普通高等学校本科专业设置管理规定

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1 附 3 普通高等学校本科专业设置申请表 ( 备案专业适用 ) 学校名称 ( 盖章 ): 山西大学商务学院学校主管部门 : 山西省教育厅专业名称 : 数字媒体艺术专业代码 : 所属学科门类及专业类 : 艺术学设计学类学位授予门类 : 艺术学修业年限 : 四年申请时间 :2015 年 7 月专业负责人 : 樊东燕联系电话 : 教育部制

3 目录 1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表 2. 学校基本情况表 3. 增设专业的理由和基础 4. 增设专业人才培养方案 5. 专业主要带头人简介 6. 教师基本情况表 7. 主要课程开设情况一览表 8. 其他办学条件情况表 9. 学校近三年新增专业情况表

4 填表说明 ⒈ 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业 ( 国家控制布点的专业除外 ) ⒉ 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册 ⒊ 在学校办学基本类型已有专业学科门类项目栏中, 根据学校实际情况在对应的方框中画 ⒋ 本表由申请学校的校长签字报出 ⒌ 申请学校须对本表内容的真实性负责

5 1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码专业名称数字媒体艺术修业年限四学位授予门类艺术学学校开始举办本科教育的年份学校本年度其他拟增设的专业名称拟首次招生时间及招生数师范专业标识 ( 师范 S 兼有 J) 2001 年 2016 年 40 人现有本科专业 ( 个 ) 本校已设的相近本专科专业及开设年份五年内计划发展规模所在院系名称年开设艺术设计专业 ( 动画方向 ) 2013 年开设视觉传达专业 200 人艺术设计系高等学校专业设置评议专家组织审议意见 ( 主任签字 ) 年月日学校审批意见 ( 校长签字 ) ( 盖章 ) 年月日高等学校主管部门形式审核意见 ( 根据是否具备该专业办学条件申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见 ) ( 盖章 ) 年月日 1

6 ⒉ 学校基本情况表学校名称山西大学商务学院学校地址山西省太原市太榆路武宿机场南邮政编码校园网址学校办学基本类型部委院校地方院校公办民办中外合作办学机构大学学院独立学院在校本科生总数 1.75 万人专业平均年招生规模 128 人已有专业学科门类哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学管理学艺术学专任教师总数 ( 人 ) 911 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 % 山西大学商务学院成立于 2001 年 3 月, 是经教育部和山西省人民政府批准设立的独立学院学院占地面积 1000 亩, 校舍建筑面积 33.2 万平方米, 拥有山西省领先现代化实验 ( 训 ) 室 79 个, 多媒体教室 96 个, 座位数 1.2 万个 ; 语音教室 13 个, 图书馆建筑面积 1.73 万平方米, 座位数 3186 个, 馆藏纸质图书 103 万册期刊 1316 种数据库和电子图书 26T; 教学用计算机 3140 学校简介和历史沿革 (300 字以内, 无需加页 ) 余台, 体育场馆面积 7.13 万平方米办学硬件居山西省独立学院首位学院设有十三个教学单位, 目前有 41 个本科专业, 形成以经济学管理学文学为主体的多学科协调发展的专业体系学院教师 911 人, 其中高级职称比例占 39%, 拥有三支省级优秀教学团队和 4 名省级教学名师, 教师数量充足结构合理素质优良学院面向全国十三个省市自治区招生, 在校生人数余人, 生源数量充足, 就业前景良好, 近年来招生计划第一志愿考生均一次性招满学院确立以市场需求为导向, 培养具有现代商务理念, 创新意识和创新能力的高级应用型人才为办学定位, 依托山西大学百年名校的传统和优势, 秉承晋商文化精髓, 办出自己的特色注 : 专业平均年招生规模 = 学校当年本科招生数学校现有本科专业总数 2

7 3. 增设专业的理由和基础 ( 简述学校定位人才需求专业筹建等情况 )( 无需加页 ) 一学校定位山西大学商务学院的办学定位是以市场需求为导向, 培养具有现代商务理念创新意识和创业能力的高级应用型人才, 其人才培养主要服务于区域经济发展经过十五年的不断探索与实践, 形成了坚持以育人为根本以学生为主体以教学为中心的办学理念建校 15 年来, 为地方经济输出大量有用人才, 取得显著成就, 于 2010 年获全国先进独立学院荣誉称号二人才需求数字媒体艺术是伴随着数字技术的迅猛发展而产生的一门新专业, 旨在培养兼具数字技术和艺术修养的新型复合型艺术人才该专业与现代社会需求紧密联系, 产业覆盖信息服务传播广告通信电子娱乐动画游戏网络教育出版等多个领域, 具有良好的发展前景近年来, 我省一直在进行产业结构调整和转型,2014 年山西省政府推出山西省推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展行动计划, 加大财政资金扶持力度, 支持文化企业开展技术创新, 推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展一方面, 数字媒体具有强大的市场需求和发展潜力, 另一方面在政府政策的引领下, 山西省内数字媒体相关企业快速增长文化产业需要的人力资源庞大, 而我省目前在此方面人才缺口却很大, 产业开发能力不足, 已经成为制约数字媒体产业发展的瓶颈因此, 为适应我省社会经济发展, 高校必须承担起为数字媒体产业培养合格人才的重任三专业筹建 ( 一 ) 有开办与数字媒体艺术相近专业的办学经验我校与数字媒体艺术专业相关的专业有视觉传达艺术设计 ( 动画设计方向 ) 计算机科学与技术软件工程美术学广告学等在相关专业的办学上已经积累的丰富经验, 使我校能胜任数字媒体艺术专业学生的培养工作艺术设计系学生数字艺术作品频频在国内比赛获得佳绩, 其中 2014 年数字媒体作品参加全国大学生广告大赛上获得两项二等奖 ( 二 ) 师资队伍已有数字媒体艺术教师 18 名, 其中高级职称 7 名, 中级职称 9 名, 教师 14 名, 兼职 4 名, 承担多项省级课题, 并多次获得国内比赛奖项教师队伍的职称结构年龄结构和学缘结构合理有稳定的科研方向和科研课题, 为开办数字媒体艺术专业积累了丰富的经验 ( 二 ) 教学环境为了保障学生的实践能力, 现已建成数字摄影摄像工作室, 非线性编辑实验室, 综合软件实验室等总计 9 个专业工作室,10 个计算机实验机房, 此外还有专业教室 15 个画室 15 个多媒体教室 18 个,400m2 专业展厅 1 个, 满足所有数字媒体艺术专业的课程实践学习, 为学生提供了较好的实验平台 ( 三 ) 校外实践基地建设艺术系现有实训基地 34 个, 其中数字媒体艺术专业校外实训基地有 : 山西国际文化交流中心艺术研究所山西唐是文化艺术设计有限公司北京金珠北斗星影像科技有限公司太原昊日广告公司山西众友镭射图像有限公司山西省艺术科学研究所太原风雅堂设计制作公司华纳国际科技山大奥维艺术设计中心零点设计公司太原市九川传媒有限公司等 10 家 3

8 4. 增设专业人才培养方案 ( 包括培养目标基本要求修业年限授予学位主要课程设置主要实践性教学环节和主要专业实验教学计划等内容 )( 如需要可加页 ) 一培养目标本专业旨在培养具有良好的科学素养及美术修养既懂技术又懂艺术能利用计算机及其它新的媒体设计工具进行设计和艺术创作的复合应用型人才使学生能较好地掌握数字媒体艺术计算机科学技术的基本理论, 熟练掌握各种数字媒体制作软件, 具有较好的美术素养, 能应用新的数字媒体创作工具从事广告设计网络媒体制作游戏交互设计数码视频编辑以及动画游戏虚拟现实等领域的应用研发二专业特色及培养要求本专业学生通过数字媒体艺术基本理论的学习及数字媒体艺术设计基本技能的训练设计创意能力和设计方法的培养, 具备良好的科学素养和艺术修养, 既懂技术又懂艺术, 能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作, 能综合运用各类设计软件完成数字影视网络设计制作等数字媒体产品, 掌握独立的艺术设计能力及计算机辅助设计技巧 ; 具备数字艺术创意和媒体策划宣传的基本能力具体培养要求如下 : 1 素质结构方面 : 要求具有良好的政治素质思想素质道德品质, 以及法制意识诚信意识团体合作意识 ; 在文化素质上具有较好的中国传统文化素养艺术修养, 并具有现代意识人际交往意识 2 知识结构方面 : 要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外, 同时具有外语计算机信息技术应用文献检索论文写作等方面的知识, 以及文学艺术历史哲学思想道德心理学等方面的人文社会科学知识 (1) 社会科学知识 : 思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论马克思主义基本原理, 对学生进行科学的世界观和方法论的培养 (2) 艺术设计基础理论 : 培养学生具有美术史设计史数字媒体艺术设计发展历程等方面的相关知识, 熟知艺术设计史发展的规律, 具备一定的美学修养 (3) 造型基础 : 培养学生对艺术造型的理解与表达能力通过对视觉元素的敏锐观察, 运用数字化的基本创作手段, 使学生对数字影像及虚拟空间具有观察解析重组的能力 (4) 数字媒体设计基础 : 培养学生运用主题元素进行构成与设计的能力通过对用户的视觉接收交互行为交互心理的观察与分析, 掌握数字媒体的基本设计规律, 运用艺术语言与数字技术, 表达自己的设计思维 (5) 数字媒体软件应用 : 培养学生熟练掌握相关软件的应用, 能够完成数字媒体艺术的创意与制作通过运用图形图像处理软件, 培养图像处理与图文界面设计的能力 ; 运用数位板及绘图软件进行数字艺术表现 ; 运用网页开发工具与 FLASH 软件进行网页设计和交互设计 ; 运用 3D 软件进行三维角色与虚拟空间造型的设计 ; 运用影视后期合成软件对综合视听元素进行媒体整合设计, 丰富数字产品的最终表现 3 在综合实践创作能力方面整个专业的学习, 需要将专业课程进行整合, 突出项目综合实践能力的培养分别是多媒体交互界面设计实践游戏动画设计实践以及视频包装设计实践三个方面所有的课程也将围绕这三个方面进行开展以期将学生培养成既有设计创意能力又有实践操作能力的高级应用 4

9 型数字媒体艺术人才三专业核心课程数字媒体艺术概论通讯技术基础多媒体技术数字信号处理技术流媒体技术多媒体信息处理与传输数字媒体网络传输插画设计网页设计 UI 设计动态信息界面设计动画原理应用视听语言数字音频动画剧本与分镜数字摄像非线性编辑视频特技三维图形设计动态三维图形设计虚拟现实等四主要实践性教学环节数字摄影与摄像 Flash 动画设计影视特效与编辑网页设计与制作虚拟现实数字音视频制作数字艺术设计专题艺术实践毕业实习毕业设计等五修业年限与学位四年, 授予艺术学学士六教学计划一览表 1. 理论教学体系课程教学计划课程类别公共必修课课程编号课程名称负责总学周学修读考核学分时时学期类型单位 C 大学英语 1 外语 /1 1 考试 C 大学英语 2 外语 /1 2 考试 C 大学英语 3 外语 /1 3 考试 C 大学英语 4 外语 /1 4 考试 C 思想道德修养与法律基础思政 /1 1 考查 A 中国近现代史纲要思政考查 A 晋文化与晋商文化思政考查 C 马克思主义基本原理思政 /1 3 考查 C 毛泽东思想概论思政 /1 4 考查 A 形势与政策 1 思政周 2 1 考查 A 形势与政策 2 思政周 2 2 考查 A 大学语文文播考查 B 军事训练学工部周 2 1 考查 C 就业与创业教育学工部周 2 1 考查 C 就业与创业教育学工部周 2 1 考查 A 国防教育教务处周 2 1 考查小计中外工艺美术史艺术考试设计概论艺术考试数字媒体艺术概论艺术考试小计合计实践教学体系课程教学计划 5

10 课程类别公共必修课专业实验实训课程编号课程名称负责学总学教学修读考核单位分时周数学期类型 B 体育 1 体育考查 B 体育 2 体育考查 B 体育 3 体育考查 B 体育 4 体育考查 C 计算机基础信息 /1 2 考试小计素描艺术考试色彩艺术考试人物速写艺术考查风景写生艺术考查数字摄影艺术考查构成基础艺术考查计算机辅助设计 1 数字图像艺术考查计算机辅助设计 2 数字图形艺术考查多媒体技术艺术考查插画设计艺术考查计算机网络艺术考查字体创意设计艺术考查网页设计艺术考查界面设计艺术考查 Flash 动画设计艺术考查动态信息界面设计艺术考查 UI 专题设计 1 艺术考查网络游戏设计 1 角色艺术考查网络游戏设计 2 场景艺术考查动画原理艺术考查视听语言艺术考查数字音频艺术考查动画剧本与分镜艺术考查数字摄像艺术考查非线性编辑艺术考查视频特技艺术考查三维图形设计艺术考查动态图形设计艺术考查虚拟现实艺术考查 UI 专题设计 2 艺术考查游戏动画专题设计艺术考查动态设计专题艺术考查小计

11 实习实践认知实习艺术 1 2 周 1 2 报告设计考察艺术 2 2 周 3 6 报告毕业实习艺术 3 5 周 5 7 报告小计 7 9 周 9 应用创新实践专题设计艺术报告毕业设计 ( 报告 ) 艺术毕业设计设计报告小计 13 合计选修课程教学体系教学计划课程类别课程编号课程名称负责单位学分总学时周学时修读学期考核类型专业选修课程摄影基础设计美学通讯技术基础摄影构图数字信号处理技术流媒体技术多媒体信息处理与传输数字媒体网络传输艺术艺术艺术艺术艺术艺术艺术艺术考查考查考查考查 4. 第二课堂活动辅助教学体系教学计划小计合计课程类别第二课堂活动课程编号课程名称教修负责总学学读学分周学单位时数期个人修身与素质学工部社会实践学工部创新创业学工部文化艺术学工部素质拓展学工部技能培训学工部小计 20 考核类型 7

12 姓名樊东燕第一学历和最后学历毕业时间学校专业主要从事工作与研究方向 5. 专业主要带头人简介性别女专业技术职务教授第一学历本科出生年月行政职务副院长最后学历硕士本科 : 太原理工大学电子仪器及测量专业硕士 : 山西大学计算机应用专业从事工作 : 计算机类专业本科的教学与科研工作, 硕士生导师研究方向 : 信息处理 ( 图像处理 ) 软件工程本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 5 篇 ; 出版专著 ( 译著等 )0 部获教学科研成果奖共 3 项 ; 其中 : 国家级 0 项, 省部级 3 项目前承担教学科研项目共 6 项 ; 其中 : 国家级项目 0 项, 省部级项目 4 项近三年拥有教学科研经费共 16 万元, 年均 5.3 万元近三年给本科生授课 ( 理论教学 ) 共 560 学时 ; 指导本科毕业设计共最具代表性的教学科研成果 (4 项以内 ) 目前承担的主要教学科研项目 (4 项以内 ) 目前承担的主要教学工作 (5 门以内 ) 26 人次序号成果名称等级及签发单位时间本人署名位次多聚焦图像区域能量框架融合算法 An Advanced Algorithm of Multi-focus Images Fusion Based on Wavelet Transform Study of Evaluation of Electronic Infor-mation Student's Engineering Practice Ability Based on AHP 教材 : 网页设计与制作( 第三版 ) 计算机应用, ,Vol.31 No.6 ICSMMS 2011 EI 收录, ASSHM 2013, Atlanstis Press ISI 检索,ISSHP 收录工业和信息化普通高等教育十二五规划教材立项项目, 人民邮电出版社, 第一第一第一第二序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作压缩感知理论在智能交通系统多源图像融合中的应用研究图像融合技术在车辆检测系统中的应用研究基于 Verilog 和 FPGA 的图像色彩空间转换逻辑优化的应用研究适应山西省区域经济发展的应用型 IT 人才培养的决策研究研究山西省科技厅山西大学商务学院山西省教育厅山西省科技厅项目负责人 1.0 项目负责人 2.0 算法设计 3.0 决策模型设计序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间 1 网页设计与网站建设本科专业课 (1) 2 多媒体技术本科专业课 (2) 3 计算机网络本科专业基础课数字信号处理技术本科专业课教学管理部门审核意见签章

13 注 : 填写三至五人, 只填本专业专任教师, 每人一表 9

14 姓名杨潞霞第一学历和最后学历毕业时间学校专业主要从事工作与研究方向性别女专业技术职务副教授第一学历本科出生年月行政职务教研室主任最后学历博士 2002 年 7 月毕业于太原理工大学计算科学与技术专业 2014 年 7 月毕业于中北大学精密仪器专业计算机应用技术教学, 主要从事 MEMS 器件制作与测试方向研究本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 4 篇 ; 出版专著 ( 译著等 ) 0 部获教学科研成果奖共 2 项 ; 其中 : 国家级 0 项, 省部级 2 项目前承担教学科研项目共 6 项 ; 其中 : 国家级项目 3 项, 省部级项目 2 项近三年拥有教学科研经费共 42 万元, 年均教学管理部门审核意见注 : 填写三至五人, 只填本专业专任教师, 每人一表万元近三年给本科生授课 ( 理论教学 ) 共 600 学时 ; 指导本科毕业设计共 28 最具代表性的教学科研成果 (4 项以内 ) 目前承担的主要教学科研项目 (4 项以内 ) 目前承担的主要教学工作 (5 门以内 ) 人次序号成果名称等级及签发单位时间本人署名位次计算机网络应用基础课程建设研究与实践 Visual FoxPro 程序设计课程实践教学方案山西省教学成果奖三等奖山西省教育厅,2011 全国商科实践教学大赛二等奖, 中国商业联合会,2011 第五第一序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作片上集成流聚焦光学检测微型流式细胞仪研究基于 MEMS 工艺的微血细胞计数仪的设计与制造物联网特色专业应用型人才培养模式的研究与实践代价缺失非平衡数据分类方法及其应用研究国家自然基金山西省研究生优秀创新山西省教育厅山西省高校科技研究创新项目设计与测试 3 总体设计 0 调查与分析 3 算法设计序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间 1 多媒体技术本科专业课 (2) 2 计算机网络本科专业基础课数字信号处理技术本科专业课签章

15 姓名张晓琳第一学历和最后学历毕业时间学校专业主要从事工作与研究方向性别女专业技术职务副教授第一学历本科出生年月行政职务教研室主任最后学历研究生山西师范大学 2000 年 7 月音乐教育山西大学音乐学院音乐表演与教学研究音乐表演与教学研究本人近三年的主要成就 2010 年 7 月在国内外重要学术刊物上发表论文共 5 篇 ; 出版专著 ( 译著等 )0 部获教学科研成果奖共 3 项 ; 其中 : 国家级 0 项, 省部级 0 项目前承担教学科研项目共 0 项 ; 其中 : 国家级项目 0 项, 省部级项目 0 项近三年拥有教学科研经费共 1.4 万元, 年均 0.5 万元近三年给本科生授课 ( 理论教学 ) 共 625 学时 ; 指导本科毕业设计共 20 人次最具代表性的教学科研成果 (4 项以内 ) 目前承担的主要教学科研项目 (4 项以内 ) 序号成果名称等级及签发单位时间本人署名位次提升应用型音乐人才培养质量与效率的新路径汾阳地秧歌的起源与历史流变声乐教学中哼鸣练习的技术处理论独立学院声乐课教学改革中几种课型的搭配国家级中国音乐家协会省级吕梁学院 2013 年 10 月省级山西省文联期刊出版管理中心 2012 年 5 月省级吕梁学院 2012 年 8 月第一第一第一第一序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作 1 2 山西民歌在声乐课堂教学中的应用研究山西省高校应用型音乐人才培养模式的研究与实践山西大学商务学院省级一般项目项目负责人 1 调研序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间目前承担的主要教学工作 (5 门以内 ) 1 数字音频本科专业课 (1) 教学管理部门审核意见注 : 填写三至五人, 只填本专业专任教师, 每人一表签章 11

16 序号姓名性别年龄专业技术职务 1 樊东燕女 50 教授 6. 教师基本情况表第一学历毕业学校专业学位太原理工大学电子仪器及测量工学学士最后学历毕业学校专业学位山西大学计算机应用专业工学硕士现从事专业计算机类专业拟任课程数字信号处理技术计算机网络 / 兼职 2 杨潞霞女 36 副教授太原理工大学计算科学与技术工学学士中北大学精密仪器专业工学博士计算机类专业通讯技术基础 3 张晓琳女 37 副教授山西师范大学音乐教育文学学士山西大学乐学院音乐表演与教学研究硕士音乐表演与教学研究数字音频 4 高永利男 38 副教授山西师范大学艺术教育学士太原理工大学设计艺术学硕士动画游戏动画兼职 5 吴智江男 42 副教授太原师范学院艺术教育专业学士太原理工大学设计艺术学硕士影视摄影与制作数字摄影兼职 6 桑莉君女 42 副教授山西大学数学教育学士山西大学计算机应用硕士数字媒体艺术多媒体信息处理与传输流媒体技术兼职 7 武小明男 53 副教授山西大学工业设计专业理学学士清华大学美术学院文学学士数字媒体艺术数字媒体艺术概论兼职 8 徐宏男 34 讲师北京林业大学艺术设计专业文学学士北京林业大学设计艺术学硕士数字媒体艺术三维图形设计动态图形设计 9 李敏女 36 讲师北京印刷学院艺术设计专业文学学士北京工业大学数字艺术专业硕士数字媒体艺术网页设计 UI 设计 10 王璐鹿女 32 讲师陕西科技大学动画文学学士山西大学美术学院硕士数字媒体艺术动画原理视听语言 11 张文君女 31 讲师陕西科技大学动画文学学士北京工业大学数字艺术专业硕士数字媒体艺术非线性编辑视频特技 12

17 12 万青女 29 讲师西安美术学院动画文学学士北京工业大学数字艺术专业硕士数字媒体艺术插画设计网络游戏设计 13 王文瑞男 31 讲师郑州大学过程装备与控制工程工学学士北京大学软件工程数字艺术专业硕士数字媒体艺术插画设计网络游戏设计 14 陈英女 44 讲师太原理工大学艺术设计专业山西师范大学艺术教育专业美术学设计概论中外工艺美术史 15 于琳琳女 36 讲师山西大学美术学院美术教育专业山西大学美术学院美术学素描色彩 16 姜雪女 30 讲师人民大学新闻摄影专业北京工业大学数字艺术专业硕士摄影数字摄影 17 李雪静女 31 助教山东工艺美术学院摄影专业浙江农林大学摄影专业摄影数字摄影 18 王艳女 30 助教山西师范大学广播电视编导专业浙江农林大学摄影专业摄影数字摄影 13

18 7. 主要课程开设情况一览表序号课程名称课程总学时课程周学时授课教师授课学期 1 素描于琳琳王文瑞 1 2 色彩于琳琳徐宏 1 3 人物速写徐宏王文瑞 2 4 风景写生徐宏王文瑞 2 5 数字摄影吴智江李雪静 2 6 构成基础李敏王璐鹿 2 7 计算机辅助设计 1 数字图像万青张文君 3 8 计算机辅助设计 2 数字图形王璐鹿万青 3 9 插画设计万青王文瑞 3 10 字体创意设计万青徐宏 3 11 网页设计李敏樊东燕 4 12 界面设计李敏徐宏 4 13 Flash 动画设计李敏王文瑞 14 动态信息界面设计李敏王文瑞 4 15 UI 专题设计李敏徐宏 4 16 网络游戏设计 1 角色王文瑞万青 5 17 网络游戏设计 2 场景王璐鹿万青 5 18 动画原理王文瑞张文君 5 19 视听语言张文君王璐露 5 20 数字音频张晓琳李敏 5 21 动画剧本与分镜万青王文瑞 5 22 数字摄像姜雪王艳 6 23 非线性编辑王璐露张文君 6 24 视频特技王璐鹿张文君 6 25 三维图形设计徐宏王文瑞 6 26 动态三维图形设计徐宏张文君 6 27 虚拟现实张文君李敏 7 28 UI 专题设计李敏徐宏 7 29 游戏动画专题设计王文瑞高永利 7 30 动态设计专题徐宏张文君 7 32 中外工艺美术史 36 2 陈英柴晓敏 1 33 设计概论 36 2 陈英柴晓敏 2 34 数字媒体艺术概论 36 2 张文君武小明 3 35 通讯技术基础 36 2 樊东燕杨潞霞 2 36 多媒体技术 36 2 李敏樊东燕 2 37 计算机网络 36 2 樊东燕杨潞霞 3

19 38 数字信号处理技术 36 2 樊东燕杨潞霞 4 39 流媒体技术 36 2 桑莉君杨潞霞 4 多媒体信息处理与传输 36 2 桑莉君杨潞霞 5 数字媒体网络传输 36 2 樊东燕杨潞霞 5 15

20 8. 其他办学条件情况表专业名称数字媒体艺术开办经费及来源 300 万元学校自筹申报专业副高及以上职称 ( 在岗 ) 人数 7 其中该专业在岗人数 14 其中校内兼职人数 0 其中校外兼职人数 4 是否具备开办该专业所必需的图书资料是可用于该专业的教学实验设备 ( 千元以上 ) 350 ( 台 / 件 ) 总价值 ( 万元 ) 300 序型号主要教学设备名称 ( 限 10 项内 ) 号规格台 ( 件 ) 购入时间 1 计算机戴尔 XPS 非线性编辑系统 1 托 20 X-6000A 录像机索尼单反相机尼康骑士投影机爱普生尼康镜头哈苏镜头 600/4VR CF 柔光箱 VR 图形工作站惠普 Z 视频展示台 ( 实物投影仪 ) WE-MV 单轨机身双轨机身骑士校色仪爱色丽 COLORMONKEY 扫描仪佳能备注注 : 若为医学类专业应附医疗仪器设备清单 16

21 9. 学校近三年新增专业情况表学校近三年 ( 不含本年度 ) 增设专业情况序号专业代码本 / 专科专业名称设置年度本科商务英语 2013 年本科资产评估 2013 年本科贸易经济 2014 年本科物联网工程 2014 年

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术 06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作心理学应用心理学是组织专业考试九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0