½ Ÿ½ Ÿïï åžã qvn º ì Ÿ½Ùàp Êy Áïì ½ Á û p Á ŸÁ Ùò ¼ p Ê Ø Ã Ùsåžð Â º ½ s Ÿ e Á ï p åžãokö d Ÿ Á ì lj k ŸÙ Ÿ½ p ö 1 390

Size: px

Start display at page:

Download "½ Ÿ½ Ÿïï åžã qvn º ì Ÿ½Ùàp Êy Áïì ½ Á û p Á ŸÁ Ùò ¼ p Ê Ø Ã Ùsåžð Â º ½ s Ÿ e Á ï p åžãokö d Ÿ Á ì lj k ŸÙ Ÿ½ p ö 1 390"

沚童
7 years ago
Views:

1 2012 Í Ÿ ½ Ÿ½ Ÿïï åžã qvn º Ã º Æh h 1: h 389

2 ½ Ÿ½ Ÿïï åžã qvn º ì Ÿ½Ùàp Êy Áïì ½ Á û p Á ŸÁ Ùò ¼ p Ê Ø Ã Ùsåžð Â º ½ s Ÿ e Á ï p åžãokö d Ÿ Á ì lj k ŸÙ Ÿ½ p ö 1 390

3 Natural Acquirement-the Multiple Perspectives on the Environmental Education Act ABSTRACT The Environmental Education Act obviously symbolizes that Taiwan has transformed into a pioneer of environmental protection. With the gradual shaping and impetus, this Act is supposed to profoundly influence on the Taiwanese environmental education, worthy continuous concerns. The environmental protection campaigns has entangled with political and economic powers for decades. Therefore, the research firstly aimed to analyze the Act s impacts on the future orientations and interpretations of environmental education. Secondly, the researcher proposed the notions concerning the curricular designs of environmental education based on the perspectives of philosophy, consequently for references of instructional implements. Keyword Environmental Education Act Taiwan philosophic perspective 2 391

4 ½ Ÿ½ Ÿïï gç } ï üõ Ãç² g p Ê û ~ Ê ~ i Ê ƒú ¾ t u âè m ìu ~ gáåž í { à j ò } Þ jþ Á ÊŸ ä í néteø Á Éy Ê Â Ø¾ ~ï Ã j Ù Ù ~ j Ê Á sr z } p Þ Â ~ j } g èá û u(~vd ó ) oì e ~Én y û ä i Á j w ÙÂ Ê š j g Ê ð«kï æ ðe à v«kg e kà Ç ˆoñ Ì Ùk u d nš Œ à j «u n j{ r àõk úáõ ò Ê Ã Š y Ø ii æ z Á ~ j ~z dsà Ù Ò m é w Ã i d àˆ ~ óù r w Ù } Ê Ã ~eœ} k À p ï n l ~ï ÍÙ Á { î jõ z p 1950 k d 1970 k ü œ Ù Ç Ê n 1970~1985 Ç n }

5 k Ì p Â s ð v Ù Ê s }Ð Â { Õ } p ² m Ò ~ Á ú j ~ð Ý ~ ë Ý ç ºe ó ÊŸ ç üe i p x Á Ê Õ é ³ }}dáð 1985 k ïì Ê ~ às v ÊŸ ~ 1986 Â Ê Ç e j Ç v ed v p Ê p ªq } Ê ûá Âè g ÊÁ Ã Ÿ f} 1987 Ê võ Œ Ÿì h Á ¼ à ÞÁy¼ æ Ÿ È ä Áåžì Õ Ø Ÿì Ÿ h gd Ç 2011 û e Õ é l Ÿ½ s½ } 2 Ø e ~ ½ Õ h 5 hv½ h 5 h Ù Ÿn } Þ ½ à Ÿ Ø± Á Ê Ÿ½v½ ûeõ ù Ù 2010 Ÿ½ h ÁäÕ í Ê e Ÿ û Ÿ½ Á Ù Ù Ê Ç Áïì à ~ Ê à ÊŸÁ ~ Ê 2010 Ÿ 30 Ùs ó eø± { n ä ~ à ke u Ÿ d ¾ j nø±es Ù ä ½zï d Ô Á½ Ô k Ê g Ô ½Õ Á d k ¼ Ê Á Ÿ½ s½ g ž w Í h 4 393

6 s½ j } pà Ø Ê }Â qàâ qø± } q à q Ø± s½ e pvá j Ã u pvá j ke Ê ½Õe ¾ ( )Ø pj j Ê ä ½Õ ( )Â q q j ¾ ½Õ ½ Ê ä ¾ Ÿ Ç mø Ê Ç f 5 gl Ç À} 10 Ç e Ê ½Õ ¾ 5 s½ nk ½ pv½ u}hø± k Ÿ Áõ v p Ø± Ÿ Ÿ e Ÿ Ù k Î m s½ p ke Â q q j û Ãe kæ Ÿ e Â q q Ÿ h Ê Ÿ Ù û Ì û Ãe kæ f d uâ q q Ç yn uâ q q j ô j Ÿj u e Â åì Ù~ Þ e u Ÿ } hø± Œjì k Ÿ vø± ý eù û j íá½k k m ðy Ä Ÿ½ Á ì ÊŸ Ág m ~ÏŠ Harbermas 1994 Ç sj Â ž l e g dž À Ì s Ø¾Á ä ïš g dž n s gø¾á u Á Ù Ìí 1980 Ì Ê û } p À x 5 394

7 s ~ ² ~ ÁÂ zz v~ s Ø z Ê Ì r Â gdž ŒÌ l }{ Ÿgdž Á Ÿ Ÿ e s Ê { z Ÿu ý o ~j } ê Øæ e Œ} Ÿ Ù à fk ÊŸ ï ê h þw k m ev ê h Á Ì Œ ÊÁ z Á É k o Ø¾ vá Ùr ² } Ã ~ Harbermas Š & uu 2003 Ø±æ à r g ½ Ø s d Ù~ s ³ ý½ k Ø lds ³e Øž É Ôn gdž z Øì Ÿì Ø± k d s² ¹ û ò z Á ž n Ô ½Õ Ás ³ Ø Ÿ½ }hø±n Ç e ý y u gís s Ê j k É }hø±m d ÁÉ e Íþ à Ã Õ ú Á Ÿ Ÿ½ Ù dù Ê É Ã Á Ÿ n Ã Ú Ð æ Á j Ã Á r Êu â Ê d ð u À } { Â â e Ÿ e v Ç ~Â Þ m eò Æ ÁÂ ŸÂ e y Ù nøõ æ ÁƒÚ e 6 395

8 ƒ ï É Ã Ù } Ê j Í Ù s }k e n í Ù ûâ ûe ÊŸ ï Á g e É «k Œn kp pe}h Ø Ã p ê Ø g Ìj Ÿ q É d v ÁÈ æ ï Á ~ 2011 } Ì p Úvd Ô ì u ˆ Ø v é { ŒÙ ~ 2011 hs 311 Õ p n z v Ø¾ À e w ~ ~seï u æ eø¾ ì É ò Ù y ÊgÒ Ê Ø¾ e Â Á ý e Õ û ò eé² þ Ç Á e ¼ u hæ Á j gd Á u É s k Harbermas Áä½ Ø rì y Ã Â { hn és ³ m v e ûá Ô ê» s ìul Ìû g ýe kø ÃÁ u { es ³{ o encoding e decoding Hall 1980 Øl gs dominant-hegemonic k Â gd ËÁ k p Á x d Ájâ s d ~ Freire Áj Ÿ Ø¾ cultural politics Á s ÙàgdØ¾Á Ð Ù à ³ó Â gd ª Ô 2002 Bourdieu Á } a field of forces ke Á } a field of struggles Á Ã 7 396

9 r ï ä Á Ã Á u {h½ Ê Ùk Ãr s g ª 2005 u ínâ Ÿ Á Ã } s f Ùgd s s fk Ÿ ä ³ É ý k Á ~ e ú Án ~à Ô n ~ ý Ÿ Ã ~ Á ~ Â å Á gd s k Á j Œn É ý à 4 å Á Ã e Ê e û ~ ¾ðkï s s ÂÁ} ³ ~ ³kes ³ ± ç~ u Á äô ke ÊŸ Õk Á «ÙŒ } uø± g Â gdž ~ Ÿ gs l j Ã Ùò äõz Ã ž Ê sœ Á s k p ç Ð Á û d â Ÿ½ s½e Ù ½Ì û ì ÙŒ} Ì ~ h Ù h ØÕ Â û Ãz í k nâ Ÿ ô e ó à Ÿ Õ ~h É o hâ s ³ à Ø Í å Á îã ~ ý hn û Ÿ e Ÿm é } Á ý Ù g j Á dº n 1 u ½ Á Ã w 2 Ÿ Á Ôe Ã ~ ï ý æž Ç d k û 8 397

10 3 ý ~ dá à Ÿìôû mû ïá Çev k ïkfàç fks Áv à e Ÿ½ ìuá ¹ ~ Freire Ÿ Á ŒÙ Â knowing Á û content n û? ˆ eˆ? Á ý Á l Ÿ k Ÿ 1994 Š ý Ÿ½ ý Ã Ÿ ž jó Ÿ dã ó Ÿ Ã e p Ÿ n p ó Ÿ Ÿ d Ã e Œn ý } ý Ÿž } Þ ª Õ kj k~ àõì Ÿ½ ýý Ÿ ˆ Ð e ž Ôv þ Ù z ý Þ nd Ç 6 x~ ~ º 2011 ~ Ã Ô ý ôû Ù } æ egd â Ù ³ ï ï à eìu Ÿh Á ³ n ~ Æ {ï ý i { Ôv ý wþqp k h ² g ² w k us e ŸÁ~ Ø± s Â É k Ò Ê l ~ à ÎÉÕ r ¼ ~ Ã e } Á ƒúá }p Ø¾e ž ïá} Æ ÁØ eâ þé s âj Â ½ Êy k g É ³ Â e Á }y Á ã s Ê ÁÞ eäõáì ~}s Ç ƒ Á h j d Ì Ê Á â 9 398

11 }s { Ê ²ÁØ à jþ p Ê þã kôqá kz à æ â ~ se } ~ ç Ì Al Gore ÃÞ l~ the Inconvenient Truth åže Ò Î Ô k q j ¼ Á gs international text h ÁÂ æ { æ âé } z ÁŒ Ù q Ùï k Ê Æ e ãl ~ qvä æá í n ò u ³ Ì n k Á É g tü 1970 ks ŒÇ Â Á Ã { ê {Ô ˆ o í Ø¾ gd Ã h ÕÁ s Á o g õ y sklã ±±} Á Ý á so o Ù Ã Ã Á m Ã d Ô Ÿ½Ù Ê Á ÊŸÁ eõ ~h Â ~ g Ÿ½Ù Ù Ã ÃÙ Æ ¼ néô Ás Ê w Á æ åž æ û Á ³ez ³Ùn É Ã Ù Ô Ù Ê e ŸÙ Š ~h Á k æ åž ¹à g Ü žg u e h v g Á } ÙØ s Ÿ ~ ý ~ˆ í kd s } æ ± Õ n éÿ~á v k ¹ j Õ ˆh l óùâ ³Õ Á ¹ s ³ Él Þ þ Á } } í Å n

12 ~ gdž d h Ê }p k~ ÔÁq Ê ïš e Á ~f ÙìÔk æ ³Á v p Ê Á Ù Á û Ÿ½ ô dº Áº i º Á i } Á uà } ò s Ù Á ònk Þ Á Þ Á } ª ò Ù h Á d l ð Á Å Ù òá Ù òál váü È Át Á ª { óûý ª ¼ ÁÞi oùi Ù yá ¾ Áò Ùl òs uþ x } ÞisÙ ¼Þ Ù òál kò ò ¼i í òá h ¼i òá ú r Ô¼Þ ~{ Ô Ál h Â Ù òáâ d qá òá yulu Ù ªðä Á òäô i }Ág ~{ ó u s Ág ª ò i } ò Áä q ~ Š i 1997 k 1852 {} ïçéç Á ÓÉ sòv jø Ø± k 15 çç {} ë Á } ïç ð± ÉÙk ïç k } s jø sï} oi Ù l {gd e ç hu Á Ôe ò ü kæ y õs eéyj eu Àk n k e Ùk } sz h ét Ê ÁjÞÕ w

13 Â äª Á h ³Á í ïç ý ÂØ s i Á â l g e Á k Ã ~ é Á k ïçá À kò Á Ç Ép e ºÁ h n w é Ÿ½ Ÿ Ø u Ÿh½ Ÿ s ô Ë sê Â Ôe ò Ê sï k t û s Ÿ n ð Ù uô ÁÔv s u ÊÁ Á e Ôž àˆ? lˆ ô k s Ê e Á Ì? ~ z y n Š Áô } h ô s v keæ ð«õ } hö Á ² ~ Àd à ó m ò Á z }¹½Ì æ ûªö û ~j j } ós ä Á Ùg ªÀ Ÿ Še n 1999 ~ ~ vá Œó } g u ª ~ ž e Á ò } h À ª ÀÁ ~f ä ÙuÀ Œ ï ò instrument value òç } Á k Lynn White 1967 } u { Á o g ²Õ sù ƒú Œ / v sù hu Ájì y } jç f z{ Ó Àk s k hï Ó Ó k} À ³e ³Á p o k ú ÀÁ s ³

14 íû ê u ~ jþö e Á Ú à u Ë Á Ù g àn g Á Ò s½ 2 1 ËØ u û e e à } mø y Â i } º uu À e Â gd go e u ž Ê 2002 u½ dº nk ½ l Í s þ } g à g þ l d Ág n ½kèÕ Ù Á r Í f} 20 jç Ì Á ¹ e ìulõ ºº Á ê Ÿ û gö àò j Ì Ã Ã Ù Õ Ã Õ ÙŒ ~± k à ³ž ìu gj (anthropocentrism)á ~ Kant j p} Â o j ³ Ù Á ê À u e žñ Ì ³k p n ïç ä qÿâ ½ sà ~ y ƒh É hh kˆû h ³ À uq ê n k ~Ç j æ Áh Ë q e ~ v ¼ Àu u äõ ƒ z þ h ä e d ± n Ù ³k ~ ~ ïç ƒ v ÊÁ Ã }u à j ³ nd Á d Œà j ³ Á d É ÁkÃ úe j dà ÊŸ ž

15 Ö ÿ o} }sà õ Ù u«áj ŒÙ~ } æ qn uþáâ š / v Á Ã à Ÿ Þ eæ Á j Á } k Éy Ì ¹ ý ²Á ~ ± 13 jç ÈÑ Thomas Aquinas k ª ~ æ eô Ø }Œ vá ª ÀŒÙ Ó ç l } âª Œàô à 2002 p.26 j Á í ˆ uk ¹ d Á û Ùk ê Ì ö eæ h Ÿ½ k É ô ÁÔv j ~ ô Á j š / ìu Áväe æ e uà Áq ~ j ô Naturalistic ethics uà gj Biocentrism u Deep ecology ò ô Axiological environmental ethics u ³ j Biofeminism Õ Á Ù k ÂÁ Ó } ~ ~ š m j Õk gj l Á p }àz~á eàd Ç Á k q À ÔÁÕ Ô j ÂÁ ªz ~ º n ~ Ôe Õ vþ } n Õ u r Â s ~ {eõj úu ˆ k Ç? s Ÿ l já s ú Í n ÕjÁœ ~ CFCs Þ s s Ás g àsáõ š Œ j ³ w j ³ ~ à u«j ~ Gaea í Ù Ç Á ld

16 }Á ~± ~ Á à é íô m æ Á e ÊŸ Á s Áæ k É àè Â p } ò intrinsic value ÙrìÁ }à ~ Á ¼Œ } òá Â 2002 p.151 ~ ù Á g Ê Ö ÿ ÉÙ Á ò Ù ~ e Á } ò z à ÉuÀ À xûe {î 2003 p.230 wøl ö k Áu«p±k À Áu«ö ž s } u«h¹ç f í gd ÔÁ p æ k Áu«k m Ÿ Áç e Ù é u«±k pàu«à } ò Ùà r Áì } Ì íý Ç~ d ~æ ³e gô Árì³ z é { k Ÿˆ k m dà Ê ~ç ÙuÀæ û Steven J. Gould àé Ã Ù d yá h ³ } ~ k e k þ Á ª ¹z sm Ê z þ} ÈÌ òg Œ É u esœ eísre Ág w k à Á žg sr Á Ÿ Ù k ¾Á Â e u ³j ž Ë ~i ô i s ½k ô Ô ä Á Ç õy kã ä ÎÉ Á Ÿ nk ~ þá k j d ~ g Ì Ê h nçn n e Á Ç

17 ³j kïá æ û ud ugà vá À } æ e ìuú } Á o} ÈdÈ Á û e Ÿž dæ Ð ÁÙ ò À Œ g Â z holistic Á ~Â þ Í ½ u«á ò } ½ ÊŸÁ y ~ Á ô pù Áä ~m } t Á Ù ä Ù ý g } ò nàô ¼ Õ } Á ç e é Á h u Á Ê ² Ÿ Ô Ÿ½ à ½ 4 ó vì jìà v e k ýu Ô Ù 4 ½ ï Ôµû n ž à j ó q Ÿ ½ û n y Ã { èí ~ Ê Á Ô } Ù Ã z k Ô ~h ÞÁrì³ Á ez Ë ~Ìí s Ç s žg g } u Í e t sœ ~ Èº ue x sà } û ~f suìáh ±n à é Á ý r Ø e x } þ{ez Õj úu Ù Á ³ n d Ê í s ~ Ê vd Ø ì Æ Á v n ày Úe d g Í p ÙŒÙ k Á Õk w ô v æ Á } ŸÁ û ² Â ³ ³ô ã Ç

18 ŒÌ p ½ v Ÿ } 4 Á n à Œ u ò Á Ù Ã æ Â g ~ï Á Á js e v Ÿ r qp Ð l Ò ³ke Á}} Êgd d š Ê Árì³ e ~ p ~ } 369 h j u g k vû m ê dà Ÿ u äénk à 4 ÁÒ d ej ³ û Ù e Ê t ûáïì Á e rì { k Ò Ÿ Ÿ ³ye Ä ³ n n Á} ³n d ªgdè eâ dá Ë } ³ ~ š p }Á Ù ó q ( 1960 j 1984) k Á d ŸÃ Á e» u Õ hn l Á ò e à g Á Ê à Â ÊÁ habitus HungerfordeVolkÁ à dº È entry-level variable } ºƒ s u Â ÙïìÁ Ý g Õ j ³ ownership variable s e u Õ ó j ³h í Á à sï e Engleson & Yocker 1994 ª Å 2002 wù º Á } p ˆy» ºê ý n º Áy Ã m dº pk Ì g u u u i uõ eç w n Ùr

19 i Freire à Â ðï u àj e dáj Ù àäõ Â jâá z à à h d gp nkù ýu { i² z e Áqp æ Ág ½ Ùkgp Á Ðe u nš Árì³ Ò nk ô ² Ùì Ã sg ŸÃ r Õ dÿ m } ò n Ì Ÿ Ù Åih Õ ê Õ kj Õ Þ Ì n ŸÁ Õ } Õ kj» s ³ ³ És ³ decanonization ³ hybridization ³ participation Á ³s däç ~ eiý í Á ìu u«e Á ò Á Ô» u Á Ø Ã Ã u playfulness z{ } ós l gd e Á Ê Ù } ó Á É ì Ù k Â ½ i 4 Ÿ Ù l óùrì Á eì x 2011 pmùûûl Ù ~ ~ i À i à È Š Áÿ Í ÿ ð È à À Ã à l Á ke Áö wù}ç e à À Á Õ eõke k ö Á dþ uu Á À

20 } jâ ~ u nd xûe {î 2003 p.227 Ù ò zz Ù ŸÁ g ² ~ û Ã æ à d l ~ g v ³ Á Ù «±Ç æ n é ÁÀ x ñ Õ s } Á ˆ w ~z dé z m e e Á} é Ùs Ùà i w jâsh þ Ù h oz Á e k ~ Â lsš Ág Ÿ½ ð ½ Ì zï kfq

21 g j ð 1996 Holmes Rolston, III ô âá âá ò Environmental Ethics: Duties to and Values in The Natural World pm v ~ 1997 Š (Joseph Campbell) i (Bill Moyers) ð 61~64 pm v gd Ÿ 1999 Še n ô Ethics and the environment ô Á u Ethics Applied À ð ç È là o ª 2005 q îe Ÿ gdz pm g làâ ª Å 2002 Engleson D. C. & Yocker D. H Ÿ ð pm Í º 2011 Ÿ½ h p ÏŠ Harbermas J ½³{ pm gd o õ là 1973 Ÿ 1994 ý Ÿ½ pm v½ Ô (2002) Á ŸÂ åž pm tü 2010 {Ôê {Ô ˆ o ð 315 pm Ì làâ Š uu 2003 Á û ð 132 g làâ (1960) Ò ŸÕ åž g pm vp ý Ÿ åž j (1984) ª Òö e ŸÕ Ái åž pm pgà Â xû {î 3114 À Õ ÁÙ ö pm vâ

22 gd Ç 2011 Á Ÿ å gl pí gd Des Jardins, J. R ô º s m m làâ Ê 2002 s½ pm v½ Ê (2010) Ÿ½ g pm v½ Ê (2010) ½ p Ê (2010) Ÿ½v½ ûeõ ù Ù p Hall, S. (1980). Encoding/Decoding. In S. Hall et al. (Eds.), Culture, Media, Language, London: Hutchinson. Lynn, W. (1967). Historical roots of our ecological crisis. Science, 155,

Þ ìe v û Ô Ç ˆ u u Á Á ig u ì Á Õ Õ} u k ä{ ä Õ ó Á ò { Ù~ˆ éó ä½áä{ ä }à ò u Á Õz u n u Áu ò z Á ˆ u u Á g u { Á Õ h i. ð ~ h i. ~ ~ ~ d Á ³ { e

Þ ìe v û Ô Ç ˆ u u Á Á ig u ì Á Õ Õ} u k ä{ ä Õ ó Á ò { Ù~ˆ éó ä½áä{ ä }à ò u Á Õz u n u Áu ò z Á ˆ u u Á g u { Á Õ h i. ð ~ h i. ~ ~ ~ d Á ³ { e Èx j u u ˆ ì s mø ó ðy Ô Ç u Á u ò } Ì ~ d Á ³ { e z Ì u p Â~f u ä k u Á Õ } Â Â² d ºó ûý Â hïá u Áu È ûlš¹u È Á j v ˆ u ;mø Áu ò ~ Á ³ u ä p ;mø d ó ;mø ó ûý Â h ïá ó Áu È û} u È Á ì ² dº k à s Txbjo)2:95*Áu