛杉矶分校 明尼苏达大学和德国拜罗伊特大学 韩国成均馆大学等 20 多个国家 ( 地区 ) 的 170 余所高校 ( 机构 ) 建立了交流合作关系, 共建合作项目 120 余个 每年通过学校各类项目公派出国 ( 境 ) 交流的学生近 10%, 其中德语 韩语 西班牙语 英语等语言类专业分别达到 80% 50% 30% 20% 以上 青岛大学与美国 澳大利亚 奥地利 韩国等国家的知名高校联合办学, 中外合作办学各专业均为国家普通本科统招计划录取, 完成学业后颁发青岛大学毕业证和学位证 开设的 9 个中外合作办学专业有西班牙语 会计学 国际经济与贸易 国际商务 物流管理 旅游管理 英语 朝鲜语 数字媒体技术 中外合作专业办学层次较高, 引进国外优秀教材及先进课程体系, 外籍教师授课量达 30% 以上 如达到双方高校毕业要求, 学生可同时获得中外高校双学士学位

6 4 空间广阔, 成就梦想 校园生活丰富多彩青岛大学注重学生综合素质的培养, 为学生的全面成长提供了丰富多彩的人文科技活动, 包括精彩纷呈的学术讲座 独具特色的思想论坛 高端前沿的科技创新, 百花争艳的的学生社团以及形式多样的校园文化活动 青岛大学设有国家大学生文化素质教育基地 华文教育基地, 以传承 发扬传统文化为切入点, 全面提高学生的综合素质 在全国大学生 挑战杯 科技大赛 大学生英语竞赛 数学建模等各类竞赛活动中, 获国家级奖项 311 项 省级奖项 455 项 基于 周五之夜 浮山讲堂 为主体的思想 学术交流平台, 定期邀请国内外专家学者和社会知名人士进行专题讲座百余场, 其领域涉及经济 科技 法律 军事 文学 艺术 体育等各方面 学生奖助体系完善青岛大学建立了以政府奖助学金 生源地信用助学贷款为主体, 以学校奖助学金 勤工助学 特困补助 绿色通道 特困生家庭走访等为辅助, 以社会奖助学金 社会结对资助 爱心基金 为补充的, 全方位 多元化 有重点的贫困家庭学生资助体系 每年各类政府及学校奖助学金总额 2800 余万元, 有 50% 的学生可以获得奖励和资助 ; 同时学校有社会知名企业 基金会及个人设立的青啤育才奖学金 台湾宗倬章先生教育基金会奖学金 真维斯大学生助学金 青岛银行奖学金 国清控股奖助学金 永旺奖学金等社会奖助学金 20 余项, 每年约有近 30% 名学生获得近 1000 万元的奖励资助 就业服务体系健全青岛大学一直将人才培养质量视为学校发展的生命线 已建成校外实习 实践基地 400 余个, 与海尔集团 海信集团 青啤集团 青岛港集团等 200 余家知名企业开通了 校企直通车 服务项目, 为大学生提供各种实习实训机会和平台 毕业生深受社会各界青睐, 学校位列麦可思 (MyCOS) 高校政府单位就业排行榜第 8 名, 世界 500 强企业就业排行榜第 31 名 多年来, 本科毕业生初次就业率均在 92% 以上,60% 毕业生留青工作 ; 考研率保持在 20% 以上, 其中 1/3 专业达到 50% 以上, 每年考取到 院校研究生比例为 40% 多 ; 毕业生 家长和社会对学校就业工作基本满意率在 96% 以上 学校先后荣获教育部 山东省 青岛市 高等学校毕业生就业工作先进集体 等荣誉称号

7 5 一 基本情况 ( 一 ) 毕业生规模我校 2014 届毕业生人数为 9182 人, 比 2013 届增加 267 人, 增幅 2.99% 近几年我校毕业生总人数呈不断增长的趋势 表 1: 近五年毕业生人数统计表 毕业年度 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 毕业生人数 较上年增长比例 2.66% 11.03% 1.61% 1.84% 2.99% ( 二 ) 毕业生结构 1. 学历结构我校 2014 届毕业生人数为 9182 人, 其中研究生 1751 人, 本科生 7038 人, 专科生 393 人, 所占比例分别为 :19.07% 76.65% 4.28% 表 2: 分学历毕业生人数统计表 学历 毕业生人数 占全校毕业生比例 占全省同学历毕业生比例 研究生 % 8.98% 本科生 % 3.56% 专科生 % 0.16% 合计 % 1.98% 2. 性别结构 我校 2014 届毕业生中男生 4087 人, 所占比例 44.57%; 女生 5095 人, 所占比例 55.43%, 男女生比例为 1: 专业结构 我校 2014 届毕业生不同学历专业共有 219 个, 其中博士专业 9 个, 硕士专业 127 个, 本 科专业 76 个, 专科专业 7 个 表 3: 分专业门类毕业生人数统计表 学历 学科门类 ( 大类 ) 专业个数 ( 个 ) 毕业生人数 ( 人 ) 占各学历总人数比例 本科 经济学 % 本科 法学 % 本科 文学 % 本科 管理学 % 本科 理学 % 本科 工学 %

8 6 学历 学科门类 ( 大类 ) 专业个数 ( 个 ) 毕业生人数 ( 人 ) 占各学历总人数比例 本科 艺术学 % 本科 医学 % 专科 工学 % 专科 管理学 % 硕士 经济学 % 硕士 法学 % 硕士 文学 % 硕士 理学 % 硕士 工学 % 硕士 医学 % 硕士 管理学 % 硕士 教育学 % 硕士 艺术学 % 博士 经济学 % 博士 理学 % 博士 工学 % 博士 医学 % 表 4: 我校 2014 届各专业生源人数与全省同专业生源人数对比统计表 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 1 博士病原生物学 % 2 博士材料学 % 3 博士儿科学 % 4 博士人口 资源与环境经济学 % 5 博士神经生物学 % 6 博士生理学 % 7 博士系统理论 % 8 博士眼科学 % 9 博士营养与食品卫生学 % 10 硕士保险 % 11 硕士比较文学与世界文学 % 12 硕士病理学与病理生理学 % 13 硕士病原生物学 % 14 硕士材料工程 % 15 硕士材料加工工程 % 16 硕士材料物理与化学 % 17 硕士材料学 % 18 硕士朝鲜语笔译 % 19 硕士车辆工程 % 20 硕士德语语言文学 %

9 7 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 21 硕士电力系统及其自动化 % 22 硕士电气工程 % 23 硕士儿科学 % 24 硕士耳鼻咽喉科学 % 25 硕士法律史 % 26 硕士法律硕士 % 27 硕士法律硕士 ( 法学 ) % 28 硕士法医学 % 29 硕士纺织材料与纺织品设计 % 30 硕士纺织工程 % 31 硕士纺织化学与染整工程 % 32 硕士放射医学 % 33 硕士分析化学 % 34 硕士服装设计与工程 % 35 硕士妇产科学 % 36 硕士工程管理 % 37 硕士工商管理 % 38 硕士工业工程 % 39 硕士工业设计工程 % 40 硕士公共管理 % 41 硕士公共卫生 % 42 硕士管理科学与工程 % 43 硕士国际关系 % 44 硕士国际贸易学 % 45 硕士汉语国际教育 % 46 硕士汉语言文字学 % 47 硕士行政管理 % 48 硕士护理 % 49 硕士护理学 % 50 硕士化学工程 % 51 硕士化学工艺 % 52 硕士环境工程 % 53 硕士环境工程 % 54 硕士环境科学 % 55 硕士环境科学与工程 % 56 硕士会计学 % 57 硕士机械电子工程 % 58 硕士机械工程 % 59 硕士基础数学 % 60 硕士急诊医学 %

10 8 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 61 硕士计算机技术 % 62 硕士计算机软件与理论 % 63 硕士计算机系统结构 % 64 硕士计算机应用技术 % 65 硕士计算数学 % 66 硕士技术经济及管理 % 67 硕士教育经济与管理 % 68 硕士金融 % 69 硕士金融学 % 70 硕士精神病与精神卫生学 % 71 硕士康复医学与理疗学 % 72 硕士控制工程硕士 % 73 硕士控制理论与控制工程 % 74 硕士口腔临床医学 % 75 硕士口腔医学 % 76 硕士老年医学 % 77 硕士理论物理 % 78 硕士临床检验诊断学 % 79 硕士临床医学 % 80 硕士旅游管理 % 81 硕士麻醉学 % 82 硕士马克思主义中国化研究 % 83 硕士美术学 % 84 硕士免疫学 % 85 硕士内科学 % 86 硕士凝聚态物理 % 87 硕士皮肤病与性病学 % 88 硕士企业管理 % 89 硕士热能工程 % 90 硕士人口 资源与环境经济学 % 91 硕士人体解剖与组织胚胎学 % 92 硕士日语笔译 % 93 硕士日语口译 % 94 硕士日语语言文学 % 95 硕士软件工程 % 96 硕士设计艺术学 % 97 硕士社会医学与卫生事业管 % 98 理硕士神经病学 % 99 硕士神经生物学 % 100 硕士生理学 %

11 9 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 101 硕士生物工程 % 102 硕士生物化学与分子生物学 % 103 硕士世界经济 % 104 硕士思想政治教育 % 105 硕士诉讼法学 % 106 硕士外国语言学及应用语言 % 107 硕士学外科学 % 108 硕士微生物学 % 109 硕士卫生毒理学 % 110 硕士文艺学 % 111 硕士物理学 % 112 硕士物流工程 % 113 硕士西方经济学 % 114 硕士系统理论 % 115 硕士细胞生物学 % 116 硕士信号与信息处理 % 117 硕士眼科学 % 118 硕士药理学 % 119 硕士药物化学 % 120 硕士遗传学 % 121 硕士艺术 % 122 硕士音乐学 % 123 硕士英语笔译 % 124 硕士英语口译 % 125 硕士营养与食品卫生学 % 126 硕士影像医学与核医学 % 127 硕士应用化学 % 128 硕士应用数学 % 129 硕士运动医学 % 130 硕士政治经济学 % 131 硕士制药工程 % 132 硕士中国古代文学 % 133 硕士中国现当代文学 % 134 硕士中外政治制度 % 135 硕士中西医结合临床 % 136 硕士肿瘤学 % 137 本科边防管理 % 138 本科材料物理 % 139 本科财务管理 % 140 本科财政学 %

12 10 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 141 本科测控技术与仪器 % 142 本科朝鲜语 % 143 本科德语 % 144 本科电气工程及其自动化 % 145 本科电子商务 % 146 本科电子信息工程 % 147 本科电子信息科学与技术 % 148 本科法学 % 149 本科法语 % 150 本科纺织工程 % 151 本科服装设计与工程 % 152 本科服装艺术设计 % 153 本科高分子材料与工程 % 154 本科工商管理 % 155 本科工业工程 % 156 本科工业设计 % 157 本科公共事业管理 % 158 本科光信息科学与技术 % 159 本科广播电视编导 % 160 本科广告学 % 161 本科国际经济与贸易 % 162 本科国际商务 % 163 本科国际政治 % 164 本科汉语言文学 % 165 本科护理学 % 166 本科化学 % 167 本科化学工程与工艺 % 168 本科环境工程 % 169 本科环境科学 % 170 本科会计学 % 171 本科绘画 % 172 本科机械工程及自动化 % 173 本科计算机科学与技术 % 174 本科金融学 % 175 本科经济学 % 176 本科口腔医学 % 177 本科临床医学 % 178 本科旅游管理 % 179 本科轻化工程 % 180 本科热能与动力工程 %

13 11 序号 学历 专业名称 我校生源 ( 人 ) 全省生源 ( 人 ) 占全省生源比例 181 本科人力资源管理 % 182 本科日语 % 183 本科软件工程 % 184 本科社会工作 % 185 本科生物技术 % 186 本科食品科学与工程 % 187 本科市场营销 % 188 本科数学与应用数学 % 189 本科数字媒体艺术 % 190 本科通信工程 % 191 本科统计学 % 192 本科网络工程 % 193 本科微电子学 % 194 本科物理学 % 195 本科物流管理 % 196 本科西班牙语 % 197 本科新闻学 % 198 本科信息管理与信息系统 % 199 本科信息与计算科学 % 200 本科药学 % 201 本科医学检验 % 202 本科医学影像学 % 203 本科艺术设计 % 204 本科艺术设计 ( 广告设计方向 ) % 205 本科音乐表演 % 206 本科音乐学 % 207 本科英语 % 208 本科应用化学 % 209 本科应用物理学 % 210 本科预防医学 % 211 本科政治学与行政学 % 212 本科自动化 % 213 专科电子信息工程技术 % 214 专科动漫设计与制作 % 215 专科高分子材料应用技术 % 216 专科国际商务 % 217 专科机械制造与自动化 % 218 专科计算机信息管理 % 219 专科软件技术 % 注 : 生源比例 = 我校该专业毕业生人数 / 全省该专业毕业生人数

14 12 ( 三 ) 毕业生就业率截至 2014 年 12 月底, 我校 2014 届毕业生就业率为 90.24% 1. 按学历统计截至 2014 年 12 月底, 我校 2014 届毕业生共有 8286 人实现了就业, 不同学历毕业生就业率详见下表 : 表 5: 我校 2014 届不同学历毕业生就业率统计表 学历 博士 硕士 本科 专科 就业率 84.38% 83.94% 92.21% 82.95% 2. 按性别统计 截至 2014 年 12 月底, 我校毕业生中男生就业率为 90.78%, 女生就业率为 89.81%, 男生 就业率高于女生 0.97 个百分点 3. 不同专业就业率 表 6: 博士研究生各专业就业率统计表 序号 专业 就业率 序号 专业 就业率 1 病原生物学 % 6 生理学 % 2 人口 资源与环境经济学 % 7 材料学 85.71% 3 系统理论 % 8 眼科学 60.00% 4 营养与食品卫生学 % 9 儿科学 60.00% 5 神经生物学 % 序号 专业升学率就业率 表 7: 硕士研究生各专业就业率统计表 序号 专业 升学率就业率 1 病原生物学 0.00% % 10 服装设计与工程 0.00% % 2 材料加工工程 33.33% % 11 工业工程 0.00% % 3 材料物理与化学 0.00% % 12 公共卫生 0.00% % 4 材料学 10.00% % 13 护理 0.00% % 5 朝鲜语笔译 0.00% % 14 化学工程 0.00% % 6 车辆工程 7.69% % 15 化学工艺 16.67% % 7 电力系统及其自动化 0.00% % 16 环境工程 0.00% % 8 电气工程 0.00% % 17 环境工程 0.00% % 9 放射医学 0.00% % 18 环境科学 9.09% %

15 13 序号 专业升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 19 环境科学与工程 0.00% % 51 中国现当代文学 0.00% % 20 会计学 0.00% % 52 材料工程 ( 化工 ) 12.50% % 21 机械电子工程 0.00% % 53 材料工程 ( 物理 ) 0.00% % 22 计算机技术 0.00% % 54 工程管理 (MPA) 0.00% % 23 计算机软件与理论 11.11% % 56 工业设计工程 ( 机电 ) 0.00% % 24 计算机应用技术 7.14% % 56 设计艺术学 ( 纺织 ) 0.00% % 25 技术经济及管理 16.67% % 57 艺术 ( 美术 ) 0.00% % 26 金融学 0.00% % 58 法律 ( 法学 ) 2.63% 97.37% 27 理论物理 0.00% % 59 金融 4.00% 96.00% 28 旅游管理 0.00% % 60 控制理论与控制工程 0.00% 95.65% 29 美术学 0.00% % 61 国际关系 0.00% 94.44% 30 热能工程 0.00% % 62 麻醉学 0.00% 93.33% 31 人口 资源与环境经济学 0.00% % 63 工程管理 0.00% 93.33% 32 日语口译 0.00% % 64 肿瘤学 0.00% 92.59% 33 日语语言文学 0.00% % 65 纺织化学与染整工程 8.33% 91.67% 34 软件工程 0.00% % 66 机械工程 0.00% 91.67% 35 社会医学与卫生事业管理 0.00% % 67 应用数学 0.00% 91.67% 36 生物工程 0.00% % 68 诉讼法学 4.35% 91.30% 37 世界经济 0.00% % 69 儿科学 0.00% 90.48% 38 微生物学 0.00% % 70 管理科学与工程 0.00% 90.48% 39 卫生毒理学 0.00% % 71 外国语言学及应用语言学 0.00% 90.48% 40 西方经济学 0.00% % 72 保险 0.00% 88.89% 41 系统理论 0.00% % 73 基础数学 11.11% 88.89% 42 细胞生物学 0.00% % 74 急诊医学 0.00% 88.89% 43 信号与信息处理 0.00% % 75 物流工程 0.00% 88.89% 44 药理学 25.00% % 76 纺织材料与纺织品设计 0.00% 87.50% 45 药物化学 0.00% % 77 分析化学 0.00% 87.50% 46 遗传学 % 78 临床检验诊断学 0.00% 87.50% % 47 英语口译 12.50% % 79 神经病学 0.00% 87.50% 48 应用化学 20.00% % 80 中国古代文学 6.67% 86.67% 49 政治经济学 0.00% % 81 法律史 0.00% 85.71% 50 制药工程 25.00% % 82 汉语言文字学 14.29% 85.71%

16 14 序号 专业 升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 83 控制工程 0.00% 85.71% 109 设计艺术学 ( 美术 ) 0.00% 75.00% 84 皮肤病与性病学 0.00% 85.71% 110 外科学 3.79% 73.48% 85 法律 0.00% 84.62% 111 工商管理 0.00% 73.08% 86 纺织工程 7.69% 84.62% 112 口腔医学 5.88% 70.59% 87 护理学 0.00% 84.62% 113 行政管理 7.69% 69.23% 88 临床医学 1.82% 83.64% 114 康复医学与理疗学 0.00% 69.23% 89 德语语言文学 0.00% 83.33% 115 比较文学与世界文学 0.00% 66.67% 90 国际贸易学 0.00% 83.33% 116 凝聚态物理 11.11% 66.67% 91 企业管理 25.00% 83.33% 117 日语笔译 0.00% 66.67% 92 文艺学 0.00% 83.33% 118 内科学 0.00% 66.39% 93 口腔临床医学 3.45% 82.76% 119 艺术 ( 音乐 ) 0.00% 64.71% 94 教育经济与管理 5.88% 82.35% 120 老年医学 0.00% 62.50% 95 眼科学 0.00% 82.14% 121 中西医结合临床 0.00% 62.50% 96 影像医学与核医学 0.00% 81.82% 122 耳鼻咽喉科学 0.00% 60.00% 97 计算数学 10.00% 80.00% 123 耳鼻咽喉科学 0.00% 60.00% 98 营养与食品卫生学 0.00% 80.00% 124 生物化学与分子生物学 14.29% 57.14% 99 工业设计工程 ( 纺织 ) 0.00% 80.00% 125 汉语国际教育 0.00% 53.13% 100 妇产科学 0.00% 78.79% 126 法医学 0.00% 50.00% 101 中外政治制度 0.00% 77.78% 127 马克思主义中国化研究 0.00% 50.00% 102 音乐学 4.55% 77.27% 128 免疫学 0.00% 50.00% 103 公共管理 0.00% 75.86% 129 思想政治教育 0.00% 50.00% 104 病理学与病理生理学 0.00% 75.00% 130 物理学 25.00% 50.00% 105 计算机系统结构 0.00% 75.00% 131 英语笔译 0.00% 50.00% 106 精神病与精神卫生学 0.00% 75.00% 132 运动医学 0.00% 50.00% 107 神经生物学 0.00% 75.00% 133 生理学 0.00% 40.00% 108 工业设计工程 ( 美术 ) 0.00% 75.00% 序号 专业 表 8: 本科毕业生各专业就业率统计表 升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 1 计算机科学与技术 19.64% % 5 热能与动力工程 26.37% 98.90% 2 软件工程 ( 国际 ) 0.00% % 6 电气工程及其自动化 18.78% 97.97% 3 医学影像学 38.89% % 7 机械工程及自动化 ( 机电 ) 21.25% 97.80% 4 预防医学 74.07% % 8 化学 51.81% 97.59%

17 15 序号 专业 升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 9 工商管理 11.48% 97.54% 46 光信息科学与技术 32.76% 91.38% 10 服装设计与工程 ( 应用 ) 0.00% 97.50% 47 信息与计算科学 13.64% 90.91% 11 医学检验 47.37% 97.37% 48 人力资源管理 7.69% 90.77% 12 朝鲜语 ( 国际 ) 3.03% 96.97% 49 电子信息工程 14.06% 90.63% 13 软件工程 ( 软件 ) 18.75% 96.88% 50 汉语言文学 19.91% 90.48% 14 金融学 28.95% 96.71% 51 会计学 ( 商 ) 11.76% 90.44% 15 机械工程及自动化 ( 应用 ) 3.33% 96.67% 52 朝鲜语 ( 外语 ) 4.17% 90.28% 16 生物技术 46.67% 96.67% 53 网络工程 8.04% 90.18% 17 药学 33.33% 96.67% 54 国际经济与贸易 ( 商 ) 8.40% 90.08% 18 财政学 12.28% 96.49% 55 高分子材料与工程 ( 应用 ) 3.33% 90.00% 19 临床医学 57.93% 96.44% 56 广告学 6.12% 89.80% 20 电子商务 7.27% 96.36% 57 环境工程 36.21% 89.66% 21 旅游管理 ( 旅游 ) 7.37% 96.31% 58 英语 ( 外语 ) 27.08% 89.58% 22 测控技术与仪器 16.67% 96.30% 59 数学与应用数学 17.65% 89.41% 23 高分子材料与工程 ( 化工 ) 44.62% 96.15% 60 广播电视编导 6.38% 89.36% 24 财务管理 13.40% 95.88% 61 政治学与行政学 16.22% 89.19% 25 化学工程与工艺 36.28% 95.58% 62 国际商务 9.38% 89.06% 26 应用化学 31.40% 95.35% 63 日语 7.50% 88.75% 27 自动化 31.33% 95.18% 64 经济学 3.80% 88.61% 28 物流管理 14.52% 95.16% 65 服装设计与工程 ( 纺织 ) 11.54% 88.46% 29 微电子学 33.96% 94.34% 66 通信工程 5.17% 87.93% 30 纺织工程 25.20% 94.31% 67 统计学 20.69% 87.93% 31 国际经济与贸易 ( 国际 ) 5.17% 94.25% 68 艺术设计 8.74% 87.86% 32 旅游管理 ( 国际 ) 9.38% 93.75% 69 电子信息科学与技术 6.15% 87.69% 33 工业设计 12.90% 93.55% 70 绘画 11.11% 87.30% 34 会计学 ( 国际 ) 6.25% 93.33% 71 新闻学 2.99% 86.57% 35 艺术设计 ( 广告设计方向 ) 3.33% 93.33% 72 英语 ( 国际 ) 12.36% 86.52% 36 数字媒体艺术 15.20% 92.80% 73 德语 27.27% 86.36% 37 国际政治 41.46% 92.68% 74 公共事业管理 12.50% 86.36% 38 护理学 14.95% 92.52% 75 服装艺术设计 6.90% 86.21% 39 市场营销 9.40% 92.31% 76 物理学 27.59% 86.21% 40 轻化工程 17.11% 92.11% 77 边防管理 10.71% 85.71% 41 西班牙语 4.00% 92.00% 78 环境科学 57.14% 85.71% 42 应用物理学 44.00% 92.00% 79 社会工作 12.00% 84.00% 43 信息管理与信息系统 16.13% 91.94% 80 食品科学与工程 22.58% 83.87% 44 法学 31.11% 91.85% 81 材料物理 37.50% 83.33% 45 工业工程 6.56% 91.80% 82 法语 13.64% 81.82%

18 16 序号 专业 升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 83 音乐学 13.95% 76.74% 85 音乐表演 19.54% 66.67% 84 口腔医学 57.50% 70.00% 表 9: 专科毕业生各专业就业率统计表 序号 专业 升学率就业率 序号 专业 升学率就业率 1 软件技术 6.94% 88.89% 5 电子信息工程技术 13.16% 81.58% 2 国际商务 3.16% 85.26% 6 高分子材料应用技术 24.14% 72.41% 3 机械制造与自动化 9.38% 84.38% 7 动漫设计与制作 2.70% 70.27% 4 计算机信息管理 13.64% 84.09% 二 就业状况相关分析 ( 一 ) 就业市场分析 2014 年, 我校联合省 市举办的大型供需见面洽谈会 3 场, 校区级招聘会 6 场, 专场招聘会 363 场, 周四职场 周五招聘超市 13 场, 参会单位共计 2941 家, 提供就业岗位 余个 举办学院级招聘会 460 余场 毕业生数与有效岗位需求数在 1:7.1 以上 表 10: 按行业分类招聘单位数量 岗位数量情况统计表 行业分类 单位数量 所占比例 岗位数量 所占比例 财会 金融 保险业 % % 化工材料环保 % % 医药生物食品 % % 纺织服装 % % 文化传媒教育 % % 家具建材 建筑房地产 % % 能源 电子 机械制造业 % % 进出口 贸易 % % 社会服务业 % % 商业连锁 % % IT 电子商务互联网 % % 物流交通运输 % % 其他行业 % % 合计 % % 从图表中可以看出, 传统制造业需求最为旺盛, 电气类 机械类 新能源新材料 市场营 销 纺织 人力资源管理 药学类 金融经济 物流 会计 计算机 化工等行业的需求比较

19 17 旺盛, 上述行业来校招聘的岗位数量占到 60% ( 二 ) 就业流向分析 1. 按地域分析 表 11: 毕业生就业地区流向统计表 序号 单位所在地 接收比例 序号 单位所在地 接收比例 1 青岛市 64.94% 10 济宁市 0.78% 2 济南市 5.17% 11 日照市 0.70% 3 潍坊市 4.09% 12 枣庄市 0.56% 4 烟台市 3.38% 13 泰安市 0.56% 5 东营市 2.63% 14 聊城市 0.49% 6 威海市 1.69% 15 德州市 0.42% 7 淄博市 1.57% 16 莱芜市 0.26% 8 滨州市 1.15% 17 菏泽市 0.23% 9 临沂市 0.87% 18 省外 10.50% 注 : 所占比例, 指本地区接收就业毕业生人数占全校已就业毕业生总人数的比例 从表中可以看出,89.5% 的已签约毕业生选择在山东工作, 其中 64.94% 的毕业生选择在青 岛工作,24.56% 的毕业生选择在山东其他 16 个城市工作 ;10.5% 的已签约毕业生选择省外就业 我校每年招生省内生源比例为 75% 左右, 省外为 25% 左右 从毕业生就业地区流向来看, 山东 尤其是青岛已经成为我校大学生择业的首选地区, 随着青岛逐渐成为全国大学生就业的热点城 市之一, 青岛的人才市场竞争将日趋激烈 2. 按单位性质分析 表 12: 毕业生就业单位性质流向统计表 单位性质 接收毕业生比例 单位性质 接收毕业生比例 机关 1.46% 国有企业 15.99% 科研设计单位 0.14% 三资企业 7.14% 高等教育单位 0.52% 企业 艰苦行业企业 0.21% 事业单位 中初教育单位 0.09% 民办非企业 2.96% 医疗卫生单位 8.48% 其他企业 61.44% 艰苦事业单位 0.09% 其他事业单位 0.45% 其他 1.03% 注 1: 其他, 包括部队 社区基层项目等 2: 接收毕业生比例, 指本性质单位接收就业毕业生占全校就业毕业生总数的比例 从签约毕业生的单位性质流向看, 企业是我校毕业生的主要就业流向, 占 87.74% 左右, 其中国有企业占 15.99% 左右, 三资企业占 7.14% 左右 近几年毕业生流向分布状况是引导毕业

20 18 生调整就业期望值 转变就业观念的重要参考依据 3. 按行业分析 序号 行业类型 表 13: 毕业生行业流向统计表 接收毕业生比例 序号 行业类型 接收毕业生比例 1 制造业 14.94% 11 建筑业 2.94% 2 居民服务和其他服务业 10.80% 12 电力 燃气及水的生产和供应业 2.49% 3 批发和零售业 10.17% 13 卫生 社会保障和社会福利业 1.62% 4 教育 6.13% 14 房地产业 1.43% 5 金融业 5.59% 15 住宿和餐饮业 0.82% 6 信息传输 计算机服务和软件业 5.54% 16 农 林 牧 渔业 0.35% 7 文化 体育和娱乐业 4.46% 17 采矿业 0.26% 8 交通运输 仓储和邮政业 4.16% 18 水利 环境和公共设施管理业 0.14% 9 租赁和商务服务业 4.04% 19 公共管理和社会组织 0.05% 10 科学研究 技术服务和地质勘查业 3.83% 20 其他 20.24% 注 1: 其他, 包括机关事业单位及部分行业划分不明确的单位 2: 接收毕业生比例, 指本行业单位接收就业毕业生人数占我校就业毕业生总人数的比例 从就业行业来看, 制造业是接收我校毕业生就业的大户, 居民服务和其他服务业 批发和 零售业等也是接收我校毕业生较多的行业 与去年相比, 我校毕业生在制造业 服务业 教育 科技领域就业的比例增大, 说明国家经济结构调整对大学生就业结构调整已初见成效 ( 三 ) 毕业生基层就业情况分析我校广泛宣传党和国家促进大学生基层就业的政策, 积极推动毕业生到基层就业, 宣传毕业生基层就业典型, 形成良好的舆论导向和氛围 2014 年, 我校毕业生中 64 人到村任职进入面试 ;8 人到国外孔子学院志愿服务 ;6 人报名新疆公务员招录, 其中 1 人最终录取 ;34 人报名应征入伍 ;33 人报名参加志愿服务西部, 其中 9 人最终录取, 我校对参加西部志愿服务的学生每人每年给予 2400 元的生活补助, 有力推动了学生基层就业 ( 四 ) 困难毕业生就业情况分析我校按照 重点关注 重点推荐 重点服务 的原则, 多措并举力促困难毕业生充分就业 精心制作 就业困难毕业生基本情况登记表, 将困难毕业生特长 求职意向 就业经历等基本情况登记造册, 做到底数清 情况明 信息准 ; 与政府机构 校友单位 公益组织广泛联系为就业困难学生安排实习岗位, 提升就业竞争力 ; 对困难毕业生实施一对一个性化的就业指导, 帮助学生树立正确的择业观, 以专业对口为原则, 优先向企业推荐毕业生 ; 及时向困难毕业生发放求职补贴, 累计发放 60 余万元 ; 对困难毕业生实行动态管理, 及时掌握毕业生的就业情况, 加强跟踪服务 2014 年, 我校经省人社厅认定的山东省生源特困家庭毕业生共 452 人,

21 19 其中升学或就业 448 人, 就业率达 99.11%,4 名毕业生暂不就业回生源地继续考研究生或公务员 ( 五 ) 就业满意度分析 1. 调查样本数据采集说明 (1) 毕业生就业满意度样本数据 我校对 2014 届毕业生进行毕业生就业满意度抽样跟踪调查, 采取发放调查问卷 学生答 卷的方式获取样本 共发送调查问卷 9226 份, 收回有效问卷 7266 份, 有效比为 78.76% 参 与毕业生就业满意度调查的各学院有效样本比例分布见下表 : 表 14: 各学院参与毕业生就业满意度调查的有效样本比例分布表 学院 百分比 学院 百分比 数学科学学院 2.37% 经济学院 5.52% 外语学院 2.27% 软件技术学院 4.94% 机电工程学院 6.51% 物理科学学院 2.76% 法学院 4.48% 音乐学院 2.76% 化学科学与工程学院 7.72% 应用技术学院 2.96% 医学院 6.12% 国际教育合作学院 4.97% 信息工程学院 3.91% 汉语言学院 0.59% 纺织学院 5.45% 美术学院 5.29% 商学院 10.04% 自动化工程学院 10.95% 旅游学院 4.08% 文学院 6.31% (2) 用人单位满意度样本数据 我校对用人单位进行问卷调查, 获取用人单位满意度数据 共发送问卷 800 份, 回收有效 问卷 631 份, 有效比为 78.88% 2. 毕业生就业满意度分析 (1) 我校就业服务满意度分析 毕业生对就业服务满意度统计结果显示 : 非常满意 1410 人, 占比 19.41%; 满意 5251 人, 占比 72.27%; 基本满意 514 人, 占比 7.1%; 不满意 91 人, 占比 1.25%

22 20 图 1: 毕业生对我校就业服务满意度比例图分析结论 : 从图中可以看出, 有 91.68% 的学生对我校提供的就业服务是满意的, 有 7.1% 的学生对我校提供的就业服务是认可的 但仍有 1.25% 的学生对我校提供的就业服务是不满意的, 需要我们在下一步的工作中加以改善和提高 (2) 我校教育教学满意度分析我校教育教学满意度评价包括学校课程设置 教学内容的评价和教师教育 教学水平的评价两个方面 1 我校课程设置 教学内容的评价毕业生对我校课程设置 教学内容的满意度统计结果显示 : 非常满意 1329 人, 占比 18.29%; 满意 5265 人, 占比 72.46%; 基本满意 569 人, 占比 7.83%; 不满意 103 人, 占比 1.42% 图 2: 毕业生对我校课程设置 教学内容的评价比例图分析结论 : 接受调查的学生中,98.58% 的学生对我校课程设置 教学内容的评价表示认可, 1.42% 的学生表示不满意, 说明我校个别专业的课程设置和教学内容安排上需进一步完善和提高 2 对教师教育 教学水平的评价毕业生对教师教育 教学水平的满意度统计结果显示 : 非常满意 1245 人, 占比 17.13%; 满意 5993 人, 占比 82.48%; 基本满意 28 人, 占比 0.39%

23 21 图 3: 毕业生对教师教育 教学水平的评价比例图分析结论 : 参加评教的学生对教师教育 教学水平给予较高评价 99.61% 的学生对教师教育 教学水平表示满意,0.39% 的学生对教师教育 教学水平表示认可, 没有学生对教师教育 教学水平表示不满意 (3) 就业状况满意度分析就业状况满意度指已就业毕业生对自身目前就业状况的评价 我校从已就业毕业生中获取有效问卷 3967 份, 毕业生对就业状况满意度统计结果显示 : 非常满意 517 人, 占比 13.03%; 满意 3162 人, 占比 79.71%; 基本满意 188 人, 占比 4.74%; 不满意 100 人, 占比 2.52% 图 4: 毕业生对就业状况满意度比例图分析结论 : 从图中可以看出,97.48% 的毕业生对目前就业状况表示满意, 他们对自己所选择的就业岗位 就业环境 薪酬福利待遇 未来职业发展空间是满意的, 对将来的职业发展充满信心 但还有 2.52% 的学生对目前就业状况的评价是不满意的, 毕业生需要合理调整就业期望值, 进一步提高自己的职业技能, 主动适应社会的需求 (4) 对我校的合理化建议学生对我校合理化建议的调查包含十四项内容 ( 见图 ), 每个毕业生最多从中任选三项 数据统计结果见下图 :

24 22 图 5: 毕业生对我校的合理化建议比例图分析结论 : 从图中可以看出, 加强就业实习与实践 举办就业招聘会 搜集与发布招聘信息三项所占比例最高, 分别为 11.90% 12.02% 11.29% 需要我校增加教学实践 社会实践环节, 通过各种形式的实践平台和实践活动为学生提供更多与社会 与企业接触的机会, 锻炼学生的实践能力和职场能力 同时, 要多举办各类型的招聘活动, 多渠道搜集招聘信息, 及时有效发布, 为毕业生创造更多选择空间, 帮助毕业生顺利就业 3. 用人单位满意度分析 (1) 用人单位对毕业生满意度分析 用人单位对毕业生满意度的统计结果显示 : 非常满意 229 家, 占比 36.29%; 满意 321 家, 占比 50.87%; 基本满意 81 家, 占比 12.84% 图 6: 用人单位对毕业生满意度比例图分析结论 : 从图中可以看出, 到校招聘的所有用人单位对我校毕业生的能力和素质是满意的, 说明我校人才培养质量的社会符合度比较高 (2) 用人单位对我校就业服务满意度分析用人单位对就业服务满意度的统计结果显示 : 非常满意 293 家, 占比 46.43%; 满意 254

25 23 家, 占比 40.25%; 基本满意 73 家, 占比 11.57%; 不满意 11 家, 占比 1.74% 图 7: 用人单位对就业服务满意度比例图分析结论 : 从图中可以看出,98.25% 的用人单位对我校就业服务工作满意, 我校将一如既往的按照 为未来人才服务, 为校社共赢服务 的工作理念, 着力加强就业市场品牌化建设, 加强市场硬件基础设施和软件服务建设, 为用人单位和毕业生提供更加优质的服务, 着力打造企业入青招聘首站市场和山东高校领军市场 (3) 用人单位对学生能力素质培养的建议本次调查通过用人单位对毕业生十五项能力素质 ( 如图 ) 的评价得出数据, 采用五分制评价体系, 每项能力分成五个程度, 分别是 非常强 很强 一般 比较弱 很弱, 在进行数据统计和分析时, 把 非常强 计算为 5 分, 很强 计算为 4 分, 一般 计算为 3 分, 比较弱 计算为 2 分, 很弱 计算为 1 分 每一项目所有数据最后汇总平均得出该项目分值 根据用人单位对学生能力的评价得分, 为我校在提高人才培养质量 深化教学改革 提升就业指导服务水平等方面提供参考数据 调查数据统计结果见下图 : 图 8: 学生能力素质培养调查统计图 分析结论 : 调查结果显示, 用人单位对我校学生在沟通能力 学习能力 正直诚实 积极

26 24 的人生态度方面评价较好 在领导能力 数学思维能力 问题解决能力 信息技术管理能力 时间管理能力方面需要进一步加强 我校要进一步优化课程设置和教学内容, 完善人才培养模式和就业工作机制, 加强对学生的就业指导, 将学生综合素质和能力的培养贯穿到教育教学和社会实践的全过程, 形成全员参与 全程化的培养指导体系, 不断提高我校学生的综合素质和就业能力 三 就业工作特色与成效 ( 一 ) 以区域发展需求为导向, 深化教育教学改革, 强化内涵建设促就业 1 遵循高等教育规律, 以市场为导向, 确立办学定位我校立足青岛, 融入区域经济发展 依据高等教育发展规律和学校实际, 确立了 建设国内知名高水平综合大学 的发展目标定位 ; 我校充分发挥文理渗透, 学科交叉的综合优势, 实施 育人立校 人才强校 学术兴校 战略, 确定了 全面提高教育教学质量, 重点建设特色优势学科, 在规模 质量 结构和效益协调发展的前提下, 走高质量 有重点发展道路 的办学思路 ; 形成了 依托地方优势, 坚持开放办学, 与区域经济发展需求互动, 培养适应地方发展的高素质应用基础型人才 的鲜明办学特色和 立足青岛, 面向山东和全国, 培养德智体美劳全面发展 具有创新精神和实践能力的高级专门人才 的人才培养目标定位 2 服务区域发展和战略产业, 调整专业结构, 创新人才培养模式作为地方综合大学, 我校主动发展国家 山东省 青岛市经济建设与社会发展急需的专业, 特别是在国家战略性产业 山东半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区重点发展产业相关专业, 通过 增加新型专业, 改造传统专业 做精做强基础类专业, 做大做强应用类专业 等方式调整专业结构, 以适应区域发展和战略产业市场需要 我校实施人才培养模式改革工程, 每三年修订一次人才培养方案, 通过通识教育人才培养模式改革 校企合作办专业 国际合作办专业 双专业 双学位 教育 辅修专业 20% 学生自由转专业 平台 + 方向 语言 + 专业 工科 + 管理 等构建复合型人才培养模式 在工科 医学 法学等专业实施 卓越工程师 卓越医师 卓越律师 计划 积极推行国外学习 国内其他高校学习 企业学习 三种经历 教育, 实施本硕贯通 职业 ( 执业 ) 资格认证 国际化培养等多样化的培养模式 3 以实践能力培养为核心, 建设教学实践就业基地我校制定了 青岛大学实习实训基地建设规划 青岛大学实习实训基地暂行规定,

27 25 年投入 350 万元, 建立了 320 余个毕业生就业实习实训基地, 与海尔集团 海信集团 青啤集团 青岛港集团 如意集团等 200 余家知名企业开通了 校企直通车 服务项目, 校企合作由最初单纯的求职招聘合作转变为 产 学 研 项目合作 就业指导与职前教育合作 实习见习合作等多元化合作, 每年接收 余人次实习实训 ( 二 ) 以创新创业精神培养为基础, 引领创业实践, 提升创新创业能力促就业 1. 我校把创新创业教育贯穿教学全过程我校一直高度重视学生的创新创业教育, 把创新创业教育贯穿教学全过程, 实施人才培养模式创新工程, 着力培养学生创新创业精神和实践能力, 各部门 各单位共同参与, 一二三课堂全程融合, 确定了 所有学生都应具有创新创业精神, 大部分学生掌握一定的创业能力和技能, 部分学生实施创业实践活动 的创业教育工作目标, 形成了以 创新创业精神 创新创业能力培养 创新创业实践推动 为主线的学生创新创业工作体系, 近三年累计用于创新创业教育专项经费 500 余万元 2012 年修订了 青岛大学创新实践学分认定标准, 制定了 国家级创新创业训练项目的管理办法, 校级立项项目从 2008 年的 317 项增至 2014 年的 843 项, 增幅 166%; 获批国家级大学生创新创业训练计划项目从 2013 年的 46 项增至 2014 年的 108 项, 增幅 134.8% 2. 成立 青岛大学 - 华大基因创新学院, 创新人才培养模式 2012 年, 我校与深圳华大基因研究院共建了 青岛大学 - 华大基因创新学院, 实施全新的培养模式 : 一是实施跨学科复合式双专业的培养 ; 二是实施国际化培养 ; 三是实施我校与科研院所联合培养, 以项目带动人才培养 ; 四是实行本硕连读 ; 五是实施学业导师制 培养素质高 能力强 具有创新实践能力的优秀学生, 成为生命科学领域的领军人才 目前已有 100 名学生进入创新学院学习, 另有 2 名同学在深圳华大基因研究院学习 3. 积极推进 校地合作 校产合作 校企合作 的新型就业创业模式我校主动开展与政府 企业合作对接 定期举办 青岛市促进就业工程民营企业进高校 就业创业服务进校园 送岗位进校园 留青行动 万人创业大会 民营企业家创业论坛 民营企业家与大学生对话会 产学研合作对接会 创业信息发布会 等系列活动, 逐渐构建起 校地互动 模式的特色大学生就业创业服务平台 4. 合作共建青岛创业大学青岛大学分校, 开展专业化 系统化的创新创业培训 2013 年 3 月, 我校与青岛市合作共建了 青岛创业大学青岛大学分校, 以创业培训四级课程体系为基础, 开展创业培训 截止到目前, 我校共完成 28 个班次 2000 余人的培训工作, 荣获市 大学生创业培训工作先进集体 称号 我校通过创业指导中心, 开展多种形式的创业

28 26 指导工作 设立 YBC 青岛大学创业服务站, 聘请创业指导顾问, 开展 大学生创业成功之路系列讲座 企业家 学者 人才创业论坛 创业沙龙 创业计划大赛 大学生创业能力训练营等活动, 引导学生转变观念, 锻炼创业能力, 提高创业的成功机率 5. 大学生创新创业工作取得了较好的效果近三年, 我校 99% 的毕业生接受了创新创业教育,60% 的毕业生接受了创业能力和技术培训, 每年毕业生自主创业或合作创业近 500 人, 占毕业生总数的 5.3%, 创新创业工作成效显著, 学生在国家及省市各类比赛中均取得优异成绩 ( 见表 15), 先后培养出 状元水饺 常九矿 尚德传媒 胡国庆 青岛市大学生十佳创业明星 范旭 青岛市大学生创业明星企业家 张泽宝等 100 余位毕业生创业典型 表 15: 学生在各类创新创业比赛中获奖情况统计表 序号 竞赛项目 竞赛等级 获奖等级 获奖人数 一等奖 1 国家级 二等奖 1 1 第 13 届 " 挑战杯 " 全国大学生课外学术科技作品竞赛 省级 三等奖 1 特等奖 1 一等奖 5 二等奖 8 三等奖 年 " 创青春 " 全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛 国家级 银奖 1 铜奖 1 3 全国高校信息技术创新与实践大赛国家级二等奖 1 4 第六届 Legend-Star 大学生商业与创业项目精英挑战赛 5 第九届全国信息技术应用水平大赛国家级 国家级特等奖 1 二等奖 2 三等奖 年 " 创青春 " 山东省大学生创业大赛 省级 金奖 3 银奖 2 铜奖 年山东省大学生综合素质大赛省级一等奖 1 一等奖 1 8 首届山东省大学生科技创新大赛省级二等奖 2 9 第三届山东省大学生工程训练综合能力竞赛省级一等奖 1

29 27 序号 竞赛项目 竞赛等级 获奖等级 获奖人数 二等奖 3 特等奖 2 10 第七届全国 3D 设计大赛山东省决赛省级 一等奖 5 二等奖 3 三等奖 1 一等奖 3 11 山东省大学生物理科技创新大赛省级 二等奖 4 三等奖 3 一等奖 1 12 第五届山东省大学生化学实验技能大赛省级 13 山东省 隆腾杯 大学生化工实验大赛省级 二等奖 1 三等奖 2 一等奖 1 三等奖 2 一等奖 1 14 第五届 蓝桥杯 全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛省赛 省级 二等奖 41 三等奖 40 优秀奖 强 年青岛市创业精英 BEST 计划大赛市级 24 强 2 10 强 1 一等奖 1 16 青岛市首届大学生职业生涯规划大赛市级 二等奖 1 优胜奖 3 ( 三 ) 以学生需求为导向, 构建就业指导与服务新模式, 建设平台促就业 1. 深度挖潜 主动出击, 多渠道开拓就业市场我校按照 省内为主 省外为辅, 着力沿海 覆盖二线 的市场建设思路, 逐渐建成了 校级招聘会为主导, 院级招聘会为主体, 专场 就业超市 周四职场 网络招聘为补充 的市场格局 积极拓展与世界 500 强 中国 500 强企业的沟通联系, 建立起涵盖国内上市公司的万余家用人单位有效信息数据库, 提高洽谈会参会单位数量 层次和岗位质量 2014 年, 在全国 山东省和学校三个层面上对我校和生源信息进行推介宣传, 积极与青岛市及半岛经济区城市深度合作, 构建起 校地互动 模式的大学生就业市场与服务平台 积极开展就业万里行活动, 行万里路, 进千家企业, 通过建立就业合作基地 就业工作站等方式, 进一步拓宽就业市场渠

30 28 道, 努力实现 以大市场促进大就业 2. 构建包含五元素的大学生职业生涯规划与就业指导体系我校以 激发学生的内在需求 为出发点, 以 满足学生的全面需求 为落脚点, 构建起包含五个元素的大学生职业生涯规划与就业指导体系 : 一是一批优秀的课程, 凝练了 大学生职业生涯规划 和 大学生职业发展与就业指导 两门优秀课程为必修课 ; 二是一套科学的职业规划系统, 为学生免费提供吉讯职业生涯规划测评系统和中国职业定位测评系统, 形成了低年级进行职业规划测评 高年级进行职业定位测评的科学测评体系 ; 三是一份完整的大学生职业生涯规划书, 指导大学生进行自我设计并引导其在大学过程中及时校验 调整, 增强大学生职业发展能力 ; 四是一个常态化的职业实习平台, 建立了假期实习职场和周末实习职场,2014 年举办了暑期职业实习招聘会, 入会单位 120 余家, 为大学生提供了 2000 余个职业实习岗位 ; 五是一支专业的指导专家队伍, 建设了 纵向梯队建设, 横向术业专攻 三三结合的就业创业指导专家队伍, 其中,103 名教师参加了职业规划教学 TTT 认证培训,34 名教师参加了全球职业生涯规划师培训,50 多名教师参加了 人才解码 测评与定位 培训 3. 创新信息服务载体, 打造立体化就业信息平台我校研发建立了功能齐全 操作便捷的就业创业服务网, 建立了百度就业空间 QQ 职业发展空间 网络视频面试室, 信息发布专栏 就业信息查询网等, 立体化开展网络招聘及信息服务 2014 年, 我校组建了微信团队, 开通了 青大就业 官方微信平台, 集就业创业政策 招聘信息 就业创业指导 实时查询于一体, 受到了用人单位和广大学生的青睐, 开通以来已推送求职信息和服务信息 1000 余条, 吸引近 8500 名毕业生加入并关注, 信息覆盖率为 92% 以上, 现已成为就业信息发布主渠道和开展就业创业教育 指导 服务的第二课堂, 通过 无微不至 的就业信息服务, 全面助力我校学子就业 ( 四 ) 以机制创新为核心, 加强保障体系建设, 以长效机制促就业多年来, 我校从建设高水平综合性大学的战略高度出发, 高度重视毕业生就业工作, 始终把毕业生就业工作作为一把手工程常抓不懈, 形成了党委行政统一领导, 职能部门协调一致, 全校上下齐抓共管的就业工作机制 通过健全机构, 完善制度 加大投入, 确保就业工作实现 五到位 1. 组织机构到位, 建立了完善的就业工作服务体系我校自 1993 年合并办学之初, 就成立了由校长任组长的毕业生就业工作领导小组, 构建了由我校毕业生就业工作领导小组 招生就业处 院系毕业生就业工作领导小组 就业指导教师和辅导员组成的毕业生就业工作组织机构, 形成了 学校统一领导, 职能部门统一协调, 院

31 29 系明确责任, 全校上下通力合作 的科学合理 高效便捷的校院两级就业服务体系 我校党委常委会和校长办公会每年多次对毕业生就业工作进行专题研究, 认真分析毕业生就业工作的形势和信息, 明确毕业生就业工作的思路, 制定毕业生就业工作的一系列措施 2. 人员保障到位, 构建专业化的就业指导队伍为了进一步加强就业工作, 实现招生与就业的联动, 我校于 2012 年 4 月, 专门成立了招生就业处 建立了一支由 8 人组成的专家化 专业化就业创业指导教师队伍, 一支由 22 人组成的以学院为单位的兼职就业创业指导教师队伍和一支由 100 余名学生工作人员组成的兼职就业创业指导教师队伍 我校依托这三支专兼职教师队伍, 开设大学生就业创业指导课程, 进行就业创业教育教学内容和方法的改革, 开展各种咨询指导活动 3. 经费保障到位, 确保就业工作经费足额投入我校建立了高标准的学生事务服务大厅及就业创业服务大厅, 为学生提供经常性的就业咨询服务, 我校每年用于就业创业服务的相关经费均不低于当年学费总额的 1% 4. 就业场馆到位, 保障就业工作正常有序开展就业场地总面积达到 2440 平方米, 各学院均设置了专门的面试室和宣讲室, 配置计算机 多媒体等设备, 确保了就业工作有序开展 5. 就业制度到位, 推动就业工作长效机制建立建立就业工作目标责任制, 明确分管领导 就业工作专职人员 研究生导师 专业教师 辅导员 班主任的责任, 实施导师推荐制 班主任工作制, 积极发动教职员工利用学术交流 合作科研以及校友平台等各种机会推荐毕业生就业, 实现就业工作全员化 为充分调动各学院对就业工作的积极性, 我校制定了 青岛大学就业工作评估考核奖励办法 青大招就字 (2012) 5 号, 从领导重视 规范管理 市场开拓 就业创业指导 研究与创新 就业效果六个方面进行考核评估, 年投入经费 60 万元用于奖励就业工作先进集体和个人 四 就业发展趋势研判 ( 一 ) 继续稳定毕业生就业率的高水平并稳中有进中国社科院发布的中国经济形势分析与预测报告认为,2014 年中国经济增长为 7.3% 左右,2015 年增速将继续放缓至 7% 在国内资源环境约束加强 国际经济复苏不稳定的双重压力下, 我国进入经济增速趋向潜在水平 物价涨幅趋于适度 新增就业趋于稳定 经济结构趋于优化的 新常态 在经济增速放缓的同时, 毕业生人数却不断攀升, 就业总量的压力与结构

32 30 性矛盾仍然存在, 就业形势依然严峻 面对近几年严峻的就业形势, 我校自 2009 年起即开始进行每年毕业生的就业质量分析和就业形势研判, 做到 早调查 早研究 早谋划, 近几年毕业生的初次就业率均达到 90% 以上 现在, 我校已经形成全员重视就业的良好氛围, 将进一步根据国家经济社会发展趋势和区域经济社会发展特点进行学科建设和专业调整, 提高人才培养质量和社会符合度, 更加重视就业市场建设和就业指导服务, 将毕业生的就业率稳定在较高水平上 同时, 近几年我校录取分数线逐年攀升, 生源质量又有所提高, 在全校上下的共同努力下, 将争取毕业生就业率在较高水平上稳中有进 ( 二 ) 青岛及山东省内地区仍是毕业生就业首选区域多年来, 我校毕业生就业的首选区域一直是青岛和山东省内地区, 到青岛市就业的毕业生占签约毕业生总数的 60% 以上, 在山东省内其他城市工作的毕业生占签约毕业生总数的 25% 左右 2014 届已签约毕业生中,89.5% 选择在山东工作, 其中 64.94% 的毕业生选择青岛工作, 24.56% 的毕业生选择在山东其他 16 个城市工作 ; 选择省外就业的占签约毕业生总数 10.5% 所以, 山东尤其是青岛未来仍是我校大学生择业的首选地区, 但 2014 年省外就业比例有所提升, 随着青岛人才市场竞争加剧, 省外也将成为毕业生就业重点考虑的区域 我们将加强与半岛经济区和山东省内地区城市的深度合作, 并积极向省外开拓市场, 保证毕业生在山东省内就业质量的提升和省外就业数量的提高 ( 三 ) 毕业生自主创业人数将不断提高我校高度重视学生的创新创业工作, 充分发挥综合性大学文理渗透 学科交叉的优势, 为学生的创新创业提供了肥沃的土壤 近几年, 我校学生参与创业培训和创业实践的热情一直较高, 参与创业培训人数一直位居驻青高校前列, 学生在各种创业大赛中也取得优异成绩, 涌现出一些优秀的创业明星 在党和国家及教育部 人社部对创业的重视和支持下, 我校也将进一步做好学生的创新创业教育工作, 提高学生的创新能力和创业能力, 使毕业生自主创业人数不断提高 五 对教育教学的反馈及工作展望 ( 一 ) 对教育教学的反馈我校建立了 三个一 的就业情况动态监控和反馈制度, 即 每周一次向毕业生就业工作领导小组成员及各学院就业情况通报, 每月一次毕业生就业工作领导小组督察跟进, 每年一次

33 31 就业质量跟踪, 及时将就业情况反馈给包含校领导 相关职能部门和各学院在内的毕业生就业工作领导小组成员, 为其研究就业工作及学校发展时提供依据 我校建立了招生 培养 就业联动机制, 自 2009 年开始进行年度就业情况和就业质量的分析,2012 年成立招生就业处之后, 每年发布年度招生情况分析报告和就业情况分析报告 2014 年, 我校以山东高校毕业生就业信息网发布的 年的数据为基础, 参考麦可思中国大学生就业研究课题组发布的历年就业报告, 撰写了我校 2013 届毕业生就业情况分析报告 从供求数量 就业数量 人才培养质量 就业质量等方面对近三年的就业工作进行了总体分析, 还对每个学院每一个本科专业就业情况进行了预警分析 报告完成后, 专门召开会议向校领导 相关职能部门领导 各学院党政一把手进行了发送和解读, 在全校引起较大反响 我校将毕业生就业情况作为评估教育教学质量 学科专业建设水平的重要指标, 实行就业结果与奖励经费划拨 招生计划制定 学科专业调整 就业工作评优奖励挂钩的制度 近几年, 我校根据青岛蓝色硅谷发展计划, 与国际著名的安艾艾迪信息技术 ( 上海 ) 有限公司合作, 共建青岛大学 NIIT 软件工程 ( 服务外包 ) 专业, 重点培养面向国际化 具有工程实践与创新能力的中高级软件工程师 ; 根据就业情况和就业市场预测, 对社会工作 公共事业管理 纺织工程 轻化工程等专业进行了招生计划调整 这一系列的调整, 优化了专业设置和人才培养结构, 提高了人才培养质量和社会符合度 ( 二 ) 工作展望人才培养质量是我校生存与发展的生命线, 我校将坚持 立足青岛, 面向山东和全国, 培养德智体美劳全面发展 具有创新精神和实践能力的高级专门人才 的人才培养目标, 充分发挥文理渗透, 学科交叉的综合优势, 大力实施 育人立校 人才强校 学术兴校 的办学战略, 以社会需求为导向, 加强学科建设和专业结构调整, 不断提高人才培养质量和服务水平, 使我校毕业生就业工作再上新的台阶 1 加强学科建设, 优化学科专业和人才培养结构, 进一步提高人才培养质量我校于 2014 年 12 月出台了 青岛大学关于加强学科建设的意见 青大党字 (2014)25 号, 将学科建设定为我校事业发展的中心任务 学科建设引领人才培养, 学科建设的目标 方向和任务决定人才培养的方向 领域和规模, 我校将以服务国家和区域经济社会发展需求, 促进产学研协同创新为立足点, 以提升学科育人能力 创新能力 引领能力 辐射能力为中心任务, 以承担重大科研项目 产出重大标志性科研成果为抓手, 科学布局, 强化特色, 突出重点, 加强基础, 协同推进, 强力保障 我校将建立研究生招生计划动态调配机制, 分类进行增量和存量调控, 将招生指标向特色优势学科和优秀导师倾斜, 积极服务于国际学术前沿和国家

34 32 重大需求 ; 逐步推进博士研究生 申请 - 审核 选拔试点工作 ; 完善本科生招生 培养 就业 社会评价联动机制, 建立本科专业招生数量动态调整机制, 推进我校学科专业调整和人才培养模式改革, 进一步提高人才培养质量 2 建立本科专业预警和退出机制, 促进专业教育和人才培养更加符合经济社会发展需要 2014 年 10 月份, 我校建立了本科专业预警和退出机制, 根据经济社会发展需要和我校学科建设实际, 调整优化专业结构, 对部分与社会发展要求不再适应的专业进行更新 调整 改造或撤销 集中优势资源, 实施 调整专业数量和发展专业内涵 专业特色与专业实力 相结合的战略, 按照社会行业需求协调统一 与我校教育资源协调统一的原则, 凝练学科和专业特色, 控制本科专业总数 我校制定了招生计划量化考核体系, 将专业招生计划动态调整与年底正式就业率 社会供求比状况 专业志愿满足率 新生报到率 生源质量适度挂钩 每年按照专业招生计划量化考核体系对本科各专业进行量化考核, 根据各专业量化考核得分排序, 对排名靠前的专业予以适当增加, 对排名后 20% 的专业实行预警, 给予红牌 黄牌预警, 严格控制或调减预警专业的招生规模 ; 对连续两年给予红牌预警或连续三年给予预警的专业实行退出, 除个别特殊专业外, 将实施隔年招生 暂停招生或撤销专业, 并控制所在学院专业数量 停招两年以上的专业恢复招生, 学院必须提供人才培养方案和社会需求趋势的可行性研究报告, 经专业建设委员会评估通过后恢复招生, 促进专业教育和人才培养更加符合经济社会发展需要 3 继续强化市场服务和信息服务, 着力打造企业入青招聘首站市场和山东领军市场在毕业生对我校的合理化建议调查中, 毕业生在就业实习与实践 举办就业招聘会和招聘信息的搜集与发布三个方面对我校提出了更高的期望, 我们将根据学生需求, 主动出击, 抢占先机, 以优质的人才培养质量和为企业细致周到的服务打造企业入青招聘的首战市场 ; 我们将创新市场开拓手段和招聘形式, 加强市场品牌化建设, 提高办会水平和服务水平, 以品牌效应吸引企业和学生的积极参与, 更多的承担省级大型招聘会, 将我校就业市场打造成山东领军市场 ; 我们将探索新型的人才推荐和企业招聘模式, 与中国职业定位网合作, 帮助学生进行职业定位和市场推荐, 提高学生应聘的准确性和效率, 减少企业的招聘成本, 帮助企业选拔合适的人才, 实现我校就业市场的 企业满意 学生满意 工作宗旨 4 深化大学生职业生涯规划和就业指导服务体系建设, 提高学生的职业素养和适应能力在用人单位给予我校就业工作最有效的合理化建议中, 把加强学生职业生涯规划指导和择业观与职业理想教育摆在非常突出的位置 我们将深化大学生职业生涯规划和就业指导服务体系建设, 加强对学生的职业素养教育, 利用职业实习平台为学生提供职业实习和实践机会, 让

35 33 其在实习实践中锻造能力和素质, 并依托专家队伍加强对学生的咨询辅导, 提高学生的综合素质 职业素养和适应能力, 满足用人单位对人才的要求 5 更加注重学生创新精神和创新能力的培养, 完善大学生创业指导服务体系党和国家高度重视创新创业工作, 我们将认真贯彻国家 省市各级政府和各个部门有关创业工作的文件要求, 开发更加适合我校特点的创新创业教育模式, 培养学生的创新精神和企业家精神, 提高学生的创新能力和创业能力 ; 将扩大大学生创业孵化基地面积, 为更多的学生提供创业实战的平台, 配备创业导师一对一指导, 提高创业项目孵化成功率 ; 充分发挥商务秘书的作用, 开展创业注册一站式服务, 为大学生自主创业提供便利 ; 深入开展各种创新创业大赛, 为学生提供锻炼自己和实现梦想的舞台, 带动更多的学生了解创新创业, 参与创新创业, 实现以创新创业促就业