深教院通〔2013〕245号

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1 深圳市教育科学研究院 为丰富我市中小学教师继续教育课程, 深圳市教师继续教育领导小组办公室 ( 以下简称 市继教办 ) 组织开展了 2016 年深圳市教师继续教育专业科目课程开发工作, 共接受申报市级课程 29 门 6 月 2 24 日, 市继教办组织专家对以上课程进行评审, 共计 17 门课程评审, 现予以公示 ( 公示名单见附件 ) 公示期为自发布之日起 5 个工作日 公示期间, 如有异议, 可向市继教办反映情况和问题 反映情况和问题必须实事求是, 客观公正 要求反映人提供真实姓名 联系电话和工作单位, 以示负责 市继教办对反映人和反映情况严格保密, 对所反映情况和问题, 将认真进行调查核实, 弄清事实真相 对于违反有关规定的, 调查属实者, 将取消评审资格 附件 :2016 年深圳市教师继续教育专业科目课程评审结果 二〇一六年七月七日 ( 电子 ) ( 联系人 : 李春云, 联系电话 : )

2 附件 序号工作单位姓名职称学历 1 深圳市第二高级中学刘伟 中学高级 2 吕修芝 福田区园岭小学胡泊 4 深圳大学师范学院唐玉成 5 深圳市沙井中学 深圳市石厦学校 ( 退休 ) 邓硕宁 龚锡蓉 6 龙岗区教师进修学校李达琳 7 深圳中学张建强 8 深圳市第二实验学校黄正玉 9 深圳市宝安中学袁小林 小学高级副教授中学一级中学高级高级讲师中学一级中学高级中学高级 博士 10 深圳职业技术学院黄丹讲师 11 深圳职业技术学院朱建忠高技 12 深圳职业技术学院李树仁讲师 1 深圳职业技术学院颜永涛讲师 14 李姝瓅 课程类别专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识学科专业学科专业学科专业专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 2 批判性思维中学教师 心理学与生活中小幼教师 智能机器人的普及与推广 校本课程开发与实施 中小幼教师 身体运动功能训练中小学教师 对中小学生开展生命教育活动的实施方案中小幼教师 有效对话 在学生管理当中的运用 中学数学解题 高三物理习题教学实验化的理论与实践 唐诗英译欣赏 中学教师 ( 含中职 ) 中学数学教师中学物理教师中小学英语教师 18 哈他瑜伽中学教师 个人形象设计中学教师 18 丝网版画中学教师 18 健美与健身训练方法中学教师 18 综合舞台艺术 音乐剧鉴赏中小幼教师 18

3 序号 工作单位姓名职称学历 15 深圳市第二职业技术学校张雪梅讲师 16 福田区彩田学校夏若婷中级 17 福田区上步中学任书春 18 龙岗区新亚洲学校李睿 19 深圳市博伦职业技术学校张世威 中学高级小学高级中学一级 20 深圳大学心理与社会学院何立国讲师 21 深圳大学心理与社会学院李小青讲师 22 深圳大学文学院金文野 2 深圳大学师范学院史常力 副教授副教授 教育 博士博士 博士 博士 24 深圳大学师范学院许静讲师 25 深圳大学心理与社会学院高秋凤讲师 26 深圳大学徐晋如 27 深圳大学文学院张木荣 28 深圳市第二高级中学李剑林 29 宝安第一外国语学校李汉宁 副教授副教授中学一级书法副教授 博土 课程类别 专业通识专业通识专业通识学科专业专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 专业通识 婚恋情商中小学教师 生活旅行教育中小幼教师 二十四式太极拳中小幼教师 24 景泰蓝工艺画制作美术教师 18 食尚烘焙中小幼教师 学生学科能力评价 : 考试分数告诉了我们什么? 中小学教师 教师如何做科研 -- 问卷法的使用中小学教师 当代争议诗歌鉴赏中小学教师 史记 讲读中小学教师 戏剧表演教学的策略与方法 ( 二 ) 中小学教师 常见儿童心理问题的预防与教育干预策略中小学教师 唐宋词人十二讲中小学教师 公文新规与案例分析中小学教师 当代语文名家课堂教学艺术举隅中小幼教师 中小学书法教学法中小学教师

4 序号 工作单位姓名职称学历 0 光明新区教育科学研究中心谢德华 1 深圳市石厦学校 ( 退休 ) 龚锡蓉 2 深圳大学师范学院王晓东 深圳大学徐明 4 深圳市第二高级中学宋文钦 中学高级中学高级副教授高级工程师中学高级 教育 博士 5 深圳市第二高级中学何泗忠特级 6 罗湖区教育科学研究中心胡江平 7 深圳明德实验学校简振雷 中学高级中学高级 博士 8 南头中学方亚斌特级 9 深圳市宝安中学 ( 高中部 ) 王爱娣 中学高级 40 深圳职业技术学院栾崇林教授博士 41 深圳职业技术学院陈窕窕 副教授 42 深圳市教育科学研究院张素蓉教授博士 4 深圳市教育科学研究院贾建国 44 深圳市高级中学丁辉 45 深圳市高级中学丁辉 副研究员中学高级中学高级 博士 课程类别专业通识专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 优秀班主任是这样炼成的 班主任日常生活重建与专业发展 中小学教师 帮助学生摆脱厌学心理的对策中小幼教师 18 运动防护技术 绷带贴扎 创客技术及其在创客教育中的应用 中西体育文化比较 古代诗歌与文言文高效趣味教学法 历史中考命题的立意 规律及技术 中学语文文本解读的理性思考及基本路径 源于世界数学名题的高考题赏析 语文教育 : 从批判到建设 中小学体育教师 校医科学 信息技术教师中小学体育教师中学语文教师中学历史教师中学语文教师中学数学教师中小学语文教师 18 葡萄酒品鉴中学教师 18 丙烯艺术彩绘 多种材质的丙烯艺术创作课中学教师 新政策背景下课程与教学的应对策略 政策 理念与操作 中小学教师 校长 中小学教师如何作教育行动研究中小幼教师 走近创客, 体验创新讲座中小幼教师 创客课程 : 易安卓手机编程 APP 中小幼教师 4

5 序号 工作单位姓名职称学历 46 深圳市高级中学刘爱侠 47 深圳第二外国语学校刘英琦 48 深圳第二外国语学校刘英琦 49 福田区教师培训中心薛强 中学高级中学高级中学高级中学高级 50 龙岗区龙城天成学校余粤高级 51 龙岗区教师进修学校鲍远根 52 深圳市龙岗区平湖中学冯莉 5 龙华新区教科研中心张文华 中学高级中学高级中学高级 博士 54 深圳一平科技教育公司谭一平教授 55 深圳市青少年活动中心邱英光中级 56 龙岗区平湖实验学校王亚丽 57 龙城高级中学罗明军 58 龙城高级中学黄斌胜 59 龙岗区布吉中学郑莹 中学高级中学高级中学高级中学高级 60 深圳市第二实验中学马海军 61 深圳市桂园小学向苏龙 中学高级 课程类别专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业专业通识专业通识 九连环中小幼教师 教学行为转变的理念与方法中小学教师 24 从教学能力到课程能力中小学教师 24 读懂语文 让语文学习回归本真中小幼教师 师生人际冲突破解技术中小幼教师 扩展个案研究法在教师教育研究中的运用中学教师 陶艺课程开发与实践研究中小幼教师 18 如何申报和开展扎根课堂的课题研究中小学教师 教师情商学中小幼教师 国学三根基系统认知中小学教师 怎样陪伴孩子玩 悟 作文 基于问题解决过程的主题式图表教学课例研修 深圳本土课程资源在中学历史教学中的应用 初中物理开放性实验的创设与评价 小学语文老师高中地理教师中学历史教师初中物理教师 9 吟诵入门中小学教师 学校体育微改革系列课程中小幼教师 24 5

6 序号 工作单位姓名职称学历 62 深圳市博伦职业技术学校蔡善武 6 深圳市博伦职业技术学校蔡善武 64 深圳市博伦职业技术学校林至德 65 深圳市高级中学黄元华 深圳市第二实验学校 冯大学 中学高级中学高级中学一级中学高级中学高级 深圳市第二实验学校初中部陶仁滨中高 深圳第二实验学校张子岩高级 深圳市第二实验学校左明云中高 深圳市第二实验学校初中部张建华中高 深圳市第二实验学校 深圳市第二实验学校 深圳市第二实验学校 方平 羊巨波 孙立志 雷声 高健 李志勇 崔轶楠 高级教师中学高级中学一级中学高级中学高级中学高级中学高级 课程类别专业通识专业通识专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业 钻石与钻石分级中小幼教师 首饰佩戴艺术中小幼教师 会讲故事的葡萄酒中小幼教师 激活中学数学的策略研究 数学魅力, 魅力教师 读经典名著品时代精神 以 东周列国志 和 世说新语 为例 高中语文课堂特色教学设计 ( 文言文 ) 中学数学教师 初中数学教师 18 语文教师 6 语文教师 6 高中语文课堂特色教学设计 ( 散文 ) 中学 1.5 高中语文课堂特色教学设计 ( 小说 ) 语文教师 1.5 高中语文课堂特色教学设计 ( 古典诗歌 )

7 序号 69 工作单位姓名职称学历 宋绍鹏 张秀梅 冯广军 李声持 70 福田区园岭小学李祖文 71 福田区园岭小学李祖文 72 7 深圳市桂园中学 深圳市桂园中学 深圳市莲花中学 深圳市南山实验教育集团南头小学 翁宏国 谢秋玲 郭丽坤 高雅 74 南山区第二外国语学校裴玲云 75 龙岗区横岗高级中学朱晓庆 76 龙华新区上芬小学 陈燕香 中学高级中学一级中学一级未定级小学高级小学高级中学高级中学一级中学一级一级教师中学高级中学高级中学高级 龙华新区上芬小学马强国一级 龙华新区上芬小学张慧一级 课程类别学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业 高中数学特色课程标准化与样例解析 群文阅读的概念 教学及课程 绘本的了不起 艺术美化生活 ( 玉石鉴赏与美术造型 ) 中学数学教师 小学语文教师小学语文教师 中小学美术 艺术美化生活 ( 衍纸画制作 ) 教师 6 艺术美化生活 ( 布艺设计与制作 ) 12 小学数学微课的设计 制作与运用 提升青年体育教师教学基本功 中学物理实验自制教具的开发与研究 基于语文核心素养的课程智慧 小学数学老师中小学青年体育教师中学物理教师 小学语文教师

8 序号 77 工作单位姓名职称学历 龙华新区上芬小学 罗湖区桂园中学 深圳小学 宝安区坪洲小学 宝安教科培中心 贺剑辉 翁宏国 张晖 符秋虹 张思静 78 大鹏第二小学郭健 坑梓中心小学 坑梓中心小学 深圳市坪山教科研中心 ( 坪山中学 ) 盐田区外国语学校 盐田区外国语学校 张珂 罗建婵 袁虹 欧娟 谢红越 82 深圳市教科院吴运来 小学一级中学高级中学高级小学一级中学高级小学高级小学高级小学高级中学高级中学高级中学高级中学高级 8 深圳市教科院郑兰中级 84 深圳市第三高级中学冷晓红 85 福田区翰林实验学校武宏伟 中教高级中学高级 课程类别学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业 基于美术核心素养的教学智慧 利用周边资源进行国画写生的教学与实践 小学语文绘本教学的方法策略研究 初中数学 问题解决型 微课程设计与案例赏析 初中英语课型分类及其教学特征分析 高中化学学案导学教学法 舞蹈美育课程 阅读教学的策略与方法 三者 合一教语文 小学美术教师 中小学美术教师 小学语文教师 初中数学教师 初中英语教师 高中化学教师中小学形体舞蹈教师中学语文教师中小幼语文教师 18 8

9 序 号 工作单位姓名职称学历 86 福田区翰林实验学校武宏伟 87 福田区荔园小学温雯 88 深圳市莲花北幼儿园史勇萍 89 深圳市布心小学高红妹 90 龙岗区兰著学校邱怡 中学高级小学高级小学高级小学副高中学高级 91 深圳市布吉高级中学易东晖正高 92 龙岗区平湖实验学校王亚丽 中学高级 9 龙华新区教科研中心张文华副高博士 94 高峰学校叶志青 95 玉龙学校王荟姝 更改课名 高级教师中学一级 深圳大学师范学院熊贤君教授博士 课程类别专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业专业通识学科专业学科专业学科专业学科专业专业通识 申请学评审时意见教师必学的 16 堂修养课中小幼教师 创意手绘与教学应用美术教师 幼儿园教在课程实践中促进教师专业成长 师 园长小学信息技术对数学教学的影响和应用 9 数学教师中小学中小学音乐课堂的有效教学与方法 音乐教师高效魅力课堂的打造艺术中小幼教师 18 小学怎样陪伴孩子 悟 作文 9 语文老师小学小学英语绘本阅读教学中的思维训练设计 英语教师学本课堂与素养课程中小学教师 简笔画在教育教学中的运用中小学教师 幼师的专业理念与专业能力幼儿园教师 9

10 序号工作单位姓名 1 华南师范大学曾文婕 2 香港中文大学钱海燕 深圳大学李文光 4 深圳市教育局王水发 5 深圳大学王晓钧 6 深圳市原典英语教育投资有限公司徐火辉 7 香港大学教育学院陈高伟 8 深圳市教育科学研究院叶文梓 9 深圳市教育科学研究院叶文梓 10 深圳大学师范学院陈武林 11 北京师范大学南山附属学校何海银 12 深圳大学师李晓东 1 深圳大学师李晓东 14 南山文理实验学校吴希福 课程类别 专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 评估何以促进学习 : 学本评估的方法与案例中小幼教师 校本教研 : 领导的角色中小幼教师 翻转课堂中小幼教师 漫谈教师专业发展中小幼教师 培养优秀孩子的科学途径中小幼教师 互联网时代师生 + 家庭亲子双语文化中小幼教师 在课堂上引发学习 : 有责任的谈话 (Accountable Talk) 中小幼教师 构建一所好学校中小学教师 中小学课程改革报告中小学教师 学校舆情与危机应对中小学教师 O2O 模式下学科教师面临的机遇与挑战中小学教师 有效教学的实施策略中小学教师 用数据说话 SPSS 统计软件包在中小学教学与科研中的应用跨界融合 帮师生创造一个幸福的未来 - 基于互联网 + 的思考 中小学教师 9 中小学教师 10

11 序号工作单位姓名 15 上海市市北初级中学 徐汇区教师进修学院 卢璐 朱世玮 16 上海市闸北区教育学院陆惠莲 课程类别专业通识专业通识专业通识 中学英语教学中的信息技术应用案例评析 中小学教师 9 中小学教师 9 初中化学教学中的信息技术应用案例评析中小学教师 苏州第十中学 罗强 18 华东师范大学 苏小兵 19 上海市闵行中学 谭一宁 20 苏州第十中学 汪建红 21 浦东教师发展研究院 谢忠新 22 浦东教师发展研究院 谢忠新 2 上海师资培训中心 薄全锋 山东省潍坊市海尔希望小学 韩相福 24 原浦东新区罗山中学教科室 刘健儿 25 苏州工业园区莲花学校 叶鹏松 26 上海市闵行区教育学院 张家素 27 华东师范大学 叶丽新 专业通识 专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 初中数学教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 9 中学地理教学中的信息技术应用案例评析 中小学教师 18 中学物理教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 9 历史教学中的信息技术应用 中小学教师 9 高中数学教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 9 信息技术支持的教师专业发展活动 中小学教师 体育教学中的信息技术应用 中小学教师 9 中学综合实践教学中的信息技术应用案例评析 中小学教师 物理教学中的信息技术应用 中小学教师 9 美术教学中的信息技术应用 中小学教师 中学语文教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 11

12 序号工作单位姓名 28 江苏海安县李堡中学 上海市电教馆 张云 张治 29 上海市北海中学黄晓慧 0 上海师范大学音乐学院李嘉栋 1 浙江省杭州高级中学朱海其 2 江苏省海安县教育局郑明达 华东师范大学附属周浦中学钟英 4 上海市静安区教育学院左卫星 5 上海浦东教育发展研究院刘作忠 6 上海浦东教育发展研究院刘作忠 7 华东师范大学开放教育学院 华东师范大学开放教育学院 华东师范大学开放教育学院 王隽 王隽 王隽 8 华东师范大学开放教育学院刘名卓 9 普陀区教育局周飞 40 华东师范大学祝智庭 课程类别专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 生物教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 6 6 初中历史教学中信息技术应用案例评析中小学教师 9 音乐教学中信息技术应用案例评析 信息技术教学中信息技术应用案例评析 中小学教师 中小学教师 高中历史教学中信息技术应用案例评析中小学教师 9 中学思想与政治教学中的信息技术应用中小学教师 9 中学思想与政治教学中信息技术应用案例评析中小学教师 9 MOOCs 与教师学习 电子书包与教学应用中小幼教师 1 虚拟实验与未来教学 1 1 微课程及教学应用 ( 见微知著 ) 中小幼教师 微课程应用实践与思考 教育变革中的技术力量 中小幼教师 中小幼教师 12

13 序号工作单位姓名 41 华东师范大学开放教育学院赵娜 42 华东师范大学开放教育学院李笑樱 4 华东师范大学开放教育学院杜龙辉 44 华东师范大学开放教育学院褚文培 45 华东师范大学开放教育学院吴昭 46 华东师范大学开放教育学院宋雪莲 47 华东师范大学开放教育学院吴昭 48 华东师范大学开放教育学院褚文培 49 华东师范大学开放教育学院杜龙辉 50 华东师范大学开放教育学院杜龙辉 51 华东师范大学开放教育学院褚文培 52 华东师范大学开放教育学院宋静 5 苏州工业园区莲花学校叶鹏松 54 广东省韶关市教育局教学研究室吴秉健 55 华东师范大学闫寒冰 56 华东师范大学开放教育学院魏非 课程类别专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识 擦亮你的 PPT 中小幼教师 发现 Word 的教学秘密中小幼教师 用 Excel 挖掘教学信息中小幼教师 让课件 动 起来中小幼教师 9 多媒体资源获取与处理中小幼教师 百会云课堂中小幼教师 数字故事的制作中小幼教师 问卷星中小幼教师 快速课件设计与合成工具 Articulate 中小幼教师 多媒体互动课件开发工具 Storyline 中小幼教师 Swish 教学动画设计与应用中小幼教师 音视频编辑的高级进阶中小幼教师 概念图的应用中小幼教师 Voki 平台中小幼教师 TWT 创新思维工具使用中小幼教师 微课程的设计与应用中小幼教师 1

14 序号工作单位姓名 57 华东师范大学闫寒冰 58 华东师范大学闫寒冰 宝安职校深圳市第二职业技术学校沙井职高宝安职校 61 深圳市品之味葡萄酒文化传播有限公司 62 宝安职校深圳市西乡中学 6 宝安职校 刘丹华黄美德杨海燕刘丹华陈岩肖霞黄丽玲杨小艺王南杨城 64 首都师范大学初等教育学院张志坤 65 深圳市南山区教育科研中心刘道溶 66 深圳罗湖区教育研究中心吕军 67 市龙岗区平冈中学刘静波 68 深圳市南山区教育科研中心刘道溶 69 华东师范大学刘良华 70 华东师范大学胡增荦 71 北京教育学院宣武分院袁志勇 课程类别专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识专业通识学科专业学科专业 信息技术支持的教学环节优化中小幼教师 主题探究活动的设计中小幼教师 打造魅力课堂中小幼教师 教师常见职业倦怠问题分析与幸福感的建立中小幼教师 葡萄酒品鉴与养生中小幼教师 中国民族民间音乐鉴赏中小幼教师 物业与房屋租赁管理纠纷的解析和化解中小幼教师 9 如何做一名优秀的德育教师中小幼教师 怎样提升教师职业幸福感中小幼教师 心理咨询的谈话技术在教师工作的运用中小幼教师 高质量学习成就卓越教师中小幼教师 儿童青少年心理特点与教育对策中小幼教师 教师的智慧与魅力中小幼教师 体育与健康课程能够给我们带来什么 初中作文教学新探 初中体育教师初中语文教师 14

15 序号 工作单位 姓名 72 北京教育学院 胡玉华 7 北京教育学院 龚燕江 74 北京教育学院 龚燕江 75 广州市荔湾区教育发展中心 潘玉贞 76 北京教育科学研究院教学研究中心 黄冬芳 77 北京市通州区教师研修中心 乔瑞敬 78 首都师范大学首都基础教育发展研究院 杨光 课程类别 学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业学科专业 简易多媒体环境下高中生物教学及课例分析 信息技术与初中物理教学整合及案例分析 案例赏析 高中物理学科教学 波的形成与传播 高中地理案例教学设计与实施技能 初中化学教师的教学评价 初中地理教学策略 初中学生地图能力的培养策略 高中生物教师初中物理教师高中物理教师高中地理教师初中化学教师初中地理教师初中地理教师 9 15

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师

C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C04 初中地理教师 C01 初中综合实践教师 1807081481 70 C01 初中综合实践教师 1807082110 67 C01 初中综合实践教师 1807082145 63 57.4 C01 初中综合实践教师 1807082135 49 C01 初中综合实践教师 1807081573 38 C02 初中体育教师 1807082177 51 C02 初中体育教师 1807082124 47 C02 初中体育教师

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